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关于和平的作文素材事例【汇集20篇】

志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。下面是小编为大家带来的关于和平的作文素材事例,希望大家能够喜欢。

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范文

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篇1:万能小学作文评语 小学作文评语万能

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,全文共 588 字

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你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

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篇2:六年级建议书作文评语

范文类型:建议书,评语,适用行业岗位:六年级,全文共 623 字

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市环保局领导:

您好!

我是中原区特色实验小学的一名小学生。虽然现在科学技术越来越发达,飞船上天、潜艇下海......但是人们保护环境的意识却降低了。为了这些,浪费了多少资源,现在工厂排污越来越厉害,我家旁边的小河里的鱼都死光了。汽车尾气、飞机尾气大量的排放,目前全球每年排放污染型空气6亿多吨。每年6万平方千米的土地沙漠化......这些都在威胁着我们的生命,看见这一组令人心惊触目的数字,您有何感想?

我们人类想要征服自然界,就必须尊重大自然。

不能向西方国家一样,先污染后治理。要像对待兄弟姐妹那样对待大自然,为了共创美好家园,要做到以下几点。

1.用无铅汽油,无磷洗衣液,减少对空气的污染。购买低氟家用电器,减少对臭氧层的污染。

2.整治某些超过排污标准的工厂,必要时可关闭此工厂。

3.不猎杀动物,不砍伐植物,对偷猎者施以严厉的处罚,对举报者施以奖励。爱护我们身边的一草一木。

地球上的资源是有限的,而且形成这些资源要几亿年的时间。我们必须合理开发使用,如果不加节制地开采,必将加速资源枯竭,到那时人类将有更大的灾难。希望您能采纳我的建议,把郑州建设的更美好。中原区特色实验小学某学生

1月20日

这份建议写的很好。格式正确,建议理由充分,语言恳切,反映了小作者热爱环保,热爱郑州的情感,建议有意警告的形式,列举了一系列数据,表明环境正面临着重大危机,唤醒人们保护环境的意识,说明保护环境迫在眉睫。建议内容一条条列出。这样显得层次清楚,让人一看就一目了然。

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篇3:给乘务员表扬信怎么写素材

范文类型:表扬信,适用行业岗位:乘务员,全文共 627 字

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晨报讯(通讯员张欣记者成岗)鼓楼区小市街道线路新村和安怀新村小区积极推进老旧小区自治,停车难问题得到缓解。张王庙社区妥善应急处置台风刮倒险树问题,安怀村社区及时处理化粪池漫溢……8月份以来,鼓楼区小市街道共接到9份12345政府热线表扬工单。 9份表扬工单背后究竟有怎样的故事?昨日,记者来到小市街道,街道工委副书记程立鹏告诉记者,今年以来,小市街道积极落实“街道领导牵头、挂靠科室帮带、责任社区落实、整改时间限定和整治效果到位”的“五包一”推进方案,在12345工作方法上,较以前有了很大的变化。 程立鹏告诉记者,今年以来,小市街道梳理了20__年近3000件12345工单,结合居民议事会广泛收集,共甄选出92个为民办实事项目,涵盖了小区路面铺设、树木修剪、自管小区配套设施等内容,因这些项目全部是从居民最关心的项目中选出来的,实施过程中,很多小区居民义务参与施工监督和管理工作。项目完工后,也得到了小区居民的好评。小区居民遇到紧急事件,第一个想到寻求帮助的是谁?当然是社区。树被台风刮倒压到房子、下水道堵塞水漫进家……这些突发事情无法提前预料。小市街道各社区均备有紧急处理预案,接居民反映后,立即联系人员进行快速处置。 程立鹏表示,9份表扬工单,以前都是居民投诉的问题工单,工单反映的内容,有的是已经完成的,有的还在推进中。老旧小区管理难更是一个客观的共识,20__年,小市街道在老旧小区自治上还将继续探索,争取走出一条适合老旧小区管理的方法路子。

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篇4:给共享单车的倡议书素材推荐

范文类型:倡议书,全文共 857 字

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共享单车,一种新的绿色环保的出行交通工具。只需要手机扫一扫车上的二维码,就可以骑走它了。并且,共享单车的骑行价格也不高,通常在一元左右。

现在,有越来越多的共享单车开始步入我们的生活。走在大街上,路边随处可见一排排的共享单车,类似于ofo小黄车,摩拜单车,小鸣单车啊等等。不仅是上海,在中国的其它城市也慢慢地将共享单车划为出行的代步工具。甚至,小黄车2已经在国外“工作”了。由此可见,共享单车深受着广大人民群众的喜爱。

作为共享单车的粉丝之一,我也很喜欢共享单车。因为现在的大气污染挺严重的,各个国家都在提倡大家低碳出行。而此时出现的共享单车正好满足了这个需求,绿色、环保、零排放。并且,共享单车,共享单车,它的关键在于“共享”两个字,表示这自行车,是流动的,是大众公用的。这个时候,就看人们的素质和教养了。虽然经常会看到报修的车,或已经“缺胳膊少腿”的车,但是,这种现象已经越来越少了,不是吗?说明人们已经认识到自己损坏公物的错误了,不是吗?知错能改就是好的。你看,这就是共享单车教给我们的。

现在我的出行方式只有骑车和步行。每当我和家长或朋友一起出去玩儿时,都会骑共享单车。当碰到坏掉的车子时,大家都选择保修,然后再去找其他的车。我问他们为什么会想这么做,他们的回答和我所想的一样:“因为坏了就要修,放在这里不修万一被其他人骑到了怎么办?那不是给别人添麻烦,还让别人花不必要的钱吗?”我又问他们:“那你们自己的移动网络不是钱吗?你大可不必花这冤枉钱啊?”他们给我的回答是:我们报修了,若是有人看到被报修的车辆,也一定会在下一次看到损坏的车时及时上报,为他人找想。这种理念会传开来,让更多人学会为他人着想。若是如此,花再多的冤枉钱也不冤枉。呵,共享单车又在人群中播下了一个善良的种子,不是吗?为他人着想,可真不错!

任何事物都有它的利处和弊处,共享单车的好处比坏处多,功大于过,而且它还带动了全世界一起保护地球,保护家园,简直是功不可没啊!如此看来,就让我们好好享受共享单车给我们带来的好处吧!让更多的人使用共享单车吧!

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篇5:家庭情感励志语录 情感励志语录文案素材

范文类型:语录,适用行业岗位:文案,全文共 3281 字

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1、很庆幸能走到你身边,很遗憾没能走进你心里。

2、这样的乱世中,只有最坚强的生命才能存活下去。天明,靠你自己了。

3、也许我去追逐梦想了,可我哪能像偶像剧里那样,一切都是那么实际,生活就是很纯粹的实际。

4、我可以爱的撕心裂肺,可也以走的干干脆脆。我可以爱的死心塌地,也可以走的彻彻底底。

5、对待人生,青春的年代富于幻想,勇于冲锋陷阵,时而乐观沉着,时而宁静沉稳,但是,也许在不成熟的情绪中,也会在繁重的学习里倍受压力。活力青春,因为一时的失败,也会愁眉苦脸,也会阴云密布,也会暴跳如雷,甚至痛不欲生。只是,青春有本钱,有的是时间和精力,有的是饱满的精神,有的是浑身的干劲。在哪里跌倒,就在那里爬起来,奔赴也许是轰轰烈烈的前程。

6、无论如何谢谢你,七年里,你见证了我的一切。

7、我,不会问,不会提,难过了就一个人不停地走,我不会吵,不会闹,心痛了用沉默代替一切。

8、时间总是教人,把好的都记得,当初为什么,没好好再见呢。

9、你大概不知道对于我来说,你是怎样的存在,你是我黑暗日子里唯一的光明,你是我三分热度里唯一的例外,你是我快要坚持不下去的时候唯一可以提起精神的信念,你是我早春柳树上细小的嫩芽,你是我夏天冰凉可口的甜西瓜,你是我深秋酿在坛子里的酒,你是我冬日的暖阳,你是我平庸世界里唯一的奇迹,你是我耳边吹的最后一口气,这一生你该是我的。

10、大概是我嬉皮笑脸坚强惯了所以你们忘记了我也会哭也会难过。

11、又是上班日,祝福送给你:调节好心情,烦恼全丢弃;温度直攀高,锻炼莫忘记;工作虽忙碌,快乐要持续。短信祝福送给你:愿你上班下班快乐如意!

12、天下哪来这么多爱情都是欲望惹的祸。

13、心痛只是会不断证实他不再爱你,而你还爱他的事实,仅此而已却毫无意义。

14、爱就这么简单、再难受、再痛苦但是如果已经进去了,就该转过身、走出去、重新一开始。

15、我不爱你,一点也不;相反,我讨厌你——你是个淘气,腼腆,愚蠢的姑娘。你从来不给我写信,你不爱你的丈夫;你明知你的信能给他带来莫大的快乐;然而,你却连六行字都没给写过,即使是心不在焉,潦潦草草地写的也好。

16、它无非是青春里一段凛冽刻骨的浮光掠影,我却妄图用它要挟你泄露一袭忧伤。

17、如果你是商人,你在处处为他人着想中经商,你就处处有市场。你让利给市场,市场也会把利让给你。你是一个官员,你处处为他人着想,你自然是一个老百姓喜爱拥戴的官员,也许你当不了大官,但你会成为在老百姓心中评价最高、存留时间最长的官。你是一个学者,处处为社会着想搞学问,社会能不承认你的学问吗?你肯定能成功。加油,早安!

18、谁的寂寞覆我华裳,谁的华裳覆我肩膀。

19、人生就是一幕戏,每个人都是主角,每天都是现场直播。

20、人生在世,百感交集,总是不能如意,只能选择接受,风雨中走出另一个自己,然后努力抬头,面向阳光。

21、微笑在你的冷漠中沉淀,你已不再属于我了,不是吗?

22、我做你的大太阳,要么晒死你要么晒黑你。

23、感情就是沙漏一样,不管你怎么去握紧他,他也一样会留出来。

24、时光荏苒,记忆如风,顺着流年的经络,一些碎音触动心扉。岁无痕,思念荼蘼,流过耳畔的歌声,荒凉了寂寞的灵魂。

25、我本来就不爱星星,有了月亮作为我感情的寄托,对于星星我更是不屑一顾了。

26、人生的目标,在于向前,也在于拐弯。生命是一种过程而不是一个目的。总认为自己正确的人,是离道最远的人;越是执着于自己的见解与观点的人,越是不明白道理的人;越是与人争辩的人,越是头脑不清醒的人。

27、人生走得顺时,不必太张狂,就算你爬到了坡顶,终究还要走下坡路;走得快时,无须太得意,你的脚力总是有限的,不如放慢脚步把短暂的路走得精彩些;走得累时,莫要太哀叹,要知道歇一歇,经受了劳累,才知道坚强与珍惜;走得苦时,切勿太悲怆,生活里是没有绝路的,苦难是人生的梯,助你走出低谷和沼泽。

28、你没有输给她,只是输给了时间,输给了他们的曾经。

29、那些曾信誓旦旦的白首不相离,怎么沦为现在的只字不提?!曾口口声声允诺过的矢志不渝,最终还是变成了落寞的好久不见。

30、一巴掌扇死我的痴心和妄想。

31、如果生活本来就是很吝啬那么就不要再以太卑微的姿态去面对。

32、你能看到我留在屏幕上的字,却看不到我流在键盘上的眼泪。

33、让你生气的人是你在乎的人,对你生气的人是在乎你的人。

34、你若许我一段真情,我便还你一生守候。

35、爱,就是接受你的好与不好,愿意一直陪伴你,所有的离去都不是爱。

36、可现在你总是对我回避,不再为我有心事而着急。

37、没人愿意听你腐烂潮籍的往事没有共鸣了的文字 这就如同一张烂纸内心的随想被人随意丢。

38、每次不开心逗我的人是你,每次不开心甩我的人也是你。

39、在互相尊重的前提下,我是个极其温和可爱的人。

40、握住自己的幸福,是要靠自己爭取,等待永遠也得不到。

41、喜欢就多说一些,困了就躺着,好奇就搞明白,大笑就别管多丑,舍不得可以哭,在一起就尽量快乐,然后一定要善良。—— 德卡先生

42、你说,我在你心里不一样,你说,你很在意我,可是,为什么我看到的,甚至感觉到的都不一样呢?你总是为她人撑伞,我为何要一直为你等在雨中,就比如我喜欢吃香蕉,你用所有的积蓄为我买了一车苹果,然后自己被自己感动了,向全世界宣布你有多么爱我,可我真的不喜欢苹果,你伤心你告诉全世界我伤害践踏了你的爱,亲爱的是我错了吗?

43、伟大的思想通常都会受到其他思想的强烈阻挠。

44、问题不在于谁将允许我前行而且谁将阻止我前行。

45、一个无人分享的快乐,不是真正的快乐;而一个无人分享的痛苦,则是最可怕的痛苦。

46、我始终都无法释怀,无法放下对你忠贞的爱。

47、有些人常常因为忧虑过度,而导致自己精神失常;有些人却因为麻木不仁,造成自己对任何事情都无动于衷。

48、傻孩子 人家根本没把你想的那么重要。

49、我相信难熬的日子很快就会过去,而那些总在背后嚼舌根的人也将离开,以后你是你,我是我,我没有理由因为你们变成你们口中的好人。

50、如果这是一场梦,那就不要醒来好了,我愿意在她身边睡一辈子,睡到两鬓霜白,老到忘了一切,却没有忘了要爱她。

51、在不了解对方之前,或者说在付出之前,要有心理准备,你的人生也许不需要被别人羡慕,但是不能让自己后悔。

52、也不知道为什么,现在身边好友成群,但此刻竟然非常细化的想象到以后孤独的日子。

53、给无数的陌生人说过谢谢,给很多朋友说过晚安,越亲近的人越说不出感激和爱。破一次例吧,得对自己说一句谢谢、说一句加油。嗯,以后呀要对自己好很多很多。

54、如此美丽的夜晚,孤独是一种遗憾。想念得不到的爱情,已成遗憾。情歌让我虚度浪漫,最后还是曲终人散。

55、爱情就像电梯,有人进来,有人出去,有人没有赶上,有人好不容易赶上了电梯却已经超重,有人到三楼就走了,也有人到顶楼才离开,偶尔也有人出去后才发现自己下错了楼层。而爱情本身就在这些过客的来来去去中忽而上忽而下忽而故障需要维修

56、遇到一个合适的人,真的很不容易。为什么还是有这么多人不懂珍惜?

57、总有一个人会磨光你所有的棱角 然后丢掉你。

58、无论别人有多好,我们都不要羡慕。要只和自己的过去比,这样就会一天比一天快乐,同时,你还会有一种幸福的感觉,心里也会得到真正的安宁。晚安!

59、并不是所有的男人都适合托付终生,也不是所有的女人都值得一直去等。有的男人天生多情,若是遇不到命中注定的女人,他就怎么也学不会为谁痴情。有的女人本就钟情,等了半生也还是等着那个萍水相逢的背影,换了谁,也不肯。你不是他的风景,他也不是你的归人。人这一生,不怕错过了不该错的风景,只怕等了不该等的人。

60、爱情可以很简单,就是我很想和你在一起,你想的也跟我一样。爱情可以很複杂,我很想和你在一起,你想的也跟我一样;可我们就是不能在一起。

61、我无法担保给你一段完美的情感,没有争吵,没有分歧。但我能担保只要你僵持,我定会不离不弃。

62、越是试图健忘,越是记得深刻,影象是个熬煎人的对象。

63、多一点自知之明,少一点自觉得是。

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篇6:感动中国十大人物张桂梅事迹素材摘抄200字

范文类型:材料案例,全文共 753 字

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1980年,歼8ⅱ飞机立项研制,其作战性能要求远超歼8飞机。顾诵芬任该型号总设计师,是航空工业第一位由国家任命的型号总设计师。他制订了两侧进气的气动布局方案,解决了二元超音速可调进气道设计等一系列问题。同时,他作为型号总设计师,组织和领导军地多个部门、上百个单位高效协同工作,仅用四年就实现了飞机首飞。

歼8系列飞机共衍生16种型号和技术验证机,装备部队350余架,一直是我军20世纪的主战装备。歼8系列飞机的研制,牵引构建了较为完善的航空工业体系,促进了冶金、化工、电子等工业的发展。顾诵芬被誉为新中国杰出的飞机设计大师、飞机气动力设计第一人。

大飞机是国之重器,是国家意志的体现。顾诵芬先后担任国家大飞机重大专项论证组副组长和大飞机方案论证委员会主任委员。20__年,他牵头论证并提交了《关于把发展大型飞机列为国家标志性重大专项工程的建议》。他基于对军用、民用航空技术相通的规律性认识,提出“军民统筹、大客大运并举”的大飞机发展思路,并得到采纳。20__年,国家批准设立大飞机重大科技专项。20__年,运20列装部队。20__年,c919成功首飞。

顾诵芬在航空事业耕耘70载,由于国防与航空工业的特殊性,直至1978年全国科学大会以后,因国家、军方、航空工业系统、地方政府多次的奖励、表彰,顾诵芬的名字才逐渐进入大众的视野。

顾诵芬还十分重视人才培养,他带领的团队走出了一位科学院院士,三位工程院院士,两位型号总指挥。他主持编纂了70余部航空科技书籍,主编的《飞机总体设计》一书,已经成为我国航空院校飞行器设计专业的必修课教材,主编的《现代武器装备知识丛书——空军武器装备卷》《大飞机出版工程》等多个系列、数十种航空专著与图书也都产生了巨大而广泛的影响。

如今,年过九旬的顾诵芬仍不断思考着中国航空工业的未来。

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篇7:全民低碳出行倡议书素材

范文类型:倡议书,全文共 954 字

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地球,这位人类的母亲,生命的摇篮。曾是那样美丽,那么壮观。但现在,人类为了自己的利益,不惜乱采乱挖,随意排放污染物……于是,一座座挺拔的山变秃了,一条条清澈的河水变黑了……如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。从小事做起,从身边做起。保护我们的家园,让我们的地球越来越美丽!

气候变化是当今全球面临的重大挑战,为了遏制气候变暖,我们应该身体力行,提倡低碳生活。低碳生活是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯,低碳生活就是返璞归真地进行人与自然的活动,低碳生活对于我们普通人来说是一种态度。为了你、为了我、为了他,为了我们赖以生存的地球,更是为了明天的美好生活,我们特向全园师生、家长发出“低碳生活绿色环保”倡议,希望大家积极参与,努力做到:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、以节约用水为荣――请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随手关紧水龙头,乃是举手之劳。节约水资源,珍惜水资源,且需使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

3、以节约用电为荣――做到人走灯关,光线充足时不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”情况的发生。

4、以讲究卫生为荣――不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘花坛的一草一木,爱护公共绿化。

5、以节约纸张为荣――节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、以生活节俭为荣――不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活好习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯及一次性筷子等消费品,多使用耐用品。

8、多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

9、参加植树造林活动,在家中多养几盆花,争做绿色文明使者,努力保护身边的每一片绿色。

10、学会旧物利用,尽量一物多用。节约使用不可再生能源,合理应用强再生能源。

11、 从我做起,号召大家树立环保意识,为创建绿色文明社会出自己的一份力。

家长们、老师们、小朋友们,让我们从现在开始,从我做起,从一点一滴做起,培养节能降耗的工作、生活习惯,为节能环保“多尽一份心、多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,低碳理念的传播者,低碳生活方式的践行者!

倡议人:

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篇8:给驾驶员的表扬信素材

范文类型:表扬信,全文共 2090 字

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年荣获 省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军, 年荣获“全省杰出青年岗位能手” 荣誉称号, 年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。 年荣获 道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发,技术上争创全省第一

当兵时就是汽车驾驶教官,立过功,在部队入了党。转业后被分配到了 驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。“工欲善其事,必先利其器”。认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在43秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

年, 参加了 省第一届机动车教练员技能大赛,脱颖而出夺得了冠军。 、年,他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武,在备战训练中,他主动帮助队员改进技术,全体队员拧成了一股绳,夺得了团体比赛第三和第二名,事后他说:“身为教练长,我不能仅考虑自己的成绩,我们是一个团队,我要起一个表率作用”。

二、专研教学,无私奉献青春和才华

在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢,总是车右后角撞5杆,他下车后,就面带笑容地对他说:“你要是再撞5杆,就该把你的屁股由两半踢成四半了”,他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来,缓解了他的紧张情绪,之后教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领,并在下班后给他“吃小灶”,使他的驾驶技术有了很大提高。常说:“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。”

将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”,帮助学员记忆,训练结束后,热情地帮他们总结,他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教,教学大纲要求3个学时完成的科目,他的学员1个学时就完全掌握了。

依据教学大纲的要求,并与自己多年培训实践经验相结合,把自己教学方法编写成书,形成了教学训练法,使操作训练规范化、培训过程程序化,实用性强,其它驾校来向他取经,他也会毫无保留地传授,现在他的教学方法已经农垦驾办推广,农垦驾培行业整体训练水平有了较大提高,每年产生经济效益达300余万元。

三、教人教心,把满腔心血倾注到驾培事业

课余闲暇时,他总是和学员们在一起下棋,打扑克,唱卡拉ok,开展了丰富多彩的娱乐活动。与学员接触的多,了解的自然更多,彼此间的感情也不断加深。年有个学员叫 ,29岁,人憨厚老实,干起活来有头脑又恳吃苦,但父母年迈多病,还欠下了很多债,到了结婚的年龄,姑娘见了面高兴,但了解到他的家庭却都望而却步。很为他惋惜,也很为他着急,平时师徒关系处的好, 夫妇当起了媒人,真可谓说破了嘴,跑断了腿,促成了 的美满姻缘,年底小两口还特地来感谢“大媒人”,现在开起了出租,他对象也干着小买卖,他们的生活正一天天的好起来。学员们都说: 教练不仅是我们的师傅,更像我们的兄长,俺们一定加倍努力学习,来回报教练的关心。

在驾校工作_年,在出勤表上他没有节假日,早晨8点上班,他7点到校,晚上5点下班,他常常6点才离校。有一次他得了眼角结膜炎,眼睛通红,医生劝他休息,可他放心不下学员,戴上黑墨镜,脖子挂上一条湿毛巾,擦抹眼角随时流下的泪水,坚持正常训练,学员们都感动得落了泪。年 月 日, 地区下了特大暴雨,洪水冲出了泄洪渠,扑向 驾校,第一个赶到单位,连续开出了5台教练车,当他最后一次跑进驾校时,洪水突然暴涨到1.7米,水流轰轰作响,冲垮驾校围墙,两台教练车被卷出驾校,危急中他扒住了车库房屋的一角才得脱险。

常说:“人生的意义在于奉献,在工作上、生活中只有不断拼搏,生活才有意义。”他工作中总是争取主动,从容不迫地接着“亮剑”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,用爱心谱写着一曲感人的敬业者之歌。

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篇9:三年级作文评语

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 1000 字

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1.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

2.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

3. 你的方块字已经成了你的标志,全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往,很好。可是,就这篇文章来说,如果你再把文章写得长一点儿,内容再详细些,那你真正是大家作文的榜样,全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行,努力吧!

4. 你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!

5. 看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

6. ××,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急,慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议,用上垫板,怎么样?你肯定接受吧,好,别忘了啊!

7. 祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!

8.文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

9.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

10.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

11.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

12.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

13.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

14.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

15.本文构思巧妙,内涵深刻。表面看来,小作者是写用自己的双手捏泥巴,细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园,表达了少年儿童对学校发展远景的企盼,主题积极。语言生动活泼,有童真童趣。

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篇10:给共享单车的倡议书素材推荐

范文类型:倡议书,全文共 763 字

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亲爱的同学们,尊敬的家长以及市民朋友们:

春暖花开,越来越多的人喜欢使用共享单车出行。作为一种新型的代步工具,共享单车正慢慢改变着海口市民的生活。然而,在共享单车的使用过程中,却出现了一些不文明现象,如禁行路段任意骑行、马路变成停车场、车身伤痕累累等,不仅扰乱了城市秩序,抹黑了城市形象,也危及每个人的出行安全。

为进一步倡导低碳、环保、健康的出行方式,进一步提升城市文明形象,让我们在共享单车的便捷时,也要共享安全、文明,海口市灵山中学学子在此发出如下倡议:

一、从自己做起,争当“文明骑行(停放)”的践行者。自觉遵守交通法规,不上高速(高架)路,不闯红灯、不逆行,不走不占机动车道,文明礼让行人;提升安全意识,不戴耳机、脱离车把、嬉闹追逐、赌气赶超、酒后骑车;未满12周岁不骑车上路;遵守社会公德,骑行结束后不乱停乱放,不占用盲道、消防通道等公共区域,不将共享单车停放在小区、办公楼等封闭区域,不把共享单车据为己有。

二、从身边传递,争当“文明骑行(停放)”的宣传员。珍惜自己的文明骑行信用记录,用自己的行为带动身边的人,积极宣传共享文明理念以及文明骑行、有序停放的重要意义,以点滴力量助力城市秩序,用社会合力促进城市的文明与进步,把文明风尚传播到城市的每一个角落。

三、从说“不”开始,争做“文明骑行(停放)”的监督员。监督举报不文明使用共享单车行为,提醒人们爱护公共设施,见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好,及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为,并大胆举报故意破坏行为。同时,主动提醒那些不符合骑行条件的朋友不要骑行共享单车,以免造成意外伤害。

共享单车,更应共享文明。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,自觉遵守交通规则,文明使用共享单车,全心守护美丽海口,同心共铸文明城市,让“骑行”更酷、更美、更安全!

倡议人:__

时间:

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篇11:普通话朗诵素材 普通话朗诵材料积极向上

范文类型:材料案例,全文共 1537 字

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语言是最重要的交际工具和信息载体,民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。在中国的发展过程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力。

“以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话。因为北京话有许多土音,使其他地方的人难以接受。另外,北京话里的异读音现象给普通话的推广带来许多麻烦。就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。但不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇,要有一个选择。有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力,北方话里没有相应的同义词,这样的词语就可以吸收到普通话词汇中来。而且普通话所选择的词汇,一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语语言文字作为一种社会工具,记录着科学技术发展的已有成果,传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达,语言文字的应用就越广泛,与社会的关系就越密切。语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话有利于推动中文信息技术处理的发展和应用。同时推广普通话是各行各业自身建设的需求。对广电系统来说,使用标准、规范的语言文字,不仅关系到广播、电影、电视的实际效果,而且对全社会语言文字的规范化具有重大影响。对教育系统来说,“普通话是教师的职业语言,用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一,是师范院校和职业中学学生的职业基本功”。对于企业和交通、邮电、金融、商贸、旅游等服务行业来说,推广普通话能够提高员工队伍的文化素质和整体修养,促进企业和行业的文化建设,帮助树立良好形象,是企业和行业自身更好地服务于社会的需要。

普通话一定要勤加练习,变得十分标准才行,不然就会闹出下面的笑话来。唐先生去广州出差,钱用完了,就到银行取钱,服务的是一个四十出头的女人,唐先生隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊:“大姐,我取钱。”银行工作人员立马脸色大变,身体像筛糠一般开始抖动。小唐想,喊声大银行保安一棍子贯倒在地。

在医院,警察问刚醒过来小唐,为什么要抢银行?唐先生说姐就激动成这样,于是更加嚣张地喊:“大姐,我取钱!”忽然直听脑袋嗡的一声,小唐被我抢什么银行?那个银行的女同志指着病床上的唐先生说:“混蛋,隔着玻璃就喊‘打劫,我缺钱’,不是抢劫难道是存款啊?”

从以上的笑话就能看出,在当今时代,说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要,更是一个人素质与时尚的体现。语言面貌的好坏直接是影响到一个人的气质和形象。普通话看似平凡,实则人与人之间沟通的桥梁。同时它也代表着中华民族的繁荣昌盛。但学习普通话不是一蹴而就的,做任何事情都必须讲究一定的方法。只要掌握一定方法,并经过一段时间努力还是可以达到目标的。学习语音基础知识,仔细揣摩、浏览、模仿,随时随地做有心人,反复训练,大胆实践。“冰冻三尺非一日之寒”。以上方法并非终南捷径。要学好普通话必须经过长时间努力。持之恒,刻苦学习,一定可以改变自己方言面貌。

不同的地方语言会成为彼此交流的障碍,带来很多麻烦,说一口流利普通话是多么的重要啊!正所谓“沟通——从普通话开始”,“说好普通话,方便你我他”。普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具,它为不同地域、不同民族的中国人架起了一座沟通的桥梁,如果你不会普通话,我们将寸步难行。

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篇12:战争与和平读后感100字

范文类型:读后感,全文共 569 字

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这5天来,我读了《战争和平》这本书,里面主要讲述了:1812年,俄、法两国再度交战,安德烈·保尔康斯基于多勃琪诺战役中身受重伤,而俄军节节败退,眼见莫斯科即将陷于敌人之手了。罗斯托夫家将原本用来搬运家产的马车,改派去运送伤兵,娜塔莎方能能于伤兵中发现将死的安德烈·保尔康斯基。她向他谢罪并热忱看护他,但一切都是徒劳了,安德烈·保尔康斯基仍然逃不过死亡之神而去世了。

皮埃尔化装成农夫,想伺机刺杀拿破仑,但却被法军逮捕而成为俘虏。其妻爱伦于战火中,仍继续其放荡行为,最后,因误服堕胎药而死亡。

几番奋战后,俄国终于赢得胜利,皮埃尔于莫斯科巧遇娜塔莎,两人便结为夫

妇,而安德烈·保尔康斯基的妹妹玛莉亚也与娜塔莎之兄尼克拉结婚,而组成一个幸福的家庭。

通过卫国战争的胜利,托尔斯泰也表达了对在战争中收到创伤的各方人民的怜悯之心,他是一位有博爱观念的作家。俄国人民在这场惨烈的战争中表现出来的英勇和和爱国热情,被史书称赞,也表现出了俄国人民这种顽强的性格和斗志,是任何民族都打不垮的。

在战争与和平的历史背景中,俄国还是一个奴隶制国家,当西方文明的资本主义渗透进来时,他们遭遇了沉重的打击,一个大国仍然要被强大的小国冲击和压迫,当然这也给俄国的社会进步带来了契机。

这本书告诉我们:珍惜和平,享受着和平带来了幸福生活,而我们也要为保护和平贡献自己的力量!

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篇13:初中作文评语缺点

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,全文共 229 字

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1、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

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篇14:和解离婚协议 两个人和平离婚离婚协议

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 493 字

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男方:_________________生于______年____月____日,汉族,文化,县镇人。

我们双方于______年____月____日办理结婚登记,因婚后感情不和,现夫妻关系已彻底破裂,经反复冷静思考,我们自愿离婚,解除夫妻关系,经男女双方协商,一致达成如下离婚协议:_________________

一、与自愿离婚。

二、子女抚养关系及抚养费支付方式:_________________无。

三、财产的处理:_________________无共同财产。

四、债权及债务的处理:_________________各自名下的由其本人负责。

五、其它协议:_________________无。

我们自愿离婚,完全同意本协议书的各项安排,亦无其他不同意见。双方保证切实履行协议内容,协议内容如有欺骗、隐藏、虚假,责任由协议人自负。此协议书一式叁份,自签字之日起生效,具有同等的法律效力,立协议人双方各一份,婚姻登记机关存档一份。

男方:_________________

协议人:_________________

女方:_________________

_____年 _____月____ 日

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篇15:议论文作文评语缺点

范文类型:评语,全文共 592 字

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在生活中,当别人遇到困难时,固然需要帮助,但是,要切记,给予不是同情,不要将同情看做给予,也不要将给予当做同情。——题记

“赠人玫瑰,手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时,自己不仅会感到心情愉悦,被帮助的.人也会感到欣慰。

同情和给予的区别,也仅仅在一念之差,我听过这样一个故事。

在一个大雪纷飞的冬天,寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍,一个头发花白的老人蹲在角落里,冻得瑟瑟发抖,这时,旁边走来一个年轻人,用手拍拍老人的肩膀说道:“老大爷,天这么冷,进屋去等等吧!”那老人没有说话,继续呆在那里。几个小时过去了,那年轻人又过来了:“老大爷,赶紧进屋去吧!”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来,手里拿着棉被,护士拼命阻拦着,可还是无济于事,年轻人见了,急忙拦住大汉,那大汉急了,抓住了年轻人多脖领道:“你眼睛是不是瞎了,他都已经冻了几个小时了。”

读到这里,事情大概弄明白了,年轻人的做法不过是一种怜悯,同情,而大汉的做法,则是真正给予老人关爱。

当人们在帮助他人时,往往将同情当做是给予,但是换个方向想想,如果你是被帮助的人,别人同情你,你会接受吗?当你面对需要帮助的人的时候,你会怎么做?

教师评语:这是一篇议论文。文章语言流畅,内容完整,作者用“赠人玫瑰,手有余香”引入论题,用短小精悍的语句阐发自己的观点,立意浅显而耐人寻味,论证层次清晰,富有哲理。

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篇16:电影素材使用许可合同

范文类型:合同协议,全文共 3954 字

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电影素材使用许可合同书

甲方:

法定代表人:

法定代表人职务:

联系电话:

传真电话:

电子邮箱:

地址:

委托人:

身份证号:

联系电话:

电子邮箱:

乙方:

法定代表人:

法定代表人职务:

联系电话:

传真电话:

地址:

委托人:

身份证号:

联系电话:

电子邮箱:

鉴于:

1.甲方有意使用由发行人 于 年发行的电影片《 》中的有关段落作为甲方计划/正在摄制的电影片《 》的剪辑素材;

2.乙方享有此电影素材的著作权,乙方同意甲方使用此电影素材;

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则,经友好协商,特达成如下条款,以资共同遵守:

第一条 本合同所指电影素材(下称“电影素材”)出自由 摄制的电影片《 》,此部电影片由发行人于 年发行。电影素材长约 秒,由上述电影片第 分 秒至第 分 秒中的情节组成,包括乐曲、歌词等音乐作品在内。

第二条 电影素材应被用于甲方计划/正在拍摄的电影片《 》。此部电影片的

编剧为 ,

导演为 ,

主演为 。

第三条 使用费用

1.甲方应按下列第 种方式向乙方支付酬金 元,大写人民币: 。

(1)本合同签署之日起 日内一次性支付;

(2)本合同签署之日支付全部酬金的百分之 ( 元,大写人民币: ),乙方向甲方提供电影素材及其他相关原始资料之日支付全部酬金的百分之 ( 元,大写人民币: ),其余酬金于采用电影素材的电影片停机之日起 日内支付;

(3) 。

2.甲方应按上述约定按时足额将属于乙方的使用费用支付至乙方指定账户,账户信息如下:

开户行:

户 名:

账 号:

3.乙方收款后须向甲方出具收款证明,包括但不限于收条、收据、发票等。

第四条 甲方使用期限:自 年 月 日至 年 月 日,共计 。

第五条 乙方应于本合同签署之日起 日内向甲方提供电影素材及其他相关的原始资料,由此产生的费用由甲方承担。乙方需提供资料的详细清单见本合同附件一。

第六条 甲方依法享有采用电影素材的电影片的著作权。

第七条 若采用电影素材的电影片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务,无论甲方以何种方式使用电影素材,乙方皆依法享有相应的署名权。

乙方署名采用下列第 种方式:

1.《 》(电影素材出处电影片)电影素材由 (乙方)提供。

2. 。

第八条 乙方有权核对甲方对电影素材的使用情况,但不得干扰甲方正常的拍摄工作,甲方应予以配合.

第九条 甲方应于采用电影素材的电影片取得《电影片公映许可证》之日起 日内将乙方向其提供的电影素材及其他相关原始资料归还乙方,同时应将其制作的电影素材及其他原始资料的全部复制品一并归还或按照乙方要求进行销毁。

第十条 甲方应严格按照本合同规定的期限、用途和范围使用电影素材,除用于本合同规定的特定用途外,甲方不得制作或允许第三方制作电影素材整体或部分的任何复制品。

第十一条 未经乙方书面同意,甲方不得对电影素材的任何部分进行任何形式的更改,不得自行使用或允许第三方使用电影素材对甲方或采用电影素材摄制的电影片进行宣传或推广。

第十二条 甲方使用电影素材,还应取得电影素材中可以单独使用作品(包括但不限于剧本、音乐等)的著作权人的书面同意。

第十三条 未经电影素材中音乐作品著作权人的书面同意,甲方不得播放或允许第三方播放电影素材中的音乐作品。

第十四条 甲方应向乙方提供本合同第十二条和第十三条规定的书面同意的文件。

第十五条 本合同签署生效后,乙方仍有权以自己选择的方式使用或授权第三方使用电影素材,甲方无权干涉。

第十六条 甲方保证

1.其具有摄制电影片的法定资格;

2.采用电影素材的电影片不会包含任何侵害乙方、电影素材、电影素材的出处影片、电影素材出处影片的制片方及制作人员等各方合法权益的内容;

3. 。

第十七条 乙方保证其为电影素材的著作权人,其有权签署并有能力履行本合同,且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。

第十八条 不可抗力

1.若在本合同履行期间发生不可抗力事件,受到不可抗力影响的一方的义务在不可抗力事件持续的期间内自动中止,其履行期限自动延长,延长期间等同于中止期间,该方无须为此承担任何责任。

2.提出受不可抗力影响的一方应及时以书面形式通知另一方,并在发出通知后的 日内向另一方提供不可抗力发生以及持续期间的充分证据。双方应就不可抗力立即进行协商寻求一项双方认可的解决方案,尽力将不可抗力造成的影响降至最低。

3.本合同中“不可抗力”是指不能预见、不能避免或不能克服、使得本合同一方部分或完全不能履行本合同的客观情况,包括但不限于地震、台风、洪水、火灾、战争、罢工、暴动、政府行为、法律规定或其适用的变化等。

第十九条 发生下列情形之一,甲方可以通过书面形式通知乙方解除本合同:

1.本合同第十八条规定的不可抗力事件或其影响持续超过 天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案;

2.非因不可抗力因素,乙方未按本合同第五条的规定向甲方提供电影素材及相关原始资料,且在甲方发出书面催告通知之日起 日内仍未提供的;

3.乙方在本合同第十七条中所作保证不真实;

4.

第二十条 发生下列情形之一,乙方可以通过书面形式通知甲方解除本合同:

1.本合同第十八条规定的不可抗力事件或其影响持续超过 天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案;

2.非因不可抗力因素,甲方违反本合同任一条款;

3.甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照;

4.甲方被依法吊销《摄制电影许可证》或《摄制电影片许可证(单片)》;

5. 。

第二十一条 本合同在下列任一情形下终止:

1.本合同期限届满;

2.甲乙双方通过书面协议解除本合同;

3.甲方或乙方依据本合同第十九条、第二十条的规定解除本合同;

4. 。

第二十二条 除本合同第二十一条规定的情形之外,甲乙双方皆不得擅自解除本合同。

第二十三条 乙方因本合同第二十条规定的任何一项原因解除本合同,甲方无权要求乙方归还已支付的酬金。

乙方因本合同第二十条规定的第二项、第三项或第四项原因解除本合同或未出现本合同第二十一条规定的情形而甲方单方解除本合同,甲方应赔偿乙方因此而遭受的所有损失。

若甲方未依据本合同第三条的规定按时向乙方支付酬金,每逾期一日,甲方应向乙方支付逾期酬金的百分之 作为违约金。

第二十四条 甲方因本合同第十九条规定的第二项或第三项原因解除本合同,乙方应赔偿甲方因此而遭受的所有损失,甲方可以要求乙方归还已支付的酬金。

若未出现本合同第二十一条规定的情形而乙方单方解除本合同,乙方应赔偿甲方因此而遭受的所有损失。

第二十五条 通知和送达

任何本协议有关事宜的联系,包括但不限于发出通知、提供资料,均应按照本协议所列下述通讯信息以上门、快递、传真或电邮方式送达,除非一方书面通知对方变更通讯信息。以上门方式送达的,在对方签收时视为送达;以传真或电邮方式送达的,在传真或电邮进入指定的特定系统时视为送达;以快递方式送达的(快递公司应为合法注册公司,快递进程可通过网络或电话进行查询),在快递发出后第五日视为送达。

甲方指定人员姓名: 乙方指定人员姓名:

身份证号: 身份证号:

联系电话: 联系电话:

电子邮件: 电子邮件:

传真: 传真:

地址: 地址:

邮编: 邮编:

任何一方变更上述通讯信息的,应书面通知对方。变更后的联系信息自到达被通知方次日起生效。

第二十六条 未经甲乙双方签署书面文件,不得对本合同进行更改。

第二十七条 事先未经对方书面同意,一方不得将其在本合同中的权利或义务全部或部分转让给任何第三方。

第二十八条 保密条款

1.未经甲方同意,乙方不得在电影公映之前向任何第三方泄漏剧情、演员、拍摄进度等其所知晓的与电影相关的一切信息。若本合同未生效,乙方不得泄露在签约过程中知悉的甲方的商业秘密。乙方保证对其在讨论、签订、执行本合同过程中所获悉的属于甲方的且无法自公开渠道获得的文件及资料(包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经甲方同意,乙方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容,但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。

2.保密期限为 年。乙方若违反上述保密义务,乙方应赔偿甲方因此而遭受的经济损失。

第二十九条 争议解决

1.在本合同履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;协商不成的,按下列第 种方式解决:

(1)任何一方均有权将争议提交 仲裁委员会,按照提交仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁,仲裁裁决是终局的,对甲乙双方均有约束力;

(2)任何一方均有权向 人民法院起诉。

2.本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

第三十条 本合同文本由 (甲方/乙方)提供,其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。

第三十一条 本合同附件为本合同的组成部分;本合同及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。

第三十二条 合同的变更

1.未尽事宜,由双方当事人另行协商确定,本合同履行期间,发生特殊情况时,甲、乙任何一方需变更本合同的,要求变更一方应及时书面通知对方,征得对方同意后,双方在规定的时限内(书面通知发出 天内)签订书面变更合同,该合同将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件,任何一方无权变更本合同,否则,由此造成对方的经济损失,由责任方承担。

2.根据各方意见进行书面修改或补充形成的补充合同,与本合同具有相同法律效力。

第三十三条 本协议自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或协议专用章之日起生效。有效期为 年,自 年 月 日至 年 月 日。各方应在协议正本上加盖骑缝章。

本协议正本一式 份,双方各执 份,具有同等法律效力。

甲方(盖章): 乙方(盖章):

授权代表(签字): 授权代表(签字):

年 月 日 年 月 日

签订地点: 签订地点:

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篇17:作文评语小学三年级

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,三年级,全文共 1102 字

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1.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

2.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

3.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

4.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

6.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

7.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

8.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

9.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

10.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

11.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

12.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

13.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

14.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

15.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

16.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

17.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

18.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

19.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

20.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

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篇18:梅花作文评语

范文类型:评语,全文共 707 字

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小田缘的父母在以前是个地地道道的农民,自从搬到城市后没少受过富人的白眼。她出生在冬天,父母就带着她去公园看了使小田缘第一次张大嘴巴的花——腊梅。

腊梅垂低着金黄的小脑袋,在风的捉弄中它无力地晃来晃去,这也使大家没怎么去赞叹。不过,当小田缘见到腊梅时,小田缘对它无比喜爱,家里也就多了一盆腊梅花

短短的一截腊梅枝栽在红色的花盆里,显得十分渺小,自从小田缘长大后,腊梅也陪着她度过了多少光阴,不过除了冬季,它总是光秃秃的,小田缘曾问爸爸:“爸爸,腊梅为什么只在冬天才会绽放花瓣呢?”爸爸望了一下说:“那是因为腊梅是个害羞但很坚强的小生命,它不和高贵的花儿攀比,却在寒冷和挫折面前绽放自己的精彩!”“哦……”小田缘若有所思地点点头。

爸爸说的话一直刻在小田缘的心上,当她明白后自己已经上了小学,老师都夸赞她的优秀,他们都不可思议地说:“小田缘平常看起来十分胆小,但是总是在我们最失望的时候带给我们希望和精彩。”每听见这句话,小田缘的父母心里都喜滋滋的,他们都坚信一定是腊梅的品质感染了小田缘。

有时候,冬天下雪时,小田缘觉得腊梅会不会承受住更大的风雪呢?于是抱着花盆从温暖的家来到了风雪交加的雪地,把腊梅小心地放在地上,就赶紧溜回了家,透过窗子观察。外面的寒冷连人类都无法忍受,何况娇弱的花呢?小田缘看见腊梅有点垂下了,正当她沾沾自喜又稍有点担心的时候,没想到腊梅的花开得更盛了!在白色围绕的世界里,它那淡淡的色彩点缀了整个美。

在温室里,花朵往往会忘记自己本性的坚强,往往会害怕自己本不怕的挫折,不过腊梅告诉了小田缘:不是所有的生命都是娇弱的,当你挺直身板,迎风斗雪,你会发现其实风雪并不可怕。

风吹了,雪落了,腊梅也就怒放了。

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篇19:老师作文评语简短

范文类型:评语,适用行业岗位:教师,全文共 655 字

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2、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

3、你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

4、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

5、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

6、你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊。你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

7、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

8、你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

9、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了。

10、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

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篇20:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2285 字

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1、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间;你是个很有潜力的学生

2、文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,期望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、简单搞笑,颇切题意,立意甚佳,辞亦明畅,情感丰富,识见超卓,言辞恳切,一气呵成

4、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5、观审入微,描述生动,取材精慎,安排巧妙描述灵活,笔调简单主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

6、取材新颖,文笔老练,结构谨严,叙事详尽,资料充实,文字流利,行文洒脱,趣味隽永,布局新颖,用词简洁

7、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋,再创辉煌!

8、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?多谢你。

9、文字生动,写景如画,刻画入微,栩栩如生,描述深刻生动,文句优美,叙述生动描述深刻,结构谨严

10、层次井然,结构严密,记事生动搞笑哀腕悲痛,感人肺?语重心长,句句感人,真情流露,感人殊深

11、吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真?叙述简洁切题,媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

12、文章简短,意味深远,笔调美妙,余味无穷,行文流畅,文笔老练,气势磅礴

1、措辞得体,立论公正,识见颇多,亦能达意,简切宛要,颇有见地,井然有条,行文流畅

2、资料欠充实,结构不紧凑词藻华丽,资料再求充实,叙述平顺,再求精美,造词生涩,未能达意

3、说理恰当,笔调畅达,层次分明,见解正确,深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适

4、语多赘余,文欠生动,段落要分明,前后勿倒置,闲文太多,须力求简畅,描述应求深刻

5、描述细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚,用词切当,意境亦佳,推阐详明,语甚中肯

6、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达

7、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努

8、识见不高,说理也欠圆妥,材料太贫乏,理由欠充分,组织欠严密,辞意不明畅,草率成篇,资料立意虽佳,文则欠通,析论不明,语多欠详

9、造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意

10、文字草率,有欠修饬,词能达意,再求整饬,文词尚称通顺,但欠精练,词句重覆冗杂

11、引证不适切,语意欠详明,虽切题旨,但不畅顺,思路不清,意不明晰,用词欠妥,语气不贯

12、用例恰当,解说清楚,文尚可通,描述则欠精彩,文句流畅,但首尾不能呼应

13、笔调圆转,见解正确,结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

1、描述细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

2、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

3、文章想象合情合理,

4、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

5、文章将…写得细致入微

6、细节描述颇具匠心。极富功底。

7、比喻贴切,用词生动。

8、小作者观察仔细,叙述时井然有序

9、透过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

10、重点突出,详略得当,资料具体。

11、以饱满的激情,描述了……

12、透过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

13、,语言准确,鲜明生动,资料极其丰富具体,

14、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

15、超多采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

16、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理

17、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

18、语言活泼明快,富有情趣。

19、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

20、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

21、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

22、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

23、文章边叙事边抒情。

24、…以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

25、事例叙述得生动具体,人物的言行贴合各自身份特点。

1、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

2、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

3、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

4、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

5、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

6、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

7、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

8、故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

9、结尾令人饱含期盼与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

11、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

12、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

13、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

14、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

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