安徽非全日制中专(合集20篇)

将投档线高的院校放在前面：45个志愿虽然是平行志愿，没有高低之分，但是却有前后差别，考试院在检索时，会从考生的第一个志愿开始检索，如果分数满足，则投档，如果不满足则检索下一个志愿，依次类推。

院校之间含有梯度：志愿分配讲究“冲稳保垫”原则。

1、垫底，可以找大概7个投档线比自己同位分低较多的学校，为了防止稳和保的高校因为投档线突然上涨而导致考生滑档的情况，以提高自己的录取几率。

2、冲，根据自己的分数和位次选择高于自己同位分几分的学校，在了解各高校往年投档线和位次之后，这部分学校所占比例，根据考生自己的情况可以减少。

3、稳和保，为了保证考生被录取，通常选择的是和自己同位分同等位置或者是低几分的学校。

尊敬的公司领导：

您好！

我是南宁职业技术学院即将要毕业的一名会计专业的学生。从《南宁信息港》这份报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位，特拟此求职自荐书自荐。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语b级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的。我会认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！

随信附个人求职简历，期待面谈！

此致

敬礼！

求职人：***

敬爱的先生/女士：

您好！

非常感谢您在百忙之中能抽空来观阅我的简历，真诚的希望能到贵公司工作.

本人是一名初出茅庐的中专生，由于低学历，让我认识到了知识的重要，为了更好及有效的学到所要用的知识，在知识涉取方面以实用为主，此间学过了所有的机械制造自动化大专专业课程，而后以工作为基础，努力提高在工艺，产品设计，工艺装备方面的能力.同时继续拓展在专业方面的深度，了解了plc，数控加工，以及用软件对产品结构进行摸拟分析.如静力学，动力学，运动学等.以实践为主，用计算机提高效率，用理论丰富设计的要求来学习.目前可以在机械和电子相关的方面做设计，及机械专方面的设计.对于机械的基础理论有一定深度的了解.以推崇知识、经验来提高自己的能力和水平，以解决问题为本.以团队合作使资源最优化，效率最佳化，打造一个好的工作环境.

由于在工作方面的突出，曾负责过一些项目.一直以机械为方向执着的走着，以自己的能力证明自己，在机械的方向主要有汽车行业的设计、般天方面的设计及机械重工.在绝望中寻找中寻找希望，人生终就辉煌！我相信在某些方面是很适合贵公司的要求.因为有所放弃才有我所得到的东西，同样地，我认为可以应聘到这份工作.最后祝贵公司蒸蒸日上，百尽杆头更上一层.

最后，感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！殷切盼望您的佳音，谢谢！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年x月x日

大家好！很高兴可以和大家一起旅游！

安徽位于中国经济最具活力的长江三角洲腹地，居中靠东，沿江通海，作为中国经济发展战略要冲和国内几大经济板块的对接地带，在中国区域经济格局中占据十分重要的位置。

深厚的历史积淀，孕育了深厚璀璨的文化底蕴。安徽是中国道家文化、北宋理学等重要文化的发源之地。明清处于鼎盛时期的徽文化与敦煌文化、藏文化并称中国三大地方显学之一。徽文化，博大精深，历史悠久，是中国民族文化的瑰宝。建安文学、桐城文派等灿若星河，熠熠生辉。

享誉世界的中国京剧起源于安徽徽剧。安徽的黄梅戏，不仅唱响中国，也深受世界人民喜爱。中国历史上的道家思想创始人老子、庄子，东汉的神医华佗，三国时期的政治家、军事家曹操，明朝开国皇帝朱元璋，洋务运动领袖李鸿章，包括近代新文化的代表人物陈独秀、胡适等，都出自安徽。

瑰丽的自然景观，浓缩了中国山水的精华。黄山以雄伟瑰丽、险幻清幽而著称于世，集世界文化遗产、世界自然遗产和世界地质公园三项桂冠于一身。皖南古村落西递、宏村于20xx年被列入《世界文化遗产名录》。莲花佛国九华山，是中国四大佛教名山之一，也是世界佛教信徒心中的圣地。禅宗胜地天柱山，以雄奇灵秀著称。盛名道教之地齐云山，秀甲江南。中华民族的母亲河长江在安徽穿境400公里，称之为800里皖江，也是中国资源富集、经济发达的重要区域。穿境安徽中部的淮河，是中国中原文化和徽文化交汇之地。

独特的区位优势，实现了国家战略规划的全覆盖。皖江城市带承接产业转移示范区、合芜蚌自主创新综合试验区、皖北地区、大别山片区、皖南国际文化旅游示范区均被纳入国家战略规划。安徽的矿产储量丰富，具有得天独厚的资源优势，淮南、淮北已建成亿吨级煤炭基地，铜陵有色铜加工产量居中国第一，海螺水泥产量居亚洲第一；安徽作为全国为数不多的粮食净调出省之一，粮食总产量连续7年创历史新高。

安徽是首批国家技术创新工程试点省份之一，科教资源丰富，人才荟萃，具有较强的自主创新能力和明显的科教优势；安徽的制造业比较发达，具有鲜明的产业优势，优质材料、汽车、家电、装备制造、化工等产业都具有相当的竞争力，奇瑞、江汽、科大讯飞等企业已成行业排头兵，电子信息、新能源、新材料等高技术产业发展势头强劲。安徽正在成为国际战略投资者开展跨国合作的首选之地。

20xx年，6900万安徽人民稳中求进，开拓创新，全省经济社会发展呈现稳中有进、结构优化、民生改善、社会和谐的良好态势。全省生产总值17212.1亿元，增长12.1%；财政收入3026亿元，增长14.9%。安徽正处于大有可为的黄金发展期。

潮涌江淮、千帆竞发，美好安徽、迎客天下。当前，全省上下正致力于打造加速崛起的经济强省、充满活力的文化强省、宜居宜业的生态强省，加快建设经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽。开放的安徽，广迎四海来宾；发展的安徽，蕴含无限商机；美好的安徽，充满生机活力。

甲方：_______________

法定代表人或(委托代理人)：_______________

乙方：_______________(签名)

续订劳动合同情况：

经甲乙双方协商一致，本合同续订至 ____________

合同编号：___________________

甲方(用人单位)名称：___________________________

地址：___________________________________________

性质：___________________________________________

法定代表人(委托代理人)：_______________________

乙方(劳动者)姓名：_____________________________

性别：___________________________________________

出生年月：_______________________________________

家庭住址：_______________________________________

居民身份证号码：_________________________________

甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限和工作内容

第一条本合同自_________年______月______日起至_________年______月______日止。期限为________年(月)。

第二条根据甲方工作需要，乙方同意担任_________岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意，可以变更工作岗位(工种)。

第三条乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。

二、工作时间

第四条乙方累计每周工作时间不超过30个小时，具体日工作时间由甲乙双方约定。

三、劳动保护和劳动条件

第五条甲方要严格执行国家和省有关劳动保护的法律、法规和规章制度，为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具及劳动保护用品，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

第六条甲方有义务负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

第七条甲方安排乙方从事技术工作岗位的，乙方应持证上岗。

第八条乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方漠视乙方安全健康和不道德的行为，有权提出批评并向有关部门检举控告。

四、劳动报酬

第九条乙方的小时工资标准为_________元，(不得低于当地政府颁布的小时最低工资标准)。

第十条甲方每周星期_________以法定货币形式足额支付乙方工资。

第十一条甲方安排乙方在法定休假日安排乙方工作的，支付不低于乙方小时工资标准300%的工资报酬。

五、社会保险待遇

第十二条甲方支付的小时工资中已包含其应缴纳的基本养老保险、基本医疗保险费用。乙方可依照国家和地方有关规定自主参加基本养老、基本医疗保险。

第十三条甲方依照国家和地方规定，为乙方办理工伤保险和缴纳工伤保险费，乙方在合同期内因工负伤享受工伤保险待遇。

第十四条乙方患职业病或因工负伤的相关待遇按国家和地方有关规定执行。

六、劳动纪律

第十五条甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示。

第十六条乙方应遵守甲方制定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想觉悟和职业技能。

第十七条乙方违反劳动纪律，甲方可以解除本合同。

七、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第十八条甲乙双方在任何情况下可以解除劳动合同，但必须提前_________天以书面形式通知对方。

八、其他

1、本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。

2、本合同未尽事宜，双方可另协商解决;与今后国家法律、行政法规有关规定相悖的，按有关规定执行。

3、本合同一式_____份，甲、乙双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方(签章)：_______________ 乙方(签章)：_______________

__________年_____月_____日 __________年_____月_____日

甲方（用人单位）名称_________ 乙方（员工）  姓名________

住所_________ 性别_________

法定代表人_________ 身份证（护照） _________

（主要负责人）_________ 号码 __________________

联系人__________________ 住址__________________

联系电话__________________ 联系电话__________________

根据《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）、《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）等有关法律法规的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

（一）甲乙双方同意按以下第 种方式确定本合同期限。

1、有固定期限：从____年____月____日起至____年____月____日止。

2、无固定期限：从____年____月____日起。

3、以完成一定工作任务为期限：从____年____月 ____日起至____工作任务完成时止。完成工作任务的标志是____________。

（二）试用期为 （试用期包括在合同期限内，如无试________用期，则填写“无”）。

二、工作内容和工作地点

乙方的工作内容（岗位或工种） ________________________。

乙方的工作地点________________。

三、工作时间和休息休假

（一）甲乙双方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间。

1、标准工时制，即每日工作____小时（不超过8小时），每周工作____小时（不超过40小时），每周至少休息一日。

2、不定时工作制，即经劳动保障行政部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。

3、综合计算工时工作制，即经劳动保障行政部门审批，乙方所在岗位实行综合计算工时工作制。

（二）甲方由于生产经营需要延长工作时间的，按《劳动法》第四十一条执行。

（三）乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。

（四）乙方的其他休息休假安排____________。

四、劳动报酬

（一）甲方依法制定工资分配制度，并告知乙方。甲方支付给乙方的工资不得低于市政府公布的当年度最低工资。

（二）乙方每月工资 元（其中试用期每月工资 元）或按________________执行。

（三）甲方每月 日发放工资。甲方至少每月以货币形式向乙方支付一次工资。

（四）乙方加班工资、假期工资及特殊情况下的工资支付按有关法律、法规的规定执行。

（五）甲乙双方对工资的其它约定____________。

五、社会保险和福利待遇

（一）甲乙双方按照国家和省、市有关规定，参加社会保险，缴纳社会保险费。

（二）乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和省、市的有关规定给予乙方享受医疗期和医疗期待遇。

（三）乙方患职业病、因工负伤的，甲方按《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定执行。

（四）甲方为乙方提供以下福利待遇____________________。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

（一） 甲方按国家和省、市有关劳动保护规定，提供符合国家________________安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

（二）甲方按国家和省、市有关规定，做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。

（三）乙方从事 作业，可能产生 职业危害，甲方应采取 防护措施，并每年组织乙方健康检查____次。

（四）乙方有权拒绝甲方的违章指挥，强令冒险作业；对甲方危害生命安全和身体健康的行为，乙方有权要求改正或向有关部门举报。

七、规章制度

（一）甲方依法制定的规章制度，应当告知乙方。

（二）乙方应遵守国家和省、市有关法律法规和甲方依法制定的规章制度，按时完成工作任务，提高职业技能，遵守安全操作规程和职业道德。

（三）乙方自觉遵守国家和省、市计划生育的有关规定。

八、合同变更

甲乙双方经协商一致，可以变更合同。变更合同应采用书面形式。变更后的合同文本双方各执一份。

九、合同解除和终止

（一）甲乙双方协商一致，可以解除合同。

（二）乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同；乙方试用期内提前三日通知甲方，可以解除劳动合同。

（三）甲方有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除劳动合同：

1、未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；

2、未及时足额支付劳动报酬的；

3、未依法为乙方缴纳社会保险费的；

4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；

5、甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更本合同，致使劳动合同无效的；

6、甲方免除自己的法定责任、排除乙方权利，致使劳动合同无效的；

7、甲方违反法律、行政法规强制性规定，致使劳动合同无效的；

8、法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

（四）甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或者甲方违章指挥、强令冒险作业危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除劳动合同，不需事先告知甲方。

（五）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的；

2、严重违反甲方的规章制度的；

3、严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；

4、乙方同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的；

5、乙方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更本合同，致使劳动合同无效的；

6、被依法追究刑事责任的。

（六）有下列情形之一的，甲方提前三十日以书面形式通知乙方或者额外支付乙方一个月工资后，可以解除劳动合同：

1、乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的；

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经甲乙双方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

（七）有下列情形之一，甲方需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占甲方职工总数百分之十以上的，甲方应提前三十日向工会或者全体职工说明情况，在听取工会或者职工的意见，并将裁减人员方案向劳动行政部门报告后，可以裁减人员：

1、依照企业破产法规定进行重整的；

2、生产经营发生严重困难的；

3、企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的；

4、其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。

（八）有下列情形之一的，劳动合同终止：

1、劳动合同期满的；

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；

4、甲方被依法宣告破产的；

5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的；

6、法律、行政法规规定的其他情形。

十、经济补偿

（一）符合下列情形之一的，甲方应当向乙方支付经济补偿：

1、甲方依据本合同第九条第（一）项规定向乙方提出解除劳动合同并与乙方协商一致解除劳动合同的；

2、乙方依据本合同第九条第（三）项、第（四）项规定解除劳动合同的；

3、甲方依据本合同第九条第（六）项规定解除劳动合同的；

4、甲方依照本合同第九条第（七）项规定解除劳动合同的；

5、除甲方维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，乙方不同意续订的情形外，依据本合同第九条第（八）项第1目规定终止固定期限劳动合同的；

6、依据本合同第九条第（八）项第4目、第5目规定终止劳动合同的；

7、法律、行政法规规定的其他情形。

（二）甲乙双方解除或终止本合同的，经济补偿的发放标准应按《劳动合同法》和国家和省、市有关规定执行。甲方依法应向乙方支付经济补偿的，应在乙方办结工作交接时支付。

十一、合同解除和终止手续

甲乙双方解除和终止本合同的，乙方应按双方约定，办理工作交接等手续。甲方应依法向乙方出具书面证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

十二、争议处理

甲乙双方发生劳动争议的，应先协商解决。协商不成的，可以向本单位工会寻求解决或向本单位劳动争议调解委员会申请调解；也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决无异议的，双方必须履行；对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。

十三、双方认为需要约定的其他事项:

十四、其它

（一）本合同未尽事宜或合同条款与现行法律法规规定有抵触的，按现行法律法规执行。

（二）本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，涂改或未经书面授权代签无效。

（三）本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：（盖章）________乙方：（签名）________

法定代表人：________

（主要负责人） ______________

____年____月____日 ____年____月____日

亲爱的同学：

初中毕业之后，我们班没有举行过一次同学聚会。想必有些同学和我一样，心里牵挂着曾经在一起生活过三年的朋友，想念着曾经嬉笑的日子。而因为某些原因没有再见过面。六年的时间变化，有的同学步入了工作岗位，有的同学还在读书，但是我们已经成长许多，体验什么是人生。相信每个人都有许多的人生感慨，但我相信同学之间的友情始终是纯朴与真挚，让我们借此机会让心歇息，忘却忧虑。说说真话，谈谈友情。

真诚地邀请各位同学能来，不要因为聚会缺少你而失色。我准备征求多数同学意见，希望你们能来的在放假之前给一个回复。

为了大家能够开开心心在一起玩，于好久来个同学聚会。每人准备点钱。不过聚会前点名的时候会和大家说现在大家交活动经费，每个人都一样。

谢谢!

大学生实习报告的写法，一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于调查报告”、“关于调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：

第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；

第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。

第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

1.封面——指定的样稿

2.要求：用a4纸输出,左右页边距：2厘米，上下页边距：2厘米

正文:宋体,小四,行间距1.5倍

正文标题:黑体小二号段后:1行

尊敬的各位游客，你们好!我是来自广州的李导游，欢迎大家来到安徽黄山风景名胜区。

1920xx年12月，安徽黄山风景名胜区被列入《世界遗产名录》。黄山雄踞风景秀丽的安徽南部，是我国最著名的山岳风景区之一。山体伟特，玲珑巧石，万姿千态。誉称"天开图画"，以伟、奇、幻、险著称。风景区内重峦叠嶂、争奇献秀，有千米以上高峰77座。三xx大峰，巍峨峻峭;三十六小峰，峥嵘秀丽。"莲花"、"光明顶"、"天都"三大主峰，均海拔1800米以上，鼎足而三，高耸云外，称为"三天子都"。黄山美在奇松、怪石、云海、温泉"四绝"。这里春、夏、秋、冬四季景色各异，无愧"人间仙境"之美誉。山中林木茂密，古树繁多，森林覆盖率达86.6%，有植物近1500种，动物500多种。

黄山以奇松、巧石、云海、温泉"四绝"名冠天下，遍布峰壑的黄山松尤其独领风骚，百龄以上的古松数以万计，著名的有迎客松、送客松、卧龙松等31棵。黄山巧石有名可指的也有120多处，著名的石景有金鸡叫天门、松鼠跳天都、猴子观海等。黄山云海气象万千，黄山温泉，水质清纯，可饮可浴。

现在，大家看到的就是有名的迎客松。你们看，它挺立在玉屏峰东侧、文殊洞之上，破石而生，寿逾八百年，树干中部伸出的两大侧枝恰似一位好客的主人在挥展双臂，欢迎四方宾客。迎客松俊俏多姿，雍容潇洒，被誉为"国宝"。北京人民大会堂安徽厅陈列的巨幅铁画《迎客松》，即据其形象制作。此外，龙爪松，拢龙松，连理松，棋枰松，送客松，倒挂松，盼客松，望泉松，扇子松，等等，亦风格独特，引人驻足。

黄山之峰，座座陡峭挺拔，伟岸险峻。群山之中，奇形怪石密布。被称为黄山"四绝"之一的怪石，以奇取胜，以多著称。已被命名的怪石有120多处。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。其分布可谓遍及峰壑巅坡，或兀立峰顶或戏逗坡缘，或与松结伴，构成一幅幅天然山石画卷。现在，我们看到的是："猴子观海"，你们看，一石猴独踞峰顶，仿佛极目远望，又似纵身跳跃静观云海起伏，当云海散去时，猴子又可观望太平县的田园风光，因此这一巧石又可称"猴子望太平"。此外还有"飞来石"、"松鼠跳天都"、"望夫石"、"梦笔生花"、"仙人下棋"等，黄山奇石数不胜数。难怪人们都说：黄山归来不看山。

各位游客，现在自由活动一小时，大家抓紧时间拍照。一定要注意安全，保管好自己的财物，请自觉保护景区环境。五点半在此集合，一起下山乘车前往酒店吃晚饭。

尊敬的领导：

您好!

很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的推荐信。我是一名来自XX学院建筑学专业的老师。X同学是我系一名优秀的学生，即将完成学业。在即将结束大学生活掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您推荐该生，他愿意接受您的挑选与考验。

五年来，在好学力行校风的熏陶下，该生刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验,并掌握了美术(素描、水粉、水彩、速写)、建筑设计、建筑构造、建筑设备、中外建筑史等方面的基本理论知识。

思想上，该生有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养。学习上，该生刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的建筑学专业的专业知识和实践经验。通过不懈的努力，他顺利通过了国家计算机三级、国家计算机四级，同时还熟练掌握了网站制作技术、服务器技术等应用软件的操作。

作为一名即将毕业的学生，他即将走完自己的求学之路，大学生活不仅培养了他科学严谨的思维方法，更造就了他积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使他更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质。

该生真诚地希望加盟贵公司，他定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的他会很快地容纳于这个大集体中!请给他一个机会，我坚信他将还您一个满意的回报!

最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意!

此致

敬礼!

介绍人：

20xx年x月x日

甲方(用人单位)名称：__________

通讯地址：__________

法定代表人(委托代理人)：__________

乙方(劳动者)姓名：__________性别：__________

联系方式：__________固定电话：__________移动电话：__________

家庭住址：__________邮政编码：__________

居民身份证号码：__________

鉴于：

1、甲方已如实告知乙方工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及乙方要求了解的其他情况，乙方对甲方告知的上述内容完全知悉和了解。

2、甲方已将依法制定的现行有效实施的有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等规章制度告知乙方，乙方对甲方的规章制度没异议，同意严格遵守。

3、乙方向甲方明确告知了如下事宜，并保证所告知的事项完全真实。

(1)已终止或解除和其它单位之间的劳动合同或劳动关系。

(2)乙方保证其在履历表中所填内容都是真实的。

(3)没有对履行本合同会产生影响的疾病或其它情形。

(4)具有履行本合同的学历、资历和能力。

甲乙双方现根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规章的规定，在平等自愿、协商一致的基础上，同意订立本劳动合同，共同遵守本合同所列条款。

合同类型与期限

第一条 甲、乙双方选择合同类型为( )。

a.固定期限，自年月日起至年月日止，合同期满后，本合同自行终止;双方如需重新签订劳动合同的，在合同到期前的三十天内订定。

b.无固定期限，自_____年_____月_____日起至合同第三十五条约定的终止情形出现时即行终止。

c.以完成一定的工作任务为期限：自_____年_____月_____日起至________________工作任务完成时即行终止。

其中试用期自_____年___月__日起至_____年_____月__日止，共个月，试用期工资为：________。试用期满后，甲、乙双方均有权通知对方是否转正或续签合同，如甲、乙双方通知对方不续签合同，则通知日为本合同的终止日。试用期满后，如甲方同意乙方转正，即办理有关的转正手续;

二、工作内容和工作地点

第二条 甲方聘用乙方从事__________工作，详见“岗位职责”;

第三条 乙方的工作地点为____________________________。

第四条 乙方应认真履行甲方制定的岗位职责，按时、按质、按量完成其本职工作;未经甲方允许，乙方不得在其他单位兼职。

第五条 甲方因工作需要，依据乙方的专业、特长、工作能力和表现，需调整乙方工作岗位及其工作报酬的，原则上应协商一致，但以下情况除外：

a.甲方因组织机构设置等情况发生变化需调动乙方工作岗位时，乙方应予接受;

b.甲方确因工作需要，可以临时安排乙方从事其他岗位工作，工作期限由双方协商确定;

c.乙方不能胜任工作的。

三、工作时间和休息休假

第六条 乙方所在岗位执行标准工时制度;

第七条 乙方享有国家规定的法定节假日及婚假、丧假、产假等;

四、劳动纪律

第八条 乙方自觉遵守国家的法律、法规、规章和社会公德、职业道德，维护甲方的声誉和利益。

第九条 甲方依法建立和完善各项规章制度，甲方应将制定、变更的规章制度及时进行公示或者告知乙方，乙方应严格遵守。

第十条 乙方不得从事其他任何与甲方利益冲突的第二职业或活动，并保守甲方的商业秘密和知识产权。

第十一条 乙方违反劳动纪律和规章制度的，甲方有权按国家和本单位的规定对乙方给予纪律处分或经济处罚，直至通知解除本合同。

五、劳动报酬

第十二条 乙方在正常出勤并付出正常劳动后，有权按时获得相应得劳动报酬，乙方的月基本工资(若非特别说明，均为税前应发工资)为：______元，津、补贴___元。其中加班加点计发工资基数、事假、病假扣除标准按国家和甲方规定执行。

第十三条 甲方有权根据其财务状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的劳动报酬分配办法调整乙方的工资待遇

第十四条 甲方安排乙方延长工作时间或休息日、法定休假日工作的，应依法安排乙方补休或支付相应劳动报酬

六、社会保险和福利

第十五条 甲方依据相关法律规定向乙方提供相应的社会保险及福利待遇。

七、本合同的变更、解除、终止

第十六条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

第十七条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十八条 乙方有以下情形之一的，甲方可以随时解除本合同：

(1)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(2)严重违反甲方劳动纪律、规章制度的;

(3)严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

(4)乙方有兼职情形或同时与其他用人单位建立劳动关系的，经甲方提出，拒不改正，或者对履行本合同造成严重影响的;

(5)被依法追究刑事责任的;

(6)向甲方提供虚假应聘资料及虚假介绍或以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

第十九条 有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

1、甲方规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;

2、甲方无故未及时足额支付劳动报酬的;

3、符合法律规定其他情形的。

第二十条 乙方具备法定情形之一的，甲方提前30日以书面形式通知乙方或额外支付乙方1个月工资后，可以解除本合同。

第二十一条 乙方解除本合同，应提前30日以书面形式通知甲方。

第二十二条 乙方应依法解除合同，否则应依法承担赔偿责任。

第二十三条 本合同具备法定终止情形之一的，本合同终止。

第二十四条 无论因何原因解除或终止本合同，乙方应立即停止以甲方名义从事的一切活动，根据甲方要求完成其未了事务，结清所有帐目，并在本合同终止或解除的7日之内，办理完毕工作交接、归还甲方所有财产和资料。

八、经济补偿、赔偿、违约金

第二十五条 乙方违反法律规定或本合同的约定解除本合同，对甲方造成损失的，乙方应赔偿甲方下列损失;

(1)甲方招收录用其所支付的费用;

(2)甲方为其支付的培训费用;

(3)给甲方造成的直接经济损失;

(4)法律、法规规定的及本合同约定的其他赔偿费用。

第二十六条 甲方依法向乙方支付相应的经济补偿金。

九、保密条款与竞业限制

第二十七条 本劳动合同期内以及合同终止或解除合同以后，乙方均须保守甲方的商业秘密，如因商业秘商的泄露给甲方造成经济损失的话，乙方须按其年薪的20%承担违约责任，违约金不足以弥补甲方损失的，甲方将继续保留依法追究其责任的权力;

第二十八条 乙方的保密费用已包含在其工资内，甲方不再为乙方的保密义务另行支付费用;

第二十九条 乙方在职期间不得自营或者为他人经营与企业同类的行业;

第三十条 无论因何种原因乙方离职后，半年内不得到与单位有竞争关系的单位就职;以及不得自办与企业有竞争关系的企业;

十、劳动争议处理

第三十一条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以由本单位进行劳动争议调解;不愿调解或调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

十一、其他

第三十二条 甲方的规章制度和《员工手册》均属于本合同的附件，与本合同具有同等效力;

第三十三条 乙方确认本人的通信地址为本合同登记的家庭地址 。本合同在履行过程中，甲方需向乙方送达的任何文件及通知，均以以本协议列明的地址为准，如有变更，应书面通知甲方，邮政局出具的挂号投送收据，将有效证明该通知已送达乙方。

第三十四条 本合同未尽事宜，双方可另协商解决;与今后国家法律、行政法规等有关规定相悖的，按有关规定执行。

第三十五条 本合同一式三份，甲乙双方、用人部门各执一份;

甲方：_______________乙方：(签名)_______________

法定代表人(委托代理人)：_______________

签订日期：__________年_____月_____日

一、申请对象

经深圳市人力资源和社会保障局(原人事局)按干部调配

或应届毕业生分配办理来深圳工作手续，因档案保管不善等原

因遗失调令或毕业生介绍信的人员。

二、申请材料

1、《办理干部调动通知遗失证明申请》或《办理毕业生

介绍信遗失证明申请》(加盖人事档案保管单位公章);

2、申请人户口本、身份证原件;

3、户口迁移证复印件(1993年之前由原人事局办理调入

或接收手续的须提供。由申请人到最初落户深圳的派出所查

找，正反面复印清楚后，加盖派出所公章);

4、人事档案(未拆封);

5、人力资源保障部门审核后要求补充的其他证明材料。

三、办理程序

1、申请人凭申请资料第1、2项到市人力资源和社会保障局(受理地址：深圳市福田区福中路市民中心行政服务西厅54

号窗口)申请办理;

2、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询核实确由我局接收或调入的，按有关规定给予办理遗失证明;

3、窗口工作人员受理有关材料后，经调配信息系统查询无法确认由我局接收或调入的，告知申请人补申请资料第3、4、

5项。待补齐材料后，窗口工作人员对材料的来源和形式无异议，经2个工作人员核实确认后，按有关规定给予补办证明;

4、材料不在窗口工作人员审核职责范围内，需要结合审查档案等材料的，申请人需携带相关材料到市民中心C区1042或1045房交处室分管领导审核。确认由市人力资源和社会保障局调入的，审核人在登记表格上签字后交申请人返回行政服务大厅西厅54号窗口办理。窗口工作人员核实领导签字后，按有关规定给予补办证明。

四、其他事项

如系由组织部门、各区人事局等办理市外调入手续的，由原调入部门核办。

尊敬的领导：您好！

在校期间，我长期担任学生干部，积极参加院系组织的各项社会团体活动并组织了许多大型的`班级、院系活动，积累了丰富的工作经验，受到老师和同学的一致好评。这很好的培养了我的交际能力，使我懂得如何与人和睦相处，也使我处事更务实，更有责任感。

物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。

恳请领导考虑给予我一个机会，我愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

此致

敬礼！

求职者：xxx

xxxx年xx月xx日

各位游客，大家好!今天，我们乘坐“2019”号环保车，到迷人的张家界一游，我叫周晨倩，大家可叫我周导。首先我简要地为大家介绍张家界的美景，它位于湖南西北部的武陵山脉腹心地段，面积可达9000多平方公里，是一个多民族居住的地方，那儿的气候宜人，每年平均气温16。8摄氏度，是最适合人类居住的福地，此行我们主要参观的景点是：黄石寨、金鞭岩、琵琶溪等景区。

各位游客们，我们现在已经进入了张家界这森林大公园的大门，请大家跟紧我，登黄石寨，你们看到了那路碑了吗?“不上黄石寨，枉到张家界!”可见它是张家界美景最为集中的地方，也是最大的凌空观景台，游客请俯身向下望，张家界的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着神秘山山水水。我们现在走的是十多年前人工开凿的杉林幽径，这儿有许许多多的闻名中外的名人来游览过。

游客们接下来是最使人难以忘怀的——金鞭岩，在众多的山峰之中，金鞭岩与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠欲滴的松柏，直指云霄。

看了山和石，我们来游赏一下张家界的又一道名胜风景区——琵琶溪，你们瞧，这儿树林茂盛，溪水碧绿，隐隐约约能照出自己来，水流常年不息发出叮咚之声，如在弹琵琶而得名。

接下来，是自由活动时间，大家可以拍照留念，不过要做文明游客。

__年9月21日至9月25日，我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中政治骨干教师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座，还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学，并参与了小组讨论。整个培训既注重内容，又注重形式，给了我们太多的感悟、收获与启发。

给我们开设讲座的既有高校教授，也有中学一线教师，还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上，其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师，紧紧围绕“课堂教学”，主要涉及到教学模式、教学方式、教师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授，则是紧扣“教师素养”这一话题，从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合，或旁敲侧击，或正面直击，使我在教育教学观念上深有感触。

在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动，让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力，惊叹于他们深厚的教学基本功和对课堂的驾驭能力。所谓的名校名师，其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的，他们的成长和成功其实也经过了学习、模仿、内化、创新等阶段，也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的，或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的创新意识。

整个培训，给我印象最深的是南通中学周建明教授的《高中政治教学模式及案例分析——以情境性教学为例》专题讲座。他主要讲了高中政治情境性教学的基本操作要领、教学原则和高中政治要关注学生的生命成长等三个问题，并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了高中政治课堂的四个注意点。

目前，我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革，并承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究》;作为这一省级课题的核心组成员，我另外还承担了泰州市第九期教研课题《“少教多学”课堂教学模式下高中政治教学策略研究》。两个课题都是直面课堂教学改革，都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。

1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲，而是精讲;“多学”不是全学，而是会学。周教授认为，教学情境的创设要“贴近学生的生活世界，贴近学生的已有知识，贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是一定的，课堂容量也是有限的，要想实现“少教多学”中的“多学”目标，在创设教学情境时，就应该以学生的生活为半径，以“三贴近”为原则，激发学生的学习兴趣，让学生能够自觉主动参与课堂，学会自学，真正成为课堂的主体，提高学习效率。

2.关于合作探究。维果茨基曾说，“大部分学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们，小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要，通过小组之内和小组之间的合作探究，能够在探讨、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此，周教授认为，可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进行评价矫正”的方式，展开交流互动，调动学生热情。因此，在今后的课堂教学改革实践中，我们要逐步完善评价机制，在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定，也要及时指出不足，同事，还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的能力。

3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式根据我校生源特点，降低教学起点，通过逐步的深入探究，完成规定的教学任务和教学目标，并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中，对学生的生命成长尤为重视，认为高中政治教师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。的确，“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节，从来都是相互渗透的。不光是在高中政治政治课堂上要渗透生命教育，在其他课程中都应如此。毕竟，教育不是培养学习的机器，而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、健康的体魄和精神的人，具有十分重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义，也是教学目标的拓展和升华。

总之，五天的培训时间虽然短暂，但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年，在紧张的工作之余，我积极思考教育教学工作中的成败得失，并撰写了15万多字的工作日记。本学年，因为分工有所调整，我的学校工作和班级工作更为繁重，但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中，涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后，我要以这些专家为榜样，继续安分做人，安心做事，努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。

四

从20__年11月19日到29日，我有幸参加了四川省教育厅主办、成都师范学院承办的省级骨干教师英语班的培训，历时10天。这次培训安排的十分周到细致，活动十分紧凑，内容丰富，形式多样。上级领导对这次培训工作非常重视，在开班典礼上，省教育厅、成都师范学院研培中心、成都师范学院外语系的领导就此次培训的目的、意义和要求做了重要讲话，要求我们珍惜培训机会，在培训中认真学习、勤于思考、善于反思，遵守培训纪律，通过这次培训更新观念，结合自己学校工作的实际，努力提高自身素质。

1、教学观念的转变。

我们知道穷人缺什么：表面缺资金，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力，本质缺野心，脑子缺观念，教导主任必须做到教学理念、教学模式、教学活动、教学手段、教学质量评价等的转变，并且要求和带动全校教师这样做。

及时反思，及时应用到新的教学。

2、注重教学过程的管理

明确教学常规基本要求，必须按照常规工作要求，切实抓好教学的各个环节。

3、讲究教学管理的策略

4、扎扎实实推进新课改

新课改不能流于形式，新瓶装旧酒，换汤不换药。务必牢牢把握住素质教育中心，高举创新教育的大旗，践行新课改，搞好校本课程。在新课程背景下，教导主任要心中有大爱，腹中有墨，手中有法，才能做一个合格的教育教学理论的践行者，引领者。

(篇六)

11月7日，我们__名来自全省各市的美术教师来到__省外语艺术职业学院燕岭校区，进行了为期2周的骨干教师培训。在来这之前，我还是懵懵懂懂的，当初原单位领导帮我报名的时候，告知是要经过一番筛选才能参加这个骨干培训的，加之我条件也不够，所以没抱太大希望，特别是进入新单位之后，更是以为没机会了。当我们的班主任杜燕华老师与我电话沟通之后，我欣喜万分，马上跟现单位的领导争取了这次学习的机会，直至11月7日早上10点多，才通过区教育局领导的批准。拿到审批表，就马不停蹄地去汽车站买票去往广州。很快就到了广州市天河区，__省外语艺术职业学院的工作人员安排好我们的住宿后，就开始了培训的旅程。

当天晚上，由朱婵媚老师给我们组织了团队建设活动——破冰分组，我们__位美术教师开始互相了解，整个破冰过程是非常愉悦的，慢慢我发现，虽然__这个数目不大，但是里面却是卧虎藏龙，我突然意识到，来这里的教师大部分真的是名副其实的骨干教师，当中有教研员，也有学科领头羊，而我就是行业里面的菜鸟，我是队伍里面最小的一位学员，也是教学经验最少的，跟他们接触之后，深深意识到自身的不足，因此我更是抱定决心，一定要向各位骨干教师学习，向他们进军。

第二天是开班仪式，整个排场，都足以证明，主办方是相当重视本次培训的，这开始让我觉得，原来，这次培训不是走走过场，走走形式而已，我们美术学科不再是被忽视的学科了，我们也应该站起来了。这一次的培训研修形式多样，生动有趣，令人期待。

第一堂课，是由来自华南师范大学的汪晓东博士为我们带来的《翻转课堂与微课在课堂教学中的运用》，“翻转课堂”对我来说，是个非常有趣也非常新颖的词，在来这之前，我是没听过，更别说接触了，虽然一直有听说过微课，但是由于在原单位近2年的创建强镇的任务，我脱离了教学，导致教学业务上迟迟跟不上时代的步伐。微课，也仅仅是知道这个词语而已，自己还没真正去尝试过，而这第一节课，就给我带来了很大的冲击，让我深深意识到自己与教学的脱节。第一次接触“翻转课堂”和了解“微课”制作，使我产生了很大的兴趣，期待在以后的课堂上，我能学以致用。

第二天是__省外语艺术职业学院的党委书记卢羡文书记为我们解说《教师专业发展与职业倦怠》，说到职业倦怠，我特别深有感受，虽然我出来工作时间并不长，但是也产生过厌倦工作的想法，因为当自己兴致勃勃面向工作的时候，却发现现实与梦想总是离得很远，美术老师真的很像“杂工”，哪里缺哪里补，我虽职业是美术教师，但是我也当过文员，当过语文教师，有一种“__学步”的感觉，最后一事无成。没有了心目中的价值观，导致自身产生了一种倦怠感，但是慢慢地调节好心态后，就会发现，价值是靠自己去创造的，当我真心与学生接触，当我用尽心思培训学校第二课堂的学生并拿到一定名次之后，我发现了价值的存在，一步一步地向自己的目标前进。我开始端正自己的态度，开始热爱我的职业，开始为自己是美术教师而骄傲。

当天下午是__省特级教师江伟英老师的《思维导图在课堂教学中的运用》，在语文教学上，我曾经使用过鱼骨思维导图，帮助学生更好的了解课文段意，但是在美术课堂中，我没有使用过，在这堂课上，我才发现，原来思维导图的形式是多种多样的。在美术课堂中，我们也可以运用导图激发学生的发散性思维,让学生更好地表现画面内容。这堂课给我印象最深的一句话是，“画图的过程，比画图的最终结果重要”，套入我们美术教学中来讲，我的理解也可以解释为，一个孩子绘画出来的作品，我们更需要理解他们的想法，更需要懂得孩子在绘画过程中的乐趣，而不是追求画面的完整性或美观性。

第三天，由__省外语艺术职业学院的关俊副教授为我们带来了国画实践课，虽然只有一天的课程，可是也能从短短时间内，发现了高手如云，来自佛山的李翔鹰老师、广州的黄新标老师潇洒自如的笔墨，来自广州的黄冬煜老师、东莞的吴远仪老师、惠州的邓扬春老师等清新淡雅的画面，都透露出各位老师强劲的绘画功底，这更是让我兴奋不已，能与各位高手一起学习，是我莫大的荣幸。

当天下午，广州市培正小学的唐雪娟老师为我们带来了《小学美术特色教学分享》，她讲的主题内容是“ 小学美术特色课堂———— 多元文化渗透” 课堂教学探究之我见 ”，她告诉了我们什么叫“多元文化渗透”，如何进行“多元文化渗透”，并从几方面来讲解如何进行小学“多元文化渗透”，简短的话语让我们明白了她在培正小学所获所得，让我们知道她是如何开展小学美术特色课堂。她说：“高效的课堂应该是在一定的组织形式下，教师、学生、教学内容、教学媒体等要素之间产生的一种能激发学生学习兴趣，激活学生思维，体现学生生命活力的课堂教学行为。课堂如果没了多方的有效互动，课堂就缺失了的生气，就缺失了生命的灵动，就不能称之为课堂。”所以，我们应从多方面组织课堂，让课堂生动有趣，才能激起学生的学习兴趣，才能更好地发展美术特色教学。只有弄明白才能谈探究，才可付诸实践，总结经验，进而提升。

第五天下午，广州市越秀区美术教研员毕晓晖老师为我们带来了《美术欣赏教学探究》。关于美术欣赏课，一直以来都是我最头痛的课程，常常将一节欣赏课演变成一节40分钟的演讲，自己在讲台上“自娱自乐”，学生乏，老师也上得乏，成了我很大的困扰。毕老师的这一节课，给我一次很大的启发，欣赏课，它并不再是呆板的“你说我听”，她给我们展示了几节欣赏课的视频，每一堂课的老师都能用不同的形式展示欣赏课，如结合音乐、诗歌、故事等形式引导学生评价欣赏，完全让学生参与到教学中来，让学生成为主导者，自主地分析欣赏。

当我看到第六天的课程是版画课程的时候，我是莫名地兴奋，因为在10月份，我回到母校游玩时，看到院系的展厅里面展示着师弟师妹们的版画作品，甚是喜欢，还特意打电话给在校的师妹咨询版画制作过程以及所用工具材料，而这次可以抓住机会向专业的老师教学，更是觉得无比幸运。而为我们带来这节课的是来自东莞的名教师邹官民老师，他的风趣生动的课程，让我们迟迟都不舍得下课。这一天的课程下来，我知道了单色制版、套色制版、绝版套色等制作方法，特别有趣。当我们看到邹老师出版的《有“版”有眼》这本书之后，对邹老师可谓是满满的崇拜与敬仰之心了!他的这本书真的如书上序言所说的一样，这是一本内容丰富、实用性高的书。这本书将儿童美术教育理论和少儿版画教学实践探索揉到一起研究，浑然一体又条理清晰，是一本难得的具有小百科特点的少儿版画教学类书籍。我们可以从中寻找到使用的内容和方法，引领我们的学生学习版画制作!在这堂课上，我也亲自动手制作了第一幅版画作品《憨豆先生》，虽然技术有限，印制出来的憨豆先生更像一只可爱的小猴子，但也是极有味道的。

紧接着第八天，是由__省中山市美术学科带头人刘坚老师带来的《解名师科研成长之路——以儿童科幻画教学研究为例》，她的一堂课，亦是让我惊喜不断，她的团队是如此团结，她们众心一致，只为研发最新的教学模式，她们成功地开发校本课程，将儿童科幻画融入校园的每一个角落，让每个孩子从小就接受素质教育，将美育融入各个学科当中。她还将她们的整个研究过程整理出版了一系列的书籍，如《科幻绘梦》。她告知我们，作为一名美术教师，专业成长的方法和策略得历经重重难关，要多学、善教，在这个过程中，要多磨课，打造品牌课，学会听课、评课，更要多参与赛课，在竞争中成长，每一次课堂，都要学会写教学反思和教后感，唯有这样，才能有更大的进步。她还谈及到一句重要的话，一个老师由平庸走向卓越的必经之路就是课题研究。在课题研究过程中，我们应注重打造特色课程，应遵循学校的办学理念，挖掘学校的优势资源，充分利用优势资源，才能打造出高品质的特色课程，还要持之以恒地开设，让课程生活化、常态化、序列化。

第九天的课程是__省外语艺术职业学院的陈怡宁老师带来的《综合材料回话教学研究与实践》，在以往的美术教学中，我也尝试过使用各种材料进行手工制作，但是因为教学经验不足，每次课堂最后的效果都不佳，在制作过程中，总能出现乱成一团的节奏，归宗结底，就是我引导不当。上了老师的综合材料课程后，总结出来，“兴趣”是最好的课程，当老师展示出“手工瓦当”和“手工青花瓷”后，我们的兴趣一下子就被激发起来了，在陈老师的指导下，每位老师制作的作品都味道十足，很有特色。

而当天下午的由陈秀莉老师带来的《手工教学研究与实践》，更是让大家难以忘怀，为什么呢?因为我们这堂课产生了十几位“慈”父，大家对游子行中的“慈母手中线，临行密密缝”是非常熟悉的，而今天老师给我们带来的是针线活，这可是大大为难了在场的所有大老爷们了，我想，大部分的男老师在家应该都是极少触碰针线这东西的，可是偏偏老师今天让我们学习的就是针线活，制作一个收缩袋。当老师吩咐任务的时候，很显然，就听到有男老师在惊呼了，可想而知，这可不是个容易的活。可是，男老师们可不是吹的，这点小小的任务可也难不倒他们，他们发扬出了“张飞穿针，粗中有细”的精神，敢于挑战，勇敢面对，最后出来的作品，可一点都不比女老师们的差，甚至做得比我们的还要好。

第十天是由__省外语艺术职业学院的黄荣赤副教授带来的《书法教学研究与实践》。作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是我们职业所需。黄教授给了我们很多很好的建议，引导我们如何练习书法，如何从一笔一划练起。书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血，最重要的就是贵在坚持，勤于思考。

下午的课是由暨南大学艺术学院的李鹏飞副教授带来的《vr在小学美术教学中的应用》，这堂课让我们深深体会到了时代的先进，当我戴上眼镜，手握遥控器感受着vr带来的真实感时，觉得这科技的发展是如此强大，特别是李教授的助手帮我点开游戏时，游戏中的魔兽好像就在自己面前一样，那种身临其境的感觉，惊得我一身大汗。不过这节课，并没有涉及到vr在美术教学中有何应用，但是我们也有老师提出，希望以后的发展中，vr可以开发出能运用到教学中的技术，能在使用先进技术改进教学，发展教育。

最后一节课是由邝艳姬老师带来的《美术教师的职业发展》，她用自身的经验告诉了我们很多道理，美术老师不应该只是“杂工”，我们也可以是学科代表，学科的领头羊。她说的每句话都很触动人心，她说的很多事例，都是我们每个人都曾经历过，我们是美术老师，但也有当过语文老师的，也有数学老师，更有英语老师，什么学科都有，虽我们都不情愿这样，但我们作为一名老师，应永远要求自己“分内的事要认真做，是你能力范围的事也要去做，不是能力范围内的就学着做”。现代社会要求老师，既做“专才”，又做“通才”。

这一次培训，学员们都对培训寄予了很高的期望，大家主动克服了地域差异带来的生活困难，迅速适应了学校的环境，以最饱满的激情投入到了培训活动中，认真倾听，积极互动。对于一线的美术教师而已，这是一次很难得的机会，它开拓了老师们的视野，增强了做好一名基层教育工作者的信心。通过第一阶段的理论学习交流，我们倍感到沉甸甸的责任和使命感，这不但是对美术教师的一种肯定，更是对我们工作的激励，我们要把我们学到的知识带回去，做一名知识的传播者。

1. 你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

2. 踏实细致的你对待学习态度特别认真，对问题有自己的观点，善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会善于进行自我的心理调节，保持良好的心态，拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中，期待看到你成功的笑容!

3. 你是一个活泼开朗好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢;关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，相信凭你的聪明灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

4. 你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!

5. 你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

6. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!

7. 你能严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

8. 你是一个聪明活泼的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩进步不太明显;你很热情，与同学友好相处，玩成一片，但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。

9. 你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!

10. 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学，本学期成绩有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

11. 你是我们班的运动健将，在每次的运动会比赛中，我们班都获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，你的成绩会更上一层楼的。

12. 性情泼辣，热情大方的你，让我想到一句歌词“该出手时就出手，风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃，创造力强，对于任何的挑战都能主动出击，把握住每一次机会，但每一次未必都能成功，人生难免有挫折，失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不断调整前进的步伐，学会善待自己，善待别人，严于律己，宽以待人。送你一句话，与你共勉“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

13. 你的头脑比较灵活，课堂上，你总是专心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步，但如能进一步端正学习态度，你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生，创造一个更辉煌的明天!

14. 你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。

15. 你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!

尊敬领导：

您好！

首先感谢您能在百忙之中浏览我自荐书，为我开启一扇希望之门。我叫卢迪，是柳州市护士学校20xx届护理专业中专应届毕业生。由于在网络上看见贵院护理职业招聘信息。所以借此择业之际，怀着一颗赤诚心和对事业追求。真诚向贵院推荐自己。

我校自建校以来，一直保持着治学严谨优良传统。在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重环境中，在老师们严格要求及个人努力下，经过两年专业课程学习和一年临床实践，已具备了较为扎实专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大提高。培养了敏锐观察力。正确判断力，独立完成工作能力，严谨、踏实工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理发展需要。因此我对自己未来充满信心。 在校期间，我始终积极向上、奋发进取。经过两年专业课程学习。已具备了较为扎实护理专业基础理论知识。播电视大学护理专业实习中培养了敏锐观察力。正确判断力，独立完成工作能力，严谨、踏实工作态度。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，身体健康，精力充沛人。我热爱护理事业，殷切期盼能够在您领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

过去并不代表未来，勤奋才是真实内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。假如有幸能够加盟贵单位，我坚信在我不懈努力下，一定会为贵单位发展做出应有贡献。我热诚期待您回音。

最后，请接受我最诚挚谢意！

此致

敬礼

尊敬的领导：

您好!

本人，是广州市商贸职业学校xx应届中专毕业生，所学专业为眼验光与配镜。通过两年的学习，已基本掌握了本专业的知识和无菌操作，并能熟练地运用在实践上，考取的资格证书分别有中级眼镜验光员资格证和中级眼镜定配工资格证。

在即将毕业，踏入社会之际，看见了贵公司的招聘启示，贵公司的发展前景与用人之道令我仰慕，同时我也希望用自己所学的知识为贵公司效力。故写自荐信恳请各位领导审查。

在卫校学习的一年里，本人工作认真，刻苦学习，在xx年至xx年获得两次三好学生和两次一等奖学金，优秀宿舍长，优秀共青团员，全勤奖等荣誉称号。

随后转移到了广州市商贸职业学校学习，在广州商贸职业学校里，本人继续努力不懈，奋发向上，担任班里的副团支书，团委宣传委员、纪检部委员和科代表，作为班干部学习更加认真了，起到了很好的带头作用，在班级排名多次位列前三名，同时也获得了三等奖学金和优秀班团干等荣誉。

除了校内的学习外，我还积极参加校外的锻炼，如到越秀派出所做资料整理与录入的工作。

本人性格开朗，自信乐观，团结友爱，具有良好的适应..........

非全日制用工协议书

甲方：_________________

法定代表人：_________________

乙方：_________________

身份证号码：_________________

根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定，甲乙双方经平等协商，自愿签订本协议并承诺共同遵守本协议所列条款。第一条协议期限本协议自

___ 年 ___ 月 ___ 日至 ___ 年 ___ 月 ___ 日止。第二条用工形式用工形式为非全日制用工。由甲方根据岗位工作需要安排上班起始时间，并根据以不超过非全日制用工的时限要求为标准安排当天工作。第三条工作内容和工作量标准

1、乙方从事工作(岗位)，工作质量应达到如下标准：_________________按公司相关工作操作标准执行，在当天规定工作时间内完成安排的工作。

2、乙方应当遵守职业道德，遵守劳动纪律和规章制度，遵守劳动安全、工作制度、工作规范和操作规程，爱护甲方的财产。否则，由此引发的责任、问题由乙方自行承担。

3、如甲方遇有特殊事项、活动等，乙方应接受甲方安排的临时性工作任务。第四条劳动报酬㈠乙方在按要求完成工作的情况下，工资标准为：_________________不低于法定最低小时工资标准(其中已包含单位应缴纳社会保险金)。㈡甲方在每月15日前按时支付前月下半月工资，在每月30日前按时支付当月上半月工资。如发薪日为节假日，则发薪日提前至最近的一个工作日。第五条劳动保护和劳动条件㈠甲方为乙方提供必要的劳动条件、劳动保护用品和劳动工具。㈡甲方负责对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全、劳动纪律和甲方规章制度的教育和培训。第六条协议的变更、解除和终止㈠本协议的变更由双方协商进行。

非全日制用工协议

第2页共2页㈡非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工，用人单位无需向劳动者支付经济补偿。第七条其他本协议一式二份，经甲乙双方签字(盖章)后生效。在签署本合同时，各当事人对合同的所有条款已经阅悉，均无异议，并对当事人之间的法律关系、有关权利、义务和责任的条款的法律含义有准确无误的理解。甲方(签字或盖章)：_________________乙方(签字或盖章)：_________________

签订时间：_________________签订时间：_________________

计算机硬件上所出现的故障。从理论上讲，硬件部分包括运算器，控制器，存储器，输入输出设备。而现在咱们从另一角度，即电脑组装的角度来分析影响计算机性能的各部件的性能易出现的故障计算机硬件实习心得体会精选3篇计算机硬件实习心得体会精选3篇。

简单的说，硬件就是看的见摸的着的东西。例如：主机箱(主板，主板上的cpu，内存，硬盘)，显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等。计算机的每一个硬件都决定它的性能，其中最关键的要说主板上的cpu，内存，硬盘了他们号称计算机的三大件。这三样东西也就是理论上讲的运算器，控制器，和存储器。a)由上面讲解可知，在我们看的见摸的着的东西中，主机箱内部的硬件决定这计算机的主要性能，下面咱们就以其内部组成做简单介绍计算机硬件实习心得体会精选3篇心得体会。

主机箱内部包括：主机箱，电源，主板及主板上的cpu，内存，硬盘。除此之外，他还包括其他可接设备如光驱，软驱和pci插槽中的显卡，声卡，网卡，视频卡，调制解调器等

主机箱和电源随着制造材料的发展，让镀锌钢板一统天下的局面发生了变革。铝合金板材，塑料透明材料的运用为机箱增添了不少新的气息。而3c认证的强制执行，对电源产品的性能提出了更高的要求。

有些同学说机箱电源能用就行，其实不然，且看下文。就其造型外观而言，因人而异，各有所好，不必多提计算机硬件实习心得体会精选3篇计算机硬件实习心得体会精选3篇。而机箱的前置面板，使用的材料，表面烤漆质量值得我们斟酌，因为它品质的好坏决定着电磁泄露是否超标。机箱的底版厚度和硬度也是不可小视的，它决定着主板安装至机箱内是否会出现因硬度不够而变形，从而，影响机子性能。另外机箱的设计也是很关键的，内部空间过小，散热风扇位置不合理，扩展插槽不标准，都影响机子性能的稳定，严重者会经常出现假死。

电源直接关系到电脑的性能和寿命。如果你所运行电脑的周遍环境电压不是太稳定的话，最好要买个好电源，因为劣质电源用料不足，变压范围过小。如，电脑屏幕经常昏暗，开机后经常重起，甚至根本开不了机，那你首先要检查电源了好的电源往往用料实足，有的内部或有大面积散热片和金属材料，这样他肯定要比略制的重，因此我们可以掂量他的重量来辨别。

主板有两点要注意：是否支持ddr，是否支持双通道，另外就是各硬件的连接了。装机时问题往往就出在这里，如果机子不支持ddr，而你用ddr内存插进去，肯定是不行的。如果主板是双通道，而你没有打开他，你机子的性能是绝对提不高的。各硬件与主板的正确连接也是很关键的，至于如何连接，这就关系到主板的结构了，主板说明书，和大量电脑硬件书上都有，在此就不做介绍了，不过咱们还是要提提芯片组的。主板上最核心的部分是芯片组，他决定了主板的大致性能，基本功能。因此看主板的用料和做工，更要看芯片组的稳定性，性能和功能是否丰富。

主板作为电脑主机中最庞大的一块板卡，主板的重要性无庸置疑计算机硬件实习心得体会精选3篇心得体会。他连接这cpu，显卡，内存，硬盘各关键性设备，就好象人的神经系统一样。将身体的各部分有机的衔接在一起，形成一个整体，协调工作。主板的性能优越将直接关系到其他设备性能的发挥，所以选择一款高品质的主板，对于整台电脑的性能，稳定性，兼容性都有至关重要的作用。

主板与其他设备的兼容性也不容忽视，例如：电脑能正常识别40g硬盘，他也能识别80g硬盘吗?其实，这是一个常识性问题计算机硬件实习心得体会精选3篇计算机硬件实习心得体会精选3篇。随着硬盘容量的发展，主板的兼容性也随之发展。到目前为止，硬盘的发展经历了512mb，8.4gb,32gb,137gb这几道门槛，也就是说，只要你的机子能识别32gb的硬盘，那他一定能识别80gb的硬盘。

内存内存是整个计算机系统中不可缺少的重要部分，他直接关系着系统的性能和稳定性。所以装机时千万不可忽视对内存的把关。选择一块高品质的内存，应当从起速度，容量，稳定性，和兼容性等方面进行权衡。哪怕最原始的计算机存储器都是有的，其重要性紧次于cpu。倘若我们把一台电脑比喻成一个办公室，他每天要处理的许多事务，那么其中的工作人员就是cpu，而放置文件的文件柜就是硬盘，光驱，软驱，和其他移动存储设备。当人员处理一份文件时，他必须先把文件从文件柜里拿出来，然后再放到办公桌上以便随便时翻阅，此时办公桌就相当于计算机的内存。

由此可以看出，内存事实上是cpu从外部获取与交换数据的桥梁计算机硬件实习心得体会精选3篇心得体会。另外咱们也可以从计算机工作原理，来看内存的重要性。当我们打开电脑时，首先电脑自检，同时内存控制器测试内存有无故障;其次，进入操作系统，cpu将硬盘中的系统程序调入内存，以便随时调用;然后，当打开应用程序时，系统必先将基本程序或数据载入内存，再交由cpu处理;最后，cpu处理完成后，将结果写入内存，并由内存将数据写回硬盘，接着清空内存中的无用数据。由此，我们可以对计算机易出问题的环节，是不是由内存引起，有了一定的认识。

由上可知，内存会给系统产生如下故障：系统运行不稳定，经常产生非法错误;注册表经常无故损坏，提示要求用户恢复;安装系统时或是系统配置时产生非法错误;甚至启动系统时就给以系统提示有误;如果你的机子无故常自动进入安全模式，那也是由内存引起的。

硬盘现在的操作系统及应用软件动辄几百兆，大则几个gb，这些都要求我们拥有一个容量大，速度快的硬盘。那么什么样的硬盘是好硬盘呢，下面将给出决定硬盘的几个常用参数：硬盘的性能和速度的快慢是由主轴转速，接口方式，单碟容量及缓存大小决定的。硬盘所转载数据的多少是由他的容量限定的。至于硬盘的工作原理，在此做介绍，教程和杂志上都有，可以翻阅。

劳动合同书全日制用工参考文本

甲方（用人单位）

用人单位名称

用人单位地址

法定代表人或负责人

乙方（劳动者）

姓?名?性?别?出生年月

文化程度?联系方式

户籍所在地

实际居住地

居民身份证号码

家庭成员联系人电话：

甲乙双方根据《中华人民共和国_____》和有关法律、法规、规章规定，在遵循合法、公平、诚实信用原则的基础上，经平等自愿、协商一致签订本合同，并共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

劳动合同自?年?月?日起至?年?月?日止。

二、工作内容和工作地点

（一）乙方根据甲方要求，经过协商，从事?出纳?工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，经与乙方协商可变动乙方的工作岗位。

（二）甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合国家规定的劳动基准和甲方依法制定的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务。

（三）甲乙双方约定劳动合同履行地：

三、工作时间和休息休假

甲方实行每天?8?小时工作制。具体作息时间，甲方安排如下：?每周工作?六?天，每周休息?一?天。

甲方严格遵守法定的工作时间，控制加班加点，保证乙方的休息与身心健康。甲方因工作需要必须安排乙方加班加点的，应与工会和乙方协商同意，并依法给予乙方补休或支付加班加点工资。

甲方依法为乙方安排带薪年休假，具体休假时间双方协商确定。

四、劳动报酬

甲方应当每月至少一次以货币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。乙方在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动，甲方向乙方支付的工资不得低于当地最低工资标准。

（一）甲方承诺每月?15?日为发薪日。

（二）乙方在试用期内的工资为每月?元。

（三）经甲乙双方协商一致，对乙方的工资报酬按下列条款执行：乙方的工资报酬按照甲方依法制定的规章制度中的内部工资分配办法确定，根据乙方的工作岗位确定其每月工资为?_________?元。

（四）乙方依法享有带薪假期（如：_____、丧假、年休假等）期间的工资?。

五、社会_____

（一）各项社会_____费由乙方自行缴纳。

（二）乙方发生工伤事故或患职业病的，甲方应负责及时救治，或提供可能的帮助，并在规定时间内，向劳动保障行政部门提出工伤认定申请，为乙方依法办理劳动能力鉴定，并为乙方享受工伤_____待遇履行必要的义务。

六、_____、劳动条件和职业危害防护

（一）甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的伤亡事故，减少职业危害。

（二）甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。

（三）因乙方从事的工作岗位有职业危害可能，在甲方的监督下，乙方须采取必要的防护措施，乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。

（四）甲方按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。

（五）乙方患病或非因工负伤的，甲方按照国家关于医疗期的规定执行。

七、双方协商一致，约定下列条款：

a、因乙方工作涉及甲方商业秘密和与知识产权相关的保密事项，甲方可以事前与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制的事项，并签订保守商业秘密协议或竞业限制协议，可作为本合同的附件。

b、甲方依法执行有关福利待遇规定，并同意为乙方提供如下福利待遇：

八、劳动争议处理

（一）甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议_____委员会申请_____。甲乙双方也可以直接向劳动争议_____委员会申请_____。提出_____要求的一方应当自劳动争议发生之日起法定时效内向劳动争议_____委员会提出书面申请。对_____裁决不服且符合起诉条件的，可以自收到_____裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。

（二）甲方违反劳动保障法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和有关部门投诉。

九、其他事项

（一）劳动合同期内，乙方户籍所在地、实际居住地、联系方式等发生变化的，应当及时告知甲方。如不及时告知甲方，按照提供虚假人事资料处理。

（二）?本合同未尽事宜，按国家、省和市有关规定执行，没有规定的，通过双方平等协商解决。

（三）本合同不得涂改。

（四）本合同如需同时用中文、外文书写，内容不一致的，以中文文本为准。

（五）本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

（六）本合同附件包括：

法定代表人或负责人签名：?乙方签名：

甲方盖章：

签章日期：?签名日期：