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骑鹅旅行记读后感 作文网net实用20篇

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范文

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篇1:我的大学读后感500字

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,全文共 1079 字

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在临近暑假结束的时候我终于细细的品味完了这本高尔基大师的杰作《童年。在人间。我的大学》。很多人都很喜欢读书,我也不例外,我就属于其中一个书迷。其中给我印象最深的书就是这部书——《童年·在人间·我的大学》。

读完第一部分《童年》我不禁潸然泪下;读完其二《在人间》我又为旧俄国的黑暗制度而气愤;读完其三《我的大学》,我被主人公在社会大学锻炼的精神所深深打动。

他在小时候,父亲就因病去世,不久就随着母亲来到外祖父家里。当时他还亲眼目睹了毒打儿童的丑事,两个舅舅也是个粗野自私的市侩。外祖父家里,弥漫着人与人之间炽热的仇恨,大人们都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加了一份。但是它的外祖母却与外祖父和其他的人不同她经常个阿廖沙讲一些故事,阿廖沙常常被这些故事有所吸引,因此他对文学产生了叫大的兴趣。

阿廖沙的外祖父的性格由一件事改变了。阿廖沙的外祖父开了一家染坊,可没过三年随着家业的衰落而被伦为家业破产。此后,他的性格发生了改变,他变得贪婪、专横、残暴。经常毒打阿廖沙的外祖母和他的孩子,幼小的阿廖沙也曾经被他用树枝抽的失去了知觉。可是他的外祖母确实一个慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都有人让之心,似乎是一名圣人。她正如一盏灯照亮了阿廖沙那敏感而又孤独的心,还经常将一些歌颂正义和光明的童话给阿廖沙听。

高尔基曾经用过这样一句话来称赞她:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的.力量以应付困苦的生活。”

由于外祖父的家业破产,还没有我们大的阿廖沙因无法受外祖父的教育而被迫到社会上打工,独立生活。他曾经在鞋店、圣像作坊等地做工,收紧了种种屈辱。可是,书可以使他找到慰藉,在探索文学的道途中阿廖沙重新了自己的人生。

他艰苦的打工,使他疲惫不堪,但是他一得到书籍,就像一个很饥饿的人扑在面包上,

他一直想去上大学,可是无情的学校总是对贫穷的学生是关着门的。终于有一天“特别的大学”——专门收留穷苦学生的学校向阿廖沙敞开了大门,是阿廖沙开始了新的生活。没有多长时间阿廖沙终于可以去喀山大学读书了,就因尼古拉·叶夫列伊诺夫的一句话,阿廖沙才产生了上大学的念头这一句话就是——“您生来就是为科学服务的。”他上大学以后,不知什么时候来到面包店生活。也不知道过了多久,他从表兄寄来的信中得到一个噩耗,他的外祖母去世了,而且他的外祖父也快死了。他是多爱他的外祖母啊!

这本书牵起我无数的悲哀对以前男女不平等,黑暗无比,我对外祖母的慈祥、善良、无比的热爱生活而十分的喜欢她。更为主人公的坚强而钦佩!作文

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篇2:骑鹅旅行记优秀读后感

范文类型:读后感,全文共 615 字

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一天,我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅游行记》。刚看到这本书的名字时,我就觉得很纳闷。一个人怎么可能骑在鹅背上,更别说还去旅行了。所以,我便开始阅读这本书,来解开我的疑问。

这本书说要讲述的是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿,跟随大雁们一起旅行。在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚,所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。由于他乐于助人,所以动物们都很喜欢他,尼尔斯也从原来一个不爱学习,不爱护小动物的人,变成了一个富有同情心和拥有善良品质的人的这样一个故事。

读完这本书后,我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的`缺点,努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。在书中还有一个情节讲的是:尼尔斯如果要变回原形,就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。尼尔斯不想失去他的好伙伴雄鹅,宁可自己不变回原形,最后由于他的这种“不抛弃,不放弃”的信念,使他变回了人形。

通过这本书,使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望,富有同情心和怜悯心,还要有勤于改正自己缺点的品质,才能成为一个被人喜欢的人。我也知道了,在面对困难时,不能只顾自己的利益,而去危害他人。我也希望自己能像尼尔斯那样,成为一个有克服困难的信心,对任何事情都抱定胜利的决心,成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。尼尔斯就是我学习的榜样,我一定会以他为目标,成为一个具有优秀品质的人。

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篇3:《诚信的力量》读后感500字

范文类型:读后感,全文共 571 字

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书中的故事令我非常感动:文中父亲的同事库伯先生曾委托父亲下彩票时帮他代买一张彩票,结果这张彩票中了大奖,奖品是一辆崭新的奔驰汽车,但期间库伯先生并不知道是父亲为他代买的彩票中了大奖。彩票的特点大家都知道:它不记名并且不挂失,在谁手上谁就有权利直接去领取,这一点受法律保护,所以,父亲就算去领奖,从法律上来讲,也是应该的。

但出乎大家意料的是,父亲把中奖的奔驰汽车竟还给了库伯先生。

学了这篇课文,我一开始觉得:“他父亲太傻了”,放弃了本来可以得到的奔驰汽车,可他偏偏打了电话给库伯先生,要是我,也许早就将奔驰汽车据为己有,可后来我却改变了想法。

父亲是可以把奔驰汽车据为己有,可如果这样做,他虽然得到了物质上的“肥肉”,却在精神上少了个重要的东西——诚信。

诚信是中华民族一直延续至今的传统美德,是立身之本,是交友之基。如果一个人没有诚信,他又如何在社会上立足呢?朋友之间的友谊是建立在诚信的基础上的,与朋友相处,如果没有诚信,就绝对不会有真正的朋友和真正的友谊。

文中父亲的做法多么令人敬佩呀!在物流横欲的当今社会,他宁愿舍弃奔驰汽车的代价,坚定了诚信。如果社会没有诚信,没有人去实施诚信,那社会又会怎样呢?所以说,诚信很重要。

同学们,当我们拥有诚信,你会发现:有了诚信,就有了责任心,有了美德,有了精神上的力量,我们的智慧更丰富,我们的世界更美好!

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篇4:人生处处充满选择读后感600字

范文类型:读后感,全文共 618 字

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“如果人生是一道选择题,我会选择我想要的答案,可是认识却是一道计算题,一切早已成定局。”

真的是这样吗?有人说命运可有我们自己支配,而有人却说命运在冥冥之中早已注定。到底怎样?所谓的定局就是人一生的终结吗?其实人生的结局并不重要,因为我们已经知道。重要的是过程,用我们的生命换来的过程,有我们的欢乐愁苦筑成的过程。

有时我会很茫然,因为失去了方向,我不知道是按原本计划的路一直走下去,还是中途弯去另外。而那陌生的路上有别人说的美好,有我不确定的未来,还有不熟悉的一切。也害怕会迷路,因为那是一条不能回头的路,迷路即是没有了未来。

原来的路也许一成不变,也许有我不喜欢的,但有我想要的未来,有我握在手中的势在必得……

到底哪条路属于我,也或说我到底属于哪条路?我该如何选择?我不想一个人在迷雾中不停的迷茫的穿梭——那样很孤独。有时很想有一位和我一样的朋友为我指路,即使是我自己的路我也不想孤独的去思考萦绕着我的问题。

也许选择一个棒棒糖很容易,选你喜欢吃的就好;也许选择一个洋娃娃和简单,选择最好看的就好;也许选择一个故事很简单,选择最快乐的就好。棒棒糖选错了可以再买,洋娃娃不喜欢了可以再选,故事听错了可以再换……这么东西都可以任你选择,直到满意。可是人生的路只能选择一次,错了,就不能回头了,无论是水深火热还是快乐美好都只有一次到底。

人生路漫漫有如此多的选择,我们都可以任我的选择吗?——可是我们不自由,我们被未来束缚了,选择后的筹码是,一生。

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篇5:《生命流泪的样子》读后感500字

范文类型:读后感,全文共 925 字

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这个暑假,我读了“阳光姐姐”的作品《生命流泪的样子》,真实的感受到了死亡的可怕。

这本书讲了性格软弱、心地善良的盛欣怡,有着一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了癌症,如同一场飞来的横祸,使得她的生活和性格都发生了很大的改变。小姨为此也改变了,她以前是那么的贪婪、让人讨厌,还想要夺取人家的房子,但是,人是不可能是铁石心肠的,为此小姨改变了,变成了一个善良,不在贪婪的人,甚至把自己家的私房钱。给了心怡的妈妈治病了爱有着一股强大的力量,是它牵引欣怡走了一步又一步。最感人的是欣怡的话语:妈妈要拼尽生命终点最后的燃烧,是因为对我最深最深的爱!悲伤的烛泪,让我看到了生命流泪的样子!妈妈患病后,虽然有着家人不断安慰,但她依然感到孤独和困惑。最后,欣怡还是永远失去了妈妈的爱,而12岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。

对于我们孩子来说,过早失去父母,是人世间最残忍的事情。不过,生命总是会和死亡联系在一起,就如同大树的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,它们就会凋零,到了冬天,那些枯叶就会融进雪地,用它们的全部来孕育春天新的生命。地球上生命轨迹大致都是这样的,出生,死亡。

妈妈病了之后对欣怡很凶,欣怡一开始觉得妈妈不爱她了;然后又以为妈妈是在对她发泄自己的不满,是由病引起的;最后欣怡看到妈妈的日记时,终于明白了妈妈的一片苦心,可是妈妈却快要离她而去。她必须坚强,因为妈妈那么做,都是为了要让欣怡坚强起来。如果欣怡还和以前一样,不就是白白浪费了妈妈的一片苦心吗?

我的妈妈从来都不要求我做家务,但我知道,妈妈不希望我永远呆在他的避风港,这样以后的我会变得很脆弱,不能接受妈妈不在身边。会对妈妈产生依赖性,我正努力学会做家务活、煮饭......我也希望能帮妈妈分担一些劳累。

上天真是太不公平了,让无辜的欣怡过早失去了母爱,流了那么多眼泪。但是性格软弱的欣怡的她挺过了这一关,我体会到人是如此的脆弱,人在生命的掌控下,是如此无能。死亡,就是人会永远沉眠,再也看不见任何东西,感受不到任何东西,也听不到任何声音……我也说不清楚我对死亡是怎样理解的。希望永远不要发生这种事,一个失去母爱的孩子,生离死别,永远不要再发生孩子失去父母的事,不要再让生命流泪!

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篇6:游壶口瀑布作文评语

范文类型:评语,全文共 507 字

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水拍打着陡硝的岩石,传出咕隆的咆哮声,波滔凶涌让人震撼人心。

它是大家的母亲河——黄河!

上年暑期我荣幸游玩了黄河壶口瀑布,不久走入那边,就能听到飞瀑传出的咆哮声。再走入,那响声更高,像瓢泼大雨,震得路面都会发抖。

黄河的水为泥黄色的,混浊不清看不见底。遥远看到黄河就如同一条黄色的飞龙的上空回旋。河流一会儿拍打着海峡两岸的岩石,好像这岩石都即将被这极大的撞击力给撞穿了。疾风扑面而来,水更强烈了,像水灾一样,气贯长虹,立在这户壶口岸上体会这自然界的雄壮,随意吟出“黄河之水天空来,奔涌到海没了回。”

立在岸上,被海浪溅到我身上,响声碰撞着我的心弦,那一刻,我内心,人体里有一股强劲的威慑力尽在到手指尖,烧开在的身上。心中有一颗强劲的種子正的生根发芽。就在这时候耳旁传出:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮……”听见这慷慨激昂的歌唱,我好像听见战士职业已经竞技场上与对手拼杀,努力怒吼声。又仿佛身临其境奇境的见到:为了更好地誓死捍卫妈妈黄河,战士职业们正身先士卒,刚上来一波,又一波,就是这样前仆后继的攻击。这时候我的浑身上下都充满了那样的能量。

那一刻,把我这强劲的能量震撼人心了!

那时一种保卫祖国,忠诚改革的能量!

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篇7:《简爱》读后感500字初二 简爱读后感初中300字

范文类型:读后感,适用行业岗位:初二,初中,全文共 757 字

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简爱》是英国作家夏洛蒂勃朗特的传世之作。这部感情细腻、情节跌宕起伏、描写清新秀丽的小说至今已吸引了数以百万乃至千万的读者,可谓是世界文学史上的一部惊世之作。

《简爱》一书通过写简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一位身份地位却灵魂高贵、胜过坎坷却坚强不屈的女性形象。书中简爱自始至终不放弃对真爱、平等、独立、自由的追求。命运给予了她天大的不幸,将她抛入父母双亡、寄人篱下的处境,但他却凭着自己弱小的身躯作出了顽强的抗争,不卑不亢,用信念来维护自己和他人的人格尊严和平等自由的权利。

简爱年幼时,父母患病去世,被送到舅母家,之后又被送到慈善学校。在这期间,她受尽各种折磨:兄妹欺辱、朋友离去等等。简爱毕业后,因受不了学校的孤寂冷漠,于是她来到桑费尔德庄园,做了一名家庭教师,遇到了罗切斯特。他的命运就此发生了巨大的转折。

简爱在桑费尔德庄园任教期间,与庄园主罗切斯特发生了感情。本以为美好的生活就要开始,简爱却在婚礼时得知罗切斯特已经有了妻子。于是,简爱悲痛欲绝的离开了桑费尔德庄园,开始了流浪生活。

简爱沿途乞讨,最后被表哥圣约翰救了。他们在一起生活了一段时间,不久,圣约翰便向简爱求婚。就在她要作出决定时,她仿佛听到罗切斯特在呼唤她。就这样,简爱作出了决定:回到罗切斯特身边。

当简爱回到桑费尔德时,眼前的一幕让她惊呆了:庄园被那个疯女人点燃,变成了废墟。而罗切斯特为了救那个疯女人,瞎了双眼,一只手臂也落下了残疾。但即使这样,也无法挡住最纯洁美好的爱情——简爱义无反顾的嫁给罗切斯特,过上了幸福美满的生活。

作者夏洛蒂勃朗特在小说的情节上煞费苦心,将主人公简爱的生活写的曲折蜿蜒,但在结尾却设置了一个美好的结局。她这样写,可能是要告诉读者一个真理吧:人活着,就要为尊严和爱抛弃所有。这样的人生,才是有意义的人生。

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篇8:藤野先生读后感400字

范文类型:读后感,全文共 1872 字

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早早的以前,就读过《藤野先生》。归家之日长,又重读了一遍。倒不是说又有了什么新的感动或发现,只是想起了我的老师。

“日暮里”是取自于此吗?如果“日暮里”在我身边,我一定这么认为,并且不会管其他人怎么说。我读高中的地方,其实也可以叫“日暮里”。不过,从没有人这么叫过她,因为她有她的名字。

上高一那年,我是个不好不坏的学生。报到第一天,家里颇不放心,于是我母亲便随了我来。之后每逢我回家同她讲述我的高中生活时,她总爱接过话茬,说那次跟我去,自己却晕了车,竟什么忙也没能帮上。“还说不放心你呢,倒让你不放心。”言语里,她有些歉疚与戏谑。她约莫是在同我说笑,她有什么好歉疚的呢?我想。还记得那天日光西斜的时候,她便回去了,又是免不了的很严重的晕车。我只能这样看着她走,日光照在我的脸上,我得去教室点到,第二个进教室的老师,就是他。

他同许多的中年老师一样,头发较短,穿一双不锃亮的黑皮鞋。我用青春的眼光打量他,这得归因于他穿了件橙色的衬衫,然而却又将衣角插入裤子里,光秃秃的腰间有些突兀。我总觉得他腰间少了种熟悉的声音,后来才想起原来是少了一大串钥匙。对此,他有他的说法。罢了,这些也并不足以使我印象如此之深。我记下的,是他拿着稿与我们讲话时的样子。那时已算得上是“日暮”,可在高原之上,阳光还是很烫,照得我后脑勺一热。我并未一字一句地听他讲,隐约听到几句像“至人胜物而不伤”,“小成于勤,中成于智,大成于德,终成于道”这样的话,还是有些振奋。后来想想我有些可笑,我那“振奋”是因为觉得这些话很经典:嗯,写作文敷在开头或结尾能得高分的。我断定他是我的语文老师,因而他手捧语文课本进来时,我着实莫名地自豪了一把,真是想不通自己那时的单纯与满足。

他在以后的日子里令我终身不忘。感恩,因尊重而来的畏惧,我对他一直保留着这样的情感。即便彻底脱离高中岁月,依旧不减。他上课是极有个性的,从不带讲义。纵使教务处检查,他也是这般。“语文课的精华在沉寂与领悟,我备课本我都能背了,形式化的东西,我严正拒绝。”他说这话,习惯性地加重动词、语气词,句末的词总拖得长。这口吻夸张地使我们体会到了一个成语——苦口婆心。然而没人敢笑。

他从幼儿园一直教到高中,对这种跨越,他是颇为自豪的。也许这只有少数人听得出来,他说这些时极为平静。有一日他来上课,很高兴的样子。中途时他说,“终于辞掉了办公室主任那个东西,你们是不知道呐,红头文件一天一堆,我还哪有时间专心地教我的书。”印象中,他又陆续辞去了一些职位,大概都是因为那些东西使他不能专注与思考。高二那年他做了我的班主任。自此之后,他以前的“苦口婆心”每日都能听到。一整个班的氛围,变得尤为紧张。他的威压,使得有些同学颇有微词,毕竟那青春的心,难以轻易平静宁和。他现在可不只是说说而已。每日清晨,他在教室里等人进来,陪上早读,两年不舍。他的眼神直凛凛注视着,让每个人都心生害怕。他挑起眉毛讲课,常常会讲些他听过的故事。我便是在那些故事里,一点一滴地塑造我的灵魂。“灵魂是有质感的”,我至今牢牢记得他这句话。

说起他和我的故事。他大概是比较喜欢我的。一来是我从不把语文课当鸡肋,二来我能写与高考作文不一样的东西。那是次征文,我已记不清主题了,我将对故乡那种“日暮里”的感觉写在纸上交给他,未曾想他却读出了我那时那种莫名其妙的憎恨。他颇为激动地叫我出去,拍了拍我的肩膀,这亲昵的动作使我有些吃惊,大概是他平日的威严使我觉得很远的缘故吧。他对我很灿烂地笑了,说:“你有不一样的感受力,原来有人能读懂一个地方。”此时,我见他眼里满是惊喜和另一样东西,或许可以叫感动。末了,他力排众议,将不是高考风格的文章选作了一等奖,这在我的高中岁月里砸下了一颗很大的石头。

时年的漫长,而今的回忆。高考结束的那天晚上,他居然跑到宿舍来看望我们。起哄之后,大家出了宿舍,聚坐在学校的草地里。他那时显得无比轻松,甚至比我们还快乐。因为这氛围,他竟应了几个大胆的同学的要求,细细讲了当年他与师母的事。还记得他当时一句话惹得我酸酸的,“我是觉得歉疚,这两年没有一日让你们放心的玩,幸好今晚,你们还这样活泼”。这个说过“腰间东西越少的人越是富翁”的中年男人,让我一直记得,直到如今。

没有煽情的告别,在第二天的日暮,我坐车回家。想起我母亲三年前一个人回家,想起了黄昏学校围墙外的水里站着的水鸟,想起了考完最后一科我站在余温未散的地板上看见的云彩。我心里有一个声音说:“这是日暮里,明天是哪一天。”那种情绪居然在后来散去了,留下了我的老师给我的那些话,多的我记不清,又忘不了。

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篇9:《向前一步》读后感500字

范文类型:读后感,全文共 1197 字

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在疫情中、在奔四想要更多提升自我的阶段,遇到这本书,冥冥之中自有安排,“向前一步”四个字就有一种隐隐的力量。

看过一篇文章,说随着人类生命的延长,我们实际上有两个中年时期,一个是三四十岁,一个是六七十岁,我们不仅希望生命延长,还需要更有质量的生活。所以在第一个中年期来临时,我们更需要规划、准备好人生下半场的职业、兴趣和生活。

作者谢丽尔桑德伯格说在脸谱网的办公室,有几句标语特别触动她,“完成胜过完美”、“如果心无恐惧,你会做什么?”、“机遇青睐敢于冒险的人”。她鼓励女性勇于追求自己的人生梦想和目标,还鼓励、支持女性在自己的专业领域内积极进取、成为领导者。

一直以来,我喜欢关注各个时代优秀、有光芒、活出自我的女性,还喜欢关注身边的女性。在新时代的发展中,越来越多的女性作为创始人、领导者绽放出更多的光彩。去年8月份,阿里巴巴第三次举办了全球女性创业者大会,主题是“女性创造的世界”。在时代的浪潮里,女性的力量不容小觑、值得尊敬和赞赏。财富榜单中,也有越来越多的女性占据其中。

很多女性朋友在成长的道路上,会经常听到“女孩儿么,还是做这个行业比较稳定,不要离家太远。”“嫁个好老公,不比自己辛苦强啊?”“孩子、家都需要照顾,老公没有你做得好,总得有个人为家多付出吧?”“高层领导中,就她一个女性,她有什么关系吗?”“看她那么忙,家里肯定很乱吧,孩子肯定没人管吧?”……性别的不平等、社会的偏见和传统会阻碍女性的发展,会遮蔽住看到自己的光芒。谢丽尔也是为平等而不懈努力的人,她鼓励、主张更多的女性,坐到桌前、发出自己的声音,真实地表达自己的想法和情绪,也希望另一半更多地承担、成为自己真正的“人生搭档”。

世界、工作方式、生活方式在发生着变化,女性的抗挫力、挑战性反倒更强,更容易接受变化、适应变化。身边的不少女性朋友,一方面事业发展得风生水起,一方面家庭也经营得智慧温暖。即使在疫情期,她们也可以披荆斩棘、为家庭经济创收。

作为联合国可持续发展的17项目标之一,马云认为性别平等是本世纪最重要、人类发展生存最重要的话题之一。生活、社会的美好需要更多的女性参与进来。

去年的一次饭店就餐中,听到邻桌一家三口的谈话,女主人柔和地问男主人:明天周末我有个会要开,你有什么安排吗?男士爽朗地回答:当然是带娃啦。多么动听的声音啊。相信未来,女性会有更多的发展空间,她们也不需要内心过分纠结家庭、事业、孩子怎么平衡,人们的目光也会越来越宽容:女性的成长、发展是她个人的事情,没有其他色彩的影射,没有世俗成见的束缚,她就是她。

向前一步是一种勇气,也是一种态度。可以是职业转换、学业提升,也可以是一个技能的掌握,一个兴趣爱好的坚持学习,还可以是关系处理的一个良好变化,家庭装潢环境的一个改变……心中有想法,就一点点地勇敢出发、接近愿景。奶奶们也一样啊,释放、听到内心的声音,去做、去实现。欢迎更多的人加入向前一步的行列。

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篇10:人生处处充满选择读后感600字

范文类型:读后感,全文共 645 字

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有些事情不是我们想做就能做,我们要考虑许许多多的因素。

令人搞笑的是,现在有善心的人扶一个摔倒的老人,都要考虑自己腰包里的钱够不够多,这究竟是一个怎样的世界,以前的善心,成为了碰瓷的人讹钱的助力,现在的我们害怕,害怕被讹的钱财尽空。

有一年春晚上,有这样一个小品,它的名字就叫“扶不扶”,主要讲述的是一个现在我们关心的问题,老人摔倒了该不该扶,小品中的老人摔倒了,一个年轻的小伙子去扶她,那个老人却说是他撞的,这种有口难辨的事,终究是被他摊上了,他也想过走,但看见一个又一个的人,经过老人的面前,不是拿手机拍照发朋友圈说这样的情况,还边走边骂说没有人扶老人,就是当没有看见一样走过,那个小伙子善良而又有责任的心使他回来了,虽然老太太还是冤枉他,但他的善心还在,最后警察的出现,解除了这个误会,也让做好事的人不寒心。

这个小品告诉我们,善良的心还是要有的,即便有时候你会被冤枉,但是我们要想到假如这是真的呢!有这样一个事例,一个老太太摔倒在路边,没有一个人想着去扶起,仿佛这个老太太正如空气一样,有些车子没有看见,从老太太的身上轧过去了,结果可想而知,多么残酷的结果,这也不是我们想看到的,所以以后的自己,能帮一个是一个,不要怕被人误解,因为大家的误解终会水落石出,不要让无辜的生命终结在这件事上。

当有扶不扶的事情发生,我们要坚决的选择扶,不管结果如何,你良心是安的。

不要让这样的事情发生让一个人的有善心感到寒冷,你想温暖起来就很难。

扶不扶,扶起的是一颗善心;扶起的是一个生命;扶起的也是一个世界。

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篇11:傅雷家书读书笔记

范文类型:读后感,全文共 512 字

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《傅雷家书》真的让我懂得了非常多的道理它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生,也让我更加了解父母的心理都在想着什么,这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母,父母可以通过这本书了解自己的子女,傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典,永垂不朽的经典。

从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人,这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父,童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德,虽然家书中是许多教育儿子的话,但实际傅雷自身都做到了,这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化,又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。

傅雷作为父亲,对子女的情感是十分丰富的。其实,我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计,为了我们的学习,为了我们能上一个好的学校,为了我们能拥有好的成绩,使得他们的头发都白了,费尽了心血,这是真正的伟大,这才是真正的父亲!傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表,他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。

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篇12:旅行游客写的感谢信范文

范文类型:感谢信,全文共 529 字

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尊敬的旅游:

我们是参加贵公司组织的XX年XX月XX日-XX月XX日邮轮X旅X游团的游客,我们的领队是贵公司的领队,我们就想好好表扬表扬X领队。

在旅游的过程中,我们每天都在受感动。我们队人员比较复杂,年龄从90岁高龄到3、4岁的儿童都有,这给X领队的工作增加了很多难度,但X领队微笑服务万事巨细,把大家照顾的特别周到。在釜山和济州岛的陆地游时,每次汽车到达目的地,游客下车,X领队都站在车门口,对年龄大的游客伸出手扶一把,让我们感到了温暖关心,使我们在旅途中受到家人一般的照顾,这一扶,扶出了秦领队的工作态度、扶出了X领队的人品、这一扶也扶出了贵公司的服务水平和品质。

还有一件事,我们特别要感谢领队,我们是来自游客,年龄已过XX岁了,在国内办了漫游,但手机制式不对,电话打不通,X领队知道后,立即替我们给家中打了电话报了平安,后又抽出时间让我们用她的电话和家中通话,使我们的儿女放了心,虽然事小,但反映了秦领队对工作的认真态度,秦领队乐于助人的品质,也反映出了秦领队热爱她所从事的这份工作,这是一种多么可贵的呀!

旅途就要走完了,我们就要和X领队分手了,谢谢X领队对我们、对全队老小的关心照顾和体贴,X领队辛苦了,以后的旅游我们可能再相会。

写信人:

年XX月XX日

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篇13:我和嫦娥过一天想象作文评语

范文类型:评语,全文共 516 字

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今天我在吃糖豆时吃到了一颗与众不同的,我没多想,手一拿,就往嘴里塞,突然我感觉身体变轻盈了许多,忽然,我飘了起来,一直飘到了月球,手里还拿着糖豆的盒子,我大惊失措看了看糖豆的功能和时效——"一天",太好了,我可以和嫦娥过一天,还不会让父母担心我去哪了!

我四脚朝天摔在了月宫,这比我想象的更安静,突然,嫦娥看见了我,一瞬间飞到我的身边问着:"你是人吗?"我回答:"当然是啦!"她说:"太好了,我可以和你一起玩一天啦!"

嫦娥带我看了月宫,那里有摇摇欲坠的美灯,一望无际的红地毯,精致的日用品和豪华的家具,还有数不尽的财宝。

接下来,她带我去做月饼,我心里喃喃着,不是已经过了中秋节了吗,为什么还要做月饼,嫦娥姐姐猜透了我的心思,说天上一天地上一年。我说"哦哦"。嫦娥姐姐从月宫里拿了一个黄面粉,灵巧的做出了一个月饼,让我不禁说:"嫦娥姐姐,你真心灵手巧"!

嫦娥姐姐无意看到我的手表,我告诉她这是手表,记录时间的,她在我的手上端详了很久,说"这东西真好"。

她告诉我八月十五那晚月亮上有树,是因为那是平安树,那晚我会点亮它,让所有人看见,让所有人平安!

不久,一天过去了,我从月亮上又回到了人间,我眼一睁发现我做了个美梦,这真是一个有趣的梦啊!

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篇14:海底捞你学不会读后感600字 海底捞你学不会读后感字

范文类型:读后感,全文共 894 字

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当我拿起《海底捞你学不会》这本书后,就不想再放下,总想着抓紧一切时间赶紧把它看完,这本书带给我太多的感触。作者黄铁鹰透过一个个员工在海底捞工作的一些日常锁事,来表达海底捞的管理理念,真可谓是深入浅出。

海底捞员工的职业精神、领导的管理理念等等让我看后精神为之一振,觉得能工作在这样的环境之下是一种幸运。对比之下想到青银为我们提供的工作与生活环境更是满足。

在青银处工作,领导总是不断提供舞台让我们表现自己,成就自己。只要你想学习,你愿意学习,那么青银为我们提供的“岗位练兵”这个舞台,就可以很好的现个人的业务水平,从而最大限度的表现自我。

青银要求职工学习不是一时的,而是要时时刻刻的学习,现在我们的阅览室24小时开放,自助式服务,让职工自己灵活撑控学习时间,这是一件多么幸福的事情啊。想想在领导没有要求“读好书、好读书”前,我也只是偶去读书,可是自从有了这个活动,从最初的强制性,到现在闲暇之余读读书或是带着孩子去书店看看书,这样的转变成为了一种习惯,读书总是能给我带来不一样的冲击,真的像我们的青银学习理念说的那样,“学以养德、学以明智、学以致用、学以立业”。只有通过学习,才能不断提高自身的素质和品德修养,才能提升工作能力,成就事业,实现我们的人生价值。

“让员工严格遵守制度和流程,其实等于雇用一个人的双手,而没有雇用他的大脑。这是最亏本的生意,因为任何一个人都不可能像机器不走样地重复一个动作。人最值钱的是大脑,大脑能创造、能解决流程和制度不能解决的问题!”这是站在一个商人的角底上来阐述个性发展也很重要,近年来,青银不只是重视对职工的管理,更是注重创新,人人都可以参与,人人都可以提出自己的想法。只要有想法,有行动,就会支持我们去完成创新,这更是展现个人才能的一个大平台。

与海底捞的员工想比我们幸福太多,单位为我们提供了良好的办公环境,更是为我们提供着丰富的娱乐设施。还让我们感受到了像家人一样的关爱,每到中考季,总会为家有考生职工给予相应的照顾。有这样的领导这样的工作环境,我们还有什么理由不像海底捞的员工们一样,热爱我们的工作,为我们的工作付出努力,为我们美好的明天去拼搏去奋斗!

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篇15:三字经读书笔记1000字 三经评注

范文类型:读后感,全文共 779 字

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这本书是古代蒙学教案的一个大成,是最浅显的那一类,可以理解为识字的基础教案,算是古人在儿童教育方面的智慧结晶。

三字经》起源于南宋,后世又不断增补,往往被推为蒙学之首。即便在今日,再不熟悉古文的人,也都知道一句“人之初,性本善”。《三字经》开篇先强调了好的启蒙教育对儿童成长的重要性,然后开始介绍一些常识,如三纲、四时、五行、六畜、七情等,然后再讲读书需循序渐进,读完《小学》等蒙学书,再读四书,四书读熟了再读六经,然后读诸子,最后读史书。由此转而讲中国历朝的历史沿革介绍了一遍,最后以奋发勤学、显亲扬名的著名事例作结。《三字经》可以说是实用性与可读性最强的一篇蒙学著作。

《百家姓》据说起源于五代十国时期,将大约五百个姓按照韵律作了四字一句的编排,句子没有实际意义,此书古时只是作为识字辨姓用的,比较没意思。好在这个版本的书籍编撰者给每个姓注释了起源来历,所以有了点看头。

《千字文》这篇就相当具有传奇性了,据说南朝梁武帝为了弘扬书法,将王羲之的遗墨搜集而来,凑了一千个不同的字,让他的大臣周兴嗣编成一篇文章。按说,这基本上是一件强人所难的任务,但周兴嗣竟然一晚上就编好了,就是如今这篇《千字文》。虽说《千字文》在全文的架构上很零散,形不成一个统一的中心思想,但在这种指定用字强求排列组合的情形下,能够每七八句组成有意义的小段落,在文才上就已经可以惊为天人了。

最后是《弟子规》,这篇是清朝才出现的,主要是伦理道德教育,规定了居家在外所应遵循的礼仪规范和言行准则,虽然有些内容有些过时迂腐,但大多数内容放在现今也是很有意义的,比如“衣贵洁,不贵华”“话说多,不如少”,还有比如“勿摇髀”(不要抖腿),这些都是值得传承的。

这些蒙学教案作为千百年来中国幼童的必读物,肯定是有其价值的,不应该简单地将其视为被时代淘汰之物,当今的人即便不背诵,也是该读一读,了解一下的。

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篇16:平凡的世界读后感600字

范文类型:读后感,全文共 646 字

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世界,是多彩的;世界,是美好的;世界,是光鲜亮丽的。但同时,它也是平凡的。

最近,我看了一部长篇小说,名字叫《平凡的世界》,读完之后,我感慨万千。

这部小说的作者叫路遥,他是一个性格极其坚定、信念也极其坚定的作家,《平凡的世界》是他用两年的时间准备,四年的时间写作而完成的,他在写完这部小说后,便在四十二岁英年猝然离世。

《平凡的世界》的主人公是两个兄弟:孙少平和孙少安。哥哥孙少安,拥有勤劳、朴实、忠厚、善良的特点。他在十三岁小学毕业之后,就自愿回家,帮助父亲养活全家。

弟弟孙少平是一个有知识也有远大抱负的农村青年,他因只是而开阔了眼界,因开阔了眼界而有了自己的理想,与哥哥一样,他也是一个经历过苦难的农村青年,所以,他的理想并不只是空虚的幻想,也不是寄希望于偶然性平步青云的虚想,而是一种脚踏实地的,不管有多苦都要去外面的世界去闯荡的向往,想要像一个男子汉一样去生活的憧憬。而正是因为他们的这种性格,才使他们两个人最后都得到了自己最理想的归宿。

这本小说从头到尾都显得很平淡,可就在这平淡得出奇的字里行间,却透出一股浑然一气的气韵,无论是情感还是力量,都不能割裂,总是让人百感交集。

《平凡的世界》要告诉我们一个道理:人要现实,要脚踏实地,去在挫折的煎熬与向往中憧憬,不寄希望于虚妄,也不祈求神赐,这就是普通人的生活,用双手去打造一切,用生命去完成理想,看似平凡而又美丽,真实而富有诗意。

这个世界平淡无奇,而我们的手与心灵却能创造美丽,让我们用这种力量,去创造那不平凡的世界,那不平凡的人生之轨吧!

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篇17:和时间赛跑读后感100字

范文类型:读后感,全文共 511 字

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读了《和时间赛跑》这篇文章,我才发现在人的一生中最容易忽略的东西是什么,那就是时间,最容易失去的是什么,是时间。

我有些疑惑,为什么大道理我们都懂,就是做不到了呢,如果我们再多一点对生活的热爱;再多一点对生活的激情;再多一点对生活的上进,也许生活就会变得有意义、有生命了。

读了这篇课文,我才发现原来时光是如此短暂,如此脆弱的生命体。如果我们在这样虚度光阴下去,那生活该有多麽荒唐,没有了意义,这样的生活罢了罢了。生活不是应该抓紧一切时间去做事,力求上进的吗?

我们是小学生,是祖国的花朵,是祖国的.栋梁,身背更重的责任,更需要时间,所以更需要努力地去做事。每个人都应该把握生命,把握时间,因为“时间是组成生命的材料”!

读了这篇课文,我为作者的精神感到佩服,也为自己感到耻辱。

说出来,大家可能不会太相信,不过我确实是这样。

我每天放学回到家,虽然也先是先写作业,但是我却总忍不住去看电视,写到只剩下日记的时候,我便去玩电脑,弄得每天都要写到十点才能写完作业。

当我看到了作者做法,我为自己感到耻辱,惭愧。

我应该,不,是所有的人都应该像作者这样把握时间地去生“活”!

我们是祖国的花朵,所以我们要去把握时间、把握生命,去创造美好的明天!

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篇18:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2637 字

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作者主要通过设置悬念和侧面描写,较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情,这是本文语言的显著特色。

标题好。“空盒子”给人一种神秘感,具有很强的悬念效果。同时,从题目即可看出,此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法,由眼前的盒子引出对往事的回忆,字里行间流露着懊悔之意,同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点,对它的花和果分别进行描述,并略写花,详写果;结尾简洁,紧扣文题。语言生动,描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写,其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的`孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲,让人物进入角色。

这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

本文写出了真情实感。很充分、很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化,在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实、典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学习上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

这篇写人的记叙文,只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你12个错别字,15个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

家本应该是温馨的、欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。

以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”

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篇19:藤野先生读后感400字

范文类型:读后感,全文共 674 字

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“中国是ruo国,所以中国人当然是低neng儿,分数在60以上,便不是自己的能力。”当时正值民国战乱时期,烟花烂漫的“绯红青云”下,汇聚了不少清国留学生。当时,日本曾多次对中国进行殖民侵略,他们认为,中国人封建落后,愚不可及。鲁迅作为一名爱国主义者,固然选择以医学报效祖国。而藤野先生,成为了他在他乡求学路上的恩师。

“天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。”

藤野先生穿着模糊,关于领带的佩戴也不以为然,冬天也是马马虎虎,身披薄袄,偶尔甚至会被管车的误认成“扒手”,这样一个粗枝大叶,敷衍了事的老头,却对科学医术严谨求实,对学生的医学成绩十分重视。

作为烟台唯一的一位中国学生,藤野或是早已发现了他自发向上的学习精神,与不懂日语带来的吃力,不是常常将先生摘抄的讲义一字一句的修改。终结,足足有三大本!

“斜阳已成余晖,阁上人去鸟去,空留一片寂寥”

天下没有不散的宴席,终结鲁迅弃医,从文选择以文学为后人,继续当代清国百姓贫苦无助,以语言抨击旧社会人民腐败落后的思想。惜别之时,藤野先生赠与他一张相片,作为离别的纪念,谁料这一别,双方都了无音讯。说好要互相寄信交往,却也成了不切实际的空话。

敢问此时的天宇是否还有孤傲的北极星,将近的晚风忽略眼前,渐渐模糊,思绪的浪花汹涌澎湃,汇入心的海洋。“秋风多雨相和,窗外芭蕉三两窠,夜长人奈何?”

时光如锦,江城如绣,花开花谢,流年不负。是什么使原本为妻在地面上的生命之谜如同锦上添花?是一夜成名的文笔,还是万贯的钱财,大概是人生中,可遇不可求的最美岁月的相遇吧!

感谢鲁迅,感谢您为人类留下的,不朽著作,因为您,让我爱上写作!

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篇20:小学生作文评语简短精辟

范文类型:评语,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2355 字

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你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你是一个文静的男孩,积极参加体育训练,上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。

在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,希望你明确学习目的,端正学习态度,只要努力,相信你能行。

老师非常喜欢你,你知道吗?有几次,老师看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,相信你的学习成绩会有更很大的提高。

你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子; 同时,老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急,只要告别懒惰,相信你不会比别人差。有志者事竟成,你会取得好成绩。

你是善良懂事、开朗乐观的男孩子,更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题,想起这,老师顿时感到欣慰多了。寒假到了,老师希望你好好练习写字,因为你的字不太好看呀!

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真,成绩优良。作业字迹清楚端正,课间爱活动,善于和同学交朋友,真讨人熹欢,但自控能力差,希你今后扬长避短,争做诸方面全面发展的好学生。

诚实、热情,尊敬师长,关心集体是你最突出的优点。同时,你是一个很老实的学生,其他方面表现很好,就是学习要再加把劲,希望你再接再厉!

你天真活泼、聪明伶俐,是一位讲文明,有礼貌的学生,工作认真负责,是称职的好班长,能够积极参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧,愿你成为优秀的接班人。

你诚实、热情,尊敬师长,关心集体。聪明的你对待学习态度端正,能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!今后努力点些,相信你的潜力还很大。

你尊敬老师,热爱劳动,能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性,玩字当头,把作业丢在脑后,学习成绩不理想。希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子。

课上,你能积极举手回答问题。本学期,无论是在学习,还是在纪律上,都有很大进步可当我看到你上课又走神时,又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍,特别是要多读一些优秀的作文,提高自己的作文水平。

你待人友善,热心助人,你美好的品质已深深地刻在我的心里。

在学习上,你也能做到不甘落后,奋发向上,是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华,你会更加出色。

你能尊敬老师,团结同学,劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性,上课有时走神,作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书,要利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子. 老师赞赏你胆大、乐观,又很关心集体;能歌善舞,可谓多才多艺。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,同时课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方,希望你不断努力并改正身上的`缺点,相信你一定会成才的!

你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希

望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。

时间过得真快,转眼就放寒假了。相处这么久,你给老师的感觉是:沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉,望你在下学期能展笑眉、舒眉头,努力地学、尽情地笑!

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读,还是回答问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。可是有些时候,你却调皮不遵守纪律,上课思想开小差,你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默默不语,埋头读书,做作业,同学们都十分欣赏你。可是,在课堂上,你也沉默不语,这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会。我想,在课堂上,你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

无论于何时何地,遇到老师时,你总是亲呢地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合,你的身影总是最为忙碌,可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

你平日里的调皮,学习时的专注,劳动中的认真是多么让人欣赏,而你学习的飞进更是令人注目,为你鼓掌,加油吧,祝你:百尺竿头,更进一步苏其典陈洪晨小朋友:

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