常回家看看作文初中优秀20篇

尊敬的班主任：

您好！

我很抱歉惹您生气了！我们知道严重地犯错了，今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份检讨书，以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。

古人云：“君子处世之道，重点是要讲卫生！”古人又云：“不讲卫生，你就离我远一点。”古人还云：“寝室卫生就是脸面，脸面不净，便是不敬！”早在踏进校门之初，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护寝室卫生，学校宿管部门会不定时查寝。军训期间，还有教官们的亲自示范，要求我们做到军事化的标准，但是我没能做到严格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下，依然没有给予宿舍卫生太多的关注，依然犯下这样不可饶恕的错误，真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好，有辱宿舍集体荣誉，辜负了舍友们对我的信任，给班级抹黑，让学院蒙羞，自己想起来都觉得无法原谅。

我们出来当学生的，首先是要注重个人卫生习惯、仪表仪容。没有一个好的仪容仪表和卫生习惯，就不能够与人很好地接触来往。说到卫生习惯，寝室的卫生环境尤为突出。我们知道，寝室是学生日常居住生活的场所，寝室卫生与同学息息相关，直接关系同学健康。

这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背学校的有关规定，我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章制度，而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我的错误。

“人非圣贤，孰能无过；过而能改，善莫大焉。”我只是一名普通的学生，犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口，也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思，认识到了我的错误，希望老师可以相信我的悔过之心，给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道，身为寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫，何以扫天下。连最本职的工作都做不好，又何谈理想抱负。我不该将学习作为借口，将自己的义务与责任心丢掉。随着学习节奏的加快，我们正想方设法的充分利用时间来学习，每当看到别的同学复习的那么快，心里就有一种危机感，所以起床后我就以最快的速度打扫卫生，注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫，有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间，又没有耐心去打扫，只是将地面的垃圾清理出去，拖干净了而已，说难听点就是只做了表面现象，没有从根本上解决卫生的问题。这也是一种侥幸心理在作祟，总以为我们只要把学习搞好了就行，老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。

现在我明白了“窥一斑而知全豹”的道理，打扫卫生虽然事情不大，却折射出一个人的责任心的问题，一个没有责任心的人是无法生存下去的，尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。“千里之堤毁于蚁穴”，在实际生活中我们就是要防微杜渐，从这些微不足道的小事做起，及时处理好这些小的坏习惯，才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。

古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，是我们生活的环境，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待！

2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理：稍微收拾一下宿舍卫生就去早读，而不管宿舍卫生是否能够达到标准，每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。我不应该拿学习作为借口，不不责任地打扫宿舍卫生。

通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：

1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。

2、学习最重要的境界是体悟。大学期间我们需要学习的不仅仅是教科书里面的知识，更重要的是学会从生活中吸取经验教训，领悟人生哲理，学会怎样做人、做事，怎样适应社会的发展。

总之，我的行为带来了极为恶劣的影响，为学校的管理带来了麻烦，给同学们树立了一个不良的标杆，影响了班级乃至学院的荣誉。希望同学们能够以我为鉴，不会再犯类似的错误做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。我会从过去的错误中吸取教训，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢老师的训导，希望在今后的成长过程中，学到更多的人生智慧。

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力搞好寝室卫生，以良好的寝室环境来弥补我的过错。

3、和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。

现如今，我们已经深深地知道错了，寝室就像我们的脸面，我们的脸面都知道保持清洁，寝室环境难道就不知道了？！总之，千言万语不能表达我内心的懊悔、纠结的心情。我谴责自己，埋怨自己。

希望老师可以给我改过自新的机会，请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，今后我会努力带领寝室同学做好寝室卫生工作，使我们的寝室成为干净、整洁、卫生的模范寝室。

检讨人：

20xx年xx月xx日

1、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

2、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

3、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

4、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

5、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

6、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

大家好！

很荣幸，在这个美丽的季节和你们相聚在xx财经大学，并代表新生在这里发言。

我们无比骄傲，能在繁忙的工作生活之余，重拾书本，凭借自己的努力，能够在国内一流的财经大学里继续深造，进一步系统地学习知识，一步一步接近自己的梦想。xx财经大学经过50多年的建设和发展，特别是沐浴着改革开放的春风，学校的面貌发生了历史性的巨大变化，为祖国培养了数以万计的各类人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

在此，请允许我代表全体新生，向在接下来二到三年里关心我们成长、教诲我们进步的各位领导、老师，表示崇高的敬意和衷心的感谢！

接下来的两年，将是非常充实的两年，我们的同学们也许是来自各行各业，也许已经是单位的骨干，工作繁忙，甚至还有不少外地求学的同学，坚持学习肯定要克服很多困难，但是我们每一个在这里学习的人都是有理想和追求的，经历了社会洗礼的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重，一定会努力珍惜这来之不易的宝贵机会。在这新的起点上，从我们尊敬的老师，和优秀的同学身上学会分析与思考，竞争与合作，超越与创新，为我们的未来打下坚实的基础。我坚信，xx财经大学将会是我们无悔的选择。天财深厚的文化底蕴、严谨的学风以及丰富的资源将使我们的知识，技能取得质的飞跃。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！如今，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的两年，在未来的两年里，我们不仅要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，还要提高素质，要以“八荣八耻”的荣辱观为指导，遵守校纪，以优异的表现去实践“今日我以天财为荣，明天天财以我为荣”的口号。

最后，祝愿我们xx财经大学的明天更加辉煌！

祝愿我们的领导、老师身体健康！

祝愿我们全体同学事业有成！

谢谢！

亲爱的孩子:

时间过得真快，从你呱呱落地到现在，转眼间15年过去了，每天看你慢慢长大、长高，听你哭听你笑，看你个子慢慢超过妈妈、跳一下脚又要超过爸爸了，我心里有惊喜又感动。你永远都是爸爸妈妈心中的宝贝，为此，我们相信你是上苍赐给我们最珍贵的礼物。

爸爸妈妈都是普通的人，我们也和其他的家长一样，期望自己的孩子成龙成凤，(当然我们从来也没有认为做一个普通人没有什么不好，就像去年的那个作文题目中喜欢给别人鼓掌的孩子一样，虽然普通但是同样值得尊重。)但是，我们更希望自己的孩子首先学会珍惜和感恩。因为在这个世界上，除了你的父母以外，没有任何人有任何义务去帮助你和为你做任何事情。他们做了或者给你提供了方便，你都应该表示由衷的感谢。珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。在这一点上，孩子你做的很好，无论是初二换班主任时，你对离开孙老师留下的泪水，还是成绩不理想邱老师严格批评你留下的泪水，都体现了你学会了珍惜和感恩。还有同学生病了、班里成绩下降了你那样的焦灼;班里获奖了，你跟我汇报传递的那种喜悦的心情都足以证明你的优秀与智慧。

孩子，你渐渐会遇到比你强比你优秀的人，就像你们班的王惠馨，王耀伟等同学，你会发现自己的缺点，这可能让你沮丧甚至自卑，但你一定要正视它，不要逃避，永远跟自己比，跟别人学，每天进步一点点，体验成长的快乐，感受积极的力量。因为最有意义的挑战是战胜自己而不是征服别人。

你是个极聪明的孩子，又会以为自己能够成就许多大事。相信越努力、越优秀。作为一班班长，生活在学校就要努力学习、勇于承担、帮助别人，坚持自信，不要轻言放弃，更不要轻视普通的人。你长大后一定会知道嫉妒是无能的表现，抱怨是毒药，而把优良品质养成习惯可以受用一生。

初中三年，从你和爸爸第一次匆匆赶到学校参加入学考试，到现在即将毕业。在家长会上你一次次因优秀的成绩受到表扬，你所取得一滴一滴的成绩，都是象邱妈妈这样的老师无数的付出换取的。孩子，马上你就面临人生中第一次具有真正意义上的考试，这只是一个开始，无论是挫折还是人生路上的风景，你都将要从容面对。学考虽然重要，但也仅仅是一次普通的测试，检验一下你三年来所学知识的情况。爸爸妈妈相信你只要正常发挥，相信自己，考出你的实际水平就够了。不要紧张，没有什么大不了的事。

从现在开始养成良好的学习习惯和生活习惯!孩子，爸爸妈妈希望你脚踏实地走向明天。也愿你在爸爸妈妈期寄的目光注视下，变得更加坚强，越来越出色。我想你永远是爸爸妈妈的骄傲，爸爸妈妈永远爱你!

爱你的爸爸妈妈

20xx年xx月xx日

尊敬的老师，各位叔叔阿姨，爷爷奶奶：

你们好！

很高兴，我能作为学生代表在此发言。我仅代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会！我叫程越，在经过这一个学期的学习后，我有成长了许多。身体长高了些，知识也多了些，也多了几个亲密无间的小伙伴，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！

其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法来自于孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，每个人必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

首先，老师经常告诉我们说过，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。作为一名学生最要紧的是听从老师的安排，踏着老师的节拍走，慢慢梳理好知识。

其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天 要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。

毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我。让我的学习动力慢慢提升起来。

其实在家里，我并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时做错了事，妈妈总是让我知道错在哪里，今后如何做，让我树立做事情都有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的`环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时很忙碌着，所以，只有言传的机会，却很少有亲自带我的时间。妈妈总让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。

最后，我想告诉家我们已经不是你们大人眼中的小屁孩了，有些事情我们会做得很好，就算有一点失败，我们也有勇气和信心在哪个地方栽倒在哪个地方起来的，希望父母多

多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通。同时，也祝愿今天到场的所有人以及因为别的事没能到场的家长们万事如意！家长们同学们，为了我们美好的未来，加油吧！

我的发言完毕！谢谢大家！

今天我家的餐桌上同以往不太一样，放满了月饼。为什么会是这副场景呢？因为今天是9月24日——中秋节。

中秋节是中国的传统节日，一切活动都围绕着月亮这一主题进行。吃月饼、拜月、供兔儿爷等。中秋节正是秋高气爽的季节，是一年中最舒服的季节。中秋节的象征食物莫过于月饼。月饼还象征着全家团圆之意。

我拿起餐桌上的月饼，用力地闻了闻，一股浓浓的香味扑鼻而来。我迫不及待将它放入口中，月饼甜甜的，但又带着一丝丝盐味。我再拿一块月饼闻了闻，这跟我刚刚闻的不一样，这一次仔仔细细的一闻，有内和榨菜的香味啊！我大口大口地咀嚼着，这块月饼比上一块要好吃。油油的，但又不腻。我自顾自的大吃特吃，吃的满嘴都是肉油也不在乎。

我们家吃月饼的“画风”也是十分的清奇，我将月饼放进口中之后还在不停地吮吸自己的手指，结果越搞越油；小表妹将剩了一点点的月饼渣拿去给舅舅吃，惹得我们全家人哭笑不得；我弟弟更厉害，他居然把掉在桌子上的月饼屑全都用手粘起来，再放入口中……

很快就到了吃团圆饭的时候，不过我们的肚子已经有些“疲劳”了，于是我们三个让肚子达到了过度“疲劳”的状态。

晚饭过后，小表妹回家了，我和弟弟则趴在窗口，期待着那轮皎洁的明月从空中升起……

全国各地的人们，虽处在不同的地方，但却在此时些刻看着同一个月亮缓缓升起，一个小小的节日将中国人民的心连接在了一起。

“天上的月亮照着归人，房门前的灯光等着家人”中秋，真是一个美好的节日啊！

1、年只有过年才回家一次，实属不易。

2、回家的路又短又长，短的是距离，长的是心情。

3、回家路上人好多啊，不过很开心。

4、啊！我回到家乡了，看见一条条清澈见底的小溪，溪的两边，种着几棵垂柳，那长长柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。当几只小鸟在枝头上唱歌时，便会发出悦耳的声音。

5、归途是快乐的，心情是最美的，感觉是幸福的，归心是似箭的，期盼是甜蜜的，短信是要送的，祝福是真心的，祝愿你归途愉快，幸福围绕。

6、春运票难求，心中莫发愁，发条短消息，无聊时瞅瞅。人多别去凑，小心有扒手。天冷多提防，衣服要加厚。回家很温馨，好运相伴走。

7、春节，一年一度，从年初盼到年尾，一年中最重要的时刻。游子归心似箭，回家过年在每个人心中都是第一位的。

8、过年了，想回家！再累再远，回家过年。

9、家是一个充满爱和欢乐的温馨港湾，当人们工作、学习劳累了一天以后，都想回到这个温暖的小屋，放松心情，恢复和积蓄精神，迎接新的一天，所以每个人都渴望回家。

10、劳累了一天回家，远远就看到家里亮着的等候自己的灯光，一种别样的情愫涌上心头：shit，早上出门又忘了关灯。

11、青山遮不住，思念常依依，佳节将至，思乡的思绪飘然，愿你带上幸福和思念，揣上果实和欢笑，忘掉一年的辛劳和烦恼，丢掉一年的不快和迷茫，快乐出发，顺利归家。

12、有一种思念，叫做思乡；有一种感情，叫做亲情；有一种回归，叫做回家，过年回家，那是多少夜的期盼！快过年了，人在外，心在家！送给在外漂泊的打工人！一定回家过年！

13、抖一抖，奋斗的疲劳，拍一拍，奔波的尘埃，整一整，漂泊的行李，笑一笑，丰收的劳作，微笑的登上幸福的列车，希望在招手，亲人在招手，爱人在期盼，我在想念你，祝你旅途平安顺利！

14、辛辛苦苦忙一年，多少汗水多少难，一首归心似箭回家过年。

15、冬天再冷，路途再远，也阻挡不了我回家的脚步。车票难买，人潮拥挤，也改变不了我回家的决心。忙了一年，离家一年，不管有钱没钱，不管多累多远，我都要回家过年！

16、落叶归根，无论多大，那里都是我的根。

17、带着自己的影子回家，才知道什么是寂寞。

18、家庭给的温暖，是任何人都没法代替的。

19、过年了，放假了，整理心情，继续为梦前行！

20、对于过年，总有一种说不出的欢悦、欣喜和久久的期待。

21、我托人间寄讯，邀雪称庆，为你捎来清佳冬令

22、春运票难求，心中莫发愁，发条短消息，无聊时瞅瞅。人多别去凑，小心有扒手。天冷多提防，衣服要加厚。回家很温馨，好运相伴走。

23、一年努力不容易，旅途要顺利，一年拼搏多劳累，旅途不要太疲惫，一年思念太伤神，坐车不要没精神，一年奔波伤身体，坐车多注意身体，归途多注意，愿你一切顺利。

24、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。又是一年一度的春节，思乡的愁绪无边无际地漫延开来，想回家的念头如施了肥的野草般疯长。没有一种感情比亲情更浓烈，没有一种温暖比得上过年回家。

25、回家的路是别样的旅程，归期越来越近的时候，怀念的味道渐渐勾勒出绵长的回忆。

26、精精彩彩生活，兢兢业业工作，勤勤奋奋拼搏，踏踏实实努力，点点滴滴积累，分分秒秒进取，平平安安回家。

27、归途是快乐的，心情是最美的，感觉是幸福的，归心是似箭的，期盼是甜蜜的，短信是要送的，祝福是真心的，祝愿你归途愉快，幸福围绕。

28、家，永远是令人向往的地方，那里有我们的亲人，有我们渴望的温暖和爱。

29、新年好呀，新年好呀，祝愿大家新年好。

30、终于要回家了，开心开心极了。

《一元一次不等式组》是华东师大版义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第八章第三节，我把本节内容分为两个课时，第一课时是一元一次不等式组的概念及解法，第二课时是不等式组的实践与探索。今天，我说课的内容是第一课时。

《数学课程标准》对本节的要求是：充分感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式组的意义；会解简单的一元一次不等式组，并会用数轴确定解集。

《一元一次不等式》的主要内容是一元一次不等式（不等式组）的解法及其简单应用。是在学习了有理数的大小比较、等式及其性质、一元一次方程的基础上，开始学习简单的数量之间的不等关系，进一步探究现实世界数量关系的重要内容，是继一元一次方程和二元一次方程组之后，又一次数学建模思想的学习，也是后继学习一元二次方程、函数及进一步学习不等式的重要基础，具有承前启后的重要作用。

《一元一次不等式组》是本章的最后一节，是一元一次不等式知识的综合运用和拓展延伸，是进一步刻画现实世界数量关系的数学模型，是下一节利用一元一次不等式组解决实际问题的关键。因此，我把本节课的教学重点确定为一元一次不等式组的解法。

数学课程应当从学生熟悉的现实生活开始，沿着数学发现过程中人类的活动轨迹，从生活中的问题到数学问题，从具体问题到抽象概念，从特殊关系到一般规则，逐步通过学生自己的发现去学习数学、获取知识。得到抽象化的数学知识之后，再及时地把它们应用到新的现实问题上去。按照这样的途径发展，数学教育才能较好地沟通生活中的数学与课堂上的数学的联系，才能有益于学生理解数学，热爱数学和使数学成为生活中有用的本领。

本节课，既有概念教学又有解题教学，而概念教学，应该从生活、生产实例或学生熟悉的已有知识引入，引导学生通过观察、比较、分析、综合，抽取共性，得到概念的本质属性。在此基础上归纳概括出概念的定义，并引导学生弄清定义中每一个字、词的确切含义。华师版的教科书中，只设计了一个问题情境，我感觉还不够，不能从一个问题抽象出概念的本质。因此，在这里我又增加了一个问题情境，以增加对不等式组概念的理解，加强数学应用意识的培养。

从学生学习的心理基础和认知特点来说，学生已经学习了一元一次不等式，并能较熟练地解一元一次不等式，能将简单的实际问题抽象为数学模型，有一定的数学化能力。但学生将两个一元一次不等式的解集在同一数轴上表示会产生一定的困惑。这个年龄段的学生，以感性认识为主，并向理性认知过渡，所以，我对本节课的设计是通过两个学生所熟悉的问题情境，让学生独立思考，合作交流，从而引导其自主学习。

基于对学情的分析，我确定了本节课的教学难点是：正确理解不等式组的解集。

在教材分析和学情分析的基础上，结合预设的教学方法，确定了本节课的教学目标如下：

1通过实例体会一元一次不等式组是研究量与量之间关系的重要模型之一。

2了解一元一次不等式组及解集的概念。

3会利用数轴解较简单的一元一次不等式组。

4培养学生分析、解决实际问题的能力。

5通过实际问题的解决，体会数学知识在生活中的应用，激发学生的学习兴趣。能在解决问题过程中勤于思考、乐于探究，体验解决问题策略的多样性，体验数学的价值。

本节课采用多媒体教学，利用多媒体教学信息容量大、操作简单、形象生动、反馈及时等优点，直观地展示教学内容，这样不但可以提高学习效率和质量，而且容易激发学生学习的兴趣，调动积极性。

本节课的教学流程如下：实际问题——一元一次不等式组——解集——解法——应用。

本节课我设计了五个活动。

活动一、实际问题，创设情境

1、知识目标：能进一步熟练的解一元一次不等式，会从实际问题中抽象出数学模型，

会用一元一次不等式解决简单的实际问题。

2、能力目标：通过观察、实践、讨论等活动，积累利用一元一次不等式解决实际问题

的经验，提高分类考虑、讨论问题的能力，感知方程与不等式的内在联系，体会不等式和方程同样都是刻画现实世界数量关系的重要模型

3、情感目标：在积极参与数学学习活动的过程中，形成实事求是的态度和独立思考的`习

惯；学会在解决问题时，与其他同学交流，培养互相合作精神。

重点：一元一次不等式在实际问题中的应用。 难点：在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系。

关键：突出建模思想，刻画出数量关系，从实际中抽象出数量关系。注意问题中隐含的

不等量关系，列代数式得到不等式，转化为纯数学问题求解。

这个周末我们要去杜氏旅游渡假村，为此我们要做两个准备：先选择一家旅行社，然后购买一些必需的旅游用品。在这个过程中，我们会碰到一些问题，看同学们能不能用数学知识来解决。

问题1：中国旅行社的原价是每人100元，可以给我们打7.7折；蓝天旅行社的原价和他们相同，但可以三人免费，并且其他人费用打8折；根据我们的实际情况，要选择哪一家比较省钱？

（从生活中的问题入手，激发学生探究问题的兴趣，这是一个最优方案的选择问题，具有一定的开放性和探索性，解这类问题，一般要根据题目的条件，分别计算结果，再比较、择优。本题通过问题设置，培养学生分析题意的能力，分析题中相关条件，找到不等关系。让学生充分进行讨论交流，在活动中体会不等式的应用。在分析问题的过程中运用了“求差值比较大小”这一方式，使学生又掌握了一种新的比较两个量之间大小的方式；同时体会到分类考虑问题的思考方式） 观察探讨，实际操作

选定了旅行社以后，咱们要去购物了，正好商店为了吸引顾客在举行优惠打折活动

问题2：

甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案： 甲店累计购买100元商品后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费。我们选择商店购物才获得更大优惠？ 分析：这个问题较复杂，从何处入手呢？ 甲商店优惠方案的起点为购物款达＿＿＿元后； 乙商店优惠方案的起点为购物款过＿＿＿元后。 启发提问：我们是否应分情况考虑？可以怎样分情况呢？

（1）如果累计购物不超过50元，则在两店购物花费有区别吗？

（2）如果累计购物超过50元，则在哪家商店购物花费小？为什么？

关键是对于第二个问题的分类，鼓励学生大胆猜想，对研究的问题发表见解，进行探索、合作与交流，涌现出多样化的解题思路．教师及时予以引导、归纳和总结，让学生感知不等式的建模，在活动中体会不等式的实际作用。

小结：用一元一次不等式知识解决实际问题的基本步骤有哪些？实际问题 从关键语句中找条件

1、 根据设置恰当的未知数

2、用代数式表示各过程量

3、寻找问题中的不等关系列出不等式

解不等式 注意不等式基本性质的运用

（本环节我设置学生分组合作共同讨论，由学生代表发言，互相补充，最后总结。学生会体会到本节课我们不仅仅是解了如何分析问题中的不等关系列出不等式，也尝试了利用分类的方法考虑问题，同时还学到了一种新的比较两个量大小的方法：求差比较法。体现了新课标提倡的学生主动，师生互动，生生互动的新的总结方式。） 预留悬念 要出游旅行，目的地的天气情况也是我们很关注的问题，下节课咱们再一起看看杜氏旅游渡假村所在地的天气如何，大家可以自己先去查查相关的资料。

（抛出学生感兴趣的问题，为下节课的教学内容打下了伏笔，做了很好的铺垫）

一元一次不等式的实际应用是人教版七年级下册第九章第二小节内容，是在学习了一元一次不等式的性质及其解法、用一元一次方程解决实际问题等知识的基础上，把实际问题和一元一次不等式结合在一起，既是对已学知识的运用和深化，又为下节一元一次不等式组的学习奠定基础，具有承上启下的作用；同时通过本节的学习，向学生渗透“求差比较两个量的大小”的方法，和分类考虑问题的探究方式，可以提高学生分析、解决问题的能力。

1。、教学内容：

本节课的教学内容大多以实际生活中的问题情景呈现出来，给学生以亲切感，可以提高学生的学习兴趣，让学生感受到数学来源于生活，学生通过合作、努力解决问题，体会到学习数学的价值。

2、 组织形式：

本节课以开放式的课堂形式组织教学，让学生进行合作学习，共同操作与探索、共同研究、解决问题。由于本节教学内容的特点，教师无须过多讲解，只需引导、组织学生活动，有意识的让学生主动去观察、比较、分类、归纳，积极思考，并真正参与到学生的讨论之中。这节课成功与否，不在于教师的讲解本领，而在于调动、启发学生、提出问题的水平以及激起学生求知欲、培养他们学习数学的主动性的艺术高低。

3、 学习方式：

动手实践、自主探索是学习数学的重要方式，因此本节课改变了过去接受式的学习方式，学生不是等待知识的传递，而是主动的参与到学习活动中，成为学习的主体。

4、 评价方式：

教师在教学中关注的是学生对待学习的态度是否积极，关注的是学生思考。

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的`时间。

是一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。

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亲爱的孩子：

你就要参加中考了。

孩子别怕，父母和你在一起！

我和你妈妈好几天都食不甘味、夜难安寝，也许我们比你想得还多，也更紧张。从媒体上看了很多帮助排解中考压力的办法，做父母的全都认真看，但看了也没用，因为那些道理都明白，压力大，谁也无法逃避，只有坦然面对。

三年前，我们为了把你送到好一点的中学学校，选民办挑公办，不惜钱财，把你送到现在的中学去读书，同时也是你自己选择的学校，当初你曾经说：“爸妈，别担心，三年后我会给你们一个满意的成绩的!”父母知道你三年来为了这句话，多少次看到你起早摸黑，挑灯夜战，多少次看到你睡着在你的作业上面，你妈妈也不知流过多少泪。妈妈为了让你多睡会，只是轻轻地给你披上一件衣服。

孩子你长大啦，应该学会了坚强，学会了冷静。三年啦!多少个风风雨雨，你拒绝爸爸的护送，坚持自己骑车去，爸爸和妈妈在楼上看着幼小的身躯，跨上自行车迎风而去的刹那，父母流泪啦！

孩子别怕，父母是你坚强的后盾。

你学习用功，成绩优秀。父母看到是多么的高兴呀！三年来，我们无须操心，只为你做好生活服务，你已经尽到了努力，无论考得如何，我们都不会怪你。要上个好高中应该是没有问题的，即使考不上也没有关系，虽然读书有些困难，都知道大河里的石头多，可从没见卡死过螃蟹，父母还会帮你想办法的，谁让你是父母的宝贝孩子呢?

孩子别怕，我和你妈妈都想清楚了：无论遭遇怎样的冷言冷语，无论遭遇怎样坎坷曲折，我们都与你一同面对!太阳每天从东方升起，每天也就是一个新的开始，你要抬头挺胸走进中考的考场，走进人生的考场，勇敢的面对生活!

孩子别怕，父母永远相信你。

尊敬的老师：

您好！

我知错了，我不该喝酒，我下次再也不敢喝酒了。

我这次喝酒原因是这样的，中午和朋友一起出去吃饭，因为太高兴了，也为了比下谁的酒量大，也就吃多了点，那时忘了下午还有课要上，到了下午上课的时候实在是支持不了，就吐了满地都是，为此我也感到十分的不安，通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处，了解到我们学生的目的就要好好学习，要和同学比就比成绩而不是比酒量，也使我知道作人的原则

在此我再三承认我错了，我不应该喝酒而影响到自己的学习。

总之我不应该喝酒。

短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。

检讨人：

日期：

十多天的寒假结束了，一直没来小屋更新，上班了，终于得以空闲，上来看看，总结一下我的寒假生活。

今年的春节是我过得最开心的一个春节，哥哥嫂子回来过年，家里热闹了许多。除夕晚上是在妈妈那吃的年夜饭，爸爸将两张桌子合在一起，我们还是挤着坐。伯父伯母、爸爸妈妈，加上堂哥、表哥他们三家，还有我们一共十五人，席间谈笑风生，其乐融融，晚饭从很早一直进行到春晚开始才结束。他们开始晚间的活动，我和老公则赶回家里。

接下来的几天里除了去看望长辈，最多的时间就是和哥哥他们在一起。初三接哥哥他们去了县城家里看看，转了一圈。因为他们初五就要上班，所以初四下午不得不送他们踏上回家的旅程。我们在火车站道别，并相约暑期去江西看庐山，希望暑假我能如期至庐山吧!

剩下的时间我基本都在陪佳佳，小家伙长了一岁，感觉比年前进步了许多。我一直都惊叹她的语言表达能力，她有时冷不丁冒出来的一些词语不仅让我感到吃惊，而且还使用得当。初六在我舅舅家，舅舅让佳佳去找一个小凳子，佳佳拉着我的手说：“妈妈，我们分头去找，好吗?”我说：“分头去找是什么意思啊?”“就是我去这边，你去那边。”还有一回，老公在吃饭时对她多说了几句，她竟然说：“爸爸真是复杂。”这样的例子可多了，有时间我再慢慢记下来。

佳佳还学会了关心他人，每次我出门时，她总会对我说：“妈妈，你小心一点哦!早点回来，我会想你的。”晚上和我睡觉，总要缠着我讲故事。她还喜欢搂着我的脖子悄悄对我说：“妈妈，我爱你!”然后捧着我的脸亲个没完。

假期里的两周备课任务要完成，所以当我备课的时候，佳佳也总趴在我的身旁，在她的纸上圈圈画画，她画了不少，还给我解释说是雪人，有机会传上来让大家分享宝贝的劳动成果。

开学了，事情会很多，所以这几天又要忙了。明天是元宵节，祝各位朋友：元宵节快乐!

尊敬的老师：

作为一个学生最重要的就是上课要认真的听讲，不能走神说话，但是我却没有做到这一点。

违犯课堂纪律。影响上课秩序。

这样的行为不仅给班里的同学造成了不好的影响，还耽误了周围的同学上课听讲，影响老师的上课心情，不尊重老师的劳动成果。耽误自己的学习，影响了班级良好的学习风气。这样的行为害人害己我真的非常的抱歉。

您每天十分辛苦的为我们教授知识，批改作业，我竟然在上课时没有听您的课，辜负了您的期望。真的抱歉，我向您保证，我以后绝对不会再这样了。以前的事希望您能原谅我!我今天开始绝对会认真的听课，好好的做作业，不会再开小差的。我会努力成为一个好学生的。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我知道老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。所以，老师，请不要放弃我，我今后一定会好好学习的!

学习是学生的天职，从今天起，我决心严格要求自己，从以下几个方面努力：

一，课堂认真听讲。

二，课下认真完成作业。

三，主动看一些配套的参考资料，找练习题做。

四，勤于思考，多问问题，多向老师和同学请教。

五，严格遵守各项课堂纪律，杜绝各类影响课堂秩序的行为。

六，高度尊重老师的教学劳动，以努力学习和成绩的提高回报老师。

最后，学生再次向老师表示郑重的歉意，我上课不认真听讲的行为是非常不应该的，影响很不好。学生今后一定认真听讲、积极发言，不走神、不说话、不影响周围同学上课，不影响老师上课秩序。

xxx

20xx年xx月xx日

1、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

2、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

3、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

6、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

7、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

10、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

12、可以说你的'文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

14、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

17、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

19、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

20、全文通俗易懂，趣味性强。

21、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

22、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

23、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

24、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

25、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

26、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

27、文章前后连贯，形成完整的形象。

28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

29、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

30、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

31、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

33、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

34、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

36、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

37、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

40、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

1.初遇你的心情是温馨的，和你交友的时候是真心的，与你在一起的时候是开心的，认识你这个朋友是无怨无悔的。、

2.比较浪漫的故事没有结局，比较珍贵的友谊没有过多的言语，只有彼此心灵的默契，只有彼此熟悉的问候，才是让人甜透的乳汁。

3.六月天空晴朗，毕业钟声敲响；不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

4.快要毕业了，你要走了，我也要走了，我们都要离开这个地方远走高飞了，但我会永远记住你，记住你这个好兄弟，在分手时刻，祝福你在人生道路上取得成功。

5.课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐！

6.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

7.那个清晨，我们一起走进校园，衣衫翩翩，擦肩而过，回头留恋，经常想起是否还能再相见，转眼间三年走过，临近毕业挥手告别，匆匆三年曾经青涩的笑脸。

8月17日星期三晴

傍晚，妈妈和爸爸带我去小姨家玩，刚出门，妈妈就把手机拿出来，目不转睛的盯着手机看。

就在这时，一辆白色的小轿车开到了我们的面前，爸爸喊我上车，我很纳闷，难道是爸爸的朋友来接我们的，但是司机叔叔，我不认识啊！于是，我悄悄地问妈妈：“妈妈，这个叔叔你们认识啊？”妈妈说：“不认识啊！”我说：“那你们坐人家的车干嘛？”这时，妈妈把她的手机给我看，只见上面有一个地图，还有一辆小汽车在上面动呢！妈妈说：“这是滴滴出行软件，只要我们在上面输入我们要去的目的地，车子就会过来接我们”。

我惊讶的瞪大眼睛，感觉特别的神奇。于是我盯着手机看，只要上面的小汽车往我们要去的方向行使。不一会就到了，这时我就听到司机叔叔说，3元钱。啊，真便宜。为了解开这个谜团，妈妈让我在网上查了一下，什么叫滴滴出行，原来滴滴出行是一个软件，只要司机叔叔注册了这个软件，他接单就可以赚钱了。我在想，如果已经有了这种方便又便宜的打车方式，那出租车不就是要停业的节奏吗？出租车的空车也会越来越多。

现在都已经是高科技时代，我真是为开出租车的叔叔阿姨感到悲伤。

不过，我相信只要我们国家一直好好的发展下去，我们的科技一定会发达的。

日子像是两个齿轮，一个咬着一个的缓缓转去，就像是两个轴对称图形，不管怎么转还是要回到日出的原点，总也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我们这些有血性的人们所分清的，是那深入骨髓的记忆。.。.。.

最近的太阳总不是很明亮，它照不透迷雾中的长白山，坐在窗边，我仅仅看到了深深浅浅的轮廓，缓缓的把我曾经熟悉的校园包裹，像是我记忆里缓缓流淌过的回忆。那些熟悉的同学，老师像是河低的石子，如果他们被定格，那么我便是石子上面的流水，因为没人可以阻止我前进的步伐，所以他们成了我说再见的路人，或急、或缓，我还是在他们身边划过了，也许无痕，也许湿润。.。.。. 但是，我在他们身上带走了沙，细细密密的跟着我东流，跟着我奔跑——那些如沙的回忆。

我不曾对以往的校园有一丝一毫的留恋，我只对在校园里撒下的身影念念不忘。

期盼已久的假期来了，毕业了，自由了，可是我们快乐么？面对初长成还稚嫩的情感，我们会感到懵懂的忧伤，是因为分别么？麻木的大人们认为我们是林黛玉，多愁善感。他们带着嘲讽、带着不屑扔掉我们的毕业留言，像是有人打捞跟着我东流的沙，我怕我会清澈的失意，所以我总爱把这些记忆写下来，白纸黑字铁铮铮的现实，清楚的印在荧屏上。

敬爱的母校：

您好！

我爱戴的母校，作为您的儿女，我真心的祝您五十大寿快乐。

如果说在您的生日蛋糕上要以年龄来插蜡烛，那么将会有50支蜡烛伫立在那里。每一根蜡烛便代表一年的岁月，那么这50根蜡烛就代表了一中这50年来的点点滴滴。

您的全称为奎屯市第一中学，始建于1959年，是在奎屯有点甜发展史上最早建校的学校之一。原名为“白碱滩职工子弟学校”。1967年文革期间改名为“新疆石油管理局钻井处东方红学校”。文革后又恢复原名，是一所民汉、中，小学联合学校。1983年9月，中学、小学，民族学校分开办理，成立新疆石油管理局钻井处中学，后改名为“钻井公司中学”。1997年7月，你正式更名为“奎屯市第一中学”。

经过坎坷的多次更名后，您的名字终于定了下来。一中在一天天的，校园设施逐渐完善，更好的条件为您的儿女创造更优越的学习环境。现校园占地面积46000多平方米，校舍总建筑面积19000多平方米。在这块土地上您建起了4幢教学楼，一座体育馆。充足的教学资源不仅供给汉族学生使用，也给经过合校了的民族学生使用，价值无限。

也就是在这块土地上，从“贫瘠”逐渐“富饶”的土地上，一代代人才辈出，一块块荣誉奖章证明着一中的发展越来越好，教学质量不断提高。1999年曾被评为奎屯市一类学校；20xx年2月，您以德育考核第一的成绩被授予“奎屯市德育示范学校”，20xx年12月您又通过奎屯市规范化学校督导评估验收，被授予“奎屯市规范化学校”荣誉称号。经历了风风雨雨，对于这些荣誉你是否欣喜？

无论你是欣喜还是安慰，我们知道50岁的您还将要继续朝着更完善的方向发展。以培养出更多对社会有用的人才。

如今，我坐在崭新的校舍里，看着焕然一新的您，翻开记忆的照片。曾经的黑白，换成了如今的彩色；曾经低矮的教学楼，被如今高固的实验楼，体育馆所替代；曾经尘土飞扬的操场，被如今的塑胶跑道所更替；什么都在更替，什么都在变化。一批批学生，一代代老师……。唯一不变的是另一中的理念：做人处事德为先，善交乐学共发展。传诵给了一批批学生，一代代老师，同时它也见证了您50年来的风雨兼程，见证了您这50年来的巨大变化。

那么就让我代表所有的一切，祝您50岁生日快乐！愿奎屯市第一中学发展的更深更远。

xxx

20xx年x月x日

今天，是新学期的第一天，平时爱赖床的我却出人意料的准时起床了。一切准备就绪的我，走出了家门，向学校出发！

从今天开始，我就是一名六年级的学生了，在新的征途中，不知将面临怎样的挑战呢？好期待！

刚走进教室，我就发现教室与原来的不一样了。更加宽大、更加明亮了。同学们都坐好了，我也赶紧找了个靠窗的位子坐好，挺直了腰板，认真地聆听老师新学期寄语，然后认真给每一本新书工整的写上名字。

下课了。

我喜欢下课时有的同学肚子里有一肚子的话语，要对同学们倾诉，有的同学互相打闹、戏耍，有的好朋友手牵手四处乱逛，熟悉新环境。我也不例外，与同学打趣，说悄悄话。我还喜欢，站在走廊，靠着围栏，吹着微风，听着同学们的欢声笑语，看一年级教室外，家长们担忧与顾虑的表情，久久不肯离去的身影；看同学们三五成群，手挽着手，你一言，我一语的向商店走去；看同学们在操场上追逐打闹，大汗淋漓的身影；看办公室里老师三言两语，欢快的交谈着；看……

“铃铃铃”上课了！

这节课是大扫除。同学们拿出早已准备好的卫生工具，乖乖的坐在位子上等卫生委员安排工作。在卫生委员明确有效的指挥下，我们开始了自己的工作。各个岗位都有了“员工”，人多了反而添乱。

我像个无业游民一样，希望找到一个空缺的岗位，献上我的一份绵薄之力。却接二连三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上发呆。这时，老师走了过来，一脸不满的说：“这地上这么多水，怎么干呢？”

我听到了，也看到了，经过观察，这原来有个排水口，却被垃圾堵住了。我找来一支废弃的彩笔，把垃圾弄了出来，再拿来扫把，把水扫入排水口，一会果然没有水了。我又把花盆和托盘擦干净。

……。

我的开学第一天在忙碌、欣赏、欢笑中度过。但在之后的学习上我不会有一丝松懈，会更加努力，更加勤奋，更加认真，向小学最后一年发起冲刺，向心仪的初中进军！加油！加油！加油！龙雨倩！

看完《光辉的旗帜》，有一点让我感动的是看了经典的自己的夏天生活

最后太阳露出半个头，好大好红，然后，好像被什么人推了一下，突然跳出来，变成了纯金。我的暑假

第一颗晨星，在深蓝色的天空闪烁。它那么大，那么亮，是整个空旷的天空中唯一的一个，在那里放射出非凡的光辉，像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，一个拖拉机手描述的感人故事就会浮现在我的脑海。感谢父母，我最佩服的，小。

整个城市就像一座烧坏的砖窑，让人喘不过气来。狗趴在地上，吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。爸爸浓眉，一双大而明亮的眼睛里总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动，额头上深深的皱纹与他不到四十岁的年龄相称。

在一个严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜地冻在一起，瑟瑟发抖，几乎可以听到它们的牙齿因寒冷而跳动。