种子示范基地汇集20篇

亲爱的__：

现在真的不知道你到了哪里了，你总是这么忙碌。白天没有收到你的电话这让我很失落，看来在你眼里我还不算是你生活中的一部分。

接连几天每当下班的音乐响起，我最想做的就是走出学校。当左脚最先迈出大门的时候，我知道我又一次自由了，只有在这个时候我才真正感觉外边的世界于我而言神秘的象寓言，抽象的如梦境。离开学校的时候，天色正早，金色的夕照浸染我的脸庞，感觉整个人都精神起来，是该让自己放松一下了。

工作的压力让我忘却了许多东西，恍惚间才发现已经是秋天了。我是喜欢秋季的，秋阳，秋之风，秋之色都以它们特有的韵味感染着我。试想在傍晚时分躺在草地上享受落日的余辉，听秋虫呢喃，是不是整个世界都象是属于自己的呢？仰望天空那种湛蓝的色彩明净高远，失去了夏日骄阳的炙热，这一季的心情是舒畅的，它澄清的让我不敢去触碰，宁静的让我不忍去打扰。这样清新迷人的季节让我不免心生陶醉，我多想能与心爱的人一同牵手走进粱红橘黄的乡间小路，尽享那充实的明丽季节，可此时你却不在我身边。

秋风萧瑟，秋燕悲鸣，都说秋天是寂寥的，可有了你的出现我的秋季就变的美好了。

假使以多愁的情怀观之它是凄楚的，但你却为我的这一季增添了亮点。今天凌晨当我的手机响起你的号码独有的乐声时，那一刻我虽然沉浸在梦乡中，可心情却是喜悦的。得知你的身体并无大碍我的确放下心来，能够默默地关注你的所有点滴，我自认是幸福的，即使你永远不知道我的这些想法。一整天我都沉浸在你的那个电话中，寂静的午夜时分，你的声音从电话那头悄然传来，只为履行自己的一句诺言——”我晚些时候再打给你”，没有温馨的话语，没有深切的眷顾，仅仅一个电话便让我忘记了所有的孤单，我想我能够找到靠近你心灵的轨道。

又一次想到了那束花，好想知道它的归宿和命运，是被你随手搁置还是就此销声匿迹了呢？我有些后悔那晚没有拿上它，记得应该是三朵玫瑰和两只水仙吧，好象其中还有一朵含苞待放的蓓蕾。她们多象一群等爱的天使啊，我若拿回用心去呵护她们，说不定还会有一次绚烂的绽放。可惜世上是没有卖回头草的，如果有我也不会去买，因为人生的意义就在于它的不可预知和不完满，如果事事如意，人生还有什么可留恋和回味的呢？时间过的好快，刚刚还是白天，转眼间已经漆黑一片了，我是在网吧里给你发邮件的。时间不早了我得离开这里回学校，如果再晚的话就不安全了。不知道吧，给你发的邮件我都是跑到离学校很远的网吧里完成的，这里很嘈杂空气也很浑浊，可我不觉得辛苦，因为只有在网络里我才有时间与你交流，也只有在这里你才会静下心来了解我。今天我送了你一首歌，我建议你听着那首曲字来看这封信好吗？

兴庆区中小学学科教研基地建设实施方案为进一步推进兴庆区校本教研制度建设，发挥学校优势学科带动与辐射作用，搭建学科教研平台，提高学校教研水平，提升教研品质，促进教师的专业成长，决定开展兴庆区中小学学科教研基地建设。

一、指导思想

以深化课堂教学改革，构建高效课堂为宗旨，努力尝试和探索新的教学模式，构建新型和谐的课堂教学环境，促进师生共同成长，全面提高教育教学质量。

二、基地界定

学科教研基地是指扎根于学校教研组开展实践研究，并能对兴庆区内同类学科教师承担培训、指导任务的教学研训组织。

学科教研基地的主体是以基地学校教研组为中心，并由学科教研员、兴庆区区内优秀学科教师共同参与的学科教学专业指导共同体。通过有针对性的主题教研、培训研讨等活动来显示其功能，在不断优化学科教学的过程中，促进教师专业发展。

三、总体目标

1．构建由教研室、基地学校、教研组构成的教研共同体，建立互动、交流、分享的工作机制，转变教研工作作风，改进教研工作方式，提高教研工作实效。

2．促进学校优势学科的再发展，形成鲜明的学校教学特色，成为区域学科教研的品牌学校。

3．培育学科名师，进一步发挥教研员、骨干教师在学科教学改革中的示范作用，增强教学研究的力量，提高教研活动的水平。

四、主要任务

1．促进学科教师的专业发展。学科教研基地要以本校教研组为中心吸纳聚合区域内的优秀教师。通过让这些教师承担教研、培训任务，打造学科名师，促进基地教师群体的专业发展。

2．发挥学科教学的示范辐射作用。学科教研基地要提炼本校教研组教学经验，吸纳其他学校的教研经验，通过主题研讨、同课异构等多种形式，聚焦关键问题，探求解决办法，主动向外传播校本研训经验，扩大该学科在区内外的影响力，总结推广教改先进经验。

3．提供教研实践阵地和校本研修的指导资源。学科教研基地要成为兴庆区学科教师进修研训的活动基地，累积教学、教研的实践性案例，为各校开展校本研修提供有用资源。

五、工作及措施

（一）基地学校主要工作

1．加强学科的专业建设。基地学校要研究制定学科的改革和发展规划，制定和完善学科教研制度，制定教学改革、教研活动、教学质量、教师培养等方面的具体目标和工作措施，切实加强学科的专业建设。

2．做好学科活动计划和总结。基地学校学科组要做好每学期本学科教研活动的计划和总结。

3．协助教研员开展好教学研究和信息反馈。基地学校要积极协助教研室做好在基地举办的学科教研活动，提供必要的后勤服务；学科组要认真做好讲课、发言、交流等教研活动的准备工作，搞好学科信息反馈。

4．积极开展实践研究，做好经验推广。基地学科组每年能够总结出一定的研究成果或成功经验并推广。

5．发挥示范带动作用，体现两个“辐射”。以学科教研实践为切入点，积累经验，辐射到其他学科；以开展校本教研为重点，辐射到其他学校。

6．基地学校学科组要积极就本学科教研活动定期为《兴庆区教科研动态》、兴庆区教研博客撰写文稿、收集资料、提供信息。

（二）教研室主要工作

1．教研员要制定指导学科基地校建设，开展教研活动的工作计划并认真组织实施。2、各学科教研员要与基地学校相关学科教研组密切合作，根据基地学校学科教学条件和特色，制定实施计划，指导教研组确定教学改革重点和教学研究专题。

大疫面前，暂时无法回到家乡的武汉人该如何安身?长沙伸出了 温暖的手，给出了 “不 抛弃，不 放弃”的妥善安置方案：对湖北来长沙人员，在排查无发热咳嗽等疑似症状后，各区县市赋予适当帮助，统一征用酒店，统一进行医学观察和隔离。

当前，全国各地都在执行严格的防疫措施，来自疫源地的武汉同胞 湖北同胞正承受着之前难以想象的压力，历经漂泊辗转，身心俱疲。他们也是疫情的受害者，不是“罪人”，公众不 应该也没必要“谈鄂色变”。

科学防疫不 是冷漠 歧视和以邻为壑的借口。目前，很多出门在外又暂时无法回乡的湖北人成为了“漂泊的湖北人”，给他们安排符合防疫标准的集中安置场所，体现的是人性的温度，也是对疫情操纵负责任的态度。

要警惕，不 能把群防群控概念偷换成极端狭隘的“地方主义”。动辄祭出“不 要某某地方人”“哪里来回哪里去”，这是念歪了 经 唱错了 调，把抗疫大业搞成了“地域黑”。

我们的共同敌人是病毒，不 是具体哪个地方的人;我们战胜疫情的武器是科学和团结，而不 是自乱阵脚。

从最功利的角度来说，也应该给来自疫源地的民众安排适当的住宿 饮食，方便集中管理集中隔离，否则，只会把他们逼到逃避防疫措施的路上去，造成更大的社会风险。

目前，长沙市已经公布了 对疫源地人员开放的定点服务场所，拿出了 妥善的解决方案。上海也在落实对重点人员隔离医学观察，其中集中隔离了1098人(截至1月27日)。防疫大战才开始不久，集中安排疫源地人员的食宿，应该成为各地政府防疫措施中的标配。这是各地政府必须履行的责任，也是防疫系统工作的应有 之义。按科学的防疫原理，进行统一登记统一隔离，这既可以避开不 必要的社会恐慌，也是城市应有 的温度。

没有 一个冬天是不 可逾越的，我们相信，大地回春，隔离结束，疫情消散就在不 远的明天。

连日来新冠肺炎疫情肆虐各地，各级党组织和广大党员干部在战“疫”一线当先锋作表率，用“硬核”行动践行初心使命，筑起了抗击疫情的“钢铁长城”。

疫情无情人有情。在战“疫”一线，广大党员干部牢记使命、勇扛责任，带头抗击疫情，有坚守一线的“夫妻档”“父子兵”，有一家四口分居三地的党员之家，还有耄耋之年的老党员缴纳特别党费，把“特别的爱给特别的你”……他们甘于奉献付出，党有号召我必响应;他们舍小家顾大家，群众需要毅然挺身而出。他们并非不怕，而是责任使然。因为疫情面前，党员干部是群众抗疫“主心骨”，是群众生命安全“守护神”，他们把先锋模范作用发挥在战“疫”一线，用实际行动铸就群众信任“铜墙铁壁”。

大灾即大考。疫情面前，是挺身而出、冲锋在前，还是作风漂浮、退缩逃脱，考验着党员干部的党性几何，更是对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大政治检验。广大党员干部必须站到讲政治的高度上去认识问题，坚持运用政治思维来谋划战“疫”举措，树牢“一盘棋”理念，始终立足政治使命去抓推进、促落实，自觉在疫情防控一线叫响“我是党员、我先上”，真正在战“疫”中提亮初心成色。

“疫情就是命令，防控就是责任。”广大党员干部要增强担当意识，把抗击疫情作为检验自身能力的“试金石”，始终坚守岗位、靠前指挥，危难时刻挺身而出，统筹抓实疫情监测、排查、预警、防控等全链条工作;坚持及时发声，传播权威信息，落细防控措施，提振战“疫”信心，做到守土有责、守土担责、守土尽责。同时，担当并非盲目蛮干，党员干部必须坚持身入心入抓防控，抢抓战“疫“时机、掌握防控关键、摸准群众需求，力戒“表格抗疫”“会议抗疫”等形式主义、官僚主义，切实提高抓防控的落实力和应对风险能力，真正筑牢疫情防控的“红色防线”。

激励关爱促担当。各级党组织要加强战“疫”一线干部考察识别工作，重点了解掌握党员干部在政治素质、履职担当、处突本领、宗旨意识等方面表现，把那些真正一心向党、一心为民，不惧自身安危，关键时刻站得出来、危急关头豁得出去的好干部及时发现出来、选拔上来，以鲜明的用人导向引导党员干部在战“疫”一线发挥模范作用、展现先锋本色，用责任和行动擦亮党员名片。

在“12月5日”国际志愿者日到来之际，我校组织开展“弘扬志愿精神，争做最美志愿者”为主题的系列志愿服务活动。本次志愿活动以党员教师志愿者为表率，优秀学生志愿者为主要参与对象，全校共动员110人积极参与本次志愿服务活动。本次活动涵盖环保、交通、邻里守望、关爱学生等方面。

1、12月2日上午，团委少先队组织八年级13班的优秀学生杨同学做为优秀志愿者代表在国旗下发言，她用自己的身体力行、用满怀爱心的语言，向全校1700多名 师生诠释志愿服务的精神，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在校园闪光。

2、12月2日下午，由学校团委牵头，由优秀学生志愿者组成的50名志愿服务队员积极开展志愿服务。本次志愿服务共分为两队，一队于消防大队、宾馆附近开展志愿服务；一队在音乐广场和边上的花圃大道开展志愿服务；他们认真清扫垃圾、清理卫生死角，用他们的双手拾起花圃中的纸片、玻璃瓶、饮料罐等；他们用手、用铲子清理粘贴在电线杆和墙壁上的小广告，哪里最脏、哪里最累，哪里就有城中的红帽子志愿服务队员。清理完垃圾后，他们还自觉的当起“小小交警志愿者”，在车站、斑马线附近、交叉路口引导行人走斑马线，提醒行人不要随意穿马路，上车有序排好队。他们的身影很小，他们的举动很小，他们的举动很小，但是他们的服务精神却深深影响的路人，他们是志愿服务精神的践行者和传播者。

3、12月5日上午，在国际志愿者日，为使我校志愿服务精神能够很好的传承，学校团委组织30名优秀学生进行加入志愿者服务队宣誓仪式，增强学生的光荣感和使命感。会上学校领导、学生代表均用自己的言行向刚入队的志愿者们解释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

4、12月5日下午，根据学校团委的安排，校志愿者服务队员们积极参与“爱绿、护绿”环保志愿服务。其中20名志愿者走进文华社区、孔子公园开展服务活动，他们为绿树除杂草、为鲜花浇水，用双手、用扫把清理草丛中的垃圾，给公园、给社区一片净土。另15名志愿者到学校生物园帮助维护共青团花圃、将花圃中的卫生进行大清扫、重新摆放好花盆、将一些已经枯萎的花处理掉，并且亲自种上鲜花。

出卖人

买受人

根据《中华人民共和国民法典》的有关规定，为加快发展农村经济，保护合同交易双方当事人的合法权益，确保农业种植增产增收，本着公平、公正、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商，订立本合同。

第一条：标的、数量及价款

标的名称牌号商标生产单位规格 等级

计量单位数量单价金 额合计人民币金额（大写）：  小写

第二条：质量标准：

________________________________；

第三条：出卖人对质量负责的内容及期限：

________________________________；

第四条：结算方式、时间及地点：

________________________________；

第五条：标的物所有权自  时起转移，买受人未履行全额支付价款义务的，标的物属于 所有。

第六条：检验检疫标准、方法，地点及期限

________________________________；

第七条：担保方式：

________________________________；

第八条：违约责任：

________________________________；

第九条：合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商和调解不成的，按下列第 种方式解决；

（一）提交  仲裁委员会仲裁；

（二）依法向 人民法院提起诉讼。

第十条：本合同自 年 月 日双方当事人签字盖章后生效；合同履行完毕后失效。

第十一条：双方当事人需要约定的其他事项

出卖人： 签字

（盖章）

住所地址：

法定代表人签字 （盖章）

居民身份证号码：

开户银行：

银行帐号：

联系电话：

传真：

邮编：

买受人： 签字

（盖章）

居民身份证号码：

住所地址：

联系电话 ：

邮编：

20__年12月5日下午1:50师范学院外国语学院青年志愿者协会一行二十七名志愿者将到海悦社区开展“扩展爱心课堂，弘扬志愿精神”的活动。

据悉，外国语学院青年志愿者协会在“爱心课堂”的基础上，积极拓展志愿义务形式，此次志愿者们以盐城小学为阵地，利用中午家长接送学生放学的时间通过发放健康急救知识宣传单以及海报和现场讲解等方式，向广大小学生及其家长宣传周五海悦社区爱心课堂活动，普及健康知识，倡导健康生活，弘扬志愿精神。

本次活动围绕普及健康知识，宣传爱心课堂，弘扬志愿精神三个方面，进行了爱心传递和知识普及。活动开始，志愿者们向家长和学生发放健康知识宣传单，并细心向他们介绍冬日健康小常识，倡导阳光健康的生活方式。同时，另外一些部分志愿者向家长和学生宣传周五海悦社区爱心课堂活动，希望能有更多的学生参与到我们的活动中来。此外，我们还获得了盐城小学的理解和支持，走进小学课堂，和老师积极配合，向小学生们介绍了国际志愿者日和志愿精神，同时我们也进一步宣传了爱心课堂活动。期间，小学生们对我们的爱心课堂表现出极大的兴趣，积极和志愿者们交流并询问爱心课堂的相关细节情况。最后盐城小学三二班语文老师还对我们的活动进行了补充和总结，并鼓励该班学生从小做起，从点滴做起，争做小小志愿者。盐城电视台和亭湖电视台也对我们的活动做了跟踪拍摄和报道，旨在通过媒体这个更大的平台向广大群众弘扬志愿精神，共创和谐社会。

本次活动的成功举办，不仅提高了爱心课堂的知名度和影响力，倡导了阳光健康的生活，更以国际志愿者日为契机，践行志愿活动，弘扬志愿精神，创造人人争当志愿者的氛围，为社会主义精神文明建设做出我们应有的贡献。

主办方：xxx农资有限公司

协办方：xxx农资有限公司

一、活动主题：

xxx农资有限公司柑橘管理技术交流暨观摩会

二、活动简介：

1.活动目的：

1.为了提高xxx农资有限公司、xxx农资有限公司及其产品的知名度和美誉度，提升其在用户和客户心中的形象，扩大在该区域内的影响力。xxx农资公司和xxx农资公司对桂林区域客户来说是相对较“年轻”的公司，在客户和用户心目中的形象、知名度和美誉度等都有待提升，通过举办此活动，这种现状一定能有所改善，同时还能提升在该区域的市场影响力。

2.为了展示和交流产品的价值点，

甲方：____________种子科技有限公司

乙方：______________

签约地点：___________

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子法》及有关规定，为明确双方的权利和义务，经双方协商，签订本合同，具体内容如下：

一、甲方授权委托乙方为__________ 区域独家代理，销售甲方所生产的“______”牌苦瓜种子;乙方应积极做好甲方品种在当地市场的宣传、经营、打假等工作，并能与有关部门协调关系;乙方保证将保证金 元，在20__年 月 前汇入公司指定账户或卡号。

二、农作物种子的检验及检疫

供需双方应严格按国家颁布的种子检验和检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫，检验执行 __《农作物种子检验规程》。

1、供方必须提供持证种子检验员签发的该批种子的质量检验单。

2、需方调种时，供方必须提供该批种子的生产许可证和产地检疫合格证或调运植物检疫证书。

3、需方收货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产周期内大田复检完毕，发现问题应及时通知对方，逾期视为种子合格。

4、供需双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定，样品保存在该批种子用于生产收获以后。

种子质量标准有国家或行业标准的，执行国家或行业标准;没有国家或行业标准的，由双方协商签订

三、销售政策

1、订货优惠政策

乙方在 __ 年 月 日前向甲方订货， 元/公斤并将定金汇到甲方账户的，甲方保证所订货量供应，并在销售结束结算时，给予所订购种子 /公斤优惠。

2、甲方为乙方出具销售代理委托书等合法手续。

3﹑种子价格

各区域统一销售价格，统一批发___元/公斤，统一零售价___元/公斤。

4、现款提货，款到发货，运费由乙方承担。

四、市场保护

为保护市场，避免不必要的恶性竞争，经销商必须严格遵守公司制定的统一价;不经甲方同意不得串货到规定区域以外的市场，否则甲方有权取消其代理商资格，并罚没保证金及优惠政策。

五、退货

在销售季节，乙方应随时与甲方业务人员沟通种子销售进程，以便于对地区间种子的余缺进行调剂;合同内不退货,合同外退货量不能超过最后一次提货量的20%，销售不完的种子应在200 年 月 日以前退货(超出部分为代保管)，乙方所退货物应包装完整经检验符合甲方规定的质量标准;退货费用由乙方承担。

六、结算

销售季节结束，甲方将根据以上有关政策，在退货7个工作日内结清所有款项。

七、甲方承诺

1、甲方确保提供的种子手续完备，质量达到国家有关标准。

2、甲方协助乙方做好市场的保护、打假、协调、宣传及销售工作。

八、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份;合同自甲、乙双方签字、保证金在规定时间到帐后即生效;本合同未尽事项，甲、乙双方协商补充。

九、其它： __________________________________________________________________

甲 方：__________种子科技有限公司

乙 方：_________

单位地址：__________

开户行：________

账户：__________

农行卡：___________

代 表 人：________

代 表 人：_________

电 话：____________

电 话：____________

邮 编：____________

邮 编：____________

____年____月____日

我们正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行严肃的斗争。这场斗争，既是对党员干部的一次严峻考验，也是一场深刻的党性洗礼。万众一心加油干，越是艰险越向前。把做好疫情防控工作作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要战场，坚定信心、下定决心、葆有恒心，我们就一定能守护好人民群众的生命安全和身体健康。

面对疫情，一声号召，他们全部返回岗位备战，逆流而上的姿态，不是朝着家的方向，不是走向团圆饭桌，而是奔向防疫第一线，奔向急救室的病床。他们，是医务人员。管控大型活动，全面禁止市场销售活禽，内防扩散、外防输出，严打哄抬物价，保障物质供应，火速开建河南版“小汤山”。他们，是各级政府部门工作人员。集贸市场、繁华街区、大型商场、医疗机构，他们不间断巡逻，协同卫生和防疫部门全面联查联控。他们，是交警、特警。村头喇叭“闲不住”，大街小巷“土味标语”，他们的话可能不够优雅，却饱含深情、用心良苦。他们，是千千万万乡村基层干部。

历史总是在经历一次又一次磨难中曲折发展，人类总是在解一个又一个难题中昂首前进。恩格斯曾经说过，每次历史的灾难总以社会的巨大进步为补偿。病毒肆虐，给予伟大民族的不是屈服而是奋起，不是毁灭而是生机。黄河儿女与全国同胞一道，矢志不移、风雨向前。

挺过这个冬季，就是繁花似锦的春天!

虽是暖冬，街道上却是行人稀少。微风拂面，街边红灯笼随风摇摆，今年春节，既热闹又冷清。

屋内，我盘坐在房间的窗台上，手中的手机不断更新着实事新闻。我随意打开一个链接，却是“血雨腥风”的，“新型冠状病毒”已致死亡41例，疑似的和确诊的更是数不胜数，布满了整个大中国，看到这儿，我不寒而栗。打开下一个链接，是利用高科技治愈了许多人，看到一张图片是几位穿着隔离服的医护人员和治愈病人露出了欣喜的笑容，原本眉头紧缩的我也露出了笑容。

“晨依!”听到妈妈在叫我，瘫在窗台上的我爱搭不理。“老妈去超市买些蔬菜水果，你在家好好待着啊，别乱跑!”一向懒散的我为什么不待在家里看看手机而要跑出去玩呢，又不搭理，低头继续看手机，就把目光又放在了手机上，再想想，不对劲。我像“鲤鱼跳龙门”一样一跃而起，跑出去双手叉腰，拦住正准备出门的妈妈，用一种小大人的语气对妈妈说：“妈妈，你知道现在又开始了那一场战争吗?”“战争?知道啊，不就是病毒嘛。对了，你突然问我这个干嘛?”

老妈风轻云淡的态度让我非常不满：“那你知道你要怎么保护自己吗?”我一边说着，一边跑回房间拿出一个未开封的一次性医用口罩。

“不就是个口罩嘛，没那个必要吧，福建也没像湖北武汉那么严重，没必要一上街就戴个口罩，多浪费!”听到这儿，我更生气了，老妈却头也不回的想要走，却被我一把揪住了。“福建都10例确诊了，整个大中国都沦陷其中了，已经致死41人啦，你还无动于衷吗?”“那些人不都被隔离起来了吗?怕什么?”妈妈脸上露出不屑一顾的神情。

没法子，对老妈只能使出我的杀手锏——悲情：“病毒感染后有潜伏期，不是被感染了就会立马发病，发病后会有发烧、四肢无力、呕吐等症状，可难受了。还有那些白衣天使，大年三十奋战在一线上，你总不能去给人添些麻烦吧。再说，我也不希望你离开我!”说到这儿，我对老妈眨了眨眼，做欲哭状。

老妈看着我红红的眼眶，接过口罩，默默地带上。

临走前，不放心老妈，便再唤了一声，老妈转过头来。还好，口罩依旧规规矩矩地待在老妈脸上，我便欣然地回房间去了。

打开窗户，微风拂面。我在心里祈祷着：愿专家们早日研发出对付“新型冠状病毒”的妙方，消灭病毒;愿病毒感染者，战胜病魔，早日康复;愿我们伟大的祖国国泰民安!

今日，我们文学社的成员一齐参观了漕湖爱国主义教育基地。我们先排好队走进二楼的一个房间，开始聆听一位叔叔讲解有关漕湖村的历史，他说：“漕湖村是一个抗日斗争基地，有着许多抗日英雄……”。讲解完之后我们又看了墙上挂着昔日漕湖村每位抗日英雄的资料，其中我看见了有位叫俞阿甲的抗日英雄，在那个柜子里放着他的遗物，还有革命烈士证书等等。看着看着我心里不尽一颤，想着那些革命烈士为了我们今日的幸福生活去勇敢斗争、不畏牺牲……我的眼泪禁不住的流了下来。还有一位健在的薛惠春爷爷以往也来过我们学校，讲述了他当年的抗日英雄历程。我十分敬佩他老人家用自我的智慧和敌人作斗争。此时此刻，我受到了深刻的教育，我长大以后要像革命烈士一样，为我们可爱的国家做出自我的贡献。

受委托方： (以下简称甲方)

地址：

电话： 传真：

委托方：(以下简称乙方)

地址：

电话： 传真：

根据《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国食品安全法》，双方本着平等合作、互惠互利的原则协商一致，就甲方委托乙方加工制造甲方指定的产品相关事宜订立如下条款：

一、项目内容

产品品种及规格： ，如若加工其它产品，涉及到相应的条款标准，则双方另行协商制定。

二、合同期限及变更

本合同有效期自 年 月 日至 年 月 日止，在此期间若因不可抗力或其他原因不能满足双方需求时，双方可经协商后修改合同条款或者终止合同。若甲方提出继续合作，乙方应优先考虑合作事宜，经双方同意续签，作为本合同有效文本。

三、加工量、加工费

1、加工量：在乙方核定设备产能范围内，具体数量以甲方实际订单为准;每次订单单品不少于 吨。

2、加工费： 瓶元/件不含税价;包括设备清洗消毒所用双氧水、酸、碱、油墨、热熔胶、润滑油、工艺用水、胶带、化验费用、装卸车费用、动力费用以及人工费用。

3、标签损耗标准0.1%，纸箱损耗标准0.5%，双方每月盘点库存包材，超出标准部分由乙方承担，可从加工费中扣除。

四、原辅材料、原材料采购及标准

甲方委托乙方加工生产的产品所需原辅料由乙方采购。乙方所采购的原辅材料质量按国标执行，其它原材料应符合国家相应安全标准或有关规定要求。

五、生产要求和质量保证

1、原辅材料用量：严格执行配方用量。

2、加工过程质量保证体系及控制程序：配方由乙方提供，乙方严格按配方工艺标准进行加工，严格执行相关质量标准及配方要求，确保产品口感一致。

3、品保和品控：

3.1乙方应具有良好的质量管理保证体系。

3.2严格执行质量标准及甲方提供的采样规则。对于成品，乙方需保证一定的存储量待检或按照甲方生产调度计划生产，存储条件需符合甲方要求。

3.3乙方应具有符合生产要求的保温室，保温室采样量由甲方监控清点。

3.4若甲方需卫生主管机构检验报告时，乙方需送检并提供检验报告单。

3.5甲方采购的外包装物，外箱、标签到达乙方公司仓库后，由乙方检验合格后开始使用，在甲方外包装物、外箱、标签试机出现不合格时乙方第一时间通知甲方，由甲方确认后更换合格的外包装物进行生产。(本着合作共赢双方互惠互利试机外包装物外箱、标签甲方承担，内辅料、玻璃瓶、配套的瓶盖、胶帽乙方承担)。

3.6因乙方生产过程控制不严，造成甲方产品不合格因此而产生的直接经济损失由乙方承担。在保质期(12个月、保质期以生产日期为准)内出现产品的质量问题甲方有权追究相应赔偿责任。

六、费用结算及开票方式

甲方在下达生产计划后、生产前预付20%原材料费用给乙方，乙方收到货款后及时准备生产安排。甲方付清剩余全额货款后提货。

七、交货方式

1、乙方按甲方每月提交的计划生产量组织生产，在当班结束后，清点实际数量办理成品入库手续(只指数量入库)。

2、甲方在提交给乙方组织计划产量、产品同时，应提供生产批号，以便立即编排生产。

3、交货地点：在乙方成品仓库，乙方同意代加工产品在经检验合格之日起60天内免费存放在乙方成品库内(节假日需提前备货)。

4、乙方在接到生产通知单后，作好生产准备，如因特殊情况，提前告知甲方,双方协商解决。

5、保温试验合格后(7天)，经甲乙双方共同确认，乙方向甲方出具产品检验结果报告单后，方可将产品交付给甲方。

八、双方权利和义务

1、生产计划以甲方书面订单为准,订单应至少在加工前7天下达。

2、甲方有权派驻有关监督管理人员对产品的生产、入库及发货数量进行管理。

3、在生产甲方产品期间，甲方派驻人员有权对生产过程全部环节进行监督、检查。

4、甲方负责组织合格成品的及时发运。

5、甲方的产品如涉及知识产权、商标纠纷等问题，甲方承担一切责任，与乙方无关。

乙方权利和义务：

1、乙方负责按甲方的生产计划积极组织协调安排生产，并组织厂内人员积极配合甲方开展各项工作。

2、根据甲方提供的生产计划，负责及时组织生产并负责质量控制，出库前产品由乙方负责保管。

3、乙方负责仓库交货，在保管过程中出现破损而导致的损失由乙方承担，产品出厂后的运输过程中出现破损由甲方负责。

4、乙方按产品质量标准组织生产加工及产品检验，并依据质量标准，向甲方出具成品质量检验报告单。

5、乙方为甲方生产加工的产品的原辅材料及出库装卸费用由乙方承担。

6、乙方无权销售甲方委托加工生产的产品及含有甲方标识的材料。

九、违约责任

1、甲方未能按期付款或未按约定足额付款，乙方有权不予生产。

2、生产过程中因乙方原因造成设备不能正常运转时，乙方应积极组织协调修理，如造成成品或半成品不合格，由乙方自行承担一切原辅材料的损失。

3、成品超出60日未提货，乙方已及时通知甲方，若甲方仍未及时提货，乙方将按每天3元/吨收取库房占用费。

4、若乙方擅自销售甲方委托加工生产的产品及含有甲方标识的材料，甲方将有权追究给甲方造成的一切损失。

十、其它

1、本合同在实际履行中若发生纠纷，可协商处理，协商不能达成共识，可依《民法典》有关规定向提出加工方所在地人民法院提起诉讼。

2、本合同自双方代表签字盖章之日起生效。本合同一式贰份，甲乙双方各执两份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

地址： 地址：

甲方代表(签字)： 乙方代表(签字)：

年 月 日 年 月 日

供方： (以下简称甲方)

需方： (以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国种子法》及其它相关法律、法规、规范性法律文件的规定，经协商一致，就金红宝甜瓜种子购销事宜，为明确双方的权利和义务，签订本合同。

注：表格中品种的具体数量以检验合格后的实际数量为准，总金额按实际数量计算。

二、农作物种子的检验及检疫

供需双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫。

1、调运种子时供方必须出具相应的《植物检疫证书》，并提供“种子检验报告”。

2、需方收到货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产同期内复检完毕，发现问题应及时通知对方，逾期视为种子合格。

3、供需双方对移交的每批种子同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定，样品保存至该批种子用于生产收获以后。

4、申请种子委托检验和鉴定的，其费用由申请方(单位)垫付，最终由责任方承担。

三、包装要求及包装费用负担：复合膜编织袋，30kg/袋：费用由供方承担。

四、交(提)货时间、地点、发运方式、运费负担：

1、交货时间：

2、交货地点：供方仓库。

供方负责种子交货前的运输及贮存安全。因运输或贮存不当造成的损失，由供方负责。

3、发运方式及费用负担：发运方式由需方确定，供方可代办或协助办理;费用由需方负担。

五、结算方式及期限：款到发货。

六、双方权利和义务：

1、供方：保证所需种子品种、数量、质量达到合同约定的条款规定，并按合同约定的时间地点交付需方。

2、需方：按合同约定的时间付款，接收种子，并及时检验。

七、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定的，供方应及时通知需方进行实地考察;供方就不可抗力发生情况须提供具有法律效力的证明文件，同时，双方签订补充协议，协商变更合同条款。

八、违约责任：

1、需方无故拒收货物，需方除负责赔偿供方由此导致的全部经济损失外，还应向供方偿付无故拒收部分货值的20%的违约金。

2、如需方无故延迟付款，则每逾期一天，需方应向供方支付应付款项成分之壹点柒的滞纳金。

3、供方提供的货物如不符合本合同条款约定的(非人为原因造成的数量不足除外)，供方除负责赔偿需方由此导致的全部经济损失外，还应向需方偿付违约部分货值20%的违约金。

九、“种子检验报告”、《产地检疫合格证》或《植物检疫证书》及合同双方的《农作物种子经营许可证》复印件均作为本合同附件。

十、合同履行过程中，若因种子质量发生纠纷，供需双方可委托省级以上种子质量检验监督部门对所供需双方共同扦取的封存样品进行鉴定，费用由责任方付担。同时，与本合同相关的争议，双方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

十一、双方协商的其它条款：

1、若需方检测发芽率、净度和水分其中任一指标未达到合同约定的标准，供方应无条件将货物全部收回，并在10日内提供相同数量、初检合格的种子，如供方确实不能提供合格种子，则在6日内退回需方已支付的全部货款并承担需方由此遭受的直接经济损失和可得利益损失，并按本协议之约定向需方偿付违约金。

2、供方应对其所出售种子的质量负责，如供方所供种子在大田种植时出现纯度超标现象，供方接需方通知后应及时赴现场鉴定，若双方无法就现场情况达成一致，则以扦取的封存样送交省级以上种子质量检验监督部门鉴定;如供方所供种子纯度确实不到约定标准，供方应赔偿需方的直接经济损失和可得利益损失，并按本协议之约定向需方偿付违约金。亩用种量按3公斤计。

十二、本合同未尽事项，可以按《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国种子法》等法律法规的规定办理，法律法规没有规定的，双方可另行协商确定。同时，甲、乙双方可以签订补充协议对未尽事项予以补充，补充协议与本合同具有同等法律效力。如需提供担保，另立《合同担保书》作为本合同附件。

十三、本合同自双方授权代表签字并加盖公章或合同专用章之日起生效，至双方权利义务履行完毕之日失效，一式肆份，供需方各持贰份，具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

合同编号：

供方：

需方：

签订地点：

签订时间：年月日

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子管理条例》及有关规定，为明确双方的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

一、农作物种子种类、品种、质量、数量、金额：

二、农作物种子的检验及检疫：

供需双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫，检验执行《农作物种子检验规程》。

1.供方必须提供持证种子检验员签发的该批种子《农作物种子质量合格证》。

2.调运或邮寄种子必须出具相应的《农作物种子质量合格证》、《植物检疫证书》。

3.需方收货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产周期内复检完毕，发现问题应及时通知对方，逾期视为种子合格。

4.供需双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定，样品保存至该批种子用于生产收获以后。

5.种子质量标准有国家或行业标准的，执行国家或行业标准，没有国家或行业标准的，由双方协商签订。

6.申请种子委托检验和鉴定的，其费用由(单位)负担。

三、超幅度损耗及计算方法：

四、包装要求及包装费用负担：

五、交(提)货时间、地点、发运方式、运费负担：

六、交付定金数额及时间：

七、结算方式和期限：

八、双方一般责任：

供方：保证所供种子品种、数量、质量达到合同约定条款规定，并按合同约定的时间、地点交付需方;

需方：按合同约定按时间交付定金，保证按时收购供方提供的符合本合同要求的种子。

九、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定条款的，供方应及时通知需方进行实地考查，提供具有法律效力的有关资料，双方协商变更合同，签订补充协议。协商不成，按民法典及种子管理法规的有关规定处理。

十、违约责任：

十一、《农作物种子质量合格证》、《产地检疫合格证》或《植物检疫证书》及合同双方的《农作物种子经营许可证》复印件均作为本合同附件。

十二、种子质量发生纠纷，由(机构或单位)进行技术质量鉴定;本合同在履行中发生纠纷，由当事人协商解决，协商不成，可由仲裁委员会仲裁或向人民法院起诉。

十三、双方协商的其它条款：

十四、本合同未尽事项，一律按《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子管理条例》及国家有关规定，经合同双方协商一致，做出补充规定附后。如需提供担保，另立《合同担保书》，作为本合同附件。

本合同一式份，合同双方各持份;合同副本份，送(单位)备案。

甲方(盖章)____________ 乙方(盖章)____________

地址：____________ 地址：____________

法定代表人(签名)____________ 法人代表人(签名)____________

委托代理人(签名)____________ 委托代理人(签名)____________

开户银行：____________ 开户银行：____________

帐号：____________ 帐号：____________

电话：____________ 电话：____________

编码：____________ 编码：____________

签约地点：____________ 签约地点：____________

____年____月_____日 ____年____月_____日

乙方：

身份证号码：

户籍地：

风险提示： 注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。

若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。

甲乙双方秉持诚信公平原则，互相协商就甲方委派乙方________事宜达成以下协议：

1、甲方委派乙方自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止赴_______进行_________。

2、乙方_______培训期间所发生的费用，依照人事管理制度和财务作业流程报支。

3、乙方目前任职于_______公司______部门，担任_______工作。

乙方同意甲方的上述安排并同意自愿延长劳动合同期限_______年，即劳动合同至____年______月_____日终止。

在上述期限内，乙方应继续从事甲方安排的工作。

非因不可抗因素导致乙方不能履行劳动合同时，乙方承诺不单方面提出解除劳动合同。

风险提示： 服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定1年，以此类推。

另外，还需在此条款里约定“如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止”等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。

4、乙方要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合同即解除，但乙方应赔偿甲方为乙方______培训交流支付的费用。

赔偿金额依下列公式计算

赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期

5、甲方不同意乙方提前解除劳动合同，乙方执意解除或擅自离职或因违法、违纪被公司辞退的，除按上述公式计算赔偿金外，还应交纳违约金。

违约金依下列公式计算：

赔偿金额=因培训所产生费用总额*未服满劳动合同期/应延长劳动合同期

(培训所产生的培训费用包括：培训之学费、杂费、办理相关证件费用、培训期间所发生的住宿、膳食、交通、出差补助、技术交流费用等在甲方实际报支或由甲方实际支付的费用)

6、乙方提前解除劳动合同的违约金/或赔偿金应于甲方办理终止劳动合同手续前交纳。

7、乙方向甲方提供担保人__________(身份证号码___________，户籍地_____________，任职__________，担任________),保人应向甲方出具担保书，保证乙方履行本协议书的义务。

在乙方解除劳动合同时，担保人向甲方承担的保证责任，保证乙方按约定支付赔偿金/或违约金。

8、本协议自双方签定之日起生效，至乙方劳动合同期满后终止。

9、本协议书一式两份，具同等效力，甲乙双方各持一份。

甲方代表(公章)：

______年____月____日

乙方：

______年____月____日

2020年春节虽然很冷，但最美的逆行者，温暖了我们的心。

火神山和雷神山，被一群基建狂魔火速砌成。四面八方的白衣天使，筑起抗击疫情的坚实壁垒。他们在一线，他们敢于在一线。又是什么样的信仰让他们无畏逆行?因为有一种力量，就叫爱。有一种信仰，就叫希望。

疫情无情，人间有爱。退缩，从来不是我们国人的性格。我们拥有力量，我们必定胜利!

当前新型冠状病毒疫情防控形势刻不容缓，各地医护人员

军队医疗队纷纷放弃春节假期，主动请缨，迅速集结，驰援湖北。各大媒体记者也冲向疫情防控的第一线，多方面 多角度为民众报道抗击新型冠状病毒疫情的进展情况。

面对疫情，医务人员 疾控工作者 媒体工作者都是勇敢的逆行者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是真相的探寻者，是不忘初心

牢记使命的践行者。他们就是疫情面前的最美中国人!

这个寒假，因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情过得与往年不一样。严峻的疫情，牵动全国人民的心。在这场没有硝烟的战场中，我们都是参与者。以前盼望着放假，现在却无比想开学，因为开学意味着疫情解除。

我们虽然不能像白衣天使们那样与武汉人民一起并肩战斗在抗击疫情的第一线，但我们可以用手中的笔 热腾的心，为白衣战士加油，为武汉加油，为中国加油!

该内容是人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章“被子植物的一生”的一个探究活动，也是学生学习生物学以来接触的第三个科学探究，是本章第一节“种子的萌发”的重点。学生对科学探究的一般过程有了一定的认识，而探究“种子萌发的环境条件”在进一步综合培养学生的科学探究能力的同时，对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验。并且通过学生自己的探究活动，能够描述种子萌发的环境条件。

但对于学生而言，此探究活动有较大的难度，一是因为距前两次探究活动的时间比较长，二是要探究的条件不止一个，要设置的对照组也不止一个，等一系列困难。根据教材和课程标准及学生的学习情况，我拟订本课的教学目标、重点、难点：

说出影响种子萌发的环境条件。

(1)通过参与实验方案的设计，探究影响种子萌发的环境条件，掌握对照实验这一方法，培养设计对照实验方案的能力和创新能力。

(2)通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件，检验不同的环境因素对种子萌发的影响，进行科学方法的训练。

3、在情感、态度与价值观方面

通过探究种子萌发的环境条件，使学生认识到生命的来之不易，激发学生树立生态学的观点，认识保护环境的重要性。

1.种子萌发的环境条件是本课知识重点。

2.设计对照实验是本课技能训练重点。

对照实验的设计训练是本课难点。

根据课程标准“将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准，是为了促进学生学习方式的改变，使学生能主动地获取生物科学知识，体验科学过程与科学方法，形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观，培养创新精神”的要求，本堂课安排的研究活动的重点为“实验方案的设计”同时，按照学生能力发展的水平和需要，本堂课创造性地处理教材，先安排设计种子萌发必要条件的实验方案，再引导学生发散思维：探究影响种子萌发的其他条件。

另外，“种子的萌发的环境条件”的探究活动，需要若干天的时间才能完成，本堂课的做法是在课内完成探究活动的方案设计、交流、确定等，而在课后去完成管理、观察、记录、整理数据、得出结论等工作;再在另外的课上进行交流讨论。既不加重学生课外负担，也较合理地利用了课堂时间。

基于以上的教学策略，我的教学设想是这样的：

学生活动：(1)观看课件1，欣赏奇花异草图片---(奇花异草由种子萌发而来)(2)明确主题，明确学习主题：探究种子萌发的环境条件。

利用课件能激发学生学习的兴趣开启学生思维，集中学生注意力，并能创设问题情境。

提问课前布置的问题：如果给你一些种子你希望把它们播种到什么样的环境中呢?学生通过课前请教长辈、查找资料等已经有了初步的了解，教师

引导点拨，作出假设：种子的萌发可能需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气(有的同学还提出阳光、土壤、肥料等)。

明确本课探究重点：种子的萌发需要水、空气、温度。

讨论提纲，制定计划：参照提纲(演示课件2)和课本的方案，以实验小组为单位制定实验计划。

引导学生复习设计对照实验的要点，分析课本的方案，复习设计对照实验的要点：控制变量和设置对照实验时，实验条件中除了要研究的问题外，其他的应该保持一致。

①出示讨论提纲：提纲主要依据课本92页讨论题设计。

②演示课件3，课件展示教师提供的材料用具图：

种子：大豆、菜豆、绿豆、小麦、水稻、芥菜子

器皿：罐头瓶、培养皿、酒瓶、盘子、塑料桶

材料：、泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸。

全班分成3个大组，分别针对种子的萌发需要水、种子的萌发需要空气、种子的萌发需要适宜的温度这三个假设开展探究，每名同学作为大组成员之一，针对本组研讨主题，参照讨论提纲，自主设计实验方案。

③鼓励学生不要局限于课本、教师提供的材料用具，也可以利用自己的材料用具进行实验并用简图画出实验装置。

(2)小组讨论方案。每个大组内部分成若干小组(以4人为1小组)，各成员在自己设计的基础上进行小组讨论，修订计划，推出最佳方案，准备小组间交流，讨论结果。(3)小组交流。小组之间进行交流，教师参与小组讨论，鼓励学生大胆创新，设计出简便易行的方案。组织学生间的交流与自评，参与互评。学生修订、完善计划。(4)小组再次讨论方案。(5)再次小组交流，小组之间交流，进一步修订、完善计划。

在以上工作完成很好情况下，进行如下设计：

演示课件4，课件展示教师提供的材料图：

材料：泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸、清水，牛奶、洗涤剂、醋等。

提示学生：你还想知道哪些条件对种子萌发有影响吗?

鼓励学生针对自己感兴趣的条件(种子萌发是否需要光照?糖、洗涤剂、牛奶对种子萌发有什么影响?等)设计对照实验。

对有创意的给与肯定，不科学的帮助分析原因，鼓励改进或重新设计。

(4)总结全课，提出课后探究要点。评论中让学生明白：

①控制变量和设置对照实验时，实验条件中除了要研究的问题外，其他的应该保持一致。

②实验材料的选择要避免偶然性和减少误差，实验要有共性。

针对本堂课的难点是对照实验的设计训练，通过出示讨论提纲、课件展示教师提供的材料用具图等指导学生设计，突破难点，组织和引导同学设计方案;在协作性小组活动过程中，鼓励学生积极参与小组工作，鼓励小组成员之间互相帮助，给予各个小组报告他们的工作及其成果平等的机会，所以多次组织小组内、小组之间的交流，在此基础上进一步修订、完善计划。

第四环节实验探究为课外活动，第五环节得出结论和第六环节表达和交流在下节课中完成。

设计这节课，我力求做到：通过发挥教师主导作用，优化课堂结构从学生的生活经验为切入口，引导学生进行探究，通过让学生在“做科学”的过程中，学会生物学实验的一般方法，体验科学发现的过程，探索科学的乐趣。

在整个教与学的活动过程中，教师只是平等中的个体，不仅仅是单纯的教，而且也通过与学生对话被教，而学生在被教的同时，也同时在教。整个教学过程是师生平等交往、积极互动、共同发展的`过程。

虽然探究“种子萌发的环境条件”在对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验，但“教师在引导学生参与科学探究活动时不仅应让学生参加科学探究的某些方面的活动，也应该让学生有机会参与若干完整的探究活动，培养学生的科学探究能力”，所以设计以上环节的活动，提供机会让学生亲自尝试和实践，并进一步加以指导和鼓励。

1、你想探究的是什么问题?

2、课后你将立即实施本计划，在此前提下，你认为选择什么样的种子比较好?

3、每一组应当有多少种子?每一组只有一粒种子可以吗?

4、实验探究时需要哪些材料工具?(请你思考如何使用)

5、你准备怎样设置实验对照组时，实验对照组提供什么样的环境条件?对每一个实验组的处理，除了所研究的环境外，其他环境是否应当与对照组相同?

6、实验中应如何操作?实验过程中应注意哪些问题?

7、明确分工组长：主持讨论每一个问题，作好分工

讨论内容记录员：简单记录讨论结果，准备大组交流

实验主操作人：负责实验的操作，其他人辅助

观察记录员：负责观察、记录实验结果

2、请设计实验方案，并用简图或文字书面表达出实验设计思路。(比一比，看谁的方案最优秀，看谁的记录最精彩!)

合同编号：_________________

供方：________________________________

需方：________________________________

签订地点：_________________

签订时间：____年____月___日

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子管理条例》及有关规定，为明确双方的权利义务，经双方协商一致，签订本合同。

一、农作物种子种类、品种、质量、数量、金额

农作物种类：___________________________

品种名称：___________________________

计量单位：___________________________

数量：___________________________

质量(%)：___________________________

单价(元)：___________________________

总金额(元)：___________________________

纯度：___________________________

净度：___________________________

发芽率：___________________________

水份：___________________________

合计人民币金额(大写)：万仟佰拾元角分

二、农作物种子的检验及检疫供需双方应严格按国家颁布的种子检验检疫管理办法、规程及有关规定办理农作物种子检验检疫，检验执行/3543.1～3543.7--1995《农作物种子检验规程》。

1.供方必须提供持证种子检验员签发的该批种子《农作物种子质量合格证》。

2.调运或邮寄种子必须出具相应的《农作物种子质量合格证》、《植物检疫证书》。

3.需方收货后复检，发芽率、净度、水分三项指标在收货后两个发芽周期内复检完毕，纯度在收货后该作物第一个生产周期内复检完毕，发现问题应及时通知对方，逾期视为种子合格。

4.供需双方对经销的每批种子必须同时取样分别封存，以备种子复检和鉴定，样品保存至该批种子用于生产收获以后。

5.种子质量标准有国家或行业标准的，执行国家或行业标准，没有国家或行业标准的，由双方协商签订。

6.申请种子委托检验和鉴定的，其费用由_______________(单位)负担。

三、超幅度损耗及计算方法：_________________________________________________

四、包装要求及包装费用负担：_______________________________________________

五、交(提)货时间、地点、发运方式、运费负担：_____________________________

六、交付定金数额及时间：___________________________________________________

七、结算方式和期限：_______________________________________________________

八、双方一般责任供方：保证所供种子品种、数量、质量达到合同约定条款规定，并按合同约定的时间、地点交付需方;需方：按合同约定按时间交付定金，保证按时收购供方提供的符合本合同要求的种子。

九、因不可抗力因素造成种子数量或质量达不到本合同约定条款的，供方应及时通知需方进行实地考查，提供具有法律效力的有关资料，双方协商变更合同，签订补充协议。

协商不成，按民法典及种子管理法规的有关规定处理。

十、违约责任：______________________________________________________________

十一、《农作物种子质量合格证》、《产地检疫合格证》或《植物检疫证书》及合同双方的《农作物种子经营许可证》复印件均作为本合同附件。

十二、种子质量发生纠纷，由__________(机构或单位)进行技术质量鉴定;本合同在履行中发生纠纷，由当事人协商解决，协商不成，可由仲裁委员会仲裁或向人民法院起诉。

十三、双方协商的其它条款：___________________________________________________

十四、本合同未尽事项，一律按《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国种子管理条例》及国家有关规定，经合同双方协商一致，做出补充规定附后。

如需提供担保，另立《合同担保书》，作为本合同附件。

本合同一式_____份，合同双方各持_____份;合同副本_____份，送__________(单位)备案。

预约方(章)：________________________________

单位地址：________________________________

法定代表人：________________________________

电话：________________________________

电挂：________________________________

图文传真：________________________________

开户银行：________________________________

帐号：_______________________________

_邮政编码：________________________________

承约方(章)：________________________________

单位地址：________________________________

法定代表人：________________________________

电话：________________________________

电挂：________________________________

图文传真：________________________________

开户银行：________________________________

帐号：________________________________

邮政编码：________________________________

审核意见：________________________________

经办人：________________________________

审核机关(章)__________________________

___________年_____月_____日

鉴定意见：________________________________

经办人：________________________________

鉴定机关(章)：____________________________

_________年_____月_____日

有效期限：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日

甲方：___身份证号码___

乙方：___身份证号码___

乙方购买甲方房屋，双方经友好协商达成如下协议以资共同遵守：

一、甲方转让的.宅基地位置为_____________，该宅基地登记面积共___平方米;

二、该宅基地的附属设施同时转让，附属设施包括：___。

三、甲方对该房屋状态陈述和承诺如下：

1、保证对该宅基地有处分权;如有共有权人，甲方已经取得了共有权人对转让该房屋的一致同意;

2、该房屋的抵押状况为：___。

3、该房屋的使用状况为：___。

四、转让的价格为人民币￥___元(大写___元)。

该价格不包括转让产生的契税、和该宅基地过户等费用，所有费用由乙方自行承担。

五、乙方付款方式和期限：______________。

六、宅基地交付时间：________________。

七、乙方已经对所购买的宅基地的具体情况包括但不限于宅基地产权、使用等作了详细了解并已知悉。

八、甲方违反本协议导致宅基地不能过户或无故进行交付，甲方应支付给乙方违约金___万元;乙方未按本协议付款，乙方应支付给甲方违约金___万元。

九、本协议一式二份，各方各执一份。自甲、乙双方签字后生效，未尽事宜双方协商解决。

十、双方往来通讯方式如下：

甲方：___

身份证号码

年月日

乙方：___

身份证号码

年月日