妈妈的手作文高中(通用20篇)

每天早晨，阳光洒在大地上的时候，都有一个背着黑色大书包的小男孩，迎着太阳上学去，他是谁？

他是谁？被子说：“他是个“货真价实”的大懒虫，每天早上都掀开我，跳下床，整理都不整理一下，就懒懒散散地走了。”

他是谁？同学说：“他特别爱炫耀，什么好的东西都要带到学校来宣布一下或让大家看一看才肯罢休。他还是一个十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

他是谁？镜子说：“它是一个小胖墩，他交到新朋友时，大家还不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回钩，还给他带来了许多烦恼呢。”

他是谁？小狗说：“他是个‘疯狂动物爱好者’，每当他见到陌生的小狗时，都忍不住抱一下摸一下。”

他是谁？钢琴说：“他钢琴弹得很好，当他静下心来，动听的琴声会从他的指尖飞泻而出，拦也拦不住！还想当一个钢琴家呢！”

他是谁？画纸说：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的脸上都是栩栩如生的漫画人物。”

他是谁？漫画说：“他总是抱着我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的东西，也像是被我迷住了。”

现在你知道他是谁了吗？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

有人说：“爱是世间上最美好的感情，而亲情是其中最牢固的。它离幸福最近，且不会破碎，那是一种天长地久的互相渗透，是一种融入彼此生命的温暖。”小时候，我沐浴在爱的阳光下成长，人间的真情滋润着我的旅途。在你们对我无微不至的呵护下，曾有多少次在你们温柔的音调中，带着满载的幸福睡去。曾有多少次，在你们和蔼的脸庞上，触碰到无边无尽的感动。在我人生的漫漫长路，有一种情不能忘，有一份爱要珍惜，有一个人要感谢——她就是“妈妈”，你柔美的脸颊，什么时候被岁月老人刻下了一道道痕迹。他就是“爸爸”，你坚健的身躯，什么时候被时光的剑击打得一寸一寸弯了下去。你们的皱纹深了，把美丽的.青春留给了我；你们的眼睛暗了，把明亮的双眸留给了我；你们的耳朵不再灵敏，把世间最美的声音留给了我。

想起童年的日子，既美好又单纯的时光。从小，你们就是教育家，不会像别的父母一样溺爱孩子，你们知道要培养我的独立性。妈妈经常教我洗碗、扫地，但每次都会跟在我的身后，像小跟班一样守护着我。

看遍了星空，却没有发现哪颗星星比母亲更灿烂。踏遍了土地，也没有找到哪个地方比父亲的肩膀更坚实。

祝你们年年幸福安康！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

母爱，是叮嘱，是思念，无尽挂牵；母爱，柔如风，深似海，恩重如山；鲜花可以枯萎，沧海变为桑田，又到母亲节，祝愿亲爱的妈妈健康快乐！

母爱是坚韧的，它如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。母亲节，祝：慈祥的母亲健康快乐，家庭幸福！

母爱不是山，但比山高；母爱不是海，但比海深；母爱不是天，但比天广阔；母爱不是地，但比地包容；母亲节：祝全世界所有母亲幸福快乐安康！

母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖；母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难；母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福；妈妈，祝您母亲节快乐又吉祥！ 母爱如天空般蔚蓝，给了你我翱翔的空间；母爱如太阳般温暖，给了你我人生的灿烂；母爱如海洋般深湛，给了你我停泊的港湾。衷心祝我们的母亲节日快乐！

母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠。母亲节就要到了，别忘了为亲爱的妈妈献上温馨的祝福！

母爱如花，温馨芬芳，一生相伴；母爱如海，宽广无私，浩瀚绵延；母爱如泉，缕缕不绝，滋润心田。千言万语化作一句话：祝母亲节日快乐。

母爱情深深似海，母爱爱重重如山，平日碎语与闲言，安知皆为儿女鉴，夜思双亲鼻亦酸。快乐寄予母亲前，乐天知命享晚年。母亲节快乐。

母爱里有包容，它比海洋还要广阔；母爱里有温暖，它比火焰还要炽热；母爱里有纯洁，它比天使还要可爱，最伟大的节日就要到了，祝母亲节日快乐！

母爱就是坚持，诠释着什么叫永恒；母爱就是亲情，见证着什么叫血脉相连；母爱就是真诚，彰显着什么叫无私；母爱就是暖阳，传递着爱的光亮！母亲节快乐！

到单位工作已经有x个月了，在过去的工作x个月里，有成功，有失败，有欢乐，也有苦恼.在领导及关怀与指导下，在各位同事的鼎力支持帮助下，我的工作能力有了很大的提高，现将一年来的工作做一个自我评定。

积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。

对本职工作进一步加强深化理解，严格要求自己对安全第一，预防为主，综合治理为己要。积极主动不放过可以学习的任何机会，对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。时刻使自己保持清醒的`头脑，去处理工作中的问题，对于不能解决的问题，及时与上级进行沟通从而解决当前问题。认真仔细是自己每时每刻都需要注意的，把安全意识放在自己的心中，时刻牢记安全的重要性，从而使自己得到进步。

以上只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业。

在这段时间里，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。

在过去的几个月里，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个新人来说，要全面融入企业单位的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过单位领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展，争取在今后的工作中为贵单位带来更大的发展和更好的收获。

尊敬的老师：

您好！

在此，我怀着承重的心情向你写这份我上课玩手机被没收的检讨书，之所以写这份检讨书是因为我在上课本应该好好学习的时候玩手机被您发现了。

我对自己今天的所作所为感到十分的后悔，我也深刻地意识到了自己的错误。我知道我不应该这么做，作为一个初中生，我们不应该把心思放在手机上，应该全心全意的学习，而且学校多次在校园大会上三令五申的告诉我们不能带手机来学校，更何况我不仅把手机带来学校，我还在上课的时候玩手机，这是非常不应该的。我也知道自己这次犯了很严重的错误，在我写这份检讨书给您之前，我在心里认真且严肃的反省过自己了，我这次做的事情是非常的严重的，不仅是对班级还是对学校都是一个严重的反面教材，对自己也是极其的不负责任，该学习的时候没有好好学习，心思没有用在对的地方，这不仅对自己不负责，对自己的爸爸妈妈也是非常的不好意思，爸妈辛苦赚钱把我们送来读书，给我们提供好的学习环境，是希望我们在学校好好学习，将来成为一个对社会，对家庭有用的人，而绝不是把我送到学校来混日子，来玩手机的。经过此次事件，我受到了很严重的教训，我也深刻的认知到了自己的所作所为是那么的严重，也十分后悔自己这样做了，我应该控制住自己，应该清楚地知道自己是个学生，我应该做好学生所要做的事，把所有的坏习惯都改掉。

经过此次事件，我对老师做出深刻且认真的检讨，我也会在回家之后亲自向父母告知并解释这次的事情，在此祈求老师的原谅，在回家之后也会祈求父母的原谅，在以后，我保证绝不再把手机带来学校，更加不会再在上课时间玩手机，在今天回家之后，将手机交给父母，并在以后想玩的时候先征得父母的同意，并且是在不耽误学习的前提下，希望老师也要相信我，我是真的知道自己的做错了，而且是十分后悔的清楚自己的所作所为的不应该，我知道世上没有后悔药，所以我决心在以后的日子里，好好学习，做一个让老师，让家长骄傲的学生、孩子，我也会以这次事件来警惕自己，时时刻刻来提醒自己，不让自己再犯这种错误，希望老师相信我，也能够原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

星期六的中午，我看着墙上月宫嫦娥的海报，看着看着就入了神。

突然，我发现我来到了一个陌生而美丽的地方。一位披着乌黑头发，有着雪白皮肤，穿着飘逸衣裳的仙子，从天上飞了下来。我细细一看，原来是嫦娥！“来跟我去看看我的卧室吧。”嫦娥姐姐温柔地对我说。“嗯！”哇，嫦娥姐姐的卧室不仅富丽堂皇，而且一尘不染，整个房间都收拾得整整齐齐的。

我在房间的墙上看到月宫后花园的照片，就和嫦娥姐姐说我想去看看。嫦娥姐姐笑笑，叫来了祥云，于是我们驾着祥云去了后花园。

到了后花园，一棵婀娜多姿的金桂花树，一排排芳香扑鼻的月光花映入我的眼帘。忽然，我看见一团“白云”在地上，很好奇，跑过去一看，原来是玉兔被调皮的天狗咬伤了。我连忙叫嫦娥姐姐过来，她看了赶紧拿出草药膏，抹在它的伤口上，念了几句咒语，最后把药膏去掉，玉兔就好了。

接着，我们还去了人间买正宗的豆沙月饼。在买月饼的路上，我们看见了一户穷苦人家。嫦娥姐姐看他们可怜，就变出食物、衣服、钱财……说：“你帮我送给他们好吗？”我接过来马上给他们送了过去，他们感激得一再道谢。

买了月饼，我们便吃着甜丝丝的豆沙月饼回了月宫。我心里不禁感叹：嫦娥姐姐为人真是善良！突然，一阵音乐响起，把我的思绪拉回了书房。

和嫦娥姐姐度过的这一天，让我明白了一个道理，要是我能像嫦娥姐姐一样乐于助人、喜爱干净、心地善良，大家肯定也都会非常喜爱我的。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我十分荣幸地代表高中教师在这里发言。首先我代表xx市xx学校对新入校全体学生致以最真诚的祝贺与最热烈的欢迎!

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。

同学们，你们今天所在的xx学校，是一颗正在冉冉升起的新星。完善的教学设施，全新的教育理念，远见卓识的领导班子，还有一批高素质、满怀激情的教师队伍，所有的这些，组成了我们学校这个优秀的大集体。爱是教育的前提，爱是教师的天职。我们将努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

亲爱的同学们，从来到xx学校起，你们将站在一个崭新的起点上，面对一条新的起跑线。高中的学习方式明显地不同于初中。希望你们从一开始就给自己定个目标，找好人生的坐标。

新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!另外希望同学们牢记“一分耕耘，一分收获”“天下没有免费的午餐”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心奉献给父母，爱心奉献给别人。

在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要大家带着爱国情、师生情、父母情、同学情、带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习和生活，同时随时随地严格要求自己，养成良好的学习和行为习惯，就一定会有一段精彩而有意义的高中生活。

高中阶段是人生的重要阶段，作为教师的我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，投身教育，为每一个学生的发展和进步搭建平台，为每一个学生的奋飞插上坚硬的翅膀，在今后的学习生活过程中我们希望看到在座的同学们做到以下几点：

第一、明确目标、虚心好学、博采众长

第二、学以致用、勇于开拓、善于创新

第三、提高素质、加强修养、接受挑战

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，茁壮成长。祝福我们的xx学校越办越辉煌。

我的发言完毕，谢谢大家!

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，您是生我养我的人，也是世界上最爱我的人，妈妈，您每天不辞辛苦地接送我上学，辅导我写作业，还要工作，我心中埋藏着一句话，一直没有跟你说，今天我就在信中写下这句话：感谢您，我的妈妈。

妈妈，您每天早上五点起床，为我们做早饭，打扫房间，因为现在是春天，您还要去打理院子里的菜地，菜地里的瓜果蔬菜在您的精心打理下茁壮成长，每年我都能吃上可口的西瓜，酸甜的草莓和多汁的桃子，让邻居小妹妹十分羡慕，谢谢您，妈妈。

妈妈，您每天下午一下班就要去学校接我，然后带着我去菜市场买菜，买的全是我爱吃的对身体健康有益的绿色食品，把我安全带家后，来到厨房演奏起您的叮叮当当交响乐，您做好饭，监督我洗手漱口，然后吃饭，妈妈，说心里话，我可不是故意哄您开心，您做的菜确实是很好吃，比饭店的菜不知好吃多少倍！谢谢您，我的妈妈。

那天吃完晚饭，您让我写作业，您陪伴在我的身边。您太累了，像小鸡啄米似的打瞌睡，我完成了作业，抬头一看，您已闭上眼睛，我轻轻叫了一声，您醒了，看到我写完了作业，就催我去睡觉。

早上，我被您叫醒，一看书桌上有一张小纸条，打开一看，我的眼睛湿润了，上面写着："宝贝儿，昨天作业写的不错，加油！”您一身疲惫，还要连夜为我检查作业，感谢您，妈妈！

妈妈，谢谢您十一年的养育之恩，感谢您把我从一个0岁的婴儿培养成了一名小学五年级的学生。我一定会好好学习，长大报答您！

祝您：

身体健康！工作顺利！越来越美丽！

您的女儿：xxx

20xx年x月xx日

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在此，我怀着十分沉重的心情向您做出深刻的检讨！身为一名大二的学生，还要为迟到而写，感到十分的无奈和懊悔！今天写下这份，是对我以后不再迟到而做出的决心。

不知道是您幸运还是我倒霉，第一次迟到就被点名了，但无论如何，触犯了学院的铁律，就要承担起自己犯下的错误！但我可以保证，迟到，仅此一次而已，绝对不会有下次。我不再是小学生了，自己的学习和自己的未来我很清楚，思想上的觉悟还是很强烈的，你觉得是吗？

不想为自己的迟到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道迟到的不好了。特后悔迟到的，课就少听一点，然后整节课就好像缺了点什么似的。所以为了自己的考试还有未来着想，我也不容许自己再次迟到了！迟到了又要被您罚写，连我自己也觉得很幼稚，毕竟我是大二的学生了！对于这次犯错，我也想了很多，反省了很多。已深刻认识到自己所犯的错误的严重性。学校老师一开始就三申五令，一再强调校规校纪，提醒我们不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项。把这些当成了耳旁风，这是很不应该的，也是对老师的不尊重。以后我一定把老师说的话谨记在心，把学校颁布的校规校纪谨记在心，不犯类似的错误，避免给老师造成麻烦。我知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到，如今犯了错误。我会以这次事情作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也会通过这次事件，提高自己的思想认识，强化责任措施，请老师相信我，给我一次机会，我一定会好好表现。

我迟到了，犯了错误，所以我向学校，向辅导员，也向自己作了深刻的检讨，希望你们能原谅我犯下的错误！我也向你们保证，以后再也不会迟到了！是有行动证明的！

最后，希望辅导员接受我如此深刻的检讨，并能原谅我所犯下的错误！

此致

敬礼！

20xx年xx月xx日

亲爱的女儿：

夜深了，你已经睡熟了，妈妈可以静下心来写信给你了，以这种方式和你交流还是第一次，提笔感慨万千，似有万语千言也说不完妈妈对你的爱。妈妈很庆幸，在你出生时就做了这个决定，坚持每天给你写成长日记，直至二周岁。以致到现在，我还能从日记中找到，你是什么时候开始笑的，什么时候开始走的，什么时候开始会叫爸爸、妈妈的。日记中记载了你每一天的变化，每天带给这个家庭的欢乐，同时，也记载了养育你的艰辛。你是早产儿，从六个月开始到三周岁，几乎每个月都会因发高烧去医院挂盐水，几乎每个月，我和你爸爸都会有近一周时间，每晚起来七八次，为你量体温，为你喂药，每次见你的头上被吊针扎满针孔，我们的心也象被针扎了一样的疼。虽然养育你的过程很辛苦但同时也很幸福，你从小就是个乖巧、懂事、听话又聪明的宝宝，你喜欢安静地靠在我们身边听故事，特别专注，一个故事讲五六遍你就能记个大概，记得到二周岁时，你就能背二十几首唐诗，讲近四十个小故事，还会背一长段三字经呢，这让我们引以为傲了好长一段时间。你从小模仿能力就特别强，记得有一次皮球滚进柜子下，用手够不着，你爷爷用苍蝇拍去捞出来，等到球第二次滚进去，还没等我们大人反应过来，你就一手操着苍蝇拍，学爷爷的样去捞球，费了九牛二虎之力，球终于出来了，你高兴得拍着双手跳起来。还有一次你不乖，我用扇柄轻拍了你的屁股，结果每次你叫我做事，我一旦动作慢点，你就拿着扇子过来拍我屁股了，嘴里还念叨：“妈妈不乖”。那时的你还只有十六个月呢！叫我又好气又好笑。你还很狡猾，我们永远问不出爸爸好还是妈妈好，你想做又怕我们反对的事你永远都不会直来直去，你会想很多迂回办法直到我们发现上当为止。你还是我们的小尾巴，我们无论走到哪儿，你都会跟到哪儿，你喜欢问这问那，喜欢唠叨个没完，这个曾经让我们很烦的尾巴却在成长过程中不知不觉地和我们脱开了，不知从何时起，你长大了，不爱跟着我们了，不爱和我们说心里话了，这让我们心里充满了惆怅。

曾经有一段时间，我和爸爸都很忙，你每天巴巴地盼着我们回来，想腻着我们，缠着我们，我们却因为工作或考试的压力将你推开，你当时一定很受伤，心里一定在想爸爸妈妈为什么不理我了，为什么不象以前那样爱我了。其实我们当时是想通过自己的努力，为你创造更好的物质生活条件。现在物质条件好了，我们却错过了一大段和你一起成长、和你一起欢笑的时光。现在我们也很后悔，希望你能理解我们当时的苦衷。

从你上小学二年级开始，我们就不曾辅导过你。你也曾问我：“妈妈，为什么别的小朋友做作业都有妈妈陪，我却没有?”我记得当时说：“我相信你没有妈妈陪也能学得很好”。从此以后，你靠你自己的理解去学习。刚开始时，成绩起伏很大，有好几次我都忍不住要来帮你，但最后还是忍住了，因为我想培养你的自学能力和承受挫折的能力。你真的很不错，你经受住了考验，成绩慢慢越来越好，到了四年级还拿了全班第一呢，总分也经常保持在前几位，因此每年都能得到三好学生的荣誉呢！我在暗中不知有多高兴，但我很少表露出来。不知你会不会因为我的不善表达，暗中埋怨过妈妈，觉得妈妈不够爱你呢?实际上，妈妈的爱更深沉，你现在长大了，能够慢慢理解妈妈的良苦用心了吗?

今年，你进入了北师大附校，虽然只有短短的两周时间，但我从你身上看到了可喜的变化，你变得更自信、更能吃苦、学习更努力，做事更有担当。虽然体能不是你的强项，你却能在军训中连续三次获得优秀学员，妈妈看到了你的努力，也为你能在不擅长的项目中取得好成绩而高兴。妈妈看得出，你很喜欢现在的学校，也很喜欢现在的老师和同学们，妈妈相信你能在这所有良好办学理念和严格管理制度的学校取得好成绩。

最后，爸爸妈妈还想谈谈对你的期许。我们我希望你是个踏实的人。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要苛求自己做不到的事。要用一颗善人善己之心，去对待身边的人和事。在具体的做人上，我们希望你要逐渐培养一种责任感，不要总是想着别人应该为你做些什么，而要想着能为别人做些什么。自己的事情要自己做，别人的事情也要助人为乐。没有责任感的人难以成就大事，也不会拥有真正的朋友，更难以被社会所认同。你要学会与人沟通，与父母沟通会加深亲情，与老师沟通会明晓事理，与同学沟通会增进友谊，与外界沟通会更好地了解社会。

你要懂得和珍惜感情，要有一颗感恩的心，感恩父母的关爱，感恩老师的教诲，感恩同学的友情，感恩社会的帮助。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。要知道，爱是无私的，如果说爱是要求回报的话，那也只是希望你是一个健全的人、一个学有所成的人、一个富有感恩之心的人、一个对社会有用的人，你的健康成长就是对给予你爱的父母、老师、同学、社会的最好回报。

以上是我们对你说的肺腑之言，你的健康成长就是我们无穷的快乐。我们会为你而自豪！

xx

xx年x月x日

亲爱的爸爸妈妈：

时光流逝的真快，十年的四季，你们用双手抚育我成长，你们用臂膀为我遮风挡雨，你们用深情的爱呵护我幼小的心灵。是你们给予我关爱，教会我勇敢，鼓励我坚强，陪伴我一路前行。

因为有阳光，小苗才能生长。因为有雨露，小苗才不会干枯。爸爸，你就是我的阳光，告诉我要时刻微笑，乐观向上;妈妈，你就是我的雨露，润物细无声般地用爱滋润我长大。而我，一定是一棵心存感恩的嫩苗，我正在努力生长，期盼着有一天以最美的姿态绽放花朵，回报你们伟大无私的付出。

妈妈，您还记得吗?有一次我放学回家路上全身被大雨淋湿了，高烧不退。您当时急的就像热锅上的蚂蚁，心疼的眼眶都湿润了。寒冷的大半夜是您冒着寒风及时把我送到了医院，出门的时候走得急，您把拖鞋都弄丢了一只，就这样蹒跚地把我送到医院，陪着我打点滴到深夜。当护士阿姨把那尖尖的针头扎进我的血管时，我疼得直哭。是您摸着我的头安慰说：“别怕，妈妈会一直陪着你的，一点儿也不疼，妈妈给你吹吹……”。您的话就像一股暖流，流进了我的心房。渐渐地我睡着了，模模糊糊中，我看到您一会儿给我量体温，一会儿给我敷热毛巾……当我醒来时，高烧已经退了，可您的眼睛也布满了血丝。妈妈，您那双憔悴的眼睛我永远忘不了，那是双流露着担心、关切的眼睛，那是双满溢着疼爱的眼睛。

“老爸，老爸，我们去哪里呀?有你在就天不怕地不怕。老爸，老爸，你是我的大树，一生陪我看日出。”亲爱的老爸，您还记得我们一起经历的那次奇妙之旅吗?在枝江版《爸爸去哪儿》——叮叮飞吧的节目中，节目组安排我们完成撒网捕鱼的任务，要求我们两个人共同完成。一开始我还兴高采烈地划着小木船去撒网，可正当我们尽兴时，渔网破了。看到别的小伙伴都满载而归而我却两手空空，突然心里一急，委屈的泪水啪啪往下落。是您在我身边不断鼓励我，告诉我要用平常心面对困难，要以乐观的心态应对挫折，要勇敢坚强地做个小太阳!在您的不断鼓励下，我重新找回了自信，把渔网补好，最终圆满完成了任务。是您给了我依靠和支持，让我不再惧怕困难，是您带给我乐观和豁达，帮我积攒了满满的正能量。

爸爸妈妈，你们的爱是我在这个世界上最宝贵的财富，你们就是我心中永远的太阳和月亮，是我奋斗的动力，是我前进的指路灯。我爱你们，永远爱你们!

姓名：

日期：

一、活动主题：

青春，活力，健康，快乐。

二、活动的目的意义

一年一度的"**青年节"即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行"**青年节"文艺活动。

三、具体实施人员

评委：

安全维护：

统分：王xx

场地布置：

主持人：

四、活动时间地点：

20xx年5月4日下午操场

五、评分标准

1.表演自然大方，有魅力。5分

2.节目形式新颖，有意义。3分

3.音响道具得体，形式美。2分

4.自创节目，在节目得分上另奖1分。

六、奖励办法：

全校设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

七、活动程序

1、主持人致开场白

2、校长致辞

3、节目开始，按顺序依次进行

4、主持人致结束语

5、颁奖

6、结束退场

八、活动注意事项：

1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。

2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁，不随地丢垃圾、杂物。

3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。

从前有只兔子叫里奥，还有一只乌龟叫闪电。乌龟的速度很慢，经常被人嘲笑。不过因为上次乌龟跑赢了，所以它再也不怕被嘲笑。

一天，兔子去找森林里的居民，说：“我还要跟乌龟赛跑，你们来当裁判！”动物们连忙说：“好的，好的，我们一定去观看比赛！”

兔子去找乌龟跑步，可是乌龟要求水赛，兔子要求陆赛。动物们说：“那就一半陆地，一半水路。”兔子和乌龟异口同声地说：“可以！”

比赛开始了，兔子在陆地上像赛车一样，乌龟在水里像轮船一样飞快地游走着，它们两个不分上下！到底谁会先到达终点呢？

这时，兔子一不小心踩到了仙人掌，疼得哇哇大叫。乌龟看到兔子受伤了，就让兔子坐到自己的背上，载着兔子共同到达终点。

友谊第一，比赛第二，通过这次赛跑，乌龟和兔子成了好朋友！

1、母亲们是天生的哲学家。

2、母亲您是大河，把我这小舟送到对岸。母亲您是雨伞，在我困难时保护着我。母亲您是本书，教会了我做人的道理。

3、倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

4、同太阳一般的守护神，她总是带着温暖的光环，微笑着抚慰那呱呱坠地的小生命，用所有的光和热关爱着儿女的成长她的名字叫母亲。

5、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。

6、轻轻一声问安，将我心中的祝福化作阳光般的温暖，永恒地留在您眼中、您心中。

7、感恩母亲，是她把最无私的爱给了我，是她时时刻刻牵挂着我的衣食住行。感谢母亲给予我的点点滴滴的关心。

8、母爱是无穷尽的大海；母爱是无穷尽的大山；母爱是装载无数小星球的大宇宙；母爱是我们心中不灭的火焰。

9、希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！

10、母苦儿未见，儿劳母不安。

11、时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服……

12、母爱是世间最真挚的爱。

13、妈妈：这十几年来您辛苦了！希望在这特别的日子送上我特别的问候！祝您健康长寿！永远年轻！天天快乐！

14、河广难航莫我过，未知安否近如何。暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多！

15、然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花，也许是其他的小礼物，也许是一盆洗脚水，甚至电话中一声亲切的问候，而效果却是一样的，那就是换来母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。

16、母爱如雪，纯洁无暇；母爱如雪，细小但滋润我的心田；母爱如雪，无处不在，落满心间。

17、母爱是什么？当我感到身心疲乏的时候，母爱是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串。

18、明朝甑复空，母子相持哭。

19、她让我感到了美的诱惑。

20、母亲是伟大的。

学习用连贯、优美的声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。

回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。

通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。

幼儿围坐成半圆。

幼儿用书：《好妈妈》。

音乐磁带、录音机、投影仪。

一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。

教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从哪里感觉到妈妈工作累？

教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。

教师：你们的妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？

二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。

教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。

教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？

幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。

三、教师引导幼儿根据歌词内容创编动作。

教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。

四、在教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。

五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。

教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？

亲爱的儿子:

岁月如梭，光阴荏苒，转眼间，你已到高三阶段，正在步入成人的殿堂。得知学校为你们举行成人礼仪式，我们感到很高兴，因为成人礼是对你长大成人的一个宣告，它意味着你将步入人生的一个崭新阶段，实现从幼稚到成熟，从依赖到自立的跨越。在你人生成长的关键时刻，我们有很多话要对你说，希望这些话能伴随着你健康成长。

首先，你要学着独立。成人意味着你将与懵懂少年时代挥手告别了，要从一个不谙世事的孩子开始向成熟独立的成人转变。你要学会独立思考，独立生活，做一个可以主宰自己未来的人。这个转变的过程你或许不适应，或许感到困难，但你一定要坚持，因为只有这样你才能与众不同，成就精彩而有个性的自己。

其次，你要学会感恩。在你走过成人门，回首童年的时候，要知道你的每一个进步，凝聚了父母和老师多少的期望，要学会感恩，感激在你成长道路上为你付出心血的师长和陪伴你一起走过的同学，感激世上一切真善美的事物对你的滋养，并以这样一种感激之情来实现你的一个又一个人生目标。

第三，你要学会正确面对挫折。在你成长的道路上会遇到很多挫折、不顺心的事，这是人生的必经阶段，每一次挫折对你来说都是一次磨炼、一次成长。歌曲唱得好“不经历风雨，怎么见彩虹”，所以当你遇到挫折时一定要坚强，一定要乐观，从容、沉稳往往比急躁、鲁莽更有强大的力量，坚持到最后就会有收获。

第四，你要学会进进取、合作和分享。一分耕耘一分收获，一定要牢记只有付出才有收获，积极进取，认真做好生活学习中的每件小事才能取得更大的成功。俗话说的“好众人拾柴火焰高”，在生活和学习中，要学会合作和分享，有很多事情是需要多人才能完成的，学会合作和分享就是人与人之间爱的传递过程，人人都献出一份爱，世界就会变成美好的人间。在高考最后的冲刺阶段，你一定要继续积极进取、团结合作、乐于分享，让高考成为丰收的季节。

最后，也是最重要的一点，一定要把身体健康永远放在第一位。俗话说：“身体是革命的本钱。”没有一副好身体，多大的成功，再多的财富，都只是天上的浮云，没有价值。再累，要抽出时间锻炼身体；再忙，要记得按时吃饭。身体是一切的基础，有了健康的身体，一切才有了的意义，生活也会更加幸福。

其实，想和你说的话太多太多，千言万语也无法诉说，在你成长的道路上要和老师、同学、朋友和爸妈多谈心、多交流，我们所有的人都会帮助你成长。

儿子，在你今后成长的道路上，我们依然是你最坚强的精神依靠，并愿意做你最贴心的朋友和最亲密的伙伴。不论你走到哪里，不论你遇到成功或失败，顺利和挫折，我们都永远爱你，我们的心永远陪伴你、支持你、信任你。

儿子，你聪明、帅气、刻苦、努力、积极上进，希望长大成人的你把握好高考前的时间，用开朗的心情、充实的学识来迎接美好的明天！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

你们好！

我是xx级的学生xxx。

在社会中，有很多人是值得我去感谢，去感激的。感谢我的父母亲人，因为你们的关爱和照顾我才能够健康而快乐的成长;感谢我的老师学长们，因为你们的开导和解惑为我的我的人生之路照亮了前进的方向;感谢我亲爱的朋友们，因为你们在我疲惫的时候给你力量，在我难过的时候给我安慰;感谢所有帮助过我的好心人，因为你们我更加相信社会原不是那般残酷，生活依然如此美好;同时也感谢我的对手，为了不输给你们我才更加的努力。感谢所有爱我的人，也感谢那些不爱我的人，因为你们我在追求着更好的自己。凡事感谢!

“滴水之恩，涌泉相报”。我相信，黑暗的夜空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会珍惜这来之不易的国家助学金，并且以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢校领导和老师对我的支持和关心帮助!再次由衷的感谢您们!谢谢!

感谢人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

一、活动主题

为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神，校**委托校团支部开展“**”青年教师活动。

二、活动**小组与参与人员：

组长：xx（校长）

副组长：xx（副校长、活动总指挥）、xx（****）

成员：xxxx

参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师：

三、活动时间：

20xx年5月3日——20xx年5月5日

四、活动地点：

张家界市桑植县

五、活动程序：

（1）5月3日：出发到张家界市桑植县洪家关村，观摩伟人故居，感受伟人艰苦朴素的作风。

（2）5月4日：上午与**中学进行学术交流，下午攀登天子山。

（3）5月5日：返校，做好下周上课准备。

六、相关人员安排：

①：请教务处**负责安排调课。

②：xx负责安排教师在**中学听课，活动资金的管理与报账。

③：xx老师负责整个活动过程的饮水供应。

④：xx老师（人员签到统计）、吴轻舟老师负责采集活动相片。

⑤：xx老师负责教师在张家界期间的安全工作（安全小组人员安排：xxxx）。

⑥：xxxx老师负责此次活动的宣传和制作展板。

七、相关要求：

①：参与此次活动的青年教师于5月3日准时出发，逾期不候。

②：听从**小组的**指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队**请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

③：在张家界时要注意安全，尤其在山顶注意防滑防寒。

④：听课的老师写好听课笔记与听课心得体会（下周一上交到xx老师处）。

⑤：本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

当下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

调查对象：

在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。

调查内容：

本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。

调查结果：

从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的`东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都愿意参加社会实践打工的活动。

调查结果分析：

当代高中生与以往的高中生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，高中生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。高中生参与社会实践是促进高中生素质教育。加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。

他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

皮亚杰指出儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的`想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1）在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出：想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。

（4）在实践操作中体验成功的快乐。

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

亲爱的妈妈：

你好！

见信如面，希望在这迟到的信中捎去我对母亲的问候与爱。那个星期天的早晨,我早早的就起来了。我想今天是母亲节，我既然不能送妈妈礼物来表达我对妈妈的爱，那就帮妈妈担一点家务吧。

首先，我扫视了一下我的房间后，让我大吃一惊，房间就又被我折腾地乱蓬蓬。我以前感觉我的房间挺整洁的，现在才明白是妈妈每天用辛勤的汗水换来的。每天早晨我起来就上学去了，可中午我下学后，房间就又整洁起来。妈妈是个爱整洁的人，有时上班之前就开始收拾我的房间了，甚至早饭都顾不上吃。妈妈仍一直地不辞辛苦地整理我的房间，毫无怨言。以至于在妈妈的头发上有了几根银丝。想到这，我心里特不是滋味。在那里沉思片刻，决定以后帮妈妈多做些家务。

我先把桌子上堆成小山一样的书，分类放在一旁。然后我开始叠被子，由于力气小，叠起被来很累，这也让我真真切切地感觉到了做家务的辛苦。

我打扫完我的房间后，来到了客厅里，昨天刮了一天的沙尘暴，虽然紧闭窗门，但房间内依然能看见沙尘暴光顾的痕迹。我没有使用吸尘器，因为吸尘器噪音太大，我又怕吵醒父亲。我先用扫把把尘土扫成了一堆，收进纸篓，再用湿毛巾擦了一遍。地板是擦干净了，但脚印却留下了，我只好又重新擦了一遍。

最后我来到厨房，先把厨房里的东西整理一遍，再用抹布统统擦了一遍。看着整洁如新的厨房，我高兴地笑了。这时，我才感到背上不舒服，用手去挠。噢，原来不知不觉，已经出汗了，这汗水就像甘露一样滴进了我的心田，唤起我对于往日母亲忙碌的身影回忆的。我带着满身的疲惫，看着自己的劳动成果，我一屁股坐在凳子上。这时，我才清醒的意识到妈妈做家务的艰辛。这时腰有些酸痛，想躺下。但我自己都不愿躺在刚收拾好的床上，怕毁坏自己的劳动成果。

下夜班的妈妈回来了，看到家里变得如此干净、整齐。

先是一惊，后来问过爸爸才恍然大悟。妈妈来到我的房间，摸着我湿漉漉的头，激动的泪水在眼眶中打转。妈妈夸我长大了。我拉着妈妈的手说：“这是我送给你的礼物，母亲节快乐。”我明白了生活中有许多事勿以善小而不为，送人玫瑰手有余香。

写信人：

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