高中家长会主持词串词【汇编20篇】

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！我们xxx班”推广普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。

男：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从20xx年起，每年的2月21日为国际母语日。女：今天恰好国际母语日。

男：从我们踏进校园的那时起

女：从我们开始学习第一堂语文课起

男：从我们接触拼音字母的那刻起

女：普通话就已深入我们每个人的心中

男：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

女：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

男：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌《中国话》。

女：一首中国话道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。我们领悟到了普通话的美之所在。其实，说普通话是每个中国公民的权利和义务。

男：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。下面我们就来听听陈晨、朱泽南同学为我们带来的精彩故事。

例一：话说xx一个口音很重的县长到村里作报告：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！！”（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！！）县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”（翻译：现在请乡长讲话！）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！）“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。”（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。）

例二：一位xx籍的语文老师，为学生朗读了一首题为《卧春》的陆游的古诗，要求学生听写出来。语文老师朗读如左，有位学生听写如右：

《卧春》《我蠢》

暗梅幽闻花，俺没有文化

卧枝伤恨底，我智商很低，

遥闻卧似水，要问我是谁，

易透达春绿。一头大蠢驴。

岸似绿，俺是驴，

岸似透绿，俺是头驴，

岸似透黛绿。俺是头呆驴

例三：与闹笑话相比，一位南方的商人可为普通话说不好付出了惨重代价。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

女：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

男：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。

男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩，人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

读读绕口令。

门口吊刀，刀倒掉着

八百标兵奔北坡，

炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰，

标兵怕碰炮兵炮。

男：同学们的绕口令说得很好也很认真。作为新世纪的我们，是祖国未来的建设者和接班人，我们除了学好文化知识，还应该自觉地去说好普通话、写好规范字。下面我们就来比一比、赛一赛。

女：现在，我们现在来赛一赛？赛什么？

男：就赛写一到十吧！同学们，可别小看这几个字，要求写大些哦！

（每组请一名同学比赛）

女：我们今天的活动场景真的令人感悟！

男：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！

男：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。下面请欣赏相声《说话》

合：最后，让我们一起行动起来，人人都说普通话，人人都写规范字，遍地盛开文明花！请欣赏朗诵《讲好普通话，沟通你我他》。

女：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

男：作为新世纪的学生，是祖国未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。

合：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

男：让我们一起来喊出我们的推普口号。（齐读）

合：推广普通话，圆梦你我他！

女：下面有请辅导员讲话。

师：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在今后的学习、生活中，我们不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话、人人都写规范字、积极争做文明人。

男：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“推广普通话，圆梦你我他”到此结束。

一、呼号

中队长：全体起立！请大家举起右手，跟我呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”

二、退旗

中队长：退旗！全体队员行队礼！

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是来自4.6班七彩阳光中队的晏思淼，今天的升旗仪式由我来主持，我感到无比的荣幸与自豪。我的兴趣爱好广泛，我喜爱阅读、写作，喜欢弹钢琴，每次弹钢琴时我都会感到很快乐，今年，我顺利通过了钢琴五级的考核。我相信“没有，只有更好!”，所以我一直努力着，在学校和市级的各项比赛中多次获奖。

我所在的七彩阳光中队是一个团结向上、温暖友爱的一个大家庭。在这个大家庭中，我们积极、勤奋、自信，我们认为每种颜色都有自己的美丽，我们每个人都能在七彩阳光中让属于自己的颜色更加绚丽，因此我们的宣言是：我们要在七彩的童年去追逐我们七彩的梦，我们坚信：我绚丽，我出色！我们将继续努力，积极进取，让七彩的童年充实快乐、拥有智慧，使我们的班集体更加优秀！

1、我宣布：升旗仪式现在开始！

2、请老师在国旗下讲话，大家欢迎！

3、同学们，你们的梦想你们的理想是什么呢？你的梦想也许很大，或者很小很小而我们接下来要讲述的故事是一个真实的故事，它就发生在20xx年国庆期间，有关一个小男孩小小的梦想请欣赏我们班为大家带来的节目《的未来》。

4、请上周值周老师总结工作，并请获得优秀班的班级上台领取文明娃娃。

5、请大队辅导员胡老师上台讲话。

6、请大家和我一同呼号：准备着，为共-产主义事业而奋斗！

7、请红领巾广播站的广播员集会后到旗台下开个短会。

今天的升旗仪式到此结束，请各班依次排队回教室。

家长会

主持人甲：刘吉宁 乙：李菀莹

（家长会主持词开场白）

甲：尊敬的爷爷奶奶

乙：尊敬的叔叔阿姨

合：大家好

甲：谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

合：我们代表全班同学向你们表示感谢，谢谢你们（敬礼）

乙：这次我们家长会是这样安排的:

甲：第一项古诗吟诵

乙：第二项经典诵读

甲：第三项师生朗读

乙：家长介绍育儿经验

甲：学生介绍学习经验

乙：第四项班主任讲话

甲：下面进行第一项古诗吟诵请大家欢迎顾雨笠、范浩阳、张斯恬、石汐研

乙：谢谢大家的掌声，这掌声是对我们平时学习的肯定，以后我们将更加努力。下面进行第二项——经典诵读，让我们热烈欢迎薛建伟。

甲：打造书香校园，做书香少年，是咱们学校一直坚持的工作，刚才的诵读展示，也是我们学校生活的一个侧面，

乙：爷爷奶奶

甲：叔叔阿姨，请伸出你的双手，再次为他们鼓掌吧！

乙：下面进行第三项——请程老师、秦宸、范译文共读课文第二课《桂林山水》片段

甲：这样的阅读总能把我们带进一个美妙的世界，每当响起这样声音，我们的课堂总是鸦雀无声，我们爱这样的课堂。

老师为我们的成长辛苦着，父母为我们的成长付出着，请王梓霖妈妈为我们介绍她是怎样辅导孩子学习的。

乙：有这样辛苦操劳的家长，我们一定会懂得感恩，懂得报恩的，请爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。下面请王梓霖同学介绍自己的学习经验。大家鼓掌欢迎

甲：有辛苦付出的家长，有懂得学习的同学，他们都是我们学习的榜样，请大家再次热烈为他们鼓掌。

乙：下面请程老师发言

（家长会班主任发言稿）

谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

首先对家长的到来表示再次的感谢。我们已经不再陌生，是孩子的缘故使我们有幸聚在一起，这是一种缘分。如果我有什么做得不周到之处，敬请各位家长和孩子批评指正！

今天我的发言分三个内容：一、夸家长 ，二、夸学生，三、一点希望

一、夸家长

从我接住这个班，咱们的家长都在尽最大力量帮老师、帮孩子，使班级工作越来越好做。我列举几个典型

王梓霖家离学校比较近，王梓霖拿着班里的钥匙，很多时候咱们班里会忘关灯、忘锁门，怎么办？这时候说个造句啊，无论严寒酷暑，无论刮风下雨，只要我打电话麻烦梓霖妈妈关灯、锁门，王梓霖家长总会说“程老师没问题。”其实我心里有感激，也有内疚，因为我的工作失误才让家长又跑一趟，所以今天我要说谢谢，谢谢家长

今年正月17，其实前好几天宇晰妈妈就一直打电话，要来打扫卫生，我说18下午孩子们来了一打扫行了，谁知道宇晰妈妈说已经看过玻璃怎么擦了。我给梓霖妈妈打电话，梓霖妈妈说“我也去打扫，顺便带回来钥匙。”就这样那天下午宇晰妈妈、梓霖、梓霖妈妈他们不嫌脏、不怕累，把卫生搞好了，第二天孩子们和我的工作明显减少。你们说，能不感谢他们吗？

还有薛叔昱家长，他的家长每天来接接孩子的时候，都要看看班里是否有坏桌子和坏凳子，如果有了，当场修不成，他会带回家修，有一次他自己找车把六张桌子修好，趁双休日送回了学校，他说不要耽误孩子们学习。我们班还有劳动工具坏了，学生带回家让家长修，虽然我们班里有奖励，但就这种行为、这种精神值得我说声谢谢。

刚才大家看到的太极拳比赛图片，效果很好吧？那得好好好感谢李菀莹和张诗悦的家长，其实吧，不用太极服也行，但是能让孩子们受到一次欢欣鼓舞的第一名对他们的身心成长多么重要啊，所以当时我想，得给这个班的孩子创造一切机会，培养他们的自信，让他们有信心。所以在家长的大力支持下，我们这次太极拳比赛取得了不错的成绩。我怎能不深深感谢支持工作的家长呢？

还有很多这样的家长，如蒋耀辉的家长、石汐研的家长、刘锦琦的`家长、康昱凡的家长、盛昱豪的家长等等，数不过来，由于时间关系我就不一一细说了，总之一句话谢谢坐在这里每一位家长，谢谢你们的支持

二、夸孩子

我应该很自豪地说，我们班的学生都还不错，尽管他们还有这这样那样的不足，但随着年龄的增长，他们的品德、习惯都有了很大提升，他们有着较强的集体荣誉感，能认真完成值日工作，我总能看到抢着值日、抢着帮老师干活、抢着借给同学东西的学生，等等吧，人人都想为班级争光，我们班里的良好风气正日渐形成。这次的三好生有：李菀莹、范佑祺、赵梅莉、曹文钊、王小雅、赵子豪、范译文、王佳、蒋天阳、李思雨、顾雨笠、刘吉宁、黄文。优秀队员有宋浩凡、石汐研、刘子恒、张诗悦、刘锦琦、龚月、薛凯辉、康昱凡、周怡鑫、薛健伟、秦宇涵、崔子皓、张斯恬、盛昱豪、黄文优秀的孩子我就不一一表扬了，你们都听到了他们的名字，也看到了他们的身影，还有绘画比赛、写字比赛、运算比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛拿到奖状的同学很多很多，同学们真方面不行那方面行。另外我在班里说的最多的一句话是差生和优等生只差5分钟，就是说刚上课时孩子们都能认真听，但5分钟之后，差生就开始动了，也就是说坚持到底的、自控力强的将是以后的优胜者，关于孩子我就说这么多。

三、一点希望

本学期比较短，共有17周，语文课本上有32课、8个园地，所以课程紧、任务重，就需要咱们家长更辛苦一些，我也尽量空出让孩子们阅读或者亲子共读的时间。

在教育孩子方面，我们还需要一致培养孩子的一下品质：

一、让孩子养成管理时间的习惯

二、让孩子做自己喜欢的事情

三、让孩子除了自立还是自立

（家长会主持词结束语）最后，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同关注孩子的成长吧！

尊敬的各位来宾，女士们、先生们：

晚上好！

时间不早了，人也不少了，我们各位来宾的肚子也有点等不了了，下面就让我们以热烈的掌声有请我们的魁首xx同学来到喜庆的舞台。

我们的xx同学兴高彩烈火，心情激荡，面带成功的笑容来到属于他（她）的喜庆的舞台。

八月的大地生机盎然，八月的季节孕育收获。同学能够不负众望，勇创佳绩，金榜题名。这是人生的一大喜事，亲朋好友前来真诚的祝福，下面有我们同学的好同学同学为我们的莘莘学子献花，大家掌声欢迎。

常言道：“耕耘，一分收获”。十几年的求学路，二十载的成长史，同学在成长的道路上有过坎坷，有过汗水，有过眼泪，但更多的是幸福与喜悦，一次次的冲锋，一次次的胜利，终于迎来了今天的全面胜利

父爱如山，母爱如海！能取得如此骄人的成绩，离不开父母的多年来的精心哺育与栽培，更离不开爸爸、妈妈的谆谆教导与爱心呵护！下面让我们以热烈掌声请这位优秀的父亲讲几句肺腑之言……

朋友们：今天风和日丽，今夜星光璀璨，在这样温馨的夜晚……我宣布宴会正式开始！

思：敬爱的老师

薏：亲爱的家长

齐：大家下午好!我是xx，我是xx

齐：很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。

杭：首先热情地欢迎各位家长能在百忙之中抽空来到学校，关心你们的孩子，支持学校和老师的工作，

齐：在此，我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。

畅：在绿树成荫的实验小学读书，因为这里环境优雅、活动丰富，我们感到很快乐;

思：在我们五年级五班这个温暖的集体学习，因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱，我们感到幸福。

杭：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从懵懵懂懂的小屁孩，变成了乖巧懂事的小大人了。

畅：在学校、班级丰富多彩的学习、活动中，我们提高了能力，增长了才干。

薏：我们的书写规范漂亮，曾被学校评为书写规范先进班集体;

思：我们爱好运动，勇于拼搏，我们的男子篮球赛荣获第一名;

畅：我们活动积极、团结一心，学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名;

杭：我们的国旗下主题活动，独特创新，深得领导和同学们的喜欢。

薏：同学们在各项活动中也频频获奖：陈夏薏、陶睿思、陆楠睿、曾道婕获得市级“为学杯”作文大赛三等奖，

思：蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖，

畅：熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖，梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖，“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖，“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖，第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖，第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。

亲爱的同学们，大家上午好：

秋高气爽，金桂飘香，今天是个好日子。

由部分同学提议，大部分同学的赞同，薛振波同学的精心策划，陈永生老班长的亲自指导，田允标等同学的高额资助，梅水中学71级高中同学聚会如愿以偿在欢庆中秋、国庆双节期间的今天，我们又开始了人生的第二次握手。在此，请允许我代表全班同学，就感谢为本次聚会做出较大贡献的同学和祝贺我们的同学聚会顺利实施提议：掌声响起来! 按临时筹委会安排，几天的会议议程有6项。一、田允标同学致辞;二、陈永生老班长讲话;三、与会同学发言;四、组建同学联谊会;五、田珠成同学介绍本次同学聚会的资金筹集情况;六、与会同学留影。照相后，本次会议结束，大家共进午餐。

下面进行第一个议程，请田允标同学为我们这次的同学聚会致辞，掌声欢迎。

同学们，时间确实过得快，40年弹指一挥间啊，田允标同学的致辞，言简语朴，充满激情，表达了我们的友谊情怀。

同学们，我们不会忘记戴德铭老师“恰同学少年，风华正茂”毛主席诗词解读声，当然，我们更不会忘记梅中两年里我们的老班长陈永生同学带领全班早读、晚习，梅水河畔漫步，红石岩草棚中学泥泞小路上往返等情景，今天他来了，下面我们就用热烈的掌声欢迎他为我们讲话。 ......

老班长的讲话热情洋溢，同学们听后好似又回到了学生时代。

是啊，当初我们大家正青春年少，豆蔻年华，今天呢，我们都已年近花甲，为人父、为人母或为人爷爷、为人奶奶，相信大家心里都有许多许多的话要说，很多很多的情要倾吐，这里是一个很好的平台，请各位老同学抓住这个契机，畅所欲言，长话短说，打开珍藏40年的记忆，展示40年来的打拼和收获，介绍本人及家庭尽情，描绘未来发展蓝图以及对今后同学聚会的意见和建议。要求各人发言最好不要超过3分钟。 .......

同学们争先恐后的发言，句句心里话，分别40年，有的从政，有的从企，有的务农，有的经商，有的已走遍天涯海角，有的已经是相认不相识，但是道明了我们的同学情，兄弟姐妹义，情义永远保鲜。

接着第四个议程，组建同学联谊会，这个议程有情我们的薛振波同学提点操作。 ......

第五个会议议程，有情我们的田珠成同学简单介绍本次同学聚会资金筹集情况。 ......

同学们，我们的这次同学聚会，即将完成会议所有议程，由于时间紧迫，经验不足，准备工作欠佳，还请各位谅解。通过本次组建的同学联谊会，只要大家齐心协力，精诚团结，相信下次重逢会更好，同时相信我们的明天更是锦上添花，好上加好。接下来我们照集体像，记下这一美好的时刻。再祝各位身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意!

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好!

我是__，是这次的家长会的主持人。

首先请允许我代表全班同学感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，以往的嬉戏玩笑，以往的青春激荡，以往的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。

(讲话过程中……)

多谢校长给予我们的肯定与勉励。

每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不梦想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。

接下来，我们有请家长代表__X的母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

感激阿姨为我们带来的演讲。

如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自我的学习心得。下面发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得，此刻与我们分享。有请__为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

接下来有请__为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

让我们请__为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

下面请__为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

最终让__为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)

(讲话过程中……)

感激他们的精彩演讲。

有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请__讲话。大家欢迎!

(讲话过程中……)

优异的成绩离不开学生自我的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开老师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。期望各位叔叔阿姨与我们一齐努力，共同见证收获的时刻!

各位叔叔阿姨对自我孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些提议，能够留下来与班主任和任课老师一同探讨。

再次感激各位叔叔阿姨的莅临，多谢!

(男)：20先x年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;

(女)：在一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝词!(......)

感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由xxx为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xxx带来的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏xxx给我们带来的大合唱《放心去飞》。

(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。

(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

(11)(女)：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念，请听歌曲《家乡》。

(13)(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!

(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。

(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。

(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。

(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

(22)(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

闭幕词：

(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;

(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

(女)：朋友们

(合)：再见!

甲：敬爱的老师!

乙：亲爱的同学们!

合：大家好!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡，

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一首诗歌，一首幸福的诗歌，

乙：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临。在这欢乐的日子里，

让我们共同祝愿：光华小学的全体师生，节日快乐!

甲：下面我宣布光华小学“阳光六一 快乐童年”主题升旗仪式，现在开始!

甲：第一项：出旗

甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹

(略)

甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。(礼毕，向后转)

甲：六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。同学们，你们知道六一儿童节的由来吗?

乙：1949年12月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会议规定了每年的6月1日为国际儿童节，从而保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利。

甲：六一的阳光最灿烂，六一的领巾最鲜艳。

乙：六一的校园最热闹，六一的孩子最快乐。

甲：第四项：请( )在国旗下讲话，大家欢迎。 (略)

甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声—谢谢您，辛勤的老师!

乙：我们会努力学习，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!此刻，让我们把希望卷进队旗，让它飘出童年的信念，告诉亲爱的老师，小苗吮吸着甜甜的清泉，一定会把果实奉献。此刻，让我们把誓言撒向蓝天，告诉太阳，告诉月亮：中华民族的新一代，将在世界的东方描绘出祖国灿烂的明天!

甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。

乙：首先请上周护导教师作总结。(2名)

乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。

甲：下面我宣布光华小学第( )周升旗仪式到此结束。

甲 尊敬的老师！亲爱的爸爸、妈妈！

乙 尊敬的的叔叔、阿姨们！

合 大家晚上好！

甲 首先，我代表八年级六班的全体同学欢迎各位家长的光临！

乙感谢各位家长的对我们班级工作的大力支持！

合 欢迎你们来到临沂第十一中学八年级六班！

甲 你们为我们做出了榜样，感谢您们的到来。

乙 我们是未来社会的主体，更是您们的希望。

甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海；

乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲 有了你们的精心呵护，

乙 有了你们的悉心培养，

合 才有了我们的健康成长！八年级六班家长会现在开始！

甲 首先请刘万金同学致欢迎词

乙 感谢刘万金同学带来的欢迎词。

二、班主任发言

甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光

乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露

甲 他就是我们可亲可敬的班主任

乙 下面就请班主任发言，大家欢迎！

三、家长代表及学生代表发言

甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙 这生命就倾注了父母的无限深情！

甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙 这生命就得到了父母的日夜呵护！

甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙 更离不开家长的支持和鼓励！

合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

甲 首先有请 同学的家长发言，大家欢迎

乙 可怜天下父母心啊，有苦才有乐，有失败才会有成功，虽然有些同学他们这次考试考得不好，没有达到自己的目标，没有实现父母的期望！可他们还会继续努力。

同学们好!

先作个自我介绍，今天在这里和大家一起分享成长中的快乐和忧愁，希望今天所谈的话题能引起大家的共鸣。我很高兴能又一次和大家一起分享自己的感受。

作为学校老师，我殷切希望你们在学校做一个好学生;在家庭做一个好女儿;将来做一个好妻子，做一个好母亲，做一个成功的女性!

今天，我想从以下几个方面来谈谈怎样做个优秀的女生。

一、穿着打扮要符合自己的年龄和学生身份

青春是最美丽的，青春是一种藏不住的自然美。17、18岁是人生中最美好的年龄，17、18岁的美是无需刻意打扮的，如果你赶时髦效仿成年人去染发、烫发、涂口红，洒香水、我觉得这一点儿也不美，反而会使自己变得有点庸俗，严重的还会危及健康。大家同意我的意见吗?

当然，爱美之心人皆有之，女孩打扮一定要把握以下几点哦： 首先，要符合家庭经济条件

如果你家的经济条件允许，把自己打扮漂亮点当然很好，但是如果家庭条件不是很好，俗话说，女儿是父母贴身小棉袄，比如你的父母常年在外打工，省吃俭用，既要供全家过日子，还要供你读书。你就没有理由把钱花在打扮上，更不能为了满足虚荣心去接受别人的馈赠。前些时候，有些寝室钱物被盗，有极个别的女生可做违反原则、触犯校规的事情，这样会受人鄙视的。(案例。。。)

其次，要穿着得体，符合学生形象

穿着打扮反映一个人的审美情趣、知识水平和内在修养。我们现在是学生，学生形象应是清纯的，这样的角色定位很重要。时尚的并不都是美的，时尚的并不都适合我们。昨天学校黄校长说，他下楼的时候一个女生从旁边经过，身上有很浓很刺鼻的香水味。我想不管是谁对这种味道从一个学生身上散发出来总会觉得不舒服。 有些学校出台“师规”：要求女教师上班要严格做到“四不”，不化浓妆、不抹浓香水、不戴耳环、不着透肤装，不能穿着暴露，不穿性感的黑丝袜，做到举止优雅。学校对老师尚且如此要求，更何况学生呢!

一个女生曾对我说过：现在的影视媒体都很推崇时尚，时尚的东西虽然很新潮，很刺激，但没有长久的生命力，只是昙花一现，今年时尚了，也许明年就过时了，追求时尚其实很累，很空虚，而且没有真正的实际价值。所以我觉得，夏天到了不要穿过紧、过露、过短、过于时髦的服装，以免给人造成轻浮、不自重的感觉。更危险的是穿着暴露容易成为坏人的追逐目标，一旦后果酿成，终生遗憾。昨天看了一篇报道说韩国的新任总统朴槿惠批准了一项新法规，并将于3月22日正式生效。根据这项法令，在公共场所衣着过度暴露将会被处以5万韩元(约280元人民币)的罚款。号称世界的礼仪之邦的我们，在穿着上不是更应该文明一些吗?

二、谈吐得体，举止文明优雅，体现知识女性的内涵

如果说外在形象会给人留下第一印象，那言谈举止则更真实、更深入的反映一个人的文化涵养。一位心理学家说过一句非常朴素的话：什么是美?美就是使周围的人感到舒服。有些人虽外表漂亮，打扮入时，但语言粗俗，行为自私。她就会使你不舒服，你就不会认为她美，你们觉得呢?一个女生虽然外表不怎么样，但她乐于助人，你就愿意和她交往，她就是美的。作为一个文明的女生应追求外表美、行为美、语言美、心灵美的统一。社会越进步，对女性美的要求就越高，要想真正体现女性价值，要靠我们女性自己不断地提高自身素质,这样才能不断提升自身竞争力!

待人接物时要不卑不亢，落落大方。与人交谈时，语言要文明礼貌，讲话注意场合，不能粗俗尖刻，伤害别人的自尊心。一个善于尊重他人的人必定得到别人的尊重。要善于倾听，不要随意打断别人的谈话，听人讲话不要心不在焉，东张西望，这是对别人的不尊重。心里想说什么，就说什么，不要夸大其词，也不要转弯抹角，决不说脏话、粗话。说脏话、说粗话是最不尊重自己的表现。中国人骂人大都是以女性为攻击对象，而且是用最下流的字眼去攻击女性，如果女性也用同样的脏话去攻击自己的姐妹，这无异于就是骂自己。

还有一点很重要，那就是不搬弄是非，按我们的话说就是嚼舌根，意思就是将是的和非的搬来弄去，添油加醋，这会使和谐的人际关系变得紧张，使团结的集体变得分裂，凡是经常在背后说周围人的同学都不是好同学，凡是听信他人谣言的同学都是一个心胸狭窄的同学，对于谣言，我们的正确态度是听而不信，或者是根本不想听，没兴趣听，迫不得已听了，也要很快去忘记它，对于喜欢搬弄是非的人，我们最好处理方式是远离她。

女生还应该宽容大度，与人为善。 人们常用“宰相肚里好撑船”来表示男子汉的宽广胸怀，而用“小肚鸡肠、小心眼”来表示女性心胸狭窄。我认为这种观点带有片面性。不是所有的女性都心胸狭窄。通过自身的锤炼，女性可以跟男性一样宽容大度，而且还会比男性更大度。著名主持人杨澜说：女孩子到了这个年龄要慢慢学会忍耐和宽容，学校和社会并不是一个可以让你任性的地方，大小姐的脾气要逐渐收敛，有时候你去计较会使你失去自尊，会被指责没教养，给那些不友好的人善意的微笑，既能使对方无地自容，也能给人留下大度善解人意的好印象。这是宽容美，请放下你理直气壮的脾气，在适当的时候让步，会使你成为受欢迎的好女孩。遇事多一份谦让，多一份冷静，学会换位思考;帮助别人能够得到心理上的愉悦，说明自己比别人多一份能力。生活中也许会遇到不公平的事情，我们不能改变别人，与其声嘶力竭地去与人争论，不如给对方一个理解的微笑，因为任何人不会去伤害一个善良的人。其次，要有责任感，多做力所能及的事情;孝敬父母，帮助父母分担家务，提高独立生活的能力。自私、刁蛮会使女性失去许多原本属于自己的幸福。讲诚信，违反原则的事情坚决不做;要认真学习，为将来谋一份好工作打基础。现在的就业制度日趋公正公平，只有真才实学才能谋得生活的出路。有了好的工作和收入，就有机会选择条件好的伴侣，有同学会说，反正我家里有钱，现在读不读书都一样。父母总有年迈的时候，养不了自己一辈子，自己的人生须靠自己打拼。有同学说我将来找个有地位、又有钱的丈夫，试问有哪个优秀男人愿意娶一个文化层次低、个人素质差的女生?请记住：女性要想得到别人的认同首先要自尊自爱，其次要自立自强。一个不能自立，生活上、经济上依附于他人的女人，是没有社会地位和家庭地位而言的。任何时候不要指望依赖别人!美好幸福的生活来源于自己的奋斗!

三、要激发自己的学习动力

我在学校里接待过很多女生，她们很困惑，在课堂上基本不听课，作业基本不做，晚上玩手机到很晚，白天上课就睡觉。英语数学基本是听天书，在课堂上无所事事，不是睡觉就是偷偷玩手机，再就是看小说杂志。日子就这样日复一日的混。她们难受，非常痛苦。希望改变自己，但是却无法从这种恶性循环的生活中自拔，不知道该怎么办?这种状况在我们学校的女生中很普遍，这是典型的学习动力不足，生活没有激情，没有目标。缺乏激情缺乏目标的生活不精彩，但是还是应该好好过，世上的事没有十全十美的，怎能因为不完美就放弃呢?不要认为学习是无所谓的事情。都上高中了。也该明白高考是怎么回事了吧?简而言之，高考是比较普遍的改变人生轨迹的重大选择之一。上大学或者不上大学，上名牌大学或者上非名牌大学，上优势专业或者非优势专业;都会对将来有很大的影响的。说得最简单明白，读书读了十几年，好歹要给自己一个交待吧?!!好歹给爹妈一个交待吧?

学习会有压力，而且压力会在不知不觉中改变一个人的情绪。人也许真的在面对压力的时候会采取逃避的办法去寻求自我保护，这也许是人的本能。但是真正坚强的人，真正能够有所成就的人，都能克服人性的弱点，超越自己。

其实超越自己并不是什么很难的事情。比如说把那些看起来永远做不完的作业尽量去完成，多找老师问问题，把自己的时间充分的利用起来。这些都是对于原先那个无所事事的生活状态的超越。

我以前的一个学生给她的学弟学妹说： 高中时间是拿来做题的，是拿来解决问题的。而不是让你来胡思乱想的。这话虽然有些偏激，但也不无道理。

一位伟人说：“只有不完美的存在，才有追求的存在;只有追求，才能体验幸福。”你对学习不感兴趣，这是一种人生中的不完美。但是，我相信除了学习之外，你还有很多路可走，问题的关键就在于你主动不主动。坦白说，如果在座的女生有这种被动的性格，就是让你学你自己感兴趣的东西，也不会学得很好。因为不管学什么，你都会认为遇到困难，你又没有足够的毅力去克服它，就又会回复到玩手机和睡觉的状态了。所以，你必须从被动步入主动，积极地去思考自己的学业。许多同学到了高考结束了才幡然醒悟。积极主动的第一步就是要有积极的态度。积极地计划自己的人生目标、追寻兴趣。积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对。不再把不确定的事情、困难的事情一味搁置。不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定。这种消极、胆怯的作风，终有一天会付出代价的。所以如果你英语数学听不懂，你还是抬起头来，听讲，手上拿着笔，跟着老师的思路，随时动笔写写画画，总会有收获的。

积极主动的第三步是要能做充分准备：事事用心，事事尽力。我05届有个学生叫谌柳平，也是个女生，也是学习没什么动力，高考自然没什么好结果。后来只考了3批，按她自己的话说，我真后悔高中三年就这么浪费了。她没有去读，而是选择了复读一年，第二年高考很不错可志愿没填好，没办法，后来补录被南昌的一个不起眼的学校录取，毕业后找了个工作也不满意，她说，我一定凭自己的能力再创辉煌，于是他不像其他人工作后放弃了学习，1年后，她考取了武汉大学法学院的研究生。开始了他新的生活。

四、正确与男生相处

从我校男女生交往的现状看，绝大多数女同学能有分寸的与男同学正常交往。但也存在较为严重的异常现象：有些女生和男生在走廊里旁若无人的疯疯打打，甚至动手动脚，下晚自习后，男生送女生回寝室，在操场上长时间的转悠，很晚了，还依依不舍;男生女生之间已不再是犹抱琵琶，遮遮掩掩，而是掀起盖头，明目张胆;这些都已大大超越了友谊的界限。有的女孩只要有男生对自己有一点点暗示，不管是否了解，不管是否志趣相投，盲目接受别人的感情。有的女生遇见自己心仪的男生，不管别人是否对自己有无好感，就主动出击。有的女性脚踏几只船。还有的女生为了防止早恋，就不跟男性打交道，排斥异性，这种极端是不可取的。以上这些现象都是愚蠢的、危险的。 这里我想强调一点，青春期的女孩，与异性交往的目的是为了了解异性，学会与异性相处，从而培养友谊，发展自己，来自异性的认可能增强你的自信心，从而缓解学习压力和心理的不适，进入青春期的少男少女喜欢异性是人之常情，也是你心智发育正常的标志。青春期的你产生了接近异性的需要和愿望，学者们称之为性要求或性冲动。性要求或性冲动不是错误、下流的，而是正常、健康的，它们象吃饭、睡觉、出生和死亡一样普通、自然。正是因为如此，进入青春期的少男少女几乎都会对异性怀有极大的关注。希望自己变得更美好、更出色„„，

有男生追求是女生值得高兴的一件事，谁都希望自己被人欣赏和喜欢。但是如果你只是希望保持友好的关系，你可以这样做：首先明确告诉他你的想法，不希望走得太近，那会让你感觉不舒服。并且拿出行动，以后少单独找他。比如有个什么事情，你本来想找他帮忙的，现在就不找他了，找别的人，知道了你的态度，他就不会骚扰你，就怕你态度暧昧不明确，今天找他谈个心明天找他借个书，在他看来，这些都是你在给他暗示，暗示你也对他有意思。两个人纠缠不清，搞不好还扯进另一个男生进来，为你打架，可以不客气地说，两个男生如果为某个女生打架的话，这个女生是愚蠢的怂恿者，男女关系处理得不好有时候会引发极端事件，去年高一发生的罗子恒事件，就是那个女生在对待两个男生的态度不明确，同时和两个男生交往，导致两个男生大打出手，终于酿成惨剧，一人失去了年轻的生命，另一人将在监狱里度过，这样血淋淋的教训就发生在我们身边，这也不是那个女生愿意看到的结果，但对于那个女生来说，一定会成为他一辈子抹不去的阴影。

那么怎么样才能建立良好的异性关系呢?让它变成青春的一种美好回忆，而不是永久的伤害，这就是大家需要思考的问题。我觉得以下方法可供参考：一是群体交往。最好多参加有男女生同时参加的群体活动。同时与几个异性交往，你可能不像面对某个异性那么紧张、羞怯，更容易自然地表达自己，这样有助于培养自己以平常心与异性相处。另外，在群体活动中，你更有机会了解不同的异性，因为一个人在群体中的表现比他(她)在某个异性面前的表现更为真实。如果经常只和一位异性单独交往，实际上失去了解其他异性的机会。

二是浅交。不要一下子与某个异性确定很深的个人关系。青春期少男少女之间的好感很容易变化。你是否也有类似的体验：随着了解的加深，原来颇有好感的男孩变得不那么可爱了。如果没有经过深入的了解就将两个人的关系定性为恋爱，当感情发生变化时会给双方带来不必要的伤害和麻烦。三是寻求帮助，遇到困难或烦恼时向长辈或老师寻求帮助，用唱歌、听歌等方式排遣自己的烦恼。每天暗示自己，我会更优秀，更优秀的人才能与我在同一个层次。著名主持人杨澜曾说：“在真正看过世界之前，不要急着做人生的重大决定。只有视野宽了，才知道自己想要的是什么。”

五、什么是真正的爱情 接下来，我想谈谈关于爱情的话题。“爱情观”是美国心理学家斯坦伯格提出的。他认为，爱情是由亲密(重视彼此的喜欢、理解与期待)、激情(魅力与性吸引)以及承诺(决定发展稳定的关系)三因素组成的三角形，爱情的这三种成分的不同组合就形成了不同性质的爱情。斯腾伯格认为只有激情的爱是盲目的迷恋，只有亲密感的关系只是“喜欢”，只有承诺的关系则是虚无的爱。而既有激情又有亲密和承诺的爱情，才是真正完美的爱情。

1、喜欢之爱=唯有亲密

当两性之间只存在亲密因素时，交往中的双方会感觉亲切、轻松，彼此会有很强的信任感和依恋感。这种两性间的暧昧关系从严格意义上讲还不算是一种爱情。

2、迷恋之爱=唯有激情

当两性之间只有激情维系时，双方会有强烈的性吸引，但缺乏彼此间的了解和信任。迷恋开始于生活中的一见钟情，但这种缺乏信任和承诺的爱情很可能是昙花一现，在爱情最绚丽的时刻嘎然而止。

3、空洞之爱=唯有承诺

当两性之间的关系，只靠承诺来维持时，他们的爱情已经陷入一潭死水，寂寞而缺乏生机，甚至对于其中一方来讲，爱已变成一种沉重的负担。

4、浪漫之爱=亲密+激情

当两性之间的关系不需要承诺来维系时，亲密和激情结合会让人感到轻松、享受和唯美至极。但这种被许多人追求的浪漫之爱，会因缺乏了必要的承诺，只能远远地遥望婚姻的殿堂。

5、愚蠢之爱=激情+承诺

当爱情没有以信任为基础的亲密因素时，仿佛是没有舵手的航船、没有地基的大厦，随时都有可能迷失方向或倒塌。

6、伙伴之爱=亲密+承诺

这种兼有亲密和承诺的柏拉图式爱情，以其特有的纯洁曾被世人高歌，亲人般的信任和依恋使两颗曾经漂泊的心找到了停靠的港湾，不离不弃的双方在静静诉说着另一种浪漫。但缺乏了激情点燃的伙伴之恋，与完美之恋相比，有时候会显得过于苍白。

7、完美之爱=亲密+激情+承诺

真正的完美之爱应该以信任为基础、以性吸引和欣赏为催化剂、以承诺为约束的，活力和稳定性并存的情感集合。

只为曾经拥有，不求天长地久的罗曼蒂克式之爱并不是真正的完美之爱，印度的社会心理学家通过访问50对夫妻，发现激情和浪漫之爱会随着时间而冷却，而共同的理想、共同的兴趣、共同的价值观以及宽容和习惯等因素在维持感情中的重要性与日俱增。

激情是你与生俱来，而亲密则是指两个人通过相互沟通，能够经常分享彼此的内心世界，并得到对方的接纳。正是因为不断深化相互了解，两个人变得越来越亲密，终有一天双方愿意为对方承担义务，并与对方保持永久的关系，这就是承诺，也是义务。只有激情而没有亲密和承诺的“爱”是不能永恒的。当激情消退的时候，留下的只是伤害。当你爱时还意味着承诺和义务，这个时候你需要保护他，也需要保护你自己。这就是爱的能力!你要有能力给彼此幸福。而且这种幸福是越长就越好!要心智成熟，个性稳定的人才能做到。大家想想，你目前是否有这个能力?爱情方程式揭开了各类爱情的神秘面纱，所以，当你对自己的感情难以判断难以把握的时候，不妨试试分析一下你和对方的关系，看一看自己的感情是迷恋呢，是喜欢呢，是虚无呢，还是真正的爱!

现在有些年轻人常意气用事，误会频生，常带给双方许多痛苦。心智还不成熟往往导致结局就是：误会与伤害，两个人都觉得很累，这种伤害一旦积累到一定程度，就会酿成悲剧。

今年3月17日，同是20xx年出生的男孩和女孩在云南永善县老家读初中时谈恋爱了，之后又发生了性关系。女孩子怀孕了，又不敢去打胎。后来女孩生了一个儿子，现在有一个月大了。 13岁的孩子，当上了父母。在场的围观群众都惊呆了。女孩的母亲不停地数落着自己的女儿。而这名打扮时髦、化着浓妆，头上扎着很多小辫、耳朵上挂着很多耳环的“00后”女孩一直低着头。“我想回老家和爸妈住在一起。我现在根本不懂得照顾小孩。”女孩说。有了这样的后果，他们谁能承担呢?

今年2月28日，有一对男女双双跳下长江大桥的，据媒体报道，他们是一对90后恋人，黄陂蔡店人，初中毕业后在武汉打零工。跳江的具体原因不清楚，但我们可以肯定的是双方不能为对方去承担，只好走上绝路。我以前05届有个学生，现在深圳富士康公司里某个部门任主管，今年春节，他和几个学生一起来看我，谈到了富士康的跳楼事件，开始，我们都以为是工人不堪忍受工作压力，可他却说，不是这样的，跳楼的都是一些90后，他们大多中专毕业，甚至是初中毕业，因为不会处理感情问题，还没有能力为对方去撑起一片天空，最后只有走极端，结束了自己的生命。应该给我们警示。

鲁迅曾说“如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。”在这里，我想表达的是不能盲目的放纵自己的情感，因为那后果我们还承担不了。更不能发生婚前性行为，有人做过这一个问卷调查，对于婚前性行为的发生，女生还是要比男生更有所顾忌，原因一方面是社会舆论比较不利于女生以及女生生理方面原因。婚前性行为的发生使女生要面临怀孕问题，这些也是男女生普遍认为婚前性行为的发生女生比男生更易给自己的身体和心理上造成不可弥补的创伤。

外怀孕”和“对将来的婚姻生活产生阴影”，女生也是如此。而女生对“感染性病、艾滋病”破坏感情”的关注度高于女生。如果婚前性行为导致意外怀孕如何处理，大多数人都表示会去医院做检查，找医生咨询。也有不少人选择自己悄悄处理或找朋友帮忙想办法，还有少数人选择将“生米煮成熟饭”就此谈婚论嫁，只有极少数人选择寻求家长或老师的帮助。可以看出，发生婚前性行为都是在家长老师不知情的情况下，说明婚前性行为在我国是被社会舆论道德所抵触的，是社会大众普遍认为不可取的。问到人流给女方造成哪些伤害时，选择心理和身体受到伤害的人数一样多，说明人流对女方的伤害是相当大的，有可能导致女方终生不孕不育，也会从此对女方的心灵产生阴影。对男生基本没有什么伤害。由此可以看出对于婚前性行为，女生的顾虑更多，也更慎重，而且大家也普遍认可发生过关系后女生会受到更深的伤害。

六、自尊、自爱、自信

自尊是做人的灵魂，自尊是自信、自强的支撑点，自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力，丧失了自尊心的人，是一个没出息的人就难有真正的幸福。要做到自尊，首先要认识你自己，走自己的路，生活中常常看到人们往往赞不绝口地夸奖别人的优点和成绩，却常常忽略自身的许多优势，其实，你也可以获得一份你自己的荣誉，请相信自己，充满自信地发挥自我，胸中有朝阳的人就会充满自信。自爱不是自私。自爱，前提条件是自我悦纳，对自己身上先天的所有特点和属性，如相貌、身材、家庭背景等，不管是喜欢不喜欢的，都要怀着愉快的心情接受下来，而不要排斥和嫌弃，只有内心悦纳了自己，才能产生对自己的认同感和自信心，否则，便会产生自我厌恶情绪，从而也就不可能自爱。自尊和关心自己的形式是多样的，小到遇寒加衣，遇病求医，勤奋、搞个人卫生和梳妆打扮，积极维护自己的仪表和身体健康，大到严格约束自己的行为，不让自己做任何有违礼仪，道德和法律规范的事情等等，一些人把我行我素，不守规距，不讲礼仪当成是一种“潇洒”和“前卫”，其实，这都是不自尊不自爱的表现。自信，人表面上看，自信就是自己相信自己，“我是最棒的!” 我相信我一定能够成功。”“我一定要成功”。法国心理疗法专家艾米尔·库埃有句名言：“每一天，在每一个方面，我都越来越好。” 我们女学生怎样才能做到自尊、自爱、自信呢?在生活上要讲究个人卫生和公共卫生，个人衣服、被子要勤洗勤换，多参加体育锻炼和集体活动;在个人情感态度上要积极乐观，害达开朗;在与异性交往中(女性应自尊自爱)，应该不卑不亢，态度稳重，举止大方，有些女生打扮入时，整天想三想四的，以有男生围着她转为荣，以有社会不良青年交往为荣，认为自己长得漂亮，有魅力，甚至出现早恋现象。在心态上，以纯洁的心去面对生活中出现的争执，以理智的行为去化解矛盾与不平，面对挫折，不要悲伤，不要心急。一些女生遇到挫折，就把自己封闭起来，认为老天为什么偏偏跟自己作对，于是吃不下，睡不香，整天以泪洗面，一副可怜巴巴的样子，这就是弱者的表现。在自身修养上，在追求男女平等的当今社会，女性只有从自身上提高各方面的素质，有知识武装自己的头脑，才能得到社会的认可和尊重。，我们应坚信， 辅导补习 美容养颜 家庭家务 加班须知 只要我们自强不息，女性的双手也可以撑起一片湛蓝的天空。 一个不自尊、不自重、不自爱的人，是不会得到别人的理解和赞美的。

同学们，作为新时代下的女性惟有自尊、自爱、自立、自强，才能在学校、单位、家庭、社会有立足之地，赢得男性的尊重、认可和其他女性的钦佩。一段幸福亮丽的人生，来源于 自身的不懈努力，请大家务必走稳脚下的每一步，用高尚的品德、深刻的文化底蕴、全面而过硬的能力塑造一个有文化、有品位、有气质、有内涵的成功女性形象。

七、 增强安全意识

同时，我们要增强安全意识。教育部新修订的《中小学生守则》 和 《行为规范》 里增添了有关安全的内容： “注意安全， 防火灾、 防溺水、 防触电、 防盗、 防中毒等” ， “未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人” ， “遵守网络道德和安全规定，不浏 览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧” ， “珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品” ， “不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动”等。 从总体上说，我们现在拥有一个健康、积极、向上的社会环境。但是，生活中仍然存在 阴暗角落、颓废思想和丑恶现象，对青少年来讲，还存在某些危险区。因此，我们必须提高 分辨是非的能力，增强对危险的判断和防卫自护的意识。 作为女生，危险主要存在于两个方面： 第一是环境设施的不完善及个人马虎大意造成的意外事故。 很多意外是可以避免的，或者，通过自护可以减小损失。这就需要我们平时要有安全意 识，不做冒险的事。在集体场合不拥挤，守秩序，行动不拖拉，眼观六路，宁让勿抢。如我 们放学时，经常看到同学生走得满条路都是，不按规则右行。有的学生骑飞车，在人缝里钻 来钻去;还有的学生不看好来往的人和车辆，只顾和同学打打闹闹，弄得路上很混乱，有点 边走路边看手机，存在着很大的安全隐患。我们要遵守规则，维护秩序，才能远离危险。 其次，对别人的救助要量力而行。比如，如果你不会游泳，就不要贸然跳下水去救人。 另外，在平时的生活中，如果我们发现有灾难隐患，一定要及时 向学校、老师或有关部门报告，如拨打 110、120、119 等电话，尽量把危险消灭在萌芽 之中，尽可能减少损失。 第二个危险来自社会上某些居心不良的人。 如：①放学路上，遇到烂仔拦住索要钱物，或有不良企图;②在校外有社会青年上前攀 谈，要交朋友;③为了一点小事就离家出走，路上遇到热心人，或贪小便宜坐便车，就毫无 防备地跟人走了，结果被拐卖或者惨遭杀害;④上网聊天，轻易地透露自己的真实信息，引 得包藏祸心的人打电话给家里骗取钱财;⑤轻信网友，和网友约会见面，因而被玩弄、被伤 害、被拐卖、被杀害等等。 面对这些潜在的凶险，我们女生平时要做的：①举止要端庄得体。女生天生的爱美，这 是可以的，也是应该的。正因为有女性的美，有女生的美，才使我们人类世界更加的丰富多 彩。但是打扮要讲身份，要得体，学生是消费者，要不染发，不烫发，不化妆，不穿高跟鞋， 不戴首饰、不追求新潮，不追求名牌。特别不要穿过于暴露的衣服，不要打扮得过于妖艳， 不要向别人发出错误的信号，理智谢绝异性的爱慕和追求，拒绝任何金钱、物质的引诱，不 给别有用心的人可乘之机。 总之， 就是要自尊自爱。 ②记住可信赖的成年人 (监护人， 父母， 报警电话、班主任的电话)的名字、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 遇到问题、遭遇侵害时，一定要及时与家长、老师、公安机关取得联系。③上学、放学时， 应与同学结伴而行。不独自去男老师房间;不在校园内追逐、打闹，不互相推拉，不在教学 楼开展各种体育活动。不在没有家长的陪同下私自组织各种的外出旅

给大家提两点期望

一、养成看书的习惯。喜欢看书的女孩，她一定是沉静且有着很好的心态，因为在书籍的海洋里，女孩可以大口的吸收着营养。喜欢看书的女孩，她一定是出口成章且优雅知性的女人。认真的阅读，可以让心情平静，而且书籍里暗藏着很大的乐趣，当遇到一本自己感兴趣的书时，会发现心情是愉悦的，而且每一本书里都有着很大的智慧，阅读过的书籍都会是女孩社交中的资本，相信没有人会喜欢与一个肤浅的女孩交往。选择了合适的书本，它能够教会人很多哲理，以及会让你学会以一种平和的心态去迎接生活里的痛苦或快乐。作家毕淑敏说过：读书的时候，人是专注的，因为你在和高贵的灵魂交谈，长久的读书可以使人养成谦虚的习惯，知道这个世界可以为人师的人太多了，在生活中自然就能形成倾听的姿态，你尊重了他人，魅力自然就降临在你的身上。

二，远离泡沫偶像剧。偶像剧里的灰姑娘不用努力就会有白马王子来帮助她，而现实中没有白马王子，唯一能救你的只有自己。二十岁之前的生活品质是由父母决定的，二十岁之后的人生是由你自己在把握。父母亲戚兄弟姐妹或朋友，可以给你情感上的慰藉给你经济上的支持，但并不能改变你的生活，提升你的幸福感。要想拥有高品质的生活，要想得到幸福，这取决于你的能力和你的心态。

甲乙：尊敬的老师、敬爱的爷爷奶奶

丙丁：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们

合：大家上午好!(鞠躬)

甲：首先让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎。(鼓掌)

乙：感谢您在百忙中抽出时间来参加这次的家长会。

丙：感谢您一直以来对我们三(一)班的关心和支持!

丁：我代表三(一)班全体同学欢迎家长的到来。下面我宣布三(一)

班家长会

合：现在开始!

学生才艺表演

甲：我们是祖国的未来!

乙：我们是家长的希望!

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血，恩比天高!

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海!

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

甲：才有了我们的健康成长!

乙：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远，不再怕风雨兼程!

甲：让我们怀着一颗感恩的心来感谢我们的父母。

乙：感谢他们赐予我们生命。

甲：感谢他们为我们提供如此优质的生活条件和学习环境。

乙：下面有请三(一)班同学为我们带来《感恩的心》手语表演。

家长代表发言

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命。

乙：这生命就倾注了父母的无限深情。

甲：当我们呱呱坠地，发出第一声嘹亮的哭声。

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护!

甲：下面有请家长代表王波宁的妈妈发言，大家掌声欢迎!

学生代表

丙：谢谢阿姨的精彩发言，正是因为有了你们这样的付出，我们才可

以在知识的海洋里自由的遨游

丁：如果我们是天使，有一群人便是我们的双翅

丙：如果我们是花朵，有一群人便是我们的绿叶

丁：是你们，是我们的父母

丙：我们每天积极争夺星星、小红旗，每月积极争夺文明班级丁：我们都在你追我赶

丙：我们一天比一天有进步

丁：这学期我们学校举办了拔河、跳绳、乒乓球比赛

丙：这学期我们进行了一次全校性的防火防震疏散演练

丁：这学期在老师的带领下数学组举办了“数学优秀作业展评”活动 丙：语文组举办了“感恩母亲在行动”的作文竞赛

丁：下面有请这次作文竞赛的获奖代表赵天赐同学和大家分享一下他想对妈妈说的话

班主任发言

丙：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

丁：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。

丙：她是我们心田上播撒爱的阳光。

丁：她是我们心田上滋润爱的雨露。

丙：她就是我们的班主任

丁：下面请用热烈的掌声有请我们的班主任孙老师发言

结束语

甲：感谢您——亲爱的爸爸妈妈!哺育我们长大!

乙：感谢您——亲爱的老师! 陪伴我们成长!

丙：我们会像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地飞向蓝天，

飞向我们的理想!

丁：请你们相信，我们会快乐成长

甲：让我们心与心相连

乙：让我们手与手相牵!

合：让我们一起加油!今天的家长会到此结束，祝爷爷奶奶、爸爸妈

妈、老师们身体健康，心想事成，幸福快乐!谢谢!

看过班级家长会主持人串词

甲：尊敬的学校领导、尊敬的老师

乙：尊敬的爷爷奶奶、敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨

合：大家好！

乙：我是江xx

甲：我是李xx

乙：首先，让我们代表全班76个孩子，向你们深情地道一声：“爷爷奶奶，爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们辛苦了！谢谢你们！！

甲：高中一年半的时光转瞬即逝。为了我们的成长，你们挥汗如雨、呕心沥血；

乙：每个清晨，晨曦微露，你们就匆匆起床，用那一份拳拳爱心拉开新一天的帷幕。

甲：夕阳西下，你们带着一天的劳累，对孩子的牵挂又爬上心头。

乙：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上你们的额头。

甲：你们的辛勤一定会结出累累硕果！

乙：走过耕耘的季节，我们一定会满载而归！

甲：首先请赵兴国同学为各位家长致欢迎词。

乙：下面有请我们全班同学献上《感恩的心》

甲：我们在学校的点点滴滴无不牵动着亲人们的心。今天，我们推举了班委会代表申玉巧同学代表76位学子，汇报我们的近况。

乙：今天与会的家长有40 余位，你们带来了爱心，也带来了希望。今天的家长会，我们荣幸的邀请到申化琦老先生代表家长发言，下面以热烈的掌声欢迎。

甲：谢谢xxx爷爷。

今天光临高二（2）班家长会的还有学校主管学校政教的校长——xx校长，掌声欢迎陈校长讲话。

乙：谢谢x校长的讲话。接下来请我们学校主管教学的校长——xxx校长讲话，大家掌声欢迎。

甲：谢谢两位校长。我们将不辜负各位领导、老师和各位家长的殷切希望，努力学习，天天向上！

乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人类最重要的主任。我们的班主任陈老师也是我们学习、生活、纪律 等各方面的全面负责人。现在，有请陈老师对我们班级管理，学生成长等方面发言。

甲：参加我们今天会议的还有学校政教处刘主任，下面请x主任为我们讲话。

乙：最后，有请x二中校长——xx校长给我们做主题讲话。

结束：

乙：尊敬的爷爷奶奶，敬爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，今天的家长会就要结束了。相聚短暂，但沟通是永远的；

甲：历程也许艰辛，但希望会到永恒。今天，我们为爱相约， 乙：明天，我们会为丰收再次相聚。

合：祝爷爷奶奶们身体健康、寿比南山；祝爸爸妈妈、叔叔阿姨们工作愉快、笑口常开！谢谢大家

男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时刻来参加这次家长会。

女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，

男：欢迎你们走进校园和老师一齐关注我们的学习和成长!

女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲

女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀

女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!

女：在你们的共同关注下，这天我们的家长会正式开始

男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。

第二项：真情告白(汇报课)

女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。

第三项：状况简介

男：我们成长的点点滴滴，母亲会记得

女：我们成功的点点滴滴，老师会记得

男：俗话说，金无足赤，人无完人

女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足

男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼

女：母亲的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

男：这天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步

女：接下来请班主任张老师具体说班级及每一位学生的具体状况。

第四项：家长代表发言

男：每当我伏案写作业时，母亲的叮嘱总回荡在耳边

女：每当我考试不理想时，母亲的宽慰总是及时出现

男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血

女：我们的成败得失，你们最有发言权

男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。

男：接下来，我们有请家长代表发言

第五项：感恩父母

男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互明白、相互关心的热心帮忙。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会期望无限、精彩无限!

男:接下来请欣赏我们送给老师和父亲母亲的节目《感恩的心》

第六项：互动交流

这天我们相聚在那里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的期望，我们有很多没有实现的愿望，期盼着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们发奋的身影。下方我结合本班的实际状况，冒昧地给家长们提一些推荐，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，礼貌游戏。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立潜质。

3)让孩子自己来合理地安排时刻，家长在旁只作适当的引导。

4)此刻是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时刻到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

6)正确明白、看待学校的收费问题。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文潜质主要指孩子“听说读写”的潜质。“听”不仅仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都能够做到认真听别人发言。

要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要超多阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有到达，因此，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每一天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读必须要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章就应知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时刻，假如你也喜爱读书，我推荐你与孩子一齐读，然后进行分享，当然这个建立在您有时刻的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。正因他们会觉得父亲母亲和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。

关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。正因要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，因此，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律潜质还是有个性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。

我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。个性需要家长的配合。有些学生做作业时字写得个性潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。因此我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的期望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。

在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，正因工作而精彩。我个性要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切期望。

一个个可爱的孩子们，正因有了这些孩子，我过得充实而快乐;正因过得充实而快乐，我感到十分的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的明白、支持、配合下，继续带着孩子们一齐加油去超越自己!

谢谢大家!

甲：尊敬的爷爷奶奶

乙：尊敬的叔叔阿姨

合：大家好

甲：谢谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。

合：我们代表全班同学向你们表示感谢，谢谢你们(敬礼)

乙：这次我们家长会是这样安排的:

甲：第一项古诗吟诵

乙：第二项经典诵读

甲：第三项师生朗读

乙：家长介绍育儿经验

甲：学生介绍学习经验

乙：第四项班主任讲话

甲：下面进行第一项古诗吟诵请大家欢迎顾雨笠、范浩阳、张斯恬、石汐研

乙：谢谢大家的掌声，这掌声是对我们平时学习的肯定，以后我们将更加努力。下面进行第二项——经典诵读，让我们热烈欢迎薛建伟。

甲：打造书香校园，做书香少年，是咱们学校一直坚持的工作，刚才的诵读展示，也是我们学校生活的一个侧面，

乙：爷爷奶奶

甲：叔叔阿姨，请伸出你的双手，再次为他们鼓掌吧!

乙：下面进行第三项——请程老师、秦宸、范译文共读课文第二课《桂林山水》片段

甲：这样的阅读总能把我们带进一个美妙的世界，每当响起这样声音，我们的课堂总是鸦雀无声，我们爱这样的课堂。

老师为我们的成长辛苦着，父母为我们的成长付出着，请王梓霖妈妈为我们介绍她是怎样辅导孩子学习的。

乙：有这样辛苦操劳的家长，我们一定会懂得感恩，懂得报恩的，请爸爸妈妈、爷爷奶奶放心。下面请王梓霖同学介绍自己的学习经验。大家鼓掌欢迎

甲：有辛苦付出的家长，有懂得学习的同学，他们都是我们学习的榜样，请大家再次热烈为他们鼓掌。

乙：下面请程老师发言

乙：吴桐

甲：今天我们班主题班会的内容是《自主学习，伴我成长》。首先让我们齐声歌唱《中国少年先锋队队歌》，有请刘郝同学作本次指挥，全体起立！全体请坐！

乙：其次由我来介绍一下什么是自主学习？自主学习是指教学条件下学生的高品质的学习，是相对于被动学习、机械学习而言的，他要求学习者能够不唯上，不唯书，能够成为一个独立，独特的自我。

甲：开展本次活动要使学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制定学习计划、作好具体的学习准备，在学习活动中能够对学习的进展、学习方法作自我监控、自我反馈、自我总结、自我调节，在学习活动之后能对学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救，培养学生自主学习能力。所以我们本次班会的形式是座谈会。下面由我来解释本次班会形式为座谈会的目的。

乙：因此，本次《自主学习，伴我成长》班会活动就是为了帮助我们的学生怎样才能做到自主学习。

甲：现在我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会现在开始！

乙：下面有请曲金尧同学做班会致词！同学们作为新中国的下一代，我们肩负着历史的重任，祖国的建设与繁荣也离不开我们这一带，我们用什么使祖国兴旺发达呢————知识！知识改变命运，改变国家。

甲：现在请大家做一张调查问卷。

乙：下面我给大家谈一项揪心的调查，这里选取某校四个班级的148名在校生为调查对象。问卷在上课前十分钟内让学生做完，当场收存。要求按事实填写，每题只选一项最相近的选项。问卷发放148份，回收有效问卷146份。

甲：（1）学生知识价值观的错位。根据统计结果，竟有39.59%和4.11%的学生分别认为学习知识对一个人的发展不一定有重要影响，或根本不重要，学习在他们看来成为可有可无的事情。对于学习的追求目标，5.48%的学生将学习的成功理解为考试获得高分，71.91%的学生理解为能掌握和运用所学知识，把学习的实质片面化、狭隘化。

乙：（2）学习主体意识的缺失。对于学习目标，39.73%的学生选择由教师制定，还有28.76%的学生基本没有考虑过自己的学习目标。对于不是太难的知识内容，51.37%的学生仍选择由教师讲解，多数学生自己看书习浮于表面，只有4.79%的学生能够主动提出问题，有12.33%的学生从未对自己的学习进行过自我反思、自我评价。

甲：（3）学习动力机制的乏力。调查表明，学校学生67.13%和21.23%的学生对自己的前途信心不足或没有信心，说明学生的学习在动力机制上缺乏内在推动力量，尽管如此，仍有77.40%的学生选择学习的目的是为了掌握一技之长，这是支持学校学生学习动机的重要支柱。

乙：（4）科学、系统的学习方法的欠缺。在调查中发现，68.49%的学生承认学习方法对于学习成效的重要性，但在实践中，学习方法的获得途径77.40%的学生来自自己的学习经验，30.99%的学生不喜欢在书上写、划，这就难怪许多学生的课本学完以后依然是“一尘不染”。

甲：（5）学习自我监控能力的低下。调查中，只有31.51%的学生能够自己制定学习目标，23.29%的学生基本不制定学习计划，对自己的学习经常自我反思、自我评价的学生仅占20.55%，这组数据表明学生在自主学习中的自我监控能力较低，教学中有意识提高学生元认知水平己迫在眉睫。

乙：那么，谁能说一下怎样才能做到自主学习呢？四人小组讨论一下。（5分钟）谁能将组内讨论的汇报一下？

甲：既然我们已经知道怎样做到自主学习。可是，我们班的同学大部分还没有做到，谁能谈一下自己有关这方面做的怎么样？

乙：那么，同学们你们又知道哪些自主学习的故事呢？

甲：同学们刚才的发言都很好。我们是个体的人，我们有选择命运的能力，一切在我们自己的选择中，下面，我们进行班会的最后一个环节—“我要这样做”。主要是让同学们谈一谈以前什么是我做的不对，以后我要怎样做；或自己有哪些自主学习的好方法，同大家交流一下。

乙：今天，同学们都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。真正让自主学习时时刻刻伴随着我们的成长！

甲：“自主学习”是一种值得提倡的学习方法。自己自主学习，做学习的主人，自觉主动的一种学习方法。教育实践告诉我们，学生一旦做了学习的主人，自觉地去学习，学习的积极性被激发，学习成效就明显，正如人们平常所说的，“人也变聪明了”。

乙：同学们要克服忧虑心理，在老师给予的学法指导下，走出学习困境，促进文化素养的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同时，学会“合作”学习，在合作的过程中，充分体现人文精神和集体智慧的巨大效能，取长补短。

甲：下面有请班主任刘忠红老师作结束致词！同学们，未来由我们把握，机会在我们手中！我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会到此结束！

首先让我们对各位家长的表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意！你们的到来是对我校高三年级工作的大力支持和密切配合，也是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校高三学生高考成功的重要保障。谢谢你们！

光阴似箭，高考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子予以更多的关心，相互经常联系，随时掌握他们的思想、学习、生活动态，以便及时做好教育和引导工作，促使其更静心学习，全力以赴，不断取得进步，力争在高考中取得优异的成绩。这也是我们召开此次家长会的目的和愿望。

下面，我先介绍一下到会的领导和任课教师。

我校在50多年的办学史上，为国家和社会培养了大量的人才。上世纪90年代，随着国家教育政策的调整和重点高中的出现，优势地位被弱化，但我校的领导和教师在坚守着，因为他们坚信还有许多被排斥在重点高中之外的学生渴望通过接受高中教育进入大学的殿堂;因为他们清楚还有许多学生希望接受从小学到高中的完整的教育，为人生奠定坚实的基础。为此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎实实抓教学、认认真真办教育，多年来走出了一条独特的办学之路。下面有请李校长就学校教育教学情况进行介绍。

高三是人生旅途中较为关键的一年，承担着学生和家长的梦想与希望。高考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。而我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。那么，在高三的这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”和“协调员”呢？下面让我们听一听长期担任高三班主任和语文教学，现任高三年级主任的建议吧。

谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。下面就让我们听一听孩子们的心里话吧，有请学生代表发言。

天下多少惊人事，莫过人间父母情！自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩！下面有请全体同学向爸爸妈妈表达他们最深深的敬意。（合唱《母亲》）

父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。下面有请家长们自由发言。

各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让学生以饱满的精神迎接考试，祝愿他们取得优异的成绩。这一届高三学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会让家长感到满意的学生。麻屯高中三年的学习生活陶冶了他们美好的情操，磨砺了他们坚强的意志，也塑造了他们优秀的品质，我们祝福他们，祝福他们在今年高考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满！

尊敬的家长朋友们：

晚上好！首先，请允许我代表五年级组全体老师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加家长会。

在家长会开始之前，我恳请各位家长将手机置于静音或振动状态，不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

家长朋友们，您的孩子已从中年级过渡到高年级，五年级，这是一个孩子成长的关键期，家长与学校的配合教育也显得至关重要。孩子们在不断适应，不断成长，我们家长也应结合孩子的特点，加强学习，提高教育水平。为此，今天我们特地组织召开本次家长会，为大家在孩子的教育问题上提供一些指导和建议，实现家校联动，达成家校共育的目的。

我们今天的家长会有两个议程。第一个议程，集中在这里聆听我校鞠秋红主任的一个讲座。鞠秋红主任，是我们云阳学校初中部政教处副主任，负责学校心理健康教育和家长学校工作，是国家心理咨询师，精神科主治医师，现为镇江市家庭教育研究会、镇江市妇女研究会成员，对亲职教育颇有研究，她的个人事迹也在丹阳电视台播出。今天鞠主任将和我们家长谈一谈如何陪着孩子慢慢长大；第二个议程，各位家长回到孩子所在的班级召开家长会，与班主任和任课老师进行交流。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎鞠主任为我们做精彩讲座。

结束语：

家长朋友们，孩子身心健康是我们的共同责任，孩子的快乐成长是我们的共同愿望。听了鞠主任的讲座后，我真诚地希望能给有着各种困惑的家长们带来一丝曙光，一点启发，帮助你们走出迷茫。

让我们再次以热烈的掌声感谢鞠主任。

家长朋友们，精细化管理一直是我们学校各方面工作的总要求。在此，在孩子精细化常规管理中，我还有两件事情和家长们沟通一下。

一、遵守学校作息时间。现在实行冬令作息时间，孩子上下午的到校时间为7：40和1：20；下午放学时间为4：15，周三下午放学时间是3：55。主要是希望家长教育孩子早晨不早到学校，因为学校要求班主任到教室的时间为7：40，孩子如果早到校了，老师又不在，会有安全方面的隐患。

二、在接送点接送孩子。

我们学校安排五六年级学生的放学路队是从中学部大门走的，在此提醒各位家长，放学时段接孩子不能聚在校门口，这会给我们的孩子带来安全隐患。还是要请大家在接送点接孩子。出了校门左拐的路队接送点是全福路和育才巷交界处，出了校门右拐的路队接送点在校门往北走到兴旺小吃店那儿。希望各位家长能理解配合。

接下来，请各位家长回到孩子所在班级，跟班主任和任课老师进行交流沟通。我代表学校，再一次感谢各位家长对孩子的关注和对学校的支持。谢谢大家！

请大家有序退场。

尊敬的各位叔叔、阿姨，大家下午好!

首先我代表全班同学向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的 各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为 了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的 两个半月里，我们一起努力着，付出着，收获着，我们共同经历了几 多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，我们 也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位 家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的 学习、生活状况。 今天的家长会有两项议程：

一、请班长发言

二、请班主任老师发言

三、请家长代表发言

家长会到此结束，再此感谢各位家长能够参加这次家长会，会后 请各位家长与班主任交流，了解自己孩子的学习近况。

看过中学生家长会主持词

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好！

我是高二3班的杜燕秋，（梦莹）我是高一15班的杜梦莹，（老师）我是安老师，非常高兴和燕秋、梦莹两位同学主持今天的开学典礼。

首先进行升旗仪式。现在我宣布升旗仪式正式开始，请全体同学向后转，出旗，奏乐。（然后）开国旗，唱国歌，敬礼！（礼毕）升校旗，唱校歌。（唱毕）请全体同学向后转。

刚才为大家领唱校歌的可是咱八中的一大亮点：我们大八中的“树人合唱团”。作为他们中的一员，我深感骄傲和自豪！

“璧山巫山山山俊秀聚九州，合川永川川川清流润八中。”重庆人杰地灵，八中才俊齐集。重庆八中已有75年历史，“十年树木，百年树人”，风风雨雨的75年，它在历史大河中，杨帆纵跃两个世纪。勤勤恳恳八中人，在风云变幻中，始终秉承一个信念——“以人为本，有教无类”，千古传承的教学理念在这里得到了新时代的诠释。从一个破旧的私塾，到今天的巍巍八中；从教学平平的普通高中，到今天人才济济的新八中，我们的教学在革新，同样，我们也矢志不渝地传承着八中人“诚、勤、立、达”的朴实品质。

今天在场的，既有在八中从教30余年的老前辈，也有像我们一样拥有青春活力的年轻教师，他们像爱护自己的家一样爱护着我们的学校。“校兴我荣，校衰我耻”，他们，和你们的学长一起，也为八中赢得了更多的掌声。

当今教育，千帆竞发，百舸争流。踏遍山城名校，风景这边独好。仅在上一学年，八中师生，众志成城，硕果尽揽。高考中23人进入北京大学、清华大学，5人进入香港大学、香港中文大学，高考参考1285人，903人达到一本录取线。中考更是实现高分和上线人数的重大突破，实现新跨越。

仅上一学年，我校师生代表中国在机器人世界杯中在夺双冠，在这一国际顶级赛事上实现了五连冠；我校田径队夺得重庆市中学生田径锦标赛冠军，摘得全国中学生田径锦标赛1银2铜；我校在全国青少年科技创新大赛中夺得一等奖若干，2名学生荣获科技创新市长奖，1名学生荣获提名奖。至此，我校共有11名学生荣获市长奖，12名学生荣获提名奖，为全市获奖人数最多的学校……我们的骄人成绩是不胜枚举，我们的自信自豪更是溢于言表。

初一、高一的学弟学妹们，我们的学校不仅在高考中考和各项比赛中捷报频传，而且课余活动更是举办得有声有色。体育节与艺术节大放异彩；“校园群英辩论赛”和“八中好声音”等赛事各领风骚；文学社、街舞社、广播站、模拟联合国、戏剧小品社等社团也正向你们敞开怀抱迎接你们的到来。

人生是一个永不停歇的奔跑旅程。在八中的生活不一定是遨游题海、书音绕梁三日不绝的“灰色”，而是琴棋书画、文武张弛的绚丽“彩色”。八中不仅能将你领入进一步深造的梦寐以求的学府，还能为你留下一段斑斓的青春记忆，成为你心中的一个明媚角落。

下面让我们用热烈的掌声欢迎高一新生代表朱子沛同学发言。

（发言完毕）在此，我们热烈欢迎新成员进入八中，欢迎新鲜血液注入我们这个大集体！

刚才朱子沛同学在发言中提到了一个特殊的节日——就是即将到来的教师节，在此，我们代表全体同学提前为老师们送上祝福。

合：祝老师们节日快乐！

我们也准备了鲜花，下面请各班班长和同学代表为学校领导及各位班主任老师献上我们最诚挚的祝福。

让我们再一次用热烈的掌声祝老师们节日快乐！

一分耕耘，一分收获。八中取得的这些成就，离不开全校教师和同学们的努力，更离不开校领导对我们的关怀和支持。下面，有请曹校长致辞，大家掌声欢迎！

（致辞完毕）谢谢曹校长的精彩发言，也希望我们所有的同学在青翠的歌乐山下、浩荡的嘉陵江边度过新一学年！

我宣布：重庆八中20xx—20xx学年度开学典礼

合：到此结束！

一.《开场白》

(卓)：亲爱的家长们 (李)：敬爱的老师们 (合)：大家上午好!【鞠躬】

(李)：我是主持人李凯

(卓)：我是主持人卓晓琳，首先，请允许我代表高2013级5班全体同学，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)

(李)：本次到场的嘉宾有、政治老师丁老师(主持人带头鼓掌)、英语老师袁老师(主持人带头鼓掌)、班主任卿老师(主持人带头鼓掌)。

(合)：高2013级5班家长会，现在开始!

二.《丁老师致词：(班级变化和捷报)》

(李)：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!高2013级5班拥有一支实力雄厚的教师队伍，一个积极向上的优秀集体，在前3个月里，5班各方面都发生了巨大的变化，下面，有请丁老师为我们致词!

三.《女生集体宣誓》

(李)：丁老师的致词，对我们的努力给出了充分的肯定，我们一定不负众望，在最后一个月里，战胜严寒，拼搏到底!

(卓)：下面，请允许我带领5班的全体女生宣誓:

四.《男生集体宣誓》

(卓)：真是巾帼不让须眉啊!男生们，你们是不是也应该表示一下你们的决心呢?

(李)：领誓词

五.《学生代表发言：羊思琪》

(李)：不比过去，只比现在;不比基础，只比进步;不比聪明，只比勤奋!努力的人一定能够得到回报!下面，有请学生代表羊思琪发言。

(卓)：从羊思琪的发言中，我们可以肯定一点，过去决定不了现在，只要你肯努力，一切皆有可能!

六.《班委代表发言：梁婷》

(李)：5班的发展离不开家长们的关心，离不开老师们的支持，更离不开同学们的辛勤、努力。下面，有请班委代表梁婷发言!

(卓)：谢谢各位家长、老师对他们的发言作出肯定，下面，请允许我们为大家介绍5班的科任老师。

七.《介绍科任老师》

(李)：这是我们温婉可人的语文老师——张老师，她对我们嘘寒问暖、无微不至。

(卓)：这是我们兢兢业业的数学老师——王老师，他总是提前到班，对我们的学习提出严格的要求。 (李)：这是我们一丝不苟的物理老师——左老师，他上课有时非常幽默，有时非常严格，不过非常有教授风度。

(卓)：这是我们认真负责的化学老师——付老师，她讲课以电子课件为主，讲授详细认真，使我们的化学有很大的进步。

(李)：政治、丁老师严谨大方，随时散发出自信的光芒。

(卓)：生物、尤老师年轻漂亮，在课堂上善于互动，深受我们的喜欢。

(李)：历史、曾老师，她幽默风趣，教学独特，她是非常能调动课堂气氛的一位老师。

(卓)：英语、袁老师善良友好，对待学生和蔼可亲，对待工作积极上进，不愧为新老师中最优秀的一员!

八.《袁老师发言》

(李)：下面，有请我们的袁老师做主题发言!

(卓)：感谢袁老师的发言!

九.《班主任总结发言：(治班理念和建议)》

(李)：我们的班主任——卿老师，在班级管理中，对我们的要求非常严厉，从不放弃，从不放纵每一位同学;在地理课上，他总是能举出生动具体的实例，使我们把抽象问题形象化，并想方设法给每一位同学有表现自己的机会，使我们的综合能力得到提升。

(卓)：下面，有请我们的班主任卿老师、说说他的治班理念、以及对家长的建议!请大家用热烈的掌声欢迎卿老师为我们发言!