社区活动总结通用推荐五篇 活动总结报告（优秀20篇）

不经社会实践，怎知挣钱的辛苦呢?早上8点工作，下午6点下班，中午半小时休息时间，劳作时间之长，其中辛苦自不待言，而为之换取地却是少的可怜的薪水。一分一钱都来自不易，需要你付出努力，时间，心血，汗水。心酸中，悲凉中，恍惚中，听见了，那来自多少父母内心的呐喊：谁知挣钱难?滴滴血汗钱。

当我们离开那个叫家的避风港，踏向一个叫社会的江湖，自力更生显得十分重要。出门在外，远离家乡，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在实践期间，渐渐的明白了：在家千日好，出门半招难。身在社会，你不能什么都依靠他人，你必须学会:自力更生，自立自强。

二战以前，人们公认为：当今社会，生存与竞争的三大法宝：口才，金钱，;二战以后，当今社会，生存与竞争的三大法宝：口才，金钱，电脑。由此可见，电脑取代了，而口才始终放在第一位，足见口才的重要性。说话要将就技巧，不能什么话都说，毕竟：言者无心，听者有意。不错的口才，可以为你带来良好的人际关系，受到他人欢迎，迅速走向成功。发生在成功人生上的奇迹，至少一半是由口才创造的美国某行为科学家曾经这样说过。

社会人际关系复杂，不想你想象的那么简单。然而，你身在社会，又不能脱离社会，独立存在，故你必须学会：为人处世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源;否则，处处碰壁。曾经，有过这样一句话，流传美国大街小巷：一个人的成功，15%来自专业知识，85%来自人际关系。

智慧之书的第一章，也是最后一章，天下没有免费的午餐。而专业乃安身立命之本，唯有精通专业，方能为自己赢取更多的午餐。在李开复《致中国大学生的一封信中》曾经提到，有关学习的四个层次：熟记硬背，举一反三，无师自通，融会贯通。专业至上，你必须学会自主探究学习的能力，提高自我：提出问题、分析问题、解决问题的能力。据世界留有组织有关报道：21世界，中国将成为世界旅游的中心;另外，中国旅游发展日新月异，而旅游专业犹如朝阳，欣欣向荣。

人生只有经历才会懂得，只有懂得才会感悟。通过此次大学生社会实践，让我了解到：挣钱的辛苦，自力更生的必要性，口才、专业的重要性，人际关系的复杂，为我走向社会搭起一座桥梁，使我对自身乃至社会有更深的了解。在竞争趋于白热化的今天，你必有居安思危，有危机意识，提高自我竞争力，才能处于不败之地。

社区服务社会实践活动总结范文

社区服务社会实践活动总结一

实践地点：xx街道

实践时间：XX年2月

实践内容：走进社区，助理工作

实践目的：

利用假期深入社会开展社区服务活动，帮助社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力，培养劳动观念和社会道德，增加大学生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出贡献，现将此次实践活动的有关情况报告于下：

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分，是培养四有新人的重要途径。近几年来，在校大学生走入社区越来越引起人们的重视，社会经验有了较大幅度的提高，大学生能力得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教育改革，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，辅助社区主任工作，以及承担社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。

“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。

我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中，我参与处理了一起社区突发事件。

在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。

我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就避免了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。

三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作，做主任的助理，同时也承担社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。

总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。

没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。“一个人的心谛决定了一个人工作成就”这是我的座右铭!做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性，用理性的观点去看待事情，去做事情，去改变事情。不能感性，因为自己要更成熟就必须理性，这也是我在帮助别人的过程中学到的。

最后要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了许多。

其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，避免类似错误发生。但我不畏惧犯错误，我要避免错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的辛苦和快乐，所以我更加珍惜这次宝贵的经历!帮助他人为社会做出自己应尽的责任，热情服务每一个人，努力提高自身的素质。

结束语：

本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之，社会实践在培育大学生中，具有十分重要的地位和作用。

社区服务社会实践活动总结二

很快，临床医学院为期一个月的社区服务活动就结束了，我不仅参加了这项活动，还主要负责组织同学参与。在服务的全过程中，在组织计划和参与实施的过程中，我学到了许多书本上不可能学到的知识，组织能力也有了一定程度的提高。

当初接到老师通知，安排我负责这次暑期社会实践的社区服务，我相当担心从未有过此类活动经验的自己能否组织好此次活动。后来了解到社区卫生服务中心会具体安排活动的内容，我的主要任务只是组织同学参加活动。这样我就放心多了，认为这样就会很简单了，不过，事实证明，我的这种想法是错误的。

具体操作起来我才发现这远没有我所想象中那样简单。由于召集同学们参加的阶段正是期末迎考的时候，考试和抽时间组压力织的双重使工作进展很不顺利，很多同学也不太愿意在这个时候分心，所以很难找到愿意参加的同学。最终历尽辛苦才抓住一次开会的机会召集到足够的同学。

不仅如此，在和主管具体活动的方老师联系工作安排时，我还是遇到了不少难题。比如，由于没有参加过社区服务的活动，不清楚是活动的具体流程，同学问起来我也说不清楚。具体的时间安排、往返社区是否有车接送等细节问题大家都不清楚，都还需要我一项一项地去了解，清楚以后才能给同学们解释，才能让同学们真正了解这次活动，让他们愿意参加此次活动并报名。

也许，用方老师的一句话可以准确地概括我当时的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”这也许是我参加此次活动所得到的第一个深刻感受。

当然，参加社区服务最直接的收获就是学会并练习了测量血压的方法，而且还提前接触并亲身体会了社区医疗和全科医疗，还让我们对下学期即将学习的问诊的一些相关知识获得了一定的了解。有了这些体会，可使我们在今后的学习中快人一步，可以更真实的感受并充分的运用所学的知识。我们建立健康档案的过程，实际上和问诊是有所重叠的，这使得我们可以感受到问诊的一些有效的沟通方法，也可以发现一些不可行的方法，这对我们今后的学习来说是可以起到相当重要作用的。

建立健康档案时主要涉及到询问居民的个人史、过去史、家族史等方面，这些都和诊断学的内容是一致的，而且要求也是相同的，所以我们有了提前学习、提前实践的机会。在活动的开展过程中，大家都很尽力，以期达到最令人满意的效果。

说到沟通，我还对医患关系这方面的问题有了一些新的体会。上一学期，在临床医学导论论文中我写了关于医患关系的一些感想，其中有一点就说到，要改善医患关系的紧张局面，医生应该加强自我修养，注意培养良好的与患者沟通的能力。在经历了这两周的社区服务以后，我更加深刻地体会到这一点的重要性，而且还体会到要做好这点真的不是一件简单的事。

在第一天的培训中，老师们就反复的强调了这方面问题，我们下社区是直接和居民接触，在他们看来，我们就是华西医院，我们的形象就是华西医院的形象，我们必须要注意与社区居民沟通的方法，一定要礼貌待人，切不可与他们发生矛盾。从此便可以看出良好沟通的重要性。

在真正到了社区，真正的与社区居民打起交道来以后，我才发现良好沟通真正不是嘴巴上说的那样简单。到我们这里来建档的居民是什么样的都有，有男有女，有老有少，从文化素质高的到完全不识字的。对老年人，尤其是文化层次不太高的老年人，可以突出我们为他们建档是免费的;对文化素质高的人则可以突出我们为他们建档能给他们的健康、生活带来的好。

借于本次的社会实践活动，我们有了走出校门去接触社会，了解社会的机会。我们小组选择北京大学生消费价值观这一题，设计了调查问卷，我们分成小组去周边的几个大学发放调查问卷，还通过QQ、人人、邮箱等网络工具发问卷，尽可能多的增加调查者数量。收集齐数据后，我们通过excel软件进行分析，得出结论。

在这一过程中，我们相互帮助，相互合作，让我体会到团队的力量是无穷的。在实践过程中，我们也出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。通过本次社会实践活动，我们学会了许多。一方面，我们深入了解了北京大学生消费价值观这一热门话题；另一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。社会实践还让我学会了许多处世之道：首先，队员之间要首先要善于合作。由于，我们队的队员都是同一班级的同学，所以我们配合得非常默契。但是将来和我们合作的不一定都是我们的朋友，这就要求我们要学会包容，善于与人合作。当今社会，团队合作能力更加重要，众人拾柴火焰高。其次要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。在发放调查问卷的过程中，我们深切体会到这一点。其三，要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。分内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缨却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能，还能逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在实习中认清了自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位，增强了努力学习的信心和毅力。

做为大学生，我们深深地感到社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会工作中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

期待已久的三下乡社会实践活动最终要启动了 ，我有 幸分到了 支教组 后勤组 通讯组工作当 中去。

作为后勤组的组长，自己认为责任重大。因为一个队伍要打算的物资繁杂和细致，而经费又要明确支出的每个地方，具体记账和选择适宜购买地点相当重要。对于我这个平时就非常马大哈的人来说，记账是对我的巨大考验。因为要明确每一笔账本，且要保证经费不能丢失或者给错。

幸好队伍的朋友们都非常支持我的工作，他们购买的物资都有 拿着发p找我报销，这对于我的工作有着巨大的帮助。收集好各工作组所要的物资，列成清单。由于明伟22号那天要去实习，所以俊辉和怡生都帮了 我很大的忙，东西很重，非常谢谢他们。

卖完东西后，并不代表着打算物资的结束，还要清算钱数是否准确，细致到每个物品的单价和数量都要记得清清晰楚，我想，这样才干给大家一个清晰的支出明细表。

作为支教组的一员，陈欢师姐根据我的意愿把我分到了 photoshop组，由于还不 是很熟悉，之前也对photoshop课程打算得不 够充分，在试讲的时候，效果实在 差到不 行。显然我是受到打击的，可是陈欢师姐激励我，说不 要给自己压力那么大，假如不行可以找她说。我很是感动，所以当晚我就改变教授的主题，根据支教组员们的意见和建议，学生的爱好爱好，我决定选了科幻水人和阿凡达这两个主题，通过实践和讲课，的确让我了 解到这个改变是很好的，在 支教的整个过程，让我觉得，当老师其实不 好当，备课非常麻烦，特殊是讲你并不熟悉的课程，所以当老师，实力很重要。

作为通讯组的一员，写了 第一篇通讯稿。说真的，由于自己的其他工作和一些事情，自己负责的那篇通讯稿并没能按时完成，所以比较抱歉。以后，假如有机会，一定按时按质量完成。

这次5天的三下乡，不 管是支教方面，后勤方面，调研方面都学到了 很多，与人沟通的能力，学会对人的理解，学会换角度想事情，不 管在做人做事方面，都得到了 很好的锻炼，期望在 下一年的工作 中继续弥补自己的不 足。

穿越风雨 感悟成长

我校实行的“以老带新，一帮一”活动，使我们这些刚从校门里出来的新老师获得有经验老师的帮助，使我们更快的成长，争取早日成为一位合格的教师。这次活动中，我的结伴老师是同年级的徐老师，徐老师在学生心目中是一位要求严格，课堂风趣的好老师，对我来说也是一位非常尊敬的老师，她能够在课堂中把握严肃与幽默，在工作中更是兢兢业业。古人云：“学问有先后，术业有专攻。”一位刚出学校出来的新老师虽然在知识上有了一定的积累，但缺少了丰富的教学经验，而实际证明，在小学的课堂上，丰富的教学经验往往比知识更重要。如何备好课，如何上好一堂课，在课堂中如何正确的把握老师与学生之间的互动与交流。这些对我们新老师来说都是非常头疼的事，通过这次传帮带活动，使我深深的体会到了，作为一位老师应该怎样去促进专业上的成长。

下面将本学期的“传帮带”工作总结如下

一、辅导教师以身作则、言传身教。徐老师以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样，注重对我的工作和生活指导，注重师德指导和教学常规指导。由于我在教学实践中缺乏教学经验，只注重知识的传授，没有很好的引导学生自主学习，课堂氛围缺少活力，学生学习、主动回答问题的积极性不高，学生处于被动的接受式学习。尤其是在新课程改革中，如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识，面对新的教学理念，针对基础不好的学生，如何去科学处理教与学的关系，这都是我面临的难题，徐老师和我通过相互听课、说课、评课，把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验，提供给我，作为我的参考与借鉴。

二、在备课方面进行指导。郑老师帮我分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点，查阅相关资料。分析不同班级不同学生的具体情况，设计相应的教学方法。

三、在上课方面进行指导。郑老师指导我如何组织教学，如何导入新课，如何安排每个教学环节，如何突出重点，如何处理难点；如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课，课后即时对我这节课的成功一面先予以肯定，鼓励我，同时，建设性的提出自己对这节课的其它看法，尤其是激发学生学习兴趣方面，如何引导学生去发现问题，回答问题方面，应该如何去组织学生，调动学生，把课堂气氛活跃起来。

四、通过课后的教学反思、学生反馈的信息，指导分析上课过程中存在的不足以及如何改进。在听过徐老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。同时相互对比，我们之间存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，对教学知识是不是有更好办法解决。教研上，我们相互探讨、相互学习、共同促进。

在徐老师的指导下，我积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。我的教育教学水平有了较大提高，教育教学方法更为科学，教学深受学生欢迎，在此我衷心感谢我的师傅。

由校长、党支书任组长，分管副校长及副主任为副组长，班主任及保洁员为成员的“美化校园、清洁乡村”活动领导小组，负责工作的布置及协调等工作。

根据区、市、县及教育局关于开展“美丽xx、清洁乡村”及“美化校园、清洁乡村”会议要求，学校结合自身情况，制订了“思旺一中开展美化校园、清洁乡村”活动的实施方案。方案内容明确了“整体目标”、“工作要求”、“工作措施”、“工作结果”，做到按方案进行开展工作。

1、召开“美化校园、清洁乡村”活动启动会议。

2、开展班级“美化校园、清洁乡村”主题班会。

3、印发“美丽xx、清洁乡村”活动倡议书，发放到学生家长，宣传到学生家长。

4、在校园通过出版宣传版报，悬挂宣传标语，并利用校园广播

进行宣传“美丽xx、清洁乡村”活动的重要意义。

利用每天一小扫、每周一大扫的时间对校园卫生死角及墙上脚印、手印、球印、痰迹进行清除，对学生宿舍内务整理进行规范化，长效性管理，让学生对住室真正感觉是一个良好的居住环境。另外，对教职工门前实行“三包”管理责任制。

通过近一个月时间的整治，师生卫生意识明显提高了，校容校貌有了质的变化，给人一种舒适、优美的校园环境。

因目前建筑施工还未结束，计划在建的小垃圾池还未能按上级要求建设完好。

我校将会在开展“美化校园、清洁乡村”活动中加大工作力度，迎难而上，千方百计，把校园建成师生满意、家长满意、社会满意的育人场所。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。

在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班xx个同学将一摞摞自己最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自己阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（三）“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出学校读书之星和书香班级。

（四）以“好书伴我成长”为主题的黑板报。

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。

今年六月份是全国第十二个“安全生产月”，为了落实上级有关活动要求，把安全月活动组织好、开展好，使活动取得实效，推动安全工作进一步提升，分公司紧紧围绕“强化安全基础，推动安全发展”主题开展了一系列活动。现将分公司20xx年“安全生产月”活动总结如下：

分公司成立了“安全生产月”活动领导小组，由分公司经理任组长，全面负责，分公司副经理和各项目部负责人具体负责实施。制定了详细的活动计划，并具体落实到各施工项目和班组。号召广大施工人员积极参与，使其从思想上认识到安全生产的重要性和必要性，最终把认识转变为行动，融汇到日常工作中去。形成安全生产无小事，人人要安全，处处讲安全的良好氛围。

即开一场安全月动员会；向全体员工发一封安全倡议书；收一封安全家书；组织一次安全宣誓和安全签名活动；举办一次安全知识有奖抢答活动；观看一场安全教育宣传片；开展一次安全隐患排查治理活动；出一期安全知识板报、标语、事故警示宣传；举办一场安全知识培训；开展一次应急演练等。

六月上旬，分公司各项目先后举行了“安全月”活动启动仪式。活动期间分公司共发出安全倡议书5份，各项目向工人发送安全家书319封，制作板报9块，横幅12条，编写安全竞答题260题，购买奖品400份，开展触电事故应急演练1次，组织工人观看安全宣传片1场、举办“我要安全”宣誓和签字活动2次，分公司各项目共参与活动和受教育人数400多人。丰富多彩的宣传活动营造出浓厚的安全生产氛围，极大地提高了全员的安全生产自觉性和积极性。

根据 “安全生产月”活动方案，结合全国文明城市和全国文明单位创建活动及“安全生产万里行”活动，分公司在要求各项目进行自查自纠的同时，组织了全方位的安全大检查，重点对土方开挖、高处作业、临边防护、临时用电安全、施工机具安全、消防安全、现场文明施工及职工宿舍、食堂、浴室、厕所卫生进行了全面检查。检查共发现问题和隐患5项，对安全大检查中发现的问题和隐患均按“三定”要求落实整改，及时消除了不安全、不稳定、不文明因素，为搞好下一步的安全生产工作打下了坚实的基础。

对上级部门下发的安全信息和相关方对施工现场检查发现的问题和隐患，分公司要求各项目高度重视，对照自己的工作举一反三，查找问题，提前发现和消除事故隐患，确保施工安全。

“安全生产月”活动的开展，有效地提高了全员参与安全管理的积极性，增强了员工安全生产的自觉性和责任心，促进了各项工作的顺利开展，取得了较好的成绩。我们将以“安全生产月”活动为契机，不断强化安全基础，把“科学发展、安全发展”不断推向深入，达到以月促年、不断提高的效果，确保全年安全生产目标的实现和各项任务顺利完成。

为认真开展全国第XX个爱国卫生月活动，按照绵竹市爱国卫生运动委员会《关于广泛深入开展爱国卫生月活动的通知》要求，镇党委政府以除陋习，美环境，保健康为主题，精心组织，周密部署，深入宣传、广泛动员，庆祝五一节日。镇党政领导带领全镇机关、社区干部，同时，广泛宣传，组织居民群众，深入开展了以环境治理除害防病，健康教育为主要内容的爱国卫生月活动，有效促进了人居环境的改善、群众健康保护、社会经济发展、和谐社会构建。现将活动开展情况简要总结如下：

一、广泛宣传，发动群众，提高认识

镇党委、政府收到绵竹市爱国卫生运动委员会《关于广泛深入开展爱国卫生月活动的通知》后，及时召开了各社区书记、主任会议。会上传达了文件精神，对今年我镇爱国卫生月活动进行了具体部署。全镇以开展世界卫生月活动为契机，广泛宣传爱国卫生月活动的重要意义，号召市民学习科学、拥有健康、享受生活，营造爱国卫生月活动的浓厚氛围。并在镇机关、城区主要街道口悬挂了有关宣传标语，发放卫生宣传资料900余份，健康教育宣传画450余张，公民道德建设宣传张贴画460余份，环境综合整治宣传张贴画500余张。做好消灭四害宣传，对需要蟑螂药、老鼠药的居民进行了规范放置的指导。

二、领导重视，人人动手，整治环境保护

镇党政领导高度重视，切实加强了爱国卫生月活动的领导，采取了各种行之有效的方式，开展了卫生整治活动，切实改善了剑南镇辖区内环境卫生面貌。各社区都安排了居民住户、保洁员、信息员、社区干部、警务室等全体人员和镇机关干部在4月10日、4月25日在各自保洁区域内开展了二次环境卫生治理大突击活动，在4月26日上午10时又组织镇机关全体人员、保洁员、夜巡队、青年志愿者服务队、城中派出所、玉马社区干部居民近1000人，以及邀请市级领导、市政法委、市爱卫办、市群工局、市环治办等领导参加了玉马社区环境整治活动周集体整治活动，重点整治了金陵雅居小区及周边环境，彻底清理、清运了建渣、废墟，共2千余吨；清理了卫生死角，清除环境杂物、杂草、污泥、污水、垃圾；疏通阴阳沟、清掏下水道；拾捡白色垃圾；清除室内外蛛网、灰尘；清洗厕所污垢；清除了牛皮癣；对办公区、绿化带、厕所进行突击性的全面整治。在治理环境卫生的同时搞好了家庭住房的卫生，组织、帮助居民对自己的居住环境进行了突击治理。做到了门前三包、门内达标，室内外整洁、窗明几净，墙壁顶棚无蛛网、积尘，地面无痰迹、纸屑、烟头，厕所达到三化、三无。并开展了卫生户、卫生先进集体的评选活动。对各社区的保洁员要求无论是平时还是在节日期间必须坚持全天候保洁，为治理脏、乱、差，改善市容市貌，为呈现出节日气氛和节日景象作出机关、社区和广大居民干部群众应有的贡献。

三、开展了健康教育，提高了人口素质

各社区都设有健康教育宣传专栏，定期更换宣传内容，并认真贯彻了以预防为主的爱国卫生工作方针，广泛开展了全民健康教育活动，利用板报、专栏、咨询、千人宣讲团讲座等多种形式进行环境卫生、食品卫生、个人卫生、防病保健等知识的教育，增强全民卫生意识。

四、检查评比、奖惩逗硬

在卫生大突击活动进行到尾声时，镇党委班子成员及社事办分别进行了检查评比，对做优、好的进行表扬，差的立即整治，并列入了20xx年度爱国卫生目标管理考核。

暑假，我参加了文学院团委组织的“华南师范大学文学院团委暑期社会实践活动”，到潮州饶平师范实验中学开展系列活动。

在这长达十天的实践活动中，我收获了许多的感动，学会了很多，同时也在实践中有效的锻炼自己多方面的能力。在这十天中，我们队伍举办了多场文化展览活动，每一次举办展览活动，都需要全队队员集体出动，无论是白天或晚上，无论是雨天还是烈日高照，我们都要认真努力的完成布场工作。在工作中，看着我们队伍仅有的六位男生队员，主动的干起难度较高，危险性较大的布场工作，爬上爬下，扎捆举高，顶着烈日站在高处工作，汗水不停的流下，却没有一句怨言，没有半点推托，一直坚持下去做好工作。

而我们的女生，同样认真自觉的把集体的工作当成自己的事，负责任的做好每一件事，冒着烈日，顾不得撑伞遮阳，不怕晒黑，一心只在把工作做好，我们队伍里的每一个人，都深深的打动了我，让我明白什么是集体意识，什么是集体的力量，让我知道，每一个出色的集体，都离不开每一位成员的付出与努力。在这次实践活动中，我们还进行了支教活动，我这次上课的内容是健康卫生教育，与一位队员合作，两人一起编写教案。由于课程内容决定的比较晚，我们没有时间在学校提前上网查资料，而在饶平实中，没有互联网可以上网查资料，所以只好利用手机上网查资料，实中的教师没有多媒体配置，上课要用的资料必须打印下来。又因为在潮汕地区打印比较贵，我们只好采用了最原始的方法，手抄资料。

我和搭档俩人不停的赶抄资料，即使手酸也不停下，因为时间紧迫，终于我们抄下资料并编写了教案，自己进行了一次又一次的试讲，才有把握上讲台。功夫不负有心人，经过我们认真准备，加上苦思冥想出来的趣味知识点，才使得整节课上起来充足而不沉闷。通过这一次，我知道，以前自己无论做什么老师依赖电脑，以来打印机，但是一旦没有了这些工具，我便会急得像热锅蚂蚁，不知所措，所以，锻炼培养自己的能力，要有节制的使用工具，不要让电脑陈为自己工作上课必不可少的因素，不然自己的能力素质就是还没过关，还需努力。

通过这十天的社会实践活动，我觉得自己似乎一下子长大了许多，体会到了集体情谊，学习到了集体精神。第一次准备教案，第一次体验上课的感觉，第一次站在讲台上对着台下一双双求知的眼睛，这是一次难忘而珍贵的社会实践活动。

为巩固我市国家卫生城市成果，争创全国文明城市，积极开展爱国卫生月活动。根据《关于开展爱国卫生月活动的通知》，现将我局爱国卫生月活动总结如下：

一、突出业务重点，开展环境综合整治工作

加强重点排污企业的监管，做到达标排放，重点对建筑施工企业的扬尘和餐饮单位的油烟的监控和治理，保证城区空气质量良好。切实解决建筑施工噪声，厂矿企业生产噪声扰民问题，加强夜间巡查，为广大市民创造一个良好的学习、工作和休息的环境。严格控制污染源，加强建设项目环境管理，严把入口关，严格执行《环境影响评价法》和“三同时”制度，从源头上控制新污染的产生。

二、广泛动员，做好爱国卫生宣传工作

我局利用电子屏、网络等平台广泛宣传今年爱卫主题标语”防疫有我，爱卫同行“，激发全局职工城市荣誉感，促使职工爱护城市环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高爱卫意识，从而营造人人爱卫生，讲卫生的良好氛围。结合环保宣传，广泛持久地开展“讲文明、讲科学、讲卫生、改陋习、树新风”活动，努力提高公共卫生意识，自觉维护城市环境卫生，巩固国家卫生城市成果，争创全国文明城市。

三、注重基础，开展爱国卫生专项工作

开展卫生大扫除活动。局属各科室，各事业单位利用周末开展全局卫生大扫除活动。大力整治办公场所及周边的环境卫生。开展了办公区灭鼠、灭蚊、灭蝇等活动，有效预防了疾病的发生和流行。

我局在爱国卫生工作中，虽取得了一些成果，但也存在着许多不足。在以后的爱卫工作中，我局将加大力度，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展局爱卫工作，为全市人民的身体健康水平做出贡献。

历时一周的公开公开课活动落下帷幕，公开课活动为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，老师们经过备课，磨课，上课，反思，也提升了自己的专业素养。对此次活动总结如下：

1、人人参与讲课，促进教师相互学习，提高教学水平。比如，王智腾师善于创设情境组织活动，陈运婷师善于用肢体语言表达感情，李翠芳老师用自己特有的音乐素养把音乐知识和游戏相融合，王玉霞老师教具丰富，课堂耳目一新。邢雪娟老师善于挖掘幼儿的兴趣，黄晓妹老师发现孩子生活问题，锻炼了孩子动手操作能力，等等对此多鼓励教师发挥个人优势，学习借鉴别人的好方法，在不断完善中追求完美。

2、优秀教师示范课，发挥带动、示范引领作用。同领域、共研究、善总结，推广好做法。讲同一个领域课程的教师听同一节课，评出不同的观点，总结出同一方法。

3、此次在体育游戏活动中展示的最好，在游戏中幼儿发展了自我反应，自我控制能力，孩子们也玩的很开心。每堂体育游戏活动过后，又组织其他的班级再进行玩，老师也在新一轮游戏玩中发现问题，解决问题，探索新的玩法。

1、教师在活动中的语言要简要明了，掌握规范化语言的基础上，引用童趣语言、艺术化，用童语激发幼儿的参与游戏。

2、在备课过程中多参照《指南》的目标来完成自己的活动目标，能体现教育领域相互渗透。

3、孩子在游戏中安全知识，自我保护能力意识不够强。我们应在以后游戏中多培养孩子安全知识，自我保护能力。

我们自身要不断学习专业知识和提升专业素养，走在幼教的路上，追寻适合孩子教育的路上，虽然一路艰辛困苦，我们坚信，一个人可以走的很快，但一群人可以走的很远，在幼教的路上我们携手同行。

一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流，真正地走出课堂。去义务地帮助别人，让别人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的不足，没有经验，没有与人交流的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

我们以后也要珍惜在校学习的时光，不断参加类似的活动，有目的的深入实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己宝贵的实践阅历打开成功之门!

今天下午，我和几个小学的学生在我区开展了社区志愿者的劳动有五名学生参加，活动分为一系列的活动如下：

（1）支付的报纸为社区居民，也许我们订阅从邮箱获取日报，从来没有尝试过觉得自己胖报纸，厚厚的一摞报纸，一个副本发送到不同的住宅楼，每个邮箱去，虽然不是很难，但它仍然是真的需要仔细和耐心，很细心给我们的学生完成了工作认真负责，证明了自己是一个优秀的成员，我们的使命！

（2）在一定范围内的社区清洁，分为两组，一组负责此类任务扫街，扫街的过程中很难看到我们的学生，他们相互补充的无畏累，不怕脏的精神作用，他们完成了出色的工作。通过学生的街道清扫后，特别干净整洁！另一组学生负责清理社区草坪和一些垃圾，杂物。学生们的辛勤工作后，对环境的草坪社区显著改善，乍一看，绿色。

（3）服务孤独的老人，帮助做家务，把废纸卖掉买水果等。我认为这个事件是我们的团队精神和对学生的文化素质的体现，作为一名学生，我们应该培养自己的精神文明建设，这对我们来说是为高中学生更有必要。通过在学生的素质这样的活动方式得到了机会文明得到很好的体现和发扬。在未来的一个良好的开端，我们将加倍努力，社区活动我们的努力，一个没有战斗做的更好！从我们希望能够坚持下去，继续努力，真的能体会到责任与义务。

1、首先宣传力度并不是很全面很多是同学们私下听说的，比如魅力女生投票中有的选手不知道网上投票地址以及投票方式。以后需要改进活动宣传方式，网络部也要有自己的宣传方式，不仅是纯粹的网宣，质宣也很重要。

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们女生部彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，体现我校尊重，重视女生的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显南博学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。

2、网络投票存在拉票刷票问题，关于这一问题由于网络的开放性，比较难避免，通用做法是采用加权做法，网络投票和评委投票相结合的方式。以后希望网络投票只是占其中的一定比例，而不是完全决定投票结果，这样公平性会更高一点。

3、关于投票制作工作以及展板制作工作，会制作的专业人员短缺，时间紧任务重，导致质量不尽人意。因此网络部也需要加强对普通干事的技术培训，将制作任务分配给不同的人负责制作不同的页面。比如有人负责版面设计，ps图片和资料整理，这样的话会加快制作速度，减少相关人员压力同时提高工作的质量。

4、关于资料审核工作应该有专人负责，此次节徽中出现的问题，有审核不严的情况，导致后果很严重，以后对于选手参赛作品，应该加强审核防止抄袭，避免此类现象的发生。

5、部门之间应该加强联系，网络部和宣传部还要加强沟通，此次投票选手资料传输虽然没遇到问题但是与宣传部的沟通感觉还是不够，宣传部拍摄的照片没有及时上传，网络部应该派专人与宣传部联系。每天定时获得活动的相关照片信息，及时上传到网络。

6、网络部职能拓展，网络部需要及时拍摄活动视频上传到学校网站，影像资料室最直观的展现活动，网络应该发挥它的作用，活动视频及时上传，达到最好的效果

7、本次活动相关数据：学生会网站日访问量达到历史性的xx人次。女生节专题网访问量达到历史新高，对于女生节活动的宣传，以及广大同学的网络参与来说获得了很大的进步，更多的人通过网络得到了相关信息，关注到女生节活动。可以说网络宣传是活动非常重要的一方面，以后需要加强相关专题的制作，全面报道学校活动，扩展网络参与方式不仅仅是限于网络投票。

以上是在这次女生节发现的问题以及以及需要改正的地方，希望通过这次的活动，在以后的活动中做的更好。

这次主要是由河南科技大学自动化专业的大一学生组成18人的团队，于7月10日赴嵩县罗庄小学对3-6年级约200名学生进行为期十天的社会实践支教活动。对于毫无经验的他们而言此次活动无疑是一次巨大的挑战，抱着一颗热枕献爱的心在全自费一切自理的条件下，每位队员依旧按照工作安排把教学方案做细致认真的准备，他们坚信自己用心的教育一定能滋润村里正急需自然甘露而茁壮成长的小树苗们!

7月10号晌午，支教团队的车还没到，学校门口早已站满一群小孩，他们交头接耳低声讨论，脸上洋溢着甜美的笑容，似乎对支教的哥哥姐姐充满了好奇和期待。预期到达后队员们稍作整顿后就马上开始准备报名会场：拉横幅、摆桌子……一些特别远的村里家长听到了有大学生来支教的消息也迫不及待地带着孩子冒着酷热的天气徒步前来咨询。孩子们争先恐后地争着在报名表上签下他们的名字，这样热火朝天的报名场景让原本疲惫不堪的队员们都变得精神抖擞内心澎湃起来。

学寓于乐，学以致用，授之以渔是此次支教所围绕的中心。

为了促进孩子德智体美劳和身心健康的全面发展，团队此次开设的课程除了(主科)语数英外，还有(副科)生活技能、自然科学、思想教育课、、音乐、美术、历史和健身早操课武术、舞蹈等。鉴于生活在村里的孩子接触外界的机会少，认识面狭隘的情况，队员们把教育方针定位在学寓于乐，学以致用。其中结合孩子现有的知识水平教授实用性课外知识，扩展他们知识面的同时发掘他们的天赋和兴趣所在，从而鼓励他们各施其长并用科学的方式快乐学习!

以下是支教每个科目大致的课程安排：

语文——授予诗歌、歇后语之韵味;在典故中育人，在生活中以此用理服人。

数学——把理论知识变成生活中的应用数学包含着扑克牌数独游戏中数学原理，生活各物品形状的奥妙;最挑战大脑的趣味逻辑学，领导孩子用创新思维学习。

英语——讲授欧美文化，以孩子们喜欢的英文儿歌为切入点引发他们对学习英语的兴趣;从26个字母基础抓起纠正孩子发音;教授音标，发最纯正的音、科学记忆单词。

生活技能课——各种生活逃生技能，如地震演习、泥石流防御与日常卫生保健等。

自然科学课——讲授与他们生活最相关的科学：树木、庄稼麦子、花的常识;

动物小狗、猫、猪、鸡的科学知识;

与他们相隔最遥远的宇宙天文学;

中国文化的精髓——戏剧;

思想教育课——针对孩子间相处出现的问题而定。

谈论交朋友、异性交往、全新的创新思维学习观(从生活中找现象发他们思考领悟)、梦想及指导该如何一步步靠近目标;

潜移默化中锻炼他们发言的胆量与运用普通话的语言组织能力。

音乐课——讲授一些乐谱知识，分年级教唱励志歌曲;培养乐感，纠正一些唱歌五音不全的现象。

美术课——体验艺术之美。培养孩子的审美观，漫画素描作画，并借画抒情(对父母的爱、对支教老师的感激之情分别画了两幅画)

历史课——教会孩子反思历史、认识前人的奋斗史。

武术、舞蹈、体操安排在早上8点-9点，清晨提起孩子的学习的激情且强身健体。

男生习武、女生跳舞、集体再做体操，活动了一个小时后就让三四年级的同学、五六年级的同学分两个班分别到2或3楼的凳子椅子稀缺的小教室上课(由于大部分教室课桌都在刷漆，因此只有两间课室能够使用，其中一间还是教室办公室)。上、下午均安排两节课时，时长45分钟，课间15分钟。课程两个班都按照副科+主科搭配，这样科学的配搭能让孩子更大程度的提高听课效率。因为早上刚做完操、下午冒着热辣辣的太阳满身大汗赶来学校和一个屋子的同学挤在只有一台小吊扇的课室里面坐在地上、桌子边沿或者站着一起听课孩子们肯定非常难受，所以上下午第一节课的时间段会合理安排音乐课、美术课等副科让孩子放松心情，从而保证下节主科课的听课效率。

笔者在课室旁听的时候都不禁被队员幽默有趣的讲课内容所吸引，看着孩子们听得津津有味的表情，自己的心里也被深深的触动!众多科目最受宠幸的要数思想教育课了,听一名队员说有一次到下午6点的放学时间了他们不愿意下课就连忙关上门窗、放下窗帘不让其他人打扰，并哀求老师继续讲下去，他们对课程如此浓厚的兴趣和他们的举止深深地打动了支教队员，最终孩子还是在队员的劝说下才依依不舍离开课室排队回家。

与此同时罗庄小学艰苦的生活条件让团队更大程度的锻炼自己独立的能力，从支教活动中获益匪浅。

教学楼一楼的一间办公室就是白天他们的备课工作和休息的场所，吃饭时这里便成了餐厅，晚上也就成了寝室。笔者发现，就餐时，队员们就围坐在椭圆形办公桌旁，边啃馒头边喝着碗里飘着寥寥几颗米粒的米粥说着笑着，在他们脸上找不到一丝埋怨的表情。一名队员笑着告诉笔者:“一到时间吃饭，我们就在这或啃馒头(拌酱)或吃面条拌番茄酱。我们边吃边聊着和孩子们之间发生的趣事，嘴里无味的馒头感觉也越嚼越甜了。”

这间本来才十几平方米的办公室还摆放了各种桌椅物品，如此狭窄的空间显然容纳不了18个队员们作为作息用地。因此(无奈之下)他们只能单铺张凉席，有的睡地板、也有的睡办公桌,再不然就将课室的桌子拼起来当床。据队员们说，每到深夜睡觉，教学楼后的树林总会飞来很多小虫子,有的停在身上、有的在耳边嗡嗡作响。因为没有蚊帐和除虫剂,他们只能塞着耳机听音乐，手拿着课本煽走虫子入睡，劳累了一天疲倦很快就让他们进入梦乡了，早上起来看看衣服的背后难免附着不少昆虫标本。

值得一提的是在操场边上有一块用黑布遮起来的小角落，领队说这就是他们唯一小小的隐私洗漱之地了。晚上他们经常要开会备课，直到晚上十一二点才能洗漱。人员太多,有部分队员因为太晚没办法洗澡，身上都起了不少很痒的红包，实在受不了的时候只能到深夜里用冰凉的井水往身上爽快的淋浴一番，大伙坚强的咬咬牙忍忍就过去了。领队笑着告诉笔者:”深夜里露天洗冷水澡真是别有一番风味，更强身健体了!”

接送安全工作是深入了解亲近孩子很好的机会，也更为后期的家访做好铺垫。

为了保障孩子们的安全，每天放学孩子们按不同村庄排好队，再由两名队员负责一队将孩子送回家。这看似普通的接送工作其实内有乾坤，原来队员们充分利用送回家的时间和孩子们说笑，给他们说说路边有趣的自然现象,引导他们思考发现生活之美。实际上是借用这样愉快的方式和他们交心。希望能了解到孩子们上课的感受与收获，说出对课程的看法,以便对于团队上课方式和课程内容进行适当的调整。更重要的是摸索他们每个人的性格以及内心真实想法，捕捉他们的内心变化，这个基础工作对日后的家庭走访深入了解孩子显得尤为关键。

在家访前期工作都准备充足以后支教队员们便一一展开深入走访工作

由于学生人数较多，根据实际情况队员们只能选一些可塑性较强的和学习态度不够端正、言行举止比较突出的两类学生进行家访，帮助他们发现自己的闪光点，并帮他们树立信心。队员们反映村里的留守儿童多，乡村父母的教育理念大都比较狭隘，多采用批评打骂式教育，也不会培养孩子创新思维和领悟到他们自身丰富想象力之美。队员们在与孩子长辈交流的过程中用心揣摩他们教育方式的利与弊，有针对性的结合自身的经验而谈，鼓励家长和子女、校方间多交流，时刻关注孩子心理和生理的改变。家访队员看着原本腼腆的孩子在鼓励下勇敢地站出来，第一次在父母面前把这几天所学的歌舞展示出来的时候，屋里喜悦的笑声划破了这宁静的村庄……大伙最希望的莫过于这样的欢笑能像回荡在峡谷一样悠长而响亮!

虽是第一次支教，但是河南科技大学这支初生的支教团队在工作管理和支教成效两方面都取得了不错的成绩。这从家长感激的眼神、孩子们泪汪汪的眼睛、校长和主任的语言的肯定中得到了证明。队员们表示一段时间过后会重返校园去看望一下曾经留给他们无数感动的孩子们，感受一下他们的变化。大家都清楚地知道十天支教并不能教会孩子们多少知识，所以在授课之余更多的是给孩子们做思想交流工作帮助他们形成一种积极的思想。因为正所谓授之以鱼不如授之以渔，他们坚信积极的思想才能像导航灯一样将孩子们引领到正确的人生道路上，帮助他们茁壮成长!

20xx年就业援助月活动在上级残疾人联合会的指导和县政府的领导下，县残联与县人力资源和社会保障局密切配合，活动取得圆满成功。

一、取得的成效

走访残疾登记失业人员家庭30户，登记失业的残疾人数45人，组织残疾人参加专场招聘会一场，实名制纳入年度培训计划20人，帮助残疾人实现就业15人，其中社会用人单位按比例吸纳就业8人，帮助7名残疾人享受有关扶持政策。

二、主要工作措施

1、加大宣传。通过发放宣传材料、悬挂横幅等形式进行宣传，突出“就业帮扶、真情相助“的活动主题，使广大有就业能力和愿望的残疾人积极参与到活动中来。

2、加强领导。就业工作是一项民生工程做好这项工作意义重大，我乡组成了以乡长为组长的领导小组。落实了工作人员，解决了工作经费，为活动的开展打下了基础。

3、加强工作协调。乡残联积极与县人社局等相关部门密切配合，形成了共识，工作协调一致，招聘会同时办，资源共享。

4、注重服务。为了让一部分残疾人实现就业，乡残联采取定点联系村、企业的办法，实行“一对一”“面对面”的帮扶，服务到人头，服务到家，让残疾人切实感受到残联组织送去的温暖。

三、存在的问题和不足

1、残疾人的就业岗位不能适合残疾人的需求。

2、残疾人有自我认识不到位，自认为能力强，因此，需求就业岗位要好，待遇报酬要高。

3、少数企业不愿意接纳残疾人就业，害怕给企业带来不利影响。

四、下一步工作打算

1、加大对残疾人就业条列的宣传，让全社会都关心帮助扶持残疾人，为残疾人提供更多的就业机会。

2、加大对残疾人的就业培训力度，让更多残疾人掌握一定的技能，为未来就业打下基础。

3、加大对残疾人的帮会组教育，帮助残疾人要增强“自尊、自信、自立、自强“的精神，正确认识自己，正确对待社会，以积极向上的心态融入到社会生活中，勇做生活的强者。

我校在市综治，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防，通，增强学生的安全意识和自我防护能力;通，营造全校教职员工关心和支持学校安全，从而切实保障师生安全和财，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安，切实加强对安全教育，学校把安全工作列入重，学校校长宋，分管副校长李，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记，将安全保卫工作列入各有关处室的目，并进，严格执行责，对造成重大，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核，实行一票否决制度。贯，谁负，做，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各，并根据安全保卫工作，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药，严禁学生参加商业，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的，严禁教师个人利用假期自行车上学。

在我们的生活中，常常都能见到我们的交通法规。这些法规有人会“破坏”，例如我的爷爷和外公，他俩一遇到红灯，就会先看看人行道上的红灯，如果是绿灯，就提前走了，这样多危险呀！但也有人很遵守交通法规，例如我的爸爸妈妈，他们遇到红灯就会自觉停下来，等到了绿灯再过马路。今天我要来说说爸爸的光荣之处：

记得上次，我、妈妈和爸爸开着汽车走亲戚。当我们吃饭时，亲戚对我爸爸说：“侯国良，我们难得见面，来，来一杯红酒吧！”爸爸听了，连忙用手直摇：“哎呀，我不会喝酒，而且还要开车呢，如果喝了酒会闯红灯出事的！”亲戚被爸爸所说的话感动了，很佩服：“你真重视法规呀！那咱们还是喝点橙汁吧！”爸爸也很感激：“谢谢啊！”我也从愁眉苦脸转换成了开心笑脸。所以我爸爸在那天没有喝酒。

啊，就这么一件事，也能体现出爸爸对交通法规很重视。在那一天，我听到爸爸说的那番话，就决心自己以后也要像爸爸一样重视交通法规。

同学们，请你们也跟你们的父母说一声：“喝一口酒，就会了事故;喝一瓶洒，会让你的家人痛哭一夜，因为不能‘醉酒驾车’。”

综合实践活动是基于学生经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程，综合实践活动教学反思。综合实践课的特点是综合性、实践性、活动性、自主性。综合活动实践课不是老师教给学生知识，而是从动手实践中增长知识。

本学期，我不断学习理论知识，得到很多启发。

在综合实践活动中，我鼓励学生选择自己喜欢的合作伙伴组成合作小组，并让他们在小组内选择最想研究的子课题，在小组成员分配工作时，我让学生根据自己的特长选择自己在小组里承担的任务，给学生个性的发展创造了空间，这样做，使每个小组成员之间有了惺惺相惜的感觉，团队精神大大增强，为活动的开展打下了坚实的基础。

活动中让学生自己甑别，自行设计和组织活动，给学生较多的选择余地，让学生通过亲身体验，做到有所感受，有所发现，教学反思《综合实践活动教学反思》。并引导他们在完成份内工作的前提下也去帮助别人、协助别人开展调查研究，使学生在活动中不再是坐享其成，尽可能使每个学生都获得参加综合实践活动的积极体验和丰富的经验。

在自主、合作、探究的过程中，学生也逐步学会评价，学会求同，学会补充，学会合作，学会做人。可谓“收获尽在过程中。”

在让学生进行实践活动的过程中，我的出发点是让学生走进生活、切实地进行调查研究，培养搜集、整理资料的能力。孩子们在研究的过程中不断提出问题，通过自己的思考、求助、与别人的讨论等把问题解决，这样的探究对孩子的发展是十分有利的，这一次实践活动孩子们确实在实践能力上有所突破。

我欣喜的看到，孩子们在研究中变得胆子大了，勇气足了，善于思考了，学会了用多种方法解决问题。

综合实践活动，让我明白了活动要以学生为主，不一味的惦记着“给”学生什么，而关注能为学生“做”什么，注重学生的感受和体验。综合实践活动的本质特性就是生成性。随着活动的不断开展，学生的认识与体验也不断地加深，在评价时并不要求学生调查成果有多具体，而是以学生调查的热情高低、合作的是否默契、参与人数的多寡为评价依据。

在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的理论基础；不断尝试，全面提高自己的“指导”艺术；不断反思，在反思中成长、成熟起来。

为加强对安全生产月活动的组织领导，确保安全生产月活动的有效落实，**社区成立了由社区党委书记、主任担任组长，社区副书记为副组长，其他成员为组员的安全生产月工作领导小组，并设立了安全生产月活动宣传栏，具体负责安全生产月各项活动的落实。

1、社区在安全生产月期间，联合社区民警对辖区内单位、中小超市、娱乐场所等人流集中处进行了安全检查。检查内容包括消防器械、安全通道是否畅通、消防设备是否齐全等。

2、社区开展形式多样的宣传活动，悬挂安全横幅2条，张贴内容丰富的安全宣传挂图一套，发放安全生产宣传资料50余份等，时刻提醒居民对消防安全的重视，提高了大家安全防范事故的意识，更进一步促进了社区的稳定、安全、和谐。

通过“安全生产月”活动，为辖区营造出了良好的氛围，增强了居民的安全责任心，安全工作进一步深化，安全意识深入人心，达到了预期效果，这也为以后开展安全工作打下了坚实基础。