三年级环保知识宣讲汇总20篇

以下是为大家整理的关于关于春游的日记700字：六年级去春游的文章，希望大家能够喜欢！

这个学期是我小学阶段的最后一个学期了，尽管时间非常紧迫，学校还是阻止我们六年级去春游，这真么能不令每一位同学兴奋呢?

我们的目的是森林公园，比起三年前我们来的那次，这额尔的变化太大了!

要说公园里最可爱的，肯定要数那群活蹦乱跳的小动物了。就说那猴子吧，可有灵性了，你朝它喊一声，它马上翻过假山来找你要吃的，而且它们还尽挑好吃的，若投下去的食物不合它们的口味，它们绝对会轻蔑地把食物扔到别处去，然后继续讨吃的。

说到最令我激动的事情，那要算走迷宫了。在我准备进杂技馆时我就见到了它，当时我还跟同学说呢，万一走进去走不出来怎么办哟!后来表演结束了，我见同学一窝蜂地涌了进去，我也跟了进去，谁知走了没多久，大家都慌了手脚，因为我们找不着出路了，我走出去可花了不少时间呢。

这是我小学阶段最后的一次春游，太令我难忘了!

为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

地点：

负责人：

主持人：

公正、兑奖：

行政：

取题：

20―30号备题

1号培训工作人员、买奖品

3号布置教室、完善所有事项

1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

1―50号为厂规厂纪及我厂基本常识

51―150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

151―200号为趣味谜语

201―250号为脑筋急转弯

3、本次活动设a、b两种题型，其中b型题难度较大，a、b分别标于题号之后，如“21（b）”。活动共设250道题，其中a型150道，b型100道。

4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

6、凡手上持有20枚a型题签或10枚b型题签或15枚a、b混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

1、a型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，b型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

2、什么时候垃圾筒也会下岗。

3、留住草的美，体现你的美。

4、参与绿色行动，保护美丽家园。

5、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

6、陆地、天空、大海，我们都要保护。

7、拯救地球，一起动手。

8、没有绿色，生命就没有希望。

9、人要美，地球更要美！

10、环境保护是一项基本国策。

11、为了地球的生命，拯救我们的环境。

12、水是生命之源，树是生命之根。

13、让绿色与我们共存！

14、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。

15、多种一棵翠绿的小树，还我一片蔚蓝的天空。

16、让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

17、环保行为，处处体现，文明整洁，大家坚持。

18、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

19、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

20、拥护美丽家园，就是拥有宝贵的财富。

21、让我们为地球妈妈，共同撑起一把绿伞。

22、谁不爱家？谁不爱妈妈保护地球。

23、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

24、地球能满足人类的需要但满足不了人类的贪婪。

25、人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

26、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

27、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

28、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

29、倾听大自然母亲甜蜜的絮语，多么美好，岂能让母亲哽咽。

30、利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

1、会认3个生字，会写12个生字，能正确读写“荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓”等词语。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语句。

3、理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的情感。

4、体会作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。

感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的体验。

理解重点语句：“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”

课文重点：2—4段

感情朗读训练点：2—4段

读说结合训练点：如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？

学生：查找有关荷花的资料。

教师：制作教学课件。

导语：夏日炎炎，荷花盛开。从古至今，描写荷花的诗词数不胜数，人们之所以喜欢荷花就是因为她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。想看看叶圣陶爷爷笔下的荷花吗？今天让我们一起走进叶圣陶爷爷的荷花世界吧。

1、根据常规预习要求预习课文。

2、把词语表中的词语写在下列横线上，比一比谁写得漂亮，记得牢固！

3、给多音字注音组词。（整理在书本上）挨、佛。

4、解释下面的词语。（联系上下文、百范文或换词语等方法理解词语）饱胀：挨挨挤挤：翩翩起舞：

5、默读课文，概括主要内容：

本文主要写了夏日公园里的情景，以及“我”沉浸在此景中，的感受。赞美了荷花的，表达了作者。

6、认真读课文，思考下列问题。

（1）“白荷花在这些大玉盘之间冒出来”一句中的“冒”字还可以换成哪几个字？结合前后文，想想作者为什么用“冒”字？

（2）默读课文第三段，思考：作者为什么说这一池荷花就是一大幅“活的画”？

7、课文的语言真美，我要把课文背下来，并把喜欢的句子抄下来。

8、我也搜集了许多描写荷花的优美诗句、图片，咱们上课时再来交流吧！

一、预习成果展示

1、出示生字词

荷花、清香、碧绿、莲蓬、破裂、挨挨挤挤

仿佛、衣裳、舞蹈、蜻蜓、饱胀、翩翩起舞

指名读，开火车读。

2、认读词语，强调多音字的读音

挨打、挨揍、挨挨挤挤、挨着

仿佛、佛像、佛珠、佛主

3、指名读课文，思考：课文写了荷花的什么？

二、精读感悟

1、出示句子“清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。”

（1）说说你从这句话中知道了什么？

（2）从“赶紧”一词看出“我”想看荷花怎样的心情？（急切）

（3）带着急切的感情读

2、学习第二、三节。

（1）生自读二三节。说说描写了荷花的什么？从哪句话读出来的？引导学生体会描写荷花生长的各种优美的姿态，以及荷花荷叶的颜色。

（2）勾画你难以理解的句子。

“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”

“冒”字可以换成什么字？（露、伸……）

为什么用“冒”字？（冒：形象写出了荷花突现出来，格外引人注目。）

（3）这么多的荷花一朵有一朵的姿势。

想象他们都会有怎样的姿势？

（4）师出示“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”。

为什么把一大池的荷花比作一大幅活的画？（引导学生结合自己的生活经验，想象生活中荷花的样子，再引导学生身临其境的想象，感受荷花、荷叶的各种美妙的姿态，体会一大池荷花的动态美，从而理解这是活的画。）

（3）让生看图，看看作者是怎样写出这一池荷花的。

你喜欢哪句？为什么？3、交流：

荷叶：像大圆盘（比喻）

师引读：“有的……有的……有的……”

想象荷花的姿势。

4、你还能用自己的语言描绘荷花吗？（生各抒已见。）

5、朗读第二节，再读第三节。

（1）谈自己的理解。

（荷叶、荷花有各种美妙的姿态，而且，它们在微风的吹拂下，更有一番别样的风韵。）

（2）生想象动态荷花图。

《荷花》是一篇写景抒情的文章。写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美。课文作者因景入情，以情观景，情景交融，不仅写出了荷花的风姿，而且写出了荷花的神韵，使读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。

它的语言文字美，描写的景物美，产生的意境也美。因此，我把本课的教学目标定位在：有感情的朗读课文，通过感情朗读以及对语言文字的体悟，激发学生喜爱荷花热爱大自然的情感。

课文中有二幅精美的插图，形象地描绘了几种不同形状，不同姿态的白荷花和碧绿的荷叶，色彩清丽，充分展示了荷花洁白素雅的本色。尤其是那幅特写图，准确生动地展现了荷花初放、盛开、花骨朵儿的三种形态。在教学第2—3自然段时，我充分利用这两幅图，让学生图文对照通过观察图画，品读课文，点燃他们情感的火花。

在教学第三自然段时，我还结合第二自然段安排了背诵训练。在反复品读欣赏后，荷花的美跃然纸上。图文对照，学生会情不自禁地发出感叹。这一背诵环节，不仅加深了学生对课文语言文字美的品味，而且促进了学生对优美词汇的积累，更好地抒发了学生的情感。

在教学第4、5自然段作者的想象部分时，我采用师配乐范读的教学方法，让学生在意境中感受到荷花的美，并把自己当成一朵荷花把学生的情感融入课文作者的感情。

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：

１、要慎重选择游泳场所。游泳要到正规游泳池去游，不要到江河湖海去游泳，因为这些场所我们不了解水情，水中暗流、漩涡、淤泥、乱石和水草较多，易发生危险。

２、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

３、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

４、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

５、水下情况不明时，不要跳水。

６、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

7、没有家长的陪同，严禁私自下河（塘、库、沟、溪）游泳洗澡、玩耍戏水。

8、遇暴雨天气，河沟塘库涨水，千万不能冒雨上学，要在监护人的监护下在家自学，以免被洪水冲走。

一、活动目的：

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

二：活动对象：三年级(1)班学生。

三：活动时间：ⅹⅹ年9月12日

活动过程记录：

(1)、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、韩梦娇：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

凌子晴：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

1质量是安全基础，安全为生产前提

2无知加大意必危险，防护加警惕保安全

3安全是生命之本，违章是事故之源

4保安全千日不足，出事故一日有余

5安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生

6安全就是节约，安全就是生命

7安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯

8安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒

9多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故

10安全不离口，规章不离手；安不可忘危，治不可忘乱

11安全法规血写成，违章害己害亲人

12安全用电 节约用水 消防设施 定期维护

13化学物品很危险 储存使用要小心

14生命只有一次 安全伴君一生

15安全连着你我他 平安幸福靠大家

16安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹

17你对违章讲人情 事故对你不留情

18按章操作机械设备 时刻注意效益安全

19严谨思考 严密操作 严格检查 严肃验证

20老毛病 要根治 小问题 要重视

21安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根

22安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命

23安全人人抓，幸福千万家；安全两天敌，违章和麻痹

24安全来于警惕，事故出于麻痹；巧干带来安全，蛮干招来祸端

25安全生产你管我管，大家管才平安；事故隐患你查我查，人人查方安全

26安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行

27安全是员工的生命线，员工是安全的负责人

28安全措施订得细，事故预防有保证；宁为安全操碎心，不让事故祸害人

29你对违章讲人情 事故对你不留情；无情于违章惩处，有情于幸福家庭

30制度严格漏洞少，措施得力安全好

31作业不戴安全帽，是拿生命开玩笑

32查“三违” 治隐患 持续推进安全培训及安全生产标准化建设

33加强劳动保护，预防职业危害

34掌握职业病防治知识，增强劳动者防护意识

35预防火灾隐患，控制火灾险情

36维护消防设施，强化消防培训，提升消防意识

37资源节约，环境友好，和谐共存

38加强污染防治，实现污染减排

39环境保护，功在当代，利在千秋

40节能降耗，减污增效，利国利民

我在家里养了几只蜗牛，我把它们放在饲养盒里，并在饲养盒里放了些水和土，还有许多树叶，为了让蜗牛更好地呼吸，我还在盒盖上插了很多小洞。观察蜗牛的时候，我从盒里拿出一只蜗牛放在手上，让它自己爬。蜗牛的眼睛黑黑的，长在触角上，书上说蜗牛的眼睛只能隐隐约约看到很近的一点东西；身体是肉色的，碰起来软软的，而且一碰就会缩到壳里去。蜗牛用足爬行，它的足叫腹足，它是波浪式前进的，在我身上爬行时，弄得我痒痒的，舒服极了。

11月1日 星期六 天气晴

今天，我发现我放在饲养盒里的叶子蜗牛都没吃，可这都是它们以前喜欢吃的叶子呀？我突然想起，以前都没看到过蜗牛吃掉在地上的叶子，似乎只会爬到长着的草或者矮树上，吃长着的叶子的，也许我的蜗牛也是这样的吧。可是怎样才能做到这样的效果呢？我想了想，把叶子插在盒盖的小洞上，看起来像是树叶长着的样子，这样它们就会吃了吧。

11月2日 星期天 天气晴

今天，我发现蜗牛们真的把叶子给吃了，但是大部分吃的都是叶子外面绿色的东西，吃过的地方留下了叶子白色网状的部分。我还看到盒盖上有些黑色的小圆点，仔细一看是深绿色的，才发现原来是蜗牛拉的大便。突然，有只蜗牛又拉了个大便，我本来以为蜗牛拉大便的地方是在身体尾端的，这次看清楚了，原来是在壳口旁边的地方拉的。唉，我又要洗饲养盒了！

11月3日 星期一 天气晴

今天，我把蜗牛拿出饲养盒后，发现蜗牛的壳口上有透明的膜，身体也缩到壳里去了。书上说在壳口上滴几滴水就可以让蜗牛出来，我就拿着蜗牛去滴水，果真它就慢慢出来了，我发现它快出来的时候，壳里就像有个小心脏在跳动一样。蜗牛出来以后，我只拿着它的壳，它的身体就会乱动，可能是想找个地方粘住，似乎是缺乏安全感呢！

11月4日 星期二 天气晴

今天，我发现我碰了蜗牛一下，它只是把触角缩进身体里去，身体的其它部分都没缩，我想，也许是蜗牛和我接触多了，不再害怕我了吧，我又顶了它几下，它还是没缩进壳里去呢。蜗牛的屎又变得很多了，会不会是它跟我熟了才这样的呢。唉，蜗牛要是跟人接触得很亲密，什么事都干得出来。

尊敬的环保局局长：

您好！

众所周知，随着人类的科学技术越来越发达，中国在一步步逼近全球科学技术的尖端，当今社会的垃圾越来越多，使自然环境被迫接受无法“消化”的废气物使其占用了巨大的空间，这些垃圾只有很少很少一部分能循环再造，剩下的一部分如果人类再不把它们“消灭”的话，那么大自然——人类的家园——地球，有可能变为一个垃圾的王国。

我国曾向垃圾开战，但还是很多垃圾。我们中国能否在大地上永保青春，生态环境能否多姿多彩，能否鸟语花香，能否能源充足，这些都是不可预料的。如果人类想拥有一颗美丽迷人、生机勃勃的地球，那么就要从现在做起，从儿童做起，从每个人做起。

我有几条建议，希望局长先生，能向全世界推广。

1、我希望每个小区有四个垃圾筒，分别是：红色垃圾筒、白色垃圾筒、绿色垃圾筒和黑色垃圾筒。红色垃圾筒是用来装废旧电池的，白色垃圾筒是用来装白色垃圾的，绿色垃圾筒是用来装废旧纸张的，黑色垃圾筒是用来装别的垃圾的。

2、两个月每区评选一个“最干净小区”并发一定数量的奖品。

3、每年至少也要搞两次以《只有一个地球——对一个小小的星球的关怀与维护》为题的大型垃圾回收活动，并将垃圾分类。而且，还得评出谁清理的垃圾最多，选出三名，分别为一、二、三等奖。

我在此庄严、郑重的向全世界的人类呼吁：“保护地球，共创绿色家园！”

祝环保局局长身体降！

敬礼！

南京市##小学***

20xx年6月18日星期日

礼仪在我们的日常生活中占有越来越重要的地位，但是礼仪方面又牵涉很多，在教学过程中老师要注意多个方面来全面发展孩子们各方面的能力。因此就想到设计一堂礼仪活动—世界环境日，主要是针对目前我们国家的大环境，让小朋友们树立要爱护环境的意识。

1、让幼儿知道世界环保日的日期，并了解其意义。

2、培养幼儿良好的礼仪行为。

核心要素：马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱

1、各种废弃物，垃圾桶，笤帚，簸箕；

2、“请爱护环境”的牌子，“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。

一、导入活动。

教师课前布置好一个场景，教室的地面上有很多废弃物。关键步骤：

1、带幼儿进入教室，让幼儿感受教室环境。

2、教师提出问题：

“小朋友，你们喜欢这样的教室吗？”

“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢？”

“我们怎么做才能把课室变干净呢？”

“如果你和家人去公园或走到路上，手里有垃圾怎么办呢？”

“看见别人乱丢垃圾，小朋友应该怎么做？”

3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来，扔进垃圾桶，让幼儿感受整洁的教室。

二、“世界环保日”的由来。

1、“世界环保日”的日期和由来。

2、认识环保标志。教学延伸

1、给小朋友们讲解一些自然的灾害，让幼儿提高环保意识。

2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境，走出教室，大家一起清理垃圾，并把它们扔到垃圾桶里去。

3、在老师的带领下，把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子，摆放在幼儿园相应的位置上，以提示其他幼儿也来一起爱护环境。

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特 ，

但能够带给你另一番高超的表演水准，这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，

下面让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保时装秀节目！

00动感的music将会拨动你的心弦，爵士的乐曲将会high出你的激情

她们用纤维展示韩国元素，她们用步伐展现异国风情

00这么华丽的裙子，你们见过吗？它们是由喜糖的包装袋缝制而成，快快行动吧

收集它们，也为自己亲手制作这美妙绝伦的裙子吧！

00这是一个张扬个性的年代，这是一个释放美丽的舞台

黑白格子的休闲装尽显男儿的本色，美丽的红裙子展示了巾国的风采

00蛋糕盒精制而成的时尚遮阳帽，能够挡住那火辣辣的阳光，但挡不住你们火一样的热情

00迎面走来的这一对男女，身着纤维袋制作的灯笼裤，用优雅的动作和温馨的气氛，

带给了我们我们另一种感动，他们是活泼的精灵，他们是激情人生的象征

00送走了我们可爱的精灵，我们迎来了搞笑的大使

他用废弃的扑克做成了一条别具韵味的裙子，个性明显，寓意深刻

00炎炎夏日已来到，亲爱的朋友，快到我们这儿来吧

用我们多姿多彩的纸扇，为你驱走暑热，带来一片清凉

00这是一支特殊的流行服饰表演队，这是一场豪华的精神宴会

他们的服装里只有环保，他们的服装里只有绿色

00保鲜膜纸筒与奶片盒子合成的望远镜，可以清楚地看见台下所有观众专注的眼神

亲爱的同学们，你看见我了吗？

00他用硬纸盒制做了机器人服饰，他的身上没有着装打扮，他的心里没有白色污染，

勤俭节约是他的特性，关注环保是他的宗旨，硬纸盒而成的衣服，虽然滑稽可笑，但内涵丰富

00这是一个让人无法忘记的时刻，这是一个让人激情澎湃的火种

全世界的眼光都在这里凝聚，共同关注环保的激情燃烧

00这是一对普通的朋友，他们头戴糖果纸精制而成的小头饰

虽然他们很普通，但他们不平凡

00轻盈的步伐尽显女人的多姿，阳光的气质造就男人的魅力

时间因你而停止，脚步因你而停驻

00冷静是她长期磨练的结果，沉着是她付出过后的心态

滑板车是她生活的全部，为了心目中的梦想，他曾努力地拼搏

00这是强者中的较量，这是勇者中的比拼，掌声是你们对他的最好鼓励

举起你的双手为他加油，说出你的口号为他呐喊

00好男儿志在四方，报纸西装闪亮登场，

童真在他们指尖挥动，激情在他们心中燃烧

00看，餐桌布制成的裙子，多么飘逸，仿佛把我

们带进了仙境一般。

00动感随音乐而现，活力随脚步而出

运动场上她们是骄傲的玫瑰，T型台上她们是舞动的精灵

00布娃娃是女孩的专利，看，被我们打扮的布娃娃是不是更可爱了？

00男孩穿裙子你们见过吗？你们看，烟盒制成的裙子是不是更抢你的眼球？

00这么漂亮的腰带，你们想拥有吗？

很简单，串一串碧绿的叶片，让你尽显无穷的美丽

00你们见过手枪吗？纸制的长手枪威力可更大了

00喜庆的糖果装，闪动着耀眼的光芒，身着古装的女孩给你问好了。。

00报纸做成的东北帽、鸭舌帽、贝雷帽、尕拉帽 ，尽显他们男子汉的阳刚之气

00你发现了吗？酒瓶盖装饰的连衣裙，正演奏着一支动听的乐曲。

00当一名光荣的解放军战士，是我们从小的理想，得到一把小手枪，

那更是我们梦寐以求的礼物，看到了吗？我的愿望实现了。

00这是一对神奇的精灵，这是一对美丽的天鹅，她们身着的是由购物袋制造的天鹅裙

优美的舞姿是她们的动作，展翅高飞是她们的特性

虽是一个小小的生命，但它们也有生存的权利，让我们用感恩的心来对待，做到人与动物和谐相处

00和谐的文化，带来浓厚的底蕴

报纸服装带来文化的芳香，人文气息引领文明的潮流

00我们都希望拥有一个绿色的世界，神奇的魔法棒将会给你带来好运。

00绿色的校园是我们生活学习的乐园，我们是祖国的花朵，将永远盛开在祖国的大花园中。

00古典的音乐悠扬而耐人寻味，淑女的步伐优雅而吸人眼球，两手相握，一左一右，翩翩起舞

结束语：

短暂的时装表演即将结束，虽然我们表演只有十分钟

但我们辛苦了一个月，我们不图任何回报 ，

只求你们给予我们以掌声，让我们在环保的道路上继续下去

为了心中的那个绿色梦，我们会一直坚持下去

保护环境人人有责，爱护家园个个参与，从我做起。

老师同学们早上好！红领巾广播站现在直播,欢迎您的收听.我是播音员**今天给大家带来的是《安全小知识》栏目。

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的.电话号码都是一样的。根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

（2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

下面进入《好人好事栏目》

感谢各位同学的收听！

老师们，同学们，大家好!

现在，已经是21世纪了，地球的科技越来越发达，从过去的猿人到现在的文明人，经过了漫长的演变，现在，人们已经可以运用自己的智慧，将汽油、铁等东西攒在一起，做成汽车等东西了，可正是由于这些东西的诞生，地球的能源也越来越少，环境也越来越差……

据科学家们的推测，照地球现在的暖气排放速度，不出20_年，也可能是更短，地球的温度将会上升2%,到那时，地球上三分之一的物种将会灭亡，地球上就再也看不到一些珍奇动植物等了。

现在的人，都爱在钱上做文章，大肆浪费，却不知，地球能源也会消耗光的，按现在的状况消耗下去，能源迟早有一天会没有的，所以，大家必须得做到节约能源，减少排放，过上低碳生活!

首先，我们得从空调下手，空调是比较费电的，还会排放暖气，所以，我们可以将电风扇放在下面，提高制冷效果，好少开一会空调，当空调开启几小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个方法，可以不用整夜开空调，省电近50%其次，冰箱也很重要，冰箱里的东西最好占容积的80%，或多或少都会费电，还有，看电视时，最好少开电视，以节约电源，在街上开的汽车，每天排放的尾气会导致气候变暖，还会污染空气，所以，我们可以尽量步行，坐公交车，以减少尾气排放。

我推荐的只不过是几种方法，希望大家可以做到这些，过上低碳、环保的生活。

谢谢大家!

1、让绿色看得见，让绿色听得见。

2、乘阴靠绿树，美化靠大家。

3、保护环境，保护自然就是保护人类自己。

4、我们是幼苗，我们都需要呵护。

5、别在绿色消失时，我们才去后悔。

6、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

7、绿色校园，绿色生活。

8、美化生活，净化心灵。

9、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。

10、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！

11、给我一片绿，还你一片荫。

12、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

13、茵茵绿草地，脚下请留情。

14、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

15、环境你不爱，美景不常在。

16、你的行动代表花的未来。

17、青青小草有生命，请君足下留情。

18、花草树木都是宝，没它我就不行了。

19、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

20、请让我们的腰杆永远挺直！

女：尊敬的各位领导、各位来宾 男：各位参赛选手、观众朋友们 合：大家好！

女：骄阳似火，岁月流金，我们满怀激情迎来一个又一个全国安全生产月。

男：与时俱进，开拓创新，我们豪情满怀树立起一座又一座电力建设的丰碑。 女：回首过去，当我们为一个又一个优质工程的建成面兴奋之时，我们更深刻的感受到 了安全工作在工程建设中的巨大作用。 男：展望未来，当我们在电力建设中追求一次又一次超越之时，我们更深深地体会到了 安全工作所赋予我们的信心与力量； 女：安全是天，有了这一份天，我们的职工就会多一份幸福，我们的工程建设就会多一 丝光彩； 男：安全是地，有了这一片地，我们的职工就多了一份执着，我们的工程建设就多了一 份更有力的依托。 女：我公司始终坚持贯彻安全生产各项工作管理要求，不断强化安全基础建设，落实安 全生产责任制，为我们的职工创造了一个稳定而良好的作业环境。 男：这是落实在安全工作中坚持安全第一，预防为主，综合治理指导方针的综合体现， 同时也是我公司在企业发展进程中始终推行“以人为本”企业理念的生动表现。 在第 个安全生产月到来之际，由公司安全监察部、公司工会、公司党委工作部、公司 团委联合主办了本次山西电建二公司 年安全生产知识竞赛，现在比赛正式开始。 女：今天亲临比赛现场的公司领导有： 女：让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

女：下面请 讲话： 男：接下来，我介绍一下今天参加总决赛的 8 支代表队，他们分别是耀光项目部代表队 （欢迎你们） 、国投大同项目部代表队、临汾项目部代表队、古交二期项目部代表队、萨拉齐 项目部代表队、水洞沟项目部代表队、王家岭项目部代表队、王坪项目部代表队。 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来，同时预祝各支代表队赛出水平，赛出风格， 取得优异成绩！ 男：担任本次比赛仲裁的是： 女：在比赛之前，我先向大家宣读一下此次决赛的比赛规则： 本次竞赛赛场座次由各领队抽签决定，各队队员排名序号均由本队自行决定。各队基础 分值均为 200 分，竞赛答题共分三部分，分别是必答题、抢答题和风险题。规定比赛完毕后 如果有两支以上代表队积分相等而影响获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附 加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。为了体现公平、公正、公开的原则，竞赛成立 仲裁组，对答题过程中有争议的问题进行答疑、评判。同时，为了激发现场观众的热情，比 赛还设现场观众答题环节，答对的观众将有精美的礼品赠送。 。 （第一轮：必答题） 第一轮：必答题)

男：下面进行第一轮必答题的比赛。 下面进行第一轮必答题的比赛。 进行第一轮必答题的比赛 首先介绍一下必答题的比赛规则，请各位选手仔细听好。 具体规则是：每题分值为 10 分。共三轮，每队 1 号选手依次答题为第一轮，2 号选手依 次答题为第二轮，3 号选手依次答题为第三轮，每次答题限时 60 秒。计时从出题完毕后开始。 其他队员不得补充和提示。参赛队员回答完毕后，应说明“回答完毕” ;答对加 10 分，答错、 超时、队友补充、提示不得分。 女：我手上有 8 组题，请各队 1 号选手在其中选取一道题来回答。 先请 1 号台抽取题目，下面开始答题，请1号台1号选手听题： 请回答 回答正确，请为1号台加10分 回答错误，正确的答案是： （马上作答） 请问： ? 答： a：请 2 号台 1 选手选题 2 号台 1 号选手请听题 请问：？ 答： a：好，竞赛第一轮的比赛进行完了。让我们看一下各代表队的得分情况： 1 号台 分，2 号台 分，3 号台 分，4 号台 分，5 号台 分， 第二轮抢答题 女：接下来，就是抢时间、抢速度的一轮比赛——抢答题。共 20 题。具体规则是：每题 分值为 10 分，在主持人出题完毕并说“开始”后，各队方可按响抢答器，以最先按下按纽为 准，主持人没念完题按响抢答器的，要扣 10 分，本队一名选手答题时，其他选手可以进行提 示可作补充回答，同时计时开始，限时 60 秒。答对加 10 分，答错倒扣 10 分。违规抢答的参 赛队，扣 10 分，本题作废。 比赛开始前，请各参赛队试抢答器。 男：好，请各参赛队听题： 回答正确，给1号台加10分 很遗憾，回答错误，要扣掉10分。

女：好，现在现场正在紧张的记分，为了缓减场上的激烈气氛，同时也为了激发我们场 下观众的参与热情，我们给现场的观众朋友准备了一些安全知识答题，希望大家积极的参与， 答对后有精美礼品赠送。

男：好，下面我们进入现场观众答题环节，有会答的朋友请举手示意一下，然后作答。 请听第一题： 最后一轮风险题。 最后一轮风险题。 男：如果说刚才的个人必答题是单兵作战，那么接下来的风险题，就是集体作战了，它 不但需要集体的智慧，更需要勇气和胆量。 女；下面我们要进行的是风险题的竞赛。 在比赛开始前，我还是按比赛要求，介绍一下风险题的比赛规则。 a 、风险题根据答题难易程度分为 10 分题、20 分题，30 分题三种，每队必答一道，自 行选择分值，并在选定的分值题中选择题号，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充， 选手开始答题时计时开始，限时 3 分钟，答对加对应分值。答错、超时扣除对应分值。 男： 下面请一号台选择分值和题号。（见卡片） 下面请二号台选择分值和题号。 （男女主持轮流进行） 10 分题：共 20 分题：共 30 分题：共 道 道 道 男：现场的比赛已接近尾声了，我们现在来看一下各参赛队的得分情况： 1 号台 分，2 号台 分，3 号台 分，4 号台 分，5 号台 分、

女：各位领导，来宾朋友们，经过三轮紧张激烈的决赛，所有比赛项目已经全部进行完 毕，工作人员还在紧张的记分，稍后，决赛结果马上揭晓。

男：各位领导，各位来宾，下面由我来宣布山西电建二公司20xx年安全知识竞赛比 赛结果。 获得三等奖的是； 祝贺他们 获得二等奖的是： 祝贺他们 获得决定一等奖的是： 祝贺他们 女：下面有请公司领导 请 代表队上台领奖。 为获得本次安全知识竞赛二等奖的代表队颁奖 为获得本次安全知识竞赛三等奖的代表队颁奖。 男：下面有请公司 请 代表队上台领奖 为获得本次安全知识竞赛一等奖的代表队颁奖 代表队上台领奖 女：下面有请公司 请 男：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺，向关心和支持本次 竞赛的公司各位领导表示衷心地感谢。

（结束语） 女：生命无返程，安全记心中，让我们牢记安全发展，预防为主的宗旨，时时关注安全， 事事从安全做起。

男：让我们不断强化安全意识，规范操作行为，为推动我公司安全发展、和谐发展而不 懈努力。

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！今天是个特殊的日子，我们相聚在这里，为即将离校的xx名20xx届毕业生举行隆重的毕业典礼。今天也是个值得庆祝的日子，它意味着同学们大学生活的结束，昭示着新的人生历程的开始。

此时此刻，在对你们表示祝贺的同时，我最想表达的是诚挚的谢意：感谢你们当初的选择与加入，让学校更具活力。感谢你们的勤勉和朝气，令学校更添魅力。感谢你们的付出和成绩，使学校更富实力。希望你们永远珍藏大学生活的难忘时光，珍惜彼此结下的深情厚谊，用青春的激情、执着的信念、过硬的本领，开创更加绚丽的人生。

现在，我宣布，20xx届学生毕业典礼正式开始。

1.人生的路上也许是荆棘，坎坷;也许是鲜花，掌声;也许是平淡，庸碌;但父母对你无尽的爱将永远伴随你，希望你永远快乐，勇敢，自信，博爱。

2.三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

3.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

4.高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

5.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。

6.用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

7.最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

8.你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

9.成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!

10.希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

11.你曾拥有阳光灿烂的昨天，你将迎来美丽快乐的明天，勇敢地面对未来的道路吧!

12.今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。

13.未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是平等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。

14.明确目标是人生的追求，健康身体是未来的保障，知识积累是人生的阶梯，坚定信念是成功的钥匙!请记住：笑看人生，日事日清。

15.成年意味着独立，三个月后你将离开我们，独自前往一个陌生的国度学习和生活，这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻，我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。

16.有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

17.努力不一定成功，但放弃一定失败。命运不是机会，而是一种选择;命运不能靠等待，只能靠争取。

18.今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

19.同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

20.你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是自动化xx班班长赵力庆，今天我很荣幸作为在校生代表上台发言。今年是燕京理工学院建校十周年，也是我院感恩教育活动十周年。我很荣幸能作为燕京理工学院的一员，作为信息科学与技术学院的一份子，来见证燕理十年光辉历程，我愿意用我未来的每一个十年，以这样的身份来铭记这个地方。

十年韶华，“信”火相传。在此之际，请允许我代表在校的信院学子向在场的学长学姐们表示真诚的感谢，他们无私的将一本本珍藏到毕业的书捐献出来，这不仅仅是对我们的馈赠，更是一种期许，一种传承，希望我们珍惜在校时间，将奉献和感恩传递下去。即将毕业的他们用自己的奉献诠释着“感恩”的意义，在未来的人生路上，相信他们一定会心怀感恩，闯荡出属于他们的天地。

十年感恩路，莘莘学子情。感恩教育是我院一直以来坚持的教育理念之一，在学院领导的大力支持、学院老师的不断努力和信院学子的积极参与的基础上，学院不断推陈出新，开辟了一条属于信息院的特色感恩之路，并获得校内外一致好评，xx年信息科学与技术学院更是荣获河北省教育系统先进集体，是我校获得此荣誉的唯一学院。作为13级的一名学生，我来到学校已经近两年光景，从懵懂到成熟，从单纯到谨慎，唯一不变的就是一颗感恩的心，在我看来，感恩就是用心去回馈。感恩父母，用爱去陪伴；感恩朋友，用真情去给予；感恩母校，用成绩去回报。所以我积极参与学校精神文明建设活动和学院感恩系列活动，提升自我价值；我还参加各种科技创新类比赛，获得挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛校级一等奖solve for tomorrow探知未来全国青年科普创新实验暨作品大赛优秀奖，我希望用自己卓越的成绩来感恩母校，在我以母校为荣的基础上，真正做到让母校以我为傲。感恩是当今社会的主旋律之一，社会各个层次的人民都在践行感恩的理念，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。

父母是无私的，母校亦然如此，她用广阔的胸怀宽容我们年少无知时的过失，用深厚的底蕴积累分享我们成功的喜悦。感恩十年，精彩十年，这是对信息院的评价，也是对燕理的解读。我相信，在校领导和院领导的正确带领下，信息院的明天会更加美好，燕理的明天会更加辉煌。

谢谢大家！

信息科学与技术学院赵力庆

1．回顾上学期的各科成绩，明确取得成功（或造成失败）的原因。

2．了解本册数学，语文书的内容。

3. 说说自己在暑假中的收获。

4、激发学生的学习兴趣。

5. 提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。

1．明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2．进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。

大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。

1．回顾上学期的成绩。

2．由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

学生看书，师和学生一起说。

1．课前准备：

（1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。

2．上课的要求：

（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑。

3．课后的要求：

（1）课后复习；（2）独立完成作业；

小学生应注意安全的地方：

(1) 学生讨论。

(2) 集体交流后归纳：

a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

c、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（3）、学生自查：

哪些方面未做好，今后要加强注意。

师小结；我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：（1）端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

（2）愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐

地成长。

（3）愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。

新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！

预习语文数学课文第一单元

【前言】暑假结束了，迎来了新学期，学生特别的开心，开学第一课，学生特别期待，很想老师给他们一个惊喜，因此，他们十分投入、十分关注。面对学生们的需求和渴望，我们每个教师都要精心设计好开学第一课，让“开学第一课”成为每个学生难忘的一课。为此，我精心安排了没有暑期作业情况检测、不是复习课，而是用活动课的形式，激发学生浓厚的数学学习兴趣，建立自信，给本学期的学习开一好头。

【教案】

师：“老师有几分私心，也有几分虚荣，特别喜欢听同学们叫我好，所以请大家起立

师自我介绍：我姓赵，哪位学生说说“赵”有几笔？

生回答

问：用什么方法知道的？

生回答：数出来的。

师：这位同学用到了数学学习中的一种常用方法——数数，其实生活中很多地方离不开数数的，比如我们班有几位同学，我们可以通过数数的方法来知道。

师：请你猜猜赵老师大概几岁？

生猜

师请学生说说是怎样猜的？

师：这位同学用到了数学学习中的哪种方法？

师：他用到了观察（板书：观察），在数学学习中，观察是一种常用的并且是相当重要的方法。

师：询问你是怎么猜我的年龄的

追问：这位同学用到了数学学习中的哪种方法？（可能用到了比较）在数学学习中比较也是数学学习常用的方法。

在有意识地引导学生关注数学学习方法之后，揭示实际年龄，并表扬了那些猜得比较准的学生观察能力真强，是肯定能够学好数学的。

师：其实数学没有我们想象中那么难

您好！

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。我提出如下建议：

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

中午，我吃过午饭站在窗台前看云。

云白白的，真好看。这时挤在一起的云，变成了一只大绵羊，还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候，突然间，绵羊不知去哪儿了。

过了一会儿，一只老虎垂头丧气地趴在那里，不知怎么了，它好象很伤心似的。过了一会儿，这只老虎也渐渐消失了

这时一只大狗跑来了，后面跟着许多小狗。我正想数有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿，一只马跑过来，跑着跑着，它的一条腿不见了。我正仔细地找，那匹马又变模糊了。

过了好久，云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说：“妈妈，云真神奇！它能变很多东西呢。”妈妈说：“你说得很对，云很神奇，它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物，就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。

最后我和妈妈高兴得笑了。