陈列培训目的(实用20篇)

甲方：_____有限公司

法定代表人：_______

乙方：___________

本培训合同由上列各方于________年_______月_______日在________市订立。

根据公司发(司)字第号文件规定，甲乙双方经协商一致，达成培训合同，合同如下：

第一条甲方派乙方赴________进行国外培训，培训期计________天。

第二条培训期间及培训结束后，乙方必须遵守公司保密规定，不得将培训中所学之操作技术、工程技术、管理技术及文件资料给第三方。

第三条公司根据支付培训费数额，要求乙方必须在公司服务伍年，作为签订本培训合同之条件。

第四条乙方若在服务年限内自动离职或辞职需向公司退还一切培训费用，包括由公司支付的培训交通费、住宿费、餐食费及其他培训费用。

第五条违约责任

本合同双方签字后，具有_____律效力，即某方违约，应由违约方赔偿守约方因违约引起的全部经济损失，并承担相应的法律责任。

第六条陈述和保证

6.1甲方的陈述和保证

甲方向各方陈述和保证如下：

(1)其是一家依法设立并有效存续的.有限责任公司；

(2)其有权进行本合同规定的行为，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同；

(3)本合同自签订之日起对其构成有约束力的义务。

6.2乙方的陈述和保证

乙方向各方陈述和保证如下：

(1)其有权进行本合同规定的行为，并已采取所有必要的行为授权签订和履行本合同；

(2)本合同自签订之日起对其构成有约束力的义务。

第七条保密

一方对因本次培训合同而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第八条补充与变更

本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与合同具有相同法律效力。

第九条合同附件

9.1本合同附件包括但不限于：

9.1.1各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议；

9.1.2甲方的营业执照复印件和乙方的身份证复印件、及相关的各种法律文件；

9.2任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

第十条不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起三日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起三十日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十一条争议的解决

本合同适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面协议，则任何一方当事人均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼或请双方同意的______进行_____。

第十二条权利的保留

任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为对权利的放弃或对追究违约责任的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利或放弃追究对方的任何责任，不应视为放弃对对方任何其他权利或任何其他责任的追究。所有放弃应书面做出。

第十三条后继立法

除法律本身有明确规定外，后继立法(本合同生效后的立法)或法律变更对本合同不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本合同进行修改或补充，但应采取书面形式。

第十四条通知

14.1本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

14.2前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人(在本合同中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。

14.3一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起三日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十五条合同的解释

本合同各条款的标题仅为方便而设，不影响标题所属条款的意思。

第十六条生效条件

本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字并加盖公章之日起生效。各方应在合同正本上加盖骑缝章。

本合同一式______份，具有相同法律效力。各方当事人各执______份，其他用于履行相关法律手续。

甲方：________________________乙方：________________________

法定代表人(或授权代表)：__________

法定代表人(或授权代表)：__________

签署日期：_____年_____月____日

为了有效预防校园内的盗窃案件的发生，及时处置各种危害学校及师生财产安全的事件，切实保障广大师生及学校财产的安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本预案。

组长：

副组长：

成员：各室负责人、各班主任、值周教师。

1、一周内由行政值周和教师值周负责校内的安全；

2、晚上在值周负责的前堤下，再指定住校教师负责晚上的校内安全；

3、对电脑室实行晚上值班管理；

4、总务处做好对门窗的关锁工作，对重要的室做好防盗设施；

5、各室落实专人负责关锁；

6、加强门卫工作，无关人员和车辆不得进入校园，如果进入校园必须得到同意后方可进入，并按有关规定执行；

7、如果一旦发生财物被盗，与有关责任人实行经济挂钩。

1、发现案件或有异常情况时，向学校有关领导报告。

2、在无法联系到以上人员或情况紧急的情况下，可直接拨打110，向公安机关说明情况。

3、对于正在实施的盗窃案件，发现人要及时予以制止，制止不了时，要在保护好自身安全的前提下及时报告。

4、对于已经发生的盗窃案件，发现人要采取措施保护好现场，并及时报告。

5、发生盗窃后，应及时清点财物，并作出处理，上报上级有关部分。

学院各单位：

根据《关于在全省开展干部网络培训工作的通知》（闽委校〔20XX〕2号）要求，为积极适应互联网时代干部学习方式的新变化，全面提高干部素质和能力，定于20XX年3月起，分批次开展干部网络培训工作。现就有关事项通知如下：

一、培训对象及时间

厅局级、处级干部从20XX年3月1日开始培训，注册时间为20XX年2月4日至20XX年2月28日。学院科级干部及机关各处室科级以下在岗在编干部从20XX年7月1日开始培训，注册时间为20XX年3月5日至6月30日。其他人员参照执行，并根据平台功能建设的情况，逐步推进。

二、培训方式与内容

1.登录方式：登录福建干部网络学院主页，在学习登录区登录（用户名为本人注册时登记的手机号码或身份证号码，初始密码为123456），点击登录进入“学习平台”，选择相应专题课程即可开展网络学习。为确保使用安全，请学员登录后及时修改登录密码，一旦发生丢失或遗忘情况，应及时向党工部管理员陆锋或网络学院申请补办。

2.学习内容：网络培训主题内容、班次和课程设置，由省委组织部、省公务员局会同福建干部网络学院根据干部教育培训形势任务、培训需求不定期发布并及时更新，并按照必修和选修对课程进行分类 。

三、培训学时与要求

处级及以上干部参加网络培训每人每年学习任务不少于50学时，其中必修课不少于25学时。科级及以下干部参加网络培训每人每年学习任务不少于80学时，其中必修课不少于25学时。专题培训时间按照培训通知要求进行。

四、考核方式及管理

1.实行学分制管理。根据《福建省干部网络培训管理办法（试行）》和《福建省干部网络培训学分制管理办法（试行）》的规定，干部参加网络培训采取学分制管理。学完一门课程后，方可获得相应学分，系统自动记录。学员不得通过他人代学等不正当方式获取学分。

2.实行学年制管理。即每年1月1日至12月20日为一学年，12月21日至31日为年度统计时间。学员须按年度完成学习任务，不得跨年度进行（20XX年统计学分时间以注册时间为起点，培训学时年度任务按比例相应扣除）。

3.实行年度考核制。将干部年度网络培训成绩和干部年度考核相结合起来。

4.建立培训情况通报制度。根据上级培训部门要求，我院将结合工作实际，采取适当方式不定期公布学员个人培训情况，督促学员完成培训任务。

5.建立学员培训电子档案。干部参加网络培训情况自动存入干部网络培训电子档案，主管部门和干部个人可即时查询。

五、有关要求

1.学院各部门要高度重视干部网络培训工作，将网络培训作为干部教育培训工作的重要内容，加强领导，组织到位。

2.请各部门确定一名干部培训联络员，于20XX年3月15日前将本部门科级及以下干部学员信息登记表报送到党工部，纸质和电子版各一份，纸质的要部门盖章，电子版发送到XXXXX@邮箱，由党工部统一注册。（副处级及以上干部党工部已注册可不报送）

（党工部网络培训管理员联系方式：陆锋13514049975）

湄洲湾职业技术学院党委工作部

20XX年2月16日

1、办学宗旨：济困扶危、强技乐业。

2、办学理念：以就业为导向、以爱心促和谐。

3、培养目标：以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。

1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识；

2、教师要做好学员的上课考勤统计工作；

3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点；

4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧；

5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。

1、学员自主就近选择培训地点，免费食宿。

2、学员必须严格遵守学校管理制度；

3、实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度；

4、学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学；

5、学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。

1、严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学；

2、实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度；

3、课时安排灵活。结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节；若课堂内容较难，则可安排多个课时；

4、考试考核。根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试；

5、证书发放。学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。

1、学员档案：学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库；

2、教师档案及教案归档：学校对教师档案（含身份证复印件、学历复印件、职称复印件）进行备案；对教学计划、教案、教学总结也定期备案。

3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任何组织和个人无权公布、查询。

通过培训，聆听了教育专家的专题讲座，我对教师这个职业，又有了新的理解。我深深的体会到，师爱是学生成长的力量之源，一个教师关爱学生，就是依法执教、爱岗敬业，乐于奉献，为人师表的最好体现。新课程改革已全面铺开，其主要理念就是以学生为本，关注学生的主体地位，而尊重学生、关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重也是相互的。尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性、有自我情感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要从传统的`师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴、朋友，只有这样教师才能成为学生成长的引导者和鼓励者。因此，今后我要在思想上、行动上树立一切为学生的思想，提高自己的钻研精神，不能遇难而退，要敢于与一切困难作斗争，努力使自己成为一个师德优良、业务精湛、学生和家长欢迎的教师。

通过培训，自己在网上与同行一起交流讨论教育思想和课程理念，一些疑难的教学问题得到解决，取长补短，拓宽了知识面，提高了认识。认识到需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养；认识到自己的思想理念需要更新，教育理念必须与时俱进，不断更新知识、更新理念，坚持理论与实践相结合，寻找最佳教学方法，培养更多符合新时代要求的人才。通过视频的观看和教授的讲解，让我深刻的认识到，在英语教学中，应该多关注学生的情感，努力营造宽松、和谐、活泼的教学氛围。学生只有对自己有了信心，有了学习兴趣，才会有学习的动力从而取得好的效果。再次，在工作中，要准确把握新课标的教学理念，培养学生综合能力。教学设计要贴近学生实际，要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点，教学内容和方式要尽量真实、有趣，吸引学生积极参与，促使学生通过思考分析、讨论、交流等方式，能够独立发现问题、分析问题和解决问题。

通过培训，增加了自己与同仁间交流和探究的机会。让我最感兴趣的是在网上可以和专家、同仁互动交流、讨论。在班级论坛中可以发帖跟帖，各抒己见，大家的观点直接、朴素、真实，让我得到了启发，享受了快乐，还提高了自身解决实际问题的能力。

我有幸在教师全员远程培训学习，教育名家的引领，班级同行的交流，使我的观念得到了洗礼，行为得到了改变，知识得到了积淀，教学技能得到了极大地提高，教师全员远程培训学习，成为了我个人成长的加油站、充电器，使我受益匪浅，在以后的教学实践里我会坚持不断学习、不断提高，做一个合格教育工作者。

各分局、机关各科室、相关企业：

iso9001：20xx新版标准已经发布实施，新版标准将更加适用于所有类型的组织，特别是服务行业的应用，更加适合于企业建立整合管理体系，更加关注质量管理体系的有效性和效率，协助企业了解iso9001：20xx新版标准的内容，推进管理体系及产品认证。根据《20xx年常州市委改革工作重点-金坛任务分解表》的要求，经研究，决定组织开展iso9001-20xx版质量管理体系学习培训活动。现将有关事项通知如下：

一、参加人员

区市场监管局分管领导、分局分管负责人、科室相关人员；全区规模性企业总经理或质量负责人1名参加。

二、培训内容

邀请相关专家讲解iso9001：20xx新版标准内容（此次培训免费）

三、时间地点

时间：20xx年6月20日 时间为1天 地点：樱花大酒店

作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为新北区小河中心小学教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，教育部门特地对我们进行了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育学，教育心理学、教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

每一位新教师都渴望通过自己的努力在学校获得成绩，我认为，关键是：自己要定位准确，有明确的目标。增进教师之间的团结协作的关系,培养融洽的师生关系和协调好教与学之间的关系。

新教师要学习学校规章制度，每个学校都有自己的规章制度和具体的管理和操作体系。这样，才能在工作中尽可能地少犯错，多出成绩。我想，这也是每个新老师所期望的。

新教师要友善处理好和学校各个老师的关系，尊重学校的每一位老师。

每个新教师都应明确认识到：虽然我们掌握了比较多的相关教学的理论知识，但面对教学实践经验丰富的教师，我们是渺小的。所以必须本着虚心好学的态度;写好教案应主动给指导教师或老教师检查，尤其对提出的教学建议应该虚心、诚恳采纳，并以此来修改教案。一年的见习期间，让我们懂得了在授课前，我们应该主动请指导老师或老教师来听课，让他们提出宝贵意见。总之，我们应该虚心好学，让指导老师和老教师信任，这是新教师在教学上获得成功的奠基石。

再次，融洽的师生关系是获得教学成功的关键。

教与学是相辅相成的，学生是主体。要取得教学的成功，与学生的配合是分不开的。在教学期间，与学生要走的近一些，谈谈从学生角度看上课的得失，聊聊学生们感兴趣的话题，同时要与学生保持一定的距离，嬉笑中不失威严，否则很难在学生面前树立威信，不易开展一些后进生转化工作等等。要与后进生倾心长谈，坚持恒心、爱心、耐心，做他们的知心朋友。只有从内心上真正打动才可以使这些学生放下包袱，轻松上阵。当然，与学生沟通途径很多，其中，家访就起到了一定的作用。本学期，学校对家访这一举措更加重视了，说明它真的是连接学校和家庭的重要纽带。

在培训中，领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，陈玉萍老师给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。

这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。

学校对我们新教师进行了为期两天的岗前培训。培训会上，多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了文中的概况和自己多年工作的宝贵的经验，而且还对我们提出了殷切的期望，这让我受益匪浅。

首先，我感动于文中的历史。如今，我们要置身工作的地方就是这样一所有着悠久历史和深厚文化底蕴而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成为一个文中人是自豪的!

其次，从这次培训中我更加坚信：心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半!要想在教育事业上有所作为，要想在文中立足、发展、收获，良好积极的心态必不可少。只有相信自己，相信学校，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。

培训会上，我欣喜地听到多位教师向我们道出了他们多年的工作经验，我觉得这些经验是非常的宝贵。牛顿曾说过：我之所以成功，是因为站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的伟大，不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些成功的经验，至少能给我们青年教师一个较高的起点，缩短了我们探索真理的路途。

我很赞同老师们说的这句话：要当好班主任，首先得教好书;而要成为一名合格的人民教师，当班主任绝对是最好的锻炼。

或许我已经走过了“初生牛犊不怕虎”的年代，所以我能感受到这句话的分量。当一名好老师不容易，这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!

所以，走进文中的心情是丰富的，一面是怀着激动的心情，和每一位热血青年一样，充满着对美好生活的向往和对美好事业的追求;另一面是有了一定的压力，但我相信适当的压力也是最好的动力!

最后，我想用一句文中人的话来结束，那就是：“文中培育我成材，我为文中添光彩!”我们一定会在文中这片热土上奋发拼搏!

各部门行政联络人、各新入职员工：

我院定于____年3月29日举办人力资源等相关制度培训会，现将相关事项通知如下：

一、培训时间：____年3月29日（星期三）上午9:30-10:30

二、培训地点：A310会议室

三、讲座主题、时间、主讲人及参加人员安排：

（一）主题：《员工考勤与假期管理规定》制度讲解

培训时间：9:30-9:50

主讲人：刘___

参加人员：各部门行政联络员、新入职员工

（二）主题：新入职员工入职引荐

培训时间：9:50-10:30

主讲人：刘__

参加人员：_________

__大学__研究院

____年3月28日

甲方：

乙方： xxxx市安全生产监督管理局

甲方为全面提高项目特种作业人员安全技术水平和技能，加强安全生产规范化管理，严格持证上岗制度，防止和减少生产安全事故。根据国家安监总局颁发的《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》和《生产经营单位安全培训规定》通知要求，特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得《中华人民共和国特种作业操作证》(以下简称特种作业操作证)后，方可上岗作业。特委托乙方对甲方员工进行安全培训，现双方就委托培训事宜达成如下协议：

一、培训对象：甲方项目特种作业人员(60人)

二、培训时间：20xx年 月 日至 月 日，共 学时。

三、培训工种：电工、焊工、起重、登高作业、锅炉 、爆破工

四、培训地点：中铁二局察哈素矿井铁路专用线项目部会议室

五、双方职责：

1、甲方职责：(1)负责拟定培训要求;负责组织参加培训人员;(2)负责按本协议书约定向乙方支付培训经费。

2、乙方职责：(1)负责按甲方的培训要求设计培训方案(计划)，并按双方确认的培训方案(计划)组织合适的教师实施;(2)组织培训后的各类别人员考试。

六、培训经费：480元/人，培训费共计：28800 元。

七、本协议书未尽事宜，由双方协商解决。

八、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签章之日起生效。

甲方 (盖章) 乙方 (盖章)

二0一一年 月 日

XX局：

为宣传和贯彻新修改的`水污染防治法、环境保护税法、建设项目环境保护管理条例等有关最新环境立法，使环保法制机构工作人员及时了解、准确掌握近期环境法律法规制修订内容，提高业务水平，根据《环境保护部20xx年度培训计划》安排，我部决定举办20xx年第2期新环境法律法规培训班。现就有关事项通知如下：

一、培训时间

20xx年9月11日至15日（11日报到，15日返程）。

二、培训地点

XX技术交流中心。

三、培训内容

（一）新修改的水污染防治法专题介绍；

（二）环境保护税法专题介绍；

（三）新修改的建设项目环境保护管理条例专题介绍；

（四）“两高”环境污染犯罪司法解释解读；

（五）环保体制改革最新进展情况专题介绍。

四、培训对象

各省级和副省级城市环境保护部门，新疆生产建设兵团环境保护局，解放军环境保护局法制机构工作人员，每单位限报3人。

五、其他事项

（一）本次培训由北戴河环境技术交流中心承办。

（二）请各单位统一组织报名，并将报名表（见附件）于20xx年9月1日前传真至北戴河环境技术交流中心。

（三）培训免收培训费（含食宿费）。往返交通费自理。

（四）培训班报到当天8:00-20:00，在北戴河火车站安排接站。

六、联系人及联系方式

（一）北戴河环境技术交流中心

电话：

传真：

（二）环境保护部政策法规司

电话：

环境保护部办公厅

20xx年8月4日

（一）提高思想认识。各单位（部门，下同）要高度重视防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署上来，充分认识做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的严峻性、复杂性和紧迫性，把师生生命安全和身体健康放在第一位，坚决杜绝麻痹大意和侥幸心理，把新型冠状病毒感染肺炎疫情防治作为学校当前工作的重中之重，及时学习、传达、落实上级和学校党委有关决策部署，动员全校师生群防群治，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散和蔓延，坚决维护校园的安全稳定。

（二）加强组织领导。切实发挥内蒙古大学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称学校领导小组）的统一领导、统一指挥作用，及时研究处理我校防控工作重大问题，有效利用学校人财物各种资源，确保国家和自治区关于防控工作的重大决策部署在我校全面、精准落地落实，坚决打赢我校疫情防控阻击战。

（一）建立防控责任体系。学校领导小组办公室负责学校领导小组决策的具体落实和我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的日常工作及与校内外有关部门的沟通协调工作。宣传部负责做好有关疫情防控政策、知识的宣传教育和舆情监控工作。党委学生工作部（学生工作处）牵头，动态了解学生的相关情况，负责学生健康教育和心理疏导工作。后勤保障处牵头，负责购置配备必要的疫情防控设备、用品，做好校园内疫情防控及各类场所消毒工作，领导校医院对防疫业务进行指导。保卫处负责校园门禁管理，做好学校安全稳定工作。各职能部门按照职责分工，密切配合学校各项防控措施的组织实施。各学院要成立相应的疫情防控工作组织，重点做好本学院的学生管理工作，并配合相关职能部门开展工作。各单位负责本单位防控工作，单位的主要负责人为防控工作第一责任人，建立新型冠状病毒感染肺炎防控工作责任制，并将相关责任分解落实到具体人员。建立人员台账管理制度，全面准确掌握本单位人员动态信息和健康状况。

（二）形成联防联动机制。在疫情防控期内，各单位必须在学校领导小组的统一领导下，以高度的责任感和使命感，各司其职、各负其责，并在此基础上，积极沟通、密切配合，形成学校、部门、学院相互响应、相互支持、相互补台的联防联动机制。

（一）推迟开学时间。推迟学年春季学期开学时间，已离校的学生一律不得提前返校，具体开学时间和相关工作安排另行通知。教务处、研究生院要对假期学生自主学习作出具体安排。教务处和各教学单位要根据疫情形势变化与上级主管部门要求，及时做好教学计划变更准备工作。（责任单位教务处、研究生院、国际教育学院）

（二）加强校园管理。学校教学楼、文体馆、图书馆暂时关闭。除保证留校学生食宿的学生公寓和食堂外，其他学生公寓、食堂暂时封闭。确因科研需要使用实验室的单位，须报学校领导小组办公室备案，实验室所在单位要做好实验人员的疫情防控工作。东校区暂时封闭，南、北校区只开放东门通道。进入校园的师生员工和车辆须进行校内证件查验及登记，经现场测量体温正常的人员方可进入校园。非本校人员严禁进入校园。（责任单位党政办公室、后勤保障处、保卫处）

（三）加强学生管理。各单位要及时准确掌握学生假期去向和健康状况，并上报学校领导小组办公室。已离校的学生一律不得提前返校，并按照所在地相关要求，妥善采取防护措施，主动配合做好疫情防控工作；留校学生由所在学院引导做好各自防控工作，不得外出和聚会。做好留校留学生疫情防控工作，通知学生不外出，不参加各种集体活动，不到人员密集场所，密切观察留学生的身体状况，并严格执行离校请假制度。各单位要主动关爱学生，特别是武汉等疫情严重地区和农村、牧区等边远地区学生，通过网络、电话等方式，加强寒假期间对学生自主学习、思想教育、心理健康的指导。对寒假在校和自行返校的学生，要切实做好疫情防控预案，明确防控工作要求，全面做好疫情防控工作。（责任单位学生工作处、各学院、各学生培养单位）

（四）加强教职工管理。各单位要了解和掌握教职工假期去向信息，在呼教职工原则上不得离呼，如有特殊原因确需离呼的，须经学校领导小组办公室批准。所有外出教职工返呼后，须自行居家观察14天，并每日向本单位报告健康状况。对外籍教师、台湾教师进行详细排查，及时了解假期滞留、返校行程等详细信息，通过有效手段，做好疫情防控宣传教育工作。（责任单位各单位、各部门）

（五）加强宣传教育引导。积极开展多种形式的健康宣传教育，教育引导师生积极配合所在地疫情防控工作。及时向师生普及新型冠状病毒感染肺炎防护知识，推广防控经验，编制发布简单易操作的预防手册，倡导健康向上的生活方式，提高师生的自我防护能力和防范意识。引导师生理性对待疫情信息，不信谣、不传谣、不造谣，共同维护社会公共秩序。强化网络舆情监管。（责任单位宣传部、学生工作处、团委、后勤保障处、各单位、各部门）

（六）强化疫情防控条件保障。加大疫情防控工作经费投入力度，后勤保障处要积极与上级主管部门沟通协调，多渠道购置体温检测仪等器械和必备药品、消毒用品、口罩等防护用具，确保值班及工作人员防护装备齐全、身体安全。（责任部门后勤保障处、财务处、保卫处、资产管理处）

（七）加强校园环境卫生整治。做好教室、宿舍、食堂、办公室、运动场馆、图书馆、卫生间等重点区域和场所的环境卫生工作，做到日常通风换气，保持室内空气流通，科学开展清洁消毒工作，全方位改善校园环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。（责任单位后勤保障处、各单位、各部门）

（八）做好开学后预防工作。假期结束后，各单位要严格落实师生晨检制度，每天上午9点前组织对师生进行体温测量，并于当日上午12点前将测量结果报学校领导小组办公室；对体温超过37.5摄氏度的师生，及时送至校医院或定点医院进行筛查和治疗。建立健全师生因病缺勤追踪问询制度，查明缺勤原因。（责任单位后勤保障处、各单位、各部门）

（九）建立疫情处置快速反应机制。学校发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状的人员，应立即报告上级教育行政部门和卫生健康部门，第一时间取得专业部门的指导，密切配合卫生健康部门实施患者隔离治疗、密切接触者隔离医学观察等防控措施，立即会同卫生健康部门开展疫情处置，严防疫情传播，同时做好师生、家长的思想引导，营造家校共同防控的良好局面。（责任单位党政办公室、各单位、各部门）

严格落实值班值守和信息报送制度。各单位主要负责人要忠于职守，落实领导带班制度，各单位主要负责人和值班人员须保持24小时通讯畅通。建立疫情信息员联络制度，严格落实日报告、零报告制度，确保报告数据的及时性、完整性、准确性，严禁晚报瞒报漏报。各单位每日13点前将本单位疫情防控情况报学校领导小组办公室，如有突发应急情况要随时上报。（责任单位党政办公室、学生工作处、各单位、各部门）面对当前新型冠状病毒感染肺炎疫情加快蔓延的严峻形势，各单位主要负责人要以对师生高度负责的态度，坚守岗位、靠前指挥，守好“责任田”、护好“一校人”，全面落实联防联控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，构筑起群防群治的严密防线，全力以赴做好防控工作。

不知不觉，参加完刘老师婚礼培训已经差不多一个月了，还记得自己当初来参加刘老师课程学习的情景，那时候的自己也和很多想进入这个行业的同学一样，问题多多，会在心里疑问，我一点都不了解，这么短的能间能行吗？那时候的我也曾疑问过，我去别的地方面试婚礼策划师能成功吗？面试上了，我能胜任这份美好的工作吗？

因为那时候的自己仅仅只是在网络偶尔的看看这个别人发的图片，连一场正式的婚礼都没参加过，促使我想来学习的原因就是看到身边很多朋友要结婚了，大家都有很多很多的美好的想法，只是不清楚该以什么形式去把它以最好的形式呈现出来，我是那种有念头就要去实行的人，朋友都说我非常勇敢，其实换一种说法，比较冲动。但其实，生活有时候就需要我们拥有这样一种天不怕地不怕的冲劲，因为我们还很年轻，既然很年轻就应该勇敢的去追求自己的梦想。于是我便上网找这方面的培训资料，因为我知道，我必须要一个人引导我入门，就这样，我便在网上找到了刘老师。 我是抱着入门的心态来学的，也没有期待很多。只是没想到，刘老师是把他自己这么多年积累的一整套毫无保留的全教给了我们，连他一直合作的团队也全给了我们，在我们一起学习的同学中，有学完就开婚庆的婚礼策划nicole，也有本身就已经有了很大的婚庆公司的美妮v5，还有已经在婚庆公司上班的金mm，还有在云南已经有自己公司的小情侣依米鑫和永林，还有正在读大二的婷婷。我们都跟着刘老师去观摩了他24号的婚礼，非常的棒，很大气，很浪漫，第一张和第二张图就是婚礼现常

虽然才七天的课程，但老师安排得非常好，有花艺，有色彩搭配，有婚礼素材的挑选，有主题婚礼设计的思想启发，有谈单技巧的分享以及婚礼未来流行的趋向，也有教我们如何去欣赏别人做得好的婚礼作品。。。一整套，老师毫无保留的教给了我们。也许你们会怀疑，为什么老师要把这些都教给别人，那他不是多了很多竞争者吗？我们也问过，老师是这样回答的：把我会的都教给和我一样有梦想的人，让更多好的婚礼呈现给新人，不是一样很快乐吗？ 还记得老师在在上课时给我们讲过戴胸花的习惯，真正的西式婚礼是这样的，精致吧。

我们要一起让更多的人欣赏到这种精致的美，所以，我们非常期待和我们一样有这样梦想的你。为了将来给你的新人打造最完美的一刻。

各参治单位专抓综治工作的领导和工作人员；一般干部和村党支部书记、村民委员会主任。

对参治单位领导和工作人员进行培训的目标，是使他们成为适应社会治安综合治理建设需要的合格领导干部，主要内容及时间、人员安排：

（一）马克思主义基本理论，20xx年3月，由召集培训。

（二）党在农村的改革和发展经济的各项政策，20xx年4月，由负责。

（三）科学领导和现代管理知识，20xx年5月，由召集培训。

（四）法律知识，有关业务和接待知识，20xx年6月，由召集培训。

（五）中、省、市、县各项综治文件精神，20xx年8月，由召集培训。

通过培训，使参治单位干部全面、正确地理解和贯彻党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则和改革、开放、搞活的方针，全心全意为人民服务，知法、懂法，提高领导和管理水平。

对参治单位干部和村党支部书记，村民委员会主任的培训。时间：20xx年3月、7月、9月、11月分别召集培训1次。培训单位：乡党委、政府，主要提高他们对党的路线、方针、政策的认识和对新业务知识的学习了解，改进工作作风和掌握所需要的业务知识。

1、培训人员提前15分钟到场，综治办工作人员负责监督签到，主讲应提前5分钟到场。

2、因故无法按规定参加培训的，需提前把请假条交到乡综治办，由综治办主任批准。

3、培训前准备的资料，培训时须做好记录。

根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，为进一步传承祖国优秀文化，推进素质教育深入开展，提高学生的汉字书写能力，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，配合我市“书香校园”建设工程，提升中小学书法专业师资水平，现举办朱涂小学教师书法培训学习。

提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力，掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法，增强小学写字教学实施能力和辅导水平。

朱涂小学全体教师

“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”

让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，并知道10月1日是祖国妈妈的节日——国庆节。

通过活动给孩子展示的平台，提高幼儿在集体面前大胆表现的能力，增强幼儿自信心!

体会和家人在一起的幸福感，增进亲子感情，培养幼儿的爱国主义情怀。

园所集体活动。

1、有关“双节”的场景布置，幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。

2、各班老师根据本班情况搜集有关国庆节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。

3 、做好月饼烘烤准备以及制作月饼材料和工具。活动时间：xx年x月x日(国庆中秋放假前)

一、园长致辞：

新学期刚刚开始，我们大家会发现我们本学期引进了，《巧娃秀口才》课程!这是锻炼孩子语言表达，口语交际的课程。大家会看到我们很多孩子在面对生人的时会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，说话不清楚、声音不洪亮、思路不清晰、孩子们不喜欢表达、不敢表达、不会表达，这都是孩子们不自信的表现，我们的孩子需要口才训练，因为他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达，他们也需要表现和展示，口才是一种内在的能力，这种能力将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业，都需要用到口才，都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己，通过语言去影响他人从而实现自己的梦想，敢讲话、会讲话、讲好话是成功人士的重要标志，所以说是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人这一辈子可以什么都不学，但他必须学会一种能力，那就是开口讲话的能力，那就是沟通表达的能力，那就是公众演说的能力。

我们幼儿园为培养孩子，努力前行，同时也希望我们的家长能够尽量多的给孩子提供机会，鼓励孩子展示自己，表达自己的想法，我们一起让孩子敢说，能说，会说!说的精彩，秀的自信!在中秋节来临之际，我们一起陪伴孩子成长，一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人，下面有请我们的小主持人上场：

二、开场主持：

(小小主持人)

a：尊敬的园长

b：亲爱的老师

c：亲爱的叔叔阿姨

d：亲爱的小朋友们合：大家好!

a:金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香，一轮明月寄深情。

b:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。

c:十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国徽笑着将我们的成绩大检阅……

d:我们祝福您——我伟大的祖国。

ab：今天我们齐聚一堂，共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。

cd：正所谓：“中秋逢国庆，天涯共此时。”xx幼儿园，“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”活动现在开始。

第一项：升国旗、奏国歌主持人(老师)：

首先请各位家长配合我和宝宝全体起立，不要说话，家长请站在自己宝宝后面，帮助我们的宝宝立正站好，检查一下宝宝是否做到双脚并拢，双臂自然下垂，将中指贴在裤缝。

我们将升国旗奏国歌，全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-----班的------(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频)

主持人(老师)：礼毕，各位家长和宝宝请坐，小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热烈的掌声送给他们，欢送他们归队，我也希望下次你也可以担当我们光荣的小旗手，好不好?

再把掌声送给我们自己!

第二项：

制作月饼主持人：(老师)亲爱的大朋友和小朋友们，大家好!

中秋喜逢国庆，天涯共庆此时，在这个特别的日子里，我们一起来制作月饼，共庆美好佳节。接下来有请我们各班老师发放做月饼的材料，各位大朋友和小朋友们要带好手套哟!

我们自已做的月饼今天结束的时候，是要带回家和家人一起分享的哟!老师引领家长，协助孩子制作月饼，让孩子体验和家人一起制作月饼的快乐，并且锻炼了孩子的动手操作能力，增进亲子感情。(待孩子制作好月饼之后，老师统一进行烘烤)

第三项：

节目表演幼儿主持：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家好!我们幼儿园引入了《巧娃秀口才》，就连小弟弟小妹妹来到幼儿园也高高兴兴，不哭不闹，今天是中秋国庆双节同庆!看小弟弟、小妹妹也来给我们带来了精彩的节目《我上幼儿园》，大家掌声欢迎!

幼儿主持：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，学习了《巧娃秀口才》，不仅让我们变得自信大方，更让我们爱说、会演、懂礼仪。不信你们看，接下来请欣赏中班小朋友带来的节日欢歌《中秋节》，让我们用热烈的掌声有请中班的小朋友xx闪亮登场。

幼儿主持：

爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们中班的小朋友棒不棒?再次把热烈的掌声送给中班的小朋友。

看到小班和中班的弟弟妹妹们都上台表演了，大班的小朋友们迫不及待的想要展示自己，让大家认识自己。下面请欣赏大班小朋友带来的绕口令《天上七颗星》，让我们用热烈的掌声有请xx班的小朋友们闪亮登场。

老师主持：哇，小朋友们表现的太精彩了!大朋友们是不是也这么觉得，那我们一起喊出我们《巧娃秀口才》的口号为我们的小朋友们加油吧!

师：巧娃秀口才

家长：秀出我风采我们的小朋友们为爸爸妈妈准备了很多很多的节目，我们接着欣赏吧!请大朋友们用最热烈的掌声请出我们的小主持人吧。

幼儿主持：

大班的小朋友们还准备了一个集体节目，快板《小种子》。用热烈的掌声有请大班小朋友们闪亮登场。上台法+自我介绍+《小种子》

幼儿主持：

大班小朋友们表现的太棒了，自信又大方。掌声送给他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的双簧《刷牙》，让我们用热烈的掌声有请中班小朋友xx和xx闪亮登场。

幼儿主持：

今天我们欢聚一堂，庆祝祖国母亲的生日。小朋友们，你们准备如何表达对祖国母亲的热爱呢?下面请欣赏大班小朋友带来的记者双节采访。

小记者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小记者xx，今年x岁了，我来自xx幼儿园，希望大家喜欢我，支持我，把热烈的掌声送给我。今天是国庆节，中秋节双节同庆，我来采访一下小朋友们，看看大家都为庆祝双节做了哪些准备?(走下台采访)

小记者：你好，中秋节就要到了，你准备怎样度过呢?

小朋友a(起立)：我准备把今天和妈妈一起做的月饼带回家，和爸爸、爷爷奶奶一起赏月，共度佳节。小记者：你的想法太有意义了，你真懂事!请坐!小记者：你好，国庆节就要到了，你想对祖国母亲说些什么呢?

小朋友b：我想对祖国母亲说：“我是一名中国娃，我要好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!”

小记者：你真棒，让我们一起好好学习，天天向上，长大以后报效祖国!请坐!

小记者：阿姨您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?

阿姨：…………小记者：阿姨，您说的太好啦!祝您节日快乐!谢谢您的爱心，接受我的采访!请坐!

小记者：叔叔您好!今天来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗?

叔叔：…………返回舞台：

亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，小朋友们，请起立，最后让我们一起祝福我们的祖国：繁荣昌盛，越来越强。

主持人(教师)：

时间过得真快，我们的节目表演已经接近尾声，这个时候，大家闻一闻有什么味道?

(香香的)对，月饼的味道，我们的月饼已经烘烤好了哦!接下来有请我们的老师给大朋友和小朋友们分月饼!

幼儿主持：

a：快乐的时光总是短暂的，美好的相聚一定常挂心间。

b：再次感谢百忙之中参加我们本次庆双节活动的爸爸妈妈叔叔阿姨们。

c：祝福祖国华诞快乐，祝福爸爸妈妈身体健康，节日快乐。合：xx幼儿园“欢乐国庆欢乐颂，中秋情浓意更浓”双节联欢活动到此结束!

各县市区教育督导部门、部分市直学校：

为做好省教育督导网络平台和岳阳市中小学校发展性评价系统的应用工作，经研究，决定召开教育督导网络平台应用培训会议。现将有关事项通知如下：

一、会议时间

20xx年6月29日全天。上午8:30-9:00报到。

二、会议地点

岳阳市第十中学(岳阳楼区白杨坡路147号)。

三、参会人员

1.12个县(市)区督导部门各2人(1名负责人，1名系统维护技术人员)、每个县(市)责任督学各2人、每个区责任督学各1人(注：已参加省级培训的人员可不再参加本次培训)。

2.岳阳市教育督导室和岳阳市教科院教育质量监测中心全体成员。

3.岳阳市四中、岳阳市十中、洞氮小学、华容县推荐1所农村普通高中、岳阳楼区推荐1所城郊小学、君山区推荐1所农村初中，各派1名系统技术人员参会。

四、会议内容

1.省教育督导平台和岳阳市中小学校发展性评价系统应用动员和工作部署；

2.省教育厅信息中心专家作平台培训辅导报告；

3.省教育督导平台和岳阳市中小学校发展性评价系统上机操作培训。

五、其他注意事项

1. 因省教育督导网络平台采取基于“湘教云”的实名认证体系，请所有参会人员提前登录相关网址注册湘教云EEID账号，供教育督导平台和中小学校发展性评价系统培训使用。账号申请地址：http://hn;找回地址：http://hn;密码重置地址：http://hn(具体流程见附件1)。如在注册EEID时出现异常，请咨询省教育厅信息中心肖玮(电话：0731-85357669)。

2.请各县市区和相关市直学校于6月26日下班前将汇总的参会人员回执(见附件2)电子版报送至岳阳市教育督导室，各县市区督导室要做好参会组织工作。

3.请所有参会人员同时加入省教育督导网络平台应用QQ群(群号：251930515)和市教育督导网络平台交流QQ群(群号：195876604)，以便提供平台技术、业务、测试等方面的交流咨询，并于6月29日上午9:00之前赶到岳阳市第十中学报到，本次培训免费，差旅费回原单位报销。

4.联系人： ，邮箱：

附件： 1.湘教云EEID号注册流程

2.参会人员回执

xx市教育督导委员会办公室

20xx年6月 m.xiaozongshi.com 22日

组 长：羽火荣

副组长：梁旭泉、岑子均、温劲研、孔雪兰

组 员：李树新、钟爱华、梁小玲、何水枝

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：组长：岑子均 （安全办公室主任）成员：温劲研（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾）

（二）灭火组：组长：梁旭泉成员：李树新、孔雪兰负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

（三）抢救组：组长：孔雪兰（政教处负责人）成员：刘桂梅（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

（四）紧急疏散组：组长：罗学演

成员：级组长

各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全）；负责学生宿舍各楼层学生逃生途径与办法的培训与指导）；

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

甲方：

乙方：

双方在平等、自愿、互利的原则上，经协商一致达成本协议，共同遵守。

乙方承租********。

年月日——年月日

第四条 租赁场地的用途：

开办 ****培训。

1、根据企业规定制订有关安全、消防、卫生、用水电、上课时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。

2、应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和场地条件，保障正常上课。

3、除有明确约定外，不得干涉乙方正常的教学活动。

1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。

2、应按照约定的用途开展教学活动，自觉遵守甲方制订的各项规章制度及安保工作的要求，服从监督管理。

3、应爱护并合理使用甲方场地提供的各类设施、桌椅等，如有其他需要应先征得甲方同意，予以协调解决。造成损坏的需承担修复或赔偿责任。

4、在办学期间对参与培训的幼儿安全负全责。

5、与聘用教师的经济纠纷需自行承担，与甲方无关。

6、在未经甲方同意的情况下不得以任何形式进行广告宣传。

乙方有下列情形之一的，甲方有权解除合同：

1、未按照约定的用途使用场地，经甲方书面通知未改正的。

2、将场地擅自转租、转让、转借给第三方使用，或和其他租户交换场地的，若发现乙方与营业执照不符或其他转租行为，甲方立即收回房屋。

3、违反甲方制订的规章制度情节严重或拒不服从管理的。

4、甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的，应提前三十日书面通知对方，经协商一致后办理解除租赁手续。

1、乙方需保障室内供能（水、电、暖、煤气）设施的完好性，禁止对供能设施进行改动。

2。乙方在房间使用期间应认真做好综合治理、防火、防盗工作，严格按照公安消防部门的要求配备安全消防设备、设施，做到谁使用谁负责。经甲方抽查不合格的，经整改仍不合格的，甲方有权解除租赁合同。

1、根据教学的需要，双方可在协商一致的前提下，对协议进行修改与补充。

2、如接到有关部门因规划需要改变用途或拆除的，甲方提前30天通知乙方，乙方应无条件配合，按规定时间将房间交回出甲方，本合同终止，由此造成双方损失的双方互不承担责任。

3、因不可抗拒因素造成双方损失的双方互不承担责任。

1、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由有关部门调解；协商或调解不成的，依法向人民法院起诉。

2、本协议自签字之日起正式生效。

本协议一式叁份，甲方贰份，乙方壹份。

甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 经办人： 经办人：

委托代理人： 委托代理人：

签订日期： 年 月 日 签订日期： 年 月 日

在大学期间除了我的专业课之外，我选择了职场礼仪这门课。当上第一节课之后，我深信自己的选课是非常有意义的课，我对这门课便有了深厚的兴趣。

中华民族有“礼仪之邦”的美誉，可谓历史悠久，我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人“修身养心持家立业之本”的基础。

原来对礼仪的理解知识片面认为说个话，吃个饭，没有什么可以学习的，都是一些古代的礼数。但是经过礼仪老师的讲解和知道，让我知道了礼仪原来是如此的重要。

我们学习了有关衣着的礼仪，什么样的场合穿什么样的衣服，还有化妆方面的，讲话方面的，但是其中最让我受益匪浅的则是餐桌礼仪。因为以后工作了，难免会有吃饭的场合，而只方面知识又是我们暂时缺少的。我通过学习，知道了一下礼仪。首先说怎样入座，主人应该先请客人入座，客人入座时应该从椅子的旁边入座，正确入座后千万不要先动筷子，也不要弄出响声来，更不要站起来走走又坐下，这样会给别人不尊重的感觉。如果实在有什么急事需要离席的话一定要先和主人讲下，在征得同意之后离席。也许（★azuowen.comn.cn）这些都是大众所知的，但是何为次座，何为主座也许有人就不清楚了。一般来说，座次是“尚左尊东”面朝“大门为尊”。若是圆桌，则正对大门的为住客，这可左右手便的位置，则是尊位。但是相同的距离，就要按照左侧尊于右侧的原则。

在做好各自的位置之后，服务员开始上菜了，中国人一般很讲究吃，当然也很看重吃相了。再进餐过程中，主人先请客人就菜。夹菜时经常夹，每次都以少量为宜。吃的时候要细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能大块往嘴里塞，狼吞虎咽，这样会给人留下贪婪的印象。不要挑食，不要只盯住自己喜欢的菜吃，或者急忙把喜欢的菜堆在自己的盘子里。用餐的动作要文雅，夹菜时不要碰到邻座。不要把盘里的菜拨到桌子上，也不要把汤泼翻。不要发出不必要的声音，如喝汤时的“咕噜咕噜”声。吃菜是嘴里的“叭叭”声。这些都是粗俗的表现，不要一边吃东西一边和别人聊天。进餐过程中不要玩弄碗筷，或用筷子指向别人。不要用手去嘴里乱扣。如果塞牙了，可以用牙签剔牙，但是要用手或餐巾纸掩住嘴。不要发出任何声音。在吃饭的整个过程中，最好不让餐具发出任何声音。

在用餐中不免会有一些特殊的情况。例如酒水喝多了会有去厕所的事情发生。但是在餐桌上，我们不宜直接说明去意，那样只会打扰人们的用餐心情。比较通俗的说法有很多，比如“我有点事，出去一下。”或者“你们先慢用，我失陪一下。”。这些都可以让事情得到解决。还有就是用餐时如果来电话了，可以用上面说的理由走开，然后走到一旁接电话。这些都是用餐过程中需要注意的礼仪。

再用餐结束后，可以用餐巾纸或服务员送来的小毛巾擦擦嘴，但不宜擦头颈或胸脯。餐后不要不加控制的打饱嗝。最后离席时，在主人还没离开之前客人最好不要离开。

简单的吃饭就有如此多的礼节，可见礼仪是随处可见的。老师每堂课都会给我们教授这些。而老师给们教师的比这些要多的多。餐桌礼仪只是九牛一毛而已。

职场礼仪的最后一堂课结束了，我也明白了许多之前不懂的地方。原来自己在平时的学习生活中有许多地方做的不到位，有太多的忽略。我想也会有一些人和我一样，对职场礼仪不重视，认为表面的东西，都是做给别人看的。但是现在我明白了，真是这些东西，才真正体现了我们的素质和教养。所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪些教育，上过哪些场合都是一眼能看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好的与人交往，都是离不开礼仪的，学习职场礼仪能从中得到一些交往的技术，能够更好的于别人沟通。所谓知己知彼，方可百战百胜。因此不光说到的餐桌礼仪，还有生活中的其他细节也都需要注意，更要设身处地的做事为他人着想。

生活中最重要的事以礼待人，有时候礼仪的作用不可估量，从某些方面讲，礼仪比智慧和学识都更重要。

我在此要感谢我们的礼仪老师，因为有了您我们才学会了这么多知识。我想这些礼仪再我今后的工作和学习生活中都会给我带来更多的收获。让我在今后的生活中更加有素质有修养，也更加有礼貌和内涵。

一、前言 （上市的目的）

二、市场背景分析

1、产品市场的总体趋势分析；

2、消费者分析；

3、竞争及该类似产品市场占比分析；

4、得出结论： 本产品销售预计

a、新产品市场定位分析；

b、产品选项迎合了某些市场机会。

三、企业现有产品swot分析

四、新品描述及核心利益分析

1、新品的口味、包装、规格、箱容、价格、目标消费群等要素详细描述；

2、产品各要素相对竞品的`优势；

3、新品相对竞品的诸多好处之中有什么特别优势；

4、最后得出结论：我们有充足的理由（优势）会赢；

五、新品上市进度规划

六、铺货进度计划

七、消费者促销

怎样的促销活动？具体的时间、地点、方式等细节的落实。

八、宣传活动

企业投入的广告具体播放时间

频率

各种广宣品

助陈物的样品和投放区域

方式及投放数字。

报纸、杂志、电视、电台选择。

促销强度设计

九、其他

新品销量预估、营销费用预算、产品损益评估等