寒暑假社会实践活动总结优秀20篇

为贯彻落实xx市2013年宣传思想文化工作要求和文明办《2013年全民阅读活动方案》文件精神，进一步提高我社区大干部、群众的文化素质，营造全民读书的良好氛围，根据街道部署要求，结合本社区实际，制定了《2013年全民阅读活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展情况总结如下：

成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、督促及全社区性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。

1、，以“学习业务知识，提高服务人民水平，增强个人文化素质”为中心，号召全社区工作人员开展自我阅读活动。

2、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，筛选后确定阅读推荐书目。

3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年学生中，广泛开展读书活动及演讲、知识竞赛等活动。

4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向辖区居民免费提供绿色上网坏境。

1、本次阅读活动，内容涉及各个领域，丰富了相关专业知识，增加了阅历，能在今后的工作中更好地为群众服务。

2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，倡导健康业余生活，多读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，提高了个人思想道德水平和文化素养。

此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜明的读书主题，有保障有力的领导组织，更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下，此次活动圆满开展，收获喜人，全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平还是在文化内涵方面都有了大大的提高。我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去，创造出一个人人爱学习，处处树新风的航兴社区。

一、完小开会统一思想，全体教师提高认识。

加强对完小学生防灾、减灾的教育，提高防灾、减灾的意识。

二、具体活动时间：

（1）20xx年x月进行了“防震”、“防踩踏”教育及演练。

（2）20xx年x月进行了“防火”教育及演练。

三、每次在组织完小集体活动前，各班都按学校相关要求进行宣传、部署，对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。

四、学校、班级充分做好各类准备工作。

五、各班按学校相关要求进行了宣传、部署，对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。

六、学校按决定的时间，按相关要求及步骤组织学生进行实际演练。

七、全校性的活动小结：

关于“防震”、“防踩踏”的活动小结： 地震时不要急。

1、躲在桌子等坚固家具的下面。

大的地震晃动时间约为x分钟左右。首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。

2、不要慌张地向户外跑。

地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的.砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。

3、将门打开，确保出口。

为响应上级对今年庆六一的指导意见，为庆六一紧贴时代脉搏，让少先队员过一个快乐而有意义的六一节，学校少总部安排了三项六一活动。

千人象棋赛活动是我校的传统项目，今年已经是第xx届了。活动前后，象棋专职教师、国家级象棋裁判xx老师做了大量工作，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，组织比赛，公布成绩。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们提供了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。

xx公司是一家大型私营企业，他们为回报社会，每年捐资1万元，今年，xx公司捐资额从1万元加到了2万元，作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此，我校专门开展了xx公司双十佳优秀学生的评选活动，今年是第x届。经过班主任的推选，学校领导商议，从三到六年级中产生了，共20位学生，每个学生获得了x元的奖学金。学校领导为20位双十佳学生颁了奖。

关于游艺活动，在庆祝前，学校就做好了工作布置，各班至少设计一项趣味活动内容，活动用具鼓励用废旧材料制作，体现绿色的环保理念。同一楼层的各班可以互动，增强班级间的交流。

活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像“新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派快乐的氛围。学校为每个学生拨了专门的活动经费，有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。

游艺活动是这三项活动中参与面最广，最受欢迎的一项，学生们个个参与活动，体验着与同学游艺的快乐，增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力。

总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，是一个对全校学生的成长很有意义的六一。

大学第一个暑假到了。在大学的建议和社会对大学生的要求下，我参加了暑期社会实践活动。在这次活动中，我学到了很多，体会到了很多。以下是我这次暑期社会实践的经验总结。

暑期社会实践是指我们大学生充分利用暑假时间，以各种方式深入社会，以各种形式开展各种实践活动。积极参与社会实践活动，可以促进我们对社会的认识，提高我们自己对经济何时发展的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立我们所追求的世界观、人生观和价值观。大学生社会实践是全面推进素质教育的重要环节。是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展人才的需要；是加强集体主义、爱国主义和社会主义教育，升华思想的有效途径。积极参与社会实践，深入群众，了解社会，增长人才，是青年学生成才的正确途径，也是青年学生运用知识和技能，充分发挥智力和智慧，积极为社会做出贡献的重要途径。

暑期社会实践恰恰为我们提供了一个走出校园、踏上社会、展示自我的精彩舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，促进社会，了解社会，从社会实践中检验自己。积累社会经验，在实践中提高自己的能力，为我们将来步入社会打下坚实的基础。

年轻是我们骄傲的资本，这个时代注定是我们探索的！我们年轻又勇敢。我们都想成为在天空中飞翔的雄鹰，与浩瀚的蓝天战斗。我们都想成为草原上飞奔的奔马，发出惊天动地的尖叫；我们都想成为历史史册上著名的伟人，为生命的画卷做出光荣的贡献！我们真的很想用自己的行动去开辟一片属于自己的天空，成为一颗转瞬即逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。这些都需要我们用行动把梦想变成现实，用实际行动证明！

一片叶子属于一个季节，年轻的学生有灿烂的青春。谁说我们年少轻狂，经不起暴雨的洗礼？谁说在象牙塔里，我们听不到窗外的任何声音，只读到圣贤？走出校园步入社会，能不能不辜负别人的期望，给自己写一个满意的答案？

在强调素质教育的今天，大学生假期社会实践活动作为推进大学生素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践能力、创新能力和创业能力的重要途径，受到了学校的高度重视。社会实践一直被认为是高校培养德智体美劳全面发展的跨世纪人才的重要途径。休假期间的社会实践活动是课外学校教育的延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。有利于当代大学生接触和了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才能的有效途径，也是大学生服务社会、回报社会的良好局面。

进大学相当于进了半个社会。我们不再是象牙塔里经不起风雨的花朵。通过社会实践的培养，我们深刻认识到社会实践是财富，社会是一所能更好培养人的综合性大学。只有正确引导我们深入社会，了解社会，服务社会，投身社会实践，才能学到有用的东西，成为实践和服务的人才，才能有效地服务社会，体现学生自身的价值。未来的工作是在过去社会实践经验的基础上不断扩大社会实践的范围，挖掘实践活动的潜力培养人才，坚持社会实践与了解国情、服务社会相结合，为当地经济发展做出贡献，为社会创造新的财富。

暑假前期在大学生之家的网站上浏览了一个教育机构暑期代课老师的广告，就约了同学在校园招聘点应聘。打印了一份招聘人员要求的简历，不得不承认知识积累的重要性。因为我目前大一，各方面的考试还没开始，只能在“专业与证书”一栏里填写我中学时代取得的省级证书。相比我大二或大三的学姐或学长的简历，我的简历比较差。应聘那天，我想尽可能摆脱大一新生的青春和莽撞，所以选择了马尾辫和波西米亚风的打扮，希望能在面试中留下一个严厉友善的老师形象，然后脱颖而出。没想到面试官觉得我的经验相当薄弱。经过后来的解释和漫长的等待，我有幸申请了。沉浸在喜悦中，想象着暑假打工的场景，庆幸自己终于能用自己的能力减轻父母的负担。但是当我真正开始工作的时候，我意识到了工作的艰辛。每天36度高温坐2小时公交车，不带风扇在老师办公室代课8小时。当我回到学校时，我不得不在业余时间备课和改作业。基本上早上6点起床，晚上11点以后休息。一个月1600块的工资，只够坐公交后吃饭。虽然条件艰苦，但我欣慰的是，我教过的五个学生的成绩都有不同程度的提高，与同事和上级的关系处理得很好。

工作的日子里，有悲欢离合，有悲欢离合。也许这就是工作的全部生活吧！我不知道有多少劳动人民有过这样的感受，但总的来说，这份工作生活是我人生中走向社会的重要一步，值得铭记。有人说苦难是一种快感，能让你彻底磨练，强健筋骨。如果你有吃苦耐劳的心态，你的成功就不远了。孟子说：“天道会为斯里兰卡人民做出巨大的贡献。你首先要苦于头脑，疲劳筋骨，饿死身体和皮肤& # 8226；"俗话说“不吃苦才算高手。”谁想收获成功的果实，不需要努力和汗水就能轻松获得？所以虽然这个工作有点辛苦，但我还是坚持下来了。

在工作生活中，我学到了很多：在日常工作中，上级对下级的压迫和指责是不可避免的。虽然是这样，但也给了我很有价值的一课。他教我，别人批评你，或者听别人的意见，你一定要冷静。只有这样，你才能表现出你在真诚地听他说话。虽然很难被批评，但是要明确你是真的接受他们的批评。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为未来的成功铺平道路。我们应该学会从跌倒的地方爬起来。这是我应该做的。

也从工作中学到了人际交往能力和人际交往能力。在人际交往中，我能看到自己的价值。人往往很执着，但如果你只问耕耘，不问收获，那么你会交到很多朋友。对待朋友不要斤斤计较，不要强迫对方付出和你一样的真情实感，要知道付出比得到更享受。无论做什么都要有主动性和积极性，对成功有信心，学会和周围的人沟通，关心别人，支持别人。

“没有实践就没有话语权”，只有通过亲身经历才会有不平凡的感觉。学校其实是想让我们参与社会实践，只是想让我们提前接触和了解社会，这样才不会在真正步入社会的时候失去生活的中心。

感谢学校给了我们这个把自己推向社会的机会，也感谢那些在实践中给予我们无私帮助的人。我会在未来的学习中更加努力，朝着自己的目标不断前进。

一、加强领导，及时部署，精心组织

根据文件精神，区绿化办结合辖区实际，在第一时间转发市城区绿办文件给相关单位，要求辖区各有关单位采取有力措施，实行主要领导负责制，及早部署落实秋季义务植树工作，确保全民义务植树的成效。街道、街道、街道在收到文件后着手召开了相关动员会，对秋季义务植树活动进行全面布置，明确各社区的绿化目标任务，要求各社区集中时间、集中力量认真做好秋季义务植树活动，把本次活动落到实处，并由街道城管科负责总体的监督和协调工作。

二、广泛宣传，营造氛围，全面发动

在秋季义务植树活动开展期间，街道、街道、街道充分利用横幅、宣传窗、黑板报、社区报、网站等形式宣传此次义务植树活动，使秋季义务植树活动人人皆知，进一步提高了群众的绿化意识，增强参加义务植树活动的自觉性。

三、形式多样，特色鲜明，成效明显

一是把秋季义务植树作为春季义务植树的补充，开展辖区内绿地认养认管活动检查和各类绿地的补种补植，确保春季义务植树成果。区绿化办在八月份对辖区各街道社区的认养认管绿地进行了集中检查，并将检查结果及时通报各相关单位，要求各相关单位结合秋季义务植树进行增绿和整改工作。

在这要表扬的是街道社区为走出一条社区绿地家庭认养认管长效管理运行之路，不断对认管形式和方法进行修正，提出了“五个规定”

（一）认管者每星期至少一次对认管绿地进行杂草和垃圾清理；

（二）冬春两季每十天浇一次水，夏秋两季每三天浇一次水；

（三）对认管绿地进行除虫、修枝等技术性强的工作，必须在专业技术人员的指导下方可进行；

（四）实行奖励制度，每年3月12日作为本社区绿化认管工作表彰日。

（五）结合社区绿化改造活动，开展秋季义务植树，绿化、美化身边居住环境。街道、东海社区累计改造绿化面积达多平方米。

针对现有资源的有限性，开展各类形式多样的活动，丰富义务植树的内容。街道组织城管义工、社区志愿者、学生志愿者、绿地认养认管家庭、各物业公司对各自范围内的绿地进行了锄草、修剪、保洁、清理杂物、浇灌等活动，累计约xx平方米。

这次的活动取得了很大的成功，使我市和生态环境明显改善，群众的环保意识得到增强。

根据省、市科协《关于举办安徽省全国科普日活动的通知》文件精神，举行了以“科学生活，科学学习，放飞梦想，创造未来”为主题的“全国科普日”活动。现将活动开展情况总结如下：

学校十分重视这次科普日活动，成立了“全国科普日”活动领导小组。由教务处负责具体落实，制定活动方案、召开任务协调会，将每一项具体内容落到实处，权责分明，有效的保证了本次科普宣传工作有条不紊的开展。

教务处组织相关人员制作了标题为“科学在你身边，普及从我做起”的科普宣传展板5块，在校内展出，展板内容分别为：地震避险、交通安全、食品安全、用电安全和秋季疾病预防;并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。以“之声”电台作为宣传媒介，做两期以茶道为主题的科普常识的专题广播等，使学生耳濡目染、热情高涨、积极参与各项活动。

此外，我校还开展了三项主题比赛，以“全国科普日”为主题的黑板报和手抄报比赛，在对作品有艺术性要求的同时也增加了学生对科普常识的了解。

科普日系列活动的开展深受学生的欢迎。学校通过各种活动营造了健康和谐的氛围，提高了学生的科学文化素养，为提高学生的科学创新意识和创造能力奠定了基石。

今后，我们将继续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，使学校的科普工作走上科学有序的轨道。

开展这次秋游目的在于促进班级各成员间的交流，增强班级凝聚力，以及释放学习压力。

通过这次秋游，我们计算机一班的同学们都相互认识了并且增进了友情，同时，大家在欢声笑语中更坚定了对计算机一班这个集体的深度热爱。大家在旅游景区的聚餐洋溢着欢乐和谐的气氛，融化了高数学习在心中垒起的不太高的冰墙，大家相信，在计算机一班全体同学的共同努力下，班级的成绩水平一定会众人惊羡。我们在聚餐时的游戏里看到了我们计算机班同学们的昂扬向上的活力与激情，看到了大家的团结协作能力。什么是班级凝聚力，就是全体师生一条心!

这次秋游在往返预定的发车时间到达时，同学们都能够准时到场地并且有秩序地按划分的小组集合整队，集合时纪律严明，大家自觉地保持安静，听从驾驶员以及各班委的调度，有序的上下车以及持票进入旅游景区。

进入景区，全班按原定计划分为五组人分开活动。在活动期间，有组内人员商量调换组员，通过组与组之间的相互协调，加强了同学间的交流，也体现了大家希望更多地接触不同的同学们的愿望。计算机一班的同学们是充满活力的。正如一句诗中说的：“生活在这充满阳光的人间，人类和我们一样幸福，和我们一样幸福”。

景区内的活动分为自由活动和集体活动。原策划方案所计划的两项趣味游戏因为时间关系没有进行，班委们以及童鞋们秉承开心至上的原则，也为了使秋游高效率的进行，充分妥善利用手中的活动经费，在午餐聚餐期间即兴开展了众多的趣味小游戏，所有人都融入进了游戏中，游戏时间的恰当地进行了控制，切实符合秋游对得起童鞋们的热情的原则。

秋游期间仍有同学意图尝试危险举动，当然，同组的同学们都及时地给以了警告。由此，给我们提了一个醒：日后组织各项活动童鞋们一定要增强安全意识，不能尝试任何有危险的举动。

在聚餐组织上，效率尚不是太高，召集人员方面花费了较多时间。然而等待的童鞋们丝毫没有表现出焦躁与不满，耐心正是人与人交流沟通所必需的。由于人数较多，32人集中时的大部队的行动速度略显缓慢，因此大家使用了手机指引、人员引导相结合的方法，从而尽可能地加快了中途集合速度。

本次秋游中我们班级组织上表现出的缺点我们全班同学们会共同努力，并开展其他活动时，从此次秋游中汲取经验，不断地增强组织效率。此外，我们相信，本次秋游中大家表现出的激情和凝聚力以及同学间的友情一定会成为我们今后大学生活和学习上的动力。

万紫千红春满园，秋游的成功靠的是全班同学的共同努力!

回首20_年的艺术教育工作教学工作，以我区的艺术教育的实际情况出发,以艺术课程和美术课程改革纲要为理论依据,认真落实初期制定的各项任务,积极探索、努力学习,为提高美术教师理论水平和教学研究水平,推进艺术课程改革,提高我区美术教师水平和教育教学质量做了一些工作。现简要回顾如下：

一、以科研为载体,用新的教育理念,指导各项工作。

1、继续参加省级《中小学美术大美育课堂实验研究》课题,并召开了两次实验教师课堂教学交流会,邀请了市教研员参加,教研员对我区的实验工作给予了肯定。并带领教师参加了省级的全国美育现场会，使美术教师打开眼界，增长了见识。

2、参加省级实验课题《中小学美术课中创新能力的培养与挖掘》的结题会议,20_年5月,接受了省教研员的来阜调研,两名实验教师的观摩课受到了省教研员的高度评价,并得到了全省第一名的好成绩。

二、加强理论学习和培训,不断更新观念。

1、积极认真地参加省、市各级培训。一年中我参加省级培训四次，市级美术教研员，中小学教师培训四次。通过培训学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。

2、针对我区美术教师现状，加强艺术学科教师的培训工作。坚持每月一次的教材、教法培训，每两周一次的互动式的备课。并成立以校为单位的美术教研组。发挥组内备课、教研优势，鼓励各校教师互相听、评课，以经验教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。一年来，通过教学研讨，座谈会，论文交流等一系列活动，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，使美术教师能及时交流经验、体会，理解艺术课程目标，了解课改进程，把握课改脉搏。召集各学校征订艺术课程与实验研究，为美术教师开辟了宽松的教育教研的路径。

这次活动我乡坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合“科学发展、安全发展”的主题，经过周密部署，开展了一系列的安全生产活动。活动期间，乡政府成立了专门领导小组，加大安全监察力度，切实推动各项安全工作的落实，为企业安全管理目标起到了积极地促进作用。现将乡政府开展“安全生产月”活动情况简要总结如下：

一、精心组织，全面落实安全生产责任体系

为加强对安全生产月活动的组织领导，乡政府成立了“安全生产月”工作领导小组，领导高度重视“安全生产月”活动，及时就活动的开展作出了具体安排，按照上级部门的通知精神，对活动的开展提出了具体的要求。领导小组由乡安全生产监督管理办公室全面负责，各相关部门负责人分工负责，建立健全监督、监管体系，明确责任，层层分解，逐渐管理，抓点带面，保证安全活动开展富有成效。让全乡的人从思想上认识到安全生产的重要性和必要性，真正把认识转变为高度警惕融汇到日常的生产工作当中，在全乡范围内形成人人关心安全，安全关系人人的良好氛围。

二、注重实效，多样化宣传教育

安全生产月活动期间，乡政府根据实际情况，组织了全方位的人员培训教育活动，利用黑板报、宣传栏、横幅、标语等大力宣传各种安全知识，预防事故和自我保护的相关知识。如在乡政府大门口设置“安全生产月”专栏，连续刊出三期与安全生产相关的知识;在河西煤矿下井口处的专栏悬挂安全生产宣传海报;在矿区大门口上，安装了电子滚动仪，宣传安全生产知识。通过这些举措，全面提高员工的安全生产素质，保证安全宣传的针对性和实效性。还对煤矿企业、非煤矿山的企业的特种作业人员进行专项安全知识教育，有效提高员工的安全生产意识和安全操作技能。针对目前公路上车辆多，行人交通安全意识差，特别是学生尤为突出，根据这种现象，我们组织专人对中学及中心小学讲解了交通安全相关知识，使中、小学生对交通安全意识有了明显的提高。活动期间，每个企业单位都悬挂“科学发展、安全发展”主题横幅。

乡政府在安全生产月活动中，对本乡的煤矿企业制定水害专项防治工作，针对我乡的煤矿透水事故教训，切实加强我乡煤矿防治水工作，有效防止煤矿透水事故的发生。乡政府并在6月为水害防治举办了专项月活动，而且制定了工作方案。

三、认真总结，继续抓好安全生产各项工作

“安全责任重于泰山”，乡政府把安全生产月活动作为安全生产管理的重要内容抓紧抓好，切实推动了安全生产各项工作的落实。通过一系列的学习、培训，我们提高了认识，强化了技能，效果明显，营造了良好的范围。

总之：通过“安全生产月”活动的开展，在全乡范围内收到了良好的效果，提高了安全生产意识，增强了管理人员的责任心，促进了各项工作的安全有序的实施。对生产上的安全隐患及时的进行了落实和整改，并对这次活动做了全面的总结，并找出了不足。因此，在以后的工作中取长补短，达到以月促年，全年无事故的目的。

今年4月25日是第30个全国儿童预防接种日，宣传主题是“实施免疫规划，保护儿童健康”。为进一步贯彻落实《传染病防治法》，《疫苗流通和预防接种管理条例》，向广大人民群众宣传免疫规划是预防疾病和保护儿童健康的有效手段;提高外来人口对预防接种的认识，切实做好麻疹强化免疫接种工作。我市在全国儿童预防接种日前后开展了一系列宣传教育活动，具体总结如下：

市疾控中心以慈疾发[2014]18号《关于要求各地做好计划免疫宣传日工作的通知》，要求各医疗单位结合本地实际

开展形式多样的宣传教育活动，突出宣传重点，并将宣传活动总结上报(如上街咨询、横幅、标语、专题片播放、黑板报等)。

4月25日在我市宗汉街道开展“实施免疫规划，保护儿童健康”上街咨询活动。本次活动由市疾控中心、市健教所组织

宗汉医院共同参加，共计7人参加。发放宣传资料3000余份(有宣传画、宣传墙报、报纸、小册子、宣传单)，横幅一条，共有100余名群众接受咨询。

同日对宗汉街道振华民工子弟小学800余名学生及宗汉街道外来人口公寓1000余名外来人口发放“致全市外来人员的一封信”

宣传计划免疫程序，实施方法，免费接种疫苗等知识。

针对我市麻疹高发态势，根据麻疹强化免疫要求，结合我市实际情况，使群众了解、掌握如何防治麻疹，及时接种疫苗，近阶段主要开展了以下健康教育工作，具体如下：

1、印制宣传资料：

4月6日连夜制作“麻疹的预防”健教资料1万份，并于第二天下发;4月8日印制宣传画1000份

及时下发至各医院、社区卫生服务站、学校;4月16日印制“告家长书”10万份并及时下发至各接种对象。

2、报纸：4月8日以新闻形式发布接种通知;4月16—18日连续3天刊登“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告：近期我市麻疹疫情高发

我市将于4月19日~25日对所有8足月至7周岁儿童(包括外来儿童)进行麻疹疫苗免费接种。请各位家长携带孩子到当地卫生院(医院)接种疫苗。”

4、电台：从8日开始每天不间断播放“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告”。

5、制作、发送短信息40万条，内容为“关于麻疹疫苗应急接种紧急通告”。

6、制作横幅15条，悬挂于3处车站，各大医院。

7、制作大型路牌广告5幅，分别置于城区各主要入口处，连做7天。

8、各乡镇均开展了形式多样的强化免疫宣传。

充分利用当地有线电视、广播进行宣传，挂横幅、贴标语。通过一系列预防接种宣传教育活动，必将提高广大群众对预防接种知识的认识

了解国家预防接种的方针、政策，以正确的态度对待儿童预防接种，为我市预防接种工作打下扎实的基础。

为贯彻落实铁道部《关于深化铁路施工安全专项整治活动的通知》（铁建设函[20xx]234号）和精伊霍铁路建设指挥部《关于在精伊霍铁路全线开展施工安全专项整治的通知》（乌铁精伊霍[20xx]23号）文件精神，加强施工安全管理，切实做好建设项目施工安全专项整治工作，我项目部自20xx年4月15日至20xx年12月20日在项目部范围内开展了安全专项整治活动。活动要求高度重视施工安全工作，必须把施工安全专项整治活动作为当前施工管理头等大事抓细抓实，坚决遏制施工安全事故，现将活动具体工作总结如下：

组长：石龙海

副组长：高嵩、王保军

组员：向武、李文波、王成刚、卢新东、韩高文、李德清

办公室设在安质部

第一阶段：4月15日——4月30日，学习动员布置及提高思想认识阶段。一是组织各作业队学习铁道部25号令《铁路建设工程质量管理规定》，铁道部卢春房副部长4月11日在铁路电视电话会议上的讲话；二是要求各队立即成立安全专项整治领导小组，加强组织领导，明确责任分工，制定本工点的安全专项整治工作方案，内容包括：整治重点、工作目标、组织领导、实施步骤、具体措施等。20xx年4月16日，项目部经理石龙海组织各作业队队长、安全员、质检员等在项目部会议室进行了集体学习，深入讲解了本次活动的意义和重要性，通过这次学习提高了我们对安全工作的认识，安全工作重于泰山，我们要本着“预防为主、安全第一”的方针，切实开展安全专项整治活动。各作业队在4月17日——4月25日期间，组织工人进行了安全专项整治活动学习，项目部总工高嵩、安质部长向武参加了本次学习，这次学习取得了良好的效果，提高了工人的效率。

第二阶段：5月1日——9月30日，开展自查、自纠、整治阶段。这次整治以施工用电安全、隧道突水、突泥、塌方、桥梁高处坠落及坍塌、爆炸物品管理为重点，主要目标是坚决杜绝设备安全的重大、大事故，以及有效预防和遏制隧道、特大桥和建筑施工等重点工程施工特大、重大责任伤亡事故。项目部对在建工程进行拉网式安全大检查，下大力气解决了安全责任制不健全、安全措施薄弱、安全设施投入不够、现场安全防护、监控监测和地质超前预报落实不力等突出问题，其中最主要的是检查现场安全措施和防护的执行和落实情况。经过这次专项整治活动，我们取得了很好的效果，消除了部分安全隐患，完善了安全管理体制，提高了安全管理水平，为全年安全目标的实现奠定了良好的基础。

第三阶段：10月1日——11月20日，全面检查阶段。项目部施工安全专项整治工作领导小组对各作业队安全专项整治完成情况进行了全面检查。一是重点检查施工项目是否严格执行各项安全规章制度，是否科学制定施工方案，建立完善的施工安全责任制，是否落实施工安全措施。二是检查隧道二次衬砌、仰拱施工是否及时并紧跟掌子面，光面爆破、喷锚的实际效果，防排水措施是否齐全等。三是检查桥梁和建筑施工是否按已批准的施工组织设计实施，高空作业安全控制等。四是检查施工现场爆破器材的储存、保管和使用管理等情况。经过这次检查，发现工地各项安全管理工作还存在薄弱环节，安全措施落实还不到位，需要在今后的工作中继续贯彻本次活动精神，对安全工作常抓不懈，将本次活动落实到实处。

第四阶段：11月21日——12月20日，总结评价阶段。项目部在活动结束后对开展安全专项整治活动进行了认真总结，提出了深化和完善施工安全管理的措施和意见，具体措施如下：

1、加深对安全生产重要性的认识，认真落实各级安全生产责任制。安全生产问题，事关人民群众的生命财产安全，事关社会稳定大局。我们对此要高度重视，努力减少和排除各种重大事故隐患，切实把有关安全生产的各项工作落到实处，务必加深对新形势下做好安全生产工作重要性的认识，增强法制观念，扎扎实实抓好各项落实工作。

2、进一步做好安全生产管理的基础工作，切实加强安全生产的规范化、制度化管理：

（1）以人为本，狠抓安全培训教育，努力提高全员安全素质。

（2）积极开展文明工地创建活动，提高施工现场安全生产管理水平。

（3）指导和督促作业队认真做好安全生产工作。

（4）加强督促落实各项安全制度和措施。

（5）积极推行建筑业意外伤害保险工作，分散企业风险，维护职工合法权益。

（6）加快应急救援体系建设，做好重大危险源的检查登记工作，适时修订应急救援预案，充分利用现有资源，建立具有快速反应能力的救援队伍，增强抢险救援能力。

3、针对实际，有重点地开展安全专项治理

一是开展预防隧道塌方、突水、突泥、防爆、安全用电、火工品使用等的安全专项治理。

二是开展防高处坠落专项治理。针对我标段桥墩比较高的现象，我项目部专门下发了高空作业安全作业指导书，提出了切实防止高处坠落事故发生的措施。对每个现场进行逐一清理检查，从“三宝”、“四口”、“五临边”的安全防护入手，确保安全设施和各项措施，努力减少高处坠落事故的发生。

三是针对夏季高温和灾害性天气集中的特点，我项目部专门发出《关于做好夏季施工安全生产工作的通知》，要求各作业队针对夏季高温和灾害性天气较多的实际，进一步加强现场管理，注意做好防汛、防雷、防地质灾害工作，加强对基坑支护、大型机械、临时工棚、炸药库等的检查，同时做好生活保障，减少事故诱因，消除事故隐患。施工安全关系重大，我们要坚持“安全第一、预防为主”安全管理方针，坚持“安全就是效益”的观念，认真履行领导和管理职责，以施工安全专项整治为契机，提高认识，加强领导，全面落实铁道部和建设指挥部关于开展施工安全专项整治工作的统一部署，确保施工安全专项整治达到预期目的、取得实效，努力实现施工安全形势持续稳定。

2交通安全专项整治活动总结

为了让我们的孩子能够：“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，构建社会、学校、家庭安全网络体系，确保师生生命安全，我园开展了一系列交通安全宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、全方位加强管理，完善幼儿接送安全制度。

切实加强幼儿接送安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员及值班老师进行监督执行，接送高峰期，行政值班人员及值班教师在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失；严禁无牌无证的车辆来接送幼儿，确保幼儿接送途中安全；完善门卫考核制度，落实门卫职责，有效促进幼儿在园安全。

二、多渠道宣传，提高家长的交通安全意识。

我园积极利用黑板报、校讯通、悬挂标语等宣传手段，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。

三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。

当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。我园运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。通过游戏活动使幼儿对交通规则有一个初浅的印象，增强幼儿的交通安全意识，了解交通法律知识，知道违反交通规则也是一种违法行为；在班级里创设良好的教育环境，潜移默化地影响幼儿，如设立交通安全角，张贴有关交通安全标志的图片等，提高幼儿对交通标识的识别。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我园开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

3电力安全专项整治活动总结

为认真贯彻集团公司安全生产电视电话会议精神，城固县安委会发【20xx】2号文文件精神，我所根据相关通知和工作方案要求，结合安全生产实际情况，及时制定《安全月活动及安全隐患排查治理专项行动工作方案》安全隐患排查治理专项行动小组，以“三查六防”为重点，全员全方位开展“安全月”和安全生产隐患排查治理专项行动，深刻吸取近年来系统内发生的事故和我局去年发生的四起人身触电死亡事故教训，落实安全责任，强化全员安全意识、责任意识、风险意识，切实遏制事故发生，促进电力安全生产状况持续稳定好转，确保企业和谐稳定。安全生产事故多发，给我所的安全生产敲响了警钟。我所充分认识到在当前状况下开展一次全面、全方位的安全稳定工作，对保障年内各项工作安全、有序、平稳的完成，维护安全生产稳定局面具有十分重要的意义，精心组织，广泛动员，全面部署，切实以此次安全稳定工作为契机，全面排查我所辖内事故隐患和安全薄弱环节，提升我所安全生产稳定水平。通过全所员工的共同努力，团结协作，安全稳定工作取得初步成效。

一、切实开展安全月活动，为安全稳定工作的提供思想保障按照省公司、分公司的统一部署，我所全面组织了安全月学习活动，以安全责任教育、安全警示教育，作业行为规范等为主要内容，强化全员安全意识、责任意识、风险意识，营造良好的学习氛围，为下阶段安全隐患排查治理专项活动的全面开展，进行思想动员，奠定思想基础。

坚持学习内容与工作实际相结合原则；学习《公司安全生产职责规范》、《安全生产工作奖惩规定》、《公司电力安全工作规程》等有关内容。学习内容与工作实际相结合，并用以指导实际工作中的安全隐患讨论，排查，和改进措施的提出。在深入学习的基础上，深入实际工作中安全生产主要问题和薄弱环节，研究针对性措施。

在开展安全月活动的同时，为切实吸取以往安全事故教训，进一步促进安全隐患排查治理专项行动的深入开展，切实防止各类事故的发生，认真组织开展安全事故处理“回头看”活动，以典型的安全事例、安全事故通报为警示教育资料，近几年来发生的人身、电网和设备事故进行总结、分析，结合发生在自己身边的一些违章现象及不安全事件，分析为什么会发生事故，讨论事故的根源是什么，如何更好地吸取事故教训，如何有效降低安全风险、防范事故的发生等等，进一步强化了职工的安全责任意识和风险意识。

1、强化管理、精心组织

安全生产隐患排查治理是保障企业安全生产的一项重要活动，我所细致布置从电网安全隐患、管理性违章、供电安全和供电服务隐患、重大设备隐患、等方面出发，全面、全员、全方位开展安全隐患排查。突出安全隐患排查治理问责的精神，层层分解安全责任，层层传递安全压力。

2、落实责任，各司其责

按照“谁主管、谁负责，谁实施、谁负责”的原则，逐级落实隐患排查责任，将安全生产隐患排查治理作为近期安全生产工作的中心和主线，结合正在开展的安全月活动及安全性评价工作，认真落实“以防为主、防治结合”的原则，开展安全隐患排查。

3、迅速落实，初见成效。

我所积极主动与镇村取得联系，在当地政府也成立了专门的安全检查小组并协助我所重点检查了部分用电单位的安全用电环境和存在的用电安全隐患，下发安全用电整改告知书3处。协助整改3处，镇政府积极协调村组对存在多年的10kv安乐堂支线，郑家营支线的树木进行了彻底清障共计砍伐高大树木100余棵；上街宣传安全用电常识及电力线路保护条例一次，发放传单200多份，在沙河营群众中营造了良好的安全用电宣传氛围，提高了当地群众的安全用电意识，这次活动取得了预计的效果。

4信息安全专项治理活动总结

一、信息安全专项治理活动组织情况

按照公司《关于开展信息安全专项治理活动的通知》要求，确保网络与信息系统安全维稳运行，我公司近日对系统内服务器设备及网络出口等设施进行了一次认真详细的排查治理工作，现就此次信息安全专项治理活动工作总结如下：

1、组织分工；按照工作要求我公司成立了以xxx为组长，全体成员为工作实施人的信息安全专项治理活动小组，负责对本次活动进行组织、排查、隐患治理，总结上报等工作。

2、排查设备种类及数量；此次工作主要针对公司信息机房、ups电源室及基层分公司网络通道，排查共涉及投入使用中的服务器7台，核心层交换机3台，汇聚层交换机3台，接入层交换机35台，路由器7台，网络防火墙2台，ups电源2组，及其他周边电源和网络设施等。

二、符合公司要求情况

1、桌面终端安全治理；一是重点对公司终端防病毒软件的安装率进行了检查，通过本次检查未发现防病毒软件安装率不符的情况。真正实现了防病毒软件安装率百分之百的任务目标；二是对桌面终端管理工作进行了抽查。并同时下发通知及操作说明，要求各终端机用户对病毒木马库进行数据升级和补丁安装工作。要求用户在使用软件时尽量使用公司软件网站上提供的软件进行下载安装，杜绝盗版软件的使用；三是重点治理了系统设备违规存储、处理、发送敏感的工作内容和行为，确保信息的保密管理工作。

2、互联网出口安全治理；一是我公司未出现非公司系统内单位公用公司互联网出口的情况；二是我公司互联网只有机关办公楼接入公司的统一外网出口，下属各单位不存在互联网出口问题，并且互联网出口均有安全监测及防火墙设备，并建立的规范的安全流程及联动机制，确保了网络安全稳定运行。

三、发现问题隐患情况

本次信息安全专项治理活动，对我公司信息系统安全及网络安全工作，起到了很好的检查和督导作用，同时也为我们更好的发现工作中存在的问题和隐患起到了帮助。通过此次排查我公司主要在治理桌面终端管理方面还存在一些问题，今后还需要加强这方面的管理工作。

四、整改情况

此次专项治理工作共完成隐患整改三处，对发现的问题均进行的整改。

五、下一步工作与建议

通过这段时间的专项治理工作，对我公司下一步的系统安全及网路建设工作的计划提出了进一步的要求。结合本次工作，我公司在今后的工作中将重点对公司下属二级单位的桌面终端管理工作进行维护，同时也希望公司能提升现有安全防护系统的性能，方便远程控制系统的升级及补丁安装工作，从而使系统更加安全稳定运行。

5冬防百日安全专项整治活动总结

在接到县教育局关于《学校冬防百日安全专项整治活动方案》的通知后，我校按文件要求，从20xx年11月25日至20xx年3月31日在全校开展了冬防百日安全专项整治活动。现将活动情况总结如下；

一、领导重视，健全机构

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，党支部、校务会经常开会研究安全工作，明确党政一把手负总责、分管领导具体抓，同时学校成立安全检查小组，防火安全领导小组、消防安全领导小组及义务消防队，健全安全保卫机构，充实一线保卫人员，做到机构、人员、经费、场所四到位。

二、强化目标，责任到人

1、学校党政一把手与县教育局签订《安全稳定工作管理责任状》、《安全稳定工作目标管理责任状》及《安全防火责任状》，明确责任范围及目标。

2、学校党政一把手与校内各处室、各教研组、各班级签订综合治理目标责任书，量化责任要求。

3、强化保卫工作责任制范围，制定分管领导、保卫干部直至门卫的岗位目标及工作职责，责任到人。

4、严格安全保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票否决制，学校对有关安全保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票否决，对工作突出处室、个人给予奖励。

三、防范第一，预防为主

1、校园实行封闭管理，禁止社会闲杂人员进入校园，稳定教学秩序。

2、取得耿镇派出所的大力支持，协助整治校园周边环境，净化校园。

3、加强普法教育，提高广大师生法律意识，落实依法治校，依法施教。

4、建立联防互动网络，经常与学生家长沟通与联系，掌握动态，搞好群防群治。

5、抓好学校食堂卫生和饮食安全工作，确保师生就餐安全。

6、重视安全防火工作，制定《防火安全公约》、《灭火预案》、《冬防方案》、《疏散预案》等，预防火灾发生。

7、结合季节特点，发致家长信争取家长配合学校杜绝学生私自下河游泳事件发生，保护学生安全。

8、重视传染病的预防工作。坚持一手抓预防工作，一手抓教学工作，两手抓，两手硬。坚持晨检制和日消毒制，把传染病拒绝于校园之外。

9、新建的校舍将按消防要求配备设施和器材，学校化巨资在专用教学楼、学校门口、实验楼安装了监控，并且由专门教师负责，提高了学校贵重教学仪器的安全。在新建的专用教学楼按上级有关部门的要求配备了消防器材、应急灯。

四、加强检查，整改隐患

1、对学校校舍走廊护栏加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

2、检查学生教室、教师宿舍、校舍等用电安全，及时整改安全隐患。

3、加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。

4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

五、重视教育，加强宣传

学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用班队会、讲座、黑板报、文化长廊等形式外，还根据不同的节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。学校开展了“讲文明，树校园新风”的竞赛活动；学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学，珍爱生命，拒绝邪教”倡议签名活动；进行消防、防震演习，开展有关安全知识教育主题班队会评比。进行学生安全知识竞赛、交通标志识别竞赛、“手抄报比赛”、“有奖征文”等系列比赛活动，组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览，请公安干警和交警到学校作法制安全教育报告，与派出所协调配合等多种形式，进行安全教育宣传。

根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育相结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段，不同年级确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，收到了良好的宣传教育效果。

为了提高教师的业务水平，提高幼儿园的教育质量，同时为临时代课教师绩效工资制的实施提供切实可靠的依据，利用6月15日～18日四天的时间对全园21位教师进行听课，聘请学校主要领导进行听课、评分，根据讲课情况作以下总结：

从讲课情况看，教师精神状态有了明显的改观，能力不论大小，都做了充分准备，都渴望取得好的成绩，表现了高昂的斗志，必胜的信心，满腔的热情，各位教师从思想上非常重视，都做了充分的准备。

根据幼儿的年龄特点，将整个活动过程做了精心的设计，结合所教内容的特点，选择多种多样的教学方法，完成教学任务，达到了教学目的。

1、根据所教内容的目标要求，对教具、学具进行了精心的制作。不管是传统的挂图、头饰，还是利用先进的多媒体课件，在整个教学活动中，大多数都起到很好的教育效果，如郭晓伟利用头饰让孩子表演故事时，孩子兴致特别高；史晓丽、韩桂菊利用挂图使教学内容更形象直观；赵俭朵用挂历纸制作的夏装，通过幼儿时装表演，引起幼儿学习的兴趣；王晓、朱文举、杨云利用多媒体课件，不但形象直观，加深幼儿对教学内容的理解，而且操作方便。

2、教师素质有了很大程度的提高。教师们在课堂上，教态自然、大方，和蔼可亲，普通话标准，语言规范。特别是马士玲、史晓丽、刘秀红等教师利用符合幼儿特点的语言和语气，丰富的表情，起到了较好的教育效果，这方面做的比较好的还有王晓、郭晓伟、朱文举等老师。教师应用启发性教学，善于灵活机智地处理课堂遇到的问题，

3、在教学过程中，老师们的教学方法根据教学内容灵活多变，基本符合所教年龄班的幼儿特点，；其中做的比较好的教师是王瑞香、赵俭朵、王晓；能够突出幼儿的主体地位，以幼儿为主体，教师能够鼓励幼儿多动手，动脑，气氛活跃，做的比较好的有杨青、赵俭朵、郭晓伟、卢淼；教学中重点突出，注意突破难点，体现了有一定的创造性，这方面做的比较突出的是赵俭朵、王晓；既面向全体幼儿，又注意个别教育，其中，杨青、彭晨露做的较好；教学时间把握教好，各环节明确，衔接比较自然，体现出一定层次性的是王晓、史晓丽；教学效果较好的有杨青、史晓丽。

1、教学活动中，不能充分体现新《纲要》的精神，师生互动不够，不能充分体现幼儿的自主性、能动性、创造性。在活动中，幼儿只是按教师设计的过程按部就班的配合老师完成一节课，在一节课中，教师说的太多，幼儿动手操作的太少，缺少尝试发现的机会，教师包办代替太多，甚至有的问题幼儿知道答案，教师也不许说，以此达到教师头脑中的某种模式的活动结果。因而幼儿的自主性、能动性、创造性受到压抑。

2、教学准备过于充分，过程指导过于粗糙

有的教师怕幼儿学不会，活动过程无法顺利开展，影响教学效果，课前将应教的内容都教会，致使上课时幼儿“不教就会，不点就通”，没有体现教与学的过程，把上公开课变成了幼儿表演。

指导过于粗糙：

(1)缺乏启发式提问，教师直接说出问题答案，只问幼儿是或不是。

(2)缺乏安全卫生教育。如让幼儿吃东西不用勺子直接用手拿，教师用牙咬开包装袋、体育活动中缺乏安全教育，美术等教学活动中缺乏教学卫生教育，致使出现了不少课堂教学安全问题、乱丢纸屑等问题。

(3)对教育活动过程中生成的问题不能进行随机教育，不会因势利导，缺乏教学机智，把提出不同问题的幼儿视为捣乱。

3、借班教学，缺乏针对性

这次讲课时，多数教师是借班教学，这一现象往往使“因材施教”成为一句空话。在试教阶段，选择的是这个班级，而真正讲课时却是另一个班级，把同一教材、同一教学方法、相同的教具套在不同的群体上，针对性显然是有问题的。教师为教而教，脱离实际的情况还比较多，包办代替现象时有发生。

4、新教师缺乏教学经验，对教材熟悉程度不够

就总体来说，这次讲课临时工教师不如正式工教师，新来的临时工教师不如老教师。新教师不能准确地把握教学目标、教学重点、难点。因此在教学活动设计中，缺乏严密性，在教学过程中，无从下手，出现问题，教师不能随机应变，把上课变成“背”课。这些课受到学校领导和评委的批评。

5、在幼儿绘画时，教师要加强指导，如鼓励幼儿大胆用色，色彩要丰富，画面的安排要合理，画面要整洁等。美术活动中，作品评价是活动过程中一个重要的环节，评价作品时，要尊重幼儿，不能以“好不好”“像不像”来评价。即使只是粗浅的、幼稚的几根线条或几个简单的形象，但只要是幼儿自己的体验，就可称之为好作品。教师不能轻易地批评幼儿的画与现实不一致，而应该更多地表扬幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的求异思维。

6、部分教师在活动过程中教态过于随便，语气平淡，无抑扬顿挫，使教师的仪态、言行不能感染幼儿，没有号召力。教师语言成人化，儿童化语言、语气、表情表现不够，特别是不少幼儿课堂不说普通话，教师不予制止，这也反映了平时教学中的一些问题。

为了进一步提高教师的业务素质，在今后的一段时间内，各位教师还要加强业务学习，进一步熟悉教材，研究教法，提高教育教学能力。

为了使新教师尽快适应教学，暑假期间，将本次讲课活动中讲得好的几节课再讲一遍，请王晓、朱文举、杨云、马仕玲、王瑞香、刘秀红六位教师留好教具，准备再讲。

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树活动。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月10日全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围; 12日下午，六年级的学生从家里带来铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城哈密，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量。

十天，忙碌的十天；

十天，快乐的十天；

十天，多彩的十天；

十天，幸福的十天。

十天虽短，可意义却非凡！在这十天里，我第一临床医学院护理学院XX年暑期“三下乡”社会实践小分队在漯河市郾城区黑龙潭乡黄赵村开展了“送医送药送文化”活动。在此期间，我们14名学生队员在专家老师的带领下开展了义诊、支教、协办第一届黄赵村文艺汇演等活动，受到了当地群众的热烈。

义诊——忙碌的十天

“发挥中医学院专业特色，做在能力范围之内的事”是孟书记对我们在支医方面的要求，为此，我们学生大胆尝试，在积极补充学习新知识的同时，与当天的医疗实践活动相结合，真正做到了学以致用，在实践中发现问题，在实践中解决问题。由于我们的分工方法是分成三组：支教组、支医组、后勤组，所以每一组都有机会亲自实践义诊、支教、后勤服务等活动，活动实行轮换制，使每位同学都能够在不同的工作组经历不同的体验。

循序渐进的工作学习方法让我每一天都有新的收获。小分队第一天就接诊了50多位村民，我和支医组队员们都兴致勃勃地观看孟老师、李焱老师和李静老师为乡亲们诊病，可也是仅限于观看。但我们在中午休息时间就抓紧学习相关针灸、拔罐知识，到下午已经能够在老师的指导下工作了。这样，我们小分队队员就从“观看帮忙者”变成了“亲自实践者”。用这个方法，在接下来的几天里我大致掌握了针灸、拔罐、耳穴贴压、测血压等基本技能。

我依然还记得第一次被扎针的情景：李焱老师一边安慰我一点儿都不疼，一边迅速把针扎在我的曲池穴上，我第一次感受到了书上说的“得气”。刚取下自己身上的针，我就在李焱老师的指导下自己给自己扎了。李焱老师和同学们不断鼓励我，帮助我克服对针产生的恐惧感，终于，我把针扎进了自己的曲池穴，随后，我又拿自己的“足三里”练了练手，觉得在扎针时候不仅要准而且要狠，手劲拿捏得要恰当。

最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。在下乡的十天里，我们在生活上得到了村民的很大帮助，每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角，让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。有几位老人每天都来我们这里扎针，风雨无阻，这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任，更让我明白肩上的重大责任！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在对村民们进行义诊的时候，我感觉到自己医学知识的严重不足，在医疗方面需要学习的还有很多很多，我相信这次下乡的经历会令我更加珍惜在学校学习的时光。

支教——快乐的十天

因为没有与小孩子交往的经验，我本以为不会赢得孩子们的好感，本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”，本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院，可当孩子们那一声声“老师”喊出来时，一切的一切都不重要了。我是一名教师！多么神圣的职业！

如果说在支医组体验的是严肃认真科学的态度，那么在支教组体会到的是孩子们的活泼与可爱。在支教组，我的工作主要是让孩子们学会太极拳，并培养他们对祖国传统文化的兴趣。因为要参加最后一天的黄赵村第一届文艺汇演，为了这次演出，我们小分队的全体成员从刚下乡就开始积极筹备，在支教乃至日常生活中我们便融入了这些元素。我们给黄赵村的小朋友们开的音乐、绘画、健美操、太极拳、诗歌朗诵等课程，一方面教给了小朋友们知识，另一方面积极督促小朋友复习、排练，成为晚会的一些重点节目。

这样需要从小学生中选拔一部分学生来表演节目。选拔的过程主要由小学教师来完成。在选拔过程中，我听到教师们最多的字眼是：漂亮，大方。我不清楚那位小学教师的`话是什么意思，可在我眼里，每个小孩子都是天使一样美丽。有一名小女孩儿被一名教师当众指为：“上次临阵脱逃，这次不能要！”，我无法想象那女孩的感受。我认为，通过一件事情就把一个人做最后的定格是不人道的。他们还都是孩子，也许那小女孩并没有感觉到什么，可我的心已经被那话刺痛了。我觉得，在中小学的教育阶段，对建立健全健康的人格是非常重要的！而那些小学教师的做法，会令我们有些失望。

小孩子的耐性和定力差，而活泼好动却是他们的优点。根据小孩子们学习的特点，我把上课时间定为15分钟，并根据小朋友们学习的情况适当调整。在练习过程中我不断用各种方法激起他们学习的兴趣，比如：练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜欢的东西。在练习过程中，小孩子们总能发现学习的乐趣，教室里总是回荡着欢声笑语。

小朋友们特别聪明，学习得特别快，在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那认真而又显得滑稽的动作中，我想起我的小时候，其实我们每个人都是他们的缩影，在小孩子们的身上，我又拾回了许多曾经已经丢失的东西……

生活——多彩的十天

在前往漯河车上，我的心情虽然平静，可也禁不住要憧憬着在那儿的生活。虽然下乡的十天早已结束，可我还记得刚下车的情景：炎炎烈日下，贾培科和王东晓一人推了一辆架子车来拉行李等物品，我们一块儿把行李装上架子车，一块儿来到黄赵村村委会大院里。来不及观察村子的情况，我们就开始打扫我们的住所——村委会会议室。每一张席子都刷洗得干干净净，每一张桌子都擦得漂漂亮亮，一边打扫我们还一边相互开着玩笑，谈论着即将要开始的下乡生活……

作为中国xx大学“思远”暑期“三下乡”社会实践团的一员，我怀着激动而忐忑的心情参加了团队的实地调研。我们团队以“农村土地流转现状的调查”为课题，并且为了对比分析，我们选取了平顶山市的叶县田庄乡和舞钢市尹集镇开展我们的调研。我们团队受到叶县团县委和舞钢市团市委的热情接待和大力支持，我们的实践活动也得到县、乡、村各级政府部门的积极支持与配合。从7月11日开始到7月 14日结束，我们的调研前后持续四天，共走访了田庄乡和尹集镇的共七个行政村，对土地承包者和村民进行了访谈、问卷等方式的调查，并和叶县及舞钢市的土地流转服务中心的相关负责人进行了座谈。截至7月14日下午我们的调研任务在预期内圆满完成，对于这次实践，我总结了以下几点心得：

第一，前期准备对于社会实践至关重要。前期准备主要有所选课题相关理论知识的准备，相关材料的准备，实地调研期间所需物品的准备和与调研地区当地政府部门的联系。如果选取一个课题，那么每个团队成员都必须知道与这个课题相关的一些知识，必须要熟知本团队的实践方案。在团队出发前要准备好调研时所要用到的问卷，访谈方案等材料，因为在调研地临时打印会出现不方便和费用方面的问题。团队出发时要准备一些必备的常用药品，让团队成员学习一些紧急急救知识。我们去一个地方调研，离不开当地政府方面的支持，因此在团队出发一定要与当地政府的相关部门取得联系并取得他们的支持。我们团队这次的调研能够很顺利得完成，很大一部分都是因为前期认真的准备。

第二，团队在调研期间一定要统一行动，团队成员之间要分工明确，互相配合，互相帮助。在调研期间，个人行动要服从团队统一指挥，不得擅自行动，我们在外地调研，人生地不熟，安全至关重要。团队成员在调研时要有明确的分工，各司其职，这样在遇到事情时才不至于慌乱，不知所措。同时，团队作为一个整体，每个成员都要互相配合，互相帮助。

第三，在实地调研期间，团队成员要注意自己的言行得体。我们一般的“三下乡”社会实践都是前往农村地区进行调研，所要面对的都是一些淳朴的农民，他们对我们的实践活动有时可能会产生一些误解，因此在和农民交流的过程中一定要耐心，语言一定要亲切，最好每一位成员都把自己当成他们的孩子，放下自己的大学生架子，这样，交流起来才更有亲切感。

第四，在农村地区进行实践活动，吃、住、行的条件都不会很好，每个成员都要学会吃苦耐劳。农村乡镇地区没有条件很好的宾馆，住宿主要都是一些条件比较简单的旅社。白天可能要进村里开展调研，没有公交车，只能*步行，可能会遇不到餐馆，就算有，条件也不会很好。晚上回去还要及时对一天的工作进行总结，并对第二天的具体工作进行安排，一天下来，确实会让人很劳累。因此，每个成员都要学会适应新的环境，学会吃苦耐劳。

通过这次暑期“三下乡”社会实践，我们了解了社会，增长了见识，学会了很多在学校里学不到的东西。同时，也丰富了我们的社会实践经验，为以后参加社会实践打下了基础。

参与植树节的相关活动，能够亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感。下面是由活动总结网为您整理的幼儿园植树节活动总结，欢迎参考。

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，我们迎来了一年一度的植树节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

1。引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2。进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

绿化环境、美化家园

3月11日

（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园（制作时间：3月11日上午第二节课完成）

中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化（制作时间：3月11日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示）

小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学展示家园窗）

（四）“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右（可以让部分孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

活动时间：3月11日下午3：00——3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一分配，不要出现冲撞的现象）

本次活在时间从20××年9月5日到20××年9月10日，共6天活动时间，总销售额100000元，环比增长率5%，除去节日期间8%的自然增长，实际增长率也达到了28%，超过了活动前5%预计增长目标。

活动时间安排紧紧扣住中秋假期情况，同样在6日至8日之间也出现了连续三日平均营业额xxxx元，并将这种形式延续到9月8日。

本次活动前期宣传费用，9月4日《商业刊》封底整版1000元，展板和9展架1000元，宣传费销售占比1%

从礼品发放情况来看，单比消费额有所提升，但消费额集中。

礼品发放数量比实际估计数量减少30%。

在6日活动内销售联通手机体验卡41张。与联通公司合作活动看，这种新型营销模式给消费者带来一些新意，尤其是联通公司在各主管营业厅悬挂“中国联通红楼百货 强强联合购物送手机体验卡”和印刷的500份宣传单页，“缤纷节日红楼百货中国联通强强联合 购物得联通体验卡”不但给我们的活动进行了宣传，同时“强强联合”也让消费者感受到了实惠。

从以上情况来看

本次活动在媒体平台选择上存在不足，4日广告宣传打出，5日(周六)销售比上个周六却下降17.6%，在中秋前夕营业额应呈增长趋势，尤其是在促销活动的带动下，营业额增长应较明显。从数据上看，我们在媒体选择上存在宣传范围狭隘性和目标群体偏离性。

我们主打的是时尚休闲口号，目标定位在时尚女性和年轻群体，在媒体选择上同样应该选择在媒体中具有较高知名度的平台。符合商场和目标群体共性。

促销活动是在时间的迫使下组织实施的，虽然具备了一定市场基础，在单个活动或企业总体发展方向及年度规划上存在较大偏差。单次活动对企业品牌积累上轻则无力可施，重则影响到品牌积累步伐。如本次活动在奖品制定上是参考了畅销品牌的销售记录，然而在本次活动中几家畅销品牌却没有参加，不但影响到活动力度，还影响到了商场凝聚力。

各楼层专厅促销活动，不能定期反馈给把这些信息宣传到外部去的企划部，专厅促销信息成了内销文件，不能起到增加品牌顾客的作用，薄利多销的目的也成了一相情愿。企划部失去了这些信息的支撑，在活动计划拟订上，不能将商场活动与专厅活动结合，不但存在独立性，更甚使活动被孤立，营业部与代理商或厂家洽谈活动承担比例时，失去立场。

一项活动，无论大小，“策占三划占七”，可见活动实施重要性，即使再好的策略，没有人去实施，他还是等与零。员工对活动的促销知识了解不够，缺少服务热情，对促销活动促进上缺乏技巧和活力，在员工心目中没有“活动是在大量资金与人力投入下，营业额大幅度拔高的。

企划部成员应常走出去，了解最新市场信息，做好信息归整，并多了解时尚前沿时尚资讯。

以上就是对此次活动的总结，希望大家吸取教训，以后做的更好。

我校物理教研组组织的物理兴趣小组活动经过一个学期的实践，教师引导八年级学生进行物理与生活相结合的实验探究，取得了一定的成果。所做的许多探究实验，既包含有丰富的物理知识，又与实际生活紧密相连，激发了学生对物理强烈的兴趣。现总结如下：

一、活动及时，兴趣小组初具规模，我们对报名的学生进行了一定的筛选，在学习之前便对学生进行了实验的培训，保证学生有充足的时间进行实验操作，获得了基本的物理实验知识并熟悉了基本的实验操作。

二、在内容安排方面，此次给予学生准备的物理实验都是针对学生经过挑选的趣味性实验，同时又结合了物理的学习内容，既学到了基础又提高了学生的兴趣，其中有几个实验，学生非常感兴趣，例如：“物体的惯性”，由于该实验现象非常直观非常有趣，所以一开始学生都表现出了极大的兴趣并且跃跃欲试，其实该实验就是应用到了初三物理下册第六章第五节内容，同时又让学生了解了日常生活中的惯性现象;又如实验“难舍难分”、“无法漏掉的果汁”、“跳动的盐粒”、“水乐”、“叠加成像”等等。

三、及时对活动成果进行展示交流：在此次活动中，兴趣小组的成员表现出来很高的积极性，从实验的准备到现场演示场地的布置等方面给予了老师很大的帮助，在这过程了完全体现了学生的一种对科学的热爱以及对学校活动的支持，应该说，没有了学生的参与，我们的活动是没可能获得成功的。我们将现场演示活动安排在课外活动时间，并且由于活动成员之前在各班的宣传工作做的比较充足，所以活动现场的气氛还是比较热烈的，很多学生对我们所演示的实验表现出极大的兴趣，很多项目都受到学生们的热烈欢迎，并且很多同学现场就向演示的同学请教实验的原理等。

四、不足之处：在我们的活动取得圆满成功的同时，有很多的不足之处我们也不能忽略，例如：由于各种比赛或活动的时间冲突，一部分学生缺席了我们的实验培训。另外，也有部分学生起初兴趣大，后来活动不够积极，出现比较散漫的现象等。

总体来说，我们的物理兴趣小组活动在学校领导以及广大教师的支持与配合下获得了圆满的成功，尽管有不足有遗憾，我们会在以后的活动中加以改进完善，获得更大的进步。

20xx年7月19日至7月25日，我随江西农业大学经济贸易学院暑期三下乡队伍来到九江都昌阳峰进行了社会实践调查活动。虽然只有短短的六天时间，但却让我深深地感受到了农村的发展现状。虽然自己也是出生在农村，但经过此次社会实践活动，让我发现其实自己对农村的情况并不是很了解。

为了赶上最早的班车，7月19日我们起的格外的早，经过一路颠簸，中午12点整我队一行11人终于抵达阳峰乡政府，我院校友吴平生书记热情地接待了我们一行，并在乡政府会议室与我们进行了小型座谈，经过与吴书记的一番座谈，我们了解了阳峰乡的一些基本情况。座谈结束，吴书记安置了我们一行，我们被安置在乡政府办公楼，虽然条件不是很好(房间只有一张床，而且没有蚊帐)，但当地政府的热情接待，让我们感到十分的温暖。

下午五六点，阳峰的太阳还是那么热烈，正如政府工作人员的热情。在他们热情的邀请下，我们之间开展了篮球友谊赛，篮球场地虽然破旧不堪，但是我们个个都很尽兴，场内场外笑声阵阵，“友谊第一，比赛第二”在这孤寂的小乡村得到了完美的诠释。虽然政府工作人员都是我们得长辈，但是一场球赛下来我们俨然已是朋友。随着夜幕降临，比赛在愉快的气氛下结束。

阳峰的夜是那么寂静，月如盘，星光点点，伴随着虫子的歌声，我们度过了在阳峰的.第一个夜晚。

在下乡期间，我们走访了阳峰五个村，热情的村民让我感觉阳峰不再陌生，一张一张笑脸是那样的质朴，让人无比温馨，就像是自己远方的亲人，中国农村，一个最纯朴的地方。问卷调查和实地走访的需要，我们来到了田间地头，看着许多被淹的田地，想着颗粒无收的农民，纠结的心情跃然于脸上，尽管心绪烦乱，但我们还是强忍着情难自禁的心痛，在当地政府干部杨主任的引导下，开始了我们的调查之行，虽然田地被被淹，随着洪水的退去，田间地头还有一些农民，一些村民正准备入地干活，面对我们的提问，村民一下打开了话匣子，滔滔不绝地讲述着农村的艰辛，我们不忍再次勾起他们心中的伤痛，只是默默地听着令人声泪俱下的诉说，希望这样的一种方式能减轻他们心中压抑已久的痛楚，在适当的时候引入我们的话题。轻松交谈的背后，我们看到了勉强笑容后面的愁容，更是看到了笑容里的热情和经历洪灾之后的勇毅坚强。我们被这样的精神强烈的震撼着，那一刹那，我忽然觉得他们就是我的乡亲，就是我的亲人，心里充满着难以言状的情怀，那样的质朴清贫，那干枯的容颜，那挥汗的背影，总和我自己在某角落里的情形无比的相似。白天的小村庄依然是那么安静，在路头巷尾隐约听见一些小孩的嬉闹，偶尔在某个阴凉处才能碰上几个闲聊的老人，年轻人都在远方的城市为生活拼命的奔波，流浪也许是为了以后能够不再漂泊，我们何尝又不是在流浪。

第一天工作结束后，我们队乡里召开了一个小型会议，围绕走访调查的成果，我们开始活跃的交流，看着大家欲滔滔不绝的样子，我就知道大家肯定收获了不少。

第二天我们依旧在杨主任的引导下参观了当地的新农村建设点，看着新盖的房子和整齐的村容，一改我们过去对农村的印象――脏破旧。

参观期间我们被邀去农户家喝茶，实地参观了农户的家，让我们感觉到现在农民生活的确改善了许多，住上了宽大明亮的房子，用上了空调洗衣机，装上了太阳能。当我们问及他们对新农村建设的看法时，村民们无不激动地夸我们党和政府的好政策。顿时让我们感觉到，我们的党的群众基础是如此深厚。也让我们明白，要想得到老百姓的支持和认可，我们就必须为老百姓做实事，办好事，只有让老百姓过上好日子，得到实惠，我们得老百姓才会主动跟党和政府走，才会拥护和支持我们的党。

为切实做好全民国家安全宣传教育工作，提高学生的安全意识，根据四川警察学校学生处办公室《关于开展全民国家安全教育日宣传活动的通知》要求，学生二大队开展了一系列国家安全宣传教育活动。

4月24日晚，学生二大队于3101教室开展了以“国家安全”为主题的师生大会，会上林益波老师向同学们提出了加强对网络安全、消防安全等方面学习的要求，切实提高了同学们的安全防范意识。

活动过程中，大队通过微博、微信等平台，加大对国家安全知识的宣传力度，通过平台互动，实现集体学习与个人自学的有机结合，形成了良好地学习氛围。

大队积极组织同学们参与学院开展的各项活动，其中，寇鑫同学在“我为国家安全做什么”为主题的ppt演讲比赛中获得“十佳普法志愿者”荣誉称号。

通过本次宣传教育活动，使全体师生充分意识到“国安才能国治，治国必先治安”，为建设和谐校园奠定了坚实的基础。

为加强我校全体师幼的安全教育工作，加强师幼间安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，结合本校实际情况，我校开展了预防溺水安全教育的相关活动，现总结如下：

一、我校成立了防溺水安全工作领导小组，小组成员以校长为首，后勤主任、班主任为辅的小组。

我校细化了各类人员的相关工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容、工作方法，制订了监督、保障措施。在领导小组成员的带领下我校防溺工作顺利开展。

二、工作领导小组，组织全体教职工进行防溺水等安全知识的学习，加强教师队伍对该项工作的认识及重视。各班教师也以班级为单位跟据本班实际情况对学生展开了以“谈话”、“主题活动”、“情景模拟”等形式的活动对学生进行了安全教育。

三、家长工作方面，我校以班级为单位以“近期发生的学生溺水事故为典型事例”、“至家长一封信”、“温馨提示”、“面谈”、“电访”等多种形式对防溺水安全知识的宣传。

四、学生方面，结合每周的安全教育主题，利用周一的国旗下讲话进行宣传学习，我校还以班级为单位，将安全纳入一日活动之中，每周定期开展安全教育活动，每天放学前进行至少5分钟的安全教育。

五、我校还以领导小组成员的为首，以各班班主任为副的领导小组，对全校安全隐患进行了认真的排查，对学校周边进行了走访及调查，我校内部及周边未发现溺水安全隐患。

安全教育工作是学校管理中的重中之重，通过一系列安全教育活动，学生、家长、教师间的安全防范意识得到了增强，有效避免了安全事故的发生，为确保学生平安度过暑假打下了坚定的基础。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要坚持不懈地抓下去切实将这项工作抓紧抓好。