我考到高中了(通用20篇)

那是一个寒冷的冬季里的一天，凛冽的寒风吹着路边那光秃秃的树枝。大风呼呼地叫着，吹到身上让人毛骨悚然，浑身直发颤。

我从补习班刚刚放学，妈妈接我回家时带回来一箱鸡蛋。妈妈在同事的协助下，才将这箱沉重的鸡蛋抬到电动车上。

那天风很大，人们在路上行走都很困难，别说是驾驶电动车了，更何况车上还载着两个人和一箱鸡蛋。当车行到岔路口时，车上的那箱鸡蛋经不住大风的考验，鸡蛋都滚了下来，幸亏还没坏。

我和妈妈赶忙下车捡鸡蛋，可鸡蛋捡一个，滚一个，我心里想：要到什么时候才能捡完啊！就算捡完了，又怎样将一箱沉重的鸡蛋运回家呢？

忽然迎面来了一辆大卡车，我焦急地喊起来：“怎么办，车来了，蛋也别想要了！”

令我大吃一惊的是大卡车“吱——”的一声来了个急刹车。下来一位阿姨，说：“大姐，这么晚怎么还带这么多鸡蛋呀？”说完，三个人就开始捡起鸡蛋来。

众人拾柴火焰高，过不一会，就捡完了。我和妈妈都很感激那位阿姨，阿姨又帮妈妈把鸡蛋抬上电动车。望着阿姨远去的背影，我觉得只要人人献出一点爱，世界将会多么美好。

尊敬的学院领导：

您好！

本人是艺术系xx级522班的学生xx，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于浙江十足商贸有限公司，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象；

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全；

3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况。

感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。

再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育！

此致

敬礼！

申请人：

xxxx年xx月xx日

在我回忆的宝盒里，有存放着许多漂亮而美丽的星星，其中最亮也是最耀眼的一颗，就是我刚刚存放进去的，那个星星是一场精彩的比赛——拔河比赛。下面我就给大家讲一讲吧！

在星期一的时候，宋老师给我们带来了一个好消息——星期四举行一场拔河比赛。我们听了高兴得一蹦三尺高，兴奋极了，如果用一个成语来形容，那就是乐不开支。

星期二，星期三，但老师却仍然没有安排如何拔河，我们都等急了，真是皇帝不急，急死太监。星期四早晨，老师安排了二十个人，做拔河队员，其它的同学均为拉拉队员。

终于熬到了第二节下课，我们那二十个人争先恐后地跑了出去。但唐校长却临时变卦，把二十人变为十五人，老师就选了十五力气大一点的同学，这其中当然有我。

精彩的比赛开始了。首先上场的是我们五一班和五二班，我们俩班同学眼睛里似乎放着雷电，恨不得把对方吃掉。开始拔了，我在后面看不见前面，但也拼尽了全力，过了一会儿，我的手不知道怎么了火辣辣地，但是我不管，仍是用力拉着。我一声大叫，双手一使劲，突然感觉十分轻松，啦啦队“耶！”的一声，我们胜了。

交换场地过程中，我发现我的手红红的，有的地方还渗出了血。但是我的心里还是美滋滋的！

遗憾的是，我们后两场都失败了，但是我们不会灰心的，我们还会在其它方面努力的，无论是跳绳、歌咏、写作还是学习都要跟他们比，而且都要胜过他们！

尊敬的各位领导：

我是XXX，高X年级的一名普通学生。

XX年当我得知考上了XX中学时，我真的是喜忧参半，喜的是，可以进入高中学习，成为一名高中生；忧的是，每年XXX元的学费从何而来？父母四处奔走，东借西凑，当我9月份我到学校报到时，终于把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了高一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年XX元的学费以及生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！但是，我依然坚定地选择了读书这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困申请。

我在学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为；我希望在XX中学这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

a：亲爱的爸爸妈妈，

b：叔叔阿姨，

a：敬爱的老师，

b：可爱的同学们，

合：大家好！

a：有人爱芳香四溢的春天，有人爱雪花飞舞的冬天。有人爱那多姿多彩的夏天。我却独爱硕果累累的秋天。

b：夏天伴着雨水而去…凉爽金色的秋季正悄然而来，带给我们丰收的喜悦

a：在这样一个充满阳光和朝气的日子里，我们怀着激动的心情站在这

b：向爸爸妈妈展示我们的风采，向老师汇报我们的成绩

a：在七彩艺术学校有趣的学习中，我们不断的变化和成长

b：在七彩艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获

a：现在的我们能够大大方方的站上舞台表现自己了

b：现在的我们站姿、表情更严谨更漂亮了。

a：这每一点变化都离开爸爸妈妈与老师的支持与指导

b：这每一点变化也都是我们努力学习的收获。

a：让我们在今天洒下希望的种子

b：期待明天硕果累累的收获

a：让我们在今天畅想未来的美好

b：迎接属于我们的时代

合：“我自信———我成功”

a：现在我宣布七彩艺术学校汇报演出，现在开始！

节目串词：

1、a：首先请欣赏舞蹈表演《我和小树一起长大》，指导老师是朱晶晶老师

2、a：舞蹈班的同学跳得真好，我们知道学习舞蹈能够充分的协调四肢，培养自己的自信。

b：没错，同样学习一门乐器对大脑的开发也是非常有帮助的，我就很喜欢古筝，接下来请大家欣赏古筝表演，指导老师是张坤老师。

3、a：古筝班的同学弹奏的真好听，学习中国特色的乐器，弘扬了中国音乐文化，只有不断的刻苦训练，就能弹出好听的曲调。接下来的舞蹈同样精彩好看，有请舞蹈班的同学带来舞蹈《你可喜欢我》，指导老师是朱晶晶老师。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一个我很喜欢的乐器表演—————钢琴。我非常喜欢钢琴的声音，因为能带给我快乐。接下来请欣赏李雪为大家带来的钢琴独奏曲《扎红头绳》和《土耳其进行曲》指导老师是朱秀晨老师。

5、a：钢琴的声音是美妙的，震撼人的心灵。让我们不知觉进入了它的世界。而小提琴的声音却是那么悠扬动人，接下来就让我们赶快欣赏小提琴齐奏表演《闪烁的小星星变奏曲》指导老师是白静老师。

6、b：欣赏完好听的小提琴演奏之后，下面的节目可就厉害了，因为表演的同学们将身穿统一的服装为大家带来一段精彩好看的跆拳道表演，指导老师是张坤老师，有请他们上场。（声音要大点）

7、a：跆拳道是一种强身健体的运动，对我们非常有好处的，看完跆拳道表演。我们又将进入七彩的舞蹈世界。接下来请欣赏动感十足拉丁舞表演：伦巴、恰恰以及双人拉丁表演。指导老师是吴玉银老师。掌声有请。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成为全场的焦点，让我们大饱眼福，也领略到拉丁的风情万种。接下来请大家欣赏电子琴合奏串烧表演。指导老师是朱秀晨老师。

9、a：大家好，我们是小主持人班的同学，我叫xxxx（每个人介绍自己）

按顺序一个一个说：（1）在此祝大家开开心心（2）快快乐乐（3）健健康康（4）学习进步（5）工作顺利（6）兔年多赚人民币！（声音要洪亮）

a：接下来是由我们小主持人班的同学为大家带来一段绕口令《八百标兵》

10、b：今天我们的节目非常丰富，有舞蹈表演，也有乐器表演，而下面一个节目比较特别，是英语班的同学们带来的英语表演。在此希望小朋友们能好好学习英语。请欣赏《大声说英语》，指导老师是张去勇老师。

11、a：我们之前欣赏了拉丁舞表演，那是带有拉美风情的舞蹈。而我国的民族舞的种类也是非常丰富。接下来请欣赏舞蹈班的同学带来的民族舞基本功表演。指导老师是徐元凤老师。

12、b：接下来又到了我很喜欢的钢琴表演时间了，有请欣赏曹越为大家带来的钢琴独奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指导老师是朱秀晨老师。

13、a：优美好听的钢琴表演之后，又将是震撼人心的小提琴合奏表演，让我们赶快欣赏吧。指导老师白静老师。

14、b：又到了舞蹈表演的时间了，小朋友应该都很喜欢喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可爱，跟牛奶有关，有请欣赏舞蹈班同学带来的《牛奶舞》。指导老师是徐元凤老师。

15、a：《种太阳》是我非常喜欢的一首儿歌，欢快活泼。接下来就让我们欣赏下舞蹈班同学的为大家带来的舞蹈表演《种太阳》。指导老师是徐元凤老师，掌声有请！

16、b：时间总是过得很快，但是今天最后一个节目也同样非常精彩。将是一个力量型表演。最后请欣赏跆拳道对打表演。指导老师是张坤老师。掌声有请！

结束语：

a：快乐的时光总是那么短暂，

b：相聚的时刻总是那么美好，

c：我们的节目已经全部表演完了，

d：这段时间的学习也就此画上了一个圆满的句号，

a：我们心里有许多的不舍。

b：经过学习，我们增强了自信心，

c：经过学习，我们能够站在台上表演，

d：我们的学习中凝聚着父母和老师无限的爱与期望。，

a：您的掌声让我们感受到了自己的进步，

b：您的掌声让我们收获了更多的自信。

c：我们将以一颗感恩的心灵，

d：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲，

a：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，

b：我们能做得更好！我们是最棒的！

c：我们朝气蓬勃，我们信心百倍。

d：让我们昂起灿烂的笑脸，扬起理想的风帆。迎接更美好的未来。

合：爸爸妈妈，你们辛苦了！[鞠躬]七彩艺术学校汇报演出到此结束，再见！

2、张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感；你在学习上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力；学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。你遵守校纪班规，上课认真听讲，各门学科齐头并进，全面发展，成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学习效率，勤学还要好问，多与师生主动交流沟通，上课发言要积极大胆，这样你就能进入年级竞跑的快车道，在班级争做文化成绩的领跑人。

3、你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。

4、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

5、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。

6、最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。运动场上转载你矫健的英姿，朗诵舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。

7、你以踏踏实实勤学好问的学习态度羸得的优异的学习成绩。尊敬师长，团结同学，身为班干，工作认真负责。做为一名离校很远的走读生，你极少迟到，离高考只剩下一年半的时间了，望你加速前进，勇超特招班同学，为班级为父母更为自己争光。

8、张鸣一你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你会一鸣惊人的，到那时老师和家长都会为你感到骄傲和自豪的！

9、刘天翔你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖；能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；文化学习基础较好，两语有一定的优势，但数学相对落后，成为家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，偏科，总分和名次都不容易上去；对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操心有责任感的男子汉！

10、陈全孚你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高；对自己负责的工作率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成；上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣；勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和稳定的成绩。

尊敬的：

在学校的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下，无论在方面、工作方面、教学方面都取得了显著的提高。回顾一学年的工作，了以下几个方面：

一、方面

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。期望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。

二、工作方面

工作上服从学校的安排，听从学校的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。

教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文教师的交流，认真研读他们的、教学。

经常抽空去听其他语文教师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还很多查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情景相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的`各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、。在上每节课之前，本人尽可能从上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情景，认真备好课，设计好。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地理解他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。

总之，都是为了经过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上查找资料等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的教师。虽然经过努力取得一些提高，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作本事。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求给我一个为学校效力的机会。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表xx班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

这学期，我们x年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是：我们xx班得到了两位非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光x老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸和他的配合，有关心我们的学校。因此，()我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸和他的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的班主任x老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！（敬礼）

爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

大家下午好！

我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。 孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长朋友诚挚地向老师们道一声 ：感谢各位老师的辛勤付出！。我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长, 我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应该在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到不安的是，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正 。

在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子充足的营养，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉他们要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。要给孩子一定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；尊重他们自己的选择；善待孩子的同学和朋友。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性。

三、多沟通、多交流。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不

能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！儿子问我：“爸爸，你怎么不批评我几句”我回答：“为什么要批评啊？孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子！”与其批评他，还不如让他自己反省、思考呢，这样他明白的道理会更加深刻，效果会更加显著。

四、要遵守学校制度和纪律，配合老师的工作，没有规矩，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，尊敬老师，学会谦让，做一个有修养的高中生。

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。

谢谢大家！

尊敬的学校领导：

首先感谢学校领导对我的关心，并感谢老师对我的辛勤教导！

我是职业大学**学院**系07级的贫困学生，来自农村的一个孩子。现家有6人，外公、外婆、爸爸、妈妈、姐姐和我。外公、外婆年老在家，不幸的是，外公由于脑溢血失去了基本的自理能力；外婆也因为一次大手术与任何劳动无缘；爸爸妈妈在家务农，且妈妈的腰椎间盘突出几乎让她不得不放下沉重的担子；姐姐在西安读大学。因此，家里里里外外的一切都几乎靠爸爸一个人打理。全家的经济收入主要靠农作物。由于家乡田少人多，加上今年又遇旱灾、虫灾，农作物欠收，全家人均收入不足400元。除去给外公、外婆、妈妈买药、还债、日常开支，一年下来就没什么剩余了。

家人为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够姐姐和我的学费，只能向亲戚借。姐姐和我读大学时的学费都是靠亲戚朋友借来的，今年的学费更是如此。为了不因经济困难而影响学业，为了完成我的学业，圆我的大学梦，我特向学校提出申请助学金。

我会继续努力学习，努力实现我的梦想。以优良的成绩回报对我的关心和扶持。望学校领导予以批准。

申请人：李xxx

20xx年10月23日

1.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

2.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

3.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

5.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

6.明天,这是个美丽灿烂。辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽。无限灿烂。无限迷人!

7.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

8.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

9.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

10.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

11.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

尊敬的领导：

您们好!

我叫xxx，是xx市xx区第六中学xxx班的学生，我来自祖国的南地区——xx省东部的xx市xx区xx镇xx村xx组。那是在祖国的南部的一个贫困小山村，虽然经济条件落后，但却是个群山环绕民风淳朴的.美丽村庄。然而，我们这里依然是靠着人背驮来耕作农田和干点苦力挣钱，人们勤劳，质朴却很热爱家乡和祖国，拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运，并教导孩子们一定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的办法。中学贫困生助学金申请书。我就是来自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。

我家有爸爸、妈妈、姐姐和我，另外还有年愈90岁的奶奶。爷爷在爸爸5岁时已英年早逝，剩下奶奶一人艰辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年代，生计才是最重要的，因此父辈的人们都不认识几个字，都没上过几年学，至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈妈的知识结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的能力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和姐姐的逐渐长大，奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，同时，姐姐已经结婚，母亲又在帮姐姐带养小孩，只能靠父亲一人在苦力支撑着这个家，我在学校的成绩也还比较优秀，所以父母就要我好好读书，无论他们怎么苦，也要我实现我们这一家几辈人的梦想，好好考个大学，走出去。中学贫困生助学金申请书。

每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里情况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。

终于，在父母的一次次含泪教导下，在我的努力拼搏下，于xx年我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书——xxx大学的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我终于完成了几代人的梦想，算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村;悲是在我这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，50岁多岁父母头发早已花白，看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。这段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走，几经周折，父母向亲戚朋友借来的学费还是不够，但我们却债台已筑，最后还是在亲戚帮助下知道了国家现在的大好政策，贫困生可申请助学金，为了顺利完成学业，为了为祖上争光，为了为社会国家做出我的最大贡献。于是我百感交集又万般无奈的提出申请，我需要和希望得到学校经济上的帮助。

大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我定会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，待我学业有成，走上社会，我会为社会国家做出我的最大贡献，竭尽全力将这这种精神传承下去，发扬下去!真诚的向相关部门及领导申请帮助——申请国家助学金，希望相关部门及领导审查并予以批准!

申请人：xxx

20xx年x月x日

大家好！20xx年春季学期开学啦。经过一阵寒冷的季节，温暖的春天又来了。看着2300多名师生神清气爽、精神饱满地回到学校，准备开始了新学期的校园生活，我的心里感到无比的开心与快乐。在此，我代表学校领导，向全校师生致以新学期的最美好的祝福：祝老师们工作开开心心！祝同学们学习顺顺利利！祝民高高考、会考双丰收！大家马上成功！马上如意！

过去的一个学期，是民高快速发展的一个学期。民高在成为自治区示范性普通高中后，各项工作朝着规范化、科学化、高效化发展，学校的办学水平迈上一个新的台阶。德育工作成效显著：全区经典诵读比赛以唯一中学生身份力压大学生队伍，取得第二名；军训会操勇夺全市第一；叶自桃同学全市及全区运动会上摘金夺银。教学成绩保持上升：毕业会考及学业水平考试一次通过率保持在98%以上，化学学科创纪录地达到100%通过率；高三一、二模成绩遥遥领先同类学校。特色办学取得新的突破：学校顺利举办柳州市20xx年“民族团结进步宣传月”启动仪式；成为柳州市“校园青少年法制教育示范基地”，并成功举办全区“法律同行，助力梦想”走进校园大型法制宣传教育活动；顺利完成自治区教育厅组织的全区“特色示范高中试点学校”和“广西新课程改革样本学校”阶段性验收检查。新综合训练楼落成使用、硅pu铺设的新篮球场，如今的民高校园面貌已经日新月异。

学校的成绩得到了上级领导及社会各界的高度赞扬与肯定，这是老师们辛勤工作、同学们努力拼搏的回报，作为校长，我为民高感到自豪的同时！也为我们优秀的老师和同学们感到无比的骄傲！我代表学校感谢你们，你们辛苦了！

新的学期，新的开始，新的征途，新的任务。老师同学们，尽管取得了好的成绩，但是我们仍有诸多的不足。老师们的教育教学观念有待进一步更新，教育教学水平有待进一步提高，同学们的学习意识有待进一步改进，学习能力有待进一步加强。学校的校园设施有待进一步完善，后勤服务人员的服务意识和服务水平还需要更多地改变。

目前，在俄罗斯索契举办的冬奥会上，中国代表团不畏强敌，勇夺两枚金牌，其中张虹在不被人看好的情况下，夺得了1000米速滑金牌，是中国速度滑冰三十多年来冬奥会零的突破。我们要以中国奥运健儿为学习榜样，以“更高、更快、更强”的奥运精神激励自己，以新的姿态、新的决心、新的信心，投入到新学期的学习和工作当中同学们，你们要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志，争取以优异的成绩回报父母，回报学校，回报社会。老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风，自觉学习现代化教育理论，更新观念，积极探索教学改革，努力提高教学质量。同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表，身正为范”的教育诺言，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的崇高目标。

同学们，在这一年际的春天时节，我有两个心愿：第一个心愿是与大家一道奉行社会主义核心价值观：爱国、敬业、诚信、友善，做一名有信仰、有追求的高素质的中国公民，人民有信仰国家才有力量。第二个心愿是与大家一道多读书、多学习。读书可以使人增长知识、开阔眼界，做一个大气的人；读书可以使人提升能力、增加才干，做一个有为的人；读书可以开发大脑、增长智慧、做一个聪明的人。第三个心愿是与大家一道多锻炼、多活动，只有健康的体魄才能充分享受人生的快乐，只有健康的体魄才能充分享受富强文明祖国提供给我们的幸福生活。我还有三个期待，一个是期待老师们能在新年里为学校创造更好的教育教学成绩；第二个期待是同学们为学期争得更多的荣誉；第三个期待是高三同学们能考入更多更好的大学，实现人生的大飞跃。

最后，祝老师们在新学期里工作顺利、精神愉快！祝同学们学习进步、健康成长！祝民高明天更美好！

为做好五一期间的学生安全工作，维护安全、和谐、稳定的校园和社会环境，使学生们度过一个愉快、平安的五一假期(5月1日-3日)，要求各班召开“五一假期安全教育”主题班会。安全无小事，细节很重要，具体事宜如下：

1、各班在假期前进行一次全面的宿舍、教室等安全检查。

2、教育学生要注意人身、财物及交通安全。

教育学生不要到水库、坑塘游玩，要注意人身、财物等安全。同时，提醒学生在出行时千万不要乘坐“三无”车辆，要密切关注车况;骑车出行时，要注意遵守相关的交通法规;步行出门时，过马路时候要牢记“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意来往辆。

3、教育学生谨防欺诈、传销等不法欺骗行为。要提高个人的警惕性，不要轻易相信陌生人类似于诱惑的言语，要时刻保持头脑清醒，坚信“天上绝不可能掉馅饼”。

4、牢记“110、120、119”等紧急求助电话，遇到紧急突发状况时，不要慌张，保持头脑冷静，沉着应对，适时拨打电话求助。

5、不允许集体组织外出旅游活动。

6、其他未列举的安全注意事项。

要求：辅导员、班主任和学生干部要掌握学生的去向。同时，24小时保持通讯工具畅通，若有情况及时处理，并向老师、领导及有关部门报告。各班于xx月xx日上午10：15前将学生返校情况报辅导员审阅后提交学工办。

最后，预祝同学们度过一个安全、轻松、愉悦的五一假期!

学生承诺签字(可签在背面)：xx

20xx年xx月xx日

一、教材介绍

《赤壁赋》是高中语文第二单元的一篇讲读课文，是一篇以游赏山水为题材的辞赋，写景、抒情、议论紧密结合，语言精练优美、内容隽永深长。

二、教学目标

1、基础知识：

重点文言实虚词。

语文常识：

苏轼，赋。

2、学科能力：

⑴ 培养学生阅读文言文的能力。

⑵ 欣赏写景与抒情、议论相结合的方法。

⑶ 学生阅读欣赏古代散文的能力。

3、教育性目标：

树立正确的人生观、世界观。

4、发展性目标：

培养学生鉴赏古代散文的能力，通过理解文学作品的主题和形象培养学生的发散性思维，提高他们的审美能力。

三、教学总体安排

本文教学安排三课时：

第一课时诵读，初步学习本文。

第二课时翻译课文，了解文章内容。

第三课时文学鉴赏。

培养学生鉴赏文学作品的能力。

1、理解古代散文的抒情和议论。

2、分析鉴赏作者的思想感情。

1、布置预习：

找出文中写景、抒情、议论的句子;

概括第三、四段段意。

2、课件准备：

配乐赤壁泛舟图。

一、导语设计

播放画面优美的赤壁泛舟图幻灯片，并配放富有感情的配乐朗诵，使学生的思维进入到泛舟游赤壁的优美意境中，将学生带入一个愉悦而美好的情境，由此导入正课。

二、指导学生完成以下三题

1、画面中澄澈幽美的景色，文中是怎样描绘的?

2、在这清幽的景色中，主人公(苏子)有怎样的活动?

3、主人公为什么会有这样的活动?

(以上三题的设计使学生由观看幻灯片的审美感知过渡到审美鉴赏，三道题衔接紧密，环环相扣，使学生认识并懂得鉴赏文学作品的一些规律性常识，即什么样的景色、情境会产生什么样的心情和举止。同时，三道题也锻炼了学生筛选信息和归纳概括的能力。)

三、指导学生完成本课的难点之一：作者的感情是怎样由乐入悲的

播放赤壁泛舟图中客吹洞箫的片段幻灯，配之哀怨、伤感的旋律。然后质疑：

1、客吹洞箫之音有何特点?作者是如何描绘的?

2、客为什么会吹出这样的曲调?

(幽美的景色、闲适的心态，苏子既诵且歌，可这个客为什么如此不识时务，奏出如此不和谐的音符?)

(第1题训练重点是鉴赏作者对箫声的摹绘。第2题则重点训练学生的发散性思维。文学鉴赏是一种审美认识活动，没有正误之分，错对之别，教师应鼓励学生多讨论多发言，发挥他们作为鉴赏主体的作用，教师扮演领导者和组织者的角色，对学生的讨论和回答做些适时的点拨和引导。 )

对于第2题，学生会出现这样几种理解：

⑴ 是为了引出后文的主客问答，起过渡作用。

⑵ 是为了与苏子从歌词中流露出的悲哀幽怨的感情相唱和。

⑶ 箫声哀怨悲凉的音调是作者真实心情的流露。

这几种认识都有道理，但都欠全面，教师可适当的点拨引导。

四、指导学生分析主人公的思想感情及写景抒情与议论相结合的艺术手法，完成教学重点

1、播放赤壁泛舟图中客曰片段幻灯，在哀怨、忧伤的旋律中齐声诵读第三段。

2、质疑设问：

⑴ 概括客曰的意思。

⑵ 找出第三段中写景、抒情、议论的句子，并说明它们之间是怎样联系到一起的。

(第⑴题的设计在于鉴赏客的哀痛的思想感情，并锻炼学生的概括能力。第⑵题的设计在于鉴赏艺术手法。找出相应的句子并不难，难点是说清它们有怎样的联系。)

要点点拨：

眼前的江水明月山川(写景);

曹操固一世之雄也，而今安在哉(议论);

哀叹自身的渺小(抒情)。

3、播放赤壁泛舟图苏子回答的片段幻灯，在优美的旋律中齐声诵读第四段。

4、质疑设问：

⑴ 用自己的话转述苏子的意思。

⑵ 对苏子的这种认识作出评价。

(设计这两道题，目的是鉴赏分析苏子的思想感情。第⑴题锻炼学生的概括能力。第⑵题学生的看法会很发散，教师要做好点拨。)

下面是关于第⑵题鉴赏分析的一段课堂教学实录：

生：苏轼的观点很具辩证色彩，表现了他对政治迫害的蔑视，身处逆境而心胸坦荡旷达，难能可贵。

生：苏轼的观点无非就是要抓紧时机，享受大自然所给予的美的景物，看不出来有什么积极的意义。

师：对这两位同学的看法，教师没有立刻作出评价，而是继续设疑激趣：有人认为，客的观点实际上是苏轼思想的委婉流露，你们怎么看?

(设置这一疑问，目的是要学生加深苏轼被贬后矛盾思想的理解，并照应前面辞赋文体采用主客问答形式的讲解。)

生：作者借主客问答的形式，巧妙地流露了自己被贬黄州后郁闷愁苦而又乐观旷达，意欲实现个人抱负的思想感情，比起直接坦陈个人心迹，真是巧妙。

师：封建社会的文人士大夫，他们政治失意或是生活上遇到挫折，往往会陷入苦闷、迷惘之中，苏轼也不例外，但他的可贵之处，就是并不消极沉沦、萎靡不振，而是以自己豪放乐观的胸襟去拥抱生活。现在我们可以看出，作者的心情不能用简单的积极或消极来概括，但他那种坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷政事的关切，不应给我们很多启示吗?──人应该以怎样的态度活着。

学生围绕世界观、人生观的话题充分发表看法。

五、总结，布置作业

分析本文与《念奴娇·赤壁怀古》的异同。

(设计此题，目的是锻炼学生的鉴赏能力及发散思维能力，回答该题，既要考虑思想感情的表达，又要考虑艺术手法的表现。)

以人为本是《赤壁赋》课例分析的灵魂和精华。而通过审美培养学生的发散性思维是本课的一大亮点。让学生做鉴赏活动的主体是文学鉴赏课的关键，这就要求教学者绝不能采取那种传统的教学方法，简单地把答案灌输给学生，而是教给学生鉴赏的知识和方法，让他们自己去质疑、去寻求、去发现。教学中，教师很好地把握住了这种观念和原则，充分尊重学生，尊重学生作为鉴赏主体的地位，使学生的审美感受(创造性思维)得以充分展现。

教学中，教师围绕鉴赏主题设疑激趣，引导学生鉴赏、审美，激发学生的情感，使学生产生联想，培养了学生的发散性思维。家庭作业的设置更体现了这一目的。学生的思维发散了，鉴赏的味道也就出来了，教师再适宜地辅以引导和点拨，本课的教学重点得以轻松解决，很好地完成了本课同时也是本单元的教学目标，真正培养了学生鉴赏古代散文的能力。

每次面对离别，我都觉得自己束手无策。

离开自己的爸爸妈妈，即便知道是短暂的，很快下次就见面，我还是会哭，尤其过年和他们住了很长一段时间后分离，我会很伤心。

高一的时候，一个瘦瘦可爱的男孩对我很好，隔天就会在我的桌兜里偷偷的放很大很红的红富士苹果，开始我会还给他，但他执意不收，我放回去他就再放回来，后来苹果就进了我的嘴巴，因为会内疚总吃别人的，我也会带好吃的给他。有时放学回家，他绕圈和另外一个男生和我同一方向回家，开始骗我说是去某个好朋友家。直到后来有天他告诉我很快他就要离开这个城市，他走的前个晚上，让一个女同学到我家来约我出去，他和我单独谈了很久，我才了解原来他绕圈回家只是为了送我，和我多呆一会儿。他走时用哭腔唱着张学友的《一路上有你》。

我想自己的感觉是比较迟钝的，大概家庭爱的氛围很浓，对别人的关心不会很在意。当他离开后，我才觉得很伤心，回忆起很多关于他的事情。我的脚因为参加运动会纽伤了，他和一个男同学来看我，说这个男同学懂得气功，让他帮我治疗，笑坏我了，当然不信他；偶尔晚上在家温习功课，他会突然来，很紧张的说：对不起，打扰你了，我来借几本书，呆几分钟就走；有时周六、天，在草地上早读，远远会看见他的身影。总会想起他快离开前几天，有时上课也会用很忧郁的眼神看我，当我看他时，便伪装起来了。后来也会偶尔写信。我想自己是喜欢他的，只是从未说出过口，假如没有离别我不会意识到这点。

今天，又要离别，办公室的坐我旁边的同事调离了，很多事情会变成一种习惯，当这种习惯突然改变，会觉得很无奈、很伤感。他很能干，没有官架，做事情条理清晰。有人听说他离开一下子就哭了，而我却笑笑闹闹，被别的同事说没心没肝。中午趴在桌上突然眼泪掉下来，止不祝我们是好朋友，怎会不伤感？

离别让人难受，让人心痛，天下没有不散的筵席，呵呵

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

“松柏长青，万壑有声”。今天我们来到了鸳楼烈士陵园举行“继承先烈遗志，激扬青春风采”的祭奠先烈的扫墓活动，我们怀着无比沉重和景仰的心情在这里缅怀革命先烈，继承革命传统。此时此刻，当我们站在烈士墓前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄；我们品读革命志士的信仰、坚贞、崇高和不朽；我们铭记源远流长的`不屈的民族精神。

时间总是流逝，可信念未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们所传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德没有被遗忘，他们的无畏和奉献精神则已万古长青。

生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利，为了他人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚！然而，现实生活中，有一些人不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍视来之不易的幸福生活，他们或玩物丧志，或自私自利，一点点小小的困难就让他们退缩；一点点小小的矛盾就让他们大动干戈。所有这些都留给我们极其沉重的思考。面对这些不眠的烈士碑，让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是青年人学习英雄、缅怀先烈的真谛。

同学们，今天的我们，生活在一个多么幸福的时代啊！今天，在我们的身边洒满了和煦的阳光，拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。园林般的校园，宽敞而明亮的教室，还有那循循善诱，无私奉献的老师??

我们要明白：灿烂的中华文明是我们的祖先创造的，今天的幸福生活是由无数先烈的鲜血换来的，太平盛世是我们中国共产党的的领导赢得的，宽裕的家庭生活是父母的辛苦工作拼来的，要永远拥有一颗感恩的心，感恩祖先，感恩先烈，感恩伟大的祖国，感恩父母和师长。

同学们，振兴中华,实现中华民族伟大复兴的崇高使命将历史地落在我们的肩上。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。让我们继承革命先烈们的优良传统,锐意进取,自强不息,为中华之崛起而努力奋斗吧！让我们的思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。革命先烈，浩气长存。让我们把一年一度的清明节扫墓活动作为悼念先烈、净化灵魂、鼓舞斗志的最好形式坚持下去，以追忆先烈们的丰功伟绩，告慰先烈的英灵，弘扬先烈们的革命精神，把先烈们留下的珍贵精神财富代代相传，使烈士们的不朽精神在古沛大地开花结果，发扬光大，告慰烈士们的在天之灵！

愿烈士们永垂不朽！

1、神采飞扬，意志如钢；雄于东方，当以自强。

2、高中不掉十斤肉，怎能考进好大学。

3、三年十、沉舟破、零八佳、非我莫属。

4、知识＋方法＝能力，能力＋勤奋＝效率，效率×时间＝成功。

5、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。

6、学习第一，吃饭第二，睡觉第三。

7、高中三年，在坚强中度过，在努力中成才。

8、人若软弱就是自我最大的敌人。

9、体验成长过程，享受生命快乐。

10、小事成就大事，细节成就完美。

11、学之染人，甚于丹春。

12、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。

13、健康第一，从我做起。

14、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

15、14班：精神的动力，源于运动。

16、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

17、人贵知足，唯学不然。

18、功崇惟志，业广为勤。

19、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

20、山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。

21、文明高雅，乐学善思。

22、细节决定成败，态度决定一切。

23、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

24、弱者认命，强者抗命。

25、不要让你的舌头超越你的思想。

26、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

27、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

28、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

29、博学而笃志，切问而近。

30、用勤劳坚持，换春华秋实。

31、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

32、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。

33、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

34、用勤劳坚持，换春华秋实。

35、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

36、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

37、青春无限，活力无限；积极追求，力争第一。

38、3班：命运全在拼击，奋斗就是希望。4班：创造另一个新天地。

39、别人与我比父母，我与别人比明天。

40、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

41、创最好的班级，做最好的自己。

42、山不厌高，海不厌深；养怡之福，可得永年。

43、xx班：人要搏出一片蓝天！

44、天道酬勤，宁静致远。

45、励精图治、争创一流，好好学习，天天向上。

46、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活

47、No、SWEAT，No、SWEET。

48、给每个孩子一片遨翔的晴空。

49、刻苦拼搏、智慧无穷、零八高三、傲视群雄。

50、拼搏奋进，永远进步。

尊敬的学校领导和教师：

我是xx中学x班的xxx，我的家人住在一个偏远的山村里。家里有六口人。家里只有父亲和母亲，但他们总是生病。因为没有文化和资本，我们不得不靠努力工作和短期工作谋生。我们已经过着贫穷的生活十多年了。当我还是个孩子的时候，我的四个孩子一起学习。为了让我们都能上学，我的父母日夜努力工作，但他们辛苦挣来的血汗钱不足以支付我们的学费，所以他们只能向亲戚借钱。当时真的太难了。我姐姐初中毕业前辍学回家帮忙；我和二姐一起初中毕业，想上高中，但家里真的负担不起我们的学费，所以二姐姐也给了我上高中的机会，自己回家帮忙。

我家只有1亩。大约5亩的水田，每年收获的水稻几乎不能带回家。我家的经济来源只依赖于小八角形和木薯。因此，全家的年收入只有20xx元左右，除了偿还债务和日常费用外，剩下的很少。所以学费一直困扰着我们。但为了将来，我必须上大学。

为了完成我的学业，实现我的大学梦想，我期待着你的帮助，我将努力实现我的梦想。谢谢你！

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年x月x日

觉醒来，凌晨一点。

终于把我们聚会的所有视频都做完了。七集的长度，其实远不是我所希望的。我所希望的，是一直这么做下去，让我们在工作、学习、生活疲惫的时候，能够回顾我们人生中那些精彩的瞬间。

20年聚会是我们人生中许多美好瞬间最值得记忆和留恋的瞬间之一。我很庆幸，在这个值得永久纪念的时刻，有条件能够为大家留下这些华章。我是幸运的。幸运的还有，这么多年来，我对新知识的追求，才让我有机会为同学们提供一次这样一个有特殊意义的奉献机会。一个月来，我有很多这样的夜晚，在夜深人静的时候，有条件能够比你们更早地独自享受同学们的那些快乐和幸福。

记得自己曾经解嘲过，我的大学生活从实习开始；我与女同学第一次跳舞，从十年的聚会开始；第一次搭着女同学的肩膀拍照，从分别二十年的聚会开始。这是我腼腆的性格所决定的，我并不遗憾，因为同学关系，正如闫老师所言，是无法改变的关系――当然，我从来未曾想过遗忘。人生的沧桑经历，让我经历着改变，经历着成长。大学时光，曾经是自己默默记在心里的。虽然同学们所叙述的许多故事，我甚至感到很遥远，但是，我从来把大学时光作为人生最重要、最美好、最值得记忆的时光，永久储存在心灵的硬盘上。总是在最怀念的时候，提取出来独自欣赏。我真的很幸运，在我年轻的时候，能够遇到你们；在人生飞逝的岁月，有你们陪伴。我充满感激，充满期望。

从一个并不富裕的坝上小村庄走出到现在，我说不上成功，但我很无憾。我一直在努力着，在奋斗着。在年轻时候，你们欣赏和鼓励让我从来没有失去信心。在人至中年的时候，你们欣赏和鼓励，让我感受到人生快乐的真正意义。我知道你们在感谢我，我享受着你们感谢！但是在心底，我是真正感谢你们的。在我们日益缩短的空间距离中，我越来越理解到同学关系的价值。

20年聚会结束了。但我欣慰的一点，我们的情谊却历久弥新、历久弥坚――许多同学都是这样的感受。20年的聚会却又是一次遗憾的聚会，因为差不多80名同学没有与我们一样，有机会享受那短暂却无比快乐的日子。聚会的那天深夜，我深有感慨，在空间说说中写道：“阔别20年，今日得相聚，我来了，你在哪儿？”和所有的同学一样，我对聚会充满期待和向往，但却又无法不接受这样的遗憾。许多同学有各种各样的理由无法参加这次聚会，但我深知，许多时候，我们活得并不轻松，常常身不由己。

在我们心底最值得记忆的人生情感中，同学情将永远是最重要的部分之一。我相信，你们的遗憾一点也不比我们少。但愿聚会的时光再到来的时候，你们能与我们一样，放弃那些人生的负重，停止急匆匆的赶路，响应一次约定，一次相聚，一次拥抱，还有分别时的惆怅。人生如果没有这些情感体验，将是多么的苍白。

感谢现代信息技术的发展，让我们的相聚远在天涯，却又近在咫尺。让我们的快乐就这样无限延续，让我们的关注和鼓励时刻传递，让我们的情谊日复一日。

感谢同学们，感谢你们的感谢，感谢你们的欣赏，感谢你们一个月来与我一样的疯颠，感谢你们把同学情谊如酒一样天天品尝从未厌倦。我爱你们！让我们把爱永久传递！让我们把同学情永久延续！

此为后记，与同学们分享我的心情。

尊敬的领导：

我是开远市第八中学xx班的学生，家住村委会，全家有六口人。其中：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、另外还有个哥哥，他现在就读于开远职中。当前，爷爷和奶奶年迈无劳动能力，家里只有爸爸和妈妈的两个劳动力，他们没有文化，是一个普普通通的农民。

由于我家地处偏远，交通不便，父母的文化水平低，没有什么经济头脑，只有靠双手在地里劳作，耕地较少，近年来自然灾害时常发生，收入较少，家里十分贫困，为了能让我和哥哥上学，日夜劳碌奔波。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的上学梦。

我作为一个高学生，在思想上，积极上进，热爱祖国；我有理想，为了实现我的`梦想我努力学习各科文化知识，在学习上，我刻苦努力不断的充实自己，提升自己，在班上学习成绩良好，常受到老师的表扬；在生活上，尊敬老师，关爱身边的同学，勤俭节约，不铺张浪费，也不乱花一分钱，尽量减少家庭负担。为今后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，力争作一名全面发展、合格的中学生。能否顺利完成学我的学业，这是父母的忧愁，这也是我最大的担忧。

因此，特向市关工委申请一份贫困补助，这也为家里减少一点负担，我一定会努力学习，不会辜负你们对我的期望，非常谢谢！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日