小学学生管理规定实用20篇

为了给同学们营造一个安全、卫生、舒适的生活环境，同时使学生们养成良好的社会道德，特制定xx大学信息学院学生宿舍管理制度：

1.学生住宿由公寓中心统一安排，学生不得私自调整宿舍，农业大学学生宿舍管理制度。如因特殊情况确实需要调宿舍者，必须向公寓中心提出申请，由中心根据情况予以调整，任何单位或个人未经公寓中心同意，不得随意调整宿舍。

2.不准在学生宿舍会客或留宿人员，为给学生亲友来校探亲提供方便，公寓中心设有接待室给予安排会客和休息。

3.学生宿舍内务卫生，由学生自行负责，要本着干净、文雅、舒适、优美的原则进行布置。

4.学生宿舍是学生集体生活的地方，必须讲究文明住宿，保持居住区的安静，任何人不得在楼道、宿舍打架、斗殴、聚众赌博;不准在楼内踢球、拍球、大声喧哗。

5.自觉遵守作息制度，按时起床、就寝，特殊情况晚归宿者，要出示学生证、住宿证并进行登记，方可入楼。

6.学生在宿舍安置、使用计算机等大件物品，应办理审批手续，使用计算机网络应符合国家的有关规定，应养成良好的、文明的上网习惯，不得影响他人正常休息。

7.学生公寓实施苑区化管理，各苑区设指导员，苑区主任1名,苑区副主任1名,苑区主管1名,管理人员若干名，负责楼内事务工作，管理员进行管理时，住宿学生应给予大力协助。

8.寒暑假期间,学生原则上不准留校住宿，如有特殊情况，需报各院系开具证明提出申请，经批准后方可留校住宿，但需服从学校统一安排。

1.住宿学生必须爱护楼道和室内配备的各种家具、设施，不准随意挪动、拆卸、改变其原貌,损坏公物必须照价赔偿。对故意损坏或偷拿公共设施的要加倍处罚。

2.不准在墙壁、门窗、家具、床铺上乱钉钉子,乱贴纸张，床上不准挂床帘。

3.窗扇开启时,应挂好风钩,关闭时应关严,插好插销,窗户扇上严禁凉晒衣物。

1.每宿舍选举舍长一人,每天派值日生一人,轮流值日,负责内务卫生。

2.宿舍应每日按时清扫,不准在楼道内或从窗口向外倒垃圾、扔酒瓶、丢纸屑、泼污水;不准随地吐痰,乱扔瓜皮果核。

3.不准在墙壁、门窗、顶棚上乱涂乱画,甩墨水、抹污垢;严禁在楼道内停放自行车及燃烧废纸等杂物。

1.任何人不准将社会上的闲杂人员领入学生宿舍楼。

2.不准私自撬门锁。门锁损坏，要及时向公寓中心申请维修、更换。

3.室内无人时要随手锁门，以防被盗。

4.不准在室内乱拉灯线，私安电灯和插座，不准在电线上挂衣物。

5.严禁在室内使用电褥子、电炉子、电热杯、电热壶、热水器等，不得燃放烟花、炮竹，禁止燃烧杂物。严禁携带易燃、易爆、有毒物品进入宿舍违者除没收其用具外,按学校有关规定给予处罚;

6.严禁在宿舍内喂养狗、猫等宠物。

7、严禁翻越阳台、围墙。

8、学生应遵守治安、消防等法律、法规，维护宿舍的安全。学生应提高警惕，出入关门，配合管理部门做好防盗，防火、防破坏、防治安灾害事故的工作，发现可疑情况应当及时报告宿舍管理部门和保卫处。

9.进出学生公寓区的机动车辆，实行验证登记制度，所有车辆须停放在指定区域(包括自行车)，严禁乱停乱放，严禁的士进入。

10、宿舍内电热水器严格按照说明书使用。

一、学校财务工作任务

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况；完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。

二、经费收入管理

学校财务部门管理以下各项资金：

a）上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。

b）上级拨入的预算外资金。

c） 学生学杂费收入。

d） 各种捐赠款项收入。

e） 其他杂项收入等。

财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理，严禁将预算内经费转入预算外使用。

三、经费计划管理

a） 学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划，由财务部门据此作出下年度预算，经主管校长审核。

b） 学

校根据上级下达的当年经费数，安排相关工作。

c） 在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则，并自觉接受审计部门的审计，若确需要更改项目，须经领导签字批准。

四、 经费使用管理

1、 费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批，然后到财务室报销。

2、预算外的各项经费，应严格按照财务制度规定，在领导审核批准的项目和限额内开支使用。

3、教职工因公出差借款，由校长批签。

4、物资采购人员为各部门购物借款，由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额，经总务部门负责人批签后，采购人员方可到财务部门办理借款手续，采购设备的借款金额在5000元以上，须经主管校长批签。

5、任何人不得因私借用公款。

五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。

a） 学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定，认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销，不符合规定的单据，不予报销。否则，追究当事人责任。

b） 学校财务部门，应按会计制度对各类经济业务事项，通过会计凭证及时记帐、算帐。做到日清月结，手续完备，内容真实，帐目清楚，数字准确，资料齐全。

c） 财务部门各经办

人员，应按岗位要求，按时向主办会计提供各项经费开支的明细科目余额表，供主办会计编造会计月报、季报、年度决算报表。编造的各种报表，经主管校领导审阅同意后，报上级主管部门。

d） 财务部门各岗位经办人员，应按财务档案管理要求，将会计凭证、帐雹财务计划、会计报表，以及有关开支的经济文件资料，分类清理、装订、编号、造清单送交主办会计汇总，编造移交清册，送交学校档案管理。

e） 财务部门除向上级报送财会报表外，及时向领导反映不合理开支和超支的情况，协助领导管好、用好资金。

六、财务监督与检查

1、 学校财务部门应认真执行财务制度，维护财经纪律，对于不执行计划，违反财务制度和财经纪律的开支，财务人员有权拒绝付款或报销，同时报领导处理。

2、学校财务部门有权对学生财产、物资的使用和保管部门进行财产、物资的核对和检查，以保证国家财产、物资的完整和安全。

3、会计必须对学校负责，每月对各项费用凭证审核一次，发现问题，及时汇报和纠正。

4、主管校领导每年对财务部门的会计凭证、帐薄抽查一次，以保证学校财务计划和财务制度的正确贯彻执行。

5、财务人员有责任帮助和监督学校领导认真执行《会计法》和财经纪律，对于学校领导违反《会计法》和财经纪律的行为，经指出的不改正的，财务人员有权向上级主管部门反映。

为切实做好学生课外读物的管理工作，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合我校实际，制定本管理方案。

通过严格管理，使学生课外读物符合教育部《办法》要求；开展校园读书活动，让读书成为师生的生活习惯，建设书香校园；指导亲子共读，建设书香家庭营造爱读书、读好书的良好氛围。

（一）人员分工

组长：

副组长：

组员：

（二）工作职责

组长：全面负责学校课外读物的审核工作，督促各部按照文件要求，严格自查和清理课外读物，确保学生课外读物符合教育部《办法》要求。

副组长：负责学校的课外读物审核和管理工作，指导各领导小组成员做好课外读物的规范管理工作，防止问题读物进入校园。

组员：在分管副校长的领导下，严格审查和清理中小学课外读物，规范课外读物管理，组织各教研组开展丰富多彩的阅读活动，充分发挥课外读物的育人功能。

(一)加强排查，确保学生课外读物质量。

教务处要带领图书室管理人员在原来排查清理不良图书的基础上，再进一步按照教育部《办法》要求，认真排查馆藏书籍，发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班要随时检查学生带入学校的课外读物，发现不符合要求的读物，要教育学生禁止阅读并及时告知家长。各班要通过家长会、家长群等方式，使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止学生阅读。违反《出版管理条例》有关规定，或存在下列情形之一的，不得推荐或选用为中小学生课外读物：

1、违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；

2、损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；

3、泄露国家秘密、危害国家安全的；

4、危害国家统一、主权和领土完整的；

5、存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；

6、存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；

7、宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；

8、存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；

9、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

10、存在科学性错误的；

11、存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；

12、其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

(二)强化管理，严禁非法读物进入学生书包。各班主任及全体教师要深入学习教育部《办法》，掌握对学生课外读物管理的具体要求。在符合上级要求的情况下向学生推荐课外读物时，要严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧”的标准，从严管理，确保好书进校。各班主任也要按照“原则”和“标准”指导家长的购书行为。进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校课外读物管理领导小组组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校课外读物管理领导小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。各班推荐书目建议优先推荐《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》中的书目。

（三）加强课外读物进校园的管理。所有进校园的讲座都必须通过学校领导小组的审核，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。对于家长或社会热心人士捐赠的课外读物，要明确受捐赠课外读物来源，由学校领导小组或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。

(四）重视对学生电子产品的管理，严防不良信息、文章、读物毒害学生。各班要结合学校《学生手机管理工作方案》加强对学生使用手机的指导和管理，指导家长管控好学生使用手机及其他电子产品的观看内容，教育学生不浏览不健康网页和不良信息、不阅读不健康书籍、不观看不健康视频，坚持绿色上网。

（五）推动师生、亲子共读，建设书香校园、书香家庭。教务处要做好学校“书香校园”的落实工作，强化课程实施过程管理，使“书香校园”工作尽早在本校落地、生根、开花、结果，促进书香校园建设。教务处要采取措施，组织各学部各班开展“亲子共读”活动，建设书香家庭。各班要把学生读书作为缔造完美教室的主要内容之一，创造条件便利学生阅读；语文学科组要担起学生读书的责任，使学生养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。各班利用班级图书角，创建班级读书氛围。定期开展班级读书活动，如好书推荐，读书交流等活动，营造书香班级的良好氛围。让阅读课进课表，在三至八年级分别开设阅读课，由语文老师组织进行阅读指导，并要求到图书馆阅读。各班利用语文课、课后服务第二节课等时间，安排“慢阅读”活动，让学生享受阅读时光。开放图书馆，每天上午8：00-12：00，下午14：00-17：00为统一开放时间。鼓励学生到图书馆借阅。

（六）坚持“红线”思维，规范课外读物推荐、征订。学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校设立违规推荐、征订学生课外读物“红线”线，凡触犯者依据学校《关于加强纪律作风建设的有关规定》，严肃处理。

1、强制或变相强制学生购买课外读物的；

2、引导、暗示学生到指定书店购买图书的；

3、未经同意，组织学生、家长下载各类学习平台、安装app，或网上学习资料、读物征订的。

1、加强组织保障，推进学生课外读物管理常态化。学校成立课外读物管理领导小组，校长任组长，副校长任副组长，政教处、教务处主任为成员，负责学校课外读物管理工作，切实做好教育部《办法》和学校《方案》的落实工作，使本校学生课外读物的`推荐、征订、阅读等工作良性发展。

2、注重宣传，使教师、学生、家长对学生课外读物管理工作人人皆知。形成工作合力，保证工作效果。

3、严格管理，失职问责。全校教师要增强责任心，严守纪律，规范自己的行为。凡因工作不力致使学生课外读物出现问题者，对当事人严肃问责。

鉴于目前学校、幼儿园处于延期开学期间，首先介绍开学前学校应当开展的工作。开学前这段时期非常重要，需要学校、幼儿园提前部署、准备各项工作，这部分工作准备的充分与否，直接决定着开学后各项防控工作开展的效果。

一、审查、完善本校传染病防控管理制度体系，结合本次新冠疫情，增强防控针对性和可操作性

学校、幼儿园传染病防控管理制度，在内容上要把常态化的传染病防控、突发公共卫生事件应对处置与疫情防控紧急状态下的要求相结合，在疫情防控的特殊时间，也要重视安全管理问题。因此，完善学校幼儿园传染病防控管理制度，需要审查学校各项安全管理制度是否与疫情的预防、监测、发现、报告制度有机结合，制度是否科学、规范、明确、完善、实用。

1、消毒隔离工作制度

规定消毒隔离用品采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，设计本校统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。

2、每日晨检、午检及登记制度

安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。

3、儿童和学生因病缺勤信息的汇总、报告、病因追踪制度

设置专人负责机制，安排专门负责人统管全校相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。强化晨检、午检责任人在开展晨检、午检工作中及时发现学生是否因病缺勤的信息，并汇总、报告至学校、幼儿园设置的专门负责人。专门负责人负责因病缺勤信息的汇总、联系家长和病因追踪。

4、师生健康管理制度

建立教职员工、学生和儿童健康电子档案，对教职员工、学生或儿童是否在京、返京时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生疫情的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档，全面准确掌握相关信息。根据掌握的信息，提前确定开学后需要进行主动监测和健康巡查的学生或儿童以及监测管理、健康巡查工作要求，明确依法保护学生、儿童的个人信息的工作要求。

5、传染病信息上报制度

明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在学校、幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，按照《突发公共卫生事件应急条例》和北京市人大常委会《关于依法防控新型冠状病毒感染肺炎疫情坚决打赢疫情防控阻击战的决定》以及教育行政主管部门的规定，及时逐级上报学校各项工作的进展和处置情况，发现新冠肺炎病人或者疑似病人时及时向附近的医疗机构或者基层组织和教育行政主管部门报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

6、家长信息通报制度

完善学生、儿童及家长信息数据库，登记并检查监护人或照料人的联系方式是否准确和有效，设置紧急联系人，便于发现学生或儿童未按要求正常到校到园、非正常缺勤、擅自离校以及身体和心理异常情况时，确保能够及时告知其家长。

7、错峰上下学制度

制定适合本校情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入校、放学的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师、学生错峰上下班、上下学，分散人流。

8、新冠疫情及传染病防控宣传教育制度

开学前组织校医或保健老师开展有针对性的新冠肺炎防控技术线上培训，制定针对师生的多种形式、多种途径的新冠肺炎宣传教育方案，使师生能够正确掌握新冠肺炎及其他重点传染病的预防方法、主要症状和疫情报告标准、报告流程。

9、疫情防控宿舍管理制度

对于必须提供住宿服务的学校，应结合疫情防控工作要求，增强宿舍防控疫情要求，减少住宿人员，做好宿舍防护，强化宿管员责任，制定卫生清洁、消毒、通风工作方案，设置巡查负责人和巡查职责，明确应急情况处理方案，规定宿管员与班主任老师信息通报机制。

10、合法用工及内部人员矛盾排查调处制度

制定内部人员联系及矛盾的发现、调处方案，及时增加因新冠疫情特殊情况的用工及请销假制度，调整财务相关规定，依法保障教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬及合法权益。

二、完善新冠疫情等传染病防控机制，责任到人，将校内疫情防控作为第一要务

1、成立由校长负责的疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责新冠疫情防控工作，承担校内疫情防控的主体责任，具体负责实施学校突发公共卫生事件应急处置工作，例如依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度，配合卫生部门对事件原因进行调查、检查，及时审核、报告疫情信息等突发公共卫生事件情况。

2、建立健全应对疫情等突发公共卫生事件的工作责任制度，校长、副校长分工负责，并将责任分解到学校各部门、各班级，责任到人。

3、按规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或兼职卫生保健教师，寄宿制和学生人数600人以上的学校应设立卫生室，其他学校设置保健室，配合卫生部门开展传染病预防工作，购置必需的急救器材和药品，保障对传染病的预防，遇疑似新冠肺炎或其他传染病、疑难病症及时隔离送医救治。

三、制定本校的传染病疫情应急预案，并在开学时组织一次演练

结合演练情况，进行相应调整和完善。开学后发现疫情疑似或确诊病例、其他传染病时，应当及时启动应急预案。

四、加大校园环境卫生消毒及整治力度

提前按疫情防控要求对校园教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，配合卫生部门的检查、排查与确认。

五、统计、排查教职员工、学生或儿童疫情防控信息

这项工作，学校、幼儿园已在春节前开始并每日都在持续统计、排查。防控信息包括但不限于是否在京、返京时间、是否健康、是否密切接触新冠肺炎确诊或高度疑似病例、是否牵涉重点疫情地区(或发生确诊病例的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况，进行登记、建档，全面准确掌握相关信息并按规定报备。

六、对重点学生、儿童开展心理关怀

加强对学生、儿童的心理健康和负面情绪疏导工作，尤其是对准备中考、高考的学生、在外地因疫情不能返京或在重点疫情地区的学生、儿童，通过网络、电话多种方式给与必要心理咨询和疏导。

第二部分：防控疫情 开学后的工作

开学时，学生、儿童集中返校，将会加大疫情扩散的风险。因此，学校、幼儿园在开学准备阶段要尽量完成新冠疫情与传染病防控管理各项制度的修订完善，开学后应积极将各项制度落实到位。疫情防控期间，学校疫情防控及突发公共卫生事件应急处置领导小组、各部门、各班级、校医室或卫生保健室应当积极履行职责，严格落实疫情各项防控措施，执行疫情预防、监测、发现及报告等工作任务。具体来讲，主要涉及以下几方面工作：

一、返校师生监测与登记

1、体温检测与返校登记

学校、幼儿园应当及时掌握学生、儿童返校入园信息，密切关注师生发生疫情情况。开学时，应当对返校学生、儿童进行体温检测、返校或入园登记，体温异常的不能进入校入园。对于寄宿制学生，需要详细记录其返京日期、是否途经疫情重点地区和人员接触情况。开学后，还学要每日做好学生、儿童的体温检测与异常排查，做好日常疫情监测记录。

2、按规定要求返京师生隔离观察

对于外省市返京师生，学校要及时登记其返京日期、是否途经疫情重点地区和人员接触情况，并落实14天的居家隔离观察措施，对于密切接触者要落实医学观察措施，严格禁止未满隔离观察期的师生返校。并且每日对隔离观察期的师生进行追踪和记录，及时汇总信息进行上报。

二、重点对象健康巡查

3、对于返京师生、隔离观察期满的师生返校后，学校、幼儿园应当根据其身体状况和病毒潜伏期，对这部分师生进行一定期限的健康巡查，一旦出现可疑症状立即报告，同时采取隔离治疗及消毒等防疫措施。

三、日常防控措施

4、严格门卫管控

根据疫情防控要求，每日对进出校园人员务必进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入校入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。禁止校外人员及校外车辆入校，对与学校、幼儿园工作有关、确有必要入校入园的相关人员，应当进行体温检测、检查其证件，进行信息登记并限制其离校时间，尽最大可能杜绝输入性病源。

5、落实每日清洗、消毒、通风等措施

定期、定时、定点，严格按照正确的方法，对教室、图书馆、运动场馆、食堂、宿舍、办公室、洗手间、楼道、门岗等活动区域或人员密集场所以及师生高频接触的设施设备进行卫生清洗、消毒、通风，保障校园卫生防疫环境，及时清理垃圾、污染物。

6、做好每日晨检、午检

晨检、午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至专门负责人，专门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。

7、暂停校内外集体活动

对于社会实践、课间操、运动会、家长会等集体活动，应当暂停，在可能发生近距离接触的环境中，要求师生正确佩戴口罩并尽量保持1米以上安全距离。

8、实行错峰上下学

将不同年级上下学的不同时间通知到家长，入校入院时，安排充足的教职员工或志愿者在学校、幼儿园门口附近执勤，禁止家长在学校、幼儿园门口停留，分散人流，避免人员密集。放学时，由班级老师按照本年级放学时间护送学生、儿童到学校划定的本班级家长接送点，确保将学生、儿童安全交接给家长。

四、严格执行疫情信息上报

9、及时通报家长学生身体异常情况

发现在校师生身体异常、突发疾病或伤害，学校要及时救治、通知家长，对于涉及咳嗽、发热发烧等疑似新冠肺炎的情况同时报告给附近的医疗机构或疾病预防控制中心和教委，对有特异体质、特定疾病的学生给与密切关注，发现不适情况，根据情况及时施救并通知家长。

10、及时上报疫情及传染病信息

发现新冠肺炎病人、疑似病例、其他传染病患者，要立即予以隔离，对其发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等信息，以最快的时间、方式报告给附近的医疗机构或疾病预防控制中心、附近的基层组织和教委，并拨打120送医治疗，将情况通报其家长，稳定好家长情绪。协助卫生健康部门进行彻底消毒，对其接触的人员进行随访，要求接触者配合采取必要的隔离观察措施。

五、复课复学查验证明

11、对因疫情、传染病暂时停学的学生、儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复课。在学生、儿童及家长出具了符合条件的证明后，学校、幼儿园不得违法违规拒绝学生、儿童复课复学。

六、防范矛盾风险

12、学校、幼儿园应当依法支付教职员工因患病治疗期间、或医学观察期间，以及因政府实施隔离措施或采取其他紧急措施导致不能提供正常劳动的工作报酬。对因疫情等原因引发的内部员工的负面情绪及时疏导，对内部员工矛盾、学生之间矛盾及时进行排查、调处，避免引发矛盾激化。

七、多种形式开展疫情防控宣传教育

13、通过学校、幼儿园官网、公众号、微信群等网络形式，以及张贴宣传画、发放宣传册等多种形式向学生、儿童、家长和教职员工进行疫情防控知识宣传，帮助师生、家长提高防范意识、了解防治知识，引导师生、家长科学做好防护。

八、积极参与疫情联防联控

14、除了学校、幼儿园的内部防控，学校还应当积极参与联防联控，与学校所在地定点医院、疾病预防控制中心等建立联防联控机制，相互传递学校及周边疫情信息，积极获取专业指导，对学校、幼儿园不能解决的问题及时报告教委和医疗机构、疾病预防控制中心、卫生健康部门，请求支持和帮助。

九、关注受疫情影响无人照料的学生、儿童

15、发现受疫情影响、生活无人照料的学生、儿童，学校、幼儿园应当及时将信息报送至学校所在地街道、乡镇政府儿童督导员，协调儿童督导员按照《民政部关于做好因新冠肺炎疫情影响造成监护缺失的儿童救助保护工作的通知》及当地的贯彻落实政策，落实学生、儿童临时照料、救助保护措施，避免发生学生、儿童无人监护照料的情况。

疫情就是命令，防控就是责任。学校、幼儿园应当严格执行各项防控管理制度和措施，增强疫情监测、报告、处置的敏感性,引导所有师生增强疫情防控意识和能力，严防疫情蔓延。如果未依法执行防控措施或发生疫情瞒报、缓报、谎报的，学校、幼儿园及直接责任人员、相关负责人则将面临严厉的法律责任。面对疫情，不仅学校、幼儿园压力大、任务重，居委会、村委会、医疗机构等很多单位同样面临艰巨任务。疫情防控无小事，各单位均应同力协契、共克时艰。希望学校、幼儿园，坚定信心，全面提高依法防控能力，依法有序推进疫情防控工作，保障师生生命安全与身体健康。

1.学生应自觉按学校规定时间到校学习或参加活动，不迟到，不早退。

2.学生因病不能到校，必须由家长亲自向班主任请假，严禁不请假而擅自离开学校；因特殊情况无法及时请假者，须电话与班主任请假或事后补假；无正当理由的缺席者，按旷课处理。

3.学生请假3天以内，由班主任批准，3—7天由年级组长批准，7天以上由教务处或主管校长批准。学期内病、事假时间累计不得超过上课总时数的三分之一，超过者应办理休学手续。

4.学生请假期满后，须及时办理消假手续，如需续假，应办理续假手续。

5.学生在校期间，如有特殊情况需出校门，必须向班主任请假，班主任核实后报政教处，由政教处开出门证方可出校，严格遵守出门时间及返校时间。门卫应在规定时间准其出门，并做好登记手续。学生出门所持的请假条，门卫应妥善保管，每周末送交政教处，用于班级考核。学生在校突感不适，班主任必须及时与家长联系，亲自将孩子交于家长。

6.上课无故迟到或早退三次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动，一律按旷课计算。无故两次不出课间操，按旷课一节处理。一天按八节课计算，一周按五天计算。

7.连续旷课两天或累计旷课三天，给予警告处分；连续旷课三天或累计旷课七天，给予严重警告处分；连续旷课一周或累计旷课两周，给予记过处分；连续旷课两周或累计旷课四周以上，给予留校察看或勒令退学处分。有经常性缺勤现象，但尚未构成以上情节的，给予通报批评。

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此，特制定学生宿舍管理制度。凡住宿的学生必须遵守和执行。?

一、组织管理?

1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。?

2、成立学生宿舍管理领导小组，设组长一人(主要责任人)，副组长、组员若干，寝室设室长一人。主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。?

二、学生住宿管理?

1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。

2、学生按规定进出宿舍。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。?

3、男生不准进入女生宿舍;女生不准进入男生宿舍。

4、携物(贵重物品)外出，须持室长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作，不准无理取闹。?

5、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，停放自行车，。违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分。

6、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。

7、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失必须按价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

8、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾。

9、遵守宿舍作息制度，按时就寝。午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。?

全体同学都必须自觉遵守校规校纪，尊敬师长，尊重他人劳动，团结同学服从管理与教育，积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益，做好学生宿舍安全管理工作。

17电一班管理制度紧密依托学习团队模式，将各学习团队的学习、生活、纪律等方方面面的情况进行综合考评，从而调动各团队的学习积极性，增强团队的凝聚力和战斗力，通过团队建设带动整个班级的班风和学风建设，为班级的长远发展奠定基础。

首先，学习团队即是指在专业课程学习中互相帮助，在课堂之外的为人处事、关系协调上，也要互相关心，成为学习生活中的好伙伴。

其次，学习团队要把成员的均衡发展放在首位，一个人强不算强，保持团队的竞争力更重要。

在自愿的基础上，每六人组成一个团队，住宿生和走读生均可自由组合。全班53人，共形成九个学习团队。

学习团队考核分为学习成绩、课堂秩序、日常生活、安全稳定、活动荣誉等五个方面。

（一）、学习成绩

每次月考成绩、月中小测、课堂小测、期中、期末考试成绩全部涵盖，计算小组的平均分，各种考试平均分累计计算，以周为单位，每周一次汇总。

（二）、学习秩序

每位科任教师都有一张《学习团队每周评价表》，科任教师会将学生课上学习秩序情况根据实际情况进行填写，包括迟到、早退、玩手机，睡觉、不写作业等违纪情况以及积极回答问题、作业优秀等好的方面都进行打分记录，周末汇总，有个人得分及团队得分，最终汇总到班主任处。

（三）、日常生活

包括早操、间操、校服穿着、宿舍内务、卫生区卫生等方面。按照规定，未出操的、未穿校服的，每人次扣除1分。宿舍内务及卫生区清扫依据学管处打分情况，每周进行一次班内评比，五个宿舍中前两名的宿舍，给每个同学加2分，最终计入到当周的学习团队综合考评中。

（四）、安全稳定

1、每周进行一次班内宿舍安全隐患排查，对于搜出刀具、烟、打火机及其它违禁物品的宿舍，酌情扣除1—————3分。

2、因参与打架斗殴情节严重的，被专业部处理的，每人次扣除本人5————10分。被学校保卫科处理的，扣除10———20分。以上扣分均在事发当周在团队总分中扣除。

3、要求各学习团队成员之间互相关心、提醒，避免团队成员发生违纪行为。

学生宿舍是学生生活和休息的重要场所，也是学校精神文明创建的窗口。我校学生宿舍实行全封闭管理。为规范和完善学生宿舍管理，特制订本制度。

一、宿舍是学生生活、休息的主要场所。宿舍内的同学要热爱宿舍，维护集体荣誉，同学之间要互敬互帮，真诚相待，争创文明宿舍。

二、周五、周六晚，学生因返家不在校住宿，必须经班主任同意，然后将统一发放的请假条交给管理员。没交假条的班级，出了问题，班主任要负责。各宿舍区要凭请假条到各宿舍进行严格查铺。一旦查出未请假返家，但人又不在寝室住宿的，要立即报告班主任;如果未查出而学生又有在外留宿，宿舍管理员要负责。

三、爱护宿舍内的公物，严禁在宿舍内燃烧纸屑、杂物;不用脚踢门;不得砸玻璃、撬门、撬锁;不准拆卸和损坏公共设施。如有违反者，除接受校纪处理外，还需按原价赔付，并加上修理费。

四、学生必须按指定的房间和床位住宿，不准擅自换房、私自占房和私自搬动，调换宿舍内床铺以及公用设施。

五、要爱护公物，自觉节约水电、如有损坏或丢失要按价赔偿或罚款，宿舍门锁不准擅自调换、拆装，不准私自配制钥匙。

六、所有住宿生凭胸卡进出宿舍区，严禁无证出入，更不得进入异性宿舍。

七、学生个人钱物要妥善保管，随身携带的现金不得超过50元。各人的饭卡、银行卡不得转借他人。

八、宿舍内严禁赌博、酗酒、喧哗、打球、打架、斗殴，严禁做一切危害身心健康的活动，违者予以纪律处分。

九、遵守作息制度，按时起居，准时熄灯，保持宿舍区安静，不准大声喧哗和起哄，不准高声开启收录机，以免影响周围同学休息。

十、注意宿舍安全，室内禁止存放易燃、易爆、有毒物品。不准擅自接电线，不准烧电热杯、电炉、煤炉、酒精灯等炉具，一经发现除没收其违章物品外还要据情节给予罚款及纪律处分。

十一、建立楼层宿舍管理轮流值班制，室长负责制，宿舍卫生值日记录制度。经常保持室内外环境卫生，做到每天一小扫、每周一大扫，不乱抛果皮纸屑，乱倒垃圾，不准向窗外倒水，向洗漱间水池和小便池倒杂物，以免堵塞下水道。

十二、学生宿舍发生违纪事件，本室人员知情不报，因而查不到责任人则由本宿舍全体人员共同负责。

十三、建立“星级宿舍”评比制度，对长期脏乱差的寝室，取消其全室成员当学期一切荣誉称号的评比资格，对达到星级标准的宿舍和人员给予挂牌和物质奖励。

第一条、为了维护校园正常的活动秩序，确保学生课间活动安全，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内（上课时间除外）进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。

第三条、学校应加强课间活动的管理，利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育，预防伤害事故的发生。

第四条、学校应明确每个班级的通行路线，参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程，应由老师组织学生排队前往，并按规定路线有序通行。

第五条、学生上下楼梯时，应该靠右慢行，不得奔跑跳跃，不得拥挤，不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。

第六条、学生课间应文明休息，不得做有危险因素的游戏，不得在走廊楼梯里追逐打闹，不得撞门爬窗，不得破坏公物。

第七条、学生在校园内，不得狂奔乱跑大喊大叫，严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。

第八条、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。

第十条、认真组织好大课间活动，确保活动安全有序。

（一）大课间活动要制定周密的计划，落实安全防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原则，落实人员统一指挥，实行全过程监控。

（二）大课间活动一般以班为单位由班主任（上课教师）带队，加强学生的活动安全教育，重视活动过程中的保护和预防措施，合理控制运动量，避免意外事故的发生。

（三）大课间活动应定期对活动场地进行实地检查，合理安排各年级学生活动区域，检查活动器具安全性能。

发现不安全因素的要及时采取措施。

（四）大课间活动应对学生体质状况进行调查，建立学生健康档案，对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。

第十一条、班主任在课间要随时掌握学生活动情况，发现学生有不安全行为，应及时制止教育。

第十二条、值班领导和值班教师加强校园内的巡视，发现学生有不安全行为，应及时制止，情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。

第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序，发现学生不安全行为应及时教育阻止。

总则

为完善社团组织机构，便于社团管理及远景规划，根据有关规定制定此章程。

第一条社团名称：律动音乐社

第二条社团性质：本社团为学生当代音乐文化传播及交流组织，自愿结成。

社团宗旨：“让所有喜欢音乐的人共同享受音乐带来的乐趣。”活跃校园音乐艺术文化氛围，倡导原创精神，为有梦想、爱音乐的青春构筑一个交流的平台；了解当代音

乐艺术知识，加深对音乐与社会历史文化之间关联的认识与理解，传播多元音乐文化。

第三条本社团接受梧州职业学院团委的领导，在学生会社团部的具体指导和管理下开展工作。

第一章关于社团

第一条律动音乐社是梧州职业学院团委、学生会社团部直接领导下音乐爱好者自己的组织，是学生第二课堂的重要组成，是大学生发挥艺术水平的殿堂，是大学生陶冶艺术情操的摇篮；

第二条：音乐社以丰富大学生课余文化生活，提高大学生文化素质与艺术修养为己任，以提高学生综合文化素质，繁荣校园文化，创建文明校园为目的；

第三条：本社团必须遵守中华人民共和国宪法、法律和梧州职业学院的有关规定；

第四条：音乐社将积极配合梧州职业学院工作，努力与其他兄弟社团合作，共同营造美好生活。

第二章关于会员

第六条：音乐社会员以音乐学习交流，探讨切磋，共同进步并最终提高综合文化素质为目的；

第七条：梧州职业学院在校正规注册生，思想健康，热衷于艺术追求，均可以申请加入本社团；

第八条：会员入会程序：

1申请入会；

2填写入会情况调查表；

3社长及各部门审核通过；

4交纳会员会费，并填写有关表格；

5加入本社；

6由本社有关部门颁发会员证；

第九条：会员的权利和义务：

1会员有向社团提意见和建议的权利；

2会员有对本社工作的批评建议和监督的权利；

3会员递交申请报表后，有自动退会的权利；

第十条：本社会员档案由本社妥善存档；

第十一条：提前退出的社团成员酌情退还部分社费；

第十二条：会员使用本社会员证，须严格遵守本社会员证使用的有关规定；

第十三条：新学期的前两周为会员登记、注册时间；

第十四条：会员如有严重违反本章程的行为，经本社干事商议，可予以强行取消会员资格；

第三章组织机构与部门职权

第十五条：本社主要负责人必须具备以下条件：

1 思想健康；

2热心学生社团工作，对社团会员负责；

3有组织管理能力和创新意识；

4学习刻苦努力，综合素质高；

5大学期间未受过学校的处分；

第十六条：社团负责人从本社团成员中产生，本着个人自荐与民主推荐的原则，选出候选人经过社团管理委员会上报团委审批；

第十七条：社团各主要负责人任期一年（特殊情况与社团利益严重影响者须有大部分会员通过，酌情延期）；

第十八条：各部门职权：

社长: 1带领社团沿着正确的方向发展，负责社团整体的组织管理，协调各部之间有序开展活动和工作；

2召集和主持执行机构会议；

3检查会员代表大会、社团执行机构决议的落实情况；

4代表本社团签署有关重要文件；

5协调组织各种重大活动；

6具有决策权和监督权；

副社长：1协助社长领导各部门，执行会议后各干部的决议；

2注意学员会员的态度，掌管好所有学员会员的名单；

3负责社团的公假事务；

4配合好社长的工作，与社长相辅相成；

策划部:负责活动的计划和组织；

外联部: 1负责与其它社团及活动中心沟通各项事宜；

2负责与其它同性质社团联系；

3负责与商家接洽广告赞助之事宜；

4负责各项活动的对外联络及邀请事宜；

宣传部: 1负责活动海报、邀请卡的设计、制作及张贴；

2负责设计社员资料卡；

3制作宣传资料；

4协助活动部布置活动场地；

第十九条：音乐社最高领导为社长。副社长积极配合和帮助社长处理日常事务，组织实施年度计划并协调各分支机构开展工作。各部的日常工作由本部部长做出总结,

并向社长汇报,最后讨论做出决定；

第二十条：各部部长全面负责所在部的各项工作，副部长协助部长开展工作；

第二十一条：各部设立干事若干名，由各部正、副部长提名，报理事会审核通过后产生；

第二十二条：各部的干事须听从部长的安排，协助部长完成各项工作；

第二十三条：各部成员须团结一致，积极努力做好各项工作；

第四章纪律

第二十四条：本社团处分分为警告、取消会员资格等两种；

第二十五条：无故不参加本社团各项活动及会议的，年度累计三次为警告，四次取消会员；因故不能参加本社团各项活动及会议的，须事先向有关部门请假，经允许后，方按请假办理；

第二十六条：对败坏社团声誉，破坏会员团结，违反社团章程的会员，社团有权对其进行取消会员资格处分；

第五章奖惩制度

第二十七条：社团各项比赛活动将设立物质、精神等各种奖励政策；

第二十八条：每学年末对社团成员进行综合评定；

第二十九条：符合下列条件之一的社团主要负责人可考虑评选“优秀社员”：

1工作积极负责，认真执行社团章程；

2对社团的发展有卓越贡献；

3以本社团会员的名誉在各大报刊杂志上发表学术性文章或作品，为社团争得荣誉的；

第三十条：本社每年评选一次“社团积极分子”和“优秀社团成员”，评选由各部门推荐人选，经有关部门审核通过后产生；

第三十一条：凡符合下列条件之一的，可考虑评选“优秀社团成员”：

1积极认真地参加社团活动、会议的；

2为社团的发展积极献策献计，且确实起到积极作用的；

3代表本社团参加有关比赛、活动，并为社团争得荣誉的；

4对社团发展有杰出贡献的；

第三十二条：对于违反校规校纪及社团章程的社团成员，或学习成绩较差的会员取消其本年度评优及提名资格，对于无不正当理由不参加社团各项活动、会议的会员

取消其本年度评优及提名资格；

第六章财务管理制度

第三十三条：社团经费的主要来源：

1会员交纳的.会费；

2各企、事业单位及公司的赞助；

3其它一切合法所得；

第三十四条：本社经费必须用于本章程所定范围内的活动和和社团自身的发展，不得挪作他用，不得在会员中分配；

第三十五条：本社的资金按照“取之有道，用之有度”的原则，建立严格的财务管理制度，保证财务资料全面、真实、准确、完整；

第三十六条：本社团经费必须接受会员代表大会的监督，资产来源于专项资金或社会捐赠、资助的，必须接受社团中心的财务审计，本社团经费，任何单位、个人不得侵占、挪用和私分；

第三十七条：社团的资金主要用于各种活动的组织、宣传、奖励及其它日常开支；

第三十八条：各部门有权按照本规定报销有关开支，但报销前须向社长申请，经同意后，持有关发票，社长签字后，予以报销；

第三十九条：财务组要做到总帐明细，帐单清晰，并定期公开，接受全体会员的监督；

第七章会员证管理制度

第四十条：本社会员证正面为“音乐社团”字样，会员姓名等；

第四十一条：会员证经本社盖章，注册后有效；

第四十二条：会员证只限本人使用，不得涂改、转借、顶替使用；

第八章社团的活动

第四十三条：社团的各类活动必须严格遵守校社联的有关规定；

第四十四条：各部门的组织活动及会议，须事先写好活动或会议计划；

第四十五条：社团开展活动或召开会议时组织部须做好点名记录工作，其他部门开会或开展活动由部长安排，认真作好点名登记工作，每月月底上报秘书部审核；

第四十六条：各部门每学期须做好工作计划，学期末须写好工作总结，上交社团接受社团和校社联的审核；

第九章终止程序

第四十七条：本社团完成宗旨或自行解散或由分立、合并等原因需要注销的，由本社团执行机构提出终止提议；

第四十八条：本社团终止提议须经会员代表大会表决通过，并报指导老师审查同意；

第四十九条：本社团终止前，须成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜；

第十章附则

第五十条：本章程经20xx年12月1日会员代表大会通过；

第五十一条：本章程的最终解释权归音乐社会员代表大会执行机构所有；

第五十二条：本章程与有关规定相抵触之处，须服从规章制度；

指导教师：本校音乐老师

活动地点：行政楼二楼

为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、加强宣传教育引导

学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程

学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间

全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

四、提高体育教学质量

要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能;要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练;组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、完善体质健康管理

学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。

六、做好体质健康监测

全面贯彻落实《国家学生体质健康标准(20__年修订)》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。

七、健全责任机制

要统筹安排学生体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。

八、强化检查评估

学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。学校设立监督举报电话：__。畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。

为确保我校毕业班学生有一个优美的学习和生活环境，让学生有充沛的精力，全心投入到学习中去，结合学校的实际情况和学校相关的管理要求，特制订本制度，每一位学生必须遵守：

1、学生必须服从学校老师(包括不任本班课程的老师)和学校保卫的管教和安排。

2、遵守社会公德及学校纪律，学生必须爱护学校和寝室内的各种公物，若损坏必须照价赔偿。

3、要安全防火，不准在宿舍内使用电炉、煤油炉、蜡烛，擅自烧废物等。不得私自接电拉灯、如有灯具破损要由学校老师或电工维修。

4、寝室内严禁打架斗殴、赌博、吸烟、酗酒等。

5、未经班主任老师同意，不准留宿外来人员(包括学生亲戚)。

6、学生不得在校外留宿，晚自习下课后，不得私自离校，否则，发生意外后果自负，并接受学校行政处理(班主任老师每晚进行巡查)。

7、一般生活用品，自己应妥善保管，预防被盗。如果有较多的钱，可交由班主任或科任老师保管。

8、寝室安排安全值日生。值日生应做好本室当日安全监督工作，发现有违纪行为，要立即向老师报告。

9、讲究清洁卫生，不准随地吐痰，乱丢瓜果皮和纸屑等，养成良好的卫生习惯。

10、节约用水、用电，做到人走关电，关门。

11、室内物品摆放、床铺整理等必须按要求，做到整齐有序，保持整洁，严禁将饭菜和零食带入寝室。不得随意调换床位。

12、严禁将易燃易爆和管制刀具等危险物品带入寝室。

13、不准在宿舍内高声喧哗和吵闹，影响他人学习和休息。严格遵守作息时间，按时就寝。

男生寝室室长：钟其杰 女生寝室室长：董春艳

为进一步规范教师外出学习心得汇报,提高教师学习的针对性、实效性，提升反思力、总结力，积淀学校文化，结合程校长在学习汇报会上提出的要求，现将外出学习汇报事项做出如下要求：

参加外出学习的教师，既要认真学习、做好笔记及相关影像等资料的记录与收集，更要注意学习的反思，结合自身实际，注重学习与反思的结合、学习与实际的结合、学习与实践的结合。

外出学习后，根据所学及感悟，结合自身实际，必须认真撰写有价值的心得体会，具体格式包括以下三部分：

（1）为什么：主要包括学习的背景、目的`、原因及学习动机。

（2）是什么：主要包括学习过程中的精彩片段回放、名家名师的先进理念及好的方法、有价值的先进文化等。

（3）怎么做：主要包括学习后的感悟、工作学习努力的方向或打算、个人的行动计划、个人成长的计划等。（此部分是重点）

注：以上格式作为学校外出学习后汇报的标准格式，学校鼓励教师在此基础上有所超越，鼓励撰写教育叙事、教育论文等高一层学习成果。

3、汇报要求：

（1）汇报时结合自己撰写的学习心得，形象生动地向在校教师分享自己的学习体会，做到图文并茂、有图有真相，尽量做到让聆听者也听有所获。

（2）汇报结束后将自己的学习心得体会和汇报课件交学校统一留存，学校根据稿件质量及价值，选择出版文化集。

本通知自即日起实施。

为了创建“书香校园”，深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的书香校园。

1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。

2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。

3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。

4、师生共写日记(随笔)。

组长：谢淑铠

副组长：洪荣珠、王洪荣

成员(教师)：

王小娟(一年级负责人)、胡秀娣(二年级负责人)

范彩仙(三年级负责人)、曹长坤(四年级负责人)

侯荣生(五年级负责人)、陈香珠(六年级负责人)

(一)教师读书活动

1、精心研读学校推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。

2、建立教师读书制度。每位教师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注重阅读积累。教师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，将优秀作品推荐至省关工委主办的《书香校园》等阅读刊物发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。

3、开展读书交流活动。大力倡导师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培养爱读书、多读书的习惯。

4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

6、在校园网站创建书香校园网页，让师生读书活动交流，并及时刊登好习作，做好新书推荐介绍等，把读书变成一种校园文化。具体工作由罗永文负责。

7、创建书香校园校刊，定期收集师生优秀作品，介绍成功的读书经验。由语文教研组负责。

(二)学生读书活动

1、继续建立班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好“每天学生读60分钟书”活动。

3、组织读书体会的交流展示，组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香班级”的创评活动。

4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各年段要及时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实每天为学生读20分钟书等读书活动。

5、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年段长负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在“读书周”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。

6、做好“读书笔记”，三——六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化的“读书笔记”一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

7、认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。

(三)家庭读书活动

1、向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“五个一”，读一本书，写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习交流(谈心或分享学习成果)，参加一次社会实践活动。

2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。

3、父母在家督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，并给予一定指导。

1、强化学生的读书笔记教育。

(1)每周3篇，本学期60篇；

(2)1～2年级鼓励学生撰写。特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来绘画自己的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；好词好句，主要内容，心得体会。

2、任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。

3、定期在黑板报、红领巾广播等方面加以展示。

一、高空坠物：

1、定期检查楼层、阳台、扶手，消除花盆、磁片等物品坠落隐患。

2、禁止用重物在走廊压晒衣物。

3、禁止在楼道走廊打球。

4、禁止高空抛物（抛球、抛书本等）。

5、禁止学生在阳台护栏上，坐、站、躺。

二、用电安全：

1、禁止在宿舍乱拉接电线、网线、电话线。

2、禁止使用违章电器（电热丝、电热杯、电饭煲、电水壶、电磁炉等）。

3、提醒同学离开宿舍时切开电源。

4、提醒同学正确使用其它高危电器（如手机充电器、电脑、饮水机等）。

5、禁止私接电线、私装插座。

6、管理员每周检查宿舍用电情况并收缴违章电器。

7、小区管理员每天检查电房电表运行情况，了解宿舍用电动态。

8、电工负责宿舍保险丝的更换，分析用电情况。

9、管理员定期检查灭火器材、制定火灾应急方案。

三、预防火灾管理规定

1、管理员定期清理学生宿舍乱拉乱接电线，清理违章用电工具，清理学生宿舍杂物。

2、管理员定期检查楼道灭火设备及绘制灭火设备有效位置图。

3、管理员绘制紧急安全通道标志图，在各小区显眼位置公布。

4、管理员定期宣传消防安全知识，师生齐抓共管，共同防火。

5、管理员调动各院系学生干部队伍，定期检查宿舍消防安全情况，及时发现问题，解决问题，防患于未然。

6、组织宿管中心全体员工、学生联防队员学习使用消防器材。

四、宿舍区消防设施管理

1、中心定期报告保卫处，要求对消防器材检查、维修。

2、中心保证重点区域（一楼值班室，一楼梯口），消防器材合格能用。

3、小区加强检查，制止学生破坏消防器材。

4、不定期举行消防安全知识讲座，在专人指导下进行消防器材使用演练。

五、其它安全：

1、禁止机动车在宿舍区内高速行驶。

2、禁止在宿舍区地面集会、活动。

3、禁止携带刀具、水管、枪枝等武器进入宿舍区。

4、禁止在宿舍进行传销（推销）等违纪违法行为。

为加强学生宿舍的.消防安全管理，预防火灾事故发生，保护学校财产和师生生命财产的安全，特制订如下规定：

1、严格执行楼栋值班纪律规定，坚守值班岗位；

2、认真做好每日防火安全巡查并按要求填写《每日防火巡查纪录本》，及时发现和处理火灾隐患；

3、认真做好楼栋公共消防安全设置的管理和维护，严禁挪做他用，发现缺损应查明原因并及时上报；

4、认真做好学生楼栋配电房的检查和管理，严禁违规操作；

5、严禁在安全门、楼梯和走道堆放杂物，保证学生楼栋安全通道的畅通；

6、严禁携带酒精、煤气、汽油等易燃易爆危险品进入学生楼栋；

7、学生宿舍内禁止使用热得快、电饭煲、电炒锅、电热杯、电炉等大功率电器设施，对违规人员，应当场责令整改，不听劝阻的，可予以没收处理；

8、严禁在学生宿舍内使用明火；

9、严格执行学校其他各项安全管理制度，维护学生宿舍秩序，保障安全。

大家好!

我是三(6)班的杨智宸，今天能够站在国旗下，面对大家讲话，我感到十分荣幸!今天我演讲的内容是：学会自我管理。

什么叫自我管理呢?我认为：自我管理就是自己管理好自己!自己的事情自己做，也就是老师经常对我们说的“要有自律性”。要干什么?该干什么?自己心里都要有数。

为什么我们要学会自我管理呢?法国作家雨果说过“一个知道在什么时候主动管理自己的人，才是一个聪明的人”。通过自己来管理自己，能够培养良好的生活习惯，养成独立思考的性格，即使在没有人监督的时候，也能够按照要求去做。

自我管理很重要，那么怎样做到自我管理呢?

首先，在学习上，不需要老师的提醒和监督，上课认真听讲，积极回答问题，不做小动作，遵守学校纪律。放学后，不需要家长的催促，能够主动完成作业，做好课前预习与课后复习。遇到困难时，能够主动想办法，而不是一遇到困难，就寻求别人的帮助。

生活上，自己的事情自己做，而不是在别人的安排下才去做。每个时刻该干什么，心里都很清楚。比如起床后自己叠被。刷牙洗脸后，自己整理书包，准备上学。

学会自我管理，是我们小学生需要养成的好习惯。我倡议：大家从今天做起，从现在做起，学会自我管理，努力积极向上，做老师心中的好学生，父母眼中的好孩子，同学身边的好榜样!

我的演讲完毕，谢谢大家!

1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。

2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。

3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。

4、迟到早退者扣1分。

5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。

6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。

班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。

1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。

2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。

3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。

4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。

补充：

1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣0.1分，扣完为止。

2、平时组织活动，志愿参加，加0.1分，如不是自愿，也参加的加0.05分。

为确保学生寝室住宿安全、学生人身安全，为学生创造一个安宁的休息环境，特制定本规定；

1、学生按分配的房间、床位住宿，不得擅自调换。学生进入寝室后须讲文明、讲礼貌、讲团结，服从学生宿舍管理人员的管理。

2、学生要严格遵守寝室秩序及安全管理规定。不得擅自在寝室留客住宿；严禁在寝室内大声喧哗、打架斗殴、赌博酗酒、打麻将、打扑克；严禁在寝室楼道上停放自行车或放置其他物品；严禁在寝室内和阳台上打球、踢球和攀跃阳台。

3、住宿学生必须遵守学校的作息制度，按时回寝室；关门后回宿舍的，必须到值班室登记并说明原因。

4、非入住人员不得入内，若有特殊情况须持身份证、工作证等有效证件，并在值班保卫人员处作审查登记后持临时出入证方可入内。

5、上课（自习）期间回寝室，须有校牌、班主任或科任教师证明并到值班保卫人员处作审查登记后持临时出入证方可入内。

6、严禁男女生串宿舍，宿舍内不准留异性，未经批准不得擅自在外过夜。

7、严禁在楼内经商，随意张贴广告；严禁不明身份的人和小商小贩进入寝室楼。

8、节约用水、用电，爱护公物，发现安全隐患及时按程序报告。学生离开宿舍时要关好门窗、锁门。现金要存银行，贵重物品要妥善保管；发现失盗案件，保护好现场，并及时跟值班室、学生宿舍管理科和安全保卫部门联系。

9、严禁在宿舍楼内自炊、私拉电线、使用多功率插座；严禁使用电炉子、热水器、电热杯等大功率电器。

10、违反上述规定者，根据情节轻重，分别给予批评教育和纪律处分，造成损坏的按损坏物品原价予以赔偿；造成严重后果者，移交有关部门依法处理。

11、对维护学生寝室公共秩序及安全做出贡献者，学校给予表彰奖励。

一、安 全 制 度

为了坚决贯彻"安全第一，预防为主"的方针，切实加强实习学生的安全意识，确保学生实习顺利进行，特作以下规定：

1、在每位学生实习前，班主任﹑带队老师对所有参加实习学生进行安全教育。

2、树立"安全第一"的观点，健全安全组织，确保学生实习安全。建立实习安全领导小组。

3、下实习单位前均应分成若干实习小组，组长为该组安全员。组长负责本组人员的安全防范工作。发现有不安全苗头，及时向带队老师报告。

4、在上岗前，均应在学好《劳动法》的同时，自觉接受岗位安全教育和安全技术培训，遵守实习单位各项结合岗位实际所制定出来的切实可行的安全上岗制度。

5、在宿舍，应注意寝室安全，严禁私拉、私接电线;严禁使用电炉、煤气灶、电茶壶、热得快等用具;不准熄灯后点蜡烛;离开寝室要及时关门上锁。

6、不在寝室接待同学、朋友。休息日外出要事先向学校带队老师做好请假手续，经同意后，方可离厂。

7、建立汇报制度。如出现事故、同学患急病不能坚持工作、有同学擅自外出不归等现象，应立即告知单位、学校和带队老师。

8、按学校规定时间上下班,注意交通安全。不在上班时间，因自己擅自外出等原因而发生事故由实习学生自己负责。

9、学生实习期间因公致伤、致残、致死的，由实习单位按国家劳动部门的有关法律法规负责善后处理、赔偿。

10、实习学生在实习期间由于自己对安全事故的严重性缺乏认识或因违规操作而对自己、他人、设备造成伤害的，由实习学生自己承担后果责任。

二、 上 班 制 度

1、实习学生必须严格遵守实习单位的有关规章制度，上班不迟到、不早退，按时进入指定的工作岗位。

2、实习学生进入工作场地前必须穿戴好劳保用品，做好一切准备工作，确保安全、文明生产。

3、实习学生不准擅自离开实习岗位，有事离岗须经厂方班组长和带队老师批准，返回岗位应向班组和带队老师报告，同意后方可上岗。

4、实习学生必须听从指导，严格遵守安全操作规程，爱护设备，不乱动设备，不无故损坏设备。如发现故障或异常现象，立即报告班组长，未经允许，不得任意拆卸或启动设备，确保人身、设备的安全。

5、爱护工具、量具，节约原材料、认真做好所在岗位的设备保养，做好实习场地和工位的清洁卫生工作。

6、在工作场所内，不准嘻闹、奔跑和大声叫喊，上班不准串岗，不准打瞌睡、干私活、看小说或参加非企业组织的其它活动。

7、尊重实习单位领导，听从安排，服从分配，安心本职工作，虚心求教，刻苦钻研业务，提高操作技能，争取尽快达到顶岗作业的要求。

8、严格遵守实习单位的保密制度，不得将技术或商业情报泄露，维护实习单位利益。

三、考 勤 制 度

1、实习学生在实习期间实行三重考勤：即所在实习单位的车间线长段长代为考勤;实习学生车间负责人考勤;学校带队老师将不定时抽查。

2、带队老师将考勤情况表上报学校。

3、实习学生必须按时参加在实习单位规定的上班、培训或参加其它活动，因故不能参加者，必须履行请假手续，否则按旷工(课)论处。

4、实习学生原则上不允许请事假，如遇特殊情况，必须办理请假手续，其顺序为：先由该生填写请假条，而后交所在带队老师、实习部门领导签署意见同意后方可生效。

5、实习学生请病、事假，应经实习单位领导同意。

四、寝 室 制 度

1、严守就寝纪律，注意作息时间，不得有吵闹、大声说话等影响他人休息的行为。

2、不得无故晚归或夜不归宿，晚上不得接待同学朋友，不得随意留宿外来人员。

3、要爱护宿舍内的一切设施，不准乱拆、乱搬、乱拿，损坏公物要赔偿。

4、保持室内外整洁。宿舍内所有用品摆放整齐，被子按要求折叠，不准乱扔垃圾，乱泼污水。

5、节约用电、用水，每个寝室必须做到人走灯灭，杜绝长明灯、长流水。严禁私自接线和使用电热电器，严禁使用明火。

6、做好安全防范工作，寝室门要及时上锁，贵重物品妥善保管，现金必须存银行。

7、注意自身的学生形象，穿着朴素大方，遵守社会公德，团结同学，互帮互助，自尊自爱。

8、严禁吸毒、抽烟、喝酒、赌博、打架斗殴;不看不健康的书刊、音像。

9、休息日回家要办好请假手续，填写请假条，不得单独外出。

五、成绩考核制度

实习学生成绩考核分为两部分。第一部分是每月考核，由实习学生班主任在返校日之后填写《月考核评分量化表》进行考核。月考核以评分为主，100分为满分。85-100为A档;75-84为B档;60-74为C档;60分以下为D档。D档为当月考核不及格。第二部分是实习学生结束前，实习学生班主任会同实习单位有关人员，对学生实习进行成绩总考核和评语鉴定，成绩总考核根据学生的实习态度、实习质量、每月考核结果、 违规情况、单位提供的实习鉴定进行综合评定，成绩评定分优、良、及格、不及格四级，并以此作为毕业就业推荐的一个依据，并上报教务处与就业办。

优秀： 实习积极主动、好学，实习任务完成好，实习日记和实习报告质量高，达到实习计划的要求，实习态度认真，实习单位反映良好，有较强的技能和生产能力。

良好：实习期间表现良好，能较好地完成实习任务、实习日记和报告，达到实习计划要求，掌握了一定的生产技能，实习单位反映较好。

及格：实习期间表现一般，基本达到实习计划的要求，但不够圆满，能够完成实习日记和报告，但质量一般，技能水平一般，实习单位反映一般。

不及格：实习期间表现差，有较严重的违纪行为，未能达到实习计划的要求，不能完成实习日记和实习报告，技能水平较差。

六、奖 惩 条 例

1、实习学生生必须遵纪守法，自觉遵守社会公德，维护学校，实习单位声誉;遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，实习期间不忘学生身份。

2、实习学生未经允许不得擅自联系其它实习单位，如确需离开学校指定的实习单位，必须书面向学校申请，待就业办同意后方可离开实习单位，擅自脱离学校指定的实习单位，并给学校造成不良影响的，实习鉴定作不合格处理。

3、实习学生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习学生单位拒绝实习的学生，学校将不再安排新的实习单位，由此产生的实习考核、就业推荐等问题均由该生个人自负。

4、实习学生在实习期间对实习单位有意见应及时与班主任联系，并以书面形式报告带队老师，由学校与实习单位负责协商，实习学生不得直接与实习单位发生冲突，若无理取闹，给学校声誉造成不良影响者，扣发毕业证或延长毕业时间。

5、若实习学生累计三次当月考核不合格，则实习鉴定为不合格，按学校规定不予毕业。

6、实习学生连续旷工三天以上，或累计七天以上，实习总考核不及格，重新实习半年。

7、实习学生在实习期间，必须参加学校组织的补考及技能等级考试，若无故不参加考试，则按规定不予办理毕业证书。

8、实习学生考勤过程中，一个月无故迟到三次以上的;无故缓交材料的;擅自辞职的;由于操作不规范而发生安全事故的情况，当月考核不及格。

9、对实习学生在实习期间表现较差，违反实习规定较严重的，将在毕业生鉴定中体现，重新实习，缓发毕业证书半年。

11、如果实习学生在自己工作岗位上表现优秀，成绩突出，被车间公开表扬的，该生实习成绩记录在当月考核中。实习结束后，学校将公开评出“优秀的实习学生”，并且给予适当奖励。

12、在实习期间，部分优秀学生将参与车间管理工作，协助老师搞好实习管理工作，表现优秀的学生管理人员“评优评先”将优先考虑，并且给予适当奖励。

安远应用职业技术学校

二0xx年十一月#p#副标题#e#

为了维护正常的教学秩序，督导教学常规的执行情况，全面提升教师对教学常规的重视程度，提高工作效率，强化责任心，规范教师的教学行为，把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：

一、 备课

1、 应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。

2、 严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。

3、 应备周前课，特殊情况不得少于3节。

4、 严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。

5、 考核方法：集中检查与随堂检查相结合。

二、 教学

1、 教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。课堂管理得当，纪律良好。

2、 注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。

3、

任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。上、下课要起立，相互问候。严格遵守课堂常规。

4、 充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。

5、 重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。回答问题积极，注意力集中。

6、 未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。

7、 要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。

8、

分单元按月对学生学业进行质量检测。对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。同时要详细记录每次考试的数据。

9、 学期结束任课老师要写好相关学科的教学总结，用统一格式书写上报教导处。

10、 考核方法：教学常规月评考核和校领导不定时检查相结合。

三、 作业布置与批改

1、

作业布置分年段严格执行区教育局《关于中小学生课业负担的通知》精神。杜绝作业布置的随意性，作业要精，要有代表性，要有创新性，要激发学生的思维。

2、 各年级各科要统一作业格式，统一书写标准。

3、 作业及试卷批改要及时，对于批改时发现的个性问题要批注，共性问题要记录并公开讲评。

4、 统一作业批改形式。除试卷外以等级呈现作业质量，同时要有激励、提醒等语言批注。

5、 禁止利用学生批改作业及试卷。杜绝错批、漏批和歧视性批改的现象发生。

6、 考核方法按教学常规月评考核标准、作业检查评价标准及本条例执行。

四、 辅导

1、任课教师要切实落实培优补差工作，要有详尽的方案和措施，要落实到人，不得流于形式。

2、科任要有辅导记载(包括对象、内容、措施、过程与效果)。

3、要有耐心、有爱心、有责任心。要正确对待和关爱学困生，要多与之交流解决心理上的障碍，解决学习中存在的诸如方法、习惯和盲目等问题，不得歧视、打击。

4、不得对本校学生实施有偿辅导，或在工作日内对校外学生实施家教。

5、考核方法按教学常规月评考核标准和本条例执行。

五、教研活动

1、科组长要组织本科组老师积极参加教研活动，对于参加教研活动的人员进行点名登记。同时对活动内容、过程、结果要有材料记录，要定时举行本科组的教研总结会议。

2、任课老师要服从科组长安排，根据安排认真准备上好公开课或其它形式的课，不得以任何理由拒绝或抵制。

3、任课老师每周听课不得少于1节。听课要认真写好听课记录，作好听后分析和总结。

4、科组长要提前3天向任课老师通报下一个教研活动的内容和要求。任课老师要认真准备，要有书面形式的发言或论述，不得流于形式。

5、每位老师每学期至少要写一篇教研论文，以统一电子文档格式书写上交教务处。

六、 管理

1、教学期间，任课老师既是本堂课教学的责任人，又是学生常规管理的责任人。要负责本堂课的点名，解决课堂中的偶发性事件，负责学生的安全等事务，并将相关情况及时向班主任汇报。如因管理不当或失职对学生造成的伤害，本堂任课老师除将承担全部责任外，学校将视其情节处以罚金。

2、严禁体罚或变相体罚学生。如因体罚学生造成的事故自己负全部责任，情节严重者予以辞退。

3、所有室外课，任课老师必须到教室将学生排队带到活动地点(指定专人检查电灯、电扇是否已经关好)，并点名，对未到学生要追查原因并报班主任。同时下课也要由任课老师组织排队带到教室。一、二年级的室外课要提前2分钟回到教室。如因违反而造成的事故由任课老师负责。

4、体育课时，体育老师要合理安排内容，要在保证学生安全的前提下实施教学，如因管理疏漏或失误造成的学生伤害负全部责任。

5、各种实验课，老师要严格规范学生的行为，控制好学生，严格遵守实验操作程序及药品管理，对危险物品要专人管理。如因管理混乱，严重违反操作规程及药品管理造成的财产损失及学生伤害，任课老师负全部责任。学校并处以罚金。

6、教学期间，不管是何种原因而发生的大小事故都必须向负责人反映，以便作出处理。如因不及时上报所造成的损失自己负全部责任。

一、贯彻落实《中华人民共和国教育法》，严格执行《深圳市学籍管理暂行办法》和《龙岗区学籍管理暂行办法》的规定，认真做好学籍管理工作。

二、学校设立专门的学籍资料管理人员和学籍资料电脑管理员，负责处理学籍资料的整理、归类和输入电脑，进行数据处理。

三、学校设立一个独立的学籍资料档案室，该档案室是贮存各种学籍资料文件、各年级学生学籍档案的重要场所，任何人未经教导处领导或学籍资料管理员允许，不得翻阅各种文件和资料，以确保文件和资料的保密性。

四、所有学籍管理文件、资料的入档、保管、借出由管理人员负责，每学期必须进行一次全面清查、整理，以确保文件资料的系统、完整。

五、各种学籍管理文件、资料和学生档案资料原则不外借阅;需要借阅的文件、资料，应由主管领导批准后，办理借阅手续并按时归还。

六、各类学籍管理文件、资料应按类合理放置，做到整齐、易查找。如有丢失，应及时报告，并补回。

七、加强管理，切实做好防火、防盗、防水、防虫等安全工作。

八、做好重要文件的保密工作。