高二议论文素材最新实用20篇

1、勤奋、团结、自信、自律、求实创新。

2、他们学习，他们倾听，他们提问。

3、强强班强强校，学校是我的荣誉。

4、每一件重要的事情，心都会安静，安静是上帝，突然自由了。

5、上帝会帮助那些努力工作、实际和安静的人。

6、专注于每一课，说出来并思考。

7、如果一个人满足了，他就必须学习。

8、学习就像智慧，看不见它的.成长，天有不遂人愿。

9、我走得很慢，但是我从来不会后退。

10、不断学习，业务知识不断进步。

11、多学习，多思考，多要求，守时，信守诺言。

12、小事成就大事，细节成就完美。

13、如果你不经历寒冷期，你就不能在考试中取得高分。

14、从别人那里得到最好的，弥补最坏的。

15、时间和生命一样，一分钟抵得上一千枚金币。

16、这是一个事半功倍的好方法，也是一个会伴随你一生的习惯。

17、弱者等待时机，强者把握时机，智者创造时机。

18、认识智慧的人，认识自己的智慧。

19、小燕子来了，美好的农场；大雁来过春节。

20、苦难的海洋是无边无际的，但是任何忏悔的人都会发现海岸就在眼前——亡羊补牢，犹未为晚。

共享单车在中国各个城市火了。不到1个月时间，大街小巷已经随处可见它们的身影。这些只要扫一扫二维码就可以骑走的单车，解决了市民出行的最后一公里问题，赢得了不少市民的喜爱。目前，多家共享单车运营机构已在中国各个城市投放了超过数十万多辆共享单车，然而在数量飙升的同时，各种问题也日益突出。不少市民呼吁，共享单车虽然很便民，但是使用起来更要文明。

作为共享经济的一种新形态，共享单车已经越来越多地引起人们的注意。共享单车的亮点在于“共享”二字，它既意味着资源的共享，也意味着文明的共担。共享单车就是整合，整合也是节约，既方便自己也方便别人。通过科学统筹配置各种资源，既可使有限的资源发挥出最大效用，也可协调各方互通有无，避免重复劳动和无谓的浪费。如果多一些整合意识，注意统筹兼顾，在经济建设和社会发展中，我们可以减少许多浪费。的确，共享单车为人们出行提供了诸多方便，但也存在不少问题，最明显的就是随便乱停，以及共享单车变成了“私享”单车。

当然，任何新兴事物，都不可能是完美的，其实很多时候，大家都是在摸着石头过河，谁也不比谁厉害很多，大家都是在一个层次上探索，存在问题不可怕，关键是要坚持正确的方法论找到解决办法。不管是政府部门，还是共享单车运营方都要主动作为，及早出台管理办法，规范管理。如福州多家共享单车运营方采用信用奖惩的方式来管理乱停车的问题，乱停将扣信用分，当用户信用分较低时，就需要支付更多的租车费用，当两次因违规被扣分，将会被封号1周。所以说，只要思想不滑坡，发挥主观能动性，办法总比困难多，这些问题并非无解。同时，享有共享单车便利的市民，也要注意自身文明素质。即：共享单车虽然很便民，但是使用起来更要文明。只要大家都秉持“人人为我，我为人人”的理念，共享单车，就是一种共享文明。

在这方面，深圳的做法值得效仿。针对共享单车乱停的问题，深圳明确界定了政府、企业及市民的责任和义务，并对自行车停放区域、用车秩序、停放要求、道路规划等方面作了说明，由公安交警部门、城管部门等有关单位按职责执法。深圳还建立了“深圳交警自行车用户诚信平台”，对于存在交通违法的单车用户，统一纳入平台黑名单中，共享单车企业依据黑名单的信息，调整用户信用分、提高车费，而交警部门也能通过企业的大数据对违规用户进行处罚，实现政企信息互通。

和任何新生事物一样，共享单车的发展，也要经过一个曲折的过程。正确看待共享单车这一新生事物，我们就能够对这一新事物的发展前景充满信心，在它不遵守相关非机动车交通法规时保持清醒的头脑，进行规范管理，在它遇到挫折时不是绕道走而是满腔热忱地支持它。它“像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的”，是改变城市公共生活的“互联网+”新事物，它的成长需要良好的水分、空气、温度、光照、土壤、春风等，而这些养分的提供，需要运营方、市民和有关部门各方共治、合力共推，用新思路解决新问题。

相信共享单车的出现，不仅能给市民带来便利，也能为共建共享社会带来新思路，新突破。

共享单车火了。不到半年，在北京、上海等大城市，大街小巷随处可见橙、黄等各色共享单车。与公交车、地铁站等交通枢纽接驳，解决出行最后一公里，无论是缓解交通拥堵，还是保护环境，共享单车都很有用。然而，在单车数量飙升的同时，停车问题也日益突出。

在北京一些地铁站周围，共享单车“任性”停放现象明显：有的横亘在人行道上，妨碍行人走路;有的无序摆放，让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下，挡住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里、锁在栏杆上、靠在大树边。在南京，共享单车进驻才半个月，仅是闹市区新街口一处就有近600辆单车因违章乱放被管理部门拖走。在成都等地，共享单车也因“占道”等问题屡被城管部门扣押。

共享单车为什么停不好?这与租车者素质参差不齐有关系，一些租车者只顾骑、不顾停，不愿意花时间认真摆放单车;这也与单车公司跑马圈地、过量投放、管理粗放有关。有的街头地方狭窄，一下子容不下那么多单车，一些故障车长期摆放在街头，而单车公司又顾不上管理，加剧了停车乱象。

除此之外，也要看到，共享单车停车乱，与城市规划、设计、建设的不合理很有关系——抛开老城区不讲，很多城市的新城区在最初交通规划时，压根儿就没给自行车、步行等慢行交通系统预留足够的通行与停放空间。前期规划缺位，后期管理失位，让停车问题“雪上加霜”：君不见，多少自行车停车棚被摩托车、燃油助力车占据，多少城市主干道两侧的人行道与自行车道停满了小汽车，城管、物业、保安等各种管理主体，对这些问题已经“习以为常”了。

打造优质城市慢行交通系统，共享单车是一个创新。想要共享单车用得好，前提是“停”得好。政府完善配套服务是治本之策。当好“服务员”，政府大有文章可做。

停好车的前提是有地方停，这就要做好加减法。机动车占道，要做“减法”：交通、城管等工作人员加强巡逻频次，加大处罚力度，定时定点“清障”;自行车停放区不够的问题，要做“加法”：规划、城建、交通等部门，做好顶层设计，编制车道规划，完善停放导则，从总量上增加非机动车道、自行车停放区的供给数量。

共享单车流行，主要得益于无桩，随借随还。但自由泛滥成乱停乱放，原先引以为傲的方便，反而成为新的出行梗阻。不妨退回一步，借鉴传统公共自行车“空间划定性”的特点，在一些有条件的枢纽和地铁站周边，政企联手，共建一些自行车推荐停放区。依托运营企业的大数据，推动各物业按需求设置非机动车停放区域。

想要停得好，还要管得好。维护好共享单车的停车秩序，离不开有效的管理。对行业内恶性竞争、暴力破坏行为，对某些人公共意识缺乏、任意折腾单车的行为，有关部门要做好“善后”服务，追究相关肇事者的法律责任;推动征信机构和单车运营商合力共建租车人信用管理系统，奖罚分明。鼓励用户对违规停车者拍照举报，核实后奖励信用积分;对恶意乱停、滥用、损毁、盗窃单车等行为，将租车人纳入失信黑名单。

共享单车是新事物，政府部门应该以服务思维引领，多呵护，多扶持。配套服务好了，单车停放有序了，人们愉悦、方便出行的生活小目标才能更好地实现。

亲爱的朋友们：

大家好!我是一名来自小学三年级二班的一名学生。我写这份倡议书是为了让大家保护森林、爱护森林，大家应该都知道森林是人类赖以生存和发展的重要资源。为了我们美好的家园，为了我们的后代，为了人类共同的地球，让我们努力做到：

第一：树立保护森林资源理念。自觉保护一草一木，不乱砍滥伐林木;自觉做到不捕杀野生动物，不食用野生动物，保护人类共同的朋友。

第二：加强森林防火。俗话说，“一点星星火，可毁百年林。”特别是春冬季节，天气干燥，林内可燃物多，森林火灾频繁，给森林资源造成很大破坏。因此我们要自觉预防森林火灾发生，禁止一切野外用火，一旦发生火灾要及时报告并组织人员进行灭火，把损失降到最低。

第三：请小朋友们不要在大树旁边玩火，因为这样会把许多小动物的家烧掉，这样，小鸟没了家，它就会去别的地方去安家，以后你就再也听不到小鸟动听的歌声。

让我们一起携手，保护我们共同的家园。

倡议人：

倡议日期：

亲爱的老师、同学们：

大家下午好!

先做个自我介绍，我是我们班的一个臭小子，叫父亲，大家不认识我是正常的，但是没关系，今天这一讲，大家就熟了。我这个人不是什么优秀的人，也不会什么特殊技能，更没目标挣什么大钱，老师能给我这么一个机会上台来代表大家发言，可以说是我意料之外，但觉得又是情理之中的事情，今天就借着这个机会和大家聊一聊我带我家混世魔王的那些事吧!

也许，大家很疑惑，我儿子都班级第一了，怎么还是混世魔王了?可能我儿子还是大家口中那个别人家的孩子呢，那谁要谁拿去，我这个孩子可太不好养了，平时也是坏毛病一大堆，什么爱谁懒觉，什么要督促才会去学习，放假回家一打球就玩疯了等等。当然，我这里不是开我孩子的批判大会，我更舍不得送我的孩子，我在这里只想说的一件事就是学会夸奖孩子，你看，连班上成绩第一的也会爱睡懒觉，所以我孩子和大家是一样的普通小孩，不用把别人家的孩子想得那么优秀，也不用把自己家的孩子想得那么糟糕，多关注自己家的小孩，特别是现在将慢慢走向他们人生中最大的考验之一——高考，所以多问问孩子的想法，多关心自己的孩子，这才是最重要的。

第二是说给所有孩子和家长听的，那就是分享我孩子的学习方式、学习秘诀什么的。我的孩子在学校我没见过是怎么样学习的，但是在家的时候每天花在学习上的时间是特别多的。哪有什么天才，哪有什么学习秘诀，哪有什么成功捷径，都是靠努力，没别的，你心思在学习上，肯花功夫再怎么样总能进步的，别再疑问我孩子平时好像看起来和普通孩子学习起来是一样的时间怎么能成绩这么好?其实他在大家看不到的时候努力着呢!都到这快决定人生的节骨眼了，大家都在暗自较着劲，咬着牙死命学习呢，别想着什么学习秘诀了，再不努力学习，等你醒悟过来了可就晚了。

我想和大家说，不要总怪自己孩子努不努力，成绩好不好，多看看自己做了什么，我坚持一周要找儿子交流一下学习状况，我们基本上是以朋友的模式相处的，我从没可以给他定过什么目标，但我通常会引导他定短期小目标并去实现，用鼓励的方式教育会比硬气的教育要好的多。孩子们也不要因为我这么说就和父母要求什么，我作为家长就知道，在外挣钱是真心很不容易的，你得先向父母证明你值得他们为你付出，给你奖励，你再提出合理的要求，这才是平等的。

我就不多说了，大家都各自都有一本经，孩子是我们的希望，在次，我祝高中x班全体孩子们学业顺利，高考大捷!

物理教师要进行教学反思，固然依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经验，但是仅仅停留在经验的认识上是远远不够的，因为教学是一种复杂的社会活动，对教学行为的反思需要以一定物理知识的教学理论和专业学识为基础。

教学理念是教学行为的理论支点。新课程背景下，物理教师应该经常反思自己或他人的教学行为，及时更新教学理念。新课标理念认为，课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建，而这样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜明的和谐、民主、平等特色。在教与学的交互活动中，要不断培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯，提高他们独立思考、创新思维的能力。要转变教学理念，还应加强对历史与社会教学理论的研习，如通过一些物理专业杂志或网络信息、博客论坛开辟的一些栏目的讨论，尽快更新教学理念，进入新的状态。

学科专业知识对于新课程的实施以及开展教学反思至关重要。高中物理教师如何提高专业修养、丰富专业学识呢？关键是多研读物理学名著、物理学史、物理学论文、物理著作等。这样不但能提高教师专业素质、分析史料、推理证明以及论断评价等研究方法。而且提炼物理学研究方法，为教学打下基础。

在一定的教学理论和学科专业基础上，物理教师还要在新课标指导下以课堂为中心进行以下教学反思，缩短适应新课改的周期。

（1） 进行物理课案例研究，反思教学的可行性。

教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、难点、偶发事件、有意义的、典型的教学事例处理的过程、方法和具体的教学措施的描述。案例研究就是把教学过程中发生的这样或那样的事件用案例的形式表现出来，并对此进行分析、探讨。案例研究的素材主要来看三个方面：一是研究自己的课堂，并从自己大量的教学实践中积累一定的案例；二是观察别人的课堂，从中捕捉案例；三是在平时注意搜集书面材料中的案例。进行物理课案例研究，其实是一种教学反思，有助于我们在新课程改革环境中更加深入研究物理教学。当代国内外教育界都提出，“教师即研究者”。教学反思中的“反思”，从本质上来说，就是教师的一种经常的、贯穿始终的对教学活动中各种现象进行检查、分析、反馈、调节，这无疑会促进教师关注自己的教学行为，深入地开展教学研究活动。通过反思意识到人的认识是从感性到理性的发展的，那么知识的掌握也应该遵循这样的规律。

（2）物理课的听课活动，提升教师的教学反思能力

听课作为一种教育研究范式，是一个涉及课堂全方位的、内涵较丰富的活动。我校的“周周点评”已经形成教学常规，同事互相听课、不含有考核或权威指导成分，自由度较大，通过相互观察、切磋和批判性对话有助于提高教学水平。听课者对课堂中的教师和学生进行细致的观察，留下详细、具体的听课记录，并做了评课，课后，再与授课教师及时进行交流、分析，推动教学策略的改进，通过“周周点评”活动，教师学会了评课，这在无形中会促进物理教师教学反思能力的提升。

（3）课后小结与反思笔记，促成教学反思的常规性

课后小结与反思笔记，就是把教学过程中的一些感触、思考或困惑及时记录下来，以便重新审核自己的教学行为。新课程下，以物理学科来说，其实平常物理教学中需要教师课后小结、反思的地方太多了。物理教师都有这样的感触，自己认为备好了一堂十分满意的课，在上课的过程中也总感不足或不妥，常规性地做好课后的反思笔记是快速适应新课程的阶梯。

虽然新课程下关于物理教师教学反思的研究，目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但物理教学反思对物理教师的成长作用是显而易见的，是物理教师实现自我发展有效途径，也提高物理教学质量的新的尝试，更会促使物理教师成长为新时期研究型、复合型教师。

甲方（许可方）:

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经甲乙双方平等友好协商，就乙方购买、使用甲方提供的法制专题电视节目，达成本协议。

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甲方（签章）：

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签订地点：

乙方（签章）：

签订日期：_____年_____月_____日

签订地点：

诚实，即诚实守信，言行一致，无点缀，无美色，胸怀坦荡，心胸开阔。它像一条意味深长的河流，但内涵从未改变。九州和华夏因为它而辉煌。

曾经“富于中国”、“与世界接轨”的晋商，留下了山西人善于经商理财的好故事。“哪里有麻雀，哪里就有晋商”。他们靠什么？就是“诚信”二字。他们用关公的“义”抛弃“见利忘义”的不良动机，团结同事；关公的“信任”应该用来摒弃欺诈、假冒伪劣行为，赢得社会和雇主的信任。以信誉著称的晋商比比皆是，他们在经营活动中总结出许多商业谚语，如“无所不知，信誉第一”等；“不如打电话要求赔偿，不要让客户蒙受损失”；“秤平，桶满，脚满意”等等。

诚实是灵魂最美丽的外衣和最神圣的花朵。诚信是一只昂贵的鞋子，走遍千山，质量永远不变。诚实是一面镜子。一旦破裂，人格就会出现裂痕。

有一种对朋友的坦诚和忠诚，“剑送人，命全我心”；有一种诚信，对客户忠诚，“不诚信，不做生意”；有一种对祖国的诚实和忠诚，“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是一种怎样的坚定？

有人说意志是灵魂的载体，所以诚信是灵魂的重量。我们不就是为了这个重量而奋斗，一生完善自己吗？但是这个重量是什么意思呢？

包括我在内的很多同学都承诺过要孝顺父母。我相信还有很长的路要走，相信会随之而来，相信有一天我成名了会回国，相信我能从容尽孝。多么纯洁伟大的诺言！但是在努力学习的路上，有多少人在面对挫折的时候还记得这个承诺？诚实，哪怕是平日里的小约定，也意味着我们必须面对一切，无论是荣耀还是挫折。

时间会过去，记忆会过去，但高尚的品质会伴随着生活。以诚面对生活，一切都会显得自然从容。

让我们插上诚实的翅膀，自由飞翔，飞越浩瀚的蓝天，飞越苍山河畔，飞越生命的河流和险峻的高山，飞越乌云，在阳光下闪耀！

谢谢大家！

同学们、老师们：下午好!

今天应我们八年级二班班主任王老师的邀请，参加我们这个动员会，特别高兴。这次会议要求师生做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的机会。我认为：八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。今天借此机会，我想给大家就学习方面提几点要求，希望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。为明年毕业升学强化基础做准备。

一、学习的态度问题与信心

解决是为谁学习的态度问题。是为家长、为老师?还是为自己?解决了学习的态度，才有学习的信心。在学习中，遇到困难是常见。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。如今，作为初二的学生，你们面临着新的挑战。这学期，你们又多了一门重要学科—物理。时间紧迫了，任务繁重了，因此，不仅要上课认真听讲，下课仔细做题，叁饭后、课外活动以及在家都应好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视;由于功课的增加与繁多，更应该很好的支配时间，做时间的主人，而不是让繁多的功课，匆匆流过的时间把你烦得团团转。“时间就是生命，效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给老师的都是不合格产品。另外，我们还要树立起自己远大的理想，而理想是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的时候，更要付出艰苦的努力。在树立理想的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比如这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。有了目标，就要有实际行动，从今天做起，一步一步迈进，最终实现理想。同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

二、学习的全面发展问题

学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调，应该说，在某种程度上已经严重影响了成绩的提高。学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。导致学习成绩下降，这样的同学到了九年级往往很难有所突破，中考的失利难以避免。所以，我要求同学们在学习中，学科之间特别强调要平衡，全面发展、整体提高。文科与理科之间相互促进，达到一个新的水平，明年我们的整体优势才能体现。

叁、变学习的压力为学习的动力。

八年级阶段虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，同学们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多，课程设置也增多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的同学因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学习方面两极分化的重要塬因。认真对待成绩的升降。成绩上升要及时总结经验，成绩下降要及时寻找塬因。虽然中考不是迫在眉睫，但是很多同学从已经毕业的初叁同学那里已经领教了中考的严酷，升学压力和社会就业压力成为他们不得不思考的问题。加上很多家长对分数过分重视，一些同学只是学习，甚至因为学习而牺牲自己的兴趣。当我们的生活里只有学习一个内容，自然会感到生活的单调﹑枯燥，就特别向往和迷恋外面的世界，常常和一些社会不良青年混在一块，或是沉溺于网吧等娱乐场所。家长、老师、学校领导对我们的成长、对我们学习成绩的提升寄予很大希望，这不得不引起我们全体同学的思考，唤起我们对学习知识的欲望，激发我们努力学习、实现自我发展、走向成功之路的坚强意志。同学们，请作出决定，变学习的压力为学习的动力。今年对八年级的同学们来说，是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期，让我们吧更多的时间放在思考上，多做知识系统和学习方法的总结，同时加强锻炼，为九年的冲刺做好准备。 对本学年的工作，希望全体八年级学生严格按照学校的要求，强化质量意识，质量是学校生存的根本，形成严谨、认真的学风。

四、要主动适应老师的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

五、要制订科学的学习计划。

要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什幺，到期中期末我要达到什幺水平，还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什幺时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。叁要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

六、要明白我们肩负的重托

希望大家明白这些，不要辜负家长、学校、老师我们的重托和厚望， 要成为全体老师的骄傲，成为我们二中的光荣和骄傲。

最后让我们共同勉励，勤奋进取、谦逊自信是走向成功的基石!祝同学们新学期学习进步，茁壮成长!

谢谢大家!

1. 日丽参差影，风传轻重香。——李世民

2. 圆景光未满，众星粲以繁。——曹植

3. 我们应该老老实实地办事。——毛泽东

4. 换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏

5. 批评你不可怕，对你失望才可怕。——柴静

6. 最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂

7. 友谊能增进快乐，减少痛苦。——爱迪生

8. 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

9. 云厚者，雨必猛，弓劲者，箭必远。——葛洪

10. 理想一个很大的功用就是自我激励。——冯仑

11. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

12. 人类的全部尊严，就在于思想!——帕斯卡尔

13. 美是不凭借概念而普遍让人愉快的。——康德

14. 理想是世界的主宰。——乔·吉·霍兰

15. 抓住那似水流年，抓住，抓住!——贺拉斯

16. 勇于探索真理是人的天职。──哥白尼

17. 相濡以沫。到底需要爱淡如水。——安意如

18. 兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》

19. 实际工作是重要的教育武器。——陈云

20. 朋友之义，难在义字千变万化。——三毛

1、幽默胜过直白，话少胜过多言坦率胜过伪装，自然胜过狡辩心静何来多梦，苦索不如随缘。"

2、只要平心静气，忍耐磨练，上天总有一天会眷顾他，那时，愉悦就会到来。"

3、腐败者时时心惊，清廉者刻刻心静。

4、心静则万物莫不自得，心动则事象差别显现。抛却心中的妄念，才能够使你于利不趋，于色不近，于失不馁，于得不骄，进入宁静致远的人生境界。心静可以沉淀生活中的浮躁，过滤人生的杂质。宁静是一种气质一种修养一种境界一种充满内涵的悠远。此心常在静处，淡看荣辱得失。

5、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。赫尔岑

6、享有极端的自由这是一件危险的和有害的事情。没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。赫尔岑

7、孩子们，我们相信，经历过高三洗礼的人会更加成熟和历练。在高考最后的冲刺阶段，要为那最后一搏全力以赴蓄足力量挑战自我超越梦想，因为成功往往取决于再坚持一下。要保持平静乐观自信的心态，心静如水才铿锵，以实际行动报答培育你的母校及关心你的所有人。

8、成功需要的“心”心宽似海心静如水心明如月心坚似刚。

9、不要抄近道，否则会白跑不要绕远道，否则会迟到不要走邪道，否则会坐牢不要走黑道，否则会挨刀不要只想要，付出不能少不要急着要，一定要戒躁不要求回报，该到自然到不要急得到，心静便无恼不要怕人笑，看谁笑到老不要装知道，不懂就请教。

10、心静战胜浮躁，安心营造环境&bs

11、光阴如流满一曲清乐，悠扬婉转，眼中的流年，是盈落一缕清香，弥足永远，心中的感怀，是盏满一滴陈酿，悄然收藏，学会淡忘，学会珍惜，拥有一份领悟，一份坦然，一份温暖，一片晴空，浅浅与时光对饮，人生如茶，就清淡而品，心静如水，就清流而欢，人如花开，就淡淡而美！

12、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。

13、财政干部要心静如水，心平气和，心胸宽广，洁身自好，这既是做人的标准，更是我们财政干部维系自身形象的道德底线。

14、享有极端的自由——这是一件危险的和有害的事情。没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑

15、静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华洗礼，在自观中走向觉悟。让心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。

16、睡去昨天的疲惫，忘却昨天的烦恼，睁开今天的.双眼，打开今天的美好。但求心静如水，现世安好。随意而安的不是一种消极的态度，而是一份安然，一种恬淡的胸怀。每个人都清楚，生活不仅仅是为了活着，而且是为了获得幸福。但人之幸福，全在于心之幸福。生命本身就是幸福。

17、脑清，廉洁勤政不忘心静，功名利禄不争手净，不义之财不取嘴严，公务宴请不到。

18、只要平心静气，忍耐磨练，上天总有一天会眷顾他，那时，愉悦就会到来。

19、平静，没有快乐，也没有不快乐；心静，没有希望，也没有失望；耳静，没有甜言，也没有妒语；眼静，没有美好，也没有恶俗；做一个耳盲眼瞎的人，没有欣喜，也没有悲伤；做一个没心没肺的人，没有信任，也没有猜疑。

20、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

21、理解别人发火可能是由于内心的恐惧，而平心静气和对方商讨问题，同时纠正针对自己的消极的评论。

22、人生是一种态度，心静也就自然天地宽。有时候不是不懂，只是不想懂，有时候不是不知道，只是不想说出来。有时候不是不明白，而是明白了也无能为力，于是就保持了沉默。

23、要淡泊名利做“大写的人”，要心系群众做“贴心的人”，要心静如水做“可敬的人”，要与时俱进做“有朝气的人”，要事业为重做“有作为的人”。

24、三十九正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在平心静气的辩论中坚持到最后胜利。——托·布朗

25、光阴如流满一曲清乐，悠扬婉转，眼中的流年，是盈落一缕清香，弥足永远，心中的感怀，是盏满一滴陈酿，悄然收藏，学会淡忘，学会珍惜，拥有一份领悟，一份坦然，一份温暖，一片晴空，浅浅与时光对饮，如茶，就清淡而品，心静如水，就清流而欢，人如花开，就淡淡而美！

26、人生风云不定，心静泰然处之人有旦夕祸福，焉能皆为不变万事孰知好坏，自在明者心中！人生在世，凡事切莫强求，塞翁失马，焉知非福。"

27、少欲则心静，心静则事简。明薛宣《读书录》

28、边的黑夜，茫茫的恐惧，一股脑儿的黯黯袭来，敲打着单薄的神经，不堪震荡。有时候感觉心会一下子沉入时间的谷底——许是无论魏晋不知有汉的世外桃源，又许是鲁宾逊漂流过的无名小岛，身处在历史轮回之外的某个角落，一切都静止下来。那风中烛影曾经肆意摇荡着人情的冷暖，聚散无常，然而现在远离尘嚣，俯视苍茫天地，竟是一片万古如斯，宠辱不惊。一颗心静静躺在这样的天地之间，磨平华丽的钻石，脱去荣耀的身份，洗掉傲慢的毒香，每个人都只是谷底的一粒沙。每夜，只背着盛满月色的行囊，独行。

29、心静延年，情颐则寿。

30、人人避暑走如狂，独有禅师不出房非是禅房无热到，为人心静身即凉。

高一(3)班家长会发言稿

常州市新桥中学 高燕萍

尊敬的各位家长：上午好!

首先对大家百忙之中来参加本次家长会，表示欢迎和感谢!

开学初的第一次家长会上我只是把任课老师的联系电话告诉了你们，今天我请来部分任课老师，先让他们介绍本学科的特点和学习方法。(语文郑继军老师、英语蒋永强老师、化学任凤娟老师)。数学储老师、历史刘老师都担任高一班主任工作，如果你想与他俩或其他任课老师交流，会后可以到相应办公室去沟通。

本次家长会主要有三方面内容：

一、表彰先进

半学期以来，在各位家长的密切配合和大力支持下，在全体学生和任课老师的努力下，高一(3)班的各方面均位于年级前列，可以说本班是一个积极向上、健康和谐的班集体。

1、期中考试的八门科目中有六门学科均分位于年级第一，英语学科均分位于年级第二，政治学科位于年级第四。

尊敬的校长先生：

您好!

我是本校六年级的学生。

校长先生，最近，我校几处地方出现了小学生乱丢垃圾的现象。这种行为是非常不好的，要知道，乱丢垃圾会引来许多垃圾虫，会引起疾病。为了制止这种现象的出现，我向您提出几点建议：

1、有垃圾的地方要把垃圾处理掉，特别是垃圾堆，要定期处理垃圾。

2、对于那些乱丢垃圾的同学，要给予处罚。

以上是我提的几点建议，请校长看看有哪些不妥的地方，指正一下。

本校学生：

20xx年7月21日

1、我可以不问感觉继续为爱讨好，冷眼的看着你的骄傲

2、放开我曾经牵过的手，忘记我曾经付出的温柔。

3、生活是贫是富，如意就好；工作是忙是闲，称心就好；距离是远是近，回家就好；朋友是多是少，有我就好；祝福是长是短，送到就好。新年快乐！

4、记住，你为了爱可以哭但不要后悔。

5、成熟，是明白这个社会并不总是公平的，但依然努力，以争取属于自己的公平。

6、现在我才发现、爱上你就是我致命的错误。

7、没有人喜欢自取其辱，既然她愿意对你好就算喜欢你是她的事那也请你能够清楚的回应她喜欢或者不喜欢，爱或者不爱别享受她带给你的感觉也别耽误她的人生。

8、对不起，没想到我对你的问候成了打扰。

9、愿你余生活得没有软肋，提到他也无动于衷。

10、我还是很喜欢你，即使青铜白银，不屈战斗在峡谷危险里，永远保护你。

11、万里长篇不及你只言片语，风和日丽不如你寥寥一面。

12、永远也不要记恨一个男人，毕竟当初，他曾爱过你，疼过你，给过你幸福。永远不要说这个世界上再也没有好男人了，或许明天，你就会遇到爱你的那个男人，在你眼里，他再坏也是好。

13、很多时候不是我不想反抗这样生活。这样悲伤的生活。只是，我无力反抗。

14、善莫善于水，轻与重也借势推送；柔弱莫弱于水，水转动，卸去了心痛。

15、梦中有你，醒来荒凉梦中无你，皆是失望。

16、性格决定成败，一个没有好的性格，没有心胸的人终究难成大气。要想成功就得眼界高远，不能局限于眼前的事情。以我一个女性的感受看，能放手，能任人唯贤，能放权确实很难办到，但是假如真的就狭隘了你永远不会做好。早安！

17、当面夸你天花乱坠的，背后却是诋毁你最狠的；当面骂你傻瓜笨蛋的，通常却是疼爱你最真的。人不可看外貌，道貌岸然最可怕；话不可听当下，阴奉阳违最可恨。

18、世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。别去试探人心，它会让你失望，更会让你绝望。

19、传说中的疯人院，陪我一起厮守到老。我也等不到你。

20、为什么我的心里眼里都是你呢，你到底还要在我心里寄居多久。

21、为什么你总留给我失恋的泪水，却把你的感情出给别人去摧毁。

22、爱上已婚男人是一个女子感情上最致命的错误，因为一双鞋子永远穿不下三只脚。

23、他愿意，为了她隐尽锋芒，只为守候在她的身边。

24、因为有了你，我的今生更绚丽！因为有爱所以美丽，因为有你所以动心；活得精彩，因为有你的爱。

25、我爱你的你爱我，这算不算我爱你？

26、男人不爱女人把女人当泄欲的工具，女人不爱男人把男人当泄气的工具。

27、人再怎么被爱，都会挂念着那些没得到的爱，影响一个人的，不是得到的东西，而是那些求之不得的。

28、我只是个女生，在还没有男人疼的时候，必须活的要像个爷们。

29、程先森，我想你了。可是我们再也不可能了。祝一切安好。

30、你复制我的温柔，粘贴在别人心头。

31、你可以怀疑星星是火焰，怀疑太阳会移动，怀疑真理是谎言，但绝对不要怀疑我爱你。

32、爱到最后、成全了迩的自由。

33、灵魂已被撕扯的粉碎，你让我怎么完整的去爱你。

34、你说过你会对我不离不弃，你怎么先放弃了我，而选择了她。

35、我还爱你，没有那么多为什么，就如你说你不再爱我一样。

36、干了这杯酒回到当初的时候。

37、每次遇见都会惊醒一个未知的自己，每个伤害都能炼狱成长。所以人生不只是一次勇敢的探险，而是无数次跌倒又爬起，无数次飞跃又蛰伏，无论悲欢，无论成败，不计得失，一旦你明白连错误都刚好在警醒你，一旦你接受所有伤害与馈赠，你便回家了，一切都是修行。

38、这世界，太多自私的人，而给的温暖太少了。

39、懂得放弃，能得到更多，懂得舍取，珍惜更多。

40、一颗心，经得起平淡，能看淡得失，虽无大喜，亦无大悲。

41、人生就是这样，牵挂着烦恼着自由着限制着；走出一段路程，回头一望，却也生动着美丽着；有着你爱的人和爱你的人，有着你喜欢的事和需要你做的事，有着牵挂你的人和你牵挂着的人；人这一辈子是短暂的，所以要让自己健康着开心着幸福着，珍惜当下珍惜一切。早安！

42、怀恋着过去充满童真的我！更加怀恋在我心中那永久不逝的微笑！

43、如果你的眼里有掉不完的泪，那么你的心底永远都有赎不完的罪。

44、千万不要以一个人的现在去判断他的未来，除非你发现他的心现在已经死了。

45、都说吃的苦中苦，方为人上人，我不想做人上人，可这人间疾苦，照样没放过我。不是你喜欢的人不喜欢你，而是你非要喜欢不喜欢你的人。

46、为什么脾气好的人生气起来更不可理喻？因为你不知道他在发你脾气之前忍让、包容了你有多久！人还是要有梦想，即使是咸鱼，也要做最咸的那条。

47、谢尔希尔弗斯坦《失落的一角》（简版）：一个有缺角的圆，第一次找到合适的一角时错失了机会，第二次又因用力过猛而摧毁了那一角，最后终于得以完整，却发现完美的圆因滚得太快而失去了沿途风景和原来的快乐，最后，他幡然醒悟：成熟，是时光的雕刻，原来不完美才是最大的完美。

48、自以为喜欢一个人，就要强逼着对方也喜欢自己，即便拒绝了也不肯放弃，还自称这是什么对爱情的坚持与守候，说到底，不过是自私的想要以此换来怜悯与同情罢了。

49、爷爷奶奶走了，我们三个人的家也要拆掉了。离开了从小长大的地方，也不再有两个温柔的人再等着我回家了。

50、追梦的路上是热血但也真的很累，无数的迷茫碰壁，我有刻意地压制着自己的痛苦，但是我从未想过要停下，因为只有不停地为此奋斗我才能感受到我的生命切实地存在着，新的一年快到了，继续加油啊。

51、有时候，你要表现自己不好的一面，才能找出谁能接受你最差的你。真正的朋友会接受你的过去，力挺你的现在，鼓舞你的将来。女孩因为爱上一个人而长大，男孩会因为失去一个人而长大。

52、我的世界是寂静无声的，容纳不下别人。像我这样的女人，总是以一个难题的形式出现在感情里。

亲爱的老师：

您忽然要我们打乱已安排好的班干部顺序，要我们自己竞聘。不过，我还是想保留我的文学社社长的职位。

我有此能力。

第一，我可以监督要那些准备出个人文集的同学每星期的四篇文章，定时查询日记、作文的质量和数量增减情况，及时组织他们一起讨论作文，尽量提高个人文集同学的作品质量。这是我在个人文集方面可以做的工作，如有不对，请老师批评指正。

第二，请问老师，可否让我自己组织一些文学活动呢？当然，一定会在不影响正常学习的情况下组织的。我觉得这样能提高大家对文学的兴趣，还能提高大家的语文成绩，也许还有别的好处。如果这些活动在不影响正常学习的情况能进行的话，那不是益处多多吗？如果老师您能保留我的职位的话，我正好有几个这方面的金点子，在与您讨论后可进行。

第三，如果老师肯保留我的职位的话，我愿意专心做好文学社社长，还要请您给我安排几个对文学兴趣比较大的（不是看成绩）同学当组织活动的小小助手，可以吗？

老师，总之，我不想当别的，只想当好文学社社长，请求老师的批准。

广大市民朋友们：

春节将至，为了使我们能有一个清洁、安全的空气环境，真诚地倡议市民朋友们，节日期间不燃放烟花爆竹，积极营造文明、安全、宜居环境，以减轻空气环境污染，减少安全事故发生。倡议具体内容如下：

一、党员领导干部带头。各级党员领导干部以身作则，自觉带头不购买、不燃放烟花爆竹，同时引导和带动周边人员积极响应倡议，做好烟花爆竹禁燃放工作。

二、文明过节从我做起。转变节日庆祝方式，选择喜庆音乐、鲜花等低碳环保方式，尽量减少对环境的污染。

三、杜绝焚烧，清洁家园。规范露天烧烤，不露天焚烧垃圾，及时劝阻或举报露天焚烧和非法排污行为，营造绿色环保的节日氛围。

四、绿色出行、低碳生活。倡导绿色出行的良好习惯，尽量以步行、骑车、拼车、搭乘公共交通工具的方式出行，减少机动车尾气排放。

防治大气污染，保护环境，从自身做起，让我们积极行动起来，过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节，以实际行动助力“绿色发展”，共建美好德平!

德平镇环保办

20x年2月13日

善待地球,就是善待我们人类。

你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天?您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河?你可曾听到树林临伐前的呼救?您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣?您也许会说：是啊,我只看到城市闪烁的霓虹灯,却寻不到星星的踪迹;您也许会说：是啊,我儿时的那一方秀水已干涸,我梦中的青山已荒芜,我见不到鸟儿成群地飞过天空,只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声.

1、外出戴口罩

如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤

2、饮食清淡多喝水

雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。

3、雾霾天气少开窗

很多人习惯开窗通风。可如果雾霾一整天不散，是该开窗通风还是紧闭门窗呢?李智指出，雾霾天气里，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。

4、适量补充维生素D

这个季节雾多、日照少，由于紫外线照射不足，人体内维生素D生成不足，有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象，必要时可补充一些维生素D。

老师：

今天的课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/的个性，就不自觉地，在此过程中，发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起，对不起。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在n内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

签名：

时间：20xx年**月**日

各位家长：

下午好!欢迎大家来参加今天的家长会，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长的支持，你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来和希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。召开这次家长会主题是家校联手，期中把脉，目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

一、首先是是班级情况介绍

目前班级各项常规工作早上要求学生7：30到校，我几乎每天7：00前就到教室督促他们读书;每天下午要求学生1：35到校;不管早读是语文还是英语，我都会在7:30之前到教室，下午他们放学的时候，我会到班上。几乎每天都是如此。别的老师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现。我们的任课老师都是很负责的，老师经常找学生进行个别辅导。

班级各项常规管理较好，年级考核都在前列，绝大多数或者说所有学生的基本素质都不错，每个月班级进行常规考核。

二、期中考试情况介绍

这次期中考试，就总体情况而言，应该是相当不错，与月考相比有了不小进步，这次期中考试班级前10名的同学是：李临邓雪、任智贤、栗国安、鲁志睿、李小苑、刘嘉和、张晨城、聂开乐、杨佳璇、孔丽婷

进步较大的同学有：任智贤、栗国安、聂开乐、陈浩浩、雷慧敏、殷商、林思婷、赵艳、钟安镜、罗子健、王紫薇

退步较大的同学有：张晨城、杨佳璇、王洁、张丽、洪微、江婕、潘倩萤、陈志志、周林静、何瑞柳、邬仁权、马子健、潘登、曹勇

单科状元：语文：陈鹏 97分;数学：江婕 123分;英语：李临邓雪 105分;政治：聂开乐 78分;历史：任智贤79分;地理：任智贤 63分;物理：张丽 84分， 李临邓雪 84分;化学：刘嘉和65分，李临邓雪 65分。

三、期中考试中暴露的问题

这次期中考试我主要分析一下语数外的情况。就语文而言，如：考试习惯不好(不认真对待考试)、字迹不端正;更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好，关键在于作文和阅读理解部分，作文水平普遍比较低，阅读理解能力有欠缺，不爱看书。当然，也有些同学可能会庆幸自己的及格，但这并不保证你下次就能及格。就英语而言，我问了英语老师并和每个同学进行了交流，问题是，不少同学怕背，最基本的英语单词和词组都不愿意去背，默写不能一次性过关，有的同学甚至需要老师给他默写3次以上，这既浪费了老师的宝贵时间，也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。数学由于本次试卷较容易，所以普遍听课，数学课容量很大，前后连贯性较强，一旦一个环节处理不好，就有可能跟不上;课后不能认真去复习巩固，导致学习效果不明显，这也是不少老师向我反映的一个共同问题。现在同学们已经选择好文理科了，我们班上绝大多数的学生都是选择文科，那数学就尤其重要了，数学好的学生读文科非常占优势，因为文科生的数学普遍不好，你数学好就是一个很大的优势。理化出现的问题主要是同学做的题目少了，没有做好课后的练习巩固，政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视，到了考试才急急忙忙的背。

高中阶段的学习确实辛苦，容量比较大，节奏比较快，因此有一些学生出现畏难情绪，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正，让他们把成绩搞上去。

四、最后我要说的是家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好青春期的教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。 教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望;

2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐;

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水;

4、要求孩子做到的，父母首先做到;

5、父母不在孩子面前争吵;

6、能向孩子承认自己的错误;

7、不在别人面前数落孩子;

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短;

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听;

11、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳;

12、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话;

13、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会;

14、对孩子许诺的事，说到做到;

15、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求;

16、经常与老师保持联系;

17、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账;

18、不要纵容孩子的攀比心理;

19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在接下来的时间里，我希望家长们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、批评孩子要讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错? 其实问题出在大人身上，在批评孩子时如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。

第一、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过了就应该“结案”了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中，父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。

第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时，父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。

第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。

第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

3、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里健康的发展，我们会尽最大努力与学生们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领学生一起学习、探究质疑问题，让每个学生的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

①支持全体老师的工作，我们家长也要多做反思，不要相互抱怨;

②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; ③让孩子多读健康有益的课外书;

④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在);

⑤关心孩子要有恒心。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，我们愿意从一点一滴做起。

谢谢大家!

一、 健全激励体系

激励是一种管理手段，同时也应该是个过程。在公司发展过程中，激励很重要。通过一定的奖励，对员工参与公司发展并提出建议的行为给予肯定，将大大激发员工广泛参与公司发展提出建议的积极性，对于积极参与公司发展提出建议的员工，哪怕他提出的建议不是很妥当或者没有高度，但是他们的精神是可嘉的，应该肯定他们的“成绩”。

二、 关于公司会议的建议

公司的会议主要分为以下几种：

1、 公司例会

公司例会主要是近期的各部门工作汇报，尽量简明扼要以节省工作时间。

2、 省平台介绍会议

省平台汇报，需安排专人负责，避免临时安排别人讲解。

3、 项目讨论会

项目讨论会做到事先可控，做好会议前计划，在会议结束后要形成会议结果。如果需要多次开会讨论，每次会议要形成阶段性成果并确定下次会议的日期和参会人员。三、 关于增强员工归属感的建议

解决员工归属感，培养员工的忠诚度，从以下几个方面考虑：

1、 从企业制度上

企业制度要让员工都明白自已的权利和义务，知道自已在问题出现后可能承担的责任。

2、 从福利待遇上

物质需求是人的最基本需求，其它任何需求都是建立在这个基础 之上的。福利待遇对内要有激励性，对外要有竞争性。

3、 从事业上

为员工描述美好的，却又能达到的愿景，并且要能让员工理解向往，多一些实际可量化的东西。当然企业的管理层要为企业的愿景需充满激情，并带领员工共同努力。

4、 做好员工离职管理

做好离职面谈，别让他们成为企业的敌人，应该努力让他们成为企业的宣传者、客户，这些人如果回流，将更加增强员工的归属感。

甲方名称：________________________

地址：____________________________

乙方名称：________________________

地址：____________________________

甲乙双方就_____《__________》发行权许可使用达成如下协议：

第二条?乙方按自发行之日起__________年内发行该片所得发行收入的__________％向甲方支付发行权费。

第三条?_____的发行收入包括35毫米、16毫米、8.75毫米三个片种及电视播放、录像制作所得收入，该片发行后__________年进行一次结算。全部结算周期以发行期满__________年为限，__________年后所得发行收入归乙方所有，__________年后，如合同双方需增印拷贝复映该片时，所得收入的分成问题，再由双方协商而定。

1.画面原底片一个；

2.光学乐、效、语混合声原底片一个和乐、效、语混合磁带、国际磁带一个；

3.片头尾字幕和片中唱词字幕底片一个；

4.35毫米全新原底标准拷贝两个。

各项素材应包括光号带、光号卡、十格片、技术鉴定书等所有附件。

第五条?各项原底素材的使用与管理，双方均遵守国家统一规定的办法。原底素材移交给乙方后，洗印发行拷贝和复制的工作，由乙方负责统一安排，甲方不得干涉。

1._____说明书(包括内容提要、演职员表、主要人物介绍)两份；

2.完成台本一份；

3.海报稿(包括片种、片名、演职员表等)一张；

4.彩色120剧照反转片__________张，并附剧照说明；

5.6英寸黑白剧照__________套(每套___张)和与黑白剧照画面相符的120底片，并附剧照说明；

6.4寸黑白主要人物试装照片，不同角度拍摄的各一张，并附演员姓名和剧中人姓名。

第七条?_____的修改、删剪、暂停和撤销发行，双方应按_____审查机关的通知执行_____在正式公映前撤销发行，甲方应将已支付的发行权费退还乙方，已制作发行拷贝等经济损失，由甲方承担；_____在正式公映__________年内撤销发行，甲方向乙方退还__________％的发行权费，并承担乙方制作发行拷贝等费用的__________％；_____在正式公映__________年后撤销发行，其经济损失由乙方承担。_____的修改由甲方负责，_____修改后影印拷贝的费用由乙方承担。

第八条?_____于首轮映出完毕后，如有观众反映材料，乙方应及时提供给甲方，并提供_____上映第一年(满12个月)的放映场次和观众人次。

第九条?如第三者对本合同规定的_____著作权归属提出异议时，由甲方负责处理。

第十条?本合同自签字之日起生效，有效期为__________年。一方要求延长，应在合同期满前日通知对方。双方商定延长事宜并续订合同。

第十一条?本合同一式两份，双方各持一份为凭。

甲方（代表人）：_______?乙方（代表人）：______

_____年_____月_______日?_____年____月_______日

_____剧本素材使用许可合同

合同编号：_________

甲方：_________

住所地：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

手机：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

编码：_________

联系人：_________

电话：_________

电挂：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

鉴于：甲方有意将其人生经历中的全部或部分事件作为素材创作_____文学剧本并根据文学剧本摄制成_____；乙方是一家依法注册成立并取得合法从事_____制作资格的法人单位，其有意以甲方的人生经历为素材创作_____剧本并根据剧本摄制_____；?甲方同意乙方以其人生经历作为素材摄制_____；?鉴于此，双方本着自愿、平等、互惠互利、诚实信用的原则，经充分友好协商，订立如下合同条款，以资共同恪守履行：

第一条?许可内容

甲方许可乙方自行或委托他人将其所发生的全部或部分事件、遭遇、人生变故等人生经历作为素材，进行_____剧本的创作，乙方根据所创作的文学剧本摄制_____。

第二条?许可期限

许可的有效期限为本合同签署生效之日起_________年，即_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。当事人另有约定的除外。

第三条?许可范围

乙方只能在其计划/正在拍摄的_____以及在相关关联工作中如_____的宣传推广发行活动使用甲方的相关人生经历，但不得用于商业目的。否则，乙方应当赔偿因此给甲方造成的任何损失。

第四条?许可类型

甲方许可为专有许可，在许可的有效期限和生效区域内，甲方不得自行或许可除乙方以外的任何第三方根据其人生经历创作文学剧本并摄制_____；甲方如有违反，应赔偿乙方的经济损失。

第五条?使用费及支付

乙方应向甲方支付的许可使用费用为人民币_________元整（￥_________元），应当在本合同签署之日起_________日内一次性支付。

乙方按甲方要求将费用划至甲方指定帐户：帐户名：_________，帐户号：_________。

滞纳金：如乙方在协议约定时间内未付清应付款项，则甲方可按日计提应付款项的5‰，向乙方追缴滞纳金。

第六条?著作权归属

对于根据甲方人生经历而创作的_____文学剧本的著作权，由创作文学剧本的编剧享有；乙方享有依据文学剧本所摄制_____的著作权。

第七条?甲方的权利义务

1、甲方应于本合同生效之日起_________日内将与其人生经历相关的所有资料（包括但不限于照片、日记、文学作品、录音录像、报纸及杂志剪辑等）以邮寄、快递、亲自送达等方式交给乙方。由此产生的相关费用由乙方承担。

2、甲方依法享有在根据其人生经历摄制的_____及其他衍生产品上署名的权利。署名的格式、具_____置及字体大小由甲乙双方根据国家的相关规定协商决定。

3、若乙方采用的甲方人生经历中涉及其它自然人等，甲方应尽力协助乙方获得其它自然人的书面许可，由此支出的相关费用由乙方承担。

4、乙方在_____的宣传、推广中，甲方对乙方的相关活动应给予必要的协助和配合，并按照乙方的要求，向其提供所需要的与_____相关的资料。

5、甲方有权无偿获得根据其人生经历所拍摄的_____的海报。

第八条?乙方的权利义务

1、乙方在事先预约的情况下，有权对甲方进行采访或约稿，并在采访过程中对甲方进行录音、录像、拍照，甲方应予以配合。

2、乙方有权使用甲方向其提供的与其人生经历相关的资料以及其对甲方的采访资料，无须另行征得甲方同意，亦无须另行向甲方支付酬金，但仅限于对_____进行宣传、推广之目的。

3、在摄制_____的过程中，乙方如果认为有必要，可以聘请甲方担任顾问，为乙方的拍摄工作提供咨询服务。甲方的酬金按日结算，标准为每天￥_________元。甲方担任顾问期间的食宿及交通费用由乙方承担。

4、乙方在所摄制的_____中，有权决定是否采用甲方真实姓名。如采用真实姓名必须经甲方书面同意。

5、乙方为推广以甲方人生经历为蓝本摄制的_____，有权根据_____剧本编写、发表内容提要和海报。

6、乙方应当于_____后期制作完毕之日起_________日内，将甲方向其提供的所有资料退还甲方或按照甲方要求予以销毁，由此产生的费用由乙方承担。

7、乙方必须自觉保护甲方的隐私，未经甲方同意不得随意透露甲方的个人资料。

8、乙方在履行本许可合同的过程中，乙方不得对甲方的形象进行侮辱、诽谤，也不得侵犯甲方的名誉权、荣誉权、著作权等，否则，甲方有权追究乙方及其工作人员相应侵权责任。

9、乙方应在_________内开始_____的拍摄，因故不能按时开始，双方另行商定日期。协商不成，甲方有权终止合同。

第九条?双方保证

甲方：

1、保证其有权签署并有能力履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。

2、保证其所提供的资料真实可靠，是其本人的真实经历。

3、保证在本合同签署之前，不存在任何针对甲方的权利纠纷、索赔或者诉讼。

乙方：

1、保证其为取得《摄制_____许可证》并经依法注册和合法存续的_____制作单位，且《摄制_____许可证》仍处于有效期内。

2、保证将于本合同生效之日起_________日内就计划制作的_____取得《_____制作许可证（单片）》。

3、在签署本合同时，任何法院、_____机构、_____或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4、乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

第十条?合同的解除

发生下列情形之一，本合同宣告解除：

1、不可抗力事件或其影响持续超过_________天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案；

2、非因不可抗力因素，乙方拖欠甲方酬金累计达到甲方全部应得酬金的百分之_________，经甲方催告后，仍不履行的；

3、非因不可抗力因素或甲方原因，乙方在本合同生效之日起_________日内仍未开始实施甲方许可；

4、甲、乙双方在本合同中的保证不真实或未实现；

5、乙方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照；

6、乙方被依法吊销《摄制_____许可证》或《摄制_____片许可证（单片）》；

7、非因不可抗力因素，甲方未按本合同第九条的规定向乙方提供相关资料，且在甲方发出书面催告通知之日起_________日内仍未提供的；

8、_________。

第十一条?合同的终止

本合同在下列任一情形下终止：

1、甲方许可期限届满，甲乙双方不再续签本合同；

2、甲乙双方通过书面协议解除本合同；

3、因不可抗力致使合同目的不能实现的；

4、在许可期限届满之前，当事人一方明确表示或以自己的行为表明不履行合同主要义务的；

5、当事人一方迟延履行合同主要义务，经催告后在合理期限内仍未履行；

6、当事人有其它违约或违法行为致使合同目的不能实现的；

7、_________。

第十二条?保密

未经乙方同意，甲方不得在采用其人生经历摄制的_____片公映之前向任何第三方泄露剧情、演员、拍摄进度等与_____片相关的一切信息。若本合同未生效，甲方不得泄露在签约过程中知悉的乙方的商业秘密。

甲方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于乙方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其它商业秘密）予以保密。未经乙方同意，甲方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为年。

第十三条?通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下：_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十四条?合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十五条?合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十六条?争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交______________委员会_____；

（2）依法向人民法院起诉。

第十七条?不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3、不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4、本合同所称不可抗力是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、_____、_____，政府行为或法律规定等。

第十八条?合同的解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释

第十九条?补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十条?合同的效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

委托代理人（签字）：_________委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日