常回家看看作文初中汇编20篇

教学目标

学会阅读气温变化曲线

教学重点和难点

学会阅读气温变化曲线。理解气温变化规律

教学方法

讲授法

教学准备

大屏幕、投影片、实物投影仪

教学过程

（新课引入）请同学们根据当天的天气状况大致估计一下今天的气温是多少度？

关于气温大家想了解哪些内容？

（板书）一、气温与生活

（提问）大家想一想，日常生活中，哪些现象是与气温有关的？

学生讨论，阅读书上例子，说明气温与人类生产生活的关系。

（提问）我想问大家这样一个问题，与人类活动密切相关的气温是变化的还是无论在任何时间或任何地方都是不变的？

可从空间与时间上进行多方引导，例如：一天、一个月、一年，国内与国外，我国南方与北方等等，得出结论。

（板书）气温的变化

（副板书）午热晨凉，冬寒夏暑

（提问）通过这句话你能得出一个与气温有关的什么结论？

我们在研究气温的变化规律时，经常要用到一些描述气温的值，请大家阅读课文，自己都有哪些值，这些值是如何得出来的。

常用于描述气温的值有：日最高气温、日最低气温、日平均气温、月平均气温、年平均气温，这些值都是通过观测与计算得来的。

（提问）气温是如何观测的？（视频链接：气温观测和记录）

（提问）读图“气温日变化”和“气温年变化”图，回答大屏幕上的问题。

图上纵坐标代表什么？横坐标代表什么？

读出一天中最高与最低气温出现的时刻及读数。

日最高气温与日最低气温的差叫什么？

读出一年中北半球陆地上最高月平均气温与最低月平均气温出现的月份与读数。

最高月平均气温与最低月平均气温的差叫什么？

（展示图片）出示孟买和亚库茨克两地气温年变化曲线图，让学生比较两地气温年较差大小，并气温年较差与气温年变化大小是一种什么样的关系。

（）气温年较差大气温年变化就大，反之则相反。

（新课结束，复习反馈）

一、气温与生活

气温的变化

从我私自离校到来校算起，我大概失踪了半个月，不算国庆七天，我缺了一个星期的课。我的心里从没请假的那一时刻，就带着惭愧与自责，时隔这么长时间，我依然没有勇气去面对你，连电话都不敢拨，即使那个热心的班干部姑娘一直鼓励我找你谈谈。可我却迟迟不出现。但我想在这里解释一下，不是我不想找你，而是我已经认识到我的错误，承担后果我终究是会去承担的，只是我想不出以一种什么样的方式来面对你。

今天，上完播音主持课，我调整了一下心态，对自己说无论怎样都得去找你，那怕你会大发雷庭。见到了你，你的却很生气，这是我预料之中的，我本想好好的接受你的一番批评教育，但你批评的言辞不多，但话说的很到位，你说我们都大了，不想过多的批评，但是去哪里总得让人知道你去哪拉。无意之中流露的是一个老师对学生的担心与那份责任心。那时我觉得无地自容，老师的工作本来很辛苦又繁忙，而我由于对自己的不负责任及无视班级纪律学校管理擅自离开又给你添了乱。我不知道该怎么说声抱歉或我错了。但我说不出，觉得那些语言太轻薄。我在新闻业务知识其他综合知识方面的欠缺及就业的困难已足以使我镇定下来潜心思考与钻研。

20xx年x月x日 x天

新学期一到，又调了座位，也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人，他就是传说中保持n次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去体会一下学霸同桌的滋味吧。

自从有了这个同桌，给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来，不管是语数英还是政史地生，到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕，这边问，那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已，也暗暗自愧不如。

与此同时，他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物，那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”，我还好意思打扰人家吗?不过，只要是我问题，马俊洋不管干什么，都会停下来耐心解答。有一次，“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条，上面写了一道数学题。此时，他正在“奋笔疾书”，看见有纸条，赶紧停笔，仔仔细细读题。只见他眉头紧锁，脸上一脸紧张，手不停地演算着。花了大半节课，终于把题目给算出来了，整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学：“对不住啊，我算的太慢了。”你说这随问随答，跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊，甚至比“度娘”还要快捷，准确呢!

马俊洋有一股很爱钻的精神，他有两大“左右护法”，那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上，有很多单词我们都不认识，不过这有什么呢?题眼也不在这里，不认识它照样做题。可他却不然，遇见生单词，马上就翻字典。那两本可怜的字典，书皮被翻都烂了。他不懂就问，非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课，因为老师讲课速度太快了，大家几乎都没有听明白，都听了个一知半解。一下课，大家哄地一下都跑出去玩了，马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里，一边看书，一边翻阅着练习册上的讲解，那股认真啊。他圈圈点点，写写画画，连写带背。不一会儿，生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题，又登上5楼向生物老师请教。即使这样，他还是埋怨，课堂上一分钟抓不住，课下就得一小时补啊。

1、团结友爱，超越自我；一一八班，绝不一般。

2、十八出场，势不可挡；劈波斩浪，百炼成钢。

3、十八十八，非同一般；乘风破浪，迎难而上。

4、一一八班，勇往直前；不怕困难，鼎力前行。

5、快乐成长，十八超速；携手同歌，书香一路

6、秀出自信，展现自我；非比寻常，十八最强。

7、十八十八，永断第一；不惧风雨，勇往前行。

8、一一八班，不怕困难；乐观向上，乘风破浪。

9、元气满满，斗志昂扬；十八相伴，梦想起航。

10、十八十八，非同一般；齐心协力，谁与争霸。

11、十八出击，所向披靡；永不放弃，力争第一。

在新春佳节即将来临之际，xx向大家致以节日的祝福和亲切的问候，对大家在2020年为xx发展作出的贡献表示衷心的感谢！每逢佳节倍思亲，对职工朋友们的思乡之情、归家之意、团聚之心，我们感同身受、万分理解。但当前疫情防控形势复杂，返乡路上人员流动、聚集、极易引发病毒传播。为持续做好疫情防控工作，确保广大职工群众的生命安全和身体健康，向全市职工发出倡议：

希望职工朋友们深刻认识做好疫情防控工作的重要性，以主人翁的姿态为疫情防控作贡献，尽量留在工作地过年，尽量通过微信、电话等方式传递新春祝福，坚持非必要不出行，自觉减轻人员流动带来的疫情防控压力，减少感染风险，保护您和家人的健康。

春节期间，希望大家根据企业生产需要，错峰休假、弹性休假，妥善安排好工作和休息时间，合理做好返岗安排，尽量不要走亲访友、外出聚会，做到安全有序不扎堆。如您需要维护自身权益或了解就业、工作等相关政策信息，请及时和我们联系，各级工会组织始终陪伴在您的身边。

希望广大职工朋友提高个人防护意识，公共场所自觉佩戴口罩、保持社交距离，回家后及时洗手、消毒。保持住所通风良好，做好自身健康监测，出现发热、咳嗽等症状，第一时间到就近医院发热门诊进行排查诊治，就医途中做好防护。

广大职工朋友一定要严格遵守当地疫情防控指挥部各项防控要求，关注权威媒体发布的疫情防控资讯，坚定信心、科学理性、尊重隐私，不信谣、不传谣、不造谣，维护社会安定，为抗击疫情贡献自己的力量。

此心安处是吾乡，惟愿家国两平安。希望全市职工朋友们勠力同心、砥砺前行，一同巩固来之不易的防控成果。

祝全市职工朋友们，在xx平平安安辞旧岁，欢欢喜喜过大年！新的一年工作顺利、身体健康、万事如意！

倡议人：

2022年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

我是高二xx班的，我先向老师您道声抱歉，昨天下午的卫生我没有打扫，就是因为自己忘记了，因此班级被扣了分，对不起，抱歉造成了这样的事情，我向您检讨。

昨天一天都是轮到我们这组在搞，但是下午的时候，急着去吃饭，就忘记了自己要打扫班级卫生的事情了，同组的人都在搞，就我一个人没有在场，因此他们就给我留了一个任务——倒垃圾。本来是个挺简单的事情，只要吃完饭回去倒掉垃圾就好了，那时检查卫生的还没有到我们教室，但是我从食堂吃完饭后，回到教室就开始睡觉了，半点没有想起来自己还有卫生要打扫的，直接忘在自己脑后了，这下就严重了，因为后面就直接查到班上来了，一看两桶垃圾都没倒，全堆放在教室里，一点也不像是搞了卫生的样子，因此就被记了名，扣了分。当时他说的时候，我才记起，但是已经晚了，倒完垃圾始终是被扣了分的。

在这件事发生后，我对自己都进行批评，真是不应该的。一个组的搞卫生，我竟然忘记去把垃圾倒了，还没有参与到打扫中去，这已经是做得不对了，而且自己这行为还拖累了组员，影响了整个组。我在这事上也太不关注了，上午和中午都记得搞卫生，到下午就因为吃饭而把打扫卫生的事情忘记了，这是多么的不上心，又是多么的不在意，卫生是全班的一个事情，那我自然也是有义务要搞的，就不该去忘记，而把整个班级的荣誉都拖累了。作为一个已经高二的学生了，早已不是小孩子了，怎么还会做出这种粗心的事情呢？这事关班级荣誉，就应该要去重视的。昨天我把事情搞砸了，虽然组员也没有说什么，但是我知道大家心里肯定是不好受的，毕竟都努力了一天了，就在后面失败了，这无易于是一种打击。这对我也是一种惩罚，做事情不做到位，像我这样是不行的。

事后老师您知道后，您也对我做出了惩罚，让我负责班级一个礼拜的卫生，我知道这已经是轻的了，还是看在我初犯才这样的，不然还会更重，我也知老师苦心，更珍惜这次的机会，我向老师您承诺，以后不管有什么事情，都会先把卫生给打扫了，不给扣一分的机会，一定维护好班级的荣誉，希望您原谅我。

检讨人：

20xx年xx月xx日

中学美术课教案

教学目标：

通过本课的学习，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

让学生学会多角度的欣赏美术作品，能够分析美术作品中色彩的象征意义。

教学重点：

发展学生有个性的表现能力，并把所学色彩知识大胆运用到实践当中去。教学方法： 讲解、讨论、欣赏。教具准备：

多媒体电脑、凡·高的代表作、课本等。导入新课

展示课题：《向日葵—色彩的心理效应》 1展示两组色彩卡片，与学生共同分析。axx、橙、黄 bxx、绿、紫

提问：这些颜色分别会让我们联想起什么?给我们什么样的感受? 师生共同小结：“不同的色彩给人的感觉不同。”色彩的这一特性常被运用到艺术作品中，用它来营造气氛和传达情感。(通过提问，激发学生的想像力。通过回答、分析使学生了解色彩富有表情，具有强烈的感情性。六个基本色相(红、橙、黄、绿、蓝、紫)的心理效应是色彩感情性表现的重要基础。)

尊敬的老师：

您好!

我是xx班级的一名学生，我叫xx，在参加xx考试中作弊，现在我面对大家做最为深刻的检讨书。

针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自己的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报，希望能在我知道和反省错误的同时，给予我帮助和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好xx课，做一个对社会有用的人。

首先，是我对考试的认识不够。

在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自己的态度，采用了投机取巧的方式来应付，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了希望我学业有成的父母，对我谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮助过我的学长和同学。正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自己封闭起来，认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误，我在得到那么多人的帮助下，没有将老师所教授的课程学习好，没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中。

其次，是我对作弊考试的侥幸心理。

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候，我没有摆正自己的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，而且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自己学习的评估，这是对自己的不负责任，同时也伤害和连累了同学，以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的，我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会。

再次，希望学院给我一个能够改正错误的机会。

我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学校能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学校能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。

最后，我要重申一下我决心和保证。

我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越。认真就是认真对待学习，争取学好所有知识。努力就是付出更多的时间和精力来弥补我在以前的学习中所落下的课程和进度。刻苦钻研，让各门课程和知识能够更好的理解和运用到实际生活当中。我相信我用认真，努力、刻苦的自我完善精神一定会得要一个超越的过程，超越自我，树立良好的自信心，摒弃自身坏毛病，在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自己，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。

以上是我对此次错误的检讨，请学院领导老师看在我初次犯错，而且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我一定会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

我叫刘贝妮，是一个活泼开朗的女孩，我有一双像苹果的粉红的脸蛋，一双浓浓的眉毛，笑起来露出一张浓浓的小酒窝，一双烔烔的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。爱好：唱歌

每次看到电视上的明星，都很想要跟她们一样能上电视。我就对我自己说：“一定要学会唱歌。”然后，每个星期星期六。日都会在家练唱，一开始唱的不好，慢慢的就很好了，唱给爸爸妈妈听，爸爸妈妈说：“女儿，你唱的很好。”听到这句话，我开心极了。缺点：声音很小。有一次，老师叫我起来带同学们读书，读完之后老师说我读的字音很好，要是声音放大一点就最棒了。从今以后，我的声音变大了。我开心极了。

听了以后，是不是想跟我交朋友?

今天我一蹦一跳的第一次去坐地铁，心里别提有多高兴了。一个个地铁入口，高大现代感十足，电梯把我带入宽敞明亮的通道。先是安检，我心里慌兮兮的，生怕它不让我进去。爸爸告诉我，不准带、腐蚀、有毒、放射性的危险品，最要紧的是不能吃任何食物。我淡定的静下心来，过了安检。来到一个电脑屏幕前开始买票，先选择地点，从东门口到大卿桥的，塞进硬币，跳出一张画着繁华宁波北仑港的磁卡。到了门口一个热情的志愿者叔叔帮我刷了卡，门打开我快速跳进去，生怕夹住。又是一个电梯通往地铁通道，展现眼前是两条不同方向的轨道。你只要看清楚你的目的地，就不会做错车。我站在地面的两只脚印上，静静的等待地铁。抬头的就看见隔几米的屏幕，显示来车的倒计时间，让人不慌不忙的等待车子。转眼间，听见广播响起，车子到站了，人们开始异常骚动起来。一辆列车像钢铁巨龙一般呼啸而来，风声，骚动声我已经顾不上了。一转眼，停稳后双层玻璃门打开，我往里闯了进去。只见两边各有一长排不锈钢的椅子，中间有不锈钢的扶手和拉环，里面人很多但一点都不拥挤。车内灯火通明，干净整洁一直在我脑海里，那几台电视显示频打发着无聊的过路人。车动起来了，“巨龙”飞跑起来，出乎意料的稳，不出5分钟我到了大卿桥。出来，我把卡塞进出口的机器，一次完美的体验结束。原本要15分钟的路程，5分钟不到就搞定，既省时又省钱，绿色环保的出行真棒！

宁波的地铁，我为你骄傲！

yesterday (july 5) was the first day of our summer camp, and there was an important event at night - the bonfire party.

for this party, liu tianjun and i actively prepared a cross talk show. before the performance, we had already rehearsed for a while, and the effect was not bad, so i was very excited about the performance.

the party began and many of the programs were wonderful, but i didnt want to watch them. i waited for our performance with a nervous heart. finally our turn, due to the line itself is very humor humor and wit, together with our harmonious cooperation, we speak crosstalk that call a rhythm, so i say seems a little to boast of. ill tell you, i dont have a braggadocio, dont believe, you listen, a burst of warm applause from the audience is enough to illustrate this point. this applause is the greatest encouragement and affirmation to us, which makes me feel very proud. if i hadnt practiced at home over the next few days, i wouldnt have acted so smoothly on the stage. its a real work, a harvest. not only did i memorize my lines, but i also remember the lines of my partner. tell you a little secret, my partner forgot words when acting, i reminded him timely; he turned one of the idioms upside down, and i was not in a hurry to make a mistake, i believe that there should be no audience. how is it? i have a good response. all right, im not going to smell good anymore. im a little ashamed of myself.

the following program than a fascinating, mood is more and more students, happy time is always fleeting, pleasant bonfire party soon ended, really let a person wanting more! i would like to ask the old man to slow down his steps and make our happiness extend a little longer.

huashan, you know that? it is the western part of five mountains, which is the most dangerous mountain range. i believe many people have already experienced it. a road from ancient huashan, the first mountain of the adventure, is the best writing card.

seeing as i see, this summer vacation, i also boarded the train to hua shan, but the difference is, we are in the rain mount huashan. huashans insurance is not to say on a sunny day, a large number of people can have a feeling of fear, let alone rainy days.

first we took the cable car, the cable car took us halfway up the hill, and the climb began. huashan has five main peaks in the east, west, south, north and middle of the mountain. among them, the lowest peak of the northern peak and the highest peak of the west peak, we decided to go down from the western peak to the northern peak. take the cable car down from the north peak. as the saying goes, it is easy to go up the mountain, and it is difficult to go down. to begin with, i dont feel how, just some of the common steps, the only difference is the thin, narrow steps, like crabs walk sideways, thought: "huashan but also like some!" my father immediately saw through my heart and said, "son, the road behind is still difficult!" i didnt pay attention, zhang kou answered a voice and then went his own way. but "i dont listen to my father, and im in a bad situation," he said. "after an hour or so, i carried my head to my feet and missed my foot. strength at this time also obviously, and the steps of a 90 - degree angle, our hearts are chattering, who also dont want to go first, or dad finally get up the courage to take the lead, i also determined, but on rainy days the steps slippery, is likely to slide down carelessly, desperately grasped my hands on both sides of the iron chain, step by step, hard, its so high, my hands are sweating, head, but cant wipe, my hand was shaking, leg also was shaking, finally can see the ground below, then the excited ah, is really no words can describe.

although huashan is very dangerous, mountain climbing is very tired, but i think that the beautiful scenery along the way is always invisible at the bottom of the mountain. stands at the past mountains north sister atop the, i stepped on the foot, they like our study on the problem, as long as we step by step to conquer, to put your heart into it, finally can see whereas the sun down the mountain!

on thursday, i was impressed by the performance of the drama "fishermans story" and "little swallow learning nest" at school, but also taught me a lot of truth about how to be a human being.

the fishermans tale tells the story: once upon a time there lived a fisherman made a living by fishing, suddenly one day he heard a strange sound, in the other direction to see a bottle, he opened the bottle, a spray inside come out a monster, monster finally has revived, the fisherman was frightened, in fact, the monster wanted to eat the fisherman, because the original monster swear someone to rescue him, he will meet any requirement of the man, but is not for hundreds of years, so he vowed again: if someone saved me, i must kill him. the fisherman said, "i saved you, and you will eat me." monsters say that humans are harming animals, so humans are our enemies. the fisherman thought to himself, and asked the monster, "how can this bottle be so small, how can you hold your body so big?" monster to fishermen used to live in this in the bottle, a change to the bottle again, and then the fisherman is listen to his voice inside the bottle, then cover the lid, and threw the bottle into the sea.

"the little swallow learning nest" tells of a thick forest, the crow, the swallow, the eagle want to give themselves a nest, they dont know how to do, they invited phoenix teacher to teach them.

the eagle heard half of it and felt that he was gone. the teacher said again that half the crow thought he would. the crow said it was just a fork and fork, a fork and a fork... as he walked away, the magpie felt that he was going to leave when the teacher said another half.

the teacher asked the little swallow if you wanted to go, the swallow said, "i wont go. i will learn to fold my nest with the teacher." the teacher said, "it is very fortunate to learn the nest." the little swallow said, "i am not afraid to be lucky or difficult, i will insist!" .

the teacher patiently taught the nest of the little swallow, and the little swallow listened carefully to the lesson.

one day, rain, crow, swallow, eagles were frozen shivering, they saw a litter flew past, later opened the door, the swallow is their three friends, they are dancing happily together.

after watching these two shows, i must be like a fisherman who is not afraid to be a smart and brave man. to do everything like the little swallow must have the will and the confidence to insist that never give up halfway.

同窗三载，温馨如昨，依然常驻心头；

悲欢岁月，依稀如梦，但愿记得你我！

初中一别，至今已近2载，当年同窗、今各西东。但我们相信：无论你回到故里，或远在他乡；也无论你多么闲暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不变。你终究不会忘记在林园和我们一起攀谈、一起嬉戏……也许，你把这一切都冰封收藏，悄悄期待着重逢的春光。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。

我们很想约你，约你去往事里走走：听听久违的声音，看看久违的面孔，说说离别的思绪……尽管我们知道你很想抑制内心的期盼与波澜。但是这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤！就让你我暂时抛开尘世的喧嚣、挣脱身边的烦恼，走到一起，尽情享受老同学相聚的温馨——让心栖息，忘却忧愁；谈谈友情；回首往事，畅想未来；交流感想，相互勉励……相信除了欣喜和激动，你还会有更多的收获！

你会来吗？我们用一如当年热切而期盼的眼睛，一如当年火热而年轻的心在等待……

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同学聚会草案

一、活动宗旨

回味纯真情谊、重温昔日情怀，延续同学友情、加强互助协作，现由（牛居山，赵昌晔，刘雪）负责成立活动小组，组织咱们毕业之后的同学聚会。

二、时间

暂定于20xx年2月1日

三、地点

海港新都（文化路十字路口）。

四、人员安排

（1）请第一时间知悉此消息的同学相互传达,应该都能来吧（非常特殊的情况除外），希望大家提前做好安排。

五、组委会名单

总负责人：牛居山，赵昌晔，刘雪

致亲爱的母校：

岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中......

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在xx高中所走过的路程。xx高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在xx高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念！感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔；感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔；感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便；感谢，感谢，还是感谢，对xx高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆！怀揣着在xx高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——xx高中！

做为xx高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为"西北一流，全国知名"的名校，也希望学弟学妹们继续发扬x学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在x年的高考中再创辉煌！

最后，在20xx年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利！祝六盘学子们在新的一年中学习进步！

此致

敬礼！

尊敬的老师：

首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：

x年x月x日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不我当时犯的错误。

首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。

要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。

以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。

老师!尊敬的尊敬的庄老师!请你在今后的班级活动都叫上我吧，我可以参加学校的拔河比赛，可以参加学校的篮球比赛，可以参加等等比赛。请老师多多吩咐。我要努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!

检讨人：

日期：20xx年x月xx日

尊敬的各位评委教师：你们好!(鞠躬)

如果黎明是黑暗的终结，那么我就是黎明后的旭日。《集韵》中解释说：晗，即天将明，大家好，我xx。无论黑夜多么漫长，不论道路多么崎岖，只要我的心中始终有一个坚定的信念，那么我相信，自我就像自我的名字那样，终会迎来一片最美的曙光!

19年前，伴随着寒冬轻舞飞扬的雪花，我出生在黑龙江省大庆市。就这样，一晃19年就这么在我的记忆力成为了过去。这十几年让我成为了一个充满自信的男生。一个敢于为梦想拼搏的人。不要因为路远而踯躅，只要去，必到达，我怀着这份属于自信的信念，我选择了自我喜欢的播音主持。

也许这条属于光明的道路并不平坦，可是，我却固执着坚持着。因为源自心中的那份自信，正如李白说的：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。这不是狂妄，而是自信!正是有了这份自信，我才坚持不懈的朝着梦想前进!

当然，我也深深的体会到了追梦的艰辛!每当疲惫的时候，我喜欢一个人静静的感受轻音乐带给我的那份清净!或者把自我置身于激烈的篮球比赛当中去挥汗如雨!

泰格尔写道：离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习!相信我的不断努力，定会给我的梦想插上一对最为坚实的翅膀……

多谢各位评委!(再次鞠躬)

本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想。充分体现教师主导作用和学生主体地位的统一。从学生的实际出发，既面向全体学生又兼顾学生的个体差异;以趣味练习来激发学生的学习兴趣，调动学生锻炼的积极性，通过自主学习、合作学习及学法指导，掌握技术、提高能力，培养学生身心健康、全面发展。

运球绕杆动作是足球项目之一，具有脚支配球为主，灵活多变的特点，通过练习可以发展学生速度、灵敏身体素质，特别是对增强协调性具有显著作用，是在学习水平二脚内侧运球的动作基础上学习的，掌握好运球绕杆动作为继续学习运球射门动作奠定基础。

初中学生正处在生长发育的关键时期，他们朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。有时会出现浮躁的心情，对他们的学习产生不利的影响。而体育则是他们释放压力的学科，他们的年龄特征是：模仿能力强;好动、好奇心强;敢于表现自我。

【知识与技能】

了解足球运动的基础知识，并能在比赛中运用所学的技术。

【过程与方法】

通过足球活动，发展奔跑能力、速度、力量、耐力等身体素质。

【情感态度与价值观】

通过足球游戏和教学比赛形式，在活动中培养主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

【重点】

左、右两脚推拨球的自由转换。

【难点】

左、右两脚推拨球的自由转换。

1.讲解示范法：通过精练适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念;以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

2.问答法：通过一问一答的形式启发学生的思维，培养学生的思考能力和语言表达能力。

3.讨论法：通过对问题的思考、讨论或辩论，促进学生积极参与，主动思考的学习习惯形成，培养学生的合作意识与能力。

4.演示法：通过动作图片、战术板等小道具的直观展示，让学生通过观察获得感性认识，形成正确的动作表现，为技术的练习做好认知准备。

5.纠正错误法：由于学生之间存在个体差异，完成练习的情况各有不同，通过纠正习得正确的技术动作，避免运动损伤的产生，提高学习的自信心。

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。在介绍教学内容环节进行设疑导入，如：提问学生自己喜欢的球星有哪些?根据学生的回答教师及时的表扬学生，加以总结学生的答案，引出他们如此优秀是因为带球技术好，顺势引出今天所要学习的内容——运球绕杆。

2.队列队形练习：进行原地转法练习

组织教学：四列横队。

【教学意图】

正由于该学龄段学生求知欲较强，因此在教学中，教师也可根据学生的这一特点采用设疑导入法来激活他们的思维，而体育文化知识的补充能够激发学生的求知欲，真正的做到身心结合，队列队形的练习可以使学生养成良好的课堂常规习惯，培养学生正确的身体形态、认真练习的态度和良好的组织纪律性。

(二)准备部分

1.同步卫星游戏

方法：将参加游戏的人分成三组，每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后，垂直高高抛起，赶紧按逆时针方向互换位置，并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内，以得分多的队为优胜。

规则：抛球一定要垂直，向右左偏离大于地上圆圈半径时，算失误扣掉一分。

组织教学：平均分成三组，每组分别围成一个圈。

2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

【教学意图】

选用球类的游戏即可充分利用器材，还能增加球操的运动量，加强对下肢力量的锻炼，提高跳跃能力，还能够熟悉球性，为接下来学习运球绕杆做铺垫。带有韵律节奏的动作还能降低肌肉的粘滞性，避免在练习中运动损伤，同时培养学生的节奏感，以及自我表现意识，形成优美的身体形态。

(三)基本部分

1.复习脚内侧运球

组织教学：前后两个人为一组

【教学意图】

复习脚内侧运球的练习既能够使学生快速的进入到课堂节奏，也能够使学生的心率达到适合本堂课的练习，体现了课堂的连续性。

2.示范后针对重难点进行提问，如：大家想一想运球过程中应该触球的哪个部位?

3.讲解

动作要点：支撑脚向前跨，踏在球的侧前方，膝关节稍弯曲，上体前倾向里转，提运球脚，用脚内侧推球后中部，改变反向运球时，经常用两只__替拨球。

【教学意图】

示范可以让学生形成初步的动作表象，之后的提问可以激发学生的求知欲，明确本节课学习的重难点，使得后续练习更具有针对性。

4.练习

(1)运球绕过一个障碍物后换脚运回，并强调脚的触球部位为脚内侧。

组织教学：四路纵队，前后距离5米，一次运球练习。

(2)听口令变向换脚运球，在练习的过程中学生可能会出现运球时低头看球的不足，教师提醒大家练习的时候同伴之间要用信号来提示对方抬头。

(3)绕5-6个障碍物运球练习。

组织教学：以小组为单位，组内一次练习。

【教学意图】

根据运动技能的形成规律，设置循序渐进的练习，逐渐的体会运球绕杆的动作，便于教师发现学生存在的问题并进行纠正。在学生初步掌握动作和了解正确动作的基础上，组内结伴练习相互观察对方的动作并纠正，进一步加深学生对动作方法的记忆和理解，体现了新课改新型学习方式——合作学习的模式。

5.检验—运球绕杆接力游戏

(1)方法：以体育小组为单位进行15米的运球绕杆游戏，先完成者为获胜者。

(2)评价：表扬获胜组，鼓励其他组别。

组织教学：学生自行决定运球的顺序以及每个学生间的间隔，哪个小组时间用时少则获胜。

【教学意图】

在游戏中我会强调安全问题，同时还要强调在运用本课的动作的要领，以达到巩固的目的，做到学以致用，同时教师积极地为学生呐喊助威更加拉近和学生之间的距离，一定程度上激发了学生对体育学习的热情，更加有利于良好师生关系的构建。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

【教学意图】

通过放松环节帮助学生恢复疲劳，为下节做好身心准备。教师针对学练情况给予鼓励、肯定帮助学生建立学习自信，提出的希望为学生指明了努力的方向和要求。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

【教学意图】

培养学生的独立品质。

足球20、标志桶10个、足球场。

练习密度：33%-40%;平均心率：128-136次/分;运动强度：中等。

略。

1、经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。

2、在这里，我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中，我们磨练了意志，品尝到了难咽的苦涩；那倍受关注的拔河比赛中，我们锻造了身心，品尝到了失败的痛楚……

3、这军训真实地反映了我们高中生丰富多彩生活的一个侧面，叫人受益非浅：它教会了我纪律要严明，劳动是可贵的，生活是美好的。其间，我在劳苦的军训中更有体会的是甜美的劳动成果。

4、军训不但锻炼了我的意志品质，还增强了我的爱国精神，在这里我可以自豪的(☆azuowen.comn.cn)说，参加这次军训，我一生无憾。

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的`右下方。

请假条备案记录格式(班委用)

姓名：

寝室：

电话：

请假所去地址：

请假所去地点联系方式：

请假事由：

预计返校时间：批假人：

附注：请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好，由当天请假同学提前写好交班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。

今天，我读了很多关于保护环境的小段落。我想起了发生在我身上的事。

我记得去年暑假，我和我爸天鹅湖一边走，走了几步，我不停地喊渴，所以，我的父亲在路边店给我买冰棍。我吃吃停停，而它完成后，关**冰粘在天鹅湖一扔。爸爸看到它马上提醒我说；“可可，不乱扔垃圾哦，如果每个人都像你扔垃圾入湖，美丽的天鹅湖不会成为垃圾湖”，我说，羞道：“我知道，下一次我一定不要乱扔垃圾。”爸爸笑着抚摸着我的头说：“地球是我们的家园，我们应该保护它，爱护它，让天空更蓝，水更清，更草绿‘淘气我说：’哦，那就是，我们有说，城市是我家，清洁的环境靠大家我明白了。“让从那时起，我就不会乱扔垃圾。

我要爱护环境是与每个人息息相关的，所以从每个人做起！！

“叮铃铃……叮铃铃……”随着闹钟的响起，我睁开了惺忪的睡眼，突然，一阵香气扑鼻而来，顿时，我觉得清醒了许多，从卧室探出头来，左看看，右瞧瞧，看到妈妈在厨房忙活，就好奇地问妈妈：“妈妈，您在厨房干什么呀？”

妈妈说：“今天是中秋节，我在做月饼呢！”一听到“月饼”两个字，我连蹦带跳地跑到厨房，我来到烤箱前，看到月饼像一个个小边防战士一样，排列整齐得“站”在那儿，月饼的“外皮”随着烤箱的温度加高，月饼的颜色逐渐变深看起来就很酥脆。我嘴又馋了，就问妈妈：“妈妈，月饼什么时候才能好呀！”

妈妈摸了摸我的头说：“还要等一会儿呀。”

“那妈妈，中秋节为什么要吃月饼呢？”

“这个问题，还有一个故事呢！相传在远古的时候，天上有一位神仙叫后羿，他还有一位善良美丽的妻子。一天，人间出现了十个太阳，直晒得大地冒了烟，老百姓实在无法生活下去。后羿就拿着神弓将九个太阳射了下来，最后，天上就只剩下一个太阳，他就对太阳说：从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福。”玉皇大帝因后羿私自下凡，就把他和嫦娥贬下凡间。他们下凡后，过着幸福美满的生活，后羿也收了一些徒弟。就在这时，“叮”地一声，月饼烤好了，妈妈拿出放在阳台上。

接着讲故事，“后羿的徒弟中有一个叫逢蒙的人，他奸诈贪婪。后来，后羿得到了一颗仙丹……”玉皇大帝以为她私自回来，就把她关到了广寒宫。就在这时，“哎呦”一声打断了故事，原来是弟弟偷吃月饼给烫着了，我们都笑了，笑得是那么开心，那么的愉快……

7月4日星期二雨转多云

今天婆婆从外面买了一些赖葡萄给我吃。看着金黄色的赖葡萄，我觉得它长的和苦瓜好像。但是苦瓜是绿色的，而且苦瓜是苦的，我就不喜欢吃它。结果公公说，在有的地方赖葡萄也被叫成苦瓜的，我觉得赖葡萄是甜的，怎么也会叫苦瓜？于是上网百度了下关于它俩的知识。看了后，才发现公公说的是对的。

现在我把在网上学习到的知识点发给大家看一看。大家也学习一下。

中国最权威最全面的《中药大辞典》，上海科技出版社1986年版，苦瓜条目中，就把赖葡萄和苦瓜当成同一种植物。中国古代重要典籍《救荒本草》，也把赖葡萄当成苦瓜的别名。

成熟的赖葡萄，能吃的是红的瓤。苦瓜味苦，是蔬菜，可凉拌或熟食。赖葡萄中水果，成熟时，瓤是红的，味甜，含有丰富的维生素a和c。由于二者叶子和果实外形接近，所以不好区别。但作为蔬菜的苦瓜，较长条形；而赖葡萄较为团形。苦瓜只要成果就可食用；而赖葡萄必须成熟才可食用，有的成熟后，果实会裂开，里面躺着无数鲜红的籽粒，绒绒地聚在一起。整个水果颜色非常艳丽，不由令人馋诞欲滴。

当然，苦瓜成熟之后，外壳也会变黄、籽仁也会变红，食之同样是甜味的。反之，赖葡萄未成熟之前，同样是苦的！由此可见，这二者同科同属，仅仅仅是品种上的差异，本质上还是没有太大的区别的，就像是大西瓜、小西瓜的差别差不多。一般来说，赖葡萄是北方的叫法，苦瓜是南方的土产。

有一天，白兔实在不服气，忍无可忍地向乌龟发出了挑战信，地点就在一座小山上。

比赛前，乌龟用大礼买通了评判，自己可以穿溜冰鞋比赛。

比赛开始了，乌龟因为穿着溜冰鞋，所以一直遥遥领先。白兔见乌龟可以穿着溜冰鞋跑，便停下来想法设法使乌龟摔跤。这里正好是白兔的好朋友--小猫的家门前。白兔便跑进小猫的家里借了几根长木棍，把木棍扔到乌龟的前面，才飞快地向前跑。

再说乌龟，它已经来到了木棍前，但它正想象着拿冠军的情景呢，一点也没发觉前面有障碍物，只听见“咚”的一声，乌龟摔跤胃了。令人意想不到的是由于乌龟正在向下斜的地方，所以它用比跑的速度快一倍的速度“滚”了下去，最后歪打正着，夺得冠军。

乌龟的“粉丝”全拥向了乌龟，白兔只能在旁边责怪自己。

白兔彻底放弃了，只好回农村种田了。