0专家报告结束主持词20篇
举办年会需要开场白与结束语的主持词，2024年会开场白与结束主持词有哪些呢？本文是2024年会的开场白与结束主持词，仅供参考。
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篇1：跳绳比赛结束主持词 跳绳比赛颁奖仪式主持
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
(杨)为了引导读书活动深入开展，全面展示学校经典诵读成果，营造亲近经典、传承文化、涵养心灵、立德树人的校园文化氛围，学区特地举行“ ”读书竞赛活动，在各位校领导的大力支持和老师们的辛勤努力下，11月13日至11月17日，各片组织进行了初赛和复赛，今天我们怀着激动的心情终于迎来了“ ”读书竞赛等活动的决赛。首先请允许我代表焦村小学全体师生对来自各个学校的领导和参赛选手们表示最热烈的欢迎!(张)也向为此次活动付出辛勤汗水的老师们表示最衷心的感谢!
(李)同时，预祝所有的代表队和参赛选手能在今天的比赛中取得优异的成绩!
一、王主任讲话
(杨)每一次活动的开展都离不开学区领导的大力支持和精心安排，下面让我们用最热烈的掌声欢迎学区王主任致辞!
二、宣布比赛开始
(张)书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
(李)书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
(杨)今天我们师生欢聚一堂，举行读书竞赛活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
三、介绍评委和代表队
(张)在这冬日暖阳的照耀下我们的比赛即将开始。下面我介绍 参加本次大赛的评委老师，他们是：高建、张鹏老师、贺军峰、李小鹏、李俊红、李永成、朱克礼、王永恒，再次用热烈的掌声欢迎他们!(李)参加本次比赛的代表队有：坳马小学代表队、任村小学代表队、西沟小学代表队、西李小学代表队、高尉小学代表队、袁马小学代表队、玉村小学代表队、洪洞张小学代表队、焦村小学代表队!欢迎他们!
四、介绍比赛内容及评分标准
(杨)本次比赛分两部分进行，个人赛和集体赛。个人赛包括写经典、诵经典、背经典和讲经典四部分内容。集体赛内容为演经典。现在我宣布评分标准。
1、写经典(20分)：古诗默写完整无错别字10分。字迹工整美观，字体结构合理10分。
2、诵经典(25分)：普通话标准，吐字清晰10分。对朗诵内容熟悉、朗诵时感情饱满富有感染力，表现现出了古诗文的魅力15分。
3、背经典(30分)：每个选手都有两道必背题目和一道选背题目，每道题目背诵完整，无错误得10分，共计30分。
4、讲经典(25分)：演讲内容符合要求，主题突出(10分) 演讲时精神饱满，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力15分。
5、演经典(100分)：内容紧扣经典诗文，主题突出50分，表演形式丰富，音乐与内容和谐，富有创新意识30分，学生精神面貌好，表现力强10分，上下场组织有序10分。
五、比赛开始
1、(张)接下来我们要进行的是集体赛，首先闪亮登场的是焦村小学代表队带来的快板，《祖国颂》，掌声有请!坳马小学《春晓》做好准备。
2、(张)《春晓》这首诗大家熟悉吗?那好我们一起来诵读一遍吧。“......”下面掌声有请坳马小学代表队带来的节目，看看他们如何演绎《春晓》
3、(李)五十六朵鲜花竞(jìng)相开放， 装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地张： 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!李：欢迎焦村小学代表队带来的《中华少年》坳马小学《三字经》做好准备。
4、(张)我读两句诗文大家猜猜它出自于哪里，好不好?“玉不琢、不成器、人不学、不知义，为人子，方少时，尊长辈、习礼仪”你们猜出来了吗?大家都猜对了!好吧，那让我们一起来欣赏坳马小学代表队朗诵的《三字经》 西李小学《追月》做好准备。
5、李：哎?张一鸣，我考考你，你知道描写月亮的诗句吗?张：这有何难听好了“大漠沙如雪，燕山月似钩”“春江潮水连海平、海上明月共潮生”哇!真不错!不过还是听听西李小学带来的《追月》吧，好啊!掌声华英他们!《中国少年》做好准备。
6、李：你想不想成为有志气的中华少年?张：当然想!我长大了还要为祖国建设做贡献呢!李：是啊!我们都想成为祖国的骄傲，西沟小学的同学们也不例外，请欣赏西沟小学带来的诗朗诵《中国少年》任村小学《四季》做好准备。
7、李：春天姹紫嫣红，张：夏天绿树成荫。李：秋天硕果累累!张：冬天粉妆玉砌!李：一年四季多美丽啊!张：是很美，这不任村小学的同学们就急着来赞美四季了呢!欢迎任村小学带来的《四季》
8、李：“鹅 鹅 鹅...”张：你怎么唱起来了?李：这不是看着他们唱的那么好，我也想唱了。张：不只是你想唱、我也想唱，大家是不是也想唱了呢?那我们一起唱首“咏鹅”好不好?李：鹅鹅鹅，预备唱。我们待会再一展歌喉，现在掌声有请西沟小学代表队带给我们的《古诗演唱》
六、个人比赛
按照抽签顺序依次上场。
七、王主任颁奖
八、结束语
各位老师、同学、亲爱的观众朋友!焦村学区“雅言传承文明，经典浸润人生”读书竞赛活动到此结束。希望我们能以此次活动为契机，在以后的学习生活中多读书、读好书、好读书，让经典引领我们成长，让书香溢满校园!
谢谢大家的参与!再见!
篇2：2024年会结束主持词
大家晚上好!光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的__年即将过去,充满希望和挑战的__年悄然来临。我们天序员工欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节!
岁月不居,天道酬勤,在过去的一年中我们
齐心协力
锐意进取
奋发图强
开拓创新
技术上不断攻克难关
市场上不断开疆拓土
我们辛勤的工作
换来了丰硕的收获!
展望即将迎来的一年,我们满怀憧憬,激-情澎湃,更好的产品等着我们去开发,更大的市场等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
没有什么能阻挡,没有什么能动摇,我们满怀信心,开足马力,奔向更加辉煌的__年!
弹指一挥间，我们送走了硕果累累的__年，明天即将迎来充满希望的__年。在这辞旧迎新之际，我代表
__年是喜庆的一年，也是丰收的一年。在这一年里
篇3：汇报演出主持词结束词 汇报演出主持词开场白台词
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是主持人：xxx
女：我是主持人：xxx
男：我们是充满活力的团体，我们是一颗颗闪耀的明星女：看，阳光灿烂，那是童年绚丽的色彩。
男：听，书声朗朗，这是童年动人的旋律。
女：在过去的几个月里，我们班的每个同学不断努力，认真学习，在进阶级中纷纷取得了优异的成绩。
男：在这里请允许我代表全体同学向各位老师以及关爱我们的爸爸妈妈们表示最衷心的感谢。
（两位主持人鞠躬）
女：在这几个月的时间里，我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也算是苦尽甘来。
男：半年的团队学习让我们懂得了，人生不可能是一帆风顺的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通往自己的罗马大道。
女：面对过去，我们无怨无悔；面对现在，我们努力拼搏；面对将来，我们期待更多的挑战与机遇。
男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。
女：环球金鹰第20xx 01 07期学员进阶级汇报演出。
合：现在开始
（汇报第一项：耐力数红旗）
男：当六月的雨季滋润着七月的果实时，我们开始吟唱我们的季节，
女：当六月的雨季催生着七月的果实时，我们开始讴歌我们的童年。男：俗话说练声先练气，耐力是我们所要掌握的基本功之一，在基础级我们展示了数枣挑战，而在进阶级中我们将展示全新的训练内容。
女：下面请欣赏组合为我们带来的精彩展示，掌声有请。（鞠躬退场）
男（独）：谢谢组合同学们的精彩表演！请评委老师亮分：xx分，xx分，他们最后的得分是分，（1 2 3yeah！）请队长迅速升级。下面有请另一个组合：组合为我们展示他们的基本功，掌声欢迎。
（表演结束后两位主持人一起上场）
女：再次感谢组合同学们精彩的表演，可以说是展示了我们班同学的最佳风貌。
男：下面请评委老师亮分：分，分，组合最后的得分是xx分。
（1 2 3yeah！）请队长迅速升级。
（汇报第二项：成语接龙）
女：我们用欢乐敲击七月的节奏，我们用歌声吟唱五月的甜美；
男：我们用成语演绎七月的多彩，我们用竞赛旋转七月的激情。
女：下面请欣赏同学们为我们带来的成语接龙。
男：第一个上台为我们表演的是组合，请大家用热烈的掌声欢迎他们。（主持人在旁边加分，答对一个升一级）
女（独）：大家说：他们表现的怎么样啊？（很好）
恭喜我们的组合取得好成绩，下一个出场的是组合，大家欢迎。（主持人在旁边加分，答对一个升一级）
（表演结束后两位主持人一起上场）
男：我们的组合同样也表现的非常棒，请大家高声为他们欢呼一下吧！（1 23yeah！）
（汇报第三项绕口令连说）
女：我们荡起心儿的双桨，欢庆在七月的花海中，
男：我们摇响心儿的铃铛，欢聚在七月的歌声下。
女：成长的过程是一个必经的过程，而我们在享受挫折后，会变得更加坚强。
男：成长的过程是一个必经的过程，我们在胆小怯懦后，会变得勇敢。
女：在我们人生的词典里写的就是坚强和勇敢，生命也惟其而精彩男：进阶级我们的口齿更加伶俐，语言组织能力和口语表达能力都得到了显著的提升。
女：下面请欣赏组合同学们带来的绕口令连说，掌声有请。男：组合同学们的表现真是相当精彩，请评委老师打分，xx分，xx分，最后得分是xx分，掌声鼓励。在组合为我们带来这么精彩的表演之后，即将出场的是xx组合，希望他们也能发挥出色，取得好成绩，大家欢迎。（表演结束后两位主持人一起上场）
男：大家觉得他们表现的怎么样啊？（好）请评委老师打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3yeah！）
（汇报第四项主持词）
女：我们就像是五月的花海，用青春拥抱未来。
男：我们就像是永生的太阳，用生命点燃未来。
女：在进阶级的课堂上我们每个人都是一颗闪亮的明星。
男：在向前奔跑的道路上我们每个人都是自己人生的主持人。
女：下面请欣赏同学们为大家带来的主持词表演。第一个出场的是毛嘉荣与杜可儿同学，他们带来的是：教师节晚会主持词，掌声有请。
（表演结束后男主持人上场）
男（独）：毛嘉荣与杜可儿同学搭档的非常好，他们的声音响亮，公众感自然大方，下面请评委老师打分，他们最终的成绩是5分（1 2 3yeah！）
接下来要出场的这一组使我们组合的队员：费莹轩与周翔宇，他们带来的是：六一儿童节。
（表演结束后女主持人上场）
女（独）：感谢费莹轩与周翔宇带来的精彩展示，请评委老师亮分，他们的得分是：6分，（1 2 3yeah！）
是啊，多少梦幻，多少向往，童年承载着我们多少欢乐。
下面请欣赏由黄婉婷和朱辰为我们带来的：庆六一卡拉ok大赛。
（表演结束后女主持人上场）
男：快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！
女：今天的成绩已是过去，我们还要不断追求，期待明天会更好！男：最后请全体队员的致谢来结束我们的表演！
女：现在，我宣布：环球金鹰第20xx 01 07期学员进阶级汇报演出合：到此结束！
感谢各位的观看，再见！
篇4：汇报会议主持开场白 开会主持词开场白
尊敬的各位领导、各位同仁下午好！
非常感谢大家能够从百忙的工作中抽出时间，相聚在这里。
首先热烈欢迎两院各位领导的莅临指导！也非常欢迎青年法官读书研究会的各位同仁的到来！
根据本院机关党委的工作安排，我们团支部组建了一个法学社，今天是我们学社组建后的第一期学术沙龙活动，我们这一期沙龙的主题是围绕调研写作展开的，我们研究室的肖主任对我们年轻同志调研能力的提高非常关心和重视，对于我们团支部承办这次活动，更是给予了大力支持和充分肯定，希望我们法检两家能够藉此机会，多沟通、多交流，相互学习、相互提高。
今天下午的座谈会分为三项议程，第一项是我们两家的部分调研骨干和我们分享调研写作的宝贵经验；第二项议程是自由讨论发言；第三项是请两位研究室领导对我们年轻同志提出要求和希望。那么先开始第一项议程。首先有请我们的周庭长。
谢谢周庭长！周庭长不但调研功底深厚，在平时办案实践中也给予我们很多启发。
下面有请姚处长发言。
谢谢姚处长，下面有请刘庭长。
刘庭长、刘博士非常无私地跟我们分享了宝贵的调研经验，真是受益
匪浅。
下面有请冯检，
感谢冯检的精彩发言
下面有请江主任。
谢谢江主任，下面由《检察园地》的责任编辑段主任发言。
谢谢老段。下面有请郑审发言。
谢谢郑审，最后有请孙检同志发言。
感谢八位同志的精彩发言。下面进入第二项议程，是自由讨论、自由发言阶段，请大家就调研写作中的心得和困惑，畅所欲言。
好，由于时间关系，我们今天的自由发言就到这里，等一会儿吃晚饭的时候，大家可以继续进行深入交流。下面进入第三项议程，首先有请我们的王主任为我们介绍法院系统的调研经验。
谢谢王主任！王主任高屋建瓴，
最后有请我们的肖主任，为我们年轻干警在调研写作上提出希望和要求。
谢谢肖主任！
今天的座谈会就到这里，请大家一起到食堂共进晚餐。
篇5：家政培训结束后主持词
答：甲:天气明媚 乙:阳光灿烂合:就在这个大好时期，我们迎来了11中队的主题队会。
甲:在这次主题队会上，我们将看到11中队的精彩展示。
乙:我们还能在这次精彩才艺展示中学到我们在课堂上学不到的知识。
乙:现在我们先来听听大队长。
甲:天气明媚
乙:阳光灿烂
合:就在这个大好时期，我们迎来了11中队的主题队会。
甲:在这次主题队会上，我们将看到11中队的精彩展示。
乙:我们还能在这次精彩才艺展示中学到我们在课堂上学不到的知识。
乙:现在我们先来听听大队长:--，来为我们带来长征故事:《--》请魔术组的同学做好准备。
甲:听完了长征故事《--》你是否回到那场悲烈而精彩的战斗中呢?现在我们来放松放松看看魔术吧!
乙:大家是否都知道了魔术的奥秘呢?其实世界上所有的事情只要努力去探究就会得到答案。
英语是国际沟通的桥梁，现在我们有请:刘衍 杨碧莹 史雅娴 为我们大家带来英语节目!请--做准备。
甲:听完了英语节目，是否也想去学英语呢?想去学就去把!别后悔了哦!现在我们先有请--为我们带来三国故事大家掌声欢迎。
甲:听完了故事，我们来欣赏舞蹈把!舞蹈是一种艺术，想学好这门艺术是很难的，现在我们有请我们班的几位才女为我们带来舞蹈:《---》。
乙:看完了舞蹈这门艺术，我们再来欣赏由我们班的才女----为我们漏一手:古筝大家掌声有请!
甲:听完了美丽动听的歌曲，让我们来听听最后一个节目:歌曲合唱，《--- 》
甲:现在我宣布11中队主题队会现在圆满结束!
篇6：毕业会结束主持词
这天，我们在此齐聚一堂，举行告别母校仪式。三年前，当同学们踏入中校园园的时候，就决定了有这天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚，你们的努力，青春时光才变得如此五彩缤纷，烂漫无比！三年的校园生活，留下同学们甜美欢乐的笑声，那笑声仿佛还在校园的四周回荡；三年的高中苦读，留下大家磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一齐，你们进步，我们欣慰；你们失误，我们焦急。每年的六月，我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路；没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。这天，我们最后一次相聚在那里，为三年的高中生活画上圆满的句号。我们就应为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，此刻该是我们扬帆远航的时候了，在那里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布，高中毕业典礼暨考风考纪教育会此刻开始。
一、鸣炮奏乐！
二、请副教导主任祁勇勇同志宣读本届高三毕业同学名单。
三、请学生代表李康乐同学发言。
四、请教师代表刘建才同志发言。
五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长雷军生同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。
六、请王校长讲话。
这天的会议议程进行完毕。会上，学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言，雷主任安排了上县高考事宜，全面具体，细致周到，王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话，言辞恳切，语重心长，期望大家铭记在心。
同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝。三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦；在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱；在秀丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情，是踩在地上的印记，深刻而隽永；情，是印痕里的花纹，秀丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望，是永久抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学，还是往届班同学，都给校园留下了深刻而完美的印象。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，借此机会，校园为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言：第一句，把学习当成一种永久的习惯；第二句，把诚信当成一种永恒的实力；第三句，把感恩当成一种永久的职责。因为毕业不是结束，而是新的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永久关注着你们，期望着你们早日成为国家的栋梁。
最后，祝你们高考胜利，祝你们金榜题名，祝你们一路顺风！
20xx届毕业典礼到此结束，谢谢大家！
篇7：幼儿园课题开题报告主持稿 幼儿园课题开题报告园长讲话
幼儿园教育环境是幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。包括物质环境与心理环境两部分。物质环境指幼儿园内教室、寝室、活动室等场所的教学设施、用具的布置（如何进行空间布置与材料的提供）及幼儿园外的家庭、社会、自然的大环境；心理环境指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等。具体体现在教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与教师间的相互作用、交往方式等方面。
研究背景：幼儿的健康成长，离不开遗传、环境和教育的相互作用，其中环境在幼儿的发展中发挥着重要的教育价值。幼儿心理学研究表明，对于3—6岁的幼儿来说，不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造的能力，这决定了幼儿对环境具有广泛的接受性和依赖性。对现代儿童教育来说，如何利用环境来刺激教育儿童，来激发儿童的活动动机，促进儿童的发展，已经成为现代幼儿教育家所重视的教育研究问题。幼儿园是幼儿生活的重要环境，创设一个科学的幼儿园教育环境就显得尤为重要。
《幼儿园教育指导纲要》中指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。如何将《纲要》中，幼儿教育学、幼儿心理学有关环境创设的新理念渗透在幼儿教育的过程中，是大多数幼儿教师所缺乏的，因为理念的滞后，在创设良好育人环境的过程中，导致一些不适合幼儿年龄特点和心理特点的教育行为。
同时，教育环境作为一种“隐形课程”，还能促进幼儿的社会化发展，促进幼儿个性和谐发展，给孩子一个空间，让他自己去观察、去创造、去解决、去探索、去竞争。审视当前我园在环境创设方面存在着许多方面的不足，如：环境创设内容上追求精致美观，缺乏教育性；布置的形式上单调，缺乏多样化；半年搞一次环境布置，设置高出幼儿视线，固定的多、变化的少，普遍存在着一劳永逸现象，失去了环境育人的教育功效；存在着教师从设计到制作布置全权包办，缺少环境与幼儿的互动；由于这种环境创设是从成人的设想和愿望出发的，没有考虑到幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，因而失去了环境影响和促进幼儿发展的教育价值。我们反思自己的教育实践，进行自我质疑：“我们为幼儿提供的环境，真的满足了幼儿多方面发展的需求吗？”“我们的物质环境是否有利于引发、支持幼儿的游戏和探索活动？是否使幼儿与环境之间发生了积极的相互作用？”。基于以上这些问题，研究幼儿园班级环境创设，有目的、有计划地创造一个整洁、优美、实用、适宜，具有较强教育价值的幼儿园班级环境。使之能激发幼儿的热情，能与幼儿产生有效的互动，使环境成为“会说话”的环境，成为幼儿展示自己的舞台，达到以美培智、以美辅德、以美育诚，辅助幼儿健康成长，从而发挥其教育作用，体现环境的价值。
研究的意义：通过幼儿园教育环境与幼儿互动的研究，改变教师观念，不包办代替：尊重幼儿的兴趣、需要和现有发展水平，以主人的身份参与到环境创设中来；探索创设平等、宽松、和谐的环境，为幼儿提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，以支持和引导幼儿积极的与环境互动。促进幼儿感知力、观察力、想象力、思维能力、口语表达能力、动手操作能力及个性的和谐发展。
目标：
1、改变教师观念，尊重幼儿的兴趣，需要和现有发展水平，引导教师提供适宜、适度的各类材料；提供足够的、开放的时间、空间，支持、引发幼儿主动参与环境创设，建构创设意识的内容、途径、指导策略，利用环境来展示自己的学习过程、探索过程；积极创设平等、宽松、和谐的幼儿互动环境。以促进教师与幼儿的互动、幼儿与环境、材料的互动，萌发幼儿积极主动的学习态度。
2、通过课题研究促进教师的专业成长，在教育实践中提升教育理念，改善教育行为，吸收先进教育经验，在不断地反思教学中提高教师经验总结与分析能力。
内容：
1、创设主题墙，将主题活动内容融入到环境当中，激发幼儿主动的与环境互动，吸引幼儿，从而达到环境激发幼儿探索学习的欲望。
2、开辟气氛宽松、活动形式灵活多样、满足幼儿多方面发展的区域活动，实现幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的目标。
3、研究教师如何正确运用指导策略，引发并促进幼儿主动地参与创设环境。
（1）观察法：由课题组人员设计观察记录表，通过观察，了解幼儿与现有教育环境的互动情况。
（2）比较法：通过比较前后测幼儿与教育环境的互动情况，从理论角度分析幼儿如何更好地与之互动，为教育的实践奠定基础。
（3）行动研究法：以实践作为研究的起点，从“实践中的问题”出发，采用实践——反思——再实践的行动研究，从而不断探索出教育环境与幼儿互动的一系列教育方法的研究策略。
（4）经验总结法：通过对实验教育过程的回顾、反思、总结，将教育措施、教育观察、教育效果从感性认识上升到理性认识的研究。
组织由业务园长、教研组长及经验丰富的骨干教师为主要成员的课题组，运用科学的方法，在我园小、中、大、学前四个年龄段展开关于教育环境与幼儿互动的现状调查。在研究中通过实践——反思——再实践，不断丰富和完善改进教育方法和途径，以保证实验研究的效果，具体分三个阶段实施：
1、准备阶段（7月—12月）
（1）查阅资料，了解国内外环境创设研究状况；成立课题研究小组，进行课题组成员具体分工，搜集与课题的相关资料，进行整理分析。
（2）做好课题实施的相关物质准备。
（3）采取自学与专业引领相结合、走出去与请进来相结合的不同形式，学习、领会课题研究的理论依据、研究目标、研究问题和研究方法，提升保教人员对环境创设方面的理论素养及技能。
（4）制定研究方案和计划。
2、实施阶段（1月—12月）
（1）根据课题实施方案，各班级结合主题教育活动创设班级环境。形成主题墙涉及到的几个版面内容或主题网络图；从幼儿感兴趣的主题活动内容中创设与之相应的活动区；在温馨提示栏中贴出主题教育活动邀请书，邀请幼儿、家长共同收集主题墙图片、资料，创设主题墙。
（2）研究人员对实施过程做详细记录（包括文字记录、摄影记录），积累资料。
（3）定期开展课题研究的研讨活动，如课题组教师培训班、实地观摩环境、论文和案例评比、班级环境创设评比和其它研究交流活动等；
（4）定期进行课题的阶段性小结、资料收集和成果总结工作。
3、总结阶段（1月—6月）
（1）对课题的研究进行总结，整理有关资料，撰写研究报告。
（2）汇总有关的研究成果（图片、录象、照片、文字资料等）。
（3）申请课题结题。
在课题开展前，我们做了大量的前期准备工作。如：调查幼儿对现有教育环境的反映、认知，写出观察记录；搜集相关资料，了解幼儿园教育环境如何进行创设才能与幼儿互动，掌握了环境创设的要求、内容和方法，写出了实验方案；认真阅读、理解相关的书籍如《幼儿园环境布置的思考》及北京师范大学出版社出版的《让环境和材料与幼儿对话》等，从多方面、多角度了解幼儿园教育环境的现状及未来发展的需要，还专门组织教师到苏州、贵州等地方学习扎染工艺。
另外，我园将拨出专用经费，应用到科研课题上来，以保证课题实验的正常进行。
（一）研究报告
（二）论文集
（三）环境创设集锦（vcd）
（四）优秀教案、活动集锦（vcd）
序号经费项目预算经费（元）
资料费：报刊、档案、复印、打印、购买必要的图书费用。
篇8：汇报会主持稿
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是主持人杨旭
女：我是主持人张雨
男：春风传喜讯，玉兔踏歌来
女：看，阳光灿烂，那是青春绚丽的色彩
男：听，金钟朗朗，这是青春动人的旋律
女：在过去的半年里，我们10班同学在管理系诸位领导的
带领下艰苦奋斗、同甘共苦，在实习中取得了优异的成绩
男：在这里我代表10班全体同学向各位领导、老师表示最
衷心的感谢
（两位主持人鞠躬）
女：同时感谢金厦酒店为我们提供场地、服装和道具来张是
我们的实习成果
男：记得去年夏天我们满心欢喜的踏上了实习的旅途，开始
了我们为期半年的实习生活
女：是呀，这半年里我们虽然谈不上尝遍了人生百味，但也
算是苦尽甘来
男：半年的实习生活让我们懂得了，人生不可能是一帆风顺
的，只有勇敢的面对人生中的每一个挫折和失败才能通
往自己的罗马大道。
女：面对过去，我们无怨无悔；面对现在，我们努力拼搏；
面对将来，我们期待更多的挑战与机遇
男：我相信我们一定会演绎出人生中最精彩的一幕。观摩此
次演出的领导有…
女：渤海大学文理学院管理系09级10班实习汇报演出 合：现在开始
男：首先就让大家初步了解一下我们实习的酒店
男:这就是我们实习的酒店，我们在这些地方度过了我们人
生中最漫长也是最短暂的半年，在这半年中我们努力的工作和学习，下面就请我们前厅部的同学向我们展示他们的学习成果
（前厅部表演）
男：谢谢前厅部同学的表演！90后的孩子在人们眼中是非主
流、自以为是、屡教不改，喜欢泡网吧沉迷于网络，其实她们觉得自己很优秀、很成熟，只是心不在焉罢了，她们真的那么差吗？那接下来让我们来看看她们的表现
（先是折花摆台切水果）
大家注意，下面是另一个组合给我们带来的情景剧 女：感谢同学们精彩的表演，可以说是展示了咱90后的形
象，下面有请孙方圆同学给我们带来一首歌could this
be love
(歌曲表演)
篇9：幼儿园升旗仪式主持词结束语 幼儿园升旗仪式结束词
1、主持人：亲爱的小朋友，早上好！今天是星期一，到了我们升旗的时间，请大家立正站好，认真对待升旗仪式，做尊重国旗的好孩子。今天担任升旗任务的是k4班小朋友。
2、主持人：第一项——出旗。请旗手到位（音乐：运动员进行曲，引导升旗手走向升旗台，把国旗交给老师）
请小旗手收旗！（小旗手靠拢）
3、师：第二项——升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼！（音乐：义勇军进行曲）
4主持人：请小旗手向后转，全体人员掌声感谢小旗手，请小旗手退场，向左转。
5、主持人：小朋友们都知道，我们的祖国是中国，我们的国旗是五星红旗，每个小朋友要向爱护我们的眼睛一样爱护我们的国旗，请小朋友和老师一起说：“怀中国心，做世界人。”
6、主持人：第三项：让我们拍起手来一起唱“国旗多美丽”。。。。
7、主持人：上周五我们每班选出了班级的周之星，现在给他们颁奖。念到
名字的周之星请到台上来，（主持人介绍周之星什么名字，哪种人。）大家向这些周之星（月之星）学习，我们也争取下次评上周之星和月之星。
8、第四项：接下来是我们的英语时间！
六、升旗仪式结束，请全体小朋友有序回班。
篇10：欢迎仪式主持词结束
大家上午好!
首先，我代表中交二公局第二工程有限公司全体人员，欢迎各位新员工加入到我们的大家庭。
“优秀的职业精神，可以成就一名年轻人的人生梦想;优秀的文化理念，可以助推一个企业短时期内获得巨大发展;优秀的文化传统，可以支撑一个国家和民族长久繁荣发展!”，当你们选择进入路桥施工这个行业时，注定了你们崇高、奉献、收获的人生的开始;当你们选择到基层项目岗位磨砺、锻炼时，相信你们的人生将与众不同。
作为中国交建的三级子公司、二公局的二级子公司，二公司是路桥建设领域的劲旅，是支撑中国交建、二公局桥梁主业发展的专业化公司。二公司在国际、国内“高新特难”悬索桥施工领域独当一面，有着重大影响力，拥有着悬索桥施工的世界先进技术和人才管理团队。二公司承建了时为世界第一、世界第三的润扬长江公路大桥，承建了目前位居世界第一、世界第二的舟山西堠门大桥以及技术领域创下五项世界第一的泰州长江公路大桥等国内知名桥梁30余座。拥有数十项自主发明技术专利，获得了诸多领域科技奖项以及国际、国内建筑领域的成就和荣誉。
对于你们，来自国内知名高等学府，从步入企业开始，你们的人生也已站在了全新的起点上，优秀的你们将为公司带来新的知识、注入新鲜血液;同时，在公司“阳光、透明、包容、开放、公正、高效”的核心价值观下，你们有着相同的起跑线，公司会为你们未来的发展提供了良好的平台和各方面的支持。
为此，对于即将步入工作岗位的你们，我首先谈以下几点希望：
1.坚持立足基层岗位。当你们从大学校园步入工作岗位，尤其到了施工行业的最基层，会发现大学校园里树立的理想、抱负很快就会被现实打破。但机遇也总是偏向踏实工作的人，在路桥行业，如果您想做专家，就必须从最基层干起，懂工人会做的事，才能管好工人;懂技术人员该做的事，才能当好技术干部。总之，只有在基层工作中循序渐进、打好基础、展示才干、积累到足够经验人，才有可能走向更高级的领导工作岗位。
2.秉持一丝不苟的敬业精神。只有把精力集中在一个有限的工作面上，才能熟能生巧，真正精通某一项技术，最终取得成功。因此，对于安排在你手中的任何一件事情，你都要认真、细心地完成，养成在日常工作中记录、总结的习惯，只有这样，你才能在深入具体分析实际情况下，有系统、有分析、负责任地提出有益于项目和公司的改进建议和意见。
3.坚持团结协作。90后的你们不乏个性，给企业带来无穷活力和思想意识碰撞的同时，你们应具有团队精神和团结协作意识。没有责任心，不善于合作，不能团结奋斗的人，将会丧失进步的机会。因此，在你步入工作岗位时，应遵守企业的各项制度和纪律，尊敬企业的领导和老员工，树立积极融入企业、融入项目、融入部门的意识，在“团队”的平台上发挥你的聪明才智、顺利开展工作，并有所成就。
4.阳光面对挫折。没有一定的承受能力，不经几番磨难，不可能成为栋梁之才。世间没有绝对的公平和公平，这种情况同样也会存在于公司中。但强者致胜、适者生存，努力的人终就会被看到，是金子总会发光。面对一时的挫折、委屈、不公，你也要学会承受得起。只有理性对待得与失，客观、积极对待挫折，将工作中的挫折视作历练和积淀，使自己练就临危不乱的沉着与自信、审时度势的机敏与智慧。
5.科学规划职业生涯。基层项目的生活往往是枯燥的，繁忙之余，你可以安排一些休闲，但还是要坚持有计划地读书、学习，尽快拿到公司认可的职称和技术等级。公司秉持以贡献定报酬、凭责任定待遇、据绩效定奖励的薪酬理念，但对于新员工，因为工作成绩有限、晋升较慢，公司不可能从一开始就给予你“理想”的待遇，但只要你有职业目标的追求，在自身能力素质上不断下功夫，在充分了解企业实际和发展需要的基础上不断彰显自己的价值，企业会给你公平、公正的回报。
6.严于律已，宽于待人。在工作岗位上的历练，不仅使你会做事、把事做得漂亮，更重要的是你若向往更高的层级发展，就必须学会做人。坚持真理，善于利用批评和自我批评，提高自己，帮助别人。作为一个普通员工要学会做事，做一个高中级干部还要学会做人，做一个有高度责任心的真正的人。
7.与企业同发展。只有公司效益不断提升，你的腰包才能丰满;只有公司发展好了，你的人生才有更高的平台和格局。因此，以企业发展为己任，把自己作为宣传企业的窗口，不断提升企业荣誉感，坚定与企业同呼吸、共命运的信心，爱岗敬业，积极协助公司履行社会责任，为企业树立良好社会形象，使自身价值在奉献中得到提升。
8.秉持正气，与人为善，以一颗善良的心做人做事，好人多了，风气正了，公司才能蓬勃向上不断发展。
其次，对于公司各接收部门及项目，我也提几点要求：
一是要认真做好新员工的安置工作，积极为新员工提供工作和生活上的便利与帮助，全方位地帮助新员工从身、心上尽快适应工作环境。
二是要做好对“新员工”的传帮带，针对不同岗位的新员工，接收部门和项目要开展有针对性的入职教育，包括管理程序、管理制度、专业技术等，使新员工在工作岗位上能够尽快成长起来，成为公司发展壮大的中坚力量。
三是作为公司、项目的主要领导，要经常和新员工做思想上的沟通，认真倾听他们的意见，鼓励并引导他们在工作岗位上积极为企业的发展建言献策。
如果今后你们有任何对公司发展有益的良策、建议、心得，也都欢迎你们直接与我沟通、谈心。
最后，再次祝愿大家工作顺利、身体健康，在今后的工作岗位和人生旅程上能够持续发光、出彩!
谢谢大家!
篇11：儿童节汇报演出主持词 六一儿童节表演主持词
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
女：敬爱的老师家长、亲爱小朋友们，
合：大家上午好!
男：草长莺飞的五月即将过去，
女：红红红火火的六月就在眼前。
男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
女：六一，这个盼望已久的节日，又来到了我们的身边。
男：六一是童年的专利，六一是欢乐的象征。
女：在这个欢乐的日子里，领导和家长朋友们带着祝愿和问候，来到了会场。
男：有白发苍苍的老红军，有英俊威武的消防战士，还有孩子们的爸爸妈妈，他们有的将参与我们的节目，共同庆祝我们的节日，共同分享我们的快乐。
男：让我们把最真挚的祝福献上，
合：祝老师、家长和来宾们工作顺利，身心健康!祝孩子们节日快乐，茁壮成长!
男：永州市委市政府机关幼儿园以一切为了孩子、为了孩子的一切为办园宗旨，秉承给孩子适合的教育 ，促进孩子全面发展的教育理念，坚持以人为本 内涵发展，努力创设一流的环境、打造一流的队伍、争创一流的质量、追求满意的效益。办园水平不断提升，一年一个台阶。
女：近几年，幼儿园积极进取、大胆创新，教育科研取得突出成绩。研究课题《我园流动幼儿状况的调查和研究》现已顺利结题，20xx年申报的“”课题《角色游戏中幼儿角色认知的观察研究》正在实施，已取得了阶段性成果。20xx年幼儿园被评为贯彻《指南》示范园和省幼儿教育教师培训基地。
男：幼儿园在语言、艺术、健康、科学领域的教学已形成了特色，《保育工作手册》、《民间体育游戏》、《体育园本教材》、《艺术园本教材》等园本课程已经开发。三年来共有500多名幼儿作品和节目获得省级以上奖励。
女：这里面凝聚着永州市委市政府机关幼儿园所有人的智慧和汗水，也见证着领导的关爱和家长的支持。在此再一次表示感谢!
1、风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。亲爱的叔叔阿姨，同我们一齐度过这快乐的六一儿童节。永州市委市政府机关幼儿园庆六一汇演节目表演现在开始，请欣赏第一个节目，开场热舞——《快乐的节日》!
指导老师：田洁、肖雨婷
演出者：谢雨琴、文茜、魏楚菲等小朋友
2、爱蓝天，爱大海，让世界更可爱。你也来，我也来，画出美好的未来。小朋友，一起来，还给大海原色彩。其实何止是大海需要我们去保护，整个地球都要我们去保护。我们的家园应该是蓝蓝的天空和清清的河水。环境保护，从我做起，从小事做起。
请欣赏情景舞蹈《大海写生》。
指导老师：李丽、谭秋林
演出者：月2班
3、哪里有险情，哪里又有他们的身影，哪里有火警，哪里就有消防兵!是他们用生命之躯换来了人平安和财产的安全。在烈火的洗礼下，他们生活充满了激情与梦想，他们是我们身边最可爱的人。董达、秦朗、胡志博等幼儿小朋友和消防员叔叔们，表演情景舞蹈《烈火男儿》。
情景舞蹈《烈火男儿》
指导老师：杨媚
演出者：董达、秦朗、胡志博等小朋友
4、每种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白，每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来，这是最好的未来。生活是美好的，只要心中有爱，这世界就会有精彩，就会有美好的未来。
歌伴舞《最好的未来》
独唱：潘昭君
指导老师：李丽
演出者：余莉雯、贺芯蕾等小朋友
5、情景歌舞《动漫狂欢》
动漫大餐，动漫狂欢，最经典的动漫形象将一个接一个精彩呈现。他们分别是蓝精灵、海绵宝宝、熊出没和猪猪侠。欢呼吧!孩子们。
首先向我们走来的是蓝精灵。蓝精灵们因为被格格巫追杀而逃出村庄，笨笨误将大家带进了禁地石窟，天真无邪的蓝精灵与愤世嫉俗的都市人碰到一起将擦出怎样的火花?往下看吧。
指导老师：欧阳璐、罗雅月
《蓝精灵》演出者：星5班
可爱的海绵宝宝也来了，他的智慧、他的爱心给我们留下了深刻的印象。
《海绵宝宝》
指导老师：张雅婷、扶湘云
演出者：星4班
接下来的是熊兄弟。他们是森林保护者，他们与破坏森林的光头强进行一次又一次正义与邪恶对决。保护生态环境，人人有责，熊兄弟就是榜样。
《熊出没》
指导老师：冯泽荣、熊娜
演出者：星1、星2班
从童话世界诞生的那一刻起，幸福的故事就一代又一代地被人们传诵着。 猪猪侠为了挽救幸福，挽救童话世界，他与五位新的英雄走到了一起……结果如何?他们告诉你。
《猪猪侠》
指导老师：王辉、潘昭君
演出者：雷小英
6、艺术是人类审美活动的大家族，舞蹈就是其中之一。芭蕾舞更是舞蹈艺术中"纯粹的艺术",我们欣赏过《天鹅湖》、《仙女》等经典作品，其优美的动作感染了许多人。下面请欣赏小舞蹈家的芭蕾舞蹈，《我爱跳芭蕾》。
舞蹈《我爱跳芭蕾》
指导老师：肖雨婷、欧阳玲雯
演出者：高晨馨、陈玥希、唐怡等小朋友
7、今年3月5日发布的《中国经济生活大调查20xx—20xx》报告排出中国幸福城市二十强，永州被评为最幸福城市，排位13，成为永州人的骄傲。目前永州人民正在积极创建全国文明卫生城市。城市是我家家，卫生靠大家。创卫是每一个人都有义不容辞的责任。让我们积极行动起来，《一起来创卫》。
情景舞蹈《一起来创卫》
指导老师：杨媚
演出者：蒋沁彤、王怡心、莫馨雅、唐荣熙等小朋友
8、从孩子呱呱坠地到咿呀学语，从满地乱爬到学会走路，孩子们正在长大，对孩子的成长，父母都倾注了浓浓的爱，孩子是父母的心肝宝贝，父母是孩子的第一任老师。他们最亲密!看亲子舞蹈《阳光宝贝》。
亲子舞蹈《阳光宝贝》
指导老师：胡虹、段霞阳、陈圳香
演出者：杨思辰、李钰洁、李睿杰等小朋友
9、风酥雨忆是指在香酥油一般的烟雨微风中宁静地回忆。一把扇子，一条绸带，舞出不一般韵律，幼儿园的老师们用舞蹈的最高境界来表现着对生命的理解、对生活的追求和对天地万物的情怀。
舞蹈《风酥雨忆》
指导老师：肖雨婷
演出者：罗雅月、冯芳、殷娇阳等老师
10、记得20xx春晚创意武术节目《剑心书韵》，那是成龙大哥表演的，中华武术博大精深，中华文化源远流长，用中华武术表现中华文化的主题，那是很有创意的。看，我们的小成龙出场了。
创意武术节目《剑心书韵》
指导老师：张丽鹰、谭林波、冯芳
演出者：姜榆轩、郑皓、王喆、李梓博等小朋友
11、长江后浪推前浪，青出于蓝二胜于蓝。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声，童声是那么清纯、那么响亮。他们像一群天使，带给我们的是快乐。
歌舞《童歌声声》
指导老师：李丽、谭秋林、
演出者：月亮2班
12、戏曲是中国传统艺术之一，是群众喜闻乐见的艺术形式，一些经典名段给我们留下了深刻的印象。今天我们将看到《娃娃戏台》上，一些熟悉的人物粉墨登场，他们就是屈一诺、刘洋、陈慧瑶等小朋友，扮演的是坚定忠贞的苏三和铁面无私的包公。
戏曲《娃娃戏台》
指导老师：常恬恬、殷娇阳
演出者：屈一诺、刘洋、陈慧瑶等小朋友
13、要不了多久，太阳班的孩子们就要毕业了，就要进小学，做个一年级小学生，临别之际，他们有什么话要说，有什么事要做呢?感动人心的时刻来到了，让我们记住这一刻，太阳班的小朋友和老师们。
诗歌朗诵《毕业诗》
指导老师：蒋卫红、谭林波
演出者：太阳1、2班
14、五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。多么熟悉的旋律，它让我们回到了那激情燃烧的岁月。这首号称第二国歌的歌曲，将激发一代又一代人的爱国热情，激励一代又一代人发奋图强，奋勇前进。
歌曲《歌唱祖国》
指导老师：田洁
演出者：彭诗哲、徐昱妍、王楚懿、邹靑轩等小朋友
结束语
男：六一，我们相聚在一起，共同见证了孩子们节日的快乐。
女：也见证了孩子们的多才多艺。
男：有一首歌，说儿童是祖国的花朵。
女：有一句诗，说儿童是国与家的未来。
男：因为他们如同初升的太阳，承载着实现中国梦的希望。
女：而我们，是新时代的幼教工作者，要为他们一生的发展奠基。我们的誓言是将每一个幼儿当成自己的孩子。用我们的爱心奋力托起明天的太阳 。
男：如果说五月是鲜花盛开的季节，那么六月就是辛勤耕耘的日子。日历将翻开新的一页，我们又迎来新的开始。
女：希望与困难并存，机遇和挑战同在，
男：坚持质量立园、特色兴园，坚定走内涵发展的路子。
女：创新机制、创新方法，全面促进幼儿身心健康成长。
合：这就是我们不懈的追求。心连心筑起爱的家园，手牵手托起金色的希望。在大力发展幼儿教育的春天里，让我们放飞梦想，搏击蓝天!
汇演到此结束。期待明年再会。
篇12：幼儿园升旗仪式主持词结束语 幼儿园升旗仪式结束词
李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！
徐：您教我们自立，教我们做科学实验。
李：您带我们参与社会实践活动。
徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！
李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！
徐：您是早晨八九点钟太阳的神圣使者！
李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！
徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：
合：“我爱您——老师！”
现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手：
请升旗手登上升旗台！
篇13：2024期末汇报演出主持词
1、各位领导、各位来宾
2、老师们、同学们
合：大家下午好！！
3：20__年的新年的钟声已经敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年寒假如约而至；
4：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
3：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
4：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
5：今天，我们相聚在这里，回顾过去的20__年，收获满满，心潮澎湃；
6：今天，我们相聚在这里，展望崭新的20__年，充满希望，激情荡漾；
7、自习时我们学会了认真和执着；
8、课堂上我们学会了专注和思考；
9、两操中我们学会了纪律和荣誉；
10、午餐时我们学会了节俭和分享；
11、运动会我们学会了坚强和宽容；
12、相处中我们学会了谦让和互助；
13、20__我们将携手前行，一如既往！！
篇14：主持词总结工作报告
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
今天，我们在这里集会，共同总结我们过去一年的工作。
过去的一年，我们在各级领导的关心和支持下，在全体员工的共同努力下，开展了一系列的业务工作，取得了显著的成绩。
首先，在业务拓展方面，我们积极推进市场开发，加强了与客户的沟通和合作，扩大了市场份额；同时，我们还积极开展了对行业和市场的调研，加强了对行业政策的研究，为公司的业务发展提供了有力的支持。
其次，在服务质量方面，我们不断完善了公司的管理制度，加强了对员工的服务意识和服务能力的培训，提高了员工的服务水平；同时，我们还积极开展了对客户的回访和服务，加强了与客户的沟通和合作，提高了客户满意度。
最后，在团队建设方面，我们积极推进企业文化建设，加强了员工的团队意识和协作精神，提高了员工的综合素质和业务水平；同时，我们还积极开展了对员工的关怀和关爱，增强了员工对公司的归属感和荣誉感。
总之，在过去的一年里，我们取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。我们需要在今后的工作中，继续发扬优点，不断改进不足，进一步提高服务质量，推动公司业务发展。
谢谢大家！
篇15：工作汇报会主持词
今天，我们在这里召开全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作会议，主要议题是研究部署全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作，去年是实施我市妇女儿童两个《规划》的第十年，按照国务院和省政府妇儿工委要求，今年要全力做好两个《规划》的终期监测评估工作，迎接国务院和省政府妇儿工委终期评估检查准备工作。
按照市政府妇儿工委总体部署，我市妇女儿童两个《规划》终期监测评估工作有序开展。去年，我们成立了专家监测评估组，并且深入四县二区进行了检查，同时也要求妇儿工委的成员单位进行自检到已经下去 截至去年11月底，各区县（市）政府妇儿工委按照《方案》要求，做了大量工作。成立了终期监测评估的组织机构，制定下发了工作方案，组织开展终期监测评估自评自查。现在，已经进入到对市政府妇儿工委成员（顾问）单位和各区县（市）政府妇儿工委进行评估检查阶段。
今天的会议议程主要有四项：
一是传达省两个规划终期评估检查工作会议精神；
二是请部署安排我市两个规划终期评估检查工作；
三是请秘书长给我们做指示。
四是就我市两个规划终期评估工作的数据报送问题做解释。 首先，由我传达一下省里的工作会议精神；
接下来，请市政府妇女儿童工作委员会办公室主任、市妇联主席孙榕泽就迎接检查工作做部署安排。
刚才，榕泽主席代表市政府对本次的迎接检查工作做了具体而详尽的部署和安排
下面请市政府秘书长、市妇女儿童工作委员会副主任汪世君对我们的工作做指示性讲话。
秘书长的讲话，再次强调了这次迎接检查工作任务的重要性，希望各成员单位的领导把这次终期评估工作摆上议事日程，积极争取一把手的重视和支持；尽快成立领导机构和工作机构，组织力量扎实有效地做好终期评估工作；同时，在工作贯彻过程中，要加强与妇儿办的联系，尤其是对出现的新情况、新问题要注意及时做好的沟通工作。
一要提高认识，加强领导。各部门
二要突出重点，明确任务。根据国家和省妇儿工委终期评估总体安排，评估的重点应把握四个方面：一是评估政府及各成员单位对实施妇女儿童发展规划的重视程度，检查政府管理妇女儿童事务的职能是否履行到位。二是评估妇女儿童发展规划实施成效，也就是确定的各项指标的实现程度，检查促进妇女儿童发展的政策措施是否完善。三是评估妇女儿童工作机制建设情况，检查妇儿工委及其办公室制度、机构、人员编制和工作经费是否到位。四是评估妇女儿童发展规划是否纳入本地、本部门工作总体规划的情况，检查妇女儿童发展的重点难点问题是否解决。各成员单位和各地区要抓住这些评估的重点，明确任务，通过评估查找不足，找准影响和制约妇女儿童发展的问题，提出推动解决问题的对策建议；
三要严格标准，科学评价。省妇儿工委各成员单位、各州(地、市)要依照《评估工作方案》，制定本地区、本部门具体的评估方案，做好终期评估工作数据的收集及实施情况的审核和评估，进行深入分析和客观评价，切实保证评估质量；
四要总结经验，转化成果。各地、各部门要通过评估工作，认真总结10年来实施规划和促进妇女儿童发展的成功经验，总结10年来妇女儿童事业取得的成绩并广泛宣传，为制定和完善相关政策措施、编制新一轮妇女儿童发展规划提供科学依据，促进妇女儿童事业与经济和社会协调发展，把监测评估成果真正转化为推动妇女儿童事业发展的有效途径。
篇16：校园汇报演出主持词
【开场词】
学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨
学生乙：尊敬的各位老师、同学们，
合：大家好！
学生丙：我是主持人学生丙
学生乙：我是主持人学生乙
学生甲：我是主持人学生甲
学生丁：我是主持人学生丁
学生戊：我是主持人学生戊
学生丙：美好的20xx，即将过去
学生乙：翻完了20xx年的日历，
学生甲：就像翻完了一年的四季，
学生丁：再见了！春风、夏雨，
学生戊：再见了！秋风、冬雪。
学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，
学生丁：送走新年的老人，
学生戊：迎来春天的姑娘！
学生丙：新年是新的起点，
学生乙：新年是新的航线。
学生甲：春天送来了365天，
学生丁：带来了一个个美好的祝愿。
学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，
学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。
学生乙：送给你呀，送给他，
学生甲：送给我们每一个小伙伴。
学生丁：我们又长大了一岁，
学生戊：我们又长宽了双肩。
学生丙：在20xx年的起跑线上，
学生戊：让我们骑上时间的骏马，
学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元！
合：小海豚汇报演出现在开始
【节目串词】
1.儿歌《大地上风光好》表演者：学生丁学生丙
学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》
2.儿童剧《春天的故事》（春天+春雨表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲
学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。
3.儿歌《小犀牛》表演者：学生丁学生戊
学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》
4.快板《练字音儿》表演者：学生乙学生甲
学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿。您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》
5.绕口令联说表演者：全班同学
学生甲：我们的小朋友真是很厉害啊，不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，而且我们说的还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。
（打枣—学生丁；知道与不知道—学生乙；小女孩儿—学生丙；老爷堂上一面鼓—学生戊；胖娃娃和蛤蟆—学生甲；八百标兵—合）
【结束语】
学生丙：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，
学生乙：尊敬的各位老师﹑同学们，
合：大家好！
学生甲：我是主持人学生甲
学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生甲
学生戊：我是主持人学生丙
学生丙：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰；
学生乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天；
学生甲：有一场梦，说的是少年强则国强；
学生丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
学生戊：新世纪的太阳正照耀着我们前进，
学生丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
学生乙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，
学生甲：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
学生丁：我们将以一颗感恩的心灵，
学生戊：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲；
学生丙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，
学生乙：我们能做得更好！
学生甲：相聚的时刻总是那么短暂，
学生丁：快乐的时光永远令人难忘。
学生戊：今天我们在这里共同度这难忘的时刻，
合：让我们共同期待下一次的相聚，感谢大家的光临，我们下期再见！
篇17：主持词总结工作报告
尊敬的各位领导、同事们：
今天，我们聚集在这里，共同回顾和总结过去一年的工作。过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，也取得了许多成绩和收获。现在，让我们一起来回顾一下这些成果，总结经验教训，展望未来的发展方向。
首先，让我们回顾一下过去一年的工作成果。在过去的一年里，我们成功地完成了许多重要的任务，比如推出了新产品、拓展了新市场、优化了业务流程等等。这些成果的取得，离不开我们全体员工的辛勤付出和团队协作。
在总结经验教训部分，我们深刻认识到了一些问题。比如，在市场营销方面，我们需要进一步加强市场调研和品牌推广，提高市场竞争力；在产品研发方面，我们需要进一步加强技术创新和产品质量，满足客户需求。
最后，让我们展望一下未来的发展方向。我们将继续加强产品研发和市场营销，提高产品质量和服务水平，满足客户需求；我们将加强团队协作和文化建设，提高员工凝聚力和归属感；我们将加强企业管理和风险控制，保障企业稳定发展。
总之，过去一年的工作成果让我们感到自豪和骄傲，但我们也需要总结经验教训，不断完善和提高自己。未来，我们将继续努力，为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
篇18：报告会主持词
尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们：
今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先，我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。XX年——XX年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训；XX——XX年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。XX年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道；XX年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路；《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师，《福建论坛》“新生代名师”，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题；《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”；《当代校园》从20xx年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》；每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。
孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。
刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。
孙老师做生命教育的课题实验，以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。
我们学校的办学理念是“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告！
篇19：汇报会主持词开场白
同志们:
按照三门峡市委、市政府的统一安排,今天，市-x年度年终目标检查考核组到我市检查工作，让我们以热烈的掌声对考核组莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。
首先，我将考核组的各位领导向大家介绍一下：带队领导：三门峡市委棠委、市委秘书长孙金献同志;组长：三门峡市国资委党委书记徐自存同志;成员：三门峡市纪委监察一室主任张鹏飞同志、三门峡市纪委副科级监察员王光辉同志、三门峡市城-管局监察室主任赵文杰同志、三门峡市委宣传部理论科科长聂建英同志、三门峡市广播电视局机关党委副书记刘少君同志、三门峡市文明委何少华同志、三门峡市信访局贺旭辉同志、×信访局副局长崔伟丽同志。下面会议正式开始：
首先进行第一项：请检查组组长徐自存同志介绍这次考核的总体安排，大家欢迎!
………
会议进行第二项：请张书记代表市委、市政府，就我市综合目标完成情况进行汇报，大家欢迎!
………
会议进行第三项：进行党风廉政建设责任民-主测评，先请考核组的同志将有关要求讲一下。
请大家按照要求，认真填写。
今天大会的内容已经全部进行完毕，接下来，各组将分开进行检查考核，考核涉及到的各有关单位要全力配合，安排好检查组领导的食宿，保证考核组在我市考核工作的顺利进行。
散会!
篇20：比赛结束主持人台词 主持人比赛主持人开场白台词
关：亲爱的同学们
合：大家好
马：在这稻谷飘香，果实累累的金秋十月，
关：在这层林尽染，姹紫嫣红的斑澜季节，
马：我们欢聚一堂，用歌声描绘收获
关：我们满怀热情，用音乐编织快乐
马：学校就是我们的家，我们要用歌声为她点缀
关：学校就是我的妈妈，我要用歌声为她装扮
马：歌满校园，家变得更加温馨
关：歌满校园，妈妈变得更加漂亮
合：让我们放声歌唱，歌唱我们美好的希望
关：中心小学“歌满校园”合唱比赛现在开始。
首先请欣赏一年一班合唱《希望的太阳》和《滴哩滴哩》指挥牟海沦，大家欢迎。
马：国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲您。下面请欣赏一年二班合唱《希望的太阳》和《国旗国旗真美丽》指挥王伟含，大家欢迎。
关：在学校我们要做一个诚信的小学生，在家里我们要做一个懂事的好孩子，在社会上我们要做一个合格的小公民，下面请欣赏二年一班合唱《希望的太阳》和《做合格的小公民》指挥荣，大家欢迎。
马：小呀小儿郎，背着书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨狂。接下来请欣赏二年二班合唱《希望的太阳》和《读书郎》指挥李。
关：我们是七八点钟的太阳，我们是祖国的未来和希望，下面请欣赏三年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双浆》指挥周，领唱陈。
马：是劳动创造了世界，是劳动创造了美好的生活，劳动最光荣，下面请欣赏三年二班合唱《希望的太阳》和《劳动最光荣》指挥张。
关：我们都是少先队员，我们还有一个名叫“红领巾”，下面请欣赏四年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥刘x，领唱于，大家欢迎。
马：一首优美的歌曲就是一个动人的故事，一首动听的音乐就是一幅美丽的画卷，让我们沐浴其中，享受它给我们带来的快乐。下面请欣赏四年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥关x，领唱马，大家欢迎。
关：你拉我的手，我拉他怕手，红领巾向着太阳走。下面请欣赏五年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥马，领唱杜，大家欢迎。
马：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿数红墙，接下来请听五年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥王，领唱孙x，大家欢迎。
关：用歌声唱出我们的心愿，用歌声唱出我们的理想，用歌声唱出我们美好的未来。请听六年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》，指挥石x。
马：好的歌曲不但能陶冶我们的情操，还能把我们带入一个美丽的情境之中，“坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲过去的事情”我么幸福的情景啊，下面就让我们用热烈的掌声欢迎最后一个参赛班级——六年二班给我们带来的《希望的太阳》和《听妈妈讲那过去的事情》，指挥于x，领唱高x。
马：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演
关：也感谢在场的评委和所有的同学们
马：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题.
关：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.
马：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪
关：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落
马：让我们扬起心的风帆
关：为我们的母校添上绚烂的一笔
马：中心小学“歌满校园”合唱比赛
合：到此结束。