2020年学生活动主题20篇

一、“暑假读一本好书”活动目的：

根据《__市教育局关于开展全市中小学幼儿园“暑假读一本好书”活动的通知》(南教德〔20__〕11号)的要求，为培养广大学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造大阅读的良好氛围，我校将举行小学生“暑假读一本好书”活动。

在暑假期间，孩子们可自愿购买或向当地图书馆借阅此次活动推荐的阅读书目中的图书(书目附在暑假活动手册中)。鼓励孩子们认真阅读，撰写一篇读后感参加征文比赛。

二、“暑假读一本好书”活动要求：

活动对象：全校1～5年级学生。

活动时间安排:活动分两个阶段。

(1)第一阶段(即日起～8月31日)学校把推荐阅读书目按年级组分别发给学生，学生可从推荐书目中选取自己喜欢的好书至少五本认真阅读，并从中选取一本撰写读后感。阅读的书本开学后可以带到学校来进行交流。

(2)第二阶段(9月3日～9月10日)学校将组织开展征文评选活动，评选出优秀作品给予奖励。

征文要求:

(1)主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺;是学生本人的真实作品，凡属抄袭或在报刊、杂志、网络上公开发表过的作品不得参加本次评选，文责自负。

(2)字数：一、二年级150字左右;三、四年级300字左右;五年级400字左右。

(3)征文稿件一律用标准稿纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。手写稿件装订封面，封面注明作者姓名、班级和指导老师。手写稿件内页、正文一律不得出现作者姓名、单位和指导老师名称。

(4)9月1日收齐。

一年级自主阅读书目

1.《大卫上学去》[美]大卫·香农

2.《好消息坏消息》[美]杰夫·麦克

3.《猜猜我有多爱你》[爱尔兰]山姆·麦克布雷尼/文;

4.《月亮，生日快乐》[美]法兰克·艾许

5.《蚯蚓的日记》[美]朵琳·克罗宁/文;[美]哈里·布里斯/图

6.《下雪天》[美]艾兹拉·杰克·季兹

7.《一寸虫》[美]李欧·李奥尼

8.《雪人》[英]雷蒙·布力格

9.《月亮的味道》[瑞士]麦克·格雷涅茨

10.《爸爸去哪儿了》[日]五味太郎/著

11.《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂

12.《棉被山隧道》[日]那须正干/文;[日]长野英子/图

13.《彩虹色的花》[波兰]麦克·格雷涅茨/原作·图;细野绫子/文

14.《小步走路》[英]赛门·詹姆斯

15.《一口袋的吻》[英]安杰拉·迈克奥里斯特/文;苏·海拉德/图

16.《想吃苹果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文;[日]上野纪子/图

17.《青蛙和蟾蜍》[美]洛贝尔

18.《笨狼的故事》汤素兰

19.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特尔·茵可夫

20.《咕叽咕叽》陈致元

二年级自主阅读书目

1.《老鼠牙医生》[美]威廉·史塔克

2.《不一样的卡梅拉》[法]克利斯提昂·约里波瓦/文;克利斯提昂

3.《喂，小蚂蚁》[美]菲利普·胡斯，汉娜·胡/文黛比·蒂莉/图

4.《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子

5.《跑得太快的斑马》[英]珍妮·德斯蒙德

6.《老虎来喝下午茶》[英]朱迪斯·克尔

7.《黑暗》[美]雷蒙·斯尼奇/文;[加]乔恩·克拉森/图

8.《十兄弟》沙永玲/编著;郑明进/图

9.《宇宙掉了一颗牙》郭奕臣/文;林小杯/图

10.《大鬼小鬼图书馆》幸佳慧/文;杨宛静/图

11.《魔镜》[西]霍尔迪·塞拉·依·法布拉

12.《聪明的狐狐》[捷克]约瑟夫·拉达

13.《云朵工厂》[西]霍尔迪·塞拉·依·法布拉/著;埃斯格里瓦

14.《飞吧，红头发》[奥]克里斯蒂娜·涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮·莱西/绘

15.《晴天有时下猪》[日]矢玉四郎

16.《来喝水吧》[澳]葛瑞米·贝斯

17.《自然图鉴》[日]松冈达英/编;[日]下田智美/文·图

18.《你好!世界》[瑞典]安娜·菲斯克

19.《美术馆里遇到的数学》[韩]马仲物

20.《都是放屁惹的祸》[法]桑德里娜迪马罗依/著,[法]埃马努埃利乌赛/绘

三年级自主阅读书目

1.《鼹鼠的月亮河》王一梅

2.《魔法师的帽子》[芬兰]托芙·扬松

3.《绿野仙踪》[美]莱曼·弗兰克·鲍姆

4.《长袜子皮皮》[瑞]阿斯特丽德·林格伦

5.《时代广场的蟋蟀》[美]乔治·塞尔登

6.《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉·克莱瑞

7.《随风而来的玛丽阿姨》[英]帕·林·特拉芙斯

8.《格林童话》[德]格林兄弟

9.《我的儿子皮卡：尖叫》曹文轩

10.《查理和巧克力工厂》[英]罗尔德达尔

11.《黄瓜国王》[奥]克里斯蒂娜·涅斯玲格/著;[奥地利]尤塔·鲍尔/绘

12.《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林·彼林

13.《5月35日》[德]埃里希·凯斯特纳

14.《借东西的小人》[英]玛丽·诺顿

15.《神医杜里特在猴子国》[美]休·洛夫廷

16.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼·罗大里

17.《小淘气尼古拉的故事》[法]勒内·戈西尼/著;[法]让-雅克·桑贝/绘

18.《火鞋与风鞋》[德]韦尔芙尔

19.《雷梦拉八岁》[美]贝芙莉·克莱瑞

20.《吹牛大王历险记》[德]拉斯伯，毕尔格

21.《假话国历险记》[意大利]贾尼罗大里

22.《大盗贼》[德]奥得弗雷德·普鲁士勒

23.《狐狸列那的故事》[法]M.H.吉罗夫人

24.《托莱摩斯的面包房》[日]小仓明/著;[日]石仓欣二/绘

25.《鼹鼠原野的伙伴们》[日]古田足日

26.《马蒂和三个天大的谎言》[德]萨拉·瑙拉

27.《动物大逃亡》[奥]米拉·洛贝

28.《了不起的大盗奶奶》[英]大卫·威廉姆斯/著;[英]托尼·罗斯/绘

29.《绿拇指男孩》[法]莫里斯·杜恩/著

30.《小淘气鲁夫》[美]埃莉诺·埃斯特等/著;[美]路易斯·斯洛博金等/绘;

四年级自主阅读书目

1.《大自然中的一年》[英]鲁思·西蒙斯

2.《可怕的科学》[英]尼克·阿诺德等/著;[英]托尼·德·索雷斯/图

3.《科学全知道》[美]琳达·海沃德;[美]珍妮弗·达斯林等/著

4.《科瓦奇讲植物、动物、天文与地理》[英]查尔斯·科瓦奇

5.《我家门外的自然课》[韩]南妍汀等/著;[韩]李在恩等/绘

6.《我是白痴》王淑芬

7.《乌丢丢的奇遇》金波

8.《烟囱下的孩子》常新港

9.《月轮熊》[日]椋鸠十

10.《太阳的诗篇》——《森林报》故事精选[苏联]维塔里·瓦连季诺维奇·比安基

11.《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克·舒比格/著;[德]罗特劳特/图绘

12.《狮子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.刘易斯

13.《马列耶夫在学校和家里》[前苏联]尼古拉·尼古拉耶维奇·诺索夫

14.《欧洲精灵传奇》[英]伊妮克·费斯许伦/著;[德]达妮埃拉·德雷舍尔/绘

15.《数星星》[美]洛伊丝·劳里

16.《爱哭鬼小隼》[日]河合隼雄

17.《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛·拉格洛夫

18.《爱的教育》[意]埃迪蒙托·德·阿米琪斯

19.《五个孩子和一个怪物》[英]伊迪丝·内斯比特

20.《孩子们和野鸭子》[俄罗斯]米·普里什文

21.《枫树山的奇迹》[美]弗吉尼亚·索伦森

22.《神奇的收费亭》[美]诺顿·贾斯特

23.《十岁那年》[美]赖清河

24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申

25.《吹小号的天鹅》[美]E·B·怀特

26.《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子

27.《蓝色海豚岛》[美]斯·奥台尔

28.《妈妈走了》[德]克里斯托弗·海茵

29.《淘气包埃米尔》[瑞典]阿斯特丽德·林格伦/著;比约思·贝里/绘

30.《一千零一夜》阿拉伯民间故事

五年级自主阅读书目

1.《穿越时空·全景式科学绘本》[英]尼古拉斯·哈里斯/著;[英]彼得·丹尼斯/绘

2.《我的第一本古典音乐启蒙书》[英]吉纳维芙·赫斯比/著;[英]詹森·查普曼/绘

3.《我的课外观察日记》[韩]朴在喆等

4.《101个神奇的实验》[德]安提亚·赛安，艾克·冯格/著;夏洛特·瓦格勒/绘

5.《最美的科普·四季时钟系列》[德]英姆迦德·鲁特

6.《九月的冰河》薛涛

7.《铁角》牧铃

8.《鲁冰花》钟肇政

9.《格子的时光书》陆梅

10.《女儿的故事》梅子涵

11.《将军胡同》史雷

12.《我们之间》韩青辰

13.《校舍上的车轮》[美]迈·狄扬

14.《乐琦的神奇力量》[美]苏珊·帕特隆/著;[美]马特·费兰/绘

15.《奇迹》[美]R.J.帕拉西奥

16.《星期三的战争》[美]加里·施密特

17.《海底两万里》[法]儒勒·凡尔纳

18.《特别的女生萨哈拉》[美]爱斯米·科德尔

19.《坏男孩彭罗德》[美]布思·塔金顿

20.《我的外婆芭比》[美]阿兰卡·西格尔

21.《马提与祖父》[意]罗伯托·普密尼/著;[德]奎恩特·布赫兹/绘

22.《天使雕像》[美]E.L.柯尼斯伯格

23.《水仙月四日》[日]宫泽贤治

24.《佛兰德斯的狗》[英]奥维达

25.《天蓝色的彼岸》[英]艾利克斯·希尔/著;刀刀/绘

26.《光草》[意]罗伯托·普密尼/著;[意]切科·马利尼洛/绘

27.《海蒂》[瑞士]约翰娜·施皮里

28.《丛林之书》[英]吉卜林

29.《鲸鱼归来》[英]迈克尔·莫尔普戈

30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/绘

我们的活动即将开始，请同学们将手机调为静音或震动，谢谢大家的配合。

各位领导，各位同学：

大家晚上好!

为进一步深入学习贯彻一系列重大讲话精神，用社会主义核心价值观引领全班同学，通过潜移默化，让社会主义核心价值观深入人心，早日实现我们的中国梦，我班组织“践行社会主义核心价值观”系列之“共筑中国梦”主题团日活动。

接下来由我来介绍这次活动的嘉宾：我们的助班——唐淑玮学姐，还有组织部的各位同学。让我们用热烈的掌声，感谢各位亲爱的同学们能够参加我们的活动。

共筑中国梦的重任，最终还是要落在我们青年的身上，曾说过“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”，让我们共同奋斗，为中华崛起而读书，为中国梦的实现而努力。

现在我宣布，本次“共筑中国梦”主题活动到此结束。

同学们，让我们一起合影留念。

助人为乐情常在 雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)

二、活动意义与背景

20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的47年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识;与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的， 几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

一、开场白

女：尊敬的各位领导、各位来宾、各位父老乡亲。男：女士们、先生们、朋友们。

合：大家上午好!女：又是一年好时节，繁花似锦，欢庆如潮。今天我们欢聚集在一起，共同庆祝中华民族的传统节日——端午节。端午到，艾叶香。

男:同时，我们也迎来了高坪苗族乡第七届端午苗场民族民间文化艺术节在这里隆重举行。高坪苗族乡又称落木祥，落木祥场镇的端阳场有其悠久的历史，是高坪最热闹的节日之一，又是一个独具苗族文化特色的节日。

女：端阳场在民间又称为“娃娃场”。在高坪及周边苗族同胞心目中，它同“苗族花山节”一样喜庆隆重，大家都会全身心地期盼这一天的到来，并珍视这一天的美好时光。所以，慢慢地人们就把高坪的端阳场称作“端午苗场”了。男：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已化为民族的文化与精魂。

女：今天，我们翻开泛黄的史册，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戏、动人的歌声，重温历史，欢度端午苗场、弘扬民族文化。

二、节目串词

1、苗家祝酒歌。

男：让我们用歌声架起友谊的桥梁，用我们甘醇的美酒欢迎今天所有到场的来宾和朋友。

女：苗乡没有琼浆玉液，只有充满祝福的美酒。男：喝了这杯酒，愿我们的友谊天长地久。

合：地久天长!

2、苗乡高坪尽春晖(演员自己出场)。

3、芦笙舞。

男：芦笙舞是苗族同胞特有的古老文化，是宝贵的民间艺术财富。

女:千百年来，他同各种艺术形式不断发展、不断丰富，苗乡人民心灵手巧，切麻纺线，织就绚丽的生活，芦笙歌舞舞出苗家咪哆咪彩的热情与豪放。

4、等你等了那么久。

男：相信大家都听过《等你等了那么久》这首歌吧，接下来你们将欣赏到的是由苗语翻唱的版本，它象征着苗族同胞生活蒸蒸日上，和和美美，生活进步，与时俱进。苗族青年男女情深意浓，对爱情的向往追求。

5、竹竿舞。

女：沐浴着和煦的阳光，激扬着青春的旋律，高坪中心校融民族传统文化与教育于一体的竹竿舞表演即将呈现在我们眼前，看，孩子们已来到了我们中间，花季少年，激情舞动，欢乐徜徉，孩子们娴熟的技能、轻松的神情，充沛的体能。人、竿、声、舞四者的有机融合，构筑了一幅生动多彩、充满生命活力的画面……

6、最炫民族风。

男：在广场舞舞蹈风摩全国的同时，随着生活水平的不断提高，苗家儿女也融入到了现代生活当中，广场舞蹈也毫不逊色，请欣赏由苗家娃娃们带来的最炫民族风。

7、葫芦丝。

女：有一种声音可以穿透你的心灵，以一种文化可以代表一个民族的灵魂，今天就让大家一同来感受天籁之音“葫芦丝”独奏吧。

8、欢乐的苗岭。

男：欢乐的芦笙吹醒了崭新的岁月，金黄色的烟叶摇曳着丰收的喜悦，在苗山葱浓的绿色里，在一张张灿烂的笑脸上，累累硕果点燃了我们火热的激情。

9、带我到山顶。

男：火龙山间曲弯弯，山顶沟谷有星点。好像彩霞在飞舞，火树银花不一天。

女：谁把太空烧粉碎，火光带我到山巅。熊光照亮苗场节，满天星斗落人间。下面请欣赏彝族歌曲汉语版《带我到山顶》、舞蹈《戎之责》。

10、和第9个节目连在一起。

11、苗族服饰文化展示。

女：苗族服饰从古至今多彩变化，其非物质文化遗产蜡染、刺绣尽显其中，芦笙、唢呐、牛角、木叶是苗族文化的灵魂，接下来这个节目就让大家一饱眼福。

12、快板“精准扶贫”。

男：在以习总书记为核心的党中央领导下，全国各族人民奋战脱贫奔小康。高坪苗族乡党委、政府把脱贫攻坚作为当前各项工作的第一要务。

女：先锋村作为20xx年整村脱贫的贫困村，这一年来，他们是怎样在上级党委、政府的领导和指导下，在对口帮扶单位的大力支持和帮助下，浴血奋战、苦干实干，齐心协力打好脱贫攻坚这一翻身仗的。请听由先锋村带来的《精准扶贫》顺口溜。

13、多嘎多耶。

女：“多嘎多耶”在汉语中的意思是“唱起来，跳起来”，这首歌的音乐旋律欢快动听且节奏感十足。下面让我们欣赏由老年文体协会带来的舞蹈《多嘎多耶》。

14、苗乡情。

男：我们在看了两个芦笙舞之后，接下来这个由东风村选送的节目，是真正原生态的芦笙舞，它没有经过任何现代元素的修饰，以男子边吹芦笙边舞蹈为其领舞，男女结对绕圈踏舞，场面极为壮观。请欣赏。

15、七月火把。

女：火一样的民族，火一样的盛典，让我们带上自己的热情，怀揣对来年美好的愿望，投入到热情的七月。请欣赏舞蹈《七月火把》

16、我们的名字叫苗族。

女：用苗语说。

男：为什么我们要讲我们自己的语言，为什么我们要学习我们自己的文字，不为别的什么原因，只因为我们的名字叫苗族。接下来请欣赏英雄村带来的合唱《我们的名字叫苗族》。

三、结束语

男：时间过得太快了，很快我们的活动就将接近尾声。但是这相聚的欢乐却将永远留在我们的记忆里。我们此时此刻的感觉与欢乐将成为我们生命不可或缺的。

女：岁岁年年花相似，年年岁岁花不同。让我们一起期待着，明年的这个时候再一起汇聚于此，一起去快乐，一起去释放我们的激情吧!

朋友们，高坪苗族乡第七届端午苗场文艺汇演到此结束，再见!

一、活动主题：

心的沟通·你我开始

二、活动目的：

每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。

三、主办单位：

政教处、心理健康发展中心

四、承办单位：

行知阳光心理社

五、活动对象：

全校师生及部分家长

六、活动时间：

月2日—月27日

七、活动内容及具体安排：

（一）宣传篇

1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。

横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动

横幅位置：学校正门

2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日

微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。

4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。

（二）活动篇

活动一：千人签名活动

1、活动时间：月2日

2、活动对象：全校师生

、活动方式

为契合本次活动主题，鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始

”，在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。活动横幅：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动

活动二：心理沙龙

1、活动时间：月24日

2、活动对象：全校学生

3、活动方式

活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。

活动三：爱的告白

1、活动时间：月2日

2、活动对象：全校学生

3、活动方式

在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。

活动四：亲子沟通讲座

1、活动时间：月27日下午

2、活动对象：部分报名家长

3、活动方式

由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。

4、活动地点

根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心

梦想，每一个人都拥有。不一样的梦想就会有不一样的人生，不一样的人生就会有不一样的终点。

我的梦想很多，似乎每一个年龄阶段都有一个梦想，很难从中挑出一个作为最终的梦想。到长大我才明白，小时候所谓的梦想只是脑海中天真的想象，并不实际。真正的梦想是要有：

坚定不移的目标

在走向梦想的道路时，心中都有一个目标，它带领我们一步一步地走向梦想的顶峰。可这个目标如果不坚定，就只能原地踏步。就像摆在面前的无数条路，你必须选择一条永不后悔的路。

弗罗斯特说过，“一片树林里分出两条路--而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”这句话正是要告诉我们应对自我的人生道路要坚定，走了下去，就不能回头。梦想也一样，它决定了你的一生，所以在应对目标的选择时，要慎重，因为一个错误的目标会带你走上不归路。

乐观进取的心态

梦想，是我们完美的向往。可我们在向往的同时，也会明白，它离我们很遥远，要经历许多的磨难才能到达它的顶峰。如果我们不坚持乐观进取的心态，就难以经过难关的考验。

应对一切打击，都要用最好的面貌去迎接。不要气馁，更不要放弃。即使它带给你致命的打击，也要乐观的去应对。因为仅有这样，才能使梦想的距离离我们更近!

锲而不舍的意志

在开往梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和困难，大多数人会因为那些困难的打击而放弃自我向往的殿堂，仅有那少数人能够临危不惧的应对困难。即使在这条路上你会失去很多东西，但只要坚持不懈，锲而不舍的走下去，你就会获得的更多，更丰富的精神财富。

一旦放弃，就再也不能实现自我的梦想;一旦放弃，之前一切的付出都会毁于一旦;一旦放弃，就只能惊羡地看着那些应对困难永不低头的勇者享受着别人给他们的掌声;一旦放弃，我们的人生就不再有意义!

即使每个人都有不一样的梦想，可是他们的困难都一样艰巨。人生不可能万事如意，总会有起起伏伏。但只要我们坚信自我能够步入梦想的殿堂，就必定成功!

我们的梦想不必须是最好的，可是它是我们内心深处的完美的向往。所以在通往梦想的这条路中，就算受到再大的伤害，也不要轻易放弃。相信自我中有一天能够实现自我的梦想。

让我们一齐为之奋斗，放飞梦想!

活动背景：

10级新生带着憧憬和向往在这个金秋迈入了师大校门，在夏去秋来之迹，经过军训，同学们相处已有一段时间。为庆祝团日和国庆活动，从而使同学们拥有更佳的精神状态面对师大的大学生活，促进同学们形成争做优秀师大人的意识。由院团委提议，班级团支部负责策划，班上同学投票选择举办本次户外活动形式为农家乐。

活动宗旨：

通过活动，提升同学们的独立自主意识，从而进一步把我们班凝聚成一个和谐的大集体。为增进同学们之间的了解，拉近彼此情谊，丰富课余生活。不仅明白师大“仁、爱、精、勤”的校训，更能在深层面了解其“倡导师范仁道，追求高尚;倡导爱人以德，追求和谐;倡导研精思覃，追求真理;倡导勤劳踏实，追求卓越”的校训内涵，在思想上形成爱校护校的意识，在行动上秉承师大“勤勉严谨，成安创新”的优良校风，提高新生思想素质，为拉开序幕的师大生活打下坚实基础。通过举办农家乐，提高同学们的动手能力和团结意识学会照顾、团结彼此，在户外放松心情，调节心态，让大学生活更加充实精彩。

活动时间：2010年10月23日9：00---16：00

活动地点：东方红镇红旗广场农家乐活动中心

活动对象：湖南师范大学法学院10级1班全体成员

活动前期准备：

(1)团支部书记通过QQ群聊在网上宣传农家乐活动，让大家对本次庆国庆活动的方式有所了解。

(2)由团支部在班内进行书面和口头宣传，向大家宣传参与本次班级活动的意义和作用，呼吁大家踊跃报名。

(3)宣传委员负责策划海报制作和海报宣传，大概内容有活动内容、时间、地点等。

(4)由团支部四人负责统计参加活动人员的名单，并记录电话号码等资料。

(5)团支部书记和班长提前两天查看场地地址、卫生状况，和场地负责人联系洽谈活动有关细则，例如包车接送等。

(6)由生活委员负责采购材料，例如：大白菜、黄瓜、番茄、茄子、土豆等蔬菜，猪肉和各类水果。油盐酱醋以及锅碗、炉子由场地提供。

(7)由副班长和文娱委员前往超市购买游戏获胜者的小礼品。

活动负责人：

参与者：法学院10级1班

负责人：班长杨婼涵团支部书记高宇翾团支部副书记王佳

组织委员：燕明兰宣传委员：刘方辰

农家乐活动中心牛老板

活动流程：

1、同学们八点半在师大天马学生公寓大门口集合，由学习委员清点人数，九点场地包车到，然后出发。

2、去农家乐途中，由新闻中心的同学负责拍摄沿途风景照片。

3、到农家乐后先自行休息一下后，然后组织大家玩游戏。(详细游戏内容请见附录)，表现突出者奖励一些奖品。

4、将同学们分为八组，并选出组长主要负责人员安全，将所买菜类分为八份，农家乐场地提供八份材料。

5、十点半时，开始准备做菜。

6、小组中，女生负责洗菜、拣菜、煮饭，男生负责生火、炒菜，随意安排菜式。新闻中心的同学全程负责拍照。

7、各小组完成后，可互相交流心得，互相交换所做的菜式，互相品尝并做评价。

8、十二点半，各小组吃饭结束，男女生分工负责清洗餐具。

9、各组负责人负责清点人数、炊具盘子等，检查活动场地卫生。

10、十三点集体活动，自愿唱歌、跳舞、讲笑话。

11、十四点自由活动，可自愿组队聊天、棋牌等自由活动。

12、十五点半，由团支部书记和班长清点人数，在农家乐活动场地集合，拍摄集体照，最后踏上归程。

经费预算：

场地费和购买材料费由班费支出700元

游戏获胜者所得小奖品由班费支出10元

打车费自行支出20元

活动注意细节：

1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大家的主旋律。

2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，一些贵重物品则要留心照管。

3、成立一个安全小组，为每个小组分派一位强壮的男生进行安全防卫及为女生背些较重物品。

4、各小组组长均选一名细心的女生来当，尽量考虑到一切所需物品，突发情况。

5、带一些晕车药及塑料袋，以防部分同学晕车、带好创可贴及治烧，烫伤的药.

6、在车上反复强调在农家乐小心路窄不慎掉入池塘，严禁逗狗、禁止玩火。

7、宣布活动纪律，所有同学不得擅自离开场地，没有特殊情况不得请假临时脱离大队伍。

活动预期效果：

同学们发挥主观能动性，积极主动参与。各小组在规定时间内完成有关任务，相互交流做菜心得并且相互品尝菜肴。每位同学都积极参与了游戏，一部分获胜者获得小奖品。同学们一起聊天、歌舞，自主做菜，度过非常愉快的一个下午。

活动收场事宜：

由团支部书记和班长、班团干部负责组织人员打扫卫生，清理场地，负责检查贵重物品的有无遗失的状况以及场地设施损坏情况，及时通报并解决。

负责人员：高宇翾杨婼涵

一、活动引言

由于现今的社团舞台表演形式单一，我院同学参加社团活动的积极性不高，并且，对社团文化没有准确的认识；现今我们本着以创新活动形式，吸引同学，丰富我院的校园与社团文化生活。也使同学们在大学生活中了解学校文化、社团文化，从而促进我院学生的艺术欣赏与个人素质的培养。使我院同学们的创新能力得到提升，发现自我，发展自我，充实自我！也能增进同学间的友谊，为以后的学习生活奠定基础！

二、活动名称

创意show无极限

三、活动口号

万方天地，创意舞台，nothing is impossible！

四、活动形式

预赛，决赛

五、活动地点

预赛地点：

决赛地点：

六、活动单位

主办：

承办：

协办：

七、活动时间

预赛场：__年4月9日下午3：00

决赛场：__年4月13日晚7：00

八、参与团队社团：

创意社，艺术团，青春阵线学生会：能源系，机械系，电气系，工商系，人文系，地质系

九、活动要求

1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、作品形式不限，鼓励创新，杜绝三俗。

3、反映出当代大学生对传统艺术的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索与创新。

4、参赛人数不限，每个节目时间不超过15分钟。

5、每个参赛小组要准备2到3个节目，团体或个人形式不限（歌舞，相声，小品，独白，哑剧，微电影……）

6、各个参赛队要有一名负责人，负责以后的排练工作，并抽签来决定演出顺序。

十、活动安排

1、召开全体部长级会议，讨论活动的前期安排与社团人员的动员工作。

2、召开社团全体会议，分配各项任务。

3、于__年3月10日开始拉赞助，赞助物品为：请帖（45个），门票，彩绘（规格：1.2x2.4m），奖杯两个（冠军，亚军各一个），气球，拍手器，荧光棒，奖品或奖金等。

4、于__年3月18日开始宣传，出宣传板及宣传海报。

5、邀请函于__年4月8日发至嘉宾手中；4月10日发至各评委手中。

6、活动后做好本次活动的后期宣传及总结工作。

大赛分为预赛，决赛__年3月30日前将各系将节目名单报到创意社办公室刘亚超处tel。

十一、活动流程

1、__年4月9日预赛场

i、此轮的评委为各社团社长和各系的文艺部部长

ii、所有的节目抽签决定出场顺序

iii、所有节目按顺序表演，然后评委打分

iv、抽选前八个节目进入决赛场

2、__年4月13日决赛场

i、此轮的评委是邀请的老师

ii、所有节目抽签决定出场顺序

iii、最后的决赛，选出评委给分的前三名

iv、奖项设置为，冠军，亚军，季军，表演奖和原创奖

十二、作品要求及评分细则评委评分细则：

（略）

十三、注意事项

1、联系好团委老师将相关工作安排好。

2、注意维护现场秩序、赛后卫生。

3、注意进出场时的人员安全。

4、比赛一定要公平公正。

由于学生的心理健康已经成为大学生健康成长中越来越不可忽视的问题，为丰富学生们的课余生活，关注同学们的心理健康，消除个体心理疾患，提高心理健康水平，特进行此次素拓活动。

本次素拓活动目的在于增进同学们之间的友谊，在玩乐中起到强化个人身体、心理素质的作用，同时可以培养参与者的集体团队意识，让团队有更高的凝聚力。

大学生两小时素拓游戏活动

1.活动总时间为2小时左右，地点选在开阔地或活动教室。

2.活动具体时间及地点待定。

1.活动所需物品的购买及准备；

2.熟悉游戏流程；

3.室内活动要先申请教室，户外活动要注意天气；

4.通知参与者准时到位。

1.游戏主持人简单自我介绍及调动现场气氛，组织大家围成一个圈，介绍第一个游戏的规则。（时间：5~10分钟）

2.开始第一个游戏：“吸管传皮筋”。（时间：30~40分钟）

游戏目的：增强团队默契，调动现场气氛。

游戏规则：

根据游戏人数用数1、2或数1、2、3的方法将所有人分为两队或三队，每对选出队长，并讨论出队名及比赛宣言。给每个小队一根“橡皮筋”（为节约资金，橡皮筋可用手制彩带圈代替），再给每位队员发一根吸管，由队长开始，先在原地转5个圈，然后将橡皮筋挂在吸管上，指定一段笔直的距离作为赛道（6米左右），到达目的地后再沿途返回，并将橡皮筋用吸管传给下一位队友，如此反复，来回交接，若途中橡皮筋掉落，则需从起点开始重来，直到最后一位队员到达终点为止，计时最短的队伍获胜。失败的队伍可由获胜队选择惩罚项目。

3.再次将大家聚在一起，让大家说说游戏感想以及鼓励加油的话，根据参与者需要让大家休息一下，然后介绍游戏规则开始第二个游戏“气球不落地”。（时间：30~40分钟）

游戏目的：活跃气氛，增强组员之间的默契及团队合作的精神，锻炼手脚之

间的协调性。

游戏规则：

每队的队员由队长负责分成2人一个小组（若为单数，则每队多出的一个人用来当裁判，监督其他队的队员），分好组后组织大家吹气球，并让组员们用绳子将脚捆在一起。给他们两个大小一样的气球，捆在一起的2个人需要将气球抛起，然后让气球在空中保持1分钟不落地（若实际活动中发现难度较大，可以适当调节难度）。 前一组的组员完成后将气球交给下一组，反复进行，直到所有的小组都完成任务为止，用时最短的队获胜。失败的队伍需要小组成员们背靠背将气球压破，并接受获胜队的简单惩罚。若是人数较少可重复一轮。

4.让大家重新围成一个圈，让大家说说游戏感想之类的，宣布游戏规则后开始第三个游戏“正话反说”（10~20分钟）

游戏目的：由于上两个游戏比较“动”，所以现在进行一个比较“静”的游戏，锻炼大家的灵活性与应变能力。 游戏规则： 由主持人随意指定一个人并说一个3字词让他接下去，接的人需要把这个3字词反过来说，然后再起头，让下一个人来接下去，说错或突然停下来的同学需要接受大家的小惩罚。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字??从第三轮起即实行淘汰制，即说错或突然停下来的同学被淘汰，直到淘汰出胜者。 给胜者一支笔作为奖励。

5.主持人宣布本次游戏结束。

1.场地的打扫。

2.剩余的道具整理。

3.若在室内活动注意锁好门窗，人走灯灭。

总计：17元 七、活动应注意的问题及细节

1. 注意天气，若是场地选在了户外，突然下雨的话可转到开阔且没雨的地带（如15教地下停车场）。

2. 若是风大，第二个游戏无法顺利进行，则可以将“气球不落地”游戏换为“运送气球”游戏，游戏只需将抛气球换为运送气球即可，需要两个人背靠背将气球放在2人背中间运送，其余规则及惩罚措施与“气球不落地”相同。

3. 若是参与者的积极性不高，主持人则需活跃游戏气氛，调动大家的积极性。

4. 若是游戏结束后还不足两小时，则可以继续玩“007”的游戏。游戏规则如

下：

由开始一人发声0，随声任指，那人随即亦发音0，再另指一人，第三者发音7，随声用手指做开枪状任指一人，“中枪”者不发音不做任何动作，但他的旁边两人则要发出“啊”的声音，扬手作投降状，出错则接受上一人的惩罚。

5. 若第二个游戏顺利进行，则“运送气球”游戏也可作为因时间剩余而增加的游戏

1. 总负责人：待定

2. 采购负责人：待定

3. 支持人：待定

4. 参与者：待定

自1996年起,全国中小学生安全教育日的由来每年3月份最后一周的星期一,是全国中小学生安全教育日。全国中小学生 安全教育日每年确定一个主题，本文是读文网小编为大家整理的全国中小学生安全教育日活动主题，仅供参考。

1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。一般情况下，各地方在此基础上，将每年3月最后一周定为安全教育周，从安全教育日开始往后一个月，则为安全教育月。这其中，安全教育日是国家法定的，安全教育周和安全教育月则是一种习惯行为，而安全教育月更是各地规定的时间都不一样。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

自1996年起，“安全教育日”主题分别是：

1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”

1997年：“交通安全教育”

1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”

1999年：“消防安全教育”

2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”

2001年：“校园安全”

2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”

2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”

2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”

2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”

2006年：“珍爱生命，安全第一”

2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”

2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”

2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”

2010年：“加强疏散演练，确保学生平安”

2011年：“强化安全意识，提高避险能力”

2012年：“普及安全知识，提高避险能力”

2013年：“普及安全知识，确保生命安全”

2014年：“强化安全意识，提升安全素养”

2015年3月20日是第二十个全国中小学生安全教育

xx年x月x日，学校围绕教育部今年确定的活动主题“强化安全意识，提升安全素养”，为认真贯彻落实教育部、市、县教育局通知要求，结合乐教发〔2015〕55号《乐至县教育局关于认真开展好第20个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》文件精神，学校决定在全校组织开展“安全教育日”主题教育活动。特制定以下实施方案。

一、活动目的

有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动，并以安全教育日为契机，通过一系列内容丰富、形式多样的教育活动，进一步强化各项安全工作，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。

二、活动主题

强化安全意识，提升安全素养

三、活动时间

2015年3月17日——4月10日。

四、活动安排

1、在校园悬挂横幅：“珍爱生命，安全第一，强化安全意识，提升安全素养”。

2、更新校园安全警示、校门口安全宣传标志牌、LED宣传等。

3、主题班会：重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范"六灾"教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。

4、组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园安全隐患的活动;向各班发放安全隐患排查表，将排查结果记录整改。

5、3月20日，利用课间操组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练，做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

6、对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深入查找各种安全隐患，并按照"五定原则"(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。

7、少先队代表国旗下讲话：“珍爱生命，安全第一”。

8、组织一次饮食卫生安全检查，及教育活动。

9、组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为2015年3月31日-11月30日。政教处要充分发挥班主任作用，以班级为单位组织所有学生参加竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”，让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。

三、活动要求

1、要充分利用校园内各种形式，大力开展“安全教育日”主题教育活动，形成人人讲讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。

2、要结合实际、结合此活动方案，认真做好落实工作，不走过场，确保活动取得成效。

3、各班要借此契机加强对本班的安全教育，不留安全盲点。

4、活动结束后，将开展第20个全国中小学生安全教育日活动的方案、总结(附图片)报教育局学校安全管理股

3月28日是全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。“强化安全意识，提升安全素养”。

一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。组织开展好“六个一”活动：

1、举行一次启动仪式。全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。

4、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。绘制家庭疏散图。

三、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

四、活动成效显著

通过开展全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，全校师生在校领导的带领下，积极创建平安校园，为学校的发展奠定了坚实的基础。

尊敬的赞助商家：

您好，我是海南大学经济与管理学院学生会外联部的成员，愿你能在百忙之中阅览这份会给企业带来惊喜的策划书！作为海南省唯一的一所211工程本科大学，海南大学拥有更多，更高素质的消费者。像一场千人会堂举办的晚会活动必能让主办的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。元旦是新的一年的开始也是产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。如果您对大学这个市场有兴趣，希望我们真诚合作，办一场精彩成功的晚会，为您的企业做一次最好的宣传！

1. 在大学宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2. 学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心

并且我校大学生具有如下特点：

①消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

②容易受周围环境的影响，消费易引导。

③容易形成潮流，并且迅速向周边地区辐射。

④接受能力强，尤其是对新鲜的事物具有极强的好奇心。

3. 因为年年学校都会有晚会，如条件允许的话,商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系 ，如每年共同策划一次或多次晚会,将会使商家在大学校园的知名度不断加深,极具有长远意义!

4. 这场晚会是由全校社团共同参与的一场大型晚会，还会有各个社团展示自己的特色节目，这些新鲜的，刺激的，富有个性美的时尚的节目肯定能吸引许多同学去观看，如此多的受众，这对商家将是一次难得的宣传机会，能增加商家在他们心中的影响力，并且可以拓展商家的客户

5. 以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且我们社团有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

一、海南大学元旦晚会

二、晚会目的为加强校园精神文明建设、创造活泼、向上的校园文化气氛，提高当代大学生的审美能力和综合素质丰富校园生活，展现当代大学生的精神面貌和艺术风采。欢庆祖国与华立蒸蒸日上的同时，带着对未来一年的期望海南大学将举办20xx年元旦晚会。

它将展示海南大学一年来的的艺术成果，塑造良好人文环境的目的，也希望通过这次晚会展示出海大学子的风采，并加强与其他社团的交流联系，让美妙的歌声在校园回荡让柔美的舞姿在校园飞扬，让童话般的故事在校园上演。不仅丰富校园文化生活拓展我校学生的综合素质为我校学子提供一个展现自我的平台。

三、时 间20xx年1月1日

四、地 点礼堂

五、主办单位：海南大学经济与管理学院学生会

赞助单位：

六 、关于赞助宣传

让80%的在校大学生知道您的品牌

让70%的在校大学生了解您是做什么的

让40%的在校大学生知道您所在位置及如何乘车到达

为您的品牌植根校园打下坚实基础

1、横幅宣传；是在大学一种比较特别的宣传方式，很少有组织可以维持大规模的条幅宣传，在活动期间我们将会每天在学校内悬挂横幅，增加宣传力度，使在校大学生都能了解本次活动，更重要的是为商家进行有效宣传，加深大家对赞助方的了解。（宣传作用：最为强势的品牌宣传方式之一，短期内达到人人皆知的程度，让您的品牌深入人心。

2、海报宣传：海报宣传是目前最为普遍的宣传方式之一，同时它也是最容易被大众所接受的宣传方式，晚会前期我们将在学校张贴宣传海报，为本次晚会为赞助方进行有效的宣传，以提高赞助方的影响力。

3、晚会门票：本次晚会将把门票作为宣传单用作宣传，学校是不准大量发放宣传单的，但我们以晚会门票的形式却能在学校进行宣传，而本次晚会我们可以协商以贵企业为主体的宣传门票，在人流汇集处分发，使大家可以更好的了解您的企业。

4、网络宣传：本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网站，报道都将附属赞助商的名称，滨州学院校网浏览量小，但宣传效果也尚可。

5、嘉宾发言：:贵公司可以派代表来参加我们的活动，到时以嘉宾身份进行发言。

6、礼品宣传：小小礼物永远代表温馨的祝福和真挚的感情，由赞助方提供印有企业标志的小礼物，我们将互动的一些环节作为礼品赠送给观众，通过这种受学生欢迎的方式在短期内使学生了解赞助企业，以达到宣传目的，随着礼物的传递，赞助方影响力也将会越来越大。

7、舞台背景宣传：我们会将您的品牌名印在舞台背景上，使之非常的.醒目，在视觉效果上对人造成强烈的冲击，让观众和过往人群对您的品牌记忆深刻，这是此次宣传当中最为有特色也最有效果的一种。

8、广播宣传：我们与校广播友好的关系活动宣传创造了有利的条件，若能在广播台进行广告宣传，其收到的效果将可想而知。

9、冠名宣传：我们举办的大型晚会活动，冠名权交由您，而这期间我们也将会为您设计一些方案，让您自始至终的贯穿在整个活动当中。

10、晚会宣传：主持人在晚会中为赞助商家宣传，赞助商家可以穿插节目，晚会开始结束鸣谢赞助商。

千人礼堂场地申请费用 3000元

音响设备租借费用 800元

舞台装饰 200元

晚会横幅、宣传横幅， 200元

海报20*20 400元

宣传单(1000)+邀请函+节目单(50张) 200元

荧光棒、哨子物品 300元

备用 500元

总计 5600元

1.我们将紧密结合活动主题为贵公司做宣传，使之与贵公司最近筹办的活动相映衬。

2..我们在短时间内将进行大规模的宣传，力求给商家带来较好的宣传效应

3..我们的传单宣传将会结合宣传板在食堂门口设点宣传，并且可以和赞助商一起合作，介绍赞助商的产品，以此扩大宣传效应。

增加校企业的交流与合作，共同学习，共同发展！扩大公司在各高校的影响，通过全面的宣传，提高公司产品的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。 我们真心的希望能够以此活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大的支持。

希望贵公司能慎重考虑我们的建议，给我们提出宝贵的意见，所有的校内的宣传活动由我们负责，公司可以派人监督，希望能和贵公司通力合作，共同办好这次活动，期望贵公司尽快回复，期待您的加入！合作愉快！

为使学生身心健康发展，让更多的学生参与到体育活动中来，根据学校__年工作计划安排，决定于__年4月下旬，举行学校春季运动会，规程如下：

一、比赛地点：

学校运动场

二、比赛项目：

低年级：50米套圈跑，25米×4往返跑，一分钟跳短绳，一分钟原地拍篮球，立定跳远，三分钟踢毽子

中年级：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳远，跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。

高年级：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳远，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。

教工组：4×200米接力

三、参加办法

1、报名资格：品行端正、身体健康的在校学生（必须经家长同意并签字）。

2、参赛人数：低年级每班男女各12人，中年级每班男女各16人，高年级每班男女各18人。

3、报名办法：每班于4月9号前把名单写清楚报体育组。

要求：报名单填写学生姓名、号码、性别及参赛项目，每班每项报2人，每人限报1项。

四、比赛办法：

采用国家最新裁判法，每个项目计前六名，计分为7、5、4、3、2、1，接力项目双倍计分，如一项不满六人，按实际人数计分，每班各项计分相加即为团体总分。

五、奖励办法

1、单项奖励前三名。

2、团体各年级奖励前两名。如遇积分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此类推。

3、评体育道德风尚奖六名，每年级一名。

六、注意事项

1、各班入场式运动员服装整齐

2、各班号码布学校统一发放，佩戴于胸前。

一、活动背景及目的:

为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力，并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口;能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

二、活动主题:全院社团间友谊辩论赛

三、活动时间:11月10日开始

四、活动地点:综合楼教室(待定)

五、活动对象:全院各个社团

六、主办单位:院团委·社团部

七、承办单位:演讲与口才协会

八、活动前期工作

1、宣传工作:张贴海报、活动通知、贴横幅

2、报名:参赛社团在11月9日前将名单报于我协会(姓名、联系方式、所属社团)

九、比赛策划

1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人(可两两社团相互组队)。再进行分组，每四个社团分为一组。

3、每组选出两个社团，进行下一轮的复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。

十、辩论赛流程

1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。

2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。

3、双方自我介绍(2分钟)先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。

4、立论陈词(6分钟)正方一辩发言(3)反方一辩发言(3)

5、攻辩阶段(8分钟)。正方二辩向反方二辩提问(2分钟);反方二辩向正方二辩提问(2分钟);正方三辩向反方三辩提问(2分钟);反方三辩向正方三辩提问(2分钟)。

6、自由辩论(8分钟，双方各为4分钟)

7、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)

十一、经费预算

饮用水(矿泉水一件、桶装水一桶)25元红纸10元

印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元

奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本

总计140元

演讲与口才协会

20__年11月3日

一、活动背景

由于高二年级即将面临升入高三，而高三是一个全力拼搏的关键阶段。现在，高二同学承受着繁重的学习任务的同时还承受着个方面的巨大压力。所以，帮助他们减轻压力，让他们拥有健康的体魄十分必要。于是，学校学生会决定举行一次秋季运动会。

二、活动目的及意义

（一）目的：减轻高二学生们的身心压力，营造一个疏松快乐的学习环境。

（二）意义：

（1）对于组织者来说，可以很好地提高我们的组织能力，锻炼自我，通过组织内人员间的合作来组织活动，可以增多彼此之间的互动机会，很好地增进彼此之间的感情和团队精神。

（2）对于高二的学生们，这是在繁重学习任务堆积的情况下得到一次很好的放松自己，重振精神的机会。在活动中，大大地增多了学生们之间的互动机会，十分有利于今后在学习上的交流，加强班级的团结精神，同时也为今后健康的体魄打下基础。

（3）就学校而言，可以带动全校的氛围，增进师生之间的感情。

三、活动主题

我运动，我健康！我运动，我快乐！

四、主办单位：

__省实验中学教育处

承办单位：__省实验中学学生会

协办单位：__省实验中学志愿组

赞助商：闪亮、海尔

五、活动时间

开始时间：20__年10月25日08:00结束时间：20__年10月25日18:00

六、活动地点

__省实验中学操场

七、活动流程（因本次运动会进行时间有限省略开闭幕式）

（一）准备阶段

（1）在正式开始前的两个月时，学生会宣传部组织组内人员在全校范围内用海报、宣传标语传单等方式进行为期三天的宣传活动，以便让高二同学做好充分准备。

（2）学生会办公室向教育处申请场地

（3）组织部在运动会开始前三天向体育部根据参赛人数及场次准备足够的器材，并留出少许以用。另外，根据需求，借足够的桌子、水具、医用品、广播设施等。

（4）协调工作:20__年10月24日下午组织部协助学校功作人员布置主席台及有关广播设备。20__年10月25日6：00至7：20服务队布置各班观众场地及运动员赛区，并按赛程布置好体育器材。在同学们入场时带领各班队伍到指定位置就坐。待运动会结束后，18：10至19:00整理场地，收拾器材，清理垃圾（如果有垃圾的话）。

运动会期间，志愿者小组负责各班参赛人员按时到赛区进行比赛，在比赛过程中如出现意外损伤等事故务必前往即使解决，必要的话通知医务人员前往解决。

办公室小组作裁判、广播员、各班精神文明评比检查员，广播员要求在10分钟休息期间广播各班上交的优秀文稿，裁判负责自己管辖内的体育成绩评比和规则讲解，检查员在运动会期间每隔半小时对每个班进行卫生、秩序等方面检查并作好记录。

（二）实施阶段

（1）7:30各班同学到操场主席台前按指定位置站好队，各班体委负责整理自己班队伍。然后学校领导就坐，广播员介绍各位到席领导并宣布升国旗唱国歌并带动大家齐唱国歌。然后领导讲话。运动员代表及评委团代表宣誓。

7:50体育老师带领大家做广播体操热身活动，并讲明比赛期间注意事项。

8:00校长宣布运动会正式开始，服务队带领各班到指定位置就坐观看，然后可带领参赛人员到指定位置准备比赛。

（2）赛程安排（两场比赛间有10分钟的休息时间）8:05至8:45:进行100米、200米初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。8：55至9:35进行400米、跳远初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。9:45至10:25进行跳高、三级跳初赛，依次参赛的是女生1至4组，男生1至4组。

10:35至11:15进行铅球初赛，依次参赛的是女生1至6组，男生1至6组。所有比赛完后广播员宣布上午比赛成绩，得出下午进入决赛人名单。

12:00宣布上午运动会结束。由各班体委将自己班队伍有秩序带回食堂就餐。

注明：在每个10分钟休息期间各班班长从自己班同学手里收集鼓气加油的文稿并交由广播小组，由广播小组选出好的文稿并进行广播。每广播一份就在相应班级文明评比中加一分。

（三）后期总结

各负责部门汇报任务完成情况，总结不足之处和成功经验，各部门间及内部并作好相互交流。

八、人员安排

宣传部：从20__年10月22日至10月24日进行三整天的宣传活动。

组织部：20__年10月24日上午借好器材用具，当天下午协助学校工作人员完成场地设施布置任务。

九、活动经费

组织内部人员每人两瓶矿泉水：130×2＝260元。领导每人三瓶：10×3＝30元。用具损失预计：100元。人员以外损伤治疗预计：100元。宣传花费:海报10张，纸张、画笔等花费：50元。运动员号码布：20元。租赁主席台前鲜花40盆：40×5＝200元。播音设备、地毯、遮阳伞等学校提供。

合计：260+30+100+100+50+20+200=760元整。

十、应急方案

（一）如遇到下雨，则及时由服务队通知各班体委带领自己的班队伍有秩序回到自己教室。其他服务队员负责护送领导们退场以及设备的有效保护，如广播设施等。等雨停止后视情况而定，若耽误时间过长则一切程序按顺序延期进行。如耽误时间不长，则适当加快进行步伐，直到赶上原计划为止。

（二）如遇到运动员意外受伤，轻伤的则由服务队专门负责人员及时拿来医用品来处理。重伤者则由服务队专门负责人员迅速通知医务人员前来处理。

（三）运动员对裁判作出结果不满意而发生争执时则及时由相关部门干部前去处理，如不能解决，请体育老师出面解决。

十一、注意事项

如果原来安排临时有变化，负责人会第一时间通知各部门部长，再由部长通知成员并对按新计划实施。

各个部门成员在整个服务过程中要态度良好，和气友善，本着服务同学原则热心工作。要有耐苦、耐劳、务实等精神。工作当天衣着一致，佩戴工作证等证件。

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

1、教师带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，“开火车”去参加“假面舞会”。

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

：

《恭喜恭喜》的节日歌，感受过年的气氛。

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分表达的`自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选取相关课程，及时将教学收获归集呈现。

活动目的：

1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。

2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动重点：

学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。

活动进程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

二、新授

1、汛期中要留意的题目。

学生讨论：在汛期时要留意哪些题目？

2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。

溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。

三、教育学生在汛期中如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。

5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。

四、教育学生碰到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。

2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？

雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：

1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。

2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。

六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？

暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：

1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。

2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。

七、教育学生洪水爆发时如何自救？

一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？

１、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已遭到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

２、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

３、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

４、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险，不可触摸或接近，避免触电。

５、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

八、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你知道了甚么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

今年4月是第35个爱国卫生月，也是深圳市第36个清洁深圳月。4月11日，由深圳市爱国卫生运动委员会、市卫生健康委员会指导，福田区爱国卫生运动委员会、区卫生健康局主办的福田区2023年“爱国卫生月”暨“清洁深圳月”活动启动仪式在梅林卓悦汇广场举行。

此次活动旨在贯彻落实新时代爱国卫生运动的重要指示精神，围绕“宜居靓家园，健康新生活”主题，组织发动社会各界和广大市民积极参与爱国卫生系列活动，共建共享健康福田。市政府副秘书长朱武，区爱卫会主任、区政府副区长王立萍，市卫健委爱卫处处长朱毅朝，区爱卫会副主任、区卫健局局长黄舜艳等出席启动仪式。

全民参与

提高居民健康素养水平

每个人是自己健康的第一责任人，都应树立和践行对自己健康负责的健康管理理念。本次活动从改变陋习、清脏治乱、治理四害入手，统筹结合文明城市、卫生城市创建巩固工作，强化预防为主意识，倡导文明健康生活方式，齐力打造高质量健康宜居人居环境。

活动现场设有健康宣教区、健康行动区、健康服务区，通过开展知识讲座、互动体验、义诊等一系列健康惠民活动，普及健康知识，提高健康素养，吸引了众多市民参与。“四害包括哪四种动物?”“蚊子的卵、幼虫和蛹都是在水中生长发育的，所以灭蚊的关键是什么?”……在寓教于乐、参与性强的有奖问答、趣味活动中，市民学习了病媒生物防制小知识、健康66条等，还领取到主办方派发的“除四害”大礼包。

在健康服务区，福田区第二人民医院安排中医、儿科、心血管、妇产科、消化内科、肾内科等专家为居民提供暖心义诊。“活动安排得很丰富，有得学有得拿，还有专家面对面把脉问诊。”“现场干货满满、收获多多，我们不仅要提升自身健康水平，爱护环境卫生也很重要。”不少市民纷纷点赞道。

多措并举

扎实开展爱卫专项行动

爱国卫生运动是新时代最有效的健康治理模式之一。福田区委区政府历来高度重视开展爱国卫生工作，近年通过普及健康知识、倡导健康生活方式、开展环境卫生整治、加强病媒生物防制、提升公共卫生设施、实施全民健身行动等爱国卫生专项行动，有效保障人民群众的生命安全和身体健康。福田区居民健康素养水平达到64.28%，连续八年稳居全市第一。

启动仪式上，黄舜艳介绍了福田区2023年“爱国卫生月”暨“清洁深圳月”的“三大行动”，包括以“文明健康”为重点的健康教育宣传行动、以“美丽宜居”为重点的城区环境提升行动、以“防蚊灭鼠”为重点的病媒生物防制行动，掀起新时代爱国卫生运动新篇章。

春季是病媒生物孳生繁殖的重要时段，也是做好病媒生物防制的有利时机。4月，福田区全面排查病媒生物孳生重点场所和部位，组织专业防制队伍开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇活动，统一开展消杀灭治;动员全区各单位和居民全员动手，清理死角、清除积水、翻盆倒罐，有效预防媒介传染病发生。

良好的环境是健康的保障。福田区将加强城中村、老旧小区、农贸市场、小餐饮店等环境卫生管理薄弱环节的整治，打造千千万万个健康卫生小环境。此外，组织爱国卫生运动进企业、进机关、进社区、进学校，充分调动广大群众参与爱国卫生运动的积极性和主动性，自觉将讲文明、铸健康、守绿色、重环保融入日常生活、工作中。

王立萍在致辞中倡导每一位市民要自觉树牢“每个人都是自己健康第一责任人”的健康理念，争做健康生活的践行者、争做健康环境的建设者、争做爱国卫生的参与者。她表示，区卫生健康系统要以第35个爱国卫生月为契机，继承发扬爱国卫生运动优良传统，不断丰富爱国卫生工作内涵，积极创新爱国卫生工作方式，推动形成爱国卫生人人参与、健康生活人人共享的良好局面，助力高质量创建健康促进区，为福田打造“先行示范”民生幸福标杆城区贡献爱卫力量。

今年4月是第35个“爱国卫生月”。为深入贯彻落实党的__精神，日前，铜陵市铜官区文明办印发通知在全区开展第35个“爱国卫生月”活动。该区坚持以人民健康为中心，坚持政府主导、部门协作、全民参与，坚持预防为主、群防群控，不断丰富爱国卫生工作内涵，创新方式方法，持续改善城乡卫生面貌，打造健康宜居环境，推动各单位在疫情防控新阶段更有针对性开展爱国卫生运动，为加快建设现代化幸福铜官提供坚实健康保障。

据了解，该区今年“爱国卫生月”活动主题为“宜居靓家园

健康新生活”，主要开展以爱国卫生运动主题宣传周、城乡环境卫生综合整治周、病媒生物预防控制活动周和健康教育健康促进科普周为主要内容的“四大主题周”活动，全方位多层次推进爱国卫生运动。聚焦与群众生活密切相关的环境卫生热点、难点问题，在人群密集场所，机关企事业单位，广大农村地区，背街小巷、老旧小区、城中村、城乡接合部、农贸市场等重点场所，在4月份集中开展城乡环境卫生的大扫除、大清理、大整治，推进重点场所、薄弱环节环境卫生综合整治。针对春夏季传染病特点，广泛开展病媒生物防制工作，组织专业防制队伍开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇活动，有效预防媒介传染病发生。

该区要求各单位继承和发扬爱国卫生运动优良传统，切实加强对爱国卫生月活动的组织领导和统筹协调，研究制定爱国卫生月活动方案，将爱国卫生月活动作为落实“乙类乙管”措施的重要内容，认真组织落实，抓好推进，确保活动取得实效。强化部门联动，从源头降低传染病传播的风险。突出问题整改，坚持一切从实际出发，从解决群众最关心，最迫切的环境卫生问题入手，加快群众反映问题整改，研究制定有针对性的对策措施，强化常态长效管理机制，不断提升广大群众的健康获得感、满意度。

为丰富我信息学院学生会成员的精神文化生活，增进学生会各部门间的团结与感情，巩固学生会成员“相亲相爱一家人”的思想信念，进一步加强学生会的整体凝聚力，特举办本届学生会内部素质拓展活动。

友谊 合作 拼搏

素质拓展活动旨在加深大家对学生会成员的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，培养团队合作意识。充分利用了山东科技大学信息学院学生会的优势，激发同学们的团队协作能力。此次活动所需经费少，易操作，能够在保证同学们安全的同时让同学们放松自我，调节身心。

一、为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展__年秋季田径运动会。

二、口号

我运动 我快乐我健康

三、时间

__年10月31日——__年11月1日(雨天顺延)

四、地点：校田径场

五、活动要求

1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

六、领导小组

为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长：王

副组长：吕

宣传组：熊( 广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。

竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

七、活动安排

(一)体育文化类

举行隆重的开幕式(10月31日上午7:55))

1、仪仗队入场：国旗队、校旗队(金)

彩旗队(史)

鲜花队(桂)

火箭发射(王)

2、班级主题方阵(每班一个方阵，自定主题，有100字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示30秒，由25人组成，其中一人领队)

3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓

4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月31日——11月1日)

5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11月4日——11月8日)

6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5人。

(二)体育竞技类

各年级项目设置：

一年级：50米、100米、200米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力

二年级：50米、100米、200米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力

三年级：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球

四年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

五年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球、实心球

六年级：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球

集体项目50米__20迎面接力跑

亲子活动项目：

1、夹球跑：

比赛距离：20米

参赛人数：每班10对，每对由一家长一孩子组成

比赛形式：接力

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，向前跑; (2)向前跑时，双手必须在前方，不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (4)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、两人三足

比赛距离： 20米距离

参赛人数：每班10对，每对由一家长一小孩组成

比赛形式：接力

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠接力

参赛人数：每班10对，每队由一家长一小孩组成

比赛距离：10米

比赛形式：接力

规则：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

各年级运动员参赛人数及参赛项目规定：

一~二年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

三~五年级各班男女运动员各10人，每人限报两项

六年级各班男女运动员各6人，每人限报两项

比赛注意事项：

1、2~3年级跳远为1米板

2、4~5年级的实心球为双手前抛

3、集体项目：原则上要求10男10女，没有个人项目的学生;如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。

八、总结表彰

根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师)