观看抗疫剧在一起观后感【精彩20篇】

随着扶贫开发工作的推进，贫困人口的情况也在发生变化，既有集中连片的特殊困难地区，也有零散分布的贫困村、贫困户、贫困人口。十八大以来，习近平总书记多次指出，要更多面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。这就需要改变以往扶贫工作中存在的福利化、平均主义倾向，通过体制机制的改革创新，真正把好钢用在刀刃上。扶贫开发贵在精准，重在精准，成败在于精准。

实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水漫灌、手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。一些地方在识贫工作中总结出了四看法：一看房、二看粮、三看劳动能力强不强、四看家中有没有读书郎，就是实践中管用的好方法。各地要通过建档立卡，对扶贫对象实行精确化、规范化管理，做到心中有数、一目了然。

精准扶贫意味着精准施策。各地要在调查研究的基础上，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。对那些有劳动能力的，通过扶持生产和就业帮助实现脱贫;对那些居住地一方水土养不起一方人的，通过移民搬迁实现脱贫;对那些丧失了劳动能力的，通过低保政策实施兜底扶贫;对那些因病致贫、因病返贫的，通过医疗救助帮扶，做到一把钥匙开一把锁。

但愿苍生俱温饱，不辞辛苦入山林。实现贫困人口如期脱贫，是我们党向全国人民做出的郑重。实现这一，需要各地付出更大努力。贫困不是一两天产生的，要想根治，也不可能毕其功于一役，必须和发展相结合。各地要围绕四个全面战略部署的相关要求，下定打攻坚战的决心，以精准扶贫实现精准脱贫，让真正需要帮扶的群众享受到扶贫开发的阳光雨露。

影片的背景是在抗美援朝的时候，美军敌我不过，准备撤退，而撤退的必经之路，就是水门桥。为了不让他们逃跑，中国的志愿军军队要炸毁水门桥，在这场战争中，他们付出了很大的代价，一百多人最后只剩下一个人活着回到了祖国，无数的战士用身躯完成了他们的任务，尽到了自己的责任。

其中有几个片段让我印象深刻。

首先，就是中国军队的物资、环境与美军的对比了。在严寒中，美军能喝咖啡、还能听音乐，而中国的志愿军却到了要吃雪的地步，且因为当时中国的落后，大部分武器都是通过抢夺美军的得来，且在前进时一会儿就会有美军飞机轰炸，可见二者的差距与战争的残忍。

其次在剧中有明显体现的，便是伍万里和伍千里的兄弟情谊了。两人在同一个连队中，但是伍千里并没有因为伍万里是自己的弟弟而手软，更是严格要求。最后为了炸毁水门桥伍千里英勇牺牲了，伍万里与哥哥的尸体一起靠在一块石头后面，第二天美军发现了两人依偎着的身躯，便用火烧了伍千里的尸体，火融化了冰雪，两人一起滑下了雪坡，火的温暖又让伍万里苏醒过来，后来志愿军军队发现了他，他便侥幸活了下来。这一段当时真的令我大受震撼，也被两人的兄弟情谊深深的打动，也同时被保家卫国而牺牲的一个个战士们打动。

这部电影记录了历史，时刻提醒着我们勿忘国耻，砥砺前行。

通过近现代史课，我有机会观看《圆明园》的纪录片，以前的我也对圆明园的历史有一些解，但是观看时内心还是五味陈杂，多的是对那段屈辱历史不甘，也有对如今国家崛起的自豪。真是应验那句斯大林的那句话“落后就要挨打”。

《圆明园》为我再现一段真实可感且震撼人心的历史，让我穿越历史，亲眼见证大清帝国由鼎盛走向衰亡的全过程，我为大清的兴盛而自豪骄傲，又一起为其逐渐衰亡悲哀感叹。

圆明园曾是一座珍宝馆，也是当时世界上最大的皇家博物馆、艺术馆。里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中古代文化的精华。

但是在一八六零年十月六日，英法联军侵入我国北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下不可饶恕的滔天大罪。那是我中国历史上最悲哀最黑暗的历史时期，是我中国人应该永远铭记的一段屈辱的历史。

者揣着占地索款的条约凯旋，正义者屈辱地舔怃着流血的创伤。这与正义何其相悖，可是道德逻辑依旧没有显示灵光。

影片中有一个镜头给我留下深刻的印象：康熙帝在畅园春见到自己孙子弘历，弘历伴着飘落下来的红色花瓣舞剑，那场景之美丽用任何华丽的辞藻都不能将其形容。但我又不禁将此时的美景与大火过后圆明园内大片的废墟重合到一起，惋惜之情涌上心头。

中华民族，是个有着几千年悠久历史的民族；一直以来，我都为自己是一个中国人而骄傲。虽然，在近代，我的祖国忍受太多的蹂躏、承受太多的折磨，我的国民被列强所歧视、侮辱，但，我依然深爱着他。这种爱，包含着辉煌、包含着屈辱；包含着惜弱、包含着图强。这种爱，没有什么原因，却有千万个理由。这种爱，已经深深的植根于我的心中。这种爱，给我无形的强大动力，使我每个有良知、有责任的华夏儿女，为那段不堪回首的岁月，为洗却积压于胸的愤怒，为我的子孙不再有我的尴尬，为中华民族的复兴，都应努力的奉献。前事不忘，后事之师。没有一个强大的祖国，没有一个繁荣的民族，作为个人，不论怎样，都逃不掉先辈的遭遇。

那段屈辱的历史使我不得不进行反思，是什么造成大清帝国如此轻易地从兴盛转瞬间步入衰亡？是英法联军的惨绝人性？不，那只是我欺骗自己的借口，大清鼎盛外表下糜烂的本质才是大型帝国走向衰亡的真正的原因。长期的闭关锁国，不与外界交流，只一味的认为自己的万里河山是不能被其他人毁灭的，却没有发现这个偌大的帝国早已停下前进的脚步，而西方国家已经后来居上，危机早就到来。

历史不需惋惜，只需要铭记，我需要做的是从这段历史中吸取教训。过去已成历史，我要以发展的眼光憧憬未来。一个国家的繁荣与昌盛，需要我对国情的深入解，要求我掌握各个领域中先进的科学技术，并与世界其他国家进行友好交流。历史不会重演，我将牢记中华民族一个世纪的屈辱和苦难，在我手中，繁荣强大的中国不再是梦想，在我脚下，中华大地将重现辉煌。我将勇敢而又自信地向世界宣告：中华民族的屈辱和苦难已永远过去！

春节期间，熊大熊二光头强仿佛是孩子们另一个过年的期待。今年也不例外。2023年的《熊出没·伴我熊芯》照例取得了不错的成绩。据国家电影局28日发布数据，我国2023年春节档票房达67.58亿《满江红》29.81亿《流浪地球2》24.39亿《熊出没》8.7亿。

今年的熊出没延续了去年的高科技题材，并且融入了母爱的主题。电影里的高科技集中在人工智能上：母爱唤醒了人工智能的觉醒。熊大熊二的母亲是一个机器人，但是因为照顾孩子产生了母爱的本能。这听上去是一个让人觉得温暖的逻辑。只是不知道现实中的研究能否真的实现。据说很多科幻电影就是未来的现实，没有研究过，也不懂真假。反正孩子们对这个机器人妈妈一点都不反感，喜欢的不得了。

在故事情节上，有点一波三折的味道。原本以为熊大熊二找到妈妈了，故事要结束了，谁知道妈妈是机器人，东海教授就是害死苏教授的幕后主使。最后坏人又一度得逞，熊大熊二和光头强，还有苏诺以及熊妈妈费了九牛二虎之力才有坏人一网打击，最后熊大熊二和熊妈妈终于团聚了，东海和南阳也得到了应有的惩罚。这样有点曲折却又小孩子比较能接受的故事情节还是非常讨巧的，以至于孩子也能够感受到其中的逻辑，这样的话，他们看起来也不太费劲，比较好接受。

我注意到影片的高科技的运用还是很多的，特别是影片应用了裸眼3D技术，有一个情景好像是树上的苹果突然就出现了3D的效果。这让我觉得现在戴着眼镜看3D真的已经是有点out的味道了，这大概也能够解释为什么前段时间的《阿凡达》并没有前一部那样的火爆的原因了吧。现在的3D都不用眼镜看就可以的，谁还喜欢那些戴着眼镜来看的3D呢，是不是？

今年熊出没的电影大概就得出了以上的三个感悟。说实话，我觉得这一部和去年的那一部有一点雷同的感觉，因为题材都是高科技，和去年的没有变，只是在里面加入了母爱的主题。

今年春节的火爆的电影有两是续集，说实话，我还是觉得那些不是续集的电影好看，这样更有新鲜感。

战争电影巨制《长津湖之水门桥》在万众期盼中终于登上了大银幕。特殊的题材、创纪录的投资、超强的创作阵容，都预示着这将是一部史无前例的重磅影片。该片的票房预售、想看指数均在同档期影片中排名第一且遥遥领先，必将在国庆档期掀起全国观众的观影热潮。

《长津湖之水门桥》的上映也将抗美的援朝战争片创作推到了新的高点。据笔者统计，自1956年《上甘岭》上映，正式上映或播映的抗美的援朝战争片仅21部。而以来包括网络电影及已立项的电影在内，抗美的援朝题材电影在短短两年内已达12部之多。抗美的援朝题材已成为中国战争片一个潜力巨大的富矿，抗美的援朝战争片创作迎来了发展的黄金机遇期。

作为第一部表现长津湖战役的战争片，《长津湖之水门桥》填补了一个题材空白。在抗美的援朝第二次战役东线作战中，中国人民志愿军第九兵团凭借钢铁意志和顽强的战斗精神，击败了美军最精锐的部队，收复了“三八线”以北的东部地区，打出了令世界瞩目的国威军威，一举扭转了战争局势。这段令人荡气回肠的历史首登银幕，无疑具有特殊而重大的意义。

《长津湖之水门桥》的史诗性叙事实现了抗美的援朝战争片的一次重要突破。该片在同题材创作中首次采用了全景式、文献式的“正史化”叙事方式，建构了由决策指挥的高层视点、基层连队的微观视点以及美军的他者视点“三线并行”的叙事结构，展现了从作战决策至长津湖战役这一段波澜壮阔的抗美的援朝历史。影片尝试以客观、理性的方式回顾历史，揭示了抗美的援朝战争的正义性和胜利的必然性，反映了作为胜利者叙事的高度文化自信。

该片也是具有强烈艺术感染力的英雄主义叙事。千里刀光影，万里赴戎机，从解放战争到抗美的援朝，主人公伍氏兄弟前赴后继奔赴战场，与雷公、余从戎、平河等战友用热血与生命保家卫国，兄弟情、战友情感人至深。与之呼应的是另一个并行故事：岸英向彭德怀主动请缨，将儿子送上战场，而岸英最终将热血洒在了异国土地上。这些舍生忘死、为国捐躯的战士们，都是共和国永远铭记的英雄儿女。

长津湖战役是抗美的援朝最残酷惨烈的战斗之一，志愿军将士在严酷的战场环境中，书写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，创造了世界战争史上的奇迹。影片《长津湖之水门桥》艺术再现了这场战役的残酷悲壮：铁道列车被炸的惨烈，乱石阵上的隐忍，通信塔之战紧张激烈，新兴里战斗气壮山河，指导员梅生退伍了亦重返战场，老兵雷公壮烈牺牲，杨根思抱起炸药包与敌同归于尽，片尾“冰雕连”令敌人亦为之动容……影片展现了中国人民志愿军不惧强敌、敢于战斗、敢于胜利的英雄气概，英勇无畏、震撼天地的战斗精神，谱写了一曲革命英雄主义的壮歌。值得注意的是，该片还是电视剧《士兵突击》的前传，伍六一向许三多讲述的那个“九死一生”的抗美的援朝故事，正是《长津湖之水门桥》中第七穿插连的长津湖战史，“不抛弃，不放弃”的经典名句也找到了源头。

暑假回家，看了许多老电影。我看了一部50年代的电影，由八一电影制片厂出品的电影——《董存瑞》，给我留下了深刻的印象。

故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。

故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前，身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。

面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。

看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。 现在想想，董存瑞像我这么大的时候，比我强上百倍，甚至千倍，他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年，但有着为祖国、为人民奉献的精神，比我们要优秀许多。

想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命;才能对得起那些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。

想想董存瑞吧，想想那些革命战士吧!是他们为我们建立了社会主义付出了宝贵的生命，为我们现在的美好生活献出自己年轻的生命。想想他们，谁不愿意在家中和亲人一起享受幸福，但他们还是为了中国的发展、为了人民的幸福而去上战场、打硬仗，也不惜献出自己宝贵的生命。想到他们那奉献精神，我们还有什么理由不好好学习，不为中国、为人民做奉献呢?

从这部电影中，我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样，为祖国、为人民奉献，有一种无私的爱国精神和奉献精神!

董存瑞——一个为新中国的建立立下了赫赫战功的共产党员。董存瑞——一个顶天立地的革命战士!

看了入党观看董存瑞电影观后感还看了：

我们每个人都有独属于自己的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……

在我6岁的时候，妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。一开始我学得很认真，也很努力地弹奏老师布置给我的每一首曲子。可是慢慢地，我开始厌倦了，每一次的作业也不好好练习了，甚至开始有点讨厌弹钢琴了。一次偶然的机会，让我了解到了钢琴大师郞朗，好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。但是当我读完有关他成长的书之后，才发现原来郞朗也不是天才……

郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴，9岁在北京中央音乐学院学琴，10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。但是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里，家里除了一套音响和一架钢琴之外，连电视机都没有。而郞朗每天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课，下午在老师的指导下弹琴。上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是通过自己的坚持和努力成了现在鼎鼎有名的大钢琴家。

也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。现在的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也非常有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧!

郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一起并肩同行!

今天是国庆节，我在家里无所事是，只能完成学校布置的向国旗敬礼活动。做完以后，我感到十分无聊，突然，红旗爆发出强烈的光芒，然后我只感到一股红光，然后就不知道了。

不知过了多长时间，我再次睁开眼睛，附近是一座座充满未来色彩的的大厦，一辆辆悬浮的汽车在相同一方向急匆匆的行走。我疑惑极了，那倒是我穿越到了未来?这时旁边来了一个小机器人，它用冰冷的机械音对我说：“小朋友，恭喜你中奖了!这里现在是3221年”“中奖?那是怎么回事呀?”我问。它回答：“向红旗敬礼活动是我们未来在国庆节的时候向你们过去发出的抽奖活动，而你正好被抽中了。”这时，我有点心虚，因为我把向国旗敬礼活动当成了应付差事。

那个小机器人说：“好了，来先和我参观一下未来的中国吧!”我跟着它来到了一座高塔上，看向窗外的中国。那是一座充满未来色彩的撤城市，到处是飞舞的汽车，几乎城市都建在高空中，下面是废气区。

小机器人说：“今天这好是国庆节，咱们去参加升旗仪式吧!”我听了一惊，都到未来了，还有升旗仪式呀，我很想看看未来的升旗仪式是什么样子。于是我们坐着一辆悬浮的汽车来到未来的天安门。

升旗仪式开始了，一排排整齐的机器人荷枪实弹的站在那里，奏乐机器人缓缓的奏响了恢弘大气的国歌。专业的真人士兵如挺直的雪松站在红旗下，将手中的红旗一扔，红旗漫漫的升了上去。

那种场面是我无法用言语来形容了，比起古代的千万人战还要宏大。时间仿佛只过了一刹那，小机器人打开了时空虫洞，对我说：“好了，你该回去了。”然后把我向里面一推，我就回到了现代。回去以后，我久久的沉默，许久以后，我这是轻轻的说了一声：“厉害了，我的国!”

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的好处，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的用心性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接

班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢

首先，务必全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师务必做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师务必做到博学多才;党员教师务必拉近与学生心灵的距离;党员教师务必做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央持续一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同职责。职责是一种奉献，一种使命。强烈的职责感、使命感是共产党员持续先进性的重要资料，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的职责就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师务必强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

雷锋，一个影响全中国数代人的英雄人物，作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人，在精神上激励着中国的一代人又一代人。他平凡而又伟大。他不是将军，却立下了了不起的功勋；他不是文豪，却写下了绚丽的诗文。他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，滋润着亿万中国人的心。

在当今21世纪，雷锋已经远离了我们，但雷锋伟大的精神却牢牢地刻在了我们的心里。雷锋的生命是短暂的，可是他却把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。在他的一生中，坚持梦想之路，奋力前行。

是的，梦想是成功的翅膀，它像黑暗中的明灯，为我们指明方向；它像人生海洋中的帆船，带我们驶向成功的彼岸。如果一个人没有梦想，就如同没有了灵魂，就没有了前进的方向。杨威，中国体操奥运冠军，冠军之路从来也不是平坦地。虽然经过无数次挫折，无数次的跌倒，但他却从不轻言放弃。他向我们证明：只要有了梦想，并奋力前进，坚持不懈。你就会发现实现成功其实并不难。

英雄的事迹感染着我们，英雄的精神激励着我们。我们，未来的新一代，将沿着英雄的脚步，坚定地走下去。

一年之前，当我们怀着对美国武装侵略者的愤怒跨过鸭绿江大桥的时候，我听到一种令人感动的声音：“粮食尽量多带呀!我们是去帮助朝鲜人民解放的，不要增加朝鲜人民的负担。”这是一位背着步枪的志愿军战士说的。这是一句平凡的话，但是，它却说明了：胜利了的中国人民是怀着怎样伟大的无私的心情来援助亲密的友邦--朝鲜人民反侵略斗争的。

在每一处硝烟弥漫的战壕里，从雪片似地送到指挥员手中的保证书与决心书中，我看到志愿军战士们写着这样坚决的誓言：“我们要爱护朝鲜人民的一山一水、一草一木，像爱护我们自己祖国一样。”我也千百次地听到他们这样愤怒地高呼：“为朝鲜人民复仇!”我们的战士就是怀抱着这样的意志，奋不顾身地帮助朝鲜人民，从侵略者手里夺回生存和自由。

在去年冬天的某次战斗中，志愿军的一支部队奉命在一个村庄上堵击南逃的敌人。前面一群人影在移动过来了，战士们按住了机关枪的板机，拨出了手榴弹的弦圈，伏在冰雪里紧张地等待着。但当这群人渐渐移近的时候，战士们都楞住了。原来在最前面出现的是一群朝鲜人民，里面有老年人、小孩与背着婴儿的妇女，跟在后面的是敌人的坦克，再往后才是一卡车一卡车的敌军。战士们焦急地瞧着指挥员，指挥员皱着眉，开枪吧，这些老人、孩子和妇女立即会作敌人毒计下的牺牲品;不打呢，任务就完不成。指挥员猛然地从工事里站起来，挥动着手里的驳壳枪，向战士们大声发出命令：“我们要把这些老乡抢救出来，同志们，上刺刀!向敌人冲呀!”机关枪朝空中响起了冲锋的信号，战士们端着刺刀从满盖冰雪的山岭上直冲下去，猛不可挡地杀进敌群，把锋利的刺刀戳进了敌人的胸膛。经过短促的激烈肉搏战，敌人最后被歼灭了，朝鲜人民一个也没有伤着，我们的战士为此多伤亡了几个人。对我讲述这个事迹的是一位朝鲜某地劳动党的委员长。他眼睛里含着泪水说：“这样的军队，朝鲜人子孙万代永远不会忘记的。”

在战争的岁月里，志愿军战士们像关心自己祖国人民一样地关心朝鲜人民的生活。在有一次战役中，战线附近村庄的朝鲜居民们远避到山林里去了，丢下了将要吐丝的蚕和已经熟了的庄稼。志愿军战士见了后说：“这都是朝鲜老乡们的血汗啊!收不了庄稼，他们怎么过冬呢?”他们在打退敌人的进攻之后，就一起动手收割庄稼，采桑喂蚕。战士们关心每一个被敌机炸毁的城镇和敌人焚毁的村庄，他们关心将来战争胜利后朝鲜人民重建家园。他们时常这样说：“待将来战争结束后，如果朝鲜人民需要的话，我们还要帮助他们恢复建设。”在架设桥梁的时候，战士们宁可到深山里去砍伐新木，而不去动用村镇上的一根木头与一块砖瓦;虽然这些村镇已被炸成废墟，人们早已远避后方。战士们说：“朝鲜老乡盖房子可不容易啊;一木一砖到胜利以后都是很宝贵的。”这种对朝鲜人民的深爱，显示了我们的战士国际主义的高贵品质。

朝鲜人民对志愿军的感谢是与日俱增的。在志愿军才出现在朝鲜战场上的时候，朝鲜人民称誉志愿军为“两班”部队，意思说志愿军打仗英勇、纪律严明。经过一年间战斗的岁月，志愿军与朝鲜人民之间更加生长起亲如骨肉的深厚情谊。志愿军战士们被朝鲜孩子们叫“志愿军叔叔”，被年青人喊着“好兄弟”，被老年人叫着“孩子们”。朝鲜人民对志愿军一致的称呼是“我们的军队”。“我们”这两个字用在两个民族之间是不寻常的，这是中朝人民在对共同的敌人的胜利斗争中加强起来的不朽的友谊的结晶。

我曾访问过许多胸佩朝鲜民主主义人民共和国政府颁赠的“军功章”的英雄。他们认为获得这样的奖章是他们一生最光荣的事件。他们立志把自己的一切，包括宝贵的生命，贡献于反抗美国侵略者的崇高事业，贡献于朝鲜人民为独立与自由的斗争。一年间，我们的战士在朝鲜土地上所流的每一滴血，都曾向美国杀人凶手讨还了加倍的偿价，并在中朝人民反侵略斗争史上记下永垂不朽的一页。

“我作为一名党员领导干部，却脚踏两条船，忘记了‘道不同不相为谋’的教训，忘记了习‘吃谁家的饭为谁家做事’的教导。”浙江省杭州市余杭区东湖街道党工委原委员、办事处原副主任李云忠在忏悔录中写道。

据法院审理查明，2001年至2015年，李云忠在担任余杭区临平东湖街道党工委委员、办事处副主任、余杭区住房保障办公室副主任期间，多次收受好处费共计160万余元。2016年10月，李云忠因犯受贿罪，被余杭区人民法院判处有期徒刑6年。

近日，杭州廉政网披露了李云忠案细节，曝光案件背后权力被“围猎”始末。

从围标开始的“围猎”

“像我们管城建这一块的，当领导时间不能太长，时间长了身边总会有一批人跟着你，盯在那里，时间长了总有一天会盯坏的。”谈起自己被“围猎”的经历，李云忠这样说道。

2001年，可视为李云忠贪腐之路的起点。当时他担任余杭区安溪镇党政办主任兼工业园区主任。包工头方立新因觊觎李云忠手中的权力，时常在李云忠周围走动，知道李云忠喜欢打牌，就投其所好常常为他安排牌局。

时间一长，方立新就成了李云忠酒局、饭局上的常客。十几年间，不管李云忠的职务怎么变，方立新一直围绕在他身边。

因有了李云忠这个靠山，方立新顺利地接到了一些小工程。2009年，当时余杭一高层公寓开始招投标，建筑老板周明明听说方立新和李云忠关系不错，就找到方立新，希望为自己搭桥牵线，承接点工程。

此时，方立新敏锐嗅到里面包含的商机，便找李云忠帮忙。而他自己则相当于一个掮客，从中捞取好处。

通过方立新的撮合，几个人坐到了一起。周明明向李云忠提出，希望通过资格预审的方式进行招投标，这样就能把他控制的几家企业划进入围名单，从而方便其围标串标，并承诺事成之后会支付相应的好处费。周明明答应，每中一个标段给70万，周明明想中两个标段，就得给李云忠140万。

最终，在李云忠的操作下，工程采用了资格预审的方式进行招标，周明明挂靠的企业也“如期”投中了其中的一个标段，中标价格为9900余万元。事后，周明明一次性给了方立新70万现金，让其转交给李云忠。方立新私自截取了其中的40万，将剩余的30万交给了李云忠。

欲掩人耳目的“借款”

由于李云忠非常清楚这种行为可能带来的严重后果，因此他并没有急着吞下这笔钱，而是处心积虑地要为自己的敛财行为寻找一件看似合法的“外衣”，而用得最娴熟的手段，就是打出“借钱”的幌子。

于是，他把这笔钱又放回到方立新那里，称算作是借款，每年收取10万元的利息。

事实上，李云忠的合作伙伴并不止方立新和周明明两人，还有他的远房亲戚董建强，也参与其中。董建强是浙江某房地产公司总经理，2010年，余杭一社区农居点工程开始招投标，某建设公司负责人蒋卫军知道董建强和李云忠关系密切，于是找到董建强让其委托李云忠帮忙。

很快，李云忠又用同样的手段，将蒋卫军的企业纳入了预审入围名单，串标成功之后，蒋卫军把40万元钱交给了董建强。其中的20万，由董建强以装修借款的名义交给了李云忠，并出具了一张假借条。

幻想着一次次如法炮制，不仅能规避组织调查，还能赚取利息，李云忠得意于自己的“小聪明”，敛财的贪欲也由此一发不可收拾。从一开始的半推半就，到欲拒还迎，再到坦然接受，直至主动索要，李云忠的胆子也越来越大，在违纪违法的路上越走越远。

2010年，李云忠老家造房子，他让周明明负责建造，混凝土等材料由方立新提供，而其中大部分的建房款都由方立新垫付。

然而，这种自欺欺人的方式，最终并没有让李云忠真正“安全”。2015年1月，周明明被有关部门调查。李云忠害怕自己的事暴露，开始四处找人“还钱”，甚至补假借条，串口供，试图掩盖罪行。但最终依然逃不过“东窗事发”。

作为多年分管城建的领导干部，李云忠本是招投标制度链上的一个“把关人”，然而他却监守自盗，放弃职守，主动打开了制度的围栏，帮助投标人完成围标。李云忠此前认为，他是在合理地运用“政策上的漏洞”，殊不知有漏洞的不是政策，而是自己的思想防线。

陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过这次师德师风的学习，使我对师德师风有了更深刻的认识，让我深深的体会到：作为一名教师责任是多么重大。明确了当前教育形势对教师发展的要求，我，作为新时代的教师更应该重视自身师德建设，加强师德修养，努力使自己成为新时代的新型教师。力争做一名"让家长满意，让群众满意，让社会满意"的人民教师。下面是我的几点学习心得体会：

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会"亲其师"，从而"信其道"，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

要从以"教"为出发点转变为以学生的"学"为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求我们教师必须转变学习观念，确立"边学边干、边干边学、终身学习"的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了学生的美好明天，携手共进！

7月3日，中宣部向全社会宣传发布了“闽宁对口扶贫协作援宁群体”的先进事迹，授予其“时代楷模”称号。“闽宁对口扶贫协作”是习近平同志在福建工作期间，亲自部署、亲自推动的重要战略决策，承载着他的殷切嘱托。在脱贫攻坚的决胜决战之年，“闽宁对口扶贫协作援宁群体”被授予“时代楷模”荣誉称号，具有特殊而重要的意义。

宁夏回族自治区物宝天华、人杰地灵，有着“塞上江南”的美称，但在这样一片宝地上，贫穷也曾是长期困扰宁夏人最大的问题。为了与贫困决战，11批180余名福建挂职干部，2000余名支教支医支农工作队员、专家院士、西部计划志愿者，自1996年起扛起了对口帮扶宁夏脱贫攻坚的历史使命。24年风雨同舟，他们用一滴滴辛劳的汗水，凝聚出一个个感人的故事，迸发了鼓舞人心的强大动力。他们是习近平亲自开创的“闽宁协作”事业的坚定践行者，是东西部扶贫协作的接续奋斗者，是社会扶贫创新的发展先行者，是全球减贫治理中国智慧的积极探索者。

从福建到宁夏，尽管相隔千里，但“闽宁对口扶贫协作援宁群体”牢记嘱托，辛勤付出，不仅为当地带去了项目、资金和技术，也带去了东部开放发展的理念和经验，在决战决胜脱贫攻坚的中，打赢了一场又一场硬仗。他们用实践探索真知，为全力打赢脱贫攻坚战提供了新思路、新方法，为全国的脱贫攻坚工作树立了很好的标杆、榜样。“闽宁协作”是全国人民团结一心战胜贫困的成功典范，“时代楷模”荣誉称号实至名归。

在决胜决战之年，“闽宁对口扶贫协作援宁群体”依然在坚持，他们努力克服疫情带来的不利影响，以敢拼敢闯的劲头，一手抓已脱贫人口巩固提升，一手抓未脱贫人口稳定脱贫，持续发力稳固脱贫成效。全国各地要从“时代楷模”群体身上汲取前进力量，学习他们身先士卒的勇气、久久为功的坚持、持之以恒的拼搏、无私奉献的努力，以及他们“功成不必在我，但建功必定有我”的责任担当，努力为高质量完成脱贫目标而奋斗。

到2020年全面建成小康社会，任何一个地区、任何一个民族都不能落下，东西部扶贫协作和对口支援，是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略。唯有紧紧全力推动对口协作项目实施，依托当地自然资源，把“输血”与“造血”、“硬件”与“软件”结合起来，不断强化对口地区的“造血”功能，推动当地产业走向规模化、标准化、品牌化、市场化发展之路，才能帮助对口帮扶地脱贫摘帽，创造更多的“闽宁协作”故事。

电影《长津湖之水门桥》剧情跌宕起伏、荡气回肠，每个细节都能牢牢抓住观影者的心。

影片主要讲了七连战士与美军陆战一师的一场战斗。美军陆战一师撤退的必经之路就是水门桥，所以我军就有了一个新的任务——不惜一切代价把水门桥炸掉。在经历第一次炸桥后美军又把桥修好了，在危急时刻，指挥官作出决定，派七连战士再去完成炸桥这个艰巨的任务。

当时冰天雪地，美军拥有飞机、坦克、充足的弹药，七连的战士却只有从美军身上抢来的炸弹，但这丝毫没有动摇七连战士们战斗的决心。连长伍千里带领战士们前往水门桥，硝云弹雨、炮火连天，终于把桥炸了一个小口。当大家都以为这座桥修不了的时候，美军又一次把桥修好了。但此时，七连的战士已经死伤惨重，人员寥寥无几了。在此危难时刻，伍千里说：“只要桥在，我们的任务就还在！”于是他带着必死无疑的决心又一次开始炸桥。做了战略部署后，伍千里拿着炸弹，只身前往美军营地，在美军重重包围的最后时刻，在身重数枪的最后时刻，他用尽最后一丝力气开枪击中炸弹，炸弹终于爆炸了，伍千里也英勇牺牲了。最后，七连就剩下一名战士，其余人全部英勇牺牲。

伍千里在美军面前放炸弹时，他的眼神中没有半点犹豫，充满了坚定和希望，让人难以忘怀！我深深感受到我们现在的美好生活都是革命先烈用汗水和血肉换来的，一定要好好珍惜！

在现实生活中也有很多人，不怕辛苦，不求回报。比如清洁工，他们从清晨就开始打扫卫生，为的就是给我们，给世界一个舒服、美好的环境。再如老师，老师就像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师每天教我们知识，教我们道理。为的是什么？为的就是让我们不断进步，有更好的未来，将来建设祖国！

这部电影告诉我们不能忘记革命先烈的付出与牺牲，不能忘记我们的使命，让我们向革命先烈们致敬！从现在开始，好好学习，将来为国争光！

于歆玥热爱学习，与人为善、明礼诚信，连年荣获校级优秀班干部、优秀少先队员、最美大队委等荣誉称号。在良好家风的.浸润下，于歆玥养成健康向上的优秀品格，学习成绩一直名列前茅。她认真负责，团结同学，主动组建学习小组，带领同学们一起进步，关心班级中的智力特殊同学，帮助学习，摆脱困境。于歆玥还是校园文化的“小宣讲家”，为各方访客讲解过100多次。喜欢求真理、悟道理，热爱科学与传统文化，探寻过20余个科技馆和博物馆。她注重培养良好品行习惯，长期积极参加环保实践、垃圾分类等教育实践活动。

于歆玥还是一位懂得感恩、敬老爱亲的好姑娘，5年来坚持每周六都去敬老院看望爷爷奶奶。她遵守公德、热心公益，拿出1万元压岁钱捐助甘肃、贵州的2名困难大学生，为西部贫困儿童捐助书包、学习用品和过冬棉衣，捐款为武汉加油，以力所能及之事奉献爱心、点亮微光。

在举国共防疫情，整体形势稳中向好的特殊日子里，我有幸坐在屏幕前，跟全国的大学生们一起学习疫情防控的思政大课。

病毒，来势汹汹;疫情，险象环生。疫情防控，对于人们群众的生命安全和身体健康来说是一场保卫战;对阻碍疫情的传播来说，是一场阻击战;对于医治感染者来说，是一场歼灭战;对于参与防控的人员来说，是一场全民战。但正是这场战“疫”大考，使我更加知国爱国，疫情像是一面明镜，照亮了我心目中的伟大祖国。她是一个以人民为中心，把人民的生命安全摆在首要位置的国家;她是拥有与人民血肉相连，为人民谋幸福的执政党的国家;她更是一个具有守望相助、同舟共济的同胞们的国家。

恩格斯说：“没有哪一次巨大的历史灾难不是以巨大的历史进步为补偿的。”这次磨难中涌现出的一张张脸庞，按下的一个个红手印，剪掉的一缕缕头发，都在诉说着中国人民一定能够战胜可以预见和难以预见的各种艰难险阻，从战胜这次疫情开始，铸就更大的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。

“我，生于种花家，何其荣幸!”

人们都说：“中小学生是祖国的花朵，祖国的未来”，对中小学生进行安全教育意义重大，必不可少。今天，我观看了山东农科频道播出的中小学生安全教育讲座，感觉受益匪浅。

首先，遇到地震的情况如何处理对我印象最深刻。在5.12大地震中，四川桑枣中学在1分36秒的时间内将全体师生安全撤离。这一事件给我们提供了一个有效的紧急疏散方案，即学校应提前制定紧急疏散预案，并进行演习，当危机来临时，有组织的进行撤离。当课堂上遇到地震时，除迅速撤离外，最好的方法是躲在自己的课桌底下或蹲在可形成三角架的地方，紧闭眼睛。自己若被埋在废墟中，不要大声喊，以保存体力，可用身边的废物敲打发出求救信号；尽量扩大自己的活动范围；用结实的物体支撑身边易塌落的建筑物，防止第二次受伤。

其次，游泳方面的安全知识是我最关注的，因为游泳是我最喜爱的运动。游泳需在家长的陪同下，选择安全的水域。如果游泳技术不佳，不能在不明深度或过深的水域里游泳，更不能在游泳时搞恶作剧或嬉戏打闹。假如看到有人溺水，我们未成年人不能随便去营救，以免自身难保，可以给溺水者提供身边的可漂浮物，让他自救，同时呼唤会水的成年人进行救助。

再次，交通方面的安全知识是我们每个人时时需要关注的，因为交通问题每天都在我们身边发生。步行时，一定要走人行道，看好红绿灯，不可在行走时追逐、打闹、看书或跨越隔离设施，夜间行走时，注意穿浅色或鲜亮的衣服。骑自行车时，应该注意不能在机动车道上行驶，过往十字路口时，要先让机动车行，不能抢道。

另外，还有火灾、洪灾、泥石流等安全问题也是需要我们注意的。

观看2023上海《公共安全开学第一课》后知道，我了解了多种安全常识，掌握了不同的自救方法。我知道了我们中小学生不仅要好好学习，还要时刻注意安全问题，只有保障生命的安全，才能谈的上教育，谈的上长大成才，才能谈的上为祖国做贡献。

美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。

如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。

最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到20__年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，20__年“神舟六号”多人多天在太空飞行，20__年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。

这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。

我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的'航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。

想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。

我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。

9月1日晚上七点五十分，我迫不及待地坐在电视机前等待着《开学第一课》的开播。等待的时候感觉时间过得好漫长，终于开播了。

首先是“中国功夫明星”成龙的登场，因为他要拍电影没办法到现场来演说，只能远程述说，他告诉我们他现在六十三岁了，还要拍那些危险的动作，但他从不用替身，他全身没有一处是不受过伤。撒老师还以一枚枚勋章在他的人体标像上标注，全身标满勋章。他虽然受过无数伤痛，但他一直坚持不懈追求自己的梦想，永不放弃。他告诉我们要创造，要有梦想，还要拼搏。只有坚持不懈，永不放弃，梦想就会成功，拼搏精神铸就中国梦。

第二位是以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙，他讲述相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事。当时纪实摄影师解叔叔为了寻求答案用了整整10年的时间行走了两万多公里，行走中国二十六个省，一百二十八个县，接触了100多间学校和上万名的孩子，拍摄了上万张照片，被山村孩子的淳朴与善良和孩子们求学的眼神所感动。在他们的眼睛里看到了他们的梦想，于是用他的镜头关注了他们，帮助了他们上学的梦想，用知识改变了他们的命运。这让我懂得了一个道理：爱心铸就希望，知识改变命运，梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福。

最后一位是张杰带来充满激情和力量的《少年中国强》。“少年强则国强”的铮铮宣言，激励着我们向未来进发，创造新的奇迹。

《开学第一课》让我懂得，梦想启发创造，青少年要敢于梦，梦想是未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不断探索，坚持不懈，一定创造出奇迹，梦想一定会成功。

昨天我们看了《同上一堂课》，我的感受很深。

谁说雷锋距离我们太远？谁说雷锋已经消失？不！雷锋永远活在我们的心中！每当有人谈起助人为乐的时候，你第一个想起的是谁？没错，就是雷锋！虽然他没有出色的外表，没有实力雄厚的背景，没有富可敌国的钱财，只是一个平平凡凡的士兵。可是，又有谁说平凡的人不可以伟大？

在滚滚东流的长江边生活着这样一群人：他们太过平凡，平凡到我们常常忽视他们的存在，可却在人们落水的第一时间，是他们勇敢地跳入水中，毅然救起一个个落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十几岁的老人——陈忠贵，永远的留在了江中，献出他宝贵的生命。长江，是他们儿时的游乐场，是他们成年后的运动场，如今却成为埋葬他们生命的“战场”。

用自己的生命换取别人的新生无疑是伟大的，但并不是牺牲自己的生命才叫做雷锋，在我的身边就有许许多多平凡的雷锋。

以前我的英语很差，单词记不住，课文也不能背诵。当时，我已经放弃学它了，但我的同学没有放弃我。她主动帮我补习，教我学习英语的方法，鼓励我，监督我，慢慢地我的成绩提升了，我又重新拥有学习英语的自信心。现在，我虽然转学了，但她帮助我的身影深深铭记在我的心中。你能说她不是雷锋吗？

雷锋离我们很近，是你，是我，也是她。为了我们心情更为欢乐，为了这个社会更加美好，让我们携起手来，学习雷锋，学习雷锋精神，用实际行动，为美化世界贡献出自己的一份力量吧！