时间的脚步作文(20篇)

会议地点：项目部办公室

参会人员：

项 目 部：、

劳 务 队：、

主 持 人：

记 录 人：

会议议题：关于xx年问题

会议内容：

项目部管理人员：

1、方面：

①、两会期间劳务人员不得擅自外出，未经培训的工人严禁进入施工现场。 ②、如需动用明火作业，必须持有项目部安全科开具的用火证，且劳保防护用具、消防用具齐全。

③、工人进入施工现场须佩戴合格的安全帽，出入须走安全通道。 ④、高空作业必须严格按照安全技术交底内容操作，严禁违规作业。 ⑤、施工中不得随意拆除土建防护用具。

⑥、劳务队的所有手持工具、大型机具进场必须经过项目部验收，验收合格后方可入场。

⑦、施工现场严禁抽烟。

⑧、非电工严禁接线。

2、方面：

①、进入装修期间，各专业需配合施工，互相沟通，保证工作顺利进行。 ②、严格执行样板引路方针，确保施工质量。

③、二次结构配管封堵、加固工作需尽快完成。

④、劳务需加强自检、互检制度确保施工一次成活率。

⑤、楼内各专业施工时产生的垃圾应及时清理干净。

一个小山村里住着老大爷和老大娘一家，他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活；忠实的狗给大娘作伴、看家；大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天，一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说：“你们从来不帮主人干活，每天就知道在家里吃闲饭，白养你们了，哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道：“我咋没用了？我每天给大娘作伴、看家，你没看见吗？”然后又转身冲着兔子嘟囔：“兔子才没用呢，就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽，停下来想了很久，什么都没说，又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了，病得很厉害，为了给大娘补充营养，大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后，马和狗再也不说兔子没用了。

(1)横幅宣传:在一些人流量较多并且比较醒目的地方，挂上横幅，让同学们对我们的活动有进一步认识。

地点:南区篮球。

(2)海报宣传:设计醒目的海报来吸引同学们的注意力，使同学们对创意公益广告大赛这个活动更加有兴趣。

地点:南北宿舍区前面的宣传栏上，招待所前。

(3)网络宣传:通过qq聊天，发微博，论坛等形式在网上进一步对这次活动进行宣传。

(4)传单宣传:将传单发放到我院每个宿舍，这样的宣传效果一定会非同凡响。

(5)摊位宣传:为学生提供一个现场提问和解决疑难的平台，使同学们更好理解比赛内容。

地点:南北区

(1)初赛:征收作品，邀请学院分团委书记和各部门部长来为作品评选最终抽出10个优秀作品进行下一轮的比赛。

(2)决赛:时间:5月11日

地点:学术报告厅

(1)本次大赛本着公平，公正，公开的原则评分

(2)届时将邀请我校和院系领导老师，学生干部担任评委

(3)为了充分体现大赛的公平和民主，增加大赛的气氛，我们特设一个“最佳人气奖”，将由进入决赛作品中产出。决赛作品将于网站公布，由同学们为自己最喜欢的作品网上投票，限每人一票。决赛前，根据大众投票结果，由票数最多者获得此奖。

(1)作品的个性，独特风格和创意————————40分

(2)作品包含的思想，深度及意境————————30分

(3)整体设计效果突出—————————————20分

(4)作品的文字解说——————————————10分

(1)一等奖一名:奖品+证书(由嘉宾评审评出)

(2)二等奖二名:奖品+证书(由嘉宾评审评出)

(3)三等奖三名:奖品+证书(由嘉宾评审评出)

(4)优秀奖五名:证书(由嘉宾评审评出)

(5)最佳人气作品奖一名:证书(由参观者评出)

(6)最佳创意作品奖一名:证书(由嘉宾评审评出)

国庆节,爸爸妈妈带我回老家——韶关。好久没有回韶关了，发现这里发生了很大的变化：道路平坦宽敞了，楼房变高了……这些变化让我惊讶，但是给我留下最深刻印象的还是那可爱的小植物——蒲公英。

韶关的蒲公英随处可见，每当有风轻轻吹来，她的种子就乘着风纷纷出发，那一颗颗种子，像一朵朵小的降落伞，在空中慢悠悠地飘动着。它们就像一个个穿白色纱衣的小精灵，在空中漫舞，舞姿轻盈又变化万千；更像是一朵朵雪花，纯洁而又透明，在空中飘荡，自由自在。

要是蒲公英的娃娃在傍晚时分离开她，那一朵朵小花，在晚霞的映照下，像是穿了不同颜色衣裳的仙子，遍布在空中为我们献舞，那就像是人间仙境，让你一时不知道身在何方。

我和小朋友们摘了许多的蒲公英，把嘴对着种子用力一吹，它立刻“飞”了起来。我们互相往对方身上吹，那一朵朵飘浮的小花和我们的欢笑声充满了那宽阔的草坪。

玩累了，我躺在草坪上休息，刚好身上沾了一颗种子，拿起来仔细观察，发现它的模样并不像科学书上所描述的那样。我心想：“老师不会是在哄我们吧？怎么和书中说的一点都不一样呢？”细细想了一会儿，我恍然大悟，原来科学书上的种子是放在放大镜下看到样子，当然和我现在看到的不一样啦！

忽然，一阵大风刮过来，刚刚要落下去的的种子又“飞”回来了，并“亲”在我们的脸上，痒痒的。

我喜欢蒲公英，你喜欢吗？

会议地点：公司会议室

主持人：徐璐璐

出席人员：丁总李总徐璐璐(副总经理)黄鹏邓翔陈水虎

蹇娜胡蓉

会议记录：胡蓉

议题要点：

一、本次会议由徐璐璐主持，根据副总经理召开公司例会的精神，以及近期工作过程中出现的一些问题，总结上周工作进度并对下一步的工作做了新的部署。

二、会上就商贸公司的酒类产品问题做了如下讨论：

1、酒类产品的广告推广方式。据调查显示主流媒体的运用更有利于公司做产品推广，建议着手于白酒中端市场。

2、对团购方式的调查。现今大多团购商为中端国企，如团购网，大批量进货等。

3、库房的装修问题。关于酒的进出库以及管理人员的商定还未完全做出决定，应尽快拟定方案以便实施。

4、价格和产品的到位问题。酒类产品的进价单、出入库等都应有价格体现，使账目一目了然。

5、酒产品展示场地问题。装修公司应出示直接合作条款、确定合作单位，进而在丁总的协助下商谈好具体事宜。

三、会议讨论了房地产方面的业务问题

1、与合作商在装修房子上的合作方式问题。根据公司现状可采用提点、返现等运作方式，主要体现为包装、材料俩方面的实力以及保证金和任务完成额的的份额来确定。保证金是房子装修定量完成的保障，如装修公司完成量定在200，达到完成量后提点则按有多少提多少来计算，如若未完成规定量则相应在保证金里扣除。

2、经销商在价格可接受范围的最高额度问题。通过近期走访，多数经销商最多可接受80万的价格，高于此价格则很难与其谈妥，建议我们在价格方面有明确的定位思路。

3、任务完成额的规定事项。完成量假如定在200套则显得有点低，提点为10%-15%左右，基装如按10万左右计算，主装按20万左右计算。如基装高，主装就低，反之则是主装价高，基装价低。而我们净收入最高可拿2-3万不等，稍低一点就是一万多。

四、会议决定

1、业务部应尽快确定酒的推广方式、价格等，并及时做好与广告公司的商洽工作，加强推进力度，最终完成与各厂家的沟通问题。

2、本周落实好与我们合作的装修公司，根据要求确定产品展示的进场位置、布展地方、联络人等事宜。

3、通过行政部向公司职员下发的《劳动合同》书，公司副总经理要求各位员工一旦签订此文件合同，要与公司利益一致。还应认真学习业务知识，衡量好自我的工作能力。

4、在进行日常工作中，一旦工作安排发生了变动，应及时向上级领导汇报情况，本周行政部还要做好会议纪要呈报上级领导批阅。

5、商贸公司酒产品到位后要及时安排好接下来的流程工作，跟几家公司商谈后综合整理一个切实可行的方案以作为合作依据。

6、财务制度上应精确到分，要日清月结精益求精，在制度上还应健全完善，工作上尽快给予领导答复，避免在工作上出现差错。

7、商贸公司和房地产公司销售部统称为业务部，在业务工作中应注重理论与实践相结合，而在房地产方面应结合我们的营销对象采取不同的营销手段。

8、强调学习的重要性，要求员工在平时工作中谦虚谨慎、多闻多听多看，加强制度意识，服从领导安排，在使用公司车辆过程中严格遵守车辆使用规范，落实好责任人问题。

9、工作应量化、细化，在公司宣传用语上要突出公司的整体实力，尽量用简短的几句话突显出公司的优势所在。

20xx年x月x日

收购人： 签订时间：

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，本着公平、诚实信用和互惠互利的原则，经双方协商一致，自愿订立本协议，并共同遵守以下条款。

第一条 生产人负责为收购人养殖生产 ，并按收购人提出的技术条件、质量标准和规格等级要求养殖生产 头(只、尾)。

第二条 收购人负责收购生产人养殖生产的 ，质量标准和规格等级为 。

第三条 生产人产出的 ，只要符合第二条约定的质量标准和规格等级，交给收购人收购，每公斤(头、只、尾)的收购价为 。收购期间，若遇市场同类产品价格上涨，由双方协商提高收购价;市场价格下跌，本条约定的收购价不变。

第四条 生产人向收购人交售 的时间为 。生产人应保质、按期、足额向收购人交售养殖生产的 ，在完成约定的销售量前，不向第三方出售;超出部分是否交售，双方另行约定。

第五条 收购人收购生产人交售的 总价为 ，结算的方式为 ;结算的日期为 。

第六条 收购人负责向生产人提供养殖生产 的技术信息咨询服务和指导培训;可约定由收购人向生产人收取技术培训信息服务费，具体为 。

第七条 如需收购人向生产人提供种苗、防病疫苗的，应以优惠价供应，具体的价格为种苗 ;防病疫苗 。

第八条 因收购人技术信息咨询服务和指导培训失误或者提供的种苗、防病疫苗等有质量问题给生产人造成经济损失的，收购人应当负责赔偿。

第九条 生产人不按收购人提出的技术条件、质量标准和规格等级进行养殖生产造成经济损失的，应自行承担。

第十条 生产人交售的 经检验不符合收购人提出的质量标准和规格等级的，收购人可以回绝收购;经双方协商，收购人可以降级降价收购;造成收购人经济损失的，生产人应当负责赔偿。

第十一条 生产人因自然灾害(如高温干旱、低温寒流、暴雨洪涝、台风、冰雹、虫灾)等不可抗力因素不能向收购人交售 的，应及时告知收购人，并根据不可抗力的影响，可部分或者全部免除责任。

第十二条 生产人将产品或销售方提供的种苗擅自转让或变卖的，应按照该部分产品或种苗市场价格的 %的标准向对方支付违约金。

第十三条 本合同未尽事项，可由双方约定后签订补充协议，作为本合同的附件，合同附件与合同具有同等法律效力。

第十四条 本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;也可以向当地工商行政管理部门申请行政调解;协商或者调解不成的，按下列 种方式解决：

(一)提交 仲裁委员会仲裁;

(二)依法向 人民法院起诉。

第十五条 本协议自 生效，于 失效。

第十六条 其他约定事项 。

第十七条 本协议一式 份，双方各执 份，具有同等法律效力;自双方签字盖章生效。

生产人 收购人

出卖人： 买受人：

地址：

法定代表人：法定代表人：

居民身份证号码：

委托代理人： 委托代理人：

联系电话： 联系电话：

开户银行

银行帐号：

邮政编码：

监制部门：

1、如果真的不知道将来要做什么，索性就先做好眼前的事情。只要今天比昨天过得好，就是进步。长此以往，时间自然会还你一个意想不到的未来。

2、十二月，愿你笑容常在，用微笑去告别过去，用微笑去与苦难和解，像那被染白的大地，挥手作别往事，从头再来。

3、我们要把握最美好的时光，相约清幽之地，把酒言欢，举杯共饮，把美好相聚时光延续下去。

4、想要看懂一个世事，想要看清一个人心，想要看透一段经历，时间是最好的考验。

5、我现在只能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。

6、盛年不重来，一日难再晨。

7、以最简单的方法，获取最大的效果。

8、物是人非事事休，欲语泪先流。

9、见缝插针，寸阴必争。

10、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

11、忽而春深，忽而浅夏，忽而秋凉，忽而冬寒。时光流逝之快，只在你我失去一些什么的时候才感觉最真切。

12、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

13、愈发觉得时间过得快了，再不抓紧时间学有用的东西充实自己，就要来不及了。

14、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。

15、儿女已在眼，眉目略不省。

16、时间是个尺子，是丈量距离的最大刻度。

17、时间是慵懒的，日子是简单的。

18、明天无尽头，明日何其多。

19、“世俗有时间是金钱”这句话，所以窃取他人时间的小偷，当然该加以处罚，即使是那些愉快的好人，还是该如忌讳疾病地躲避他们。

20、人生路，本就是一条独行路，能有三几个亲友，同行一段是人生幸事。然而时光飞逝，终须有折柳告别时。

21、要珍惜美好时光，不要蹉跎岁月，应抓紧青春年少时光好好读书，意在劝人惜时、勤学。

22、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

23、生活是十分之一发生在你身上，百分之九十是你如何回应的。

24、谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。

25、有时间去嫉妒，为什么不花时间奋斗。

26、时间，不言不语，却能见证真情。

27、时间比眼睛更会看人。是你的，一辈子都跑不掉，不是的，这辈子都抓不牢，是小人，大陆朝天，各走一边；是君子，由内而外，心悦诚服。

28、三月，春水初生，春林初盛，春风十里不如你。让我们不负春光，不负韶华，在追梦的道路上无所畏惧，勇往直前。

29、五月的风，清爽宜人；五月的雨，浓烈清新；五月的青春，神采飞扬；五月的芬芳，沁人心脾。

30、当真正机会来临，而自己没有把握的时候，才会醒悟平时没有準备才是浪费时间。

31、时间如一首充满旋律的歌谣，每一个音符，每一个章节，都充满色彩。

32、人生的日子，都是越过越少，剩下的日子都是越来越重要。

33、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

34、时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。

35、时光流转，岁月变迁，不知不觉，人到中年。

36、世界上，唯一不能复制的，是时间；唯一不能重演的，是人生。该怎么走，过什么样的生活，全凭我们自己的选择和努力。所以，人生很贵，请别浪费。

37、似水流年，笔尖只剩残缺的回忆，回不去的年少时光，用什么祭奠逝去的青春？我们都还是我们，只是都回不去那个单纯的年纪。

38、时间是一个无形的杀手，他每天无情的杀害着地球上的人们，他唯一行凶的证据就是人们脸上一道道的皱纹。

39、时光飞逝，停在哪里休息，哪里都有真情体现，我们不能害怕欺骗，把自己的热情藏在心里。

40、偶尔会想念童年时光，不知愁滋味，不用担责备，不会为别人心碎，不知人间苦累。

41、我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间。

42、光阴似箭，如月如梭。时间总是在不经意间，悄悄地就溜走了。

43、时光易逝。

44、苍穹浩茫茫，万劫太极长。

45、时间，转眼之间，却又是一年。

46、晚年唯好静，万事不关心。

47、运往无淹物，年逝觉已催。

48、也不是想把心封闭起来，只是自己也把握不住发生了什么。我本想尽可能公平地把握各种事情，不愿意过分夸大或过分讲究现实。但那需要时间。

49、情最浓，时间久了，也会淡忘；爱最深，回应少了，也会心凉；心最热，冷漠惯了，也会冷却；人最好，疲惫累了，也会离开。

50、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。

51、那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。

52、最长而又最短，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视，也最容易让人觉得惋惜的就是时间了。

53、珍惜每一份拥有，拥抱每一份阳光，在你还有力气张开双臂的时候，千万不要吝啬。

54、时候是由分秒积成的，长于操纵零散时候的人，才会做出更年夜的成就来。

55、人生如梦，暮然回首万事空。嬉笑怒骂即是生活，花开花落便是人生。

56、懒汉可以撕失落日历，但不克不及留住时候。

57、在默默的算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

58、青春，也许会在我们身上留下最痛的伤疤，但是随着时间的流逝，伤口会慢慢愈合，慢慢地忘记曾经的点点滴滴。

59、别再感慨时光飞速，别再感慨岁月无痕，别再感慨从指尖间流逝的光阴。活在当下，把握现在。

60、看电视时，日子从屏幕上过去；玩耍时，日子从手中过去；聊天时，日子从嘴边过去。

61、时间太快，懂得太晚。回首从前，心生感叹。一眨眼，时光就溜过了眼前。

62、时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。

63、时间是潺潺的流水吗？可是，流水是看得见的呀！

64、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

65、时间是世界上一切成就的土壤。

66、侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？

67、时间如手中的金沙，捉得再紧也总会漏逝。

68、水泼地上难捧回，时间流逝难挽回。

69、人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不可慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流逝。

70、你要做的就是，继续过好你自己的生活，时间和际遇会让你忘记可以忘记的人，而把最珍贵和最美好的保存在记忆深处。

71、这一切都和曾经不同，就好像未来的曾经和现在一样，可未来的未来的曾经和现在的池塘一样不那么有聊。

72、时间，就像人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。

73、记忆像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。

74、如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。

75、或许有一天，当你发现且行且珍惜时，那些值得你珍惜的，早已后会无期。

76、时间很淡漠，来去无意，只因人而存在，路过既忘，吹走雪上痕迹。

77、时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶。

78、日子切莫白过，青春切忌虚度。

79、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。

80、快乐是一种境界，幸福是一种追求。

81、放弃时间的人，时间也放弃他。

1.时间乃是最大的革新家(培根)

2.时间是衡量事业的标准。(培根)

3.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!--但丁

4.逝者如斯夫，不舍昼夜(孔子)

5.完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

6.合理安排时间，就等于节约时间。--培根

7.过于求速是做事的最大危险之一。--培根

8.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。(庄子)

9.天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)

10.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。---西塞罗

11.时间比理性创造出更多的皈依者。(汤姆·潘恩)

12.年”教给我们许多“日”不懂的东西(爱默生)

13.时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚)

14.时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----(意大利)

15.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。--鲁迅

16.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。--富兰克林

17.把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒

18.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

19.在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基)

20.应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。--罗曼罗兰

21.每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇

22.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基)

23.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。--斯宾塞

24.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。---郎费罗

25.使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。---鲁迅

26.凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。--李大钊

本课教学内容是教材第90-91页里1、例2，练习二十三的部分习题。教材主要分三个层次：认识时间单位“分”，认识半时（同时理解时分的关系）、认识几时几分。第一层次通过直观演示、学生操作感知分与钟面小格的对应关系，并学会利用5的乘法口诀与大格进行转换；第二层次主要是理解时分之间的关系，同时认读特殊的时刻几时半；第三层次通过一组动态的时钟认读，整体感知几时几分的认读策略，突破难点，整理方法。主要学习五分五分地数，认读几时几分和时分的关系，半时只是其中的一个特殊时刻而已。教学时要多给学生观察、实践操作的机会，为进一步学习一分一分地数认读时刻打下基础。

1、在数一数、填一填、说一说等活动中，认识时间单位分，知道分针走一小格是1分，走一大格是5分，熟练掌握分针从12起，走到数字几是多少分。

2、通过教具钟演示及学生自主拨钟验证，理解时和分的关系，知道1时=60分。

3、通过说一说、拨一拨、写一写的活动，学生能正确地读、写几时几分。

评价任务：

1、能正确填写学习单第一部分的内容，在说一说环节中能够5分5分地数时间。

2、观察教具钟演示及自主拨钟验证后，能准确说出分针走一圈，同时时针走了一大格，进而知道1时=60分。

3、集体交流后，知道时针走过几就是几时多，分针从12起走过多少个小格就是多少分，并会用两种方法表示时间。

师：铃声响了，上课时间到了，你们认识这个时间吗？你是怎么知道的？钟面上还有什么，谁来介绍一下？

师：同学们已经知道了这么多关于时间的知识，太了不起了！这节课我们继续学习《认识时间》（板书课题：认识时间）

师：时间不知不觉地过去了，这时的时间你认识吗？那你是怎么看出来的？

师：①时针指向8，是正对着8吗？等2s，我们来看一看，是过了一点点。②走过了8一点点，是吗？我们来看看，的确是这样，你观察的真仔细。

那分针呢？分针指向1是5分，你是怎么想的？我们一起来数一数：分针从12起，“走一小格是1分”，（板书）。走两小格是两分，走三小格是三分，你来接着数，你来数。一大格里有5小格，所以“分针走一大格是5分”。（板书）

那分针从12起走到2是多少分呢？10分表示分针从12起走了多少个小格？10小格就是10分。

师：拿出学习单，完成第一部分的内容。

师：谁来说说，你是怎么填的？同学们来看大屏幕。（手从12起边比划边说）

分针走到6是30分，30分表示分针从12起走了多少个小格？30分也可以说成半小时。

他写的全部正确，对照一下你写的，你写对了吗？把学习单放回桌角。

分针从12起走了一圈，是多少个小格？60个小格就是60分。

师：闭上眼睛让我们小脑袋里的分针也来转一转，滴答滴答分针从12起走到1是几分？走到2呢？走到3呢？——12呢？

师：睁开眼睛看一看，你们都记对了吗？如果没有数字提示，你还会说吗？分针从12起，走到 3是？走到6，你来说走到9，你来试试走到12。

师：有的小朋友回答的特别快，你用了什么好方法呀！2s能和大家说说吗？ 如果你还有其他好方法，可以和小伙伴们课下说一说。

同学们的方法可真多！你可以选择好的方法去记忆。现在请同桌两个互相提两个。

师：时针看见分针转得那么开心，也想和分针一起转，请看，现在是什么时间？请一位同学上来拨一拨。我们让分针走一圈，看看钟面上有什么变化？你发现了什么？你也来说说？你们也发现了吗？

让我们拿起小钟表都来试试。准备！开始！拨好了吗？举起来让我看看，快速的把钟表放回桌角。这一组同学动作又快又轻，已经坐直了。

刚才分针走一圈是多少分？（60分）同时时针走了一大格，一大格是几时？（1时）我们就可以说1时？=60分，反过来60分？=1时。（板书）齐读：1时=60分，60分=1时

师：我们来看[8:30]这个时间你们认识吗？你是怎么知道的？恩，有道理。谁能再来说一说？你说的也不错。

师：你们的意思是说时针走过了8，还没到9，是8时多，多多少分呢？30分表示分针从12起走了30个小格是30分，所以是《8时30分》。

在生活中，8时30分也可以说成8时半

师：[8:45]这个时间你们认识吗？

生：8时45分，9时45分》》

师：你们同意吗？为什么不是9时45分？你能给大大家解释一下吗？（时针在8和9中间→你再看看，时针？走过了8，还不到9。）我明白你的意思了，谁还能再说一说？你解释的真清楚，快把掌声送给他吧！

师：想象一下，如果是9时45分，时针和分针在什么位置？你来说！你的意思是：时针走过了9，还不到10。分针从12起走到数字几？9。是这样吗？

师：我们来看看，这个钟面上，时针走过了8，还不到9，是8：45，这个钟面上，时针走过了9，还不到10，是9:45，

师：我再来考考大家，时针走过了1还不到2是几时多？时针走过了7还不到8是几时多？谁想当小老师也考考同学们？请你，你来。

师：咱们已经认识了这些时间，和你的同桌说一说你是怎么认识时间的？谁愿意来说说你的想法？同学们总结的都很好

（①时针走过数字几就是“几时多”，②分针从12起走过多少个小格是“多少分”。）

师：你们看，这是文字表示法，电子表表示法怎么写呢？我请三位同学上来写，其他同学写到学习单的背面。他们写的怎么样？谁来评价一下。

如果分钟数不到10，在分钟数的前面要加“0”占位。把学习单放回桌角。

师：下面，我要邀请一个坐的最端正的小朋友跟我一起做游戏，请你来拨2时半。同学们来当小老师，看看他拨的对不对。他拨对了吗？你怎么知道他拨对了？你说的真准确。咱们向他俩竖起大拇指吧！请回位。（小老师们看的可真仔细，你再调整一下吧？）

师：拿出小钟表，拨2时50分。拨好了举起来让我看看，请你带着小钟表到前面来，把钟表平放在桌子上。他拨对了吗？你是怎么判断的？

师：再来拨一个，请拨3时5分。同桌之间互相检查一下拨对了吗？（放一个学具）

现在把你的小钟表轻轻地放到桌子的右上角休息一会儿。

师：现在是3时5分，再过20分钟是？你们知道吗？每周五下午的这个时间是我们淮河路小学校本课程的上课时间，我们班的孩子最喜欢粘土课了，瞧，粘土课开课啦！看他们做的多认真呐！一个个胡萝卜真美味！

你认识这些时间吗？请你把这三个时间写在学习单的第二部分。

谁来展示？他写的不仅全部正确，而且字迹工整，对照一下你写的，不对的请订正。

把学习单放回桌角。

今天我们又认识了时间，（出示课题）你学到了哪些关于时间的新知识呢？

生活中还有这样的时间，以后我们再来学习。

委托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

委托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

受托人： 性别： 出生日期： 年 月 日身份证及地址：

因本人购买房地产有限公司所开发的项目幢号房向银行股份有限公司(下称贷款银行)借款，需由本人向贷款银行带给抵押担保，承担连带还款职责。本人特委托上列代理人全权代理我本人与贷款银行办理该贷款抵押担保所涉的法律事务。代理人的代理权限为：

1、与贷款银行洽商、确定贷款抵押担保等事务;

2、与贷款银行或借款人签订抵押合同、协议或向贷款银行出具保证书以及签订与贷款抵押担保有关的其他法律文件;

3、与贷款银行和借款人协商确定贷款和担保的延期、展期以及贷款合同(协议)或抵押合同(协议)的变更、补充等事宜。

4、本人授权：贵行在发生与本人有关的下列情形时，能够透过中国人民银行个人信用信息基础数据库查询本人的个人信用报告：

(1)审核本人的个人贷款申请;

(2)审核本人的个人担保申请;

(3)对本人名下存在的`个人贷款或个人担保进行贷后管理;

(4)受理法人或其他组织的贷款申请或其作为担保人，查询本人作为法定代表人或出资人信用状况的。

5、与贷款银行签订房屋诚信保证书;同时授权贵行能够将本人的个人信用信息向中国人民银行个人信用信息基础数据库报送。

代理人在上述代理权限内所实施的代理行为以及因此所签署的贷款合同或抵押合同、协议、承诺书等法律文件，本人概予承认，其法律后果和法律职责概由本人承担。

（1）知识与技能目标：会读写几时几分（整5分）及半时，知道1时=60分发展学生思维能力。

（2）过程与方法目标：经历观察、操作、游戏等数学活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。

（3）情感态度价值观目标：体验数学问题的探索性和挑战性，激发学生学习数学的好奇心和求知欲，培养学生珍惜时间的意识和习惯。

会读写几时几分和半时，知道1时=60分。

正确读写几时几分、会读接近整时的时间。

钟表模型 学生自备小闹钟或钟面学具

一、创设情境、生活导入

师：小朋友，这是朱老师早上起床的时间，你知道我是几时起床的吗？（出示7时的钟面）

生：7点钟

师：7点钟是我们生活中的习惯用语，在数学王国里，它读作7时。跟老师一起读一遍

生：7时

师：你是怎么知道是7时呢？

生：时针指向7，分针指向12，所以是7时。

师：其他小朋友同意吗？（同意）

师：这是我们一年级的时候学过的整时，今天这节课我们一起继续学习有关时间的知识。（板书课题）

二、探索新知

1、认识钟面刻度

出示课本81页主题图

师：从这幅图中你看到了什么？

师：这个钟面和我们一年级学过的钟面有什么不同？（小组内交流）

师：哪位小朋友来告诉大家你发现了什么？

生：我发现每一大格里有5个小格

师：说得真好！小朋友们观察的非常仔细。钟面上有时针、分针、12个数字、还有12个大格，每一大格里有5个小格。（边说边课件动态演示）

师：从12到1里有5个小格，从12到2里面有几个小格？你怎么想的？从12走到3呢？……

学生完成81页例1第1个钟面的填空，然后集体订正。

师：现在你知道钟面上一共有多少个小格吗？

2、认识分和时

师：你知道钟面上的时刻是几时几分吗？

师：为什么分针指向3的时候是15分呢？（小组讨论）

生：分针从12到3走了15个小格，也就是15分。

师：那分针走1小格就是（生：1分）

师：（分针指向1）那分针从12走到1经过了几分？你是怎样想的？

生：从12到1有5个小格，分针走1小格是1分，走5小格就是5分。

师：分针从12起走到2是几分？你是怎么想的呢？分针从12走到其它数字各是多少分？

师：分针走1小格是1分，走了几小格就是几分。

师：（课件动态演示，闪动时针）时针是用来记“时”的，时针走一大格是1时，时针走过了数字几就是几时多。

课件出示几个“几时多”让学生判断

3、教学读写钟面上的时间

（出示81页中间的两个钟面）

师：现在你会认这个时刻吗？是几时几分呢？

生：9时5分（老师板书）

师：你是怎么想的呢

生：时针刚走过9，就是9时多，再看分针，分针指向1，是5分，所以是9时5分。

师：（课件出示）时针过了9，就是9时多；分针指向1，就是5分；合起来就是9时5分。（全班齐读一次）

师：9时5分还可以怎么样表示？

生：电子表示法

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!

今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生难题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。

但在现实生活中，浪费时间表随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间;中午在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应该干的事;有的同学迷恋电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但迷恋电脑却会虚耗了大量宝贵的时间，也许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

今天，我想告诉大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗?鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务;为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为一代大文豪!

"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

夜晚，我凝望着月亮，想着：我什么能见到嫦娥，能和嫦娥去月宫上玩呢？这时，一个温柔的声音响起：“你在想什么呢？”我还是以为妈妈呢，可转头一看，呀！竟然是嫦娥！我激动得不得了，也许我的梦想就要实现了！

第二天早上，我和嫦娥早早起床开始做准备，因为她已经答应我，带我去月亮上逛逛了。我穿上和嫦娥一样的衣服，又和嫦娥制作了一颗仙丹，只有吞下了仙丹，我才能飞上天。

晚上，我们开始行动了，我飞快地吞下仙丹，就感到身体变轻了很多，我们一蹦，就飞了起来。没一会就到达了月亮，我一眼就看到了装饰华丽的月宫。嫦娥打开门，我便惊呼起来：“啊！是玉兔！”玉兔朝我飞奔过来，一下子就扑进了我的怀里，也许是因为有人来很激动吧。

“这里，是我的房间。”嫦娥的房间真漂亮！虽然装修的很简单，但是那种独特的气质是一般人装修不起来的。嫦娥又说：“那里是我吃饭的地方。”

哇！餐桌上雕刻着桂花，上面摆着一盘桂花糕，玉兔给我拿了一块雪白的桂花糕，一股清香扑鼻而来，我咬了一口，满嘴都是桂花的芳香，软软的，糯糯的。“现在外面在下桂花雨。”嫦娥看了看窗外，说，“和我一起去看看吧。”“好啊。”我说。

桂花雨真美啊！桂花慢慢地从空中飘落下来，金色的“雨点”就像一只只美丽的蝴蝶在桂花树下翩翩起舞。有的落到了我们的裙子上、头发上；有的落到了玉兔的皮毛上，使玉兔变得更加活泼；还有的落到了地上，地面变成了一张金黄色的、散发着香气的地毯。而且这种地毯很特殊，当地毯变得够厚的时候，有些花瓣变成了清烟，升上天。

突然，嫦娥、玉兔、桂花树都不见了，一团银白色的云把我包围起来送回了家。

1.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

2.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

3.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

4.凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

5.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

6.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

7.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。

8.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

9.当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

10.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

11.肯低头的人，永远不会撞到矮门。

12.昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

13.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

14.一念放下，万般自在。

15.六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇，不能病了才检查，不能老了再后悔。

16.屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安!

17.人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦!

18.人生最大的哀痛，是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧，是家未富而人先亡，人生最大的可怜，是弥留之际才明白自己是应该做什么的!

19.当心灵趋于平静时，精神便是永恒!把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清心是禄，寡欲是寿!

20.最好的医生是自己，最好的药物是时间，最好的心情是宁静，最好的保健是笑脸，最好的运动是步行!

我在设计该课的教学流程时，采取用中心句──“所有时间里的事物，都永远不会回来了”──引领全文的学习。第二课时，首先从“我”对爸爸的话的理解入手，让学生知道“我”是从身边的事物去感受“时间过得飞快”，开始理解“永远不会回来了”。在这个环节，我通过反复朗读，并通过说话环节来反馈，让学生联系生活实际捕捉时间的影子，引导学生从细处感受时间，惊醒时间在身上走过的感觉，从而让“时间宝贵易逝”在孩子们心中扎根。然后，通过学习“我”和时间赛跑的事，让学生强化了要与时间的无情流逝做对抗的心理要求，并在生活实践中形成要“珍惜时间”和时间赛跑的`积极的人生态度。最后，简介作者的事迹，作者由于一直和时间赛跑，所以获得了一系列的成就，让学生的情感得到了升华，从而明白了课文最后一句话的意思，从而也感悟到了要珍惜时间的道理。

整个教学设计我注重在研读文本的基础上感悟，引导学生用心灵与时间进行对话，拉近孩子们与时间的距离，将“时间”这一哲学范畴深入浅出地诠释出它的生活意义并指导我们的生活实践。

我经过课堂的实践检验，以下几点仍需努力：

1、关注学生做得不够。在实际教学中，自己的评价语言还显单调。学会赞美学生，可是一门艺术。这也是以后要努力的一点。

2、学生默读了，心里有了，但总觉得有点“茶壶里煮饺子──倒不出来”的感觉，是否因为有声朗读少了，值得思量。

3、学生有声朗读时，情感还差点火候，悟与读的转化在平时要加强训练。

让孩子们在课堂上获得实实在在地成长，这是我的追求。这节课上，孩子们有收获，但我希望自己在教学之路不断求索，希望有我的陪伴孩子们成长的步履会更坚实。

茂密的森林，碧绿的高山，美丽的田野，我什么都看见过，唯独没见过蓝色的大海。我总希望有一天能看到大海。不过，那天，在繁华的厦门，我终于看到了！

这天，我们一家子在餐厅吃完饭，然后讨论着今天去哪。爸爸提议去看大海，我当然拍手叫好。事不宜迟，我们立即前往鼓浪屿。

一路上，我是万分紧张，大海是什么样的呢？大海应该很美吧！那里会有贝壳吗？会有海鸥吗？会有小朋友和我这远到而来的人一块游泳吗？一个个疑团正待揭开。我明显地感觉到我离大海越来越近了……

突然，一幢大楼挡住了我的视线，一段时间后，大楼突然过了，一缕阳光透过玻璃射进汽车，让人睁不开眼。不过我可以隐隐约约看到水面上漾起的波纹，金光点点。一艘艘轮船在大海航行。当然少不了那翱翔的白色的海鸥。它们与那蓝天碧海一起，构成了一幅最美丽的图画。

车子终于停了下来，我飞一般走下车，三步并作两步来到沙滩。哇，有些小朋友在做沙雕，还有些在游泳，甚至有些踏着水车在海上观赏风景呢！我哪抵挡得住这诱惑，脱下衣服，借好救生圈，“啪”的一声跳进海里。我在救生圈里蝶泳、蛙泳，使出浑身懈数。啊，太棒了。突然，一个海浪打来，我咽了一口海水，咸咸的，很不是滋味。不过，这并不能阻止我对大海的喜爱。

时间一分一秒的过去了，该回家了。我望着大海，坐上车。车开了。我看着大海渐渐远去……突然，刚刚的大楼又一次挡住了我。我知道，我和大海永别了。不过这幸福的时刻我永远不会忘。

1、当一切都毫无期待时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。我期待中学生朋友们做任何事情，只要你认准了，就不要轻言放弃，由于成功就在下一步。

2、我认为在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。假如这样下去，我们的学习之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

3、清华大学的学风是“行胜于言”，它是我的座右铭，我也期待能和中学生朋友共勉。另外我也期待你们可以明白：一个真正的马拉松运动员决不会空等奥林匹克从天上掉下来，现在就行动起来吧，我在清华等你们！

4、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。例如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不能只有三分钟热度，而要一鼓作气，天天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。

5、与其花时间为自身编造不太好好学习的借口，不如坐下来好好想一想学习的办法；与其找一千条理由说自身不是一个，不如实实在在地学一把证明自身是一个聪明人。

6、这是一个只承认强者的时代，而学习正是赋予了我们做强者的原始资本。我们有责任，有义务学好知识。过程一定是苦的，可真正的强者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住诱惑。

7、的爱尔兰编辑兼诗人乔治·鲁西尔曾经引用了这么一个谚语；“我们成为我们所希望的人。”他用自身的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。

8、假如有人每天送你86400元钱让你随便用，只是第二天到来时他会收回你没有花完的钱，那么你会怎么花这些钱呢？当然是所有花完。现在你每天都有86400秒，你打算怎么采用呢？假如你能像花钱购物一样的来采用时间学习，你的学习成绩又会怎样呢？时间是万物中比较宝贵的东西，假如浪费了，那便是比较大的浪费。

9、五年以前，曾经有一段美好的中学时光摆在我的面前，但是我却不了解珍惜。到了现在，我才追悔莫及。假如上天还会再给我一次机会的话，我要说：我一定上清华！

10、什么是不容易？把同学们都觉得容易的题目的做对，便是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识要点都掌握便是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂便是不平凡。

这本书最著名的似乎就是有关黑洞的研究了，的确，这本书讲得十分精彩，但是和黑洞相关联的还有宇宙的起源和终结之谜，以及这个世界的物质组成，林林总总，加上很多奇怪的新而复杂的科学名词，薄薄的一本书我得要重重复复地摸索，呵呵，对比起霍金广阔无垠的思想，用摸索这词似乎是太抬举我了。现在想来，有关黑洞的言论我已经记不大清楚了，但是，从观察星体和复杂的计算中得出宇宙的终极之谜真是让人叹为观止，这感觉就像看一潭湖水便知人间世事一样，观沧海之一粟而知天下事，由小见大也条一个寻找真理的道路。

正反物质在高中的时候曾经让我很感兴趣，最让我印象深刻的是那个著名的猜想：某天，当你看到另一个反物质的你向你走来的时候，千万不要握手，否则你俩将会相互湮灭，化作一刹耀眼的光芒，永远消失。原来科学也可以如此地浪漫，如此地带有诗意。

最激动人心的该是穿越时光的部分了，从小就天真地问究竟是否可以穿越到未来，带回些什么新奇有趣的东西，逐渐长大了就开始想要回到过去了，尤其是听说的恢弘历史事件多了，种种儿女情长，让过去的残留隐现动人心魄的魅力。他说，时光穿越的突破口该是缩成很小很小，以至于几乎不可能把它找出来，但是未来的事情，谁知道呢？或许真让人类给找着了。正如从现代人的角度看，古人猿是多么的愚蠢一样，将来我们的智力是注定被蔑视的。

你现在看到的星光只不过是属于遥远星体的过去罢了。我这么一个人，在偌大的宇宙中，生命倏忽一瞬，要怎么寻找属于我的价值呢？

小田缘的父母在以前是个地地道道的农民，自从搬到城市后没少受过富人的白眼。她出生在冬天，父母就带着她去公园看了使小田缘第一次张大嘴巴的花——腊梅。

腊梅垂低着金黄的小脑袋，在风的捉弄中它无力地晃来晃去，这也使大家没怎么去赞叹。不过，当小田缘见到腊梅时，小田缘对它无比喜爱，家里也就多了一盆腊梅花。

短短的一截腊梅枝栽在红色的花盆里，显得十分渺小，自从小田缘长大后，腊梅也陪着她度过了多少光阴，不过除了冬季，它总是光秃秃的，小田缘曾问爸爸：“爸爸，腊梅为什么只在冬天才会绽放花瓣呢？”爸爸望了一下说：“那是因为腊梅是个害羞但很坚强的小生命，它不和高贵的花儿攀比，却在寒冷和挫折面前绽放自己的精彩！”“哦……”小田缘若有所思地点点头。

爸爸说的话一直刻在小田缘的心上，当她明白后自己已经上了小学，老师都夸赞她的优秀，他们都不可思议地说：“小田缘平常看起来十分胆小，但是总是在我们最失望的时候带给我们希望和精彩。”每听见这句话，小田缘的父母心里都喜滋滋的，他们都坚信一定是腊梅的品质感染了小田缘。

有时候，冬天下雪时，小田缘觉得腊梅会不会承受住更大的风雪呢？于是抱着花盆从温暖的家来到了风雪交加的雪地，把腊梅小心地放在地上，就赶紧溜回了家，透过窗子观察。外面的寒冷连人类都无法忍受，何况娇弱的花呢？小田缘看见腊梅有点垂下了，正当她沾沾自喜又稍有点担心的时候，没想到腊梅的花开得更盛了！在白色围绕的世界里，它那淡淡的色彩点缀了整个美。

在温室里，花朵往往会忘记自己本性的坚强，往往会害怕自己本不怕的挫折，不过腊梅告诉了小田缘：不是所有的生命都是娇弱的，当你挺直身板，迎风斗雪，你会发现其实风雪并不可怕。

风吹了，雪落了，腊梅也就怒放了。

待定

1、对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等；

2、加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力；

3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工工作积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现；

4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

公司领导、华南区全体员工、无锡和昆山各两名（70人左右）

本次年会的流程与安排包括以下三部分：

（一）年终大会议程安排

12:50 全体参会员工到达会议指定地点，按指定排座就位，各部门清点本部门到场人数，等待年会开始；

13:30—13:35 大会进行第一项，主持人致欢迎词，宣布大会开始。

13:35—13:45 大会进行第二项，总经理针对20xx年度总结及20xx年的公司战略部署讲话。

13:45—16:30大会进行第三项，各部门年终工作总结、下年工作计划和优秀员工颁奖。

（二）娱乐文艺节目

16:40—19:00 联欢会文艺汇演、互动游戏穿插抽奖环节。

（三） 晚宴安排 用餐地点： 待定

19:00 晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）

19:30—21:00 用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此距离。

21:00—21：30 组织离开。

（一） 年会的通知与宣传：公司行政人事部将本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉，争取全民参与。

（二） 条幅的制作：红底黄字字幅，具体文字内容：“东宝软件20xx年度总结、表彰暨20xx年迎新会”

（三） 物品的采购准备：游戏奖品、笔、签到表、会场布置&游戏所需物料等；会议所需糖果、晚宴所需酒水、投影仪、节目背景音乐。

（四） 现场拍照：提前安排好相关人员携带数码相机，做好大会及晚宴活动现场的拍照工作。

备注：因为考虑到费用和方便，决定年终总结大会、娱乐文艺节目和晚宴地点都在晚宴地点。

六、 年会筹办任务

会议地点：集团公司五层总经理办公室

主 持 人：

参会人员：、

记 录 人：

会议议题：关于优化组合后需要明确的几个问题

会议内容：

20xx年x月x日，副董事长和总经理，召集总工程师、经营副总、基建副总、总经理助理在五层总经理办公室开会，研究明确了优化组合后工资发放和员工工休等问题，会议形成如下意见：

一、关于优化组合后工薪发放问题

1.机关及各矿从9月1日起执行新的工薪标准，具体明确如下：

(1)各矿副矿级以上人员和公司安全生产系统部长，月薪标准按年薪的十二分之一发放。

(2)公司安全生产系统科长，工薪按优化组合方案所确定的月工资水平标准执行。

(3)机关非矿类部(科)长，工薪均按照优化组合方案所确定的一级标准执行。

(4)集团公司科员的工薪级别，由各部领导组织考核，根据能力和成绩提出工薪级别标准，经分管副总审核后，报公司领导批准执行。

2.机关和各矿九月和十月份工薪不再追溯考核，十一月和十二月份公司要对工薪实行考核发放制。

3.公司副总级领导已有工薪待遇的，暂按原有标准发放。暂还没有确定工薪的，等董事长回来确定。

4.关于各矿停产期间工薪管理办法

会议明确，各矿因自然灾害等不可抗力原因而造成停产的，公司暂按如下原则办理：

(1)在停产期间，未开展任何有效的工作来启动、恢复生产工作的，整个矿井领导的工薪按70%发放。

(2)在停产期间，为了启动、恢复生产积极工作(如设备安装、调试)的，整个矿井领导的工薪根据工作的实际效果按80%、85%或90%发放。

5.关于公司机关值班及下井补助标准

(1)参加公司安全生产值班的人员，建议每人每班补助80元。

(2)集团公司人员下井补助，建议部长50元、科长30元、科员20元。

二、关于下一步绩效考核办法

1.公司对各矿后二个月考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成樑、总经理助理任恩昌根据《煤矿安全生产质量标准化考核办法》进行修订补充，作为公司11、12月份对各矿副矿级以上人员考核依据。

2.公司对机关安全生产部门人员的考核办法，由总工程师吴志祥、基建副总郑成樑、总经理助理任恩昌，抓紧制定安全生产系统人员的考核细则办法，从11、12月试行，年底修订后正式推出考核制度文件。

3.非矿类机关人员考核办法，依据已定考核标准执行。

三、关于员工工休问题

会议明确，从现在到年底，员工出勤、请销假及工休暂定为：

1.省内员工工作26天为全勤，省外员工工作24天为全勤。

2.各矿、各部门在保证不影响工作的情况下，可合理安排员工轮流工休。

3.因工作原因工休日无法安排休息的，经考勤部门核实后，对超出天数按当月日工资水平予以补助，因个人原因达不到全勤天数的，按员工的当月日工资水平予以减薪。

4.会议明确必须严格执行请销假制度，公司副总、各矿矿长(副矿长)、部门经理请假必须报总经理批准，一次违反规定的，罚款500元;两次以上违反规定的，停职检查。其他人员的请假按照公司相关规定执行。

四、重申机关、矿级、安全生产系统领导下井次数 根据国家和地方政府对集团公司、矿级、安全生产系统领导带跟班、与工人同上同下制度的要求，各级领导要认真落实此项制度，具体要求为:

1.集团公司的董事长、总经理每月下井次数不得少于6次，总工程师、副总不得少于12次;

2.矿级领导矿长每月下井次数不得少于12次，副矿长不得少于18次。

3.安全生产系统部门领导每月下井次数不得少于20次。

xx年x月x日

主题词： 优化组合 工资 工休 确定 纪要

呈 报：郭董事长

主 送：各煤业公司、机关各部门

抄 送：公司各副总 留 存 共印1 6 份