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贫困户读书补助情况经典20篇

身为入党积极分子,要坚定共产主义信念,认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼,不断增强克服困难的信心和能力。下面是二秘网小编整理贫困户读书补助情况的范文,欢迎阅读。

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教师读书活动的发言稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 2822 字

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尊敬的各位领导、亲爱的广大同仁们:

大家好!为期将近一个学期的“教师专业成长”读书活动已拉下帷幕。今天我要谈的主题是《做与时俱进的教育者——多读书,做一条常流常新的小溪》。

有人说:教师要给学生一瓶水,自己要有一桶水,这种看法在社会发展速度很慢的年代是有一定道理的。但在当代这样一个发展极为迅速的社会,教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪。一桶长期不更新、不流动的水,会变成死水。一个教师的知识不随着时代的发展而不断的更新,他的知识就会变得陈旧,变得无用。在科技发展一日千里的当今社会,一根粉笔,一块黑板的原始教学设备越来越显得格格不入;教师传,学生受的传统教学理念早已落后陈旧,因此,教师必须不断更新自己的知识,常教常新。这就需要我们多读书,做一条常流常新的小溪,做与时俱进的教育者。

然而教师的工作负担日益加重是一个不争的事实,“两眼一睁忙到熄灯”是教师生活的真实写照。繁重的工作负担限制了读书的自主性,因此,现在一提到学习,很多教师挂在嘴边的一句话就是:“太忙了,一天到晚备课、改作业、找学生谈话、还要应付这检查、那检查,根本就没有时间看书。!”在这种有读书念头,无读书主动性的情况下,县教研室开展的读书活动犹如一场及时雨,唤起了读书的热情,起到了推波助澜的作用,使读书习惯在全县教育界蔚然成风。

为了响应县教研室的号召,提高教师业务水平,我镇中心校扎实有序的展开了读书活动。回首这学期的读书学习过程,我感受着读书带给我的希望;领略着读书带给我的激情;品味着读书带给我的喜悦。

前不久读了《给教师的建议》一书,它是20世纪苏联教育经典译丛之一,由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来。它让我明白了许多鲜明的教育观点,也有许多心灵感触,在此谈谈我的体会。

我所教的班级有个男生小韩,说起他的成绩那真是“让人欢喜让人忧”,提起数理化他眉飞色舞,侃侃而谈;提起文科却垂头丧气,寡言少语。在初三面临考学这个特殊时期,像他这种严重偏科的学生将没有悬念的与平价生无缘,可怜的语文基础知识和长期以来的学习习惯使他谈"文"色变,更别说兴趣了,这曾经使我一筹莫展,几次想放弃他,然而读过《给教师的建议》这本书却让我改变了这种观点。书中有这样一段话:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”书中提到这个问题就是兴趣的培养,兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习变得枯燥无味,产生厌学心理,从而影响教学的效果。作为一位老师,我非常希望在自己的课堂上学生们能对语文更感兴趣一些,学习更积极主动一些,学习热情更高涨一些,我想这是我追求的目标,但如何才能把课上得更生动、更有趣、更吸引人呢?兴趣的源泉在哪儿呢?在《给教师的建议》一书中,苏霍姆林斯基给了我们最好的诠释:“兴趣的秘密何在”,我们“应当努力使学生自己去发现兴趣的源泉,让他们在这个发现过程中体验到自己的劳动成就,这件事本身就是兴趣的最重要的源泉之一。”在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。我的任务就是要不断的扶植和巩固学生想要成为发现者的愿望,并帮助他们实现这种愿望。于是在教授《威尼斯商人》这篇戏剧前,我组织学生观看了这个戏剧片段,同学们被戏剧的丰富的舞台效果所吸引,看着他们兴致勃勃的样子,我知道点燃他学文火花的时机来了,于是我鼓励学生编排课本剧,特意让小韩扮演暴躁易怒,幽默风趣的葛来西安喏,在语文课上一贯冷漠如冰,无动于衷的他终于迈出了宝贵的第一步,在同学们的掌声他体验到了成功的喜悦,在我鼓励的目光里他产生了学习语文的兴趣。

《给教师的建议》这本书,让我领悟到了苏霍姆林斯基的伟大教育思想,从中得到许多启迪和教育,让自己的思想与灵性飞舞,使自己的教育品质得以有效地提升,从而让我明白这样一个道理:教师在教育教学中应该更多地展示,而不是灌输;是引领,而不是强制;是平等的传递,而不是居高临下的施舍。

如果说《给教师的建议》这本书使我明白了作为一名教师怎样让自己的课堂更有魅力,那么《新课改的探索实践》和《教育心理学》则让我懂得作为一个班主任怎样在新课改理念的指导下进行班级管理。

新课程理念指导下的核心是面向全体学生,使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展,而全面发展的重要指标是学生主体性发展的程度。因此,在班级管理中必须以学生为主体,才能调动学生的积极性、主动性,把他们的注意力吸引到班集体建设的实践中去。在新课程改新理念指导下,我转变了教育观念,充分发挥引导的作用,尽可能地让学生参与、主持和管理班级,使每个学生都能“动”起来,人人有机会得到锻炼,成为主动发展的“主人”。为了培养学生的主人翁精神,我让每位学生参与班级管理,努力给学生营造一个相对自由的空间和时间,把主人的地位还给学生。在班级管理过程中,我根据学生们的建议,设立多种岗位:小老师、小管家、纠察员、图书管理员、卫生管理员、文明委员、花草管理员等。于是同学骂人了有人管,花草渴了有人浇,图书破了有人补,桌椅坏了有人修,同学有困难了,大家互相帮助……这样充分调动了每一个学生的积极性,让学生把班级当乐园,把学习当趣事,使班级形成了“严谨勤奋、团结互助、健康向上、丰富活跃”的良好班风。学生在自主管理过程,思想觉悟提高了,主人翁精神意识加强了。同学们在团结互助、积极奋进的班集体中,得到了全面发展、健康成长。在班级建设实践中,我深深地体会到:在新课程改革的新形势下,只有充分给学生发展的舞台,才能让学生尽情地发挥,使每个学生得到发展。

常言道:花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根有根的富足。我想说,面对读书,我是快乐的,充实的。教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”一天爱读书容易,一辈子爱读书不易。相信我们会把这次读书活动作为起点而不是终点,把读书和学习作为我们终生的必修课,因为教师只有多读书,才能与时俱进!不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程!

最后,我想说:让我们多读书吧,力争做一条常流常新的小溪。

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篇1:学生贫困资助申请书家庭情况简短介绍

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,全文共 489 字

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尊敬的各位领导、老师:

您们好!

我是___级___专业学生___,我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有六口人,父母文化浅薄,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况十分差,农业收入低微,所以全年收入十分微薄。父亲的身体很不好,患有严重的脚残疾,要靠药物来维持病情。奶奶年老体衰多病不能劳动,且长年服用药物使得她的身体非常瘦弱,一次意外的受伤摔断了腿,由于没有及时得到治疗使得她多年来一直依靠拐杖助行,有时生活起居也得母亲料理。我和弟弟都在读大学,家里的支出远远大于收入,为供我们读书,父亲拖着病体在外打工挣钱为我们挣学费和生活费。家里就靠母亲一个人,并且母亲的身体也不如以前,多年扶植我们求学使得家庭负债累累,生活十分困难。

感谢学校给予我这次申请资助的机会,在校期间,我以积极向上的态度努力学习,团结同学,遵守校纪校规,积极参加学校的各种活动。为减轻家庭的负担,为更好地完成学业顺利毕业,我真诚希望学校领导和各位老师给我一次机会。我只要一有能力就会马上回馈社会,帮助所有需要帮助的人。特别是我一定要成为能为社会和国家做出伟大贡献的人。

此致

敬礼!

申请人:

20__年__月__日

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篇2:申请职工困难补助申请书 职工困难补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:职员,全文共 355 字

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尊敬的公司

领导:本人xx,是公司所属8车队126线的一名在岗职工。现由于家庭经济经济困难,特向公司申请补助。我的家庭是一个十分一般的家庭,家中收入来源有限,主要靠我工资收入维持家庭生计,所以经济状况一直比较拮据。今年年初,老母亲身体状况欠佳,到医院检查后发明是食道癌,当即住院进行化疗。大半年来,化疗费用加上定期吃药检查,医药费用开支十分巨大。并且这种状况还可能持续很长一段时间。这样一来,原本担心的经济状况更加捉襟见肘。我本不愿给公司

领导添麻烦,但巨大的开支已使家庭基本生活费用入不敷出,生活上难以为继。我期望在最经济困难的时期能得到

领导的关怀组织的温暖,拿到一些经济困难补助,以此减轻家里的一点经济负担。我将会更加勤勉工作,回报公司。特此申请,望

领导核查批准。此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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篇3:世界读书日宣传稿件

范文类型:宣传稿,全文共 980 字

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敬爱的各位老师,亲爱的同学们:

上午好!

《中华少年》中有几句话说得特别好,那就是:东方之美滋养着龙的传人,

五千年文化植根在我们心田。少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。

而无论是传承文明,还是继往开来,谱写更璀璨的诗篇,我们都离不开人类的精神食粮——书籍。4月23日,是国际读书日,为了庆祝这个节日,更为了践行这个节日的宗旨,让阅读成为一种习惯,让思考伴随人生,今天,我们聚在了一起,借此机会,我首先宣布一下本期的书香班级,第一期分别是1305、1202、1102、1004、0902、0803,第二期分别是1306、1302、1201、1202、1103、1101、1003、1004、0902、0906、0806、0802,让我们以热烈的掌声向这些获奖班级表示祝贺,并请这些班级的班主任在下周一前把书香班级简介电子稿发给我,我会把样稿发到群共享里,同时,在此我想对大家提几点读书要求。

1、坚持每天阅读20分钟,每星期写一篇读书心得。培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面。

2、周末合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,力争做到“家事国事天下事,事事关心”。

3、定期定量阅读好“六年影响一生”推荐书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。

4、每周一第七节课背诵经典诗词散文,积淀文学素养,传承中华文明。真正践行“腹有诗书气自华”,让浮躁气息在诗词浸润中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

5、每个寒暑假精读一本课外书。

6.把自己读过的旧书捐赠给学弟妹们,期末我们会组织人员到各班登记,进行图书大盘点。

老师们,同学们,让我们与书籍结伴,与智慧结缘,用书籍和智慧缔造我们的帝国。用学习指导学习,用习惯引领习惯,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。最是书香能致远,读书的人生不会寂寞!为了我们自己的发展,我们必须坚持不懈的读书,值此第19个世界读书日之际,我真诚的倡议:从我做起,从现在做起,让我们一起走进知识海洋,多读书,读好书,好读书,让读书成为我们每一个世纪星人的常态,让书籍成为我们的精神伴侣!让我们的祖国母亲变得更加辉煌灿烂!让先辈的英灵自豪地惊叹:啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

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篇4:贫困户补助申请书

范文类型:申请书,全文共 1201 字

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关心资助贫困学生,是教育改革和发展中的一项重要工作,是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国的具体表现,为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学,保障贫困学生安心学习,正常生活和身心健康成长,特制定本方案。<

成立由学校领导组成的资助贫困生管理工作小组,负责制定具体实施方案;建立贫困生档案库;由专人负责资助贫困生工作,并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组,负责贫困生的申请和初审,研究拟定受资助学生名单。

(一)贫困生的界定:

1.资助对象为义务教育阶段家庭经济困难学生,包括未入学或已辍学的学生。符合下列情况,品学兼优的贫困生优先资助:

(1)烈士子女、优抚家庭子女及少数民族学生。

(2)孤儿

(3)父母一方死亡、离异的`单亲贫困家庭子女;

(4)残疾学生

(5)经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

(6)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

(7)子女较多,因上学导致家庭贫困。

(8)农村居民年人均收入1000元以下城镇居民年人均可支配收入1500元以下的低收入家庭子女。

2.资助贫困生的方式:补助贫困寄宿学生生活费、免贫困寄宿生住宿费等。

3.资金来源:

(1)学生资助中心拨款;

(2)适当从学校公用经费中提取。

(二)贫困生评定及建档:

贫困生的评定及建档工作主要由班主任负责审核、报批和存档工作,具体办

法是:

根据个人申报资料划定为贫困生。贫困生建档程序采取贫困学生本人申请并

提供村委会或居委会证明。报班主任审核,审核结束后,报学校评审小组讨论。

学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后,按学生家庭经济贫困程度排序,提出贫困生资助名单,在学校和学生家庭所在村(居委会)公示,公示期不得少于 7天。公示无异议后,学校将受资助名单和评审公示情况上报中心校审核确定。

贫困生比例采取动态管理,每学年视学校学生实际情况进行一次调整,时间为12月中旬。

学校资助贫困生遵循“弘扬正气、促进学风、扶贫与扶志相结合”的原则,既帮助他们完成学业,又激励他们克服困难,发奋学习,报效祖国,为了保证此项工作的公正性、严肃性,学校设立举报箱,并视情况作以下处理:

1.贫困生如有违反校规、校纪行为,受全校通报批评以上处分(含通报批评),学习不努力,成绩明显退步或生活铺张浪费,取消贫困生待遇。

2.要按照公开、公正、公平的原则,确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于弄虚作假,骗取国家资助资金的,要严肃处理。向社会公布举报电话,主动接受群众监督。取消资助资格,已发资助金的予以追回。

1.所有救助资金须上交总务处,由总务处统一建账管理;

2.救助资金的收支接受广大教师的监督,总务处应定期公示救助的对象、金额及资金的收支情况;

3.实行贫困生救助动态管理,班主任和领导小组成员应及时了解救助对象现在的生活状况,如果被救助者超出救助范围,则应及时调整救助对象。

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篇5:贫困生补助申请理由

范文类型:申请书,全文共 283 字

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我是来自高一(x)班的学生xx,由于家庭比较困难,所以想学校提出申请补助

我家住在一个小村庄里,家里有4口人,家中的劳动力只有父亲和母亲,可是他们一直有病在身。因为没有文化,没有本钱,只好坐苦工和短工为生,十几年来一直过着贫困的生活。

在学习上,本人在校期间品行成绩良好,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守承诺。在生活上,因为家庭经济困难,所以生活俭朴,勤俭节约。

加入能够获得补助,我将在今后的学习中投入更多的精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级和学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识和方法为将来打好基础。为今后的学业做准备。

特此申请,望予批准。

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篇6:困难补助申请书

范文类型:申请书,全文共 499 字

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尊敬的上级领导:

您好!

我叫xxx,我于20xx年12月14日应征入伍。在部队服役的5年中,我认真训练,不断进取,对上级分配的工作任劳任怨,出色完成了上级交给的各种各类任务,深受领导的好评,曾经三次荣获三次优秀士兵,两次嘉奖,多次受到营连的表彰。

由于我所在的连队是通信单位,主要是通信保障的后勤工作,如卫星站、125电台、400w电台、收发报等通信工具,还有包括雷达等高辐射等通信设备。既枯燥又无味,无论是狂风暴雨、烈日炎炎,还是行军300多公里的拉练,我从没有过任何怨言。因为做为军人,只有任劳任怨,只有服从命令、听从指挥,坚决完成上级交给的各项任务。由于工种的特殊性以及长期的劳作,在服役→azuowen.comn.cn←期间我患上了胃癌。

时至今日,我一直在家务农,自食其力,累计花费数十万元,也没有把病治好。妻子一直没有工作,把大多时间都用在了看病上。长期的时间和精神上的消耗,给我和家人在经济和精神上带来了巨大的压力。鉴于我的特殊情况以及现实生活的实际困难,特向上级有关部门提出申请生活困难补助,望主管领导酌情帮助解决生活困难问题,我将感激不尽。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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篇7:老人困难补助申请书

范文类型:申请书,全文共 312 字

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我叫xx,男(女)x年x月出生。原系xx公司职工,xx年x月退休后移交到xx街道xx社区。xx年x月患尿毒症,每周透析x次,爱人、子女工作生活情况(略),由于尿毒症需要长期透析,家庭生活因病致贫,现申请大病救助。

如下是一个下岗职工在县政府官网咨询“有大病如何申请困难补助”的民政局的回复:

根据我县城乡医疗救助文件规定,低保对象可申请医疗救助。

一、救助标准为:按个人自付部分的30%给予救助。

二、申请和审批程序:

1、个人提出书面申请,填写《城乡医疗救助申请表》,并提供本人户口,身份证及相关证件,并提交医院正式医疗收费收据,疾病证明等相关资料;

2、送交居委会评议;

3、街道办审核;

4、县民政部门审批。

此致

敬礼

申请人:xx

日期:

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篇8:世界读书日打折宣传语

范文类型:提示标语,全文共 1585 字

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1、与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野。

2、读书费时太多是怠惰,过分的藻饰装潢是矫情,全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善,又需靠经验以补其不足,因为天生的才能犹如天然的树木,要靠后来的学习来修剪整枝,而书本上的道理如不用经验加以制约,往往是泛泛而不着边际的。

3、惠普尔:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

4、身无饥寒,父母不曾亏我,人无长进,我何以对父母。

5、写了本书,浪漫是封面,快乐是扉页,甜蜜是序言,相遇相识是情节,相知相思是主线。世界读书日,我把书出版,愿你用心读,因为书名叫:爱你!

6、与书本为友,与大师对话

7、谨防专攻一书的人。——迪斯雷利·伊萨克

8、阅读是成长的基石,阅读让人生精彩。

9、启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果

10、书是我们的朋友,无知时,帮你增长智慧;独处时,帮你战胜孤独;烦恼时,帮你排忧解愁。

11、不只为成绩而读书,不只为证书而读书,不只为父母老师的夸赞而读书。世界读书日,为了学到更多的知识,为了充实自我,为了认识自我,一起来读书!

12、真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,作者的理念智慧与我们的经历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

13、读书之所以是一种乐趣,并不在于作者告诉你什么,而是因为读书使你积极思考。在作者的书里,你的想想在书里驰骋,你的思考有可能比作者的文笔更好,更详细这样一来你不仅从书中了解世界,体验作者的生活,你也会重新认识你自己。但是,只有诚信读书,读书才能成为一种乐趣。假如你因阅读而变得高尚聪明善良文雅,读书就不再是一种负担!

14、书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。

15、读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书的内容融入我们的生命,才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

16、不怕读得少,只怕记不牢。

17、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。

18、凡有所学,皆成性格。 ——培根

19、读一本好书,你会忘却了紧张与劳累,处事的烦恼与愁绪也会随之消失,没有寒暄与打扰,独自神游于字里行间,世界读书日,让我们养成阅读的好习惯,一生与好书相伴吧!

20、科幻书,读出美丽的梦想;故事书,读出动人的微笑;感情书,读出浪漫的爱情;小儿书,读出纯真的幸福!世界读书日,多读多收获!

21、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩、读书就是读人,人生如书,需要我们细细品味,世界读书日,拿起我们的书本,细细品味吧。

22、一日学一日功,一日不学十日空。——谚语

23、开展全民读书月活动,努力建设学习型社会。

24、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

25、文学应该预见未来,用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面,就像它在护着生活向前迈进似的。

26、我们要做王者,挺直脊梁,争做最强。

27、用书香熏染生命,读经典塑造灵魂。

28、今天是世界读书日,早睡早起,一觉醒来,已经是凌晨两点多,一下子睡不着,上网读

29、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。

30、我宁愿坚强得让人妒忌,也不会懦弱得让人可怜。

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篇9:读书征文比赛美篇

范文类型:征文,适用行业岗位:比赛,全文共 875 字

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摊一卷诗书,制一杯香茗,点一缕檀香,畅游在满卷书香中,我触到了属于他们的世界。——题记

古木榻上,三千青丝散漫的披在身上,卧榻独饮的人已显醉态,他道:古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”。仕途的坎坷,让他常常借酒消愁,便如:“五花马,千金裘,呼二将出换美酒,与尔同消万古愁”,愿得一醉,再无烦忧。然而,当他知晓了官场的黑暗,愤然离去时,留下了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不羁豪言。归于山水的他,平淡闲适,以月为友,以酒为伴,畅游山水,了此一生,终无遗憾。

清雅的书香中夹杂着浓郁的酒香,透过这些,我触到了他的狂放之行,不羁之态和脱世的仙姿、无尽的忧愁。

红木窗前,云鬓慵自盘在头上,铜镜前愈发清瘦的人眉眼中尽是哀愁。她道:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”,林花的飘落,逝水的东流常使她悲从中来“花自飘零水自流,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”终日的愁苦,使她清瘦无比,有如“帘卷西风,人比黄花瘦”之态。深陷于伤悲的她整日以泪洗面,无尽哀叹,终得香消玉损,遗恨人间。

幽致的书香又携来几缕愁思,消散过后,我触到了她的浅怨哀情、苦悲愁绪和遗世忧愁。

小木舟上,高冠端束着长发,案前把酒临风的人虽两鬓发白,但风姿仍不减当年。他道:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!”。游览赤壁,怀古叹今,“大江东去浪淘净,千古风流人物”和“江山如画,一时多少豪杰。”但他亦是重情之人,悼念亡妻,无限悲伤,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。”但壮志豪情血气方刚的他也多情感伤,嗟叹命运之时,仕途不顺,终是死于途中,空留遗憾。

飘零的书香涌出几股柔情,褪去以后,我触到了他如一江之水的豪迈壮阔和如缕的柔情。

合上诗书,书香久久不能消去,正如卷中他们的世界依旧缭绕人心。

读书,摊一卷诗书,伴满卷书香,品千古人物,这是我所一直向往并追求的,那你们呢?

评语:读书是一次与圣贤心灵的对话,能从李白、李清照、苏轼等人身上读出他们的精髓、真谛、豪情。把诗咀嚼出富有个性的情思,是需要灵性的顿悟。语句融入诗意,使文章彰显魅力,读之唇齿留香。

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篇10:困难职工补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:职员,全文共 315 字

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尊敬的社区领导:

您们好!我叫毛红梅,是东湖社区清洁工,我叫毛红梅,出生于1965年9月,家住福都家园小区,开始至今从事清洁任务已十年至今从事清洁任务已十年,在工作的这段,时间里,兢兢业业,丝毫不放松自己,尽自己最大的努力,做了一些事情,最近听说单位正在给有困难的职工办理困难补助,根据我的家庭经济状况实际困难状况,经过再三思考,我决定申请困难补助,主要原因如下:

我本人工资低,我丈夫也拿低工资,女儿上大学,交学费都很困乡下老家还有两位70多岁的公公和婆婆需要照顾;生活赡养开销大,目前家庭生活困难,目前家庭生活困难,全家三口一日三餐只能靠五谷杂粮维持生活。我认为我贴合申请补助的条件,请组织给予最大的照顾为盼。

此致

敬礼

申请人:__

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篇11:乙方发函给甲方的合同 乙方发函给甲方的情况说明

范文类型:合同协议,全文共 1593 字

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一般推荐函都是上级推荐下级 老师推荐学生 长官推荐士兵 而且我也不知道你推荐的是什么专业人才 很少有你这样的 我只能给你以下参考 你可以按照格式和内容筛选 如果帮不上你的忙我也很对不起 推 荐 函 兹郑重推荐o同学参加贵校所举办之研究所入学甄试。

本人担任o学院o设计系专任副教授(2002-2004年商品设计系系主任),并担任o同学印刷、摄影等设计相关课程授课教师。 o同学思绪清晰,反应灵敏,除了在课业上表现杰出之外,对於系务支援及教学服务有相当程度的关心与了解。

o同学於本人任职系主任期间担任进修部系学会会长,本人深刻了解o同学之优秀领导统驭能力及高度向心力与服务热忱;除此之外本人身为o同学之设计相关授课教师亦发觉o同学对学习及研究上之投入与执著。 相信以o同学的特质与能力,如有机会进入贵单位就读,将可以让该生之学习潜力充分发挥,并对贵单位及相关研究领域有所贡献。

本人很乐意推荐这位优秀的同学给贵单位。 师长推荐函 诚致诸位教授先生: 本人教导高○○高二、高三的化学,他是84学年度数理资优甄试保送进入雄中。

他在化学领域中有不断求知的精神与毅力。他学习态度积极主动,反应灵活快速,且能举一反三,具创造力。

他的表达能力条理分明,课余时间亦能涉猎课外书籍以开拓视野。他上课十分专注,考试成绩十分优异,在校内外化学竞赛中也履传佳绩,例如:获得87学年度全国高中化学科能力决赛第二等奖。

另外他在班上担任班长工作认真、服务热忱、颇富领导能力。 他参加过台大医学营及北医医学营,对医学方面有浓厚兴趣,由於他志在从医,所以特别重视有机化学的部分,在课程进度尚未达到之前,就已经完全凭著自修的方式研读完高三下的有机化学,其求知的精神可见一斑。

相信他在未来的学习过程之中,必能发挥出更大的潜力。故本人在此诚挚地向各位教授先生推荐高承楷,希望你们能给他这个机会,好让他一展抱负及长才。

敬颂 评审教授道鉴: 张可欣同学,在资讯领域方面非常有兴趣,於社团活动中也表现杰出。在建中两年热心参与各项比赛活动,举其显著者条列如下: 1. 荣获89学年度建国中学资讯科能力竞赛佳作。

2. 荣获88学年度台北市资讯能力竞赛三等奖。 3. 荣获88学年度台北市软体程式设计比赛佳作。

荣恩在数学方面,也有很好的成绩(班上10%),如此在资讯领域及社团活动均有如此优秀表现、更具有发展潜力的学生,盼贵系能给予机会造就,日后必能荣耀贵系,仅此郑重推荐。 国立交通大学材料科学与工程学系惠鉴: 素闻 贵校执国内科技界之牛耳,且育才无数,谨此致上万分敬意。

江勤同学於高三期间受教於本人之化学课程,难能可贵的是,炯朝於上课时并不如其他同学急於抄写,而是彻底听懂才迅速笔记之;课余之时,也会询问本人有关课程所延伸的应用知识,本人也注意到江勤会主动求有关科技产物之资讯,并不止汲汲於成绩;实验课堂亦相当严谨。 目前国内亟需科技人才,炯朝同学在这方面潜力无穷,若能在 贵系的栽培之下,相信前途不可限量,并能为国服务。

深切期盼 贵系能予以认同及提携。 专此 敬请 推荐函范本 敬启者: 您好.*出生於人情味浓厚的民雄农村,生性活泼开朗、合群热心,积极参与社团及公益活动,课业力求均冲发展。

专业知能除稍具基础外,实作能力也强,目前已通过00及00检定,现正努力朝取得cad证照中。在校期间,对模具的知识如冲压模、塑胶模、压铸模、精密铸造模、锻造模之设计原理及加工制造技术等领域,有极大的兴趣和基础。

贵校的办学理念、师资及教学,素为教育界所仰慕和称道,今*至望能进入贵校就读,后学乐予推荐,请惠予机会为祷。 敬颂 教安 敬启者: 您好,敝人以非常诚挚的心向您推荐* 同学,* 个性开朗、积极进取,在担任班上的00职务期间,负责尽职,深获师生一致的肯定,是位不可多得且令人欣赏的学生。

身为* 的英文老师的我,非常欣赏该生的认真向学及谦虚有。

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篇12:贫困户困难补助申请书范文

范文类型:申请书,全文共 1251 字

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尊敬的院领导和各位老师:

我是____学院__班的___同学,由于家里经济不好,父母现在体弱多病,我现在十分需要领导、学校、国家帮助我,帮我和我的家庭度过难关,让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。在此,我要感谢院领导和各位老师,在我大一时给了我申请助学金的机会,得到了帮助。

我家有五口人,爸爸、妈妈、姐姐、弟弟和我,爸爸是下岗职工,妈妈没有工作,平时靠打杂工过日子,基本没有什么经济来源,爸爸的左手残疾,有时还有病痛。妈妈一直身体就不好总是要吃药打针。我和姐姐都还在读大学,弟弟在读高中。为了我们三个的学费家里已经负债累累了。

__年我考上了大学,但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,而我的父母情愿为了我的前途,背负债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

大学一年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不再努力着,在大一时找了份兼职,努力的工作补贴下自己的生活还可以减轻家里的负担,积极参加学校的各项活动,在生活中,朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通,也乐于帮助同学,只要是自己能够做到的都尽力帮助,建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。“吃水不忘挖井人”。希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友,来回报国家和社会。

大二的学习生活如期而至,我和姐姐的学费还没有着落,不能如期交学费。而父亲,也和每年一样,又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道,别的朋友也许不理解,为什么我的父亲非要让我去上那么贵的大学。在开学一个月后我把学费给交了。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

由于家庭的贫困我特向学校申请贫困助学金,但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会作出更大的贡献,为了能够保证我圆满的完成学业,为了将来能够更好的孝顺父母,回报社会,我郑重的向学校递交申请,希望学校领导批准!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

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篇13:高中生申请困难补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:高中,全文共 434 字

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尊敬的各位领导:

我是XXX,高X年级的一名普通学生。

XX年当我得知考上了XX中学时,我真的是喜忧参半,喜的是,可以进入高中学习,成为一名高中生;忧的是,每年XXX元的学费从何而来?父母四处奔走,东借西凑,当我9月份我到学校报到时,终于把学费的钱教上去了,可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了高一年级的学习。可是如今,能借的钱都已经借完了。父母不再年轻,母亲体弱多病,家境亦无好转,面对每年XX元的学费以及生活开支,亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!但是,我依然坚定地选择了读书这条路,因为我知道,在求学成才面前,任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难,更不讳言贫穷,所以我郑重地写下了这份贫困申请。

我在学习期间积极上进,遵纪守法,无任何违法违纪行为,品学兼优,诚实守信,没有任何不良行为;我希望在XX中学这个人才荟萃的大熔炉里,能够继续创造佳绩,早出成绩、早日成才,早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

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篇14:困难教师补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:教师,全文共 388 字

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尊敬的上级主管部门:

申请人:史xx,生于xx年xx月xx日,家住府谷县黄甫镇山神堂村,同心路初级中学教师

申请事由:由家庭贫困,妻子有病,于xx年xx月在中国人民解放军第四五一医院做手术治疗花费大,请求给予救济资助。

详情:我是一名中学教育教师,xx年xx月,来到同心路初级中学,走上了三尺讲台,开始了我的教书生涯。我爱教育,爱学生,学生也爱我,喜欢我,特别喜欢和我玩,当然也特别喜欢我给他们上课,从xx担任班主任以来我班教学成绩一直都是名列前茅,多次受到学校的表彰。由于我来自农村,父母在家务农,经济基础微薄,无其它经济来源,仅靠我的工资来维持家庭生活,今年妻子病情严重,于xx年xx月xx在人民解放军第四五一医院做手术治疗花费大。为了缓解贫困教师的家庭生活,减轻我的经济负担,特向上级主管部门申请援助我这个贫困教师的生活。

特此申请,望批准。

此致

敬礼

申请人:

xx年xx月xx日

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篇15:贫困生补助申请书贫困申请书学生贫困补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,全文共 528 字

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尊敬的学校领导:

您好!

我母亲患有由严重风湿性关节炎引起的.心脏病,担不起重活,家庭唯一的经济来源是几亩农田的庄稼收成。大学期间的高额学费和生活费,使得原本就经济困难的家庭更加困难。

思想上,我积极进取,保持与时俱进的作风,并树立了良好的人生观与道德观。

学习上,我始终保持积极的心态,时刻以高标准要求自己,同时,妥善处理好学习与工作两者之间的关系,努力做到全面发展。平时,我认真完成老师布置的作业和分配的任务,对各门学科进行深入探讨,并阅读大量的课外读书来提高自己的内涵。我积极参加学校组织的各项与学科相关的竞赛,并在首届高等数学竞赛中获得三等奖。

工作中,我积极配合组织的一切有益活动,表现突出。我主动参加学校组织的各类活动,并在学期末被凭为“单向积极分子”。我曾利用假期,多次参加社会实践,有了一定的社会经验贫困生补助申请理由100字左右贫困生补助申请理由100字左右。

生活中,我生活简朴,品质优良,与同学相处十分融洽,并在力所能及的情况下帮助有需要的同学。

鉴于以上原因,特提出申请国家励志奖学金,希望相关领导能够批准。生活的困难并不会使我意志消磨,反而使我更加努力学习,以此来报答社会,报答所有关心我和给我希望的人。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

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篇16:我为谁工作的读后感 我为谁工作读书分享

范文类型:读后感,全文共 911 字

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当站上组织我学习了《你在为谁工作》这本书时,它让我对以前工作的片面认识而汗颜,让我想起以前的借口和拖延而羞愧,然而值得庆幸的是,它更让我明白以后的路该怎样走而甚感欣慰。

这本书告诉我什么要努力工作和如何努力去工作,透过许多平凡的人和名人的实例来告诉我,只要自我努力端正自我的工作态度才能够在多么平凡的岗位上得到成功。读了这本书体会到一个人只有抱着为自我工作的心态,承认和接收为别人工作的同时也是在为自我工作这样一个朴素的心理,才能心平气和的将手中的事做好,才会让大家承认你,领导欣赏你,最终才会得到自我想要得到的丰厚的物质报酬。

这天工作不努力,明天努力找工作。为了生存珍惜此刻的工作——与其在遭受到“晴天霹雳”之后才改变自我的心态和做事方式,不如珍惜此刻。不给“晴天霹雳”击倒的机会,不论做什么工作都沉下心来脚踏实地的去做,都能得到收获。努力专注自我手中的具体工作哪怕是十分平凡琐碎的工作都要认真对待。

珍惜岗位。人在工作中要抱着珍惜自我的岗位,要对自我工作有高度的职责感和创造力。这样才能感觉工作中的乐趣和享受到工作给自我带来的荣誉,才能体会到很深的好处。

敬业。对待工作的态度就是竞争力,只有用心工作的态度才是在工作上脱颖而出的砝码。工作之中无小事,工作中即使是最普通的事也不应敷衍或是轻视懈慢,都应付出自我热情和努力,把工作做到最好、全力以赴、尽职尽责地完成任务,养成良好的职业素质。大事是由小事聚集而来的。

职责感。培养自我的职责感战胜懒散慢,注重工作中的细节。把职责感养成了一种习惯就会成为自我的工作的态度,要自然而然的担负起职责,而不是强去做。这样就不会觉得麻烦,和劳累。

工作要自觉。不要等被人来布置了再做。工作中永远持续主动率先的精神,即使是应对缺乏挑战和毫无乐趣的工作,也只有养成了这种习惯才能够用行动证明自我是一勇于承担职责和值得信赖的人。理解工作的全部,理解工作的一切。包括它的益处和快乐还有艰辛和忍耐。工作不拖延,工作拖延是一种恶习。不找借口,工作中没有借口。工作是努力工作而不是浪费时间找借口。在工作中持续激情,点燃自我的工作激情做工作中的进取者。改掉工作中的坏习惯,培养自我的团队精神,在团队中工作更好!

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篇17:护理岗位职责履行情况 护理岗位职责考试题及答案

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:护士,全文共 659 字

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1、工作职责:

协助医师完成辩证论治,处理诊间处方、病史资料之电脑录入协助医师完成治疗操作,准备治疗器材、完成各项中医治疗项目导引顾客看诊,协助维持看诊秩序,随时照顾患者需求提供顾客健康照护方案,以及正确健康宣教

2、岗位要求:

中专以上,护理专业毕业,具备中医护理学知识与经验者优先考虑一年以上护理工作经验,具中医门诊部经验者尤佳细心、耐心、负责任,随时保持关怀病患的同理心与亲和力具基本电脑操作能力愿意接受本院中医护理专业技术培训,有决心与公司共同长期发展者熟练掌握外语(英语、日语、韩语)者优先。

1、护理、护士专业毕业,性格温顺,有爱心,待人亲切;

2、声音甜美、反应快、工作细心、认真负责、沟通能力强;

3、熟练操作计算机。工作时间:一月休8天,特殊情况可与部门同事调休。

岗位要求:

1,大专学历以上,医护类专业。

2,热爱母婴护理工作,有责任心,有耐心,爱心。

3,具有良好的职业属性,诚信,沟通能力,学习能力。

岗位职责:

1,医护入户,新生儿发育评估。

2,新生儿异常症状排查,月子会所培训。

3,家政公司培训,师资培养。

4,母婴护理技术研发。

岗位职责:

运用专业知识在网络或电话上解答咨询者的问题,通过与对方的沟通让其更好的了解概况与优势,及时了解对方的需求并进行相关引导;

任职要求:

1、护理、临床医学等医疗相关专业,有相关工作经历优先;

2、18—35岁,普通话标准,会粤语优先;

3、打字速度快,学习能力强,语言表达清晰,流畅,有亲和力,沟通能力良好;

4、勇于挑战高薪(有积极主动的态度,强烈的业务欲望),性格开朗,抗压能力强。

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篇18:困难补助申请书 小学贫困生补助申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:小学,全文共 406 字

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尊敬的各位领导:

大家好!学生xxx,男,四川省达州市开江县人,就读于贵院电商系20xx级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化浅薄,在家务农,弟弟正在读小学。由于多年的劳累,父母两人身体状况极差,全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。

今年,我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候,全家人都很高兴,因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会,我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业,亲戚朋友凑足了入学的相关费用,但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况,能给予各种补助,帮助我顺利完成学业。恳望批准。

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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篇19:贫困户申请书

范文类型:申请书,全文共 581 字

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尊敬的宽阔镇人民政府各位领导:

我叫夏贵锋,今年39岁,我家住在宽阔镇宽阔村丰乐二组,由于家庭经济困难状况思考到生活的难处,经过再三思考,我决定申请困难补助,我家主要成员有:双女,大女由于是先天性哑巴,也给家庭带来严重思想包袱,在加上我已作了结扎手术,体力越来越差,现根本就无法维持生活。结合本人的实际状况,经过再三思考,我决定申请困难补助,主要原因如下:

1、由于家庭困难,全家四口一日两餐只能靠体弱多病的妻子维持,根本无钱购买五谷杂粮,最严重的是由于去年七—零九洪灾事件,造成直接经济损失,颗粒无收,导致今年无法耕种(没有农田,全被冲毁)。为此,全家人长期处于饥寒状态,并不得不靠左邻右舍的扶持,时光一长,此刻经济已经到达入不付出的地步。

2、由于长期的生活质量差,造成本人身体健康状况急转直下,前两天下地干活,我出现了胸闷气短等不良症状,身体是生存的本钱,没有好的身体,不能更好的农活,又怎样能挣到钱来摆脱此刻的生存危机呢?

3、由于家庭困难,我基本无钱购买衣服,我经常穿亲朋好友送来的衣服,这一点也是有目共睹的,虽然那是一个破旧的衣服,但试想一下,要是家里不困难,又有谁愿意穿破旧的衣服呢?

4、由于家庭困难,我们一家四口不得不挤居在破旧的房屋里,前两天刮风下雨,我担心房屋倒塌,而我们人生安全都得不到保障,

综上,我认为我完全贴合困难补助条件,如无不妥,请予批准!

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篇20:读书名言名句10字

范文类型:语录,全文共 625 字

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1、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

2、书籍是巨大的力量。——列宁

3、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——弗·培根

4、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

5、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

6、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向

7、造烛求明,读书求理。

8、读书是与高尚人谈话。——歌德

9、读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

10、愈是自己有罪的人愈不肯宽恕别人,这是个规律。———博马舍

11、千里之行,始于足下。——老子

12、无目的读书是散步而不是学习。——胡适

13、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

14、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

15、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

16、读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁

17、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

18、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

19、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

20、书读百遍,其义自见。——陈寿

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