参加网上知识竞赛活动总结推荐20篇

上午9点在西校11号楼604心理知识竞赛活动拉开帷幕，本次活动是由教科院承办的，全校24个学院参加了本次活动。本次心理知识大赛旨在唤起大学生关注心理健康、关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解与学习，提高大学生的心理素质，提高团结合作的精神，促使大学生全面、协调发展，让我们与祖国共奋进!本次活动分为两场，21号上午普选，22号下午进行决赛。比赛由选择题、判断题、名词解释、案例分析、时政分析五个环节组成，每个环节又分为必答题和抢答题。由浅及深多个层次考验了我们大学生心理健康的素养。并且有专业的心理老师在现场指导学生，正确引导学生树立正确的心理健康观。

我们学院共有3名同学参加了本次活动，我们以普选第六的成绩进入决赛，并最终获得了三等奖。这样的成绩不是很差，但是也不能称之为可以。因为我们本应该做的更好!普选的题目相对比较简单，比较灵活多变，我们也怀着平和的心态参加，没想过拿多好的名次，只想锻炼一下自己，增进自己有关心理健康方面的知识，但是当真正融入到那个环境，每个人心中都有一个信念，为学院争光添彩。本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养，还考验了学生的反应能力，尤其是抢答题更是如此。反应能力慢了，就抢不到题，就得不到分数。我们几个人在抢答题上没有占到优势，几乎没抢到题。所以即使进入了决赛，但是也没拿到好的名次。这是我们决策上的失误，下次再参加类似的活动，我们不仅仅可要考虑知识方面的因素，还要考虑反应能力，使我们学院拿到更好的名次。

还有一点原因是因为我们没有足够的重视，参加决赛前没有做好充分的准备即使补充与心理健康有关的知识，致使我们处于被动状态。做一件事有做一件事的收获，这就是我们做事情的目的。通过本次活动，我们收获的不仅仅是三等奖，收获的更是与心理有关的知识和处事的能力。相信下一次，我们会做的更好。

根据前一阶段集团公司“平安杯”劳动竞赛活动推进对标会中提出的不足及要求，结合公司前一阶段开展“平安杯”劳动竞赛活动中暴露出的问题，在近期的工作中，有针对性的对公司竞赛活动进行了完善和补缺。将“平安杯”劳动竞赛活动逐渐溶入到公司的每项工作中去，认真扎实的开展了本阶段工作，现将活动情况做如下汇报：

一、我们针对上一阶段集团公司“平安杯”劳动竞赛推进对标会中提出的各子公司普遍存在的对“平安杯”活动宣传力度不够的不足，加大了“平安理念”、“爱心工程”的宣传力度。将“平安杯”的宣传工作由前一阶段公司层面的宣传，延伸到了分厂、班组，充分利用班组理论学习及班前、班后会等载体，大力宣传“爱关员工、忠诚企业、奉献爱心、营造和谐”的理念文化，充分调动起广大员工参与竞赛活动的积极性。在下一步的工作中，我们将继续扎实的做好“平安杯”的宣传工作，努力营造出一种人人知晓、相互学习的竞赛氛围。

二、在进一步加强宣传力度的同时，公司“平安杯”竞赛领导小组根据前一阶段“平安杯”竞赛活动中出现的问题及下一阶段的工作部署，对公司“平安杯”劳动竞赛实施方案做了进一步的完善，加强了方案的可行性与操作性。同时要求公司各部门、分厂结合各自实际也对本单位的实施方案做了更进一步的细分，制定了“平安杯劳动竞赛实施计划表”。在平安杯劳动竞赛的考核与对标中，公司将参照各单位的实施计划表对各单位“平安杯”劳动竞赛的开展情况及活动实效进行考核评比。使整个竞赛活动更便于操作，便于考核，更能突出解决实际问题。

三、安全是企业发展的永恒主题，一直以来我们一直把安全生产作为“平安工程”的一项重中之重的任务来抓好、抓细、抓实。努力做到思想认识上警钟长鸣，制度保证上严密有效，技术支撑上坚强有力，监督查检上严格细致，事故处理上严肃认真，使安全生产真正实现可控、在控、能控。自开展“平安杯”劳动竞赛活动以来，我们一是对安全生产责任制加大了落实力度。要求公司上下各级管理人员必须做到“三个从严”，真正做到用“三铁”反“三违”;二是对安全生产中的薄弱环节加大整治力度。以班组为基本单位深入开展了“安全风险在我身边，人人查找事故隐患”反事故斗争立功竞赛活动，增强员工的安全生产意识，做到有规可依、有规必依、违章必纠。结合全国第六个安全生产月活动，公司进一步加强了企业安全文化建设，在做好安全宣传咨询工作的同时主要做了以下几项工作：组织班组以上安全管理人员学习《重大事故应急救援预案》，提高公司基层安全管理人员的业务素质。对公司危险点进行统计，并组织分厂班组长以上管理人员进行危险点源监控与管理学习及氯气相关知识的学习和培训。组织分厂管理人员去天净公司参观，学习先进管理经验。召开专题会议，规范炉前操作，提高冶炼操作水平。

围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活， 传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。

走进科学 玩转科学 或 积累科学知识 争当科普少年

首场参赛对象为四年级9个班

10月1日——11月30日为期两个月

梦想中心或综合部五楼多媒体教室

1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。

2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。

3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。

4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。

5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。

6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。

第一阶段：参观学习阶段

竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。

第二阶段：科普知识宣讲阶段

学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。

第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段

1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“ 现场互动环节”四个环节。

2、各环节具体要求：

（1）第一个环节：必答环节

规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。

（2）第二个环节：抢答环节

规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。

（3）第三个环节：冲关环节

规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。

（4）、现场互动环节

共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。

3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。

最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。

一、切实抓好各项月度竞赛考核。

职工中蕴藏着巨大的积极性和创造性，但是，如果不去调动和组织，这只是潜在、分散的力量。为充分发挥职工积极性和创造性、增强企业活力，提高安全经济效益。厂部把竞争机制引入安全生产领域，每月积极开展小指标竞赛、无泄漏考核和达标创一流动态考核。实施奖惩评比，奖惩工作制度化。每季召开劳动竞赛办公会议，总结布置工作，研究讨论和解决劳动竞赛过程的各种问题。每月实施达标创一流动态考核，全年经考核不能达标的单位共有个，我们按规定进行了考核。截至今年月份止，今年运行部总节油量为吨价值元节油效益显著。

二、积极开展各类竞赛活动

我们围绕企业工作目标，开展了贯穿全年的"安全在岗位"竞赛活动，共表彰了安全在岗位先进班组个。为做我厂"迎峰(更多精彩文章来自"秘书不求人")度夏"确保安全发电，从月份至九月份开展了"迎峰度夏"竞赛活动，并对运行部班等个个"迎峰度夏"安全先进班组进行奖励。我厂受到了省经贸委的表彰。月安信检修公司开展了员工技能大赛大赛，共设立电机、变电、转动、管阀、焊工、基础钳工等六个比赛项目，有多名员工参加比赛，进一步促进员工学习各种技能的积极性，提高了员工的技术素质。厂工会与团委联合组织了第二届"职工技术论文"征集活动。积极开展职工技协活动，推动我厂群众性经济技术创新工作的深入开展。开辟了职工安全论坛，积极开展合理化建议活动。我厂五星安健环管理系统推广工作启动以来，竞赛办要积极与工作小组协调，提出激励措施方案，通过开展竞赛活动，把推贯工作做得更好。

厂团委创造性地开展"青年文明号、青年岗位能手"竞赛活动，取得了优异成绩。运行值期集控、运行部运行值期集控、维修部热工计算机班、运行部值班号机组、生产经营部信息分部、泰阳公司白玉兰酒店客房部等六个集体为厂级青年文明号;运行值团支部获得了广东省青年文明号，运行部值一期集控获得广东省粤电集团青年文明号，徐仿优、王建国被评为粤电集团青年岗位能手，运行部团总支、安信检修公司团总支获得粤电集团公司五四红旗团总支部，叶文雄、郑颖、邓玉、郑菁、刘文花被评为粤电集团公司优秀团干、团员。

竞赛办积极配合安监分部组织了部分安全生产骨干二批共人赴香港青山电厂学习考察。根据上级文件精神制订方案，在全厂中扎实开展"创建学习型组织，争当知识型职工"活动。

为深入推进法制安全月宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在小学第二组各学校中开展小学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：

一、竞赛时间：

第一阶段（校内竞赛）：20____年9月16日—10月12日

第二阶段（区内竞赛）：20____年10月20日

二、竞赛活动地点：

校内竞赛：安全活动小组第二组各学校

区内竞赛：沈北新区新城子街第三小学

三、参加竞赛对象：

小学第二安全活动小组各学校学生

四、竞赛方式：

1、校内竞赛：各校要组织本校学生开展法制安全知识选拔赛（方式、时间自定），每个学校选派5名学生代表参加教育局组织的区内竞赛。

2、区内竞赛：比赛采用笔答方式进行，笔试时间为40分钟。当场判试卷、出成绩，并颁奖。

五、竞赛内容：

《沈阳市中小学生法制教育宣传册》及法制安全竞赛部分复习题（见附件2）。

六、奖励方式：设团体奖、个人奖两项

七、活动要求：

1、各学校要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。

2、各学校必须派足额学生代表参加，禁止弃权。

3、各学校安全主任要亲自带队参加区内竞赛，并保证师生安全。

4、各校将选拔出参加区内竞赛的学生名单于20____年10月13日上报到教育局安全教育科。

活动背景：庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。文化是古老的东方一颗璀璨的明珠。可是在物欲横流的今天，越来越多的高校生淡忘了文化的美好；忘却了与书为伴的乐趣。腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋里徜徉，汲取知识的芳华…

活动目的： 促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。

活动时间：2x10年12月10日晚上7点

活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室

主办单位：江西农业大学职师院分团委学习部

参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）

奖项设置：一。二。三等奖各一个班级，其余为优秀奖。。一、二、三等奖奖品：奖状+荣誉证书+笔记本；优秀奖奖品：笔记本

赛前准备：

（1） 召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的任务

（2） 张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动

（3） 召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。

（4） 比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）

比赛流程：

（1） 晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。

（2） 开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她朋友）

（3） 参赛选手以类似走t台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。

（4） 首先进入第一环节————必答题。该题答对加2x分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。

（5） 进入第二环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。

（6） 进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。

（7） 进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加2x分，答错倒扣2x分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）

（8） 进入第五环节———“串通一气”猜猜猜，一个选手比划，由另一位选手来猜。在规定时间内，谁答的多，谁就获胜。前三名依次加30 、2x、 10分

（9） 进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）

（10） 宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。

（11） 宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友

所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。

资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。

人员安排：

嘉宾：刘书记 周书记 刘彩云 陈木森 戴兰 温雪辉等外院嘉宾

主持人：戴含笑 徐佳俊

学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场

宣传部：拍照+展板

办公室：书写奖品+购买物品

纪保部：赛场维持秩序

职业规划部：搬桌子及其他重物

支行根据人民银行《关于开展20xx年普及金融知识，守住钱袋子活动通知》，制定了《20xx年普及金融知识万里行活动方案》，结合具体工作实际，积极开展普及金融知识万里行、守住金融钱袋子活动。

首先，我们认真部署，成立活动小组，由分管行长任组长，以各个网点、部门为单位，确定网点、部门负责人为第一责任人，根据各自实际情况，利用电子屏幕、手机短信、微信、宣传折页、厅堂微沙龙、微讲堂等方式，开展周边宣传、利用网点资源开展到店客户宣传，并上报活动成果；于此同时，支行统一组织“走出去”宣传，由公司业务部、个人金融部、综合部以及营业部、北京东路支行组成宣传团队，走进社区、学校、乡村，开展金融知识普及活动；最后，我们积极响应胶州市相关部门号召，参与市人民银行、金融监督管理局组织的同主题活动，丰富活动内容和形式，扩大受众群体，服务当地广大群众。

在守住金融钱袋子活动环节，我们除了加强对低净值人群的知识普及力度、规范自身营销宣传行为，引导消费者理性选择金融产品和服务外，我们组织员工走进乡村，走进村委会，配合我们的特色产品裕农通，加大宣传力度，助力乡村金融振兴。

在金融知识万里行宣传环节，我们根据市分行安排，重点针对个人信息保护、防范电信网络诈骗、金融支付安全、抵制非法集资、金融理财知识等内容，有针对性的开展非法集资宣传，从非法集资定义、类型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社会公众特别是老年群体进行金融知识普及工作。

本次系列宣传活动的开展，有效提高了广大市民、客户的金融安全意识，优化了金融生态环境，也较好的提升了我行的良好社会形象。

近日，青岛市民健身中心项目“安康杯”劳动竞赛暨“三号联创”活动启动仪式在高新区体育场工地举行。市总工会副主席梁海泉、团委青工部副部长高文文、高新区建设局副局长马骏、红岛经济区总工会主席王庆林出席启动仪式。

据介绍，此次劳动竞赛以充分调动项目参建单位、参建人员的积极性、主动性和创造性，实现“出业绩、出精品、出经验、出人才”为目的，以参建市民健身中心的两个主体劳务分包、安装专业施工队伍、钢结构施工队伍为参赛单位，进行“五比五赛”，包括比工期进度、赛组织管理;比质量创优，赛规范施工;比安全施工、赛现场管理;比降本增效，赛节能降耗;比文明施工，赛团结协作。同时，还开展了“党员先锋号”、“工人先锋号”和“青年文明号”争创活动。

市总工会为职工送上“共同的家园”文艺演出，精心编排的舞蹈、热情洋溢的歌声、*眼力的魔术杂技、国之瑰宝“变脸”等节目，赢得职工们的阵阵喝彩，也丰富了职工的精神文化生活，传递了社会各界对建设者的关心，营造了良好的工地文化氛围。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位选手：

大家晚上好!

激情六月、阳光灿烂，一片繁荣景象。经过两个半小时激烈、紧张的角逐，2010年***矿业公司组织的企业安全知识竞赛活动即将落下帷幕。这次竞赛组织严密，准备充分，各级领导高度重视，参赛选手沉着冷静、机智应战、你追我赶，互不示弱，台上台下互动交流，场内场外

遥相呼应，高潮迭起，真正赛出了水平，赛出了风格，赛出了公司员工良好的精神风貌。在此，我谨代表公司党政班子对本次知识竞赛的成功举办和各位选手取得的优异成绩表示热烈祝贺!向积极筹备、精心组织这次竞赛的公司***部门，以及为这次竞赛活动付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

今年上半年以来，****矿业公司生产经营再创新高，安全生产各项指标实现良好，呈现出强劲的发展态势。在六月安全生产月活动中，公司坚持以人为本的科学发展观，认真贯彻落实“综合治理，保障平安”这一活动主题，在坚持稳定生产、加强管理、持续改进的同时，结合公司安全生产工作的实际和需要，组织了一次全员、全过程、全方位的安全教育活动。今天这个活动，就是旗帜鲜明地利用群众喜闻乐见的知识竞赛形式，把今年六月安全月活动的目的意义讲深讲透，对鼓励广大员工构建一个安全生产工作的长效机制，推进公司安全生产管理工作向纵深发展，起到了积极的作用，营造出“关爱生命，关注安全”的浓厚氛围，使“以人为本，安全为天”的安全观念，深深扎根于每一个员工心中。

安全是企业永恒的主题。安全工作关系全局，重于泰山。没有安全，员工的根本利益就没有保障;没有安全，我们的企业就不可能兴旺发达!因此，我们要牢固树立以人为本的科学发展观，打造“绿色循环持续”的现代矿业愿景，构建原料基地，筑员工发展平台，肩负国有企业公民责任，奉行“安全是员工第一权益”的安全理念，积极推进公司安全文化建设，为创建和巩固公司安全生产质量标准化一级企业和环境友好型企业，实施以国家安全生产法律、法规为准则的维权管理，提升安全环保综合实力，确保公司“十一五”战略目标“28515”的实现做出新的、更大的贡献!

同志们：爱企业、爱工作、爱生活，是我们每一位员工共同的心声!让我们以此次安全生产月活动为契机，借此次安全知识竞赛的东风，认清形势，振奋精神，以更高的激情，更强的责任感，更坚定的信念和更加科学的态度，团结拼搏、不断开创公司安全生产工作的新局面!

最后，让我们共同祝愿我们的企业，也如同这6月火热的季节，红红火火、蒸蒸日上、兴旺发达!

祝愿!我们每一位员工和家属同志们时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全.幸福的乐趣，演绎着生命的精彩!幸福安康!

谢谢大家!

在这次餐厅实习中，困难时刻严峻的考验着我们，餐厅社会实践报告。在餐厅工作的同时，也不可避免的同其他部门产生联系。这样，我就在不断的联系中和在正式员工的介绍下，对餐厅的客房、前厅、销售、财务和工程等部门都有了一定的了解。同时，我还主义积攒一些餐厅管理的资料，时刻充实自己对餐厅知识的储备。

餐厅作为服务行业，从业人员的素质高低很大程度上影响着服务效果的好坏，并进一步影响服务收益。因此，应大力提高员工素质。以人力资源部为核心，为员工量身订制生涯发展规划。餐厅向来把客人的利益放在首位，目前在业内，也有人士指出，应提升员工利益的地位。因为员工直接对客服务，只有员工的需求得到了满足，才能更好的服务于顾客。这样立足于员工，服务于客人，在满足客人需要的前提下，为酒店争取的利益。同样，因为餐厅是服务业，因为现在追求想客人提供人性化服务，所以，我们餐厅内部管理中，也应该实施人性化管理。因为我们的基层员工是直接面向客人的，他们服务质量的好坏，直接关系我们餐厅的整体形象。而员工利益的满足程度，又影响员工上班的工作效率。所以，有一个人性化的内部管理，有一个人性化的企业文化，更能提升员工的素质。让总经理，总监走近员工，走入员工的生活，不是一件坏事。

世界一个必经步骤。每一项操作，每一个动作，每一个表情，我们都能应该给出一个依据。规范化的管理，有利于员工的服务水准的提高和餐厅管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的，社会实践报告《餐厅社会实践报告》。记得我们在接待vip之前，总监总是三番四次的跑我们餐厅。一次，我对总监说，您是不是不放心我们，干吗非得重复的看？回答是：不是不放心，是确保万无一失！小到室温的多少，背景音乐的大小，墙角的卫生，植物的摆放、颜色的搭配，及其灯光的完好和安全通道的顺畅，这不光是营业区域的检查，其范围要涉及到周围几个营业区域。

在这里还应该提下投诉的问题。我在餐厅实习时，我们经理经常说，这段时间我们没有投诉，非常好。我感觉这个观点不好。许多客人在对服务不满意时，都不投诉的。并不是说我们的服务没有缺点。有投诉才有进步，我们应主动向客人了解我们的服务效果。认真虚心介绍客人的意见，我们接受投诉的目的不是处罚员工，而是对我们的经营管理敲响警钟。

另外还想强调下心态问题。作为餐厅人员，良好的心态至关重要。不要怨天尤人,应该谢天谢地,餐厅给了你这个发挥你能力的机会。我大学期间，最值得我尊敬的一位老师在我实习期间给我说过这样一句话“作为一个有前景的员工，一定不能计较眼前的细小得失，否则难以成大气”。

同时实习中，感觉旅游专业的学生凝聚力很强。一起实习的不同班级的同学都非常团结。毕业的学长都非常的照顾我们。使我们再一次感受到学校带给我们的温暖。在实习中，通过邮件、电 话，很多人也给了我们很多鼓励。以上就是我这次认识实习的心得体会。

20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期，据专家估计，我国有HIV感染者达84万人。目前仍无治愈艾滋病的药物，也无有效的疫苗，对艾滋病的控制措施主要是预防，因此宣传教育至关重要。为此，在院团委的领导下，我们以世界艾滋病日为契机，以今年艾滋病日主题为口号在校园进行一次艾滋病宣传活动。为了搞好艾滋病防治宣传周活动，学校领导十分重视这项工作，把预防艾滋病健康教育与禁毒教育、青春期教育等教学活动结合起来。现将工作总结如下：

一、学校领导重视健康教育工作

对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导十分重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。

二、资料及方法

1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；

2、举办预防艾滋病板报展览活动；

三、主要工作

1、为了有目的、有教育好处、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划，全校19个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0、5课时为健康教育课。

2、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护潜力，共进行2次有关知识讲座，资料包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（AIDS）；艾滋病的传播途径；艾滋病与HIV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护潜力。

（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

3、组织开展形式多样的教育活动。

利用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们带给青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有《艾滋病基本知识》、《逼近中国人的艾滋病》、《拒绝毒品、珍爱生命》等。

总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，明白了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。

20__年12月1日是“世界艾滋病日”，根据市卫生局《转发关于开展20__年世界艾滋病日活动的通知》要求，我们于20__年12月1日前后，开展了一系列艾滋病防治知识宣传教育活动，现总结

一、加强对娱乐场所、外来务工人员聚集地等重点场所进行宣传及干预，提高重点人群对艾滋病防治工作的认识，自觉形成预防艾滋病的良好行为。

11月25日，港口镇防保所派出医务人员8人次，深入暗娼活动场所和外来务工人员较为集中的厂企，进行艾滋病防治知识的宣传，并现场抽血进行艾滋病检测，并派发安全套等宣传品。受益人群共计600多人，派发宣传资料和安全套等600余份，其他小礼品300多份。

二、12月2日下午，港口镇卫计局由__常务副局长带队，组织医院、防保所6医务人员，到理工学校开展青少年生理健康与艾滋病防治知识宣传咨询活动，并通过镇有线电视台的宣传报道，扩大宣传效果。宣传当日，我们通过张挂宣传横额、摆放宣传板面、派发安全套、宣传资料、小礼品等形式，针对主题：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”进行宣传，教育学生、群众“洁身自爱，珍爱生命”，针对艾滋病的传播途径及其预防措施进行认真讲解，努力提高学生及广大人民群众的防病意识和能力，使得全体人民可以做到全面预防，消除对艾滋病感染者或者艾滋病人的歧视。

本次活动共悬挂宣传横额2幅、宣传画板8张、共派发安全套2000只、宣传资料2000份、小礼品1000份，估算受益人数12000人次。

为切实强化消费者教育，提升社会公众金融知识素养，引导金融消费者和投资者自觉抵制网络金融谣言和金融负能量，共建清朗网络空间。河南分公司于9月份全面开展20xx年金融知识普及月系列宣传活动，分公司统一部署，各地联动开展，各家机构围绕活动主题积极开展形式多样的金融知识普及活动。

分公司活动宣传

为切实做好宣传活动落实、推广，分公司成立专项工作小组，从保险客户及社会公众宣传、代理人宣传、内勤员工宣传和媒体宣传多方面入手，确保活动全面落实与执行。9月初，公司召开了此次宣传活动专项启动会，会上下发了活动方案，明确了本次活动的重要意义，并进行详细的工作部署，要求各部门、各支公司应根据宣传活动方案及宣传工作行事历认真落实。

机构风采各有千秋

活动月期间，许昌中支积极拓展宣传渠道、丰富宣传手法，首次与当地公安机关联合举办防诈骗宣传活动，营造全民防诈拒赌的浓厚氛围，维护社会和谐稳定，保护人民群众财产安全；漯河中支积极与当地高校深化合作，到漯河市技师学院开展金融知识进学校宣讲活动，向在校大学生讲解预防“校园贷”“套路贷”，重点提升青年学生理性消费和识别防范非法金融风险的意识；商丘中支内、外勤员工联手，在多处居民生活社区设立宣传展台向广大市民发放宣传资料，进行金融知识普及宣讲，号召市民警惕洗钱及非法集资的风险，针对当下大众关注的网络贷、非法集资等常见金融违法活动案例进行了重点的防范宣传工作，带领社区群众练就“火眼金睛”；驻马店中支及下辖各县域支公司利用网点优势，通过LED电子屏滚动播放活动口号，制作悬挂活动主题条幅，张贴宣传海报等方式，营造浓厚的宣传氛围。

便民利民适老服务

为提升各营业网点老年客户服务体验，在分公司统一部署下，各中支及县域网点专门设置了老年客户服务专柜，工作人员耐心对老年客户进行业务办理内容和流程讲解和协助，提供贴心的服务。各地市区客服门店还配备有轮椅、拐杖、老花镜等助老设施，以供老年客户随时取用。

持续宣传提高素养

后续，分公司将持续组织骨干宣传力量，结合各地客户和地区特点，主动走入社区、广场等地开展集中宣传，提高宣传活动的多样性与吸引力，同时进一步加强公司内勤员工与保险销售人员宣传教育，提高从业人员自身金融素养和知识技能。

一年来，我校在上级政府和教育主管部门的关心支持下，在省、市科协的指导下，结合本校实际，立足校园资源优势，坚持把科普教育作为推进学校素质教育的重要突破口，积极开展了一系列丰富多彩的科普活动，充分发挥学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，形成了较为鲜明的学校科普教育特色，成效显著。现将一年来我校科普工作总结如下：

一、全校重视，组织机构和组织队伍健全，校园科普氛围浓厚

学校充分认识到科普活动对青少年综合素质的提高具有至关重要的作用，学校领导具有较强的科普意识，把科普工作列入主要议事日程，把科普工作提到作为检验新课改工作成效，全面实施素质教育的高度来加以认识。为了加大科普的力度，学校成立了创建市科普示范学校领导小组，每月召开一次例会，制定当月的科普工作计划，规划创建市科普特色学校的方案。成立了各项兴趣小组，并配备专任辅导老师，形成学校三级科普教育网络：校长、分管领导——科普工作小组成员——科普工作科技辅导员，下设各科普兴趣小组、各学科竞赛小组等，各机构分工明确，制定科普活动方案，对全校学生进行科普推广、开展各项科普活动，学校将科普工作成效纳入教育教学工作评估，保证了活动的有序开展，极大调动了辅导老师积极性和创造性。为了确保科普教育和活动的顺利开展，学校非常重视对科普教育的资金投入，设立了科普活动专项经费。充分利用和发挥学校专业资源，组建了校园局域网，开设了校园网站、广播站，增添了大量的科技活动设备设施；还建立了完善的科普活动档案，除了活动计划、记录和总结外，还有大量的科技作品和科技活动照片，并定期对学校科技成果活动进行展示，为全校师生创建了一流的科普活动平台，形成了浓厚的校园科普文化氛围。

二、科普设施设备日趋完善，为开展科普活动提供了有力的保障

学校配有与科普教育相适应的教育、活动设施：科技活动室、科普展览室、电教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、地理园、生物园等；建有校园计算机网络，各个学科功能室都已配上电脑多媒体电教设备；全校有学生电脑100余台，教师办公电脑，学校还有学生电脑室1间,图书室,学生阅览室,教师阅览室，并设有科学探究室,科普宣传栏。学校的网站建设完善，设有专门的科普教育网站，实现科普信息的共享和互动。

三、健全科普活动运行机制，打造科学创新型科普教师队伍

1、建立科学的科普评价体系，保证科普教育落到实处。

科学的科普评价机制是科普活动落到实处的重要保证。学校把科普活动列入教师业务考核，科普活动实效和教师评优、职称晋升相挂钩。

2、“走出去，请进来”，培养科普教师骨干队伍

学校非常重视科技骨干教师队伍的建设，学校不仅从考评制度方面、对科技骨干的工作业绩给予肯定外，还多方面创造条件让他们外出学习，学习他校的科普实践经验，提高自身素质，增强科普育人本领，每年派出辅导教师先后到省、市参加各类科技教育培训。通过“走出去，请进来”等多种形式，培养了一批校园科普教育骨干，使我校的科普活动的有效开展得到了强有力的保证。

童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一国际儿童节是孩子们最最期盼和快乐的日子。我校于6月1日上午组织了“传承文明，放飞理想”为主题的庆六一活动。

为了给活动提供更好的环境，方便观众欣赏，今年我校领导努力争取多方支持，搭建了专用舞台，孩子们站在台上表演，更显出昂扬自信的精神面貌。

早晨六点三十分，随着熟悉而雄壮的运动员进行曲响起，五百六十余名学生排着整齐的队伍，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞地有序来到课间操位置站好。

全校学生参与的大型团体操《幸福安康》，拉开了本次活动的序幕。同学们认真整齐地完成动作，虽然人员众多，但每个动作都整齐划一，每个队形变化都井井有条。红红的`扇子，甜甜的笑脸，场面宏大的开场舞不仅表达了全校师生美好的愿望，还为节目开了个好头。

接下来庄严的入队仪式按照出旗——唱队歌——宣布新队员名单并授红领巾———宣誓——辅导员发言——老队员代表发言——新队员代表发言的顺序，完成了优秀新生入队流程。新队员们胸前飘扬起鲜艳的红领巾，脸上飞出自豪而坚毅的笑容，他们知道，红领巾是光荣的，象征着荣誉和责任，今后的日子他们要用更严格的标准要求自己，好好学习好好锻炼，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

优秀三好学生表彰，为同学们树立榜样，再接再厉，不断前进，力求全面发展。

田校长讲话向师生表达了节日祝贺，向社会各界的支持表示感谢，介绍了果头小学近几年发展的崭新面貌和美好前景，表达了开拓进取、创新求实的信心，受到在场嘉宾的热烈欢迎。

最后一项，也是本次活动重点热点——文艺汇演。本次节目内容丰富多彩，形式多样，参与范围广，思想健康，是全体老师智慧与汗水的结晶，经过多日的筛选、指导、排练，各班推选了二十多个精彩节目，展示孩子们活泼可爱，热爱生活的精神面貌。

由我校专业舞蹈老师指导的民族舞《欢乐的海洋》，节奏欢快，充满民族风情，孩子们经过训练，用极富表现力的舞蹈动作，展示在美好节日里人民欢快的心情，表达美好祝愿，把活动推向高潮。

《童年》《快乐00后》《挥着翅膀的女孩》拉丁舞等等舞蹈节目，小演员们密切配合，互相鼓励，表现了对童年的热爱，对未来的向往。

网红舞蹈串烧，则把最近流行的《123》《红山果》《seve鬼步舞》《海草舞》《少林英雄》舞蹈片段紧密结合，密切衔接，既给更多孩子以展示才艺的机会，又训练了个人、集体间的协作能力，还丰富了节目内容，是一大亮点。

手语操《相亲相爱一家人》、《礼》、《妈妈的微笑》，情景剧《老爸》的表演参与的学生较多，可以看出老师平时对家庭和谐关系教育、传统文化的重视程度，用心良苦。

整个活动由全校师生参与，各个环节中大家密切配合，有条不紊，为更好地举办活动出谋划策，主动提供所需设备和资源，保证了活动成功进行。本次活动中体现了我们果头小学团结务实的团队精神，敬业奉献的爱校之风，积极上进的拼搏之魂，是一次珍贵的教育活动。当然，我们的成绩少不了上级领导、家长和各界人士的大力支持，希望今后的工作中我们携手并肩，为孩子创造更美好的发展空间。

作为本次心理活动月的重要活动之一，心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下，在心健联成员们的努力下，山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆报告厅落下帷幕。现将本次活动的各项工作总结如下：

一、活动的基本情况：

1、活动规模：本次共有18支队伍报名比赛，其中6支队伍参加了决赛。

2、时间安排：由于学校活动众多，时间冲突频繁，所以时间选择必须尤为谨慎，根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况，最终将时间确定在4月23日下午。

3、地点选择：从各项反馈和比赛效果来看，选择报告厅作为比赛地点是比较合理的。

4、人手安排：本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时，以实际情况看提前两个小时以上最佳；二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场，我们将给予这些同学一定的处罚。

5、邀请嘉宾：由于各方面原因，大部分嘉宾未能到场，最后确定三位老师作为嘉宾，并对电气系老师未能到场的情况做出了说明。

6、宣传工作：本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月动员会上，通知由各班心理委员向班级同学下达，效果比较显著，然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传，宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时，由于宣传部也有自己的活动，比较忙，今后的活动中在活动前要多提醒一下。

二、活动中存在的不足：

1、工作的日程安排：各项工作应提前确定好，特别是细节，要反复确认与试验，进行多次彩排，以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的纰漏。

2、主持的各项事宜：

1）主持人挑选应严格，注重现场应变能力和主持经验，在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛，比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道。

2）主持人应全程面对公众或侧对观众，切忌背对观众。

3）比赛流程应提早交予主持人，使其提前熟悉比赛内内容和规则。

4）每环节结束时应统计各队得分。

5）在主持的时候应对重要规则，比如加减分，做出强调。

3、其他：

1）关于问答题形式的问题，应提前思考解决方法，仲裁组应提前通知其做好准备。

2）赛前应反复确认各工作人员的时间安排，以防其有事不来或无故旷工。

3）题目最好写在主持稿里，且反复检查主持稿与ppt是否有出入。

三、活动成功之处：

1、抢答器复位熟练。

2、赛前现场布置人员工作得力。

3、仲裁组评审公正。

4、题目、规则比较合理。

5、PPT设计简洁得体。

我校于28日开始开展新一度校园歌手大赛，邀请校内高一高二学生踊跃参加。校园歌手大赛是铜陵一中一年一次举行的校级比赛，分为海选—复赛—决赛三阶段，是无数心中对音乐怀揣着无比热情的学生积极报名参加的比赛。按照历年惯例，这次比赛依然由我校的好声音社团举办。一中好声音社团近年来发展迅速，在学校的支持下、社长的带领下和社员的共同努力下，每逢大型活动，好声音社团都会进行节目编排，为活动增添锦色。除了这次的校园歌手大赛，也将于每年上半年举行好声音歌曲大赛。以下是对这次比赛的活动总结。

一、充分的准备工作

在比赛进行的之前一个星期，一中好声音社团就开始在各个班进行报名通知，同学还可自主联系社长进行报名，避免有些同学因遗漏报名造成遗憾。除报名外，好声音还联系了具有专业乐理知识的同学当评委，并联系好了场地时间。

二、竞争激烈的比赛

我们在校内行政楼阶梯教室举行了第一轮海选比赛，在一百多人报名参加的海选中竞争可谓空前激烈，各位选手都十分认真地演唱自己选好的歌曲。即使只有30秒展示自我的时间，每位同学都充分展示了自我，评委于同时进行投票来评定选手是否晋级，这次比赛我也报名参加了，高手不可谓不多。比赛除了激烈也有着人性化的成分，有些同学因紧张忘词或唱破音，评委和其他同学都给予充分的理解与鼓励，允许其重唱或重新换歌。相信每位选手无论是否晋级，都或多或少地学到了一些东西。于我个人而言，我学会了克服紧张，也在其他同学演唱时学到了一些歌唱技巧。

三、不足之处

在比赛举行时秩序有些混乱，有些歌手演唱时，后面部分同学在一起讨论，造成场面声音较大，无法听见同学演唱，从而耽误时间。总之，这次活动还是十分成功的，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我也相信有了这次活动的经验和积累，在以后的活动中，我们会做的更好。

伴着微微春风，在四月八日，我们经过三个半小时的车程，来到距济南市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。

在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了济南跑马岭野生动物世界。

经过一番准备，我们于4月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。

总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。

9月17日，分行联合州科协、州银行业协会、xx日报社，携手“xx日报社小记者”走进州非遗传承基地“走进璞真扎染博物馆”，开展“金融知识普及月金融知识进万家争做理性投资者争做金融好网民”宣传活动。

分行工作人员向30余位小记者、家长们和基地工作人员进行分类宣讲。首先，通过浅显易懂、贴近生活的案例重点宣讲金融消费者八大权益保护、存款保险制度、反假货币和反电诈等金融知识，还进一步以“后疫情时代如何理性投资”为主题，分享了如何正确看待财富管理，听课的家长纷纷表示受益匪浅。之后，又开展了小记者专场金融消保教育宣讲会，向小记者传授人民币基本知识，个人信息保护和新型支付工具等相关知识，通过问答的方式进行互动，小记者们积极互动响应，反映热烈。同时，交行宣传小组还来到周城村农贸市场，对市场的农户、商户进行防范电信诈骗宣传，由精通白族语的工作人员进行宣传和讲解，村民觉得亲切熟悉，引起阵阵共鸣。

本次活动走进少数民族村落，通过在非遗传承基地的互动教育体验，以“一老一少”和银行理财客户分类开展宣教活动，宣传成效明显，获得受众人群的一致许可和好评，后期交行分行将持续开展金融知识普及宣传活动，为提升公众金融素养，致力打造良好的金融环境作出应有贡献。

弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。

具体方案如下：

一、竞赛主题

阅读经典，乐享人生

二、竞赛宗旨

丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。

三、竞赛规则

本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。

四、竞赛时间20__年12月22日

五、竞赛内容

国学知识竞赛题。

六、竞赛具体形式

竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)

1、必答题

答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。

2、抢答题

主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。

3、风险题

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。

第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。

此阶段可选择弃权。

4、加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。

最终按照总分排出名次。

七、奖项设置

根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。

各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。

通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：

1、丰富了班级的德育内涵。

诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。

2、全面提升了学生的综合素质。

学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴。

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。

为进一步加大知识产权保护和宣传力度，提升广大人民群众对知识产权的认知，近日，恒大社区在辖区内开展了形式多样的知识产权宣传周版权宣传活动。

宣传活动围绕“严格版权保护，推进创新发展”活动主题，以网络环境下的版权保护和产业发展为主要内容，通过学习座谈、发放宣传单、悬挂宣传海报及现场交流的形式向广大群众宣传介绍知识产权的基本常识。在分发宣传资料过程中，多数人对此一知半解，居民们很感兴趣，并询问一些相关知识。社区工作人员及志愿者耐心地告知他们关于知识产权相关知识、如何辨真防假，倡导维护消费者合法权益、保护知识产权不受侵害，同时也引导居民有诚信、讲诚信。社区老党员张大爷表示：“这次活动让我们知道知识产权很重要，创作者付出了很多辛苦，我们群众也要积极帮助政府去发现、检举非法盗版，让作者能够得到应得的回报，希望今后社区多举办此类活动。”

通过此次宣传活动，有效提高了居民群众主动参与保护知识产权行动的自觉性和积极性。同时，社区以“让居民讲诚信，让社区有温度”为目标，探索实施了“诚信社区”建设，积极营造社会尊重保护知识产权的氛围，取得了较好的宣传效果，营造了保护知识产权的良好社会氛围。