2023年竞聘演讲稿开头和结尾通用8篇 范文【汇集20篇】

你们好!我叫，是武汉理工大学附属小学四(一)班学习委员、四•一中队的中队委，作为四(一)班六名预选三好学生名额中的一员，在老师和同学们的帮助下，我多次被评为校级三好学生、成绩优秀学生，并荣获校级学习标兵的荣誉称号，在市、区、校级知识、书法、体育等比赛中多次获奖，下面我向大家做简要汇报：

德育方面：我在学校是个好学生，在班级我既是好学生，也是老师的好帮手。我热爱集体，关心同学，乐于奉献，我总是在同学有困难的时候帮助他们排忧解难。班级有什么活动，我都踊跃参加，并积极组织、参加学校的各项活动，能出色地完成大队辅导员交给我的各项任务；在班工作中当好助手，勇于管理，及时耐心地做好同学的思想工作。我在家是个好孩子，经常在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我在社会上做个好公民，每次坐公交车的时候，我都会主动给老人让座，有时走在上坡的路上，看到推车的人，我还会帮他们推车。因此，我养成了尊老爱幼的好习惯。

学习方面：我学习踏实，严格认真，坚持课前预习和课后复习，成绩一直优秀，是语文、数学、英语三科特长生。20xx年参加了第一届全国基础教育英语综合能力竞赛和全校数学竞赛，分别荣获一、二等奖，同年参加了“第五届pop全国少儿英语风采大赛”，荣获武汉赛区a组优胜奖，在新东方英语学校的学习中多次荣获一、二等奖。今年，我将参加武汉市语文、数学、英语三科知识竞赛。

体育方面：我积极参加各项体育活动，在20xx年学校秋季运动会上荣获男子三年级组50米跑第二名，坚持参加业余乒乓球训练三年，在训练中我刻苦训练，顽强拼搏，并即将参加武汉市青少年乒乓球比赛。

素质方面：我兴趣广泛，喜欢游泳、乒乓球、绘画、音乐等。课余坚持听评书和阅读课外书，连续四年参加学校第二课堂的美术班学习，今年我开始了萨克斯的学习，以全面提高自己的综合素质。

成绩的取得，离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助，就不会有我今天的成绩；就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望能够成为一名出色的、成功的武汉市三好学生，今后，我一定不会辜负学校领导、老师对我的希望：“今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣!”

谢谢大家!

大家好!

在这金风送爽的季节里，我有幸参加这次文明小学生竞选，感到十分自豪，因为我又走上了讲台，珍惜了这次机会。 我是一个活泼开朗、爱好广泛、乐于助人的男孩。从小，爸爸妈妈就跟我说：要懂得文明礼貌，踏踏实实做事，真诚热情待人，不张扬，不骄傲，要学会谦虚，学习别人的优点，改正自己的缺点。”爸爸妈妈的话我已经深深的刻在了心里。戴尔卡耐基曾说过：不要怕推销自己，所以，当我站在这里的时候，倍感自信，当然，我不敢说我是最合适的、最优秀的，但是我能为我们的班级文明，学校文明做出自己的一份努力，一点贡献。

我们每个人都应该做一个文明礼貌人。

1. 在学校：

当同学遇到困难时，我们应该伸出援助之手;与同学之间交往时，我们应该团结友爱，互相帮助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。共建起团结友爱的集体。

2. 在家里：

我们应该孝顺父母，关心亲人，尊老爱幼，勤俭节约，做热爱劳动的“小帮手”。承担起自己应尽的责任，共建和谐、温馨家庭。

3. 在社会：

我们应该做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”;(在公共场所里)做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。共建起绿色美好家园。

无论我们身在何处，都要说文明话，性文明礼貌事，做文明礼貌人，树立文明礼貌形象;

让我们的班级成为文明班级，让我们的城市成为文明城市，让我们的国家的未来更加煌!

大家下午好！

我是贾博翔，很荣幸今天能站在这里竞选班长，我觉得作为一名班干部最重要的是要有一颗爱心。

有句话说得好：不想当将军的士兵就不是个好士兵。在这里，我首先要感谢老师们对我的信任和培养，谢谢我的同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我的勇气和坚持，凭着我与大家的友情和热情，我一定能在以后的日子里做的更好。

火车跑得快，全靠车头带！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的班干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做老师的好帮手，班级的小舵手！我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我对自己充满信心，我有能力做到的！

我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家相信我，支持我，投我一票！

各位领导、各位评委：

大家上午好!

我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解，在此就不再多说。下面，我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考，因时间关系，不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明，这些内容我可以在答辩中向大家汇报。

我理想中的管理应该是制度管理、人本管理的完美结合，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，二者地位相等、相得益彰，共同构建科学、民主的管理模式。

制度管理是学校管理的基础，其最大意义在于法治取代人治，实为学校管理的大势所趋和必然选择。一所学校要办好，必须有一个好的校长;一所学校要成为百年名校，就必须依赖制度与文化的创新。人们常说一个好校长就是一所好学校，我觉得这句话应该修正为一个好校长加上一个好的制度，就是一所可以持续发展的好学校。

一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。首先是通过制度传递国家的教育法规，这是制度管理的题中应有之义。

其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常清晰，力求做到各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如。我理想的组织架构应该是上者为闲，校长不要陷入事务主义，不要成为救火队长，要相对闲一点，这样才能抓大放小、有所为有所不为;能者居中，能干的人做中层干部，强化提高执行能力;专者居前，专业人士担纲一线;智者在侧，要有一个智囊团在校长身边参与决策。

第三是通过制度传递教育思想与办学理念。在我看来，这是最容易被忽略，但同时却是最重要的内容。一个坏的管理是用权威传递思想。一个好的管理应该用制度来传递思想。我们常引用苏霍姆林期基的一句话：领导学校，首先是教育思想的领导，然后才是行政的领导，教育思想的领导不能只停留在认识层面，更不能只成为口号，而应该将它们转化为可操作的制度和规范，制度应该成为教育思想、办学理念的载体，教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。例如，素质教育要求转变学生观、人才观，与其苦口婆心地要求教师善待学生，还不如按多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生的理念设计学生评价制度，改变评优规则、实现人人成功。

值得注意的是，制度管理是一柄双刃剑，既可以激励人，也可能束缚人。发挥其正面作用的关键是制度设计中必须渗透以人为本的理念。

除了设计人性化的管理制度外，人本管理还有三个层面的内容，即充分自主、充分尊重、充分民主。

首先是充分自主。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。充分自主的前提是实行扁平化管理，减少管理层次、压缩管理机构，减少教师的婆婆，可以成立教学处，综合教务、教研、政教的职能;成立服务处，综合后勤、行政的职能。充分自主的关键在于强化管理的专业取向。要让教师享有充分的专业自主权，在本课程的的教学上拥有更大的发言权。有教师有个性，学校才会有特色。

其次是充分尊重。如果你想你的教师善待学生和家长，你就必须善待教师。作为校长必须从心底深处去尊重每一位教职工，要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作，这是校长扩大非权力影响的重要内容。要多些平等，少点架子;多些微笑，少点脸色;多些合作，少点说教;多些赞赏，少点指责;多些激励，少点恐吓。

第三是充分民主。民主是更深一层的尊重。教师充分参与学校管理，不仅是以人为本的体现，也是遏制一言堂、防止良策。更重要的是，通过民主管理，全体员工能群策群力，真正视校为家，视己为主人。每位教师的最新创意能无阻碍地传递并分享，每位员工的建议能迅速地得到反馈并落实，这正是无边界管理的最佳境界。作为校长自身，绝不能视民主为花瓶，应该从骨子里具有一种民主意识，要认识到，教师的民主权利不是你给的，而是天生就应该有的;同时，民主不能是纸上谈兵，应该成为实实在在的机制，要成为动真格的民主。针对校长的监督可以实行信任投票制、定期质询制，校长任期届满时，全校教职工投票表决，信任票不足50%即自动免职;常设机构职代会可以在校长任期中对校长提出质询、答辩直至弹劾;针对中层干部可实行年度述职、定期竞聘的制度;重大事务的决策可建立民意表决制或者公示制，以大多数的教职工意见为准;成立校务委员会，建立由校长、中层、教师共同参与的决策、执行、监督机制，对重大改革的推进、教师评价奖惩、聘用教师等事务行使充分的民主权利。

有了良好的制度设计，有了充分的以人为本，我们可以相信学校管理将会呈现出这样一种情态：因为制度面前人人平等，所以老师们可以多谋事、少谋人，靠业绩说话;因为制度体现办学理念，所以老师可以受到正确的引导和制约，避免理念与实践两张皮;因为充分民主，校长的权力受到制约、教师的权利得到保障，共同愿景得以形成;因为充分自主，教师更有个性，学校更有持色。

接下来，我以教师发展为例具体说明制度管理与人本管理的运用。

教师发展是学校管理中最重要、最关键的内容，包含教师专业素质发展、个人素质提升、教学水平长进、科研能力提高等诸多方面，涉及到培训、评价、激励等多种机制。

师资培训我们不可谓抓得不紧，但有的单位效果并不好。关键是没有一套完备的制度与长远规划，导致许多培训是脚踩西瓜皮。我借鉴围棋段位制，制定了九段教师制，将教师的各方面素质要求从低到高分为九段，每段都有明确的要求。例如师德要求，一段要求学生满意率不低于50%，九段则为不低于90%，这是相当高的要求;计算机水平，一段要求能用word处理文档，九段要求独立制作第一范文网站;教育理信纸学习，一段要求每年读一本教育专著并作读书笔记，九段则要求累计读书若干本并有自己系统的教育观，以论文体现;科水平，一段要求能参与校内课题研究，九段则要求主持国家级课题并有国家级刊物发表论文。从一段到九段逐段而上、层次清晰。这样就会使教师明确自己所处的位置和努力的方向。教师自主申报段位，学校根据教师段位确定培训内容、开展有的放矢的培训。同时，为体现个性，避免全面平均、全面平庸的现象，对有特长或符合学校引导发展方向的教师应予以破格升段或累积分升段，例如外国语小学希望非英语学科教师具有较高的外语水平，以我自己为例，我先后通过了在大学英语四级、六级考试，获得了四级、六级证书，就可以加分或升段。 对教师的评价是教师发展的关键，是指挥棒。它必须跟着素质教育转。在我看来，教师评价应该刚柔相济。刚性评价是指将学生成绩、学生素质发展状况、自身科研成绩、培训成绩折合成分值，量化评价;柔性评价应是教师自我评价、年级集体评价、学生定性评价三者的结合。尤其是学生定性评价，借鉴北京四中的作法，可以让每个学生在每学期结束时写一篇《我心目中的好老师》，只许写一位。学生在评价教师时，往往会不约而同地将师德放在第一位。学校将学生写的文章全部复印，写到谁就复印给谁，有的老师可能会收到很多篇，也有可能有的老师一篇都没有，这对教师的触动会相当大。

对教师的激励有很多理论，我的设想是建立一种评聘分开基础上的逐级头数晋升与末位淘汰制和办学收入自主分配基础上的教师股权期权制。前者是指将所有教师按职称分为高中初三级，每个等级确定3%至5%的晋升与淘汰比例，根据年终考核，每级的后几名淘汰到下一级，每一级的前几名晋升到上一级，待遇自动降低或提高。单一的末位淘汰制只能触动极少数差的教师，对大多数教师没有意义，这样分级淘汰、分级晋升就能触动所有教师，既有降级的压力，也有晋级的机遇。

教师股权制是指每个教师自动拥有学校股权，除去办学成本、人工成本的办学收入分为三个部分，60%是办学发展基金，30%是教师发展基金，10%用为教师股权基金。这10%用于教师股份分配，这样就将学校办学收入的多少与每一位教师的切身利益绑在一起，有利于调动积极性;教师期权制是为了稳定优秀教师制定的制度，它是指学校与极少数优秀教师签定合同，约定服务多少年后给予的奖励，服务期间调离本校则不享受此期权津贴，这样有利于稳定高层次的教师。

从这个制度的设计我们可以很清楚地看到，教师既受制于这个制度，也得到较好的激励，充分地体现了制度管理与人本管理并重的内涵。

当然，理念再新，不转化制度无异于纸上谈兵;制度再好，不落到实处也是枉然。所以，我觉得，作为一个校长，他应该始终具有一种顶天立地的工作作风。所谓顶天，是指校长要具有超前的教育思想、独到的办学理念和正确的办学思路，所谓立地，是指校长应该具有脚踏实地、严谨务实的工作作风，将自己的思想、理念、思路实实在在地付诸于实践，要牢记纸上谈兵终是空，身体力行方成真。

没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自九(1)班的侯蝶。此时此刻，作为三好学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持。在这里，真诚地道一声：“谢谢!”

回顾近三年初中学习生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳。我想说，却无从说起，我想唱，却无从唱起。……千言万语只凝聚成两个字，——感谢!

感谢校领导，感谢你们那超凡的睿智，感谢你们那先进的教育理念，感谢你们用温柔的心营造了一个快乐幸福的大家庭。忘不了校外内外绿树红花，忘不了校园每块板报上生动活泼的画面和一张张伟人的图像。

感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗铺成了我们前进的路，读书使人明智，读书使人聪慧，是你们让 “书香溢满校园，好书伴我们成长”，因为你们的指引我们才能在知识的海洋中尽情遨游，我们的爸爸妈妈妈爷爷奶奶都在心中为你们道一声“老师，你们辛苦了!”

感谢你们用爱为我们撑起一片蔚蓝的天空。在身患疾病的老师坚持时，我们真切地感受到老师的“化作春泥更护花”奉献精神。感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。

老师，真诚地感谢你们，感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀，感谢你们用手中精致无比的粉笔为我们描绘快乐的昨天、幸福的今天和灿烂的明天。

亲爱的同学们， 一转眼一个学期过了一半，在这特别日子里，让我们再一次勉励自己吧，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功”。我们坚信，只要我们永远与“锻炼、学习、合作、勤勉”为友，那么今天我们以二十一中为自豪，明天二十一中一定以我们为骄傲。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学，成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在二十一中这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。

最后祝老师们：身体健康，合家欢乐!祝同学们：学习进步，天天向上!

尊敬的xx老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫杨静远，今天我第一次站在讲台上来参加文艺委员的竞聘演讲。此时此刻我很激动，也很紧张。因为文艺委员需要一个多才多艺的人来担当。

我热情开朗，能歌善舞，还能够画画呢。

一、二年级时曾多次参加学校及班级组织的文艺表演：如舞蹈《阳光下的精灵》三、四年级的时候我还参加了《口风琴》、五年级的时候还参加了《竖笛》······

每当六一·儿童节的时候，我的画还经常在学校里展示出来、有时候，我的画也出现在校报上呢？平时，我也是老师的小帮手，瞧！后面的黑板报都有我的份儿，连手抄报都有时候贴在墙上········

如果老师和同学们支持我、信任我，请给我投上宝贵的一票，给我这次难得的机会，我一定会加倍珍惜，好好努力，把我们班的文艺工作搞得有声有色。

谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我竞选的岗位是宣传委员，为什么我想当宣传委员呢？因为我想为班级的美化贡献出自己的一点微薄之力。

我的优势在于每次办的小报，我的手抄报在班里都能一次性上墙；如果是学校要的主题海报，美术老师都会找我和其他几位同学来办，在全校基本都能得奖；老师召开家长会，都会在周五下午留几个学生为家长会装饰一下黑板，我一般就是其中的一位。

不过，金无足赤，人无完人。我也有不足之处。我画的画，身为美术教师的妈妈评论为有些呆板，缺少美感，景物也是汲取了妈妈作品上的一点皮毛，不够完美，缺少自己的想法。在追求完美上，比起别人，我还需要更上一层楼。

假如我选上了，一定会见缝插针的练习画功，请妈妈加以指导，为班级奉献个人作品并与同学们商量主题方案。倘若我没有选上，还是会比以前更加努力地练习，当然，学习成绩是排在第一位的，我不会耽误学习，我会争取早日再创佳绩！

最后，我想拉拉票，我一定会更加的努力！请在座的同学为我投上宝贵的一票，就算只有一票那也代表有人信任我，支持我；如果我一票也没有，我也不会灰心丧气，反而会把它当做一次磨砺，激励着我，不断向前！向前！

我亲爱的同学们，请大家投我一票，谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!

秋高气爽，春华秋实。在这丰收的季节里，我要感谢在座的各位领导，使我有一个展示自我、锻炼自我的机会;也感谢各位领导、同事多年来对我的关心和支持。今天我竞聘的是站务公司经理竞聘演讲稿一职。

成绩的取得并不是我一个人努力的结果，而是与领导的帮助、各位同事的精诚团结是分不开的。在此，我向领导和同事们表示真诚的感谢。经过综合权衡，我认为自己在这次竞聘中有如下优势：

第一、熟悉客运单位的工作程序和流程，工作经验丰富。

参加工作20xx年来，每一个工作的变迁和岗位的转换，学校行政部经理竞聘演讲稿都是对自己丰富知识、提高水平的绝好锻炼，我在语言文字、活动组织、综合协调、统筹规划、计划决策和宏观管理等方面都积累了宝贵的经验。尤其是体现在积极对内、对外协调方面，为单位人员素养水平的提高和整体办公能力的发挥起到了榜样作用;

第二、有较强的组织、协调能力。

在管理岗位工作期间，特别是任职汉当专线经理以来，由于工作性质和岗位需要，按照公司党组的要求，在上级领导下，在干部职工管理和教育培训等方面做了大量细致、具体的组织协调工作。对外与集团公司、所在地政府机关等相关职能部门沟通协调，对内向公司领导请示汇报，与各邮政储蓄经理助理竞聘演讲稿协调落实各项工作。同时承担了大量的会议、宣传、政工及员工活动的组织策划与安排。

第三、有虚心好学、开拓进取的创新意识。

20xx年的领导岗位工作的历炼，使我具备了一定的管理能力和综合协调能力，对领导一职有了较深刻的理解。多年的领导岗位工作，使我深刻地领悟到理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在业务知识、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。这些都更加坚定了我扎根于基层，脚踏实地运用自己所学知识，所掌握技能，做好每份工作的决心。

第四、公道正派、诚实守信，并善于团结群众。

我有严于律己、诚信为本的优良品质。作为公司的老员工和共产党员，我性格开朗，勤奋活泼，长期一贯严格要求自己，工作认真负责，服从领导安排。在日常生活和工作中，不断加强个人修养和品行修为，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，尊敬领导，团结同志，能够正确处理个人和集体的关系，推功诿过，不争名求利，在大是大非面前能站稳立场，在小事细节上能发挥党员的积极模范作用。

如果得到领导的认可和支持，能成功银行大客户经理竞聘演讲稿一职;我将严格服从经理及高层的领导，全面协调，勇于担职，争先创优，为企业各项工作的顺利开展提供有力的支持与保障，并为公司今后的发展作出贡献。具体来说，主要从以下方面努力：

第一、立足岗位，无条件服从领导安排，发挥协调作用。

按照分工摆正位置，强化大局意识，当好经理竞职演讲稿，在工作中做到出谋划策到位，参与决策不越位，承担责任补位，执行任务当前卫。协助配合经理围绕经营目标，服务企业，履行职责，做好站务管理的运营、管理和保障工作，落实各项规章制度，强化全体员工依法经营、防控风险的责任意识，进一步统一、规范公司站务管理标准，加强专项业务指导。开展有针对性、有效的思想政治工作，团结同事，关心员工生活，进一步营造心齐、气正、和谐的工作氛围。

第二、整合市场，增强自身的抗风险能力。

集团公司营运车辆达800多辆，省际、省内班线多达上千条，在面临铁路冲击时，我们可进行必要的调整，减少与高铁、动车平行线路的行驶，多发展支线班线，多抢占高铁不停靠的空白点，发挥公路运输的灵活、机动性，为旅客提供门对门的便捷服务，行政部经理竞聘报告，减少旅客中转、换乘等出行成本，吸引客源，增加收入，争取与铁路共存共赢。同时对集团所属班线内客源密集，旅客流量大，收入稳定，五年内不受火车冲击的班线进行整合。尽量实行公路经营模式，逐步净化垄断市场，确保利润最大化，对受火车冲击较小的各运输公司相同班线可按客源及市场情况进行统一管理，减少不必要的内耗，特别要注意对线路及车辆的调整时不要只顾各运输公司的利益得失，而要站在集团公司的高度看问题;

第三、提高服务质量，树立集团公司良好的企业形象。

推动企业文化的发展，创建更多具有代表性的企业品牌，组织开展各项服务窗口评比活动，切实推进树立如宏基车站春天服务班、付家坡车站服务天使班、金家墩车站七彩服务班等先进典型的宣传;

第四、提高员工素质，调动员工工作积极性。

努力提高员工素质，积极开展各项爱岗敬业，争优创先活动，加大对各项服务标兵、技术能手，双创先进、春运先进、安全先进等优秀管理者及员工的奖励，调动员工的积极性，增强企业凝聚力和战斗力。

第五、围绕运输主线，积极探索发展空间。

抓好客运主业收入的同时，围绕公路运输主线，积极探索加大对其它延伸领域如物流、宾馆、大型购物超市、旅游等客运资源的开发和利用，寻求新的经济增长点。

第六、锐意进取，开拓创新。

我将系统学习站务管理的基础理论和业务知识。特别要向老同志、向公司全体同事虚心学习，尽快地熟悉业务，进入角色，开展工作。做好这份工作绝非轻而易举的事，尽管自身还有管理经验不够、全面抓工作的意识不足等欠缺，但我有信心、有决心干好这项工作，要在实践中锻炼以不断提高自我，只要功夫深、铁杵磨成针，一定不辜负组织和同志们的期望。

各位评委、各位领导，集团站务公司管理工作，任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我，请投我一票，为我加油!如果我落聘，我仍将保持党员干部先锋模范和奋发进取的风貌，在喜迎“xx大”胜利召开的精神鼓舞与感召下，在本职岗位奉献更大的激情与豪迈!

我的经理竞聘演讲稿到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以，我今天走上讲台的唯一目的，就是想竞选班里的“将军”——班长。

我竞选班长的目的有两个：第一个原因是我竞选上了班长以后，便可以挂上那富有荣誉感的三划头标志，当然我也不会因此而骄傲，我也会背负着责任感，管好班级。第二个原因是我当上了班长以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个班长，为班级争光。

如果我当上了班长，我会好好做同学们学习的榜样。同学们，请放心吧，如果我当上班长后，首先，我会管好自己，以身作则。无论是写作业还是听讲，一定会做到全神贯注，聚精会神，做好同学们的楷模。同时，我会适当的督促同学们学习。尽最大努力帮助成绩差的同学把成绩搞上去。但是，我知道单凭我一个人的力量是微不足道的，所以，我还会和其他班干部联合起来，搞好团结，组成一个“联合国”——班委会，处理好同学之间的关系，并把同学们的合理建议及时传给“主席”——老师，积极配合老师的工作。

老师们，同学们，请相信我，在我们共同的努力下，我相信我们班一定能成为一个奋发向上、团结互助、力求进步的优秀班集体！

同学们，我再次的恳请大家，请把您宝贵的一票投给我吧！让我英雄有用武之地，让我大显身手吧！谢谢大家！

亲爱的老师，同学们：

大家好！

如果不是因为这次的竞选，我竟然都不知道我们班这么的藏龙卧虎，也正是因为如此激烈的竞争，更加的激起了我的斗志，所以我也出现在了你们面前，可能当我站在这里的时候，你们就已经知道我的目标了，是的，我想要竞选我们班的体育委员，希望得到你们的支持与认可。

在我很小的时候，我也曾因为自己比同龄人发育的要早一旦，所以在外形上面，自己的身高也要比自己同班的同学高出很多，那时候我也曾一度的感到不自信，我觉得自己和别人不一样，但是慢慢的随着自己年龄的增长，我也开始调整自己的心态，我将自己的这种特别变成自己独一无二的优势，在学习上，我也非常的注重自己全面的发展，不仅仅希望自己在学校可以学习到更多的知识，取得优异的成绩，还希望自己拥有一个良好健硕的体魄，所以我也很注重自己的体育方面。

我懂的身体是革命的本钱，不管是自己希望成为一个怎样的人，也不管自己未来想要去做什么样的事情，都需要有一个健康的身体，才有机会去实现自己的目标，所以如果我成为了班上的体育委员，我一定会带领同学们在学校收获一个棒棒的身体，每天都有充沛的精神去参与到学习当中，在课间操的时候，我会严格的监督和管理我们班的同学，适当的去放松自己，积极的参与到学校的各项活动当中，将自己和班级的荣誉感相结合在一起，只有当我们班级发展的越来越好的时候，我们自己本身才会更好的成长。在体育课的时候，我也会和班上的同学一起认真的锻炼我们的身体，我们现在是初中，正是一个发育的关键时期，所以体育运动对于我们这个年纪的人来说更是非常的严重的，我们需要去注重自己身体上面的发展。

我知道自己可能在学习上面还有很多的问题，自己的学习也不算很好，甚至有时候自己还会违反班级的纪律，但是我也会努力的改正自己的错误，做好班级的表率作用，绝对不会给我们班拖后腿，如果你们相信我，就请为我投上一票吧，相信我，我会带领我们班所有的人拥有一个好身体，健硕的体魄之后，更好的去学习，与班上的其他班干部一起为我们班级工作，贡献出自己的一份力量，我也会在之后的工作当中去注意自己的言行举止，做好一名初中生，一名班干部所应该要做好的任何一件小事。

谢谢！

敬爱的老师，同学们：

大家好！

我是五年级七班的智祈，我的目标是当选班长。

“班长！”我听到有人感叹了。“切！谁不能当呀！我也能。”我想对这么理解“班长”二字的人说，班长并不是那么好当的！假如班长那么好当，谁都去当班长了。所以如果我当上班长，这两个字绝不可能是随便说出口！

做班长不能没有优势，我的优势：

一、我学习成绩靠前，完全可以教会一些不会题目的同学。

二、我敢作敢当，勇于承认错误，改正错误。

我还是老师的得力助手，可以帮助老师判作业，倒垃圾，修理电脑，看管班级等小杂事。

拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵，不是好士兵。虽然班长是个“小官”，责任却挺大，事情也挺多，但我愿意为大家服务。希望大家投我宝贵一票，谢谢大家。

尊敬的老师，同学们：

大家好！

我是xxx，今天是来竞选班上的体育委员一职的。希望大家能对我的竞选给予支持，感谢老师和同学们给的这个竞选机会。

我竞选这个班干部职位，首先是我喜欢体育，喜欢去运动，现在我们都是初中生了，学习任务加重了，就更加要注意对身体的锻炼。而我从小就喜欢运动，上体育课，我总是老师的帮手，而且我会的体育项目就很多。体育运动已经成为了我的一项兴趣爱好，平时都喜欢去锻炼。我擅长篮球、短炮和跳远，其他的运动我也都有涉猎。如果同学们能够支持我，投我一票，让我们成为班上的体育委员，我相信我能够带领全班同学锻炼身体，去挖掘班上的运动健将，为我们班的体育事业做一份贡献。我一定能在学校举办运动会之前，把大家的运动能力提上来，毕竟我是从小就在锻炼自己的运动了，所以请大家相信我可以带领班上的体育。

第二是我有做体育委员的经验，小学就是体育老师的助手，到初中，我也希望自己还有这个机会去做这个职责，因为我确实想要去搞好我们班的体育。我很希望能够为大家提供体育服务，把大家的体育锻炼提上来，不仅是希望保护大家的身体，也是希望通过体育锻炼让大家更加团结。我们这个班是刚聚集在一起的，我知道大家对我肯定是不了解，但是我相信大家在这一个学期后，你们就会了解我的，也会知道我说的话不是在吹牛。你们看我的身体这么强健，都是运动带给我的。我在学校历年的运动会上都能取得很好的名次，这些在学校里也有记录。所以很希望同学能对我多一点信任，相信我可以把我们班的体育给拉上来，为这个班级的建设贡献一份力。

当然，如果我没能被选上这次的体育委员，我不会觉得很失望，我会在今后的生活中向你们证明我是符合我们班这个职位的，会去取得你们的信任，然后争取在下一年的竞选中脱颖而出，为大家展示我的能力。但是，我还是希望大家能把手中的那一票投给我，相信我不会让你们失望的，我一定会做到自己所说的，不辜负你们的投票的。最后，谢谢大家听我今天的竞选演讲，让我有展示自己的机会，感谢你们。

大家好！

我叫李佳琪，是五年五班的一名学生，我在这四年学习生活中，担任过语文组长、数学组长、英语组长等……那是因为我爱好广泛、成绩优异，在语、数、英三门课中，我最拿手的就是语文了，语文考试中常常名列前茅，更难不倒我，老师也把我的连连夸赞我对语文是那么地热爱，所以，我今天要向语文组长的位置冲刺。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当干部的学生就不是好学生！”

如果我竞选成功，我将严格要求自己：

1。按时完成作业。

2。对工作认真负责。

3。主动帮助学困生。

我会努力地成为老师的小助手，在保证自己优异成绩的情况下，给同学们做出榜样！

如果我落选了，我还是会努力学习。改正不足。

在此，我还是希望大家能够支持我，投出您宝贵的一票，谢谢！

各位同学、老师们：

大家上午好！

现在，又到了桃花盛开的季节，我们

班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选组长。组长的`职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业，这件事可以说再简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而由课代表或老师直接收的话，就很难收齐并统计好。

我要竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，正是现在班里所欠缺的。因为我以前当过组长，有经验，知道该怎么当好组长，所以，我相信我能出色地完成这项任务。

如果我选上了组长，我会尽职尽责，做好份内的事。当同学们遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。

老师、同学们，我真的十分想选上组长，好为大家服务，请投给我神圣的一票吧！

最后，祝大家心情愉快！

尊敬的各位领导，同志们：

大家上午好!

非常感谢上级领导和同志们给我提供了一个展示才华并向大家学习的机会!

我叫，今年xx岁，中文本科学历，中学高级教师，现任。下面我就从自已的任职优势和竞聘成功后的打算几个方面向各位汇报。小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。

一、任职优势

我有以下几个方面的优势：

1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到副校长，在农村学枃奋斗了整整二十三年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村学校教育教学管理经验。

2、有较强的业务能力。除了担任副校长之外，我一直还担任班主任，班级纪律良好，所教的一年级语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。

3、虚心好学善于合作。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，我先后参加了各级各类培训，提高了自身素质。

我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。

4、意志坚强，乐于奉献。

在难管难教的小学生环境中锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

二、竞聘成功后的打算

如果我能竞聘小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

1、出思路：用先进的思想引领学校。

苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教育，继续推进课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

2、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛泽东同志曾经说过：“政治路线确定之后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;二是分工明确、高效务实;三是团结协作，优势互补。

3、带队伍———用崇高的目标激励教师

民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成就事业的同时，使自己成功。做到：

①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最大的福利”的观念。

②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

4、精管理———用优秀的理念管理教育

基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性;二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合;三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

5、高效益———用高质量的教育回报社会

办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：一是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。

6、严律己———用神圣的使命鞭策自己

校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。

三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同把工作做好。

最后，无论竞岗成功与否，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力，做一名问心无愧的优秀教育工作者!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我的名字叫孙晓彤，今天我很荣幸地参加这次班长的竞选。拿破仑有句名言："不想当将军的士兵不是好士兵。"我认为班长不只是一个高尚的职位，还是一个必须付出努力，无私奉献的职位。假若我当上了班长，我一定不会让班长的"长"字成为虚名。

如果我当上了班长，我会严格要求自己，每天准时到校，检查卫生情况，收齐作业，把作业情况向老师一五一十地说清，早读时我带领同学们大声朗读课文，读准音，读正确，让大家养成好习惯。我认为班长是一个横跨在老师和同学之间的桥梁，让师生感情更深，让同学团结友爱，让大家共同进步。

如果我没有当上班长，就说明我还有一些地方做的不够好，我会继续努力，争取做好。

你问我："你有什么优点？"我告诉你，我的优点特长可多了，我会唱歌、跳舞，画画，我画画已经六级了，在画画比赛中我得到了特金和金奖杯、证书、奖状等，我成绩也很优秀。有了这些优点，我相信我可以。

是花，我就要开放；是树，我就长成栋梁；是石头，我就要铺出大路；是傲雪的梅花就要经得起天寒地冻，同学们，请投我一票吧，我一定不会让大家失望的，别忘了我叫孙晓彤啊！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我今天走上讲台竞选班长职务，我相信凭着我的勇气，我下决心想当班长，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我是一个性格开朗的女孩子。我的爱好有很多：如，跳舞，画画，乐于助人等等。我是一个“三心二意”的学生。这里的三心二意可不是做事不认真，不专心，随随便便的意思。“三心”指：进取之心，平和之心，宽容之心;“二意”是指：创意和诗意。

而且，我还会给学习成绩不好的同学提高才成绩。如：听写生字，读英语等等。

如果有困难，我也会帮助你们，擦玻璃?玻璃太高，我会主动帮助你们擦;桌子坏了，我会主动帮助你们修理;我还会往教室里放一个柜子，里面装满了书，让同学们增长课外知识。哦!我们的图书柜还有一个好听的名字：小小图书馆。为了别让同学们把书放错位置，我还往柜子上贴了这是哪一类的书。而且，这一定不够!我在想了一条谚语：你有你的家我有，书有书的家，别把图书放错家。

假如我当选了，我会团结其它班干部，同心协力搞好班级管理，维护班级荣誉，开展丰富多彩的活动。

如果我落选了，那说明我还有许多不足的方面，我决不气馁，继续努力，下次再来竞选。

我非常希望大家投我一票，让我有机会为同学们服务。诚恳地谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我叫，这次班干部竞选，我想竞选班长。我为什么要竞选班长呢?有三个原因。

第一、我是一个活泼开朗的人性格外向，真诚待人，乐于助人，也愿意为同学们服务，做一些力所能及的事情。我平时能团结大家，与同学们共同进步。

其次、竞选班委重在参与。我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。只有参与、只有争取，才能体现自己的价值。

再次、从开学到今天，已有好几周的时间了，我和同学们相处得比较融洽。，尤其是在我以前担任班长其间，同学们对我的支持、理解，使我积累了一点经验，也使我更加喜欢这项工作。

在此，我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢，希望同学们今天再一次给我支持，投我一票。

如果我当选了。我一定努力工作，刻苦学习，做到学习、工作两不误。团结同学、当好老师的助手，为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。

如果我落选了，说明我还存在不足，我不气馁，要更加严格要求自己，向好的同学学习，为下次竞选打下基矗

我的发言完了，谢谢

亲爱的同学们：

大家好！

我叫李思晴，我是五年级一班的学生。今天，我要竞选的职位也是班长。在五年前，我是一位无知的幼儿，带着好奇走进了校园。在各位老师的辅导下，我从一个无知小孩变成了一位品学兼优的少先队员。

班长，是一个众人向往的职位，是需要一个十分有责任心、爱、有能力的同学来担任的职位，而我正适合这个职位，我曾经当过许多职位，深受老师的喜爱。

我曾经当过小组长，学习委员，语文课代表。这些经验让我足以管理好这个班级。请你们给我当班长的机会。

在学习上，我努力刻苦学习，取得过许多优异的成绩，几乎每次考试我都能考到第一名。我还在学校里积极参加各种活动。如：阅读、英语、数学、作文，都获过奖。我还有许多兴趣爱好：舞蹈、钢琴、口才、绘画……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，还得过奖呢！我在幼儿园就参加了舞蹈比赛。还不错吧。

我的性格非常好，十分温柔，懂礼貌。每当有老师走在我面前，我都会很有礼貌的向老师问好或道别。我也十分热心，党我有什么好吃的或好玩的，我都会与大家分享。当同学需要帮助，我会去帮他。不过我也有缺点，我十分胆小，怕黑，有时候非常犹豫，做不出决定，但是我一定会改正的。

假如我竞选上了班长，我会努力执行职责的，把班级活动作为展示特长、爱好的地方，把学习当成一种乐趣履行责任，不懈努力。

我的发言到此结束，谢谢大家！祝大家身体健康，学习进步。

大家好!

今天，我怀着激动的心情，无比自豪地站在台上演讲。我竞选的职位是——班长。

我已经当了3年的副班长。管理能力较强，性格活泼开朗，成绩也较好。我有信心可以胜任班长一职。

假如我当选班长，我会团结好其他的班干，齐心协力地管理好班级，与老师一起开展各种丰富多彩的活动;我也会管理好班上的纪律，让我们班成为一个优秀的班级;我还会让成绩优秀的同学帮助成绩暂时落后的同学，让大家的成绩共同提高。如果我当上了班长，我将发挥优点、尽职尽责，把我们的班级建造成一个温暖、和谐的小集体!

我如果有机会当选班长一职，那么我将会是老师的得力助手，我也会帮老师解决班上一些琐碎的事儿、及时向老师报告班上的情况，替老师分忧。

总而言之，如果我当选了班长，我会尽全力，和大家一起努力，把我们的班级建设成优秀班级。

我真诚地希望大家可以投我一票，选我当班长。我将会无比荣幸的为班级服务，做出贡献!

我的演讲完毕，谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家好！我是。锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。在这里，我首先要感谢老师对我的信任和培养，谢谢同学们过去对我的信任和支持。我相信，凭着我与大家的友情和热情，一定能将班长这一工作在新的学期中做得更好。

两个月的暑假很快过去了，在上一学期，我取得了许多成绩。光荣属于过去，新的成绩需要我付出新的努力。通过暑假的不断思考，我认为自己成熟了很多。

我觉得班长应该在学习上做同学们的表率，应该是德智体全面发展的好学生，是师生之间的纽带，是同学之间的“工会”和“妇联”，是同学们努力加压的“催化工厂”，是“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒。班长要履行好自己的职责，当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。当然，班长光有为大家服务的心是不够的，当班长还应具有调控全局的能力。

班长是老师的助手。所以，我得先从自我做起，严格要求自己；其次，我会在任何时候，都想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个集体的带头人物，要处理班级的各种事务。假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优异的成绩告诉大家，我能行！

假如我当了班长，我会带领同学们提高学习成绩，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，发挥每个人的聪明才智，使我们的班级成为积极进取的集体。如果大家支持我，我将准备与大家做以下一些事：

第一，做好老师的助手，出色地完成老师布置的工作，与大家一起努力。

第二，当别人有困难时，我会热心帮忙；我还会带领大家一起学习，一起进步，在知识的海洋里遨游。

谈了这么多，我觉得上述理由只是我竞选班长的几个理由，还有一个原因，是因为我乐观，我努力，我开朗！我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有着实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让“班长”成为一个虚名。我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作，做班级的领头雁。

假如我落选了，说明我离班长的职位还有差距，但我不会气馁，我会再次争取。我知道，一颗孤星无法照亮大地；但我相信，满天的星斗将赋予大地光明！我不敢大胆表现自己，这是劣势，但我会珍惜这个机会，尽全力为班级服务。既然是山，就要坚定不移；既然是浪，就要有前进的方向；既然是阳光，就要普照大地；既然是班长，就要成为老师和同学沟通的桥梁。