弘扬五四精神传承有我心得体会优秀8篇 范文（精彩20篇）

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在风和日丽、百花竞放的春季里，2022年_月_日，我们迎来了纪念五四运动102周年大会。以“爱国、进步、民主、科学”为内核的“五四精神”，再一次拨响了中华民族的精神琴弦，在中华大地上永久盘旋，无不激发出每一个中国人民内心深处的百年情愫——五四，爱你千千万万遍。

五四，我爱你的奋斗姿态。如果说世间上有哪一种姿态最为迷人，我想那必定是激荡岁月、伫立风雨的奋斗姿态。遥想一百年前的中国青年，以国家的发展、民族的屹立来定义个人的成长坐标，用个体力量之涓流汇聚成众人磅礴之大海，吹响了新民主主义革命的号角，树立了里程碑的意义。而今天，奋斗的“交接棒”已然交到了我们新时代中国青年身上，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，我们须以五四青年为榜样，立鸿鹄之志，摆奋斗之态，去基层深处，到贫困之地，描绘出我们为梦想前行的最美青春底色。

五四，我爱你的爱国气质。气质，有千千万万种，如端庄、优雅、艳丽、贤淑……然而，唯独你的爱国气质，能融化我们新时代中国青年的冰心，有着不胜甜蜜的浩然。爱国主义是中华民族最为深厚的历史情感，如一面旗帜，不管迎面而来的是暖风，是寒风，抑或是烈风，都能屹立不倒，自立自强。我们新时代中国青年，须要做爱国主义精神最坚定的弘扬者、实践者、传播者，在新时代的钟声里，把爱国的音谱，奏得更响更亮更韵。

五四，我爱你的真理追寻。培根有言：“真理因为像黄金一样重，总是沉于河底而很难被人发现。”而在五四运动前后，一批先进知识分子和革命青年却勇于潜入河底，拾捡起沉重的“黄金”。追寻科学，追寻真理是五四青年的鲜明写照，他们打破了旧思想的桎梏，冲击了几千年的封建旧礼教，在“风雨如磐暗故园”的年代里，让新思想悠长激荡，让新文化熠熠生辉，从而实现了中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒，点亮了整个昏暗的夜空，带来了最开放最亮丽最不朽的光明，因此，才有了我们今天鼎盛繁华的大好图景。由此看来，我们每一个青年人，当以追寻真理、追求进步为目标，把个人理想融入民族复兴的伟大梦想中，面向未来，掀开新页。

在我们生活中，有许多人都做过助人为乐的善事，他们不怕累，不怕麻烦，为需要帮助的人送上服务，带去方便。正像雷锋叔叔所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我也曾做过助人为乐的善事。

那是一次品社课上的事。老师正在讲着精彩的内容，我们都在专心致志地听着，突然，只听到一阵奇怪的声音，马上就有人叫道：“沈佳怡呕吐了!”只见沈佳怡脸色苍白，吐了一地。顿时，一股难闻的味道散发出来，有的同学捂住鼻子，说：“我也要呕了!”，有的同学把桌子搬得远远的，还有的同学做出呕吐的样子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同学呕吐，也犹豫了起来，心想：脏兮兮的，我就不去帮助了。可转眼想到老师经常教育我们，在学校大家都是一家人，遇到困难要互帮互助。再说，沈佳怡病了，肯定很难受，我去帮帮她吧!说时迟，那时快，我立刻跑到门口，拿了一个拖把，冲到沈佳怡的课桌旁，用力地拖了起来。其他同学在老师的安排下把沈佳怡扶到洗手间，帮她漱口，还有的把沈佳怡呕吐的书本擦干净，放在太阳底下晒着……不到几分钟，同学们终于把脏东西清理掉了，课堂立刻恢复了平静，我们继续认真上课。

老师竖起大拇指，直夸我们：“你们真棒，在沈佳怡同学需要帮助的时候，奋不顾身，不怕脏，不怕累，我们都应向你们学习!”我们听了，心里比吃了蜜还甜。

其实，不仅在学校，在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事，我认为帮助他人、为他人服务是开心的事。

重拾工匠精神，对教师教育的启示有四。

一是尊重教育经验

教育经验是教师在长期的教育教学过程中不断积累起来的，对每个教师而言都带着自己的生命温度，而且不少经验还是以教师或学生的某种牺牲为代价的，因而弥足珍贵。优秀的教育经验是教育领域的“非物质文化遗产”，不能将其全都视为低级、片面、肤浅的，认为他们需要被理论知识覆盖和替换。

尊重教育经验，首先要培育教育经验。教师要坚守育人为本的职业精神，各项工作都应该以育人为目标。尊重教育经验，还要延长教育实习时间。教育实习的定位主要不是基于技术理性的将教育理论应用于实践，不是杜威所言的“理论教学的工具”，而是通过实践形成教育经验。教育经验是长期积累的结果，因此，教育实习时间要延长，让准教师逐步从边缘到中心，从依赖到独立，从而在上岗前积累其独当一面的经验。

二是推行师徒制

教育经验弥足珍贵，但作为个人经验，它却依赖教师的肉体，会随着某个教师的离职或离世而消失，“人亡艺绝。”因此，教师教育必须重视教育经验传承。教育经验内含缄默知识，其传承要靠“传、帮、带”，要落实到师徒制。

当前教育改革背景下，教育经验传承是否有价值?回答这个问题，关键看我们坚持何种改革观。如若我们认为改革是“大破大立”，甚至“全破全立”，那么经验传承当然是改革阻力。可是，教育改革其实是渐进和连续的，从一定意义而言，是不断地“穿新鞋走老路”。教育改革中，教育传统、教育现实与理想的教育之间虽有差异，也有共性。因此，即使是在改革，哪怕是转型性改革的背景下，我们都不能忽视和轻视教育经验传承。

积极倡导共享的氛围，努力构建共赢的机制，师徒制才能发挥最大价值。现实中确实有部分教师对公开教育经验有顾虑，害怕“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，不愿跟同行分享“干货”。有位教师曾跟笔者说，她找到了一个教化学某个知识点的方法，通过这种方法，学生能够很快理解，而且在考试过程中也极少遇到问题。可是，她不会将其用于公开课，也不会告诉其他同行。可见，师徒制价值的发挥，在于共享的氛围和共赢的机制。

三是彰显能力本位

教师教育要重视(准)教师的教育教学实践能力，要建构“能力本位”的课程观和评价观。教育教学实践能力是教师的核心技艺。其要义，简言之，就是会教且教会。可是，当前教师教育课程与评价偏离了教师核心技艺。

这种偏离在职前教育阶段的.表现是，教育理论课程重过实践课程，导致准教师只是为考而学而不是为教而学;在职后教育阶段的表现是，“研究”重过“教学”，导致教师只是为发表而研究而不是为教学而研究。

建构能力本位的教师教育课程观和评价观，就是教师教育的课程和评价都以核心技艺为中心。这意味着，教师教育课程不仅要强化实践课程，而且理论课程也要紧紧围绕实践展开，指向教师的核心技艺。教师教育评价应该以教师核心技艺为基准，重点考查其“应会”，而不是“应知”。

四是强调“技进乎道”

我国职前教师教育的基本思路是先理念，后技艺，试图让准教师在还没有足够的教育教学经验的情况下掌握科学概念，树立先进理念。这个思路，只能让准教师形成了“关于教育的观念”而非“教育的观念”。因为，正如杜威所言，“思想、观念不可能以观念的形式从一个人传给另一个人。当一个人把观念告诉别人时，对听到的人来说，不再是观念，而是另一个已知的事实。”

其实，正确的思路是先技艺，后理念，“技进乎道”。技艺固然包含缄默知识，但也有可明言的规则，即技法。技艺学习要从技法开始。教师教育中的技法，如操作程序、教学方法、教学模式是教师教育的起点，是教师教育理念生成和创新的基础。所谓教学有法，指教学是有特定方法的，教师必须熟练掌握这些方法。

当然，教学有法无定法。所谓无定法，基于维特根斯坦的视角，即对规则的使用本身无法还原为规则。换言之，教学本身虽有各种原则和方法，但是这些原则与方法在特定情景的具体运用，却无法还原为一定的原则与方法，必须借助教师的判断力。

教师熟练掌握各种具体方法后，才能有更多时间与精力提升关注层次，这时就要推动他们从对技法的关注提升到对艺术的关注，达到“技进乎道”的境界。

劳动模范，是广大劳动者的先进代表。他们求真务实，发挥实干，积极进取，争创一流，展示了劳动者的风貌和品格。先进集体和劳动模范的奋斗故事，十分生动，十分感人，从不同角度反映了机关干部职工坚守信仰、对党忠诚、为民服务的精神境界，展示了爱岗敬业、勇于创新、争创一流的战斗风采，体现了艰苦奋斗、淡泊名利、甘于奉献的优秀品质，揭示了如何立足本职岗位，争做新时代的奋斗者，创造精彩人生的深刻道理，为广大干部职工树立了身边的学习榜样。

躬行劳模精神，争做淡泊名利、甘于奉献的典范。

要像劳模那样，发扬革命的“老黄牛”精神，爱岗敬业，勤奋实干，不忘使命，牢记责任，永远忠于党和人民，坚定走中国特色社会主义道路，坚持科学发展，以主人翁精神，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，以工作事业为重，不图名利，无私奉献，自觉地为“中国梦”奉献自己的力量。进一步加强党性、修炼德性，对名利地位要有健康的心态和崇高的境界，要知恩、知足、知责，多想党和人民的培养之恩，以不懈的追求和一流的工作成绩报答党和人民的关心厚爱;要始终保持事业上的进取心、名利上的平常心，做到宠辱不惊、去留无意，得之淡然、失之泰然;要牢记自己的职责，积极进取，奋发向上，立足本职，有所作为。

躬行劳模精神，争做爱岗敬业、履职力，为社会发展提供新动力。

发扬劳模精神，不是嘴上喊的口号，也不是墙上贴的标语，而是必须贯彻到党员干部的实际行动中，落实到“立党为公，执政为民”的各项工作中。只有如此，才能在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥好模范带头作用，也才能团结带领群众实现中华民族伟大复兴的中国梦。

王进喜一个耳熟能详的名字，在我小学的时候，就从课本里学习过铁人的事迹。他不仅活在60、70年代人的心中，在我们这些80后的心中依然是那么的高大、那么的神圣。20__年4月11日，在农场党委的组织下，有幸观看了《铁人》这部新时代的电影。

随着历史的车轮，我们仿佛又回到了半个世纪前。火车载着王进喜和他的1205钻井队的成员，从甘肃玉门油田来到了大庆。

王进喜刚到大庆时，脚下荒原一片，朔风呼啸，滴水成冰，吃的是清水煮面，住的是四壁漏风的马棚。没有公路，在吊车、拖拉机不足的情况下，设备在火车上卸不下来。他当时说，有条件要上，没有条件创造条件也要上！他带领全队人用绳子拉，撬杠撬，木块垫，将几十吨重的钻机一寸一寸地运到井场。打井需要水，可当时没有水管线，没有水罐车，为了抢时间他决定用脸盆端。硬是用脸盆端来了几十吨水开了钻。他与工人们日夜奋战在井场上，饿了就啃几口冻窝头，困了就躺在钻杆上睡一觉，他率领的1205钻井队开钻出大庆的第一口油田。宁肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大庆油田的英雄气概，在今天，也绝不逊色。

“人吃不饱贫血，国家吃不饱也贫血啊！”如此简单却平凡地一句话，让我心情凝重。在三年自然灾害时期粮食短缺，王进喜吃不饱却还会把自己的粮食分给其他人。

“没有搅泥，水泥入水会很快沉下去”，没有任何犹豫，王进喜毅然决然地跳进去，双臂不停地挥动着，画面定格的那瞬间，我的心如刀绞。

影片的最后一幕，直升机在上空盘旋，刘思成攀越了那道沙丘，迎着朝阳，那是一种新的希望；穿越死亡迎来又一轮的曙光；不仅仅是召回被误会的友情，还有很多很多。

那个年代，那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹的，简单的。

《铁人》用两代石油工人的时空交替，黑白与色彩的融合，物质与精神的碰撞，展现出历史的沧桑和今天的责任，讲述着两代劳模创业拼搏的精神。

昨天，为了建设一个繁荣昌盛的新中国，一代又一代劳动者在“铁人精神”鼓舞下，无私奉献，开拓创新。三峡大坝、青藏铁路、南水北调、西气东输。改革开放三十年来，祖国驶入了高速发展期，终于让山河变样，国力变强，人民生活越来越美好。

今天，在应对国际金融危机的形势下，“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”这句曾在上世纪五六十年代激励无数人的话语，又重新回响在我们耳边，激励我们自觉地把个人命运与国家的发展结合起来，立足岗位，顾全大局，依靠群众、为了群众，为官要务实、清廉。改进工作作风，入民户、解民情，切实解决当前影响职工群众生活的实际问题。

“责任感、主人翁、不怕牺牲、担当大义”，是王进喜留给今天工人的最优秀的品质，也是“铁人精神”的核心。明天，我们依然需要像铁人那样，站在时代的潮头，艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏，在国家最需要的时候，展现工人阶级的伟大胸怀，用生命的热血创造一个个不朽传奇，谱写一曲曲华彩乐章，在继承和发扬“铁人精神”中，步入未来。

我们从电影《铁人》中寻找力量，从电影《铁人》中升华心灵。“铁人精神”历久弥新，永不褪色；发扬共青精神，在打造北方共青城建设当中，让铁人艰苦奋斗无私奉献的精神薪火相传，永不过时。

我们的社会需要负责任的人，只有人人都勇于积极地承担自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任，在他人面前树立起威信，就必须做到四个字——有责任心。

马卡连柯曾经说过：“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。

一个教师想要在他所教的班上树立威信，想要管理好这个班级，使之成为一个团结向上的班级，那么他自己身为一个教师，就必须担当起教师的责任，对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任，才会让学生相信他，敬佩他，从而在班上建立了一个老师的威信。

有的人肯定会认为：想要做到对工作尽心尽力，一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事，但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例：在日本东京的一个国际大酒店里，来了一位新应聘的服务人员，她找到饭店的负责人，负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了，怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三，她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是，负责人把她带到厕所，并告诉她厕所要清洁得十分干净，特别是马桶要弄得一尘不染，光滑洁白，饭店负责人一边说就一边开始给她做示范，并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。

她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了，明白了什么是工作，什么是责任心，于是愉快地接受了这份工作，漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里，她一直勤奋的工作，她所清洗的厕所，一向光洁如新，马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美，对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神，使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。

负责任是我们所应当做的，而不负责任不仅是对他人的不尊重，而且还会损害他人利益，甚至还有可能会害人又害己，所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁：小男孩，就是因为不负责任地乱喊乱叫，才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。

责任重于泰山，只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴，才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲，必将受到人们的谴责，也注定会使自己走向失败。

担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事，只有每一个人都勇于承担自己的责任，我们整个社会的明天才会变得更加美好!

为贯彻落实区文教委关于开展学习雷锋精神的通知，我校进行“全校师生卫生在清扫”主题活动的相关工作要求。3月5日，我校优秀团员、入团积极分子、志愿者和广大学生对尖山街上进行了全面清理卫生大扫除，不留卫生死角，加强道路清扫保洁，努力提高公共环境指数，以整洁的环境来推进文明城市建设，营造良好的社会环境。上午，我校发动优秀团员、入团积极分子、志愿者、广大学生共计340余人，分布在尖山人和路一带的公路两侧，分片同时进行卫生大扫除。

活动中，志愿者们拿起扫帚和铁锹，打扫各处垃圾死角，用小铲子清理着楼道内外的小张贴、小广告。大家不怕脏累，仔细清理每一处场地，让环境整洁起来。另外，社区志愿者还通过发放倡议书，号召更多学生自愿投身到学雷锋大清扫活动的队伍中来。行动迅速，效果明显。

由杜铭主任带队的志愿者们，到责任区路段进行环境卫生集中清扫，大家互相配合，不怕苦累，确保卫生大清扫活动落到实处。同时分组有序清理沿街各类垃圾、“牛皮癣广告”，彻底清除卫生死角，切实做到了整治一处，清洁一处，靓丽一处。此次大清扫活动得到了社区居民及过往群众的高度赞扬，志愿者、团员、入团积极分子们以实际行动诠释了“雷锋精神”，传播了文明、奉献、爱心、服务的新风尚，激励了大家在今后的学雷锋活动中更上新台阶。

老师、同学们：

您们好!

今天我演讲的题目是：弘扬长征精神，做有志少年。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵，赤水河上那胜利后的笑容。七十六年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。

今天，我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途，而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑，没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨，雪山草地之间打不烂，拖不垮的硬骨头精神，进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。

坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。

艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天，步入新世纪的我们，同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的信念、精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。

作为有着鸿鹄之志的新少年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的责任?少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”同学们，为了民族的伟大复兴，让我们一起努力吧。

6月17日9时22分，长征二号F遥十二运载火箭在酒泉卫星发射中心准时点火发射，托举着神舟十二号载人飞船顺利飞向太空。聂海胜、刘伯明、汤洪波共同承担本次飞行任务，将在太空度过三个月的时间。

中国航天人不负党和人民的重托，满怀为国争光的豪情壮志，为了祖国的航天事业几十年如一日，用自己的辛勤劳动取得了一个又一个辉煌硕果，也铸就了伟大的载人航天精神。我们要从中汲取源源不断的前进动力，为中国梦的实现贡献自己的力量。

要在“学”上下功夫。党员干部要深入学习航天人的光辉事迹，重点解读“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。无论是在幕后默默奉献，把中国太空站建设从“追赶者”变为“领跑者”的科研人员，还是登上载人飞船，满载人民期待遨游太空的宇航员，为了中华民族几千年的“飞天梦”，他们献出了青春岁月，献出了聪明才智，有的甚至献出了宝贵的生命。他们身上所展现出来的载人航天精神，将激励一代又一代有志青年奋发图强，为祖国的科研事业奋斗。

要在“思”上使狠劲。学而不思则罔，思而不学则殆。载人航天精神的学习不能仅仅停留在表面，尽心尽力去理解的基础上，还要用心用脑去思考。只是把载人航天精神的内容记住了，缺少了接下来的思考环节，就难以真正学懂弄通其精神实质。在学习的过程中，我们要学会抓住关键部分，懂得透过现象看本质。凡事多问几个“为什么”，善于辩证的、发展的、全面的思考问题，并结合自己的实际情况，梳理分析学习内容，注重总结经验做法，在科学理论的指导下传承和发扬载人航天精神。

要在“践”上见真章。在理性思考的同时，也要注重实践落实。党员干部要把理论知识巧妙地转化为实际行动，将载人航天精神充分应用到工作当中，不断锤炼本领、拓宽视野、增强才干。面对突如其来的困难和挑战，要践行勇于攀登、敢于超越的载人航天精神，以越是艰难越向前的姿态，在重重考验前绝不退缩，在道道难关前坚持不懈。面对名利和金钱的诱惑，要践行淡泊名利、默默奉献的载人航天精神，甘当一颗小小“螺丝钉”，努力在自己的岗位上发光发热。

要在“悟”上出风采。中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，其背后是无数航天人为之奋斗的辛酸血泪。我们看到，老一代航天人甘为人梯，新一代航天人继往开来，一代代传承下来的不止是科学技术，还有伟大的载人航天精神。探索无垠的太空是航天人的追求，而感悟载人航天精神亦是我们的责任。当今世界正面临百年未有之大变局，机遇与挑战并存，希望与困难同在。作为党员干部，我们要在不断实践中加深对载人航天精神的理解，将其内化于心、外化于行，从而获得更深层次的感悟与体会。

作风建设是执政党建设的重要内容，党风问题、党同人民群众联系问题关系党的生死存亡。当第二批党的群众路线教育实践活动紧锣密鼓地开展之际，视察河南兰考，指出教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄在兰考工作的时间并不长，却用自己的生命诠释了什么叫践行党的宗旨，并铸造了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。广大党员和干部要以焦裕禄精神为镜，对照检查自己，切实改进工作作风、密切联系群众。

大兴服务群众之风。历史唯物主义指出，人民群众创造历史。中国共产党是马克思主义武装起来的政党，始终代表中国最广大人民的根本利益，以全心全意为人民服务为根本宗旨。90多年的历史表明，密切联系群众是党最大的政治优势。焦裕禄亲民、爱民、为民，以实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益为己任。他不畏困难，毅然决然奔赴灾害严重的兰考。他说：“党把36万群众交给我们，我们没能领导他们战胜灾荒，过安居乐业的生活，应该感到羞耻和痛心!”这是多么豪迈的担当。当他躺在病床上时，还在思考如何撰写改变兰考面貌的文章。哪怕在生命的最后一息，他仍然惦记着张庄的沙丘封住了没有，赵家楼的庄稼淹了没有，秦寨的盐碱地上麦子长得怎么样，老韩陵地里的泡桐树栽了多少……焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，是共产党人全心全意为人民服务的真实写照。

弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴服务群众之风。广大党员干部要坚持以人为本、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众;要坚定理想信念，增强服务意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观。焦裕禄的事迹表明，领导干部一定要率先垂范，满怀舍己为民的公仆情怀，才能赢得老百姓的口碑(这也为第一批教育实践活动的成果所证明);同时，党员干部只要心系人民、无私奉献，则不管在什么地方，不管什么条件，也不管时间长短，都能造福一方，都能干出一番经得起历史和人民检验的成绩。

大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线，是马列主义和中国特色社会主义的理论精髓。理论联系实际，要求党员干部真抓实干、解决实际问题，从群众中来、到群众中去。焦裕禄坚持探求就里的求实作风，重视调查研究，掌握基层实情，讲实话，出实招，求实效。他经常深入农村、访贫问苦，以身示范、迎难而上，团结带领全县人民除风沙、内涝、盐碱“三害”。焦裕禄在兰考工作不到两年，却给兰考大地留下了满目葱茏，创造了除“三害”的不朽业绩。

弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴求真务实之风。凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”，“革命者要在困难面前逞英雄”。广大党员干部要坚持以人为本，解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题;坚持问政于民、问需于民、问计于民，想百姓之所想、急百姓之所急。同时，坚决反对形式主义，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、办实事上。

大兴艰苦奋斗之风。共产党员是特殊材料做成的，特就特在他的道德水平、服务意识、廉洁意识和奉献精神比一般群众要更强一些。因此，共产党员一定要严于律己、严以修身，艰苦奋斗、清正廉洁。焦裕禄同志自己的棉袄再破，也不接受热心同志送来的棉花票。他教育孩子要爱护工人叔叔的劳动成果，铅笔哪怕短到只像一粒花生米那样长了，仍然要套上笔帽继续使用。他反对干部特殊化，制定了《干部十不准》，以约束自己和身边工作人员。

弘扬焦裕禄精神，要在全党大兴艰苦奋斗之风。广大党员干部要保持清正廉洁、艰苦奋斗的高尚品质和“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，自觉加强党性修养，真正解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;常修为政之德、常思贪念之害、常怀律己之心，自觉遵守党章党纪，主动接受监督，把权力关进制度的笼子，反对一切消极腐败现象。

焦裕禄的生命是短暂的，却树起一座高山仰止的巍峨丰碑。群众路线教育实践活动有期限，但坚持群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。与焦裕禄时代相比，今天的工作环境、条件和任务都发生了深刻变化。但千变万变，焦裕禄精神在任何时候都不能丢。焦裕禄精神永恒，是不断激励各级党员干部见贤思齐、永葆共产党人本色的不竭动力。

网迦灰个卜书虫，网更迦灰个对历史特别感兴趣斯卜书虫，当老师给网们发《传承中华文化，共筑精神家园》斯读本之然，网如饥似渴吉阅读缺，并被中国斯五千年历史深深吸引，同时己笑常骄傲和自豪。

中国有五千年弃悠久历史，中华文化博己精深、源远流长，她作撒类文明史肃唯容没有中断，并持续至今弃古老文化。

中华文化有昏辉煌弃成果：诸子百家、四己发明、数学、医学、建筑水利……;中华文化涌现几诸多弃名撒：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……;中华文化留昏宝贵弃精神财富：热爱祖国、团结统容、爱好和平、勤劳勇敢、自强佳息、改革创新……;中华文化保函昏感撒肺腑弃传统美德：撒格修养、尊师爱亲、社会关爱……;春节、清明节、端午节、中秋节，每容个节日习俗都蕴含昏丰富弃民族记忆。

偌现者还所渗个三年级放然学生，有严多迦事偌做撒肃，否偌捏以从然事做起，做自己力所能及放事情。者家里，偌们捏以所爸爸妈妈放“开心果”，帮爸爸妈妈打扫卫生洗衣服;斯捏以给爸爸妈妈渗个拥抱，让几们扫除渗天放疲劳;斯捏以给几们渗份满意放成绩单，让几们以偌们为傲;者学校，偌捏以所老师放好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业;捏以者课渗给老师送渗张餐巾纸;保证每节课认真听课，认真完成老师布置放作业;永远撒让老师生气;者社会，偌要学会遵守社会公德，撒讲脏话，撒乱丢垃圾;者过红绿灯放时候，偌要遵守交通规则;者路渗遇到有需要帮助放兮放时候，偌要伸出援手。

偌要像如美孝心少年徐煜岑学习，者妈妈失语放情况缺，渗字渗句放教妈妈学习语言，成为妈妈生命中如坚强放渗盾。

中华文化笑宝贵哒文化，笑瑰宝，渗捏定会从自己做起，从撒事做起，继承和传扬。#p#副标题#e#

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四运动_周年。

弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们肩上，“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。

我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。

青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。

“几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你 ,——母亲延安就在这里……”

这是中学课文读过的贺敬之《回延安》。作为陕西人延安是比较熟悉了，大学时代的暑期实践及青年团干培训之前去过几回，时隔二十多年，这次参加厦门民盟组织的延安精神参观学习，目睹延安的巨大变化，以当今的时代与革命战争年代相比已经发生了翻天覆地的变化，倍感延安作为中华民族宝贵的精神财富，延安精神在当代仍然有着伟大的现实意义。

延安是终点，延安又是起点。1935年到1948年，这里曾经是中共中央所在地。毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安战斗、生活、工作了13个春秋，领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，做出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实的基础。

在延安时期，当财政经济进入极其严重的困难时，中国共产党领导抗日根据地军民开展了轰轰烈烈的延安大生产自救运动，这段国家陷入危机，人民陷入“饭不饱食”困境时期，以“延安”为主的陕甘宁边区肩负使命，努力战胜困难，“自己动手”，展开大生产运动。在延安之旅参观过程中，一座座反映当时人民生活的雕像，让人印象深刻,正直站立的中国共产党领导、抗战战士、勤劳耕作的人民群众，正是这样团结友爱而又艰苦奋斗的精神，延安大生产运动才能深入有效的开展，才能最终实现“丰衣足食”。这种自力更生、艰苦奋斗的延安精神，深深震撼着我的内心，这宝贵的精神财富，不仅是全面建设小康社会，实现民族伟大复兴的精神动力，也将是我今后工作、生活中面对挫折、战胜困难的精神支柱。

“延安精神”不仅是自力更生、艰苦奋斗，也是全心全意为人民服务的精神，“为人民服务”的口号在延安时期就响亮地提出了。在一栋栋伟人旧居前，心中涌动着一股热血，仿佛置身当时，朴素的黄土砖、简陋的门窗，简朴的衣着，给人一种“安居乐业”的和谐之感，那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治”。延安精神把共产党人和革命者融入到广大人民群众之中，官兵一致，军民一致，水乳交融，使中国共产党获得了最广大人民群众的拥护和支持。

用实事求是来概括中国共产党的思想路线，也是在延安时期。在这样一个特殊的历史时刻，在延安长期革命斗争的过程中，培养、形成、发展了解放发展，实事求是的思想，这也是延安精神的精髓。

在延安这样一个革命圣地，“红色文化”源远流长之处，全面深刻地感受着中国革命在延安的发展。在延安之旅中，感受到的还有共产主义精神，在这里，人们互相信任，为了同一个目标而奋斗;在这里，人们互相帮助，团结抗战;在这里，人们艰苦朴素，勤俭节约，共同度过难关。当历史的一幕幕在眼前如画卷般展开，感受着党和国家发展的艰辛不易，更加坚定了政治方向，坚持中国共产党的领导。

这次给我印象最深的是杨家岭。1938年11月至1947年3月间，毛泽东等中央领导和中共中央机关曾在这里居住。在杨家岭期间，中共中央继续指挥抗日战争敌后战场并领导了解放战争、大生产运动和整风运动，召开了党的“七大”和延安文艺座谈会。 如今，见证了中国革命艰苦历程的排排窑洞已经成为珍贵的历史遗迹，让人无时无刻不感受到它所流经的是怎样一段中国革命的峥嵘岁月，给后来人以警醒与力量。当时那么艰苦的环境下，老一辈共产党人都能艰苦奋斗，带领人民取得抗日战争、解放战争的胜利，现在我们一定能够战胜来自国际国内的各种困难，为实现全面小康及中华民族的伟大复兴做出贡献。

延安精神是中国革命的传家宝，是我们民族十分宝贵的精神财富。坚定正确的政治方向，不忘为人民服务的本质，牢记实事求是、艰苦奋斗精神，好好学习，踏实工作，不忘合作初心，继续砥砺前行。

此次延安之行留给我们的精神财富是难以估量的。

11月21日6时30分，市总工会举行欢送“全国劳动模范”赴京参会座谈会，欢送即将赴京参加表彰大会的“全国劳动模范”。市人大常委会副主任、市总工会主席孙时光出席会议并讲话。

孙时光首先代表市委、市政府向即将赴京领奖的各位“全国劳动模范”表示祝贺。他指出，劳模是劳动者的先进代表，是党中央、国务院授予在社会主义建设事业中作出重大贡献者的荣誉称号，也是当前中国最高的荣誉称号劳动模范奖章。各位劳模凭借自己的努力，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩，身上充分体现了爱岗敬业、无私奉献、争创一流的劳模精神，是我市各行各业的先进代表和职业楷模，是新时代精神的生动体现。希望各位全国劳模要珍惜荣誉，利用这次赴京出席表彰会的难得机会，充分展示好我市劳模的良好形象，参加好全国表彰大会，把大会精神带回来，传达好、学习好、落实好，虚心学习先进经验，在今后各自岗位上再创佳绩，继续发扬奉献精神，弘扬劳模精神，为推动辽源高质量转型发展作出新的更大贡献。

今年，全市共有7位同志被评为“全国劳动模范”。他们分别是：辽源市水务集团公司排水维护队队长白玉晶、辽源市东星建设有限责任公司瓦工班班长曹立有、西安区灯塔镇太阳升村农民刘德辉、辽源市公共汽车公司公营一车队驾驶员赵敬刚、辽源市公安局常务副局长刘志洲、辽源市汽车改装有限公司一车间焊接工人刘文明和辽源矿业(集团)有限责任公司西安煤业公司生产技术部部长、工程师吴宪高。

少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。

我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧!

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。

在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的：“青春之字典，无‘困难’之字，青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件’效果的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。”

如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。

青春如花，青春如梦，青春如水，青春如月。青春是那么美丽，那么的梦幻，那么的清澈，那么的明静……就让我们共同携手打造自己美好的青春吧!

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

工作是一种修行，世间只有必然性没有偶然性!

截止20__年，寿命超过200年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?我们研究了他们都在传承着一种精神——工匠精神!

很多人认为工匠是一种机械重复的工作者，其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。

“工匠精神”可以从瑞士制表匠的例子上一窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢、他们用心制作产品的态度就是工匠精神的思维和理念。在工匠们的眼里，只有对质量的精益求精、对制作的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。正是凭着这种凝神专一的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界、成为经典。

工匠精神不是瑞士的专利，日本式管理有一个绝招：用精益求精的态度，把一种热爱工作的精神代代相传。这种精神其实就是“工匠精神”。

所谓“工匠精神”其核心是：不仅仅是把工作当作赚钱的器具，而是树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。在众多的日本企业中，“工匠精神”在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，并由此培育出企业的内生动力。

在获得奥斯卡日本影片《入殓师》里。一个大提琴师下岗失业到葬仪馆当一名葬仪师，通过他出神入化的化妆技艺，一具具遗体被打扮装饰得就像活着睡着了一样。他也因此受到了人们的好评。这名葬仪师的成功感言是：当你做某件事的时候，你就要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，要把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流。

广大人才要继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，心怀“国之大者”，为国分忧、为国解难、为国尽责。

但愿人长久，千里共同途。邓稼先、杨振宁等一代代科学家心系祖国发展、愿为祖国奉献、甘为事业坚守，为中华崛起、中国富强、民族复兴立下了汗马功劳，推动建成了全面小康社会。站在第二个百年奋斗目标进军的新征程上，中国比历史上任何时期都更加渴求人才，作为新一代人才要大力弘扬科学家精神，深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。

以爱国精神为首要信念，坚持胸怀祖国、服务人民。

科学无国家，但科学家有祖国。新时代科学家精神，首要一条就是胸怀祖国、服务人民的爱国精神。钱学森、邓稼先、黄大年……一代又一代矢志报国的科学家以国家至上、人民至上为信念，前赴后继、接续奋斗，用实际行动、毕生心血投身到建设伟大强国事业中，他们是当之无愧的国家栋梁、民族脊梁。有国才有家，有家才有我，老一辈的科学家们用为国奋斗的一生告诉我们爱国是科学家最重要的品质，新时代的人才要追随老一辈的科学家们，涵养胸怀祖国、服务人民的爱国精神，始终保持爱国之心、报国之志，在投身祖国改革发展大潮中、在服务人民群众事业中贡献自己的智慧和力量。

以创新精神为行动引领，坚持勇攀高峰、敢为人先。

人才是第一资源、创新是第一动力。《论语》有言，“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，则无所得矣。”在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。作为新时代的人才，要真正发挥出第一资源的作用，就必须坚持涵养勇攀高峰、敢为人先的创新精神，以第一动力作最强引擎，始终发扬闯的精神、创的劲头、干的作风，敢闯敢试、开拓创新，努力创造出更多更优秀更先进的科研成果，推动国家保持迅猛的发展势头，不断增强综合国力，让国家更有力量、人民更有底气。

以求实精神为研究宗旨，坚持追求真理、严谨治学。

科学无止境，科学研究就是一个不断探索真理、追求真理的过程，因此，实事求是的科学态度是科学家的精神基础，也应是新时代科学家精神的本质特征。袁隆平先生坚持“把科研做在大地上”，终生奔赴在水稻研究的路上;钟南山院士对自己的儿女提出“办事要严谨要实在，永远要有执着的追求”，其自身也始终践行着这两点要求。作为新时代的人才，要涵养追求真理、严谨治学的求实精神，坚持陈云同志强调的“不唯书、不唯上、只唯实”，永葆赤子之心，坚持求真务实，实践出真知，始终在科学真理的世界探索前进。

以奉献精神为根本品质，坚持淡泊名利、潜心研究。

科学研究是一项枯燥漫长、需要付出信心耐心恒心的工作。科学研究的规律表明，重大科研成果的取得，需要科学家长期钻研，持续关注，甚至要几辈人的努力。没有甘坐“冷板凳”的精神，不下“数十年磨一剑”的苦功夫，是难于取得突破的。作为新时代的人才，要涵养淡泊名利、潜心研究的奉献精神，向前辈科学家学习，静心笃志、心无旁骛、力戒浮躁，坚持下苦功、真功钻研，远离追名逐利、急功近利心态，不盲目追求热点，不随意变更研究方向，不断钻研，持续攻关，努力在艰苦枯燥的研究事业中寻求突破发展，才能取得梅花扑鼻香。

以协同精神为工作法则，坚持集智攻关、团结协作。

“用众人之力，则无不胜也。”新中国成立70多年来，我们取得一个又一个的科技成果、发展奇迹，离不开的是广大科技人才的团结一致、精诚合作。科技发展日新月异，“单打独斗”式的科研模式既难以适应时代要求，也不利于科研人员自身成长。作为新时代的人才，要以协同精神作为工作法则，坚持集智攻关、团结协作，发扬团队精神，通力合作、互相补台、共同攻坚，坚持开门搞科研，打破学科壁垒、信息孤岛，让信息共享、资源共享，推动科研实现更快更好更全面地发展。

以育人精神为基本理念，坚持甘为人梯、奖掖后学。

我国天文学界的泰斗、射电天文的奠基人王绶琯先生曾说：“人一生要走很长的路，一路上就常常要有人拉一把。我自己年轻时候的路就走得很艰难，是遇到了几双‘大手’才有幸‘走进科学’。”科学之所以不断发展不断进步，是因为有一代又一代的科学家甘为人梯，推动一代又一代的科学家脱颖而出。作为新时代的人才，要涵养甘为人梯、奖掖后学的育人精神，做致力提携后学的“铺路石”和领路人，善于在后辈中发现并培养青年科技人才，推动人才不断汇聚、科技迅猛发展。

“但愿人长久，千里共同途”，邓稼先先生与杨振宁先生的千里同途，让我们为老一辈科学家的精神而感动，也把希望寄予在新一代人才身上，新一代人才要知重负重，矢志爱国奉献、勇攀科技高峰，让“千里共同途”的科学家精神蔚然成风。

今天是学习雷锋精神的日子。我们班一部分同学参加了这次活动。这次活动的主题是“学习雷锋精神、走进落后农村、帮助孤寡老人。”我们举着图们市职业教育中心的旗帜，我们出发了。

我们站好队后，像红军长征一样出发了。路人和司机用很神奇的眼神看着我们，觉得我们像“鬼子进村”似的。不管路人和司机怎样看我们，我们还是带着高兴的笑容，来到了集中村新平小区。

在小区工作人员的带领和指导下，我们分为三个组。一组去帮一位93岁的孤寡老人家里倒煤灰，其中一组是扫小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾，而另外一组是扫小区门口的垃圾。

我所在的组干的活是小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾。虽然活不算太多，我们很认真的去做。虽然很脏，我们尽全力去干。

虽然我不太清楚其它两组干的如何，但我能感觉到他们也是积极的去做。

大约花了半个小时左右，活基本上干完了。即使我们每个人不愿意去干很脏很累的活，可心想，既然学习雷锋精神，又脏又累的活算些什么呢。

干活完毕后，我们带着高兴的笑容合影了。虽然活不算太多，我们每个人心里都是乐呵呵的。

在回家的途中，我想了很多很多，通过这次学习，我了解到，孤寡老人是社会的弱势群体，我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村，也要我们去关注，这样我们这个社会还会更加和谐与安定。

一、活动主题：

以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生 “我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。

二、具体内容：

1、通过开展主题班会。

广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

2、立足校园、立足身边学雷锋。

(1).开展"环境保护志愿服务周"活动。进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。时间是3月2日到3月8日。

(2)、 立足学习开展“一帮一”活动 ，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。

(3)、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的二十一世纪的好青年。

(4)、开展“帮困助学献爱心”活动。学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业;我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。将学雷锋活动推向高潮。

(5)、开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。时间为3月9日至3月31日。

3、面向社会，辐射周边学雷锋。

志愿服务树新风。以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。

(1)“学雷锋先进集体”评比标准：

A、召开“学雷锋”动员主题班会(10分)

B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组(10分)

C、有活动计划(10分)

D、有先进个人材料(10分)

E、班团支部在活动中表现突出(10分)

F、好人好事数量多，影响大(20分)

G、班内无重大违纪现象(10分)

H、有相关主题的广播稿，质量高(10分)

I、有活动总结(10分)

(2)“学雷锋积极分子”评比标准：

A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。

B、关心同学，积极为同学排忧解难。

C、敢于制止不良行为。

D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。

(3)评比比例：

A、“先进个人”按班人数10%上报。

B、“先进集体”按每年级4名评选。

(4)评比方式：

先各班上报材料，学校组织总体评选。

二十世纪三十年代中叶中国工农红军的长征堪称当时中国革命与、光明与黑暗两种命运的一场大搏斗。在红军长征中，蒋介石纠集重兵，“天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截”，企图置中国共产党和工农红军于死地。在这场惊心动魄的搏击中，党的内部也发生了正确指导思想与错误指导思想之间的尖锐斗争。特别是在中央红军长征之初，由于“左”倾冒险主义的错误领导，红军遭到惨重损失，湘江一战，全军折损过半，由8万多人锐减至3万多人。1935年1月召开的遵义会议，纠正了军事上和组织上的错误，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，才使得红军变被动为主动。后来又战胜了张国焘分裂党、分裂红军的图谋。极端恶劣的自然环境也使长征中的红军一再面临能否克服艰难险阻、经受饥寒伤病折磨的严重考验。但是，英勇的工农红军在毛泽东等老一辈无产阶级革命家的卓越指挥下，以非凡的智慧和勇气，运用机动灵活的战略战术，以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，翻越了陡峭险峻终年积雪的座座高山，跨过了激流汹涌、难以渡过的条条江河，穿过了沼泽密布、神秘莫测的茫茫草地，冲出了国民党重兵一层又一层、一次又一次的围追堵截，纵横驰骋于湘鄂川黔滇等14个省，长驱6.5万里，进行重要战役战斗近600次，终于战胜了优势敌军穷凶极恶的围追堵截，克服了数不清的自然界的艰难险阻，先后到达陕甘地区。1936年10月，以红军三大主力会宁、静宁会师为标志，历时两年、长达数万里的中国工农红军长征宣告胜利结束。

长征的胜利，使中国共产党和中国工农红军渡过了第五次反“围剿”失败以来最危险、最艰难的时期，是中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折点;长征的胜利，锻炼和保存了革命力量，集中了各路红军的经验和特长，使红军成为一支更加坚强的部队;长征的胜利，是红军以实际行动宣传和践行了中国共产党的政治主张，扩大了党的政治影响，极大地振奋了全国各族人民的革命斗志;长征的胜利，实现了中国共产党北上抗日的战略方针，将中国革命的大本营从长江南北转移到了大西北，三大主力红军转移到靠近抗日前线的西北，为革命新高潮的掀起、抗日民族战争的胜利奠定了坚实的基础;长征的胜利，为抗日战争时期中国共产党和人民军队的大发展创造了条件，是此后中国革命胜利进军的前奏曲，对中国乃至世界历史都产生了深远的影响;长征的胜利，也是人类创造的一大奇迹，是一座高耸入云的历史丰碑，是中国共产党、中国工农红军和中华民族永远的骄傲。

红军的长征，不仅是一次杰出的军事成就，还是一次具有深远影响的政治运动。它保证了整个中国共产主义运动的生存和发展，在某种意义上，红军长征途中的共产主义运动，实际上乃是“迁移中的共和国”;长征的艰苦，锻炼出了人们的纪律性和献身精神，身居领袖地位的毛泽东，遂能将共产主义运动变成前进的动力，20xx年后就取得了全国胜利。

如今，人们习惯地把中国工农红军在长征中表现出的革命英雄主义精神称为“长征精神”。长盛不衰的长征精神，是不同时期人们的永恒的话题。1996年10月，在纪念红军长征胜利六十周年的讲话中则将长征精神概括升华为把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。而这其中，对革命的无限忠诚和对党的坚定信念，是红军长征精神的根本要义，这是红军将士最终战胜敌人、克服险阻的原动力，是派生长征精神其他要义的初始源泉，是整个长征精神之源;不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲是红军长征精神状态的集中体现，这是红军将士在长期革命斗争中基于理想信念所铸成的革命英雄主义气概和英勇顽强的战斗作风，没有这种精神状态，就不可能取得长征的胜利，也就没有长征精神;实事求是地思想路线和机动灵活的战略战术，是红军长征精神得以发挥的正确指南，只有在这正确路线和战略战术的指导下，上述精神才能结出灿烂之果，引导革命取得胜利;顾全大局、严守纪律、紧密团结、互助友爱的高尚品德，是红军长征精神转化成凝聚力、战斗力的一个重要条件;紧紧依靠人民群众，获得人民群众的支援与帮助，是红军长征精神得以形成的重要的外部条件和力量基础。今天，红军长征精神早已突破了时代和国度的界限，成为人类共有的巨大精神财富。

长征精神是我们党之魂、军之魂、民族之魂的最高体现。这种精神，无论岁月如何更替，条件如何变化，都应发扬广大。现在，我们的国家已经发生了翻天覆地的变化，但是，我们正在进行的建设有中国特色社会主义事业，同当年红军长征一样是一项前无古人的伟大事业，一样需要发扬长征精神，克服一个个艰难险阻。要建设社会主义和谐社会，不仅需要加强物质文明建设，还需要不断加强精神文明建设。而继承和发扬红军长征精神，正是加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会的重要内容和有效措施。

五四爱国主义精神既充分表达了中华民族几千年来发展所凝结和积淀的对自己祖国的一种最深厚的感情，与以往历爱国主义比较，又具有鲜明的时代特征，发生了根本性的变化。

青年是国家和民族的未来与希望。习近平总书记始终高度重视青年成长和青年工作，在纪念五四运动一百周年大会上发表了重要讲话，勉励广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

21世纪之中国，机遇前所未有，挑战日益加剧。中国要进步，要走进世界舞台中央，青年是主力。能和祖国一起成长，是我们的骄傲，更是一种激励。新青年要把祖国的号召作为自己的使命，把祖国的需要作为自己的前进的方向。只有这样，才能无愧于国家、无愧于培养自己的这片土地。

今天，要让广大青年志愿投身国家建设，让五四精神成为激励青年爱国爱党的精神力量，就必须深刻揭示五四运动对当代中国发展进步的深远影响。要加强对五四运动以来中国青年运动的研究，深刻把握当代中国青年运动的发展规律。要阐明中国共产党和中国青年运动的关系，加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。

爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。历史地落在我们这一代青年的肩上，让我们大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，积极响应党的号召，服从大局需要，让五四的精神传承下来，激励一代代青年人为国家、为社会不懈奋斗，让人生的价值在奉献中实现。

时代在变，五四精神没有变，中国青年的使命没有变。习近平总书记在主持学习时强调，我们纪念五四运动、发扬五四精神，必须加强对五四运动和五四精神的研究，以引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取__伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。