家长会主持词模板通用十篇 工作总结(汇集20篇)

各位家长：

你们好！

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

【学校介绍】蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。因为蒙城一中是省示范高中并正在创建优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为有名气的学校之一，更是我们蒙城的学府所在，汇集着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。可以毫不夸张地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。更为荣幸的是今年进入我校的学生拥有参与明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的机会，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。

【科任老师】我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们（7）班师生能携手并进，不断创造优秀。把孩子交给蒙城中学，交给七班，交给我们，我们可以充满信心地说孩子在（7）班就能成人成才。

【班级介绍】我班现有79名学生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，结构基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的为农村学生。家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在实验班中相比较而言，还有几个是差距较大的。这样为我们班级目标的完成构成了较大的压力，只有紧靠班级的努力还是不够的，但是我有信心和能力让孩子更优秀。

【治班理念】的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”

在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，初中阶段又是此中的最为关键时期。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是树良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合学生学习活动规律，适合他们身心发展的规律，在对具体学习习惯进行的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

他们学生习成绩是参差不齐，如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

针对班级目前的这种情况，我的带班理念是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一是关注细节，注重个人习惯培养。习惯决定性格，性格决定命运。①习惯的养成，不仅仅是靠有多少的规章制度，而在于老师能做到细心的长久的提醒。努力的让学生明白，哪些事该做，哪些事不该做，哪些事还可以做得更好一些，并努力地让这些成为学生的一种习惯。

二是倾注真情，关爱每一个学生。老师的眼里，没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋之分，我经常鼓励着每一个学生，希望他们能进步，我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点，并表扬出来让他们有成就感。一个学生对我们一个班是七十九分之一，但对一个家庭来说就是，所以我从不敢轻易放弃一个学生。

三是目标管理，提高学生学习的兴趣。学期支持进行理想教育和主题班会，小组合作学习，互帮互学，制定目标，你追我赶，每次都有进步。另一方面我从不在课堂上骂学生，从不会因为有学生回答错了问题我批评他们，我经常鼓励他们，即使偶尔学生出现了不当的行为，都是给以申辩的机会，自述-反思-补过让每一个学生抬起头自行的学习。我知道，学生喜欢我就喜欢学习。

四是让学生读书、让学生多写。我告诉学生：书要读得多读得杂读得广。读书好处多，静心，增加知识，没有心思做坏事，终身受益。“读书百遍其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书行万里路。”书读得多，肚里的货色多，让读书成为每一位学生的终身爱好。

四是黄荆棍下出好人。我认为对学生的教育和管理，宁肯稍过，不可不及。无数事实证明，“黄荆棍”下，出的“好人”总是要多一些。如近来社会上一直推崇的“狼爸”“虎妈”。我批评的学生，是跟我越打越亲近。

【取得的成绩】1、班级日常管理中多次评优秀。成为其他班级学习的榜样。卫生形成的标准是地面讲台能坐人，讲桌可以当课桌趴在上面。纪律是典范，入班即静学的要求已经达到，从无在班级喧哗打闹现象。

2、班级文化建设成为典范。学校做为典型向家长委员会推荐。北面墙主要是学习比赶超中的标兵和榜样。让每一个学生每一阶段都能学生看到自己的进步，体验到成功的喜悦。南面的墙是励志教育。明白远大的理想是不竭的动力，扎实的行动时成功的关键。前面上班时班训和具体要求，每一个学生都要有金子一般的品质，铁的纪律是实现这一目标的重要保障。

3、德育之花沁人心脾。金的品质已经初见形态。多次出现拾金不昧的优秀学生，小到5角1元，多至数十元，每一个学生总是积极主动的上交，值日班干总是及时表彰。班级志愿服务小组层出不穷，有搬水志愿服务小组，有合作学习志愿服务小组，有爱花护花志愿服务小组等。

4、审美能力得以提高，劳动技能得以提升。班级文化的建设总是少不了学生的参与，板报的设计、文化墙的布置、班徽的设计、花草的布置等已经营造的一个美好的班级学习环境，赏心悦目的同时更促进的学习效果。劳动是一项重要的技能，不仅是要劳动，还要爱劳动，最后达到会劳动。每日的常规打扫及每周的彻底扫除，学生总是能用10分钟的时间完成，做到了快、静、美，清除了一切卫生死角。

5、学生的交际能力和管理能力也得到了极大的提升。合作学习小组的开展实施中人人都是班干部，人人都有管理范围，人人都是被管理人。在管理中学会了沟通的技巧，学会了宽容理解，学会了交往的智慧。每周的主题班会中总是精选上岗，大到主持人，小到每一个发言人，每一个学生都从中学会了展现自我、推荐自我、发展自我，组织能力得以展现和提升。

6、智力发展突飞猛进，一跃成为实验班中的优秀。学习成绩是德智体美劳诸方面发展的核心。从第一次月考和入班测试成绩来分析，我们的孩子和前面班级的学生是有着较大差距的。但是一次月考时我们就率先创造了一个奇迹和神话，那就是语数外的100%及格率和整体评价的100%及格率，这在所有的实验班中时没有出现过的。期中考试再一次蝉联这一荣耀，并进一步向小四科扩展。优秀人数居实验班之首，班级总评以一分之差的微弱差距为实验班第二。（个别学生登错分没有被计算）。

孩子交到了（7）班交给我，我就要让他们不断创造优秀成为秀的！

【中小学差别】常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面的认识，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，出现这种问题也就不足为奇了。因而，我们要充分了解初中与小学到底都有哪些区别。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

学习时间上。由于从小学到初中后，学习科目增多，如果还像小学那样花那么多的时间学习的话，那时间肯定不够。需要合理分配各科学习时间，有计划，有重点。最关键的一点：晚上一定要安排时间学习，家长要做好督促工作，可先完成家庭作业，再预习或复习等，不可看电视等。并且要坚持不懈，养成习惯。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

抓差补缺上。在小学，由于科目少，内容少，即使学生成绩跟不上，要想补一补，抓抓紧，还是很容易能把其学习成绩搞上去的。但在初中，一旦学生的成绩下滑后，再想搞上去，可以说非常难。尤其是英语和数学这两门科，可以说几乎是不可能。至少在我的工作生涯中，还没看到多少成功的例子。即使个别的通过努力、找人补课等方式，能有所起色，但还是会留下不小的“后遗症”。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理心理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

【建议和对策】所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

刚入学的七年级学生，普遍存在的问题：

（1）少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。什么事，都要靠老师管老师说，才能去做。

（2）多数同学有竞争意识，刻苦用心，但个别同学自信心严重不足，不敢回答问题，不敢问问题。

（3）部分同学贪玩，浪费时间，上课不能认真听课，好开小差；甚至有的学生在上课期间，有偷偷用手机上网的现象。

（4）作业习惯差，作业完成质量低。对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂装懂。甚至有人能“忘”做作业（尤其星期天）。

（5）部分学生不愿意学习，有混日子的现象。

（6）住校或租房住的同学，有晚上不学习、打游戏等现象。这部分学生管理难度大，成绩最容易下降。

（7）、有个别同学一直延续着小学时的习惯，如不会利用时间学习，没有自己的学习方法等，学习效率低下。

【家长建议】一、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是79位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

怎样对子女提出要求，是我们家长要着重思考的问题，要求过高，不切合实际，对孩子没有作用；而过低就没有激发力，也没用。所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析，包括她的现有的基础和学习的潜力，学生成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值10元的书！

二、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

孩子虽然大部分时间在学校?，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，对孩子的成长尤其不利。现在调查发现，在青少年当中患心理封闭症的人数较多，为什么，就是因为没有很好的交流。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,人体艺朮慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

家长把子女送到我们这来，我们就会对孩子的教育负责。但如果没有家长和家庭参与，我们也是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。现在，有个别的学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。老师不可能经常跟全班的79位家长进行联系，[第一范文]只有家长在适当的时间打电话或者到学校跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。

三、做一个优秀的家长。关心孩子的双休日。

首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便及时提醒。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜欢看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了

可以从以下几个方面考虑1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？规划孩子的及周末活动。应该支持的活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的社会实践活动等。4正确理解孩子的期中考试成绩

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。成绩反映出孩子这一段时间的学习状况，只是暂时的，是变化中的，要用发展的眼光来看。

着重抓以下四点：1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

落实好以下五点：1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都是可以成功的。3、每个学生都渴望进步，他们的落后是临时的和有原因的。4、更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。5、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，[第一范文]再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

一、会前准备：

1、请到签到台签到，并请详细填写有关信息。

2、在志愿服务小组成员的指引下到指定位置就坐。

3、8:50前为家长参观和单独交流时间。

4、任何事情都没有自己孩子的优秀成长重要，会议开始前请关闭手机。

5、为了保证会议的有效性及教师和家长的交流顺畅，请您不随便外出。

6、会议流程安排有教师家长单独交流时间，请提前做好准备。可以以小纸条的形式提前交给志愿服务小组的同学，让他转交给相应的老师。

二、会议流程：

1、主持人宣布会议开始并致欢迎词。

2、学生代表发言。

3、家长代表发言。

4、任课教师发言。

5、班主任做主题汇报。

6、家长与家长，家长与教师之间交流。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！充实而又愉快的学期已经结束了；欢乐而有意义的暑假即将开始了。请允许我代表全体教师，祝贺同学们顺利、圆满，并以优良的成绩完成了本学期的学业；同时，也允许我代表全体学生，祝贺全体教师顺利、成功地完成了本学期的教学任务，让我们道一声：老师，你们辛苦了。老师们，同学们，感谢你们用自己的心血和汗水为东兴小学谱写辉煌的乐章。

本学期是收获的学期。六年级毕业班参加番禺区联考，语文和数学再次获得第一名，打造了“三年冠”的好成绩；我校参加小学舞蹈a类学校创作大赛荣获一等奖。此外，我们还获得区级以上奖项的共有78项。这一切都是老师们辛勤劳动、同学们努力拼搏的结果。

本学期是多彩的学期。大队部带领队员们清洁公园，美化家乡；听司徒伯伯讲故事，了解可敬的家乡人；到星海公园扫墓，缅怀革命先烈；为颐养园的公公婆婆们表演，懂得幸福的生活来自前辈的双手。我们还开展了读书活动，参观了气象局，听防雷讲座，……活动中收获了良好的品行，收获了自信和成功的喜悦，收获了快乐和激情。

本学期是成长的学期。一年级的小同学，经过一年的学习，能够适应小学的学习生活，提高了自立能力。六年级的同学，在磨练中成长，为大家树立了榜样。更值得高兴的是，同学们的学习习惯、行为习惯有了良好的发展，懂得了尊敬长辈，以礼待人。

同学们，暑假来了，祝愿大家玩得开心、有所收获。同时，我也要希望同学们暑假过得安全、过得有意义。特别是不能私自去游泳，不到河涌去玩，要有猪流感的防控意识，不到人群密集的地方，注意个人卫生，慎防病从口入，事事注意安全，处处讲究文明。无论走到哪里，都不忘我们是东兴学子，更不能忘记我们是亚运主办城市的小主人。时刻铭记用我们的行为体现一名少先队员的形象。

最后，祝老师和同学们度过一个愉快而有意义的暑假！

我的讲话完了，谢谢大家。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!

为了进一步让法制走进校园，进一步加强中学生的法律意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会运用法律保护自己，做一个知法、守法的合格学生。今天，我们在这里隆重集会，召开法制教育报告会。我们很荣幸的邀请到庐江县司法局盛桥司法所袁所长，庐江县公安局庐城派出所李警官，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。今天坐在主席台上的学校领导有：--------。下面我宣布庐江中学实验初中法制报告会现在开始，全体起立，奏唱国歌。请坐下

提高青少年法律素质是提高民族素质的关键，是素质教育的必然要求，功在当代，利在千秋。今天的报告会对创建和谐教育、和谐校园以及预防青少年违法犯罪意义重大。希望全校师生认真听讲记录、保持会场肃静。现在让我们以热烈的掌声欢迎县公安局李警官给我们作报告

老师们、同学们，刚才李警官的报告对加强未成年人的法制教育提出了明确的要求，报告结合中学生的特点，用一个个具体的事例，以法论事，深入浅出的给我们做了生动的报告，告诉我们在日常生活中要做守法的合格中学生，使我们大家深受教育，可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”。

下面进行会议的第二项议程：请庐江县司法局袁所长给大家作报告。大家欢迎

刚才，袁所长给我们作了一次精彩的法治报告，在报告中分析了青少年违法犯罪的内涵及相关问题，分析了青少年违法犯罪的现状及原因，并对如何预防青少年犯罪提出了明确的要求，给我们上了一堂有意义的法制教育课

同学们!为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。下面我向大家提出几点希望和要求：

会后希望全体同学乘这次报告会东风，掀起一场“法制进校园，法律伴我行”大讨论活动，各班要利用班、团会时间举办一次“法律在我身边”的主题班会。各班要以这次法制教育报告会为契机，把这次法制教育报告会中受到的启迪、教育、以及心中还有什么疑惑，结合有关的法律知识展开一次大讨论，认真落实法制教育报告会的精神，努力提高自身的法律意识。通过主题班团会、校园广播电视台、板报墙报校报、知识讲座和竞赛等多种形式，全方位的开展法制教育活动，把法制教育活动同我校开展的“做文明学生，创和谐班级”主题活动有机结合起来。唤起每位同学的守法意识，使同学认识到法律无处不在、法律无时不在，遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法，既避免伤害别人，又懂得如何用法律保护自己的合法权益。以人为本，依法治校，以德治校，精心打造品牌强校，共同创建平安和谐文明的实中，为创造和谐实中，办人民满意教育再创佳绩!

让我们再一次以热烈的掌声感谢袁所长给我们做的精彩报告!

尊敬的各位家长朋友们：

大家上午好!

首先我代表全校师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!

你们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合，是对学校全体教职员工努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

今天的家长会分为两个阶段进行：

会议第一阶段共有三项议程:

1.时先元副校长就家校联手、采取得力措施确保学生安全问题讲话;

2.乐都电信公司赵主任关于家校通—智慧校园项目介绍。

3、颁发校园之星、年级之星奖状。

第二阶段是班级家长会，由各班班主任组织本班的家长会，科任老师到班与家长见面交流。

首先进行会议的第一阶段，下面请时先元副校长讲话。

家长朋友们，时校长的讲话非常实在、具体，孩子的人身安全是家长、学校最关注的问题，学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的鼎力相助。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来、希望交给我们，这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作!

下面有请乐都电信公司赵主任关于家校通—智慧校园项目介绍

下面对校园之星、年级之星、班级之星、进步之星颁发奖品、奖状

各位家长同志们：我们清醒自己的不足，自己的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校、社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!我们乐都四中全体教职员工衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请科任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!

男：各位爸爸妈妈，大家好!

女：各位爷爷奶奶，大家好!

男：谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的家长会!

女：谢谢你们的支持和理解，有了你们的支持，我们才能茁壮成长。 (两人深深鞠一躬。)

合：四甲中队《沟通、理解、合作》家长会现在开始。

(留下男)

男：半个多学期来，我们努力拼搏，在各个方面有了一定的进步，我们班荣幸地评为长沙市优秀班集体，我们要感谢老师的辛勤付出，天天陪着我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶。正是因为有了你们的支持，你们的付出，我们才会有今天的进步。在此，我代表四甲中队全体同学对爸爸妈妈说声：“谢谢了”(鞠一躬)老师辛苦了。(鞠一躬)进入我们第一大版块：心灵之约

第一个版块：心灵之约

女：想知道我们想对你们说的心里话吗?我们有很多很多话想对你们说，平时我们不敢说，今天我们一口气说出我们的心里话，这也是我们的肺腑之言。 (何浩龙、李圆圆读——《爸爸、妈妈，奶奶我想对您说》 男：我们会记住这一瞬间。

女：我们会留住这一时刻。

男：我们会把握住这一时刻。

女：我们也会牢记你们的要求。

合：让我们共同成长、进步，用我们的、你们的实际行动去证明这一时刻。

男：你们为我们付出了一切，送我们去学乐器、去学英语、奥数、作文、美术、舞蹈等，

女：我们不会让您们的血汗白流。

男：让您们的心血化为乌有。

女：不会让您们失望的。

合：请看我们的才艺表演：

第二个版块：才艺展示

男：有请相声表演《海燕》：表演者——朱海东、李澳林。 女：小音乐家陈芊芊带来古筝表演。

小音乐家吴昱舟带来电子琴独奏《土耳其进行曲》。

男：有请小舞蹈家楮媛媛表演拉丁舞。

有请邓婕、罗佩表演双人舞。

女：因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

男：对，我们班每个同学都有自己的特长，爱好。

女：正是因为有了爸爸妈妈的支持与付出，才会有我们今天的成长，

男;爸爸妈妈请不要放弃我们，不要对我们失去信心，我们会努力的，会一步一步实现我的理想。

第三个版块：优秀学生介绍经验

男：

有请——

李凯涛同学介绍数学学习经验。

周泽佳同学介绍英语学习经验。

第四个板块：老师与家长交流

女：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

男：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

女：她在我们的心田上播撒爱的阳光

男：他在我们的心田上滋润爱的雨露

女：他就是我们可亲可敬的班主任王老师

男：下面就请班主任进行期中总结，大家欢迎 女：(下面请数学老师讲话 下面请英语老师讲话)

男：再次让我们以热列的掌声，向辛勤培育我们的老师们致以感谢之情。 女：敬爱的老师，亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈

男：让这次家长会成为我们沟通的桥梁

女：让我们的心与心相连

男：让我们的手与手相牵

合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!(停顿一会儿) 合：今天的家长会到此结束!谢谢各位家长的到来!

尊敬的各位家长：

大家好！

我是这个班的班主任。

首先，忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会！

这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用；

老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长更是起着深远的影响；

只有将家庭、学校、社会融为一体，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。

这样才能更好的培养孩子，这是我们共同的话题。

下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉。

老师们、同学们：

大家下午好！

光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在11月9日和10日，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试和元月份四科联赛的挑战，今天隆重召开“期中考试总结表彰大会”。今天参加会议的有我们东岳中学的全体领导，各班班主任和全体教师！在大会开始之前，对大会的纪律我提以下要求：

1、全体教师按班就坐，

2、全体同学做到安静、认真，保证大会的严肃性；

3、要保持大会的干净、整齐；

4、大会结束时，要听从学校安排，按秩序退场。

现在开始开会。今天的大会有八项议程，下面逐项进行：

一、大会开始，鸣炮；

二、由刘云卫校长公布期中考试前160名学生名单；

三、由我公布期中优秀班级名单；

四、由尹晓峰校长公布班级对抗赛优胜班级名单；

五、学生代表讲话，（1）年级状元——805班钟欢，（2）进步之星——801班柯宣辰；

六、颁奖；

1、前30名；

2、优秀班级；

3、对抗赛优胜班级；

4、金银铜牌；

5、其中班级评比先进个人。

七、让我们用热烈的掌声有请年级组冯文建主任讲话！

八、领导讲话。

让我们再一次用掌声感谢校长语重心长的教诲。

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我们不能忘了辛勤耕耘的老师们，让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向一直以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

老师们，同学们，今天大会的议程已全部进行完毕，在大会上，优秀学生代表钟欢、柯宣辰为我们作了学习经验介绍，冯主任为我们作了期中考试的分析，学校领导对成绩突出的个人和班级颁发了奖状和奖牌，校长也给我们作了鼓舞人心的讲话，最后，我再对同学们的学习提出四点要求：

一、勤奋刻苦是前提。成功并不只是聪明来实现，勤奋刻苦是前提。

二、紧跟老师是法宝。

有些同学不能正确处理与老师教学的关系，有这几种表现，一是不听老师的话。不按老师和班主任的要求学习。二是不听老师的课。你讲你的，我做我的。三不做老师布置的作业。可以说，我们的教师个个经验丰富，同学们要完全相信老师的教学，甚至把老师的话当作金科玉律去对待，课堂上做到两眼盯着，两耳竖着，两手动着，一心跟着。这样就会从老师身上，从考试中捞到不少分数，不少好处。

三、三先三后是良策。

在学习过程中，先老师后自己，先知识后训练，先课堂后课下，

四、重复学习是保障

有的同学抱怨，内容多，记不住，学了后面，忘了前面，昨天做，今天忘，怎么办呢？重复，反复梳理归纳，让知识系统化、条理化。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，百舸争流，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！健康成长！现在我宣布，期中考试总结表彰大会圆满结束！

各位老师：

晚上好！

今天，我们在这里召开“20__——20__学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。

会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！

参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。

今天会议的议程共有5项：

第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。

第二项：全体班主任、教师发言。

第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。

第四项：王主任发言

第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。

尊敬的家长朋友们：

大家晚上好!

非常高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，在这里我代表学校全体师生对各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!同时我也建议我们家长朋友们以热烈的掌声对您孩子的班主任与任课老师的辛勤工作表示感谢!

今天我们相聚在这里，目的在于进一步加强家校联系，通过总结半个学期以来的学校与家庭教育工作，增强全体师生与家长面向未来的信心，共同探讨如何教育孩子这样一个重大的课题，寻找教育孩子的方法与策略。

今天的家长会主要有两个议程，首先由学校德育处颜主任向家长朋友们汇报学校三年主动发展规划的实施情况与半个学期以来学校教育教学工作，尤其是八年级教育教学工作情况，然后由各班班主任和任课教师就班级管理、学科教学以及学生综合发展情况进行针对性的分析，并就以上几个方面提出自己的建议与意见。

接下来，我们以热烈的掌声欢迎学校德育处-主任讲话。

家长朋友们，刚才-主任用简练的语言向大家汇报了学校实施第一轮三年主动发展规划所取得的成绩，并针对八年级具体情况，汇报了半个学期以来的工作，提出了存在的问题及其相应的解决策略。

我们都知道，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，但是，如何才能有效促进孩子的健康成长呢?我想，习惯很重要。俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。接下来，我想把我的一些思考和大家分享，但是限于时间关系不能一一展开，有兴趣的家长可以作一个简要的记录，回家以后和孩子一起进行分析与讨论。这些重要的习惯是：

1、记忆的习惯，让学生学会通过记忆来培养注意力。

2、演讲的习惯，要让孩子学会整理和表达自己的思想。

3、阅读的习惯，读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，学生会终生受益。

4、写作的习惯，坚持每天写日记，有话则长，无话则短，每天三五十个字都会有收获。

5、预习的习惯，课前自己先看一看，想一想，预习预习，是学习进步的秘诀。

6、做小事的习惯，难题做不了，就挑适合你的容易题。大的目标够不到，赶快定小的目标。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做。

7、整理错题集的习惯，将平时容易做错的题目加以整理，找到错误的根源之所在并努力加以改进，是公认的好习惯。

8、反思的习惯，每天问问自己，今天的学习哪些掌握了，哪些还没有掌握，反思自己会让自己获得更大的提高。

我想，如果一个学生养成了这样的八个良好的学习习惯，一定会终身受益的。

接下来，进行家长会的第二个议程，请各班班主任和任课教师就班级管理、学科教学以及学生综合发展情况与家长进行针对性的交流与分析。今天家长会的电视讲话部分到此结束。衷心祝愿家长朋友和老师们工作顺利，家庭幸福，祝愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展。

谢谢大家!

尊敬的各位嘉宾，各位朋友，晚上好！

欢迎大家来到今晚的年终盛典，我是您的主持人。今晚，我们将一起回顾过去的一年，总结经验，展望未来。接下来，请允许我为大家介绍今晚的嘉宾。

首先，让我们回顾一下过去的一年，我们一起经历了许多挑战和机遇。在市场竞争激烈的情况下，我们取得了优异的成绩，也遇到了一些困难。但是，正是这些挑战和机遇，让我们变得更加坚强和成熟。

在过去的一年里，我们取得了一些重要的成果。我们成功推出了新产品，扩大了市场份额。同时，我们也加强了团队建设，提高了员工素质。此外，我们还积极参与公益活动，回报社会。

但是，我们也存在一些问题和不足。我们在研发和生产方面遇到了瓶颈，影响了产品质量。同时，我们也有一些员工存在工作态度问题，影响了团队氛围。针对这些问题，我们提出了改进措施，例如加强技术研发，提高生产效率。同时，加强员工培训，提高工作素质。

展望未来，我们将继续保持竞争优势，加快技术升级，加强市场拓展。同时，我们将继续加强团队建设，提高员工素质。我们将积极参与公益活动，回报社会。

最后，我想借此机会感谢所有支持我们的人，感谢您们的信任和支持。我们将继续努力，为更多的客户创造更好的产品和服务。谢谢大家！

尊敬的各位领导，亲爱的爸爸妈妈们、老师、同学们：

大家上午好！

首先我代表永州泓文学校全体师生欢迎各位家长的光临，感谢各位家长对于我们泓文学校的大力支持，谢谢你们！下面让我们用热烈的掌声请出伍校长为我们做本学期的工作总结。掌声有请。

谢谢伍校长的讲话，我们泓文培养的是感恩自强、诚信善良、勤思善学、快乐健康的孩子，在日常教学中特别注重感恩教育，我们周围发生了一个个感人的故事。彭珂是我校二年级二班的孩子，今年初，彭珂的爷爷病重，当小彭珂知道这个消息后，主动找到班主任说：爷爷病重了，我要请假回去照顾爷爷，班主任说：那落下的课怎么办？小彭珂说：落下的课我还可以补回来，但爷爷只有一个，我一定要回去照顾他！彭珂回到家后，就一直在爷爷身边，端茶、倒水、喂饭，一直到爷爷去世。小彭珂今年只有7岁，却用实际行动让我们感受到了亲情在生命中的重要，对家人要常怀一颗感恩的心，我相信，他的爱一定会在全体师生中传递，让我们的亲情更浓，让我们的爱更深！现在让我们用最热烈的掌声请出伍校长为我们最孝顺的小彭珂颁奖。

谢谢伍校长，谢谢彭珂，下面请永州泓文冯主任为优秀组织奖获得者六二班颁奖，掌声欢迎。

今年，泓文教育集团举办了“我心中的泓文”征文比赛，许多同学积极参与，接下来请永州泓文谭副校长为“我心中的泓文”征文二等奖获得者莫瑾达颁奖，掌声欢迎。

“我心中的泓文”亲子征文活动不仅得到了学生的支持，我们的老师也是踊跃参与，而且我们永州泓文还获得了不菲的成绩，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们泓文教育研究所周所长围“我心中的泓文”亲子征文一等奖获得者唐春春老师和林小珊老师颁奖。

谢谢周所长，祝贺唐老师、林老师。孩子的成长离不开学校，更离不开我们的爸爸妈妈。今年我们泓文教育集团举行的“我心中的泓文”亲子征文得到了我们家长朋友的大力支持，现在请永州泓文谭副校长为“我心中的泓文”亲子征文家长二等奖获得者六年级秦铭的爸爸秦开初颁奖，大家掌声欢迎。

在此次征文中，我们看到了家长对我们泓文教育的认可与支持，现在让我们用最最热烈的掌声请出我们泓文教育CEO王彤女士为“我心中的泓文”亲子征文家长一等奖获得者六年级段越杰爸爸和九年级雷雨兰爸爸颁奖。

谢谢王总，谢谢我们所有的家长!现在请各位家长朋友到各班了解孩子学习与生活情况。

尊敬的各位家长、各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!请各位家长、老师把您的手机调到关闭或静音状态。______年高二学生家长会现在开始。

首先请允许我代表全体师生向今天前来参加家长会的全体家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们在百忙之中莅临学校指导工作，感谢你们和全体老师一起,为学生的成长给力，为学生的成人加油，为学生的成功助威！谢谢你们！

由于场地受限，今天的家长会分为主会场和分会场同时进行，主会场在大会议室，由部分家长代表参加；分会场在各班教室，由各班班主任组织本班师生及全体家长参加。敬请大家理解。

下面介绍一下在主会场参加第一阶段会议的领导。他们是：__一中校长、党委副书记___；__一中副校长、老校区执行校长___；__一中党委副书记___；__一中副校长__同志。学校再次欢迎各位家长的到来！

尊敬的家长们，今天我们有缘坐在一起，我相信都是为了一个目标，那就是一切为了学生，为了学生一切，希望高中三年，学生能够学得更好，飞得更高，走得更快！而教育是学校、家庭和社会三方共同的责任，高二又是高中阶段最关键的时期，唯有家校沟通，才能合作共赢；唯有交流学习，才能成功圆梦。因此，今天，学校、年级诚邀各位家长来到这里，就是想请大家利用家长会这一难得的交流机会和沟通平台，在校园多走走，到班级多看看，和老师、学生多说说，和家长来宾多谈谈，共谋发展之良策，打造教育之合力，促进学生健康成长，全面发展。相信您一定不虚此行，大有收获！

会议分为两个阶段：第一阶段由__X校长代表学校致欢迎辞；第二阶段由各班班主任组织召开班级家长会，家长与班主任、任课教师、学生交流沟通，畅所欲言。

下面会议进行第一项，请__X校长致欢迎辞。

刚才__X介绍了学校整体情况，汇报了我校__年出色的高考成绩，同时他从一个教育工作者的角度，和我们分享了他的教育心得，提出了科学而中肯的指导、建议。在此，学校再次感谢各位家长一直以来对学校工作的理解、支持和配合。同时，我们坚信，有全体家长的大力支持，有全体师生的奋力蛮拼，只要我们拧成一股绳，劲往一处使，学生圆梦大学、冲刺名校的梦想就一定能够实现。 就让我们永葆初心，继续前行，努力奋斗向前冲！

第一阶段的会议到此结束。

下面会议进行第二项：由各班班主任组织本班学生及家长在本班教室，召开班级座谈会。敬请各位家长畅所欲言，共谋教育良策，多提宝贵意见。请主分场的各位家长有序返回教室，参加第二阶段的班级座谈会。 谢谢大家！

尊敬的各位家长，亲爱的同学们，大家好！

首先，我代表全班老师向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天我们有幸聚在一起，是为了共同探讨孩子们的教育问题。作为他们的老师，我们深知每个孩子都是一颗璀璨的星星，他们的独特和潜力需要我们共同发掘和培养。

家长们，作为孩子的引路人和导师，您的责任重大。您的一言一行，一举一动，都可能成为孩子们模仿的对象。因此，我希望在接下来的时间里，我们可以共同分享一些关于孩子们教育的经验和建议。

首先，让我们来谈谈孩子们的学习情况。作为老师，我们一直在关注孩子们的学习进度和需求。我们发现，当孩子们对学习充满兴趣时，他们的表现会更为出色。因此，我们希望家长们可以在家中积极鼓励孩子们学习，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习自主性。

接下来，让我们来谈谈孩子们的社交能力。作为社会的一份子，孩子们需要学会如何与他人相处，如何处理人际关系。在这个方面，我们希望家长们能够给予孩子们正确的引导，帮助他们建立正面的价值观和良好的行为习惯。同时，也希望家长们能够给予孩子们足够的空间，让他们在实践中锻炼自己的人际交往能力。

同时，我们也期待在家长和学校的共同努力下，让每一个孩子在德、智、体、美、劳等多方面取得全面的发展。我们会为他们提供优质的教育资源，营造良好的学习环境，同时也希望家长们能够积极参与到孩子们的教育中来。

最后，我想再次强调，每个孩子都是一个独特的个体，他们需要我们特别的关注和引导。希望在接下来的时间里，我们可以共同探讨、分享经验，为孩子们的成长提供最好的支持和帮助。

感谢大家的参与和支持，让我们一起为孩子们的未来努力！

谢谢大家！

亲爱的家长朋友，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加本次的家长会。请允许我代表全校领导，老师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着;在逝去的这三个多月的日子里，我们共同经历了几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨。对于今天的家长会，在座的各位一定是期待着的，我们也是期待着的，让我们共同把握住这次机会，使得学校更加了解您们的需求，您们更了解学校的工作。

今天的家长会主要有这三方面的内容：第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报，第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座，第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。

一、下面就有请周校长为大家讲话

二、刚才周校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持，作为学校，作为老师，我们无以为报，只能尽心尽力，教育好您的孩子，我们的学生。今天，我们非常有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校，大家掌声欢迎

三、听君一席言，胜读十年书，刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因，分析了应该如何解决这些的途径，我想，不光是各位家长会从中有所收获，我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天，教育已不仅是学校社会的责任，也是每一位家长应该重视的问题，只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作，用科学的方法，智慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的掌声谢谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室，由各班班主任再和各位家长作交流。

各位家长：

大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合三方面来谈。

一、介绍期中考试情况。

本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。

数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。

数学平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。

语文平均分95.70，其中周、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人满分。胡x和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。

二、学生表现情况。

通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄倞研和高昇这三个孩子为例展开说说，这三个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈笑阳平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄倞研和高昇基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有三分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。

下面介绍班中各项表现突出的学生：

学习踏实成绩优秀的：胡x

进步快速的：武x

作业书写工整的：李x

上课发言积极的：

冯梓怡介绍上课听讲认真的：

范恺璇介绍值日认真的：

郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：

李梓一、胡宸语朗读课文的：

三、需要家长配合的工作

1、作息时间。

本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。

2、预习和作业检查国学朗读。

随着三年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。

3、按时缴费。

和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。

4、家校联系。

我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。

5、习惯养成、榜样作用。

咱们是个两极分化特别严重的，我们老师最怕接手这样的班。带咱们班是我工作20xx年来最费劲的一个班，待进生大约有6、7个，天天得盯着改错，做题，精力都放在他们身上，我感觉对班中那些优秀学生有些愧疚，不能给予他们更高要求，所以请家长们在家多让孩子做些有难度、灵活性较强的题。在这一年多的时间里我深深的感受到了家长对孩子潜移默化的影响，在此举两个例子：周一语文考试中孩子成绩是80多分，家长详细分析了孩子失分的原因，列出3条原因，在写二类字作业时家长发现我谜语这个词组错了，就让彭菲第二天转告我。由此我可以知道彭菲的家长一定时检查孩子的二类字作业，否则他不可能注意到这个细节。还有郭珑忻的妈妈，也是这次语文考试，孩子考了93分，家长马上给我打电话，询问班中考试情况和他儿子的状况，让我感受到了这位母亲的细致之处，正是因为有了这样的家长，所以彭菲、郭珑忻才能在班中有出色表现，是班中细心、效率高、成绩优的好榜样!当然我在检查作业时也会发现一些比较令人气愤的事，一张卷子孩子有4、5个错，拿回家改错后，还有2、3个错没改对;或者是回家做一份报纸孩子竟然不及格。这样的孩子在班中成绩自然不好，因为你家长忽视了自己的榜样作用。所以请家长在低年级时一定要多关注孩子的作业，一点一滴的细节对孩子的成长有着极大地作用。以前我一直以为只要老师在学校教好就行了，一般情况下我不会去向家长告状，可是我做了家长后才发现，这种一对一的关注，远远超越了老师对学生的影响，所以再次恳请家长多关注您的孩子，千万不要做甩手掌柜。你对孩子的态度决定了我对孩子的态度!

尊敬的各位领导、同志们：

今天是公元20xx年1月14日,这里是威海市商业银行20xx年度总结表彰大会的现场。同志们：刚刚过去的20xx年，我们威海市商业银行广大干部员工全面给力，不仅圆满地完成了各项目标任务，而且提升质量增效益喜获丰收。这次大会的主要任务就是，全面盘点20xx年取得的丰收和喜悦，对在20xx年工作中做出突出贡献的先进单位和个人进行隆重的表彰;同时，共同的畅想20xx年发展的希望和愿景，号召和动员全行广大干部员工“解放思想抓机遇，提升质量增效益，瞄准上市促发展”，扎实有效的开展好各项工作，为全行在新的年度实现新的发展做出新的更大的贡献。

参加今天大会的有：总行领导，总行机关的干部员工，济南分行、天津分行、青岛分行的行长和部分干部员工代表，威海地区支行、营业部的干部员工，共计800多人。

参加今天大会的领导有：让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来，表示热烈地欢迎和衷心的感谢!

大会进行第一项：对先进单位和先进个人进行表彰

首先让我们以热烈的掌声，有请我们的监事会主席宣读《表彰决定》。请工作人员宣读先进名单。

请领导为先进单位和先进个人颁奖。

让我们再一次以热烈的掌声对先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!

下面请，先进单位代表发言;下面请，先进个人代表发言。

大会进行第二项：让我们以热烈的掌声，有请我们的行长同志作的总结报告大会进行第三项：让我们以热烈的掌声，有请我们的董事长同志讲话大会进行第四项：让我们以热烈的掌声，欢迎集团总公司老总讲话大会进行第五项：让我们以热烈的掌声，欢迎市政府市长作重要指示

同志们：我们这次大会，既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会，又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。各位领导的讲话都很重要。既是对我们过去的工作的充分肯定，更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。我们将始终铭记各位领导的谆谆教导，全力培育核心竞争力，持续打造“学习型快乐银行”，促进各项业务持续稳健快速发展，决不辜负各级领导的殷切希望。

希望各单位、各部门紧紧围绕“8”和“6”目标任务的分解，紧紧围绕集团总公司“精细化管理与创新落实年”活动的方案，紧密联系“解放思想大讨论”活动的开展，紧密联系“20xx年工作会议”的部署安排，紧密联系各自工作的实际，把会议精神，扎扎实实的学习好、领会好、贯彻好、落实好。

同志们：回首20xx年，我们豪情满怀，展望20xx年，我们信心百倍。过去的成绩已经孕育着新的希望，新的希望将激励着我们继续创造新的辉煌。我们相信，有市委市政府、集团公司的正确领导，有各级监管部门的大力支持，有全行广大干部员工的共同努力，在新的一年里，我们的银行一定会继续全面给力，我们的银行一定能够瞄准上市的目标，乘势而上，实现新的更大的跨越!

尊敬的各位领导、同志们：新春佳节即将来临，衷心的祝愿大家，在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意!

大会到此结束!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们！

合：大家好！（鞠躬）

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临

乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到沙河市第二小学

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长！五（1）班家长会现在开始！

甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。【全体同学请起立】

一、节目表演

手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）

二、班主任发言

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们，爱护着我们。

乙：为了我们，他舍小家为大家，默默的为我们奉献一切。

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师，您辛苦了！”

乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！

班主任发言

三、数学老师发言

甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！

数学老师发言

四、发奖

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：

首先我们有请本学期期中考试单科x名的同学：语文：刘晨曦；数学：张佳伟、王佳森；英语：。有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学：；

期中考试四科总分前五名：。

有请老师为他们颁奖。（给她们掌声）

甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：

乙：本学期进步快的同学：，上台领奖。请老师为他们颁奖。（为他们鼓掌）

五、学生代表发言

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请xx同学代表全体同学发言。

六、学生家长发言

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边；

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现；

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血；

甲：我们的成败得失，你们x有发言权，

乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言。

七、亲子游戏——心有灵犀

甲：听完妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。

乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。

甲：游戏规则：

1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废；

2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数；

3、时间计时一分钟；在一分钟内猜对的可计入总数；

3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。

乙：有哪几位家庭报名参加。抽签决定先后顺序（让每组的学生来抽）。

甲：有请1好组合上场。2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。

乙：1号家庭说对X个，请做好记录；有请2号家庭。

甲、乙：依次进行（根据报名的家庭来说）。

后评出名次，领取纪念品，拍照合影。

八、学生才艺展示

甲：人们都说：童年是人生中美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！

甲：下面请欣赏四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五（1）班。掌声欢迎他们登台献艺！

乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》。

乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们x大的鼓舞和安慰。（停顿）

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！

甲；我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！

乙；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！

甲：今晚让我们开心无比，

乙：今晚让我们欢声笑语！

合：让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和陪伴中成长。

尊敬的各位家长: 你们好!

感谢大家在百忙之中，来参加我们这次家长会。在这里，我首先代表xx中学全体教师，向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的支持!

今天在此召开家长会的目的是：

一是加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况;

二是让家长了解学生在学校的学习生活，和学校的各项管理制度，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。

今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现。也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。

首先，我代表幼儿园大班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况，带着这些我们共同的目标，就开始我们今天家长会吧。

(一)班级老师的简单介绍。

(二)班级状况分析本学期我们班增加了三个新生，现在班上总人数35，其中男生21名，女生14名。经过中班一学年的在园生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;、

(三)游戏：一张纸的穿越在开始之前我们先玩个游戏，在你们的桌上有一张纸和剪刀，现在请你们把这张纸剪成一个圈，这个圈的大小是足可以转过一个人，你们开始行动吧!

游戏规则：家长人手一张白纸，一把剪刀，用白纸检出一个圈，这个圈是可以通过一个人的。(游戏总结)看看有没有成功的，请家长说一说这个游戏带给我们的一些教育含义。

(四)总结：这好比我们的孩子，洁白无暇，在你们努力想办法想把他变成一个一个能让人转过去的圈时，就会像很多的办法，在刚才游戏中我看到三种现象，第一种是：在动剪刀时会先考虑一下，但是只是一会，在剪的时候会跟着周围家长剪;第二种是没有考虑什么，先剪了再说，成不成功看天意;第三种是经过深思熟虑后再动手，在过程中还会跟其他家长商量下;你们的这些行为就好像你们在培养孩子成才的开始是一样，有些家长会经过深思熟虑，到底给孩子一个怎么样的安排才会让他一个美好的结局，有些家长没有想好给孩子一个怎么样的安排，边做边学;另外一种家长就是为孩子的教育是持有一放任的态度，成不成就看天意。也像我们的幼小衔接工作一样，只要你用心在做，就会有回报的。

(五)幼小衔接问题，需要我们与您共同努力的方向。

(六)活动总结幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解!

甲、乙：尊敬的教师，

丙、丁：亲爱的爸爸、妈妈们：

合：大家上午好！（敬礼）

甲：我是xxx乙：我是xxx

丙：我是xxx.：我是xxx

甲：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎！

乙：感激您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！

丙：感激您一向以来对三x班工作的理解、支持、关心和帮忙！

丁：请允许我们代表三年级x班所有的孩子再次对您说一声：多谢！（鞠躬）

甲：我们是祖国的未来。

乙：我们是家长的期望。

丙：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高

丁：为了我们的成长，教师无私奉献，情深似海！

甲：我们一齐努力着，付出着，收获着。

乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，

丙：才有了我们的健康成长！

丁：下头我宣布：三年级x班家长会，

合：此刻开始——！

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖！

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力！

甲：他在我们的心田上播撒爱的阳光！

乙：他在我们的心田上滋润爱的雨露！

甲：他就是我们的班主任！

乙：下头掌声有请我们的班主任x教师发言！

丙：学习的道路坎坷曲折。

丁：成长的道路荆棘丛生。

丙：是教师领我们走出知识的迷宫！

丁：是教师教我们展翅飞翔！

丙：我们的成绩长了。

丁：教师的面庞瘦了！

丙：我们的缺点、错误少了。

丁：教师的心操碎了！

丙：下头有请我们的数学教师x教师发言，掌声欢迎！

甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命，

乙：这生命就倾注了父母的无限深情！

甲：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭，

乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！

甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登，

乙：更离不开家长的支持和鼓励！

合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！

丙：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！

丁：让我们用誓言去见证教师无悔的奉献！

丙：让我们心与心相连

丁：让我们手与手相牵！

丙：敬爱的教师，亲爱的爸爸妈妈们，

丁：我们会沿着您期待的目光振翅高翔！

合：下头请学生代表朱晓萌发言

甲：我们正值金色的童年，充满阳光，充满活力！

乙：就像一位名人所说：世界因为我们而更加美丽因为有了我们而充满期望！

丙：亲爱的家长朋友，因为有您的支持与鼓励，教师的关心和教育，我们自由地成长！

丁：我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的梦想！

合：请你们放心，在学校的每一天，我们是欢乐的！我们是健康向上的！

合：家长会到此结束，多谢大家！

尊敬的各位家长，大家好!感谢大家在百忙之中抽空来参加我园的家长会。各位的到来，是对孩子的关心和支持，也是对我园工作密切配合的最好表现。“一切为了孩子”， 为了他们的成长、为了他们的进步，这是我们教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够取得圆满的成功!

本次家长会分为3个部分。

一、园长讲话。

二、家长代表讲话。

三、家长进入教室和各班老师作深入交流。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎胡园长为大家讲话。(刚才园长对我园的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。XX幼儿园是一支优秀的团队，在胡园长的带领下，我园的明天一定会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌!)

孩子的教育不仅仅是学校的教育，教师的教育，家庭方面的教育同样是必不可少的。

下面掌声有请我们的家长代表讲话。

孩子都是父母的心头肉，我们总想把最好的给他，但我们更希望各位家长朋友能付出更多的精力和耐心，让我们的孩子茁壮成长。

今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来。 我们的梦想，给孩子插上知识的翅膀; 我们的追求，给孩子营造美好的人生; 我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力; 我们的热情，是孩子日益进步的保障。 让家长与我们携起手来， 共创孩子美好的未来!

我们坚信，只要我们团结一心、众志成城， 只要我们与时俱进、开拓创新，我园的明天会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌! 现在请各位家长进入各班教室和老师展开互动，做深入的沟通。

再次感谢各位家长朋友们准时参加我园的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长朋友们身体健康、合家欢乐。