八一建军节活动发言推荐20篇

同志们：

金秋送爽、丹桂飘香，在这个美好的季节，一年一度的中秋、国庆两节将至，为确保大家廉洁、欢乐祥和的度过两节，不断深化党风廉政建设，全面落实从严治党，今天特此召开节前廉政谈话会，给大家提前上廉政教育课，早打预防针，早敲警世钟，早吹廉政风。下面，我提几点要求。

一是廉洁修身，提升思想境界。东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，意思是不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。孟子也曾说:“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。古有陶渊明不为五斗米折腰、于谦两袖清风，今有亲民爱民、艰苦奋斗、无私奉献的焦裕禄。廉洁就是清白、高洁、不贪污，是一个道德高尚、公正清明的人应该具有的品德；修身是使自己的心灵得到净化、纯洁，通过自我反省体察，使身心达到更加完美的境界；廉洁修身，就是不断地消除、克制自己内心的各种非道德的欲望，努力将自己的品德修养提高到尽善尽美的境界。这是共产党人应有的立身之本，是党员干部该有的政治本色，是为官从政必须涵养的政治品格。我们要时刻牢记党员身份，坚守政治底线，树立马克思主义的世界观、为人民服务的人生观、无私奉献的价值观、大公无私的利益观，践行社会主义核心价值观，在前进方向上带好头，做好榜样。

二是以案为鉴，坚定理想信念。交友不慎、缺乏自律是违法违纪的腐蚀剂；家风不严、作风不正是违法乱纪的助推器。千里之提溃于蚁泬，贪欲半点摧毁一生。诸多典型贪污 腐败案例表明在思想上容不得半点贪欲，行动上容不得半点懈怠，要努力打造一个干净、清爽、健康的朋友圈，在对待人、财、物，个人利益、集体利益方面要严守廉洁规定，抵住诱惑、守住底线、不踩红线、不碰高压线。以案为鉴，防微杜渐，才能警钟长鸣。

亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长，各位来宾：

大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xx幼儿园小朋友毕业。我代表xx幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的！

祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的。小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。

借此机会，我代表xx幼儿园全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对xx幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。

亲爱的孩子们，今天，你们生机勃勃，茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。无论你们走到什么地方，我们xx幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

最后，祝小朋友永远快乐健康！

尊敬的各位老师、家长朋友：

你们好！

我是xx的妈妈，首先非常感谢卢老师、李老师和杨老师对阳阳的关心与培养，我说的不好，希望大家不要见笑。每个家长都希望自己的孩子非常优秀当然我也不例外，因此在教育孩子方面我特别重视；也非常高兴能同在座的各位家长一起探讨。我认为做为家长在能够达到的情况下，要创造一切有利条件让孩子健康快乐的成长，这就需要我们家长付出很多。怎样培养教育我们的孩子呢？我简单的总结了一下我对阳阳的教育方法，希望和各位家长共同切磋。

第一：好孩子是教出来的。我接触过很多家长他们的孩子很优秀，这些家长都有一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。这时可能有在座的说了：有些父母大字不识几个，不也教出大学生了吗？其实文盲并非不会教育，反而这些父母才是教育高手。这就需要我们有很大的耐心，同时也要教孩子学会耐心。柏拉图说过耐心是一切聪明才智的基础。

第二：好习惯是养出来的。很多家长将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到自己孩子身上，比如说经常说的一句话，你跟谁学的？他唯独没有怪自己。其实孩子身上的多数习惯，无论好的坏的都是我们父母有意无意培养出来的。所以我认为优秀孩子大多是优秀教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。我相信没有不想学好的孩子、没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此当孩子犯错误时，我们不应去打骂而是自己先反省一下，再去和孩子沟通。

我说一下我儿子的一件小事，有一天中午他上学迟到了老师批评了他，第二天他只提前了一点时间，虽然没迟到但也算晚的，老师就问他了：你怎么没有早点来呀？他却说那谁谁还在我后面呢？我当时知道之后没有多想，后来一琢磨不对，这样很不好，为甚麽呢？他在学我。我就检讨我自己，因为我上班就擦时间的边，就经常说没事某某某比我来的还晚呢。这样无形中就给儿子做了个坏榜样。时间长了他竟往后看而不向前看，对他的成长很不利，挫败他做事的积极性。有句话说得好大人是孩子的镜子，孩子是大人的影子。所以说培养孩子的良好习惯要以身作则。

第三：好成绩是帮出来的。孩子的学习成绩是我们在座的每一位家长最关心的一件事。关于素质教育和应试教育是我们大家都知道的，应试教育是学校和家长都避免不了的问题，需要学校和家长的共同适应。好的成绩是我们老师带出来的，可我们家长也不能掉以轻心，帮助孩子适应学习环境适应考试也是我们家长应尽的一份义务。老师教得再好，孩子不听、注意力不集中，成绩肯定上不去，这就需要我们家长与老师及时沟通。我还是拿我儿子做例子，他刚入学时很不适应学校的规章制度以及教学方式，因为他在幼儿园接受的是蒙氏教育很自由的那种方式，拼音很少接触，可是现在大了要学规矩要学知识，他跟不上课。我当时很着急，因为第一次拼音考试他拿了一张24分的卷子回来。我很生气可怎么办呢？我不知道该如何去辅导孩子的拼音，于是我就找到了咱们的班主任卢老师，在这里我再次感谢卢老师，她告诉了我很多如何教育好孩子的方法，还有怎样把拼音成绩提高上去。比如说孩子每天的作业，家长也要做一个备份，这样你就能很好的掌握孩子的学习内容，在孩子学新的知识时同时也能复习原来所学的知识。我按照卢老师的方法坚持不懈的同孩子一起学习，提高他的学习积极性，让他在学习中找到乐趣。经过一段时间的努力，我儿子的成绩迅速提高，他自己也很有自信心，也不害怕考试了。孩子们的智商都是一样的，没有学不会的东西，就看你学不学。可孩子本身自控能力差，天性就好玩，这就需要我们做家长的帮助孩子，一份辛勤一分收获，我相信我们的孩子都将会是国家的栋梁之才。

说了这麽多其实都是为了孩子，希望我们家长能相互沟通，与学校老师及时联系，提出好的建议，为孩子创造美好的未来。

xx学生会总部：

我是xxx班的李xx，今年19岁。现是班中一名普通的学生。进入20xx年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满期望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践潜力。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程；向下，她传达学校的规章制度和管理意向；向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的`作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的好处是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一向以来的心愿。

假如我能顺利进入校学生会组织，我会用心、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种潜力，包括组织潜力，思维潜力，办事潜力，创造潜力和交际潜力。

由于我爱好文学，如果能顺利加入学生会，我会提倡并组织一个“文学社”，并把它办成能够代表我校文学水平的组织。通过她，同学们能够讴歌我们这个时代，能够树立我们卫校学生的形象，能够代表我们年轻一代的心声。

同时，我会学习并设计代表学校或者同学们的有特色的校园网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承的。能够说，我加入学生会就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我期望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动的同学能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。

同学们，让我们一起奋进吧！但是，如果我未能加入学生会是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！我未能加入学生会说明自己的水平还不够高，潜力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。那时，自然有其他水平比我高，潜力比我强的同学进入学生会，只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我必须会主动参加，用心参与。只要能锻炼自己的勇气、胆量和潜力，我是不会放下和退缩的。因为，我深深明白：二十一世纪的青年就应有这样的抱负、这样的精神。但愿同学们和组织上能给我一个机会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

老师们：

近年来，在各级政府的正确领导下，我们学校取得了巨大的成绩，实现了持续快速发展；与此同时，我们又面临如何深入推进素质教育，实现学校进一步发展的问题。形势更加严峻，任务更加艰巨。20xx年对我们学校来说，真是机遇和挑战并存的一年。在新的学年里，我们将着力做好以下工作：

一要深化“四制”改革，强化学校管理。理顺管理关系，明确管理职责，调整学校机构设置，规范学校内部管理。不断深化“四制”改革，强化学校各项管理制度，激发内部活力，建立高效、精简的内部运行机制。真正实现“人人有事干，事事有人干”的管理目标。积极构建学校教师队伍建设的长效机制，努力建设一支有事业心、有责任感、能适应素质教育和职业教育特点的高素质教师队伍。

二是要围绕教育教学核心，全面提高教学质量。教学工作是学校工作围绕的核心。xx年我们将坚持三个面向，调整教学策略，实行分层教学，为社会培养各级各类人才。在坚持提高教学质量的同时，着重发展艺术、体育等特色教育，逐步探索普通教育改革的发展方向。一方面要努力研发高效、实用的新型职教专业，在学制上采取长短结合、灵活多变的办学模式，拓宽我校职业教育办学领域。另一方面，实施“低起点、缓坡度、重效果”的教学策略，减轻文化课份额和难度，加大专业技能的授课比重，注重提高学生实际掌握效果和就业竞争力。

三是要构建德育网络，狠抓养成教育。本学年专门成立了以校领导带队、班主任、组长骨干教师参加的24小时督查导护组，深入监督检查全校教育教学的每个环节，发现问题及时解决，以确保教育教学的良好秩序。积极构建从政教处到年级组再到班主任的三级班务管理体系，并将德育工作由学校向家庭和社会延伸，全面构建“学校——家庭——社会”三结合的教育网络。xx年我校要以养成教育为重点，狠抓学生日常行为管理。从早操、就餐、上课、自习、就寝、环境卫生等环节入手，从细节上规范学生的行为习惯，培养良好道德品质和文明行为，全面提高学生基本素质。突出学生的自我教育、自我管理，提倡成立积极向上的学生社团、学生自治组织，健全学生会组织，鼓励学生干部积极参与学校管理。

四要完善办学条件，改革后勤服务。学校高度注重强化校园软件、硬件设施，努力提高办学条件。积极筹建占地2000平方米、设施一流、可满足学校教学需要，又可以向社会开放的公共实训基地。可容纳800人的学生公寓的改建和操场的改造也正在积极筹划之中。学校将进一步加大后勤服务社会化进程，充分利用市场经济体制管理学校后勤工作。

老师们，新的学期开始了！我衷心地希望全体师生精诚团结，加压紧逼，以崭新的精神面貌，全新的思维方式，创新的工作方法，创造出新的成绩！

谢谢大家！

市民们、同志们、朋友们：

一元复始，万象更新。在这辞旧迎新之际，我谨代表**[azuowen.comn.cn]区人民政府，向全区人民和关心支持发展的朋友们，致以新年的祝福！向节日期间坚守在工作一线岗位的同志们，表示亲切的慰问！

过去一年，我们砥砺前行。在市委、市政府和区委的领导下，在社会各界的大力支持下，我们攻坚克难、稳中求进，区域经济平稳较快发展，城区面貌和民生保障持续改善，社会总体和谐稳定。我们凝心聚力、改革创新，顺利实现“”规划主要目标，编制完成“十三五”规划纲要，为发展绘就新的蓝图。我们转变职能、依法治区，用法治思维、服务理念持续改进政府管理，区行政服务中心和网格中心建成运行，为区域发展提供更加便捷、高效、优质的服务。

展望未来，我们重任在肩。20xx年是“十三五”的开局年，我们将围绕“四个全面”战略布局，紧扣创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以“抓开局、补短板、促发展、惠民生”为主题，推动经济社会平稳发展，确保“十三五”开好局、起好步。我们将大力推动产业能级提升，提高经济发展的质量和效益；我们将不断加强社会治理和基层建设，提高老百姓的满意度、感受度和获得感；我们将进一步提升城区管理品质，维护城区运行安全，建设创新、幸福、文化、美丽！

壮志加身行大道，豪情激荡再登高。同志们、朋友们，未来在向我们招手，让我们以更加坚定的信念、更加卓绝的勇气、更加务实的作风、更加铿锵的行动，齐心协力、开拓进取，为建设美好灿烂的明天而努力奋斗！

最后，衷心祝愿大家身体健康，工作顺利，阖家幸福！

尊敬的领导、尊敬的来宾、亲爱的全体同仁：

大家晚上好！ 大家在百忙之中，来参加端午节暨佰国汇科技成立两周年庆祝大会。在此我代表佰国汇全体同仁向大家表示衷心的感谢，谢谢！

今天是佰国汇两周岁生日，或许两年的时光，如白驹过隙一般，一晃而过，然而两年的光阴，对佰国汇人来说，却走过了一段曲折与光明相伴，欢笑与泪水同在的漫长道路。两年风雨沧桑创业路，两载征程铸辉煌，一路走来，我们有过艰苦，也曾经有过无奈，但是我们没有灰心，没有放弃，我们不屈不挠的坚持付出总有回报的理念，公司自20xx年6月成立至今，由20多人发展至如今的400多人，终于佰国汇挺拔了身躯，实现了一次又一次的跨越式进步。 今天的成绩离不开在座全体朋友和同仁们的支持和付出，谢谢您们！

如今的市场是“逆水行舟，不进则退”，插卡音响行业更是如此，在未来的时间里，我们继续加大力度开发新产品，优化产品结构，降低采购成本，控制生产成本，保证质量和提高产量，我们不打价格战，但我们以产品的质和量此来增加和保证我们的竞争优势。

在接下来的时间里，我们每个月要生产80万台左右产品，每天要生产3万多个产品。这是我们的目标。如何实现这一目标？这就需要每个环节都要加足马力，紧密配合，更需要我们的供应商朋友们的大力支持。在此请佰国汇全体同仁给予我们的朋友最最最热烈的掌声，感谢朋友们，感谢在成长的路上，有您们相伴。

端午节临近，借此机会，我代表佰国汇全体同仁祝福尊敬的领导和来宾，祝您和您的家人，身体健康，阖家欢乐，工作顺心如意，生活甜甜蜜蜜。也祝福全体同事们，一切顺利，用自己的付出，得到最大的回报。

今天是个开心的日子，请大家吃好、喝好。 谢谢！

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我今天要来给大家进行的演讲主题是：“敬老爱老”！希望我的一些拙见能够受到老师同学们的认可，也希望大家都能够从我的演讲中获得一定的收获。

想必大家都认可，我们每个人都有着自己尊重的长辈，每个人的心里都有尊老爱幼的想法。因为这些习惯都是我们中华民族的美德，是铭刻在文化上的烙印，是我们每个人成长都会有的概念。

但是大家也都知道，“知”和“行”并不相等。就像是学习，我们有很多人都知道知道这是对的，但却只有少部分人能够坚定不移的往这个正确的道路不断地前进。大多数人哪怕知道这是对的也会忍不住在学习中偷偷懒，甚至比较厌恶学习。这就跟我们尊敬老人一样，我们知道老人的身体大多都不太好，有很多事情我们年轻人做比老人做更好，我们要尊老敬老的话，除了对他们的态度以外，也要去主动接手他们的事情，，让他们能够更好地休息。

可是，我们在家里却并不是这样，大家都是一个家庭的小公主和小皇帝，很多人都是过着饭来张口衣来伸手的坏习惯，爷爷奶奶照顾我们我们也会觉得是应该的，因为我们都还只是小孩子，受到家人长辈的照顾不是很正常的事情吗？

但是这一点我只能够说，我们的尊老、敬老的行为不能够只停留在口头上，而是应该要落到实际，运用到行动上来。老人是凭借着爱来照顾我们的，我们没有办法知道在照顾我们的时候他们身体会不会难受，也没有办法知道他们有哪些不适。我们唯一能够做的就是不去猜测这些，而是让这些老人们好好的休息，接过他们手中的活计，主动的让自己勤快起来，去代替老人们完成他们在之前的工作。

当然，除去我们的爷爷奶奶外公外婆以外，我们不认识的老人也都值得尊敬和爱护。因为我们如今这个美好的时代，都是由这些老人们一步一脚印的淌出来的。没有老人们的付出，就不会有这我们如今这个美好社会。

所以尊重老人，就是回报社会，接过老人们肩部上的责任和梦想，就是对老人的敬爱。我希望我们同学都能够在今天以后多多的为我们的长辈做出一点贡献，让老人们都能够好好的休息。希望我们的行为能够让敬老爱老的风气从我们传递到更多的人，让我们这个社会成为理想的天堂。

我的演讲结束了，谢谢大家！

你们好！

在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们xx幼儿园迎来了xx届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了！在此，祝愿你们在新的天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴、形影不离，建立了深厚的师生情谊。

孩子们，你们还记得吗?当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘。大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。

今天站在这里的还是你们，可是个儿长高了、知识丰富了、唱歌、跳舞、画画、写字、做手工……稚嫩的脸上写满了自信，懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享,什么是尊重和谦让。

孩子们，你们知道吗?

你们学的每个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一件玩具，都是老师精心选择和制作设计的；你们的每一个表情、每一个动作、老师们都要细心去观察，做好随机记录；老师们每晚回家坐在灯下备课、画画、做教具、不辞辛苦，为的是明天把欢乐和阳光播洒在你们的脸上，把爱的关怀送到你们的心田。

现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们进步，关心着你们的成长，希望你们是一只小鸟，从这里腾飞；希望你们是一艘小船，从这里起航；希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭；愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来！造福人类！

各位朋友、各位嘉宾、同志们：

大家晚上好！

时间过得真快，转眼之间，国庆到了、中秋来了。中秋是中国人民庆团圆的传统佳节，今年的“十一”是我们伟大祖国的xx周年华诞。值此喜庆之际，公司在这里举办联欢会，大家济济一堂，品茗言欢。借此机会，我代表**公司向在座各位，并通过你们向你们的亲人、朋友致以节日的问候和美好的祝福！

今晚，我们借小礼堂这块宝地举办联欢会，一同参加联欢的还有电建二公司、电建一公司、金信公司、北京xx公司、武汉xx公司和领导和员工们，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

“十五的月亮，十六圆”。在这个花好月圆的夜晚，大家能在这里相聚，共同联欢，我甚感荣幸。这正是一种莫大的缘分，在这样一个快乐而且温馨的节日里，希望大家能共同度过一段美好的时光。

一朵鲜花的绽放需要无数汗水的浇注，一份伟大事业的成就需要无数人的共同努力。*厂的建设与发展，离不开大家的共同努力，可以说，这朵煤电联营之花的盛开和耀眼，正是在座各位共同辛勤劳作的结果，历史将永远不会忘记你、我及各位开拓者的身影和汗水。

每逢佳节倍思亲，在这个全家团圆的日子里，在座的各位都远离亲人，相聚在这座美丽而富饶的山城——-古交，为*厂的建设与发展，默默地奉献着，辛勤地耕耘着。借此机会，我代表股东双方感谢你们，感谢你们能在节日里还坚守岗位，辛勤工作！感谢你们为电厂建设付出的辛勤和汗水，才华和激情！感谢你们对倾注了无限的热情与希望！

当前，xx公司外出学习的员工已全部归来，大家经过认真的学习，刻苦的实践，不但提高了自我的素养，也为不久开始的新工作做好了充分的准备。“两节”之后，公司将进入紧张的调试验阶段，目前第一台机组锅炉水压试验已经完成，今天汽轮机顺利扣盖，脱硫部本资料权属文秘资源网放上鼠标按照提示查看文秘资源网分包括脱硫塔建设，除尘器安装在本月底基本完工。空冷部分由于设备到货晚，工程进度滞后一些，但经过我们大家的共同努力，有望在年底按照省委、省政府的要求，顺利实现第一台机组冲转并网。希望大家树立以企为家的归属感和献身企业的责任感，团结一心，步调一致，鼓足干劲，振奋精神，全身心地投入到公司各项建设中，把各项具体工作认真做好，为实现我们的既定目标而不懈努力！

同志们，朋友们，衷心感谢一年来大家心系公司，辛勤劳作，为*厂建设做出的突出贡献！

最后，祝在座各位：节日愉快，身体健康。

谢谢大家！

大家下午好！

我们的开学典礼一如既往，却又时过境迁，一切都变得不同寻常：春节前我们院从“新斋”、“文北楼”等地移居“蒙民伟人文楼”，虽然还来不及装点，但全院教职员工日以继夜地收拾打扫，准备好迎接春节后返校的清华人文学子，可是，一场突如其来的新冠瘟疫打乱了我们所有的节奏，也加重了因川普政府搅局而变得日益不安的世界秩序的紊乱。素有“九省通衢”之称的武汉突然成为孤岛，不仅超千万武汉同胞和五千八百多万湖北人民被隔离禁闭，而且十四亿国人都不得不原地“立定”止步，往年春节期间近十亿人次的探亲访友大流动瞬间被迫停步，很快，全球范围内的人员流动也被紧急煞车，一种前所未有的现代国际隔离顷刻间让所谓全球化的浪潮戛然而止。

更为严重的是，几千万人感染病毒，近八十万人因疫死亡，而且这两个数字仍在不断增长，止增尚不见终期，有人因此疯狂，疯狂甩锅、漫骂、声嘶力竭；有人因此惊恐、绝望，失去工作，失去生计，失去亲人和自身的生命，让人失去“存在的勇气”和生活的希望；更多的人因此恐慌、焦虑不安，他们无法安全的上班、上街、上学，无法预期和把握自身和家人的明天，仿佛整个世界跌入了加缪在《鼠疫》中所描绘的那种绝望而荒诞的境遇。

鼠年大疫，仿若世界末日。当然，也有人，并且是越来越多的人始终觉醒并奋力抗争，努力护卫着我们的生活世界，捍卫人类的尊严与希望，在武汉、在白衣天使的身上，在输送到世界各地数以百万亿计的口罩上，我们看到了这种勇敢、坚持和史诗般的战斗精神与不朽的必胜信念！

然而，新冠灾疫终究还是让我们失去了近八千位兄弟姐妹、近八十万人类同胞，而且还会有更多的同类挣扎在生与死的边缘。身心同时代，生死一瞬间。我们正经受着一场不可承受之重的苦难！唯由于此，我无法像往常一样，在迎接你们的典礼上，尽我所能地运用所有美丽、鲜亮而充满喜悦和欢乐的语词，给你们奉上一篇激情洋溢的致辞，因为我不忍，也不能！此时此刻，任何华丽优美的词藻都显得轻浮、虚伪、不诚和苍白，对于人文学子来说尤其如此。

情况一个多月前，我在准备 2020 届本科生、研究生毕业典礼上的讲话稿时，这种感受就无比强烈。因之，我决定和所有清华人文学院的毕业生同学一起直面这场苦难。我想到了 19 世纪法国文学家巴尔扎克《人间喜剧》中的名言：“苦难是人生的导师”，并决定以此为题撰写我的讲话稿，不期，稿子刚刚开头便接到通知，部分院系的毕业典礼因疫情的高度不确定性而被迫取消，人文学院和作为院长的我第一次欠下一笔无法偿还的精神债务，借此机会，我谨代表全院师生向已经黯然离校的 2020 届全体人文学院的毕业生们

致以深深的道歉！

也许，惟有浸泡在苦难泪水中的心灵歉语才能获得他们的宽恕和谅解？！好在你们来了，带着你们的学兄学姐们未尽的校园意愿、以及你们未来的学弟学妹们将来的清华憧憬。欢迎你们！

你们的到来为人文新楼带来了生气和活力，更增强了我们面对苦难的勇气。面对苦难，人们会有各种不同的反应和态度；有人恐惧，惊慌失措；有的人会借机哀怨，发泄积郁的怨恨，不是怨天尤人，就是哀叹时运不济；有人陷入绝望，等待拯救；但更多人则会擦干眼泪，昂起头，挺起胸，用自己强健的身心去抗击苦难的洪流！

比如，从祖国四面八方赶往武汉的白衣天使；比如，隔离期间穿梭在空旷的大街小巷的外卖小哥和快递小哥；比如，疫情期间为了保持被隔离的千家万户的生计和平安而日以继夜奋斗在繁重而危险的日常工作前线的街道、村落的基层干部、民警和无数英雄的志愿者们；……他们的行动和姿态让那些只知道呻吟、哀怨的人显得猥琐、卑下、可怜，胜过万语千言，也警醒了那些绝望者、冷漠者、怀疑者，尤其是那些趁火打劫、甩锅、推诿、指责、窃笑的恶人们！

他们的行动和勇敢教导了人们：即使是苦难也包含着人类的庄严和尊严！苦难是一面镜子，照耀着人性和人心！不理解苦难便无法理解幸福，不能直面苦难便无法看到希望！哪

里有苦难，哪里便有拯救；哪里有拯救，哪里就有希望！我想，这便是巴尔扎克在创作《人间喜剧》时特意告诫人们“苦难是人生的导师”的真正用意所在。

苦难教会我们懂得，无论是一个人还是一个民族和国家，都不仅能够创造人生和社会的成功，并能享受成功的价值或意义，而且还要能够承受并化解人生和社会的苦难，在某种意义上，承受并化解苦难的能力更能够证明一个人、一个民族的生命力。强健的生命力既在于生命的生殖和创造，更在于生命苦难的自我救赎。浴火重生，凤凰涅槃，在灰烬中振翅翱翔的凤凰，一如在暴风雨中冲天直飞的海鸥，更能彰显强健生命的光辉和境界。

苦难教会我们懂得，面对苦难和危险，我们必须共同面对，共同承担。人类个体的能力和生命有限而脆弱，但人类群体的力量和生命却可以至于无限和坚强。法国生命哲学家居友说过：每一个人都有多于自己的快乐所需要的微笑，也都有多于自己的痛苦所需要的眼泪。在我们这个迄今为止唯一存在丰富生命物种的星球上，人类并非强力生命，可是，一种奇妙的生命真理恰恰是：强大如恐龙狮虎者却已灭绝或者濒临灭绝，而脆弱如人类、蚁群、蜂群者却能绵延不绝。

何故？奥秘就在于，人类，以及蚂蚁和蜂群选择了以社会的或合群的方式生存繁衍，可见，以社会的方式生活远比孤独的生命存在更有生命力。所谓以社会的方式生存，也就

是以组织化的合力方式生存，而这恰恰是我们这个民族最优越的文明和文化基因之一。著名美国汉学家魏夫特曾经谈到，古老的中华民族从“治水社会”或“灾难治理”的历史经验中，汲取了社会组织和社会团结的智慧。这大概也是中华文明能够成为唯一绵延未绝的文明古国的深层原因之一。群体的合力不单能创造人间奇迹，更能分担外部压力、抗击各种灾难、承受并化解巨大的苦难。在苦难面前，分担比分享更珍贵、更高尚，更能显示人道的真谛。

苦难还教会我们：真正的人类美德不只是锦上添花，而是雪中送炭。“患难见真情”，“日久见人心”。守望相助、互助合作是人类社会生活的内在美德，更是中华民族的传统美德和文明文化品格。“一方有难，八方支援”。武汉疫情爆发，仅仅在短短几天内便汇集数万名医护人员，几周之内便建成两个超大型方舱医院，创造古今中外抗疫救灾史上的奇迹，它生动地反映出中国人民的仁爱美德、公益慈善精神和社会志愿者精神。

大难当前，我们需要道义的关注和鼓励，更需要关键时刻的关键援手。我们不需要无病者的呻吟，更不惮恶意者的落井下石。苦难教会我们如何识别谁是真正的朋友，谁是虚伪的朋友甚或真正的敌人。即使面对恶意、恶毒，我们也不会睚眦必报。相反，苦难教训我们，越是苦难深重，互助、仁慈和公益的美德便越发珍贵。

我们看到的是，即使自身还在经受着新冠灾难之苦，中国人民仍然向全世界几十个国家和地区输送数以百亿计的口罩和大批量的呼吸机等抗疫物资，仅仅是向美利坚合众国便供应了超过 250 亿只口罩，哪怕是面对美帝国的挑剔刁难，甚至是美国政府无以复加的无端指责、甩锅、甚至是公然造谣诬蔑。“以德报怨”已然不易，来不及擦掉痛苦的泪水便微笑着面对恶人并用自身的心血和温暖去温暖无情甚至充满恶意的恶人，更是人性道德的奇迹，是心系家国、胸怀天下的伟大伦理情怀！

苦难还教会我们懂得：面对苦难，以及面对一切艰难困苦，不仅需要勇气、毅力、意志，更需要战胜苦难赢得最终胜利的坚定信念！变化的是我们生活其间的世界，可以改变的是我们的生活境遇和我们自身的生命年轮，唯一不变的是人类追求生存安宁、生活幸福和更加美好生活的永恒信念！失去财富可以再创，失去时间可以追回，甚至于，失去生命也可以凭借自身的善良造化和人们的记忆而赢得生命意义的延伸乃至永恒，唯失去信念将会使我们失去一切，而且毫无补救的希望。换言之，失去信念即是失去希望或者选择绝望。只要你看过李文亮大夫最后的视频和叮嘱，就会明白信念的力量，尤其是对于人类未来的信念力量！

苦难教会我们的肯定远不止这些。在人类的各种经验中，痛苦或者苦难的经验教给我们的，即使不是最多，也一

定是最深刻、最沉重、最值得我们悉心领悟的！在各位研究生博士生初到清华开始新学习的第一天，便给你们讲这样一个题目，甚至明目张胆地向你们宣扬拜苦难为师，似乎不合时宜，但这些天我内心一直涌动着一股无法抑制的心潮——诉说苦难！告诉更多的人，苦难不是恶魔，它虽然注定会给我们带来痛苦和悲哀，却同时教会我们更懂生活，更懂自己和他人，更懂我们的生活世界。

谈论谈论和诉说苦难并不是“秀低调”、“搏同情”，也不是“摆惨”或“唱衰”，更不是叔本华式的悲观主义，或者，希腊晚期斯多亚派的绝望或任何宗教式的苦难超脱或者救赎。面临并承受苦难的是我们自己，化解苦难也只能靠我们自己，而诉说苦难并肯定苦难的积极意义和价值，本身便是一种积极的心态，一种敢于面对、敢于化解苦难的姿态。

我以为，比之于那种刻意回避禁谈苦难的幼稚的乐观主义和那种有病呻吟无病也呻吟，只知道哀怨的廉价的悲观主义，直面苦难并以苦难为师才是化解苦难的第一步，也才真正是为了减少未来的苦难。我们可以拜师，拜历史为师、拜自然为师、拜他人为师，学习到各种各样丰富的知识，但拜苦难为师，从苦难的经验中所学到的则是独一无二的，是从其他方面或凭借其他方式所难以学到的人生智慧和人类真理。我曾经问过一位老电影艺术家（孙道临先生），影视表演中哪一种面部表情最难？他认真地告诉我，最难的不是笑，

也不是哭，而是“含泪的笑”或者“带笑的哭”，因为这样的表情决不是产生于单纯的快乐或者痛苦，而是产生于某种深刻的具有真正悲剧情怀的感动，因此也才会产生“动人心魄”的艺术效果。

话行到此，我想同学们不难明白我的一番苦心了。在清华人文学院里深造，你们不难找到自己所钟意的学术导师，但我坚信，眼下我们和整个世界正在经历的这场新冠病毒疫情就是你们、当然也是我们所有人类同胞的“天赐之师”。因此，在新学期的开学典礼上，我邀请各位人文研究生新生一起，开始我们“向苦难学习”的共同课程！真诚地祝福你们！

大家好！

我是xxx的家长。今天是新学期的第一天，首先我代表各位家长，对各位辛勤工作的老师和领导表示衷心的感谢！祝你们教师节快乐、身体健康、家庭幸福！

在过去的日子里，学校努力为我们的孩子创造一个良好的学习、教育和生活环境，培养全面发展的合格学生，从各方面帮助学生进步，让我们家长觉得放心和满意。

新的学期，学校里推出了“创新发展，低碳校园”的主题活动，作为家长，我们对这一活动的开展表示由衷地欢迎和支持。在此，我代表各位学生家长，希望我们的孩子除了在课堂上认真聆听老师的教诲，刻苦学习知识和本领外，也要在课堂外、家庭和生活中，自觉遵守学校、家庭的各项规章制度和行为规范，以自己良好的言行来报答老师的厚爱。

同时，我也深切感到我们家长肩上的重任。孩子尤其是低年龄段的孩子对身边的事情缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，模仿能力极强。所以，当我们做出乱扔垃圾、随地吐痰、在公共场合大声喧哗、说脏话、不遵守交通规则、随意采摘花朵树木、随意打断他人谈话。等等不良行为时，孩子们可能就已经在不知不觉中学到了。所以，家长们，让我们在日常家庭和社会生活中约束好自己的言行，为孩子们作好表率作用吧。

我相信，通过学校和我们家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在包桥小学的良好学习、生活环境中，一定能逐渐成为礼让互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格学生。

最后，预祝同学们在新的学期里不断进步、学有所成；祝各位老师一帆风顺、心想事成；祝包桥小学越办越好、再创佳绩！

谢谢大家！

各位校领导、各位老师，亲爱的孩子们：

新年好！

十分荣幸，作为家长代表，在新年开课的第一天，与大家一道参加这庄严的升旗仪式，在此与大家分享感慨。

回顾孩子们进入初中已经走过的时光，有关学校、老师为孩子的成长所付出的艰辛劳动，有关孩子们的点滴进步与成长，作为家长，记忆犹新。

学校方面，为孩子们的各学年制定实施了细致有效的教学计划，并通过多种形式，将相关学习要求知会家长。还安排校领导在学年初期，给家长举办通俗教育学讲座；在学期初、末时段的家长会上，班主任、科任老师更是安排了信息详实的沟通；还有家校联系卡上老师们及时的言简意赅的批语等等。使家长在对孩子的赏识与挫折教育方式、引导与沟通方法选择等方面，得到启发与感悟；在孩子状况的及时掌控与引导，亲子关系的维护与提升等方面赢得了时间与成效。之外，学校还抓住北大中文系知名教授曹文轩先生来蓉签名售书的机会，不失时机地给孩子们安排现场文学启蒙讲座等等。作为家长，对学校，充满信心，对老师，心存感激！在此，谨允许我代表所有的家长，向校领导、各位老师，献上我们最诚挚的谢意，感谢您们！

孩子方面，我们看到，孩子的性格从稚嫩逐渐走入坚定成熟的雏形，心智从自爱逐渐走向爱国与关爱他人，学习方法从懵懂逐步走向有的放矢，少年的聪明从调皮逐步走向睿智。其间，除了学校老师与家长的引导外，更有你们付出的努力与辛苦。你们的成长点滴，无一遗漏，我们都看在眼里，感动在心。孩子们，是你们，给父母、给家庭带来了更多的幸福与生机！是你们的成长，给我们带来了更多欣慰与希望！未来世界的辉煌属于你们，而铸就这辉煌的道路，注定是崎岖的，也正是最值得终身追求的！同时也希望你们记住，在此路上，无论遇到任何困难与挫折，学校和家，永远是你们的加油站和港湾，永远为你们护航。

孩子们，你们的人生刚刚拉开序幕。你们迎接中考，则正是经历人生的第一个路口，而走在此路上的你们，知道应该如何准备吗，在准备吗，xx年的总结，xx年的目标与计划，都准备好了吗？时不我待，为了书写卓越的人生，挖掘潜力，去奋斗吧！

在此，谨将央视《赢在中国》专题节目主题曲，由国内知名企业家马云先生等人的填词“在路上”送给大家，以共勉！

亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长，各位来宾：

大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝xxx幼儿园小朋友毕业。我代表xxx幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的！

祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。

借此机会，我代表xxx幼儿园全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对xxx幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力。

亲爱的孩子们，今天，你们生机勃勃，茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。无论你们走到什么地方，我们xxx幼儿园永远是你们温暖的家；幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！

最后，祝小朋友永远快乐健康！

各位老师：

大家好！转眼间，已经见习一年的时间了。从学校毕业踏上了工作岗位，就担任了一年级一个班的数学教学并兼学校电脑课程。由于所学专业不是数学，一下子教数学，尤其是一年级，对我来说是难上加难。

一开始上课的时候手足无措、紧张心慌，摸不着头脑、拎不清重点，急于把本节课知识讲授完，就象一个人在表演一样，忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且课堂组织能力也很不好。由于自己不得法的教学，原本不懂事的一年级学生更加心不在焉了，大多同学开始讲话，甚至在课堂上吵闹，完全无视我的存在，可我却一筹莫展，望着乱糟糟的学生，心情甚是沮丧，指导老师告诉我：一年级一开始不要急着上课要先抓好纪律，只要纪律抓好以后的课就好上了。听了她的话心里暗想，抓好纪律或许应该让学生怕我吧。于是，和风细雨化作了判官脸，走进教室的是绷紧的肌肉，板起的脸孔，以期从严管理能奏效。学生表面是被我的“威严”吓住了，却不爱搭理，课堂上学习不积极，还是我自说自话的多。后来李老师指正我：你自己看似很有威信，但这样会拉大你跟学生之间的距离，师生之间在心理上很容易产生“敌对”情绪，形成隔膜。你要学会使用一些儿童语言，让学生喜欢你，不能一节课都是绷着脸，学生不喜欢这样的老师，更别指望听你的课和配合你了。在和李老师的交谈中，我突然明白了过于宽松和严厉都是不可取的，原来教学还需要艺术，并不仅仅是教知识那么简单。

在学习和实践中，尤其学习《塑造阳光心态》后我更加明白了首先老师要有阳光心态，要让自己的语言充满阳光。一年级的小朋友，因为他们还小，对他们的教育不能讲大道理，不能太深了。要浅显易懂、充满情趣，在慢声细语中进行。所以，一定要有耐心，十分的耐心。而这种耐心的养成和坚持，就是一种阳光的心态。在这点上我会继续努力的，带着微笑走进课堂，尽量在课堂不让学生感到沉闷。

其次，我明白了要改变态度面对压力。老实说，我们学校是一所各种常规工作和活动都抓得比较扎实的学校，可这一切对我这个刚走出校门的人来说就显得很不适应，觉得工作没有头绪一直处理不完。困惑时，李老师开导我：学校布置的各项工作都是有意义的，如果你把它当做单独的一件事来做，你会觉得学校怎么会有这么多事，一直都做不完，但如果你换个角度看，把那项工作跟你的教学联系起来，渗透你的教学，就能起到两全其美的作用，既完成学校布置的工作又加深学生对所学知识的进一步认识。我认识到我应改变自己对待工作的态度。

当我学会了改变心态看待我的工作和学生后，发现自己不再那么悲观了，我发现虽然我在工作上还没有作出什么成绩，但与自己刚踏上岗位后却有很大的改观。

一年来，我做了几方面的努力：

1、认真钻研教材，预设孩子们学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；每堂课之前努力做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，预先列出提纲，做到教材心中有数。

2、做好课后辅导工作。一年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，课堂上不认真。因此在时间上，我把中午的时间利用了起来，我让先来上学的同学练习几道当天课堂上所讲授内容的问题，检查他们作业的情况，做到自己心中有数，然后再统一评讲。对学困生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

3、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这都需要我努力去学习的。每次听完课后，我都会将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。由于缺乏经验，在教学工作中肯定有缺陷，例如，课堂语言平缓，不够生动等。

我想在今后我应努力做到以下几点：①争取多听，多思，多写，多交流；②改进课堂纪律调控；③经常向前辈老师们学习，学到更多的知识；④经常看书，多充电，多学习，多吸收新的信息；

在从受教育者转变为一个教育者的过程中有苦有甜，但是我知道只要我不断努力，总有收获的一天。在以后的工作中，我一定会再接再厉，继续努力工作。谢谢大家！

关键词：语言表达能力；整体素质；培养

众所周知，语文教学的目的即在于培养学生的听说读写能力，其中语言表达能力是人们交际活动中最普遍、最简便、最有效的一种手段，同时也是人类生存的基本技能之一。随着社会经济、政治、文化的飞速发展，人际交往越来越频繁，语言的使用频率也越来越高。因此，培养有口才的全面发展的人才，是社会发展的需要，也是语文教学的一项重要任务。

《语文课程标准》对“口语交际”能力提出的目标是“具有日常口头交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。新课标把以前的“听说训练”改为“口语交际”，这是教学理念的改变。听说训练是以单向活动为主，而口语交际则是多向互动的，是语言交流和人文素养的统一体。语言表达不仅要训练口语交际的技巧，还要培养学生文明礼貌的素养以及言谈举止中传情达意的能力。

针对职业高中学生的特点，除了部分将来还要继续到更高的职业学府进行深造的之外，另一部分学生毕业后将直接进入竞争激烈的社会，他们将面临求职、应聘、公关等各个方面的挑战。如果学生口语交际能力差，毕业后就很难适应社会对人才多方面的需求，因此，职业高中语文教学中应该注重培养学生的语言表达能力。以下笔者将结合自己的一些认识，分析一下语言表达能力的提高对于学生素质提升的重要意义，以及在语文教学中培养学生语言表达能力的方法。

首先，要认识目前职业高中学校重应试、偏能力培养的现状。

当前的职高教育仍摆脱不了应试教育的模式，在这个指挥棒下，大多数教师仍然认为，语文教学只需教好课文，指导好学生的阅读和写作就行了，因此，“读”和“写”成了语文教学的中心内容。他们认为教学生“说话”太简单，或者没有必要，从而忽略了对学生口语能力的培养。职高学生是从初中升学时分流出来的一些学习成都较差的学生，他们大多是在考取普通高中无望时才不得不选择了职高。他们在语文方面见识少、阅读量小、词汇积累少，因而口语表达也受阻碍。另外，在一些地方受方言影响，学生普通话说得不好，直接影响了表达效果。同时职高学生的年龄大多在15到18岁之间，在心理和生理上正趋于成熟，在情感上出现了内向性和表现性共存的现象，因而普遍存在公众场合“羞于启齿”的心理障碍。以上两方面的原因使得职校学生在需要表达自己意见的场合，较为普遍地表现为“口讷”，甚至被人认为是“木讷”，从而影响了他们走入社会后的发展。因而，职校语文教学必须重视对学生语言表达能力的培养。

其次，有的放矢，注重学生语言表达能力的培养。

那么，针对职高语文教学的特点，应该如何提高学生的语言表达能力呢？笔者认为，应以教材为依据，加强如下几个方面的训练：

1.朗读是练习口语的有效形式，既可以练习说普通话，也可以加强口语与书面语的联系，使口语更加规范化。同时，朗读还可以增加词汇和句式的储备，培养敏锐的语感。在训练过程中，教师要多范读、多评读，将朗读作为课堂教学的必备环节。同时，可开展课外朗读活动，如举行诗歌朗诵比赛等，以激发学生的兴趣，培养学生的能力，扩大训练的范围。

2.复述有利于培养系统而连贯的说话能力。在复述过程中，可以从文章中学习词汇、语句，以及作者的语言风格。复述时，要求学生做到内容基本正确，不歪曲原意，不遗漏关键，恰当取舍，详略得当。还应鼓励学生在复述时根据复述的内容适当地注入情感。

3.对话是直接进行说话练习的方法之一，不仅有利于锻炼学生的口才，而且有利于锻炼学生的思维。它要求快速分析理解问题，快速提取和组织材料，准确地解决问题。在教学中，可通过教材进行训练，要求学生掌握多种对话技巧，同时要求学生在选择语气时必须顾及语境和谈话对象。

4.演讲是最能反映人的口语表达能力的一种语言实践活动，它要求在运用口语的同时辅以适当的情感、动作，以表达比较系统的看法和认识。演讲是一种宣传鼓动的有效形式，也是每位职校学生应具备的一种表达能力。在讲课的过程中，教师要让学生深刻体会到演讲的主要特点：目的性、鼓动性和 艺术 性；要使学生掌握演讲的基本要求：内容充实、观点正确、语言晓畅生动、感情浓烈真挚、态势 自然 得体等。待学生有了一定的演讲知识储备后，教师可布置作业，让学生做好参与演讲的准备，然后在语文课上让学生作5分钟演讲。演讲要求可由易到难：第一步，允许学生预先写出演讲搞，上台后照本宣科，但要求发音准确，声音洪亮，表达清楚；第二步，学生可预先准备好稿子，但必须脱稿讲述，力求做到声音和姿态相结合；第三步是即兴演讲，这要求就比较高了，演讲者必须具备随机应变的能力和扎实的语文基本功。音调既要抑扬顿挫，内容又要有真实感，题材更要符合当时的要求。在这三步中，第一步、第二步容易做到，而要做到第三步，则需要平时不断积累知识和锻炼口才。在学生演讲的过程中，教师可作些适当的辅导，还可以结合学校的文艺汇演举行演讲比赛，使学生之间相互学习、相互促进、共同提高。

5.辩论也不失为培养学生语言表达能力的一种好方法。辩论集道德涵养、文化积累、知识结构、逻辑思辨、心理素质、语言艺术、整体协作、仪表仪态为一体，是高水平、综合性的口语交际活动，极富魅力和欣赏价值。辩论是检验人的口才，也是检验人的思维能力的一项实践活动，它是站在对立立场就同一问题阐述自己的看法、批驳对方观点的一种论争。通过这种练习，可达到促使学生自觉丰富知识、拓宽视野、提高口语表达能力的目的。

当然，培养学生的语言表达能力的方法并不止以上几种，其他如应答、劝说、讨论等也是提高口语交际能力的良好措施。就这些训练方式来说，都能使学生的思维能力、表达能力、表达技巧和心理素质有较大程度的提高。语言表达能力是学生综合素质的一种表现，这种能力的提升，对于学生的学习、生活都会起到相辅相成的作用。所有的职高语文教师都应该清楚地认识到这点。

参考文献：

各位家长：

大家好！

首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会。让我感受到您对我们工作的支持和理解，对您孩子的一份关爱。我从去年9月开学才来到这里工作，担任xx班的班长，开始的时候不适应，正是有了你们的信任、理解、支持，我和其他几位老师的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说声“谢谢你们的支持”，“谢谢你们的信任”同时更希望你们能一如既往的关心和支持我们的工作。

这学期是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的时期，孩子们长大了，越来越有主见。作为教师，我将更需要耐心、仔细、认真，尽自己最大努力去培养孩子各方面的能力，尤其是情商方面；作为家长，我也能感觉到你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们的会议内容有以下几个方面：

大家都知道，孩子就要上小学了，在幼儿园里生活上是有老师帮忙的，但小学生生活一切要求自理。所以我们要培养孩子的自理能力，包括起床后自己叠被子、自己整理作业、玩具书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿基本都能完成，而且很用心认真地做，但也有小部分没办法完成。因此在家的时间里希望家长们都能让您的孩子自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力。

这是第一步，还要给孩子提供一个学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。

无论是孩子之间还是孩子与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真真正正从心里明白，自己的事自己做。

1、培养孩子正确的书写姿势，教给孩子正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

2、培养孩子的自我保护能力，就是孩子受到危险或可能发生危险时的保护能力及应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使孩子身心健康得到保障，让孩子记住119、120、110等最基本号码及代表的意思。还有一个就是家里的电话号码。

3、培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。我们班有个别家长可能是太忙了，孩子的指甲都很长了，都没注意到，希望家长能够抽出一点时间来帮忙修剪。

4、培养孩子的基本思想行为习惯，使孩子的品德和性格形成良好的开端，向孩子进行礼貌教育。要求家长配合来园时检查孩子是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具而影响注意力。

还有一个月孩子们就要毕业了，为了使孩子能顺利自然地适应小学生活，需要老师和家长共同努力，互相配合，让孩子在心里上、行为上做好入学准备。在思想上克服以往漫无目的的玩耍，要开始关注有目的的，有系统的学习。在生活方面克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。虽然说要逐渐向小学过度，但绝不是把幼儿园的生活小学化，幼儿园资源分享，我们还是要保持幼儿园的特色，不要过早把压力付诸在孩子身上。大班的教学逐步向小学的40分钟上课时间靠拢。

1、孩子来学校时请家长检查是否带危险品，如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来请交到老师的手中交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。

2、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。

4、为了安全，早上不要买早餐给孩子带进幼儿园吃。尽量让孩子在家吃了早餐再入园。

5、做好对孩子的学习工作。孩子在幼儿园里学的知识，希望家长当天晚上就能帮忙复习，巩固。

家长的满意，是对我工作的肯定，更是对我工作的鞭策。我的工作离不开家长的配合与支持，希望各位家长继续支持我、配合我。如果你们对我的工作有一些建议和要求，可以给我多提宝贵意见，我们也可以敞开心扉聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。再一次谢谢你们的到来！

大家好，我是xxx，今天很高兴在这里参加中队长的竞选活动。入校以来，我一直勤奋学习，积极参加学校的活动，相信自己具备竞选中队长的条件，我也十分珍惜这次机会，希望为班级的工作做出贡献，同时锻炼自己。

如果我能当上中队长，我将要更严格要求自己，认真学习每门功课，上课积极举手发言，利用课外时间多学习知识，讲文明有礼貌，做一名优秀的学生。

如果我能当上中队长，我要当好老师的小助手，发挥“小主人”精神，按照学校和老师的要求去做，开展丰富的中队活动，让大家都能看到我们的成绩，成为学校最优秀的中队之一。

如果我能当上中队长，我会尽可能发挥中队每个队员的能力，团结大家一起共同进步，积极为班级献计献策，使每个队员都为这个团队骄傲。

虽然我以前有不少缺点，不过，以后我会努力的。请大家相信我，支持我，投我一票，谢谢大家！

尊敬的国宝主任，四川的各位领导，各位来宾、同志们：

我们即将顺利完成“十五”计划，迎来更加辉煌的“十一五”发展之际，云南各族人民期盼已久的金沙江溪洛渡水电工程今天开工建设了。我代表云南省人民政府对长期以来关心、支持溪洛渡工程建设的国家有关部门、单位和兄弟省市表示衷心感谢，向参与支援电站建设的水电工作者，云南、四川两省干部群众，特别是移民群众致以崇高的敬意。

溪洛渡电站的开工建设，标志着金沙江干流水电开发正式启动，对带动流域综合开发，加快经济社会发展，促进沿江群众脱贫致富都有十分重要的意义。支援国家水电建设，是云南各级党委、政府及广大干部群众义不容辞的责任和义务。云南省和昭通市的干部群众顾全大局积极支持电站建设。今后我们要进一步发扬这种精神，为了电站早日建成发电，再重担子也要担当，再大困难也要克服，努力创造良好条件，确保工程顺利推进。

云南省各级各部门要深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会要求，积极扎实做好移民工作，努力为移民群众脱贫致富提供长效保障，帮助他们解决生活中的困难，切实维护并发展各项事业和安定团结的大局。

最后预祝溪洛渡电站圆满建成早日投产，祝各位来宾和同志们身体健康，工作顺利！谢谢大家！

下面由我将学校上学期教学工作开展情况，以及本学期学校教学工作打算向各位委员进行简要汇报。

上学期学校教学工作可用八个字进行概括：建章立制，重点突破。下面我用5个数字从5个方面做一下简要总结。5个数字是1、3、7、12、14。

“1”：全力做好了一项教育服务——学生留校陪护

上学期，根据家长建议，从10月份开始，学校在各位家长委员的大力协助下，周密组织，科学安排，对因家长工作原因而不能按时接送的中低年级孩子，进行留校陪护，为广大家长解决了后顾之忧，体现了学校教育服务于家长的社会职责。在工作过程中，学校顶着来自各方面的巨大压力，在各位家长委员鼎力支持下，学校教师牺牲个人休息时间无私奉献，陪护工作取得预期效果。

“3”：三项措施强化教学工作常规管理

三项常规强化措施是：教学常规月查全覆盖，每日随机抽查抓过程，广泛推门听课破难点。

“7”：七项迎查创建工作取得佳绩

一是年度教育工作督导评估亮点纷呈；二是省课程实施水平工作到位；三是区教学视导有突破；四是市级语言文字规范化示范校顺利通过；五是市级教育信息化示范校顺利通过；六是实验室管理与实验教学示范校顺利通过；七是学校被评为滨城区教学管理先进学校；八是（通过有关反馈，应该能被评为本年度区模范管理学校，还未开会公布）。

“12”：十二项教学管理制度得到进一步完善

通过建章立制，实现科学管理，推动学校教学工作规范运行、有效开展，为实现“提质创优”教学工作目标搭建法制平台，提供法规保证。

“14”：十四个特长超市初步建立，为学生个性成长搭建了平台。

本学期学校教学工作也是八个字：深化巩固，难点破解。下面从两个方面予以说明。

一是谈一下“深化巩固”

上学期我们在某些工作上取得了一定成绩，也存在一些问题，面对问题正确的做法应该是正视、分析和修正，而我们往往是盲目扩大问题的危害，而全盘否定一切，造成工作一年一调整，一年一个样，这种做法危害很大，不利于形成管理个性、教育特色，何况教育是规律性很强的，它的成长模式应该是螺旋式上升，因此我们的工作思路必须应该是在原有工作经验上的，在逐步改进中的“深化和巩固”，而不是全盘否定和推倒重来，妄想取得立竿见影的效果，教育不允许这样。

二是谈一下“难点破解”

破解学生评价这一难点：研究如何把一把尺子变成多把尺子，实施多元评价研究，本学期力求拿出方案和具体的实施措施，从今年暑假新学年开学组织实施。

破解减负增效这一难点：拟定方案引导指导教师用好三本配发资料；出台措施严禁违规乱订资料；花大力气提升教师教学水平（三个工程：书香校园、骨干教师培养、年轻教师梯队建设工程）。

因时间关系，就简要汇报这些，欢迎各位委员提出宝贵意见，谢谢！

老师，同学们：

大家好！

很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到十分的荣幸，在此表示感谢。

我认为我自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

在小学时，我每学年都会连续担任小组组长，也多次组织我所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。

班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，我也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为同学们判过，这是因为我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被老师所信任。

做一个班长需要总为班级体着想。我会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

另外，如果我当上了班长，我会十分地荣幸，我会努力做到以下几点：

我会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。

我会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因我的存在感到幸福。

我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。

这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完善自我的机会。

谢谢大家！