考试中的收获【热门20篇】

在这三个月时间里，我亲身感受到icu全体医护人员对病人的关心、爱护与同情心，以及什么是奉献和敬业，而不是那些所谓的思想课、口号。

作为新护士，我更感受前辈护士对我的无限关怀与帮助。

icu，重症监护室，很多护士一听到者名字就有点怕，不仅仅是因为辛苦与忙碌，更是因为icu里到处充斥着死亡的阴影和病魔的残忍。

我们曾经自诩这里是一个没有硝烟的战场。

在这里，我们时刻准备着投入与死神抗挣的一场战斗。

虽然，紧张忙碌已成了我们的习惯，然而，生离死别并没有麻木我们的`心灵。

每有生命离世，我们总会惋惜，会心痛。

如有患者克服了重重困难从死亡线上挣扎回来，我们会欣喜，会庆幸。

icu护理团队每天都在忙而有序的工作着，每次遇到新接收病人抢救时，医护间的配合是那么默契，正是这支出色的医护队伍使得一个个珍贵的生命一次次的转危为安。

这一幕幕都让我惊叹医护工作的神圣，而此时我内心是多么希望自己有丰富的专业知识与临床操作能力，能尽快成为这个优秀的团队中的一员，能捍卫脆弱的生命。

初到icu时，面对那些仪器设备、专科技术和环境，我感到陌生与担忧，同时也对它们充满好奇。

在护士姐姐们的指导与耐心帮助下，我也慢慢地融入她们的工作生活。

即使我的能力还十分微弱，但是同事们愿意时刻引导着我，让我还在为这一切忧心忡忡的时候，老师们无私的帮助让我慢慢成长，步入自己的工作岗位。

我还需不断提升自己的能力，为此而奋斗。

很高兴能跟大家分享这份材料，这份资料仅供参考，大家结合自己的实际情况进行安排，如果能够给大家一些帮助，我们将感到万分高兴，不过千万别过度膜拜，切记、切记! 先说说试卷分布

卷一：宪法、法理、法制史、国际公法、国际私法、国际经济法、经济法、法律职业道德

卷二：刑法、刑诉、行政法、行政诉讼法

卷三：民法、民诉、商法

卷四：涉及民法、刑法、民诉、刑诉、商法、行政法和行政诉讼法、法理、社会主义法治理念

正文

下面开始正题，我将整个总结分为五大部分：

第一部分是关于时间安排

第二部分是参考书和习题的选择

第三部分是复习方法

第四部分是关于辅导班的取舍

第五部分是其他注意事项

一、关于时间安排

时间安排是整个司考复习的开始，有了具体的时间安排，才好有步骤的进行复习，但由于每个人的具体情况不太一样，有基础好一些的，有基础薄弱一些的，时间上可以灵活处理。这里只给大家一个基本的时间安排进行参考，同学们根据自己的时间安排进行自我调整。 总体原则是：不宜把战线拉的过长，重要的是在相对时间内效率要高。前紧后松，制定自己的学习计划。

(题外话：司考这个东西总有些偶然性，确实也有看个两三个星期就能考过的，但毕竟还是少数，而且也许是人家底子好，所以在复习的开始还是不要抱有太多的侥幸心理，脚踏实地还是更靠谱些，等积攒一定实力再祈祷人品爆发也不晚，是不?)

(一).总体安排.：从3月份开始一直到9月份

(这个时间灵活掌握，人家一天看15个小时的，和一天看6个小时的总归是不一样，时间长短并不重要，重要的是能否高投入高产出)

3月——5月，这两个月是基础复习的阶段。即大家要把司法考试的整体内容有大致的了解，至少头脑中要有基本框架，在提到每一个相关法律的时候，能够大致说出其中的内容方向即可。慢慢调整自己，开始进入复习状态。(关键词：了解)

5月——7月，这两个月是强化阶段。有基础的同学从5月过后开始复习就足够了，这个阶段的主要工作就是总结，细化知识体系，要整理出自己的笔记，笔记的内容越详细，知识点越细化越好，争取全面覆盖，不落下一个小点，毕竟司考很多内容是非常细的。在总结完笔记后要进行前后知识点的比较，最好能够进行小专题的总结。同时，这个阶段可以配合着做些真题，勾画出自己的重点，难点。这两个月是非常关键也非常辛苦的阶段，但如果基础打的好，做的细，那么下面几个阶段将会比较轻松。(关键词：全面覆盖、细化)

7月——8月中旬，这一个半月的时间是巩固、模考阶段。算是第二遍复习，这个阶段因为知识体系已经建构成功，知识点也全面覆盖过，因而重点应当放在做题上，这里给大家的建议是面不用广，但一定要精，仅研究真题即可，关于如何使用真题将在下面的习题选择中详述。同时还有一个非常重要的工作，就是提炼自己的笔记，争取每科仅总结出一篇提纲，看着提纲就能复述其中的知识点。(关键词：真题、提纲)

8月中旬——9月，这半个月是冲刺阶段。这个阶段的学习已经接近尾声了，大家的主要精力应该放在重点、难点的把握上。再翻翻自己的笔记，错题，或者自己容易犯错的知识点上。将知识体系再次串联，算是第三遍复习。(关键词：捡漏)

9月——考前，这个阶段主要是调整阶段。最后的挣扎也就这几天了，调整好心态，放轻松，准备迎接考试(关键词：心态)

(二)具体时间安排

所谓具体的时间安排，就是说要把每一科，每一科的章节平均分配到每一天，每个小时。这个具体时间根据自身情况灵活分配。毕竟都上了这么多年学了，这个计划自己做即可。但基本上要保持平均每天8小时左右的复习时间，每周六天的学习。并且一定要保证每一门都在每一个阶段被复习到。具体如何安排各科复习，将在复习方法中介绍。

当然大家不要把时间安排的太满，要留给自己一些缓冲的空间，要进行迂回战术，螺旋上升。

二、关于参考书和习题选择

原则：不要贪多，精选即可，适合自己最重要

1.三大本：对于三大本是否要看争议很大，但可以概括为如果没有基础的同学，建议浏览一遍，毕竟考点全覆盖。而如果有基础的同学，根据自己的情况，建议仅看法制史、法律职业道德之类的，自己不太熟悉的内容即可，没有必要全部看。

2.众合or万国讲座系列：这套书是大家比较一致的推荐，也是我唯一在司考过程中完整看过的一套书，这套书非常适合在基础及强化复习阶段使用，配合基础强化班课程的音频，可以反复看，总结考点和难点，受益匪浅。这套书大约在每年四五月份左右出，买套盗版的看就可以，大约在每套70元左右。

3.真题：真题非常重要，而且在整个复习过程中仅用真题就可以了。真题现在比较权威的有两个版本：一个是张能宝的真题解析，这套真题将每年的题分别进行归类，提炼各个考点进行解析，一共是8本左右，这套书的优点在于你可以清楚的找到每个知识点的考题，找到出题规律，但其缺点是太庞杂，不利于测算考试时间和训练题感。另一个是法律出版社的历年真题汇编，这套书是完全按照历年考试试卷进行解析的，没有打乱题目顺序。这套书的有点就在于，其就是考试时的题顺序，有利于大家计算考试时间分布，培养考场做题感觉，又因其后面也有解析，利于查找，但也因为其是按试卷编排的，所以不利于大家边看书边找考点。这两个版本各有利弊，可以结合使用，也可选择其一，大家看自己习惯和需要，甄别使用即可。

4.法条：整套法条也是整个复习过程中一个比较重要的工具书，建议大家准备一套比较全面的法条，而不要仅局限在重点法条上。这里推荐“指南针的法条汇编”这套法条的优点在于内容全面，有每年的新增法律法规，而相关的司法解释什么的也囊括其中，并且它将重点法条也明确标注出来了，看起来非常方便，比较利于大家复习使用。这套书大约在每年四月份出，盗版价格在每套35元左右。

5.其他：综合各位已过同学的经验，其实上面四个资料已经完全可以应付司法考试，还是那句话，不能走马观花的浏览，而要理解消化，如果能把上面三个资料理解透彻，已经是非

常不易的事情了，通过司法考试应该没有问题。但这里我再给大家介绍几本，以供大家选择使用。

法律出版社出版的国家司法考试应试指导丛书，包括《三大诉讼法比较》《小学科专题精讲》《论述题高分解密》《相似易混考点对比辨析》《重点法条导读》等。这套书重点在于归纳总结的比较好，但我个人建议大家还是自己总结，这样印象深刻，同时还再次串联了知识点，书的内容参考即可。

同时推荐几个网站给大家：法法网和鲤鱼网、华夏考资，上面有很多相关的学习资料。

三、复习方法

复习方法我将按照各个学科进行总结。还是那句话，每个人的学习方法不同，下面的方法仅供参考。找到适合自己的最重要。

原则：注重归纳总结，注重串联知识点，进行难点比较，理解最关键。

1. 民法，民法每年分值约在80—100分，其中包含，民法总则、物权法、债法、合同法、

婚姻家庭继承法、侵权法。面很广，点很杂，需要大家耐心总结，在复习初期可以放多些时间在民法刑法上。

2. 刑法，刑法每年分值约在80分左右，总则的复习大家需要对照教材自己总结笔记，而

分则的内容看法条即可，在看法条的同时需要提炼其中的内容，比如哪些罪名具有特殊目的，哪些是特殊主题的犯罪，哪些犯罪需要数罪并罚，哪些罪名有加重情节等等。

3. 民诉，民诉每年分值约在60—80分，

4. 刑诉，刑诉每年分值约在60—70分，两大诉讼法的复习我个人推荐大家拉线列表复习，

以程序的走向来串联知识点。并可以同时对比两大诉讼法之间的差异。

5. 行政法与行政诉讼，每年分值约在70—80之间， 其中包含很多小法，仍旧要注重相关

法律和知识点之间的比较，例如行政许可法与行政处罚法之间，行政强制措施与行政处罚之间，抽象行政行为与具体行政行为比较等等。

6. 三国法(国公、国私、国经)，每年分值总和约在70分左右，这三门法律以杨帆老师的

笔记为基础，结合教材补充其他遗漏内容即可。

7. 宪法、法理、法制史，每年分值总和约在70分左右，这三门中法理和法制史仔细看教

材，宪法的内容涉及公民权利和国家权力的内容看教材，涉及立法法、选举法、组织法等的内容要结合法条仔细看。这里的总结比如哪些人是可以连选连任的，哪些人可以提出罢免，哪些人可以向全国人大提法律议案，哪些人可以向全国人大提法律议案等等。

8..商法、经经济法、知识产权，每年分值总和在80分左右，这三门法律包含非常多的小

法，建议大家直接看法条复习，这样效率最高。

9.法律职业道德，直接看法条，且考前三天左右的时候开始看它就行了。

总体来说，实体法用的时间比较长，在复习的前半阶段可以重点关注实体法，而后半阶段可把主要精力放在诉讼法以及商经知产等法律上，毕竟这些法律需要理解的比较少，在较短时间内提升空间较大，可以在短时间内突击突击，分数提高幅度较大。在复习的过程中一定要注重前后知识点的比较，准备个小本，在看到相似知识点的时候标注下来，同时在复习过程中要结合真题，别一味只局限于理论，要通过实战来检验自己，这样效率更高。

四、关于辅导班(老师)

关于辅导班，这个仁者见仁智者见智，有些同学认为自己没有自制力，需要约束，那也

可以选择上个班，但毕竟价格不菲。所以跟几位同学沟通了一下，我们的意见是不用报班，首先因为我这里有去年(2010年)全年的音频，基本涵盖了各个司考培训的学校、老师、和课程。如果有需要的同学可以直接找我来拷。其次，最重要的就是司考这东西关键还是在于自己，老师神马的都是浮云，只要踏下心来学习，那一切就都是纸老虎了。

下面我就说说音频的使用方法。

一、听什么

整套音频一共分为基础阶段，强化阶段，真题串讲，法条串讲，模考阶段，冲刺阶段几大部分。全部听完基本上对于普通人来讲是个神话，那么如何选择呢?我建议各门课程的强化阶段全听，没有基础的同学可以从基础班开始听，而且要仔细认真听，这个争取在六月中旬之前完成，主要是边听边总结自己的笔记，归纳重点。其他的几个阶段大家挑拣着听就行了，没时间就略过，因为讲的内容差不太多。还是再次重申，一定要总结自己的东西出来，切不可一带而过，只走过场，一定要理解每个知识点的内涵，内化为自己的知识最靠谱。

二、选择什么老师

关于老师的选择更是萝卜白菜各有所爱，由于我也并没有全部都听过，所以在此我仅介绍几个名头比较大的，网上评价比较好的几个老师，大家可以根据自己的爱好选择。

1、民法：

李建伟，他的笔记还不错，讲课我没听过，所以风格不太了解。

李仁玉，这个老师是名头比较大的，知识覆盖比较全面，但是说话有口音且非常墨迹，有耐心的同学可以选择。

钟秀勇，这是原万国的老师，讲课条理比较清晰，善于前后知识串联，没有基础的同学听起来可能有些茫然，但是也可以试着选择，这样进步比较快。

2、民诉：

杨秀清，这个推荐，适合基础复习阶段听，因为她讲课的理论性比较强，条理很清晰。

3、刑法：

韩友谊，个人比较喜欢这个老师，讲课诙谐、幽默，逻辑清晰，知识点覆盖全面且易懂。 阮齐林，这个是一个呼声比较大的老师，但我建议在真题串讲阶段再听他的，他对题目的剖析比较独特，但观点有时候比较不随主流，所以基础阶段听的话容易把大家绕晕，等大家对知识熟悉之后，能够自行鉴别时听他再讲才会有收获。

刘凤科，这个老师讲课也很有特点，是那种举一反三型的，也推荐

4、刑诉

汪海燕，是个男老师，讲课挺幽默的，线索清晰，个人比较推荐他

卫跃宁，没听过他的课，但是笔记比较全面，像教科书，基础薄弱的同学可以参照 谢安平，依旧没有听过他的课，也是比较推荐他的笔记

5、行政法与行政诉讼法

因为我个人行政法基础比较差所以以下这两个老师的课我都听过，讲课过程都简单易懂，让人顿时就对行政法产生信心，都很推荐。

林宏潮， 这个老师的特点在于讲基础，知识点覆盖全面，基础薄弱的同学可以先听他的课， 吴鹏，他的笔记是列表式的，知识点对比性强，也挺好的。

6、商法、经济法、知识产权

张海峡，这个算是商经知产的老牌老师了，讲课挺幽默的，总编顺口溜，条理也很清晰

7、法理、法制史、宪法

淳于闻，这个老师是我以前听过的，但是去年没有他讲课了，要是谁有他的课件可以分享一下。尤其是法制史，个人非常推荐。

其他老师貌似周旺生和扬帆的名气比较大些，大家可以试试听听看。

8、三国法

杨帆(女)，这也算是独一份的老师，三国就听她的吧，讲的很明白，而且干净利索，不拖泥带水。

9、论述题、法律职业道德

这个自己看就行了吧，没听过，但传闻张合功还行。

五、其他注意事项

首先，是身体，身体是革命本钱，一次司考还不至于虐待自己，该吃吃，该喝喝，吃的饱才有力气看书，才能提高学习效率。

其次，是心态，众所周知整个司考的复习过程是一场身体和心理上的攻坚战，复习的过程难免枯燥乏味甚至绝望和崩溃，所以调整心态非常重要，我们要在战略上藐视它、战术上重视它。要坚信付出总会得到回报，还有这么多人和自已一样并肩作战，就绝不要轻言放弃，实在疲惫了就给自己放个小假，然后继续投入战斗。

再次，就是目标，虽然说360万岁，多一分浪费，但希望大家还是把目标定的高远一些，以保证万无一失。

总而言之，在司考的路上有你、有我、有大家，咱们相互陪伴，相互鼓励，争取在毕业的时候所有同学都能顺利通过司法考试。最后，祝愿大家明年捷报频传，都能取得理想的成绩!FIGHTING!!

透过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。

首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。

因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地用心发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。

由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。

总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功必须有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。

安全工程师考试总结(成功心得)

考试很辛苦，我们一直都在坚持着，能坚持下来的必然是强者和精英。复习是个艰辛的过程，我们都抱着这次再不过的就永远放弃的念头，结果真的没过，其实根本原因在于我们没有掌握一些学习技巧，只一味盲目的苦学，。通过这些年的考试历程，我们网站整理了一些经验者的一些成功心得来与大家共勉：

一、法律

必须熟悉法条，书中提到的相关法律必须熟悉条文，我感到法律条文的语句比较简短，考试点集中;可通过横向记忆，很多法条的法理都是一样的，建议安全法要重点记忆。

二、管理、案例

这两门结合起来看，会记忆的快些，看管理的知识点，再结合例子会更容易理解。案例必须做到手熟，不能想着会就沾沾自喜了，考场上高度紧张的时候会使思路并不是很清晰的。案例一定要多练习，看到练习题的时候记得考虑思路，写下来。

三、技术

必须熟悉课本中的数字的记忆，书熟悉的基础上要善于总结。多做题，加强记忆。

愿大家都是坚持下来的强者和精英，且能打个胜杖归来!

人生就如同一场考试，心中的坚持便是手中那一支笔。只要我们能握紧手中的笔便能顺利的通过考试。

这天我在新闻上看到了一篇报道，一位少年骑着单车从一家门前走过，谁知单车一偏刮到了这家人的豪车，这位少年只见自己刮到了豪车也不跑，反而还将单车停在了路边。自己蹲在车旁一直停在这里。一直蹲了一下午才见车主，少年忙站起来与车主解释了一番。少年认为车主会骂他，并叫他赔钱。少年内心已经做好了准备。可少年想错了。车主不仅没有骂这个少年，他反而说要抚这个少年上大学。这令这个少年和他的家人都非常惊喜。连忙感谢这辆豪车的主人。

人生就是一场考试，考验的是每个人在社会中所养成的品格。这一切并不是什么偶然的机遇，而是因为少年身上的诚信不仅使他有了好的结果。还使他人为之感动。

诚信不仅体现在大事中，在生活中的小事中也能体现出来。

有一天放学我走过一个摊子，不小心将杨梅撞翻了，几百个杨梅一下子滚了出来，我眼睛一转，拿了两颗杨梅就装到了口袋里站了起来，马上就走开了。走着走着，我的脸红了起来，杨梅怎么办呢，吃了又不敢扔了又舍不得，我边想边走，没想到这两颗小小的杨梅会如此沉重，压着喘不过气，这是压在我人生道路上的两个污点。不知不觉已经走到了家中，爸爸发现了杨梅便开始审问我，我将故事一五一十的说了出来。爸爸马上嘲我大骂，还叫我将杨梅还回去。第二天一早我将杨梅还了回去，守摊的爷爷还一直夸我诚实。人生就是一场考试，考的是人对自己诚信的把握。

人生就如同一场考试，只有你通过了考试才会获得成功。考试用的笔便是我们每个人心中的一杆秤。他会时时的来提醒你要坚持自己的诚信，坚持自己的内心的想法。不能为了成绩我在这场考试中去作弊。

星期四，我们学校举行了期中考试，期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。

早上第二节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了93分。可我还是很担心，万一他们看错了怎么办?就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。我报一下成绩!数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充满了焦急、担心。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。裘人，93分!还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我急忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说怎么这么粗心大意!语文，科学试卷也发了下，语文考了5分，科学考了96分。

我觉得自己最大的毛病就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。

我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争取得到更好的成绩!

一、信心十足

司考备战要有一颗自信的心。如果你善于不是一次、两次，而是多次地克制自己，克服困难，那么你的意志就会更加坚强，你的性格就能得到锻炼。坚信自己拥有无限的潜能，一定会取得成功。人生可怕的事情不是你更多地看到自己的不足，而是没有看到自己所具有的巨大潜力。司法考试复习时好多同志可能会想到我不是法学专业学生，我没有太多时间复习，别人都报班了我没报，别人真聪明、记忆力超强等等诸如此类的问题，越想越多，最终会发现这些问题总是在困扰自己，因而丧失自信心，开始甘愿落后，不思进取。其实，战胜别人并不困难，困难的是战胜自己!

二、思路决定出路

用一句流行的话讲，思路决定出路。司法考试有没有出路(即“通过”)，取决于考生有没有思路。这个思路就是备考思路。如何去备考，先要有一个大体的计划安排。看什么书籍，你有多少备考学习时间，如何分配这些时间，确保这些书籍能精读四至五遍，并找出没有搞懂、记忆不深的地方重点学习。庆幸当初没有闭门造车，我当时报的是法律教育网网的实验班，网校的老师帮我量身打造了一整套学习方案，还真是挺管用的。在最后的冲刺阶段，以多做题为主，做完之后自己批阅，看成绩与通过还有多远，并找出做错的题，标示出来，反复思考，以免此考点下次遇到时一错再错。

三、以史为鉴

看历年真题，可以把握司法考试的特点规律，从而有针对性的备战。我在司法考试之前花了近一个半月的时间做真题，并对做错的地方反复研究思考。对历年司法考试的每一个知识点都掌握得差不多了，再做模拟练习题。这样所做的模拟题多在90分以上，有时甚至能达到130 多分。这样大增强了能通过司法考试的信心!对所有练习做错的题，都不放过，认真看看参考答案里面阐述的理由。

四、循规蹈矩

司考是离不开法条的，要多看法条。单纯的看法条也很枯燥，甚至看一会就打瞌睡了。但法条的确很重要，选择题、案例分析题等都牵涉到法条的运用。如何克服这个问题，我认为要集中精力看重点法条，最好是有一个便携本，随时随地都可以拿出来看一看，这样坚持不懈就能克服法条关。

五、勤学苦练

这里说的主要是卷四。多数考生在平时复习中，往往疏于卷四的关注，导致卷四成为滑铁卢。在此，特别强调对卷四的“勤学”和“苦练”。平时复习的选择题，很多都可能成为第四卷的考题。所以在复习好前三卷的同时，已经为做好第四卷打下了坚实的基础。但也不能掉以轻心，如果没有掌握做第四卷的方法仍然难以发挥知识的应用。如何做好第四卷，我认为应当首先要掌握第四卷的答题结构。按答案(结论)- 法律法规(大前题)- 案情(小前题)- 结论的结构顺序做答较好。其次，要把法律关系搞清楚，画出关系图，迅速把握案情，确定答题思路。我当时听了法律教育网实验班的课程，多位老师都对卷四有独到的见解，个人感觉相当实用。最后，也是最需要强调的，一定要亲自动手练习，而不能简单地停留在看一看、想一想的状态。

六、锲而不舍

“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”在司考复习时，可能有时会出现没有了信心的现象，这个时候要多想想自己已经付出的精力，如果放弃是否划得来。心中始终有一个信念——挥之不去的是对成功的渴望!没有退路，只有往前冲，最好的退却是进攻。如果退却放弃，困难将永远存在;相反如果冲锋进攻，克服了困难，困难将永远离去。司法考试是心理战、体力战、谋略战、实力战。持之以恒，哪怕履战履败，只要有毅力，坚持下去就能胜利!

从小开始，期末考试对我来说已是家常便饭。大考、小考……相信大家也早已司空见惯了。期末考试带给我有成功的喜悦，也带给我失败的懊恼。随着时间的流逝，我渐渐将它们淡忘了，惟独今年的期末考试让我有了不一样的看法。

“零零”上课铃响了，我怀着紧张的情绪走进教室，因为这节课要发期末语文期末考试卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和脚也在不停的抖动着。

当时针指向八点半时，那激动人心的时刻最后要来临了，本来心里想着就应会很难，结果试卷发下来一看，我顿时呆住了，比我妈妈给我复习时的资料简单多了。我瞬间像住满了活力似的，提起笔“哗哗哗”就把前面的资料写完了。

看到作文题目是与什么聊聊天，这多好写呀，可我转念又想要有些新意说不定会更好呢!于是我的题目就定为了与外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!

那天，我绞尽脑汁，费尽心思总算把作文做完了。累呀!真不知为此阵亡了多少位光荣的烈士——脑细胞。真是期望能够考个好分数，“烈士们”死也瞑目了。

在我觉得吧，这次期末考试与以往最不一样的地方就在于实在是太简单了，让人都难以置信你面前的这份试卷竟然是期末期末考试的试卷，如果以后的期末考试都如同此次的期末考试这么简单就好了。

不管这次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因为我喜欢成功的感觉。老师请您放心吧!我要为期末考试而努力，为努力而学习，为学习而坚持不懈。认真与努力是学习的`珍宝，我要为成功而奋斗。我要告诉自己“我会努力奋斗并且成功的!

中考前复习的过程中，教师必须紧紧围绕着《课程标准》和《考试大纲》中关于对初中毕业生要求的内容，对考试范围、学生学习情况进行仔细研究，真正做到心中有数，使复习能抓住重点。初三语文复习的时间紧迫，需要复习的知识点多，只有制定好切实可行的复习计划，循序渐进地进行复习，才能做到忙而不乱。

近几年来的中考总复习，我一般安排三轮复习：二月下旬至三月底为第一轮。本轮应依纲扣本，在对字、词、句、篇的复习中夯实基础。四月上旬至五月中旬为第二轮，本轮应进入专题复习阶段。即根据《考试大纲》和以往中考命题规律，打破学科原有的顺序，将知识点分门别类进行整理并强化训练。我认为本轮复习尤为重要。通过这轮复习，可以使散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，以消除那种只见树木，不见森林的迷茫。五月下旬至六月上旬为第三轮。本轮复习重在模拟训练，可以帮助同学们在完成专题复习后，检测学习效果，同时又能起到进行中考实战演习，提高应试能力的作用。至于考试前一个星期，我觉得应该让学生自主复习，查漏补缺，用一定的时间来阅读自己一年来写的文章，整理消化“随堂练习”中老师评讲的知识点，以便让学生更好地认识自我，找到自信。

如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。

1、基础知识的积累与运用：这部分内容考查的方式近年来趋与灵活多样，复习时应当从课本入手，打好基础，要做到全面把握，分清主次。要从补缺入手，注意训练，训练时要坚持两点：(1)弥补缺陷，完善知识。(2)适应考试，增强能力。训练要做到有序、有层次、有梯度、有针对性。根据语文学科自身的特点，要强化诵读训练，丰富语言储备，培养语感，要注意纠错纠偏，训练要有意暴露问题并及时纠正。要加强变式训练，注重思维能力的多角度开发。

2、理解性记忆的知识。凡是需要背诵的词语、古诗文，特别是重点语句，一定要求学生百分之百地准确默写，做到字字落实、句句理解。也就是说，中考中最最基础的试题，这些分数非牢牢抓在手中不可，绝不轻言丢失。

3、课外阅读训练。我觉得要把握以下几点：

①把握文章结构，理清文章思路。

②能概括文章的中心。

③对文章内容、语言和写法等能有自己的感悟和体验。

④能根据语境准确理解文中重要的词语和句子的含义。

由于中考阅读题对不同的文体区分较大，所以教师要指导学生增强文体意识，要引导学生体验感悟，把握“考点”，掌握答题技巧。答题能力。

4、加强学生考前作文的强化训练。针对中考作文这一特定时限和篇幅的要求，作文复习力求多搞一些模拟写作训练，这样学生临场时才能胸有成竹、得心应手地写出优美的作文。另外建议让学生多读好文章，熟读一些诗词名句，必要时如能恰倒好处地加以引用，能提高作文语言的品位。

5、让学生尽早接触中考题型。如果等到总复习让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始发放往年各省市的中考试卷让学生训练。以免学生怯场，便于学生的应试。 虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗,一定要让学生明确,试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生,用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文。也才能取得最终的胜利.这是我的教学体会。

今年的会计中级考试过去了，我三科全部通过，财务管理81分，经济法68分，会计实务有点危险，只考了62分，应该说考过试后我三科都是比较有把握的，觉得三科通过都没有什么问题，但等答案出来后我大致核对了一下三科的考试答案，财务管理和经济法我都是比较有把握，但实务对答案后我心里有点虚，因为我的多选题好像只做对了一半的题，所以当时心里对会计实务有点没把握，但想着既然考试都过去了，就静静的等考试成绩出来吧，成绩出来后知道会计实务通过后心里着实乐了一阵子，现在我就把自己中级会计考试过程中自己的小小的心得跟大家简单交流一下。

总体来说，中级并不是大家想象中的难，但带有侥幸心理，不踏实看书的人要想过中级也只能是痴心妄想。

首先，我个人觉得中级学习最好要报个学习班，不管是在学校报班或者在网上报班，当然，如果你觉得自己独立学习的能力特别强的话也可以试试自己独立学习，我这并不是给网校打广告哈，我是在会计网校报的班，因为上班特别忙，所以我根本没有特别多的时间去什么学校去上课，当时我也没有报班，也是想自己看书把这中级职称考过去，直到离考试只剩下2个月的时间了，我三门课还没有看多少，这时有个同事关心的问我中级考试准备的怎么样了，我说还没怎么看呢，我同事就给我说让我去报个班，并主动帮我垫钱报了会计网校，所以说中级职称通过了也有我同事的一部分功劳哈，报个学习班后，我跟着老师讲课的进度，在两个月时间把三门课程全部都先学习了一遍，应该说网校老师的课讲的还是比较到位的，最重要的是跟着老师的讲课进度能让我有条不紊的将全部课程复习了一遍，这对我通过三门中级考试有特别大的帮助，想当初在开始我自己学习的时候每天总是在看前几章节，一直都没有大进展。

其次，选择一个适合自己的老师也是很重要的，应该说网校的老师讲的都是相当不错的，但我觉得还是要找一个适合自己的，包括讲课的速度，老师的讲课习惯等，这样才能调动自己听课学习的积极性。

再次，复习时要做到有序，不要盲目猜重点，特别是第一遍，一定不要有侥幸心理，要将三门课所有的内容有一个总体的掌握，三门课我花了1个半月的时间总体听了一遍课，剩下的时间重点复习。

最后，我觉得大家要有针对性的做几套题，不要眼高手低，特别是财务管理和中级会计实务，财务管理总体来说考试不难，但里面公式比较多，只有通过多做几套题才能强化记忆，将公式记得更牢固一下，中级会计实务的合并报表和递延所得税资产和负债也是比较容易出错的地方，所以要多做几套题巩固一下。财管是三门当中比较难理解，但是理解以后最容易考的。第一遍应了解各科各章的知识点，有了一个大概的印象。第二遍就要下功夫去掌握，第二遍看情况是否需要配合练习，因为看第二遍不一定能把题目做下来，在知识点掌握不是特别牢固的情况下做练习会打击自信心，看个人情况而定。

第三遍以后通常就能加强练习得以巩固了，练习是一定要做的，不仅能让我们加深记忆，同时考试的试题类型也在我们的脑海里形成了一个框架，为考试奠定了基础。同时，不断做题能提高我们的做题速度，因为考试的题量是比较大的，一般没有时间检查。中级会计实务这科做题与只看书不做题效果更是显而易见的，看书时你会觉得你都懂，但做起题来也许你根本无从下手，会计一定要认真的做好题做好每一笔分录，很多时候都会只做前两三题，朋友，不要这样，这样你学习起来只会事倍功半，既然我们下定了决心要成为一名会计师，又怎不下一点功夫，是不是?经济法相对简单一些，但这个简单是针对于财管与会计的复杂来说的，经济法是一门一看就懂的学科，但要记忆的东西你们也不要小看，我就是一开始不拿经济法当回事，觉得经济法无非就是一些背的东西，快考试才开始看。

最后就是告诉大家，决定了就坚持，坚持一定能胜利。上属个人考中级的小小心得，希望对大家有所帮助，愿没过中级的朋友们明年如愿!

一位平凡工作岗位上的人演绎了教师这一职业的光荣与神圣。她是我们学习的榜样，她让我们真正领悟到了教育的真谛就是“爱”。

每天下班回到家，我不会忘记的第一件事便是打开电脑，登陆上这网络研修的乐园——国培网。这是我第一次接触国培，通过网络与这么多同行进行交流，我感受到一种亲切，一种温暖。在这里我们思索与领悟教育的意义和乐趣，收获着自我的成长和完善，每天都过得那么充实。通过这次学习，让我感受最深的是：做一个好老师真的不容易。每个人都希望自己的孩子能够遇上一位好老师，每一位当老师的人也都希望自己能够成为一名好老师。那么，怎样才能算得上一名好老师呢?

一个好老师首先应该是个好人。即对学生问寒问暖，爱生如子。不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样，都能做到对学生体贴入微、无微不至地予以关怀。然而，这恰恰又是作为一名老师的基本要求。来自家庭的温暖固不必说，生活在其中的任何一个学生都有享不尽的温馨、温情、温暖。其实，学校对于学生来说更是一个大家庭，其中的老师便是这个家庭的家长。汶川地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师谭千秋，用自己的鲜血和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。舍己救学生的“最美女教师”的壮举令我感动至今，_的英雄举动就是最典型的爱生如子的体现。

老师对学生无微不至的关怀，正是日常工作中时时以学生为重，处处以师德要求自己，才会有生死时刻的自然之举。她缔造了一种别样的美丽，一种拥有丰富内涵的美丽，一种真正而永恒的美丽!正如叶澜教授所言“教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。教育不仅将完善生命，教育自身也将因此而富有生命。从这些英雄老师的身上，我深深感受到，自己要做的还有很多、很多……我想，诸如此类，才真正称得上第一层次的老师——好人。

其次，一个好老师应该是能人。说到此，不由想起了流传千古的一句话：“师者，传道授益解惑也。”一个好老师应该是一个勤学好问、博学多才的人。做一个好老师，他们的文化底蕴要丰厚，才能在教育教学中游刃有余，才能赢得学生的尊敬和信赖，学生才会佩服信服，才能在学生中树立崇高的威望。学生对他的教诲才能心服口服。著名教育人士说过，“要给学生一碗水，自己必须有长流水。”要使自己水流不竭，就要经常使源头有水。博览、勤学才会使自己的源头的水充足。能达到这样的境界，绝非一朝一夕之功，必须穷其一生，不懈努力，不断积淀，方有可能。做老师还得专心、专一，要集中全部的精力，钻研业务、开展研究、夯实基础、研深学问。

最后，一个好老师还应是个有理念的人。即能够为学生提供指引，提供真正的服务。要达到这个层次，仅有渊博的知识远远不够，更多的是自身的修炼。要在为学生传授知识、培养能力的同时，更加注重对学生品德的修炼;不仅看重学生知识的积累，而且更加看重今后乃至一生做人品格和做事态度的锻造;不仅给学生讲授单纯的知识，更加注重把知识与生活融会贯通;不仅对学生有学习道路上的指导，更有对其人生目标、人生道路上的引领。能按照教育方针，按照课程设置，按照学生的身心发展规律去施教，使学生的身心相得益彰，健康发展。

通过学习让我感触很深，从中学会了许多，觉得要当好一名老师并不是一件容易的事。但是，无论有多难，好老师的三个层次都应该成为我们终身不懈的追求!只要认真去做，用心去想，那么自然就会有所收获。著名教育家吕型伟先生说：“教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。”多精辟的论述啊!我觉得，以此标准作参照，能做到这几点的老师才是好老师。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”，这句话道出了为人师表的神圣和职责。我将以一颗爱心点亮孩子们纯洁、高尚的心灵，和孩子们一起编织鲜亮的七彩梦，争做孩子们心中的好老师!

这次期中考试的成绩已经出来了，我通过各种渠道收集了部分学校的考试试题，也在私下和各位老师了解了一下孩子们的考试情况，最后得出一个我十分不愿意看到的结论，现在的很多孩子，仍旧停留在只会做题不会思考的阶段。

拿着卷子我统计了一下，虽然说各个学校考察的内容不尽相同，但是我综合每一个知识点算了一下每一部分的失分率，发现失分率比较高的几种知识点有如下几种。

关于代数式变形：有个孩子拿着题目来问我

这种题目是最容易让孩子们崩溃的题目，但是实际上这道题考查的知识点并不多，只是孩子们没能看出来。

我问他："想求后面的式子需要知道a、b、c的值，对吧。"他点点头。

接下来我问："条件只有一个等式，我们需要从这个等式中得到a、b、c的值，也没问题吧。"他又点点头。

然后我问："从你上初中以来，我们学过的一个等式3个未知数，还要把这三个未知数的值求出来的方法，有什么?"

他沉默了。我相信当谜底解开的时候他一定会恍然大悟，因为这个就是我们初一就讲过的，如果

非负数+非负数+…+非负数=0

那么每个非负数都必须为零，所以能够求出每个非负数中所含字母的值。这是我们讲过的最常见的未知数个数大于等式个数的题型。

所以我问他这道题要怎么办?他低声说要把原题中的式子变成上面那种型式。

"很好"我说。

我又问："这道题条件中，字母c已经在绝对值里面了，那么你想把a、b怎么办?变成哪种非负数?"

他指了指我写在纸上的a^2。

"这就对了"我很高兴的说。

"好了，现在我们想把a、b放在平方之中，你想到了什么方法?"

"……"

"配方吧，有印象么，要想办法配出来关于a、b的两个完全平方公式吧"我想他应该是听懂了我的话，因为他略有所思的点了点头。

“…..”

“平方项么?”

“不是…”

“那就是中间项咯?”

他点点头。

我想说的是，这道题我大可以把过程写下来交给他说“你看看是这样的吧”，我相信只要我写的足够细致，他一定能看懂。但这又有什么用呢?我们的学习并不是看懂了绝世秘籍上的每一个字你就真正练成了神功。现在的孩子们更多的还是缺少自己思考的过程，把知识能够真正应用的能力。

我仅仅举这个例子，说明孩子们做题中的的一些认识不足。事实上，孩子们的学习首先是了解每一个知识点的每一方面，下一个阶段，是了解这些知识点能够解决的题型。接下来是能够知晓每一种题型考察的知识点，最后，需要在一道综合题目中分离出来很多知识点依次解决。上文中的那个孩子，就是欠缺在不知道这是考的哪个知识点(若干非负数之和=0，则每个非负数都为零)，不知道应该用什么方法来解决(用配方法配出平方)，而且对于知识点本身的掌握也并不是十分熟练(怎么配方)。

我的担忧在于，我们在家里看着让孩子们努力地做题，这其中又有多少是经过他真正的思索、总结和归纳过的呢。初中的数学没有难题，所谓难题，就是2个知识点综合算简单，4个知识点综合就算难题了。而每个知识点都曾经简简单单的孩子们面前，只不过那些时候有多少孩子真正细细观察过他们的每一个细节呢?因式分解在我在暑假给孩子们讲了11个公式，默写也默了，前几次上课讲到7个公式时他们却恍若隔世一般。我想，知识点不熟，你们又怎么能会用呢?

期中考试失分率高的题目，都是我们中考中的重要考点。代数式变形和图形变换，是中考代数和几何压轴题的重点考察方向。函数和代几综合又是中考中100%会出现的考点。所以就这样下去，那么你只拿到一些基础分，如何考得上重点呢?

退一万步，就初二接下来会学习到的知识点也是足够令我担忧的。

我在担心一次函数，甚至函数的概念都没掌握到位的同学们能不能够轻松的完成反比例函数的学习。对于几何，无论哪种进度，接下来都会接触到全等三角形以及四边形的知识。(全等三角形对于部分学校刚开始起步)而四边形将整个初二几何推上了巅峰，高处不胜寒，依旧纠结在全等三角形模型中，望着三大变换的题目脑海一片空白的同学们大有人在，接下来又该何去何从?有些学校已经讲完因式分解和分式的内容，但是对于一元二次方程，又是初中方程的一个制高点，其难点比初一所有方程内容的总和还要多的多，这又要孩子们在一遍一遍的做题中麻木然后不断的改正哪些陌生的题目么?

同学们应该学会学习，至少在你有时间的时候应该学习一些知识，接触一些题目，思考一些方法，归纳一些结论。

眼光放远一些，这次期中可以当做是一次起点，最终你要在初二下学期看到你的成效，你有这半个学期和一个假期的努力时间。至于为什么要在初二下学期看结果，因为在之前一切都是未知数，而到了初二下学期，那个叫做“两极分化”的家伙就真正的将你的心智，你的习惯栓的死死的，若想要再脱颖而出，只有初三的“燃烧着生命在学习”或许能够帮助你，而你为何不在水结冰之前把这一切做得尽善尽美呢?

初三的需要复习，复习需要时间，所以很多知识放到了初二的下学期，同样多的知识，有些人用一学期上课学，有些人用一学期+晚上回家+周末+假期在学。若非他的智商远超于你，你学的怎可能不比他扎实?当然，还是那句话，学，也要会学。思考，永远是成就你的最终选择。

记着，下学期改掉学会学习，寒假努力多学一些新知识，开春之后抓紧追。这是你们唯一要做的事。

若非良材，则精雕可掩其瑕。

若为良材，则久置能腐其华。

孩子们，一切都不晚，只要你开始认真起来。

作为一名学生，我参加了无数次考试，每一次考试都有其独特的体验和启示。在这里，我想分享一次特别的有意义的考试学习心得。

这次考试发生在期末，我为了准备这场考试花费了整整一个月的时间。这是一次对我而言很重要的考试，因为这次考试的成果将直接影响到我未来的学业和职业发展。

在备考期间，我按照课程大纲仔细复习了每一个知识点。我尝试将学习内容与之前的知识进行联系，构建一个完整的知识框架。同时，我也做了一些习题和模拟试卷，通过实践来加深对知识点的理解。

考试当天，我感到有些紧张。但当我拿到试卷，开始答题时，我立即集中了注意力。我按照题目的要求，思考并回答每一个问题。在答题的过程中，我感受到思考的乐趣和探索的满足感。尽管遇到了一些困难，但我并没有立即放弃，而是努力思考，积极应对。

考试结束后，我感到有些疲倦，但内心充满了期待和紧张。我意识到，这次考试不仅是对我学习成果的检验，也是我对自己的认知和提升的机会。无论考试结果如何，我都会将这次经历视为一个宝贵的学习过程。

这次考试让我认识到，学习是一个持续的、自我提升的过程。它让我更加深刻地理解了坚持、努力和积极思考的重要性。无论在学习还是生活中，这都是一个值得倡导的态度。

总的来说，这次考试不仅让我巩固了知识，还让我学会了如何面对挑战和困难。我相信，在未来的学习和生活中，我会以更加积极的态度去面对每一个挑战，去享受每一次学习的过程。我相信，只要我们保持学习的热情和积极的态度，我们就能不断进步，成为更好的自己。

试卷分析:本次数学期末考试覆盖七年级下册六章全部内容，其中期中前所学三章几何有45分，期中后三章占55分;试题考查基本知识和基本技能的题占绝大多数，难度适中，但有几道题考查角度比较新颖，如选择题最后一题，和倒数第二大题，让不少同学因为“没做过这样的题”而失了分;而最后一题“圆”的情境，更让部分平时数学思维和自信心方面有些欠缺的同学因害怕而不敢去想，不会去想;另外，填空第13小题出现了七年级课本中没出现的“频率”概念(小学应提到过)，造成部分学生不知所以……

班级考试情况分析:从试卷分数看，七(1)班整体表现正常，优分比开始拿到试卷时想象中的要好(因为看到有的题“比较新”):90分以上有18人(有5人99分)，平均分正好80分!优分率(80分以上)达66.7%，及格率则为84.4%(比期中考试略低)。让人有些难受的是，期中考试班上只有两人不及格，但这次四十分以下的低分竟然有四人，40-60分之间另有三人!

一点反思:平时表现基本决定最后的成绩。班上那几位上课不能专心听讲，作业不认真或基本不做，学习笔记也难以及时交查的同学，都没能考及格;而绝大多数考到优分的同学，无论从上课还是作业表现，都堪称优秀。不过很值得反思的是现在七(1)班确实有这样几位“天才”，上课听讲常常并不那么专心，平时作业也不算优秀，错题笔记更是马虎应付，但每每期考都能有九十多分!相反，还确实有好些位平时上课、作业和笔记都很认真的女生，一到大考成绩总不够理想--这次就有四、五位这样的同学都没上八十分。这样的情况也许可以说明:通常所谓的一些好的学习方法(比如做错题笔记)并不是万能的，很多方法是对有些人有用，但对另一些人可能并没有太大作用。所以要学好数学，一定要找到适合自己的学习方法!由此想来，我的每周要交查(错题)笔记的统一要求，以后对不同的学生可能还是要区别对待!

记得周一上午上本学期最后一节数学课，下课铃响的时候，问同学们期末考试时一定要记住哪两个字，当时同学们你一言我一语，说出了诸如“仔细”、“审题”、“冷静”、“认真”等好些词，很高兴学生们都知道老师的用意。本以为同学们因此“审题”会“仔细”些，但想不到，全班45位同学，竟然有26位“没有看到”统计题的第一问是要求出扇形图中三个扇形的圆心角，画图都基本正确，偏偏都没有另外求(写)出对应的圆心角，白白地都被扣了三分--也是因为平时的类似练习当中，一般都只是要画图，没有这样单独要求角的(其实要画出扇形图一定要先求角的)!--那19位写(求)出了圆心角的同学，基本都在八十分以上(那五位99分的当然都在其中)，由此应该可以得出这样的结论:学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯。平时一丝不苟认真按老师要求做的同学，比较容易养成好习惯，于是就能成就好性格，关键时候(如考试时)往往就能“正常发挥”，有比较好的“命运”，取得比较理想的成绩!

这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。

首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。

犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊!

针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。

期中考试过去了，八(3)班的成绩比预想的好些，但八(1)班有好几个同学的成绩不梦想。针对考试中出现的问题，我做了一下反思。

一、我想我今后还应当在英语教学上多下点功夫，必须还要提高每堂课的教学效率。原先讲课，因为两个班的实际情景不一样，备课需要不一样对待，时间仓促，导致有时候有些随意，课前没有充足的准备，包括心理准备和课堂准备。而实践证明那是不会教出梦想的成绩的。业精于勤荒于嬉，构成于思毁于随。只要严肃对待，一切皆有可能。

二、日常阶段性测试也要看准时机，并不是越早越好。考早了学生对所学资料没有及时总结复习，知识系统不够完善，构成不了知识的内在联系，做起题目来不能得心应手。考好了是侥幸，成绩差了还打击学生的进取性。所以每一单元学完以后应当布置学生进行总结复习，并且要落到实处。

三、复习总结很重要。这是众所周知的道理，可是期中考试前我对课程知识的总结没做好。无论时间如何紧迫，我今后必须要分清主次，练习题没讲完没关系，带领学生系统的复习总结，梳理本期的教学重点难点才是最重要的。

四、全面教育的同时不忘个别督促。虽说是素质教育，可是成绩对于学生来说总还是最重要的因素。对于少量学习缺乏主动性的同学，考前必须要发动家长的督促作用，因为英语要记要背的东西实在太多，考前抱抱佛脚总还是要好一些的吧。

这是对此次考试的反思，对于下次考试起借鉴作用。

高等教育自学考试是一门主要依靠自学来成材的考试。广大在职的人员同样想通过自已的努力来弥补知识的空缺。相比其它的考试，自考确实很难，因为自考不仅锻炼了自已的自学习惯也磨练了坚强的毅力。

我也是一名自考生，参加过自学考试的人都能体会到那段日子的深刻意义，它对我们而言绝不仅仅是一纸文凭那么简单，而是一段自我奋斗的人生历程，是生命中最宝贵的精神财富;它将激励着我们去克服前进道路中的困难，并指引着我们迈向更高的目标。我身边有很多参加过自学考试的朋友，最后都实现了更高的目标，他们此时或是硕士研究生、或是博士研究生、或同我一样选择了留学海外。因此我觉得有必要把我的这段经历写下来，一来鼓励在考的学生，二来作为对自己的勉励。

那段艰苦的岁月，每天八个小时上班，忙忙碌碌。我早上一般6点起床，早上可以早起记一下单词，也背一下英语的文章，下班后，没有像别人一样去休息，我必须快速的吃点东西。然后跟着学生可以一起去上自习,直到晚上10点可以托着疲惫的身子回家。那种快接奏的生活说实话。现在想想真有点害怕。也正是那些日子磨练了我，在努力拼搏中度过，我成功了。

我的生命因为自考而变得更加精彩，年轻对学习的热情，不但充实了自已，也锻炼了我的毅力。自考让我受用一生啊!

世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩!

升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，毛爷爷浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。毛爷爷心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。

升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。

涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海;寥寥树丛因为心存感激阳光，才得以棵棵成林;点点基石因为心存阳光，才得以座座成山。

升起心中的太阳，使前途光明无限;升起心中的太阳，使沿路生机盎然;升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。

1、男怕入错行，对行业的选择一定要慎重，并且选择了一定要坚持走下去，也许刚开始的时候收入会低一些，但时间长了只要你不断的学习你会越来越有身价;

2、选公司的时候不一定要选择大的公司，可以选一些目前小但发展前景比较好的公司。比如我们公司的这个风控的总经理，86年的小伙，他是09年初大学毕业后入职的，公司是08年底成立的，目前经过几年公司发展壮大了他已经是元老了，所以领导给他一个部门总经理的职务，月薪20000左右，据我观察，他手底下的人大多都是研究生或者CPA还有造价工程师，其实说能力大家谁也不一定就比谁差，但WHY HE?大家可以思考……

3、如果想在财会行业混，中级证是入场券，CPA是跳板，永远别想着赶紧享福什么的，需知生于忧患而死于安乐!利用可以学习的时间去学习，无论是英语还是本专业知识或者其他技能，活到老学到老的古话绝对不是一句空话!

4、职场，就好比一棵爬满猴子的数，往上看都是屁股，往下看全是笑脸。所以无论何时何地，要找准自己的位置，没有随随便便的指责，也没有随随便便的奉承，长久来看，一切都有因有果，成大事者需谨言慎行!

5、刚在CPA的论坛参与了个投票，投票的结果显示考CPA的人40%以上都是农村来的。在大公司里工作你有人脉、有关系吗?没有?那你只能凭实力了，很多东西都是虚无，只有自己的知识才能完全为自己服务，我也是农村出来的，虽然没有大富大贵，但我凭自己的本事养活自己、养活家人，我骄傲!

我感觉中级证的分量现在是越来越轻了，我准备在2年或者最多三年内将注会证拿下，这是我的奋斗目标，请大家作证!也希望和我有一样想法的同仁们能一起努力!祝我们成功!!!

粗心大意是我的一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只不过我没有留意罢了!可是，现在后悔又有什么用呢?

NO·3

面对错题不重视曾经有一些错题，出现在我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错，错在哪儿?这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。

我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。