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小学美德少年个人主要事迹(汇编20篇)

小学美德少年个人主要事迹有哪些?在日常学习、工作抑或是生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。下面是小编为大家整理的小学美德少年个人主要事迹,仅供大家参考。

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小学三好学生的主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1642 字

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XXX,是凤台小学五(1)班的班长,一个自信开朗活泼可爱的女孩,一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉:多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号,多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦 成绩优异 是同学的好榜样

学习是学生的天职,这朴素而真实的道理伴随着XXX的小学学习生涯。从入学开始,XXX就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度,一丝不苟地学习各门功课。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课;课堂上,集中精力边听边记边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。为了帮助学习,她还坚持看学习光碟,听专家讲课,及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己,喜欢广泛地阅读各类书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”,尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,更爱思考,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘,一份收获,踏实的态度,不懈的努力,使她的学习成绩名列前茅。

尊敬师长 团结同学 是老师的好助手

对待师长,XXX是发自内心地尊重与敬爱,她认为是老师们给予了她知识,帮助了她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她取得的众多成绩,因此,无论是见到学校的任何老师,或是相识的长辈,她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始,由于有很强的责任心和管理能力,XXX一直担任班长。

她认为作为一班之长就必须身体力行,凡事带个好头。只要上学,她脖子上就必定要系红领巾,挂着班上的钥匙。她把学校当成了家,每天早早地到校,最晚一个回家。在工作中,她一直尽心尽责,每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动,积极主动地做好每件事,以自己的行为影响着身边每一位同学:有同学在学习或生活中遇到困难,她会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾,她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师、同学结下了浓厚的情谊,老师和同学们都非常信任她,每次评优或选举班干部时,都得到大家的一致推选,在班级同学们中有很高的威信,在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合发展 力求完美 是学校里的好学生

XXX不仅学习好,在其他方面也很优秀。活泼开朗的她,能歌善舞,多才多艺。舞台上少不了她灵动的身姿,甜美的歌声,翩跹的舞姿,大方的主持,深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了她活跃的身影,跑步、跳远、羽毛球,个个项目她都能奋勇争先,引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采,唱歌、主持、演讲、讲故事,动人的表情,丰富的语言和充满激情的表演,让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力,每年暑假,她都要进行游泳锻炼,一百米长的泳道,她每次都要坚持游六个来回而不歇气,这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。

充满爱心 热心公益 是社会上的好公民

XXX是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生,她会捐出学习物品;看到失学的同龄人,她会写信联系献出爱心;妈妈摔伤,她会每天坚持帮妈妈洗脚。她默默地做好事而不求回馈,学校门口积满了厚雪,看到不断有人滑倒,XXX和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪,长长的雪路被她们用了一个多小时才铲干净。她更是环保的践行者,看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为,她总是及时制止;看见没有关的水笼头,她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑,她会顺手捡起;翻倒的花盆,她会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫,每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成绩,她冷静思考;面对挫折,她不屈不挠;她热爱学校,心存感恩;她热爱生活,执着追求。

在学校,XXX是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里,XXX是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会,XXX是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。

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徐 男,秦皇岛市第七中学初一七班学生,2019年市级三好学生,2019年省级三好学生,第四届河北省青少年“自强之星”。

他是一名轮椅少年,患有世界罕见疾病——全身骨骺 发育不良症。他从小弱视,曾经佩戴1700度的近视镜,矫正视力仅有0.2。尽管命运残酷,但疾病没有击垮他,让他沉沦。他的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。他认为笑对人生、不自卑、不放弃,就一定会战胜一切困难!他相信知识改变命运,学习创造未来,博览群书,刻苦钻研,每次考试都名列前茅。他珍惜友情,热爱同学,把河北省“自强之星”的一万元奖金全部捐赠给身患白血病的同学。他说,生命无价,多捐一分钱,患病同学就会多一分生的希望。他心怀感恩,热爱集体,把自己人生第一笔奖金400元用于购买图书,捐赠给班级,带领全班掀起读书热潮。他热爱生活,兴趣广泛,甚至学会了游泳。他爱下围棋,被中国围棋协会授予业余围棋3段。他知足感恩,阳光乐观,他把自己的成绩归功于学校、老师、同学、家庭、社会。他立志要用一颗感恩的心去播撒爱、传承爱。

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篇2:先进个人主要事迹300字 个人先进事迹字左右

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我叫xxx,是检封三部的一名普通选纸女工,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,较好地完成了自己的本职工作。在工作中,我能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

加强学习和自身修养。近年来,随着印制企业的飞速发展,我部门从手工选纸转型自动分令包装线,我们的这道工序是出厂的最后一道工序,需要严把质量关,这就要求我们有更高的责任心,在工作中我和同事们一起摸索着工作经验,互相交流,严格按操作规程分选纸张,全年无任何纸病差错,确保了出厂产品的`质量。我始终坚持高标准严格要求自己,从细节入手,从小事做起,认真学习《本岗位安全操作规程》,为保障安全生产奠定了坚实的基础。

作为工会组长积极配合班长做好本班组的各项工作安排,积极参与部门组织的各项文体活动。我们的工作性质必须精诚合作,密切配合,哪一道工序出了毛病都会影响下道工序的正常进行,我在学习自己的技能之外还学会了数纸,在前后工序缺人的情况下及时替补帮着干活。我们班组互相帮助互相学习建立了一个和谐温馨的班集体。

在自己参加社会公益活动同时,在部门多次组织公益扶贫救助活动,感染身边更多的人参加志愿者去帮助那些需要帮助的人,让我们在爱的环境中谱写印制的辉煌,为我们公司代言出温馨的画面。

多读书,读好书,认真学习国学。人生在世,以什么作为根本?黄石公认为:天道,德行,仁爱,正义,礼制,即为做人,处事的根本所在。这五者也是中国人文思想的最高境界。我希望我自己把它读通读透,把它充分运用到工作和生活中更加完善自己,让自己在工作中有更大的进步。

在新的一年里,我为自己制定了新的目标,加强学习,不断充实自己,以饱满的精神状态来迎接新世纪的挑战,我要在竞争中不断进步,踏踏实实做好自己的本职工作,不断学习,取长补短,相互交流工作经验,共同进步,为公司的发展尽自己的一份微薄力量。

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篇3:小学生红领巾奖章个人事迹素材

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我叫__,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于__区__小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获__市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、__区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果.

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篇4:小学市级优秀学生干部主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,部长,全文共 725 字

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该生蒙蒙,是野猫溪小学五年级的一名小学生。在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在担当班干部的工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。该生时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰

在学习中,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是该生从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然她的学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是非常端正的。在成绩面前,她从不骄傲,并不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人

作为一名班干部,要具有强烈的集体荣誉感,这是一个小学生应具有的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 平时她很乐于助人。还有在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。

三、老师助手,同学榜样

无论在家在校,她都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。在担当班干部期间,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。受到老师和同学的好评。

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篇5:美德少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 472 字

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洪 女,江西省上饶市婺源县大鄣山中学八年级(2)班学生。她出生在农民家庭,家境贫寒,父亲常年瘫痪在床,母亲也因多年劳累而积劳成疾。虽身处逆境,但她自立、自强、乐观、自信,始终积极乐观地面对生活。

洪**4岁时,在外打工的父亲不慎摔断了胸椎后瘫痪在床,姐妹俩全靠母亲一人拉扯长大。生活的艰辛迫使她用稚嫩的双肩帮母亲一同扛起这个家,在妈妈的指导下学做各种家务。八九岁时,她就能做出一顿象样的家常饭。父亲常年卧床得了褥疮,流出恶臭脓水,她从不嫌弃,放学回家第一件事就是给父亲清洗伤口。父亲在卧床2019年,让爱凤看在眼里,疼在心里。为了能让父亲减轻痛苦,一有空她就坐到父亲床头,陪他说说话,给他唱唱歌。父亲瘫痪在床,母亲多病,为了贴补家用,上小学时她就开始捡拾废品,一放假她就在家附近打零工挣钱。社会上好心人捐给她的钱从不乱花,都攒起来给爸妈买药。她想:只要爸妈在,她就有一个家。她说不管以后的生活面临多少困难,她都会勇敢地去面对,将来做一个对社会和国家有用的人,多回报那些好心人。一提到洪爱凤,大人们无不称赞她是一个最美的好少年,是孩子们学习的榜样。

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篇6:关于美德好少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1010 字

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,女,11岁,金沙县马路乡中心完小五年级班长。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈,关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爷爷奶奶的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年

打小起,就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在奶奶怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立。

上小学后,她越来越懂事了。她把爷爷奶奶对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于爷爷奶奶外出务工,家里所有的农活都由爷爷奶奶承担。除了农活,奶奶还要做菜做饭,洗衣。还要照顾何春秀及年幼的弟弟,很是辛苦。懂事的何春秀每天一放学回家就认真地做作业,不让爷爷奶奶 操心。做完作业就开始帮奶奶做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带弟弟玩。晚上,奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉奶奶在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给奶奶听,让奶奶的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。

一次,奶奶生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,看奶奶吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给奶奶抓药。然后为奶奶端上开水,看奶奶把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着奶奶,直到奶奶感觉好多了熟睡过去后,何春秀做完了作业后才安心去睡觉。

不仅是对奶奶这样,在家这样,对爷爷、奶奶,外公、外婆也是这样,对邻里邻居都这样。不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爷爷奶奶说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爷爷奶奶买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报奶奶为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。

X同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在马路乡中心完小就读的五年时间,被评为三好生三次,被评为优干部二次。但这一切都不重要,重要的是在何春秀同学身上表现出的尊老爱幼的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

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篇7:新时代好少年个人事迹叙述素材

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 1535 字

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__,今年14岁,是__河畔西陵镇西陵满族初级中学七年级66班学生,担任副班长、体委兼语文课代表之职,赢得了众多老师的称赞,曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗读深得语文老师真传,酷爱篮球,是一位品学兼优,多才多艺的好学生。在家里,他孝敬父母,爱护弟弟,独立自强;在学校,他尊敬师长,团结同学;在社会,他热心公益,助人为乐。

他虽是一名普通的学生,但从小就树立了远大的理想,有了明确的学习目标。课前,他做好预习,把被动的听课变成自主的学习;课堂,他集中注意力听讲,一直认真做着学习笔记,总是积极地参与课堂,展示课上自信大方又不失条理;课后,他认真完成作业,坚持复习,及时掌握所学。__同学在学习上最大的优点就是懂得合作,利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。对于学习中遇到的困难,在假期和同学探讨,在校请教老师和其他小组长,直到弄清楚搞明白为止。学期末表彰大会上,__同学所在的小组被评为优秀小组。课余,读书是他的一大乐事,从童话故事到名著小说,从自然科学到人文历史,他都有浓厚的兴趣。有一次大家集体去理发,__同学正好刚读了《骆驼祥子》,便用里面描写祥子的话形容了一下正在理发的同学。活学活用,风趣幽默,大家都很佩服他。阅读让他开阔了眼界,充实了精神生活,提高了写作水平。他学习刻苦,努力勤奋,求知欲强烈,学习态度端正,学习方法恰当,因此他的学习成绩在全校都是首屈一指的。

他每天坚持体育锻炼,积极参加各项文体活动,有很好的身体素质,他的兴趣爱好十分广泛,打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。他非常喜爱打篮球,即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球,从未间断过,这种毅力更让人折服。他总是会读很多课外书,总在利用课余时间有感情地朗读,以语文老师为师,多多请教,学习朗读技巧。__总是和爸爸去钓鱼。钓鱼需要平心静气,在这过程中又培养出了他谦和的气质。多才多艺是他追求的目标,学校组织的各项活动均少不了他的身影。他还喜欢去不同的地方旅游,喜欢了解各地的风土民情,喜欢看不同的风景,更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。本次暑假,__和姨夫结伴去内蒙古旅游,虽然有年纪差,但是__和长辈相处得很好,回来时还给自己的家人、朋友带了纪念品。他曾积极参加学校组织的运动会、征文比赛和朗诵比赛,获奖还在其次,通过这些活动,锻炼了自己,丰富了生活,带来了身心的快乐,为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。

他一直担任着班干部,是班主任的好帮手,同学们的好服务员。他为班上的黑板报选材料,画图案;他为班上的卫生不辞辛苦,他总是默默无闻地做好班主任交办的工作,从无一句怨言,很多的班级事务他都做得有条不紊,得心应手。他是同学们的好伙伴,好朋友,他会尽力帮助班里的每一位同学。班上的张佳浩同学上一次学习上遇到困难,心理很自卑,他看出了这一情况,一直鼓励这位同学,开导他,帮助他提高学习成绩,走出心理的阴影。班里学生自主选择小组的时候,很多同学争当他的组员。班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊,生活很不方便。__便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习,赵晨辉同学深受感动,晨辉妈妈还特意打电话给班主任表示对66班全体同学的感谢。

他在学习和生活上对自己严格要求,平时的行为习惯也让老师和同学们称赞,他的小房间整洁、干净,他的课桌里摆放得井井有条,看见地上有垃圾他会主动打扫干净,看见同学们有不文明的行为,他会劝阻,制止。

一份耕耘,一份收获。学习、生活,成长的路是艰辛而漫长的,他懂得,不经历风雨,怎么见彩虹,今后的他依然会从一点一滴的小事做起,严格要求自己,做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。这位生长在__河畔,喝着__河水成长的阳光男孩正用爱心,恒心,信心,诚心托起更加灿烂美好的明天!

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篇8:争做新时代好少年小学生事迹1000字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1474 字

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__,是__市实验学校五年级(4)班的学生,在班级担任班长和语文课代表工作,她是一个品学兼优全面发展的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是个勤奋学习,关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是个诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

她在学校是一名品学兼优的学生,学习成绩在班里一直是名列前茅。上课认真听讲、大胆发言,不懂就问,得到老师和同学们的好评。生活中,她和同学们友好相处,团结友爱、互相帮助,因此在同学们中树立起很高的威信。在班里,是老师的得力小助手,是班级活动的小策划,对待班长工作,尽职尽责、大胆泼辣、勇于创新,并带领同学认真贯彻执行《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》,监督同学们的日常行为。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。作为语文课代表,在属于她自己的狭窄的小天地里,放置了许多书籍,当别的孩子在尽情享受童趣之时,她却常常痴迷于书的海洋。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。

在家里,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她是家庭的小助手,放学回家,她主动做些力所能及的家务,也总少不了她的帮忙,洗碗、扫地、擦桌子、整理房间,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。每次家里有人过生日,她都会准备礼物,她会根据个人喜好准备礼物,有时会自己制作小卡片,有时是有创意的模型,每次都有不一样的惊喜,总是让家人沉浸在无比的喜悦和幸福当中。她用幼小的身躯却真挚的情感默默地传承着中华几千年来的善良和美德!

在社会,她是一位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。公交车上,每逢看到老人妇孺,她总是争先让座。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗?她还是家里的低碳宣传员,洗菜的水告诉奶奶要浇花,洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒,装饰居室。

她兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了舞蹈、钢琴、啦啦操、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。不断发展自己的爱好兴趣和各方面的才能,并从中受益匪浅。童年的生活是最美好的,这在人们的眼里,看做是黄金时代。然而一个人要想在未来的生活中有所作为,就必须从小立下大志,横下一条心,日复一日,年复一年,坚持不懈地去奋斗,去追求。凭她坚强的毅力,战胜了自我,在各级比赛中取得优异的成绩,深受好评。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。成绩的取得是和老师、家长、同学们的帮助分不开的。面对赞誉,她并没有骄傲,而是这样说:“我并不认为自己很优秀,我只觉得作为一个小学生,我所做的是很多少先队员已经做过的,我只不过是以她们为榜样罢了!”的确,不论校内与校外,还是学习与生活,她都为同学们做出了榜样。几年来,__同学以顽强的毅力,战胜了重重困难,取得了一次又一次的成功。但她明白,成绩只能代表过去,她应该戒骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,在一次次的锻炼中,不断充实自己,使自己成为一个自强自立的新时代的优秀少年。

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篇9:2024美德少年事迹展

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董 男,山西大学附中志达中学初三年级学生。曾荣获“太原市美德少年”、“山西首届美德少年”、青岛市“助残天使”荣誉称号。

董生活一直很简朴,从不舍得乱花一分钱。他将家中用过的饮料瓶、废弃的旧报纸收集起来卖给废品收购站,将这些钱与压岁钱零花钱一同存起来,捐献给那些需要帮助的人。2019年汶川大地震,他拿出自己多年积攒的2019余元捐给灾区;2019年起,他积极响应“捐出一个红包,换来一辆轮椅,助残疾人‘走’出家门”号召,每年拿出自己存的两三百元零花钱,为山东省青岛市福利基金会捐赠轮椅,九年如一日,从未间断。他希望那些行动不便的残疾人能够通过轮椅走出家门、走出低谷、走出自卑,感受到人间真爱、人间温暖。他还是热心公益的好少年,紧张的学习生活之余,他时刻不忘身体力行开展环保活动,从不乱扔垃圾杂物,总是将路边废弃的杂物拾起,扔进垃圾箱。家中或他人用过的废旧电池,他主动收集起来,放到社区废旧电池回收站,以减少环境污染。他将自己及家人用过的旧衣物、书籍、报刊整理打包好投放到社区捐助站,为贫困地区奉献自己的一份力量。他不仅自己热心公益,还带动身边的同学和他一起做有益于社会、有益于环境、有益于健康的小事。他常说:公益的事要大家做,我只是一个小分子,但我愿意带动身边许许多多小分子共同努力,为建设优美环境出一份力、献一份爱。

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篇10:优秀女性工作者先进个人主要事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1713 字

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__,女,__年生,怒族,农民,群众,是两个孩子的母亲,丈夫的好帮手,家庭的半边天。她以勤俭为本,相夫教子,几十年如一日,对家庭奉献着自己的青春与年华,对社会的和谐稳定贡献着自己微薄的力量。在她身上,我们能看到一个中国农村劳动妇女的优秀品质和宝贵精神。

一、勤俭节约,扛起家庭重担。

“勤为本,俭养德”是是社会主义核心价值的体现,也是这位农村妇女的持家之道。日出而作,日落而归,来形容她以远远不够。在70年代,因为家里穷得连饭都吃不饱,她仅上了二年级就辍学回家帮助父母带自己兄弟姊妹,小小的肩膀就承担起了家庭责任。出生贫寒,使她拥有了坚韧的意志、善良的品性和勤俭持家的家庭作风。

为了供两个孩子上学,在孩子还年幼的时候,她同丈夫一致决定在贫瘠的山坡上种上黄果树。在她辛勤的灌溉下,黄果树随着孩子们一同茁壮成长。

2004年春天,也是在大女儿上初一、二女儿上小学四年级那年,接近10亩的黄果园花香四溢,沁人心脾。你肯能会发至内心的说“好美!”。但对于农民的她而言,她的心思已不仅仅停留在此,更多的是在操心何时给黄果地翻新何时给黄果树修剪枝丫,何时施肥等劳务上。因为只有这样才能在秋天有一个好收成,才能前的劳动荒废。

对于这个平凡但不平庸的农村妇女来说,建设自家的黄果林仅仅是她的劳作的一小部分,她还有一家五口人分得的4亩水田、五亩旱地需要耕种,还有上百只的土鸡在等着她喂养、照料。为了扩大发展自己的种植业、养殖业,最近,她还登记注册了兰坪县映康养植场,投入近十万元的资产。

辛勤劳作的她珍视自己的劳动成果,不该花的钱不花,要花的钱一定要花到位,这是她的用钱观。在平时的生活中能不买肉吃就不买,但每逢孩子从学校回来,就定会有肉吃,因为她深深的疼着她们。自己一年没换几套衣服,却总说“我是农村妇女,干的是体力活,穿着好衣服不便于劳动”,但对孩子,她尽力让她们穿得体面、漂亮。别人家的孩子开学了,父母、孩子总是愁着如何凑足学费,但她家不用愁,因为她早有准备。

二、举案齐眉,全力支持丈夫工作。

她与丈夫于1987年相识,相恋,相爱,于1989年在农村举办简易婚礼。夫妻二人相互扶持,相互协助。婚后,丈夫一直担任着村组的工作,主要做的是家庭生产生活以外的事情,对家庭帮助较少。大家都知道农村的农务繁重,家庭中没有一个男性劳动力很难独立完成。有时她也会在丈夫面前述说家庭劳务的繁重,但她从来没有阻止过丈夫在村委会的工作。因为她懂得尊重丈夫的决定和选择,全力以赴的支持丈夫工作,没有半点怨言。她知道丈夫做的事情涉及着群众的利益,她愿意以舍小家来顾全大家。现在他已担任了四年多的村委会书记,接近二十年的乡村医生,为江末村做了不少事情。

三、言传身教,重视孩子教育。

1990年和1994年分别生育了两个女儿。在艰苦的农村家庭里,只有读书才是人生的捷径,如何让子女成才成了她要面临的问题。在孩子还上小学时,一个秋天的晚上,她在微黄的灯光下去着玉米棒叶子,大女儿和二女儿在一边做着作业,丈夫在村里的门诊室上班。女儿们看着妈妈一个人劳作辛苦,上前帮忙,但遭到了妈妈的拒绝。她说:“从前,有个妈妈,她的孩子不想上学,这个妈妈就在她孩子的面前将自己正在织的布割断,以教育孩子做事要有始有终,不能半途而废。”她这样说,其实孩子知道她在讲述的是孟母断机杼的故事。就这样,妈妈静静地做着她要做的事,孩子静静地在她旁边做着作业。认真做事的她适时的向子女讲述这个故事,对孩子的为人、做事起到事半功倍的作用。她的宽容、坚持、认真、诚信、孝顺等优秀的品质通过这样一个一个小细节耳濡目染着孩子们,并深深的影响着她们。

她品性天生温和,对人真诚善良,对事认真坚持。一个二年级文化水平的农村妇女,正在用她勤劳的双手和智慧的的责任,然而她并没有抱怨,她静静的做着她应该做的事,承担着社会赋予她的责任。但她全然不知,她像一颗闪耀的星星,照亮着家庭、孩子和他人。天道酬勤,现在长女已经大学毕业,找到了稳定的工作,二女儿也即将毕业,迎来了她新的人生征程。她的黄果园现已远近闻名,她的丈夫还做着他想要做的工作,家庭幸福,生活也朝着美好的方向走着。此时此刻,估计她不是在自己的黄园中就是在自家的田地中劳作。

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篇11:小学班主任个人述职报告课件 小学班主任述职材料

尊敬的校领导:

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自我,能以一种平和而真诚的心态应对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情景,这几天的我一向在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,

一、思想方面

本人热爱中国共产党,忠诚党的花事业,在思想上我进取要求提高,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,进取参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自我的思想觉悟,不断地完善自我。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与团体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作。

二、教学工作及效果

(一)班主任工作

我担任五年__班班主任工作。在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的提高;加强思想道德花,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自我,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自我的父母表达了自我的爱,做了关心体贴父母的小事。

我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每一天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的团体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育实践,我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。

此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通,遇到困难时期望寻求我的帮忙,这源于我心态的转变,不再把自我摆在高高在上的位置,平时在生活上关心学生,公正地对待每一个学生,成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响,处处以自我的言行去影响学生,升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。我常对孩子们说:“五年四班应当是一个温暖的大家庭,我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉献出了自我最热忱的爱。我爱我的学生,虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到教师的爱与关怀,我从来不求任何回报,只期望我的学生能够堂堂正正地做人。

作为一名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,到达双管齐下,使用合力教育学生的目的。

班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成许多学校布置的任务,我进取配合学校工作。

(二)教学工作

在备课时,我精心准备,努力钻研教材,既备教材又备学生,力求设计出激发学生兴趣,又能切实落实教学目标,流畅且富于特色的方案,为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。兴趣是的教师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业,设计力求激趣,从我自身来讲,用自我的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上语文课,把上语文课当成一种美的享受。

我从语文学习的重要性入手,让学生自我寻找学好语文所带来的优越性,使他们从内心深处认识到语文的重要性,重视语文的学习,阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发现探讨问题,我作为学生的学习伙伴,经过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;我注重双基落实,坚持每周至少进行三次默写,处理生字时,教学生识字解字的窍门,提前布置背诵篇目。

我用自我对中国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的语文活动,比如值日班长每一天把自我积累的名言名句介绍给大家,丰富了学生的语言积累,也起到必须的教育意义;开展课前3分钟演讲活动,变教师评价为学生互评,为学生供给大胆展示自我的空间,使他们的口头表达本事得以提高;开展“我当小教师”活动,鼓励学生走上讲台,激发学生参与欲望,他们精心备课,耐心讲解,有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机智,讲得有模有样,有声有色,小听众们进取配合,气氛活跃,与小教师配合默契,那情景另我叹为观止,深感危机,看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望,为其日后的学习奠定了基础。

针对学生作业情景不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写一笔好字能够终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们,我手把手教孩子们使用钢笔,如何起笔,顿笔和收笔,运笔方法,这样以来学生们的字有所改观。另外,从作业评价上我进行了改革与创新。

一开始我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式,用“笑脸”作为评价方式,我觉得用这种评价方式人情味十足,亲切友好,学生觉得很新奇,都期望得到教师微笑的肯定,用他们自我的话说“我最期盼发作业本了,异常期望看到那张“笑脸”看到了它,就好像看到了教师在微笑着鼓励我,我喜欢看教师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性,只要得到“笑脸”下次作业量就能够减少,这样一来,作业质量提高了一大块。

而后,针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,刚开始用连笔字评价,之后一次无意识的小实验给了我启示,心血来潮的我决定用正楷字写评语,如:“你愿意把字写好吗?”“你提高了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多模仿我的评语的笔记一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是决定继续沿用,无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语,为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题,我要求学生写完每一项语文作业后进行自查,从字迹、正确率、作业态度等方面给自我评定等级,目的是培养学生良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。经过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了成功的喜悦,体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果

我会再接再厉,继续为自我积累更多的经验,当然在教学中我还存在着很多不足之处,比如在小组合作学习中研究的问题是否有真正的价值,课堂教学还不能完全收放自如,……这些都是我未来奋斗的目标,在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克,尽快提高自我的教学水平。

一分耕耘,一分收获。在这一学年工作中,我与我的学生共同提高共同成长,过程虽然艰辛,但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,为胡小的腾飞贡献出自我的一份力量!

多谢!

述职人:__x

20__年__月__日

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篇12:小学优秀学生干部主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,部长,全文共 2026 字

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__是海宴中心小学五年级的一名学生,是少先队大队长,班级班长。她品学兼优,积极进取,乐于助人,热爱集体。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成了同学们学习的好榜样,成了同学中的佼佼者,也成了同学们眼中的名人。

一、品学兼优,孜孜不倦

__同学是个品学兼优的好学生,年纪不大却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的'各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师。课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。正是因为从一年级坚持到现在,所以她的语文、数学、英语各科的成绩好比芝麻开花节节高,每次市质检,她的三科成绩在全级总是名列前茅。但她从不骄傲,还坚持不懈地努力,追求更高的目标。因此,她多次被评为学校的“三好学生”和“学习之星”。

二、老师助手,同学榜样

在学校里,__是老师的得力助手,同学们的好伙伴。她是班里的班长,对工作特别认真负责,每天老早回到教室督促同学做好卫生值日,检查同学们的穿校服和佩戴校章、红领巾的情况。然后收作业,检查作业都做得非常好。如果他发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情。为此,全班的作业书写都比较好。同学们都很怕她,敬佩她。最后组织同学早读或复习昨天学过的知识。不管老师早到还没到,她像小老师那样一本正经。学校领导巡堂时,多位领导都对这位优秀班长赞不绝口,还在开级会时多次表扬这位班干部尽职尽责。因而她每个学期都被评为学校的“优秀班干部”。

她时刻紧记班主任对她们说过的一句话:“我们要的不是一枝独秀,而是百花齐放”。因此,同学们在学习上有什么困难,她就满腔热情地去帮助。有的同学生病了没上学,耽误了功课,她会主动帮助其补课,直到赶上为止。她还非常关心班级,当她发现班级卫生不好,就会主动打扫,从来不怕脏不怕累,还经常告诉同学们一定保持班级卫生,遵守班级纪律,同心协力让“优秀文明班”的流动红旗在五班安家了。

在她的积极带动下,全班形成了良好的学习习惯。同学们都以她为榜样,争做好学生。良好的班风、学风已蔚然成风了。她们班的考试成绩也有很大的飞跃。

三、礼貌待人,助人为乐

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。陈惠洁同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗红领巾等,还和奶奶捶捶背按摩按摩,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

在学校,她尊敬老师,和同学团结友爱,还有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不懂的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。有的同学红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;碰到下雨天,陈惠洁就把自己的伞借给她的朋友用,而自己则与别人同打一把伞回家……她真是同学们的好伙伴。同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人。记得去年的九九重阳节,她和父母商量后,就把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

四、尽职尽责,积极进取。

在学校的生活中,__身为大队长,她能够积极负责,主动加入到学校政教处的检查队伍中来,戴上小袖标,每天都认认真真地检查队员们的个人卫生、礼仪、纪律、文明行为等各方面的情况。学校开展“与不文明行为告别”五星争章活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。她的成绩突出,表现尽职尽责,得到了学校大队辅导员和老师们的赞赏。她不亏是老师的的好帮手!

去年,全镇组织了元旦晚会文艺汇演比赛,学校每天下午、周末都进行训练。别看她每天累得大汗淋漓,她的脸上总挂着微笑。她总说:“作为队干部的我,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱,尽自己所能为集体争光。”

凭着她出色的表现和真诚的付出,因此赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱和老师的好评。她先后多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”和“优秀大队干部”。

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篇13:小学生个人主要事迹600字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 659 字

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___,女,__年3月出生,__省__市___中心小学五年级一班的一名学生。她是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友。她积极上进,热爱集体,乐于助人,爱好广泛,品学兼优,能力突出,是一名全面发展的优秀小学生。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是___的座右铭。在学习上,她勤奋刻苦,散发着一份坚韧好学的不竭动力。课前认真预习,上课认真听讲,及时做笔记,积极用脑,及时总结。做作业一丝不苟,课后及时复习。

在学校里,她也是一名积极的“活跃分子”,积极地帮助老师和同学。作为班里的学习委员,她每天都帮助老师收发作业,并且记录好作业上交情况。在学校开展的“文明礼仪养成教育活动”中,___同学能够礼貌待人、文明交往,处处以身作则,带动影响了周围很多人。

每次学校的书法大赛、手抄报比赛以及绘画比赛中都不会少了她的身影。在童心向党手抄报比赛中,她用一幅优秀的手抄报向祖国交出优异的答卷。在学校的消防演习活动中,她用铿锵有力的声音带领学生宣誓。

就在刚刚过去的___20__年第三、第四季度“新时代好少年”先进事迹发布会上,她荣获___“新时代好少年”的称号。

在家里,她体贴工作忙碌的父母,帮助他们做一些力所能及的家务,还经常给爸爸妈妈洗脚、捶背。在社会上,她是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾,她总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面,她也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园,倡导节约用水用电等。

这就是斯文中透着机灵、温和中透着坚强,自尊、自立、自强、自爱、自重,的11岁阳光女孩——___。

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篇14:星章个人主要事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,全文共 1819 字

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颜__,女,19__年3月7日诞生,就读于__工业高校电气工程学院风能与动力工程专业,现担当电气工程学院团委副书记和班级组织委员。我性格开朗,乐于助人,团结友爱,学习努力,工作仔细,爱好爱好广泛,争取做到全面进展,争当新时期全能型人才。自我成为共青团员以来,我主动履行团员的义务,努力学习党的学问,主动宣扬党的政治方针,坚决拥护党的路途,恪守国家各项法律法规和学校各项规章制度,主动参加团组织活动,努力完成团组织交给的各项任务,在各个方面起到模范带头作用,并主动参加到社会公益活动中去,贡献出自己力所能及的力气。我还始终把成为一名共产党员当做我奋斗的目标,以一名合格党员的身份要求自己,做到一心一意为人民服务。正是由于长期以来对入党这一理念的坚决,我在思想、学习生活、工作等方面取得很大的提升。

一、保持思想的先进性,提高自身政治觉悟

大一刚入校,我就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想。作为一名立志于加入中国共产党的当代高校生来说,时时刻刻以一名合格党员的身份严格的要求自己,主动向党组织靠拢,提升自己的思想水平和政治觉悟,学习党的政策方针及重要会议精神,宣扬党的政策方针,带动身边的的人共同进步;关怀时事政治,比如我全程关注今年“_”,学习“_”精神,只有想人民所想,做到心系百姓,注重民生,才能更好地服务于民;并注重将理论学问运用到实际生活中去,指导实践,比如我会利用每个假期去到养老院探望那里的老人,帮他们打扫卫生,清洗衣物,陪他们谈天,将为人民服务这句话落到实处。在不断提升自己的同时,我对于自身存在的缺点和不足用于开展批判和自我批判,努力做到前事不忘后事之师。通过长期的努力和不懈的奋斗,在20_年11月13日,我很荣幸的成为了一名中共预备党员。

二、学习上起到模范带头作用,生活作风俭朴乐于助人

作为同学来说,最为重要的的是学习。学就要学有所得,不应当把学习时间铺张在手机,网游等方面,所以我努力学好专业文化学问,努力提高自己的综合素养,牢记自己的先锋模范作用,并在大一通过了国家职业汉语考试,在大二通过国家英语四级考试,还分别获得了20_-20_学年度校三等奖学金、20_-20_学年度校二等奖学金、20_-20_学年度校三好同学等荣誉。在生活中,我牢记共产党员艰苦俭朴的优良作风,不铺张铺张,不乱花钱。我乐于助人,团结同学。我常常和班上同学一起学习和商量问题,当身边的同学在学习上遇到困难,我会毫无保留,关心他们一起解决。当他们在生活中遇到难处,我也会力所能及的关心他们解决,所以我和同学们相处的非常融洽。

三、努力工作,一心一意为同学们服务

作为学院团委副书记,我时刻牢记为学院同学服务这一理念。在工作中我做到一丝不苟,脚踏实地,仔细完成老师交给的各项任务,主动帮助老师完成学院工作,努力做好同学会以及各班干部的考察工作,组织开展团建活动和社会实践活动,协调各部门之间的日常工作。我主要负责学院各项活动及晚会的宣扬工作,在我任职期间,各项活动的前期以微博微信等新媒体为主要宣扬平台的宣扬工作,活动过程中的摄影工作,以及每项活动的新闻稿的撰写和编辑工作,都得到了良好的开展,在全校范围内取得了很好的影响,宣扬工作处于全校前列。我组织开展了以“四进四信”为主题的学院基层支部青马培训活动取得了很大的胜利,在全校范围内取得了良好的影响,获得校级领导的确定。在学院正在申报的以“国学修习”为主题的思想政治精品活动中,作为该活动主要负责人之一,组织了“走进国学宣讲会”、“国学学问竞赛”等一系列活动。组织参加了校第五十届运动会,取得了男子团体第一,女子团体第一的傲人成绩。作为班级组织委员,我以身作则,在学习的同时,协调其他班级干部,帮助老师完成班级工作,主动为班级同学服务。协调班级团支书组织开展班级每月的团日活动,调动大家的思想觉悟,组织开展的团日活动曾获得校级“十佳优秀团日活动”荣誉。由于我在工作上的努力仔细,我被授予20_-20_学年度“校优秀同学干部”荣誉称号。

现在我是一名光荣中共预备党员,不忘前世后事之师,也不应当过分的沉溺在过去所取得成绩中,每一个阶段都是一个新的起点。我很幸运能参与“__市优秀共青团员评选”这一意义非凡的活动,除了深感荣幸,我还将连续带着满腔激情投入到工作和学习中去,努力提升自己的思想水平和政治觉悟,努力学习争取更优异的成绩,让自己在学院团委副书记这一平台上,奉献自己,无悔于自己的青春!

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篇15:新时代好少年四年级学生个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:四年级,学生,个人,人事,全文共 228 字

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x,x小学四 (6)班学生。他是一个内敛英俊、勤奋踏实的男孩。他心地善良、品学兼优,是同学们学习的榜样。在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物。在学习上认真刻苦,各科成绩优异,在班级工作中能出色的完成老师交给的各项任务,是老师的得力助手。他兴趣广泛,经常利用周末时间,约好朋友一起做一些社会实践活动,用他的话来说就是“小力量,成就大贡献”。他无论在生活中还是在学习中,他都以新时代少年的要求来要求自己,为同学们做了好榜样,是优秀少先队员的模范代表。

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篇16:新时代好少年小学生典型事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1526 字

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__,今年14岁,是__初级中学七年级66班学生,担任副班长、体委兼语文课代表之职,赢得了众多老师的称赞,曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗读深得语文老师真传,酷爱篮球,是一位品学兼优,多才多艺的好学生。在家里,他孝敬父母,爱护弟弟,独立自强;在学校,他尊敬师长,团结同学;在社会,他热心公益,助人为乐。

他虽是一名普通的学生,但从小就树立了远大的理想,有了明确的学习目标。课前,他做好预习,把被动的听课变成自主的学习;课堂,他集中注意力听讲,一直认真做着学习笔记,总是积极地参与课堂,展示课上自信大方又不失条理;课后,他认真完成作业,坚持复习,及时掌握所学。__同学在学习上最大的优点就是懂得合作,利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。对于学习中遇到的困难,在假期和同学探讨,在校请教老师和其他小组长,直到弄清楚搞明白为止。学期末表彰大会上,__同学所在的小组被评为优秀小组。课余,读书是他的一大乐事,从童话故事到名著小说,从自然科学到人文历史,他都有浓厚的兴趣。有一次大家集体去理发,__同学正好刚读了《骆驼祥子》,便用里面描写祥子的话形容了一下正在理发的同学。活学活用,风趣幽默,大家都很佩服他。阅读让他开阔了眼界,充实了精神生活,提高了写作水平。他学习刻苦,努力勤奋,求知欲强烈,学习态度端正,学习方法恰当,因此他的学习成绩在全校都是首屈一指的。

他每天坚持体育锻炼,积极参加各项文体活动,有很好的身体素质,他的兴趣爱好十分广泛,打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。他非常喜爱打篮球,即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球,从未间断过,这种毅力更让人折服。他总是会读很多课外书,总在利用课余时间有感情地朗读,以语文老师为师,多多请教,学习朗读技巧。__总是和爸爸去钓鱼。钓鱼需要平心静气,在这过程中又培养出了他谦和的气质。多才多艺是他追求的目标,学校组织的各项活动均少不了他的身影。他还喜欢去不同的地方旅游,喜欢了解各地的风土民情,喜欢看不同的风景,更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。本次暑假,__和姨夫结伴去内蒙古旅游,虽然有年纪差,但是__和长辈相处得很好,回来时还给自己的家人、朋友带了纪念品。他曾积极参加学校组织的运动会、征文比赛和朗诵比赛,获奖还在其次,通过这些活动,锻炼了自己,丰富了生活,带来了身心的快乐,为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。

他一直担任着班干部,是班主任的好帮手,同学们的好服务员。他为班上的黑板报选材料,画图案;他为班上的卫生不辞辛苦,他总是默默无闻地做好班主任交办的工作,从无一句怨言,很多的班级事务他都做得有条不紊,得心应手。他是同学们的好伙伴,好朋友,他会尽力帮助班里的每一位同学。班上的张佳浩同学上一次学习上遇到困难,心理很自卑,他看出了这一情况,一直鼓励这位同学,开导他,帮助他提高学习成绩,走出心理的阴影。班里学生自主选择小组的时候,很多同学争当他的组员。班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊,生活很不方便。__便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习,赵晨辉同学深受感动,晨辉妈妈还特意打电话给班主任表示对66班全体同学的感谢。

他在学习和生活上对自己严格要求,平时的行为习惯也让老师和同学们称赞,他的小房间整洁、干净,他的课桌里摆放得井井有条,看见地上有垃圾他会主动打扫干净,看见同学们有不文明的行为,他会劝阻,制止。

一份耕耘,一份收获。学习、生活,成长的路是艰辛而漫长的,他懂得,不经历风雨,怎么见彩虹,今后的他依然会从一点一滴的小事做起,严格要求自己,做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。这位生长在易水河畔,喝着易水河水成长的阳光男孩正用爱心,恒心,信心,诚心托起更加灿烂美好的明天!

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篇17:争做新时代好少年个人事迹500字

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 421 字

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她成绩优异,接连斩获市级作文、数学等比赛一二等奖,书法、剪纸、古诗文、民歌等中国传统文化都是她的心头之好,手风琴演奏还曾参与创造吉尼斯世界纪录。

她克服身体不适,出色完成厦门会晤文艺晚会演出任务,被老师和小伙伴们誉为勇于担当的“小舞者”。去年,她有幸入选厦门会晤文艺晚会《月亮月光光》表演团队。正值暑假,她每天都在排练室泡十几个小时。去年8月底,排练进入最关键时期,陈屹芊却因劳累生病发烧,老师和同学们都劝她休息,可她觉得合唱是集体节目,不能因自己影响整体效果。为了不影响集体进度,她将治疗时间与排练时间错开。整整一个星期,她每天一早到医院打点滴,上午10点半匆匆回家吃饭,再赶往排练现场。额头上贴着退热贴,包里带着体温计,晚上排练结束后再赶到医院。陈屹芊怕父母心疼,从不喊苦叫累,咬牙坚持着,从没耽误一次排练。陈屹芊就是以顽强的毅力,克服困难,不负所托,圆满出色地完成重大演出任务,为国争光,展现出新时代鹭岛少儿敢于担当、阳光向上的时代风采。

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篇18:优秀共青团员个人主要事迹简介精选

范文类型:材料案例,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 643 字

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王佳慧同学是我校一名优秀团干部。在过去的两年里,王佳慧同学作为团支部书记,认真做好团组织分配的工作,并积极配合学校各项工作的展开。

在学习生活中,该生热爱团队工作,作风端正,注重自身思想建设和素质提高,在日常学习生活中处处以一个优秀团干的标准严格要求自我,在各项重大考试中取得了优异的学习成绩。该生具有优秀的综合素质,在多项全国作文比赛、英语竞赛中取得省级奖项,在2017年书香校园征文活动中取得一等奖。

在集体活动中,该生积极带领团员践行社会主义核心价值观,注重丰富团员的课余生活。该生组织动员同学加入中国志愿者团队,并积极带领同学参加志愿服务和社会活动,去敬老院、商丘爱心早餐等地点志愿服务,争取和同学在实践活动中提升自我奉献自我,成为社会主义的优秀接班人。在担任团干部的同时,该生还积极负责日常班级管理工作,担任值日班长,维持班级纪律,成为团队的组织者、领导者,以高度的热情致力于集体建设,在创建优良班风中起到了不可忽视的作用。

在具体事务中,该生具有过硬的组织能力。在高二下学期的“拉练”活动中,该生认真整顿班级队伍、严格执行行途安排,积极为集体服务,为团队作出贡献,帮助同学在活动中保证个人安全、获得积极向上的活动体验。在置办班级版报、手抄报的工作中,该生充分发挥团员特长,分配任务合理务实,最终带领团队取得优异成绩。该生维护班级团结,具有较强的团队意识,在学习生活中重视同学之间相互合作,并耐心帮助同学克服遇到的问题。

王佳慧同学严于律己,处处以身作则,在团员青少年中起到表率作用。

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篇19:新时代好少年四年级学生个人事迹

范文类型:材料案例,适用行业岗位:四年级,学生,个人,人事,全文共 213 字

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x,x小学四(10)班学生。她在校尊敬老师,团结同学,勤奋自立,品学兼优,谦恭有礼。各科成绩优异,最喜读书与思考,是班中的“领头羊”,是同学们学习的楷模。上小学以来,年年被评为“勤学之星”。她勇于实践,动手能力强,制作了许多手工制品,绘画方面也很有天赋,被绘画班连年评为“优秀学员”。她热爱舞蹈,2019年6月,获囯际标准舞拉舞“四级证书”。勤奋好学,勇于拼搏是她不懈的的追求,我们相信,在不久的将来,你定能绽放出绚烂的光彩!

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篇20:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 886 字

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梁千禧同学是xx区学八年级(1)班学生。她担任班长,学校学生会学习部部长。进入初中至今,她一直是一位品学兼优的好学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

一、品学兼优,学习榜样

在学校,她勤学苦练,刻苦钻研知识,入校以来成绩优异。她积极参加学校组织的活动,不管是文艺活动还是体育,都积极踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中,她总是全力以赴参与,最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方,一直以来,她都是老师的好助手,她多次参加学校外的实践活动,从中不断提高自己的学习水平。她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈,孝顺父母

在家里,在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有八十多岁的奶奶行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、热心公益, 传递爱心

学校开展的各项公益劳动或实践活动,梁千禧都积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感。近两年,每逢周六日,她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人,帮助敬老院的老人们打扫卫生。到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生,搞环保宣传教育,既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在她的带动下,全班学生都积极投入到了这项活动当中

四、一份耕耘,一份收获

梁千禧同学始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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