美术委员竞选稿子【精选20篇】

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好！

今日很高兴参加竞选班干部，我还是想竞选学习委员。

谁不想当干部呀！说真的，我连做梦都想。同时，我觉得我有本事当这个学习委员。因为我当学习委员已经有两年的历史了，两年来，我积累了不少好的经验和教训。

要想当好学习委员，首先要当好教师的小助手，同时，也要当好同学的主心骨。懂得对同学要有爱心，当然是学习上和生活上。除了有爱心，还要有职责心。同学们遇到难题，我要有耐心，不厌其烦地讲，直到他弄清楚为止。如果我不会，就要虚心的向教师同学请教，不要不懂装懂。要做一个诚实守信的好干部。

如果我这次有幸选上了学习委员，我决不辜负教师、同学们对我的信任和期盼。在工作和学习上，要专心致志、认真踏实、实事求是。在与同学们交往的过程中，要真诚待人、互相信赖，仅有这样才能和同学们打成一片。把班级的学习成绩搞上去。

如果这次我选不上的话，我也不泄气。这说明我还不如别的同学强，我要再接再厉，我真期望我的梦想能实现。

尊敬的教师、亲爱的同学们，请你们相信我，给我一点理解和支持，让我实现这个完美的梦想。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我想担任五年级三班的卫生委员。

在这次竞选班会上，我要竞选的是卫生委员，主要责任是管理好我们班的卫生方面的问题。虽然卫生委员这个职务很累，但我还是要竞选这个职务，因为这样能替老师减轻点负担。

我要竞选卫生委员这个职务的原因是：

1、可以帮助我们班同学们搞好座位卫生和班级卫生，造成良好的学习环境。

2、还可以借着这次机会更好地完善自己的日常行为。

同学们，如果我被选上了，我不会因为当上了卫生委员而骄傲，自满，也不会想同学炫耀摆架子，而我会继续努力担起我的责任。如果看到有的同学将垃圾扔到地板上，而不是扔到垃圾桶里时，我会上前对他说：“同学，请不要把垃圾扔到地板上，因为这样不仅会影响大家学习的心情，还会让我们教室的环境变得很糟糕。你再想想，如果每个同学都往地上扔一个垃圾，一天下来，我们岂不是生活在垃圾堆里了吗?所以，请你不要再往地上扔垃圾了。”我相信，这些随手乱扔垃圾的同学，经过我的全说后，一定会改掉这个坏习惯的。

但如果我没有被竟选上这个职务，我也不气馁。而我会更加努力地管好我的个人卫生，取得老师的信任，当上卫生委员。

同学们，听了我的发言稿，请投我一票吧!我以后会更加努力、积极向上的。

1、观察高脚杯的基本结构特征，并把看到的高脚杯画下来。

2、大胆地刻画高脚杯，把自己看到的用勾线笔画下来。

3、对美术活动感兴趣，喜欢画画。

1、高脚杯一只

2、ppt

你们看，今天老师给你们带来了什么？（杯子）

这个杯子有什么作用？

：这种杯子叫做高脚杯，是拿来喝红酒时用的杯子。

这个高脚杯它是由哪几部分组成的？每部分长什么样，像什么？

：这个高脚杯是由杯口、杯肚、杯茎、杯座4个部分组成的。

老师这里还有很多不一样的高脚杯，请你来说说看你最喜欢哪一个高脚杯，为什么？（出示各种形状的高脚杯）

今天我们就要来画一画高脚杯，先看看老师是怎么画的：先用勾线笔画出一个叶子形状的杯口，在杯口的两端画出一个椭圆形的杯肚，然后画上长长的杯茎，最后画上一个扇形的底座。

1、把你看到的高脚杯大胆画下来。

2、保持良好的作画习惯，不吵闹，画好后好画具。

1、自评

谁愿意来介绍一下自己的高脚杯是什么样的？

2、他评

你最喜欢谁的作品，为什么？

3、师评（选取独特的作品）

我觉得xxx的作品很有意思，因为……

大家好，我是来自综合党支部的xx。

很多次设想自己站到演讲台上会说些什么，每一次都会想到不同的答案。毕竟我在贸大这个集体已经生活了六年，很难用几分钟的时间形容我的经历与感受。但今天当我终于站到这里，面对着大家的时候，才发现我的经历与在座的很多人很相似，因为我们大家都一直在为这个大集体做着自己该做的事情。也正是因为这样，即使我不用说很多，相信在座的各位也能明白这种难以用言语形容的成长与收获。

回顾过去这一年，我想用“三件事、三点感受”来进行总结。

第一件事情理所当然是立足于支部内部。作为一名组织委员，我主要负责发展党员工作，参与党日活动的策划，为支部大会收集学习资料及反馈意见。相信这也是大家的一些日常工作。

在兼顾支部工作的同时，我也为总支建设和兄弟支部之间的沟通做了点事情。

今年年初，为了及时报道学习实践科学发展观活动的进展情况，研究生部成立了党建信息宣传小组，我有幸成为08级四名成员之一。在接下来的日子里，我和李响在老师的指导下对党总支网站和网上党支部这两个党建宣传平台进行了改版。现在，我们还在做最后的修改和测试，相信用不了多久，新版的党总支网站即将会与大家见面，希望为大家提供切实的帮助。这就是我做的第二件事。

除此之外，我还协助党总支委员做好网上各期党课学员的信息管理和维护工作。网上党课学习是入党的必备环节和前提条件，关乎每一积极分子的发展问题，因此责任重大。除了在思想上高度重视之外，在工作中我虚心请教、耐心答疑，积极与组织部老师沟通，目前这项工作进展顺利。

以上就是我总结的三件事。 虽然微不足道，但是正是在这些平凡的工作中，给我带来了很大的触动，让我感受到这个集体的力量强大，给了我三点深刻的感受。

第一点是“感谢”，不难想象，如果没有支部成员的全情投入，如果没有党建信息宣传小组成员的意见和建议，如果没有各支部党课负责人的积极配合，各项工作必将出现纰漏，无法顺利开展。在此，请允许我向曾经给与我支持和帮助的各位党员同志们表示感谢!

第二点是“成长”。我在这里播种了希望，浇注了汗水，在这里我也品尝到了成长的喜悦。这一年我结识了一群朋友，一群并肩作战的伙伴。在交流合作中我们彼此增进了了解，建立起了深厚的友谊，这种友谊也延续到生活的方方面面，是我人生中宝贵的财富。

最后要说的一点感想，是担当。汶川地震让我们看到了的担当、人民子弟兵的担当。我们不仅要在危难时刻呈现出担当的豪气，更要在平日里担负起每个人的责任。经过一年的西部支教和一年的研究生学习生活，对于现在的我而言，勇于挑战自我，乐于承担组织交与的工作，便是我的担当，我的责任。

(有人觉得成为党总支委员是一种荣誉。没错，如果能成功入选，正是说明大家对你的信任。但是它同时更意味着一份责任，寄托着大家沉甸甸的希望。背负着这些希望，才能时时刻刻提醒自己做到严以律己，服务他人。)

不管今天的结果如何，我都相信因为有在座每一位的付出，研究生部党总支的未来会更加美好，更加辉煌。但是我也希望大家给我一个机会，让我可以：

以真我面对监督，用实干回报信任。

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好!我叫***，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家

亲爱的老师、同学们：

大家好！

不知不觉已经开学几个星期了，大家又进入了紧张而繁忙的学习生活中，同时也迎来了我们班举行的班干部竞选活动。作为五（5）班的一份子，我想竞选学习委员一职。

有句话说得好：“知识就是力量。”正因为有了知识，在这世上才会有天才。既然我想当学习委员，我就会以身作则，在各方面严格要求自己，为同学们树立一个好榜样。在这些年里，我被评为了“三好学生”、“优秀少先队员”的称号，我的作文也常常在班上作为范文来读，还在全国作文比赛中获得了奖。在我竞选之前，我也曾当过学习委员，在管理的基础上有一些经验。我希望，我能凭着我优异的成绩，能得到同学的认可，继续成为学习委员。

假如我当选学习委员，我会在学校的活动中带头，从而加强同学们的积极性，使我们的校园生活丰富多彩。我还会帮助老师收发作业，使同学们按时得到作业，并且能按时完成。同时，我会虚心接受大家提出的建议，完善我自己。在学期末的时候，我还会召开一次会议，总结同学们这学期的学习情况，将其优良传统发扬下去。当然，也有不好之处，我会找出他们的不足，并叫他们努力改正，争取下次做得更好。

假如我被落选了，我也不会气馁。因为当好一个学习委员确实不是一件容易的事情，我会不断改善自己，把自己做得更好、更棒！

我的演讲结束了，希望大家为我投上宝贵的一票，谢谢！

老师，同学们：

大家好!

过完了一个阳光、欢乐、好玩的暑假，我们又迎来了一个美妙的崭新的学期。

这次班上改选班干部，我特别荣幸能参加这次竞选，我竞选的是体育委员。我为什么要竞选体育委员呢?因为我特别想为班级做贡献，成为一名优秀的班干部。可能刚起先，我会不怎么适应，会有些害羞，但是我会不断变更自我，超越自我，让自己更上一层楼，成为一个合格的体育委员，让我的这个职位当之无愧。

假如我特别幸运地当上了体育委员的话，我会每时每刻提示自己，让自己不会为了一些错误行为导致和同学闹不和，和老师顶嘴可能我的工作会得不到全部同学的信任和支持，但我信任，我肯定会用实际行动去让同学们知道我是称职的，让每一个同学心服口服。

竞选体育委员，首先须要的就是对运动的酷爱，也要在体育运动方面有优势，我觉得，我的优势是特别多的。我酷爱运动，老师夸我阳光健康，充溢活力，教练说我耐力强，身体素养好。我的身体小很敏捷，擅长于长跑运动，在班上排名其次，在年级也是名列前几。我短跑也不差，是班上的前几名。我的耐力特别好，1500米的成果列年级第五名，并且一举击败班上公认的耐力王姜俊宇。因为我的耐力和敏捷的身体优势，我成为了学校足球队的候补队员呢!我酷爱足球，酷爱运动，也很想为同学们服务，为班级服务，希望大家能够给我投上珍贵的一票。

我的发言完毕，感谢大家倾听!

1、通过各种图形展开想象，发展幼儿的想象能力。

2、鼓励幼儿大胆表现、大胆创作。

3、。培养幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。

重点：掌握在原有的各种形状上进行想象的方法。

难点：幼儿通过添画更直观地表现出自己所想象的物体。

1、“图形王国”画展的场景布置(范画作品、夹子、绳子、大门及“图形王国”大字)

2、多媒体课件、录音机及背景音乐

3、各种剪好的图形(蜡光纸)、画纸和胶水人手一份、抹布

“ 小朋友，图形王国今天举行第一期画展，里面的画非常特别非常漂亮，每一幅画里都藏有一些图形，图形王国的主人听说大×班的小朋友很 棒，所以想考考你们，看你们能不能找出画里藏着什么图形!好了，我们出发吧!”(参观时可与幼儿小声讨论，引导幼儿发现藏在里面的图 形)。

自由讨论：你最喜欢图形王国里的哪一副画?它是由什么图形变出来的?

总结：小朋友都很厉害，能够发现图形王国里的画都是由三角形、半圆形、圆形和正方形变出来的。

出示三角形的蜡光纸，提问：三角形除了变出图形王国里的东西外，还可以变出什么图形呢?(依次出示半圆形、圆形、正方形)

“让我们看看电脑里这个小画家把这些图形变出了哪些漂亮的东西呢?”打开多媒体，观看课件。

“小朋友，图形王国的主人说马上就要举行第二期的画展了，他邀请小朋友来当小画家，用各种图形添画出更漂亮的东西，然后把你们的作品展览在图形王国

里，给所有的小朋友和老师参观，但是图形王国的主人说他有个要求：就是小朋友可以自由选择不同的图形要用胶水贴在自己的画纸上再用蜡笔添画，如果手脏了 可以在桌子上的抹布上擦一擦，画好了就可以把你的作品挂在图形王国去了。”(指导重点：让幼儿在优美的音乐声中自由创作，同时了解幼 儿意图，启发幼儿大胆想象，鼓励幼儿独特表现)

“小朋友们，图形王国的第二期画展开展了，让我们和我们的老师一起去参观参观吧!”

参观完画展后，提问一幼儿：“你最喜欢哪一幅作品?可以告诉我吗?你为什么喜欢这副画?”(幼儿作答)

老师给以简单及鼓励性的评价。

“老师发现今天小朋友的小手都很巧，每副作品都很棒，图形王国的主人也说要谢谢大×班的小朋友，他说以后还要 请你们帮忙出第三期的画展，你们愿意吗?(愿意)那小朋友下课后还要动动脑筋，想想这些图形还可以变出什么样更有趣的东西来。”

《纲要》中指出：“教育内容要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。” 为此，我选择了幼儿生活中常见的“图形”作为主题，设计了美术活动《图形想象画》。在发展幼儿美术能力的同时， 又发展了幼儿的想象能力及动手能力。

在组织完教学活动后，我深有感触，主要有以下几点：

在“用图形变魔术”的操作环节中，幼儿将已知经验转化为直观的图画，将单调的圆形、三角形、梯形等利用自己手 中的小画笔变成了一幅幅生动的画面：红红的太阳、憨态可掬的熊猫、诱人的葡萄、可爱的乌龟、美丽的房子…… 在交流作品时，幼儿有的用简单的一两句话介绍自己的作品，有的用几句话……不但幼儿的动手能力、想象能力得 到了发展，语言表达能力更是有了质的飞跃。

在幼儿绘画时，多数幼儿只会把圆形变成太阳等简单的东西，当我能发现一名幼儿用圆形、半圆形、三角形变出一只可爱的小鸟时，我马上向小朋友介绍了他的作 品，并表扬了他。幼儿们得到启发，运用多种不同的形状形创造出了很多让我意想不到的作品，如用三角形、椭圆形拼出了狡猾的狐狸、用圆形、三角形拼出了美丽 的花朵等。有人说好孩子是夸出来的，我要说：好作品也是夸出来的!

整个活动紧凑但不紧张，气氛热烈但不混乱，幼儿活动积极，乐学、愿 学，充分体现了以幼儿为活动主体、教师主导的纲要精神。实现了“通过对各种图形展开想象，充分发展幼儿的想象能力和动手能力以及培养 幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。”的教育目标。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是。今天，我竞选的职务是卫生委员。

其实我的性格是偏内向的，做事情缺乏自信和勇气。但是，今天，我勇敢的站在了这个讲台上来竞选班级的卫生委员。一方面，我想尽自己的最大的努力为同学们服务，为班级尽自己的一份力;另一方面，我想以此来激励自己，让自己更加自信的面对学习和生活。 大家都知道，良好的环境对我们的学习和生活是非常重要的，因此卫生委员在班级中的作用是举足轻重的。我之所以竞选卫生委员，就是想让大家在一个舒适干净的环境中学习和生活。

我这个人热爱劳动，我认为劳动是光荣的，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，为了让同学们在干干净净的教室里学习，能做到牺牲私人的娱乐时间，对工作尽职尽责。 若我能够成功当选，我会做到以下几点：

一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。 二保持卫生区内的卫生，没有废纸，在最短的时间内干完值日。 三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。

四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。 我知道，作为班干部，或多或少的会牺牲掉个人的学习时间，我已经认识到这个问题，我会利用自己的休息和课余时间把耽误的时间补回来，争取做到学习工作两不误。

如果大家对我有任何意见，请尽管向我提出，我一定接受并改正。 我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

请老师和同学们，信任我、支持我、并监督我，谢谢大家!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

也许您们看过我的海报，我演讲的题目就是：10 爱心=100 。

我是603班的__，经过学校的多年精心培养，已具备了许多当少先队干部的优势，我竞选少先队大队学习委员一职。

我是一位心胸开阔，富有爱心的男孩。有一种诚实负责、吃苦耐劳、乐于服务的精神。我想爱心是我做好一切事情的根本保证。

我有优异的口头表达能力、良好的沟通协调能力。能够承上启下、团结同学，带领团队共同前进。

对了，我还多才多艺，富于创新精神，擅于总结学习经验。除了常获学校的学习奖学金外，还经常获得学校举办的“我有一把学习的金钥匙”征文大奖。所以，我这次要竞选少先队大队学习委员一职，坚信自己一定能胜任!

我如果当上了少先队大队学习委员，不是要享受什么特权，而是为大家服务的同时体现自身的价值。我一定会带头搞好学习，带领中队学习委员，和同学们一道，将我校的学习风气创造得生动而富有竞争性。我想举办各种有趣的学习活动，如开错别字、病句医院。我会让各中队学习委员收集各年级同学，在语文学习中易错的字，易出现的病句等，并以小报的形式让同学们改错字和病句，看谁能当“改错大王”;倡导同学们每周定期用英语进行交流，还建议老师奖励用英语发言最多的同学;在学校举办的各种学习活动中当好老师的助手等等。让每一位同学都爱学习、会学习，呈现出良好的你追我赶、互相帮助的学习氛围。

我非常珍惜这次难得的竞选机会，想通过这次竞选，培养自己参与公平竞争并能承受挫折的心理素质，从而让自己更自信、更成熟!

我追求精彩的人生，相信成功的未来!

我是10号，10 爱心=100，我会用百分之百的热情，加百分之百的努力，赢得百分之百的支持!

请投10号一票!谢谢大家!

大家好！我叫尹国伟！我今天竞选的职位是班长！

我性格开朗，顾全大局。另外，我的优势：我各科成绩都不错。我更不会以公谋私：例如这位同学和我有“仇”，就把他列入“黑名单”。我还会以身作则，带动大家一起学习，探讨。

山不在高，有仙则行；海不在深，有仙则灵。我的班长职位可当不可当？就看大家的一票了！

假如我当上班长：我会进一步去完善自己，提高我各方面的素质。提高我的`学习热情，以饱满的心情去对待每一件事情；进一步提高责任感，并竭尽全力去解答别人问我的问题。我还会和其他同学一起探讨对生活和学习的看法。

所以，请大家投给我信任的一票吧！

谢谢大家！

发件人：尹国伟

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是四（2）班的蒋某，今天，我很荣幸能站在这个舞台上，来竞选大队委。我是一个勇敢的女孩儿，同时责任心也很强。

在一，二和三年级，我都是班干部，唯一一次看到公告栏里贴着的优秀小干部照片，我就知道这个是大队委的照片。我一，二和三年级时最大的梦想就是当一名大队委，同学们，你们知道我为什么要冒着必定被淘汰的.心情站在这个曾经淘汰过许多人的舞台上吗？是因为我内心发出当大队委的心愿呀！

如果竞选上了，我会用真诚做好老师的好帮手，用热情服务同学。如果当上大队委，我也不会骄傲，会和同学们把老师的教诲牢记心间。

如果没竞选上，我也不会气馁，争取下个学期努力，还会更加努力学习。

我竞选大队委不仅仅是为了一个荣誉，也是想为同学服务，加倍努力做好老师的助手，请大家信任我，投我一票吧！

此致

敬礼

演讲人

20xx年xx月xx日

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好!

我叫__，很荣幸站在这里参加本次班委竞选，我竞选的班委是学习委员。

以我对学习委员的理解，我总结出三点应该具有的特性，第一点是学习模范性，也就是在学习能力方面应该具有更高的素质，在学习态度上更端正，能够带动起一种良好的学习氛围，激发大家的学习积极性。第二点是交流性，能够妥善处理同学在学习上的疑惑和对自己学习能力的顾虑问题，与老师可以充分交流，在老师和同学之间起到纽带作用，把每一位同学的想法收集整理与老师交流，制定更好的学习计划，让同学们在学习上更上一层楼。第三点是服务性，以为同学服务，解决同学学习问题为主要行动原则，做一个服务性干部。

如果我能有幸担任学委一职，我一定将这些特性要求内化于心外化于行，为班级学习工作做出自己的贡献。希望大家能为我投上宝贵的一票。

谢谢大家。

1、能用油画棒的形式表现出舞蹈者的优美姿态。

2、学生能在快乐的音乐舞蹈声中画一幅快乐舞蹈的图画，并在绘画中感受舞蹈的快乐。

将快乐的舞蹈用油画棒的形式表现出来,在绘画中体验舞蹈的快乐。

能用马克笔或油画棒的形式表现出舞蹈者的各种优美姿态。

1、教具：教学课件、一张8k彩色卡纸、一支黑色马克笔。

2、学具：彩色卡纸、油画棒。

一、欣赏感受

1、师：同学们你们喜欢看舞蹈吗？

生：喜欢。

师：老师准备了一段舞蹈视频，我们一起来欣赏一下。可是在欣赏之前我想对同学们提个小要求，在看的过程中请同学们记下一种你认为最优美的舞蹈姿势或者回忆一下你跳过的或看过的最优美的舞蹈动作。（播放视频：儿童舞、古典舞、民族舞、芭蕾舞、藏族舞、拉丁舞等）

二、引导回答

1、师：舞蹈可以很好的`将我们内心的快乐表达出来，可以作为我们表达感情的一种方式，可以给我们美的享受。同学们在欣赏的过程中，有什么样的舞蹈姿势给你留下了深刻印象？

生：......

师：那你能给我们模仿一下吗？

（生到台上来模仿图片上的舞蹈动作。）

师：请同学们注意观察他的姿势，一个舞蹈姿势的形成主要是看手和脚的动作。

师：你的姿势真优美！

还有谁能模仿一下其他比较优美的舞蹈姿势嘛？

（生模仿）

三、综合体验

1、师：同学们的舞蹈姿势都很优美，老师已经记住了他们每一个人的舞蹈姿势，现在老师画下一个你们猜猜老师画的是哪一种舞蹈姿势。（边示范边讲解）

生：......

师：像老师这种用简洁的线条勾画出来的画，叫速写。这种绘画的方法对于五官不要求画得很象，重点在于人物的动作。

说到画舞蹈的人老师知道有两个人非常厉害，你们想认识一下嘛？

生：想！

（出示画家作品）（法国画家德加《舞台上的舞女》、画家赵士英的速写）赵世英的速写也是用简洁明了的线条表现了舞蹈者优美的姿势。

小结：这也是我们绘画的第一步，画出人物的舞蹈动作。

（板书：步骤 第一步：画出人物的舞蹈动作）

四、赏析评述

1、老师示范的舞蹈动作基本完成了，但是老师觉得画面中只有一个舞蹈演员显得很孤单，同学们来帮老师想一下我们可以通过什么样的方式使画面显得热闹些呢？

生：（添加舞伴、添加背景等）

师：同学们都说得不错。我们可以添加舞伴，还可以添加背景。这也就是我们绘画的第二步。

（板书：第二步 添加舞伴、背景）

2、师：你们想知道其他小朋友是怎么样表现舞蹈的场面的吗？我们一起来欣赏一下。（课件学生作品）

师:比较一下这几幅画跟我们的画有什么不同？（两幅画他们的色彩给你什么样的感觉？）

生：（红色为主的这幅感觉很热闹很喜庆，蓝色这幅感觉很清新很优雅）

2、小结：同学们的观察能力都非常强！你们在画的时候也一定要注意色彩的运用，要大胆丰富。我们绘画的第三步也就是涂上漂亮的颜色。

（板书：第三步 涂色）

我们的画如果少了色彩、背景和舞伴的话，就少了些快乐了。这三步都做到了，那我们的画就基本完成了，现在我们来看看，老师这副画完成之后的效果是不是会热闹快乐很多!同学们你们能不能拿起你们的画笔把你认为最优美的舞蹈动作画下来呢？

生：能！

（播放音乐，学生继续作画）

五、交流评析

1、师：谁画的舞蹈动作表现的最棒？

生：......

师：谁的构图饱满色彩丰富？

生：......

六、小结

师：同学们都画的不错！今天我们学到的速写，不仅仅可以用来画跳舞的人，大家平常看到漂亮的东西也可以用上速写，将它画下来！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是ｘ年级一班的纪宜霄，我的竞选宣言是：我参与，我快乐！很感谢老师和同学们给我这次机会，让我有机会展示自己。我是一个热爱学习，关心集体，活泼开朗，有责任心的阳光男孩，在班里的威信较高。今天，我要竞选的是纪律委员。

在ｘ至ｘ年级，我先后担任过卫生委员，纪律委员，负责班级的卫生和纪律工作，并与其他班委一起协助班主任老师做好班上各项工作。平时，我还积极参与社会实践公益活动，与同学们多次参加爱心义卖活动，义务清除小广告，用自己的爱心去帮助更多需要帮助的人。

我希望能够担任纪律委员。如果老师和同学们能给我这次机会，我会起带头作用，勤奋学习，遵守纪律，用强烈的责任感去做好各项工作，并且团结同学，遇到问题及时沟通，用自己的热情为每一位同学服务。

即使没有选上，我也不会气馁，这对我也是一种锻炼，说明我的能力还有待提升！

请投我一票！衷心希望老师和同学们能给我这次机会，让我尽一份力！谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的名字叫李嘉诚，我这次来竞选的岗位是安全委员，为什么我要竞选这个岗位呢？那是因为安全隐患大部分在学校，每年有好多事故发生在学校，所以我想当一个安全委员，来尽量保证同学们的安全。

在家里，我已经把每一个角落的安全隐患清除了，并把家中危险物品与其他物品分好类，危险物品分别放在比较隐蔽的地方，便可以保证在家里谁都是安全的。同样，在家里可以，在教室中、学校内也可以。我会把教室中很危险的东西集中在一个角落，向大家介绍这些东西有什么危险，如果要用该如何使用。我还会认真观察学校，统计好哪里安全，哪里危险，哪里一定不可以去。

在安全这一方面，我比其他同学都懂得多，因为连小学安全守则我都已经背下一半了，如果同学们做的不对，我会跟他们讲几个小故事，来提醒他们。如果还是不改，我会毫不留情的让他们抄小学生安全守则，直到做好为止。

最后，老师同学们，如果你能将手中那宝贵的一票交给我，我将还你们一个安全的校园。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们班举行了班干部竞选活动，作为五(2)班的一分子，我想竞选卫生委员一职。

我喜欢竞争，竞争是对一个人的考验，通过竞争，可以充分展现我们个人的智慧和才华。如果没有竞争，学习和生活就缺少热情和激情。竞争之路不可能是平坦的，肯定会有磨难。如果竞争成功，我会更加充满信心，如果竞争失败，我不会气馁，我会找出自己的不足之处，加以改进。

由于我是上个学期才插进来的插班生，可能同学还对我不怎么了解，那我就自我介绍一下吧：我叫蔡超秀，是从贵州转过来的。我是一个活泼开朗的女孩，喜欢和同学沟通。但是我有一个缺点，就是说话大大咧咧，心里想什么，就说什么，要是我说错了什么，你可不要生气喔!我最喜欢的运动是跳绳、打羽毛球。我喜欢听歌、看书、看抗日的电视剧。

在这之前，我曾当任过组长、班长，但从来没当任过卫生委员一职，不过我相信我一定能够做好我的工作的。

如果我当上卫生委员，我一定会当老师的小助手，热情为同学服务。值日生打扫完教室后，我会巡视一遍，让同学们有一个整洁、卫生的学习环境，放学后，我会和值日生一起回家，因为我要检查他们是否打扫干净了。如果值日生人手不够，我会和他们一起值日。我不仅会做好我的工作，我还会帮老师背书，帮助长交作业……总之，我会把我能做的事都做好。

请大家信信我、支持我，把你宝贵的一票投给我。谢谢大家!

各位领导：

大家好!我叫xx，这次第六届村民委员会换届选举，我本人志愿竞选本村村委会委员。竞选这一职位，是按照村民委员会组织法，充分发扬民主，把我个人的文化知识，工作经验和为全体村民服务的热情贡献出来，为建设社会主义新义城奉献出自己的聪明才智，为义城村全体村民能够过上更加富裕、文明、和谐的幸福生活贡献出自己的力量。希望全体村民能够给我这次机会，投给我您宝贵的一票，如果我能够当选村民委员会委员一职，我将尽自己所能做到：

一、通过学习和向大家虚心请教从各方面不断的完善自己，使得自己的文化水平与素质修养更上一层楼，为能够更好的为全村人服务打下坚实的基础。

二、坚持以全村老百姓的利益为所有工作的出发点和落脚点的原则，坚持以人为本，处处以群众利益为重，绝不以权谋私，努力为群众办好事、办实事。

三、认真履行一个村委委员的职责义务，做好自己的本职工作，钻研自己的工作，要使自己在这个工作岗位上发挥出自己的作用，干出成效。

四、要以一个合格的村委干部的标准来严格要求自己，在完善自身的同时也要维护好班子内部的团结与协作，做到严于律己，宽于待人，为整个班子的和谐团结做出贡献。

五、要紧紧围绕在新一届党支部和村委会班子周围，为新一届的党总支部、村委会的工作出谋划策，贡献出自己的学识与经验。同时要认真贯彻落实上级领导分派下来的各项工作、任务，按质按量的完成这些工作。

以上便是我的工作计划，希望大家能够给我足够的信任，并再次希望大家能够给我这次机会。如果我能够当选，一定会尽心竭力的为大家服务。同时，我如果未能当选我也绝不灰心丧气，这说明我还有所欠缺，我仍然会以一个共产党员的标准严格要求自己，完善自己，服从村委领导，为新一届的领导班子出谋划策，为古感村的发展出一份微薄之力。

谢谢大家的支持与信任!

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好!

恕我毛遂自荐，我想竞选学习委员。因为我班有些同学老是不做完作业，上课不认真听讲，最后成绩一落千丈。还有些同学闲老师讲课啰里啰嗦，有喜欢拖课的习惯，就偷偷地在课桌下看漫画书，玩玩具……总之我想帮助他们。

我的成绩很好，每年的“三好学生”都有我的份。我以前当过“官”——组长和副班长，我虽然没有当学习委员的经历，但是我有一定的把握能胜任学习委员这一职务，因为我有当组长和副班长时积累的经验，这是我的最大优势。

如果我当了学习委员，我会帮助后进生。会跟那些上课不认真听讲的同学讲道理，让他们走上正轨，成为一名好学生。我上课认真听，积极发言，为同学树立了好榜样，和大家共同进步。而那些不完成作业的同学，我会出主意让他们也能认真地完成老师布置的作业。

如果我当了学习委员，我会帮助同学，会像当组长和副班长时那样帮助同学，他们不会做的题目，我会跟她慢慢地讲解，直到她明白为止。

如果我当了学习委员，我会把我写作文心得和经验传授给大家，让大家都能写出出彩的作文。

如果我当了学习委员，我会认真地做一个称职的学习委员，争取帮我班多得几次流动红旗。

如果没当上学习委员，我也不会泄气，而是会更加严格要求自已，下次有机会再来参加竞选。

亲爱的同学，敬爱的老师，请你们给我一次机会，让我证明我可以。请大家都投我一票。

谢谢大家!

大家好，我是陈妍，不用介绍，想必大家都知道我是一个活泼快乐的小女孩，很荣幸能够站在这里参加竞选。我想竞选的职位是：中队长。中队长，是老师与同学们之间的一座桥，是班级与学校的通信员。假如我当选了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，努力做到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，乐于交友。

同时，我兴趣爱好广泛，流利的英语时时伴随我，游泳使我强身健体，我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己，生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历，有利于今后的工作。假如我当选了中队长，我一定努力做老师的小助手，为老师分忧。假如同学们有意见，那就尽管提出，好的我一定接纳。尽管我努力做到最好，但也免不了有错误，请老师同学们帮助我改正错误。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。我一定会严格按照《小学生守则》严格要求自己。

既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然是中队长，就要做一名出色的导航员！不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，如果我竞选上了，我一定会再接再厉，虚心请教，带领中队同学一起奋进；如果我落选了，我也不会气馁，这说明我做得还不够。温室里的梅花永远开不灿烂，请同学们给我这一锻炼的机会。相信我，在我们的共同努力下，五三中队会更加发扬光大，蒸蒸日上！。同学们，把你手中宝贵的一票投给我吧，我会向你们说声充满诚心的：谢谢！

1.尝试将卫生纸揉成团，并均匀地粘在涂有浆糊的地方。

2.能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。

3.了解制作米饭的过程，喜欢吃米饭。

4.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

大米饭图片、白色油画棒。

1.播放大米饭图片。

与幼儿讨论大米饭的样子和味道。

“你们喜欢吃米饭吗?”“为什么?”

2.我们也来做米饭。

(1)教师出示大头娃娃和碗的卡片。

“这些娃娃也饿了，我们一起给他们做些大米饭吧!”

(2)教师与幼儿讨论：怎样才能画出满满的一碗大米饭。

引导幼儿把卫生纸揉成团，做成“大米饭”，再用固体胶在“碗”内均匀地涂抹上浆糊，然后把做好的“大米饭”粘在碗里。

提醒幼儿尽量不要把材料弄到身上和地上，做好“大米饭”后，将桌上的碎纸放到垃圾盘中。

3.要吃米饭喽。

(1)教师引导幼儿将做好的“米饭”粘在大头娃娃上(用双面胶固定)。一边固定一边学习说：“大米饭营养多，香喷喷的米饭送给你!”

(2)将做好的“米饭”展示到主题墙上。

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。