0浏览
4545范文
1000更多相似范文
篇1：青春奋斗的朗诵诗 青春奋斗朗诵稿多人
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体（经典语句）
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人能够侮辱我笔下的汉字
正因我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获感情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终坚信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
兄弟姐妹
不好犹豫
和我一齐勇敢的飞翔
篇2：4建党节诗歌朗诵稿
风一更，雨一更，
_年风雨历程。
思一生，念一生，
想着你热血沸腾。
哦!党旗，
一缕缕情丝紧系着民心，
一滴滴热血染成了风景。
铁锤锻打出现代的文明，
镰刀收割民族兴旺与欢欣。
日一轮，月一轮，
新世纪和谐为本。
情一腔，爱一腔，
跟你走步伐坚定。
哦!党旗，
一盏盏明灯照亮了民心，
一次次挥手指引着前程。
天地见证你永恒的魅力，
危难彰显你的力量和神韵。
啊!党旗，
你是中华腾飞的灵魂，
你是民族团结的象征。
带领人民走向繁荣昌盛，
未雨绸缪造福万代子孙。
篇3：小学生感恩老师诗歌朗诵稿子
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
篇4：为万物的复苏而安祥梦想诗歌朗诵稿件
梅花，数九寒天，没有与风雪搏斗，怎能凌寒绽放?
野草，烈火熊熊，没有那顽强生长，怎能绿满大地?
苍松，悬崖峭壁，没有这坚忍不拔，怎能俯视四方?
巨鲨，浩淼沧海，没有惨烈的厮杀，怎能独霸海洋?
雄狮，无垠草原，没有千百次伏击，怎能草原称王?
秃鹫，苍茫天际，没幼年时的折磨，怎能天宇翱翔?
刘翔，飞人如云，没有如雨的汗水，怎能独占鳌头?
霍金，全身瘫痪，没有钢铁的意志，怎能享誉全球?
居里，寒来暑往，没有坚定的信念，又怎能举世无双?
让梦想起飞，用勤奋和汗水铸就无悔的青春梦想。
即使流星瞬间转逝，但我们记住那刹那间的美丽;
昙花一现，但我们却享受了那瞬间的芳香;
无论成功与否，我们都记住了那奋斗途中的景色美不胜收。
天空留不下鸟儿飞过的痕迹，但我已飞过;
泥泞的道路上留不下那深深的足迹，但我已艰难走过;
生活留不下成功的喜悦，但我的确为它而飞翔过。
那蓝蓝的苍穹，那朵朵的云霞永恒地映在了我心灵的最深处。
即使没有鲜花为你绽放;
即使没有众人为你鼓掌;
但额头的汗水，跋涉的足迹，会将最豪迈的歌声为你唱响!
勇敢去飞，为了梦想;为了梦想，勇敢飞翔!
篇5：爱校的诗歌朗诵稿
县检察院、丰阳镇大学生村官庆七一诗歌演讲朗诵会
致辞
同志们、同学们：
下午好!
时光荏苒，岁月如梭，伟大的中国共产党走过了89年光辉历程，今天，我们满怀喜悦和憧憬，隆重举行县检察院、丰阳镇大学生村官庆七一诗歌演讲朗诵会。首先，我代表丰阳镇党委政府感谢县检察院多年来对丰阳镇各项事业的关心和支持!祝愿本次庆七一诗歌演讲朗诵会取得圆满成功!
改革开放潮流涌动，科学发展催人奋进，我们恰逢岁月如歌的年代，走在建设社会主义的康庄大道上，情不自禁引亢高歌。只有中国共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。我们沿着科学发展的道路，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持立党为公、执政为民，坚持从群众中来、到群众中去，不断发展和实现着最广大人民群众的根本利益。近年来，丰阳镇党委政府在县委县政府的正确领导和县直各部门的大力支持下，连续三年实现财税收入增幅70%以上，招商引资、生态林场建设等工作经验在全县得到推介，综治维稳工作中心成为全市标准最高、成效最明显的典型。在被授予全国亿万农民健身活动先进乡镇称号后，丰阳镇接连被市委市政府授予文明生态乡镇、平安临沂建设先进乡镇、安全生产先进乡镇、信访“三无”乡镇、“四德”建设先进乡镇等16项荣誉称号。
毛主席曾经讲过：世界是你们的，也是我们的，但是终究是你们的，年轻人朝气蓬勃，正值兴旺时期，就像早晨七八点钟的太阳，希望寄托在你们身上。参加今天活动除青年检察官，就是刚刚走出校门的大学生，希望通过本次活动，手挽手结下长久的友谊，碰撞理想的火花，舞动青春翅膀，激发年轻活力，创新工作，勇于进取，在各自岗位上再展新姿、再立新功。
最后，祝大家工作顺利、事业进步!祝愿伟大的中国共产党生日快乐!
篇6：端午节现代诗歌朗诵稿
一条龙舟，
从历史的深处划出。
从此，中华民族的号子声中，
就多了几分悲壮而激越的韵味。
楚河的波浪，
承载着屈子的冤魂。
让长江的叹息千年不灭，
让汨罗的祭祀香火永存。
一粒粽子，
在咀嚼中品尝清醒与忠诚。
裹腹的是醇厚的米香，
营养的却是闪亮的骚文。
打捞文明史的历史教诲，
每年与先贤哲人对话一次吧。
美人啊，请重新展示你清纯的诱惑。
香草啊，请及时绽放你高洁的奇葩。
一条龙舟，
在时代的长河中流淌。
跨越惊涛骇浪的木浆，
永远翻腾在沉吟的不死魂灵上……
篇7：教师节诗歌朗诵串词 教师节诗歌诵读美篇
女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
男：教给我们丰富的知识?
合：是您!老师!
女：您用辛勤的汗水，
男：哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁——把调皮的我们，
男：教育成能体贴帮助别人的人?
合：是您!老师!
女：您的.关怀就好似和煦的春风，
男：温暖了我们的心灵。
女：是谁——把幼小的我们，
男：培育成成熟懂事的少年?
合：是您!老师!
女：您的保护让我们健康成长。
男：在金秋时节结下硕果。
合：您辛苦了!老师!
女：我们向您致以崇高的敬意!
男：您的眼睛像明亮的星星，
女：闪烁着迷人的光华;
男：你的歌声像春天的小溪，
女：把欢乐带给了大家。
男：无论我们走到哪儿，
女：永远记住你的情;
男：无论我们走到哪儿。
女：永远记住您的话。
男：无论我们走到哪儿，
女：永远记住您的爱;
男：无论我们走到哪儿，
女：永远是您的一朵花。
男：老师为我们的成长，
女：不知付出了多少辛劳。
男：老师对我们的抚爱，
女：我们永远不会忘记。
男：老师——您如春天中的细雨，
女：滋润着花儿，灌溉着大地，
合：而我们顺风顺水茁壮成长，
男：老师——您如秋天里的一丝风，
女：吹黄了大地，唤金了稻谷，
合：而我们得到了丰收的硕果。
男：我们歌唱九月，
女：因为这是您永恒的节日。
男：我们牢记九月，
女：因为这是我们真诚的表白。
男：九月的乐章已经奏响，
女：请接受我们虔诚的献礼，
男：九月，是只情满四溢的金杯，
女：我们用双手高高地举起，
男：一片真诚的祝福声中，
合：请您干杯!
篇8：教师诗歌朗诵稿一等奖
大家好：
爱是什么？是夏日阴凉，是冬日暖阳，是春天的问候，是,秋天的菠菜，是批评、是鞭策、是教师手里高高举起，又轻轻落下的教鞭……。
爱,是人类最美丽的语言!
今天，用8分钟时间来谈爱，或许只能谈到爱的皮毛，因为，爱是我们一生的追求；今天，用8分钟时间来谈爱，或许会有一生的收获，因为，我们是朋友，我们心灵相通。
爱,需要时间来酝酿！
人生像一步行驶的小轿车，多少人擦肩而过，而我们聚集在这里，这给了我们爱的机遇。火化是碰撞出来的，是摩擦产生的，或许有一天，你会忽然对n年前哪个曾经严厉训斥过你的老师肃然起敬。
爱,需要理解!
我是老师，希望教给大家的不仅是知识，更希望教给学生怎样长存感恩的心，教给学生积极乐观的进取精神，赋予学生理想、和坚定的信念。
爱,有主题和方向！
或许大家来到了职业学校，心情沮丧，感到前途无“亮”，当然，“亮”是明亮的亮，那么情让我来告诉你：
世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人，无法成功；很多人勤勤恳恳的奋斗，最终却碌碌无为。为什么，因为他们缺少了爱！
世界上最富有的人，比尔盖茨，是名牌大学的退学生，退学后做了程序员，他热爱电脑，他用自己执着的爱，让全世界的电脑都长上了相同的脸，他改变了世界。而他也成了世界首富。
爱可以改变世界！
我，作为一名教师,我骄傲。因为我们拥有太阳底下最优越的职业！我们的学生，是最可爱的学生，因为他们超强的动手能力，同样可以支撑起世界；他们每个人都是一滴清澈的水，都在反射着太阳的光芒。
教师是塑造人类灵魂的职业。我爱这个职业。
真正的教育应该关注学生的个性，使每个学生都得到发展。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的挚诚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我。在教学实践中，以自己高尚的人格塑造学生的人格，以自己的智慧启迪学生的智慧，以自己的情感激发学生的情感，以自己的心灵塑造学生的心灵，与学生共同发展，教学相长。
爱，是打开心灵的钥匙！
林崇德教授指出“师爱是师德的灵魂”。教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙；教师的爱,是学生接受教师教育的桥梁。其实，当老师的，总是想当个好老师，都想要对学生付出爱心。但如何爱呢？有一句话，曾经深深的震撼了我的心灵：请把学生当人看。每个学生，都是有血有肉有感情的人，他们有自己的喜怒哀乐，自己的渴望追求,自己的思维方式，希望得到别人的尊重，获得成功的快乐。学习不是学生的全部，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。作为职业学校的教师，我们更不能以分数来定学生的优劣。可见“光爱还不够，必须善于爱。”
第一，要善于关心爱护学生。其实，学生的心灵是最敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。问题是，有时候我们容易走进“爱”的误区，对“爱学生”的认识表面化，以为不讽刺不挖苦不歧视不体罚就是关心爱护，以为嘘寒问暖为学生提供物质帮助就是关心爱护，以为关注学生的学习状况、考试分数就是关心爱护，其实不尽然，真正的关爱，不仅是生活上“扶贫”，学习上“扶智”，更应该是精神上“扶志”，品行上“扶德”，心理上“扶健”。
第二，要善于尊重信任学生。有人说，对学生，可以没有爱，但不能没有尊重。我却以为，尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的自尊心，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想。一个善于爱的教师，他一定懂得尊重学生的个性。黄沙如海，找不到两颗完全相似的沙粒；绿叶如云，找不到两片完全一样的树叶；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。每个学生都以自己独特的形象出现在老师面前，没有个性的学生是不存在的。我们有责任了解学生的个性，尊重学生的个性，发展学生的个性。
第三，要善于理解宽容学生。何谓宽容？宽容就是去拥抱学生，让他觉得你是人而不是神；宽容就是平等，让学生觉得你不是高高在上；宽容就是理解，学会了理解，你就拥有了宽容，也拥有了爱。试着去理解学生吧！有了理解，你不会为学生调皮捣蛋而光火；有了理解，你就不会为学生辩解顶撞而发怒；有了理解，你就不会为学生幼稚无知而生气。当然我们不能对学生的错误视而不见，但也不必为学生的过错大动肝火
。”随风潜入夜,润物细无声”善于爱的教师会小心翼翼，“拐弯抹角”地去启发、去教育、去潜移、去默化。总之，要让学生能感受到教师深切的关爱。
学生需要爱，教育呼唤爱，我们拥有爱。
爱是一团火，能点燃每个人心头的希望之苗；
爱是一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；
爱是一片阳光，能照亮学生心头的前途之塔。
谢谢大家。
篇9：描写人生的句子
1. 这个世界需要充满各种不可能，因为这样，我们才有机会去找到里面的可能。别等不该等的人，别伤不该伤的心。有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。与其伤心流泪，不如从容面对。孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久;失去，不一定不再拥有。
2. 最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦荡;最险的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是拥有;最好的财富不是金钱，而是健康;最棒的祝福不是将来，而是现在。
3. 即使我们只会拥有一个短暂的相遇和一个短暂的默契，而在那一瞬间，对我们来说，也便是永恒了。走过了，却留下了痕迹;人生只不过是一种擦肩而过的过程。不敢冒险的人，便是一无所获的人，比失败更糟的是不去尝试。失败有两种：其一是光说不练;另一种是行动不经大脑。
4. 勉强终归不能如意，强求势必不会甜蜜，我们只需做好自己，努力无悔，尽心无憾。求什么，难免求不得，求不得，就会烦恼，就会痛苦，所以说，凡事努力去做，结果怎么样不强求，学会了随缘，学会了随遇而安，也就获得了一生一世的自在安然。
5. 人生苦短，何不淡然。其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，彼岸连此岸;其实泪也甜，当你心如愿。用情感看世界是一场悲剧，用理智看才是一场喜剧，世界就是这个样子，关键是在于你怎么去看。
6. 保持平常心态，方能安度人生。人生无常，虽未必大起大落，却也常有坎坷跌宕。你若活得太认真，太计较，每一天都有可恼之事;你若能保持一颗平常心，按本色做人，按角色办事，按特色定位，不以失为忧，不以得为喜，人生就可时时安乐。安守一颗平常心，人生才能笑看风云。
7. 人生有味是清欢，无需复杂，生活也会还我们一个崭新的开始。总有太多的梦想一直落空;总有太多的话语无人可诉;总有太多的情感没有归依。其实，有些事，轻轻放下，未必不是轻松;有些人，深深记得，未必不是幸福;有些痛，淡淡看开，未必不是历练。
8. 别将过去抱得太紧，因为那样你就腾不出手来拥抱现在了。轻言细语中，一份懂得，几多欢喜。薄凉也好，孤寂也罢，灵魂与灵魂之间的认同，更在于微乎其微的只可意会不能言说的细节里。有情未必终老，暗香浮动恰好。心与心的贴近，有时候，只在一个眼神，一句问候，刹那，便化作永恒。
9. 所谓优雅，并不是训练出来的气质，而是人生的一种阅历。一个人的美丽不在于她的外表，而在于她身上的气息。那种经历往事后，坚强而安谧的气息。淡然并不是伪装就可以装出来的，而是一种沉淀。所谓的成功，就是破译了从卑微到伟大的密码。
10. 世界依然是世界，生活依然是生活，一年又一年，匆匆地是日子，但是心情不能改变，在人生的反复中成败中，对人世间的祝福关爱呵护不能改变。当内心的善良依然闪烁着迷人的光彩，脸庞的笑容依然阳光般灿烂，回头再看，其实，江湖也不是江湖，人间永远还是那个人间，温暖又美丽。
篇10：爱的诗歌朗诵稿
栅栏两边，我和母亲对话
面对栅栏我们分割两边
一边是痛苦现实的深渊
一边是无知未来的迷茫
我想用幸福慰藉背井离乡的痛苦
母亲却用痛苦抚平颠簸流离的幸福
栅栏两边，我和母亲对话
栏杆是一把无心的剑
划伤了我的眼，却刺伤了母亲的心
母亲流泪了，看着远方的我
我隔着栏杆等待北去的公车
是谁微笑着
抹去痛苦边缘被迫转身的泪珠
谁又在看着天空默然无语?
是云和无知的天
难道没有我忧伤的眼?
不能回收探望
那里太悲苦
像佛架上忍受煎熬的舍利
如木鱼旁默许枯竭的青灯
我能说什么
只有天空空，云淡淡
栅栏两边，我和母亲对话
像一首没有节奏的歌
在喧闹的街市上说唱
在空荡的巷道里飘荡
没人关注她
只有蓝蓝的天在望着
还有朵朵白云!
栅栏两边，我和母亲对话
在同一世界的两极交谈
我看到了极地美丽的霞光
母亲蜷缩着站在冰屋的檐下
她说，人生得经历冰冷的痛苦
只要有我，就是她生命的全部
篇11：描写人生的句子
2、人生在世不满百，谁敢笑我鬓发白？三尺长剑提在手，白发一样杀强贼。
3、白发虽未生，朱颜已先悴。人生讵几何，在世犹如寄。
4、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。
5、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢？相逢莫要论人生，人生已是夕阳红。
6、阎罗大伯曾教来，道人生、但不须烦恼。
7、青青陵上柏，磊磊涧中石。人生天地间，忽如远行客。
8、车到山前必有路,船到桥头自然直
9、天生我材必有用,千金散尽还复来
10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村
11、人生谁能料，堪悲处、身落柳陌花丛。
12、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
13、人生寄一世，奄忽若飙尘。何不策高足，先据要路津。
14、流离成鄙贱，常恐复捐废。人生几何时，怀忧终年岁。
15、去此若俯仰，如何似九秋。人生若尘露，天道邈悠悠。
篇12：小学生毕业诗歌朗诵稿子 小学生毕业诗歌朗诵
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这
一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终身;一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我的演讲结束，谢谢大家!
篇13：青春梦想诗歌朗诵稿800字 青春梦想诗歌朗诵稿三分钟
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。
一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀； 一个没有梦想的人，就像船只失去方向。 面向太阳，就会是希望；
勇敢成长，就是种锋芒。
我相信，梦想就是最好的信仰。
它指引着我向前，让我不再彷徨。 就算前路充满荆棘，困难重重；
就算面临失败、痛苦、挣扎。
只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔； 只要把希望化成力量，奇迹会从天而降。 我相信，我就是我。
独一无二，势不可挡；
不怕孤独，不惧风浪。
因为有你，与我并肩。
我相信朝着梦想，大步向前。
我们可以改变世界 我们可以实现梦想 i believe i can!
篇14：我和我的祖国诗歌朗诵稿
大家好，今天我演讲的题目是《你我如星火，灿烂满中国》。
祖国与我们，从哲学上看是整体与部分，从数学上看是包含与被包含，从化学上看是分子与原子。祖国如母亲，而我们是她的孩子，我们与她血脉相连，休戚相关。当祖国贫穷的时候，她的儿女便挨饿受冻;当祖国弱小的时候，她的儿女便饱受欺凌;当祖国强大的时候，她的儿女便抬头挺胸。而我们每个中国人的一言一行，一举一动都决定着祖国的贫穷与富有，弱小与强大。
正如崔卫平先生所说：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你光明，中国便不黑暗”。我们每一个人都如微弱的星火，但汇聚起来，便能照亮整个中国!
铺开历史的画卷，汉唐时期，是张骞通西域，是三藏游天竺，是郑和下西洋，他们披荆斩棘乘风破浪，开创了一个盛世中国。抗战时期，是先辈们前仆后继，是英雄们用血肉之躯，拯救了一个伤痕累累的中国。而当代的中国，无数个袁隆平、屠呦呦，他们正在用奉献照亮中国，向世界展示中国的崛起;无数个南仁东、程开甲，他们正在用奋斗点亮中国，向世界彰显中国的强大;无数个邵逸夫、田家炳，他们正在用爱心温暖中国，向世界传递中国的美好。所以，你怎么样，中国便怎么样，你富饶，中国便不贫瘠，你奋进，中国便不落后，你团结，中国便不分裂，你文明，中国便不愚昧，你温暖，中国便不寒冷，你光明，中国便不黑暗!
你怎么样，中国便怎么样。你光明，中国便不黑暗。你我都是这华夏大地上的一丝星火，你我都发光，便会让这丝星火蔓延整个中国版图，耀眼整个世界!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇15：描写小朋友的眼睛的句子 描写小朋友眼睛的好词
2. 尽管范桐的两眼瞪得像两颗要弹出来的算盘珠，可是他却找不到礼陵。
3. 最近看了那么多综艺，感觉大张伟还是上音乐类节目最开心，表演的时候眼睛亮闪闪的。
4. 你不是月老，不能让眼睛和电视相爱；你不是吴刚，不能砍掉眼睛的舒适；但是你是八戒，你会笨到忘记呵护自己的眼睛，今天是全国爱眼日，我必须要发个短信提醒八戒爱护眼睛哟！
5. 阿里山的清晨是瞬息万变的。看，当明媚的阳光洒在阿里山上时，那美丽无比的光环就像是茫茫云海，时而，像嫦娥挥动着白色的纱，在翩翩起舞；时而，又像波涛汹涌的大海，从天外滚滚而来。
6. 冬季的斜阳投射在发凉的床上灰色脸庞。呆滞的眼神。几许无奈，几许不安，几许心碎的惆怅……丝丝寒气再次把我的心儿，狠狠的刺穿……我颤抖着，仰面躺在床上。望着天花板。仿佛在刻意的寻找一个出口。一个梦的出口。可我看到的那个出口很窄，很窄……
7. 我的眼睛黑黝黝，水汪汪，扑闪扑闪，特别有神，好多人都说，一见这眼睛就知道我是一个鬼机灵，可不是，我的聪明伶俐真是要感谢我的眼睛，我的眼睛无论何时都在帮助我，上课时老师在黑板上写的每一个字，每一段话，都通过我的眼睛传送到我的大脑里，画画时也是眼睛帮助我观看色彩，让色彩更加艳丽迷人，就是经过眼睛把世界的万物看过后传送个大脑，如果没有眼睛信息的传送，我们的世界将失去光明，生活也将失色。
8. 你记得吗？它是如此凄美。
9. 她可以柔情如玉，她可以宽容如海，她亦可以坚强如山，只因为她是“母亲”。她的爱是这世间最朴实，却最伟大的力量。
10. 老爸是开客车的，喜欢一边开车一边唱些老歌，一日载了满车乘客在路上飞驰，情绪大好，便又唱起歌来，突然闹哄哄的车厢静了下来，所有的人都用异样的眼神看着正陶醉在自己歌声中的老爸，只听他正大声的唱着：猪呀!羊呀!送到哪里去呀!送到那……
11. 我们随游览的人流，进入皇帝的住寝，观看了皇帝住过的屋子，观看了皇帝睡觉的床及床上的被子等等皇帝用物，在皇帝的寝室，皇帝住过的房间，皇帝睡过的床铺以及床上的被子蚊帐等等都原样摆设保留在那里，皇帝坐过的椅子，用过的桌子等等都完好无损的放在原处。
12. 她的卧在长长睫毛下的两颗眸子，像会说话的精灵一样，每一忽闪，都会传出女孩子飘忽莫测的心绪，有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。
13. 现在展现在我们面前的就是气势雄伟的古代宫殿故宫了.
14. 他的眼睛很小，但像是**了满天繁星样闪着光，很有神。
15. 你看他笑的那个天真样貌，就象个孩子。
16. 来 来，让我们去看一场深夜无疾而终的烟花，烟花飞腾的时候，火焰掉入海中，遗忘就和记得一样，是送给彼此的最好纪念。
17. 眼神却锐利如鹰的男子。脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常，但此刻却带着阴沉。袍服胜雪，玉琢一般的面孔上一双天山泉水一样透明的眼睛，为了她舍弃一切但是为何他的眼睛中有着淡淡的忧郁，忧郁的让人心碎?
18. 王爵**的眼----大，深，亮仿佛有时从里边射出一道一道的暖光——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。
19. 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。
20. 黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。
21. 我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
22. 故宫那座风格清丽典雅的堂皇建筑，淡蓝色的琉璃瓦屋顶：洁白的玉石栏杆：精工细琢的青石基台，衬着鹅黄色墙壁，真是显得淡雅端庄，明亮秀丽。
23. 那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，一股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。
24. 微风中，绵长的垂柳在波光粼粼的水面上空轻舞，行人稀疏的堤岸铺上一层落日的余辉，轻松闲适在这里蔓延，成双入对的人们零星散布在青草绿地上，欣赏此刻的浪漫。
25. 废苑芜城裹故宫，行人苑外问秋风。当时歌舞何年尽，此意古今无处穷。
26. 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲，她是失败时的伴侣。
27. 每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。
28. 我家的四合院离故宫太近了老有人在门口拍照，我都不敢回去住了。
29. 眼睛是人体不可缺少的一部分，如果没有了眼睛你就将会失去这美丽的世界，充满着阳光的世界。可见眼睛是多么重要啊！如果没有眼睛，就像明星没有剧本；如果没有眼睛，就像工程师没有图纸；如果没有眼睛，就像名将没有军队！同学们，眼睛是心灵的窗户，我们应该爱护它。
30. 我会坚持、隐忍，以及耐得住寂寞的心。
31. 冷静的眼睛好像要吃人，是一般所谓的蛇眼。
32. 洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。
33. 上阳门外云连草，车马遥遥往来道。昔王游豫几何年，今人岂识当时好。
34. 左右看看没有人留神她，就壮着胆子走到罗小山的眼前，像两颗红火炭一样的眼睛，直瞧着罗小山的脸。
35. 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。
36. 她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄，让人百看不厌。
37. 看着看着，成岗眼前象闪过了一道亮光，突然感到异常的清新和愉快!老李过去作过什么工作，除了老李刚才讲的，他一点不知道，但他确信，他大哥当时从川东特委带回家的这份文件，不是别人，正是李敬原亲手刻写的!——《红岩》
38. 这是一双晶莹明亮的眼睛，她似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又似和煦的阳光，融化我心头的冰霜，这是吴老师的眼睛。
39. 在我 21 岁时，我的期望值变成了零。自那以后，一切都变成了额外津贴。
40. 姑娘的眼睛，油黑发亮，象一潭秋水，肯定是个天真无邪的姑娘。
41. 这一双眼睛像是苍山顶上的晨星，又圆又亮。
42. 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
43. 赵默笙，我是疯了才让你这样践踏。 --顾漫 《何以笙箫默》
44. 老公总是说“这辈子让我多欺负欺负你 要不然下辈子等你欺负我的时候找不到我”
45. 她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。
46. 微风吹拂，河水就泛起层层涟漪，像一片片浮动着的银鳞，像巧手的渔家少女编织的网……啊，在我的心中，故乡的小河是条最美的河。
47. 那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
48. 她有一对黑艳艳的灵活的大眼睛。
篇16：4青年节诗歌朗诵 54青年节诗歌朗诵稿
我将春风许给河岸
我将夏荷许给小池
我将秋意许给扑簌的落叶
我将冬晴许给素裹的大地
诗情携着画意
春秋连着冬夏
我斜倚烟雨楼头
等待四季轮换
将悄然的思念铺开
渲染一幅山水
我在岳阳楼吟咏忧乐
我在爱晚亭缅怀红叶
我在栖霞古寺镌刻爱情的雨花石
我在乌衣巷口找寻浣纱的莫愁女
喜连着怒
哀随着乐
我意登临湘江之畔
号角吹响千层巨浪
“埋骨何须桑梓地，
人生何处不青山。”
青春的驼铃
摇曳成火舞的黄沙
羞赧的月神
将脸淹在蓝色矢车菊后
朦胧了梦，穿行的声音
可玫瑰的荆棘
隐藏着七度灰色的破碎
轻狂如梦碾成了岁月的痕迹
悲伤的思念染红了曼珠沙华
青春的心凝住历史的空隙
忐忑
却渐渐地，渐渐地
青春舞起热烈而奔放的恰恰
直到直到
迦陵频伽奏起梵音天籁
我站上新中国怀梦的舞台
期待又一次的
凤凰浴火，涅盘重生
篇17：美文朗诵稿
甲：三小之声红领巾广播
乙：三小之声红领巾广播
合：现在开始播音了。
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：下午好！
甲：很高兴，我们的红领巾广播又和大家如期相约了。今天由我们五(2)中队进行播音，我是主持人。
乙：我是主持人。本次播音共有两个栏目：《红领巾之声》《美文欣赏》希望大家能喜欢。
甲：捧起鲜花，放飞鸽子，和平的中国又迎来了一个欢腾的十月；
乙：金风送爽，丹桂飘香，美丽的中国又迎来了一个丰收的十月。
甲：庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队64周年的兴奋又跃上了我们的心头。
乙：64年前的10月13日，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。从此，少先队员有了自己的节日，自己的组织。
甲：中国少年先锋队在这64年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人称颂的事迹。
乙：亲爱的同学们，少先队和祖国母亲一样，都迎来了它的64岁生日，作为一名少先队员，你对少先队的知识都了解吗？下面请和我们一起温故而知新吧！
甲：少先队全称是“中国少年先锋队”，你知道为什么以“先锋”命名吗？
乙：所谓的“先锋”，原义是开辟道路的人，是为人民的利益走在前面的人。少先队以“先锋”的称号命名，不是要求少先队员起先锋模范作用，而是要求少先队员从小学习先锋模范的伟大榜样，准备长大继承他们的事业，成为建设祖国的先锋模范。
甲：红领巾是什么？
乙：红领巾是每个少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。用红领巾作为少先队员的标志，就是要让少先队员继承革命事业，为建设祖国，实现共产主义而奋斗。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
甲：作为一名优秀的少先队员，不仅要知道我们队的知识，还要会唱我们的队歌。我们的队歌名字叫《我们是共产主义接班人》，下面让我们一起大声唱出我们的队歌，用歌声表达一名少先队员此时的感情吧！
播放《少年先锋队队歌》
甲：看看我们胸前的红领巾，回顾中国少年先锋队走过的每个坚实的脚印，我们骄傲，我们自豪，我们更加坚定自己的信念：为共产主义而奋斗！
乙：接下来，我们一起走进美文欣赏栏目，请欣赏我们班王博衡同学的《家有“贵妇”》
甲：愿我们的节目能成为你的良师益友，带走你的烦恼，送上无尽的欢乐！
乙：愿我们的声音能给你留下美好的回忆，伴你度过金色童年！
合：同学们，老师们，感谢你们的收听！下周再见！
篇18：描写大雪天气的句子简短
1、起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣。
2、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
3、雪随风飘舞着。雪花不时飘落到我的脸上，软绵绵、凉丝丝的，舒服极了！我把手伸到窗外，想接一些雪花瞧瞧。可它们一落到我手上就融化了，仿佛害羞了似的，不想让我看。
4、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。
5、雪越下越大，原本灰暗的天空竟渐次变白，原本落雪为水的大片大片的雪花也竟不再融化，一层层开始在地上积，偶有三两行人在雪中撑起油布伞小心翼翼的慢步走，偶有三两小车顶着雪缓缓行，倒一杯茗茶，我凝神于窗外，尽管不能细数每一片的雪花飘落，只是凝神地望，能否踏雪寻梅，能否雪舞而歌，能否回到儿时少年，再投一次雪，再打一次雪仗，在堆一个雪人，渴望回到儿时少年，心如雪，洁白、无瑕、澄澈。
6、那天下午，天气突然冷了起来，路上的行人很少，天气灰蒙蒙的，不一会儿，飘起了一片片像鹅毛一样的雪片。“下雪啦”，行人在惊喜地叫着，是呀！这是入冬以来的第一场雪，人们似乎期待已久。慢慢地，雪下大了，雪花纷纷扬扬像柳絮般漫天飞舞，又像顽皮的孩子在我们身边飘来飘去，一会儿，我们全身便落满了雪，一瞬间，雪花便占领了整个天空和大地。
7、雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
8、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
9、看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。
10、清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲；有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
篇19：4青年节诗歌朗诵 54青年节诗歌朗诵稿
【向五四青年节致敬】
朝气蓬勃的人;
青年，
我的中国。
我要用呐喊，
抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;
我要用热血，
融化那将要凝冻的江河湖川。
年青的中国，
奔流的中国，
我的中国关于五四青年节的诗歌关于五四青年节的诗歌。
爱国有罪吗?
可你们面对着卖国贼的屠刀;
爱国有功吗?
可你们很多没有享受到新中国的甜美，
中国的龙，
中国的长城，
中国的黄河，
中国的青年，
我年青的中国啊------
一九一九的青年已过，
青春不会再回，
年轮不会再回，
历史不会再回，
但她永远记在中华民族的丰功碑上，
闪着不休的光辉。