2020年免税政策如何申报（热门20篇）

本学年已经过去大半的日子了，经过老师和54名同学的共同努力，五年级三班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为五(3)的一员而感到骄傲。因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们54位同学加上班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级实行班干轮流值日制，让每位学生都来尝试一下班级管理的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、有心得，以便大家取长补短，日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。

后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

d、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。

e、常规教育反复抓，抓反复

主要从放学的路队、上学进入校门要排队;见到老师要问好，课间严禁追逐打闹;学会主动分担班级的劳动任务;上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事。

f、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的自习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围的。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学年初，班主任首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们的学生意味着什么。在我们的带领下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。

从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，这个读书活动已经成为我们生活的一部分，并且还会一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。小学市级文明班集体申报材料范本

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受，感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康;文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚;小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱;班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀;高凌云同学有困难了，大家倾囊相助……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，班委会还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

劳动创造了人本身。身为五三班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们几乎每次都达标。

除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学是这样做的。

五、活动丰富，能力是桨

在班级的活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”、“拥有阳光心态”等主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

我们还成立了跳绳队，乒乓球队，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩!

六、文明礼貌，举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.，在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、成绩不俗，自信为帆

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动干劲十足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中、期末考试中，涌现出来一大批的优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的五三班的全体成员。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。小学市级文明班集体申报材料范本

记得四年级刚组建这个班的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题;课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是我们要走的漫漫长路，请评审组认真调查，我们一直在努力。

文明班集体申报材料

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个团结友爱、充满爱心的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

“没有最好只有更好”一句响亮的口号，凝聚了六一中队63名同学共同的努力，短短八个，作为班级奋斗的目标，它记载着我们走过的足迹……

一、文明向上的集体

优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮，优美的环境是滋养孩子健康成长的沃土，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅，地面上很难觅到纸、杂物的踪迹；一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子们精心的呵护下茁壮成长；一个个富有创意、设计精美的园地：《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》……向人们讲述着同学们之间文明互助，你追我赶的趣事；一批品学兼优、学生威信高、作风过硬的干部队伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的“磁场”，时时吸引着周围的同学，“磁化”着周围的同学，引领着同学们奋发向上。“课前一分钟演讲”为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们打开了了解世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间“书香伴我成长”映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞；课余“兴趣小组”到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的崇高，懂得了感恩父母，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中队多次被评为校级文明班集体、优秀班集体，多次承担公开课，有多名少先队员当选大队委员，有多名少先队员获得市级“三好学生”的称号，班级语数外成绩均名列前茅。

二、温馨关爱的集体

六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结，“家”的温馨。在学习上，我们成立了“师徒结对”互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；张娇同学有口吃的毛病，基础薄弱，学习缺乏积极性、主动性，作业经常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为孤僻。有一次，老师提前给她布置了一篇课文，要求她读熟练，小老师杜丹铭得知消息后，放学后主动留下来，一一句的教她朗读，直到她能流利朗读为止。第二天，上课时老师让她朗读课文，她居然一不差的读了下来，在同学们的欢呼声和热烈的掌声中，她重拾了自信，不仅上课敢于发言了，笑容也重新回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学因为父亲遭遇车祸，不幸去世，他沉浸在巨大的悲痛之中，暑假迷恋上了电脑游戏，思维发生了混乱，性格发生扭曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争吵，甚至打骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦，走出网络的纠缠，鼓励同学们与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作业，一起玩耍、游戏……慢慢地他开始融入到班集体中，而且当选小组长，期末获得了95分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款1423元，朱冠勇、丁恒正捐款200元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的牵挂······

三、进取自主的集体

六一班是一个自主进取的集体，班级的实行“值日班长“负责制（每天有两位值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律）及时规范学生的一言一行；同时实行“组长考评制”由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜报。这些增强同学们的主人翁意识，提升了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间互相监督，利用班会开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的滋味，增强自我管理、自我教育的意识。

四、多才多艺的集体

六一班的同学不仅会学习，同时开展了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，体会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵巧的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，遨游太空的宇宙飞船；在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的目光，用雕刻笔刻下了自己最想说的话；在智力竞赛中，他们的精彩发言赢得专家们阵阵阵阵掌声；区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的目光，赢得人们的一致好评；独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，经常在早晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显身手，不仅为学校争了光，也为郑州市添了彩；在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获得精神文明奖；在班级文化评比中，六一中队获得优秀班级；赵洹苣、卢逸飞的画多次获得国家、省市一等奖；李若愚的钢琴达到了10级，经常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级；在区作文竞赛中，王昭颖获得二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获得三等奖；杜丹铭、李哲纯在多次英语竞赛中夺冠；李哲纯的作文刊登在《河南科技报上》。

六一班是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，每位同学在用心创建着一个充满温馨、关心、爱心的集体，他们将秉承“诚实做人，快乐求知”的校训，牢记“没有最好，只有更好”的誓言，朝着更远大的目标迈进。

“文明班集体”申报材料

开学刚好满一百天，由相识到相知，经过老师和每个同学的努力，四年级二班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为四年级二班的一员而感到骄傲。因此，在各个代课老师的推荐，班主任和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学，我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分，并要一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时，正赶上我们学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，我把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在三跳运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，跳出了257跳的成绩，我认为很不错了，我一直提倡我的孩子们在快乐中运动，运动中健康；小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛，结果不是最重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感；我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。

一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

劳动创造了人本身。身为四二班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，都是些憨厚孩子，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们每次都达标。

除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学是这样做的。

五、活动丰富，能力是桨

在班级的活动方面，我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，我一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

我们还成立了跳绳队，乒乓球队，沙包对垒，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩！

六、文明礼貌，举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。

a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、“少年强、则国强”主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

c、大力开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

e、以“弘扬民族精神，珍惜幸福生活”为契机，通过红歌传唱、写书法作品，办手抄报等活动，有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、家园互动，齐心协力

学生的生活除了我们共在的校园，另一个场所就是每个人的家庭。在孩子的教育、学习、成长中，我一直很重视家园协作，共同关注。在中华世纪城工作之后，我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲和性，努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。

我班所有老师都能和家长勤沟通常联系，都能想学生所想，急家长所急，及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困惑和问题，而且，我们也以自己亲身做法影响家长，使家长明白当家长也需要学习，需要和孩子共同成长。开学至今，我们每天坚持与4—6名家长电话沟通，以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有更大范围的交流，这对我的工作有很大的帮助。

八、成绩不俗，自信为帆

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中考试中，涌现出来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

刚入学的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题；课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，

我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是以后要走的漫漫长路，请评审组认真调查，我们一直在努力。

小学市级文明班集体申报材料

本学年已经过去大半的日子了，经过老师和54名同学的共同努力，五年级三班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为五（3）的一员而感到骄傲。因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们54位同学加上班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级实行班干轮流值日制，让每位学生都来尝试一下班级管理的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、有心得，以便大家取长补短，日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

d、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。

e、常规教育反复抓，抓反复

主要从放学的路队、上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事。

f、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的自习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围的。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学年初，班主任首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们的学生意味着什么。在我们的带领下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，这个读书活动已经成为我们生活的一部分，并且还会一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受，感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚；小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀；高凌云同学有困难了，大家倾囊相助……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感；我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，班委会还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

劳动创造了人本身。身为五三班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜

悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们几乎每次都达标。

除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学是这样做的。

五、活动丰富，能力是桨

在班级的活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”、“拥有阳光心态”等主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

我们还成立了跳绳队，乒乓球队，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩！

六、文明礼貌，举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.，在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、成绩不俗，自信为帆

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动干劲十足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中、期末考试中，涌现出来一大批的优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的五三班的全体成员。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

记得四年级刚组建这个班的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题；课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是我们要走的漫漫长路，请评审组认真调查，我们一直在努力。

1、定期组织内部业务交流，将在工作中遇到的问题及获得的经验互相交流，互相学习，提出新的意见和提议，共同发展，共同提高。

2、组织各种安全生产知识与工程建设业务知识培训，促进了团员青年知识水平与业务水平的整体提高。

3、举办了各种安全知识竞赛，提高了团员青年学习的进取性和主动性，加强了竞争意识，促进了广大团员青年自身水平的不断提高。在2007年处举办的全处安全知识竞赛中取得第一名的好成绩。

4、团支部针对团员青年的不一样情景和工作需要，帮忙他们寻找适合的学科专业和深造渠道。繁忙的工作并没有影响大家的学习热情。大部分团员青年都利用业余时间参加了自考、成人教育等课程的学习，并有部分团员参加了二级建造师，一级建造师，造价工程师等职称考试，使他们在学历与本事上都有不一样程度的提高。

团员青年模范带头作用突出。在党支部的领导和团支部的组织下，广大团员青年始终努力在xx回风井井筒掘砌生产第一线。先进团支部申报日前，在中国建筑业协会颁发的2008年度中国建筑工程鲁班奖(国家优质工程)获奖名单中，我处承建的淮南矿业集团xx煤矿回风井井筒工程喜获鲁班奖。鲁班奖是中国建筑业工程质量的最高荣誉，由xxx、中国建筑业协会颁发。此次向社会公示的98项工程及其承建单位和参建单位名单中，矿山建筑行业仅此1项工程入围。据了解，今年的鲁班奖评审工作是执行第四次修订后的“新鲁班奖”评选办法的第一次实施。新评选办法不仅仅在获奖项目数量上有所增加，同时更加注重申报工程是否贴合环保创新意识，十佳团支部申报材料已申报单位是否贴合诚信施工理念等标准。经中国建筑业协会遴选后组成鲁班奖工程评审专家库，再经过初审、工程复查和评审委员会审议等程序评选出的工程、承建、参建单位。此前已被中国煤炭建

设协会评为部优工程，此次又喜获鲁班奖，代表了煤矿建筑行业工程质量的最高水平。在施工中，我项目部严格按照国家标准规范组织施工，将施工方案细化到每一道工序，落实到具体职责人，坚持“技术先行、预控入手、过程控制”的质量管理模式，落实“三检制”、“挂牌制”和“三不放过”的原则，要求全体施工人员在思想上树立创新意识，在技术工艺上进取革新，突出一次成优，突出整体精品，实现了创质量精品和保效益丰收的双赢局面。这些优异的成绩是与我们的团员技术骨干分不开的。

开展适合团员青年的主题活动，丰富青年员工的业余文化生活。优秀团支部汇报材料青年人的活力是团组织的特点，也是我们开展工作的基础和推动力。团支部始终贯彻一个工作重点就是:发挥团组织的核心作用，开展多种形式的文体娱乐活动，丰富团员青年的业余文化生活。

1、组织团员青年进取参加处团委与集团公司团委组织的各项活动。乒乓球比赛、计算机应用比赛、职工篮球联赛，与地方其他单位组织联谊旅游等活动。

2、在处党委和处领导的大力支持和广大青年团员的密切配合下，在这几年中，相继组织了圣诞晚会、元旦晚会、卡拉ok比赛、新年新气象脑力运动会，以及观影、滑冰、春游、棋牌比赛等各种丰富多彩的文体娱乐活动。经过组织活动，极大地调动了团员青年的工作热情，增强了团队凝聚力。

争在市场，决战在现场。有人把激烈的市场竞争比如为一场战争，那么，我们港口企业的主战场，就在生产现场，而我们每位员工，就是士兵。在公司，有这么一支充满潮气，“装备精良”的生力军，他们350多人决战在现场上，取得一个又一个战果。他们就是以团员为骨干的青年员工。

集中力量，逐个击破，是用兵之道。小学优秀团支部申报材料青年人活泼有朝气，有知识，敢于创新。将年轻人这股朝气凝聚起来，心往一处想，劲往一处使，激发他们的知识力量，构成合力，其创造力将是锐不可挡的。在“青春建功”主题实践活动中，公司团委根据单位实际情景，把“青春建功”的主攻目标集中在“保证质量、降低成本，保障安全，提高效益”上，制定“决战现场”方案，逐步推进，战果累累。

生力军的“精良装备”是他们的专业技能。为充分发挥这支生力军的作用，团委进取组织发动他们开展一系列qc活动，研究制定qc主题。以陈胜、吴广、以往、孙权四位团员为骨干的《压缩火车卡在港停时》qc小组，他们为了掌握精确的统计数字和节俭时间，全天候跟踪车卡，吃喝和休息都在现场，为保证数据准确，日晒雨淋也照样不撤离，坚持跟踪并如实记录每一批车卡从准备阶段、清卡、平卡、验收的全过程。根据现场调查和数据统计，他们运用头脑风暴、因果分析、主因确认等方法，精确查找停时延长和超偏重车过多的关键环节，深入分析原因，研究对策，提出车流信息零耽搁、商务办单零耽搁、转堆喂料零耽搁、装卸作业零耽搁、劳力保障零耽搁、五四红旗团支部申报材料现场交接零耽搁、安全及后勤保障零耽搁、车卡取送零耽搁等8个“零耽搁”措施，实施后取得良好效果，车卡停时和超偏重车比例都到达并超过集团考核标准，两个成果先后获得了市级和省级的“优秀qc小组”称号。

在整理材料过程中，他们反复修改，废寝忘食，经常从早直干到深夜一两点还没有休息。王菲，是位年轻的女班长，在平时，她和别的女孩一样爱美、爱干净。但在做《降低水平集疏运系统皮带损耗》qc课题的时候，她为了掌握皮带在空载，额定负载，满负载及运输不一样矿物的磨损情景，每一天和沉小小长时间在台皮带机旁边收集数据，常常是做完数据收集回来后，满脸尘垢，长头发都打了结。冬天，码头上北风凛冽，为了数据准确，王菲要爬到六米高的皮带机头去，登记皮带运转情景，一站就是1小时，从皮带机上下来手都冻僵了。由团员青年为骨干的qc课题小组，今年共发布了8项成果，其中《压缩火车卡在港停时》获得集团一等奖，并拟送xxx参赛;《降低水平集疏运系统皮带损耗》获集团三等奖。在组织好团员青年开展qc攻关的同时，公司团委还开展了合理化提议活动，收到团员青年报送的提议10条。

我爱我家

—— 新邵八中平安星级家庭申报材料

家，是心灵的港湾；

家，是快乐的源泉；

家，是共同的责任；

家，是永远的依靠；

我爱我的家！

……

我叫袁畅昌，男，现年34岁，系新邵八中在职教师，学校政教处副主任。我的家庭，是一个典型的传统之家，有为教育事业奉献了一辈子，现已退休在家的父母双亲，有始终关爱我的姐姐与姐夫，还有我可爱聪颖的儿子与漂亮端庄的外甥女。长期以来，一家人相敬相爱，遵纪守法，平等互助，倡导健康文明的生活方式，自觉学法、守法、用法，具有较强的法律意识。家庭中从无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。一家人互相照顾，共同进步，共同提高。儿孙辈尊老爱幼，长辈们教子有方，是一个和和睦睦、亲亲尊长、其乐融融的美满家庭。

一、绿色点滴，文化贯穿的文明之家。

我一家五口现居住八中校园第二栋内，拥有一个约130多平方的“家庭绿化园”，雅号“心远居”。居室虽不甚宽敞，但简单得体，色彩和谐，摆放有序，悬挂在厅堂之上的由老父亲自书写的“虚心竹有低头叶，傲骨梅无两面枝”的书法作品充分体现了主人的人生追求以及对生活的感悟。阳台上摆有月季、太阳花、万年青等各种花卉盆栽，营造了舒适优雅、赏心逸人的生活空间。

二、遵纪守法，和睦相处的温馨之家。

家庭作为社会的组成细胞，她的和谐平安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用。父母从小就告诫我们要做一个诚实的人，一个与人为善的人，一个对得起自己良知的人，一个志趣健康的人；要知法守法，努力提高自己的道德修养，不做违法犯罪的事，上要尊敬自己的长辈与领导，中要善待自己的兄弟姐妹，下要关爱儿女后生，外要礼待亲戚朋友。他们是这么要求自己的女儿的，也是这样要求自己的。曾记得，一次父亲购书回家后，意外发现书本里夹了600元钱，他二话没说，立即将书本内的钱交还给了卖书之人。事后有亲戚与朋友说他挺“傻”的。可他说，君子爱财要取之有道。并要求我们不义之财不可取，这是做人的起码准则。在他的言传身教下，全家人奉公守法，低调做人，严已宽人，坚持正确的人生观与金钱观。努力争做一个有所作为、对社会有贡献的人。 (文章转自实用文档频道XX09)

而在家庭决策方面，始终坚持“民主平等”的原则。父母思想比较开放，从来不搞一言堂，不独断专行。因此，我们的家庭称得上是个“和谐、平安、幸福之家”。

三、情趣高雅，崇尚科学的学习之家。

由于父母的表率作用与严谨教育之道，我们家所有成员从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。我本人更是对于扑克、麻将等一窍不通，从不染指。

父亲退休以来，退而不闲，保持了高雅的情趣，坚持过有内涵的退休生活。身为湖南省优秀教师、中国书画艺术家协会会员、湖南省作家协会会员、县老年书画协会理事、县老科协理事的他，每天除了带养孙子，享受天伦之乐外，大部分时间都花在这写作、钢笔画及书法等艺术创作上。10多年来，他创作了文学作品数十万字，完成了《百鸟图》、《百兽图》（10米长卷）、《百花戏蝶图》、《百景图》和《百媚图》等为主题的“环保系列”钢笔画。

辛勤劳动换来了成功的喜悦。《邵阳日报》曾给父亲早先完成的“百鸟图”和“百兽图”辟了专栏做了报道；副总编肖祥海先生还亲自撰写《袁昊画“百鸟图”宣传环保》一文做了推介。《邵阳晚报》记者邓婷小姐也以《钢笔描得百兽生》为题撰文对《百兽图》以及他关心环保的精神做了热情的赞誉。此外，《环境保护报》、《教师报》等报纸也选登了他的部分作品。这些都产生了很好的社会效应。

与此同时，父亲先后结集出版了《危楼栖客》、《环保“500图”》、《尘世间》等3部文字集与艺术作品集，还与人合著了两部学术著作，并由广西教育出版社公开出版发行。

就是在父亲的影响下，我与姐姐袁渊远和外甥女周丝雨始终保持着每天读书，练书法，尝试写作等良好的习惯，以一种文明健康的生活方式积极面对生活。至今为止，我本人已有100余篇杂文、小小说、诗词变为铅字。与此同时，为了教育好已经上小学一年级的儿子，我在父母的帮助下，重视培养孩子的学习兴趣、良好的学习及生活习惯。对孩子既严格要求，又与他交朋友，轻说教重引导，锻炼他思考问题和独立学习的能力；在生活上不溺爱，重视养成孩子勤俭和独立的品格。我的儿子才5岁，就能认识多个汉字，做100以内的加减法，有着不凡的语言表达能力，言语中常能使用恰当的成语，甚至会用“雕虫小技”等词。儿子的健康成长也映射出一个文明、和谐、向上的家庭会带给孩子的精神食粮。

四、爱岗敬业，互敬互爱的和谐之家。

互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。我是典型的“工作狂”。自XX年调入新邵八中，长期处于工作的高负荷的状态，每天工作达15小时以上。现如今，我不仅担负着8个班的历史教学任务，还担任着高241班班主任之职；此外，我还担任校政教处副主任、校学习实践科学发展观办公室和“创先争优”活动领导小组办公室常务副主任等职务，并承担着大量的文案撰写工作，其工作强度可想而知。尽管如此，而我却毫无怨言，尽职尽责，努力把各项工作做好更好。工作十余年来，我从未请过一次事、病假。就连结婚期间，我都未缺勤。在工作中，本人先后在年终考评中被评为优秀，并多次荣获“优秀共产党员”、“优秀班主任”等光荣称号。这一切成绩的取得，除了上级领导的教导、帮助外，与父母及家人的理解与支持，主动承担，无私关爱是分不开的。年逾七十的父母以及有着自己事业与家庭的姐姐为了支持我的工作，毫无怨言地主动承担起了本该由我担当的培育子女的任务。大到儿子袁一也的学业督导、良好的性格、志趣的养成，小到他上学期间每天的接送，日常的吃饭着装，都由他们一肩担起，为我解决了工作上的后顾之忧。

可以这么说，他们用自己博大的爱心、无私的奉献与关爱，托起了和谐、幸福的家庭；形成了互相理解、宽容谦让、互相体谅、尊重、平等、关爱的文明家风。

五、热爱集体，乐于助人的爱心之家。

父亲为共产党员，为新邵教育事业奉献了全部心血。退休后仍然退休不退责，对学校的建设、发展十分关心，对不良现象敢于仗义执言，建言献策；有时还亲自执笔设计学校花园方案，深获学校领导赞誉。

母亲是一位小学高级教师。退休前，工作勤勤恳恳，业绩昭昭。退休后，更是一肩挑起了家庭重担，任劳任怨，吃苦耐劳，为营造我们这个幸福和谐的家庭环境，做到了呕心沥血。

母亲又是一位乐于助人的热心人。她乐观开朗，与邻里相处得十分融洽。谁家有困难，她都热心地假以援手，常常嘘寒问暖，连众多的小孩子也对她十分亲热，“奶奶”、“奶奶”地叫得很是亲热。

我本人尊敬领导，团结同事，乐于助人，是个名副其实的“热心肠”。对于朋友同事的所求，只要是力所能及的，都尽自己最大努力去帮助他人，被同事戏唤为“阿弥陀佛”。在自己居住的楼道，我们全家和邻里的关系相处的也非常好，每当谁家有困难，我们都热心帮助，尽自己所能为别人解决矛盾，母亲更是人见人夸的“热心人”。邻里如有谁病了，我们都在第一时间上门看望慰问。XX年5月的一天，一个人独自在家且行动不便的老教师，不慎摔到在自己的家中，是我及时发现，第一时间叫来了救护车，并及时通知她的子女，为她早日脱离危险早日康复赢得了宝贵的时间。该老师一家为此感激不尽。此外，我家和邻里从没红过脸，大家互相尊重，互相关心，遇事有商量，相处的很融洽。

六、艰苦奋斗，勤俭持家的“小器”之家。

父母都是经历过苦日子的人，长期的简朴的生活，使他们养成了勤俭节约，合理消费，科学理财的生活方式。父母也常教导我们：“虽然现在的生活条件越来越好了，但是勤俭持家的传统不能丢，生活中点点滴滴要从每件小事做起”。家里面的每样东西能修复利用的，从来不轻易地丢弃，尽量使其再发挥作用。如：水龙头坏了，换个皮垫、加个螺帽就废物利用起来；全家人的洗衣水总是用盆接起来拖地或冲刷厕所；平时做到人走灯灭，养成随手关灯的良好习惯，注意节约每一度电和每一吨水。这一勤俭节约的意识已深入到每一个家庭成员之中，并成为全家人一种良好的生活习惯。

总之，爱国守法、勤奋求实、积极进取、互敬互助、尊老爱幼、勤俭持家、团结邻里——正是因为做到了这点点滴滴，我们的家才这样的平安和谐！

XX年9月26日

根据足教育[]25号文件精神，结合自身实际，我认为自己符合评选大足县小学数学县级骨干教师称号，特提出申报。现将个人工作总结如下：

1、我在学校能模范的遵守《中小学教师职业道德规范》和《重庆市教育委员会关于规范教育行为的六条规定》，思想言行在学校能很好的影响周围的教师，能激励教师奋进，堪为师表。

2、我在学校一直身居教学第一线，教书育人是我的天职，敬业爱生是我的特点，在工作中能充分体现很强的开拓进取的精神。

3、我在学校能很好的团结身边的每个人，共同为学校的教育教学工作努力，能真心关心学校集体，从不做不利于集体的事，从不说不利于集体的话，从各个方面为学校着想，怎样少花钱多办事，是我工作的出发点。严于律己是我最好的品质。

4、我身体健康，心理素质也非常健康。能承受工作中出现的一些波折，人生路上的一些坎坷。教育工作干了整整20xx年，中间经历了多少磨难，只有我知道。但是，始终没有动摇我干好教育事业的决心和信心。

二、业务精良

1、 教师自身素质是干好教育教学工作的前提和保障。我自从大足师范学校毕业以后，从未停止过教学业务的学习。从参加自考，到参加渝州教育学院的函授，到一边工 作，一边自学教育著作等。这样，使我个人逐步提升了教育教学的能力，到目前为止，我具有较高的文化素质，较强的业务能力。

教学基本功过硬，参加过多次课堂 教学竞赛，多次教学论文竞赛，在县、市、国家级多次获奖。学科专业知识系统扎实，还成为大足县小学数学中心教研组成员，多次参加、组织全县的小学数学教研 活动。

2、我在任教以来，都能圆满完成教师继续教育规定的年度学分。在多年的实践和学习中，掌握了比较现代的教育理论，初步树立了新课程新观念，教学新方法的转变在教学实际中也能得到充分体现。而且在学校也多次进行课堂教学示范，在学校起到了很好的模范带头作用。

3、我在任教以来，边教学边收集经验、总结教学得失，积累了大量的教学案例，这是我个人宝贵的一笔财富。这样的锻炼，使我的教育教学能力大大增强，自学能力也在实际教学需要中得到锻炼。

4、科研兴教、科研兴校。这个观点在我的头脑中根深蒂固。在学校，我是课题研究组的组长。我带领教师们边教学边研究，把教学中的点滴经验与大家分享，把教学中的点滴挫折与大家商量，这样形成了比较和谐的教研科研氛围。学校的各项教研活动也丰富多彩，颇有成效。

5、 随着现代教育信息的高速发展，学校也加入了信息化行列。教师的信息素养，信息技术能力也成为教师的基本功。我在参加多次县级、校级计算机培训中，已经具有 比较熟练的计算机操作能力，能独立的下载远程教育资源为自己的课堂教学服务，能独立制作简单的教学课件，能把信息教育与其他教学有机结合起来，使课堂教学 更具生动性、趣味性，使教学效果能得到大大的提高，学生的视野也得到很好的开阔。

6、由于自己在教学中，特别是小学数学教学中特别突出，所以在20xx年经过学校推荐，参加了大足县第一届小学数学骨干教师培训。培训期间，我刻苦学习，圆满完成了大足县教师进修校培训部的各项要求，于20xx年12月获得“大足县小学数学骨干教师培训结业证书”。

三、教育教学业绩显著

1、 我任教20xx年来，教学教学成绩历来显著。如果接到一个差班，在我的教学一学期、一学年后，该班成绩都有一个很大的飞跃，最显著的是1998年7月，我接教 的两个班数学(四年级一二班)，学年末成绩评比名次比去学年分别上升了4位和3位，将原来的第6名和第4名一下子就变成了第2名和第1名。多次任教毕业班 的数学，多次获得毕业考试全校第一名。在我校已经树立起了一面旗帜，是年轻教师学习的楷模。

2、我在教学工作中，不仅把自己的工作干的很 出色，而且对青年教师的培养也成为我份内的事。每年我都要组织教师进行课堂教学培训，不是我亲自示范，就是我指导某个教师，让青年教师示范。这样不仅培养 了教师个人，而且培养了教师群体。

今年，我指导的6位教师参加了运用远程教育资源赛课的活动，取得了圆满成功。在学校推选的两位教师参加石马镇教办组织的 运用远程教育资源赛课活动中，又一举夺魁，双双出线。他们将代表石马镇参加片区赛。

3、我在教学工作中，还善于把自己的教学经验、教学案例写成文章，在学校内，学校与学校之间交流。我在参加大足县教委或大足县教科所组织的各项论文竞赛中，多次获奖，自己也参加过多次课堂教学竞赛活动，每次都是县级二等奖。有一篇论文还发表在《中国教育教学研究》杂志上。

总 之，我个人在教学战线上已经奋斗了20xx年，也很好的锻炼了20xx年，才取得今天的成绩。当然，学无止境，教无定法。在不同的社会环境下，我们教育工作者肩上 的教育重点都有所侧重，有所不同。所以，为今后的教学工作更出色，我将不断努力，永不停歇，不断增强自己的素质，不断适应新时期的新要求，为培养好下一代 作出实在的成就!

时光荏苒，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来工作也已经三年了，在工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的三年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结如下：

一、20xx的工作成绩

我是一名刚踏入社会的大学毕业生，毕业于工业职业技术机械设计与制造及其自动化程专业。作为新员工，首先，参加公司的培训工作，了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助师傅装配，到库房领零部件，同时，也是对零部件有一个认识，在装配中，知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中，只能做一些基本的工作，攻丝，钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是做一个装配工作应有的基本功夫。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了autocad制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。

二、工作成绩(20xx--20xx)

经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。由于我们的见习工作结束后，就是正式参与设备的装配了。也就是要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在实习期间的好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立装配的这份工作，而且也多次受到领导的好评。由于我在实习期见，一直在箔绕机小组，所以，独立工作后，也就是跟着师傅们一起继续装配箔绕机。由于箔绕机是一个液压元件比较多的设备，它主要靠液压驱动来完成工作。所以，它就有很多液压阀和油管。由于液压是一个比较麻烦也是一个比较难搞懂的问题，刚开始，老是搞不清每一个液压阀的原理和它所控制的部件，不是装反就就是把进油与回油弄反，后来在师傅的耐心的讲解和指导下，慢慢的掌握了它的窍门，加上平时多和设计人员沟通，这些问题也就慢慢的随之解决，现在觉的它也没有什么难的，只是，没有掌握窍门而已。还有就是，箔绕机有一个众所周知的难题，那就是硬路油管的弯制。由于以前采用胶管连接，时间长了，就容易出现老化现象，漏油现象严重。为了解决这一问题，采用无缝钢管连接。由于胶管软可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必须在连接前采用气焊加热后，将它弯制成各种不同的角度，难就难在角度的控制上，大了或小了都不行的。弯制成型的油管既要外观漂亮美观，还要保证焊接的地方无砂眼，不漏油，这就凭的是一个经验了。由于，我刚开始，没有什么经验，对管子的角度控制不好，不是大了就是小了。弯制出来的管子老是装不到位，或者就是长了，短了，在设备上无法布置，很多管子都报废了，在这时候，我就及时向师傅请教，多学习他们在弯制油管时的一些方法，看他们弯制时是如何控制角度的，我再自己结合师傅们讲的，以及参照他们的方法，先弯制一些角度简单的，在其中慢慢的摸索经验，熟能生巧，终于在我的刻苦努力下，攻克了这个难关。

三、工作成绩(20xx--20xx)

经过两年的装配工作，平时在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作经验。由于公司是生产设备，我们生产部的工作不光是装配，更重要的设备的调试工作。调试工作经验是最重要的。从开始，我就慢慢接触设备的调试工作，当然刚开始，还是跟着师傅一起调试。调试就是在设备装配工作完成后，通电，检查设备的各部分传动是否正常，并对设备进行空运转，检查，排除一切异常情况，并完成设备的合格出场，给现场安装调试工作提供更好的便利条件。由于在平时的装配工作中注意积累工作经验，知道每一部分的控制元件，每一部分的运转情况。所以，学起来并不是很难，由于很多零部件都是外协加工的所以难免会存在一些问题。调试时，稍不细心，就很难发现问题的所在，哪一个部分不能正常运转，或是没有动作，或是着是动作不灵活，就会走很多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平时我跟着师傅慢慢的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的记下来，等自己独立调试的时候，遇到同样的问题就容易解决了。自己独立开始调试了，刚开始的时候，也是很不顺利，问题很多，每次遇到问题，我都能把它记下来，有些问题就是在装配时，由于没有安装好，所造成的，比如油泵装配不正，噪音大。或是液压阀进出油管接反，或是部件配合过紧。等原因造成的。发现了这些问题，以后在装配中就会注意这些问题，避免在调试时带来麻烦。有些问题时因为外协件的不合格所造成的，运装不正常等，这些问题在以后装配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的调试的工作中，发现这些问题，就知道原因在那了，如何去解决了。通过一段时间的调试，慢慢的设备调试经验积累了一些。就到现场安装调试。刚开始每次也是跟着师傅去现场，主要工作还是协助师傅完成设备的安装调试工作。但是，更重要的工作是学习如何顺利完成现场的设备安装调试，学习现场安装调试工作如何去做。不到现场是不知道，设备是如何工作的，在公司的每次调试，都是空载运行，只知道各部分的运转情况，无法了解到每一部分的具体的工作情况。只有到现场才能看到。同时到现场不光是看到公司的设备，同时，还可以看到同类设备，可以学到更多的机械方面的知识。看到别人的优点。箔绕机主要是生产低压线圈的绕制。同时，因为在现场要完成验收工作。就要生产成品。调试时，会遇到在公司调试所不能以到的问题，主要问题就是跑偏，收料不齐的现象，我就协助师傅查找原因，因为他们的经验比较多，遇到问题就很快就解决了，每遇到一个新的问题，我都把它记下来，为自己积累工作经验。等到我自己独立现场安装时，我就凭借着平时积累的经验，遇到问题及时都能解决，或是及时和设计人员沟通。在这一年里，我独立的完成了公司分配的各项安装调试工作，顺利的拿回了设备验收报告!独立完成了国内多条生产线的安装调试工作，并随国际市场部远赴阿联酋，顺利完成了单双层箔绕机的安装调试工作，受到公司领导和用户的好评。

四、做得不足的地方

过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。我们常为失去机会或成就嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩.有位作家也这么说过，机遇是什么就是知足，为你所拥有的感到知足，否则你永远得不到机遇，我们应该认识到老板交付给我们的任务能锻炼我们的意志，上司分配给我们的工作能发展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性.企业是我们生活的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧.所以，在此我要感谢，感谢我的同事，感谢在工作上帮助支持我的每个人.在我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些礼仪培训，团队培训，营销培训.人没有办法左右生命的长度，但可以拓展生命的宽度.更重要地是培养了我总结和学习的习惯.在这三年里，公司领导给我的培训和引导：文化对我的熏陶，沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。

说起申报创新教师，真是有点汗颜。想想自己的教育教学行为，虽一丝不苟，可总觉得我只是做了一个教师应该做也是必须做的事情。虽没有循规蹈矩，但还算不上别出心裁。我只不过是善于学习借鉴罢了，离创新的要求还差得远呢。

我本不想申报了，可又怕辜负领导同事们的厚爱，故惴惴然而报之。其实也不过是把自己的教育教学行为总结汇报一下。

班级管理创新：

1、创设班级文化(见材料)

2、创设小组班级管理模式(见材料)

3、家校合作(见材料)(见材料)

4、与学生交心常规化(见材料)

5、组织学生活动(见材料)

6、别样的班会课(见材料)

7、读书学习常规化(见材料)

说起读书学习总觉得有一肚子话要说。我认为一个老师不读书不学习就是不学无术，也许我的观点有些偏激，但与事实来讲，也许是真理。也许我们有一万个不读书不学习的理由，可想想自己肩头的责任，我真的不敢苟同。

自进入中学以来，我一直强迫自己要天天读书学习，钻研业务。最近也渐渐适应了这种生活，而且还成了一种习惯。偶有特殊情况，不能研修，就有一种负罪感。不过我还是尽量推掉好多应酬，把静谧的夜晚留给自己。由于白天要上课备课，还要处理班级事务和学校里的一些应急工作，所以很少有时间学习，更重的是，白天人多事杂，不能静心。所以研修之大任只能在晚上。

每天晚上，我都要熬至深夜，读书写作。而且毫无倦意，读至酣处，如饮甘露，其乐无穷;读到难解之处，便燃烟一颗，凝眉思索，甚而徘徊踱步。尤其是，夜深人静之时，妻儿如梦之后，思维愈加敏捷，情趣更加高昂，每至灵感一闪，偶得佳句，便兴奋不已，可苦无知音倾诉，只好独自窃喜。这次第，怎一个幸福了得!

也许，幸福的时光总是短暂的，悄然间，夜已深深，时光不待人啊。想想明天还要上班，只好摇头去睡。可此刻的思想已达亢奋之状，怎能轻易入睡。往往在朦朦胧胧、迷迷糊糊中还要思索好多。这样，一夜的休息时间不过五六小时耳。好在我已经习惯了，只要能保证午休一小时，基本不会影响正常上班。

我读书学习的途径，一是看图书，二是网上学习。我在网上学习的主阵地是k12教育论坛和新浪博客。我在k12教育论坛的名是青山依旧，我的新浪博客名称是“小河清清”。真诚欢迎各位同行来我家做客。我在教育教学中的行为、反思、收获、心得等全都体现在我的博客里面。现整理几篇教育博客，打印成材料，以供参考。

我虽勤奋，怎奈愚拙，创新不相称，优秀不敢当，责任在肩头，大义岂能丢。要问其中故，或许有思想。

教学创新：

1、自创412单元整体教学模式(见材料)

2、自创课堂激励措施

3、自创写作(作文、日记)奖励措施

4、课题申报(见材料)

5、读书学习、总结反思永不辍

青年岗位创新奖申报材料

青年岗位创新奖申报材料

近年来，我公司团委在上级团组织和集团公司党组织的领导下，确立了“亮旗帜、创名牌、强素质、增效益”的工作方针，组织和带领集团公司10个团支部和1500多名团员青年广泛开展“岗位创新”活动，在集团公司生产经营、改革发展中发挥生力军和突击队作用，共青团组织的凝聚力和战斗力得到进一步加强。

一、加强领导，完善机制，为扎实开展岗位创新活动提供保证

我公司成立于1986 年，是中国民营企业500强、浙江省民营企业 50 强、市 10 佳企业。公司现有35岁以下的青年员工1813人，占员工总数的81.4%。怎样充分发挥青工在生产经营活动中的生力军作用，帮助青工在改革发展中建功立业，这成为一个新课题摆在团委面前。作为青年人的组织，团委把青年岗位创新活动作为青年工作的切入点，年初和团代会期间制定了切合实际的工作计划，以培养适应企业改革发展需要的高素质青年员工队伍为目标，以学习为主线，以创新为动力，以创效为标本，千方百计为青工引路架桥搭平台，积极组织青工投身岗位创新的工作实践中去。

实践使团委认识到，岗位创新活动是否能扎实有效地开展起来，仅靠团委跳“独舞”是远远不够的。为此，在团委建议下，公司把青年岗位创新工作纳入企业行为，成立了由党组织牵头的青工岗位创新活动领导小组，组成了在公司党政领导下，以团委主抓，各基层党政领导大力支持，工会、技术中心、人力资源部门等单位通力配合的组织机构和运行机制，制定了《青工岗位创新创效活动管理办法》、《青工岗位创新创效活动奖励办法》，对优秀青年创新创效集体和个人进行大力表彰。公司还强调岗位创新要与“青年文明号”、“青年岗位能手”活动的有机结合，并把QC小组活动成果、"五小"活动成果等列为“青年文明号”考核的重要指标之一，推动了岗位创新创效活动的有效开展。

二、立足岗位，创新创效，引导广大青年开展形式多样的岗位创新活动

青年要在充满机遇和挑战的岗位上建功立业，创新是必需的素质。华通团组织充分发挥青年人年龄优势和智力优势，积极引导青年们以主动的姿态投入岗位创新活动中去。

技术创新是企业生命，把引导青年开展科技创新和技术攻关活动作为岗位创新的主攻方向，号召团员青年从身边做起、从小处做起、从本职岗位做起，年轻的技术人员脚踏实地从最简单的问题、最基本的创新开始，逐步形成了人人讲技术、钻技术、用技术的良好氛围。

团组织按照“科技兴企”的战略目标，使广大青年科技人员和技术工人有计划、有重点、创造性地开展科技活动，为广大团员青年投身创新实践打下了良好的基础。以来，公司先后成功开发了12个国家级和省级新产品，自主开发的CFC20S锁扣式交流接触器被专家委员会鉴定为达到“国内领先”技术水平，获得国家专利，青年工程师王志勇、刘晓红、费肖颖等领衔研制的CFLE万能转换开关被鉴定为具有“国内先进”技术水平。今年5月，浙江省信息产业厅公布了“浙江省度第三批软件产品登记名单”，在30个软件产品中，华通集团公司占有5个。

今年，集团公司团委在公司面临原材料价格上涨、成本上升等不利因素影响下，充分发挥团员青年的群体优势，发动广大团员青年紧紧围绕公司生产经营等项工作开展了“节约增收百日行动”，以降本增效为主线，扎实开展青年岗位创新创效活动，把团旗插遍公司生产经营主战场。团委组织广大青工开展“五小活动”（即小发明、小革新、小改造、小设计、小建议），围绕本单位管理、工艺以及生产中存在的问题，提出改进意见或建议；对现有技术、工艺及零部件等做出改进与创新；在生产实践中总结出有效、实用的绝活与方法；摸索、创造新的操作方法、新型实用小型工具；提出有利于生产的“金点子”。在为期3个多月的增收节约百日行动中，青年员工提出合理化建议220多条，确立课题32项，完成29项，在增加或改进了许多新工艺的同时，堵塞了用电、用水、用材料、办公用品等方面的浪费，增加了产品合格率，减少了退货率，直接节约创效300余万元，为公司持续发展起到了积极的作用。

公司今年在举行质量知识竞赛时，团委一时为缺少抢答器犯了难，买一套价格太高，想租又没地方租。在这种情况下，股份公司几名团员自告奋勇，利用他们的所学技术，仅用几十元的材料费就把抢答器制造出来，保证了竞赛顺利进行。事情虽小，却反映出华通青年员工的创新精神。

今年下半年，公司团委还专门组织了一次问卷调查活动，向青年团员征集“金点子”。广大青年员工以主人翁的态度积极参与，对集团公司在创新发展、制度建设及执行力、工作效率、机构设置、成本费用控制等方面，提出了许多可操作性的意见和建议。9月28日晚，集团举行了一个特别奖项的颁奖仪式，对获得“金点子奖”的10名员工进行了表彰。

公司团委还经常组织开展“技能比武”、“QC小组”、“操作运动会”、“知识竞赛”等形式多样式的创新竞赛活动，激发团员青年的创造和参与热情。集团各公司的QC小组每年都有不俗的表现，今年五月份在温州市经贸委和质量协会组织的QC小组发布会上，公司获得两项二等奖，一项三等奖。集团每年举行质量月知识竞赛活动，在今年的竞赛中，公司组成了代表队参加全省质量知识竞赛，在温州代表队选拔赛中取得团体第一名的好成绩。随后，仪器仪表公司团支部文体委员韦小丽作为温州代表队的3名队员之一，参加了9月24日在杭州举行的浙江省质量知识竞赛（温州代表队荣获团体第一名）。

三、不断学习，深入宣传，营造岗位创新活动的良好氛围

一是通过学习，提高青工综合素质，增强创新能力。创新的基础是人才，广大青工只有敬业爱岗，不断的学习和实践努力提高自身的综合素质，才有能力创新。为提高青年创新的能力和综合素质，华通团委开展了创建学习型组织活动，先后开展了生产工艺、操作技能、质量检测、文明生产与安全生产等在职培训，开展了《细节决定成败》、《鱼》、《把信送给加西亚》、《没有任何借口》、《学习型组织的创建》、《自动自发的工作》、《第五项修炼》等书籍的读书活动，营造出“工作中学习，学习中工作”、“人人学习，处处学习，终身学习”的浓厚氛围，一个“比、学、赶、帮、超”的学习氛围正在形成。

二是广泛宣传，营造创新氛围。团委响亮地提出了“学科技、提素质、攻关键、求发展”的活动口号，充分利用企业报、公司网站、手机短信交流平台、橱窗、简报、电子显示屏、信息剪报等各种载体大造声势，并相继开展了“如何实现科技兴企”、“科技、安全、效益”、“我为节约献一计”等为主题的征文活动，营造了岗位创新的良好氛围。

三是青年岗位创新绩效考核机制和青年人才激励机制，引领青年成长成才。公司团组织在开展青年岗位创新活动的过程中，始终把提高青工素质，培育青年人才作为活动的目标。通过建立了“青年人才库”，培养、重用青年人才，引导青工将自身成才同企业生产经营、改革发展的实践结合起来，立足岗位，刻苦钻研，勇于创新，全面提高综合素质，推动了一大批优秀青年人才的脱颖而出。谭启龙由一般的销售员不到30岁就晋升为集团主管外贸的副总裁，财务副总裁郑键锋现在还不到30岁，这些都是我们广大青年员工的表率。

四、研究新课题，探讨新方法，不断使岗位创新活动向纵深发展

青年岗位创新活动是一项内容丰富、涉及面广的系统工程，需要长期坚持下去。共青团在企业做大做强的征程上肩负着更加艰巨的重任。为了把青年岗位创新活动扎实有效地开展下去，团委积极探索活动的新规律、新途径、新方法，大胆实践，勇于创新，努力提高企业共青团工作水平。

针对公司发展中出现的一些问题，成立课题小组，进行研究。到目前已作了《关于科学管理应收账款的研究》、《关于库存管理的一些合理化建议》、《关于如何使供应商供货及时、保质保量的研究》等50余篇课题研究，并效果显著。

CFW5型断路器是一款比较先进的断路器，其中元件过热继电器的安装一般至少需要一个板和两个支架，在“节约增收百日行动”期间，股份公司几名青年员工成立课题小组，利用下班休息时间，刻苦钻研，终于攻克课题，现在安装过热继电器，只需一个小支架就可以起到固定作用，就这一项，每年可为公司节约30多万元。

创新是现代企业的活力之源，创新无止境，只有起点、没有终点。华通共青团在引导和带领青年开展岗位创新活动中取得了一定的成绩，但未来的路还很长，任务还很艰巨。

但我们坚信，在上级团组织和公司党组织的领导下，我们将会继承团的光荣传统，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加蓬勃的朝气、更加宽广的胸怀，勇敢地担负起历史赋予我们的光荣使命，与时俱进，求实创新，矢志奋斗，不懈进取，共同谱写新世纪华通共青团工作的新篇章！

“教学创新50强学校”申报材料

泰安市实验学校初中部现有教学班34个，分布在东西两个校区，其中东校区27个班、西校区7个班。在校生达多人，教职工80多名，其中省特级教师2人，省市创新教师、教学能手15人。在学校党委的正确领导下，初中部贯彻“以人为本，德育为首，能力为重，全面发展”的教改方针，创建教学管理新机制，探索课堂教学新方法，成功培育高素质教师队伍，提高学校办学品位，学校先后被评为“泰安市校本建设先进单位”、“泰安市教书育人先进单位”、“泰安市中小学素质教育工作先进单位”、“泰安市课程与教学工作先进学校”、“泰安市艺体教学工作先进学校”，连续十年被评为“泰安市教育教学质量先进单位”，被评为“山东省创新教育先进学校”。先进事迹及经验先后被山东电视台、泰安电视台、齐鲁晚报和泰安日报等多家新闻媒体宣传报道。

一、以先进理念引领创新发展

1、创新教育应用理论，引领学校教学实践

成熟的教育思想是一所好学校的灵魂，先进的教学理念是创新实践的精神支柱和内在动力。我校结合现代教育理论和本校实际，把学生的发展放在第一位，以“为学生的终身发展和幸福奠基”作为自己的办学理念，促进广大教师教学观念的转变，让每一个学生在健康、快乐的教学环境中成长。

在艰难的课堂教学变革过程中，我们逐步认识到“输入导向、强迫内化”教学使课堂处于一种死气沉沉的“照本宣科”环境中，是学生厌学、自主探究和创新能力不足的症结所在。于是，学校决定以新课程改革为抓手，扬弃传统教学，转变教学方式，走“轻负担、高质量”的内涵发展之路。程校长来我校任职以后，带来了通过推进素质教育转变质量增长方式的新思路，初中部以“构建三级课堂”为突破口，逐步清晰了以“产出导向、思维外显”的教改思想，让枯燥单调的课堂教学注入新的活力，促进了课堂教学质量和教学效益的双提高。

“产出导向、思维外显”的教学策略，即由学习产品（问题解决、思路展示、成果表达）来引导教学组织过程，让学生在分析问题、研讨任务、实践操作的过程中顺利建构起知识结构，并通过所获得的“成果”激发学生学习动机，产生成就感和喜悦感，增强了学生的自信心，提高了学生学习兴趣。初中教导处开展的“学科成果展示周”，就是基于“产出导向”教改理念组织的系列性活动。学科周活动“结合学科特点，结合日常教学，结合学生实际”，让学生“成果展示、才华展示、个性展示”，把日常教学中学生的成功之作展示出来，把学生的才华发挥出来，藉此推动学生能力发展和提高学生学习兴趣。比如，本学期的学科周，以“快乐英语，享受英语”(happyenglish,enjoyenglish)为活动主题，以“全员参与，人人体验，让英语走进生活”为活动宗旨，营造出来浓厚的英语氛围，让学生感受英语，应用英语，享受英语。活动期间，宣传栏贴满了和我们生活息息相关的英语词汇和图片，教室的墙壁上，走廊上贴满了精美的具有励志意义的标语牌。以“快乐英语’为主题的黑板报图文并茂，英语作文展、英语书法展、英语手抄报展、与英语相关的文化背景知识展内容丰富，精彩纷呈。高唱英语歌曲，上演英语短剧，用英语讲故事，说绕口令，英语课文我来背等形式多样的英语才艺展示。而单词记忆王大赛更调动了所有同学的学习热情。12月23号下午，聘请校外专家做的以“粉碎聋哑英语，成就激情人生”为主题的大型英语互动演讲，把这一活动推向了高潮。此外，历史学科以“演情景剧”、“讲历史故事”、“历史漫画和知识树设计”以及小论文等形式，扩展历史知识，增强爱国情感。地理学科举办“校园平面图绘制”比赛，让学生在实践中学会识图、绘图，提高实践能力。生物学科的“室内室外空气质量调查活动”、“预防艾滋病换水游戏”，极大调动了学生的学习积极性，还有……。总之，学科周活动的开展，大大调动了老师们的积极性，学校呈现出生机勃勃的局面。学生在参与中锻炼着能力，在展示中享受着成就，充分发挥了学生的个性特长，增强了学生的集体荣誉感，提高了学生的学习兴趣。同时，学科周作品还大大丰富了校园文化内涵，成为了师生再创新的课程资源。通过“学科周”活动，你会发现，学生的世界是那么的丰富多彩、美丽可爱，特别是那些平时看上去“默默无闻”的学生，在活动中展现了他（她）们的个性智慧，享受到了“参与”带给他们的无比快乐。

2、完善创新保障机制，营造学校创新文化

建立创新型学校，关键是学校形成“吐故纳新”的良性循环系统，建成一个开放的、不断创新的、充满活力的机制，使学校在竞争中保持教育优势，实现可持续发展。为此，学校出台了一系列鼓励创新制度和管理办法，如《泰安市实验学校教师创新发展规划》、《特色课堂提升办法》、《名师培养行动计划》、《“双高工程”实施方案》等，倡导创新，鼓励创新，为教师课堂教学创新创设条件、形成良好的创新氛围。具体行动有：

（1）创新教师学习机制

开设“教师论坛”，让老师们利用这一平台，展示自己的教学思想，介绍科学的育人方法，推广成功的实践经验，以此激发教师的研究热情，提高教育理论水平，提升教学创新能力。我校采用的主要方式：一是利用网络、创建教师博客进行交流，网上论坛可以方便教师与教师之间、教师与校长、教师与学生、教师与专家等各种阶层之间开展有关教育方面的交流与探讨，目前初中部80%的教师已经建立了自己的博客，有的教师藉此在省内外产生较大影响；二是开展教学沙龙、演讲赛等活动，让教师们在活动中提升理论的认识程度。三是采取教育理论学习例会、讲座、座谈会等方式学习理论，探讨教育实践，让老师，不断吸取国内外教育新理念、新知识、新信息。

（2）落实教师成长工程

制定名师培养行动计划，积极引导进入“人才培养递进工程”的教师开展课程教法的研究，鼓励“学科教学形成特色、个性教师形成风格”。同时，积极发挥功勋教师、泰山名师、教学能手、学科带头人的专业引领作用，给他们搭建施展特长的舞台，使他们成为课改信息的传播者，教师的帮助者，学科改革的带动者。积极开展校际交流研讨活动，利用“齐鲁名校长协作组获得”平台，争取教师更多学习机会，我校派教师外出学习达100多人次，与济南、聊城、临沂等六所学校开展了同课异构和经验交流，促进了初中部办学思想的开放和教学水平的进一步提高。积极争取山东省化学优质课比赛、英语市直优质课、生物市直中心教研组研讨活动、历史研究课、思想品德课研讨活动等在我校举行，为我校多名教师争取到了公开展示和锻炼的机会，促进了一大批年轻教师的迅速成长。

（3）实行课题带动战略

确立“问题即课题，反思即研究，教学即行动，交流即互助，学习即引领，效果即成果”的研究思路；建立课题研究激励机制，定期奖励教科成果；对教师教研活动、合作交流、课题研究等情况进行定期考核评价，适时总结反馈，规范教师校科研行为。发挥国家省市级课题的引领作用，重点抓好省市级课题的中期检查和研讨，完成了2项省级课题和5项市级课题的结题工作，60%以上的青年教师开展了微型课题的研究。11月，省级立项重点课题“新双基课堂教学实践研究”、“民主和谐数学教学”通过了省级专家鉴定，被评定为省内领先。

3、搭建学生创新平台，促进学习全面发展

竭尽全力为学生提供创新平台，让全体学生在浓厚的创新氛围中尽显才能。如开展综合实践课、学生社团活动、学科周活动、自我展示活动、学习经验交流活动、读书交流会、育故事征文比赛等形式，重在学生能力发展和个性展示。形成了“尖子冒得出、多数迈大步、差生不落伍”的良好发展局面，取得显著成效。近几年来，，学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在全市一直名列前茅。中考，杨婉莹同学考出了761分的全市最高分，她还与陈庆垚同学考取了新加坡的留学生，并享受到60万人民币的奖学金；XX年，李一龙同学取得了1054的高分。仅，就有69名学生在各类学科竞赛中获奖，其中全国青少年信息学奥赛我校包揽全市前4名，李一龙、吕亮同学获全国一等奖、宋世平获全国二等奖，被授予“全国信息学奥赛金牌学校”，是十几年来泰安市唯一获得此殊荣的学校。XX年，中教处加大了对校本课程和综合实践活动的组织力度，专门组织评委对学生假期综合实践活动作品进行了评选，评出特等奖6名、一等奖160名、二等奖137名、三等奖162名。其中，赵曙天、孟语涵、刘明远等6名同学，沿奈河取的12瓶水样进行化验，沿途采访泰安市民，她们设计了问卷、进行了录像，研究过程的细致程度、研究成果的严谨程度已经与大学研究生相当。此外，戴子怡、方瑞等4名同学对“汉服”的研究细致入微，其研究成果让老师们都感到大开眼界。把当代国内外先进的教育教学理念融入到教育教学实践当中去，是我们的追求，10月，我校校本课程《综合实践活动》获市一等奖。

二、以课程改革建构学校特色

1、创造性开发“三级课程”

（1）国家课程校本化。为了进一步吸收、消化、丰富国家课程，校长程和方亲自挂帅，成立了涵盖初中各学科国家课程校本化课题小组，为老师搭建成长的平台，引领教师进行新课程学习与实施，强化教师的课程思维，加深了教师对新课程的理解和对学科的把握，按照国家规定开展好信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课的教育教学工作，成立各类艺术兴趣小组，真正把活动的开展落到实处。

（2）地方课程实施。地方课程包括民族文化、生命教育、社会探究、自然探究四个领域，开设《民防教育》、《健康教育》、《环境教育》和《安全教育》等地方课程。充分发挥活动课的作用。充分利用课外活动时间，开拓学生的视野，丰富学生的课余生活，培育学生的实践能力和审美能力，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

（3）校本课程开发。实施新课程以来，我们充分开发和利用校内外课程资源，组织有关教师探索编写了《泰山》、《mountaintai》、《综合实践活动》、篆刻、泥塑、口风琴、特色体育、泰山封禅、生活中的化学、齐鲁文化、泰山摩崖石刻、英文歌曲、剪纸、三十六计、唐宋词韵、感恩教育、环球文化之旅等十多种校本课程，校本课程执教教师达到近30人。我们的目标是：全校每一名学生根据自己的爱好、兴趣、特长，每学期都可以选择一门自己喜欢的校本课程进行学习，每个学生都可以在多种多样、生动活泼课程活动中施展自己的才华。

2、智慧性打造“三级课堂”

“三级课堂”为：有效课堂、高效课堂、智慧教学。其中，有效课堂是基本底线，智慧课堂是高位目标。要求：适应期教师做到“有效教学”，成长期教师做到“高效教学”，成熟期教师做到“智慧教学”。【有效课堂的标准——教得有效、学得愉快、考得满意（崔允漷）；高效课堂的标准——有思想、有智慧、有激情、有个性、有品位（余文森）；智慧课堂的标准——扎实、充实、丰实、平实、真实（叶澜）】具体措施：一是“活化教材”，激发兴趣提高学生的学习内驱力；二是“方法创新”，提高学生综合素质和学科思维能力；三是“改革评价”，促进学习方式的转化和学生全面发展；四是“转变后进”，提高课堂效率和学生的学习成绩。

在“三级课堂”理念引领下，初中部推行了一系列教学模式的改革实验，比如英语学科的“任务驱动式教学”、数学学科的“问题解决式教学”、理化学科的“问题探究式教学”、地理学科的“创新尝试教学”、生物学科的“互动式”和政治学科的“参与式”教学等，其中，语文学科的“情意课堂”、数学学科的“本色课堂”、理化学科的“探究课堂”、地理学科的“尝试课堂”等，都已形成了自己的实践经验。张勇老师的“本色课堂”、崔成林老师的“外化共享式学习”已经在省级报刊登载推广。

没有理论的实践是盲目的，没有实践的理论是空洞的。我校在“三级课堂”构建中，逐步确立了“产出导向、思维外显”的教改思路，教学围绕“学生如何“如何‘说’、‘做’”而设计，课堂围绕“学生如何“如何‘说’、‘做’”而行动。从学生课堂学习产品（问题、成果）设计入手，引领师生“教”、“学”行动，把“教师引领性学习、同伴互助性学习和个人反思性学习”有机结合，实现高质量、高效益的教学改革目标。比如，语文组的柳莹颖老师的作文批改创新，不仅是坚持“精批少改与学生自我修改‘批’、‘改’结合，学生互评互改与教师重点批改点面结合，书面批改与口头批改‘背’、‘面’结合”，更大的秘密是学生习作的“成果展示”，她把每次习作结集成册，让学生组成学习小组互评互改、交流共享，大大提高了学生写作兴趣和创作水平。王志刚老师开展“基于课堂的研究性学习”，以“树叶从树下落下是背面朝上还是正面朝上”、“电风扇四周的风力分布”等生活化问题为课题，让学生动眼去观察，让学生动手去实验，让学生动嘴去表达，让学生动脑去想象。崔成林老师的“外化共享”式学习，“为学生知识‘应用’和‘实践’而设计，为学生思维‘表达’和‘表现’而行动”，把“成果展示”作为学习过程的指向，让学生释放、展露学习内容和思路，以消化、深化知识，弥补了课堂“过分关注输入，轻视外化输出”的不足，相对“静听式学习”、“死练式学习”来说是一种反叛，省教育厅张志勇副厅长给予较高评价，并被收录到“创新教育”研究主要成果目录中，《当代教育科学》、《创新教育》、《山东教育报》都刊载了相关研究成果。

“三级课堂”的打造，点燃了师生课堂创新的热潮，为实现“双高”教改目标和创建“双50强”学校踏出了坚实的一步。

3、推行个性化作业

实践性作业：与学科教学和综合实践活动相结合，提倡双休日及节假日进行实践性探究。如王开军老师的作文课上到了岱庙里，化学课的泰城水污染调查，生物组的泰山植物收集等，让学生走进自然，探索发现，提高了学生的实践能力和创新意识。

个性化作业：推行数学学科“五本合一”经验，即鼓励学生把课前预习、课堂记录、课堂练习本、小测验和改错纠正五个内容合而为一，学生手中只有一本练习本，实现了“五本合一”，学生可以在上面写、记、改、贴。通过这种灵活性作业，学生学习过程和教师教学过程一目了然，家长、学生、老师都能清楚地了解学习情况。部分老师创造性的采用“剪贴式”学生作业，同样内容形式不同，表格式、纲要式、知识树式，打开学生的作业本你可以看到“芭比娃娃”、“喜爱动物”、“头像粘贴”，作业变成了学生展示个性的平台。

改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置千篇一律、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相结合，控制作业数量、提高作业质量。鼓励老师在作业本上与学生“对话”（如兰传斌）。

三、以长效机制积淀学校内涵

1、坚持集体备课

改变过去抄教案、单纯罗列知识点的备课方式，提倡“集慧式”备课、课前会课和课后论课。教务处重点加强对备课的过程管理和督查力度，做到“六看”，一看备教材、二看备学生、三看备双边活动、四看备教学策略、五看备学习方法、六看备能力培养。严格的管理促进了碑刻质量，比如王昕老师带领的语文组，将导学稿的设计与使用分六步完成：集体单元备课；个人分课备课；集体讨论评析；个人二次备课；课上实践；个人反思，集体交流。通过集体备课，碰撞教育智慧、探讨教学方法、切磋教学技艺，实现优势互补、资源共享、优化教学。

2、实施课堂会诊

组成由专家、领导、研究教师组成的研究小组，对教师的教学行为进行会诊，引导教师对课堂教学问题进行观察、研讨，学习相关理论，提升教学、教研水平。通过“同题异课”研讨、骨干教师观摩课、高效课堂展示课和开放课堂等活动，加大集体教研力度，努力打造教师研究共同体。实施“推门听课”制度，组织以“高效课堂”为研究主题的课堂教学研究；在各学科教研组研究的基础上，推出跨学科、跨年级的展示、评课活动；开展“大教研”活动，单周集体备课，双周听评课。集体备课采取说讲课的形式，以教研组为单位进行。上半年进行的高效课堂研究月活动，历时2个月的时间，各教研组45岁以下全体教师参加展示课活动，45岁以上教师为指导组成员，对教师的备课、上课、反思等各个环节进行指导，各教研组对展示课进行评价研究，并针对每位教师的研讨课进行进行全程录像剖析，找出症结与亮点，极大的激发了教师追求高效课堂的热情，为打造教师研究共同体，全面落实素质教育起到了推进作用，赢得了校领导及老师们的高度评价。

3、规范学习常规

从学生的学习常规抓起，规范学习过程的每一个环节，努力把教师的劳动转化为学生的学习成果。一是狠抓学生的课前预习，培养学生在教师未讲之前的尝试性和自主探究习惯；二是狠抓学生的课堂学习管理，让学生紧跟教学思路，主动积极地参与教学活动，进行紧张的思维和紧张地学习，完成当堂的学习任务；三是明确作业要求，规范作业步骤，做到先审题，后做题，再检查；四是抓好学生的学习总结，做到每次考查考试后，指导学生进行学习总结，并将总结作为学生学习管理的重要档案之一。

四、以科学评价保障改革发展

1、树立激励评价理念

我校在对学生评价上以激励性评价为核心，内容上分成过程评价和期末评价两种。过程评价主要有课堂表现、作业、学习态度等构成平时成绩，期末以书面考查构成期末综合成绩，记录以等级进行。对于地方课程和校本课程，学校也制定了相应得评价方法和标准，为每个学生建立了评价档案，评价结果都以等级形式表达。各学科的评价以激励性评价为核心，注意保护学生的自尊心和自信心，发挥评价促进学生的发展。

2、实行“低重心”策略

最大限度地关注中下游学生，促进全体学生的全面发展。把学困生转化作为教师考核的重要指标，将教师的日常行为规范、教学常规检查、学生评教、教学信息反馈等各个方面均与教师考评挂钩，将教师考评与教师评优树先、职务聘任、晋升职称挂钩，发挥教师考评的动力作用。

3、规范学情检测行为

初中除单元检测（等级评价）外，每学期期中期末各有一次学情检测。学业成绩评定实行等级制（a、b、c、d）。建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的等第，不按检测成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。学生的成绩只是作为教学反馈矫正的依据，不做它用。

3、尝试综合素质评价

学校为每一位学生设立《综合素质发展报告书》，收集能够反映学生学习过程和结果的资料。每学期期末，通过学生自评、学生互评、教师评价，并将三部分评价分数按照比例合成最终评价分数，然后再由高到低排序后根据各班评价等第比例最终确定每个学生的评价等第（分为a、b、c、d）。学生的学习状况通过学生综合素质报告单的形式通知家长。班主任根据学生平时表现等情况，结合综合素质评价结果，写出班级中每位学生的发展性评语，记入《综合素质发展报告书》。

5、完善教师评价方法

通过教师自评、互评，家长、学生评教等评价方式，全面评价教师的教育教学工作。要加大对教师的过程性评价力度，把过程性评价结果纳入教师的年度考核。通过全方位、多层次的评价，促进教师职业道德和专业水平的提高。高度重视家长的口碑、学生的反馈及公众的评估，加倍珍惜学校的品牌效应。

创新的理念和具体实践必然带来优异的创新成果。，初中部2人分别被评为全国优秀教育工作者、山东省优秀教师，2人分别被评为第八批拔尖人才、市优秀教师。在今年的省市教学能手评比中成绩斐然，2人被评为山东省教学能手，3人被评为市教学能手。张雪芹老师等4位教师获市创新课、优质课比赛一等奖。，教师参与优质课、创新课、公开课等活动取得了优异的成绩，王玉玺获得了全国信息技术课堂比赛一等奖，王乐芳、何方、唐淑琴、王志刚、徐西伟、张明代表我市参加省优质课比赛，已知四位同志获得了省一等奖（其他成绩暂时不知）。游波、王宏获得了市数学优质课比赛一等奖，王利获得了市英语优质课比赛。冯伟、路欣、刘艳美参加市创新课比赛也取得了良好的成绩。崔成林老师被评为“山东省创新人物”，成为了山东省十大创新性教师之一。16篇论文教师发表在核心期刊或省级以上教育刊物上。

总之，当今的时代是创新的时代。学校教育只有在创新中谋求生存与发展。运用创新的理念，开展行之有效的教育教学活动，培养出适合社会发展需要的各类创新型人才，是时代赋予我们历史重任。

校本教研实践创新奖申报材料

在新课程改革的历程中，老师们谈论的最多的话题就是“教师的专业发展”，而“校本教研”则是促进教师专业发展的最有效的途径。动力朝小坚持“共建共享幸福教育”的办学理念，以“心情愉快地工作，充满自信地工作，充满智慧地工作”为教风，坚持“求真、务实、创新”的教研作风，按照“规范教研管理、落实教研过程、夯实教研基础、突出教研实效”的教研思路，形成了行之有效的校本教研。

一、创新学习方式，书香浸染校园

有句话说得好“理论是先导，学习是保证。”搞好校本教研的第一要务就是学习。因此，动力朝小把“做学习型校长，建学习型学校，带学习型教师”、“工作必须学习”、“工作就是学习”作为学校办学的最新理念，要求老师们把学习看成一种生活方式，一种工作方式，一种生存方式，要活到老、教到老、学到老，要树立学习意识、研究意识、反思意识、校本意识、责任意识。为此，开展了以下活动。

（1）两个制度保学活动。学校推行“五个一”制度，即教师每学期读一部教育教学理论专著，订阅一份学科教学核心期刊，记一本学习笔记，上一节研究课，每次教学活动进行一次教学反思。促使教师将学、教、研结合起来，确立学、教、研相长的工作学习观。而且学校在45岁以下教师中推行“教师个人成长记录袋”制度，全程记录教师参与学习培训和校本教研活动情况，真实反映教师专业成长经历和成果。其内容有：自我介绍、座右铭、活动写真、教育教学论文、教育故事、教学随笔等。

（2）开展“书香进校园”活动。要求教师必须勤于读书，不仅要读教育理论方面的书籍，还可以读名著等文学类的书，并在《业务学习笔记》中写出每月一千的读书笔记和读书心得，这项要求不仅是对老师们，就是对校长也不例外。所以校长带头进行阅读教育名著，并对老师们进行培训，有时还同老师们进行交流，这大大提高了老师们的读书热情。同时学校开展各种活动促进教师积极读书来丰富自己，我们曾经开展过“好书推荐”、“读书心得交流会”等活动，这些活动的开展有效地激发了教师的读书意识，提升了学校教师的整体素养。

对外交流  促教师更新理念

（3）开展“走出去，请进来”活动。“走出去”学校主要向骨干和一线教师倾斜。在这方面，动力朝小的校长是一个非常有头脑、有远见的人，尽管学校资金紧缺，但每年、每学期校长都拿出一部分资金让中层领导、一线教师到外面学习进修，尽可能地为他们提供充实自我，提高自我的机会，并且要求外出学习人员每次回来之后，都要做汇报课或在全校大会上谈体会进行交流。同时还组织教师到兄弟学校听课、评课，使老师们受益匪浅。在XX年5月份就带领9名教师到韩国进行了为期一周的研修，进行参观，跟踪听课，与那里的教师进行交流。通过这一周的学习老师们感受非常多，最主要的是老师们学到了最先进的教学理念，教师与学生的平等，教师对待学生和蔼的态度，课堂上民主的教学氛围等等。回到学校利用周三下午时间还进行了《韩国交流活动汇报会》。会上教师们把在韩国学习的体会与在校教师们进行了交流，把学习的理念和大家共享。现在老师们在课堂上，在与学生的沟通中都能看到这些先进理念的渗透。其中，有两位老师，把所学到的理念，融入到课堂教学中，展示给大家，起到了很好的引领效果。

学校不仅倡导走出去还“请进来”，请韩国教授、教育专家、教材编写人员以及省、市、区进修校的教研员和专家来学校举办讲座，深入课堂听课，为教师解疑答惑、指点迷津，使老师们在教学中少走弯路，使学习落到实处，培训突出实效。为了做好中小学衔接工作，让学生更好地适应中学生活，XX年4月13日，邀请了朝一中的李锦仙主任进行讲座。以《关于中小学知识衔接问题的几点看法》为主题，给全体学科老师做了一次生动的讲座。通过讲座教师们对如何做好中小学衔接教育，如何解决好中小学学科教学衔接，学生从小学到中学，在学习方法和学习习惯上的过渡等几方面，有了全新的认识。培训结束后，共有16名教师写了学习感悟。

（4）开展教师反思活动。有一位专家曾说过：“一个教师备十年课，仍然是一名普通教师，如果做三年的教学反思，就有可能成为一名教育家。”基于以上认识，学校特别重视教师的教学反思活动。教学反思有两种形式：个体反思和群体反思。个体反思，要求教师写教育案例、写课后小结、写教学日记、写教学随笔等。而且从XX年开始建立了个人博客，把平时教学的心得体会等都上传到博客上与教师们进行交流。群体反思，要求同一个教研组的老师，可以针对一节课、一个教学片断、一次检测成绩、一次新的尝试，以及平时教学中的成功之举、败笔之处、教学机智、学生见解等进行教学诊断，鼓励教师点评自己，点评他人，点评学生，总结规律，达成共识。

由于学校加强了学习，加强了校本培训，老师们学习的积极性充分调动起来，教师之间探讨教学方法的多了，伏案批改作业的多了，主动走进课堂听课的多了，互相学习、比学习、比进步、比教学能力的氛围在校园里已经形成。

二、创新培训方式，促教师专业发展

教而不研则浅，研而不教则空，学校的教研活动主要提倡“参与式”、“互动式”、“交流式”的教研活动。近年来，学校主要采取以下几种常见的校本教研活动：

集体备课  促教师专业发展

（1）开展“集体备课，同步研讨”活动。首先学校不断地改进了集体备课模式和内容。发现集体备课之后听课评课活动一结束不能够进行再实践、再交流只能停留在口头上的问题，从去年开始先安排集体备课内容在自备的基础上进行集体备课然后听课、评课之后再进行上课，然后再次进行听课评课。这样老师们就拿一个教学内容可以进行三次的交流，修改四次的教案。在思维的碰撞中老师们不断提升教学理念、完善教学模式，进行教学实践。然后把比较成型的教案挂到个人博客或校园网上，还可起到资源共享的作用。而且集体备课中领导分工明确，朝语、数学、汉语、音体美、分出四组进行指导、参与，每一次的集体备课学校领导都参与，这样不仅让老师们重视集体备课，而且还能提高集体备课的实效性。

（2）问题式教研。以问题为切入点，开展教研活动。例如上学期学校领导在听课中发现，有的老师课堂上小组讨论环节流于形式，针对这一问题，教导处马上推出一节有价值的课，从而起到抛砖引玉的作用，为老师提供方向。

（3）专题式教研。这也是学校进行的一种教研方式，在教研活动前，先抛出一个专题，如“情感态度、价值观如何在教学中进行渗透”，老师们围绕这个专题进行充分准备，在教研活动时，各抒己见，畅所欲言，最后达成共识，形成对策，从而指导教学。

（4）视频教研。主要是录像课回放。把一些名人、大师、优秀教师的优质课进行播放，学习名师优秀的教学方法，博众家之长为我们所用。

（5）诊断式教研。现场做课、评课，发现问题及时指出，及时改正，再进行教学设计，再上课，再教研。

（6）网络教研。XX年10月，学校首先在办公室、每个教室全部实现了“室室通”。网络的顺畅为师生自我学习，自我提高提供了有效而广阔的平台，解决了教师们普遍感到的教学资料缺乏无可借鉴的问题。现在有关课题的研究，教学问题的思考，可以通过“网上留言”的方式进行交流，避免了以往没有大块时间讨论，不能及时抓住“灵感”的遗憾；彼此沟通的愿望更加强烈，效率也大为提高。这样教师可以借助网络足不出户就能享受专家、教师“零距离”的指点，同时也可将自己所做的教学研究通过博客在媒体平台上公开发表。

三、创新课堂教学，校本教研结硕果

我们加大了课堂教学研究力度，开展了“五课”活动：第一种推门课。就是不打招呼的课，这种听课活动贯穿于教学的始终，目的是对老师们的日常教学进行监督、监控、检查与指导，从而提高常态课的质量。第二种课是骨干教师引领课。主要是让骨干教师和学科带头人进行献课，从而发挥骨干教师的辐射作用，达到以点带线，以线带面，点亮一盏灯，映红一大片的目的。在骨干教师的引领下，其他老师的教学水平也有不同层次的提高。第三种是中青年教师评优课。在校内开展优质课竞赛，这种赛课我们每年都进行，老师们非常重视，想方设法备好课，总想获得好的名次，学校对优胜者也进行表彰奖励。第四种是新教师汇报课。这主要是为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，规范教学行为，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示青年教师风采，并为新教师的专业成长搭建互动的交流平台，以此来激励新教师，使新教师的潜能和创造力得到充分发挥。第五种研究课。要求全体教师人人都上研究课，人人参与互动，从而研究、探索出学科教学的新模式。

学校把这些教学活动都与岗位练兵活动以及家长开放日联系起来，每一次的活动都制定方案，并进行总结。因为学校的教学活动目的明确，所以在活动效果上就有了明显的变化。每一次活动，教师积极性高，准备充分，师生互动多，学生学习的趣味浓厚，可以说给师生提供了享受“幸福教育”的环境。在以学生为主体、教师为主导的教学理念指导下，课堂教学内容系统充实，教学方法灵活多样，教学结构科学合理，充分展示出了动力朝小课堂教学改革的成果。可以看到老师们正朝着学校制定的工作目标——以培养学生的创新精神和实践能力为重点的课堂教学改革，不断提高着教学质量。而且通过积极构建以学生为主体的自主学习课堂，注重学生良好学习习惯与学习兴趣的培养，让学生在教师的关怀中感受到成长的快乐和学习的快乐。通过岗位大练兵活动老师们实施新课程的能力确实有了很大的提高，也坚定了全校教师走向课堂教学改革的信心和决心。现在老师们在正成长为研究型教师，专家型教师。

其次，我们还开展了 “青年教师”培养工程。我们要求教龄在五年以内的青年教师向经验丰富、具有一定名望的老教师学习，承诺双方互相听课，坦诚交流，并提出“年轻教师向老教师学经验，老教师向年轻教师学观念”的新结对理念。期末，学校对青年教师的成长情况通过自我评价、听课、访谈学生等手段进行评估。同时，学校对一些勤奋、上进、资质较好、文化底蕴深厚的青年教师着力进行打造，对他们做到“放心、放手、不放松”，给他们“指路子、定步子、压担子”，搭建平台，使其早日脱颖而出，从而达到发现能人，培养能人，鼓励能人，打造名师的目的。现在学校的的曹璐和金福实两名新教师虽然只有几年的工作经历，但是两人都经过学校的青年教师培养工程，已经代表学校参加省、市里的教学比赛，荣获了一、二等奖的好成绩。

开发校本课程 促师生彰显个性

四、创新课题研究方法（内容），学生彰显个性

“科研兴校，质量立校”这是我们办学的永恒的主题。要做科研型的教师，思辨型的教师，就应该致力于课题研究。近几年动力朝小参与国家级课题两个，省级课题一个，市级课题三个。在十五期间承担的国家级课题《校本培训，校本教研与朝鲜族中小学教师专业化发展研究》因研究目的鲜明，思路清晰，课题开展认真，过程扎实，成果丰富，通过鉴定并结题，还承担了第三次现场会，并且获得了课题研究先进单位。还有xx期间申请的黑龙江省教育学会规划滚动课题——《散居地区小学朝鲜语文朗读教学研究》和市教育学会的汉语学科课题—《加强朗读教学，提高朝鲜族小学生语文素养的研究》，数学课题—《关于小学数学“生活情境化”的研究》，心理课题——《当前城市朝鲜族小学校学生主要心理问题的调查研究》，通过老师们的认真开展确实解决了老师们在教学中的很多问题，更好、更快地提高了教学质量，培养了学生各方面的能力。这三个课题分别在XX年12月和XX年12月顺利结题，并得到了上级科研部的好评。现在还有全国教育科学规划课题子课题—《朝鲜族小学如何开发民族文化课程与实施的实践研究》在研究和总结经验当中。为了使这一课题的研究更规范、更细致、更实在、更有效，XX年学校课题组组织全体课题组成员制定了5本有关课题的校本教材，并科学合理地安排了活动时间，深入持续地开展了校本课程活动。通过开发校本课程，校园文化建设，让学生了解朝鲜族礼仪和民俗风情，继承和发扬朝鲜族礼仪文化、民族精神，促进学生对民族传统文化的体验、生成和内化，并通过丰富多彩的艺体类活动，提高学生的兴趣爱好，能力需求，促进学生全面发展。

五、领导角色创新，促教师专业引领

管理者也是校本教研的参与者、合作者、学习者、引领者，因此，校长要求领导班子成员要做到“四跟”，跟训、跟学、跟思、跟研。跟训：与教师同培训、同学习、同树课改观，跟学：与教师们一起在学习中实践，在实践中学习，学习新课程理论、教学新案例、实验新做法和“聚焦新课程”前沿报道。跟思：深入课堂听课，了解教师的教学故事，发现教学智慧和技巧，思而有据，思而有得，随时随地撰写反思。跟研：坚持做到有听有评，通过热情帮助和见仁见智的讨论，促进教师的教学反思和二度教学设计，找到反思的发源点和触发点，促进教师的专业化成长，又促进领导课改理念的日益更新。

动力朝小在校本教研中特别关注中老年教师的专业成长。针对中老年教师采取教研上倾斜、工作上照顾、探讨与青年教师分层评价等措施，让他们尝试成功，树立信心，充分调动他们的教科研的积极性。

近几年来，学校教师论文就有100多篇得到了国家、省市级论文一二等奖。40多人次获国家、省、市教学比赛一等奖，学生有150人次荣获各项证书，30多篇文章发表在刊物上，而且动力朝小汉语文教研组被评为黑龙江省优秀教研组的光荣称号。通过校本教研培养了2名省教学能手，1名市级学科带头人，8名市级骨干教师，4名区级骨干教师。近几年还承办了汉语、朝语、以及数学校本教研现场会，哈市朝语朗读教学研究会、哈市汉语年会、文科年会、外语年会，黑龙江省体育年会、理科年会、少数民族现场会、礼仪教育现场会，国家教育部“十五”规划课题《朝鲜族基础教育的课程与教学改革研究》第三次观摩研讨会，还迎接了双高普九、市人大领导视察调研、省标准化学校等检查并且与XX年5月14日被评为省里唯一所少数民族省标准化先进学校。

总之，通过对校本教研的探索与实践，我们从中真正感受到了校本教研的着力点应该是研究课堂，研究学生，研究自己。也就是把问题变成课题，使教师变成研究者，让办公室变成研究室，让师生共建共享教育所带来的幸福。

朝小会在引领中提升，在研究中反思，在交流中汲取，在反思中改进，在实践中探求，沿着校本教研这条金光大道一直走下去！

敬爱的团委领导：

你们好！

我是动漫与艺术设计系影视广告专业08级的一名学生，在辅导员的推荐下，我有幸参加优秀团员干部的评选，能通过这样的一个机会总结自己角色的转变，总结自己通过两个学期对大学的认知，总结自己不断完善的想法，我总认为这是一个如此之宝贵的机会。他是对我工作的一次测试是对我工作的一次鞭策，更是我前进的力量！

从开学的第一天，我便努力要在大学找到那个自信自强的自我，对于进入大众传媒职业技术学院，我未有过一丝后悔，因为面对高考我曾竭尽全力，而现在我只需在这样一片同样广阔的天地里努力做好自己!

我总相信，只要不计回报多付出一点，定会有意外的收获。五湖四海的我们聚在一起，成为了影视广告专业的成员。我开学的做的第一件事，是去记住每一个同学的名字，当他人感到我的这一份尊重，工作的开展便常能让他人感到亲切。军训期间我和班上其他的几位同学自愿成为班级军训负责人。军训的日子里总是烈阳高照，我们被猛烈的日光灼烧着，细密的汗水甚至形成细流，长长的军姿训练也让不少同学坚持不住。面对我人生中第一次严酷的考验，我认真的体会着，革命先辈们前赴后继的壮丽伟大，在此刻有了更深的领悟。每一次训练间隙，我们为大家送来水，我们搀扶着不舒服的同学休息，我们买来防暑药，我们忙忙碌碌却很快乐。在晨曦中呐喊，在黄昏后对歌，军训的日子很快到了尾声，而我带着大家给的肯定和自己的认真付出成为了XX级新生军训优秀学员。获得我大学的第一份荣誉。

开学的第一天在学长学姐的组织下，班委开始组建，而我毛遂自荐成为影视广告专业0802班的班长。面对这一份荣誉我感觉到自己拥有了很好的锻炼机。

XX年十一月中旬关于开展“卫生大扫除”活动的通知下发，通过学习材料，大家意识到只有让爱护卫生成为一种习惯，活动的开展才有意义，通过班委及同学们积极的配合，活动有声有色的开展起来。

为活跃班级氛围，增进班级团结，经过班委的讨论我们准备开展一次烧烤活动，因为是第一次举行团体活动，所以更不敢怠慢，事先经过辅导员的指导，我组织班委一同策划烧烤活动，我还和一班班长先到那，了解需要乘坐的公交汽车，了解具体的费用，活动当天虽然下起小雨，但丝毫未能影响我们的心情，通过长长的协商和探讨，我们带着一点点稚嫩和固执认真组织起这次活动，虽然其中还有不足，但对我们而言，因为有了大家的欢声笑语，有了更多的了解使得班级拥有更多融洽！

XX年11月对我而言是很有意义的。上旬通过努力，我终于成为动漫与艺术设计系团总支.学生会中的一员，在我喜欢的宣传部成为一名干事，在部长那里我们掌握了不少专业方面的知识。

而我也加入到校运会开幕式节目的准备之中，在学长学姐的带领下快乐的参与其中。在每一个放学的午后加入其中，一遍遍练习齐步走，我们从午后走到黄昏然后到夜晚，这样的练习，一遍又一遍，直到我们给所有人带来来自动漫系的惊喜。在校运会前期我们积极准备，制作加油海报，委员东健儿们加油，在动漫的感染下，校园处处充满了活跃的气息。

接下来第十期团课培训开始了，团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径之一。团课教育的主要内容是引导同学们尽快地适应大学生活，进一步加强对团的知识的学习和了解，提高思想觉悟。通过对团课活动内容、形式的学习，使我们了解团的活动方面的各种知识，认清共青团的性质和任务，明确团员的权利和义务，增强团员意识，发挥团员作用。树立远大理想，学会如何做一名合格的大学生。学习虽然是短暂的，但他所带给我的是对自身准确的认知，让我深深感觉到自己所担当的角色所肩负的责任，并把在团课总学习到的知识，用到工作中。

在学习和慢慢熟悉的过程中，大一的第一个学期很快结束了，从高中的规则的生活到大学里自我自主的分配自己的时间，我们像得到翅膀的雏鹰，拥有力量却无从分配，不过在前辈们一点点耐心的带领下，我们开始明晰前面的道路，在多彩的大家庭不断中汲取知识和能量。

三月份，我们在和煦的东风里感受春天。

我们蠢蠢欲动将无偿鲜血的活动积极的开展起来，献血活动之前，我们设计出鼓励积极参与其中的宣传海报。联系血站的献血车，安排好具体时间和地点。并标注好献血前期献血者须知。献血活动当天，大家有序的积极参加到其中，我们以自己的热情投入为更多人带来生存的希望，同时在其中我们感受到流淌在我们青年一代体内的爱和温暖！

3月12日是植树节这是我们进入大学的第一个植树节，乘着三月暖和的东风，我们相约来到圣师阁。一路上感受春的气息，体会春的盎然,高大的树影投射在曲折的石子小径上，聆听路两边小鸟喳喳叫声，各种无名的小花色彩绚烂羞涩的躲藏在大树的身后。呼吸着大自然清新的氧气，每一个同学都显得愉快起来。

我们被大树环抱，芳草的润泽犹如我们被春风抚摸的心境，我们被这高大的绿感染着，舒展开来紧绷的心，在其间畅快的呐喊追逐。

无法抑制住内心的激动，我们一同种下象征真诚和怀念的栀子花，我们还请来了公园的工作人员一起帮忙。大家都忙开了，同学们的有的负责挖洞，有的负责扶苗，有的负责打水，匆忙的身影忙碌的奔波认真的言行，大家在我们种的树前留影，这一棵小树会在以后日子相伴我们的成长。在策划和忙碌之后又一次班级活动圆满落下帷幕。

中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的是全心全意为人民服务的共产主义精神。忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。这是雷锋精神的实质，通过对雷锋纪念馆的参观，我更加明白这一种精神的伟大和神圣！幼小的生命早早失去父母的疼爱，却得到了党如母亲一样的温暖。现在的我们远离疾苦和战争，同样在党的光辉下健康成长，可以为自己的梦想挥洒青春，这是多么幸福的事。

雷锋对于党有深切的感谢，可以说他将整个生命都向给了党和人民，而作为新世纪的新一代的我同样愿意把我的一切先给党和祖国，我现在才真正的认识到：其实，要做好一名优秀的团员干部，首先应该是做好什么呢？是做人，要做事先做人。做人，做好人，做大家都尊敬的信服的人，做有益于他人，有益于国家与社会的人。让我深知到做人的重要性。那要怎样才能做一个有魅力的人了？我现在认为：首先，你要有耐性，有耐性是做好人，做好一个优秀团干的基本素质。有耐性的人就会无任在什么时候，在什么情况下都会将自己牢牢的克制，他会让自己始终保持在冷静的状态下，处事不惊，见奇不奇。拥有了耐性，拥有了冷静的头脑，你就会让人感觉到你的睿智与随和，别人不只是喜欢来与你交往，而且会需要与你交往。你的耐心，你的随和，你的冷静，你的智慧，会让你不短的散发魅力光彩。

在工作中我不断学习着更加完善自我，加强和优秀前辈的交流和学习，让自己在回忆我的大学时光，我作为团员干部时光时，能有骄傲和自豪！

“双减”出台的初衷不只是为学生减负，老师、家长也需要减负。

对老师来说，“双减”政策实施确实带来了更大挑战，它需要老师有对人生、教育的积极心态，有先进的教育理论和价值观，能自我调控与管理情绪，拥有心理疏导技能。老师们应以积极态度对待，发展自己的职业技能，提高自己的幸福力量。

对学校而言，“双减”之后心理健康教育的重要性进一步凸显，且其不仅要面对学生，更要面对老师。或者说，能否提升老师的幸福感和幸福力，将决定落实“双减”的质量。

对相关部门和学校而言，可通过师资改革、师资配置制度，统筹提升师生配比；提高生均经费和公用经费标准，保障老师待遇；和师范类大学或综合性大学合作，充分利用大学资源；通过社会购买的方式来开展课后服务，减轻老师们的负担。

对家长来说，则需调整教育方法、教育态度和对孩子的期待。给孩子减负，家庭教育不能减，家长应利用好课余时间多陪伴孩子，增加亲子互动，培养孩子自给、自主、自立的能力，让孩子拥有良好的心理健康成长氛围和环境。

与此同时，社会也需形成良好教育氛围，尤其是校外培训机构，要积极配合教育政策的实施，永葆教育初心。

立足岗位，务实创新，努力创一流、努力做标杆是##班全体成员对自己的要求。过去的一年中，在班长带领下以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，出色完成了全年的(一次B修、一次C修、二次D修)各项检修任务和几项设备异动，并在#2机组B修劳动竞赛中，荣获了"先进班组"称号。##班全体以优良的班组作风赢得了公司的称赞。现从三个方面给以总结。

一、安全方面：

认真学习落实公司和部门的各项规章制度，始终坚持"安全第一，预防为主"的原则，在安全生产方面做到以下几点：

第一，从思想上认识到安全生产的重要性;第二，提高生产技术的能力，熟悉操作规程;第三，要有良好的团结协作及互相监督和督促的精神。所以在班组经常和大家提出：凡事都要尽心，凡事都要精心，对于热控更要精益求精，不要有任何麻痹思想。只有端正自己的思想作风，树立有“责任重于泰山”的责任意识，时刻紧绷安全之弦从我做起，熟练掌握安全专业知识，预知危险，分析和控制危险，才能做好各方面安全防范措施。我们所从事的工作，时时刻刻都存在着危险，小到工件的带电插拔，大到由于自己的盲目大意而导致机组的非停，都将造成严重后果，一个人工作，总有自己想不到的地方，总有疏忽大意的地方，团队协作及互相提醒就为我们解除后顾之忧，每当我们处于危险之中时，我们的身后站着我们的战友，我们自己的工作总有同事们的监护与支持，除了心里那点踏实感之外，也确实为我们的工作减少了许多的危险。所以，我们需要团队协作，我们需要别人的支持和监督。

在班组各成员的认真努力下，这一年来班组安全形势取得了有目共睹的成绩，班组首次实现了全年“零非停”(20xx年##机组非停3次，20xx年非停1次)。没有发生人身轻伤及以上安全事故，没有因设备原因影响到机组带负荷.当然，我们仍有许多不足之处有待改进，但只要我们真正把安全放在第一位，把安全装在每一个人的心中，从现在做起，从一点一滴做起，就没有克服不了的困难。如果每个人都做到爱岗敬业，忠于职守，牢固树立安全生产思想，我们就能更出色的把握好我们的安全关。

二、生产方面：

推行“人人都是设备主人” 的管理理念，在专业内实行分片负责，对口把关的管理办法，做到设备到人，责任到人。全面负责完成了班组全年各项检修计划的编制，作业指导书的编写，以及检修的总结等，这一年完成的主要项目有：热工各类仪表校验、一次风量装置改造、微油点火项目、磨煤机排出阀改造、锅炉热控电源改造、磨油站取样管改造、增加火检扫描仪冷却装置等等，尤其是在#2炉微油点火改造中更是取得优异的成绩，#2炉微油点火工期极短，为了不影响B修工期，于是一方面积极主动联系讨论热控逻辑，并对逻辑提出了一些合理化建议。逻辑讨论完后立即汇同班组人员将厂家原理图改版为适合本厂组态的新版的微油点火逻辑图并送审。另一方面督促厂家尽快将热控设备到货.由于承包商对DCS组态不熟，同时也考虑到安全因素，我们并主动承担了整个微油点火的逻辑组态和画面制作(该项不仅直接为公司赢得了承包费用,更为重要的是赢得了时间).在整个微油点火施工工程中，对班组人员进行了合理的安排和分工，一方面安排专人负责逻辑组态和画面制作，另一方面带领人员指导和督促承包商施工人员进行电缆敷设和接线等.并利用加班加点，在短短三天的时间，就完成了整个热控的安装工作,并组织了整个热控的调试工作。做到了微油点火就地和远方点火均一次成功，出色完成这项工作的同时也为公司创造了利润和荣誉。除了上述检修项目外，班组人员还额外完成了一些设备异动，如:排烟温度测点移位，氧量测点移位，主厂房空压机干燥器疏水管道上增加了压力测点和气动隔离阀，给煤机控制柜移位,有关辅机电机轴承增加温度测点等等。尤其是排烟温度测点移位项目，更是带领大家在火热的夏天进行的,当时室外温度高达39摄氏度。

此外，我们对逻辑中一些不合理的地方提出合理化建议，同时对单点保护提出了有效的防范措施，并解决了一些实际问题(如1A引风机静叶自动关闭的问题等);坚持做好每天的设备巡检工作，认真记录，及时发现现场设备存在的安全隐患，提出解决方案并认真落实;对班组发生的异常事件，及时带领大家分析原因，查找事故源头，做好事件的详细记录，并举一反三，制定今后发生同类事故的防范措施等等。

三、维修费用方面：

炉控班始终坚持“质量为本;团结协作;降低成本”原则。为了积极响应公司创标精神，降低检修成本，我们从以下几个方面出发，使得 20xx年在设备检修和维护费用上得到了较好的控制，全年的检修和维护费用大大低于预算,一方面是因为，减少了检修方面的外委项目，如表计校验等，以往热工仪表校验外委费用高达15万之多，20xx年改为了由班组专业人员校验，减少了检修费用;第二个方面，对材料的领用也进行了较好控制，做到不浪费一米电缆、一尺仪表管甚至是一颗螺钉等;第三，在维护方面，提倡节约成本，加强了设备检修力度，充分发挥班组成员的能动性，使得许多故障设备通过再次检修达到了重复利用的目的如：B汽泵最小流量阀定位器、给煤机控制面板、汽包亚威电接点水位计电极、扇形板传感器、空气过滤减压阀等，此外，严格控制物资申报，坚持变废为宝，最大限度的利用了现场一些不用的设备，大大节约了维修成本。另外在AGC方面班组也做了大量工作，20xx年AGC多月考核为“零”，为公司赢得了电量和荣誉。

过去的一年里，##班创造了有目共睹的业绩，不仅为公司降低了成本，提高了利润，更重要的是为我们自己今后的检修积累了丰富的经验，彻底摆脱了遇事就找厂家的依赖思想，激发了潜在的能动性和创造力。但是面对新的奋斗目标，班组成员决心在今后的工作中，精诚团结，继续发扬能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶。

该同志自进团委以来工作上能锐意进取、努力创新在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩使团委工作成为团委工作的一面旗臶。

从xx年起团委连续四年被团县委评为“红旗团委”、“响水县信息调研先进集体”、xx年被授予县级“青年文明号”荣誉称号、xx年9月被团省委确立为“江苏省五四红旗团委创建单位”、xx年9月青年志愿者“红枫大队”被团市委表彰为“盐城市大中专学生暑期社会实践先进集体”也被团市委表彰为“盐城市大中专学生暑期社会实践十大杰出青年”团委因成绩突出多次为全县其他中学团委放现场、作经验交流。

下面将先进事迹简要介绍如下：

一、政治思想明确积极要求进步

该同志在思想上积极要求进步。他始终坚持以马列主义毛泽思想邓小平评论为指导认真学习并践行“”重要思想认真学习党的大政方针政策并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。xx年光荣的加入了中国共产党。 他忠诚党的教育事业将满腔的热情与关爱奉献给每一位学习。该同志积极参加各类政治业务的学习积极向党组织靠拢努力使自已的思想始终与党中央保持一致。成为了一名做有思想做有目标的团委干部。

二、工作上积极探索、不断创新

1、青年志愿者志愿服务红火有序 自xx年9月份开始根据学校实际精心组织了校青年志愿者“红枫大队”该队以“用我们的爱心温暖人间用我们的真诚感动社会”为宗旨定期参加社会实践活动。该队队员经常到农业示范园劳动清扫街道帮敬老院老人打扫卫生等红枫行动受到了社会的广泛好评。 一年来在认真组织下“红枫大队”已由原来十几个人发展上百人规模服务的内容也由原来的单一帮助老人拓展到“敬老爱幼、扶弱助残服务社会”服务范围也由敬老院辐射到整个运河镇范围内的剧院街道菜场等公共场所。

使红枫大队的队员既能受到很好的教育又强化了队员们的服务意识树立了劳动观念培养了实践能力不仅如此还多次带队并身体力行亲自参加社会实践劳动逢年过节还拿出钱来买来礼品与敬老院的孤寡老人们共度佳节。为了打造青年志愿者——红枫大队这一志愿者品牌还专门为红枫大队设计了队徽制定了红枫大队的活动规程活动方案等使青年志愿者红枫大队的活动得以持续、有序地开展。xx年因红枫大队成绩突出被团市委、团市委组织部联合表彰为“x大专中学生社会实践先进集体”如今的红枫队员经常出现在林间田头、街头巷委已为越来越多的人所认可志愿者人数也逾千人。

2、团队一体化工作扎实有效 在平时的工作中能敏锐地发现共青团与少先队工作衔接不紧密针对初中少先队员的管理、组织不力甚至处于“真空地带”的这一现状。有针对性地做了大量的具体工作首先在低年级成立少先队组织每班为一个少先队每个年级为一个少先大队这样使每个班级中存在一个团支部一个少先中队中队长由支部委员担任以便更好地开展以团带队以团促队、团队一体化开办共青团知识讲座积极组织主题中队会等形式多样的活动来丰富广大少先队员们的生活。不但如此去年该同志信息研究的各项工作。使少先队员在较短的时间内走在了全县的前列。

3、信息调研工作实在及时 俗话说没有调查就没有发言权工作也一样没有深入地调查研究就不能很好地有针对性地开展团工作针对这一点能注重信息调研工作多次进行学生问卷调查随时了解学生动态根据实际不断调整工作思路。少先队组织就是在调研的基础上建立起来的。

在调研过程中发现初中各班部分少先队员处于管理的盲区属于小学少先队和中学团委的衔接地带也是中学团委管理的薄弱点针对这一点在充分调研的基础上决定在初中部各班级建立少先小队各年级为一个少先中队三个年级为一个少先大队少先队小、中、在队长均由团支部委员担任形成以团带队以团促队的良好机制。目前已建立35个少先小队3个少先中队1个少先大队。团队一体化工作开展有实在。从xx年起团委已连续4年被团县委表彰为信息调研先进集体。 现在的是全国首批少年儿童信息研究基地每月根据全国少年先锋队工作委员会文件精神开展相应活动。岗位能手申报材料范本

4、强化外联团队活动丰富有效 是一所农村初中团队活动的开展有一定的难度为了使团队活动能有效扎实开展拓宽思路强化外联使团队活动丰富有效。xx年为使青年志愿者活动更丰富实在与盐师院政史团总支联系盐师院政史共为捐赠了价值逾千元的苗木兴建了青年志愿者共建基地——共青林。

xx年暑期又与河海大学人文学院团委取得联系联管共建了河海大学大学生暑期社会实践活动基地此次联谊在县内引起了强烈地反响。xx年秋又与南京邓可立眼镜响水连锁店取得联系以“祈盼”为主题联合举行了一次“邓可立杯”元旦征文比赛此次征文比赛团委共为学生争取到价值二千余元的奖品这样的活动既解决了团委经费紧张的难题又调动了学生参与活动的积极性更为学生带来了实惠。

5、宣传阵地建设富有成效 宣传阵地建设是团委工作的一项重点多年来一直很注重宣传阵地建设。在充分调研的基础上结合学校实际现建立了有30个版面的画廊每月更换一次45个班级的45块黑板报根据学校工作按时更换。宿舍围墙上的10块橱窗每周更换一次主要张贴报纸为学生提供近一周来的国内外时事动态以及“校园之声”广播每天下午准点广播“蒲公英”文学社的校刊一月一期。

6大宣传阵地均归学生会宣传部负责他们的有序开展极大地丰富了学生的校园文化生活也进一步拓宽了学生的眼界也培养了学生的综合实践能力。 还十分注重对外的宣传几年来在省、市、县各级报刊、网络上发表文章50余篇有效地扩大了团委的校外影响力也为团委赢得了一定的知名度。

四、严于律已以身作则

该同志不但在工作中发挥出色而且从未放松自已的要求。在平时他能够认真遵守学校的各项规章制度认真出色地完成学校所布臵的各项任务。他签于自己在团委的工作时间较短工作经验还很缺乏因此能够主动地向领导请教向同事学习虚心地接受别人的意见积极地钻研与工作有关的资料杂志。使自己在较短时间内出色胜任了本职工作。 总之在许多方面发挥积极地模范带头作用。取得了出色的成绩受到了上级领导的充分肯定。岗位能手申报材料范本

供电所青年岗位能手申报材料

是供电有限责任公司供电所副所长。从事电力工作以来，从原供电所一名普通电力新兵，到现独挡一面的供电所负责人，以吃苦耐劳的精神、求真务实的作风，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了公司上下和广大用户的一致好评，为供电企业树立了良好的形象。

倾注满腔热诚 换来用户微笑

农网改造，利国利民。是党中央、国务院的德政工程，民心工程。1999年初，**县农网改造工程正式启动，**镇被列入**县第一期网改乡镇。农网改造工程进度的快慢，工程质量的好坏，直接关系到广大用户遥切身利益，直接影响到党中央、国务院农改措施和电力行业在群众心目中的形象，在时间紧、要求高、责任重的关键时刻，时任供电所安全员的身先士卒，知难而上，带领一班农电工起早贪黑，晴天一身汗，雨天一身泥，战高温，斗严寒，在没有外援的情况下，在短短的一年多时间里，硬是拿下了高、低压线路160公里，安装变压器50多台的农改任务。彻底改变了木电杆、拆股线、刮风下雨就断电、险情险状处处见的现象，让全镇广大用户用上了安全电，放心电。电价也由原来的一块七、八角一度下降到伍角陆一度，让广大用户用上了便宜电，仅此一项，一年就给全镇农民兄弟减负一百多万元。在施工期间，他每天天不亮就来到仓库，对照图纸配检好当天施工所需材料，天一亮就带领大家出发，走在最前的是他，每天收工后，清理施工现场，收集剩余材料和工具，走在最后的也是他，施工中最难、最苦的还是他。

在短短的一年多时间里，他的足迹遍及全镇的每个角落，给大家留下的印象是踏踏实实，埋头苦干，恪尽职守，任劳任怨，始终以高昂的工作热情和积极的工作态度，全身心地投入到挚爱的电力事业中，为白槎镇的农网改造倾注了满腔热血，换来了广大用户满意的微笑。

知难不退而上 开创局面求进

XX年8月，**县供电公司正式接管了原由电厂直供的**镇供电区域，被安排到供电所担任副所长，主持工作。要离开温暖的家庭，离开条件比较优越的供电所到一个关系复杂，供电环境不佳的新地方，白手起家担担子，成对这一切，他动摇过，想过打退堂鼓，但最终还是在全心全意为人民服务的意识激励下，来到了柘林。

一到，他就走村组，访用户，广泛征询用户的意见。下城、黄荆地处高山，人生地不熟，有时早上吃了早饭出发，直到晚上回来才能吃上一顿饭，累了，苦了，瘦了。但功夫不负苦心人，他很快掌握了第一手资料。他主动积极争取当地政府和各部门的理解和支持，带领全所四名职工，始终坚持“三个代表”重要思想学习，时刻不忘“人民电业为人民”的服务意识，在错综复杂的关系当中，在困难重重的情况下，积极开展工作，在一年多时间里，基本完成柘林镇高、低压线路、37台变压器和近三千用户的改造入户工程，使党中央、国务院的德政工程温暖到**镇的每家每户。

在一年多的时间里，他只回家住了三个晚上，在一年多的时间里，无论是周末还是节假日，就连春节他都吃在，工作在柘林，营造了一个优质、方便、规范、真诚的供用电环境，为开创一个良好的供用电局面付出了青春。

坚持学无止境 永葆求真务实

干一行，爱一行，专一行。他业务娴熟，技术过硬，但他仍不满足，在千头万绪的工作之余，他还通过了成人高考，到江西电力职业技术学院进行函授学习。他在实践中摸索，向书本学习，不懂的地方向当地电厂、工程局的老师傅虚心求教，在学中干中，在干中学。通过三年的电大学习，他的知识面更广了，技术更精通了。他把所学的理论知识运用到实践工作中，使工作更加得心应手，成效显著。使该所从白手起家到现在一年零四个月的时间里创利润10万余元，这些都与为他务实的作风，辛勤的工作是分不开的。

“宜未雨绸缪，勿临渴掘井。岂能尽如人意，但求无愧我心”。吴纪宏以他务实的工作作风和骄人的成绩赢得了企业领导和同事以及当地政府和部门的赞誉，但他并不以此为满足，而是以此为起点，不断以崭新的姿态投入工作，为电力事业的发展贡献着自己全部的智慧和力量，为供电公司添光增彩。

青年岗位能手申报材料

，男，25岁，XX年7月毕业于，来到xx市委党校工作。作为一名普通的党校教员，能始终严格要求自己，工作4年来，出色的完成了党校分配的教学、科研和行政服务工作，为党校的教学的顺利开展，奉献了自己的一份力量，得到了单位领导和同事的好评，现将其个人事迹汇报如下：

思想上，严格要求自己，积极上进。该同志自XX年10月慎重的想党组织递交入党申请书以来，不断深入学习党的理论知识，全面贯彻落实科学发展观，认真学习“” ，自觉践行社会主义荣辱观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，用党的理论知道自己的教学和工作。同时该同志积极参加党支部组织的理论学习、实践活动，积极向党组织靠拢，用党员的标准来要求自己，争取早日加入党组织，做一名合格的共产党员。

工作上，首先作为一名普通的党校教员，必须要认真完成党校分配的教学任务。该同志工作以来，坚持学习，认真总结老教员的教学经验并在教学中不断实践，严格备课，课堂上，积极和学员互动，课下，认真为学员解答疑难问题；同时，作为一名党校教员，始终把宣传党的方针、政策贯穿在自己的教学中，努力实践党校作为党的理论战线的前沿。其次作为党校教务处的一名普通工作人员，认真完成其岗位工作，该同志自负责管理、维护党校多媒体教学设备以来，在为党校主体班教学搞好服务的同时，牺牲了许多节假日，保证了党校其他班次教学的顺利开展。

积极响应团组织号召，协助团干部开展团内活动。积极参加团支部组织的理论学习、实践活动，认真记录学习体会，定时思想汇报。时刻牢记自己是一名团员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以团员的条件来严格要求自己，约束自己，对党校教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，有强烈的事业心和高度政治责任感，为单位其他团员树立了榜样。

工作上取得了一定的成绩，但作为一名刚刚走上工作岗位不久的青年团员，不足也是有的。作为一名新教员，经验不足是最大的弱点，以后的工作中要不断总结教学经验，要虚心向其他老师请教，特别是向老教员请教，不断吸取教训，积累经验；作为教务处的工作人员，在管理和维护多媒体设备中，要更细心一点，同时学习多媒体设备知识，以期能让自己的工作更上一台阶。

又是新的一年，该同志将面对的是更多的挑战、更多的机遇，同样也有很多的困难。抓住机遇，迎接挑战，在困难中不断成长，是青年团员成熟、成才的必经之路。期望该同志认真做好本职工作，不断提高自己的能力，做一名合格的团员，为党校教育事业服务.

岗位能手申报材料

该同志自进团委以来工作上能锐意进取、努力创新在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩使团委工作成为团委工作的一面旗臶。从XX年起团委连续四年被团县委评为“红旗团委”、“响水县信息调研先进集体”、XX年被授予县级“青年文明号”荣誉称号、XX年9月被团省委确立为“江苏省五四红旗团委创建单位”、XX年9月青年志愿者“红枫大队”被团市委表彰为“盐城市大中专学生暑期社会实践先进集体”也被团市委表彰为“盐城市大中专学生暑期社会实践十大杰出青年”团委因成绩突出多次为全县其他中学团委放现场、作经验交流。下面将先进事迹简要介绍如下

一、政治思想明确积极要求进步

该同志在思想上积极要求进步。他始终坚持以马列主义毛泽思想邓小平评论为指导认真学习并践行重要思想认真学习党的大政方针政策并将自已所学有理论带到实践中加以理解和运用。XX年光荣的加入了中国共产党。 他忠诚党的教育事业将满腔的热情与关爱奉献给每一位学习。该同志积极参加各类政治业务的学习积极向党组织靠拢努力使自已的思想始终与党中央保持一致。成为了一名做有思想做有目标的团委干部。

二、工作上积极探索、不断创新

1、青年志愿者志愿服务红火有序 自XX年9月份开始根据学校实际精心组织了校青年志愿者“红枫大队”该队以“用我们的爱心温暖人间用我们的真诚感动社会”为宗旨定期参加社会实践活动。该队队员经常到农业示范园劳动清扫街道帮敬老院老人打扫卫生等红枫行动受到了社会的广泛好评。 一年来在认真组织下“红枫大队”已由原来十几个人发展上百人规模服务的内容也由原来的单一帮助老人拓展到“敬老爱幼、扶弱助残服务社会”服务范围也由敬老院辐射到整个运河镇范围内的剧院街道菜场等公共场所。使红枫大队的队员既能受到很好的教育又强化了队员们的服务意识树立了劳动观念培养了实践能力不仅如此还多次带队并身体力行亲自参加社会实践劳动逢年过节还拿出钱来买来礼品与敬老院的孤寡老人们共度佳节。为了打造青年志愿者——红枫大队这一志愿者品牌还专门为红枫大队设计了队徽制定了红枫大队的活动规程活动方案等使青年志愿者红枫大队的活动得以持续、有序地开展。XX年因红枫大队成绩突出被团市委、团市委组织部联合表彰为“x大专中学生社会实践先进集体”如今的红枫队员经常出现在林间田头、街头巷委已为越来越多的人所认可志愿者人数也逾千人。

2、团队一体化工作扎实有效 在平时的工作中能敏锐地发现共青团与少先队工作衔接不紧密针对初中少先队员的管理、组织不力甚至处于“真空地带”的这一现状。有针对性地做了大量的具体工作首先在低年级成立少先队组织每班为一个少先队每个年级为一个少先大队这样使每个班级中存在一个团支部一个少先中队中队长由支部委员担任以便更好地开展以团带队以团促队、团队一体化开办共青团知识讲座积极组织主题中队会等形式多样的活动来丰富广大少先队员们的生活。不但如此去年该同志信息研究的各项工作。使少先队员在较短的时间内走在了全县的前列。

3、信息调研工作实在及时 俗话说没有调查就没有发言权工作也一样没有深入地调查研究就不能很好地有针对性地开展团工作针对这一点能注重信息调研工作多次进行学生问卷调查随时了解学生动态根据实际不断调整工作思路。少先队组织就是在调研的基础上建立起来的。在调研过程中发现初中各班部分少先队员处于管理的盲区属于小学少先队和中学团委的衔接地带也是中学团委管理的薄弱点针对这一点在充分调研的基础上决定在初中部各班级建立少先小队各年级为一个少先中队三个年级为一个少先大队少先队小、中、在队长均由团支部委员担任形成以团带队以团促队的良好机制。目前已建立35个少先小队3个少先中队1个少先大队。团队一体化工作开展有实在。从XX年起团委已连续4年被团县委表彰为信息调研先进集体。 现在的是全国首批少年儿童信息研究基地每月根据全国少年先锋队工作委员会文件精神开展相应活动。

4、强化外联团队活动丰富有效 是一所农村初中团队活动的开展有一定的难度为了使团队活动能有效扎实开展拓宽思路强化外联使团队活动丰富有效。XX年为使青年志愿者活动更丰富实在与盐师院政史团总支联系盐师院政史共为捐赠了价值逾千元的苗木兴建了青年志愿者共建基地——共青林。XX年暑期又与河海大学人文学院团委取得联系联管共建了河海大学大学生暑期社会实践活动基地此次联谊在县内引起了强烈地反响。XX年秋又与南京邓可立眼镜响水连锁店取得联系以“祈盼”为主题联合举行了一次“邓可立杯”元旦征文比赛此次征文比赛团委共为学生争取到价值二千余元的奖品这样的活动既解决了团委经费紧张的难题又调动了学生参与活动的积极性更为学生带来了实惠。

5、宣传阵地建设富有成效 宣传阵地建设是团委工作的一项重点多年来一直很注重宣传阵地建设。在充分调研的基础上结合学校实际现建立了有30个版面的画廊每月更换一次45个班级的45块黑板报根据学校工作按时更换。宿舍围墙上的10块橱窗每周更换一次主要张贴报纸为学生提供近一周来的国内外时事动态以及“校园之声”广播每天下午准点广播“蒲公英”文学社的校刊一月一期。

6大宣传阵地均归学生会宣传部负责他们的有序开展极大地丰富了学生的校园文化生活也进一步拓宽了学生的眼界也培养了学生的综合实践能力。 还十分注重对外的宣传几年来在省、市、县各级报刊、网络上发表文章50余篇有效地扩大了团委的校外影响力也为团委赢得了一定的知名度。

四、严于律已以身作则

该同志不但在工作中发挥出色而且从未放松自已的要求。在平时他能够认真遵守学校的各项规章制度认真出色地完成学校所布臵的各项任务。他签于自己在团委的工作时间较短工作经验还很缺乏因此能够主动地向领导请教向同事学习虚心地接受别人的意见积极地钻研与工作有关的资料杂志。使自己在较短时间内出色胜任了本职工作。 总之在许多方面发挥积极地模范带头作用。取得了出色的成绩受到了上级领导的充分肯定。

20xx年我分局在市公司和綦南供电局的正确领导下，根据全年生产经营目标任务，以科学发展观统领各项工作，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极进取，开拓创新，团结协作，认真努力工作，完成各项工作任务，取得优异成绩，全方位推进供电事业的发展，获得了人民群众的交口称赞。

在市公司和綦南供电局的正确领导下，20xx年我分局积极认真地开展学习实践科学发展观活动，严格按照上级领导部门的要求，认真组织抓好学习实践科学发展观活动，做到规定动作不少，学习时间不少，工作学习两不误，以科学发展观促进各项工作开展，圆满完成学习实践科学发展观活动的各项任务。通过学习实践科学发展观，我分局掌握了先进理论，深刻地认识到：科学发展观不仅是我国经济社会发展必须长期坚持的重要指导方针，是我们党马克思主义中国化的最新理论成果，也是我们做好供电工作的强大思想武器。学习科学发展观，要结合分局实际情况，把牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，同推进供电工作加快发展，完成各项任务联系起来，切实按照上级领导部门的要求履行职责，做好工作，取得了积极成效。

1、树立安全意识，圆满完成安全生产指标

2、认真细致负责，全年工作票执行情况良好

20xx年我分局认真细致负责，全年工作票执行情况良好，全年变电工作票133张，其中变电一种工作票48张，二种工作票67张，派工单18张。合格率100%。线路工作票4124张，其中线路一种工作票2607张，二种工作票993张，派工单220张，事故抢修单304张。合格率。

3、严格照章依法，做好反违章、设备巡视和隐患缺陷整改工作

20xx年我分局严格照章依法，做好反违章、设备巡视和隐患缺陷整改工作。

职责：

1、负责政府项目信息收集和分析;

2、按照项目要求完成申报材料编写;

3、按时完成政府项目信息统计、跟踪、绩效、验收材料编写;

4、负责政府项目材料等文档整理及归档，部门资产盘点及出入库管理;

5、负责部门文件流程审批、配合部门绩效考核等;

6、负责部门物资采购与申请;

7、配合平台活动策划与执行相关工作;

8、完成领导交办的临时性工作。

任职要求：

1、本科以上学历，电子、通信相关专业优先考虑;

2、1年项目申报工作经验，熟悉政府相关政策;

3、熟悉政府项目申报信息收集和分析工作

4、熟悉项目申报、政府部门办事相关流程，具有一定公文、项目等编写能力;

5、抗压能力强，沟通能力出色。

职责：

(1)熟练电脑操作和办公软件，善于学习，能积极探索，并解决工作中相关问题。

(2)积极、主动完成工作中的问题，不拖拉，不拖延。

(3)负责公司及关联公司(包括但不仅限于直接或间接控股子公司)的各种资质申请、政府补贴和项目补助等。

(4)具有较强的责任，做事踏实认真，有耐心。

(5)有良好的服务意识，较强的沟通协调能力，反应敏捷，处事灵活

(6)服从公司安排的其它事务。

任职要求：

1、计算机及相关专业专科(含)以上学历。

2、做过软件开发和测试工作的优先考虑。

3、对政府、协会等相关部门的政策比较熟悉，做过资助申请或补贴项目的优先考虑。

企业青年安全示范岗申报材料

近年来企业党支部、团支部从实际出发，营造全员学习安全生产知识，强化安全生产意识，提高安全生产技能，投身安全生产管理的氛围，提出了打造一支安全意识过硬、生产技能过硬、工作效率过硬、思想素质过硬的队伍的工作目标，努力形成安全工作化，工作安全化的机制，有力地促进了我厂各项工作的顺利开展。

一、加强领导，规范制度

为进一步加强全厂“安全生产示范岗”的创建，我厂成立了由厂长任组长，分管副厂长任副组长，各相关部门条线主要领导任小组成员的创建领导小组，并制定了全厂安全成产的各项规章制度，全部公布上墙。同时将安全生产各项指标与考核制度紧密挂钩，实行每天自查，每月班查，定期抽查的检查方式，由领导小组定期进行检查，定期召开协调会，对安全生产示范岗活动统一部署、统一考核、统一表彰，遇到问题及时排查，及时解决。

二、强化措施，规范管理

我厂将青年安全生产示范岗创建活动纳入到了企业质量管理体系和工厂经济责任制中，并设立专项资金用于活动的表彰奖励。具体做到了“三个纳入”，即将创建活动纳入到单位的总体工作中；将创建重点纳入到行业的阶段性工作安排；将青年安全生产示范岗表彰奖励纳入到单位奖励政策规程。同时建立联动机制，创建活动逐渐形成协调运作、整体推进的工作态势。将《青年安全生产示范岗考核细则》通过板报、宣传栏、工作简报等途径积极宣传创建活动，营造了良好的活动氛围。

三、紧抓活动，注重实效

我厂把将青年安全生产示范岗作为企业共青团组织在企业生产经营中发挥作用的一项名牌工程，以形式多样、内容活泼的青年活动带动创建工作的有序开展：

一是开展好青工安全教育活动。活动中，我厂党、团支部利用三会一课时间每月至少举办一次质量安全教育活动，参赛岗位要有不定期对岗位上的青工质量安全教育纪录和检查排除质量安全隐患纪录。并要求各参赛岗位制定本岗位的质量安全理念和质量安全注意事项，将其上墙。有专门板报用于通报本工段或班组的质量安全情况。

二是开展“安全生产”班业评比活动。每周各班组组织全体员工学习安全生产法律、法规和政策文件结合企业实际情况。理解和掌握“安全第一、预防为主”的安全生产方针和安全生产工作的要旨，树立“关注生产、爱护环境、美化家园”的新理念。开展活动以来，各班组一直坚持每日利用班前班后讲安全，每周开展一次安全生产活动，每半月组织一次“安全半月谈”，真正将安全生产贯穿于企业运作的全过程。

三是开展“安全生产”岗位竞赛。团支部每月底举行一次青年员工岗位竞赛。以岗位竞赛技术练兵，达到应知应会掌握安全生产的本领，使全年员工更好地适应现代环保的生产。并逐步实现由“要我安全”向“我要安全”的观念转变。活动评选出岗位先进标兵，鼓励全厂青工以标兵为榜样“从我做起”。

四是注重培训提高青工安全生产技术和本领。在企业党支部统一部署下，企业分四批（每批五至六名）去苏州科技学院进行业务知识培训。同时我厂还鼓励员工按需学习，不断更新业务知识，有效地减少工作中的失误操作，提高全体员工的安全生产水平和技术业务素质。

自我厂开展“青年安全生产示范岗”创建活动以来，得到了全体员工、岗位青年的积极响应。设备、电力科的岗位青年员工进一步加强了技术和安全操作规程的学习，并提高了设备保养，检查和测试的频次；中控室的岗位青年，加大了工艺纪律检查力度，安全操作规程的执行较以前更加严格；化验室的青年员工也强化了对重点防火部位，易燃易爆和化学物品，各种仪器设备以及安全用电方面的检查和监督……“以创建为途径，以创建促发展”，在创建过程中全厂职工深切体会到了自身素质的提高与安全意识的加强，全厂生产环境的改善， 厂的全体青年员工将带动全厂职工继续做一名践行“安全生产”的宣传者、组织者和实践者。

x同学出生在教师家庭，从小，父母就注重培养她的独立生活能力。她从3岁上幼儿园起独睡，6岁起自己洗澡梳头整理房间，现在能自己做饭洗衣服，能一个人乘车去县城。她性格开朗，对人热情有礼貌，大家都很喜欢她。她从一年级起一直担任班干部，担任过学习委员、体育委员、文娱委员、班长等职务。她胆子大，组织能力强，深得同学信任，是老师的好帮手。每年“六一”，她都带领同学排练舞蹈，节目多次获一等奖；她是图书管理员，班级图书角井井有条；她是“优秀指挥员”，在镇小学学习的五年里两次带领全班参加课间操比赛并获得优异成绩；她是英语课代表，每周星期二、星期四都会第一个到教室，准备好小黑板或单词卡，带领全班朗读英语…‥她还担任大队干部，每天检查各班纪律、卫生；她是“红领巾广播站”播音员；是护校志愿者。

身为班干部，她处处以身作则，起到了很好的带头作用：她学习刻苦，勤奋上进，课堂上积极举手发言，作业一丝不苟；她热爱劳动，不怕脏怕累，常带领同学主动帮助食堂洗饭盒、帮低年级打扫环境区；她明礼诚信，从没说过一句脏话；她关心同学，总能细心发现同学的需要，及时为同学服务，有一次天下大雨，很多同学淋湿了，她家住学校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿来给同学换上；她富有爱心，多次帮助有需要的人，如每次捐款都积极带头…‥

她学习刻苦，勤奋上进，养成了良好的学习习惯。她的`作息很有规律，每天放学后完成作业，然后练琴、做数学题、看课外书，无需父母督促，节假日也不例外。她是一个肯吃苦的孩子，在舞蹈训练中常弄得伤痕累累但从无怨言；她是一个上进的孩子，有次考试没上90分她伤心后悔了好几天。

她特别爱看书，尤其是童话故事和文学名著，至今，她以读过上千本书，读书笔记上万。她擅长写作，每期校刊上都有她的习作，多次在校、县、市各级作文竞赛并获奖。

她多才多艺，全面发展。她4岁开始学习舞蹈，舞蹈已过8级；她爱好小提琴，已成为学校器乐队主力；她喜欢主持、朗诵，多次担任学校大型节目主持人…‥

功夫不负有心人。她以辛勤的汗水换取到骄人的成绩：她期期被评为“三好学生”、“优秀干部”、“十星级学生”，xx年被评为“三好标兵”。此外，她还获得了如下成绩：

xx年在全镇小学生全能生知识竞赛中获第十名；

xx年获xx县“向地震英雄学习征文比赛”一等奖；

、在xx市第四届和第五届书信比赛中获奖；

xx年习作在xx校园文联主编的一书发表；

xx年获xx市三独比赛独舞组三等奖；

xx年获xx县首届小学生朗诵比赛一等奖。

xx年获学校跳绳比赛年级第三名。

xx年她指挥全班同学参加武术健身操比赛获全校第二名。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是她的座右铭，她将更勤奋、更努力地去学习，去创造美好的明天。

为抓好创建“巾帼文明岗”工作，科室领导高度重视，结合本科室的实际情况，制定了201*年度“巾帼文明岗”创建计划，同时根据卫生系统的工作特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。以下是小编整理的关于巾帼文明岗申报材料，欢迎大家参阅。

范文1 巾帼文明岗申报材料

*市国税局办税服务厅现有女职工8人，占部门人数67%，她们以组织税收收入为中心，以“为国聚财、为民执法”为宗旨，以“青春献国税，巾帼建功业”为目标，自立自强、锐意进取，用奉献精神为神圣的税徽增添了一抹绚丽动人的色彩，谱写了一曲催人奋进的敬业之歌。

以组织收入为中心，争创一流工作业绩

仅20xx年，该部门就开票入库27502万元，加收滞纳金107户次59万元，处理业务数据2万余笔，数据录入准确率达到100%，连续三年全省第一;为提高干部岗位技能，她们自发开展业务技能“比、学、赶、帮”活动，最终在全市国税系统业务技能竞赛中获得团体、个人“双冠”;为提高办税效率，该部门积极推行多元化电子申报及网上认证，目前分局一般纳税人网上申报率达93%，非一般纳税人多元化电子申报率达83%。由于出色的工作业绩，该部门在近两年的岗位目标考核中一直居于前列，先后有8人次被省局和市局表彰，其中刘闽珍同志获得省局嘉奖，*同志获得全省国税系统依法行政标兵称号，*同志连续多年获得全市国税系统文明服务标兵称号。办税服务厅也多次获得了省、市级“青年文明号”、 “巾帼建功文明岗”以及 “税收服务争创活动先进单位”等荣誉称号。

以优化服务为举措，打造一流服务窗口

优质服务是该部门最响亮的品牌。她们根据纳税人需求，不断完善服务硬件，如配备自助办税设备，通过触摸屏、LED显示屏就可以查询了解最新的税收政策;印制《涉税疑难一点通》和各种宣传手册并免费发放给纳税人，指导纳税人办税;在办税服务厅举行“局长办公日”活动，现场解决纳税人提出的办税疑难和政策咨询问题;整合办税窗口职责，完善办税服务功能，推行“一窗式”管理，解决纳税人在不同窗口多次排队的现象;精简办税程序，减少审批环节，切实为纳税人减负;扎实推行导税服务、首问服务、延时服务、预约服务、提醒服务等措施，突出“便捷、高效”的服务理念;针对企业衔头发票缴销存在的问题，办税服务厅组织人员深入自来水公司、石油公司等企业开展“厅外”服务，通过现场了解企业发票保管、领用、开具和核销的情况，提出了具有针对性的企业衔头发票管理措施，并现场企业指导如何履行发票缴销手续，收到很好效果。目前该部门以创建星级办税服务厅为契机，正在着手开展“一窗多能”和推广“网上抄税”等新服务项目，开展“文明服务明星”评比活动，以服务态度、办税效率、业务技能为标准，并让纳税人的参与测评。此外，办税服务厅还定期召开税企座谈会了解纳税人最企盼的办税需求，问税收服务之计于纳税人。通过税企互动，增进了解和互信，纳税人满意度不断提高。

市委书记*视察后称赞办税服务厅是全市服务窗口的典范。全国人大代表、*集团董事长*写信称赞分局的纳税服务是“民心工程”。在今年省局开展的纳税人满意度调查中获得93.39分，位居全省126个单位前列。

以国税文化为依托，建设一流和谐团队

办税服务厅女干部情系社会，乐于奉献。早在20xx年就与*县*村挂点，开展了送政策、送科技书籍、送爱心活动，为困难村民捐款捐物，为当地社会主义新农村建设贡献了一份力量。她们主动与*区两名贫困中学生结成帮扶对子，救助贫困家庭学生，扶持他们完成学业。此外，她们还积极参加省、市组织的文艺汇演，《戏曲联唱》获得市局文艺汇演一等奖，4名干部选拔进市局合唱队获得*第29届群众歌咏月活动金奖，她们定期组织开展了如郊游、登山、采风等活动，增进了团队精神，增强了凝聚力，拓展了巾帼示范创建活动的内涵。

辛勤与汗水，凝聚成国税人的荣耀。分局办税服务厅女干部以她们自己的聪明才智和敢于奉献的精神，在本职岗位上以突出的工作业绩，为建设和谐国税立新功，普新章，成为*国税一道美丽的风景线，开启了一扇闪亮的行业文明示范窗口。

范文2 巾帼文明岗申报材料

XX市中医院检验科现有职工16名，其中女职工11名，占总人数的70%，女职工中副高级职称2人，中级职称3人，本科以上学历8人。女职工以女性特有的品质、用辛勤的耕耘，在科室的各项日常工作中发挥着重要的作用。

为提高职工队伍的整体素质和职业素养，全科职工认真学习院规院训、努力工作、刻苦钻研，多次获得医院和卫生局表彰。

一、坚定信念，扎实为病人服务

为抓好创建“巾帼文明岗”工作，科室领导高度重视，结合本科室的实际情况，制定了201*年度“巾帼文明岗”创建计划，同时根据卫生系统的工作特点，拟定了创建目标，并将该项工作明确在目标责任制内，以确保创建活动有制、有序、有效地开展。

组建“争创巾帼文明岗领导小组”，以创建活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将创建“巾帼文明岗”活动融到科室的日常工作和管理中，提出了“服务人民、奉献社会”的宗旨，通过优质高效的服务打响“以人为本、优化服务”的品牌科室：一是充分利用好科室前的宣传展板，为群众提供便捷的信息和服务;二是制作服务指南和办事流程，为前来就诊的患者提供方便;三是用热情的态度、认真的作风、精湛的技术为病人及其家属排忧解难。

二、加强学习，强化培训;注重结合，讲究实效

以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“服务人民、奉献社会”为宗旨，积极开展巾帼文明示范岗的争创活动，立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按照“巾帼文明岗”的标准开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和就诊环境，以促进工作质量和工作效率的提高。结合检验科工作特点，并针对本次创建活动提出一下工作要求：

(一)、将创建活动与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进;

(二)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提升队伍的整体素质和职业道德标准;

(三)、在“巾帼文明岗”的创建活动中提高队伍的专业技术水平;

(四)、通过参加“巾帼文明岗”创建活动，增强队伍的战斗力和凝聚力;

(五)、通过“经过文明岗”的创建，促进科室各项业务的发展。

三、努力工作，刻苦钻研

为使女职工尽快熟悉业务、进入角色、在岗位中成才。科室认真组织女职工紧跟形势认真学习政治思想理论，开展爱国主义、集体主义和爱岗敬业精神教育，培养良好的职业道德;组织女职工学习业务，施行每日早例会制度，每月由一位年轻同志组织一次集中业务学习，创办《检验●临床》科室报刊;加强“三基”培训和考试，经常性开展技能比武活动，强化基本功;通过学习和培训，不断提高女职工综合素质，牢固树立她们全心全意为病人服务的思想。

科室领导非常注重将创建工作与保持共产党员先进性教育互动相结合，提高政治思想素质;与医院管理年、安全生产年活动相结合，提高技术水平;与服务全局、奉献社会有机结合，树立医务人员新形象;与文体活动相结合，实现身心愉悦、陶冶情操。

四、齐心协力，实现社会效益、经济效益双丰收

在院领导的指导和科室主任的带领下，全科人员齐心协力、互学互尊、团结协作。科室收入连年增长，科主任多次荣获“先进个人”，科室多人荣获院“诚信服务之星”的光荣称号，科室连续十年获得院“管理示范岗”、“效益率先”的荣誉称号，获“诚信服务示范岗”的光荣称号。我们倡导以人才求效益、以服务求效益的现代管理理念，并将其作为主线贯串始终，使职工的各项素质在争创中不断提升，突出的人才效益、社会效益和经济效益。

(一)提升职工素质，促进人才成长

通过融思想性、知识技能性为一体的业务培训，引导职工树立终身学习的观念，使大家内强素质、外树形象;增强参与意识、竞争意识和成才意识，进修、考研、忙充电，努力争取精一技、会两技、学三技，使得构建学习型科室的思想深入人心。

(二)强化优质服务意识，提高经济效益

思想决定行动，随着职工素质的提高，工作就会由被动变为主动。为更好地培养良好的工作作风，检验科制订了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的文明服务条例;实行“三声服务 ”，对待就诊病人做到“来有迎声，问有答声，走有送声”;对待每项检查、每个标本做到“三清原则”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。

(三)促进行业新风形成，推动精神文明建设

全心全意为人民服务，树立行业新风是开展创建活动的核心。为提高行业的职业道德水平，针对医疗行业的特点开展有针对性的思想教育，组织全科人员进行医德大讨论活动，在思想教育的基础上，我们还依托报纸、电视和网络等各种媒体，对一些爱心示范岗进行强势宣传，倡导老吾老以及人之老的风气;此外，我们将创建活动与巾帼扶贫、巾帼助困活动相结合，为精神文明建设做出了一定的贡献。

五、齐心力、惜荣誉，再创工作佳绩

在过去的几年中，女职工充分发挥了“半边天”的作用，在她们的积极努力和大力支持下，在XX市卫生系统的各项比赛活动中屡获殊荣：“输血安全知识竞赛”二等奖、“安全血库、输血卫士”优胜奖、“HIV优秀筛查室”，参加XX市卫生局“输血比武”先后荣获二等奖三次、三等奖两次，科室内共计10人次被评为“XX市卫生局先进工作者”;在本院的各项评优活动中，检验科连续十年被评为“效益率先科室”、“管理示范岗”。科主任也多次获得“先进个人”的荣誉称号。科室取得的各项荣誉给大家带来喜悦的同时也使我们倍感压力，过去的成绩是对我们工作的肯定，在今后的工作中我们将以更大的热情投入到社会主义事业的建设工作中，争取百尺竿头更进一步!

一分耕耘，一份收获，我们在创建的过程中尝到了收获的喜悦。在今后的工作中，我们将一如既往，以自尊、自信、自立、自强的精神激励大家，用我们的智慧、爱心去奉献社会、关爱病人，为构建和谐社会奉献我们的光和热!

范文3 巾帼文明岗申报材料

XX社区隶属XX市XX区XX街道办事处，辖区内总户数1536户，总人口4721人。现有社区工作人员15人，其中13人女性，占社区工作人员总数的87%，是以女性为主体的单位。自20xx年成立社区以来，社区工作人员一直以耐心、细致、热情、文明、礼貌的态度服务群众，得到了领导和居民的肯定。社区先后荣获了“XX市文明社区”、“XX市无邪教社区”、“XX市社区档案工作优秀单位”、“XX区平安社区”、“XX区社区四星级支部”、“XX区爱国卫生达标单位等称号”、“XX街道先进基层党组织”等多项荣誉称号。

一、领导重视，人人团结

XX社区以“科学发展观”精神为指导，围绕创建和谐平安社区的目标，在XX街道党工委和办事处的正确领导下，在社区主任的带领下，全体社区工作者团结协作、努力拼搏，完善社区服务，关心居民生活，繁荣社区文化，美化社区环境，强化社区治安，不断提高社区综合管理水平，在构建和谐平安社区的进程中取得了很大成效。

二、以人为本，优质服务

社区是每个人的大家庭，社区的最主要工作就是要最好的服务群众，这是每个XX社区工作人员的第一思想。热情接待群众来电来访，耐心解答居民的各种咨询直到居民完全理解;上门送表并指导办理各项手续;上门慰问产后、术后妇女，定期组织育龄妇女进行免费妇检;定期上门慰问困难群众，为行动不便的老人打扫卫生;积极为未就业人员提供培训及就业岗位。为方便居民办事，社区还推出“预约工作日”制度，只要居民一个电话，无论是在节假日和双休日都能随时为居民提供优质服务。即便经常放弃休息时间，她们也没有一句怨言，没有一句责备，她们真正把社区群众当作自己的家人对待。

三、一心为民，勇于创新

为更好地服务群众，社区不断探索，创新工作方法。工作人员通过下户记载“民情日记”了解居民需求情况和要解决的问题，以最快速度解决居民的困难。发放社区“便民卡”到每一户居民手中，使群众都了解社区的联系方式和工作范围，遇到困难能第一时间想到、找到社区。社区充分运用社区QQ群、热线电话与居民交流。利用社区手机信息平台服务，开展“手机学校”，不定期发送法律法规、避孕节育、健康保健、就业信息等信息，并在暴雨、高温天气向居民发送温馨提示，提醒大家注意安全。居民的需求服务以及对社区建议、意见也可以通过手机短信的形式反馈，使社区能及时“听”到群众的声音，集思广益，不断提高自己的服务水平。

多年来，XX社区在优质服务的道路上不断前行，得到了群众的好评和大力支持，并在20xx年度XX街道办事处第一届年终考核中被评为一等奖，这些成绩都是全体工作人员，尤其是这些“平凡的巾帼英雄”无私奉献的最好回报。在未来的日子里，她们会更加努力，将优质服务进行到底!

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现为20xx年省重点建设项目---福建省南平铝业有限公司年产5万吨环保节能电解铝技改工程的项目经理。在这个技术改造工程中，他全面负责工程的日常事务。为确保南铝公司提出的“控制投资规模、加强现场管理、抓好工程进度、确保投产成功”的总目标。他和工程部的全体人员在公司技改指挥部的领导下，迎难而上，克服技改过程中出现的种种困难，努力工作，取得了比较突出的成绩，主要体现在以下几个方面：

一是精心组织和管理成效显著。该技改项目自20xx年开始筹建并完成一系列招投标工作，到20xx年11月8日建成，从停产改造到建成投产历经近一年时间，取得十分明显的成果。一期工程首批56槽从拆旧槽、土建、安装、调试仅用168天，在保证工程质量的前提下、在边生产边改造难度较大的条件下，创造了全国同业最快速度。二期32台大型预焙电解槽在20xx年11月7日也已全部安装完成，标志着南铝已经形成年产5万吨的电解铝生产能力。整个项目改造时间比原计划提前了近8个月，实现了边生产边改造当年出效益的目标，为南铝渡过难关创造了有利条件。

二是有效地控制了投资。工程实行了科学的招投标办法，因招投标节省开支XX万元，项目在实施过程中正逢国内钢材、水泥等建筑材料大幅涨价，旧的厂房在基础处理中遇到了较大的困难造成土建工程量大增，但是，经过合理安排和工程优化，项目固定投资可以控制在3.5亿元以内（包括焙烧启动费用、年产7.3万吨新增子项基本完成）。

三是该项目环保节能效果明显。项目环保投资近3000万元，采用大型预焙技术和氧化铝浓相和超浓相输送技术，含氟等有害气体净化效率可达到98%。与技改前自焙电解槽相比，吨电解铝电耗可降低1500度左右，项目环保节能效果十分明显。

四是在较短时间内转入正常生产。经过四个月的努力，一期工程已经投产的54台240ka大型电解槽已全部转入正常生产，目前槽况稳定，各项技术经济指标良好，10月份电流效率已经达到93%，已接近和达到国内先进水平。

在5万吨电解技改过程中，从工程前期考察到设备选型、投资控制、工程进度、质量把关和各子项目及各专业之间的协调，在技改指挥部的正确领导下，均能从大局出发，讲求诚信，认真执行有关法律法规规章规定、严格按合同办事。他努力学习相关业务知识、作风端正，业务及组织协调能力较强，项目动作高效，质量安全保障体系落实到位，与各参建单位配合协作良好，受到大家的一致好评。

例如，在工程部成立初期，由于技术人员来自公司各部门的不同岗位，大多数对电解工艺不甚了解，为此，及时组织他们学习240ka电解新工艺、新技术并收集有关技术、工艺、设备资料和信息并加以整理、讨论、分析。先后多次组织人员到贵阳铝镁设计院和有关单位学习、考察，使工程部的技术人员短期内掌握了各岗位所要求的工艺、技术、设备性能，为工程以后的工艺技术优化设计、设备选择、施工监造打下基础。为了有效控制投资规模，他一方面积极组织有关人员到设计院和设计人员加强设计优化和沟通，另一方面鼓励工程技术人员大胆发挥本身智慧，在审图和施工过程中不断优化设计方案。在设备选择上本着先进实用的原则降低成本，对工程、设备、材料均通过公开招标、议标的形式进行选择，有效地降低了投资成本，整个工程与计划投资相比节省了XX万元。

为保证生产、技改物资的及时供应，他要求要求本部门人员树立全局观念不分节假日和下班时间货到随时接货，在“非典”期间为了保证物质的及时到货，他与供货方保持24小时的热线联系，想方设法保证运输的畅通，确保了技改的正常进行。

为了有效抓好工程进度和现场管理，在整个工程中采取工程网络化管理。他将整个工程分成4个项目，设立项目经理负责制，各项目配备有关专业技术员，对各项目的进度、施工质量全面负责。在设计施工计划时打破常规，按倒计时的办法制定出科学的施工计划，在与各投标单位充分沟通和协调后进行，为保证安装进度打下了基础。对工程所需的材料，他都要求定品牌、定生产厂家、定规格型号，并要求施工单位将材料到南铝公司磅秤过磅，达到预算量方可入库。他要求项目人员和专业技术人员共同把关，随时检查施工质量，对于隐蔽工程必须要四方检查签字(专业组、项目组、监理、施工方)后方可生效，对于所用材料、试验块都必须经有关质量部门检验后方可使用和施工。为及时解决工程施工过程中出现的问题，他还每周主持召开一次项目经理、专业组长参加的工程协调会，总结本周的工作完成情况和分析存在的问题，布置下周工作计划，会后写出会议纪要，并按会议要求进行监督检查完成情况。到了工程最关键的安装阶段，则采取每天下午下班前半小时与施工队召开现场会的方式协调解决问题。确保了工程按期保质保量完工。对于设备安装和非标制作专门安排专业人员和有制作、安装经验的人员进行时时跟踪，严格按工序质量管理办法管理，并根据公司有关验收制度进行验收，从而保证了设备投产后的正常运转。

南铝5万吨240ka节能环保电解铝技改工程投产的成功，是公司工艺和技术上的一次飞跃。目前，南铝整体产业链：铝电解—铸造—加工的技术装备水平已经处于全国先进水平，铝商品材产量已经连续多年列居全国同业第二，今年铝型材又被评为全国铝型材生产企业十强的第三，随着电解铝生产能力的形成，南铝的整体竞争力将进一步增强，而在其中则凝聚着以为代表的南铝项目部全体员工的一份辛劳。

史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。在形势与政策的课程上老师曾说，我们是失落的一代。由此我们可以知道，社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。

当今国际形势变幻莫测，战争爆发、皇朝更换接连发生，作为当代的大学生，国家未来的希望，我们有必要了解当今国际形势的变化，我们应学会认识和把握形势与政策。不断地提高自己。

2019年，发达国家和新兴经济体都不同程度地出现了经济回暖迹象。中国和印度等亚洲主要国家表面上都得到了经济复苏强劲，但实际上我们都面临物价上涨、经济过热的风险。这些都源于金融危机的刺激政策的副作用——货币贬值、通货膨胀、经济过热、资产泡沫——开始显现，但在世界经济还没有恢复元气的时候，贸然采取紧缩政策又会釜底抽薪，打击实体经济，加剧社会矛盾。今年世界经济将继续增长，至于增势是否减缓则存在未定因素。 由金融危机我们可以知道，虽说多极化是不可逆转的趋势，但是在相当长的时间内美国的“世界霸主”地位不会被撼动。美国是当今世界上无可争议的唯一超级大国，它认为应该由它来主宰一切国际事务，因此它向全世界推行它的价值观，美国的外交处处凸显单边主义，全然不顾其他国家的想法，并时刻推行它的霸权主义和强权政治。这也许是国家生存与发展的需要。美国以种种借口打击了它认为邪恶的阿富汗和伊拉克两个国家，并还一心想除掉朝鲜和伊朗等“心腹大患”。美国与我国也有很深的矛盾。1999年，美国轰炸我国驻南联盟大使馆，三名杰出的新闻工作者殉职;2019年，美国的飞机驶入中国的领空，我国的飞行员王伟去拦截，被美国的飞机撞到，坠入海中，以身殉职。在这两件事上，美国找了很多借口搪塞我们，总说是“意外”。可是究竟是不是意外，我想明眼人应该能看个清楚，就更不用说美国对纯属我国内政的中国台湾的问题的粗涉了，它的企图任何人都应该看得很明白。

鉴于以上原因，我们国家一定要努力发展高科技，只有这样才能在当今世界形势中处于不败之地，才能振兴我们的民族。“科教兴国”战略正是如此。上面的“神舟”号飞船成功的事实，已经向包括美国在内的全世界证明了中国的实力。作为一名当代的大学生，我们肩负了祖国的未来，深感责任重大。我们一定要努力学习，刻苦钻研，只有这样才能不辜负祖国对我们的培养和期望。

毫无疑问，在国际金融危机的条件下，美国为求其生存和发展，会更多地倚重自己的“软实力”和“巧实力”，但决不会放弃其“硬实力”。

我们现在面临的机遇前所未有，但挑战也世所罕见。我们该怎么办?必须在国际形势变化中加强中国文化软实力的战略地位。1)整合经济、政治、文化、社会以及教育、科技、外交、军事等各个领域，加强国家安全发展战略的研究。因为国家安全发展战略是国家文化软实力的最终体现。2)高度重视党的理论。3)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度与政治制度，为文化软实力提供坚实的基础。4) 提高全民族文明素质，推进文化创新，正确处理文化事业与文化产业的关系。要坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义核心价值观，坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益有机统一。

文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华民族优秀文化，正确处理发展文化事业和文化产业的关系，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有的精神家园，增强民族凝聚力和创造力。

只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的

差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势

与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。 形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

综上所述，作为21世纪的大学生，我们更应该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。

申报材料：优秀班级申报材料

在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。以下是小编整理的关于优秀班级申报材料，欢迎大家参阅。

范文1 优秀班级申报材料

尊敬的各位领导：

在过去的一年里，我们12数控三班，在学校各位领导的帮助和自己的努力下，已经成为了一个民主、求知、团结、进去的班集体。现将详细情况向领导汇报。

一、班级概况

本班共有学生57人，全部为男生，其中外省学生共4人(两位来自河南，两位来自四川)，其余学生分别来自广东省的各个地区。目前班级稳定，同学之间相处和睦，班风学风良好，班团干部有9人，学生会干部有8人，班级各项工作在健康有序的发展。

二、班级建设

在班级建设中，主要从以下两个方面进行：

1、良好的班风

首先创建班级的管理核心—班委会，全体学生选举有能力有责任心的学生作为班干部，下放权力给班干部，各班干部各司其职的同时又互相联系。不定期的召开班委会，各班干部对过去的工作进行总结，提出问题，大家共同商议并制定对策和下一步工作计划。其次充分利用班团干部及学生会成员的带头作用，借助学校和班级组织的各项集体活动，以及通过平时的班会课等，加强班集体的团结意识。最后要竭力维护班级制度，一个班级没有学生违纪是不可能的，在制定了一个较为完善的班级管理制度以后，当我们用班级制度去约束学生的时候，要做到公平公正，要让每一个同学心服口服。

2、良好的学风

在树立多个学习榜样以后，我们班采取的是“一对一互帮互助”的措施，每个成绩好的同学搭配一个成绩不好的同学作为同桌，让成绩好的同学无形之中去影响另外一个同学。并对各个学生原来考试名次记录在案，在下次考试结束后与以前名次进行比较，对相关同学进行适当的奖罚。同时充分利用各个兴趣小组及每一次实操，提高学生学习兴趣，锻炼学生动手能力。

三、班级教育

作为中职学校的学生，进行各种各样的教育是必不可少的。在进行教育的同时要注意，无论是哪个方面的一定要深刻，能引起学生反思;另外要精而少，要结合身边发生的真实事件。

本班主要针对性的开展了以下几个方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明礼仪教育、心理健康和职业生涯教育。多数利用主题班会课，结合网络或者新闻上的热点事件或者结合本班实际情况展开讨论，让学生能深刻的认识到是非对错美丑。这里不再详细叙述，让我们来简单了解一下成果吧。自期初至期末，本班未发生一起打架斗殴、偷盗、通宵夜不归宿等严重违纪事件;班内同学见了领导老师都能主动问好，到现在班主任晚上去宿舍查房，学生仍然主动问好。

在过去的一年时间里，我们全班同学老师一起努力，取得了一些成绩，当然我们也遇到了一些困难，但是在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，在班训(求真、尚美、励志、笃行)的激励下更上一层楼。我们相信未来会更好，因为我们有信心，有实力。如果获得“优秀班级”这项荣誉，我们的热情会更高，我们的信心会更强，我们的目标将更坚定。

此致 敬礼

申请人：12数控三班

时间：20xx年9月20日

范文2 优秀班级申报材料

对于班级而言，成立一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在班级民主选举之下，我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。

班级制度建设

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个13级电气2班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

学习生活

(一)学风建设

班级的学风是班风的重要标志，班风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分。所以，我们应该提高对学风建设重要性的认识，采取有效措施，激发学生的学习动机，充分调动同学们的学习积极性，并通过加强管理，通过开展学习竞赛等活动来推动学风建设。

(二)成绩分析

经过同学们的共同努力，我班周海波、张帅同学分别获得励志奖学金5000元，系奖学金1000元。全班共有11人荣获系奖学金!其中周海波获得全国大学生英语竞赛荣获三等奖。

当然我们班的学习还是存在一定问题的。同学们课上的利用率并不是很高，在课上习惯了为了考试而学，记录的都说老师黑板上的条纲，而非从心里想要学习，对知识渴望。这种情况的产生一般有以下两个原因：一是课上听课效率不够高，使老师传授的知识不能很好的吸收;二是在期末及课下的复习工作中做的不够到位。针对以上两个原因，在大四的学习中，应该督促同学们做到下面几点：

1、课上认真听见，仔细记笔记。记的不止是老师的板书，还要记录自己新得到的知识，把老师传授的精髓记录下来，下课之后认真的翻看，反复的看，而不是记完了就记完了再不去翻动。

2、做到随学随渗透，讲老师讲的知识深入了解。课上听老师讲的知识，课下利用方便的网络进行相关知识的搜寻，更深入的了解所学知识，更有利于记忆。

3、做到不为考试学习，时时学习，而不是期末最后一起复习，使复习工作过于仓促，学习的知识不够踏实。

4、定期举行学习交流会，让同学们之间相互交流学习经验，更有效的利用学习时间。

(三)生活·让爱充满人间

我们班始终把特困生工作放在十分重要的位置，对于一年一度的“特困补助”，我们

总是提前准备，深入了解困难同学的情况。由于工作做得细致到位，年级上报的申请补助的同学都得到了及时的补助。对困难同学的资助工作是繁琐而严肃的，因为这项工作牵涉到每一位特困生的切身利益，哪怕有一点做不好就会引起同学们的不满，但是，老师和同学们采取了一系列行之有效的措施，本着让真正有困难的同学都能得到困难补助的原则，在班级筛选评困生时，给了贫困生多一点的机会，争取多几个贫困生指标，为贫困生以后的生活带来优惠条件，让他们生活更多希望。贫困生们需要的爱的呵护，需要的是我们每一人的帮助，需要的是一个大家的温暖。

班级活动

青春少年，怎能不张扬?蓬勃的朝气，积极的精神，正应该在大学这个舞台上释放。踏进大学不久后，我们迎来第一次考验——军训。军训是每个人生活中一笔宝贵的财富，而我们电气132这个大家庭里体验这样一份经历，更是我们班的财富。这12天的时间充分考验了我们的体力、意志和信念。训练场上，我们每一个人都流过汗，但从未流过泪;每个人都掉过肉，但从未掉过队。炎炎的烈日下，同学们进行艰苦的军事训练，有时候一个动作要反复地练上十几遍，更有时候，同学们要把一个动作保持十几分钟，可我们没有一人叫苦叫累，都积极配合。晚上排练军歌，虽然嗓子喊哑了，但这却是我们真正快乐放松的时候。一天下来，我们常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶哑，回到寝室倒头便睡。第二天又精神奕奕出现在训练场上。

生活简单而有序，紧张而充实，但这正是考验大家的时刻，我们大家以坚定的信念和顽强的意志成为了军训场上的英雄。挺拔的身姿彰显着我们铁一般意志，嘹亮的口号激荡着我们的万丈豪情!

范文3 优秀班级申报材料

内江师范学院外国语学院14级英语系(国际经济贸易方向)6班,是由49位来自全国各地的兄弟姐妹携手共建。他们个个都胸怀远大理想，个个为了美好未来攒足了劲。自打她建成以来，就是一个朝气蓬勃，严谨认真的班集体。而自这个集体组建以来，就显示出了旺盛的生命力，整个班非常团结，各成员都努力做好自己的本分工作，并积极配合学院开展各项工作。过去一年中，在校、院团委的正确领导下，在各级领导、老师的殷切关怀和悉心的指导下，我们本着奋发拼搏、积极进取的精神，团结一致，不屈不挠，形成了很强的凝聚力，怀着强烈的责任感和集体荣誉感，坚定不移地向着优秀班集体标兵的目标前进。

14.9成立至今一年余，无论是在班级建设还是班级生活中，都富有成效;无论是在学习还是在学校、学院的各项活动中，我们均取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后，凝聚了我们班全体同学艰辛的汗水和为之奋斗不息的心血。在此基础上我们不断努力，一步步地向着更高的目标迈进!

一.架构健全有组织，分工明确有效率

1、按时换届，班子健全

本班在每年十月按时举行班换届大会，本着“公开，公平，公正”原则,以无记名投票方式，选举产生班级委员。过去一年里班委奉行分工合作原则，并实行活动负责制，从而高效完成上级安排的任务，为班级成员服务。形成了政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心。在第一任班委的不懈努力下，我班在制度上取得了丰硕的成果，这保证了我班活动的有序进行。

2、分工明确

本班奉行分工合作原则，从一开始建立就分好了班委各干部的工作，从而能够以最高的效率为学院、同学服务!

班长的主要职责有：

1) 召集班级成员大会和班委会，传达、贯彻上级指示和提议;

2) 研究安排班级工作，将班级工作中的的重大问题及时向学院反映;

3) 及时、准确地向党政部门反映青年的意见和要求，代表和维护青年的利益;

4) 了解掌握同学的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好日常性的思想政治工作;

5) 检查班级工作计划、决议的执行情况和出现的问题，经常向学院反映情况、请求工作，并同各有关方面加强联系，争取得到帮助和支持;

6) 抓好班委会的自身建设，认真学习，加强集体领导，督促和帮助各个委员做好分管工作，充分发挥每个委员的作用。

副班长的主要职责有：辅助班长工作。班长不在时执行班长职务。主持班会召开并做好会议记录。

学习委员的主要职责有：负责班级学风建设，具体包括上课出勤情况的记录，与科任老师的联系，课件及学习资料收集，班级作业收发、考务通知等。

生活委员的主要职责有：负责班级宿舍内务与财务工作。主要包括班费的保管与收取，班费支出的统计与通报，宿舍卫生与设施损坏的统计上报等。

文体委员的主要职责有：主要负责班级文艺娱乐活动及体育活动的安排和组织工作，并积极配合学院运动会及其他文体活动的开展工作。负责“第二课堂”的日常开展，营造班内活跃积极的生活与学习氛围。

心理委员的主要职责有：负责班级同学心理的的保健工作。了解同学的心理动向，主动联系同学，并把同学们的心理需求及发现的问题及时上报。

其他委员的职责就不一一列举了。

二.基础建设持稳健，扎实作风保先进

班级成员积极向党组织靠拢，推优入党成效佳。团支书积极带领班级成员高举团旗跟党走。至今为止班上已有47人向党组织递交了入党申请书,占班级总人数的98%,并全部通过学校党课学习和考试,目前已有名同学光荣进入党校学习，占班人数的75%。团支书积极做好团员注册、团费收缴、及社会实践等工作。利用班级网页、班级qq群、飞信群等网络阵地及宣传栏等传统手段多渠道宣传班级的工作。

三.班级生活有特色，课余活动富姿彩

在学院老师的指导下，在班委的组织领导和同学们的积极配合下，我们每月举办主题班会，并积极参加和承办学校学院举办的活动，以提高班级成员的综合素质。形成了积极上进、乐于助人、朝气蓬勃、文明健康的良好班风。

1.精彩的辩赛论

在学校举办的辩论大赛中，我班的雷枭、周妮、曾琴、曾丽君四位同学代表我班过关斩将，顺利晋级我院的决赛，并取得第二名的优异成绩，展现了我班同学的风采。在这次活动中，我班同学积极合作，为参赛选手出谋划策，可以说，这次辩论赛是一次全班同学锻炼思辨能力的盛会，展现出了我班同学优秀的思辨能力。

2.第一堂课——军训

刚来学校的兴奋还未消散，就开始了充满意义的军训，我们班的同学在军训中表现优异，除了参加常规的走方队，还有一部分同学入魏正超、黄科等被选拔为特训队员，他们不怕苦不怕累，在草地上摸爬滚打，经过艰苦的训练，在汇操表演时为全校师生带来一场精彩的军事表演。通过军训，我们在一开始就培养了良好的同学关系，为四年生活打下了基础。

3.运动会，全民参与

运动会上我们班的女生们个个都是巾帼英雄，刚来学校时李邦燕带领我班同学取得迎新杯冠军，陈安然、孙燕丽取得了乒乓球前三的佳绩。在本年度举行的各场运动会中，我班更是毫不示弱，为班上争得了荣誉。我班男生少但是个个表现可圈可点，虽然不及其他理工科系的男生，但是拼搏精神却一点不差，他们也取得了非常好的成绩，在附表里有详细统计。没有参加运动会的同学则积极为同学呐喊助威，为他们准备水、帮他们联系赛程，通过积极参加运动会，我们锻炼了身体，提高了班级凝聚力。

4.寝室--第二个家

各位同学不仅在运动会、辩论赛等等的赛事上为班级争得了荣誉，他们自己的寝室也打理的井井有条。我们班有两个党员示范寝室，他们是所有同学学习的对象。另外，我们班有多达十五个寝室在上学年得到了四星、五星级，占全部寝室的75%。繁荣的寝室文化为大家的业余生活添了一抹亮丽的色彩，大家在里面休闲、娱乐、学习，样样都不落下。

5.班级联谊运动会，促进友谊，锻炼身体

我班和十班是兄弟班级，为了促进两班同学的交流，加强同学之间的友谊，我们举办了两班之间的羽毛球友谊赛。在赛事的准备中，各位班干部群策群力，很快制定出了一份可行的计划，同学们也都积极地报名，最终从计划到赛事顺利开始只用了一周不到的时间。大家早早的来到羽毛球场，冬天的早上很冷，大家的热情一点也不减，来了的同学就开始打起了热身赛，平常拘谨的同学也都积极地投入到羽毛球的世界中去了。大家平常都不交流，今天有了这样一个平台，也算以球会友吧!

这些只是为我们举办、参加的活动的一小部分，除了这些，还有很多。我班同学积极参加学校举办的各项活动，取得了很多成绩，不论是学习还是运动、才艺方面，我们班的同学都不会落在人后的。

秀出自信，展现自我，非比寻常，六班最强!是我们班的口号，我们的信念。我们相信，只有有自信，才能在长空中翱翔，才能在江海中搏击。

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一、申报个人：xx县xx镇中心学校刘

二、申报级别：省级

三、申报理由：

该同志1990年调入xx县xx镇担任体育教学工作，1997年以来，他训练学生参加两年举行一次的旬阳县运会获得第一名三次，第二名一次，第三名一次，第四名一次，第六名两次，获得体育道德风尚奖一次，获旬阳县政府体育竞赛有功单位一次，为学校争得了荣誉；先后有20余名学生在省市体育竞赛中获得奖励，由于他注重从小培养了学生运动兴趣，有30余名学生考入了体育类大学；他长期担任该校艺体教研组长，组织开展的学校体艺工作成为县域典范，他师德高尚，敬业奉献，18年来利用节假日对学生进行体育训练200余天，没有向学校索要分文的报酬，他用自己丰硕的艺体成果引领我县小学体艺工作向更高的台阶迈进。

四、个人体育教学及体育训练情况

（一）、个人基本情况：

该同志出生于1962年9月，于1982年毕业于xx省师范学校参加教育工作至，1991年取得xx省教育学院专科学历，1989年4月取得小学高级教师资格，从事小学体育教学工作33年，获得旬阳县甘溪镇优秀教师4次，获得xx县xx镇优秀共产党员2次，获得xx县xx镇师德标兵1次，他的先进事迹先后两次在旬阳教育网刊载。

(二)、个人主要业绩

该同志从教以来，长期在教学一线任教，每年在600学时以上；30多年如一日，严于律己，严守师德，热爱教育事业，教学成绩显著；注重教研，提升自己的体育教研能力，五年来精心撰写体育教案20余册；担任学校体艺教研组长，指导我校艺体教师的专业成长，主持开展学校阳光体育运动及学生田径训练工作，编写小学生田径训练及阳光体育运动资料10余万，取得了全县体育教师公认的体育竞技成绩，他对学生进行现场体育训练的实际情况受到了省市县体育运动中心领导的好评。

1、 勤奋学习 提升自身素质

1990年他调入我校担任体育教学工作以来，热爱教育工作，认真贯彻党的教育方针，模范践行《教师职业道德规范》，为人师表，教书育人，XX年被评为xx县甘溪镇师德标兵；具有较强的教育理论素养和系统的学科专业知识，每年撰写的专业知识学习笔记都在以上，教育理念先进，体育教学风格独特，教学效果显著，学生在他的体育课堂上充满了朝气，显示了儿童的活力；具有极强的体育教学及体育训练能力，学生在他组织的训练时段中显出了拼搏进取的精神；能指导学校体育教学工作，每学期组织体艺教师开展体艺活动达10余次之多，他用实际行动引领我县体育竞技水平的提升工作，得到了我县体育教师的高度认同。

2、努力工作 教学成果显著

该同志长期在教学一线工作33年，每学年任课达700学时以上；十分出色地完成了体育教学工作任务，并能加强学习，提高自己的业务能力，切实贯彻新课程教育理念，实施有效体育课堂教学，深受教师的赞扬和学生的喜爱；并能培养年轻教师，指导他们的教育教学及教育科研工作，提高了我校青年体艺教师的教学教研能力；指导我校全体师生的大课间及阳光体育运动，现在我校此项工作在他的具体指导下开展的有声有色，受到各级教育主管部门的表扬；从1998年开始，他自愿组建学校田径体育训练队，进行常年不间断地训练，使我校体育竞技工作一直走在全县乃至全市前列；他的体育训练经验在全县体育教师培训中进行交流，引领我县体育竞技水平的逐步提高。XX年11月他被xx市体育运动中心聘为基地兼职教练，负责从全县选派的30余名学生的训练及生活安全管护工作，由于认真负责，训练刻苦，关护学生，收到了良好的训练效果。16年来他训练的学生在旬阳县中小学生田径运动会中共获取的11面奖牌，特别是XX年他训练的学生有8人取得陕西省15届运动会参赛资格，同年8月举行的xx县第24届中小学生田径运动会中他训练的我校8学生取得了14个项目的7项第一名的出色竞赛成绩；以高出全县第二名44分的团体总分获得第一名，他谦诚地待人待事，为学校取得了这么多的荣誉，但从来没有张口向学校索取分文报酬，更没有为自己取得的可喜成绩沾沾自喜，他以自己坚韧不拔的敬业精神和锲而不舍的工作态度使我校体育工作成为全县小学的典范。

3、积极研修 提升自己教研水平

近五年来他接受市县级教师培训及网络培训年均50学时以上，XX年以来，他积极参加市县教研室举办的课题研究，《有效推行小学阳光体育运动的策略研究》已取得市级结题证书；《小学体育训练的策略研究》已取得县级结题证书。积极撰写论文，《怎样在体育课中培养学生的运动兴趣》获县级一等奖，《 阳光体育在农村小学推行的策略》、《小学体育训练的策略》获得县级二等奖。撰写博文达15万以上，点击率达到了16000余次，受到博友的好评。

该同志对体育教学及体育竞技工作孜孜不倦的追求态度，赢得了社会的给好评，我校借这次评选省级体育教学名师的契机，使他在今后的体育工作中有更高的追求目标，带动我校乃至我县体育工走向更高的台阶。

.10.14

名师申报材料

昨天下午，终于按时间上交了申报福建省教学名师的所有材料了。守时是我的品格，也是一个人最基本的素养。

截止今天，已经参加过四次以上的申报，如省骨干、省学科带头人、市专家型教师、区杰出教师、区拔尖人才、市拔尖人才等的申报，因此，整理组织材料还是挺在行的，但也要花了几个小时时间。当然，这最重要的一项是，自己要有东东可组织，否则巧妇难为无米之炊，毕竟不是随便的人就可申报的。

对于名师真的好像没什么向往，不是自己不再有激情，也不是没有上进心，只是环境使然。

既然要做就做有难度有挑战的事，因此，决定不申报自己专业的名师，而是申报综合实践!呵呵！可能不少同学或同事会奇怪吧（有些社会与人性阴暗面不说了）！但也只有自己清楚，其实综合实践更比生物学科更具挑战性！没教参，没教材，而且是一门新的课程！也不是哪个人就可做好的！我愿意去开荒这个处女地！

材料上交了，也就可放下一段时间，专心做好自己毕业班的最后冲刺了！

市级名师申报材料

“巾帼立志人民业，胸怀天下乃为高”，带着班主任老师送给她的这句话，她走出了师范学校的大门，并通过自己的努力，先后拿到了大专和大本的毕业证书，然后，在这方净土上一耕耘就已经20年。20年来，她热心教育事业，任劳任怨，在数学教学实践中独树一帜，工作成绩及为师之道深受学生、家长及学校称道。

一、 博采众长，力求三尺讲台写辉煌。

教学不是简单的形式和内容所能体现，要探索，要改革，要创新，需要吸取营养，博古纳今，增强底蕴。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，她不断超越自我，努力向身边的教师学习并积极参加县、市、省及校本教研，多次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，为己所用。她大胆的走在教改的前沿，尤其是在新课标新理念的指导下，潜心研究“小组合作探究”的教学模式，她大胆的把小组合作探究和杜郎口的教学模式相结合，带领数学教师们反复尝试，现已逐步形成自己独特的教学风格。此外，她参加了北京师范大学教师学院举办的骨干教师教育教学培训，又先后参加了市级骨干教师培训，并在1月5号前往天津和张家口参加了为期20天的“国培计划小学数学骨干教师培训”，她，就这样不断的在理论中提炼，在实践中总结，力求三尺讲台写辉煌。

工夫不负有心人！20年来，她做课20多节，在教师基本功大赛中屡次获奖。98年，在石油物理第一次录象课评比中，她的一节一年级的《9的加法》震惊了在场的每位老师，并获得第一名，也因此被评为石油物理青年岗位能手；XX年，在河北省“名师建设工程”中，她过关斩将，获得第一名，被评为小学数学学科教学标兵；-XX学年第一学期和第二学期青年教师优质课比赛中，都获第一名佳绩，被评为业务标兵；-学年，她在教师业务评比中，成绩突出，被评为校级骨干教师；，在中心学校的教学能手比赛中，获得第一名。多年来，她成绩突出，期末考试成绩一直名列前茅，先后送走的毕业班成绩获一等奖和二等奖，一直家长好评如潮，也一直受到领导和同事的赏识和赞誉。

二、 擅长师道，教研、科研的天空格外灿烂。

XX年，她承担并主持市十五科研课题——浅谈小学数学中高年级作业批改方式的研究。她和研究小组成员一起，外出学习，搞调研，找思路，想办法，使数学作业批改方式得以轰轰烈烈地开展，大大激发了学生的学习兴趣，并于XX年顺利结题。期间，她所著论文，课案多次在中心学校和*分校发表。XX年开始，担任学校小学数学教研工作，带领全校数学教师，认真学习，实实在在的开展互动教研。工作之余，她还潜心进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，撰写教学论文。她的论文《浅谈开放性应用问题》曾获公共事业部优胜奖；在校级教学论坛中，她组织并撰写的“让数学课堂说起来”的讲座，获得好评，推动学校数学教学上了一步大台阶。所任教班级的数学成绩，也常在测评中高出同年级平均水平。

三、 言传身教，红领巾的海洋一片蔚蓝。

学高为师，身正为范。她潜心班主任工作研究，每天坚持写班主任工作日志，教育学生做人为本，为学生撑起一片个性发展的天空，培养学生的时代责任感，引导学生成为关心学校，关心他人，关心社会的既具有学业技能又具有道德技能的一代新人。她，在20年的班主任工作生涯中，始终都把崇高的师德化作对学生的挚爱，淋漓尽致的倾注在每一个学生身上。 在工作中，她择优借鉴，努力思考，将班会和队会办的有声有色，在社会道德滑坡的现在，她重视学生的品德教育，把大家都忽视的少先队工作推向新的高潮。她先后举办多次班级童话节，带领孩子走出校门，参加社区活动，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，她在学校的少先队工作中思考着，努力着， 受到了领导的肯定。她所带班级卫生，两操，纪律等考核，年年优秀，获优秀班主任奖励多次。工作中，她一直以一个党员的身份严格要求自己，师德评比中连续多年优秀，并屡次获奖，XX年，给予了记三等功奖励；XX年，给予了嘉奖奖励；再次被记三等功奖励；-学年，被评为中心学校师德先进个人;同年，被中心学校评为优秀党员.

*老师是一位平凡而朴素的教师，她善良的内心、淳朴的作风、热情的工作态度感染着她身边的每一个人；在每一个收获的季节里，我们都能从她微笑的脸上看到丰收的喜悦，因为，她无时无刻不在用心耕耘着这片美丽的土地！

新程小学一直以来十分重视教育科研工作，学校秉承着：以教育科研为先导，全面提高教学水平的主导思想。自从科研课题开展以来，我们以科研课题的研究促进学校校本教研工作的开展，探索提高教学质量的有效方法，以常态课质量的提高，带动教学质量的提高。

学校本着“立足现实，注重实际，以生为本，自主创新”的原则，积极开展课题研究。学校带领教师，根据教学上出现的问题、矛盾、困惑确立研究项目，使研究更有针对性和实效性。“十二五”期间，学校承担市级课题1项，区级课题2项，学校成为教科院张武升院长课题研究的子课题校，承担了“课堂教学文化创新策略的研究”的子课题研究。通过采用课题培训、学习研讨、交流，以及课题研究课等形式，丰富校本教研活动，使教师在交流研讨的过程中，反思自己的教学行为，提升自己的教学水平和科研能力，促进教师专业成长，有效促进了课堂的教学改革。

在课题研究中，我们聚焦课堂，以学生为主体，教师为主导，发展为主线，积极探索课堂教学模式，打造“自主创新”课堂，各学科围绕这一特色，完成学科建模。在课堂教学实践中，教师大胆实践，结合学科特点，初步形成能够激发学生自主参与的课堂教学模式。

语文学科：激起兴趣——创设情境——双向互动——求异创新——评价激励

数学学科：创设情境——质疑问难——合作研学——归纳小结——巩固拓展

英语学科：听说导入——情境呈现——玩唱学知——交流运用

科学学科：激趣导入——质疑引思——实验探究——结论分析

以上的教学模式共同的特点是关注学生学习的自主性，重点强调学生自主参与、主动历练、自主探究。对教师来说是对课堂教学文化的创新，对学生来说是促进学生的自主参与，学会学习，全面发展。

1、加强教研组建设

教研活动是教研组存在的表现形式，也是教研组活力的源泉，只有科学设置教研活动内容和形式，才能有效吸引教师积极参与，乐于参与，从中体验研究的乐趣。发挥教研组的群体作用，集思广益，做到优势互补，以学科为单位，教研做到定时间、定地点、定人员、定内容、定发言，依托课题研究、教材解读、各类研讨课、作业研究等教学活动而进行，在个人发表见解、集体讨论的基础上达成共识。

2、夯实教研内容

开展校本教研活动，在“实”字上下功夫。我校成立了以校长、教学副校长为主管领导，学科主任具体指导，教研组长组织实施的校本教研领导小组，全面落实校本教研工作。

第一，通过开展自主学习、教学反思、课题研究、常态课展示、研讨交流、师带徒、案例分析、校本课程开发等活动，把校本研修落到实处。第二，完善集体备课制度，促进教师研究教材，整合优质教学资源，实现资源共享，培养一支合作、交流、研究的教师队伍，提高教学能力。第三，扎实开展教学技能比武活动，通过每年度常态课、研究课、展示课等活动开展，优化课堂教学，切实减轻学生的过重课业负担，大面积提高教育教学质量。第四，坚持开展教师书法基本功培训，连续三年聘请书法学校资深教师隔周来我校进行全员培训，定期硬笔书法、粉笔字评比活动。第五，每学期开展校本教研总结会，对常态课、教案、作业等日常工作进行总结表彰。第六，班班配备多媒体，课件使用达到100%，充分发挥硬件设备应有的作用。

教师队伍不断提高，直接影响学校的教学质量。校本教研的有效开展，使老师们在活动中不断进步，课堂面貌也有了很大的改变。为了让老师们拓宽视野，交流教学管理经验，学校通过请专家讲座、课例指导、外出学习交流等活动形式，不断提高教师的专业成长，提高教师的综合素质。

以市区教育局、教研室的相关精神，顺势开展工作，借势而上。学校围绕暑期会议精神，在教师专业成长上想办法，如利用名优教师交流，开展“师徒结对”活动；树立骨干教师，发挥区校级学科带头人引领作用；“研学共同体”有效开展共研共学活动；新教师区级培训的督促、监管；借教师继续教育，提高做课、评课、反思、案例撰写的能力，在市区相关部门的引领下，学校借势培养。

本年度，教学校长孙xx参加“xx市优秀教学校长培养工程”四期培训，参加河北区第十期“青干班”培训；有8名教师参加区继续教育培训；有4名青年教师与区学科带头人组成“研学共同体”；有5名教师与区校名优教师开展“师徒结对”活动等等，这些教师在各种培训活动中得到锻炼和提高。