小学学生管理规定（合集20篇）

为了继承传统，同时也为了圆同学们内心深处的愿望，现创立xx市鹤溪中学书法社团。书法社团是丰富学生课余生活所组织的兴趣社团，将为学生们提供一个练字的大好平台。为了书法社团更好的建设与发展，也为了我们青年一代更好的继承与发展书法文化，特制定书法社团章程。

xx市鹤溪中学书法社团

以国家教育部>为指导，加强学生的写字教学。本社团在老师的指导下进行，专门安排学生写字。目的是通过老师指导，使学生形成良好的写字习惯，提高写字能力。社团成员都要按社团活动的章程办事，严格执行活动计划，积极参加有关的竞赛活动等。

丰富学生校园生活，为学校创造各方面人才，建设和谐健康的校园文化。

组织社员开展多种学习活动，培养社员书写能力，促进社员的全面发展。通过各种形式的`学习活动及实践，提高学生的兴趣和修养，推动学校精神文明与校园文化建设。

1.本社团是由校团委组织管理的学生团体，是提高广大社员书法水平，引导社员学书法、爱书法的专门兴趣组织，是我校社团的重要组成部分。

2.本社团只招收本校的学生。

3.申请加入社团的学生必须行为端正，热爱学校，遵守学校的各项规章制度，有上进心，认可本社团章程。

4.凡自愿申请加入社团的学生，都必须填写一份申请表，并由班主任签字，经考核合格后方可成为本社团正式会员。

5.社团成员必须爱护社团的公共财产，不得擅自将公有财产给予他人。

6.各社团成员须按时参加社团组织的各项活动，有事必须请假

7.如中途有人要求退出本社团，须写一份书面申请，经同意方可退出本社团。其他成员毕业后自行退出本社团。

8.社团成员须相互尊重、相互照顾、相互理解。

9.本社团每周活动一次，为周四下午第三节课，活动地点为教学楼二楼初一3教室。

学校的中心工作是教学工作，抓好教学工作，大面积提高教学质量，关键就是要严格教学常规管理。只有教师按照各个环节的常规要求扎实工作，才能有效地提高教学质量，为此，特制定以下常规。

一、备课常规

1、备课必须做到“六备”：备大纲、备教材、备学生实际、备教法、备学法、备教学手段。

2、教案要体现“规范、适用、工整”的特点。

3、提倡各单元目标教案，分课时编写、不写大教案。

4、在“六备”的基础上制定好三种计划：

①学期教学计划

每学期开学时必须制定出本学期教学计划，其内容包括：学生基本情况分析，对教材教学目的、重点难点简析、具体教学措施、教学手段与教具准备等。

②教学进度计划

制定学期教学计划后，应以表格形式编写教学进度计划，其内容包括：单元、课时数、每课课题、上课周次、单元主要活动、单元小结等。

③课时教学计划(即教案)

每节课之前应该写好教案，其内容包括：课题教学目标、教学重点难点、教学步骤过程、板书设计、作业安排与布置，采用叙述或图表均可，应详略得当，讲求实效。

二、上课常规

1、上课是提高教学质量的关键，是整个教学工作的中心环节，教师应根据因材施教的原则，从学生实际出发，坚持“教为主导、学为主体、教学相长”的原则，使之具有科学性、教育性和艺术性。

2、教学目标清楚明确，并能体现“思想性、知识性、智能性”和“符合大纲、符合教材、合理使用时间。”

3、课堂结构严谨、层次清楚、合理使用时间。

4、教学方法灵活、符合学生认识规律。坚持课堂教学方法改革，主“张先学后教，当堂训练”的启发式教学方法，废除“注入式”的满堂灌。

5、教师仪表端庄、整洁、举止文明大方。

6、使用普通话教学、语言生动、形象、规范、准确。 7、板书板画规范、简明、脉略清晰。 8、重点突出，难点突破。

9、正确掌握，驾驭和使用教材，具有组织管理和应变能力，科学地处理教与学，知识与技能，知识教育与思想教育的关系。

10、充分调动学生学习的主动性，注意对学生学习方法的引导，让学生会学、培养学生良好的学习品质和习惯。

11、坚持“先学后教，当堂训练、精讲精练、少讲多练”和“分层递进”的教学模式和方法。面向全体、全面提高。

三、作业批改常规

1、按要求完成作业批改量：

①小学一、二年级批改100%;小学三、四年级作业批改80%、作文批改70%;小学五、六年级作业批改70%、作文批改60%;初中语文作业批改50%、作文批改50%;其余各科作业批改50%。

②以上百分比指每班40人计算，不足班额应按标准班额批改量进行。 ③小学语文批改练习册及作文。数学批改课练习册及后习题，初中各科批改练习册和作文。

④以上批改量为教师亲自批阅的数量，其余部分学生的作业，教师辅导学生必须全部更正以备查。

2、作文

小学每班每期至少十次作文，初中班每期不少于八次作文，练笔的小作文除外。

3、要经常检查学生作业，认真、及时，逐题批阅，进行校正;批改必须注明“日期”、“阅”和“等级”字样(等级分优、良、中、差)。

4、作文的批改必须有合理的总批，准确的旁批和眉批。不得一页一个大勾。 5、教师批改后，应填写好作业批改记录，并及时弥补，作业本应在上课前发给学生，便于学生查询、更正，使学生养成改错的习惯。

6、教师应经常对学生进行“认真完成作业”的教育，要求他们：书写工整、定时完成、解答正确。

四、辅导常规

1、辅导要热心答题解难，耐心为差生补课，尽量帮助优生扩大知识面。 2、课内辅导必须按时到班，实行跟班辅导，不能放手不管，让学生任意自习。

3、辅导方式应灵活多样，教师辅导要有针对性，防止随意性和盲目性。 4、利用辅导，加强对学生学习方法的指导和学习目标，态度的教育。 5、辅导要遵循“课内打基础、课外求发展”的规律。 五、成绩考核常规

1、考核方式以课堂提问，作业考查和单元目标检测为主，并积极认真做好竞赛、期中、期末的考试。

2、单元教学结束后，必须进行单元目标检测，考后及时评阅和补救，并作好试卷情况分析，并写出补救措施，总结经验，改进方法，大面积提高质量。

3、严格遵守考试纪律，不弄虚作假、公正、客观、准确地评定学生成绩。 4、对学生成绩的考核实行等级制、分“优、良、中、差”四等，每等级的确定为：

80-100分为优，70-79分为良，60-69为一般;60分以下为差等。学生每期的综合成绩计算方法是：课堂提问10%、完成作业10%、单元检测20%、期末考试60%之和。

5、期末填写好《学生素质报告册》，对学生的评语应客观、公正、准确使用语言，对学生的优点予以充分肯定，并指出学生努力的方向。

六、教学反思常规 1、记成功之举

将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。 2、记"败笔"之处

即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教时应吸取的教训。

3、记教学机智

课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。

4、记学生见解

在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有"创新的火花"在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。 5、记再教设计

一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出"再教设计"，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。总之，写课后反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，以记促思，以思促教，长期积累，必有"集腋成裘、聚沙成塔"的收获。

七、教学教研活动

1、学校安排的进修培训，必须按时按质按量完成。 2、学校的安排的教研活动，必须按规定参与。

3、学校组织的各项活动(如运动会、作文竞赛、阅读比赛等)，需要积极的参加。

八、常规检查

每个月的第四周为常规检查周，检查内容为教案、听课情况和作业批改情况。评出5份优秀教案，年终绩效分配每次加1分。不交教案者年终绩效分配扣1分每次，累计3次不交教案取消一切评优资格;若未批改作业的检查到一次年终绩效分配扣1分。其他各项在教学过程中抽查。检查结果月月公示。

一、遵守国家、学校、医院相关规章制度，服从上级安排和工作调整。

二、按时上下班，上班时间坚守工作岗位，不会客，不外出，不迟到早退，不得出勤不出力。

三、按时参加会议和政治、业务学习，严格遵守会场纪律。

四、奉公守法，不酗酒肇事，不参加赌博，爱护公物，不损公肥私，不拿公物做人情。

五、讲文明礼貌，衣着整洁，保持工作区清洁。

六、随时提高警惕，做好防火、防盗、防毒、防事故的“四防”工作，严禁在工作室内吸烟。

七、讲团结、互相尊重，互帮互学，有意见当面交换，不在背后议论，树立我为人人的高尚品格。

八、厉行节约，树立节约光荣，浪费可耻的思想。

九、建立安全防火制度和安全操作规程，做到层层落实，处处有人管，对火险隐患，做到及时发现、确保安全。

十、管理人员要不断的学习新知识，接受新事物，要了解各个维修人员的技术水平、工作态度以及性格特点，从医院全局着眼合理安排维修人员。

根据我多年从事民办学校领导工作的、体会，我认为民办学校教师的管理策略可以考虑以下几个方面。

教师工作时间和空间的非限制性，决定了教师工作环境的非限制性。教师的学习提高、搜集材料、科研等一系列教育教学活动的延续，都不是仅在办公室所能完成的。在人类进入信息时代的今天，显然已经不适宜再以传统的“坐班制”来管理教师。只有在合情合理合法的条件下建立规范而又较为宽松的考勤制度、王作规则，给教师工作时间和心理空间以一定的“自由度”，才能最大发挥教师的积极性和创造性得到。正如马克思所说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展空间”。对教师工作时间与心理空间如果“抠”得过死，必将不利于教师积极性的发挥，不利于教师专业发展和教育教学个性的充分张扬。

学校管理者领导的对象是人而不是物，领导者与被领导者之间总会产生一种情感联系。“以人为本”管理很重要的一环就是情感管理。现代化的管理是具有高度水平的柔性管理，即利用非权力的影响力对人们产生潜在的说服力，从而去转变他们的行动。

民办学校的教师都是从众多应聘教师中选拔出来的，很多人在原学校担任过副校长或教导主任、教研组长等职务，有其独到的工作经验和工作资历。对这样一个群体，学校管理者首先要特别注意尊重他们的人格，把他们当作同事，当作朋友，放下架子多与他们进行沟通、交流。

在这个群体中，大部分教师都有很强的进取心。学校的管理者要从情感上尽可能地满足他们的需要，并注意给他们创造发展的机会。只要建立一个好的情感平台，大家就能“工作上互相协作，生活上互相关心，思想上互相理解，心理上互相依赖，行动上频繁往来”。今天教师的工作仍然是奉献大干索取的工作，尤其在民办学校，大部分教师都在超负荷“运行”。这更要求校长在管理中要多一些情感投入，来弥补他们物质待遇上的不足。

尽管职务、学历、年龄、性格等方面有差异，但是教师在人格上是平等的。学校管理者在教师管理中不能以牺牲一部分人的积极性来换取另一部分人的积极性，而要充分调动广大教师的积极性，并努力维护这种积极性的稳定和发展。因此，学校在管理中既要看教师的工作结果，更要看教师的王作过程，注意及时肯定每位教师在工作中的点滴成绩，使管理者的激励行为在公平、合理的`轨道上及时得到强化。

任何一所学校教师的修养水平及业务能力都是有差异的，民办学校也不例外。学校管理者的任务就是培训和发展每一位教师的素质与能力，使每位教师都能形成自己的教育教学风格和特色。为此，学校管理者要首先承认教师的差异。一般来说，学校管理者往往更会赏识业务能力强的教师，而另眼看待能力相对较弱的教师。“金无足赤，人无完人”，其实，优秀教师也有不足之处，而一时显得能力较弱的教师也有他们的闪光之处。世界上不存在绝对完善的人，也不存在绝对无能的人。学校管理者要确定这样的原则：容人之短，用其所长;多尊重，少伤害，还要注意避嫌亲疏。一般来说，管理者与骨干教师在一起参加学术活动较多，而与一般教师接触相对较少，自然容易形成情感上、关系上的亲疏，所以学校的管理者要特别注意掌握公平原则，竭力保持一视同仁地对待所有教师。

学校的人际沟通主要有管理者与教师的上下沟通，不同学科教师的平行沟通。学校管理者要深入到教师中间，了解听取意见，发现教师日常教学中的好人好事及困难疾苦，增进彼此的尊重和理解。通过沟通让广大教师知道管理者想做什么、做了什么，使广大教师体会到管理者许多工作中的苦衷。平行沟通是让广大教师相互了解彼此的王作特点、困难及取得的成绩，这有利于消除教师由于学科、年级段工作的不同而产生的误解和隔膜，这样的沟通有利于教师在提职、考核、晋升工资时的期望值和实现值的平衡，提高教师的心理承受能力，有利于教师之间凝聚力的增强，从而提高教师群体的整体效能。

如果说把管理建立在教师需要的基础上是为了激发教师内在动力的话，那么管理中营造一种令教师心情舒畅的氛围则是为了保证教师创造性得以发挥，并持续地得以发挥。一个学校如果没有一种好的氛围，制度会走样，情感会变味。可以这样说，不良的氛围，是任何一所学校内耗的根源。所以，管理者要在学校营造出一种好的氛围，其意义和作用非同小可。

那么，怎样营造一个良好的氛围呢?笔者认为，一是要扫除工作中的恶性竞争。管理者在鼓励教师正当竞争的时候，一定要注意对竞争进行正确引导，要用各种方式提醒大家，竞争是为了学校的进步，是为了大家的共同成功，而不是为成就一部分人，损害另一部分人的利益。

二是要竭力防止出现拉帮结派现象，而努力建立一种公正平等的团结互助之风。

三是要扫除吃吃喝喝、“你好我好”的油滑世故之风，建立严肃认真的人际关系。只有这样，才可能营造一种敬业、和谐、人人心情舒畅的氛围。

所谓认同是指个人对集体的一种态度。它既表现为个体对集体的关注，也表现为情感上的交融。实现管理目标不仅是领导者的事，更重要的是全体教职工的事。所以，制定学校管理目标必须要有教师的参与，使教师在参与制定目标的过程中受到激励，使管理目标得到广大教师的认同，有助于教师主人翁精神的形成。通过广大教师的参与可以促使教师以做好学校工作为己任，自觉自愿地贡献自己的智慧和才干。通过参与认同，可以使管理者与群众之间达到相互理解，相互支持，形成和谐愉快的心理和相互推动的力量。

第一条 为了进一步加强和规范公司管理中心财务管理工作，及时、准确、完整地记载、反映公司财务状况，提供真实、可靠的财务资料，结合公司业务特点和管理要求，特制定本规定。

第二条 本规定依据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国合同法》、《事业单位会计制度》、《事业单位财务规则》、《政府财务管理规定》等有关财务法规、制度制定。

第三条 本规定目标：

1、建立和完善符合现代管理要求的、科学的内部决策机制、执行机制、监督机制，确保公司经营管理目标的实现。

2、堵塞漏洞、消除隐患，保护单位资金和财产的安全、完整。

3、规范单位会计行为，保证会计资料真实、可靠、完整。

4、确保国家有关法律法规和单位内部规章制度的贯彻执行。

第二章 货币资金管理

第四条 本规定所称货币是指单位所拥有的现金、银行存款、有价证券和其他货币资金。

第五条 建立货币资金业务的岗位责任制，明确岗位的职责、权限，确保办理货币资金业务的不相容岗位相互分离、制约和监督。

1、出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权、债务账目的登记及财务专用章。

2、不得由一人办理货币资金业务的全过程。

第六条 单位应当按照规定的程序办理货币资金支付业务。对不符合要求或不合法的业务，财务人员有权拒绝办理。

第七条 单位取得的货币资金收入应及时入账，不得私设“小金库”，不得设账外账。

第三章 现金管理

第八条 财务应当加强库存现金限额的管理，核定的库存限额不得超过1000元，超过库存限额的现金应及时交存银行。

第九条 必须在《现金管理暂行条例》规定的范围内使用现金，不属于现金开支范围的业务一律通过银行办理转账结算。现金的使用范围包括：职工工资、津贴、个人劳务报酬、根据国家规定颁发给个人的科学技术等各类奖金、对职工个人发放的劳保、福利支出、出差人员携带的差旅费、结算起点以下的零星开支、银行确定需要支付的其他支出。

第十条 应当加强现金的管理，明确收付款等各个环节中出纳人员与相关人员的职责权限。

第十一条 现金收入应及时存入银行，不得用于直接支付单位自身的支出，不得坐支现金。

第十二条 应当定期和不定期地进行现金盘点，确保现金账面余额与实际库存相符。出纳人员要认真记载现金日记账，并与会计核对总分类账，保证账账、账款相符，不得白条抵库和挪用现金。

第四章 银行存款管理

第十三条 单位应当按照国家《支付结算办法》的规定，在银行开立账户，办理存款、取款和转账结算。

第十四条 单位除了按规定留存的库存现金以外，所有货币资金都必须存入银行，单位一切收付款项，除规定可用现金支付的部分外，都必须通过银行办理转账结算。

第十五条 出纳人员应当及时核对银行账户，确保单位存款账面余额与银行对账单相符，并于每月底记完账后编制当月“银行存款余额调节表”及“出纳报告单”，一并装订在当月会计凭证中。对核对过程中发生的未达账项，应查明原因。

第五章 固定资产管理

第十六条 单位需要配置的固定资产应由需要部室编制计划，做出预算，呈报领导审核、批准。

第十七条 购置一般设备和专用设备数额较小的，由办公室按照部门填制的经领导审批的《购置物品申请单》，统一负责采购。数额较大，应由三人以上采购小组或向社会公开招标，签订合同，择优购置，增加透明度，建立有效的制约监督机制。

第十九条 会计和保管都要建立健全固定资产总账、明细账及台账。对于固定资产的购进、发放要严格出入库手续，必须做到账账、账实相符。

第二十条 各部室对领取或使用的固定资产或财产应以部室为单位造册登记，要妥善保管使用，指定专人负责管理。发生丢失要查明原因。

第二十一条 各部室需要维修、更换的固定资产，应由各部室负责人确认后，报领导审核同意后，再进行维修、更换。对确实不能使用和修复的固定资产，由各部室负责人及时提出意见，经领导审批后，按有关规定执行。

第二十二条 坚持每年对公司财产全面清查一次，并将清查结果及时报告领导。如发现财产丢失、损坏，要查明原因，根据情节轻重，分别给予必要的处罚。对在清查中盘盈盘亏的财产，查明原因后，报有关部门批准，按有关规定进行账务处理。

第六章 低值易耗品管理

第二十三条 低值易耗品的购入

1、购入低值易耗品统一由办公室负责办理。购入本着节约、实用、分批的原则，防止浪费和积压。

2、所需的各种低值易耗品均由各部门做出计划，须填写《购置物品申请单》，由部门经理和主管副总经理签字审核后，报总经理审批，由办公室统一负责采购。

3、一次性购入金额、数量较大的物品，要签订购入合同，合同的签订要通过总经理会议研究决定。

第二十四条 低值易耗品的领用和管理

1、办公室购入低值易耗品后应办理入库手续。保管人员根据发票清点实物，填写“实物入库单”一式两份，一份自留登记入账，一份随发票报销交财务。

2、部门领用耗品时，应填写出库单，经批准后，保管根据出库单交付实物。

3、保管人员应建立实物明细账，并根据实物入库单、出库单登记账薄。

第七章 应收款项管理

第二十五条 本规定所称应收款项包括单位因场地租赁而发生的向场地租赁单位收取的场租收入和宣传费收入、职工个人往来欠款。

第二十六条 财务人员应于每月底对应收款项进行清理核对，并向总经理及主管副总经理、经营部经理上报《应收账款明细表》。协助、督促经营部门按照《应收账款明细表》内容对各应收款项予以催收、核查。经营部门收回的现金、支票要及时上交财务，由财务人员办理银行结算手续。

第二十七条 职工出差、办公事需借现金周转的，本人填写借款单，经总经理批准后，给予办理。长期欠款不还或挂账不清，不予办理新借款。业务往来单位的业务人员特殊需要借款时，必须经领导审批同意后，由本单位有关人员代办，并负责收回借款。

第二十八条 职工个人欠款应于出差回来、办完公事后五日内办理报销手续，没有用完的现金应退交财务。特殊情况，不得超过半月，超过半月在考绩工资中扣除本人20分。差旅费的报销由经办人员填写《差旅费报销单》，并附报销单据，交财务人员审核后，经相关领导审批后方可报销。

第二十九条 关于经营部、公司营业款结账工作程序

1、经营部、公司与客户签订合同后，应在两个工作日内将合同原件交财务室备案。

2、经营部、公司各自指派专人负责，依合同内容、金额登记备查簿，根据结款情况及时登记备查簿。

3、月末由财务向总经理、主管经营的副总经理、经营部、公司提供本月及以前月份《应收账款明细表》。

4、每周一经营部、公司将本周经营收入情况报主管副总经理及总经理。

5、两个月未收回的款项由财务分别报各经营部门、主管副总经理及总经理，由主管副总经理或总经理指派专人限期催收，并相应扣罚相关部门的考绩分数。

第八章 合同管理

第三十条 经济合同是制约和规范甲乙双方经济行为的契约，凡公司与外单位发生的租赁、广告、演出等业务必须签订经济合同或协议。签订各类合同或协议必须遵守《合同法》，所列条款要科学严密。

第三十一条各部室签订的经济合同，必须报总经理审批后加盖行政章生效;经营部、公司签订的会议或演出租赁协议，由经营部、公司负责人签注意见并加盖合同专用章后生效;审批后的合同或协议原件必须二日内交财务备案。

第三十二条合同价款的支付和结算

1、施工合同签订后，工程款按所签合同执行。工程进度款的支付，由施工方向公司该项目负责人报送经工程项目监理签字认可的工程量和预算定额核算的工程价款结算表，按结算程序报主管领导批准后，由财务办理结算手续。待工程全部完工并验收合格后，按规定留足审定值的3%—5%的工程质量保证金(期限不少于一年)，其余款项进行支付。

2、设备等采购合同的支付和结算。合同签订有预付款的按合同规定支付预付款，货到验收合格后，根据验收凭据，按合同规定办理结算手续，并留合同价款的3%—5%，期限不少于一年的质量保证金。

第九章 税务发票和内部票据管理

第三十三条 票据及有关印章的保管

1、财务要加强货币资金票据(发票、门票和电影票等)的管理，明确各种票据的购买、印制、保管、领用、注销，并设登记簿进行登记，防止空白票据的遗失和盗用。

2、加强银行预留印鉴的管理。银行预留印鉴章(财务专用章和个人名章)应由会计保管。严禁一人同时保管印章和票据。

3、应确保各种票据的完整无缺。

第三十四条 发票的管理

1、发票领用、保管

①由出纳领购、保管、整理、缴销;会计设登记簿进行登记;

②发票由出纳人员专人保管、专柜存放;

③发票的开据原则上应在结账同时开据并由经办人签字。公司经营部门人员外出结款需提供发票的，由经营部门经理同意后，方可办理开票手续，并于15日内完成款项结算工作;

2、发票开据、作废

①发票要序时、序号开具，不得虚开、代开、跳号、开大头小尾发票;

②发票作废时必须一式三联加盖“作废”戳记章;

第三十五条 支票管理

1、建立支票领用登记簿，凡领用支票必须履行手续，出纳员登记、经办人签字。

2、领用空白支票，需先填写领用申请单，领导批准后方可领取支票。支票结算完毕后，由经办人将票头和经领导审批后的发票交出纳注销支票，未经出纳注销的支票由领用人负责。

3、签发空白支票必须填写日期和用途。作废支票必须加盖作废章，妥善保管。

4、接收业务单位转账及现金支票，出纳人员应及时办理转账业务，不得由他人代办。

第十章 财务开支管理

第三十五条 财务开支审批原则和管理办法

财务各项开支必须坚持先审批，后支付的原则。实行大额财务开支由总经理办公会议研究审定，总经理批准;小额财务开支由部门经理报分管副总经理审核后，总经理审批或审批的管理办法。

第三十六条 费用报销手续

1、各项费用开支必须有合法的票据，票据背面由经办人签名并列明事由，大额或内含多项费用支出应附相关发票附表，由财务人员审核，第十八条 购入的财产必须由经手人、验收人、主管负责人、审批人四者在原始凭单上签字后，财务方可给予报销

第十一章 财务人员岗位职责

第三十六条 会计人员岗位职责

1、严格遵守国家有关财务工作的法律、法规和各项制度，认真学习并严格执行《会计法》。

2、负责各种业务核算及账务处理。审核原始凭证，填制记账凭证。登记总账、明细分类账，做到账证相符、账账相符、账表相符。会计账薄要按月结账。

3、按时编制会计报表，按规定要求提供有关数据，为领导决策提供依据。

4、定期与出纳及相关人员核对有关账目，协助、督促经营部门按照《应收账款明细表》内容对各类应收款项予以核查、催收。

5、按月计提各项税金，确保税金及时足额缴纳。办理税务有关事宜，提供税务部门所需各类纳税资料。

6、做好年度财务预决算的编制、汇总和上报工作，及时办理财政的资金拨付工作。

7、对指定保管的印章应加强管理，不得作为他用。

8、负责会计档案的整理、归档及安全工作。

9、配合好各部门工作。

10、完成领导布置的临时工作。

第三十七条 出纳员岗位职责

1、负责现金、银行存款工作，登记现金、银行账，并于每月底记完账后编制当月“银行存款调节表”和“出纳报告单”。

2、出纳要随时掌握银行余额，及时向领导反映，保证资金的支付。

3、支付款项时必须复核票据数额的准确性和手续是否完备，对不符合要求的票据拒绝办理。

4、管理好空白发票、支票及有价票据，负责票据的领购、保管、整理、缴销。

5、根据办公室下发的人事通知，按时编制和发放工资、计算个人所得税、登记个人住房公积金台账。

6、办理税务和银行有关事宜。

7、完成领导交办的临时工作。

第三十八条 保管岗位职责

1、办理物品入库验收、登记和领用出库手续;

2、按类别建立固定资产和耗材明细账，确保账物相符、账账相符。

3、按照常备物品的用量情况，向部门申购人提供需求建议。

4、对交还的物品，分门别类，分别上账入库。

5、负责库房物品的存放安全，严防物品霉烂变质及发生火灾、失盗、爆炸等事故，定期对库房进行清理，保证库存物品堆放有序，领用科学。

6、对库存物品要做到心中有数，必要时提供使用建议。

7、对各部门、各岗位设备专人管理清单做备份管理，并就相应的资产调整事宜对清单做增补、删减。

8、每年根据固定资产账及设备专人管理清单对公司资产进行盘点、清理，并就设备、资产的报损维修事宜提出建议。

9、完成领导交办的其他工作。

1、每年12月份，学校制订出第二年财务开支预算，每年春期开学和秋期开学，再视其情况，具体修订预算表。

2、除常规开支以外的大额经费开支，应写处书面报告交中心学校校长，在中心学校校长研究同意后，才能纳入预算内开支。

3、每年的开支，不得超出当年的收入。

4、不得私自开支经费。计划外的开支，未经校长中心校批准，不予以报销。

1、审批权限

（1）开支200元以内，由校长审批；

（2）开支200元以上，原则上需经教代会表决通过，由校长负责审批。

2、审批程序

（1）所有项目资金开支，先由经办人签字，再由证明人签字，最后由校长签字报销。

（2）对不合理的开支和未经审批的开支，报账员不得付款，报账员不能入帐，并及时向学校领导反映。教职工不得无理纠缠报账员。

1、会议费、活动费及招待费的管理

（1）学校举行大型活动确需经费，需经分管领导拟出报告，经教代会研究同意并决定后，校长批准后方能开支。

（2）对外活动的接待费，必须由校长同意，并定出接待标准（视其接待规格而定）、参陪人员、就餐地点后，方能就餐。就餐结束由经办人当面结帐，并签字（写明事由、就餐人数）。费用由报账员每月支付一次，并带回附件，发票报销时附件附后。先斩后奏者，一律不予以报销，由经办人负责。

（3）上级的各项收费，报销发票时，要出具上级征收费的文件或通知。

2、差旅费的管理

（1）教职工因公出差（含开会、学习、考察、参观），由学校研究确定对象和人数（去城内办事应提前报告学校以便统筹安排）后，方可出差，否则不予以报销差旅费。

差旅费、住宿费、车船费按以下标准报销：

1、出差六安车费报20元∕来回1趟。每天生活费20元。

2、培训、学习、考察、参观需集体生活、住宿、坐车、培训费按发票报销。

1、账目日清月结，期末整理公布。

2、压低、紧扣支出，民主理财。

为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，确保学生课外读物质量，充分发挥课外读物育人功能，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，特制订《无锡市阳山中心小学学生课外读物进校园管理实施方案》。

通过严格管理，使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭，营造爱读书、读好书的良好氛围，激发学生阅读热情，培养学生良好阅读习惯；充分发挥课外读物的育人功能。

（一）加强学习，明确学生课外读物管理要求。各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求，明确《办法》所称的学生课外读物为教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

（二）加强排查，建立监督检查机制。教务处、总务处要带领图书室管理人员，在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查图书室课外读物，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班随时检查学生带入学校的课外读物，发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。

（三）规范管理，确保学生课外读物质量。学校负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。严肃学生课外读物推荐征订纪律，不在校内组织签名销售课外读物活动。学校要明确受捐赠课外读物来源，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。学生课外读物坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。各班要通过家长会、家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部办法中规定的“12种情形”不宜读物，对家长做好指导工作，严防不良读物毒害学生。

（四）丰富活动，致力建设书香校园。各班制订阅读计划，明确阅读内容，引导学生读好书。制定阅读计划，优化校园阅读环境，开展午间阅读，上好诵读课。开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。促进书香班级建设，把学生读书作为缔造优秀班集体的主要内容之一。

一、指导思想

为了进一步丰富学校文化生活，增强学生文学素养，提高学生习作水平，锻炼学生自主创新本事，全面推进我校开心作文教学顺利进行。应全校师生强烈要求，由语文课题组申请，经学校行政批准，特创立汉杰小学“长禾”文学社。“长禾”文学社是全校文学爱好者的组织，它以“团结文学爱好者，提高会员写作本事和文学鉴赏本事，丰富和弘扬学校文化，推动学校精神礼貌建设”为宗旨，在遵守法令、法规和校纪校规的前提下，开展各项文化活动，各社员必须严格按照《文学社章程》，合法活动。

二、文学社机构设置

“长禾”文学社是校内文学爱好者的合法组织，直接理解各级领导部门的监督。学校成立专门的领导小组，负责指导文学社的正常活动，对文学社的活动性质、资料、参与人员以及其他各项工作进行行政指导。

社长：王中杰

顾问：张伟

执行社长：张瑞雪程磊磊

修改：高李飞

张瑞雪代表文学社，全面主持和指导社内的工作，负责制订活动方案、整理文件，向社员传达通知。招募、培训和管理社员。

高李飞负责文学社的供稿、审稿、定稿、社刊的修改;认真挑选社员来稿，将优秀稿件报社长批阅;负责加强本社海报的.制作和本社形象宣传;负责与其他有关社团的沟通合作。

修改部全体语文教师都是修改部成员，汇集本班稿件，及时报送文学社，并督促本班小记者认真工作。

记者站每班一名小记者，负责学校的新闻收集和整理，对班级的优秀作文进行报送，并及时写成通讯或者报道递交到社刊修改部。

三、栏目设计

1、刊首扉页，卷首语，刊登短小精美的励志类的散文、小说，或观点新颖的指导学生作文类文章。

2、菁菁学校抒写学生对学校生活的思考，展现汉杰学子的风采。下设三个子栏目：学校写真再现七彩学校生活，记载发生在学校里的真人真事，弘扬真善美，讴歌新时代。青春旋律刊登学生成长中点点滴滴的感悟，张扬孩子个性，呈现别样生活。心灵牧歌刊载励志、感悟人生、哲思、修养类文章或有关亲情、友情、社会万象类文章。

3、长禾风铃是学生情感创意的摇篮，展现学子的诗情画意。下设两个子栏目：青春诗笺长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、梦想、青春等题材的短诗;七彩散文另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文。

4、思绪承载领悟百味人生，寄寓笔者情丝。下设两个子栏目：三悟论坛生活感悟，我看时事、慧眼论文;书香一瓣(读书札记，刊登名著读后感，最喜欢的诗文赏析类的文章。

5、海阔天空唤起笔者心中意象，笑谈万般人生。下设两个子栏目：梦幻天地想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品;小说世界迷你小说，登载体裁多样、风格各异的小小说。

6、百家争鸣此栏目特为汉杰教师而设，是教师发挥才情的沃土。教学感悟，人生情思等等都可汇集于此。

7、书海拾贝在浩淼的知识海洋中，让我们倘佯在思想者的思想中，获取养分。

8、世说新语此是活动专栏，让排版中的小块空白充满小幽默、小笑话。

以上所设栏目，母栏目是纲，不变动，子栏目可视每期稿件资料稍作调整。

四、文学社会员章程

凡学校文学爱好者，可自愿到教务处报名，然后经过指导教师的直接面试，合格后，入文学社成为会员，并由社团发给《会员证》，担任相应的职务，履行各自的义务和职责。

1、每班设一名小记者。小记者要加强思想修养，提高写作本事，推荐发展新会员，协助文学社刊物的发行。

2、文学社会员，每期投稿量不得少于二篇，形式、资料不限。严防抄袭等不良行为。

3、会员凭证参加文学社举办的文学讲座和其他系列活动。

4、以自然班成立文学小组。语文教师负责指导，学生会员每班5人，由小记者任小组长。

5、小记者负责本班稿件的收集、汇总，及时将稿件递交修改部。

6、文学社负责刊物的发行，每期各班都能获赠若干期刊。

7、选拔和培养学生修改人员，暂定学生修改3人，负责刊物的宣传、修改及座谈会的组织纪律等，并协助文学社组织和管理小记者。

五、工作安排

六月：创刊宣传，制订计划，筹备文学社成立相关事宜

九月：1、招收新会员。召开文学社全体指导教师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。2、文学社会员培训

十月：1、文学社会员培训。2、配合“汉杰小学第七届学校文化艺术节”出一期宣传校刊的《长禾故事》。

十一月：1、文学社社员培训2、配合“家长开放日”出好第七期宣传校报。

十二月：1、召开总结大会，制定下一年的工作计划。2、迎新年，迎新人活动。

文学社具体活动安排：

文学社安排活动，活动场地一般定为多媒体教室，时间是每周三午时第三节(特殊情景另行通知)，三至六年级每两周培训一次，依序进行。

六、文学社员的退出

凡在我校六年级毕业的原文学社社员或因其他原因转出我校的原文学社社员，视自动退出文学社;根据《文学社章程》清除文学社的同学，自清退文件下发时起，自动退出文学社;如因文学社社员本人自愿申请退出文学社的，根据指导教师意见，可自动退出文学社。

七、文学社活动时间文学社活动方式

文学社活动时间采取社团统一安排和社团自主安排相结合。其中，每周星期三午时第三节课外活动时间为文学社统一活动时间，其活动地点，由文学社根据活动资料自主安排合理的、安全的活动场所。

文学社以校报《长禾风》和订阅号《长禾风》为创作基地，开展各项创作活动，其活动形式多样，资料丰富。

八、文学社的其他工作

“长禾”文学社的其他未尽事宜，均按《“长禾”文学社章程》进行。

九、其文学社的解释权归属文学社团组织

一、食品采购及保管制度

1、食堂要由专职管理人员负责食堂物资的验收、出入、储存、保管等日常工作，认真做好出入库登记。严禁采购腐败、变质、过期及标识不全的食品。

2、食堂物资实行“先进先出”的原则，并按物资类别决定物资的储存方式及摆放位置。

3、食堂管理人员每周对食堂内的物资进行检查，对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。

4、入库干杂调料要分类整理，严禁食品与非食品混放，堆放的食品隔墙（大于30厘米）、离地（大于２０厘米），整齐存放，并标明品名及入库的时间。检查生产日期和有效期（保质期），按照“先进先出”发放原则予以发放。

5、食堂内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签，在标签上注明品名及规格，并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。

6、严格控制食堂内的温度，随时对食堂内的温度进行检查，保证通风良好，防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。

7、食堂内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在食堂内存放私人物品及从事与食堂贮藏无关的活动。

8、采购食品时必须向商家索要营业执照、卫生许可证、检验合格证明等资料备案存档。

9、定型包装食品和食品添加剂必须有产品说明书和产品标识，标出品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。

10、运输包装、容器应符合卫生要求，运输车辆应专用清洁，不得与有毒物、污物混运，防止交叉污染食品。

11、食品添加剂存放在固定场所或橱柜并上锁，包装上应标示“食品添加剂”字样，专人保管。添加剂的使用须由专门制作加工人员操作，严禁其他人员擅自取用，对其使用种类及数量须由专人记录在案。

12、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻温度范围的要求，冰箱（柜）宜设外显式温度（指示）计，以便于对其内部温度的监测。

13、食品冷藏、冷冻应做到原料、半成品、成品严格分开存放，应有明显区分标志。

14、食品在冰箱（柜）内贮藏时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放，使用时应遵循先进先出的原则，变质和过期食品应及时清除。

15、用于冷藏、冷冻食品的冰箱（柜），应定期除霜、清洁和维修，以确保其温度达到要求并保持卫生。

二、食品加工烹调制作管理制度

1、操作人员更衣、洗手后，方可进入操作间进行加工，防止二次污染。

2、加工前认真验收加工原料是否符合质量，严禁加工不合格原料。

3、待加工原料进行清洗后，分类存放，按存放时间进行先后加工，防止交叉污染。

4、加工植物类原料，应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理；对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中，沥干水分，存于相应盛器内。

5、水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质，按用途进行原料加工，加工后严禁落地存放。冷冻食品应解冻后进行粗加工，加工时避免损伤鲜活水产品肉质。

6、活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底；肉禽类清洗后无血、无毛，鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏，保持清洁卫生，不同原材料进行分开加工，防止污染。

7、配备有盖的污物桶、臊水桶，每日工作后垃圾日产日清，污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁，定期进行消毒杀菌。

8、烹制前，必须对烹制材料进行检查，严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的`食品及原材料。

9、熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。

10、剩余熟食品放入熟食箱存放，存放超过四个小时的熟食品，回锅后应彻底加热煮透方可供应。

11、工作结束后，调料加盖，调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净，地面清扫拖净。

为培养学生爱护公物的良好品质，节约学校的经费开支，特制定本制度。

一、学校财产是学校得以正常运行的物质基础，凡非正常损坏的财产均应由责任人负责赔偿。

二、无法找到责任人的由使用单位负责赔偿或以书面的形式说明理由。

三、实际中的运作，按照赔偿清单执行。

四、清单中末包含的部分物品的赔偿数额，视其价值及损坏程度而定。

五、损坏物品是一般还是严重由具体维修人员来决定，如有异议，交总务处决定。如无异议，则由责任人或使用单位负责赔偿或以书面的形式说明理由。

六、损坏物品的赔偿交款一律到财务室。凭财务室收据找有关人员维修。有关人员应在当天或第二天完成维修，否则说明理由。

七、损坏物品的赔偿金额：如果完全损坏（不可维修）则按当时市场价赔偿，尚可维修的酌情赔偿。

八、凡因故意破坏的，除实行经济赔偿外，学校还将根据情节给予纪律处分。

九、凡班级财产保管工作搞得好的，除给予表扬还，学校还将适当给予奖励。

一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围;乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

一、 共同保持公用部位的卫生整洁

1、不向窗外和公用部位吐痰、倒水及乱扔瓜皮果壳、纸屑、烟头、 酒瓶等杂物。

2、不得在墙上涂写、刻画和胡乱张贴。

二、学生寝室的内务与卫生要求整齐、清洁和安全，并实行垃圾袋装化。 每月的第一周要进行一次大扫除，(上级检查除外)每天的值日生工作由寝室长全面安排与监督。

三、宿舍卫生打扫工作除个人床面自己整理外，其余实行区域包干制，包干区域的划分见附表：值日生表。包干区域人员的确定， 由寝室长负责组织寝室各成员协商解决。

四、学生宿舍内务卫生整体要求

1、门、窗地面整洁

1)门上不得有脚印、球印和积灰;(2)玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰;(3)地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹;(4)房门口、楼道地面不得有垃圾、积水。

2、物品摆放整齐

1)桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面;(2)桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐;(3)洗漱用具放在统一位置;(4)床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐;(5)被褥叠放整齐;(6)床上不乱扔杂物;(7)蚊帐统一挂放。

3、无蛛网积灰

1)天花板、四周墙壁无蛛网积灰;(2)日光灯、风扇上无蛛网积灰;(3)各类家具上无蛛网积灰;(4)床板下无蛛网积灰。

4、阳台、卫生间

1)阳台整洁，无杂物;(2)卫生间整洁，无异味，垃圾入袋。

5、不违章用电和电器

1)不私拉电线，电线不绕床;(2)床上无台灯;(3)不使用电炉、电饭锅、热得快等电热器具;(4)不使用蜡烛;

6、维持家具和其它设施完好，创建文明环境

1)不在门、家具和墙上涂写刻画;(2)不张贴有损身心健康的文章和图片;

五、学生寝室卫生每周检查一次，成绩每周公布一次。

六、成绩突出者或违反以上规定者，依据《学生综合评定标准》奖优惩劣。

学生宿舍管理规则

一、学生在上课与自修时间，学生宿舍实行封闭式管理，因特殊原因需进入宿舍，须持有卫生科或系办公室证明，在门卫进行登记方可入内。

二、学生出入宿舍要有礼貌，服从管理员的管理，尊重卫生人员的劳动。

三、按宿舍管理中心分配的房间、床位住宿，不得擅自调换，不得擅自挪动室内家具，自觉爱护宿舍的一切设施，如有丢失、损坏按价赔偿。

四、遵守作息时间，维护宿舍秩序，楼内不准起哄或大声喧哗，不准在楼道打球或进行有影响别人学习和休息的活动。

五、学生亲属及校外人员不准在学生宿舍内留宿，不准两人同睡一床。

六、遵守下列文明卫生条款：

1、严禁向楼道或窗外泼水、倒饭菜、扔果皮纸屑，严禁在室内或楼道上使用炊事用具和烧废纸，不随地吐痰。

2、保持室内卫生，床铺整齐，门窗清洁。

3、室内不得乱钉钉子，不得随意张贴字画和涂写刻画。

4、节约用水、用电，禁止使用任何电热器具和私自拉线接灯。

5、严禁在宿舍内喝酒、聚餐、跳舞、打麻将和赌博。

6、男女生之间不得互串宿舍，遇有特殊情况须经值班人员批准。

7、注意安全，防火防盗，不准使用明火，做到人走灯灭，关好门窗，不准在宿舍楼内买卖东西。

8、不准在宿舍内及楼道上摆放自行车或影响美观的物品。

七、平时学生宿舍楼晚10∶40熄灯，10∶30锁院门;法定节假日和周末晚上10∶45锁门。特殊情况需经同意后方予开门。

八、学生毕业离校前，必须按统一规定的时间和程序办理离校手续，接受宿管人员的检查、验收。离校手续全部办妥后，才可离校。

学生宿舍违纪处罚细则

一、对一般违反学生宿舍管理规定者均按学生综合评分办法有关规定相应扣个人操行分。宿舍管理中心按周汇总违纪记实单通报所在系落实。

二、损坏学生宿舍公物要及时报修。属过失损坏，按价赔偿;对于故意损坏或保管使用不善造成损坏者，除由使用者赔偿外，并追究责任。责任不明时，由使用者集体承担责任。

三、带外人强行闯入宿舍，男生或女生不听劝阻闯入异性宿舍，视情节给予相应的处分。

四、在宿舍使用明火，造成损失，除按价赔偿外，并视情节给予相应处分。

五、违章用电，违章品均予以没收，罚款根据水电科查处标准执行。

六、赌博(不论赌注多少)除没收赌具外，交保卫处或公安部门处理，凡在宿舍打麻将者，予以纪律处分，并没收麻将。

为了更好地规范和完善学校的财务管理制度，规范财务行为，严密财务手续，维护财经纪律，强化财务的监督与管理，确保财务工作有序进行，使财务管理制度不流于形式，并结合学校实际情况，现将我校的财务管理制度、收费管理制度、采购管理制度制定完善如下：

一、建立财务管理制度

学校财务制度是强化财务管理的一种手段，是财经工作方针、政策及有关法律、法令、法规的具体表现。因此，学校必须建立财务管理制度。

1、要合理安排，按要求、正确制定预算内、外资金收支计划。

2、每学期，财会人员应及时向分管财务的校长、总务报告各项经费的收入情况，并配合校长做好预算内、外支出计划，做到统收统支，专款专用。

3、必须做到民主理财，不得单立账目，严禁公款私存，学校只能在指定的银行开立账号，不得私自找银行或储蓄所建账存款。

4、严格财经审批手续，所有报销发票应有经手人、验收人或证明人签字，并注明事理，最后由校长审批方可报销。

5、部门或个人向财务办理借款手续时，借款人应填写借条，并说明借款使用原因，分管财务校长审批后，财务人员才能给予借款。

6、不管是接待还是购置设备等，报销票据都必须具有税务监制章的合法发票，必须具备发票的名称、填制发票的日期、经济业务内容、数量、单价和金额，必须盖有填制单位的公章(或专用章)，大小写必须相符。其发票背面须有经办人和证明人签名或签章，属于固定资产的，必须填写财产登记表。

7、全校财产物资的申购、调配、报废等均由总务处办理。保管室负责保管、验收，履行领用手续。

8、差旅费报销，当事人应如实填明出差事由、地点、日期、出发和到达时间、票价。车票应贴在报销单背面，报单人签名，学校领导审批，会计审核后才能办理报销手续。

9、学校的收据和发票，是会计核算的原始凭证和法定依据，学生票据和事业性发票均由总务购买，会计向总务领用，用多少领多少，用完要及时上缴财政。如果开错，此发票三联填上“报废”字样，作为报费处理。

10、学校财务要做到日清月结，每学期结束，学校要成立结帐小组，清期账目做到民主理财。

11、自觉接受上级审计部门的审计，发现问题及时纠正。

12、财会人员必须严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务核算，做到账物相符，帐帐相符。

二、建立收费管理制度

1、学校每学期的收费标准由上级有关部门规定，学校严格执行上级的统一收费政策和收费标准。

2、认真使用省财政统一监制的事业性收费的专用打印票据。

3、收取得杂费、借读费及时纳入预算外资金管理，并按规定缴存财政专户。

4、各年级部和个人不得擅自提高收费标准或搭车收费，否则追究法律责任。

5、代办费实行专款专用，多还少补原则，不挤用、占用、挪用、截留，并纳入学校财务统一管理。

6、学校支出必须有计划、有安排，会计要编制每月支出计划，做到心中有数。

三、建立采购管理制度

1、该政府采购的坚持政府统一采购原则。

2、不是政府采购的，重大采购项目由校领导班子成员集中讨论研究决定采购方式，并严格按照校务公开的要求规范采购行为。

3、小项目的采购，由保管室或部门提出申请，总务处向校长申报，校长审批后方能采购。购回的设备或物品必须履行完善的验收、领用手续。

四、建立基建管理制度

学校搞校舍基本建设或维修必须先履行预算，编设施工投资计划，进行投资概算，在实施过程中，严格把好工程质量关，严格按照国家规定的工程预算定额的取费标准，办理工程结算，最后送审计审核。

五、加强各项制度的监督落实

1、在采购中，操作人员认真抓四个环节：①合理选择供货单位;②确定采购方式;③确定采购价格;④签订采购合同并加强合同的管理。

2、在资金结算管理制度中，操作人员按照制度程序办事，由经办人签字经办，保管核实验收，领导审批，会计审核后方可办理转帐结算手续。

3、通过财务制度的实施，做到职责分明，手续严密，有凭有据，有章可循，财务人员相互监督与管理，确保管理制度规范与完善，使管理不流于形式。

六、加强财务人员的法规教育

学校财务管理具有政策性强的特点，财务管理工作必须认真执行财务法规制度，坚持依法办事。因此，学校坚持加强对财务人员进行思想和法制教育，经常组织财务管理人员参加各级培训学习，增强法制观念，使财务人员遵守财务制度，履行职责，接受监督，严于律己，防患于未然。

各村(居)委会，镇直(属)各单位：

为确保用电安全，营造良好的供电、用电环境，使电力能更好地为“三农”服务，现将用电注意事项通知如下：

一、用电手续办理和工程安装

1、新装或增装动力用电、照明用电、临时用电等均应以书面报告或电话通知供电营业所办理用电手续，由供电所统一派专人安装。

2、凡未办理手续而私自安装、移动计量表的，供电部门将依法作为窃电处理。凡用户私自安装造成工程质量不合格者，所造成的一切后果由用户自负。

二、用电安全请务必遵守以下安全用电规定：

1、不准使用挂钩线打稻、抽水和其他临时性用电。需要用电者，均需到供电部门办理手续，由电力部门统一安装，同时必须装有漏电保护器并装表计量。镇政府将组织相关执法部门对农忙季节的用电进行检查，私自搭火用电者将没收用电设备并依法按窃电处理，同时由此引起的一切后果，供电部门概不负责。

2、用户线电源端到室内的一切用电设备，属于用电户的用电产权和安全责任范围，在产权范围内发生的触电和各项事故均由产权人负责;同时在产权范围内进行维修，均应按国家定额标准进行有偿服务。

3、欢迎人民群众对供电所人员的工作作风、服务质量进行监督，如发现有违纪行为，请随时拨打监督电话：。

x镇人民政府

20xx年4月20日

为保证食品卫生，保障职工身体健康，根据《食品卫生法》有关规定，制定如下食品卫生管理制度。

一、食堂有卫生部门发的卫生许可证，炊事员必须有健康证

二、 坚决执行食品卫生法规，严格执行“五四”卫生制度，即：

1、 由原料到成品实行“四不”制度：不收、不切、不做、不售腐烂变质食品。验收员不收腐烂变质食物，炊事员不做腐烂变质食物，售饭口不出售腐烂变质食物。

2、 炊事员个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理发，勤换工作服。

3、 炊事用具用实行“四过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒。

4、 对食物存放“四隔离”：生与熟，成品与半成品，食品与杂物、药物，食品与天然冰隔离。

5、 对室内外卫生实行“四定”：定人、定时间、定物、定制度。

三、 要求炊事员做到“五不准”制度：

(1) 不准穿背心拖鞋上岗。

(2) 不准在操作间吸烟。

(3) 不准用工作服擦汗

(4) 不准穿工作衣进卫生间。

(5) 不准随地吐痰

四、 餐厅、操作间、主副食库做到“四无制度”：无蛆、无蝇、无虫、无鼠。

五、 服务员工作态度要做到“四个一样”

1、 领导和职工一样对待。

2、 生人和熟人一样热情。

3、 领导在不在一样工作。

4、 平时与检查时间一样卫生。

六、 违反上述食堂管理规定的每条处罚50元。 炊事员个人卫生制度

1、 炊事员每年进项一次健康检查，无健康合格证者，不得在食堂工作。

2、 上班要穿工作衣，戴工作帽，售饭人员要戴口罩。

3、 炊事员要做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗工作衣，上班时间严禁戴戒指，手镯耳环等装饰物品。

4、 严禁在操作间吸烟、随地吐痰、大闹。

5、 生病时应及时就医，不准带病上岗。

一、本校图书、期刊只供本校教师及职工借阅，借阅完后，必须按时归还。

二、借阅书刊要办理借阅手续。文艺类书籍一次限借2本，时间不得超过1个月，教学用书一次限借10 本。时间不得超过半年。 一般情况下可办理续借。

三、图书室采取开架借阅办法，借阅者不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。

四、从书架上取下图书不拟借阅时，应放回原处，不要乱插乱放。

五、工具书一律不准借出室外(指辞源、辞海、辞典、年鉴、百科全书、线装本等)。当年的期刊杂志未装订成册(半年)时。一律不外借。

六、所借书刊，须倍加爱护，不得撕毁、遗失或涂记画号，否则按本制度第9条处理。

七、借阅者退休或者调出本校时，必须归还所借的全部书刊，方能办理离开手续。

八、学生阅览后，组织者要填写阅览登记，督促学生将书放回原处，并配合管理员认真进行清点，发现遗失或损坏，及时查明情况，找出责任人予以赔偿。

九、赔偿办法：损失一般书刊，借书人按书价赔偿。损坏和遗失成套书刊的其中一册，原则上应赔偿整套。损坏遗失珍贵书刊，按原价的2～5倍赔偿。

十、保持图书、阅览室内肃静，保持室内清洁，严禁在室内吸烟、吐痰、乱扔纸屑。

为确保师生饮食卫生和安全，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐监督办法》和《陕西省中小学安全工作暂行规定》等法规、条例，结合我校实际，现制定本管理制度：

1、学校要强化师生饮食卫生和安全，建立健全师生饮食卫生安全工作管理制度，分工负责，明确责任，层层落实到人，分管领导要把此项工作当作一项重要内容，防止师生饮食中毒事件发生。

2、学校食堂由原料到成品实行“四不”，即炊事人员不买腐烂变质的原料，不收腐烂变质原料，不用腐烂变质的原料，不向师生卖变质的饭菜。成品存放采取“四隔离”，即生、熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂品隔离；食品与天然水隔离。用具实行“四过关”，即一洗、二刷、三冲、四消毒。环境卫生采取“四定”，即定人、定物、定时间、定质量，划片分工，包干负责。个人卫生做到“四勤”，即勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换洗衣服被褥、工作服。

3、安排好每周的饭菜，每天的饭菜核价要合理，不得向师生出售剩饭、剩菜和变质饭菜，同时按规定做好饭菜的留样和试尝。

4、搞好厨房和食堂卫生，做到：无灰尘、无蛛网、无油垢、无苍蝇、无鼠害，炊具、餐具要定期消毒。

5、炊事人员要坚守岗位、态度热情、服务周到。

6、所有炊事人员必须持证（健康证）上岗，并做到每年进行一次查体，严禁病人进入食堂。认真搞好烹调，做到精打细算，饭菜要花样多、味道好，要确保热饭、热菜，要烧足开水和稀饭。

7、文明服务，对待师生要一视同仁；要耐心、和气、热情、关心，尽可能给师生方便。同事间要互相关心，互相爱护，互相帮助，工作积极主动。

一、班级管理的基本原则

班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。

(三)班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，以学生发展为本。

(四)班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

二、使用干部管理班级

充分培养学生的组织和发挥班干部的带头作用，桥梁作用和监督作用。每月召开两次班干会，讨论集体重大事情和交给班干部工作的方法。

三、对学生进行量化管理，按章执行

制定切实可行的评分制度，对学生在校的一切活动实行量化记分，每学期开始每人以80分为基础分，在此基础上进行加分或减分。

1、遵守作息制度，一月内无旷课、早退和事假者加3分。

2、课堂听讲认真、发言积极，被老师表扬者，一次加2分;

3、破坏公物一次扣1—3分，并自己赔偿补救;

4、养成随手放凳子的好习惯，一次加1分;

5、骂人者一次扣2分;

6、学习成绩一贯优秀，又能积极主动帮助同学者加5分。

7、课堂遵守纪律且积极发言三次者，一次加1分，反之，课堂乱说话，影响同学听讲，一次扣2分，课堂上被老师批评者，一次扣5分。

8、每天上学要佩戴红领巾，发现忘带者一次扣1分。

9、记得及时锁门、关窗、关灯、关空调者，每天可加1分，失职者一次扣1分。

10、旷课者一次扣5分，上课忘带课本者，一次扣3分;

11、进学校上学不能带和学习无关的东西，否则一次扣3分，并没收所带东西;

12、课堂上被干部或老师批评的名字被写到第四块儿黑板上的，一次扣3——5分，并抄课文一篇;

13、值日生至少要提前20分钟到校值日，迟到者一次扣1分;

14、值日过程中追逐打闹，表现不好者一次扣1分，表现好者一次加1分;

15、逃避或忘记值日者，一次扣3分;情节严重者加扫地一周;

16、劳动工具摆放不整齐的，全组每人扣1分;

17、自己座位儿上有杂物者，发现一次扣1分

18、值日任务没有完成的组，每人每次扣1分;

19、随意往地上扔杂物者一次扣2分;

20、能主动捡拾杂物者，一次加1分;(一天最多加2分)

21、作业不能按时交者，一次扣1分，并在下午放学前补出来;

22、每次作业得优者可加1分。

23、错题不订正者一次扣1分;

24、单元测试成绩前10名者一次加5分，前20名者一次加3分;

25、作业本用完后本子获得“优”评价的可加5分;良的加3分;及格的加2分;

26、课堂上因做和学习无关的事情而不学习的，一次扣3分;

27、早读表现好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分;

28、领读者需7：40前到校，领读效果好的领读者一次可加1分;

29、有意逃避早读或顶撞班干部者，一次扣5分，并抄写当天大家所读过的课文;

30、站队打闹、交头接耳者，一次扣1分，表现好的一次加1分;

1、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的`要求、实验方法和步骤，

2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。

3、严格按照实验室规定的座位号对号入座，不得擅自调整座位。

4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验环境。

5、严谨完成实验操作，仔细观察实验现象，认真完成实验报告。

6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。

7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。

8、实验中节约实验材料、药品，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。

9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常现象或突发事故，立即关闭仪器，并向教师报告。

10、实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。

12、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。

13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。

14、每次实验后，应保持自己实验桌及地面整洁。

规范社区文体活动组织实施工作,引导社区居民开展健康向上的群众文体活动,加强社区精神文明建设,和睦邻居关系,增强公司与住户的有效沟通,推动小区的物业服务与管理。

适用于本公司所属项目管理处开展的文体活动组织实施工作。

3.1公司副总经理负责审批社区文体活动计划和费用预算。

3.2项目管理处经理负责制定社区文体活动计划,组织、监控实施。

3.3客户服务组、事物组负责具体实施社区文体活动计划。

3.4保安队负责现场治安工作。

3.5保洁组负责现场清洁工作。

4.1社区文体活动意向调查

4.1.1客户服务组应定期向住户做文体活动意向调查,并分析,总结调查结果报项目管理处经理。

4.1.2文体活动调查可采取电话采访、投递文体活动调查表,预约采访等方式进行。

4.1.3文体活动意向调查具体操作按照《住户意见征集、评价表操作规程》进行。

4.2社区文体活动计划与实施方案的制定。

4.2.1客户服务组根据调查结果制定文体计划方案、方案应包括:

a)举办文体活动的目的。

b)开展文体活动的项目与活动方式。

c)需要配置的文体活动设施的装备、配置情况。

d)开展文体活动的需经费的预算。

e)开展文体活动的组织及实施方案。

4.2.2以上文体活动计划与实施方案应报项目经理通过审核后汇入管理处半年度的年度工作计划报公司总经理审批。

4.3社区文体活动开展与组织要领

4.3.1客户服务组根据审批过的文体活动计划制定一个详细活动组织方案及相关物品采购计划,上报项目经理、运作部经理、公司总经理审批。

4.3.2项目管理处经理应召集各部门负责人讨论文体组织方案的可行性,奖品购置情况及活动费的落实情况。

4.3.3项目经理应提前7天召开有关组织人员的筹备会议,落实文体活动组织的具体事宜,如主持、节目等。

4.3.4客户服务人员应提前一个星期将举办文体活动通知张贴在小区公告栏中,应做到让每户均知。

4.3.5客户服务主管提前一个星期做好以下准备工作:

a)文体活动场地的准备。

b)奖品及所需物品准备。

c)组织人员分工准备。

d)活动场地所需设备的准备。

4.3.6项目管理处经理于每次活动举办前2~3天召集相关组织人员做好组织宣传,确保文体活动无漏洞。

4.4社区文体活动注意事项

4.4.1举办各类文体活动必须选定有经验,活动能力强的主持人。

4.4.2社区文体活动举办时间安排适当(如周六、周日)。

4.4.3保安队长应制定详细的人流组织与疏散方案,并亲临现场具体落实。

4.4.4工程组应确保活动场地的设施设备良好,并做好应急方案与处理措施。

4.4.5保安队应注意防火、防盗等治安防范工作。

4.4.6文体活动结束时间一般在晚上22:00以前,以不影响小区居民正常休息。

4.4.7以上活动结束后项目管理处经理应书面总结及上报运作部。

为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，依据教育部印发《小学生课外读物进校园管理办法》，制定本管理制度：

学生课外读物进校园管理小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。

符合小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。

兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。

中小学校和教师根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。

具体实施要求见《xxxx小学学生课外读物进校园管理制度》。

1、建立监督检查机制。学校加强对图书馆购买、教师推荐、学生携带进入的校园读物管理。

2、定期开展有关课外读物的问卷调查，及时发现问题读物应及时予以有效处置，消除不良影响。