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妈妈的手作文高中【通用20篇】

妈妈像一片海,包容了我许多的过错;妈妈像一阵春风,送给我无尽的温暖、美丽的温柔;妈妈像辛勤的园丁,教我无穷的知识、做人的道理……妈妈真好!本文是二秘网小编为大家整理的妈妈的手作文高中,仅供参考。

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周记高中800字 周记高中400字随笔

范文类型:周记,适用行业岗位:高中,全文共 630 字

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小河因坎坷而欢歌,春天因小草而生机勃勃,花儿因绿叶而美丽,我因母爱而快乐。——题记

母亲,多么温馨、崇高的名字。呼唤母亲就是呼唤新生,母亲就是未来世界的`象征。母爱是母亲的代名词,母爱是无私的,是温暖的,也是无言的。

吃过晚饭,我在桌子上趴着写家庭作业,慢慢感觉有些凉意袭来,忍不住打了一个喷嚏。突然,手边出现了一杯热糖水,然后身后有人给我披上了一件外套。回头一看,母亲正往外走,而且轻脚落地,好象怕弄出丁点声响。她轻轻地带上门,出去了。

母亲一连串无声的动作使我的眼睛渐渐模糊了。母亲无言的关心使我倍感温暖。

有一次,学校举行演讲比赛,我鼓起勇气报了名。比赛那天,台下来了很多人,我不免有点紧张。听到主持人喊我的名字时,我腿有点发颤地走上了舞台。突然,在大厅的一角,我看到了母亲。她面带微笑,默默地注视着我。突然,我的周身好像有了一种神奇的力量,我仿佛得到了很大的鼓励,于是我忘记了台下黑压压的人群,忘记了其他的一个个优秀的选手,演讲的内容一泻而出,而且声情并茂,慷慨激昂。台下响起热烈的掌声,而这时,我发现母亲依然在那一角,微笑地看着我。

母亲,感谢您在我最胆怯的时刻给了我前进的勇气,您无言的关注将是我前行路上的不竭动力。

背起行囊,将要远行。母亲看着我整理行李,一声不响。我知道,她的心里肯定有千万个不舍,我从她的目光中也读出了太多的担心。但是,母亲什么也没说,只是紧紧地握住了我的双手......

不管是现在还是将来,母亲无言的爱永远是滋养我们生命的最甘甜的源泉。

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篇1:小学三年级语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 1992 字

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-----《我熟悉的人的一件事》习作教学设计

【设计说明】

作文难,难作文”,一提起作文,很多学生就仿佛老鼠遇见猫。针对这一教学现状,我将游戏式教学方法引入作文教学之中,旨在创设轻松、愉悦的教学氛围,让“老鼠”在不知不觉中爱上“猫”。下面我以人教版小学语文第五册第二组习作《我熟悉的人的一件事》为例进行此类教学设计尝试。

【教学目标】

一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。 2、学习并掌握描写方法。

二、过程与方法目标

1.引导学生追忆生活,锻炼口头表达能力。2.通过交流习作,达到自改和互改的目标。

三、情感、态度目标

1.通过游戏式教学,使学生乐于习作。2.渗透优良道德品质教育。

【教学重点、难点】 把重点内容写具体。

【教学准备】

(1)设计闯关寻宝图(按第一关→第二关······→第五关的程序进行设计,每打开一个程序,即显示本次闯关要求。可用多媒体课件制作,亦可用小黑板写好,用纸条蒙住。)

(2)奖品(小红花、小贴纸均可)

【教学过程】

一、 谈话导入

小朋友,我们一起来玩一个作文大闯关的游戏,好吗?要连闯五关才可以找到宝藏啊!

[设计意图:玩游戏,学作文,将环环相扣的闯关游戏链接成一堂作文指导课,有利于学生体验作文的快乐。]

二、过关夺宝

(一)先闯第一关:审题

1.了解习作要求:

我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。

2.明确写作范围(学生回答,教师相机板书):

第一,一个熟悉的人。 第二,写清楚一件事。 第三,值得写的事,能反映出人物的精神风貌和品质特征。

[设计意图:审题是写好作文的第一项基本功,要培养学生先审题后作文的习惯。]

(二)再闯第二关:选材

小朋友,第一关只是热身运动,我们已顺利过关。现在,我们进入第二关:小游戏——选材练习。

1.游戏要求:

教师报词,学生说出第一时间想到的人。

2.游戏过程:

(1)教师依次报出“同学、老师、家人、朋友”等词,学生依次快速作答。

(2)你为什么会想到他?(引导学生概括出人物的品质)

(3)你能举出一个具体事例吗?

(4)口述事例

要求讲清楚时间、地点以及事情的来龙去脉,教师相机进行引导。

[设计意图:从学生的生活经验入手,帮助学生迅速捕捉素材,以说促写。]

(三)来闯第三关:刻画(写具体)

小朋友,在快乐的游戏中,我们闯过了第二关。接下来,我们要睁大火眼金睛,寻找本组课文将人物形象刻画得栩栩如生的秘笈,智闯第三关。(板书:写具体)

1.掌握刻画方法

出示两段话:

(1)高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。(节选自《小摄影师》)

(2)高尔基让小男孩拍照。突然,小男孩哭了,高尔基不知出了什么事。(对比段)

通过比较,可以看出两段话的意思基本相同,但段(1)中的语言描写“你怎么了?”、动作描写“侧过脸”、神态描写“微笑”,更能反映出高尔基对孩子的关心和爱护。所以,要将人物写具体,就要从语言、动作、神态、心理等方面进行刻画。(板书:语言、动作、神态描写)

[设计意图:联系旧知,深化了描写作用的认识,减缓了学习坡度,分散了教学难点,为将重点内容写具体作好了知识储备。]

2.应用刻画方法(交流熟悉的人的一件事)

(1)小组交流

按作文能力分等级将学生搭配成四人一小组进行交流,要求各小组重点选择一个人的材料,进行加工。应用刻画方法,将重点内容说具体。

(2)全班交流

小组推选代表上台口头作文。

针对学生的语言、动作、神态、心理等描写欠缺之处,教师点拨、学生补充。

[设计意图:厚积而薄发,大量的口头交流为书面写作打下了扎实的基础。]

(四)闯闯第四关:起稿

小朋友,我们一路过关斩将,连闯三关,好厉害哟!让我们给自已一点鼓励,好吗?(掌声)有没有信心闯过第四关?

1.重申写作要点。

2.学生习作,教师巡视指导。

[设计意图:通过前三关直观的范例,深入的思考,丰富的交流,学生有了深厚的积累,动笔作文便会得心应手。]

(五)最后闯一关:评改

小朋友,宝藏在向我们招手,让我们向第五关进军!

1.把作文读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。。

2.选择典型习作,全班评点,肯定优点并就普遍存在问题做进一步的指导。

3.学生修改后誊抄。

[设计意图:“化腐朽为神奇”,好文章是改出来的。养成良好的修改作文的习惯,能有效地提高写作水平。]

三、课堂总结:

根据学生的习作评出可以夺宝的学生,予以奖励。

【板书设计】

熟悉的一个人的一件事

1、 一个人 2、 一件事 3、 写清楚、写具体(语言、动作、神态描写)

【特色提示】

在整个教学过程中,教师的语言都要充满童真童趣,以创设出游戏的氛围,让学生沉浸其中。但是, 教师也应认识到:游戏只是一种形式, 注意力应该更多地关注到知识点上, 落实到教学目标上

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篇2:母亲节写给妈妈的一封信600字

范文类型:书信,全文共 300 字

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亲爱的妈妈

您好!

今天是母亲节,在这里我先向您——我最爱的妈妈,致以节日的祝贺。我还小不能挣钱,但是我会用我的行动,表达对您的爱。

昨天作文课,连老师给我们讲了一个故事:一个小朋友和一棵苹果树是好朋友,他们天天都快快乐乐地在一起玩耍,过了一段时间小男孩长大了一些就走了。终于有一天小男孩回来了,苹果树给予他苹果到市上去卖;没过多久,小男孩又走了,但是他还是回来了,苹果树又给予他枝条盖房子,但是他还是又走了;又过了不知道多少天,他又回来了,苹果树再次给他了枝干。这棵苹果树就像我们的妈妈一样,我们要什么,妈妈就给我们什么,而不求任何回报。

我爱您妈妈!祝妈妈母亲节快乐、身体健康、工作顺利!

写信人:

日期:

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篇3:《平凡的世界》读后感1000字高中

范文类型:读后感,适用行业岗位:高中,全文共 978 字

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那是亘古的回忆!每当我提笔,每当我写下我的文字,眼前总是这么一幅画面!

于是还记得我端起书的时刻!

当我带着好奇的目光投向每一本书时,我愿意说我可以为之付出一切。然后思想仿佛呆滞,带着激烈的巨锤,砸向那一段段文字……

成百本的的阅读。经历过不少的感动,磨难,在其中有一本,给我留下了极深刻的印象。

其名曰:《平凡的世界》。作者路遥。

他所讲述的,是一个普通的世界里,一群普通的人们,过着普通的生活。途中却经历了并不普通的艰辛与磨难,尽管最后,并不是所有人都走了出来,可他们却仍与生活抗争着。奋斗到最后一刻。书中,尤其是那个叫孙少平的人物,给我留下了极深刻的印象。他的善良,果敢,坚毅,以及值得所有人敬佩的的精神力量,都给了我启发。

是偶然,是巧合,还是缘分,于万千书卷里找到了他,让他带给我些许对人生的思想。在这物欲横流而又浮躁的世界里,我们又能做些什么呢,因为要生存,因为要尊重,或许是需要,或许是虚荣,又有多少人放弃人间最可贵的爱,只能去甘愿平凡……

可这都不对!

明明就是存在着的,为什么不去向别人宣示你的存在!为什么要在这黑白的漫游的世界里,做一个一举一动都与他人同调的你,如此之平凡。挤进喧哗的乱流之后,又有谁能高举鲜红的旗帜走出来,而又不在嘴角留下一抹猩红。

不是所有人都甘愿随波逐流的!

于是就有这么一群人出现了,他们活在不同的时代,发展在各自不同的领域,有着不一样的理想。可他们有一个共同点,他们都是生活的摆脱者。冲破了生活的阴云,翱翔在蓝天中。仿佛自由的鸟儿。

看完《平凡的世界》后,我时常幻想着,有朝一日我会在这名为“平凡”的强流中挣脱出来。

是的,我不再是从前的我了,《平凡的世界》里,或许没有人能逃脱生活,而《平凡的世界》所想表达的寓意,却并不平凡。原本被压在繁重学业中的我原本也会默默地走在平凡的道路上、周围拥挤着成千上百的同路者,却又只得安安静静顺着这条大道走去,道路旁的枝枝叉叉,却又让我不敢迈步。可现在不同了,我不敢说我一定可以实现自己的理想,可我却愿意去挣脱,我不再是盲目地领跑者,我要做我自己的领军人。

我有了我的梦想和追求,现在的我,正尝试着用自己浅薄的学识和稚嫩的文字,去改变——哪怕只有一丁点儿,小到让人无法注意——一下这个世界,去创造属于我的作品。

一直创造,创造到填满,创造到溢出,创造到这个平凡的世界里,有些许的让人们灼灼注视的不平凡!

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篇4:高中社会实践报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,全文共 748 字

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实践时间:

7月1日至7月3日

实践活动形式:

打工

实践地点:

恒通汽修厂

暑假回家后,在家呆了几天后,我觉得有点不舒服,所以我和父母讨论找点事做,体验社会,感受赚钱的感觉。后来,我被熟人介绍到一家汽车修理厂做零工。

一开始,我什么都不懂,所以我跟着工人们简单地了解和熟悉工厂的情况,做了一些相对容易的工作,比如来回跑腿来传达信息。后来,我开始和工人们一起做一些繁重的体力和技术工作,比如提升机械、拧紧螺丝等,为师傅们做副手。几天后,我和工厂的工人们彼此熟悉,我从他们那里学到了很多,我第一次独自生活在社会上受益匪浅。虽然只有20天,但它让我在实践中更彻底地理解我以前学到的东西,尤其是理论知识。在这20天里,我不仅掌握了一点技术,而且知道如何与人打交道。

一是真诚,真诚在这个社会中越来越重要。当我第一天去工厂的时候,我不禁感到困惑。我不知道主人是怎么做的`,他们应该做什么,做什么等等。当我第一次联系工厂的主人时,每个人都有点不自然。后来,我发现只有真诚地征求意见,每个人都会真诚地帮助你。我们不应该假装理解和丢脸,这不仅会得到别人的帮助,而且会让别人看不起他们,所以真诚让我和工人们很快聚在一起,更好地向他们学习。

第二是主动沟通,不沟通别人不会认识你,更不用说与你进一步联系,不沟通工厂大师不会知道你不明白,所以有必要与大师沟通,同时我也认为这是我们未来社会不可或缺的能力。

这次经历增加了我对社会的理解。在此期间,我也接触了社会上的许多人。通过不同阶层人们的言行,我可以看到这个社会是一个有才华的。人的社会。毕竟,没有技能会被这个社会淘汰,这让我意识到我应该珍惜现在上大学的机会,尽可能多地学习知识,锻炼我的能力。

总之,这次社会实践经历让我受益匪浅,让我对社会有了更深的了解,以后我会争取更多的锻炼机会。

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篇5:高中班级口号霸气押韵

范文类型:口号,适用行业岗位:高中,班级,全文共 307 字

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1、秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强。

2、高二十班冲锋在前为了明日凤舞九天!

3、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。

4、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

5、团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。

6、刻苦学习,团结一心。奋勇拼搏,披荆斩棘。

7、命运全在拼击,奋斗就是希望。

8、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。

9、强身健体,立志成材,x班x班,非同一般。

10、竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。

11、习惯决定成绩,细节决定命运!

12、汗水浇灌希望,奋斗决定命运!

13、先做该做的事,再做喜欢的事!

14、青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。

15、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀!

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篇6:母亲节给妈妈的一封信100字

范文类型:书信,全文共 768 字

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您好!12年前您将我带到了这个美丽的世界。听说,我是个“坏”孩子,当初在您的肚子里呆了10个月还不肯出来。让您疼痛了十几个小时,最后还是剖腹产出生的。妈妈,从一开始就为我受苦受累了。母亲节到了,我想对您说:妈妈我爱您!您辛苦了!

也许在您的眼中,我不是一个听话的孩子,有时甚至有点儿任性。我想这是因为看一件事情的角度不同吧!您有您的想法,我有我的看法。您觉得我还小,什么都不懂,应该听您的。可是妈妈,有些事情,没有亲身经历过,怎么知道是不行的呢?虽然我心里明白,妈妈做一切的出发点,都是为了我好。我现在长大了,有了自己的想法。我以后会试着理解妈妈的苦心,也希望妈妈,您能多理解我一点儿。

您是一个追求完美的人,也是一个有毅力的人。去年说要减肥。结果三个月的时间,就成功瘦身25斤。虽然您本来就不是那么胖,但是您订下的目标,努力坚持,最后总能达到。这一点,我还是很佩服您的。在很多的地方,我都达不到您的要求,我也在努力,可能是努力得不够吧。希望您能够放宽心,不要为我操那么多心。我这棵小树,成长得有点缓慢,请妈妈耐心地等待,总有一天,我也会成长为一棵可以为您遮阳的参天大树的。

妈妈,感谢您为我付出的一切。您当初为了我,放弃了优沃的工作,做了全职妈妈。在家陪伴了我十年的时光,让我度过了一个无比温暖、快乐的童年。十年后,您说我长大了,已经不再那么需要妈妈,您也要回到职场,开启另一段人生了。十年的空白,一切都要重新出发,我知道妈妈肯定不容易,肯定付出了很多的精力。现在,每天早晨,都看着您精神抖擞地去工作,您这种顽强的精神,是我学习的榜样呢!

我希望妈妈,能多多注意自己的身体。虽然我知道,有一天,您会离开这个世界,离开我。我希望那一天,是很久很久以后,等我也变老了的时候,您一定要一直健健康康的!

祝:

妈妈一切安康!

爱您的儿子

20xx年5月10日

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篇7:高中毕业感言好句子

范文类型:心得体会,语录,适用行业岗位:高中,全文共 580 字

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1.“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。

2. 青春散场,我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里,迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想;等待我们在前面的故事里,就着星光,回忆这生命中最美好的三年,盛开过的花……

3.毕业了,不想说再见,不想,只想说,亲爱的老师,同学们,我们永远在一起!

4.柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!

5.毕业了,不想说再见!真的不想!毕业了,我们该如何对着生活了三年的学校说再见?

6.当我坐在毕业典礼的会场上,一瞬间竟有落泪的冲动,有些复杂的滋味涌上心头。

7.毕业了!明天的我们将要踏上新的征程,不管明天的明天如何,朋友们,我们都要好好的!

8.毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……

9.毕业倒计时里的一个个告别的夜晚,以前那枯燥、无聊、单调、烦闷的每一天,也都被我们好生珍惜了一遍又一遍!

10.毕业前的这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……一切似乎都预想的到,一切又走的太过无奈。

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篇8:《长恨歌》读后感500字 《长恨歌》读后感800字高中

范文类型:读后感,适用行业岗位:高中,全文共 555 字

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我十分的孤陋寡闻。最近才看到这本《长恨歌》。

光是喜欢喜剧的人,大概不会喜欢这本书。看完之后,一阵郁闷。深觉时光残酷,生命中很多东西竟是捉不住也留不住的。一切是那么现实,现实得难免令人失望。生活充满失望。

长恨歌这个名字,应该缘于白居易的那首唐诗。白居易的《长恨歌》说的是李隆基和杨玉环的爱情悲剧,这一早就给王安忆的这部小说埋下了伏笔。悲剧原本注定。

如果想在作品里找到一个理想的女人,十全十美,纯洁善良无暇的女人。那么恐怕是要失望的。里面有的,不过是一群现实的女人。作为女主角的王琦瑶,更是如此。

王琦瑶,一个弄堂里出来的上海小姐。她是一个很普通的女人。特别之处,她是位美女。有很多人说那是情爱史,我不赞成。在她一的一生中,她所强调追求的,一直都不是爱情。她选择某大员,也不过想过一些平顺、舒服的日子。就连最后选择同女儿平辈的男人,也是因着寂寞。

令人遗憾的是,要求如此之低,也要失望。有些人一早对命运妥协,命运安排什么,就接受什么。从没想过争取和抗争。可仍然还是要为命运所捉弄。不由得让人怀疑,命运是不是欺软怕硬?像我们小时候跟老妈要钱。不要,就什么都没有,一要,还得要多点,即使失望,也不过是老妈少给了,一般不会不给。这是不是也是对付命运的方法?哈哈……

吃饭去。无论如何失望,生活却总要继续。这又是另一种失望了……

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篇9:高中拔河比赛活动纪实 运动会拔河比赛的日记

范文类型:日记,适用行业岗位:高中,比赛,全文共 553 字

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在我回忆的宝盒里,有存放着许多漂亮而美丽的星星,其中最亮也是最耀眼的一颗,就是我刚刚存放进去的,那个星星是一场精彩的比赛——拔河比赛。下面我就给大家讲一讲吧!

在星期一的时候,宋老师给我们带来了一个好消息——星期四举行一场拔河比赛。我们听了高兴得一蹦三尺高,兴奋极了,如果用一个成语来形容,那就是乐不开支。

星期二,星期三,但老师却仍然没有安排如何拔河,我们都等急了,真是皇帝不急,急死太监。星期四早晨,老师安排了二十个人,做拔河队员,其它的同学均为拉拉队员。

终于熬到了第二节下课,我们那二十个人争先恐后地跑了出去。但唐校长却临时变卦,把二十人变为十五人,老师就选了十五力气大一点的同学,这其中当然有我。

精彩的比赛开始了。首先上场的是我们五一班和五二班,我们俩班同学眼睛里似乎放着雷电,恨不得把对方吃掉。开始拔了,我在后面看不见前面,但也拼尽了全力,过了一会儿,我的手不知道怎么了火辣辣地,但是我不管,仍是用力拉着。我一声大叫,双手一使劲,突然感觉十分轻松,啦啦队“耶!”的一声,我们胜了。

交换场地过程中,我发现我的手红红的,有的地方还渗出了血。但是我的心里还是美滋滋的!

遗憾的是,我们后两场都失败了,但是我们不会灰心的,我们还会在其它方面努力的,无论是跳绳、歌咏、写作还是学习都要跟他们比,而且都要胜过他们!

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篇10:1儿童节妈妈的祝福语说说

范文类型:祝福语,全文共 1433 字

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1. 六亲不认是烂人,一意孤行是寡人,儿女情长是女人,童颜鹤发是高人,节节高升是能人,快意恩仇是明人,乐不可支是福人,六一儿童节快乐!

2. 儿童节快到了,请有软绵绵的床睡,有热乎乎的饭吃,有家人团聚的所有人,一起为四川灾区的儿童默默祝福吧,祝他们儿童节快乐!早日迎来美好幸福!

3. 为了烘托儿童节气氛,送你一个节日小礼包,里面可爱,快乐,幼稚,无忧无虑应有尽有,就愿你做个快乐的小朋友,带着祝福开心走,祝你六一快乐哦!

4. 开裆耍酷,敢走猫步;睡觉神武,尿湿被褥;真情流露,跑跳闹哭;童心永驻,装傻充数。儿童节特许你回到无忧无虑的最初,快乐幸福!

5. 小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们来到花园里,来到草地上。还记得那首节日的歌谣吗,在六一儿童节到来之际,我把它送给你,愿你心情美丽。

6. 甭管三七二十一,还是九九八十一,平安才是唯一。年龄存进银行,健康就是利息;年年过六一,七十也变十七。祝你心情永远美丽,儿童节快乐!

7. 今天是儿童节了,你的节日。贪玩的你今天别玩手机,玩了你就别收短信,收了你就别读这条。哎,你还是读了。我除了祝你节日快乐外,只想说:小孩子不听话。

8. 儿童节将至!我用二尺小花布给你做个开裆裤,让你迈着快乐的模特步,露着性感的小屁股,让你觉得自己嫩又酷,提前祝超龄儿童快乐哦!

9. 祝岁数大心眼少小朋友们六一快乐!放纵一下吧,别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!过节了,想吃手就吃手,想尿床就尿床,谁管就咬谁!儿童节快乐!

10. 在我的生活中,有许多人给予我知识,让我的心灵充满智慧的源泉;有许多人给予我快乐,让我在健康中成长。再次,我衷心的嘱咐我身边的所有人天天开心,万事顺利,祝:儿童节快乐!

11. 儿童节将至,世界超龄儿童协会给你发来贺电,祝你:天真烂漫、童心不改,红光满面、童颜大悦,活蹦乱跳、返老还童,童心荡漾、童趣无限!

12. 最爱的歌是《童年》;天天快乐有童心;浪漫风采保童真;心情愉悦携童趣;美丽依旧是童颜。儿童节优秀习惯要保持,不过尿床要禁忌!六一开心哈!

13. 儿童节也有祝福给成年人!希望你有葫芦娃的能力,哪吒闹海的霸气,流浪三毛的乐观,大头儿子的快乐,樱桃小丸子的可爱,蜡笔小新的精明,节日快乐!

14. 六一节了,重回童年的记忆。好怀念,你那性感的开裆裤,你那鼻涕当面膜的厚脸皮,你哭笑转换自如的演技,撒气泼来地上蹭个坑的耐力。愿你永葆童心!

15. 当世界越来越复杂时,内心最需保持一份简单一份纯真;当每个人都追求成熟稳重时,我只愿在儿童节来临之际送你祝福:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

16. 送你一颗棒棒糖,甜润你疲倦的面容;送你一片尿不湿,吸干你悲伤的眼泪;送你一个小书包,打包你烦恼的思绪;送你一条短信,祝你儿童节快乐!

17. 一颗糖果,破涕为笑;一个童话,安然睡觉;给点奖励,蹦蹦跳跳;新年新装,欢快雀跃。六一儿童节,祝你如儿童搬容易满足、开心,笑口常开。

18. 唱一段童谣,把童年叫醒;看一个童话,把童趣叫醒;发条儿童节短信,把童心叫醒。愿你开开童心,享享童趣,超龄不是问题,只要快乐就美丽,六一快乐!

19. 先生,你额头有朝天光,眼中有灵光,仙人转世,神仙下凡,我终于等到你啦!你就是神仙下凡,哪咤转世!不是?不是你怎么穿条开裆裤就出来了?六一儿童节快乐!

20. 蓝天下,总有我们互相追逐的身影;花丛中,总有我们互相嬉戏的脚步;岁月中,总有我们慢慢长大的痕迹;儿童节,我们重新拾回快乐的童真,尽情玩一把。

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篇11:小学三年级语文作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 499 字

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先请大家猜个谜语:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。你一定猜到了,对,是一幅山水花鸟画。

图画就是用笔画出各种各样的图形,作文是用笔写出各种各样的文章。图画与作文有密切的关系,一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画,一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文,多有意思啊!

那么,写这篇习作要注意什么呢?

首先,观察与表达要有选择,要有一定的顺序。

我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。观察什么?当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察,能表达对秋天的喜爱和赞美就行,面积不要过大,景物不要过多,不要见到什么就观察什么,没有选择。

怎么观察?应该按照一定顺序去观察,去表达,写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点,然后,从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看,从远处往近处看或从近处往远处看,有时按照从中间向四周写的顺序去写,甚至是其他切入方法也可以,只要有条理有章法即可。想一想,《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢?它是按照从上到下,从天空到田野,再到树林的顺序写的,这样条理就十分清楚。

其次,要展开合理的想象,丰富画面内容。

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篇12:写给妈妈的一封信200字 写给妈妈的一封信600字

范文类型:书信,全文共 631 字

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您好!我以前还小,但是现在我长大了,才知道您是多么的辛苦,您的女儿禁不住要跟您说几句悄悄话……

妈妈,您每天下班回来,就得煮饭、炒菜、洗衣、拖地板;晚上还要辅导我做功课,直到深夜,您才拖着疲惫不堪的身子上了床。第二天早上,天刚蒙蒙亮,您就起来为我做好了可口的早餐,可您自己却顾不上吃早饭,便匆匆将我送到学校门口,目送我走进教室,才急急忙忙地上班去。妈妈,我要对您说一声:“您辛苦了!”

妈妈,您这十年来,给了我无微不至的关怀和照顾,教会了我许多做人的道理,为了我付出这么多的爱。有一件事使我特别难忘:那是一个星期四的下午,我在学校打扫卫生时手被划伤了,校长把我送到医务室包扎后,才打电话通知了您。不一会儿,躺在医务室的我听到走廊里传来了一阵熟悉而急促的脚步声。“妈妈来了!”我顾不了疼痛大声喊了起来。果然不出我所料,您一阵风似的冲了进来,一把抱住我,连声问:“怎么样,怎么样!还疼吗?”为了不让您担心,我使劲摇了摇头,看见您痛楚的目光,您的眼睛湿润了,泪水在眼眶里转来转去……当我从手术台下来时,您默默地蹲下身子,为我穿衣服。妈妈您是多么怕我看见您的眼泪?我指导您此时是多么伤心呀……一连几个晚上,为了让我睡觉时不碰到受伤的胳膊,您夜夜守在床头,护着我裹着纱布的伤口……

妈妈,明天是双休日了,您该好好休息了,我决定回家后多帮您做些家务活,帮您分担劳累,更加努力自觉地学习和练琴,以最优异的成绩来报答这十二年来您对我的养育之恩。

祝您工作顺利,身体健康!

爱您的女儿:莹莹

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篇13:写给妈妈的一封信200字 写给妈妈的一封信600字

范文类型:书信,全文共 517 字

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亲爱的妈妈

您好!

感谢九年前您把我生下来,给我生命给我爱。

这九年里我在您无微不至的关怀下健康茁壮的成长,您的爱就像一棵参天大树,为我遮风挡雨,您的爱就像一股清泉,滋润着我的心田,您的爱像一片金黄灿烂的麦浪,推着我爬上知识的宝塔。

记得有一次我上作文班,写作文不认真,内容也不充实,结果作文没有过关,您看在眼里,急在心里。通过这件事,您就知道了我的弱点,每次学作文之后,您都陪着我找资料,给我读例文。没想到,上次作文的不过关,让魏老师认识了我,怕我写作文不认真,就把我送到vip,特殊"照顾".那一次我的作文过关了,您露出了会心的笑容,可我发现,您的面容又憔悴了许多……

还有一次我闹眼睛,是您带我上医院,买眼药水,每天早上起来,我的眼睛就睁不开,是您用湿毛巾敷在我的眼睛上,才能使我的眼睛慢慢睁开。然后,为我滴眼药水。您怕我晚上醒来,眼睛睁不开而害怕,所以每天都守在我的身边,那几天,您几乎没怎么合眼,在您的细心照顾下,我的病很快就好了起来。

妈妈,您是一把伞,在风雨来临的时候,为我遮风挡雨。妈妈,您是一盏灯,照亮我前进的道路,也照亮了我的心灵,在您博大无私的爱中我健康快乐的成长。

祝您

身体健康,万事如意。

您的儿子:棋棋

2xxx年3月9日

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篇14:高中学期末老师评语

范文类型:评语,适用行业岗位:高中,中学,教师,全文共 1328 字

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2、张涛你是一位很稳重的男生,说话不多,声音不大,但做事认真,为人和气,默默无闻,说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳,证明你有很强的实力和潜力;学习上一定付出了汗水,说明你有明确的学习方向。你遵守校纪班规,上课认真听讲,各门学科齐头并进,全面发展,成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学习效率,勤学还要好问,多与师生主动交流沟通,上课发言要积极大胆,这样你就能进入年级竞跑的快车道,在班级争做文化成绩的领跑人。

3、你是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,时不待我,以最旺盛的精力投入到学习中,相信到时候你会笑得很灿烂。

4、默默的思索,静静的聆听,勤恳的你每步都走得很踏实,老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄,但老师更希望能看到你的锋芒,大胆的展示风采,你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

5、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中,也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里,你能做到尊敬师长,团结同学,认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面,学习态度端正,认真学习各门功课,遵守课堂纪律,及时完成各科作业,老师很欣赏你。

6、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上转载你矫健的英姿,朗诵舞台上你大方的表现,无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上,为自己争取一片阳光灿烂的前景。

7、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长,团结同学,身为班干,工作认真负责。做为一名离校很远的走读生,你极少迟到,离高考只剩下一年半的时间了,望你加速前进,勇超特招班同学,为班级为父母更为自己争光。

8、张鸣一你性格内向,不多言语,待人真诚,与人为善,对老师彬彬有礼,同学之间相处融洽,能乐意接受老师的建议,关爱班集体,积极参加校学生会,能出色地完成工作,毫无怨言,学习自尊心强,各科成绩上升的空间大,高一年级要多花时间补差,夯实基础,以后才能脱颖而出,相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的,待到三年高中毕业时,你会一鸣惊人的,到那时老师和家长都会为你感到骄傲和自豪的!

9、刘天翔你为人质朴忠厚诚实,待人热心和善真挚,值得师生信赖;能严格遵守校规班纪,从不给师生添麻烦;文化学习基础较好,两语有一定的优势,但数学相对落后,成为家长最大的心事,希望你利用节假日下苦功补差,越到后来时间越紧,偏科,总分和名次都不容易上去;对班级事务有责任感和荣誉感,默默地为班级争光添彩,但不喜欢张扬自我,老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好,专心学业,把字写工整,养成好习惯,好习惯会让人受益终身,另外各学科全面发展,做一名让家长不操心有责任感的男子汉!

10、陈全孚你为人敦厚诚实,待人和气,与人为善,同学之间不斤斤计较,因此人际关系好,对老师彬彬有礼,表达落落大方,个人素质和修养高;对自己负责的工作率先垂范,先人一步,对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中,能和老师互动达成共鸣;勤学好问,成绩上升的空间大,能主动和老师交流,找出存在的问题,希望你充分利用班集体的优势,保持稳定的心态和稳定的成绩。

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篇15:环保日记作文

范文类型:日记,适用行业岗位:环保,全文共 1218 字

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21世纪的今天,各国纷纷加快进入“低碳环保新时代”的步伐。作为世界公民,我当然也不例外,在家成立了一个低碳环保生活小组,我也正式成为这个小组的组长,负责督促各家庭成员,从生活中的点滴做起,走出误区,身体力行。接下来,就请大家来看看我们的行动和收获吧!

3月22日 雨 星期一

今天是世界水日,为了做到节水,我在家召开了家庭会议,制定了一系列节水计划,例如洗菜、淘米、洗澡水的二次利用等,并同家人上网了解了一些基本的节水常识。一旁的爷爷看了嘟哝着:“不就是为了电水费吗?这么麻烦!这点水费我包了还不行吗?”

误区:“不就是为了电水费吗?这么麻烦!这点水费我包了还不行吗?”

这句话犯了认识上的错误,节水并非为了节省水费,而是保护水资源。水是生命之源,生活中的一切都离不开水,然而现在地球上的淡水资源严重紧缺,形势非常不容乐观,如果还不采取些措施,没有了水,又何谈低碳环保,何谈保护地球母亲?所以,节约是资源是一切的基础,是这次活动的基础,一定要做好。

3月27日 晴 星期六

今天是“地球一小时”活动日,在我的倡议之下,全家都参与了这个活动,在晚上8:00准时熄灯,关掉了所有照明灯和电脑、电视机等一些电器的电源,早早入睡了。

收获:通过参与这次有意义的。活动,不仅省了电,更重要的是提醒了大家现在地球的现状已不容乐观,每个人都应加入保护地球的行列中来。并且告诉了我们,保护地球应从生活中的点点滴滴做起,哪怕是随手关灯,关紧水龙头,也是保护地球的举措,长期坚持,便是曾给地球母亲的最好礼物。

4月2日 晴 星期五

经过一段时间的坚持,小组成员的环保低碳意识得到了加强。为了进一步加强生活中的节约意识,我第二次召开家庭会议,在会议中,妈妈提出以下建议:热水器随用随关。

误区:热水器随用随关。

热水器不可随用随关,实际上这比开着恒温还要耗电,因此热水器不可随用随关。

5月1日 晴 星期六

今天上海世博会开幕了,本次世博会的理念是“低碳环保”,我和家人一起了解了世博园中的低碳建筑,例如:

印度馆:馆内竹制的世界最大穹顶上方是小型风力发电装置和太阳能电池板,为整个场馆提供绿色清洁能源。

瑞士馆:用大豆纤维制成的红色幕帷,能发电,可天然降解,非常环保。

西班牙馆:外墙是用藤条材料组成,既环保又传统。

世界气象馆:墙体外层如人的皮肤,防风、防雨、透气。

……

收获:为了将“低碳”更好地成为本次世博的理念,世博园区内的低碳元素比比皆是,可见各国对于现在环境恶化问题的重视。所以作为地球人的一份子,我们有义务保护我们的地球母亲,让低碳生活成为一种时尚!

这就是在这段时间里我所记录下的低碳环保日记,也起到了很大的成{BAIHUAWEN.CN}效,然而就光个人的行动还是不够的,只有每个人都参与其中,才能获得更大的成效。

所以,在这里,我倡议,为了更好地响应世博理念,保护地球母亲,让我们从现在做起,从点滴做起,节约每一滴水,节约每一度电,少使用汽车,多植树……让低碳生活成为一种时尚!

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篇16:国庆节给祖国妈妈的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 493 字

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1、神州奋起,国家繁荣;山河壮丽,岁月峥嵘;江山不老,祖国常春!值此国庆佳节,祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛,也愿好运、健康伴你一生!

2、为了答谢一直以来深情支持我的粉丝,我特地准备了一首歌曲献给大家,这是一首说唱风格的作品希望你们跟我一起唱歌词是:节日快乐。

3、祖国母亲,您是一位坚强的母亲,饱经风霜!我作为您的儿女,长大后一定会孝顺您的。祖国母亲,节日快乐。

4、我们的祖国,她依然用坚毅刚强、慷慨无私的母亲般的宽广胸怀,哺育、呵护着自己的儿女,使炎黄子孙繁衍不息,兴旺发达。

5、神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里,我们最真诚地祝福:祖国繁荣昌盛!

6、祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是地平线上初升的太阳;祖国在你心中,在我心中,在每一个中国人的心中。

7、伟大的祖国母亲,今天是您的生日,祝您生日快乐!

8、在祖国的花园里,健康快乐地成长,我们热爱自己的祖国,我们也要祝福自己的祖国。

9、祖国的强大,祖国的富强,是人民过上美好生活的保证,从小就要热爱祖国,为祖国的强大而努力学习。

10、以智慧为笔,以汗水为墨,在时间的画卷上记录赤子情深,在历史的苍穹下书写中国腾飞。

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篇17:致爸爸妈妈的一封信200字

范文类型:书信,全文共 565 字

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亲爱的爸爸妈妈

你们好!

感谢你们对我多年的养育之恩以及对我的教育。我有时还会想:如果我是一只鸟,那你们定是供我翱翔的天空;如果我是一条鱼,那你们定是让我畅游的海洋;如果我是一棵树,那你们定是温暖和煦的阳光……无论我是什么,你们总会牺牲自己来换取我的幸福。

记起今年暑假时,我得了急性肠胃炎,拉肚子觉得都快死掉了。你们拖着疲惫的身子送我到医院挂急诊。凌晨三点钟,你们陪我打完吊针。两双布满血丝的眼睛急切地望着我。看着你们被岁月所折磨的脸,我强忍着泪水不让它落下。走在空无一人的回家路上我虽有千言万语却不知从何说起,只让一阵阵夏夜的凉风带走我的思绪。

爸爸妈妈,我爱你们!即使你们会打我骂我,但这并不影响我们的感情。我从幼稚走向成熟,从天真走向现实,从你们对我的唠叨以及打骂中看出你们对我无私的爱与奉献。

爸爸,我爱你。您虽然在我成功之时总是说我的不是,批评我打击我,但我知道您是要我随时保持一颗谦卑的心,因为我从您的眼中看出了淡淡的欣慰和自豪。

妈妈,我爱你!我虽然总是与您大声争论与吵闹,但您总是耐心地听完我的话并且细致地给我讲道理。

我在你们无微不至的爱的呵护下,健康快乐地成长。是你们给予我生命,给予我幸福快乐的生活。“谁言寸草心,报得三春晖”爸爸妈妈,我感谢你们,我一定会好好学习,将来报答你们。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇18:妈妈的睡了教学反思 妈妈睡了教案及反思

范文类型:教学反思,教学设计,适用行业岗位:教研,全文共 624 字

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1、由于这篇课文内容比较浅显,对于学生来说理解不会有很大问题,但感悟和情感的升华却显得难了些,也更重要了些。要通过文字向学生传递文本中作者情感的流露,那理解、感悟词汇即是本课重中之重的教学目标了。由此,我重点在“睡梦中的妈妈很美丽一段有目标、有层次的培养学生读、悟的语文学习能力,通过句式的对比评价对“明亮的眼晴”、“弯弯的眉毛”红润的脸”等词句进行交流。文中提炼语言,知道作者写了什么,为什么这样写,这样写好在哪。抓住重点词语的理解明确积累目标,对学生积累语言,运用语言的能力训练做了指导,学生受益颇深。

2、句、段的语言表达能力是进入中年级语文课程学习的重要内容,平时的语言屺读教学就不可疏忽,由此,在谈睡梦中的妈妈好温柔”时,“温柔”一词对于学生理解来说是一个难点。处理这个问题我用了读文想象,展开生活联想的方法。使得学生进一步学习积累语言、运用语言。

在教学中,我们要将课堂的语言训练和课外的生活实践活动进行有机结合,从而使学生从单一的语文课堂步入广泛的社会语文空间。更好的依托阅读教学积累语言、运用语言。在此思想的指导下我提出的小练笔一环节,让学生说说其他家人睡觉的样子。授课后觉得:

一、学生对语言组织的能力不够好。不能围绕一句话说清楚。还需要进行指导。

二、学生的生活经验不丰富,在生活中不能做一个有心人,捕捉生活中的素材。

因此,在今后的教学中,要联系生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率。达到提高学生听、说、读、写、思等水平目标。

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篇19:写给妈妈的一封信200字 写给妈妈的一封信600字

范文类型:书信,全文共 375 字

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亲爱的妈妈

您好!您的爱是伟大的、是无私的,您为了我,奉献了自已的青春,如果我能将您第一根白发消逝而去,我也心甘情愿。

妈妈,您还记得么?在秋天里的一天,您陪我去上学,在上学的路上,您一边走一边嘱咐我:上课要认真听讲、听老师的话、上课要做笔记我一边听一边走在大路上,心情格外舒畅!突然,一阵刺骨的寒风扑面而来,像是有人把无数块冰块倒进我的衣袖里,把我的脸吹得红扑扑的,我不由的打了个冷颤,连忙把手伸进口袋,您无意间瞧见了,把您身上厚厚的大衣直往我身上披,还着急的问我:宝贝,还冷么?我抬头看了看您,发现你只剩下一件薄薄的毛衣,我怕您会冻着,就问您:妈妈,你给了我大衣,您不冷么?不冷的,你披着吧。您回答说。我披着您厚厚的大衣,就像是到了炎热的夏天;我披着你的大衣,像是到了太阳底下,格外的温暖!

祝你:身体健康,万事如意。

爱您的孩子:xx

20xx年x月x

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篇20:高中生军训总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:高中,全文共 321 字

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这几天的千锤百炼让同学们在暑假里养成的散漫习惯有了矫正,除了军训时给我们带来的热、困、累、苦之外,也有友谊的收获。

从教官对我们的一丝不苟很细致的严格要求,一遍遍的练习中,我们体会到军人的自身要求很高的,而且一定要严肃认真,教官将这些传授给我们,为的也是我们有良好的精神面貌,拥有这个年龄段应有的朝气蓬勃,而且这样我们在往后的学习过程中,也有对细节认真的能力,和面对高中生活迎难而上的决心。

不仅是在外表有受益,我们的素质也有很大的提升,强化了我们的纪律性和执行力,磨练了我们的意志坚定了我们的信念,为我们可以成为一名吃苦耐劳的高中生奠定了良好基础。

这是我第一次军训,我尝到了它的滋味,而且意义重大,在军人的精神下,我会好好走好每一步每一个细节。

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