三下乡主持稿范文（汇总20篇）

大家上午好!

在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是

你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!

在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。

今天的活动分成三个部分进行。

第一部分是：观摩, 第二部分是：研讨, 第三部分是： 专家点评,

下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

第一部分观摩

第二部分研讨

自评

刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。

互评

下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

第三部分专家点评

我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。

老师们：

大家上午好!

“绿树阴浓夏日长，满架蔷盛一院香。”在这充满温情的初夏时节，我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省教研室一行领导和省秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是：河南省基础教研室文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师时广正先生，大家欢迎!濮阳市实验小学语文高级教师王振会老师，大家欢迎!王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者，20xx年获全国小学语文青年教师阅读教学特等奖。他们翻山越岭，不辞辛劳，来为我们传经送宝,让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!

我们卢氏县地处豫西边陲，山高路远，信息闭塞，在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次省教研室组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

今天的活动分成个环节进行。首先是濮阳市实验小学王振会老师和咱们县实验小学孙红老师分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省教研室文科一室时广正副主任针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节，我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。

为了保证活动良好的效果,请与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式,保持会场安静;二是不要来回走动，遵守会场纪律;三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会，在互动环节时，大胆提出困扰自己的教育教学问题，请专家指点迷津。

下面，我们进行第一个环节：作课。首先，由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册的《称赞》。大家欢迎!

第一节课结束后：

感谢王老师为我们带来的一场视听盛宴!感谢学生们的参与，请学生们离场。

听王老师的课，让我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”老师的课堂魅力实在令人折服。

特级教师李镇西老师的话：在阅读教学中，与其煞费苦心的引导学生找这个关键词，寻那个关键句，不如让学生畅述己见。宁肯让阅读教学成为学生精神交流的论坛，也不要让他成为教师传授阅读心得的讲座。因为，衡量一节语文课成功的标志，不在于学生与教师有多少“一致”，而是看学生与教师、学生与学生之间有多少“不一致”。这，其实就是告诉我们，阅读教学，要在不违背文本价值取向的前提下，鼓励学生的个性化阅读。这个说法，老师用这节课给我们做了的诠释。老师真的不愧为省级名师!

课堂教学，不是教师带着知识走向学生，而是陪着学生走向知识。

▲老师们，大家休息20分钟，20分钟之后，也就是点分由我们县实验小学的孙红老师为大家作课。

▲第二节课上课前：

老师们，孙老师是我们县实验小学语文高级教师，三门峡市市级骨干教师，曾多次参加省、县、市组织的优质课大赛，20xx年在市组织的“同课异构”活动中执教的《登飞来峰》获市级一等奖，同年，在省组织“同课异构”活动中执教的《为了他的尊严》获省级二等奖。下面，请孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。

感谢孙老师，感谢学生的参与，请学生们离场。

听孙红老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，这听起来虽然明显夸张，但是，他们确实都在用自己的行为诠释着什么才是真正的阅读教学，以及我们的语文教师应该在自己的语文课堂中去做些什么。孙红老师的这节课，完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，可以说是让人耳目一新。

下面大家休息20分钟，休息之后，进入作课教师自评、专家点评环节----------

环节二：下面，请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评

首先请王老师

请孙老师

再次感谢两位老师!

环节三：我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家时广正老师作精彩点评。

老师们，让我们掌声感谢时主任的精彩点评!我相信时老师的点评，不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的说课评课活动及教学问题诊断，找到了角度，提供了方法，指明了方向。

各位老师，我们卢氏山高水远，信息闭塞，能和专家零距离对话的机会实在不多，我想，下面的时间留给大家，请大家把自己教育教学中的困惑，或头疼、棘手的问题，交给专家，请专家为我们指点迷津。

大家可以站起来直接提问，也可以以纸条的形式传递上来。

参加活动的各位老师，都是语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。我希望大家能大胆提问。

老师们：

大家上午好!

“绿树阴浓夏日长，满架蔷盛一院香。”在这充满温情的初夏时节，我们卢氏县迎来了我们尊贵的客人------省教研室一行领导和省最优秀的教学名师。今天来到我们语文学科活动现场的是：河南省基础教研室 文科一室副主任、小学语文学科负责人、中学高级教师、特级教师、全国优秀教师 时广正 先生，大家欢迎! 濮阳市实验小学 语文高级教师 王振会老师，大家欢迎! 王老师是我们河南省名师、骨干教师、濮阳市五一奖章获得者， 20xx年获全国小学语文青年教师 阅读教学特等奖。他们翻山越岭，不辞辛劳，来为我们传经送宝, 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!

我们卢氏县地处豫西边陲，山高路远，信息闭塞，在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次省教研室组织的“送教下乡”活动可谓是雪中送炭。我们将通过观摩名师的课堂，聆听专家的点评，与专家零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

今天的活动分成 个环节进行。首先是 濮阳市实验小学 王振会 老师和咱们县 实验小学孙红老师 分别为大家作一节观摩课;然后是两位作课教师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是省教研室 文科一室 时广正 副主任 针对两位老师的课进行点评;第四个环节是互动环节，我们教师可以就自己教学、教研、教改中遇到的困惑向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。

为了保证活动良好的效果, 请 与会教师做到三点:一是将您的手机调为静音模式, 保持会场安静;二是不要来回走动，遵守会场纪律;三是要珍惜与专家零距离对话的难得机会，在互动环节时，大胆提出困扰自己的教育教学问题，请专家指点迷津。

下面，我们进行第一个环节：作课。首先，由来自濮阳市实验小学的王振会老师为我们执教人教版第四册 的《称赞》。大家欢迎!

第一节课结束后：

感谢王老师为我们带来的一场视听盛宴!感谢学生们的参与，请学生们离场。

听王老师的课，让我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。” 老师的课堂魅力实在令人折服。

特级教师李镇西老师的话：在阅读教学中，与其煞费苦心的引导学生找这个关键词，寻那个关键句，不如让学生畅述己见。宁肯让阅读教学成为学生精神交流的论坛，也不要让他成为教师传授阅读心得的讲座。因为，衡量一节语文课成功的标志，不在于学生与教师有多少“一致”，而是看学生与教师、学生与学生之间有多少“不一致”。 这，其实就是告诉我们，阅读教学，要在不违背文本价值取向的前提下，鼓励学生的个性化阅读。这个说法， 老师用这节课给我们做了最好的诠释。 老师真的不愧为省级名师!

课堂教学，不是教师带着知识走向学生，而是陪着学生走向知识。

▲ 老师们，大家休息20分钟，20分钟之后，也就是 点 分由我们县实验小学的孙红老师为大家作课。

▲第二节课上课前：

老师们，孙老师是我们县实验小学 语文高级教师，三门峡市市级骨干教师，曾多次参加省、县、市组织的优质课大赛，20xx年在市组织的“同课异构”活动中执教的《登飞来峰》获市级一等奖，同年，在省组织“同课异构”活动中执教的《为了他的尊严》获省级二等奖。下面，请孙红老师为我们执教苏教版第十一册的《秋天的怀念》。

感谢孙老师，感谢学生的参与，请学生们离场。

听孙红老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，这听起来虽然明显夸张，但是，他们确实都在用自己的行为诠释着什么才是真正的阅读教学，以及我们的语文教师应该在自己的语文课堂中去做些什么。孙红老师的这节课，完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，可以说是让人耳目一新。

下面大家休息20分钟，休息之后，进入作课教师自评、专家点评环节----------

环节二：下面，请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评

首先请王老师

请孙老师

再次感谢两位老师!

环节三：我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎小学语文学科专家 时广正老师 作精彩点评。

老师们，让我们掌声感谢时主任的精彩点评! 我相信时老师的点评，不仅开阔了我们的视野，引发了我们的思考，更为我们以后的说课评课活动及教学问题诊断，找到了角度，提供了方法，指明了方向。

各位老师，我们卢氏山高水远，信息闭塞，能和专家零距离对话的机会实在不多，我想，下面的时间留给大家，请大家把自己教育教学中的困惑，或头疼、棘手的问题，交给专家，请专家为我们指点迷津。

大家可以站起来直接提问，也可以以纸条的形式传递上来。

参加活动的各位老师，都是语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。我希望大家能大胆提问。

【结束语】

老师们，省级名师王振会老师、市级骨干教师孙红老师为我们执教的两节示范课，可以说是精彩纷呈，各鸣佳音，既彰显全新的教学理念，又体现独特的教学风格，给我们留下了深刻的印象，为我们在教材的把握和处理、指导学生个性化阅读、培养学生的思维想象能力和情意素养等方面提供了较好的示范，也给我们今后的工作以深刻的启迪。省语文学科专家 时广正老师 对两节课进行的解读和精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得研讨的地方，指明了我们今后努力的方向，可以说是，实践与理论相容，角度与方法并生，我想大家一定和我一样，感触颇多，受益匪浅。同时，时老师针对大家提出的困惑，或高屋建瓴，一语中的;或深入浅出，循循善诱，使大家拨云见日，柳暗花明。在这里让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示衷心的谢意!(鼓掌)

我们要学习他们先进的教育理念，学习他们扎实的知识底蕴，学习他们娴熟的驾驭课堂的能力，更要学习他们回归生本、回归规律、回归语文本真的探索之道…同时，衷心的希望各级教研室领导，各位专家名师能一如既往的关注卢氏，关注卢氏教育，在目前送教成功的基础上，多形式、多渠道的大力支持关心我们的发展，全面提高我县办学水平。最后，我代表全体与会教师，恳请他们能在我们这里多停几天，赏玩我们家乡的青山绿水，感受我们淳朴的风土人情，并把我们的祝福带给她们的家人和同事，祝他们身体健康，合家欢乐，万事遂愿!(鼓掌)请大家稍安勿躁，坚持4分钟。

老师们：

这次活动既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，为我们的教师提供了一个很好的学习平台，下面我提出四点具体要求，希望大家认真实施：

一、认真把此次活动的收获总结成几条，有效的运用并渗透到自己的教学活动中，提高自己的课堂实践能力。

二、要不断研究、不断探索，不断内化我们县实践的“五环--探构”基本教学模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式;讲差异，贵在合适;给思想，重在内化;求自由，质量上乘。

三、大家要把“读书成为习惯，研究成为风气”作为我们的目标，朝着专业型、学者型的方向发展。

四、各位教师，特别是五年级教师，要牢牢把握住仅有的复习时间，加强研究，注重统筹，强化落实，科学训练，保证本期教学工作的圆满落幕。

最后，再次感谢各位领导、各位教师，特别是卢氏一高、东城学校、实验小学三家单位对本次活动的大力支持，感谢老师们的积级参与!谢谢大家!同时，希望大家返回途中，注意安全，一切顺利。

散会!

开场白：

a:尊敬的各位领导，各位来宾

b：亲爱的乡亲们、同学们

ab: 大家晚上好!

a:我们西南大学育才学院20xx年暑期“三下乡”社会实践志愿服务团来到了美丽的合川区香龙镇。

b;感谢镇政府领导在这半个月里的高度关注与大力支持，感谢香龙镇的父老乡亲们的热情接待与积极配合。

a：在这半个月中香龙镇带给我们的是成长，是收获。 b：在这半个月中我们带给香龙镇的是青春，是活力。

a: 光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们的暑期“三下乡”社会实践活动即将接近尾声。

b：今天我们就将为各位呈上一台绚烂的文艺晚会。

a: 今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚

b: 今天，我们相约在红色的七月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

a: 今天，我们相聚在这里，踏着时代的节奏，一起用心来感受真情，用爱来谱写华章。

b：今天，我们相聚在这里，就让我们尽情的放声高歌，让梦想越飞越远。

a:朋友们,让我们一起播撒希望和欢笑,期盼丰收的硕果

b:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章

a: 首先请允许我为大家介绍莅临本场晚会的各位领导及嘉宾，他们分别是： b:欢迎你们„„

a:下面我宣布

合: 西南大学育才学院20xx年赴香龙镇“三下乡”社会实践文艺汇演现在开始

节目流程：

1、a：父亲曾经形容草原的清香，让他在天涯海角也从不能忘记;

b：母亲总爱描摹那条大河浩荡，奔流在蒙古高原我遥远的家乡;

a：草原啊草原，我生命的摇篮。

b：清澈甘甜的流水是哺育我的乳汁，芳草淡淡的清香润我生命的心田;

a：圣洁坚实的马背是我成长的登攀，母亲期待的笑脸是我力量的源泉;

b：辽阔草原给了我宽大的胸膛，秀美山川给了我健壮的脊梁;

a：风雪严寒给了我坚强的性格，父亲的艰辛给了我永恒的力量;

b：请欣赏男生独唱《父亲的草原母亲的河》

2、a:说起藏族，相信大家一定不会陌生，但是说起藏语“扎西德勒”也许大家就不能理会它其中的含义。

b: 扎西德勒是藏族人表示欢迎、祝福吉祥的话，一般就是吉祥如意的意思。

a:没错，在我们这个多民族的大家庭里，56个民族是一家，每个民族都各具特色，都有属于自己的不同的文化

b：藏族舞蹈以其清新的格调、明快的节奏、深刻的思想内涵、群众喜爱的形式，永葆艺术的魅力，被大家所喜爱。

b:今天我们就有机会来一睹它的风采，接下来就请欣赏藏族舞《扎西德勒》

3、a：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;

b：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩;

a：因为感恩，才会有这个多彩的社会;

b：因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛;

a：感谢我们每天都能尽情的去享受阳光，呼吸空气;

b：感受世界给我们带来美好的一切;

a：请欣赏由香龙镇小朋友给我们带来的手语表演《感恩的心》。

4、a：《梁祝》的传说是我国最具辐射里的口头传承艺术，也是唯一在世界上广泛影响的中国民间传说;

b：梁祝故事在民间流传已有以前四百六十多年，可谓家喻户晓，流传深远，被誉为中国的千古绝唱;

a：是啊，从古到今有无数人被梁山伯与祝英台的爱情所感染

b:下面就请欣赏小提琴独奏《梁祝》，有请

5、a：当我们翻开离开我们渐行久远但又让人无法忘却的鲜活党史时，我们会看到“星星之火可以燎原”，看到二万五千里艰苦卓绝的长征;

b：看到让人心如刀割、悲恸不已的七七事变，看到让人振奋不已的抗日战争的胜利;

a：而这一切都会让我们情不自禁想到“为有牺牲多壮志”的他们究竟是为了谁

b：会让我们想到鲜血染红的旗帜背后那些不知道是谁但却知道为了谁的他们 a：请欣赏由香龙镇 镇长以及“三下乡”服务团的志愿者们带来的歌伴舞《为了谁》。

6、a：曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到中国，从此，这里的文明消失了，强盛衰败了，留下的只是浓雾蔽日，民不聊生;

b：曾几何时，无数的革命烈士用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，为了祖国的成长，为了祖国的富强有多少人前仆后继，呕心沥血!

a：即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁柱挺起了中华古老的长城，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪。

b：请听配乐诗朗诵《我的祖国》

7、a：90年前，南湖上的那艘红船，诞生了中国革命的第一缕曙光。 b：从此，灾难深重的中华民族，挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。

a：开天辟地，点燃希望，励精图治，扬帆远航。

历经磨难。奋发图强，同舟共济，勇创辉煌。

b：正是您，伟大的中国共产党，带领着亿万中华儿女。

携手并肩——让一个崭新的中国屹立在世界的东方;

继往开来——让万里神州把改革开放的春雷奏响;

高瞻远瞩——让科学发展引领炎黄子孙，走向文明富强;

a：与时俱进——让构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图溢彩流光!

b：请欣赏红歌串烧

8、a：好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠;

b：好一朵美丽的茉莉花，质朴纯洁也清秀;

a：它没有牡丹的华贵，更不及玫瑰娇面庞;

b：秀美的茉莉记载着香龙的过去，同样也讴歌着香龙的明天。

a: 追过山，追过水，早戴红花报春归

b:接下来就请欣赏舞蹈《六月茉莉》

9、a：15天的支教活动，我们带给孩子们的不仅是先进的科学文化知识，更是带给了他们希望和活力;

b：是啊，这短短的半个月我们教给他们更多做人的道理，教导他们如何去更好的奋斗来改变自己的命运;

a：亲爱的同学们，让我们相信自己的未来，并大声的告诉自己：

合：我最棒!

b：下面，就请欣赏由香龙镇小朋友带来的舞蹈《我最棒》

10、a: 五彩缤纷的世界，只有感情最珍贵， 让梦馨飘香的花蕾都在今天开放

b: 当你想要哭泣发泄时，都希望能有朋友围绕在身旁，其实天使也不例外 a: 空间与现实相接，情与心相连，今天，让我们带着鲜花与祝福 相聚在一起，一同走进欢乐的海洋

b:接下来就让我们一起欣赏流行歌曲串烧

11、a：90年历经沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。

b：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐;

a：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋;

b：让我们把昨天的颂歌化作今天的号角，为我们明天的事业壮行;

a：我们坚信，在党的正确领导下，我们的祖国必将走向美好的明天，在新世纪的征途上再铸新的辉煌;

b: 请欣赏舞蹈《心向共产党》

12、a：把昨天留给记忆，留给风留给雨

b：把昨天留给思索的岁月，留给坎坷的历程

a：一切都会好起来，快乐的日子终会到来

b：让我们相信未来明天会更好!

a：请欣赏合唱《明天会更好》

结束：

a:今天心情如水，古典如风

b:我们聆听，我们感动，美歌雅舞，曲水流觞

a:你在江之头，我在江之尾，我们站在艺术里相望

b:最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在艺术中走近，在艺术里相融

a:火红的七月，向我们健步走来;绚丽的七月，鲜花盛开、姹紫嫣红;充满希望的七月，承载着多少欢乐与期待;

b:乡亲们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的未来!

a:本届暑期“三下乡”社会实践志愿服务即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多感动的片段犹然历历在目;许多动人歌声依旧余音绕梁。 b:三下乡的时间虽然短暂，但志愿服务的空间却是无限的。

a:让我们将参加社会实践的所感所得转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生，共同创造祖国更辉煌的明天!

ab：朋友们，再见!

尊敬的各位领导、同志们，乡亲们：

为深入贯彻落实xx届六中全会和县委十一届二次全体(扩大)会议精神，扎实推进社会风尚引领工程建设，根据省市文化科技卫生“三下乡”活动的安排部署，今天我们在这里举行“三下乡”活动启动仪式，成立由19个部门组成的文化文艺、农业科技、卫生计生、法律道德四个慰问分团，组织开展文艺演出、科普宣传、健康检查、法律咨询等服务项目，为农村送温暖、为农民办实事、为农业解难题。

出席启动仪式的领导有：县委、宣传部长、程訚捷同志，县司法局局长李继宇同志，县农委主任徐光辉同志，县文广新局局长王东成同志，县卫生局局长葛以权同志，新袁镇党委书记葛明同志和县“三下乡”服务慰问团19家成员单位的分管负责同志。

参加启动仪式的有：“三下乡”服务慰问团工作人员;各乡镇(街道)党(工)委宣传委员，各乡镇(街道)党(工)委、政府(办事处)分管农业工作负责人;新袁镇机关干部代表和村(居)干部群众代表。

今天的活动分为两个阶段进行，第一阶段是举行文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式;第二阶段是开展文化、科技、卫生“三下乡”现场活动。

首先，进行启动仪式第一项议程：请新袁镇党委书记葛明同志致辞，大家欢迎(鼓掌);

……

下面，进行第二项议程：请县委、宣传部长、县“三下乡”服务慰问团团长程訚捷同志讲话，大家欢迎(鼓掌);

……

下面，进行第三项议程：请“三下乡”服务慰问团文化文艺分团团长、县文广新局副局长张秀梅同志发言，大家欢迎(鼓掌);

……

下面，进行第四项议程：请“三下乡”服务慰问团农业科技分团农业科技工作者代表——县农技推广中心副主任张绪科同志发言，大家欢迎(鼓掌);

……

下面，进行第五项议程：举行赠书活动，请农村种养大户

能人代表上台领取农业科技书籍(播放音乐);

……

下面，进行启动仪式最后一项议程：请县委、宣传部长、县“三下乡”服务慰问团团长程訚捷同志向“三下乡”服务慰问团4个分团授旗，大家欢迎(鼓掌)(播放音乐)!

……

同志们，今天“三下乡”活动启动仪式第一阶段到此结束，请“三下乡”服务慰问团各成员单位工作人员到指定地点开展活动;欢迎广大农民朋友观看文艺演出、参与现场咨询。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的表示感谢。请两位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评。

俗话说“*者迷，旁观者清”，下面我们请大家自由发言，就刚才两位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

下面请大家用热烈的掌声欢迎张扬老师为我们做专题讲座。老师们在自身专业成长或教学实践方面有什么疑问需要向张杨老师请教，可以写在纸条上送上来。

各位老师，今天的活动，虽然时间短暂，但形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。

今天中午的活动到此结束。祝愿大家一路顺风,！

谢谢大家。

安居富民工程补助标准：

整体推进户补助额，特困户3.5万元/户、贫困户2.5万元/户、一般化1.5万元/户;提升改造补助额1万。

安居富民房建筑标准

建筑面积：原则上不低于80平方米，家庭人口较少或经济条件较差的，可建60平方米;经济条件较好的可扩大建筑面积，但整体外观必须与其他住宅一致。完善功能：在尊重建房户意愿的基础上，建成后的安居房要达到水、电、路、气、厨、厕、浴等七项功能齐全。

下面请欣赏---乡带来的小品《安居富民惠百姓》。

女：载歌载舞，笑声不断，美好的时光总是很快就过去，就要和大家说再见了。

男：在此感谢各乡镇和县歌舞团对此次演出所作出的努力和无私贡献，感谢--乡(镇)的各族父老乡亲的观看，让我们紧跟党和政府的致富发展步伐，把握机遇，团结致富，努力将我们的家乡建设的更加和谐、美好!

合：朋友们，再见!

大家上午好！长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满结束。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是提升大学生综合素质的重要课程。为了总结社会实践经验，弘扬“永远跟党走，青春献祖国”的主题精神，今天，我们欢聚一堂，在此隆重集会。同时，在今天的大会上，我们还将表彰一批在20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中的先进个人。

在大会正式开始之前，首先请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是:

院党委副书记冯向先教授宣传部部长郭旭舜老师学工部部长李德明老师社科部副部长岳新凤老师学工部副部长焦雨老师院学生会主席马昱东同学学生社团联合会主席郝牛儿同学

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

第一项：全体起立，奏唱国歌。请坐。

第二项：请工作人员宣读《关于表彰长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进个人的决定》及先进个人名单。

第三项：为20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进个人颁奖仪式现在开始。（暑期优秀指导教师、优秀学生志愿者、优秀社会调查报告作者、优秀通讯员依次领奖）

感谢他们为我院社会实践工作做出的突出贡献，也诚挚地感谢我院广大师生对我们工作的支持、配合，让我们用热烈的掌声对荣获表彰的个人表示由衷的祝贺。

第四项：有请获奖教师代表发言。

感谢老师的精彩讲话。

第五项：有请获奖代表刘雅萍同学发言。

上面我们听到了获奖代表的心声，我们要以他们为榜样，在学习、工作、生活上发扬他们的优秀品质，将青春奉献给我们的祖国！希望大家认真落实贯彻本次大会精神，在社会实践中不断提高自己，为社会奉献自己的一份力量！

第六项：下面请大家以热烈的掌声欢迎党委副书记冯向先教授给我们作重要指示。

感谢冯书记的讲话。希望在场的同学们牢记冯书记提到的几点期望，并将本次大会精神有效传达下去，以奉献精神作为自己的信念，并为之付出不懈的努力，将我院各级团组织建设成有战斗力、凝聚力的强大队伍，为我院建设成“省内一流，国内知名，高水平创新型”的医学院校奉献自己的力量。

第七项：全体起立，奏唱团歌。请坐。

第八项：我宣布长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动表彰大会结束。

尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的小朋友们:大家上午好!

当鲜红的太阳跃上地平线.我们又迎来了新的一天.

看，教室里，操场上，活泼的是小朋友们的快乐。听，阳光下，绿荫里，收集的是他们童年的欢笑。看到小朋友们在老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长，我们由衷地为他们感到高兴！新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的。载着歌声与微笑，让童心乘着和风飞行，放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。我宣布在希望的田野上文艺演出现在开始.

1.民族舞蹈有着悠久的历史，各民族的舞蹈体现出他们不同民族间独有的特色和风情。请欣赏：民族风情舞蹈串烧表现者：闫家瑞孟可等

2.开心的锣鼓敲出年年的喜庆,好看的舞蹈送来天天欢腾阳光的油彩涂红了今天的日子,生活的花朵是我们的笑容.请欣赏唢呐合奏:《好日子》演奏者:朱庚檀颜丹丹

3.新世纪的我们，充满活力，蓬勃向上此时，青春的音符在跳跃.个性的脉博在律动此刻，激情的火焰在燃烧.理想的风采在飞扬.请欣赏现代舞《paparazzi》表演者：徐君晓等

4.童年是一首诗，那是充满希望的田野。童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界，童年是人生中最真挚美好的一段时光。

请欣赏由翟浩然为您带来的歌曲：《童年》

5.请欣赏笛子独奏演奏者：田坤

6.在内蒙古的大草原上，马儿欢快的奔驰，多么令人向往啊！我们现在看不到万马笨腾在草原上的景象，却将要听出那热血沸腾的感觉。

请二胡齐奏《赛马》表演者：李彦莹王丽萍刘震

7.童心是灿烂的，童年是快乐的，就像小鸟一样，无拘无束，就像铃铛一般，自由欢快。请欣赏萨克斯独奏《铃儿响叮当》演奏者：蒋晓旭

8.盛开的花儿将结出丰硕的果实，成长的少年儿童是祖国的未来，鲜艳的花儿映着少年的笑脸，花样的少年青春无限！请欣赏小提琴独奏《花儿与少年》演奏者：法志诚

9.龟兔赛跑的故事告诉我们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意、疏于防范。还告诉我们，做事要坚持到底！只有坚持到底，我们才有机会看到成功的曙光!今天，可爱小蜗牛也拥有和乌龟一样精神！最终，他也成功了！请欣赏歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》表演者:胡翠翠10.在接下来这个舞蹈里，您即将看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿态，轻盈而来，随着一曲悠扬的葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的《彩云之南》请欣赏舞蹈《彩云之南》表演者：徐君晓孙萍等

11.结束曲《在希望的田野上》

绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。

在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；

在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

在希望的田野上文艺演出到这里就结束了,让我们祝愿小朋友们茁壮的成长,祝愿学校的明天更加辉煌.朋友们再见.

a：尊敬的各位领导、各位来宾

b：芷江的各位父老乡亲们，大家

合：晚上好!

a：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

b：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

c：为践行荣辱观、服务新农村，是青年志愿者服务更贴近百姓的精神文化生活

d：为深入实践“三个代表”重要思想，与祖国共奋进、与时代共发展。

a：在这个炎炎夏日，我们x学院大学生志愿者“三下乡”团队来到了美丽的古镇怀化芷江开展活动。

我是本次文艺汇演主持人

b：我是主持人

c：我是主持人

d：我是主持人，你们好!

b：在这里，我们谨代表学院领导、老师和全校学生向现场的父老乡亲们问好，你们好!

c：也要借此机会转达各政府、领导们的问候，祝你们身体健康，万事如意!

d：那接下来请允许我介绍本次晚会到场的领导及嘉宾，他们分别是

a：掌声欢迎各位领导的到来!

b：那接下来就是大家都非常期待的众多精彩节目了，开场的节目必然得是有深意且大气的。

c：没错，说到这个，我首先想到的就是扇子舞了，扇子舞可谓是从古至今都备受推崇的，那我们同学们也准备了这样的节目请大家欣赏。

d：请欣赏舞蹈--《我家在中国》。掌声有请。

2、爵士舞

a：，你知道爵士舞的起源是什么吗?

b：知道呀，爵士舞蹈是非洲舞蹈的眼神，在美国逐渐演进形成本土化、大众化的舞蹈。

a：对，在我国，爵士舞作为一种健身方式已经在我国非常流行了。 b：下面我们将会给您带来一场炫目的爵士舞表演。有请--。

3、独唱《映山红》

a：刚才的节目果然似百花齐放，万般娇艳。

b：诶，说到花，你知道映山红吗?

a：当然知道了，映山红的绽放犹如追风赶月，能够让我们感受到生命的华美乐章，还有一首很好听的民歌就叫做映山红呢。

b：那你今天可就有耳福了，仔细看好听好接下来的节目吧。有请 为我们带来独唱《映山红》。

4、小提琴合奏《喜洋洋》

a：我们都知道，每年我们三下乡队伍里面都会有很有才能的学生，那么今年我们同学将会给大家带来不一样的感受。

b：请欣赏小提琴合奏--《喜洋洋》。

5、篮球秀

a：大家都知道，如今各大校园里面必不可少的就是篮球场了。

b：没错，现在的男生也很少有不喜欢打篮球的，篮球除了能锻炼身体，强健体魄之外，还能在挑战的过程中发现很多乐趣，比如花样篮球。

a：难道今天有人能表演花样篮球?

b：对呀，而且表演者可不止一个哦，请欣赏篮球秀--。

6、经典歌曲串烧

a：篮球秀果然够青春、够活力!年轻朋友应该都很喜欢，对吗? b：接下来的这个节目，我猜八零前后的朋友都会很喜欢，因为下面要表演的是能唤起很多回忆和美好的节目。

a：请欣赏——《经典歌曲串烧》。

7、朗诵《党，伟大的母亲!》

a：七月的太阳，绚丽多姿、热情奔放。

b：七月的党徽，金光闪闪、放射光芒。

a：鲜红的党旗，经历了九十一个春秋的洗礼，显得更加飒爽多姿，在华夏上空自豪飘扬。

b：庄严地党徽，经过了九十一载岁月的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上熠熠生辉。

a：接下来请欣赏朗诵--《党，伟大的母亲!》

8、一人体操

a：正值青春年华的我们，最不可少的就是活力了。

b：那在学校组织的众多活动当中，体操比赛无疑是最锻炼身体以及彰显我们青春活力的一项活动了。

a：今天，我们就把一段热情洋溢的体操表演带给大家。相信会给大家带来不一样的感受，也对体操更加有兴趣。

b：有请王俏为我们带来个人体操--

9、群舞《最炫民族风》

a：你知道这几年的神曲除了《忐忑》还有什么吗?

b：你是说的那首传唱度极高，老少皆宜，你会我会的那首《最炫民族风》吗?

a：没错，正是这首!我们同学们也用自己独特的方式展示了这首神曲，让神曲不再恶俗。

b：掌声有请—群舞《最炫民族风》。

结束语：

a：给您欢笑，我们用舞蹈。给您祝福，我们用歌声。

b：坚持以人为本，践行立党为公，执政为民，让我们高高擎起建设文明生态新村的大旗。

c：建立全新的生活方式，建立良好的人居环境，推进三个文明协调，让我们跨上建设文明生态新村的大道。

d：让我们在希望的田野把创建活动，扎实持久地推向新的高度，让创建活动结出更加丰硕的果实。

a：各位领导，各位来宾，朋友们，晚会到此结束!

b：再一次祝大家—工作顺利，捷报频传!

合：再见!

尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、各位同学、官地村的父老乡亲们：(合)大家，晚上好!

b：今天，我们相聚在这里，光华闪烁，群心激荡。

c：此刻，我们相会在这里，展望未来，豪情满怀。

b：为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党和群众关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。

a：为了传承大学精神践行大学生，在这个炎炎夏日，我们xx大学生志愿者“三下乡”支教活动实践队来到xx小学进行支教，并在今晚举行一场隆重的文艺晚会，我们代表院领导、老师和1万多名同学向现场的父老乡亲们问好!

b、a合:祝你们身体健康，万事如意，家庭幸福!

c：下面介绍出席今晚晚会的领导有：

(合):让我们用热烈的掌声来感谢各位领导的到来!

b:愿我们饱满的情感注入您的365个日子

a:愿我们迸发的青春为您带来夏日温情

c:愿让我们捧起所有的祝福一起走向

(合)：美好的将来!

b:下面我宣布：由社会实践队主办的###文艺晚会

(合)：现在开始!

尊敬的各位领导、*乡(镇)的父老乡亲们： 大家下午(晚上)好!

欢迎大家光临文艺演出现场，感谢*乡(镇)政府对我们的大力支持，感谢*乡镇的父老乡亲们的热情和厚爱。对大家的到来表示热烈的欢迎和感谢!

开展这次县艺术团文化下乡惠民演出活动，是我市文化建设“百千万”工程的一个重要内容，是用社会主义先进文化占领农村思想阵地的一个有效手段，是展现农村发展变化和推进乡风文明的客观要求，同时也是宣传学习和贯彻落实党的方针政策，特别是“七一”重要讲话和市、县党代会精神的迫切需要，必将丰富群众精神文化生活，促进我县精神文明与物质文明全面协调发展。

首先，请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本场晚会的各位领导及嘉宾，他们分别是： 让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

接下来，让我们以更加饱满的热情，更加热烈的掌声欢迎给我们致开幕词。

在这丹桂飘香、金秋送爽的季节里，

让我们把豪迈的情怀挥洒大地!

在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，

让我们欢聚一堂，尽情放声高歌，让梦想越飞越高。

今天，我们相约在金秋的日子，真情讴歌理想，畅想美好未来，让我们一起播撒希望和欢笑，期盼丰收的硕果;让我们挥舞激情的双手，共同奏响绚丽的乐章!

下面，文艺演出正式开始。

首先，请欣赏乐队为我们带来的歌曲《春天里》。 亲爱的乡亲们，让我们用最热烈的掌声感谢他们带来的精彩演出!

“要致富，快修路;公路通，百业兴”。近5年来，我县牢固树立“交通水利立县”战略，大兴道路交通基础设施建设，巧蒙二级公路全线贯通，昭巧二级公路、通达工程、通乡油路建设加快推进，三纵三横交通主干道网络正在形成，“3小时交通圈”不再是梦。随着这股春风，我们*乡(镇)的道路交通也得到了极大的改善，“风来时，黄尘飞扬;雨至时，泥泞不堪”的现状已成历史。路通则百事通，油路通了，群众富了，经济发展了，我们的日子也越过越红火了!让我们一起欣赏串词《完美生活》。

2、走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，走进十月，我们用一样的心情渴望收获。朋友们，你们可知道在我们气势磅礴的乌蒙境内，在神秘美丽的大药山下，居住着勤劳热情的彝族同胞，他们和睦相处，幸福生活，今天，他们带来了精彩的舞蹈和大家一起分享这丰收的喜悦。

请欣赏舞蹈《欢乐的山寨》。

3、请欣赏女声独唱《我爱你塞北的雪》。

4、彝家小伙、姑娘们相约这舞台，用心感受真诚，用心感受心跳。舞蹈通过篝火、男女热恋的画面表现彝族儿女在对节日的庆祝，对爱情的向往和对火的敬仰，反映了彝族儿女幸福快乐和多姿多彩的生活。

请欣赏舞蹈《心跳火把节》。

5、朋友们，大家都知道京胡是我国的国粹，京剧也被列为了世界文化遗产，二胡是京剧的重要乐器之一，接下来，请欣赏京胡演奏《夜深沉》。简介……………………

6、青春激昂、舞动时代、活力四射、激情燃烧，请挥舞激动的双手，共同来奏响我们绚丽的乐章。

请欣赏《恋爱预报》。

7、你是我温暖的家，我在你的怀抱里幸福地长大，是你为我铺满鲜花盛开的路，我们把最美的歌儿唱给妈妈。

请欣赏歌曲《最美的歌儿献给妈妈》。

8、我们的时代是幸福和平的时代，是既往开来的时代。火红的旗帜，唤醒了沉睡的大地，金色的理想，打造了辉煌的时代!中国共产党人，用热血浇铸忠诚，用忠诚成就使命。历史承载着记忆，难忘的是血与火的洗礼;岁月见证者沧桑，不变的是钢铁般的信念。

请欣赏舞蹈女子五人舞《走出沼泽》。节目简介

9、朋友们，你们可知道在我们大陆首先最为流行的风是西北风，接着是中国风。而在我们80、90后，不管是在城市的大街小巷，还是在纯朴的农村，都喜欢唱朗朗上口，又容易接受的歌曲，这就是民族风。

“朋友们，你们喜欢吗”?

“喜欢”。“喜欢哪一首”……..

请欣赏歌曲《天蓝蓝》、《吉祥谣》、《火苗》。

10、大雪可以冰封天地，却永远无法阻挡爱的春天;地震可以摧毁家，却永远无法减弱爱的力量，无法减弱重建家园，那坚定不移的创造热情，我们将建造出更加美丽的家园!在困难面前我们众志成城，因为，我们都是中华民族，血浓于水;天灾终将过去，中华儿女在中国大地上傲然挺立。因为，我们是相亲相爱的一家人。 请大家欣赏4人合唱《相亲相爱》。

11、知识问答。

12、相亲们：我们在党的关怀下，国家繁荣昌盛，各族儿女朝气蓬勃、团结奋进共建和谐家园。接下来的舞蹈表达巧家儿女对家乡的热爱和对生活的美好追求，通过激情洋溢的舞蹈体现我们“磅礴乌蒙、魅力昭通”。

请欣赏舞蹈《和谐家园》。

结束语：亲爱的父老乡亲，演出到这里结束了，感谢各位的光临，感谢父老乡亲的支持，我们的时间真是过得太快了，希望以后还有机会来看望你们，我们不会忘记在这里的美好的下午，不会忘记父老乡亲的一张张笑脸，祝愿你们快乐健康，祝愿xx乡镇村富裕兴旺，演出到此结束，各位领导，各位乡亲再见!

尊敬的各位领导、老师和同学们：

大家上午好！长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满结束。社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是提升大学生综合素质的重要课程。为了总结社会实践经验，弘扬“永远跟党走，青春献祖国”的主题精神，今天，我们欢聚一堂，在此隆重集会。同时，在今天的大会上，我们还将表彰一批在20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中的先进个人。

在大会正式开始之前，首先请允许我介绍今天到场的领导及嘉宾，他们是:

院党委副书记冯向先教授宣传部部长郭旭舜老师学工部部长李德明老师社科部副部长岳新凤老师学工部副部长焦雨老师院学生会主席马昱东同学学生社团联合会主席郝牛儿同学

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

第一项：全体起立，奏唱国歌。请坐。

第二项：请工作人员宣读《关于表彰长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进个人的决定》及先进个人名单。

第三项：为20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进个人颁奖仪式现在开始。（暑期优秀指导教师、优秀学生志愿者、优秀社会调查报告作者、优秀通讯员依次领奖）

感谢他们为我院社会实践工作做出的突出贡献，也诚挚地感谢我院广大师生对我们工作的支持、配合，让我们用热烈的掌声对荣获表彰的个人表示由衷的祝贺。

第四项：有请获奖教师代表发言。

感谢老师的精彩讲话。

第五项：有请获奖代表刘雅萍同学发言。

上面我们听到了获奖代表的心声，我们要以他们为榜样，在学习、工作、生活上发扬他们的优秀品质，将青春奉献给我们的祖国！希望大家认真落实贯彻本次大会精神，在社会实践中不断提高自己，为社会奉献自己的一份力量！

第六项：下面请大家以热烈的掌声欢迎党委副书记冯向先教授给我们作重要指示。

感谢冯书记的讲话。希望在场的同学们牢记冯书记提到的几点期望，并将本次大会精神有效传达下去，以奉献精神作为自己的信念，并为之付出不懈的努力，将我院各级团组织建设成有战斗力、凝聚力的强大队伍，为我院建设成“省内一流，国内知名，高水平创新型”的医学院校奉献自己的力量。

第七项：全体起立，奏唱团歌。请坐。

第八项：我宣布长治医学院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动表彰大会结束。

b：亲爱的乡亲们、同学们

ab：大家晚上好!

b：感谢镇政府和学校领导在这一个星期里的高度关注与大力支持，感谢庆隆的父老乡亲们的热情接待与积极配合。

a：首先请允许我为大家介绍莅临本次活动的各位领导及嘉宾，他们分别是欢迎您

a：在这一个星期中庆隆带给我们的是成长，是收获。b：在这一个星期中我们带给庆隆的是青春，是活力。

a：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我们的暑期“三下乡”社会实践活动即将接近尾声。

b：今天我们就将为各位呈现上一台绚烂的文艺汇演。a：今天，我们相约在这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚b：今天，我们相约在这火热的七月，真情讴歌理想，畅想美好未来。

a：下面我宣布

尊敬的各位领导，亲爱的父老乡亲：大家上午好。

今天由主办，区纪委、区委宣传部、区总工会、区计生局、区文体广电局、团区委、区妇联等25个单位组成的“三下乡”活动宣传服务队，来到了我们人杰地灵的开展这次主题为三下乡活动，同时这也是我区今年开展三下乡活动的第二站。今天莅临我们活动现场的领导有

让我们用热烈的掌声欢迎 讲话，接下来有请 讲话。

今年虽然天公作美，天气还不错，但是我还是感觉有点冷，不知道大家是不是跟我有同样感觉呢?

问：“大家冷不冷呀”答：“冷”没关系，相信大家在我们随后的节目中就会感受到我们区委区政府和各单位送来的融融暖意了。

一、乘着改革开放的春风，我们的生活可谓是日新月异、富足和谐，今年是“”的开局之年，我们将沐浴在“”规划的春雨中继续比学赶超、奋勇向前，请欣赏由文艺表演队带来的舞蹈《世纪春雨》

二、区文广局 歌曲

三、今天，我们的活动现场共有25个参与单位，采取现场咨询和解答、布置展板、播放电教片、送春联、发放宣传资料、检查身体等形式进行宣传慰问，请大家积极参加活动，我们的工作人员将会耐心细致的为您排忧解惑。好的，接下来，我们继续来欣赏由区计生协会表演的快板《免费孕前优生健康检查好》，帮助我们进一步了解开展免费孕前优生健康检查对于育龄妇女的重要性。

四、大家都知道，梅兰竹菊是花中四君子，其间，梅以她“凌寒独自开”的孤傲，清逸淡泊的神韵和坚贞自守的气节位居四君子之首，为人们所敬仰，今天我们文艺表演队带来的情景歌舞剧《红梅赞》。

五、接下来有请计生困难户代表·······上台，有请···········为这···户困难户送上慰问品和慰问金。

六、等待也许是一种焦虑，等待也许是一种无奈，等待也许是一缕情思，等待也许是一种幸福......在这个世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。但不管是别人在等你，还是你在等待别人，等待过后，如果有缘相遇，或许大家都会更加珍惜所拥有的一切。欢迎文艺表演队 带来的歌曲《等待》。

七、权为民所用 情为民所系 利为民所谋，作为一个村的村民小组长他的权力究竟有多大，又该如何去行使权利，或许我们可以在由区纪委、区妇联表演的小品《一个村民组长的廉政路》中找到答案。

八、在这美好的日子里，请允许我也为大家献上一支《城里的月光》，祝大家在新的一年里幸福安康，有情人终成眷属。

九、大家感觉我唱的好不好呀，谢谢大家。不过我只是抛砖引玉，精彩的节目还在后头，接下来请欣赏由团区委、区关工委带来的歌舞《雪域踢踏》，有请。

十、工资集体协商自去年开展以来，在区委区政府的指导督促下，全区上下积极行动起来，并取得了可喜的成效。请欣赏由区总工会表演的三句半《话说企业工资集体协商》。

十一、阳光把心窗轻轻推开，春风歌唱着崭新时代。灿烂写满了所有笑脸，日子一天天变得精彩。请欣赏区计生协会带来的舞蹈《笑口常开》

十二、在活动现场、来自区文体广电局的工作人员正挥毫泼墨，为大家书写着新春的祝福，如果有需要春联的朋友，可以到我们的指定地点领取。(未定)

尊敬的各位领导，亲爱的父老乡亲，欢乐的时刻总是短暂的，我们今天的三下乡活动——站到这里就要结束了，接下来我们还要前往等地将我们的快乐继续下，将我们科技文化、医疗卫生、法律教育三下乡活动继续下去。至此新春佳节来临之际，我代表现场所有的工作人员，祝大家新年新气象，万事皆如意。

朋友们，再见

今天虽然台上的演员表演的忘我，台下观众观看的尽兴，但是还是希望大家遵守我们活动秩序，听从工作人员的安排，注意安全

老师们：

大家上午好!

在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是

你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。 让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎!

在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。

今天的活动分成三个部分进行。

第一部分是：观摩, 第二部分是：研讨, 第三部分是： 专家点评,

下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

第一部分观摩

第二部分研讨

自评

刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。

互评

下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

第三部分专家点评

我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。 “师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师!同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。

各位领导、老师们，大家好!

欢迎来到坡渡镇中心学校，坡渡镇中心学校欢迎您们

坡渡镇中心学校在深化教学改革、提升“教育质量”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。这次娄山关镇第四小学和坡渡镇中心学校联合组织的“城乡联谊 送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个延伸,也是教研活动下基层的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露。开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补，增进城乡教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。我们通过观摩名师的精品课堂，聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何聆听专家的点评，零距离互动，学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术，最终解决教学改革过程中的疑点、难点困惑点。希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态、耐心的行为去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

首先我提议大家以热烈的掌声欢迎和感谢县教育局和娄山关镇中心学校、娄山关镇第四小学各位领导和老师们，到我校传经送宝!接下来我给大家隆重介绍参加本次活动的领导和老师们，他们是桐梓县教育局教研室陈玉新主任;娄山关镇第四小学吴晓校长、娄山关镇中心学校副校长、县教研室教研员谢均燕校长、娄山关镇中心学校办公室业务干部蒙国伦主任、县教研室语文教研员赵凤强老师、娄山关镇第四小学教导处周威主任、娄山关镇第四小学语文老师蒋丽丽老师、娄山关镇第四小学数学教师令狐昌序老师、娄山关镇中心学校办公室胡润碧老师，下面这位是我们大家都很熟悉的蔡长娇妹妹。坡渡镇中心学校罗俊校长、常务副校长陈林校长、坡渡镇xx学校 ......大家再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。

2、下面有请坡渡镇中心学校常务副校长陈林同志致欢迎词

3、今天大家欢聚在一起，我们的目的一是为两校搭建友谊的平台，二是充分利用这次“送课下乡”活动的机会，向教育局的专家、四小的老师取经，为提高我们坡渡镇中心学校的教学质量而努力。在此，希望我镇的各位老师能借此机会，把我们在教学过程中的一些困惑说出来，向专家和老师们请教。

下面我们进行教研活动的第一项：请两位授课教师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解，有请蒋丽丽老师对今天上的《蓝色的树叶》谈设想和感受。有请令狐昌序老师对今天执教的《圆的周长》所做的教学设计和教学反思

……………………

刚才两位老师谈了自己的构想和实践，并做了自评，相信我们大家肯定也有不少的启发。为了这次活动更精彩，并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言。

下面我们进行，教研活动的 第二项：听课教师评课(建议发言时间为5分钟内)

请各学校的中心发言人xx老师谈谈自己的看法及感悟

.........................................................

(刚才几位听课老师对2位送课老师的精彩课堂分别从理念的渗透、教学方法的更新、教学手段的运用、高效课堂的生成和对课堂教学的掌控等方面都作了评价，对自己在课堂教学中的疑点、难点和困惑也作了思考，激起了我们对高效课堂教学方法目标生成应该如何去做,可谓是从内心深处发起了呐喊。一直以来，我们总是想办法让我们的课堂更有效，可是效果总不是那么理想，我们常说一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，今天我们有机会和全县的教学权威零距离的接触，我们的进步更离不开专家的引领和指导。

下面进行教研活动第三项：请县内专家(我们的教研员)老师们对我们的这两堂课进行指导，帮我们提宝贵和意见和建议。(大家欢迎)

……………………

感谢x老师对我们教学工作的指导!谢谢你们，谢谢 两位专家的精彩点评，可谓是沙里淘金、画龙点睛，既让我们很好的把握两节课的脉搏和精华，又从新课程的视角提出了值得借鉴的地方，

让我们再次以热烈的掌声感谢两位专家的精彩点评!我建议趁这次难得的机会，把你们在教学中的遇到的困惑提出来，向桐梓的教育专家们请教请教，请老师们踊跃发言„.

4、敬爱的领导，亲爱的老师们，这样的和谐场面我们有太多的不舍，可是天下没有不散的筵席，接下来有请送教学校的领导对本次活动作活动总结，有请吴校长作讲话。

5、各位领导、老师们、我们今天能在这里开展活动，是来自桐梓县教育局教研室对边远乡镇教育的关心和支持，现在有请教研室主任陈玉新就本次活动作指导讲话并为县级示范课的授课教师颁发证书。

6、罗俊校长致答谢词。

“师指一条路，烛照万里程”，这次“送课下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我相信：我校的各项工作会在你们的支持下，在学校正确领导下，老师们的共同努力中，会一步一个脚印蒸蒸日上。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的桐梓县教育局、娄山关镇第四小学全体老师!同时也谢谢来我校老师的参与，谢谢大家!今天的活动到此结束。

合影留念

各位来宾，各位领导，观众朋友们：

大家好！

托起朝阳，点燃彩虹，

新春的巴音郭楞大地一片欢腾。

塔河放歌，天山飞虹，

巴音郭楞号角劲吹大潮涌。

是建设社会主义新农村的春风吹美了希望的田野，

是民族团结的花朵装点着美丽的巴州。

在喜迎春节的美好时光，我们带着巴州党委、巴州人民政府对各族人民群众的深情问候来到这里，愿我们的慰问演出给朋友们送上温馨的祝福和愉快的心情！

请欣赏蒙古族群舞《欢腾的草原》

请欣赏女声独唱：《父亲的草原母亲的河》《天鹅飞来不想走》《我的心上人》演唱者：乌日娜

太阳落下的地方，埋藏着丰富的宝藏；

月亮升起的地方，孕育着美好的梦想。

我们都爱这片热土，我们充满了绿色的希望。

请欣赏蒙古族群舞：《奥拉登沙吾尔登》

请欣赏男声独唱：《为你唱》演唱者：才仁道尔吉

请欣赏男女声二重唱：《两只小山羊》《我和草原有个约定》

演唱者：朱秀丽、才仁道尔吉

劲舞振奋，战歌豪迈。

群情激荡，心潮澎湃。

请欣赏男子舞蹈：《寻找达坂城的姑娘》

请欣赏女声独唱：《陪你一起看草原》《红旗飘飘》

演唱者：朱秀丽

瀚海宽广，绿洲宽广

塔里木敞开了宽广的胸膛。

请欣赏现代舞：《酷酷酷》

请欣赏《呼麦》和马头琴齐奏

悠扬的长调诉说着共同的心愿，

深情的酒歌抒发着一样的衷肠，

无边的草原记载着英雄的历史，

今日我们都沐浴着幸福的朝阳。

请欣赏双人舞：《敖包相会》

请欣赏男声独唱：《博斯腾湖我的家》《在那遥远的地方》

《牵手草原》演唱者：明珠尔

朋友请端起这闪光的金碗，

让我们举杯为今天祝愿。

走过了千里万里团聚在这里，

巴州的各民族幸福无边。

请欣赏舞蹈《离太阳最近的人》

请欣赏女声独唱：《祖国我永远祝福你》《好日子》《好运来》

演唱者：何一文

像红柳抽枝，我们扬起了笑脸，

像天山流韵，我们酿造了甘甜。

请欣赏舞蹈《和谐大家园》

谢幕词：

在喜迎春节的欢乐的日子里，我们巴音郭楞一百二十万各族儿女心情无比激动。让我们在州党委、州人民政府的正确领导下，紧密地团结在以总书记为总书记的党中央周围，高举和科学发展观的伟大旗帜，豪情满怀，振奋精神，求真务实，开拓前进，共同创造巴音郭楞更加辉煌灿烂的明天！

a:踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月；

b:携着祝福，带着嘱托，我们相约在渤海船院；

c:尊敬的各位领导，各位来宾

d:亲爱的老师、同学们，大家

（合）：晚上好！

a：逐梦岁月，我们走过花开花落，多少过往都化作美丽的故事。

b：时光如梭，我们经历斗转星移，聚焦今朝，你我又站在了新的起点。

c：金秋送爽，那一刻，我们迎来了新一届渤海船院的学子。

d：丹桂飘香，这一刻，我们共同奋斗在通往成功的大路上

a：今晚，我们欢聚一堂，共庆这难得的相逢。

b：今晚，我们载歌载舞，欢度这美丽的夜晚。

c：走进四川新华电脑学校学生会，我们用一样的激情舞动青春。

d：舞动青春，我们用一样的心情渴望收获。

a：军训的号角在耳边回响，希望的种子早已开始破土发芽，青春在这里飞扬。

b：求知的钟声早已敲响，我们生活悄然拉开帷幕，梦想从这里起航。

c：在这个特殊的夜晚，我们还有幸请到了关心我们的各位领导和老师，他们是

d：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的莅临

a：今夜让我们挥洒青春，张开双臂迎接你们的到来。

b：今夜让我们唱响青春，共同谱写四川新华电脑学校学生会的华彩乐章。

c：看，繁星满天，那是我们生活最绚丽的色彩。

d：听，欢笑朗朗，这是我们生活最动人的旋律。

（合）：现在开始！

结束词

a：今夜，我们欢聚一堂，谱写青春

b：今夜，我们载歌载舞，铸就梦想

c：今夜，我们让青春尽情的绽放

d：今夜，我们让梦想自由的飞翔

a:告别今夜，我们将迎来明天的朝阳

b：告别今夜，

c:我要再这里

d:我要在这里

a：每一天的朝阳，都带给我们青春的气息每一天的暮霞，都给我们幸福和安详

a:今夜我们高声歌唱

b:今夜我们翩翩起舞

a:下面有请表演嘉宾周老师等人带来的伦巴舞

b:掌声欢迎

a:真是精彩的表演，…，时间是不是过得很快呀

b:是呀，一眨眼十天就过去了，想必我们的学生有很多话要对我们老师说吧

a:下面有请学生代表带来的诗歌朗诵《老师，我想对您说》

b:掌声欢迎

a:听完了刚才的诗歌朗诵，我们老师都很感动

b:对呀，其实我们的老师也有很多话对我们的学生说，希望你们手牵手、心连心，共同学习、共同努力、共同进步

a:好了，长话短说，今夜是师生手牵手、心连心的欢乐盛晏，每个人脸上都露出了甜甜的小酒窝

b:赶紧请出…和…带来的对唱歌曲《小酒窝》

a:掌声欢迎

今天下午的活动分成四个环节进行。首先是请三位老师“同课异讲”所做课为人教版九年级下册的《乡愁》，其次请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评;第三个环节是互动环节，请在座的各位老师评课。最后请市教育局骨干教师讲师团的专家进行总评。如果有时间，哪位老师若有问题，可以向专家当面垂询。我们的活动将逐项进行。

下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请和我一起做个游戏:伸出你的左手,再用右手掏出手机,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

环节一：课堂教学展示

1、首先请清丰县来自巩营乡一中的巩持栋老师作课，大家欢迎。 请 老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。

听巩持冻老师的课，我想到了北大附中语文特级教师程翔的课，我想到了清华附中语文特级教师韩军的课，我懂得了什么才是真正的朗读，那是真情与文字碰撞所迸发出来的火花。这样一读，什么愁出不来呢?这样扎实的语文功底的确令我汗颜。下面

2、请来自县实验中学的罗洪智老师为大家做课。

请贾瑞芳老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。 听罗老师的课，我想到了清华附小的语文特级教师窦桂梅的课，我想到了清华附中语文特级教师赵谦祥的课。我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐”罗老师的激情点燃学生的情绪，照亮学生的心灵。 3、濮阳市教学名师 杨建刚老师为大家做课。

请 贾瑞芳 老师对学生进行测试。

感谢学生的参与，请学生离场。

听老师的课，我哪位特级教师也没想到，因为他的课完成了“见山是山，见水是水，进入文本;见山非山见水非水，跳出文本;见山还是山，见水还是水。再度进入文本”的三个穿越，已达到炉火纯青、独孤求败的境界，杨老师也让我见识了什么是真正的创设情景。

环节二：自评请三位老师就自己的教学设计和教学感受进行自评 刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。 首先请巩持栋老师，请罗洪智老师，有请 杨建刚老师

再次感谢三位老师!

环节三：互动环节，听课教师评课

俗话说“当局者迷，旁观者清”，参加活动的各位老师，都是中学语文教育教学方面的行家里手，都是各学校的骨干教师。下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。

刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。

环节四：专家点评

我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎中学语文学科专家 贾瑞芳老师和 韩素静老师作精彩点评。 先请负责测试的专家贾老师点评

请市教育专家 韩老师 老师进行总评。

让我们再次感谢两位专家的精彩点评!她们的点评让我们获得了许多启示。我相信大家和我一样肯定也会有不少的启发。