贫困户读书补助情况精选20篇

。投标书附录

。指定材料表

。合同协议书格式

。投标保函格式

。履约担保书及动员预付款银行保证书格式

。授权书格式

第4章辅助资料表

第5章技术规范

第6章工程量清单

第7章图纸

第8章参考资料

投标人应认真审阅招标文件中所有的须知、条件、格式、条款、规范和图纸。

如果投标人的标书不能满足本须知的要求，责任由投标人自负。根据第26款的规定，不符合招标文件要求的投标书将被拒绝。

凡获得招标文件者。无论投标与否，均应对招标文件保密。

8招标文件的澄清

要求澄清招标文件的投标人应不晚于投标截止时间35天以

尊敬的学校和教师：

我是xx中学x班的，我的家人住在一个偏远的山村里。家里有六口人。家里只有父亲和母亲，但他们总是生病。因为没有文化和资本，我们不得不靠努力工作和短期工作谋生。我们已经过着贫穷的生活十多年了。当我还是个孩子的时候，我的四个孩子一起学习。为了让我们都能上学，我的父母日夜努力工作，但他们辛苦挣来的血汗钱不足以支付我们的学费，所以他们只能向亲戚借钱。当时真的太难了。我姐姐初中毕业前辍学回家帮忙；我和二姐一起初中毕业，想上高中，但家里真的负担不起我们的学费，所以二姐姐也给了我上高中的机会，自己回家帮忙。

我家只有1亩。大约5亩的水田，每年收获的水稻几乎不能带回家。我家的经济来源只依赖于小八角形和木薯。因此，全家的年收入只有元左右，除了偿还债务和日常费用外，剩下的很少。所以学费一直困扰着我们。但为了将来，我必须上大学。

为了完成我的学业，实现我的大学梦想，我期待着你的帮助，我将努力实现我的梦想。谢谢你！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

您好！

我叫陈xx，是园林系园林工程技术132班的学生，家住在广西xx市石龙镇xx村xx屯19号，家中有五口人，有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟，我父母都是在家务农，家里人均年收入1000元，我爸爸天天早起晚睡，每天都到市区帮别人打工，每个月工资都是1200左右，而收入又低，妈妈由于年轻时工作劳累又辛苦，在两年前患上了腰椎间盘突出，现在不能去干重活，只能在家做些家务，妈妈每个月都要去医院治疗买药，每去一次都得花上400左右，需要花很多钱治疗。姐姐在高中的时候因家庭经济负担重，选择了放弃读书，用打工的形式为家里减轻负担。由于家里的经济问题，妈妈的病情，姐姐则在离家比较近的店面里做服装服务员，因为她的学历有限她的工作不是很稳定，每个月的工资只有一千多元，有时能给父母点钱，现在她的工资也就够她自己生活费了。我还有个弟弟，现在在xx市西山一中读初三，在校花费也用点，他也准备升高中了，高中的花销也很高，也成为家里的难题。我和弟弟都在读书，而且妈妈又要治疗，这些都需要很高的开支，随之家庭经济负担也加重了。我家里只有1.5亩地，由于父母的劳动能力不支，不能干重活，只能出门给别人打工，我们家把地租给别人种了。

我在今年4月份我选择了对口高考，在4月底去南宁考完试就到广东打工，我去外地打工是想可以为家里减轻负担，同时也能圆我的大学梦，我4个月的工资都是用在学费上，我唯一后悔的是我在打暑假工期间，耽误了贷款的时间，也没能准时回来办理贷款，我心里一直想着：“我真没用，在贷款期间没能准时回来，就因为这样我又在父母肩上加重了负担，我不但没能为家庭减轻负担，反而添加了父母的困难”。

我得知国家有贫困助学金申请，得知学校可以申请助学金补助，为了我能够圆满完成学业，圆我大学梦，补助金我是打算用在明年我的学费，我在这学期将会勤工俭学来为家里减轻一些负担，我很需要这补助金完成我的学业，很希望能申请到这份助学金，将来我完成了学业会回报社会，努力进取，望校方领导批准。

致此

敬礼！

申请人：XX

日期：XX

本人，女，族，现年XX岁，家住XX村。

我于XX年8月份，突感心跳异常，并伴有头晕等症状，后经遵义医学院、重庆西南医院确诊为风湿性心脏病，心脏瓣膜钙化病变，必须马上做心脏手术，换心脏瓣膜。于是，XX年9月5日住进遵义医学院，并于XX年9月10日进行了心脏瓣膜置换手术。在遵义医学院住院手术治疗11天，花去费用9万余元。由于这种手术后仍须定期检查和终身服用药物，后续治疗费用也是个无底洞。

由于我家住农村，没有什么经济来源，之前的手术治疗已让我的家庭负债累累，我又失去了劳动能力，我的家庭已经不堪重负，后续治疗怎么办呢？万般无赖之下，我只有向民政部门求助，恳请市民政部门给予帮助！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年XX月XX日

尊敬的各位民政局领导：

您们好！

本人名叫，系普安村三组村民，现由于家庭条件确实困难，特想以解决老百姓生活疾苦为己任的民政部门提出申请，家中具体情况如下：

我自幼就因家中贫困，小学还未毕业便辍学帮助父母务农成人之后婚后育有一子。苦于生计，于20xx年随打工潮流和同村人携妻一同去潮州打工。于20xx年x月xx日一场无情的车祸夺走了爱妻汪冬梅年轻的生命，又因司机肇事后逃逸，且是一辆套牌车，因赔偿事宜几经周折，花光了所有的积蓄也未能为亡妻伸冤。伺候，父子二人相依为命，为了供年幼的儿子读书及两人以后的生活，于20xx年将儿子托付给80多岁的父母再次北上到杭州务工，在一家建筑公司做事。谁知福无双至祸不单行，于20xx年x月我却突发脑溢血，差点丢掉性命。为治此病，耗费了高达16万元之多的医疗费用，也欠下十多万的的巨额债务，并且术后除生活可基本自理外，丧失了正常的说话及劳动能力，这些对于这个破碎的家庭来说无疑是雪上加霜。

我本是一个地文化水平的农民，又丧失了劳动能力，几乎等于断了我和儿子的生路。儿子刚上初中，还未成年，现因我患病又欠下了巨额债务，考虑到我和儿子的生活，迫于无奈地向体谅民情的民政部门提出申请，希望各位领导明察秋毫后伸出援助之手，帮助一下这个饱经风雨的家庭来解决一下困难，若有幸得到贵部门各位领导的帮助，本人及亲属将不甚感激！谢谢您们！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

班会目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的`快乐！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：

搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

班会过程：

一、导入

师：伴随你们成长的是什么？

生：糖果、玩具、奥特曼和变形金刚，还有书。

师：从幼儿园到小学，我们读了不少书，让我们成为一个讲文明、懂礼貌的孩子，所以，我觉得伴随我们成长的是书籍。

师：今天我们的主题班会“我读书我快乐”现在开始。

二、明确读书重要性

人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

三、怎样读书

1、定向阅读。

2、选择阅读。

3、时间巧安排。

四、明确为什么而读书

读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要

五、读书的时候应该注意什么

1、养成做读书卡片的习惯。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、坚持每天安排一段时间看书。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

六、从读书中找到快乐

让我们都来露一手。

1、朗诵比赛。

2、回答问题比赛。

七、总结

师：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们是学习的主人。希望我们三02班同学都能养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班会到此结束！

尊敬的各位领导：

大家好!学生xxx，男，四川省达州市开江县人，就读于贵院电商系20xx级会电6班。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，弟弟正在读小学。由于多年的劳累，父母两人身体状况极差，全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书。

今年，我得到四川托普信息职业技术学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业，亲戚朋友凑足了入学的相关费用，但入学后的生活费用几无来源。故申请学院考虑到我的家庭情况，能给予各种补助，帮助我顺利完成学业。恳望批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

^v^读万卷书，行万里路。^v^我爱读书，是因为它带给我快乐，带给我知识。他就像一位伙伴、一位导师，引导着我，陪伴着我快乐地成长。

我，喜欢读书，因为每一本书里都有一个故事，都蕴含着一个深刻的.道理。

从牙牙学语开始，妈妈就经常带着我去图书馆感受读书的气氛，大些时候会陪伴我一起看适龄的书并订阅了每月一期的——《幼儿画报》。记得那时，读新一期的《幼儿画报》是我每个月最期盼的一件事。每每看到妈妈下班回来手里拿回了幼儿画报，我都高兴地手舞足蹈，饭后和妈妈一起读书也成为了我每天的精神食粮，对里面的主人公^v^火帽子、红袋鼠、跳跳蛙^v^至今记忆犹新。那时的我就从《幼儿画报》里学会了许多生活常识，也学会了许多规矩和一些常用的成语。

渐渐地我长大了，读书已经成为我生活中不可分割的一部分。我痴迷于书海中，什么《封神榜》、《红楼梦》、《药老传奇》、《地球的故事》、《上下五千年》……每看一本书，我就对书里的故事人物和情节回味无穷，常常会把感兴趣的对话和情节读上个七八遍并细细体会其中的含义，就连睡觉前都会在脑海中清晰地过一遍，有时会情不自禁微笑和皱眉。在学校和同学说话时，我时不时会冒一句书中的话，同学们都友善地笑我是个^v^书呆子^v^。还记得《岳飞的故事》，书中有一段是这样写的，岳飞和他的马白龙驹沦落到荒野，在没有救援、没有食物的数天里，岳飞已经饥饿到奄奄一息，也丝毫没有杀了白龙驹充饥的念头，当时感动得我痛哭流涕。岳飞是个智勇双全的大将军，他不仅对国家忠心耿耿，精忠报国，对身边的朋友、甚至是自己的坐骑都会倾其所有，真诚友善。他的这种精神感染了我，让我自惭形秽。想想平时在学校里和同学间经常会因为一些小事斤斤计较，更别说真诚友善了。读了这本书后，让我从观点和态度上有了重要的转变。读书，教我学会了做人的道理，教我要与人为善，以德服人。

与书为伴，让我感受到了无比的温馨；与书为伴，让我找到了人生的理想；与书为伴，让我充满了活力；与书为伴，让我融入了大自然；与书为伴，让我感叹世界就是一本多姿多彩的书。

书，伴我成长！

一、学理论，强素质，狠抓队伍建设

㈠着力加强了领导班子建设

1、加强了理论武装。一是认真落实了中心组学习制度。坚持自学和集中学习、讨论交流相结合，全面落实了《关于加强党员经常性教育的意见》，每月定期召开中心组学习、交流、讨论会议，每次着重解决一两个热点、难点问题，做到了有计划、有专题、有记录、有笔记。举办中心组学习专栏2期，中心组成员人均撰写学习心得2篇、学习笔记1万字以上。二是优化了学习内容。坚持理论学习和学院形势、任务相结合，重点学习了“三个代表”重要思想，十六届五中、六中全会精神，教育教学理论及上级党政的文件、指示和决议。通过学习，进一步解放了思想，明确了办学定位和基本发展思路，研究制定了学院“十一五”发展规划。三是充实了学习资料。订阅党报党刊23种115份，党委中心组成员人均配发2份以上。

2、加强了班子作风建设。一是强化了党的宗旨意识。坚持“以人为本、以教师为本、以学生为本”，坚持深入各校区、处（室）、系（部）、教研室和班组开展调查研究，体察民情，了解民意。人均值班约70个工作日，听课16课时，完成调研报告1-2篇；全年接待和查处群众来信来访23人次，深入学生食堂、公寓、建设工地等现场办公68场次。二是加强了民主集中制建设。坚持走群众路线，坚持会议议事规则，坚持重大事务集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，形成了分工明确、协调有力、团结共事、纪律严明的领导集体和共谋发展的良好氛围。设立征求意见箱2处，进行专题访问座谈5次，发动群众就招生就业、学生管理、校园文化建设等提出合理化建议40余条，落实或采纳30余条，有力地调动了干部职工“参政议政”的积极性。

3、加强了党风廉政建设。一是认真学习了中央、省、市纪委有关文件和会议精神，并将相关内容纳入了目标责任考核和党员民主评议体系，从思想上、制度上保证了党风廉政建设的落实。二是坚持了财务管理收支两条线制度，完善了财务管理办法，落实了审计制度，认真组织和接受了市财政局、市物价局、市审计局、市教育局等单位对学院财物收支及管理的检查审计工作。三是坚持了办公、教学设备政府招投标采购制度和基建项目的招投标制度。四是坚持了党风廉政建设责任追究制和廉洁自律通报制度。五是严格了审批制度，对电话费、邮资、差费、接待费、办公费等项目的开支实行了经费包干制和经费开支预算制，进一步严格了审批程序，做到了规范化管理。六是进一步深化了事务公开制度，对收费、职称评定、发展党员、奖学金评定、特困生补助、评优树模等工作坚持了公示举报制度。

㈡切实加强了党员队伍建设

1、健全了基层党组织建设。根据党的建设和思想政治工作的实际需要，建立了12个党支部（其中学生党支部1个、离退休党支部1个），配备了41名支委委员，并为各教学系、部配备专职支部书记8名、支部副书记7名（由各系、部主任兼任），从而为党员队伍建设提供了坚强的组织保证。各支部严格按照党员发展“十六”字方针和“成熟一个、发展一个”的原则，全年举办入党积极分子培训班4期，培训620人次，推荐发展党员83人，进一步壮大了队伍，改善了结构。

2、充分发挥了党员的先锋模范作用。一是积极开展“评优树模”活动，发挥榜样的示范作用。荣获部级先进集体1项、先进个人1名，省级先进集体1项、先进个人3名，市级先进集体3项、先进个人6名；评选院级先进集体9个、先进个人94名；表彰团学干部187人次；举办和组织参加各种先进事迹报告会3场次。通过总结、宣传先进典型的事迹，促成了学先进、赶先进的良好氛围。二是积极开展党员义务奉献活动，充分发挥党员先锋模范作用。启动了“共产党员帮困助学基金”，以党员为主体，注入首期基金5.9万元，资助困难学生120名；义务为学生举办各类讲座7场次，提供就业政策、心理健康等方面的咨询364小时。

3、加强了党员管理教育。一是建立和完善了保持共产党员先进性10项长效机制28种制度，编印下发了《共产党员学习手册》。二是坚持“三会一课”制度，以深入学习贯彻《中国共产党章程》为主线，认真开展了党员民主评议，落实了组织生活制度，采取专题准备、专人辅导的方式，使党员素质建设工作从时间、内容和形式上都得到了保证。各支部全年召开组织生活240场次，举办学习专栏16期；中层党员干部完成调研报告1-2篇，人均撰写学习心得2篇、读书笔记8000字。三是以“七·一”、国庆等重大节日为契机，开展文艺汇演、知识竞赛等寓教于乐、丰富多彩的活动，吸引党员参加，从而密切了党员与组织的联系，增强了党员党性和组织观念，凝聚了党员队伍。全年累计支出专项活动经费1.5万元。

㈢全面加强了师生队伍建设

1、进一步规范了“两课”建设。一是制定了学院“两课”建设实施办法，重新修订了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想品德与法律基础、形势政策课等3门课程的教学计划，按规定学时进行教学和考试，保证了“两课”教学任务的实施。二是优化教学内容，选派多年从事马列主义研究工作的教师担任教学工作，适时举办时事政治、国际国内形势、社会主义荣辱观等专题报告和主题班会620场次，切实推进了“两课三进”工作。

2、扎实开展了法制宣传教育。坚持把依法治校、依法治教纳入各个管理环节，制定了学院“五五”普法规划，健全了法制副校长工作机制，完善了相关奖罚制度，认真组织开展了法制宣传月活动。全年举办法律知识竞赛3场次，法制专题报告会2场次，印发或在校园网上法制宣传资料8种，举办普法依法治理专栏2期。

3、有效加强了行风、师风和学风建设。一是把师德建设作为教职工思想政治工作的重要内容常抓不懈。二是坚持集中学习整训制度，利用寒暑假、双休日等组织教职工开展业务培训13期、104学时，开展公修课培训5天、40学时。三是按市纠风办、市教育局安排，制定并落实了《酒泉职业技术学院2006年民主评议行风活动实施意见》，以行风建设推进了师德建设。四是把师德表现作为教职工个人考核的重要依据，在教学大检查中列为专项由学生赋分评议，提高了广大教师树立良好师德师风的自觉性。五是严格了学生毕业标准和推荐就业条件，有效促进了优良学风的形成。

4、切实加强了团学干部培养。坚持“三育人”方针，以提高“五种能力”（既自我教育、自我管理、自我约束、自我提高、自我完善的能力）为目标，认真组织开展了团学干部培训班2期，培训400人次，为开展思想政治工作提供了必要的辅助力量。

二、抓重点，破难点，推动改革发展

㈠抓就业，促招生

1、强化了就业导向。一是初步构建了院系结合、全员服务的就业工作体系。完善了《高职毕业生就业工作暂行办法》，明确了工作职责，规范了工作程序。学院招生小分队以省外为重点，各系以省内为重点，联系建立学生实习、就业长期合作单位203个，每年可消化毕业生500余人。二是加强了毕业生就业指导。召开主题班会283场次，举办专题报告会10场次，印发或在校园网上宣传资料28种，为学生提供政策查询、咨询指导360人次，有效增强了学生就业创业的信心和勇气。三是强化了毕业生就业服务。通过网络、宣传专栏等渠道，就业信息82条、毕业生求职信息630多条；先后邀请区内外213家用人单位举办大中小型校园“双选会”36场次，为毕业生提供就业岗位890多个；组织毕业生参加人才市场交流洽谈643人次。高职毕业生就业率达到78.8%，基本实现了预定目标。

2、加强了招生工作。一是通过完善招生工作机制，实行学院统一管理、系部分片包干、不分专业、总量考核的办法，加大了区外招生工作力度，切实扩大了招生规模。招收各类新生1883人，其中普通高职1412人，五年一贯制高职74人，成人脱产202人、业余168人、函授27人；在校生总数达到4036人，其中普通高职2364人，五年高职817人，成人生855人。二是坚持两条腿走路，进一步拓宽了联合办学渠道，加强了电大和各中专学校的招生工作。与中国农业大学、西北农林科技大学和甘肃农业大学联合开办农学、园林、畜牧兽医、水利等4个成人专科专业13个函授班，在册学生达339人。电大开放教育招生705人，其中本科372人、专科333人；在册学生达1532人，其中本科780人、专科752人。各中专学校招生466人，其中职业中专394人，普通中专72人；在校中专学生达1097人。

㈡抓迎评，促教学

2006年，学院以迎接国家教育部2006年对开放教育试点项目的合格评估和2007年对高职高专人才培养水平的良好评估为核心，分工负责，协调配合，狠抓教育教学工作，重点完成了以下五项任务：

1、着力强化了教学基本条件建设。一是积极推进了逸夫教学楼项目建设。主楼交付使用，辅楼和阶梯教室预计可于2007年5月交付使用。二是切实加强了校内实训基地建设。积极向上争取职教专项100万元，并多渠道筹措资金，围绕骨干专业，投资990万元，完成了校内综合实训基地的基础设施建设，新建、维修、改造实验实训室1.2万平方米，建成土木工程、机电机械等工科实验室8个，教学科研仪器设备资产总值达到1310万元。三是积极加强了校外实验实训基地建设。先后与奥凯公司、美国-山东登海先锋种业、台湾东方现代农业发展有限公司等区内外企业结成合作伙伴，建立了与教学相匹配的104个校外实习实训基地。四是协助有关部门落实了市政府体育场建设项目，现已进入规划设计阶段。

2、进一步改善了师资队伍结构。一是积极优化了师资配置。根据学历、专业等因素，确定高职（高专）系列专任教师232人。二是努力改善了专任教师职称结构。争取政策支持，完成高校教师职称转换94人，职称晋升25人。三是多渠道培育“双师”素质教师。先后派出25人次外出培训，30余人考取导游、经济师、审计师、普通话测试员等职业资格证书；外聘“双师”型兼职教师28名，其中外教2名，使“双师”型教师总量达到111名，专业课和专业基础课教师双师比达到58.1%。四是加强了专业带头人和骨干教师的培养。确定专业带头人10名、骨干教师21名，并认真组织实施了培养方案。五是重视教师学历提高。选送19名青年教师在职进修硕士学位，审查批准24名青年教师参加了在职研究生入学考试；积极引进大学生15人，其中硕士研究生1名，使硕士学位教师达到15名，在读硕士达到28名。

3、显著加强了教学过程管理。一是进一步提高了教学管理的规范化程度。认真落实教学督导、教师教学质量评估、实验实训教学管理等方面的各项制度，编印《教学动态》7期，以评促建，以评促改，以评估指标体系与标准严格规范了教学工作。二是切实加强了实践教学。制定完善了388门课程的理论教学大纲和高职329门专业课程的实验实训教学大纲，狠抓落实，加强督查，切实强化了实践教学环节。三是深入开展了“教学主题活动月”。举办中青年教师课堂教学竞赛19次，评选中青年教师课堂教学竞赛优胜奖19人次；组织教学观摩活动39次，开展教学评议（估）活动5次、现代教育技术应用展示活动15次，开展教学纪律检查、教学文件执行情况检查46次；组织素质教育专题讲座4场次，组织学生创新能力和实践技能比赛5场次；评选毕业设计、毕业论文优秀指导教师奖4人次，优秀课件制作奖15人次，优质课奖、优秀实践指导教师奖等47人次。四是加强了专业和课程建设。评估、验收作物生产技术等院级教改试点专业3个；确定VB程序设计、综合英语、建筑力学等院级精品课程11门；组织申报新专业10个，获批7个，使高职专业总数达到42个。其中，举办旅游专业班5个，完成了优秀旅游城市验收的相关任务。五是健全了教学档案。结合人才培养工作水平评估，积极调整充实院系两级评估力量，围绕重点指标和观测点，较好地完成了各类教学档案资料的收集、整理工作。目前，各部门应提供的595个信息项目中，经过学院自评专家组初验，已完成414项，占总项目的69.6%；基本合格337项，占总项目的56.6%。六是推进了考试制度改革。建立健全了141门课程的考试题库，实行了考、教分离，并对计算机应用和大学英语实行了“以证代考”。

4、领导完成了电大迎评任务。一是投入110多万元用于教学设施建设，配齐了教学网站服务器等实施远程开放教育所需要的各类硬件设施。二是创新开发了以学科课程为单位的网络课件。通过组织百名教师课件制作活动等形式，整合专、本科媒体教学资源534门课程，总量达到451.22G。三是研究总结出了切合自身实际的“132”教学模式和“84422”管理模式，从入学测试、入学教育、面授辅导及小组讨论学习、作业布置与解答、助学服务、实施实践性教学环节、形成性考核与考试等7个方面，全方位规范了电大教学管理。四是顺利通过了开放教育试点项目总结性评估，为高职高专人才培养水平评估积累了经验。

㈢积极推动内部管理改革

1、推进了机构和人事制度改革。一是撤消了原有的公共、理工、农林、财经、中专及成人教育等6个教学部，组建了建筑工程系、机电工程系、生物工程系、旅游管理系、经济管理系和中专教学部、公共课教学部、继续教育部等8个系（部），并通过合署等途径，压缩了党政职能部门数量和人员编制。二是制定并上报通过了学院人事制度改革方案，完成了党政部门定编、定岗、定待遇的“三定”工作，完成了对锅炉房的承包经营和公寓辅导员、图书管理员、总务干事、教务干事、水电维修等16个岗位30名人员的竞争上岗工作，为下一步全面铺开人事制度改革积累了经验。

2、推行了目标跟踪管理。将主要工作以目标责任书的形式分解到部门，落实到分管领导、部门负责人和具体责任人，每月坚持进行一次布置和检查，年终综合考核兑现奖罚，大大提高了工作效率。特别是通过提高教学工作和学生管理的分值比重，真正把系部工作的重点引向了教学工作和学生管理工作。

3、进一步完善了院、系（部门）双层管理的财务工作机制。适时扩大了经费支出包干的范围，将教学经费核实到系、部，由各系、部统一管理、使用，有力地保证了教学需要。同时，将这一做法推广到机关各部门，建立健全财务管理制度，加强财务预算、决算及审计工作，有效遏制了铺张浪费的不良风气，有效保障了有限资金的合理流向，提高了经费的使用效益，推动了节约型校园建设。

4、加强了财产管理。一是完成了院校合并后的财产清理登记工作，建立健全了由总务处统管、各部门分工负责的财产管理机制，提高了资源利用率。二是完成了财校搬迁，及时处置了原财校房产，落实了2006年应收资金150万元。三是积极开展勤工俭学，门点出租等实现创收52万元。

三、强基础，树形象，创建精神文明

㈠加强了校园基础文明建设

1、进一步绿化、美化了校园环境。一是配合综合实训基地建设，完成了对良信公司置换房产的改造及其周边环境的治理，硬化、绿化周边土地、路面2万平方米。二是制定并组织实施了校园总体绿化方案，合理布局树种和花种，提高了绿化、美化档次，推动绿化美化工作由数量型向质量型升级。截止今年3月底，校园绿化面积达到433亩，绿化覆盖率达到42%。

2、切实稳定、优化了校园秩序。一是进一步加强了校园安全防范措施，层层签订了《综合治理目标责任书》、《禁毒责任书》、《消防安全责任书》。二是明确指标，严格考核，重点加强了对各系、部班主任工作的宏观指导，全年组织召开专门会议研究部署班主任工作2次。三是加强了公寓辅导员、管理员队伍建设。在继续优化和完善公寓管理，理顺与投资商和各系、部管理的基础上，配备公寓辅导员7名、管理员25名，实行了24小时值班制度。四是加强了校园及周边环境综合治理。建立健全了信访制度，落实了重大事故报告制度，注重了矛盾纠纷排查调处工作，加强了保安力量和治安巡逻，协同公安、社区等有关部门，努力营造了平安、稳定、和谐的校园环境。

㈡切实加强了校园文化建设

1、优化了文化队伍。组建专门文体组织4个，培养文艺骨干196名；组建学生社团35个，吸收会员1340名。同时，积极调动艺术专业教师指导、参与了校园文化建设。

2、拓宽了文化阵地。制作了校史及成果展室，加强了校园广播站建设；完成了校园网的改版，增加了学生园地等板块；充实了黑板报、橱窗、教室学习专栏、标语牌、体育器械等文体设施。

3、加强了文化活动建设。以“校园文化艺术节”为主要载体，加强了师生文体活动的工作力度。举办院级体育比赛120场次，组织大型文艺演出32场次，举行演讲、朗诵比赛和专题报告16场次，开展学生社团活动260场次，组织构建和谐校园等大型签名活动3场次，使学生文体活动经常化、制度化、大众化，成为环境育人的重要手段，极大地丰富了师生课余生活。

4、加强了制度文化建设。一是结合事业单位人事制度改革试点工作，全面修订了各部门工作职责及岗位津贴发放办法等综合管理制度。二是以迎接教育部人才培养水平评估为契机，补充完善教务管理制度47项，初步建立了符合高职教育规律、有利于教学质量建设的特色化教学管理制度体系。三是完善了《学生管理规定》、等学生管理制度约20项，编印了《学生手册》，建立了学生管理考核体系。四是围绕构建平安校园、和谐校园，建立健全了消防救助应急预案、防震减灾应急预案及突发事件处理应急预案等安全防范制度。

5、增强了校园人文气息。一是启动了“学生心理咨询中心”工作，为学生提供心理咨询、辅导240多人次。二是以美术教师为主体，完成了图书馆装饰字画的制作，并组织学生从内容到形式上全面提高了黑板报的质量和文化层次，为学院树立了良好的外部形象。三是充分发挥师生参与校园文化建设的积极性，通过座谈和公开征集道路、建筑物、景区景点名称等途径，初步拟订了逸夫教学楼及校园文化建设的整体方案。

㈢广泛开展了精神文明创建工程。

1、抓“三心”工程。一是充分发挥工会、妇委会等群团组织的桥梁纽带作用，深入开展了知人心、暖人心、得人心活动。组织老干部座谈会2场次；组织职工外出考察学习62人次；看望生病住院职工13人次，支出慰问金5300元；落实职工死亡后待遇4.3万元。二是完成了教工住宅楼建设，建筑总面积5539平方米，现已交付使用。三是完成了糖厂家属区暖气管道改造，架设暖气管道5400米。

2、抓形象工程。一是积极落实《公民道德建设实施纲要》，有效开展了文明校园等创建活动及“保护环境、爱护校园”等社会公益活动，初步形成了讲文明、树新风的校园风尚。二是与劳动就业部门密切配合，依托酒泉市“绿色培训基地”，举办以农村劳动力输转为重点的短期劳动技能培训3期，培训农村剩余劳动力56人；依托“酒泉市职业技术教育培训中心”，免费开展再就业计算机培训班3期，培训肃州区下岗失业人员193人，树立了学院良好的社会形象。三是依托继续教育部培训科，充分挖掘电大分校社会考试职能，面向市场，服务经济，开展会计电算化、英特尔未来教育、外语、旅游等短期特色培训班30期，培训2182人次，承办保险人资格考试、英语等级考试等各类社会性考试2场次，办理相关证书113份，进一步提升了办学的社会效益。

3、抓科技创新工程。一是加强了课题申报立项工作。组织申报省级科研课题7项，完成立项1项；申报市级科研课题3项，完成立项3项；完成院级科研课题立项3项，审查、验收已立项的院级课题结题3项；获市级科技进步奖1项。二是将学术成果作为硬性指标纳入教师业务考核，鼓励教师特别是副高职称教师积极投身教学科研。教职工全年公开130篇，其中部级8篇、省级58篇。三是加强了校内外学术交流。圆满承办了全省“第二届高职高专校长论坛”；成功举办了学院第三届高职教育教学研讨会，交流论文90篇，评出获奖论文48篇。四是完成了论文集及学报的组稿、编校工作，收集优秀论文228篇。五是拓宽了科技成果转化和技术服务渠道。在农林产教研发中心的基础上，增设了畜禽服务中心、建筑职业技能培训中心、导游服务中心。其中，农林产教研发中心本年度玉米制种面积扩大到4300亩，实现产量1600吨、产值540万元、利润18万元，显示出产学研结合的美好前景。

4、抓学生素质拓展工程。一是着眼于“树优良学风、育优秀人才”，组织学生创新能力和实践技能比赛5场次。二是眼于提高学生市场竞争力，积极推行“双证制”，依托“酒泉市第六国家职业技能鉴定所”，举办焊工、汽车维修等中高级技工培训4期，培训228人，获证率达到100%；依托旅游培训中心，举办导游资格培训班3期，组织学生培训并参加全省导游资格考试131人次；依托社会其他职业技能培训鉴定机构，组织学生参加各类培训及考试522人次，获证407人，获证率达到78%。三是立足于培养学生社会责任感，组织青年志愿者参加社会实践和义务植树等社会公益活动6000多人次，收到学生“三下乡”实践调查报告760多份。四是认真组织学生开展了国防教育，严格对新生进行了军训，学生体质健康标准测试率接近100%。

5、抓对外宣传工程。制作和发放了学院宣传彩页；制作并通过电视台等媒体渠道播放了专题宣传片；加强了信息工作，全年向上级部门报送信息26条，通过网络对外信息1879条，有效加大了对外宣传力度。《酒泉日报》宣传报道学院3次，酒泉电视台宣传报道学院6次。

早就听说过《盗墓笔记》这部书，不过对于神怪之类的恐怖题材一直没有兴趣。后来六年级班里的学生带来其中一本放在书柜，翻看之后就一发不可收拾，有时看电子小说，有时听有声小说，零零散散，这几天终于读完了。

这部书真是超长，悬念丛生，情节跌宕起伏，十分抓人，总是想不停地看，一直追下去。文章描写细致生动，（简直可以当作中年级动作、心理描写的范本）语言又不失风趣幽默，每每让人在提心吊胆或心急如焚之时，又忍不住吃吃发笑。

这是一部值得回味，反思的小说，给我的感觉有点像电影《盗梦空间》 ：如梦如幻，亦真亦假，环环相扣，看完好像明白了很多，又觉得还有许多谜团尚未完全解开。于是乎，还要再上网找点评，解说。

主人公叫做“吴邪”，人如其名，天真无邪，出自于盗墓世家，但是一直没有参与，机缘巧合，后来和三叔出入古墓，遇见种种离奇的时事件，遇到了“闷油瓶”和胖子，三个个性完全不同的人，在多次出生入死之后成为至交。翻找攻略介绍，包括作者后续小说《藏海花》的内容，知道了“闷油瓶”和胖子原来竟然是对吴邪抱有仇视的心里，还有几次有意将其陷入险境，而吴邪同志，用自己的义气，大气，无邪的童真稚气，感动了他们，以及身边很多人。

说是《盗墓笔记》全书开头是从爷爷盗墓的笔记开始说起，后面发现，他们多次出入古墓并不是为了盗墓，而是有更深的秘密，政治力量也深入其中，明里暗里的势力分为几支，黑道白道，混乱丛生。随着一个又一个谜题的出现，一个又一个秘密被揭开，你会越来越觉得，很多势力的背景深不可测，有些局，竟然是补了上百上千年的，而古墓、血尸，怪物……都没有什么可怕的，“比鬼神更可怕的是人心”，而最难得的是真情，只有纯真的心，简单的执着的感情才是真正感动人的。“如果一个人欺骗你，他可能也是想保护你”这样的话多次有人对小吴邪说，这么说，这么做当然也真的是想保护他的安危，保护他的天真无邪。

三个主人公，相比之下，还是“胖子”最可爱，虽然他不是最帅的，最能干的，最简单纯情的。胖子是一个粗中有细的人，看似大大咧咧，嘻嘻哈哈，其实思维缜密，考虑周到，甚至在很多层面上，他比吴邪更细一些。如果说吴邪是那种逃避痛苦的人，小哥是那种无视痛苦的人，那么胖子是唯一可以化解痛苦的那种人。只有一个经受了很么多痛苦的人，才能用自己强大的内心去化解，并依旧真正地发自内心地开心快乐 ——是的，胖子就像看穿一切的佛。在某种程度上，在他的谈笑中所蕴含的东西更多。

“ 人真是一汇总奇怪的生物，最重要的目的是生存，而生存往往不是这个人最大的烦恼，当人满足自己所需要时，他们往往会再去寻找一个无法解决的烦恼，好像人与生俱来是为烦恼而存在的。这句话说得太好了，他们在寻找什么？有钱有地位之后，还想更多的钱，稳定的地位，甚至——永生。从西王母时代到解放后，好像这些都没有变过。再看看身边的人，还有谁在因为生存而苟延残喘的呢？几乎没有，可是又为什么有那么多忧心忡忡，焦虑的夜不能寐，寝食难安，心神不宁的人呢？

执念，也就是佛家说的：贪嗔痴。消除这些心魔，将自己静下来，简简单单，如同吴邪，即使遇到了不可抗拒的事情，也依旧用真心待自己认为可以信任的人。

也许，凡事领悟到和可以做到，这之间还有很大很大的距离，作者南派三叔，是让我很佩服的人，各种方面的知识都很精通，他的小说让很多人着迷。可是，为什么他通透这一切，说出了这样的话，自己还会精神出问题，婚姻出状况，让人叹息。

感谢这部书，让我有笑有泪有感触。任凭世事纷扰，保有无邪之心，希望自己可以做到。也同样期待着继续读他的后续《藏海花》。

尊敬的校领导：

你好，我是__，__学院x班，本人热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导。并积极表现，向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党，在校勤奋学习，尊敬师长，团结同学，无违纪记录。

很荣幸的成为我校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金，很荣幸的成为我校的一名学生，在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大二这一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

本人家住农村，家中现有x。(家庭成员情况)，由于家乡地处偏僻，交通十分不便，家乡农村经济欠发达，家庭收入甚微，仅靠农耕为主，加之家中长者年迈，且多病，家中生活十分困难。我的亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再厉!

5.12特大地震更是对家乡造成了相当大的伤害，由于家中房屋陈旧，年久失修，导致了部分房屋损害和坍塌。家乡的经济遭到了重创，看到家乡人民正在受苦，我再也坐不住了，五月骄阳似火，我联系了本校的四川老乡，奔走在兰州的大街上，为家乡人民募捐，为家乡人民加油，为家乡的抗震救灾事业做出自己一点微不足道的贡献。

暑假回到家中，我运用我自己的知识，向家乡人民宣传了地震常识，并告诉他们一些防震的基本常识，余震来临时，带领大家一起来到安全区域，还积极主动的帮助行动不便的老人。在灾后重建的过程中，我靠着自己的专业知识，加入了通讯抢修的行列中去，积极的帮助家乡人民恢复通讯事业，并随着家乡的共青团组织，深入灾区一线，帮助他们重建家园，还做一些心灵辅导等基本工作，收到了家乡人民的好评。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

感谢领导在百忙中阅读我的申请书，真诚的希望领导能考虑我家的实际情况，能够批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：__x学院__班

20__年10月5日

尊敬的领导：

您们好！我是xxx学生xx。我在思想上积极向上，心态乐观。在生活中，我做事积极，与同学友好相处，遵守纪律，我加入了院团委社团部，这让我学到了很多知识；我积极参加了系上组织的足球比赛、班上组织的知识竞赛等课外活动。在学习中，我与老师相处融洽，上课认真，按时完成作业，学习努力，考过了英语二级和计算机一级考试，我始终保持在班上前十名的成绩，平均成绩达到八十分以上，无挂科，无重修，综合素质被评定为优秀。

我来自xx省xx，父母是农民，家中共有4人，父亲与母亲均在家务农。父亲在空闲时间到别人家做散工，20xx年时，父亲因手受伤，需要治疗，在家休养一年多，花去了家里仅有的一点积蓄。母亲体弱多病，患有严重的颈椎病以及风湿病，常年需要治疗。母亲坚持做针线活。妹妹年幼，还在读书，经常生病，去年因生病发高烧，连续住了一个月的院。我的学费和生活费加重了家里的经济负担。

根据国家助学金评定要求，我符合助学金评审条件，特此申请，望批准。

申请人：

日期：

尊敬的（xx单位）领导：

我叫（），是岗位的一名职工。由于患有强直性脊柱炎，这是一种需要终身吃药的病，而且不能从事重体力劳动，我现在每月的单位工资只有2500左右，扣除单位代为缴纳的各费用后，发放到手里就剩1000元左右，而我每个月的医疗费用就要1000左右。我的孩子还小（只有几岁），妻子为了照顾我的病情和孩子，也不能出去工作。所以每个月用于生活方面费用基本上没有来源。一直靠亲朋好友借点钱维持，生活陷入极度窘境。

为此，特向单位申请困难补助X元。盼领导给予考虑。

此致

敬礼！

申请人：

申请日期：XX年XX月XX日

尊敬的__学校领导：

您好！

我来自山西省__县__乡的一个偏僻的农村。我家原是__县窑头乡马湾村的一个小山庄，由于国家建设小浪底水库，全村于20__年搬迁到__乡的。

搬迁后土地变少，人均不到1亩地，__乡的地势是一个高丘地带，我们这里相当缺水，吃水的水井深度一般都在90米以上，气候条件是，冬寒夏热、风大、干旱，全乡都是旱地，这里的农民完全是靠天吃饭。这对于一个靠种庄稼吃饭的家庭，生活就更加紧张。

家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，只好在家务农以种田为生，家庭的经济来源完全是靠父母在外打工来支撑，且妈妈一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。全家经爸爸妈妈日夜劳碌奔波，收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，近几年来，我和弟弟上高中后家庭的生活就更加拮据。

当我接到太原理工大学的通知书时，全家人曾经兴奋不已，可看到那高昂的学费时都沉默下来。我曾悄悄的告诉妈妈说，学费太高了，不上了。可爸爸妈妈为了不耽误我的求学之梦，坚持让我上。他们几经周折，终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。

国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一暑假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年__月__日

胡林20xx年在本矿担任副矿长职务，主抓我矿生产安全工作，认真履行职责，从以下几方面着手，开展工作：

一、任安全生产隐患排查治理负责人，亲力亲为，进行隐患排查治理，按照隐患排查治理要求。完成了相关的治理任务，为煤矿安全生产作出了坚实的基础。

二、加强从业人员培训，按照煤矿用工标准，对新招工人必须坚持培训合格才能上岗，建立职工培训档案，对入井员工采用传帮带，手指口述法，应知应会，岗位责任制的培训，让每个员工都熟悉自己的操作技巧，从而消除生产事故的人为现象。

三、完善煤矿要求的各种会议、办公会议、班前会议、技术研讨会议以及各种培训会议，做到每会有记录、有议题、有决策、有执行、有落实。从而为矿的各项工作开展提供保障。

四、积极协调和解决矿群纠纷，构建和谐矿井，疏通矿群关系，为煤矿健康发展作了应尽的工作。

五、积极配合好上级主管监管部门工作，对煤矿的安全监管、督察工作全面配合，并认真按照上级主管部门提出的整改措施进行认真整改，及时对安全生产及故隐患整改消号。

胡林同志来我矿后，团结煤矿工作人员，对工作认真负责，是一位称职的矿长。

说明人：

日期：

敬爱的校领导和老师：

您好！

我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行优良，学习努力，积极向上，生活俭朴。

因为爸爸下岗多年，四处打工，工资微薄，妈妈是一名普通的职员，收入也不多。我的爷爷、奶奶、外公、外婆没有收入，年纪也大了，又有各种疾病缠身。我外公今年暑假又生病住院，花费了8000元医药费。我刚刚升入高中，又是择校生，报名费比以前增加了许多，家庭的经济负担又重了。看着爸爸、妈妈渐渐花白的头发，我的心里酸酸的。

本人希望能拿到补助，减轻些家里的负担，长大后能够回报社会，成为一个有知识、有爱心的人。在这里我衷心感谢校领导和老师对我的帮助。

我是第八中学的一名学生，我叫xxx。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房。

鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可每次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您！

希望得到你们的帮助为盼！

此致

敬礼！

申请人：xx

x年x月x日

尊敬的领导：

我是xx县孟坝中学二年级学生xxx。目前，政府因家庭困难向政府申请贫困助学金。

我家在x县x渠乡x旅。我家有三个人，爷爷，爸爸和我。我父亲视力不好，没有劳动潜力。我母亲很小的时候就离家出走了；因此，此刻，这个家庭依赖于老爷爷的支持。爷爷的身体一年比一年差，根本没有劳动潜力。全家人都依靠爷爷的五项保险资金来维持基本生活。高中生活使我原本困难的家庭更加困难，无法支付我的学费。我父亲跑遍亲戚后收取了我的入学费。

我知道家里的困难，所以我决定依靠阅读来摆脱目前的生活状况。我明白仅仅依靠我的力量是不够的。我必须依靠自己的行动来证明，我也期待着政府的帮助。

在学校期间，我将奉献学院，为学生服务，真正为学生服务，代表学生行使合法权益，为校园建设、大胆创新、进取、开放向他人学习，改变错误，理解好意见，坚持自我原则；面对学生的利益，我坚持学校，大多数学生的利益，从不谋取个人利益。在课堂上，认真参与医院的`活动。

我是一个贫穷的学生，我有自己的经历，我的经历让我意识到贫困不能给我们带来任何障碍，我们心中最大的障碍，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做得更好，穷人，‘穷而坚强，这样一句老话已经告诉我们，我想我不会被贫困击倒。并且会更加努力地工作。改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们将永远贫困。贫穷不是我们的绊脚石，而是我们的动力。我会更努力地工作的！

因此，有望获得政府补贴，缓解一点经济压力。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

阳春三四月，读书好时节！以“乐享·书香”为主题的“20xx年春季读书节”向你我走来！读书节是学院的活动，更是全体师生的共同节日。

在第23个“4.23世界读书日”即将来临之际，我们向同学们发起倡议：让我们一起：乐享阅读共冶书香。

读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了人们能否主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，引领先进文化。一个不爱读书的社会是人文精神缺失的社会，一个不愿读书的民族是创造力贫乏的民族。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力。

立足于大千世界，读书能使我们于峻峭呼啸处得岿然，于清风朗月处见飘逸，于百花争艳处嗅独芳；读书会使我们心驰神往，奇思遐想，视通万里，可上九天揽月，亦可下五洋捉鳖，可朝谒秦皇汉武，幕访孔孟太白，夏可观十里荷花，秋赏三秋桂子，北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江春雨巷。

在书香的天空下，可领略“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如梦，一尊还酹江月”的那份大气；可品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽；亦可体味“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，清新灵动的音符伴着悠扬婉转的旋律飘入我们的心扉，让我们感到明志的清晰、醒悟的明亮以及创作的激越。

读书是生活永恒的主题，它使人睿智、使人高尚。诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。”为此，我们发出倡议，从现在做起，让我们捧起书本，让浓郁书香飘逸在我们的校园，让读书伴随我们走向美好的未来！

倡议人：xxx

xx年xx月xx日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

在这风和日丽的五月，披塘小学“读书月”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“让书香伴我们快乐成长”。

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到读书活动中来吧！我们诚挚地向全校师生发出倡议：走近书本，拥抱书本，热爱读书！

一、我们要热爱读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味；在读书中成长成才。

二、我们要品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中汲取精华，感悟真理，提高能力，充盈生活！

三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以，我们要用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。

四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。

五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽，实现自我的全面发展。

在读书月活动开幕之际，我们向全校同学提出以上五个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下，为自己提供静静阅读的时间，空间，积极参与学校举行的读书月活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的乐趣。老师们、同学们，读书吧！让我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校园生活中，让读书生活，伴随我们成长的脚步。让我们更加自信充实地走向未来。最后，预祝本次读书月活动取得圆满成功。

下面请同学们一起举起右拳，跟我一起宣誓：走近书本，拥抱书本，热爱读书！我读书，我快乐！让书香伴我们快乐成长！

20xx年x月x日

尊敬的领导：

您好!

我叫___，户籍为___，现年__岁，体弱多病，__年病休至今。此刻我离异孩子跟我，孩子正在上高中，家里严重透支，此刻生活举步维艰。我上有年迈的父母需要赡养，下有尚未成人的儿子要抚养，自我也的经常看病吃药，全家人的生活让我十分的揪心，不明白怎样办才好。幸好，听说我们的这种状况能够申请低保，所以我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。

我相信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!

申请人：bzuowen

__年__月__日

尊敬的学校领导：

你们好!

本人是六一班学生_，因为家庭经济困难，特申请贫困学生。

我来自xx镇xx村的一个普通农民家庭，本来在父母和爷爷奶奶的呵护下，受到了同龄人中比较好的的教育，来到了知名度比较高的三完小，接受了在农村学校所不能及的高等教育。

但是好景不长，在我学习生活刚刚步入正轨的时候，家庭状况发生了突变，曾祖父的病故，拉开了家庭悲剧的帷幕，紧接着爷爷因脑梗塞住院，虽然经及时抢救挽回了生命，但还是丧失了劳动力。

奶奶又要照顾爷爷，又要照顾两岁多的弟弟，再加上心理负担过重，患上了重度失眠，四处求医也没有效果，整天只能靠维持。最不幸的是也是最可怜的是我的妹妹，在她一个多月的时候，由于脑出血导致左侧肢体暂时失去正常功能，为了挽救她的生命，爸爸妈妈想尽了办法，借遍了所有的亲朋好友，去新乡三院为妹妹治玻为了妹妹日后生活能够自理，妈妈坚持每天去新乡三院给妹妹做康复治疗。

有一次无意中听到爸爸妈妈谈话，说妹妹每月还需要5000元的治疗费和800元的奶粉，就算这样妹妹什么时候能够康复还是个未知数，在这个七口人之家，仅靠爸爸一个人在外打苦工支撑悲惨的家庭。

在这种家庭背景状况下，我还能在这么好的学校上学，只有好好学习，才能回报家庭，回报学校，回报社会。

因此，我希望能够得到学校的补助，但是如果有更需要补助的同学，请留给他们。谢谢!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日