少先队员竞选中队长发言稿【汇集20篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸我可以参加班干部竞选,我要竞选生活委员,生活委员每天要干的活我都知道得很清楚,每天早读下课,到搬奶的地方把奶箱搬回教室,上午放学在把奶盒送回去。我喜欢生活委员这个职务,是因为当生活委员可以为同学服务并付出一份力量,我觉得这样做十分光荣,所以我才非常喜欢生活委员这个职务。

我的性格十分开朗,还一心想为同学付出一份力量,而且我的力气也挺大,再加上我的跑步速度也很快,所以,我自己觉得我的确非常适合当生活委员,我肯定能更早让大家喝到奶。

如果我能竞选成功的话,我会以极端负责任的态度去工作。我还有几个方案可以让我们省时、更省力地搬奶,第一:当我们在走廊可以推着奶箱跑;第二:在上楼梯的时候我们要尽量把奶箱离地近一点;第三:我们在上楼的时候要跑着上去这样能省时,也能省力气。这就是我的方案。

如果我竞选失败了,我不会气馁,会像现任生活委员学习,并找到自己的不足改正,我要继续完善自我,研究方案,争取以后当上生活委员。

如果我真的能当上生活委员,我一定很激动,不过光自己激动不行,还得靠大家多多支持!

大家好!

我叫纪翔，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

同学们，

我任宗强竞选本班班长，我的竞选口号是“让班级更加团结，让同学更加自由。”

首先，作为上一学期14班的班长，我先回顾下上一学期主要的事情：上一学期，在导员和同学们的支持下，我们主要以班级为单位，举行了迎新杯篮球赛，迎新晚会、记念12·9辩论赛、经管院11级联谊赛等活动，在这些活动中我们都取得了优异的成绩，尤其是迎新晚会的“第八套广播体操”中，我班舞蹈队付出了艰辛的努力，是我经管14班一举成名，使我经管14班形成了和谐统一的班级。这是我去年做的最为自豪的事情。

上一学期，我一直在思考，为什么上了大学之后，我们的失落感有时候竟会大于欢乐感？看着网上不断涌现的大家对高中对家乡的怀念？我一直在想，这到底是为了什么？我们的大学真的让我们失望了吗？的确，异地求学使我们来到一个几乎完全陌生的环境，积累了十几年的安全感被彻底剥离，无固定教室，无固定座位班级活动如何开展？班级文化如何形成？每周只上几节课，成百人用一间教室，师生之情如何培养？这一切，使我们极不适应，当然，我也一样，我也在怀念我的高中和我的家，只是，我不想仅仅只是说说而已，我希望在我力所能及的范围之内，去改变一点什么？来增加这个班级的凝聚力和大家对这个班级的归属感。

我一直告诉自己，作为班委、作为班长，我们有责任组织更多的活动来促进同学之间的交流，我们有义务来搭建更多的平台来让同学们有机会展露自己的才华，正如上一学期所言，针对我们的人力资源管理专业，我将致力于让每个同学在班内实践管理学的理论和经验，我一直在致力于建立一种可以帮助大家实现自己梦想的机制，因为是你的梦想，所以你应该更有渴望去实现，因为是你的梦想，所以你应该会更加清楚其细节，也就是说我们将赋予班里任何一个有梦想的人以充分的决策权来调动班里的人力物力资源，来实现自己的梦想，而其他的人，在帮助一个同学实现其梦想的同时，锻炼了自己的能力和乐于帮助他人的精神，现代社会所需要的集体主义、执行力和团队合作精神将在这样的良性循环中得到产生。

为了能够实现这个想法，为了能够使我14班成为一个强大的班级，我在寒假里读了上百万字的管理学书籍，做了几万字的读书笔记，并结合自身实践经验，提出了一篇班级管理学论文，这些新补充的知识，使我在对班级的管理上有了新的想法。来纠正上一学期的不足和问题。

正如在曾经的一篇文章中所说，我不敢说我是个好班长，但我敢说我是个用心的班长，我是个知错能改的人，事实上，这种自我的修正能力是我真正引以为傲的资本，我们不怕犯错，怕的只是从来不做，如何我们能及时修正我们的错误，我们还害怕我们做不好事情吗？

任何一个组织的刚刚建立的时候，为了提高执行力，我们必须有要有一个人来扮演黑脸的角色来进行最后的决策，所以在开始的一两个月，我对有的事情有点专制甚至有点独裁，这些我知道大家都能理解，到了后来，我开始有意识的让班委来做事，发短信等事情都有专门的人在做，我设立了我班的公共qq号来让大家有个更加方便而安全的提建议的渠道，也有人人的公共主页在给大家大家了一个展现自己的平台！

同学们，我相信，大家有足够的理由投我一票，因为我在上一学期的表现，已经能够证明我有足够的实力来担任14班的班长，相比其他的人，我更加熟悉学校里的情况，我能叫出我班所有人的名字，我了解班内同学的兴趣爱好和特长，我与其他的班级有良好的接触。这一切都会使我能更加游刃有余的做好我14班的事情。

同时，我只加了一个社团，我就有充足的时间和精力来为班里做事，为我14班谋划未来！

如果我当选班长，我将致力于建立各种制度来提高我们的各项能力；

如果我当选班长，我将将班委打造成一个服务所有同学的工具；

如果我当选班长，我将充分下放决策权，使每位同学都能决策班里的活动；

如果我当选班长，我将在充分保证各位独立性的前提下，组织各种活动，我承诺，我将在班长任期内以最小的代价带着大家转完西安及周围大大小小的景点。

最后总结一点，我热爱这个班级，我愿意为了这个班级全力以赴的做事情，这就是我竞选我班班长最大的资本！

同学们，我需要你的一票！

我需要你的一票，来让我证明大家对我继续的信任；

我需要你的一票，来让我们14班变得更加团结、更加强大；

我需要你的一票，来让我们的大学生活变得更加丰富多彩，更加充满美好的回忆；

我需要你的一票，来让我们这个班级形成一种亲密无间、双向往来、彼此信赖、开放自在的气氛，一种“形散而神不散”的环境；

我需要你的一票来让我们多年以后的我们来证明，这一刻，我们做了一个正确而影响深远的选择！

我的演讲到此结束，谢谢！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！伴随着秋天的步伐，我们已经成为三年级的小学生了。在二年级的时候，我有幸当选中队委。在老师和同学们的信任和鼓励下，我勤奋学习，积极进取，做好表率，保持良好的学习成绩，为我们这个班集体做了一些力所能及的事情。

经过两年多时间的小学学习，不仅让我学到了很多知识，而且还培养了良好的品德习惯和勤奋刻苦的进取精神。我爱学习，上课时认真听讲，勤于动脑；晚上放学回家，我首先认真做完家庭作业；晚饭后，我会听一会儿英语磁带，看一些有意义的课外书。我兴趣广泛，尤其喜欢跳舞，从6岁开始就练习民族舞蹈，多次参加环西广场“濠滨夏夜”等演出活动。我勤劳懂事，在学校主动帮助老师作些事情；在家里会帮助爸爸妈妈做些家务。我努力做一名德智体美劳全面发展的小学生。

新的学年，新的开端。今天，老师又提供给我们竞选班干部的机会。我认为自己有条件也有决心成为一个合格的中队长，希望为我们三（7）班贡献自己的一份力量。

假如我当选为中队长，我一定会更加严格要求自己，更加努力学习，争做同学们的好榜样！

假如我当选为中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。

假如我当选为中队长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己、展示自我的舞台！

最后，我想说的是，不论谁当选，他们都是在为班级服务，都是在为班级奉献，都是在为班级带来快乐；我愿意为大家做好服务，愿意为集体作出奉献，愿意为大家带来快乐。所以，我希望大家为我投上一票，你们的信任就是我前进的动力，我会用实际行动来回报你们的信任。相信我，没错的！

谢谢大家！

大家好！我叫尹国伟！我今天竞选的职位是班长！

我性格开朗，顾全大局。另外，我的优势：我各科成绩都不错。我更不会以公谋私：例如这位同学和我有“仇”，就把他列入“黑名单”。我还会以身作则，带动大家一起学习，探讨。

山不在高，有仙则行；海不在深，有仙则灵。我的班长职位可当不可当？就看大家的一票了！

假如我当上班长：我会进一步去完善自己，提高我各方面的素质。提高我的`学习热情，以饱满的心情去对待每一件事情；进一步提高责任感，并竭尽全力去解答别人问我的问题。我还会和其他同学一起探讨对生活和学习的看法。

所以，请大家投给我信任的一票吧！

谢谢大家！

发件人：尹国伟

尊敬的团总支老师。各位评委：

大家好！

我是xx学院xx级xx班的xx，于xx至xx学年担任自律会宣传部干事，今天我要申请的是院自律会宣传部部长一职。

上个学期，我在自律会的主要工作是负责自律会日常的督导海报以及"宿舍文化节"，"包饺子大赛"，"模拟职业招聘大赛"等的专题海报。当然还有会内日常的督导生管工作，这些我都有认真参与，没有落下一次。请部长团监督。

我是一个学习成绩良好，经验丰富的学生。在学习上，上学期虽然只拿了三等奖，但也是对我学习的肯定。同时也激发了我争取更好成绩的决心，相信这个学期我经过改进，会有更好的成绩。在工作上，担任班级的宣传委员和校电台的编辑，使我更加了解宣传这项工作的多样性，生动性，组织性和纪律性。我在担任院自律会宣传部干事这一年来，在和部内其他成员的相互学习帮助下，已基本掌握了宣传部的运作方式和组织原则。在海报的创作过程中，我积累了丰富的海报宣传知识和丰富的作画经验，不论是pop写字水平还是作画速度都有了很大的提高。这有赖于我的部长和副部长，谢谢他们的细心教导和他们那种倾其所知的无私奉献的精神，谢谢他们无论在学习还是宣传工作上的诚恳建议，真的谢谢他们。

除此之外，当然还有我的同伴们，宣传部是一个团结和谐的集体，我们之间的相处非常愉快。不是因为人少而是我们之间那种带着心心相惜的相濡以沫感。在这个集体中我深切地感觉到团结的力量，一张海报几乎凝聚着我们所有人的力量。虽然一个人也能完成，但终究比不上大家共同努力的成效。在这里我也要谢谢我的同伴们，谢谢他们在这一年内对我的包容与帮助。

假如此次我能顺利担任院自律会宣传部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合自律会其他部门搞好我院的日常宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好自己的工作，全方位宣传自律会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力。

假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革宣传部的体制。真正的做到“日日清，周周结”，每周都开个部门会议，对这周内宣传部成员的活动进行评估和建议，通过部门成员间的互评反应情况，指出他们在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法。争取一个学期两次部门出游，促进成员之间的和谐相处。同时开展部长自我批评，自我检讨的活动，随时欢迎会内成员的批评或建议，可以通过书信，电子邮件，电话短信等方式。我还将常常找各部门的`成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。协调好部门成员和其他部门成员之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大自律会宣传的影响及。

如果没能抓住这次机会，我也仍会继续画画，也会继续支持自律会的一切工作。当然我非常希望能留在自律会这个大家庭里，能继续为自律会做点事。有句话说：一片三叶草加上我的想象，就能描绘一片草原。我不能给大家一片草原，但是只要大家能给我这次机会，我会努力为自律会添砖加瓦，为自律会创造更加美好的明天。谢谢！

各位领导和同志们：

大家好!

我是来自南山外勤的区助，今天我要竞聘的职位是行政区经，20xx年的五月和七月本有两次机会可以竞聘区经的，但我放弃了，放弃并不代表我不进取，而是那时的我自认为还不能承担区经这份荣誉下所要肩负的责任，今天的我带着满满的自信站在这儿感谢的人很多，因为我是宝安和南山孕育出来的混血儿，很感谢我现任的区经唐艳霞区经，她大度的接纳和信任我这个空降兵

之所以今天把两个新名词“空降兵”“混血儿”用在这里，因为我们在座的各位区经，大部分都是从“空降兵”“混血儿”一路走来的，空降兵要在新团队里成功的发展，就一定对专业技能和团队人员的熟悉，以及良好处事(世)和应变能力,融入到团队，在经过宝安到南山跨度中从不同的团队，不同的领导那里学到很多很多!因此今天站在这里的我不再畏惧，我已做好了肩负区经责任的准备：以下将是我如果上任后的措施

打造高绩效团队，

重点控制出错率，出错率大多都是来自于新人，对于新人的培训就一定要到位，我是外勤的讲师，培训是我很擅长的，我将会系统的对新人进行《财务核单培训》、《财务流程培训》、《收款收据使用培训》、以上争对新人出错率的培训是在南山已经和唐区实验成功的有效方法，中心店的正常动作以及结伴去总部相互核查都是降低出错率的有效方法，

要高绩效除了控制出错率，还必须提高员工的任职能力和专业能力，争对任职能力开发的课程是《分行日常管理及职场人际关系的处理》，争对专业能力除了刚说过的财务方面的培训还有《各部门的对接培训》。培训对于新人来说是很效的，但新人也会变成老员工，老员工的绩效怎样提高呢。首先我自己要做为表率，对待工作积极热情、负责任敢担当，作为区经工作的压力不仅仅是下级和上级的关系，更多的压力来自于营业部的总监、区经，我必须有效的对工作压力进行调整，建立自己的人格魅力,能让团队员工信服，从而带动团队成员，并营造和引导团队成员有团队意识和凝聚力(例蛇口开会)

管理素能方面

对待下属公平公正,一个不公平不公正的领导下面会有小团体出现,而且也无法让下属从心里信任和服从.对待工作要有奖有罚,工作就是工作,工作就是要严谨,在团队里建立标兵，像我们南山外勤的马江萍全年都没有出过错，她就是一个标兵，既然是团队就要扬长避短，尽量让她们每个人的优点都要体现出来，让其实际自我价值，开心快乐充实的工作，并在团队把人员阶梯化培养，人才都是培养，历练出来的。

在分行管理上每家分行形象一定要量化:分行的电脑电话电脑桌名片盒四物各一线，统一文件标识统一分行张贴物等等

针对营业部的对接

如果对接南头，南头的高管离开对基层业务员影响很大，现任的杨总是个空降司令，杨总现在对外勤给予很大的希望，我要做的就是带领团队尽最大力量去帮助杨总,也借此提高南头外勤的地位，地位是自己建立和维护的，不是别人给的，如果在杨总对我们给予厚望，我们没能帮到他，后面营业部成熟了，我们争取地位很难了

如果对接的是南山营业部，因唐区的大力推荐和对我的信任，每次营业部的区经会议都让我去参加,以及一些营业部的事情让我去跟进,也参与了南山营业部20xx整年的计划,争对这些计划外勤工作的安排已有一个清晰的轮廓，南山的王总说：留我们南山吧，虽然不是很正式的讲，但也是对我的一种信任!不管是南山还是南头我都有信心带好自己的团队，做好营业部坚强后盾!营业部的高管信任着我，亲爱的外勤的高管们请不要再犹豫我就是你们这次又要找的人，相信我，我一定不会让你们失望!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五年级二班的唐xx，这次我能参加班长竞选，我感到非常的高兴和自豪。

这次我参加班长竞选的原因有两个。首先能通过管理班级，锻练自己，让自己自信起来。其次还能成为老师的小助手和同学一起努力，把我们班建设成一个优秀的班级。

假如我当选成班长，我会把自己的缺点改正。我会大胆的带领同学们对老师说出积压在心里的困难，做好师生沟通的桥梁。假如我当选成了班长，我会管理好班级的纪律，让他们从以前的捣蛋鬼变成一个个聪明、好学的好同学。假如我当选成班长，我会团结全班同学、积极参加校园活动，做有集体荣誉感的班级。假如我当选成班长，我会当好老师的小助手，让老师轻松快乐的为我们教学。

最后我想说，我一定会和大家共同把班级建设成为最优秀的班级，请大家相信我，投我一票吧!

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家下午好！本人名叫高原，是高悦馨同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校，事实证明我们的选择是正确的，通过近一个月的教育，我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！

大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康快乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教育，努力把本班办成本校的优秀班级。

为了履行好家委会的职责，我想要重点做好以下几个方面的工作：

一是做好基础工作，发挥家委会组织职能。因为，今年我们是第一次组建家委会，因此，8月28日学校第一天报到时，本着“自愿报名、积极参与”的原则，有13位家长朋友们自愿报名承担家委会的职责，经与各位家长沟通并报经学校班主任同意，一（1）班家委会今天正式成立。家委会成立后，将按照学校、家委会工作要求，制定家委会工作章程、计划和岗位职责，明确每位成员的工作目标，并由家委会及时在班级网上进行公布。

目前，家委会成员组织构成如下：由家委会主任（1人）、家委会副主任（1人）、家委会下设三个部门，财务部（2人）、办公室（若干人）、业务部（若干人）组成，以后将根据具体情况再设置一些部门。

二是密切联系，当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议，及时向学校反溃家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求，随时可以与家委会联系，我们一定会尽职尽责，及时把家长的心声传达给学校和老师，让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。

家委会将建立班级通讯名册，搭建qq等群多样化的沟通平台，建立高频、有效的沟通渠道，加强本班同学之间、家长之间，以及家长与老师之间的沟通交流和联系，就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验，互通信息，交流情感，从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。

三是做好家校协作，当好学生们联系学校的纽带，开展各项创新教育活动。现在的孩子都是独生子女，平时都缺少固定伙伴，学校的同学是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴，家委会将不定期举行班级课外集体活动，丰富孩子的课外生活。我们的各位家长，都是来自社会的各个阶层的精英，家委会倡导各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源，为学校班级的各类主题活动提供多方的服务和支持。

各位老师、家长朋友们：

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把一年级（1）班建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。

谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。

各位老师、家长：大家好！

记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”所以我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧！在此，感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会，一同融入到学校教育中，看着孩子们勤奋学习、快乐成长！

今天我想大家的心情和我一样激动，目的有三个：1、跟上学校老师的脚步，和大家、孩子一起进步；2、做好孩子的表率，为孩子做榜样，带动孩子参与社会活动的积极性；3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会，互相交流经验。希望能得到大家的支持。 作为家委会一员，对于建好家长委员会，推动学校和家庭教育，有以下几点设想：

一、真诚沟通。

家长委员会是一座桥梁，将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织，我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获，尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解，相互尊重的基础上，与老师商讨怎样联手，相互配合教育学生，真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长们之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

二、善于协调。

对于学校教育管理工作上的一些安排，家长委员会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为有误的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反馈给家长委员会，由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调，在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校开心，特别是针对我们现在这些新入学的孩子，配合学校帮他们走过这段最为焦灼和无序的阶段，是我们家长不能推卸的责任，也是家委会的一项任务。

三、出谋划策。

家长委员会的成员应该做事认真负责，对孩子负责，对学校、老师、家长尽责，尊重老师，代表家长们关心学校，为学校开展素质教育活动出谋划策，提供力所能及的支持和帮助。东湖小学作为一所新成立的学校，学生少，年级单一是无法避免的事实，家长委员会也可以配合学校，多组织各种亲子活动，调动孩子、家长参与到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对知识的学习，而在于德智体全面的发展，让每一个孩子在东湖小学里，在老师和家长的共同努力、关心下，身心健康茁壮成长。

四、做好表率。

家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任老师，所以，为人父母，必须学习新的教育思想、教育观念，掌握科学的教育方法和手段，营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。现在学校要成立家长委员会，这是个很好的机会，家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台，带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革

活动，为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道，良好的生活学习习惯。

最后，我想向大家推荐一位优秀的老师提出的成功家教观：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀”。具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。相信，我们努力了，至少我们能做到前三条，至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。 感谢大家，给我这样一个机会，我都真诚地祝愿家长委员会能办得有声有色，愿我们的孩子茁壮成长，愿我们能成为最成功的教师和父母，愿学校的明天更美好

尊敬的各位、老师、亲爱的同学们：

您们好！

学生会是在院和老师的指导下开展工作的学生组织，代表全体同学的利益。一切，能谋利益。这也就是我来参加竞选的目的。同时，我相信自己在同学们的帮助下，能胜任这项工作。

积极向上的生活态度使我活泼开朗、兴趣广泛，积极参加并组织开展各项文体活动。演讲、朗诵、阅读和体育运动是我的特长和爱好，从小学到高中，大大小小的活动参加了不少，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己，我有着足够的时间和精力在学习之余组织开展活动。善于交流沟通和勇于负责会使我和同学们心心相印，赢得老师和同学更多的信任和支持。也能成为学院与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，协助学校建立良好的教学秩序和学习、生活环境。作为一名大一学生，我深知纪律工作的重要性，俗话说不以规矩不成方圆，纪律工作是非常重要的。但是大家也听过另一句话：风筝只有在线的牵制下才能飞得更高，所以我相信，只要我们以诚相待，纪律将不再是束缚，而是会让我们飞得更高。如果我能够在纪检部工作，一定会为全体同学的利益着想，我相信为全体同学而工作的人才是大家所需要的。

学生会是一个为学生服务的组织，所以一定要有诚实守信，服从的人执行其服务大家的任务，而沉稳办事，团结同学，热衷于为同学服务的我此次竞选的秘书处干事工作能够更好地辅助主管，更好的执行主管布置的工作。我相信只要我们不懈努力，一定会成为联系学校与学生之间的纽带。

假如我成为院学生会的一员，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”；

要求自己“严于律己、宽以待人”；

要求自己“奉献自己，服务大家”。

假如我成为院学生会的一员，我会认真征求和听取同学的意见与建议，按照老师的要求，自始至终地遵循“一切”的原则，释放自己最大的能量，服好务，让我们的学习不断进步，生活更加多彩，青春更加绚烂！

敬爱的老师，亲爱的同学，我真诚地希能够信任我，给我一次服务的机会，谢谢。

亲爱的同学，尊敬的老师：

大家好！我叫陈施施，这次我来竞选的是我们班的元首――班长职位。我有勇气来竞选班长，因为我觉得我有这个能力来胜任这个职位。从一年级开始，我当过学习委员，卫生委员。当了四年的小干部，我还是积累了不少经验的。这次我努力来竞选班长，是希望能为大家做更多的贡献，也可以更好地锻炼自己。

我的成绩进步，大家是有目共睹的，每次考试我都在班上前五名。我也一直是老师的好帮手，同学们的好伙伴。你们有什么学习上的问题，我一定会鼎力相助的。今年我没有当班长也是这样帮助同学的，相信我当了班长，一定会更加卖力。

我不仅在学校表现突出，平时在社区，我也在参加一些公益活动。经常去敬老院，帮助爷爷奶奶洗衣服做饭。我还去一些公共场所打扫卫生。我平时在家里还不断提高自己的艺术特长。一有空我就练习毛笔字或者画漫画，我还去学习了钢琴、古筝、拉丁舞、象棋，琴棋书画，一样不少。当班长在各方面都要可以做同学们的表率，我不仅仅要有特长，学习上，我会对自己更加严格要求，考试成绩不是第一就是第二。老师不在，我会把班级管理得井然有序。帮助能力差的同学追上大家，让班级变成一个不可分割的团结体。我会全心全意为班级服务，做好完美的领头雁。

当然，如果我竞选失败了，我会伤感，但我不会气馁，说明我离班长的要求还有距离，我一定会继续努力，只要同学们提出来，我一定尽力改正，争取下次竞选成功。

我想说的还有，不管是谁当了班长都是在为班级效劳，为同学服务，但我更希望这个人是我，所以大家一定要把你手中珍贵的一票投给我，我绝对不会让大家后悔失望的！。谢谢大家！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是（四）中队的__。

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我非常荣幸的站在这里，参加少先队大队长的竞选活动。此次竞选，我认为我有五大优势：

第一，我有较强的组织能力。从一年级开始，我就一直担任班长。而且，我还有大队委的工作经历；

第二，我有较强的协调能力。凭借这一优势，我相信自己有能力处理好各种事务，扬长避短，充分发挥我的长处；

第三，我有较强的应变能力。所谓“处变不惊，遇慌不乱”，能够临场发挥，处理好一些偶发事件；

第四，我有较强的奉献精神。我生性活泼、热情开朗，乐于奉献，是老师的好帮手，更是同学们的好朋友；

第五，我兴趣爱好广泛，能发挥核心主导作用。绘画、古筝、跳舞样样得心应手；主持、朗诵、跆拳道件件驾轻就熟……

假如我竞选成功，我将更加严格要求自己，在各方面为同学们树立好榜样，并发挥“领导核心”作用，让同学们更好地团结起来，共同进步，共同成长。

假如我竞选成功，我将更加用心服务大家，协助老师开展更加有意义和有趣味的活动，让每一次活动都成为实验学校亮丽的“风景线”，让大家收获不断、开心不断，更让我们的校园成为和谐温馨的大家庭；

同学们，请你们把手中那宝贵的一票投给我吧！在今后的日子里，我会用实际行动告诉你们，你们的选择是正确的。请记住：我叫__！

谢谢大家！

各位老师们好!

今天和大家谈论的是“小学语文综合性学习”，自x年年我校承担武汉市重点课题《综合性学习提高小学生语文素养的教学策略研究》以来，我们一直致力于对小学语文综合性学习的研究，在这两年的研究中我们有了一些思考和做法，借这样一个机会给大家交流。主要谈三点：

一、对语文综合性学习的认识

那么首先请老师们看一段话：

中国人讲名不正，言不顺。小学语文综合性学习在教材中处的位置，所占得分量，特别是考试不涉及无不体现出这困窘，虽学生喜闻乐见，实践亦证明受益无穷，然只要其不在考试这根指挥棒的范围内，家长不认可，管理部门不重视。学生也会在越来越重的学习负担下予以放弃，使之流于形式之中，最后不得不与过去一些好的尝试一样终成镜中月，水中花。

这段话是在课题研究活动的反馈表中吴文斌老师写下的。我想这不仅仅代表他个人的观点，从某种程度上讲，许多教师也有类似的想法。包括我自己也不得不承认小学语文综合性学习确实处于尴尬的境地。楚天金报的一名记者在采访我的时候问过我，为什么x年新课程改革颁布的内容到现在还实施起来这么困难?我当时的回答就是：不考!可能我们的认识有些片面，但另一个不争的事实是语文综合性学习说起来重要，做起来次要，考起来不要。

但在这段话中我们还看到一点，那就是语文综合性学习是学生喜爱的，是让学生受益无穷的。而这一点是我们学校每一位教师都切身感受到的，它远比课程标准中写到的关于开展语文综合性学习的意义更真实。当孩子们演完课本剧跑到我们跟前问下次什么时候能再演时，当辩论赛上孩子们雄辩滔滔时，当拿着自己稚嫩的研究报告得意的汇报时，当看到自己的手抄报被贴在橱窗兴奋不已时，我们感受到“喜爱”“受益无穷”这两个词语厚重了，两年课题研究活动让我们真正解读了课程标准，解读了语文综合性学习的意义。

华东师范大学巢宗祺教授说：“语文综合性学习已经迈出了有力的第一步，没有任何理由停步甚至倒退。语文综合性学习应该继续在积极探索的道路上，踩着稳健的步伐去收取最大的教育效益。”所以，虽然现在在开展语文综合性学习中有着许多困难，但我们只要坚信“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养”，我们就应该认真的去实施。当然从认识到实践还有一段更艰难的路程。

二、开展语文综合性学习的困惑与对策

教师们在组织语文综合性学习活动的过程中，发现非语文因素的过多介入，有的课根本不像语文课。那么，综合性学习究竟是语文学习还是综合科目的学习?

语文综合性学习是以语文为主体，各科相辅助的综合;首先是“语文味”，其次是“综合性”。“语文综合性学习”尽管注重综合，把自然、社会、人类历史等方方面面整合在一起，让学生学习，但它首先应该姓“语”，即不管我们的学习活动涉及到哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于学生语文素养的形成和发展”，而不是对其他学科知识的掌握。由此可见，“语文综合性学习”不是各门学科的整合学习，而是带有综合性质的语文学习，一切均以语文学科的目标、特点和性质为出发点来进行才是正道。因此，可以这样说，“综合性”带给了语文学习无限的空间，而“语文味”带给了综合性学习独特的意味。试图综合一切的学习，极易导致学习结果大而空，使语文教学走进“肥他人田”而“荒自己园”的歧路中。

我们认为不管是哪一种主题的综合性活动，它必然应是语文学习，其目标仍落实在“致力于学生语文素养的形成与发展”，其目的是为培养学生语文知识的综合运用能力和听说读写能力服务的，而这一点才是语文综合性学习之“本”;其次才是综合性学习。

例如我们设计了专题“语文与生活”后，不管我们以何种形式的活动，如采访、拍摄等，都应围绕语文进行一一采访，应先把编拟采访提纲作为重点;拍摄，应将拍摄后给画面配上简洁、生动的解说词当作重点。通过活动既让学生体会到语文的丰富，更要让他们在实践中学会合作，培养其探究能力。所以我们进行语文综合性教学时，既要从生活、社会中选取丰富多彩的专题，设计形式活泼的学习模式，也要注意一切的形式都必须为内容(最终目的)——语文服务，即必须对每一个学生的语文成长与发展负起责任，以免华而不实。

显而易见，这一单元的学习我们已经突破了以课文为主体的单元结构。将单元进行整合，改为围绕主题、任务驱动、活动贯穿始终的编排方式。单元中的三篇课文是提供学生在开展活动时阅读的，但开展活动的材料不限于此，学生还可以自己动手去搜集，教师也可以做补充。这样的整合，很大的拓展了教学单元的空间，又是一个充分体现综合性、实践性和学科性的语文活动。因为，它的内容是“语文”的，学生是围绕“课本剧”这个主题搜集资料，开展活动;它的形式是“语文”的，编写剧本，写简单的研究报告，剧本的表演，都是听说读写能力的培养和语言文的综合运用;同时它又是超越“语文”的，通过活动，学生的组织策划能力，合作精神，分析能力，交际能力等都可以得到锻炼。类似这样的主题单元还有三年级上册的《身边的文化》，四年级上册的《书中的动物》，五年级下册的《美妙的月亮》，六年级下册《走近鲁迅》。

此外，课题组的陈红霞老师的反思中一段话为我们提供另一种做法：

无论是什么内容的语文综合性学习，要想扎实的开展下去，说花费的时间和精力是相当多的。感觉平时似乎不太可能有那么多的时间。其实，结合语文课本，结合学校及社会资源，我们可开发的资源很多，有些内容甚至比课本上的更实用。老师们完全可以打开思路，开发出更适合年段学生特点的，与本年级各科学习内容有所联系的，又是孩子们说喜欢的内容，替代书本上的内容，也未尝不可。

新课程标准中强调：“教材要有开放性和弹性。在合理安排基本课程内容的基础上，给地方、学校和教师留有开发、选择的空间，也为学生留出选择和拓展的空间，以满足不同学生学习和发展的需要。”我们完全可以根据单元整合主题，自行开发综合性学习的内容;当然主题整合也不是唯一的方式，教师们尽可以结合文本，结合学校资源和社会资源开发综合性学习的主题内容。

综合性学习需要在课前作充分的准备，既有老师的准备，又有学生的准备。然而，现在遇到的困难就是学生作课前准备受到了家庭现有条件的限制，课外书少，没有电脑，家长没有时间和孩子交流等。使得课前的搜集资料成了少数孩子的事情，而且资料的重复率高，因为来自同样单一的课外书。

这个教师谈到因为家庭条件有限学生没有搜集资料，综合性学习进行很难。那是不是说综合性学习活动只是适合一部分学生完成的学习活动，在条件有限的农村或者贫困地区就无法开展综合性学习了呢?其实不然，课程标准中对语文课程资源是这样阐述的：语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，例如：教科书、教学挂图、工具书、其他图书、报刊，电影、电视、广播、网络，报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演，图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种标牌广告，等等。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外和地方的重要事件，以及日常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。这说明语文课程资源无处不在，问题出在教师对课程资源的开发和利用上。以下有几个例子：

我校课题组陈红霞老师在开展二年级下册综合性学习活动《学校的树》时充分利用学校资源，带着学生参观校园的每一种树木，读一读树牌，摸一摸树叶，抱一抱树干。参观完后学生认识了不少树木。一个学生在使用工具书的时候，发现典中也有对树木的介绍，而且又简洁又清楚，十分适合二年级的学生阅读。于是教师通过工具书让学生对自己喜爱的树木进行进一步的了解。在随后的给树设计名片中，学生写的非常精彩。

三、综合性学习需要怎样的备课组

综合性学习的综合性不仅体现在内容的综合，能力的综合，还体现在人员的综合上。综合性学习活动中，每个人都是一个课程资源，怎样有效的整合这些课程资源，发挥最大的作用是我们备课组的主要任务。语文综合性学习最大的特点就是综合，它克服了长期以来语文教学中忽视语文与其它学科之间、与学生实际生活之间的联系，倡导综合化学习。

《语文标准》基本理念提出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得语文实践能力。”因此，“语文综合性学习”的范围包括了学生学习和生活的方方面面，要使他们学会在各个领域用语文，在运用中进一步学好语文，通过在不同学科领域的综合，加强学科综合对语文能力的催生与发展作用。

整合就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调，在整体优化的基础上产生重组效应，从而发挥出系统更大的功能。它的核心内涵是打破原有各要素之间的封闭状态，促进各要素之间的优势互补，发挥整体大于部分之和的作用。课程整合就是打破原有各门课程之间的封闭状态，加强各门课程之间的沟通和互补。例如，在语文课程学习中，可以利用美术的直观形象功能、音乐的熏陶感染功能，也可以利用计算机网络搜集信息的功能来丰富学生的语文素养，提高语文学习的效率。

1、横向整合。所谓横向整合就是打破班级界限，在综合性学习中充分利用每个教师和学生的资源来开展活动。例如我校六年级备课组在开展“读三国”中，让擅长历史的吴文斌老师登上校园讲坛，为六年级的学生讲述三国人物。还比如五年级的表演课本剧，让每个剧组走出班级，在年级中一绝高下;研究性学习活动后的成果还可以走近其他班级进行汇报;年级的展览会等等。

2、 纵向整合。所谓纵向整合是打破年级界限，备课组之间的研究。

比如：二年级综合性学习《有趣的节日》

和同学们一起，分别扮演“眼睛”、“耳朵”等不同角色，演个小节目。先做好准备：1、分别做画有“眼睛”“耳朵”“嘴巴”“鼻子”的面具。2、按照下列提示，为角色编台词。扮演的角色在脸上什么位置?负责什么工作?最喜欢做什么事情?最不喜欢做什么事情?

三年级综合性学习《演成语故事》

我们读过《狐假虎威》《自相矛盾》等许多有趣的成语故事。请你选择自己喜欢的一个成语故事进行表演。你可以一个人表演，也可以和同学合作表演。

四年级综合性学习《演课本剧》

你也许想为《巨人的花园》中的巨人设计一顶好看的帽子;你也许想模仿巨人说话时的神态和语气;你也许想像花园中的花儿一样，朗朗大笑。没问题，赶快行动吧!大家一起演一演《巨人的花园》也可以演自己感兴趣的故事。

五年级综合性学习《表演课本剧》(同上)

六年级综合性学习《犟龟》课本剧编写

以上是鄂教版教材中分别在不同年级出现的综合性学习活动，很容易发现其相同性。都是开展课本剧的编写表演。此外还有三、四、五、六年级都有关于调查研究的活动，我们只有开展纵向的备课组研究才能确定每次活动的目标，教师指导的方式。

敬爱的老师和亲爱的同学们：

大家好!

我是五四班的赵珂欣，我要竞选的职位是文艺委员。因为文艺可以给同学们带来欢乐，还能提高自己的综合素质。我会唱歌会跳舞，我从小就在台上表演，有丰富的舞台经验，还获得过很多奖项。

比如：我在“小马蹄”里荣获了一等奖，“迎新年”里获得了最佳舞蹈奖，现在舞蹈正在考十级，我已经跳了八年的舞蹈，从中班到五年级，我认为自己有能力做文艺。

假如我落选了，我也不会气馁，我会向更优秀的同学学习。如果我有什么错误可以直接给我指出，我会本着有则改之，无则加勉的原则，加油努力的。

苏联的作家高尔基曾经说过，如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神化外，什么也创造不出来，我相信我自己只要努力去做，就一定会得到同学们的信任与支持。

希望大家支持我，谢谢。

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

我叫唐纪鹏，现就读于唐厝小学六年级一班，担任少先队大队长职务。今天我能够站在这儿参加“十佳少先队员”的竞选，我感到无比自豪，在此我衷心感谢老师和同学们对我的支持和鼓励。

作为班长的我对工作认真负责，有较强的领导能力和组织能力，将班级的各项事务管理得井井有条，在学校的“三评”活动中我班多次获得流动红旗，池店教委办举办的“争当四好少年”主题黑板报评选活动中，在我的组织下出版的黑板报荣获三等奖;我非常热爱少先队组织，积极组织少先队活动，在活动中起模范带头作用。

在大队部里我们定期召开少先队会议，这学期我们围绕规范少先队仪式展开学习，各中队长积极配合辅导员训练，大队部在11月成功举行了唐厝小学中队队会仪式比赛。我积极参加各项活动，12月3日，池店镇教委办举行的经典雅言诵读比赛中，我参加排练的节目荣获第二名。

我兴趣爱好广泛，喜欢演唱南音、弹奏琵琶和武术，因为南音和武术给我带来了很多的殊荣，20__年6月和20__年6月池店镇教委办举行的小学生南音演唱比赛均荣获二等奖，20__年8月荣获晋江市第十一届运动会少年男子丙组传统拳术一等奖。

画画是我的特长，学校多次举办的画展都是我和老师精心策划的，其中“庆六一、迎世博”画展刊登在福建教育信息网。虽然我有这么多的兴趣爱好，但我的理想是弘扬中华武术。

在这次“十佳少先队员”评比活动中，如果我有幸评为十佳少先队员，我将以饱满的热情，崭新的姿态，不断进取的毅力，向更高的目标前进。

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学

大家好：

我叫xxx，是初一xx班的一员。今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位，它需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

如果我竞选成功，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作，我更回严格要求自己，为同学树立榜样。

相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们整个班级成为一个团结向上，积极进取的集体！

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要泥人为自己有才华，几就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。”

同学们，请信任我，支持我，请投我一票！

谢谢大家！

尊敬的校长，各位老师，各位同学：

大家好！

很荣幸能在“中南”学校结识各位老师，也很高兴能在此认识各位同学，我现在是五〈三〉班的一名学生，承蒙老师的厚爱，及同学们的抬举，将我选为班长！我在其它就读学校曾认职学习委员，科代表等等！对这些管理方面的事多少有些经验吧！

我身性活泼，虽然成绩不怎么好，但我对工作的那种责任感是不容置疑的，在工作上只要有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批评指出！今天就是凭着这份自信心来参加“大队长竞选赛”的！

我深知此官责任重大，困难很多；但我相信自己，相信自己有能力胜任这项工作；正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中班干部给我带来的不仅仅只是荣誉罢了！而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力！我对自己说“我会赢”！因为我信奉着一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸运当选的话，我将仍然以“以诚待人，以心换心”为座右铭！协作大队辅导员搞好各项大队部活动和日常事物！真正做到为同学们服务！

同学们请相信我，支持我，请投我一票！

各位领导、各位同志：

大家好！

策马扬鞭追日月，闻鸡起舞争朝夕。今天。我走上竞聘演讲台，心中百感交集。一是自己荣幸赶上了挑战自我、展示自我的大好时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同志们对我的帮助和信任。我叫田平礼，现年32岁，大专文化程度，1990年6月参加工作，先后在蒙家岭、车家庄、炭店信用社任出纳、会计等职。20xx年9月在湖南农村金融职工大学学习，20xx年7月份调新民信用社工作。20xx年任韩家乡信用社主任至今。在次，我要感谢信用社领导为我们提供了一个展示自身才能的平台。

这次，我竞聘的职位是彬县小章镇信用社主任。我竞聘的理由和优势如下：

一是具备基层信用社主任的丰富经验。20xx年，同样通过竞聘上岗，我走上了韩家乡信用社主任的岗位。一年来，在县信用社领导的支持和全社同志们的努力下，各项业务工作进展良好。同时，在工作中，我积累了一个基层农村信用社主任应具备的管理和领导经验。

二是热爱农村金融工作。通过在工作中仔细摸索及上湖南农村金融职工大学，我对农村信用社的业务操作、帐务管理、风险化解、资产运行等规律已非常熟悉，对农村金融工作具有一种特别的热爱和钟情。

三是作风扎实，勇于吃苦，严于律己。我在当地农村出生，在当地学习，后又在当地工作，是彬县人民的山山水水养育了我。我从小就养成了一种不怕苦、不怕累、脚踏实地的良好作风，凡事认认真真、兢兢业业，不急躁、不冒进，实事求是，以身作则。

如果这次有幸能在竞聘中胜出，我将更加努力地工作，决不辜负各位领导和同志们的厚望。任期内的目标任务为：各项存款净增 万元，盘活非贷 万元，其中逾期 万元，双呆 万元，收息 万元，扩股 万元，利润 万元，每年递增 %为了全面完成各项目标任务，在任期内我将全力以赴抓好以下几方面工作。

因为规章制度是我社经营的标尺、资产安全的屏障。所以，我作为社主任，要组织好本社职工学法、知法、懂法，增强自我约束、自我管理意识。从大处着眼，从小事做起，在严格管理上下功夫，一丝不苟，从严执纪，决不允许违规的事在我部发生。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。让别人做到的，自己首先做到，严格要求自己，不搞特殊化，带头执行制度，带头完成任务，勤勤恳恳、埋头苦干，上对得住组织的信任，下对得起自己的良心。

我竞聘小章镇信用社主任，深知责任重大。乡镇信用社主任虽然不是"官"，但是能为农民办实事；乡镇信用社摊子不大，却是农民金融的主力军。多年来，广大农民把农村信用社做为脱贫致富奔小康的"推进器"，对信用社给予了极大的支持和厚望。我深知这一点，在新的岗位上将全力以赴，强化责任意识，增强责任感，树立良好的工作作风，不怕苦，不怕累，以饱满的热情，雷厉风行的工作作风，扎扎实实，认认真真，任劳任怨，带领全社职工作做好各项工作，优质高效地完成各项目标任务，向县信用联社交一份满意的答卷。

今年，我仍然要一如既往地抓好每一项服务，既当"指导员"，又当"战斗员"。严格操作规程，办好每一笔业务，规范各项服务，做好每一个细小环节，热心提供咨询，解答好客户的每一个提问，一心一意为客户着想，和全社员工一道以饱满的精神状态实行优质高效服务，以一言一行树立起"农村信用社是农民的朋友"的崭新形象。

一要增收节支，提高效益。加大盘活收息力度，压缩各项费用，杜绝胡支乱花，实行费用公开制。二要选准突破口，加强信贷管理。紧紧围绕"立足农村、服务农业、贴近农民"的服务宗旨，以小额信贷为主，培养基本客户群体。并积极扶持发展种植业和养殖业，开创新的息源五、以安全为护身符，促进工作稳健发展。安全工作是我社的护身符，只要安全保证了，各项工作才能实现稳健发展。

所以，我要坚决按照各项安全规章制度，严格把握好各个安全环节，坚持人防与物防并举，与全社职工签订安全合同，与有关单位签订联防协议，彻底杜绝不安全隐患。各位领导、各位同志，我相信自己的工作能力，相信各位领导的眼光，相信同志们对我的信任，请大家支持我，投下您神圣的一票！

谢谢大家！

大家好!

在这阳光明媚的春天里，我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”戴尔耐卡基也曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该自己有资格担任这个或那个职务。”所以这次我要竞选班长。

不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自我能力很强的少先队员。我以前担任过班长、劳动委员，管理班级有很大的经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。

竞选的是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。

我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了班长，我一定会认真地管理好同学们的日常行为;如果我当上了班长，我一定会为自己的行为更加负责;如果我当上了班长;我一定会在学习上加倍努力。

假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

请大家相信我!我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有最好，只有更好!我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票!

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自06机电一体化技术(3)的。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会学习部部长一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!