脱贫攻坚宣讲报告会主持词实用20篇

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！金秋九月硕果甜，梅家初中花满园。

中秋团圆还在温存，教师节的祝福还在耳边回荡。我们今天又迎来了梅家河初中新学期的一次盛大典礼。即：“国防教育知识专题讲座”。

一、首先，我荣幸的向大家介绍出席本次讲话的领导，他们是：

梅家河初中校长xx

让我们再次用热烈的掌声向各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

现在我宣布——梅家河初中国防教育知识讲座正式开始！

第一项：

第二项：

第三项：

同学们，没有国防，就没有国家安全；没有国家的安全，人民的生活、生命都没有保障。少年兴则国兴，少年强则国强。

让我们适应时代发展的需求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感。树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成爱国之行。

梅家河初中国防教育知识讲座到此结束！

再次欢迎各位领导的光临！感谢大家的密切配合！

欢送各位领导离席。

老师们，同学们，再见！

刚才，我们一起聆听了赵一博先生的精彩演讲，演讲会上，赵一博先生激情四溢，与咱们家长、学生充分互动，零距离接触，以幽默的谈吐，生动的事例，感染了在座的每一位家长和全体师生。他的演讲，深入浅出的讲解了成功的奥秘：一是要有明确的学习目标。二是要有坚定的信念。三是要有科学的计划。四是要立即行动。五是要坚持不懈。特别是互动环节，赵先生的感恩教育演说， 很多学生们泪流满面，紧紧抱住自己的父母，诉说自己的心声。激动人心的场面，时时震撼着每一位老师、学生和家长，激发了广大学生的潜能，收到了良好的教育效果。

通过这次演讲，也使我们全校师生深受鼓舞，特别对学生树立自信、敢于成功，树立正确的学习、生活态度起到了积极推动的作用。下面，让我们再次用热烈的掌声感谢他的精彩报告。同时，也希望各位家长回去之后认真领会报告内容、深刻感悟本质精髓，把赵先生的成功经验成功应用到教育我们的孩子身上，让我们的孩子聪明成长、健康成长，让他们都拥有一个光明、美好的未来，共创我们接山教育的灿烂明天。最后，再次感谢赵一博先生、感谢各位家长的到来及对学校工作的大力支持。

看过报告会主持词结束语

强化组织保障，聚焦脱贫攻坚前沿阵地

压实党建责任。要坚持“党委书记抓扶贫的工作机制不变、各级扶贫责任不变、行业部门脱贫攻坚责任不变”的“三个不变”原则，通过落实党政“一把手”负总责的脱贫攻坚责任制，建立以逐级定责、推动履责、考核问责为主要内容的“一体化”党建责任长效机制，协调解决基层党建和精准扶贫重点问题，层层压实责任，进一步推动驻村工作队、第一书记和嘎查“两委”发挥“先锋队”作用，充分调动方方面面力量参与脱贫攻坚，使党的政治优势和制度优势得到充分发挥。抓好基层基础制度落实。严肃党内政治生活，积极推行“主题党日”活动，组织党员学起来、做起来，把主题活动与脱贫攻坚、民主议事、志愿服务结合起来，通过扎实有效的基层组织生活，把党员集合起来、凝聚起来，为党组织带领脱贫攻坚、党员带头脱贫致富做好思想准备和组织准备，做到学习教育与脱贫攻坚“双促进”，为打好打赢脱贫攻坚战提供了制度保障。

狠抓队伍建设，锻造脱贫攻坚一线力量

选优配强干部队伍。进一步强化党支部引领作用，通过配强“两委”班子、下派“第一书记”、选聘“大学生村官”等方式，优化嘎查村干部队伍结构，进一步增强嘎查村党支部示范带动促进发展的活力，不断提升嘎查村党支部发展壮大集体经济和引领群众致富增收的能力。深入开展以“把党员培养成致富能人、把致富能人培养成党员，把致富带头人培养成村干部、把村干部培养成致富带头人”为主要内容的“双向培养工程”，打造农村致富能人、致富带头人队伍。积极探索“党支部+互联网”发展模式，由党支部搭建电商平台，实现农户和市场直接对接，减少中间流通环节，增加农户销售利润。

创新抓实“党建+”，打造脱贫攻坚强力引擎

抓支部产业链建设。积极适应农业产业发展、农村基层治理和农民脱贫致富需要，大力推行支部建在产业链、党员聚在产业链、群众富在产业链的“三链富民”模式，重点扶持贫困户从资源禀赋和产业基础出发，发展特色农产品、畜牧养殖、优质饲草料、设施农业、乡村旅游、电商流通以及新能源产业。助推嘎查村集体经济清零递增。创新工作模式，全力推动“志智双扶”。进一步调动贫困群众人心思进、主动脱贫、勤劳致富的积极性和主动性。

各位领导，老师们，同学们：

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的好学生。今天，我们有幸请到了曲阜公安局 为大家做法制教育报告，参加会议的还有。让我们以热烈的掌声，对三位领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

本次大会有三项议程， 第一项,由做动员讲话. 第二项请曲阜公安局做报告。 第三项，由总结讲话。

开会之前我提几点要求：

1、 认真遵守会场秩序，不准交头接耳，不准随意走动。

2、认真遵守《中学生日常行为规范》不准读书看报，不准做与会议无关的事。

3、 要注意维持好各班级所在区域的卫生。

4、 要认真听讲，对照反思，针对问题无则加勉，有则改之。

现在进行大会第一项，由做动员讲话。大家欢迎!

进行大会第二项，由请曲阜公安局做报告做精彩报告。大家欢迎!

进行大会第三项，由总结讲话。大家欢迎! 按照会议安排，各项议程已进行完毕。

老师们、同学们，刚才报告结合中学生年龄特点，结合学校实际，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出的给我们做了场生动精彩的报告，告诉我们在日常的学习和生活中，如何做守法的合格中学生，遇到危险如何保护自己，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。 让我们再一次以热烈的掌声感谢精彩报告!

结合校内外发生的一件件事例，以案释法，使我们大家深受教育，并给我们提出了希望和要求，大家要牢牢铭记 的教导。

为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。我向大家提出三点希望和要求：

一是同学们要加强学习，努力拼搏，不断提高自己的知识文化层次，使自己成为优秀中学生。

二是全体师生要共同努力，为进一步建设平安和谐文明校园，贡献自己的力量。

三是要以此次“报告会”为契机，营造“学法、知法、守法”的良好氛围。从我做起，从小事做起，珍惜校园美好的时光，远离罪恶，好好学习，自爱、自重、自强，做一名对社会有用的人。好了，今天的法制教育活动到此结束。 退场。

甲：激扬的迎宾已拉开了新春的序幕，

乙：喜庆的红地毯已为辉煌同仁们铺陈。

甲：让我们伴随着欢快的乐已，欢迎置业有限公司的同仁们。步入会场前，请在我们已准备好的嘉宾签名板上签名留念。

乙：今天，我们所有的同仁可以说都是盛装出席，只为这喜气洋洋的新春之夜，只为这充满激情的辉煌之夜。

甲：亲爱的伙伴们，激动人心的入场仪式马上就要开始了，现在，让我们用最激动的心情，最最热烈的掌声恭请各位同仁、领导及嘉宾入场！

乙：首先步入会场的是公司平台各部门，在张总的带领下，他们默默无闻的为各项目服务，做出了无数精细完美的方案。

甲：是啊，正式这些默默付出的平凡的人才创造出辉煌不平凡的佳绩！

乙：让我们向这些不平凡的同事表示敬意，请在签到板上签名并合影留念。

男：尊敬的各位领导、各位老师：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：初冬季节，我们豪情满怀迎接xx大的召开

女：情激飞扬，振奋人心，我们精气神饱满！

男：踏着xx大轻快的脚步，伴随初冬里温暖的阳光，

女：我们相聚一小，举行第六届体育艺术节大型体操比赛

男：今天的比赛分三项，首先请大队辅导员朱佳勤老师主持升旗仪式

（升旗仪式：升旗仪式开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！）

男：庄严的升旗仪式，我们满怀热爱祖国之心，忠诚锻炼体魄。下面请黎校长讲话。

女：请郑主任宣布第六届体育艺术节裁判名单、比赛细则。

（郑主任宣布裁判名单并请栽判入座；周x老师宣布比赛规则；郑主任宣布比赛开始）

男： 体育是力量的角逐；

女：体育是强大的体现。

男：体操是智慧的较量；

女：体操是美丽的展示。

男：孩子们，让我们舞动起来，强身健体从现在做起

女：首先出场的是五年级1至4班的同学们，你们看， 他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场

男：相信有付出就有回报，只要尽到最大的努力，那就是最大的胜利！我们把最热烈的掌声送给他们

男：下面出场的是五年级5至8班的同学们，看他们意气风发，朝气蓬勃，团结向上，积极进取的架势

女：我相信他们准会是时代的骄子，是勇敢的弄潮儿！把祝福的掌声送给他们

女：下面出场的是一年级1至4班小家伙们，大家看他们小小年纪，气宇不凡，举手投足，铿锵有力

男：孩子们，放飞梦的翅膀吧，大大的天空任你们翱翔！

男：下面出场的是一年级5至8班的小朋友，紧握着小小拳头，就树起一道理想的丰碑，就胸有成竹，就胜利在望了，要不，哪有那么响亮的口号，哪有那么坚定的步伐，让我们深深祝福他们。

女：下面出场的是二年级1至4班的同学们，他们热血沸腾，力争上游，年少的火热激情里兴许正喷发着友谊第一，比赛也第一的傲然正气呢，我们给予热烈的掌声。

男：下面出场的是二年级5至8班的同学，他们永不言败，他们决不认输。

女：不信，看他们正用行动证明自己的实力，他们是实力派！让我们用掌声证明一切。

男：下面出场的是三年级1至4班的同学们，他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难，他们用勇气和力量迎接挑战！把掌声送给他们。

女：下面出场的是三年级5至8班的同学们，他们精神饱满，快乐向上，他们追真求善，勇往直起，他们是老师的骄傲！

女：下面出场的是四年级1至4班的同学，他们成竹在胸，阳光迎面

男：他们动作协调，踏步优美，他们来了，掌声响起来

女：下面出场的是四年级5至8班的同学们，瞧他们正以初生牛犊不怕虎的气势参加比赛，向上的激情，向上的斗志，掌声祝福他们！

男： 下面出场的是六年级1至4班的同学，看大哥哥大姐姐们不凡操练，把“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子” 的体育健康理念淋漓尽致地诠释。也许会是最后一次在母校参加的体操比赛了，加油吧，六年级同学们。

男：下面出场的是六年级5至8班的同学，他们正用行动书写着人生能有几回搏，勇立潮头最风流的豪言壮志！

女：相信这样的顽强斗志，定会绽放出绚丽的成功之花。我们祝福他们。

男：老师们，同学们，比赛到这里全部结束了，评委们正在进行紧张的评比工作，请大家耐心等待稍后激动人心的颁奖仪式。

女：下面举行第三项：颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：

请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎！

男：获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：

我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺！

请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖！，让我们

再次为获奖班级表示衷心的祝贺。

男：让我们带着永不言败的执着，

女：带着自强不息的誓言。

男：我们一起同心协力，为美好未来打拼；

女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。

男：此刻将成为正安一小第六届体育艺术节体操比赛的终点。

女：此刻又将成为我们自觉强身健体的起点。

男：让我们养成自觉锻炼的习惯，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。

女： 现在我宣布，正按一小第六届体育艺术节体操比赛圆满结束

合：谢谢大家！再见！

本学期，我们高二体育备课组始终坚持"健康第一"的指导思想，在学校的领导下，按照县局和学校的部署实施体育课程，通过体育课程的学习，使学生在身体健康，心理健康和社会适应方面得到长足的发展。具体总结如下：

一、加强课堂常规管理，使学生养成良好上课习惯

加强课堂常规管理，不仅有助于建立正常的教学秩序，严谨体育课的组织结构，而且对加强学生政治思想教育，培养他们守纪律、讲文明、懂礼貌均有十分重要的意义。一段时间，学生有迟到早退现象，课上较随意，“窜岗”。备课组活动时及时提出问题，大家统一了意见，通过课上和课后对学生的教育和个别沟通，组织纪律明显好转，课堂效率得到提高。

二、加强课程理念的学习，促进教师自身业务能力的提高

教师要认真学习课程标准，深刻领会课程的理念，确实转变思想观念和教学观念.为此，备课组制定了理论学习的具体内容，如学习体育课程的基本理念，教师教学方式和学生学习方式的变化等。通过认真钻研和学习，大家撰写教案的水平得到提高，课堂上贯彻课程理念的能力有长足的进步。

三、贯彻落实《国家学生体质健康标准》，提高学生体质健康水平

本学期一个重要的任务就是学生体质健康的测试和上报工作。为此，备课组做了大量的工作。首先，加强宣传和教育，使学生认识到增强个人的体质不仅是为祖国和人民服务的前提，也是健康、文明生活的基础。其次，发挥学生的主观能动性，激发学生锻炼地积极性和自觉性。最后，加强体育课堂上学生的技能和体能的发展，组织和督促学生课后积极的自我锻炼。通过努力，高二学生的体质得增强，优秀率和良好率有较大进步，并且按时完成体质健康测试数据的录入和上报工作。

四、抓好大课间活动，切实保证学生每天一小时体育锻炼

全体备课组成员怀着极大的热情投入到大课间活动中。每个区域安排专人负责，学生们的跑操活力四射，激情澎湃，锻炼效果大大增强。上下午的大课间跑操，班主任老师带队进场，学生整齐划一。通过督促和管理，在有强烈节奏感的音乐感染下，学生踩着节点，队伍方正整齐、均匀的向前跑进。学生的跑操质量有了明显的提高。通过跑操，学生的体能得到很大的发展，在1000米和800米的体质测试中，每个班都有一部分达到优秀的学生，甚至有达到满分的学生。

五、组织跑操比赛，促进学大课间质量的提高

本学期，高二年级组织了跑操比赛。为此，我们备课组成员花了大量的时间和精力进行赛前培训。从进退场的训练，领跑员的训练，到整个班级口号的训练，无不体现我们教师认真、一丝不苟的工作态度;从跑操的动作细节上到整体与音乐的融合以及节奏感的把握上，无不体现我们教师教学智慧的结晶。通过训练和比赛，大大提高了学生跑操的质量，增强了班级的凝聚力，丰富了校园文化。

今后，我们将一如既往，勤奋学习，努力工作，团结协作，争取更大的进步。

杨：尊敬的各位家长。

许：敬爱的各位老师。

卫：亲爱的同学们。

刑：大家。

合：早上好!

刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

许：童年，就像放声歌唱的.小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。

杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始!

女：敬爱的叔叔阿姨

男：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得更加光明和有意义。

女：知识无涯，而生命有限。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

合：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

奋发的种子爱跟土壤交朋友；

刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

有为的孩子爱跟好书交朋友。

男：我们要对所有的家长们说，在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景。

女：今天，让我们互相交换内心的感动，分享收获的快乐。

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学：

大家上午好!

弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。六月是孩子们的摇篮，六月是孩子们的梦乡。六月充满了欢声笑语，六月的儿童欢天喜地。今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。 “畅想六一、快乐童心”20xx“六一”儿童节文艺汇演现在开始：

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，革命代代如潮涌，前赴后继跟党走”请欣赏舞蹈《闪闪红星》，表演单位学前班，编导：郑先军。大家掌声欢迎。

夏夜的星空多么晴朗，我们追着萤火虫跑，夏夜的星空给我们留下了多么美好的记忆。请欣赏舞蹈《小小萤火虫》，表演单位，幼儿小班，编导：吴姿婧，大家掌声有请!

今年4月14日，一声巨响，青海玉树成千上万的家庭破碎，多少灾区小朋友流离失所。让我们为灾区的小朋友伸出援助之手，献出我们的爱心，为他们种下一个金太阳，温暖他们孤寂的心房。请欣赏舞蹈《种太阳》，表演单位，幼儿中班，编导：李红艳，大家掌声有请。

滔滔江水向东流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代强。请欣赏舞蹈《精灵》，表演单位：五( 2 )班，编导：张守超，大家掌声有请。

党的阳光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黄子孙过上好日子，红红火火赶上好年华。请欣赏舞蹈《喜乐年华》，表演单位：四年级，编导：许锦斌，大家掌声有请。

小袋鼠，长大了，不靠妈妈和爸爸，自食其力真勤劳，美好品质人人夸。请欣赏舞蹈《小袋鼠》，表演单位，一年级，编导：刘华芬。大家掌声有请。

夏天到，真热闹，小松树，真繁茂。快快长大做栋梁，要为祖国建四化，请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《小松树》，编导丁致炼。

我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。花儿朵朵有礼貌，见个礼，问个好，你我都是好朋友。请欣赏舞蹈《找朋友》，表演单位三年级，编导：晏桂芝，大家掌声欢迎。

一群美丽的小姑娘，拍着翅膀飞翔，来到“六·一”大舞台，一起快乐畅想。请欣赏舞蹈《拍拉舞》，表演单位：五( 1 )班，编导：胡艳丽，大家掌声欢迎。

看，一群朝气蓬勃的姑娘踏着夏天的热浪朝我们走来。请欣赏街舞《冰雨》，表演单位：六(1 )班，编导，晏永尧，大家掌声有请。

叠个千纸鹤，系个红飘带，愿老师同学们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国年年好运来。请欣赏舞蹈《好运来》，表演单位：六( 2 )班，编导，张中林，大家掌声欢迎。

美好的时光总是让人留恋。让我们共同携手，把时光留住，让快乐永驻!

各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们，感谢你们的光临。 “畅想六一、快乐童心” 20xx “六一”儿童节文艺汇演到此结束，再见!

女 ：尊敬的各位领导 男 ：各位老师 小女：各位家长 小男：亲爱的同学们 女 ：大家 合 ：下午好 (掌声)

女 ：我是主持人 男 ：我是主持人 小女：我是主持人 小男：我是主持人

女 ：时光千转百回，如蝴蝶泉边那悠然的歌声，随着那彝族姑娘的裙裾将我们带回到了美丽的彩云之南 男 ：路途尽管漫漫，然这青山依旧，绿水长流却是我们一路上最神圣的馈赠

小女：这依旧巍然静卧的大山、依旧纯澈灵动的云裳

小男：还有那张张熟悉的脸庞、让人难以忘怀的旋律

女 ：是的。在这又一年阳光温润怡人的七月里，江南大学“服务西部”文化研究会彩云支南20xx届的支教队伍循着前人的脚步再次踏入这片圣洁的黄土地。

男 ：我们怀着热忱与希望而来，今天，驻足于牟定县清河完小的15天支教岁月已然接近了尾声，特此，我们筹办此次文艺汇演，以相互度过最后这欢愉的时光。

女 ：现在 我宣布，江南大学彩云支南文艺汇演 合 ：正式开始

小女：有一首歌，大家一定不陌生,去年此时，彩云支南的哥哥姐姐们在这段熟悉的旋律中为我们演绎着他们的精彩

小男：今年，我们可爱的老师们会用怎样的方式来诠释他们的青春风采。

小女：请欣赏教师集体走秀节目《最炫民族风》。 小男：掌声有请!

男 ：大家有没有被炫到?

女 ：你们觉得老师们可不可爱呀?

男 ：看来大家都很给面子，那我们精彩继续。

女 ：一涛啊，我始终觉得呀，咱大山的孩子都集天地之灵气，聚日月之涵养，定能青出于蓝而胜于蓝，不信你看，请欣赏果元芬、章旭高等为我们带来的诗朗诵~~~~~

男 ： 掌声有请。

小女：感谢5位同学为我们带来的精彩表演。

小男：啊，你看啊，刚刚我们陈老师写的那篇诗章，把我们现场的观众朋友们都带到了一个抒情的世界，我们有位老师可等不及勒，想带给大家不一样视听感受。

小女：哦?那就快请出来吧。

小男：等不及了吧，那就快请出我们的钱老师为大家带来脱口秀~~~~~，你们的掌声在哪里。

女 ：啊，看不出来啊，你还挺有两把刷子的嘛。

男 ： 那是 多的是你不是知道的事。但是啊，今天这不是我一个人的舞台，孩子们的精彩也值得期待哦。下面呢，由我们大小班的同学们带来健美操和健康操。

女：请欣赏。

小男：大人们常说我们是八九点钟的太阳，看完她们的两套操，顿觉青春气息扑面而来。

小女：老师在歌词里把我们比作向阳的花儿，正值青春的他们何尝不亦是那些花儿呢。请聆听花儿在唱歌。

男 ：感谢我们的三朵花儿为带来的那些花儿。好不好听呀!

女 ：诶诶诶，说什么呢，人家小辛可是纯爷们，咋能说成花朵呢。一涛呀，你看啊云南这么美，据说许多剧组都会过来取景，其实呢，我们身边也有一个小小剧组，他们今天还特地为我们带来了话剧呢，请欣赏《皇帝的新装》。

男 ：掌声有请。

小女：啊，你看我们老师都来了这么多天啦，我们都没有好好正式欢迎他们，这可是不符合我们彝家待客之礼。

小男：好像是啊，那还等什么，现在就来吧，晓燕那就快请出我们彝家的左脚舞吧。

小女：欢快的舞步踏起来吧。

男 ：，演出进行到现在，一直都是我们在台上表演，你看啊底下的观众肯定也想一起动一动。

女 ：这个啊，我早有安排啦，我这啊准备了一个有趣的互动小游戏，大家想不想玩下啊。

男：想、看看观众多热情，你就赶快说活动的内容吧!

女：好，我们的互动游戏，一共需要六位同学参与，底下的观众朋友们，你们有谁愿意上来的，现在就请上台来吧~~~~

男：大家抓紧机会呀，凡是上台参与的同学都将获得我们为你们准备的精美小礼品，名额有限，抓紧哦~

女：好了，现在已经上来了六位， 男：大家都很积极哈，在此表示感谢~

女：请你们这几位上台的同学站成一排，恩，好的~

首先，我来为大家介绍一下游戏内容及规则

我们接下来要玩的游戏就叫做“你来比划我来猜”，相信很多同学对这个游戏都不陌生了吧。现在在你们身后的老师手上呢，我们给出了6组题目，你们需要两两组队，然后抽取你们的题号。每一组题里包含了20个词，小组里其中一人面对老师的手中的纸，另一位背对着老师进行猜词，每组的答题时间为两分钟。但请注意了，我们比划的一方可以用肢体语言并辅以话语，但所说的话里不能包含所给词语中的任何一个字眼，一旦涉及，立即不计数跳过。觉得不好描述的可以选择跳到下一个。

各位对规则都清楚了吗? 好，现在请你们自行组队，两人一组。

好了，队伍已经组好了，现在从右手边开始，依次定为1组、2组、3组，可以吧。

首先，请我们1组开始游戏，请2、3组的同学暂时站在舞台一侧。

你们决定谁来猜?

男：猜的同学请站在这个位置，好吗 女：比划的同学站请随我站在这里请选取题号

好，?号题 准备好了吗?两分钟计时开始。

男：时间到!

女：好，我们一组的同学一共猜对了?个请一组暂时站在一侧，请我们2组站到刚刚一组同学相对应的位置。请选取题号

好，我们的?题，准备好了吗?计时开始。

男：时间到!

女：好，我们二组的同学一共猜对了个 请二位暂时站在一侧，请我们3组到相对应的地方就位。 请选取题号

好，我们的?题，准备好了吗? 计时开始。 男：时间到了!

女：我们三组一共猜对了 个。 看来今天我们的 组是最佳默契搭档呀。 好，我们的游戏结束了，现在请

大家都站过来。感谢你们六位的热情参与，稍后请到后台，会有我们的工作人员为你奉上小礼品，再此感谢你们~请从舞台右侧退场~

男 ：啊，你有没有觉得云南的夜空特别美呀?我们来了这边几乎每日都要凝望星空呀?

女 ：恩，是呀，可惜现在还没到晚上，欣赏不到那美丽的星月图景。 男 ：不用可惜，有一种视听转换叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵来感受，今天我们小班的同学为大家带来了一曲器乐合唱《小白船》。好好欣赏吧。

小男：一曲恬静柔美的《小白船》似乎在我们面前铺展开了一幅清朗静谧的画卷，这种写意手法似乎和我们中国的书法有着异曲同工之妙。 小女：说到书法呢，可是有老师准备露一手的。

小男：哦，是嘛。

小女：那接下来，有请我们的尹老师带来书法展示。掌声有请。

女 ：啊，没看出来我们尹老师的字写得还真不赖呢。

男 ：长见识了吧，再给你看看我们学生的潜质，接下来呢，由我们的同学带来两首英文歌曲。掌声有请，等带来big big world anddddd we will rock u

小男：啊，这崔老师带唱的英文歌曲真是嗨翻全场!

小女：是呀，全场的热情都被点燃了。 女 ：，，今天演出开不开心呀? 小男小女：开心

男 ：开心就好，这也是我们举办此次汇演的初衷之一。

女 ：没错，我们从遥远的东部来到这儿，就是想为你们这大山的孩子们带来关爱和欢乐，15天，可能真正交给你们的知识十分有限，但是，我们一直坚信，能在思想意识上带给你们一些触动和感悟，陪伴你们度过欢乐而有意义的15天。

男：是的，这是属于我们彼此的15天。这15天里，你们也带给了我们很多感动，我们每个人都有很多的话想对你们说，我们所有的话都汇聚到了队长那儿，接下来，让我们欢迎队长代表我们彩云支南所有队友向大家说几句话。你们的掌声呢? 结束语

男：世界如此的宽广，我们能够聚首一起，真的是一种缘分，虽然我们目前的交集只有这短暂的15天，可这15天里蕴育的梦想是我们彼此的，请原谅老师们不能年年来陪伴着你们，不过老师的心从来的那一刻就与你们紧紧系在了一起，相互扶持，去实现我们心头怀揣的梦想。牢记老师来时一遍遍问你们的梦想，在追逐的道路上永不放弃，有责任，去奋斗，自己的梦想，自己来扛，老师们想看到你们成为祖国蓝图上片片云彩。

女 ：“不虚此行别遗憾，即便离去那彩云之南，每一朵云都是孩子的脸庞,我的手也会一直在你肩膀”。对于我们彩云支南的所有队友来说，我想我们从未感到遗憾。没错，我们即将要离开这里了，即将要离开你们这些可爱的孩子们了。刚刚大家唱的这首歌，这是老师写给你们和我们自己的歌，仅仅属于我们彼此的歌。孩子们，我们从沿海的东部来，也即将回到呀那遥远的地方，我知道，我们每一位老师都会很想念你们的，就像歌词里唱的，即便我们在遥远的东部沿海地区，我们看到的每一朵云都会像看到了你们那纯真的脸庞一般，我们还能在意念上相互扶持，就像我们的手从未离开你们的肩膀。

小男：对于老师们的期盼，我们会记在心田，励志奋斗，同老师们一起汇聚在梦想的彩虹顶端。

小女：阻隔千山万水，我们也会记得你们教诲的模样，时间也模糊不了这段铭心的记忆，这是我们一生的财富。 女 ：20xx彩云支南的支教之旅在这千千万万的感动和不舍中结束了，但彩云支南，这是一个带着无数省略号的名词，这一批离开了，后续还将不

断地有像我们一样的支南队友们来到这儿。

男：是的，彩云支南的筑梦之旅，一直在路上。

女：清河完小20xx彩云支南文艺汇演 合：到此结束! 女：谢谢各位的观看!

在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表的重要讲话，高度总结了党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的成就，分析了当前脱贫攻坚面临的困难和挑战，明确了脱贫攻坚“最后一公里”的目标任务，重申了加强党对打赢脱贫攻坚战的领导。中国是世界人口大国，贫困人口基数很大，脱贫任务异常艰巨。然而在精准扶贫战略实施的短短7年时间里，中国脱贫攻坚取得举世瞩目的成就，得到了国际社会高度赞扬。贫困人口从_年年底的9899万人减到_年年底的551万人，贫困发生率由10.2%降至0.6%。今年脱贫攻坚任务完成后，我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。

坚持以人民为中心。以人民为中心是中国共产党理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的辩证统一。中国共产党除了广大人民的根本利益之外，没有自己特殊的利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。人民立场是中国共产党根本政治立场。中国共产党近百年的奋斗历程就是一段“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的使命征程。正因为中国共产党坚持人民立场，一大批先进分子和各方面优秀人才汇集于党的旗帜下，使得中国共产党拥有强大群众基础，蕴含了无穷力量。以人民为中心有着鲜明的问题导向。改革开放以来，我国取得了巨大发展成就，但同时存在亟待解决的现实发展问题。针对社会贫富差距还较大，一些农村地区和农村人口还处于贫困状态，党中央作出了精准扶贫的战略部署。精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。_年11月，到湖南湘西考察时首次提出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的精准扶贫方略。精准扶贫方略可以概括为扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准等方面。精准扶贫事关贫困群众切身利益，是让贫困群众走上幸福生活道路的重要途径，也是将贫困群众获得感落在实处的重要举措。从更高意义上讲，精准扶贫关系到全体中国人民福祉，关系到中华民族伟大复兴，关系到社会主义现代化强国战略目标的实现。只有打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，才能向中华民族伟大复兴迈出关键一步。

加强党的集中统一领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。加强党的集中统一领导，既是对中国历史和中国革命史经验的总结，也是社会主义现代化建设现实发展的需要。只有加强党的集中统一领导，才能把全党牢固凝聚起来，进而把全国各族人民紧密团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量。加强党的集中统一领导是政治稳定、经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族团结的根本点，也是精准扶贫的关键点。

加强党对扶贫工作的集中统一领导，精准扶贫才能形成社会合力。精准扶贫是个宏大系统工程，需要全党全社会形成高度共识，需要依靠人民群众的力量，需要广泛调动社会资源。加强党对扶贫工作的集中统一领导，精准扶贫才会有的放矢。贫有百样，困有千种。坚持因人因地施策，因贫困原因施策、因贫困类型施策、因贫困需求施策，做到对症下药、靶向治疗，才能真正拔掉穷根、开掘富源。正是坚持了党的集中统一领导，各级政府制定了因地制宜的脱贫措施，才有了产业扶贫、人才扶贫、交通扶贫、金融扶贫、健康扶贫、电商扶贫、光伏扶贫、旅游扶贫、生态扶贫等多种扶贫方式。加强党对扶贫工作的集中统一领导，精准扶贫工作才能有序推进。精准扶贫涉及精确识别、精确帮扶、精确管理等方面内容。精确识别就是按照统一标准，通过规范的流程和方法，找出真正的贫困村和贫困户，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，为扶贫开发瞄准对象提供科学依据。精确帮扶就是因地制宜地制定帮扶措施，致贫原因不一样，帮扶措施也不一样。将贫困居民识别出来以后，针对扶贫对象的贫困情况明确具体责任人和有针对性的帮扶措施，才能确保帮扶效果。精准管理是精准扶贫的保障，精准管理涉及农户信息管理、具体操作管理、扶贫事权管理等方面。管理出效率、管理出效益、管理出人才。管理不到位、管理缺位、管理错位、管理越位，精准扶贫就会表里不一，扶贫成效就会大打折扣。

发挥集中力量办大事的显著优势。“积力之所举，则无不胜也。”坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。新中国成立以来，我们党带领全国人民集中力量办成了很多大事和难事，为经济社会发展奠定了坚实的物质基础，为应对重大突发事件赢得了主动。集中力量办大事彰显的是全党全国人民的共识，彰显的是众志成城的力量。针对新冠肺炎疫情的防控工作，依靠中国人民的万众一心、集中力量办大事的制度优势、强大的物质和技术基础，以及丰富的实践经验，我们有信心、有能力、有把握打赢这场疫情防控阻击战。精准扶贫能够取得成效，关键也在于我们坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事。

正是因为集中力量办大事的显著优势，精准扶贫才拥有充足的人力资源保障。围绕精准扶贫战略目标的实施，全国共派出25.5万个驻村工作队、累计选派290多万名县级以上党政机关和国有企事业单位干部到贫困村和软弱涣散村担任第一书记或驻村干部，党政机关、企业、社会组织都积极投身到脱贫攻坚行动中来，真正做到了全民动员、全民参与。正是因为集中力量办大事的显著优势，精准扶贫才获得了巨大资金支持。从中央政府到地方政府，精准扶贫都获得了充足的资金保障。因为有充足的资金保障，贫困地区的道路和交通等基础设施、信息基础设施有了巨大变化。有了道路和交通等基础设施的巨大变化，贫困地区的人民才能走出大山，获得发展机会。有了信息基础设施的巨大变化，靠政府帮扶建立起来的产业才有了更大范围的市场，贫困地区的人民，才拥有了平等展示自己的机会。正是因为集中力量办大事的显著优势，精准扶贫才有了“硬核”的实现方式。通过扶持生产和就业发展一批，通过易地搬迁安置一批，通过生态保护脱贫一批，通过教育扶贫脱贫一批，通过低保政策兜底一批。单就易地搬迁安置而言，全国易地扶贫搬迁960多万贫困人口，中西部地区还同步搬迁500万非贫困人口，相当于一个中等国家的人口规模。没有集中力量办大事的显著优势的充分彰显，绝对不会有如此“硬核”的成就。

a：亲爱的爸爸妈妈，

b：叔叔阿姨，

a：敬爱的老师，

b：可爱的同学们，

合：大家好！

a：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天。有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。

b：夏天伴着雨水而去…凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦

a：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这

b：向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩

a：在七彩艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长

b：在七彩艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获

a：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了

b：现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

a：这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导

b：这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

a：让我们在今天洒下希望的种子

b：期待明天硕果累累的收获

a：让我们在今天畅想未来的美好

b：迎接属于我们的时代

合：“我自信———我成功”

a：现在我宣布七彩艺术学校汇报演出，现在开始！

节目串词：

1、a：首先请欣赏舞蹈表演《我和小树一起长大》，指导老师是朱晶晶老师

2、a：舞蹈班的同学跳得真好，我们知道学习舞蹈能够充分的协调四肢，培养自己的自信。

b：没错，同样学习一门乐器对大脑的开发也是非常有帮助的，我就很喜欢古筝，接下来请大家欣赏古筝表演，指导老师是张坤老师。

3、a：古筝班的同学弹奏的真好听，学习中国特色的乐器，弘扬了中国音乐文化，只有不断的刻苦训练，就能弹出好听的曲调。接下来的舞蹈同样精彩好看，有请舞蹈班的同学带来舞蹈《你可喜欢我》，指导老师是朱晶晶老师。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一个我很喜欢的乐器表演—————钢琴。我非常喜欢钢琴的声音，因为能带给我快乐。接下来请欣赏李雪为大家带来的钢琴独奏曲《扎红头绳》和《土耳其进行曲》指导老师是朱秀晨老师。

5、a：钢琴的声音是美妙的，震撼人的心灵。让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣赏小提琴齐奏表演《闪烁的小星星变奏曲》指导老师是白静老师。

6、b：欣赏完好听的小提琴演奏之后，下面的节目可就厉害了，因为表演的同学们将身穿统一的服装为大家带来一段精彩好看的跆拳道表演，指导老师是张坤老师，有请他们上场。（声音要大点）

7、a：跆拳道是一种强身健体的运动，对我们非常有好处的，看完跆拳道表演。我们又将进入七彩的舞蹈世界。接下来请欣赏动感十足拉丁舞表演：伦巴、恰恰以及双人拉丁表演。指导老师是吴玉银老师。掌声有请。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成为全场的焦点，让我们大饱眼福，也领略到拉丁的风情万种。接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演。指导老师是朱秀晨老师。

9、a：大家好，我们是小主持人班的同学，我叫xxxx（每个人介绍自己）

按顺序一个一个说：（1）在此祝大家开开心心（2）快快乐乐（3）健健康康（4）学习进步（5）工作顺利（6）兔年多赚人民币！（声音要洪亮）

a：接下来是由我们小主持人班的同学为大家带来一段绕口令《八百标兵》

10、b：今天我们的节目非常丰富，有舞蹈表演，也有乐器表演，而下面一个节目比较特别，是英语班的同学们带来的英语表演。在此希望小朋友们能好好学习英语。请欣赏《大声说英语》，指导老师是张去勇老师。

11、a：我们之前欣赏了拉丁舞表演，那是带有拉美风情的舞蹈。而我国的民族舞的种类也是非常丰富。接下来请欣赏舞蹈班的同学带来的民族舞基本功表演。指导老师是徐元凤老师。

12、b：接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间了，有请欣赏曹越为大家带来的钢琴独奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指导老师是朱秀晨老师。

13、a：优美好听的钢琴表演之后，又将是震撼人心的小提琴合奏表演，让我们赶快欣赏吧。指导老师白静老师。

14、b：又到了舞蹈表演的时间了，小朋友应该都很喜欢喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可爱，跟牛奶有关，有请欣赏舞蹈班同学带来的《牛奶舞》。指导老师是徐元凤老师。

15、a：《种太阳》是我非常喜欢的一首儿歌，欢快活泼。接下来就让我们欣赏下舞蹈班同学的为大家带来的舞蹈表演《种太阳》。指导老师是徐元凤老师，掌声有请！

16、b：时间总是过得很快，但是今天最后一个节目也同样非常精彩。将是一个力量型表演。最后请欣赏跆拳道对打表演。指导老师是张坤老师。掌声有请！

结束语：

a：快乐的时光总是那么短暂，

b：相聚的时刻总是那么美好，

c：我们的节目已经全部表演完了，

d：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号，

a：我们心里有许多的不舍。

b：经过学习，我们增强了自信心，

c：经过学习，我们能够站在台上表演，

d：我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。，

a：您的掌声让我们感受到了自己的进步，

b：您的掌声让我们收获了更多的自信。

c：我们将以一颗感恩的心灵，

d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲，

a：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

b：我们能做得更好！我们是最棒的！

c：我们朝气蓬勃，我们信心百倍。

d：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

合：爸爸妈妈，你们辛苦了！[鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束，再见！

尊敬的各位评委、各位嘉宾、各位同学：

大家晚上好!欢迎大家来到由xx学院辩论队主办的“班级辩论赛”总决赛现场，我是本次比赛的主席。本次比赛共有十支代表队参赛，经过紧张的初赛和半决赛，有两支队伍脱颖而出，下面就让我们以热烈的掌声请出本场比赛的两支队伍，他们分别是:

正方代表队

反方代表队

担任本场比赛评判团的各位评委分别是：

今天莅临比赛现场的嘉宾有：

让我们以热烈的掌声对各位评委和嘉宾的到来表示由衷的欢迎和感谢!

在比赛正式开始之前请允许我将比赛细则做一简要介绍：

1.开篇立论

正方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

反方一辩开篇陈词，时间为三分钟。

2.驳论阶段

反方二辩针对正方一辩的立论进行反驳，并补充巩固本方观点，时间为一分半钟。反方二辩发言结束之后，由正方二辩发言，时间为一分半钟。

3.攻辩阶段

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，反方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，累计时间45秒，正方不能提出问题，且每个问题回答时间不超过20秒。

4.攻辩小结

正方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

反方除四辩外任意辩手对攻辩环节进行小结，时间1分30秒。

5.评委提问

由评委向正反双方各提一个问题，由任意辩手进行回答。

6.自由辩论

由正方开始，双方交替发言，分别计时，双方发言时间各为4分钟，有一方时间用尽，另一方可继续阐述观点，减弱仍有剩余时间队友可进行补充。

7.总结陈词

正反方四辩总结陈词，时间各为四分钟。

8.下面请听铃声演示。

30秒提示铃声，一声响。

结束铃声，两声响。

本场比赛的辩题是

正方所持观点是：

反方所持观点是：

可以看到双方辩手已经是严正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。

主席：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。

主席：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请!

主席：感谢反方一辩的精彩陈述，下面进入驳论阶段，下面请反方二辩进行反驳，时间是1分30秒;

主席：下面有请正方二辩进行驳论，时间也是1分30秒;

主席：感谢双方的精彩发言，下面进入攻辩环节，首先请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间是45秒;

主席：下面请反方三辩开始攻辩，时间也是45秒;

主席：下面是攻辩小结阶段，首先有请正方

主席：有请反方

主席：下面是评委提问环节，有请评委。

主席：感谢评委和双方辩友，接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。

主席：首先请正方先发言

主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。请。

主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。请。

主席:好,感谢各位辩手精彩的辩论,究竟鹿死谁手、花落谁家,现场评委将会给大家一个客观公正的答案,下面请评委投票评出今天的获胜队伍。

主席：请评委退席评议出本场的辩手。

在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。

主席：感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前,让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评,有请。

主席：谢谢评委的点评。下面我宣布本场比赛辩手是：

方代表队的辩。

获得本场比赛胜利的一方是：方代表队。

尊敬的单老师、李馆长、李总编、尊敬的各位家长：

大家晚上好！今晚，我们为了一个共同的目标又相聚在实验中学。在此，我谨代表全校2800多名师生员工日照市家长教育研究会、向山东省特级教师单东升老师莅临我校表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向在百忙之中抽出时间前来参加报告会的各位家长表示热烈的欢迎！

孩子的成长，需要学校、家庭、社会多方面的密切配合。让孩子们接受的教育，是我们共同的心愿，是我们共同的追求。多年来，在社会各界的广泛关注，在全校教职员工共同努力，在广大家长的理解和支持下，我校始终坚持贯彻落实科学发展观，不断提升教师专业水平，大力实施精细化管理，科学构建高效课堂，倾力打造幸福教育，扎实开展三项主题活动，努力把我们学校建设成为师生共享幸福与快乐的精神家园，学校各方面工作成效显著。

各位家长，让孩子们享受的教育，让孩子们健康成长，为孩子们的一生幸福奠基，是我们共同的愿望和责任。教育好孩子，必须是学校、家庭和社会有机结合。家庭教育是学校教育的坚实基础，学校教育必须依靠家庭和社会教育的密切配合。人们常说：“父母是孩子的第一任老师。

”这更说明家长在孩子心目中的地位，家庭教育对孩子的健康成长至关重要。我们学校非常注重家庭教育工作，去年下半年我们分三个年级总共举行七次家长会。从上个学期开展的家长进课堂活动，每班每天一个家长与学生同学习，共成长，为家庭与学校沟通创造了条件。为家庭与学校之间架起了一座沟通的桥梁。

今晚，我们十分荣幸地邀请到了山东省特级教师、日照市家庭教育研究会副会长、日照市家庭教育研究中心主任、日照一中语文高级教师单东升为我们初一、初二全体家长委员会的代表做专题报告，解答各位家长家庭教育中的困惑。今天参加会议的还有日照市科技馆的馆长，日照市家庭教育研究会的副会长、日照市青少年科技辅导员协会的李志毅馆长，日照市家庭教育研究会常务副会长、《日照指南》的总编辑李缯来总编，请允许我代表全市师生向三位专家表示衷心的感谢。

同时感谢各位家长牺牲休息时间前来参加报告会，感谢各位领导和家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持！让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐地成长！预祝本次报告取得圆满成功。

为进一步推进脱贫攻坚工作，确保脱贫攻坚的各项工作落到实处，现就市、县扶贫开发领导小组在暗访和督查脱贫攻坚工作中发现的问题，制定如下整改方案。

一、加大结对帮扶人的帮扶力度

帮扶人定期深入到结对帮扶的贫困户家中，详细了解贫困户的情况，掌握贫困户的脱贫需求。根据贫困户的实际情况，与贫困户共同商定脱贫措施、增收办法，让贫困户认可并积极实施。为贫困户建立增收的长效机制，变慰问式帮扶为造血式帮扶。

责任人：结对帮扶人

整改时限：立即整改

二、充分发挥村组干部在脱贫攻坚工作中的作用

1、进一步增强村组干部对脱贫攻坚工作的责任心和使命感，经常性地深入走访贫困户，与贫困户交心谈心，了解贫困户的所想所盼，取得贫困户对脱贫攻坚工作支持、理解和参与。

责任人：联系村(社区)领导、驻村工作队、村组干部

整改时限：立即整改

2、加强对脱贫攻坚政策、项目、资金的公示公告力度。不但在村务公开栏进行公开，还应在贫困人口相对集中的组进行公开。同时，通过院坝会、集中服务日、走访贫困户等方式，向贫困户公开，提高贫困户对脱贫攻坚的知晓度

责任人：联系村(社区)领导

责任单位：各村(社区)、驻村工作队

整改时间：立即整改

3、督促村组干部在执行扶贫政策时做到公开公平公正，对吃拿卡要、优亲厚友的行为坚决予以纠正，对违纪违法行为进行严肃查处。

责任人：联系村(社区)领导

责任单位：驻村工作队、镇纪检办

整改时限：立即整改

三、进一步加大扶贫政策的宣传力度

对镇村干部开展一次扶贫政策的培训学习，促使镇村干部全面熟悉、掌握扶贫政策，更好地想贫困户宣传扶贫政策。

20xx脱贫攻坚整改报告(2)

按照县委办、县政府办《关于开展扶贫攻坚工作督查的通知》要求，我乡及时对全乡的扶贫攻坚工作开展情况进行了梳理、总结，现将开展情况汇报如下：

一、县委十三届十次全体(扩大)会议精神传达贯彻情况

7月30日县委召开十三届十次全体(扩大)会议后，8月6日乡党委及时组织全体机关干部和8个村支部书记、村主任召开两干会，传达十三届十次全会精神，再次安排部署精准扶贫工作。要求片区领导、联系村干部督促指导各村再次对未进入系统贫困户和识别不精准贫困户进行核实。要求各帮扶责任人定期进村入户走访，细化帮扶措施，帮助贫困户解决生产生活上的问题。

二、干部人才驻村帮扶工作动员大会贯彻落实情况

8月10日全县扶贫驻村干部人才动员会召开后，8月11日乡党委及时组织全体机关干部、各村支书、主任召开会议传达会议精神。驻村帮扶工作组的工作人员和庙坪村两委成员召开座谈会，及时进村入户走访困难群众，了解庙坪村基本情况，开展帮扶工作。积极主动关心和支持驻村帮扶组工作人员，帮助他们解决工作和生活中的困难。

三、驻村帮扶落实情况

按照县上的要求，一是成立了乡驻村帮扶工作小组，每位机关干部和村干部联系2名以上困难群众。二是充分发挥亲情工作法作用，建立农户家庭档案、困难群众档案、群众诉求台账，深入了解建卡贫困户困难，有针对性地提出帮扶措施。三是8月10日县上动员会召开后，驻村帮扶工作组庚即深入庙坪村走访群众、了解道路建设情况、帮助贫困户收玉米。四是以便更好的开展工作，为第一书记和专职副书记安排了单独的办公室和宿舍，提供了后勤保障。

四、扶贫项目推进情况

(一)脱贫人口目标完成情况：

全乡20xx年预脱贫人口47户、119人，截止目前，全乡扶贫解困脱贫人口10户、26人，占预脱贫人口23%。

(二)项目实施及公开情况：

1.产业扶贫项目：庙坪村产业规划种植核桃3000亩，笋用林2500亩，茶叶提质增效800亩。其中引进一枝春茶叶有限公司通过实施土地流转3000亩发展核桃种植，目前土地流转工作正在落实中。产业扶贫项目由种植200亩茶叶调整为种植100亩雷竹，目前基地改土工作已完成80%，机耕道和生产道建设已完成80%，蓄水池已完成90%，储粪池已全部完成，雷竹栽植工作将在10月份左右完成。

2.公路、桥梁建设：新建、改扩建公路建设总体规划14.85公里，已完成测设，预算制图工作，现正进入立项财评阶段。其中扶贫项目中的3.71公里的硬化道路和1.035公里的联网路已通过公开招投标确定施工单位，现在已开工建设，变更工程已报县政府，等待批示。桥梁建设勘察设计和立项工作已完成，现已报送省交通运输厅。

3.聚居点建设：聚居点选址、风险评估、地形测绘、初步地勘工作已全部完成，下一步将对选址点进行设计。

五、贫困对象动态管理情况：按照县扶贫移民局的要求，及时召开专题会议对各村贫困对象管理工作进行安排部署。要求各村再次统计本村未进入系统贫困户和识别不精准贫困户情况，建立贫困对象两本台账。目前，我乡正在对各村上报名单进行统计、核查，确保贫困户进一步识别精准。

六、扶贫小额信贷工作情况：8月21日，在全乡两干会上对县扶贫小额信贷会议精神进行讲解、传达，并作了详细的安排部署。截止目前，8个村的风险防控小组已全面成立，风险防控小组名单正在公示。

男：尊敬的`各位家长，

女：亲爱的同学，老师们

合：大家上午好！

男：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出

女：欢迎大家的到来

男：让我们一起见证孩子们的成长吧！

女：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意！

男：要成才，学口才，少年领袖口才！来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演！

女：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。

男：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师！也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶！

女：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。

男：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的。小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长！

女：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！

合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始！

今天我们利用半个小时的时间，在这里举行**市第十五期中青年干部培训班结业典礼。时间过得很快，三个多月的学习培训已经告一段落。三个多月的时间不算长不算短，大家聚在一起收获知识收获友谊，在此，我代表党校班子成员和全体教职员工向大家表示真诚的祝贺!培训期间，大家既有听课、交流，也有考察、调研，可谓朝夕相处，在圆满完成学习培训工作之际，我们和大家一样充满依依不舍的心情，但是，“是冰总要化去，是雁总要远行”。一会，洪校长还有很多心里话要跟大家交流。

下面，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们第十五期中青班的班长###同志上台发言!

……

刚才，###同志的发言回顾了三个月的学习培训生活，介绍了自己的一些收获，述说了自己的一些感悟，在这里我要跟大家说，培训是短暂的，友谊是永久的。

下面我们热烈欢迎市委组织部###部长讲话!

……

#部长的讲话可谓是真情流露，听后令人深受感动，我提议让我们再次以热烈的掌声向#校长表示感谢!培训的圆满成功，有各级领导的关心支持，有各位老师的辛勤付出，有全体同学的大力配合，我再次提议，让我们把热烈的掌声献给所有为我们中青班学员授课的各级领导、全体老师!谢谢!

……

下面为大家颁发结业证书、发放合影照片。请各组的组长到主席台领取!

……

再次向大家表示祝贺!

……

同志们，增长知识、增长才干、拓宽视野、有利于工作是我们共同的目标。各位都是区两级机关的骨干力量、中坚力量，在全面建设小康社会的伟大征程中，广阔天地大有可为，我们期待收到各位事业进步的好消息!奉献无悔，青春万岁!我们分别在这生机勃发的春天，春天是充满希望的季节，希望你们回到本职岗位后，保持勇于争先的工作激情，站在更高的起点上，盯住新的目标，实现新的跨越，为建设和谐、富裕、文明的##贡献自己的聪明才智!##党校作为大家的母校，会始终祝福大家、关注大家，也希望大家工作闲暇之余，常回母校看看!

结业典礼到此结束，谢谢大家!

开场白：

老师们，为了进一步加强和改进师德师风建设，切实提高教师的职业道德水平和法制观念，传递风清气正的师德师风正能量，今天，教育局闫书记一行来校开展“转变作风、立德树人”师德师风主题宣讲活动。今天，为我们做宣讲的两位老师是“民勤三中政教处主任，武威市“园丁奖”获得者，县级学科带头人，胡克林老师；泉山镇高小马玉玲老师”让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

今天的宣讲会有三项议程：

一是胡克林老师、马玉玲老师进行宣讲，二是教育局闫书记讲放在，三是教师代表发言。下面依次进行：

先请胡克林老师宣讲：

下面请马玉玲老师宣讲：

下面请教育局闫书记讲话：

过度语：

刚才胡老师、马老师结合自己的教育教学实践，用亲切感人的、丰富生动的事例从不同的侧面给我们讲述了自己为师从教的心路历程，全面诠释了良好师德师风的内核，给我们树立起了为人师表的的榜样；教育局闫书记从教书育人、依法执教、办人民满意教育的高度详细阐述了加强师德师风建设的重要意义和主要内涵，认真分析了目前师德师风建设方面存在的问题和不足，并对师德师风建设提出了具体的要求。在今后的工作中，我们应该怎么做，如何践行教师职业道德，如何提升职业境界，下面请 张建儒老师代表我校教师表态发言：

……

结束语：

老师们，教育大计，教师为本；队伍建设，师德为先。优良的师德师风是造就和建设教师队伍，促进教师专业成长的首要任务。我校的师德师风整体上是好的，大多数教师能够自觉加强修养，践行职业规范，维护教师形象，顾全大局，恪尽职守，但我们也清醒地看到，我们仍有少数教师受社会不良风气的影响，还存在一些不容忽视的问题，正如闫书记在讲话中提到的那样，育人意识淡泊、进行有偿家教、体罚或变相体罚学生、私自征订教辅资料、接受家长宴请等，这些行为在严重损害着教育的形象、学校的形象和教师的形象。我们全校上下要以教育局组织的这次“转变作风，立德树人”主题宣讲活动为契机，按照市、县教育局的统一部署，深刻查摆问题，切实抓好整改。希望老师们能从学校发展的大局出发，从学生健康成长的目标出发，从自身工作的需要出发，自觉加强学习，注重师德修养，提高自身素质，大力弘扬富有爱心的“园丁”精神，甘于奉献的“烛光”精神，开拓进取的“孺子牛”精神，明师道、育师德、树师表、扬师风、铸师魂，以优良的工作作风和出色的工作成绩，推动学校工作再上新台阶。

最后，让我们再一次以热烈的掌声为教育局闫书记高屋建瓴的讲话指导，为胡老师、马老师所做的精彩宣讲表示衷心的感谢！

今天的宣讲会到此结束！

合:大家下午好。

小邱：我叫小邱。

小钟:我叫小钟。

小邱：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。

小钟：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。

小邱：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。

小钟:暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙?(石沅鑫)

小邱：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗?请你自愿来前边表演三年级《读书总结交流会》主持稿三年级《读书总结交流会》主持稿。

小钟:感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事?(王韵哲)

小邱：感谢王韵哲精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事?在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李卓阳。

小钟:感谢李卓阳精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事?有请刘立伟

小邱：感谢刘立伟的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事?有请刘佳红。

小钟：感谢刘佳红的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏小钟、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。

小钟:，感谢同学们精彩的朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的?有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。

小邱：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵姿博，姜孟缘，韩佳宇。

小钟：感谢同学们的分享，同学们，今天赵姿博妈妈也来到学校跟大家分享赵姿博在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵姿博的妈妈。

小邱:感谢赵姿博妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本书，请你来和大家分享一下你的收获?(聊书)

小钟：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗?你看，咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。

小邱:感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵?有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。

小钟：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。

小钟：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。

小邱：一本好书就是一位好老师

小钟：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。

小邱：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。

小钟：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

小邱：读不尽的世间书，走不尽的天下路。

合:愿好书伴我们成长。

小邱:读书汇报，到此结束!

小钟:谢谢领导，老师!

合:再见!

尊敬的盛连喜教授、尊敬各位领导、老师:

大家下午好!

金秋十月，红叶漫山，层林尽染，色彩斑斓，在这收获的季节。我们非常荣幸的请到盛连喜教授来我市讲学，让我们用热烈的掌声欢迎盛教授的到来。

盛连喜现任东北师范大学教授、博士生导师，国家湿地环境保护与生态恢复实验室主任，全国政协委员，教育部高等学校环境科学与工程教学指导委员会委员、环境科学类专业指导分委员会副主任委员，中国生态学会教育专业委员会主任、吉林省生态学会理事长等职务。盛教授一直致力于受损生态系统的研究，并在生态学基本理论、恢复生态学方面取得了系列研究成果。20xx年以来，共发表学术论文20余篇，承担或参加科研项目15项，发表专著5部。其成果曾获得国家能源部、国家教委和吉林省科委的科技进步奖等，1996年至1997年作为高级访问学者赴美国伊利诺斯大学开展合作研究;并多次赴日本、香港、北朝鲜、澳大利亚、俄罗斯等国进行学术访问或开展合作研究。在国内外享有很高的声誉。

参加学术报告会的有蛟河教育局机关全体、教师进修学校全体教师、全市中小学校长、部分教师代表共计200人。希望大家珍惜这次难得的机会，为此，提出几点要求：请大家关闭手机或调试到震动状态，禁止吸烟，保持肃静，做好记录。

盛教授为我们所做题目是《教育文化和教育功能》。下面让我们以热烈的掌声欢迎盛教授为我们做报告。

结束语及总结：

同志们，盛教授以其渊博的学识，独到的见识为我们做了一场精彩的报告，让我们从中受到深刻的教益。我们对教育自身有了一个较为明晰的认识。教育暨取得了伟大的成就，同时又存在不可低估的问题。作为一名教育工作者，特别是校长，我们该如何办学?如何充分发挥学校文化的功能?这是值得我们思考，更值得我们努力做好的事情，相信盛教授的报告已经给了我们一个明确的答复，作为一名校长，心怀大爱，谦和宽容，敏锐善思，敢于追求，从而让我们的学校有人物，有故事，有空间，有代表，这样我们的教育人民就满意了!

请盛教授退场。