个人考察心得体会范文【最新7篇】

5月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

一、先进的文化管理彰显学校特色。

走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。

二、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。

在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式，通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促，达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”、实践活动等等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。

短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务，提高课堂改革的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

同一个志愿让我们相聚；同一份友情让我们成为兄弟；同一份缘分让我们成为的一员。在这相处的日子里已经度过了二分之一以上的时光，作为班级的组织鼓吹委员，我已经担负一年多。其职责是由班长，团支书领导，对其负责，受其监督，并向其陈诉请示工作，但我在工作中了解同学们之所需，与他们在一起交流为我的工作出筹谋策，是同学们的支持让我更信心做好我的本职工作。

我帮忙团支书搞好思想扶植和组织扶植，负责团员的思想政治工作，为班级里的运动做报道。其次，我有计划的做好班级组织的各项运动，有序的组织鼓吹，做同学的工作并谋划鼓吹。在同学劳碌的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项运动，实时向同学们转达院，校里的各类运动看护，并鞭策同学们踊跃参加。

在我观来，组织鼓吹委员不仅是共同先生的工作，照样调节班级氛围，沟通班级同学之间情感的桥梁。在有需要的时候做好班会鼓吹，使同学在班会上积极颁发本身的观法及看法，让人人各抒己见。既然担负了鼓吹委的工作，就应该多支付，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，经心全意为同学们办事。担负了一学期的组织鼓吹委员，我觉得对本身的本职工作更有了进一步的了解。也从中明白了本身的长处和不够。实时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善组织运动做好筹备。

在本学年除了日常班会工作，还开展传承赤色经典，纪念周总理诗朗诵运动，5.12护士节礼仪展示，每个月都组织团日运动，去敬老院张望孤寡白叟，这些运动都受到了同学们广泛好评，霉畚运动我们都认真筹备，运动后都认真总结和讨论不够之处和值得发扬的长处，对付不够之处我们我们都认真斟酌失误之处，找出弥补步伐。在这几回团组织生活中，富厚了同学们的生活，加强了同学的凝聚力，进步了同学们的团员意识，更好的开展了团的下层思想教导，健全了团的组织生活。

大一的第二学期，综合测评中表现稳定，没有迟到早退告假环境，包括我个人原因学习方面没有缺课没有补考，下一学期我会继承尽力和保持。我做好本身，做好班级一份子，班委好副手！

本学期很快就过去了，经过几个月的忙碌，部门的工作也接近尾声了，总体来说所有的工作在部门工作人员以及各个部门的积配下，有条不紊地开展，并且都取得一定的效果。

以下是系团委组织部在20__年下半年的工作回顾与总结：

一、常规工作

部门的主要工作就是负责学院环艺系团总支团员、党员资料整理与收纳等方面的工作。然后这学期我们有效地根据院团委要求，组织部对环艺系的所有团员的基本资料进行了统计，并上交给了院团委

二、院.系活动

1、学院的第四届运动会期间，我们组织部主要任务是提前通知运动员到场参加比赛及分发号码牌，待比赛完成后还要进行号码牌的回收和整理。在联络期间，大家都积极互相配合工作，尽最大努力确保运动员准时到场参加比赛，想方设法地联系未到场比赛的运动员。

2、学院第四届篮球赛期间，我们部门主要担任的是啦啦队的工作，部门成员在无课的情况下，都参与了啦啦队的行列，为运动员助威。在与其他部门人员的配合下，为运动员带去了不少的鼓舞。

3、20__届学生会换届大会的参加。

4、红会策划的“义务支教----将爱进行到底”募捐活动，在此期间，我们组织部配合红十字协会很好的参加了益阳市大地电影院进行募捐活动，最后募捐取得了很好的成绩，数目更加让人激动。

5，曙光小学的义教活动，在此之间，大一成员参加积极性高涨此过程中，通过和部门成员一起进行支教，我们也有效地和小朋友们进行沟通交流，让他们学习到不一样的教学方式，同时也让他们体会到学习的乐趣和生活的乐趣。

6，学院的第五届校园文化艺术节，我系策划的活动是消防知识讲座，此过程分为三个章节，消防知识讲座，消防演习以及消防知识图片展。我们组织部在前两个章节中都有积极地参与，更是在第三个章节，部门成员都在图片展中与青协部门一起去进行图片展。

三、部门活动

部门在植物园进行了第一次的部门活动，活动中，大家开心，积极，让我们能够更加的相处融洽。本学期组织部的工作量相对来说是较小的，主要的工作就是在与其他部门合作，自己主导的活动还未进行开展，已被推展到下学期了。现在大一的成员的只是在配合其它部门一起工作，希望在下学期我们策划的活动中让他们有更加积极主动的发挥自己的能力。不过现在要进一步加强和各个部门成员和办公室老师的沟通和交流，才能使各个成员更好地协助我部开展各项具体工作。而我部各工作人员要继续发扬我们的团结互助精神。

本月即将结束，组织部在本月的工作也接近尾声，在经管院学生会各个部门的共同努力下,组织部工作得到了顺利开展。组织开展的活动丰富多彩，对提高同学们的综合素质起到了帮助作用。在各项活动中，我们认真做好安排、组织、协调工作，确保活动顺利完成。现将本月工作总结如下：

一，为了帮助经管院学生会各部长以及新生班长、团支书进一步提高工作能力以及个人素质，经管院组织部启动了名为“经管英才”的学生干部培训计划。通过讲座培训、户外素拓、以及培训后实战等方式的培训，使学生干部更好地认识到了学生工作的意义，明确了做好工作的方法，从而有利于今后各项工作的开展。

二，为了让大一新生深入地了解我校的校史今貌，加深对学校的认识与了解。同时也为了加深广大团员对“嫦娥二号”相关知识以及中国航天事业的了解。校组织部建议大一新生举办主题为“学习石大精神，放飞青春梦想”的团组织活动，建议大二、大三同学举办主题为“嫦娥奔月贺国庆，尽显浓厚爱国情”的团组织活动。通过本次校级团组织活动，新生提升了班级认同感和团结意识，活跃了思维，激发了创造力，加强了对学校的认同与理解。有利于培养新生严于律己、开拓创新的精神。也使大二大三的同学增长了知识，拓宽了视野，激发了爱国热情，有利于引导他们树立正确的世界观、价值观与人生观，从而有利于同学们今后的发展与进步。 在今后的工作中，我们将竭尽经济管理学院学生会组织部的全力，在校团委及经管院学生会的带领下，充分准备并开展好每一次工作。并在以后的工作中力求保持立足实际、勇于创新、积极开拓、锐意进取的精神面貌，同时加强学习，不断提高全体团员的思想素质和认识水平。同时我们将认真总结经验教训，扬长避短，戒骄戒躁，认真踏实地做好部门的每一项工作，力争在保持高水准的基础上取得更加优秀的成绩。同时感谢校团委以及经管院学生会的支持和帮助！

根据新时代教育发展需求，在顺濞镇中心学校及各领导的带领下，我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校，博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。在参观活动中，深入学校，通过实地参观考察，我们感受颇深。更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下：

校园文化特色接地气、具创新。

永平参观的第一所学校龙门村完小，洁净舒适的校园环境，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，浓厚的教育氛围，和谐发展的班级管理文化，精细化、人文化的管理制度，规范化，条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。

校园墙体文化做得非常完善，做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采，每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生，培养学生合格优秀的习惯。班级文化各有风采，每个班级都以“__中队”为名贴在教室门口，把班级详细信息贴在教室门口，班级信息包括班主任（每个班设有正副两个班主任）、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。每个班教室里各种文化丰富多彩，每个班级贴有学生报到册，报到册包含各学生详细信息。教室内板报信息经常根据实际更换。

教师教育教学的管理同样也是非常标准，教师办公室的布局和谐规范，学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然，根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”，“班主任管理手册”，做到了脚踏实地，责任到人，规范严谨的管理老师，管理学生。学校各功能室的管理使用很规范，每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致，功能室文化也做得非常标准，所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。学校很重视阅读习惯的养成，每周安排阅读课之外，组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。他们的图书室阅览室都布置得很规范，每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架，每个班教室还有图书角、书橱。学校还经常组织各种形式的吟诵活动。

第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到，地方课程开设得很有特色，是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主，设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺，茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。另外，这所学校的书画室非常精美，师生书画合理布置在书画室，有的挂画，有的装框，各种风采，饱含一个学校的文化底蕴，展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。实验仪器保管室很值得我们学习借鉴，所有仪器分类入柜，柜上明确贴有教学仪器详细分类管理标签。科学实验室门外一目了然贴着三至六年级科学应开展的实验目录，实验记录非常详细全面规范。另外，计算机教室的安装非常合理，安装电脑时先在地板上装修了一层禁电板层，所有电线、数据线都布置在禁电板层下面，整个教室看不到任何线路，非常清秀整洁，安全系数也很高。

第三参观了龙门乡中心完小，这所学校同样建设有丰富多彩的校园文化，规范标准的功能室之外，这所学校的心理疏导室做得非常细致，这所学校心理疏导室以“亲情小屋”为名，室内设计布局非常温馨和谐。另外设立了专门的档案室，所有的学校档案都做得非常详细规范。

此次活动参观了每一所学校的餐厅以及餐厅文化，食堂每一种文化都在给学生做正确的教育提示，学生管理非常严谨，龙门乡中心完小的校长介绍确确实实落实做到了校长带头亲自监督学生养成三个一粒米的尺度的好习惯，三个一粒米的尺度具体是：桌上不准掉一粒米饭，碗里不准剩一粒米饭，桶里不准倒一粒米饭。食堂吃饭这样严格要求养成认真吃饭的习惯了，校园顺理成章就能做到“无零食学校”，学校里一律不吃零食，一律不带入一分钱。这样整个校园卫生就自然清洁干净了。

第四所参观的是永平思源实验学校，是正在建设中的永平重点项目的一个新学校工程，工程在建设的有教学楼、图书馆、实验楼、食堂、教师周转房、体育馆、艺体楼、学生宿舍等，属于很理想的一个新学校。

第五参观了博南镇花桥村完小，这所学校也是新搬迁，部分功能室和学校项目正在建设中，除了几个学校共同存在的优势之外，这个学校我们还可以借鉴学生走廊和教师花草花盆的规范化管理，他们设计了所有花盆同意大小，统一上架。另外学生宿舍安置了每床一储物柜，床下焊接了一台摆鞋台，所有被褥口钢、毛巾、脸盆都统一。所有教师都安置了卫生柜，所有卫生用品规范摆放入柜，所有楼房楼梯下都做了装修，楼梯上下每一个墙面都贴有具有教育意义的楼梯文化，而且还考虑到了楼梯下空间的有效使用，设计成了下棋点，整个布局非常完美整洁舒服。

第六参观的曲硐完小是我们此次活动参观的最后一站，这所学校同样建设得非常好，管理非常完善，我们参观过程中虽然学生已放学回家，各功能室负责人热情详细的做了个功能室的发展管理等具体情况。尤其是美术室除了画画之外设计了许多用玉米、花生、葵花子、其他五谷杂粮等简单普通的素材以粘贴包装等方式设计成了各种有趣的花样，完美独特有风格，能发掘师生独特思维，还能给大家带来许多惊喜。楼梯文化许多都是师生作品，设计在了统一大小的相框中，还把地方特色美食特产也成像装框挂画作为楼梯文化，既美化丰富了校园文化，也把地方特产做了宣传推广。另外，这学校独有特色的一点还考虑到了把校园原貌和校园现貌分别做成模型，摆放在专门房间，让人更详细直观的了解学校的历史和发展。

不忘初心，吸收外来，展望未来。

以上是我参与此次活动的所见以及部分感想，此行中我有感于永平县师生团体，他们为均衡教育发展做出的工作令人叹服。我有感于每个每个学校卓有远见的校长和老师，他们辛勤并创新性的工作，把学校的特色品牌做得好，做得实，永平的孩子是幸福的，永平的教育是丰实的。

反思我们的工作，其实我们也一直在努力，为实现教育基本均衡发展，我们认真思考布置教室文化，墙体文化，但是我们努力并不够专业，在考虑建设并需要考虑目前资金投入的限制，教学楼正在建筑项目中，预备做功能室的房间现在还当着学生教室使用，在均衡发展相关工作中我们小心翼翼而又背负了许多羁绊。均衡教育发展，需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践。以特色促均衡是今后的方向，我们将会不断学习，继续探索，抓紧落实，做到更精细化、规范化、更加严峻、更加细致，力求做到教育基本均衡发展。我们的学校、我们的孩子们不落后与这不断进步的时代。

学校好比一个人才加工厂，工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质管工队伍。而学校要想培养出优秀的`、合格的学生要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。在教育均衡发展中，我们也将不断提升自我，这一次国家统一均衡发展工作中得利的不只是学校、学生，自关键的还是我们老师自身也不断的工作探索与学习中也发掘了自己的潜力，提高了自身的工作技能，不断交流当中培养了自己的交际技能，提高了自身吧素养，也看到了自己的不足之处，找到了自自我发展的方向。

世界是我的，也是你的，但终归是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未来，才能方得始终！

3月10日，我们在张校长、贾校长的带领下一行10人赴中关中心学校开展校际交流活动。先后参观了中关镇斗水小学、中关中心学校校本部、辅导小学，近距离感受了中关的育人环境和办学条件。深入学习了中关中心学校的学校常规管理、校园文化建设、教师激励机制及中考冲刺复习经验等内容。

通过参观和学习，我的收获满满。在这短暂的学习之旅中，我真确地感受到了中关校园厚重的文化氛围、务实的工作作风、严谨的教学秩序以及浓厚的学习氛围。特别是全校师生积极主动的学习、紧张有序的合作场面深深地震撼了我。本次学习，学校安排给我的任务是：教师激励机制和中考冲刺复习做法两大方面，下面我主要就这两方面的学习情况谈谈我的点滴体会：

体会一、提高学校教育教学质量的关键在于调动所有教职工的积极性。

激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态中。学校要发展，领导不但要知道优化激励机制的具体内容，而且要恰当地运用激励方法管理学校，这样就可以充分调动教职工的积极性，提高学校教育教学质量。

从某种特定意义上可以确认，管理就是以群体科学、有序、高效的劳动去实现组织制定的目标，因此，管理工作的核心就是调动人的积极性。又因为我们学校工作的重点是提高教育、教学质量，工作的主体是教师。所以，要想提高学校教育、教学工作的质量，调动起教职工倾心合力的积极性势必成为学校管理中最重要的因素。怎样才能使所有教职工凝心聚力地奔向我们的工作目标？方法多种多样，仁者见仁，智者见智。然而，这次在中关中心学校的学习中，我找到了答案：科学地制定、恰当地运用激励机制乃是重要的策略之一。

中关中心学校教师激励机制方面的亮点多多，主要有：

1、制度健全、科学、系统、简单、易操作；

2、办学理念务实：“以安全、卫生为基础，以教学为中心，以育人为目的”；

3、考核的原则合理：“按劳分配、积极稳妥；民主决策，公正公平；注重实效，简单易行”；

4、考核办法科学：“采取量化评分办法”；

5、中小学教师分开考核；

6、中考奖励是初中和中心学校双重奖励等。

参照中关中心学校好的做法，结合我校实际情况，在我校管理中如何优化激励机制，有效调动教职工的积极性呢？我认为可以通过以下途径来实现。

1、尽快修改、完善、健全管理制度。学校办公室负责，教代会牵头、教师人人参与，尽快重新修改完善以下制度：《教职工工作量认定方案》、《教师考绩制度》、《教师考核奖励制度》、《中考奖励办法》等。

2、物质激励。

对于教职工工作的激励，往往通过发放奖金、改善住房、提供其它福利品等手段来实现。追求“利益”是人的正常需求。当教职工工作取得成绩时，除了及时予以肯定、赞许外，可以授予奖品和奖金，提高福利待遇等等；反之，对不符合要求的行为除了批评、警告外，还可用降低福利、扣发绩效工资等。打破平均发放福利的做法。为了保证“物质激励”的公平有序，持续有效，学校制定并通过一系列考核条例：《教学教研成果奖励办法》、《班主任月考核方案》、《教职工月考核方案》、《教学事故处罚办法》、《干部工作职责考核制度》、《教研组长职责考核制度》等，然后组织教职工学习领会精神，把它作为物质激励的依据。这样做不仅使教职工明确了该怎么做，从思想上认识到这些制度实施的必要性，而且在很大程度上有效地调动了教职工的工作积极性和创造性，形成了持续恒久的内驱力和竞争力。

3、荣誉激励。

在学校管理工作中，靠行政命令、规章制度，靠福利、奖金激励，无疑是必要的，可是单靠此类方法，是无法达到连续、持久地调动教职工积极性的目的。因为教师的劳动性质、文化素质和心理品质决定了教师并非单一的“经济人”，有时荣誉激励能达到物质激励所起不到的效果。所谓荣誉激励，是对绩效良好的教育教学行为给予各种形式的荣誉，以此来强化某种教育教学行为。因此，在对教师进行物质激励的同时，大力进行荣誉激励。如：公平、公正、公开地评选“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“师德标兵”“优秀班主任”等，对师德高尚、教育教学质量成绩突出的教师，除了授予荣誉称号外，还把他们的事迹整理、演讲，这样让这些先进教师发挥示范和辐射作用，激励全体教师人人争先，从而带动整个教师队伍素质的改善，促进学校教育教学整体质量的提高。同时，使这些先进教师精神上得到需要满足，思想认识上得到进一步升华等。

4、目标激励。

目标是一种刺激，具有强大的激励作用。一个具有实现可能性和切实可行性的教育质量目标，往往能激发广大教职工的工作热情，并为此扎实工作，孜孜以求。我校教学质量而言，曾属于落后学校，升学率、巩固率、合格率曾一度滞后，但近几年，学校领导根据学校实际制定出学校总体目标和具体目标，一年一步，不断前进，目前，各项工作已跻身于全县前列。现在我们又定下了创市级“特色学校”的目标，在大目标下，我们要制定、细化一系列的具体目标，通过学习、讨论等形式得到全体教职工的认同和响应。全校教职工人人心中有目标，从而形成了较大的凝聚力，这就克服了思想政治工作的抽象性和单一性，丰富了思想政治工作的内涵。同时，目标必须明确，才能及时掌握反馈信息，使教职工努力有方向，差距有尺度。

5、运用激励机制时，应尽量做到注意公平。

教职工受到激励，固然是得到满足的重要条件，他们不仅关心自己的绝对值，而且关心相对值。他们不会把物质激励视为单纯的经济报酬，而是通过学校的奖励感受到领导对自己的看法，感受到自己在领导心目中的地位和形象。因此，学校领导不能有亲有疏，有厚有薄，应做到一视同仁，公平合理地进行激励等。

体会二、取得中考好成绩的关键在于团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。

在中关初中召开的两校交流座谈会上，中关初中教导处主任余瑞祥介绍了他们学校中考冲刺复习的具体做法。我受益很大。他们主要从学科、学生、考试三方面着手开展中考冲刺复习工作。学科方面主要是学校教导处带领全体毕业班教师认真学习研究《考纲》，主持召开相关会议，带领教师在校内、到校外学习，督促、指导教研组、教师制定并落实总复习计划等；学生方面主要是指导学生确定目标、分析成绩，召开动员会，加强时间管理，针对性辅导培优，复习方法、考试技巧指导，行政包班领导全程参与学生心理健康指导等；考试方面主要有：中考前准备进行五次正式考试即开学考试、月考、安庆中考模拟考试（二次）、冲刺考试，每次考试精心准备，认真阅卷，深入分析，及时反馈，发现问题，寻找对策、明确对象，补缺补差，逐步提高等。

余主任的介绍中，看得出中关初中中考冲刺复习的宝贵做法主要有：

1、提前谋划，安排到位，责任到人；

2、目标明确，制度保障，措施得力；

3、注重教师配备，讲究复习方法，提高复习效率；

4、校长牵头，教导负责，班主任配合，教师努力，学生加油，家长支持，形成“教育合力”；

5、教师牺牲早晚及周末休息时间，加强对学生的时间管理和学习辅导；学校发动家长支持毕业班的冲刺辅导工作等；

6、学校领导、班主任及教师对学生的人文关怀等。

“教书首先强已，育人者先律已”。教育是教会学生如何做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应该是最基本的要求，师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培育出有责任心的学生。在我和余瑞祥的近两小时的交谈中，我感知到了中关初中的老师都有着极强的责任心，都有着对学生无微不至的关爱，都对学生学习有着极大的耐心和对工作有着很高的热情等等。学校的领导、教师对于毕业班的每个学生的学习情况、生活情况都做到了了然于心，做到了心中有数。每周的学习任务也做到了个个落实，人人过关。这点我最感动，最受教育，值得我们好好学习。与中关相比，我们学校毕业班管理工作还有许多要思考，要谋划，要安排，更要落实。当务之急的是要动员家长做好毕业班学生周末的时间管理工作，抓实教研组及教师的中考复习备课工作，务实做好学生培优工作，做好学生考试心理及考试技巧指导工作以及重视学生的思想教育工作等等。总之，要想取得中考好成绩的关键就在于全校上下团结协作、真抓巧干、科学指导、精心复习、积极备考。

以上就是本人这次赴中关中心学校学习的一些切身体会。在今后的教学及管理工作中，我要不断落实，力争做一名优秀的教育工作者、做一名合格的教育管理者，在爱中实施教育，践行“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的思想。为了无愧于教师这一神圣职业，也为了实现心中的理想信念，在今后的工作中，我定会树立终身学习的理念，不断学习，更加努力，提高素质，完善自己，书写自己及黄尾中心学校的美好未来。有且只有这样，才能真正不虚此次中关学习之行。

一、背景

时光如白驹过隙般飞逝，转眼间20__年已经结束，迎来了新的20__年，同样也已经到了学期末。学生工作和活动也即将告一段落，这一学期在系领导、学生会的指导下，各项工作有序的完成。在一定程度上起到了老师与学生之间的桥梁作用。这一学期内通过大家的努力，总体上应该取得了不错的成绩，至少没有出现什么大的差错，而且通过各式的活动提升了部门内成员的凝聚力。但是也因为我们这些新成员经验的不足、考虑不够周全等情况造成了一些差错。所以我们今后要总结经验、吸取教训，争取做到更好。

二、目的

回顾过去是为了更好的汲取经验和教训，为自己在将来能够更好的工作奠定基础。为了总结这一个学期的得失，给下一学期的工作做好一个明确的规划。下面要从多个方面来总结这即将过去的一个学年中的成果与不足。

三、工作

1.在新的开学季，各个部门都对新人进行了选拔，为部门吸收新鲜的血液，在部长周旭，副部马雪、季文杰、朱杰四位部长的面试中从60多同学中筛选了12名新成员进入这个大家庭中。在他们的领导下开始了新学期的工作，对班级进行划分，对每个部长都有明确的分工，以各种方式提高工作的效率和精度。

2.刚开学后部门率先展开的就是对于14届新生的的转团关系的处理，统计新生团员证是否丢失和对不是团员的人数进行统计同时对老生新生的团费进行收缴等常规工作的处理。这项工作是一项比较有锻炼意义的工作。要联系每个班级的班长或者是团支书，然后选定地点去宿舍或班级等地方收取团费，最后还要对团费进行核实。因此在这件事情中需要细心，不能有所马虎。最终在所有人的一起努力下，进入部门的第一件工作没有出什么差错。

3.开学不久部门承办了“轩达杯”辩论赛，在老师、部长及学生会各部门的相互协同下，成功的举办了这次活动。这一活动各支部积极筹备，支部内对于辩手进行了从优选拔。这一次活动有着很深刻的意义。首先，普遍激发了同学们的热情，丰富了同学们的课余文化生活，同时也能够提高同学们的综合素质，开创视野，增长知识。其次，能够增进各专业之间的联系。通过本次的比赛，开阔各自的眼界，相互了解，吸取长处，摒弃各自的不足之处，更加有利于以后活动的开展。再次，在比赛中锻炼了同学们的语言组织能力，使各个辩手都能够展示自己的个性和风采。但是活动过程中也暴露了一些的问题，虽然在比赛前已经宣布了规则，但是在比赛的过程中仍然贯彻的不好。而且在布置场地上有着些许不足，导致辩论赛有一定的延时，但从整体上来看，比赛还是顺利的进行。

4.在11月份到12月份之间对于入党积极分子进行培训、结业考试。作为党组织选拔优秀后备人才的重要一步，所以党课的考试比较重要，要求党课培训人员严格遵守党课的考试规则。在部门的严密组织和周密筹备下，入党积极分子的培训课程取得了圆满的成功。而且我们组织部负责了党课的组织与现场的服务工作，并在党课中增强了部门的工作能力，维持好党课纪律，培养了干事的工作意识，增强了部门的凝聚力。

5.在老师的引导下取得了良好的成绩，并且为使我系的“推优”工作在原有的基础上，再上一个台阶。将团内推优工作开展得有条不紊，置于同学的监督之下，也加强了广大团员青年向党组织靠拢的思想意识。

6.在这学期以来，院内举行了多次的大型活动，活动的内容丰富多彩。虽然组织部都不是主要负责部门，但是作为学生会这个大家庭来说，对于每一个活动我们都应提供支持，在多次的活动中组织部都参与了会场的布置以及活动结束后的卫生扫除工作，与各个部门关系融洽。

7.在这一学期中，部门不断对于新加入的成员进行磨练和和引导，各位部长身上承担着很大的压力，所以作为部门干事需要尽快适应这种生活。

四、不足和反思

1.因新成员对于工作流程部署不太明了、经验不足等导致犯了许多错误。

2.有些时候部分干事做事不够胆大心细，因此在许多场合对于一些突发事件处理不好。

3.在工作过程中总是忘记礼貌，对于部门的形象造成一些不好的影响，幸好有许多的学长、学姐包涵。

4.许多干事不注重对于和其他部门的沟通，这可能会导致以后工作中不太顺畅。

5.有时在遇到一些不清楚的事情的时候没有及时向其他干事或部长问清楚，而是根据自己的想法就说了出去，这样有时会导致一些误会发生。

五、总体回顾

回顾这一学期，总的来说组织部还是能够认真完成上级的任务的，尽我们的力去提高团员的素质。另外，我们取得的成绩于院内老师的指导分不开，同样也是部门内所有人努力的结果。希望在下一个学期中部门内的成员能够正视自己的不足之处，不断的努力，认真总结，成功的地方要继续的坚持和发扬，不足之处要不断的更正。

相信在下个学期的时候，组织部在各级领导的指导下会以更优秀的成绩完成工作，竭尽全力为同学们服务，同样为院内的发展尽自己的一份力。