边缘型人格和边缘型人格障碍的区别【精选20篇】

出租车服务质量保证书范文

正文，也就是真正表决心，作保证的部分，是保证书的主体部分。下面是关于出租车服务质量保证书范文的内容，欢迎阅读！

甲方：（_____发包方）：平安出租汽车公司

乙方：（承包人）

为了确保出租车能够安荃曹遥五年。为了确保每位承包人能够认真履行承包合同的每一项条款，承包人必须向公司做出一下保证：

第一条：承包人和承包人所聘用的驾驶员必须向公司保证，营运_____在五年的营运期间不允许发生重特大交通事故，不发生或少发生交通事故“产裕琏守交通安全法规及有关运输管理条例规定，不超员、超速行驶及不疲劳驾驶。（20分）

（1）发生重特大交通事故扣20分；

（2）发生一般交通事故一次扣4分；

（3）发生小碰小撞应及时向公司汇报，如有瞒报经公司查证后一次扣1分；

第二条：承包人在营运期间必须向公司保证，要及时到协会指定的维修站维修_____。不得带病上路，必须要按规定时间做好公安车管所年审和运管部门的二级维护及年审工作。因不到指定的`维修站维修_____而造成_____损失的由承包人负全责。（20分）

（1）已对_____造成严重损失的扣20分；

（2）未对_____造成损失而被公司查获一次扣2分；

第三条：承包人所聘用的驾驶员（包括承包人）必须守法经营，文明服务、热爱祖国、反对分—裂，必须持有从业资格证和服务监督卡才能上岗营运。要保持车容车貌整洁、标示清晰、服装端正、按计价器_____、不拒载、不甩客、不宰客、不随意拼客、不无故让客人中途更换_____，不能有任何犯罪行为，要做到拾金不昧、不遭投诉。（40分）

（1）遭投诉情节严重者一次扣5分；

（2）遭投诉情节一般，态度不好一次扣3分；

（3）遭投诉情节一般，态度较好一次扣2分；

（4）公司例行检查，查获一次扣2分；

第四条：承包人及所聘用的驾驶员必须服从公司领导及听从公司指挥，积极认真参加公司组织的各项活动。被承包_____属公司资产，承包人必须向公司保证要爱护_____，正常营运，不得以任何方式或借口变向转让_____。（20分）

（1）如被发现非法转让而未得逞者一次扣20分；

（2）不服从领导和指挥而不接受教育的一次扣5分；

（3）不服从领导和指挥而接受教育的一次扣2分；

（4）不服从领导和指挥，不参加集体活动一次扣0。5分；

第五条：超过30天不交承包金，公司有权终止承包合同并收回承包_____一次扣100分。

第六条：承包人必须认真阅读《服务质量信誉保证书》。五年营运期满后，未被扣分的_____及承包人，公司向承包人全额退付10万元的风险保证金。下线_____归承包人所有。并奖励人民币5万元。

第七条：如果五年营运期未满而被扣总分达到100分，公司有权同承包人即时终止承包合同，收回被承包_____，10万元风险保证金不退付。

第八条：公司认真做好评定记录，每次评定结果必须要有承包人的签印，每年小计一次，五年合计总分每1分折合人民币1000元，届时从10万元风险保证金中扣除，剩余部分退付承包人。下线_____归公司所有。

第九条：在营运期间，承包人必须保养好_____五年期满后，_____下线。公司要对_____进行技术鉴定。如破损十分严重的_____，公司将从风险保证金中扣除适量的_____折旧费。

第十条：被承包_____的液化气装置部分是由约定的气站所投入。承包人在接车前必须向公司做出信誉保证承包_____必须到协会指定的气站给_____加气。当公司收到气站给该车的信誉证明后可放弃约定。否则公司可向承包人总分中扣3分。

本信誉保证书一式叁份，公司及承包人各执一份，一份报_____运管处备案。

公司签印：_________平安xx公司

承包人签印：

年?月?日

1.在履行本协议过程中，任何一方违约，守约方均可要求解除协议。

2.如果乙方在签订本协议后，在协议范围以外从事任何违法、违规或违约的活动，由乙方自行承担责任。如果乙方的上述行为导致甲方遭受损失，乙方应承担赔偿责任。

3.乙方有以下行为之一的，甲方有权单方面终止本协议，亦有权要求乙方赔偿损失：

（1）在履行本协议过程中，向甲方、项目资源方或者投资者进行虚假不实宣传的；

（2）与项目资源方串通损害甲方利益的；

（3）利用甲方名义变相非法集资或融资的；

（4）以甲方名义从事本协议约定内容以外的经纪活动的；

（5）向投资者保证投资收益或作出其他风险承诺的；

（6）其他违反法律、法规及金融监管要求的行为。

4.乙方存在故意或重大过失，推介不合格、存在欺诈的项目资源、投资者，给甲方造成损失的，甲方有权向项目资源、投资者（直接责任方）或乙方主张赔偿。乙方在向甲方赔偿后可向直接责任方追偿。

1、作为父母，最关心的莫过于孩子的学习，诚然关心孩子最关键的还是孩子的成长。

2、爸爸希望你永远不要放弃努力，贵在坚持，卖好人生这一步，还有时间，加油吧!

3、只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。相信：机会是创造来的，不 是等来的。

4、妈妈：知道你是个有主见的孩子，道理你都懂，马上你就升入高三了，只希望你心静下来，学习踏实下来，妈相信你……

5、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

6、能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。

7、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。

8、无论何时：积极的态度像太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度像月亮，初一，十五不一样。

9、中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

10、孩子们的很多事情应该由他们自己来决定，作为父母也许有时候也帮不了忙，作为父母最需要的就是能够指引孩子们往健康的方向发展。

11、是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿;是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本;踏实是你的作风，它是你成功之阶;聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实、踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

12、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

13、温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠， 经得起岁月的磨砺而熠熠发光。 愿你们在这自由的空间里张扬个性， 放飞理想!

14、随着时间的流逝，许多人会渐渐忘记落榜的伤痛，在日益忙碌中渐渐放松起来、懈怠起来、欢快起来、叛逆起来，在没有提高中走向了高考，迎来了又一次伤心和失落，唯有那些卧薪尝胆志在雪耻的孜孜以求者方能抖却旧尘圆梦凯旋。

15、有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。高中生家长寄语大全

16、我想对孩子说，高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

17、一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

18、信心，细心，耐心--高考成功的保证。

19、出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。

20、正视现实，振奋精神，超越自我，实现梦想。

21、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

22、愿你紧紧盯住班里的“名次曲线图”每日、每周、每月都不断前进，一点一点往上爬，一定会成功的登上自己“理想殿堂!”

23、远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时!

24、趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，要较强的组织能力和较为突出的工作能力。极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲、敢拼、敢打!任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠、泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌!每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

25、那些中途懈怠者、中途放弃者、中途分心者，要么赧颜返家，要么泪别校园，要么再上沙场。而任何时候，复读都不是一件光荣的事，更不是一件值得炫耀的事，哪怕你是带着高分为了考取名校再入高三学堂。

26、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

27、中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。

28、用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

29、你是一位正直坦率有着高度责任感、集体荣誉感和正义感的学生，你工作上兢兢业业、尽心尽力;学习上吃苦耐劳，敢于拼搏，生活上要求严格，朴实自律;待人接物，热情大方乐于助人。这是你一生成就学业，成就事业的基石和立足点，你基础扎实，反应敏捷，只要目标始终如一、长期坚持不懈，注重劳逸结合，始终保持强健的体魄旺盛的精力，胜利就在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

30、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的。

31、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希 望。

32、寒窗十载，数日将决高下;豪气冲天，看我金榜题名。

33、那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园，

34、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

35、信心来自于实力，实力来自于勤奋，相信自己，付出终会有收获!

36、平静对待，全面提升，数学要加强，其他要提高，发挥要稳定，结果足矣。

37、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

38、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.

39、该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

40、给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。

41、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。

42、你是一位懂事、勤勉、纯正、好学的孩子，你谦逊、朴实、踏实、躬行，你严以律己、宽以待人，善解人意、志向高大，关心集体、遵守纪律，兴趣广博、活泼可爱。希望你能持之以恒、充满自信，敢于拼搏，敢于抗争!20xx年的6月，一曲美妙动人的乐章将行云流水般的在你的在指下流淌，到那时陶醉的不仅是你自己还有爸妈还有老师，喝彩的不仅是同学还有爸妈还有老师!我期待……我期盼……

43、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人。

44、当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。

45、有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。

46、当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。

47、当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

48、你是父母的希望，也是教师、国家、社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

49、亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你!完美人生从勤奋开始!

50、适应了高中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力

51、身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

52、拼一年春夏秋冬，搏一生注定成功。

53、持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。

54、十年寒窗苦读，就为明日题名，世上没有后悔药可买，抓紧时间，莫蹉跎。

55、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。

56、你虽然不善于表现自己，但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的表现了自己。你虽然不善言谈，但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言!你在平凡中追求卓越，在自律中升华自己，所谓：于无声处听惊雷!老师希望你今后要敢于表现自己，敢于挑战自己，敢于超越自己。充满自信，抓住机遇，竭尽全力，全面发展。每一天都不留遗憾，三年后你必将实现自己美好的理想。伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

57、你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。

58、亲爱的**俗语说：读万卷书不如行万里路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待!愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你最终拥有它!珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中!

59、坚忍不拔煅利剑，持之以恒方如常;来年笑谈高考日，父母永远伴飞翔。

60、爸爸：相信自己的能力，保持很好的学习状态，利用好每一分钟，查找不足，不断完善，在紧张的学习中，学会放松，加强身体锻炼，提高学习效率。

绿卡是一种给外国公民的永久居住许可证，持有绿卡意味着持卡人拥有在签发国的永久居留权，那么绿卡和国籍有什么区别呢?

绿卡是一种权利的阐述，它是出国求学，为在异国他乡长期居住，且能够享有其他公民所享有的福利而不被驱逐的一种保障。有了绿卡，就不必再担心随时可能会被遣送回国。满足绿卡条件的很多，必须通过努力且都符合条件才能拿到绿卡。而国籍就不同，国籍是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格，是人们与生俱来的，不用担心被驱逐，且同样的享有其他人所享有的所有福利，以及政治权利。国籍包含绿卡，绿卡属于国籍的一部分。

1、与第三人有否关系

居间人本人并不参与委托人与第三人之间的合同，与第三人无关;委托合同的受托人，行纪合同的行纪人均会与第三人发生关系。

2、与第三人发生关系的名义

委托合同的委托人可以以委托人的名义也可以以自己的名义，与第三人订立合同;行纪合同的行纪人以自己的名义为委托人办理贸易事务。

3、与第三人发生权利义务关系的后果

行纪合同的行纪人与第三人发生直接的权利义务关系，处理事务的后果是间接地而不是直接地归于委托人;委托合同的受托人以委托人或者自己的名义人代委托人与第三人签订合同，依照委托人的指示决定委托人与第三人之间的关系内容，处理事务的后果直接归于委托人。

有名合同与无名合同的分类意义在于两者适用的法律规则不同。有名合同直接适用民法典中的专门规定，无名合同的法律适用则较复杂，通常是参照民法典中相近的有名合同。

孩子入一年级以后会有很多不适应，如何快速的让孩子把不适应转变为适应，是所有新一年级家长必备的功课之一。因此，要从以下几方面做好孩子入学期的转型：

一、作息时间上

幼儿园：幼儿园的孩子通常可以在8：00之后陆续到园。中午幼儿园的孩子午饭时间早，每天有两个多小时午休时间。

小学生：小学生每天的学习生活必须在早上7：45开始。孩子面临的问题是早上需要更早起床。这里面还包括吃早餐、坐车、过马路的时间等。而小学生一般每天没有午休时间。一年级的孩子一般在下午3：00才结束一天的学习课程。

作息配方：每天鼓励孩子在晚8点半以前睡觉，早六点半——7点之间起床；养成良好的作息时间。

二、听课习惯上

幼儿园：集中授课的时间在15分钟左右，而后有相对放松的活动。在集中时间学习。传授新知的形式多样化。

小学生：需要养成在40分钟内坐得住的习惯，同时在相对安静的环境中，集中注意力，听取老师所授的新知。

听课配方：选择一个安静、外界干扰小的环境，家长和孩子相对而坐，每天坐2—3次，每次坐的时间从5分钟慢慢延长到8分钟、10分钟。一般认为儿童如能持续静坐15分钟，其注意力就能胜任课堂学习。

三、作业习惯上

幼儿园：孩子动笔作业的机会和时间都比较少。课后也不会有家庭作业。

小学生：孩子在课堂上要动笔做作业；同时课下也会有相应的家庭作业。对孩子的动手操作能力是一个比较大的考验。

作业配方：让孩子提前适应动笔写字，每天孩子用20—30分钟的时间练习写写数字。锻炼孩子的灵活力。

四、学习兴趣上

幼儿园：老师教授新知一般从孩子的兴趣点出发。

小学生：有统一的教学大纲要求，新知的教授以大纲要求的教学任务为导向。孩子有可能会产生厌烦感。

兴趣配方：用孩子在学校的收获激励他，让他找到学习中的成就感，从而激发孩子的学习兴趣。

上述是孩子从幼儿园到小学表象上的过渡，如果能让孩子做好转型，那么为新一年级的学习一定会打下良好基础。

20xx年我区基本按照《基本公共卫生服务实施方案》以及相关重大公共卫生服务项目要求，确保我区严重精神障碍患者管理项目顺利开展，逐步建立综合预防和控制严重精神障碍患者危险行为的有效机制。为做好下一步的工作，现将工作开展情况总结如下：

严重精神障碍患者管理作为基本公共卫生均等化服务项目之一，已纳入了卫生工作重点，区精卫中心高度重视，成立了领导小组及其办公室，设立了由区精神卫生中心人员参加的精神疾病防治组。同时对相关医疗卫生单位在项目工作中的分工和职责进行明确细化，突出三项制度的落实(排查制度、随访制度、档案管理制度)，使之趋于常态化和制度化，建立了科学规范的精神卫生防治体系。将严重精神障碍的管理纳入医院管理目标，年末对工作的完成情况进行了评分评估。

组织医疗卫生单位，与相关职能部门做好沟通协调，逐户上门走访，做到逐人见面、逐人筛查，确保不遗不漏。对排查发现的严重精神障碍人，以及被评估为高风险等级、可能肇事肇祸的精神病人，全面采集信息和照片资料，建立健康档案，同时制定救治、服务等措施。纳入网络系统管理97人。

医疗卫生单位互通信息、无缝对接，最大限度发挥整体优势，切实将严重精神障碍人的排查、救治、服务、管控等工作落实到位，形成了卫生、民政、公安、妇联和教育等多部门共同参与的严重精神障碍防治格局。

采取群众喜闻乐见的多种宣传形式，在全区范围内大力普及精神卫生知识。农村地区以提高乡村医生对于常见严重精神障碍早期症状的识别能力和跟踪随访治疗能力为主，重点培养乡镇卫生院兼职人员，熟悉严重精神障碍防治的宣传要点和核心信息，利用广播、宣传栏等对农村常住及流动人口、乡镇企业工人等进行宣传教育。

城区主要依托健康教育机构，开展严重精神障碍防治知识的普及宣传工作，积极倡导社区居民对已经患有严重精神障碍的患者和家庭给予理解和关心，平等对待病人，促进社区和谐稳定。以集中培训为主，采用分层、分级、自我培训相结合的方式，对卫生行政部门、医疗卫生机构、相关部门的管理人员，参与精神疾病防治的专业技术人员，疾病预防控制机构管理人员等相关人员进行强化培训，培训内容以严重精神障碍防治工作管理、患者规范化治疗、个案管理、计算机数据管理与质量控制、患者家属护理教育、民警和居委会工作相关知识与技能等为主，为严重精神障碍管理治疗项目的有力实施奠定了坚实基础。

积极与区精神卫生中心配合收治肇事肇祸精神病人，确保随时送达、随时接收;同时加快严重精神障碍预防救治体系建设，严格做到“病能有医、疯能有控”。严重精神障碍管理工作领导小组定期组织督导检查，一是利用电话、传真、电子邮件等形式定期对相关单位上报的各种报表、数据等资料进行审核、评估，对存在的问题提出反馈意见。二是抽调专业技术人员组成督导小组，对相关单位进行现场检查指导，确保严重精神障碍管理工作的稳步推进。

项目名称：xx

委托方：xxx

(甲方)

研究开发方：x

(乙方)

签订地点：省x市(县)

签订日期：xxxx年xx月xx日

有效期限：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就x项目的技术开发，经协商一致，签订本合同。

1.标的技术的内容、形式和要求：

2.应达到的技术指标和参数：

3.研究开发计划：

4.研究开发经费、报酬及其支付或结算方式：

(1)研究开发经费是指完成本项研究开发工作所需的成本;报酬是指本项目开发成果的使用费和研究开发人员的科研补贴;

本项目研究开发经费及报酬：x元

其中：甲方提供元

如开发成果实报实销，双方约定如下：

(2)经费和报酬支付方式及时限(采用以下第xxxx种方式)：

①一次总付：x元，时间：xx

②分期支付：x元，时间：xx

③按利润：xx元，时间：xx

④按销售额：x%提成，期限：

⑤其它方式：x%提成，期限：

5.利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产权属：

6.履行的期限、地点和方式：

本合同自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日在xxxx(地点)履行。

本合同的履行方式：

7.技术情报和资料的保密：

8.技术协作和技术指导的内容：

9.风险责任的承担：

在履行本合同的过程中，确因在现有水平和条件以难以克服的技术困难，导致研究开发部分或全部失败所造成的损失，风险责任由xxx承担。(1.乙方;2.双方;3.双方另行商定)

经约定，风险责任甲方承担xxxx%

乙方承担xxxx%

本项目风险责任确认的方式为：

10.技术成果的归属和分享：

(1)专利申请权：

(2)非专利技术成果的使用权、转让权：

11.验收的标准和方式：

研究开发所完成的技术成果，达到了本合同第二条所列技术指标，按xxx标准，采用xxx方式验收，由xxx方出具技术项目验收证明。

12.违约金或者损失赔偿额的计算方法：

违反本合同约定，违约方应当按合同法规定承担违约责任。

(1)违反本合同第xxx条约定，xxxx方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

(2)违反本合同第xxx条约定，xxxx方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

随着市场经济的发展，民间资金流动日渐频繁，私人借贷成为一种现象。民间借贷的案子在民庭案件中占的比例也正逐渐变大。当事人甚至一些法官常常把欠条和借条这两种重要的民事证据弄混淆，因此很有必要对二者进行区别了厘清。

一、产生的原因不同。借条主要是因借款而产生的;而欠条产生的原因是多种多样的，任何能以金钱为给付内容的债都能产生欠条。

二、性质不同。借条反映的是当事人之间借款合同关系，借条本身是借款合同的凭证，每一个借条背后都是一个借款合同;而欠条则是当事人之间的一个结算结果，反映的是当事人之间单纯的债权债务关系。

三、诉讼时效不同。对于注明了还款期限的借条和欠条， 诉讼时效均从其注明的还款期限之日起两年。没有注明还款期限时，两者的诉讼时效是有区别的：对于没有注明还款期限的借条，出借人可以随时向借款人要求还款，诉讼时效从权利人主张权利之时开始计算，时间为两年。权利人再次主张权利的，诉讼时效中断。但是如果出借人在借款人出具借条的20年内不主张权利，则丧失胜诉权;没有注明还款期限的欠条，出借人也可以随时要求返还，诉讼时效从权利人主张权利之日起2年，同样适用诉讼时效中断的规定。但是从出具欠条之日起，两年内不主张权利的，丧失胜诉权。

四、证明力不同。举证时，借条持有人一般只需向法官简单的陈述借款的事实经过即可;欠条持有人必须向法官陈述欠条形成的事实。如果对方否认，欠条持有人必须进一步举证证明欠条形成的事实，否则法院很可能不予支持其诉求。

链接：完整的借条或欠条一般应包括以下内容：

1、欠款、借款(物)的原因;

2、欠款、借款的准确数额，借物的名称、数量，金额应用大写表示;

3、借款(物)的归还时间、欠款的付清期限应明确;

4、违约责任要写清楚，如利息等;

5、必要时，应当由担保人签字，并写明担保期限、责任。

书写借条和欠条时应注意的事项：

1、字里行间应当紧凑，不能留有多余的空间。

2、最好附带在借条和欠条中体现出借人和借款人的身份证号码，这样可以避免不必要的纠纷。

3、签名应当真实，应当当面书立，防止借款人或欠条书立人用其他人来签名，最后拒绝承认借条。

4、尽量避免使用容易产生分歧的语言，简洁和语义单一的借条才是最标准的借条。

5、还款时间直接关系到诉讼时效的问题需要注意写法。

希望孩子虚心的学习，发扬有特长之处，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养的中学生!

教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方"减负"。

加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

地址：

电话： 传真：

容器类委托加工承揽合同 no：

委托方： ______________公司 签订地点：

受托方： 签订时间：

标的、数量、价款：

1. 验收标准：按双方确定的样品验收。受托方须将送货单随货同行，并将送货单及物流单一起交给委托方收货人员，内容包括商品名称、单品规格、单品件数及单品数量，按委托方提供原样验收，如果由于质量问题造成损失由受托方负责赔偿，并执行相关行业标准。

2.质量要求：应提供盖有鲜章的出厂检验报告单(包括质材、检验依据、执行标准等)，特殊产品须有检验资质的检验机构出具的检验报告(随货同行或提前送达)。

3.结算方式：委托方支付30%预付款，收到货验收合格入库后再支付60%，余10%作为质量保 证金留待下次合同履行时支付，但时间不超过45天下单,如未下单即付清上笔合同10%尾款。

4.包装标准：货物外包装必须在外包装的醒目位置整齐标注，内容包括商品名称、单品规格、 单品数量(每层数量_数/每排数量_数)。

5.(交)提货方式及地点：委托方厂房内。

6.运输方式及到站(港)和费用承担：受托方承担。

7.交货地点、日期及方式：合同签订之日起10个工作日发货，逾期按合同总额1%支付违约金。

8.保密条款:双方应当对本协议内容、因履行本协议或在本协议期间获得的或收到的对方的商务、财务、技术、产品的信息、用户资料或其他标明保密的文件或信息的内容(简称“保密资料”)保守秘密，未经信息披露方书面事先同意，不得向本协议以外的任何第三方披露。本保密义务应在本协议期满、解除或终止后仍然有效。因商业秘密泄露给委托方造成的损失由受托 方承担，同时委托方有终止一切合作的权力。

9.本合同履行过程中发生纠纷协商解决，协商不成任何一方可向被告方地法院提起诉讼。

10.本合同根据《_____》及有关法律法规，双方经过友好协商后制定，本合同一式两份，经双方盖章签字后生效。(传真或扫描件有效)

委 托 方： ____________公司 受 托 方：

法人代表： 法人代表：

委托代表： 委托代表：

传 真：

电 话：

开户银行：

帐 号：

地 址： 传 真： 电 话： 开户银行： 帐 号： 地 址：

甲方（顾问方）：＿＿＿＿＿＿＿ 乙方（委托方）：＿＿＿＿＿＿＿

法定代表人（或负责人）：＿＿＿ 法定代表人（或负责人）：＿＿＿

（公章或当事人签字） （公章或当事人签字）

青科（ ）第＿＿＿＿＿＿＿号

－－－－

项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

丙方（主管单位）：＿＿＿＿＿（公章）

合同鉴证单位：＿＿＿＿＿＿＿（公章）

合同有效期限：＿＿＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

第一条 合同主要内容与技术经济效果：

第二条 甲乙双方（他方）应承担的工作内容与责任：

第三条 进度与要求：

第四条 成交金额与付款时间、付款方式：

第五条 保密条款

第六条 （违约责任）

第七条 组织协调有关内容与其他事项：

第八条 解决争议的方法

学校章程制定以宪法、法律法规规章为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，推进中小学校科学发展；以改革创新为动力，围绕立德树人要求，依法完善学校内部治理结构，体现和保护学校改革发展的成功经验与制度成果；以推进依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设为目标，反映学校的办学特色，全面促进依法治校。

（一）分类指导。根据公办中小学校不同的办学层次和组织特点，对小学、初中、高中、九年一贯制学校，对农村学校及城市学校的章程建设，包括章程的重点内容、制定的程序等加强分类指导，统筹推进，确保章程制定工作在《暂行办法》规定的原则和程序下顺利进行。

（二）改革创新。将学校章程制定作为推进现代学校制度建设的重要内容和载体，使之与落实和扩大学校办学自主权、推进学校特色发展相互促进，以改革创新为章程制定提供动力。

（三）突出特色。各中小学校应当根据《暂行办法》，以及各自的办学层次、办学定位和办学特色，在坚持“法制统一”的前提下，制定符合本校实际、各具特色的章程，避免千校一面。

学校章程制定工作分为三个阶段进行，自本方案发布之日起开始全面启动，20xx年1月底以前完成全市公办中小学校的章程制定和核准工作。

（一）学习宣传和制定方案阶段(20xx年10月20日前)。通过多种形式积极开展《暂行办法》的学习培训和章程制定研讨活动，进一步统一思想、提高认识、明确要求。各区县（市）教育局和各中小学校要根据《暂行办法》和本方案，研究制定本区县（市）及本校章程制定的实施方案，明确章程制定的组织领导、程序和时间表等。各地区的实施方案、牵头职能部门及负责人的联系方式，要上报市教育局政策法规处。

（二）学校章程起草（或修订）阶段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小学校组建具有广泛代表性的章程起草（或修订）小组，在校长的统一领导下，积极开展章程起草（或修订）工作。学校章程草案起草（或修订）好后，要提交教职工代表大会审议，审议通过后，由学校法定代表人签发，报区县（市）教育主管部门核准。市直属学校的章程报市教育局核准。

（三）学校章程核准阶段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。组建由教育行政人员、相关部门领导、学校管理者、社会知名人士和有关专家组成的学校章程核准委员会，对本区域内中小学校章程进行核准。市教育局从20xx年1月4日起开始受理市直属学校章程核准申请。各区县（市）教育局受理章程核准申请的时间由各区县（市）自行决定。

（一）加强组织领导。要高度重视章程制定工作，纳入本区县（市）当前工作重要议事日程。主要领导要带头学、亲自抓，要成立主要领导任组长的章程制定工作领导小组。市教育局成立中小学校章程制定工作领导小组，加强对全市章程制定工作的组织领导。

（二）加强学习宣传。各中小学校要集中一段时间，通过专题学习、培训辅导、研讨会等多种形式，组织学校领导干部、起草班子成员和广大教师认真学习领会《暂行办法》和有关文件精神。同时，要利用校园网、校园广播、举办专栏等，加大宣传工作力度。通过学习和宣传，充分认识制定学校章程的意义，调动广大教职员工参与章程建设的积极性和自觉性，从原则、内容、程序和效力上准确把握《暂行办法》的内涵，切实提高开展学校章程建设的能力。

（三）严格制定程序。各中小学校在章程起草过程中，要严格遵循《暂行办法》的规定，采取开门立法的方式，广泛听取政府有关部门、学校内部组织、教职工的意见，充分论证，全面反映学校举办者、管理者以及教职工、学生的要求与意愿，使章程起草过程成为凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。涉及到与举办者权利关系的内容，学校应当与教育主管部门及其他相关部门充分沟通、协商。章程草案形成后，要切实做好提交教职工代表大会讨论、报送教育主管部门核准等两个关键环节的工作。

（四）严格规范内容。章程内容是章程建设的重点和核心。各中小学校章程必须严格按照法律、法规、规章及《暂行办法》规定的内容进行制定，明确学校行使办学自主权相关事项的基本规则、决策程序与监督机制，明确学校内部各种权力的运行规则，体现以人为本的办学理念，突出对师生权益和地位的确认与保护。章程内容必须完备、明确、具体，具有可操作性，并符合学校发展实际需要。

如有意见，请于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感谢！

《工伤保险条例》规定如下：

工伤职工在停工留薪期内，除法律规定的情形外，用人单位不得与其解除或终止劳动关系。

停工留薪期满后：

职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的，保留劳动关系，退出工作岗位，享受工伤待遇。由用人单位和职工个人以伤残津贴为基数，缴纳基本医疗保险费。工伤职工达到退休年龄并办理退休手续后，停发伤残津贴，按照国家有关规定享受基本养老保险待遇。基本养老保险待遇低于伤残津贴的，由工伤保险基金补足差额。

五级、六级伤残的，享受一次性伤残补助金，保留与用人单位的劳动关系，由用人单位安排适当工作。难以安排工作的，由用人单位按月发给伤残津贴，并由用人单位按照规定为其缴纳应缴纳的各项社会保险费。伤残津贴实际金额低于当地最低工资标准的，由用人单位补足差额。经工伤职工本人提出，该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系，由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金，由用人单位支付一次性伤残就业补助金。

七级至十级伤残的，享受一次性伤残补助金，劳动、聘用合同期满终止，或者职工本人提出解除劳动、聘用合同的，由工伤保险基金支付一次性工伤医疗补助金，由用人单位支付一次性伤残就业补助金。

综上，工伤职工中，一级至四级伤残的，保留劳动关系至达到退休年龄并办理退休手续;五级、六级的，经工伤职工本人提出可以与用人单位解除或者终止劳动关系;七级至十级伤残的，劳动、聘用合同期满终止或者职工本人提出，可解除劳动、聘用合同。即用人单位在任何情况下都不得依劳动合同法第四十条、第四十一条的规定主动解除与工伤人员的劳动合同或裁减工伤人员。

【知识点】临近退休人员两个一次性支付递减：山东省贯彻《工伤保险条例》实施办法鲁政发〔20__〕25号第二十五条：工伤职工与用人单位解除或者终止劳动合同时，距法定退休年龄5年以上的，一次性工伤医疗补助金和一次性伤残就业补助金全额支付;距法定退休年龄不足5年的，每减少1年一次性伤残就业补助金递减20%。距法定退休年龄不足1年的按一次性伤残就业补助金全额的10%支付;达到法定退休年龄或者按规定办理了退休手续的，不支付一次性工伤医疗补助金和一次性伤残就业补助金。

【法条链接】

《劳动合同法》第四章 劳动合同的解除和终止

第四十条 有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：

(一)劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的;

(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。

第四十一条 有下列情形之一，需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占企业职工总数百分之十以上的，用人单位提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员：

(一)依照企业破产法规定进行重整的;

(二)生产经营发生严重困难的;

(三)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;

(四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。

反之，在其它情况下，用人单位可以依《劳动合同法》的第三十六条、第三十九条的规定解除与工伤人员的劳动合同。(不包括一至四级保留劳动关系退出工作岗位的职工)。如果工伤职工有严重违反用人单位规章制度等行为的，用人单位可以按照法定程序辞退工伤职工。

《劳动合同法》

第三十六条 用人单位与劳动者协商一致，可以解除劳动合同。

第三十九条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：

(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;

(二)严重违反用人单位的规章制度的;

(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;

(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;

(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形致使劳动合同无效的;

(六)被依法追究刑事责任的。

根据和本公司章程第章第______条的决定，本公司与______年______月______日召开了第______次股东会，会议召集人、会议共______人参加，代表______%表决权，经代表______%表决权的股东通过，做出如下决议:

1、同意公司名称变更为:__________________

2、同业公司住所变更为:__________________

3、同意公司经营范围变更为:__________________

4、同意公司延长经营期限，为长期或自______年______月______日到______年______月______日止

; 5、同意增加公司注册资本____________(大写)万元，由____________(大写)万元增加到____________(大写)万元，其中: 原股东______(填写姓名)增加______(大写)万元(填写出自方式)____________出资; 新股东______(填写姓名)增加______(大写)万元(填写出自方式)____________出资;

6、同意股东____________(填写姓名)将其持本公司的______%的____________(填写出资方式)出资，共计____________(大写)万元，以____________(大写)万元转让给______(填写姓名);

7、股东增加(转让)出资后，本公司新的出资结构如下: ____________(股东姓名)出资____________(大写)万元，其出资方式为____________(实物、货币、无形资产)占____________%;

8、同意变更出资方式，股东____________(姓名)原以____________(出资方式)方式出资的____________(大写)万元，变更为______(大写)万元____________(出资方式)方式出资; 股东______(姓名)

9、同意变更法定代表人、(董事会成员、监事会成员)。会议选举____________(姓名)为执行董事，免去____________(姓名)执行董事职务;选举____________(姓名)共____________(数字)人为监事，免去____________(姓名)监事职务;聘任______(姓名)为经理，免去______(姓名)经理职务;(或会议选举(姓名)为董事长，免去(姓名)董事长职务;选举____________(姓名)共____________(数字)人为认为董事，免去____________(姓名)董事职务;选举______(姓名)共数字人为监事，免去(姓名)监事职务。

全体新老股东签字并盖章:

____________年____________月____________日

信息宣传工作是老龄工作不可或缺的重要方面和内容，是顺应当今信息化社会建设的迫切需要，是推进老龄事业好快发展的迫切需要，是提高老龄工作队伍自身素质的迫切需要。老龄工作面临的新形势和新任务，对信息宣传工作提出了更高要求、赋予了更大责任。笔者以宿迁为例，对加强新时期老龄信息宣传工作初步探讨。

1、工作重视不够、信息宣传意识不强，报送数量偏少。部分同志觉得信息宣传有些“虚”，只是一个“陪衬”，认为只要把各项业务工作做好就行了，由此导致信息宣传工作敬业精神不强，缺乏信息报送意识，工作上只求过得去、不求过得硬。

2、信息宣传稿件质量不高，采用率较低。从信息宣传稿件质量来看，内容往往存在以偏概全，容易就事论事，缺乏高度和新意，专题调研材料更少。上报的信息大多是一事一议，不能有效服务领导决策，系统分析研究和推广交流工作经验，从而导致信息采用率较低。

3、信息宣传工作机制不健全，队伍建设滞后。从全市整体情况来看，尚未形成周密完善的信息宣传工作机制，在一定程度上造成一种思维惰性，制约了信息宣传工作的深入开展。从信息员队伍来看，信息员一般都是办公室人员兼任，但办公室工作繁杂、忙乱，没有时间和精力认真采集和编写信息宣传材料，严重影响了老龄工作信息宣传队伍的建设。

4、宣传渠道不畅，宣传载体匮乏。宣传载体的建设应该说是宣传工作的基础。从全市范围来看，基本没有宣传老龄工作的报刊、文摘，对于新兴起的网络宣传载体，全市各级民政部门虽然建立了网站，但存在信息更新慢，点击率较低等问题，网络宣传的.作用还有待进一步发挥。

1、进一步增强对老龄信息宣传工作重要性的认识。老龄信息宣传工作一方面担负着总结经验、推广典型、研究探索事物规律和传递工作信息的任务，另一方面它还承担着满足老龄工作者精神文化需求的责任，是营造全社会了解老龄、理解老龄和支持老龄的重要途径。因此，它不是游离于老龄工作之外的“辅助性工作”，而是老龄工作的重要组成部分。一条好的信息，往往就能带来一项重要的工作部署，引发一项重要政策的制定，督促某一方面工作的落实。老龄工作是政府工作的重要组成部分，要让老龄工作更好服务经济社会发展大局，这就需要进一步加大老龄工作的信息宣传力度，促进全社会关注支持老龄工作。所以，老龄工作者要充分认识加强信息宣传工作的重要性和紧迫性，不断增强工作主动性和自觉性，切实把信息宣传工作抓紧抓实抓好。

2、强化措施，建立健全各项工作制度。建立健全一个周密完善的工作机制是加强和改进老龄信息宣传工作的有力保障。要建立学习培训制度，定期组织信息宣传人员学习写作知识，交流写作经验。不定期地邀请专业人员为信息宣传工作者举办培训班，讲授写作知识、技巧，提高信息宣传工作者的写作水平。要建立考核激励机制，有效激发信息宣传工作的活力。要研究制定和完善信息宣传工作考核奖励办法，强化责任，将信息宣传有关目标任务分解量化到个人，并纳入工作计划作具体安排，定期进行考核检查，总结反馈，将考核结果作为干部年度考核、评优的参考依据，做到约束与激励并举。要建立健全信息报送、宣传报道、信息宣传工作成果评比等一系列制度，规范工作流程，使信息宣传工作走上规范化、制度化、科学化的良性循环轨道。

3、把握信息报送重点，提高信息报送质量。要紧紧围绕以下三个方面加强信息宣传：一要紧紧围绕党委、政府重大决策部署落实情况报送信息。及时报送老龄在社会建设中的重要作用等素材。二要紧紧围绕老龄工作各项政策规定落实情况报送信息。着重围绕贯彻落实上级老龄工作部署安排和会议精神，加强信息宣传。三要紧紧围绕老龄工作出现的新情况新问题报送信息。紧密结合实际，及时报送影响老龄工作的问题，基层对老龄工作的意见和建议。

4、拓展宣传阵地，推进宣传工作创新创优。主动加强与新闻宣传部门沟通联系，通过电视、报纸、电台、互联网等新闻媒体宣传老龄，做到电视上有图像、报刊上有文字、广播里有声音，充分利用各类传媒为各项老龄工作的开展提供舆论支持。在抓好传统宣传阵地建设的同时，高度重视运用好网络等新兴媒体，发挥好网络在宣传民政、老龄工作方面的重要作用。

5、切实加强信息宣传工作队伍建设。调整充实老龄信息宣传工作人员队伍，加大对调研宣传信息工作人员的培训力度，通过举办培训班、以会带训、送出去培养锻炼等多种方式，不断提高他们思想政治素质和业务工作能力。适应信息化和网站建设的需要，注重人才引进，加强学习培训。信息宣传工作人员要刻苦学习，勤奋工作，真正深入实际开展调查研究，根据实际情况报道工作动态，敢于说实话，报真情，善于干实事，出经验，更好地担负起做好民政老龄部门信息宣传工作的重任。

1、作息时间

本店每天营业时间为：10:00——22:00;(所有人员均需提前半个小时到店进行交接及相关的准备工作)，店员上一天休息一天(若需请假必须找到其他人员进行换班)、店长上班时间为中午14点到晚上22：00每周休假一天(星期五至星期天除外)。店长根据人员情况进行合理安排。

2、考勤

2.1、所有员工均应按规定上下班时间打卡或签到。

3、员工请假规定

3.1员工应提前填写《请假条》交由店长审核及批准，店长做好请假资料的登记和保管。

3.2员工若因不可抗力无法提前办理请假手续时，应及时用电话向店长报告，并在返岗后办理补假手续。(必须落实好换班人员)

4、处罚规定

4.1、为规范员工的行为、维护本店的经营秩序，员工有以下情形之一，经查证属实的，予以相应处理：

(1)、员工上班时间必须着工作服，且保持工作服的整洁及讲究仪表仪容和个人卫生，严禁工作期间穿拖鞋。上班时间内一律不得携带背包或者挎包等。其他与工作无关的物品可放在置物柜中或统一放置在指定位置。

(2)、员工对客人购买饮料，要主动热情，文明用语，不得说粗话和脏话，顶撞顾客违反一次扣款10元。

(3)、工作时间不得打扑克、下棋、吃零食和任何有异味的食品;利用办公电脑玩游戏游戏和用办公电话拨打私人电话(特殊情况除外)等，违反一次扣款20元。

(4)、非本店人员不准进入操作间，且不准领小孩到岗，违反一次扣款10元。

(5)、不准将本店的物品随意借用和送人，违反一次扣款50元。

(6)、店长要严格食品检验，不准将过期和霉烂变质的原料等进入店内，出现一次当月奖金取消。

(7)、 员工不得故意损坏公司形象和名声，如有查实直接予以开除， 未经许可禁止将公司机密透露给非公司人员，携带机密资料离开公司的。视情节及后果给予警告、开除并追究其相关法律责任。

(8)、要爱护设备，要按操作规程操作，不得违章操作，保证安全使用，如有损坏照价赔偿。

(9)、员工要求自觉遵守劳动纪律，不迟到，不早退，工作时间不准离岗，不能在店内吸烟不准聚堆聊天和说笑打闹，违反一次扣款10元。

(10)、员工应按正常手续请假，否则按照相关制度进行处罚。员工不得虚报病假、事假。极度不诚信着，直接予以辞退。

(11)、禁止在店内销售私人物品，禁止擅自提高或降低价格，禁止多收或少收。若有查实，直接予以辞退。

(12)、员工多次或严重违反以上规定或给本店造成损失的，并有以下情况者：未经同意，擅自挪用公司公款作为私用、提供虚假资料、做假账欺骗公司者，我们将要求当事人进行赔偿，并直接予以辞退，情节严重者直接交予公安机关处理。

甲方：

乙方：

甲方委托乙方采用乙方掌握的相应技术恢复甲方所需有用的数据，尽量降低因数据丢失给甲方造成的损失。乙方所做的全部工作将依据如下条款。这里所讲的数据不包括操作系统和软件环境。乙方在满足甲方的数据恢复需求前提之下，乙方仅对甲方提供的存储介质仅作镜像操作。

以乙方的标准报价方案为服务费计算标准。

甲方同意乙方在本协议条款的约束下进行数据恢复工作。甲方确认恢复出的数据后，支付乙方服务费大写：叁仟伍佰元整，现金支付。甲方应填写需恢复数据文件，恢复甲方所需数据，待甲方确认。支付服务费后，乙方交付给甲方数据。

甲方允许乙方使用该存储介质(或设备)中的任何信息用于数据恢复，乙方保证该信息的保密性。数据恢复之后，不论甲方是否拷贝数据，乙方都不能留下数据任何形式的备份。乙方不能以任何形式将甲方的相关信息加以披露。

若因乙方原因造成甲方数据，信息泄漏，甲方有权追究乙方的法律责任。

乙方在交给甲方所需数据之后第四天销毁全部数据。乙方在销毁数据之后，无义务再向甲方提供任何数据。因甲方的原因再次造成数据丢失时，乙方不负任何责任。

在乙方通知甲方数据恢复完成后第4天或超过最初约定领取存储介质，设备，数据的约定期限后，甲方未领取存储介质，设备，数据，则甲方在领取存储介质，设备，数据时须向乙方支付延时保管费，该费用为10元/天，数据恢复后的`保管最长期限为30天。如果在到达上述期限后甲方仍未领取存储介质，设备，数据，则允许乙方对甲方提供的存储介质，设备，数据做任何处理，乙方将删除已恢复出来的任何数据。

甲方和乙方承认，本协议因以下情况而终止，双方互不承担违约责任：不可抗拒的影响包括洪水，水灾，罢工，战争，骚乱等;

本协议一式两份，签字有效。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

___年___月___日

___年___月___日

俗话说:“活到老,学到老” ,人们提升知识水平不是在学校里,而是在进入社会的工作中。以前在金地、鸿荣源为提升业务能力和工作方法参加过很多培训,来到保利之后由于工作繁忙,所以没有太多的时间学习,为此非常惶恐和不安。因此,我购买了一些关于管理方面的书籍,以期提高自己的工作能力。

此次有幸在5月24日、25日与公司领导层一起参加了九型人格的培训课程,感到非常的兴奋,感谢公司对我的栽培。

本次培训感触很多,也很深刻,从入场那一刻便有一个很深的感受,门口助教的鞠躬问好,声音整齐、洪亮,没有任何的扭捏。会场长时间的鼓掌欢迎、跨立及标准引导,对我感触很深,这些都是我们物业应该做到的,但因某种原因而没有真正实施。聚成公司还有很多优点值得我们学习,经过了解,聚成公司这些助教都是免费加班为学员服务,而且,在与人沟通的时候,不论男女都相互拥抱,我当时还感觉到很不好意思,但他们的真诚让我感到热呼呼的,他们这些让我深深地感受到他们的热情和支持,从而更加愿意与他们交谈、与他们为伍,甚至我已经留了一些电话,希望将他们“挖”到我们新德家园。在与聚成公司助教的交谈中,我感受到他们对公司和工作的热忱和感激,这些都是新德家园团队所需要的,也是我极力想培养的,在聚成的助教身上我看到了希望。其实,我们物业公司的员工就需要这样工作,对工作保持高度的热忱、对公司保持高度的奉献、对客户保持高度的关注、对同事保持高度支持和鼓励,大家齐心协力,共同发展,整个团队是一个快乐和高效的一家人。也许是做物业的职业习惯,我也发现了他们的一些不足,比如,会场制定规则是对号如坐,但由于现场人员与学员的沟通不到位而引起了与学员的冲突、现场出现休息时间洗手间排队现象而一直没有改善,第一天宣传条幅采用胶纸粘而第二天却用图钉钉(损坏墙体)等,如果事前沟通到位,得到学员的认可就不会产生冲突,如果真正将服务意识放在第一位,就不会做出有可能伤害对方的行为,这些在物业客服当中都需要关注的。但总得来说,我需要学习聚成的方法,提高新德家园全体员工的团队意识,提升他们的工作热情,体现一个良好的团队文化。

雷铭老师的课深入浅出,生动有趣,较深入地剖析了人类性格的九种形式,虽然课程中没有关于针对各种性格的解决和沟通方法的实例,但也让我们了解了关于人类性格的一些知识,对我们日常工作的人际交往,有一定的帮助和启示,不仅对内部员工的沟通和引导有所帮助,所谓“知人善任”,将合适的人用在合适的岗位上,更重要的是,可以运用雷铭老师所传授的知识,运用到新德家园现场与业主和开发商的身上,有针对地解决现阶段新德家园与业主和开发商的沟通瓶颈,更好地为公司服务、为业主服务,达到公司的经营和服务目标。

其实,我在接受培训的过程中也是有波动的,从兴奋(讲解九型)、到好玩(学员上台演示),进而烦躁(觉得浪费时间,不理解上台演示的目的),而后理解并惋惜(理解了上台演示是自我认知枯燥理论的好办法,而后悔当初因烦躁没有好好去理解),由此,发现其实我们提供服务的过程也是如此,没有前期良好的沟通,往往良好的愿望会被别人误解,不仅达不到提供服务的初衷,反而会引来许多指责。

九型是前人利用多年经验总结出来的,绝不可能只用两天时间就完全掌握,这两天的培训,仅仅是让我们对九型有所了解,对此产生兴趣,要掌握九型,还需要不断的学习,为此,我在现场购买了九型的书,回来之后在网上查询了不少关于九型的资料,希望能借此真正掌握九型的真谛,并能很好地运用到工作中。

通过学习让我明白了如何去理解和包容别人的不足,如何去认识自己和周围的人,如何将性格各异的员工进行有效的整合,树立共同愿景、树立团队荣辱观与精诚合作意识,最大化的使员工感受到九型人格中所提倡的:“包容、博爱、团结,把我变成我们”。

不仅培训本身需要我们思考,聚成公司的企业文化更值得我们学习和借鉴,这让我更加明确了如何提升团队的专业知识和业务技巧及整体战斗力。

我感谢领导对我的器重,感谢公司给了我这次提升的机会,感谢保利给了我信任和帮助,我珍惜公司给我的每次帮助和机会,我衷心地感谢公司。我会一直有意识地学习和提升自己,也希望能有更多的这种提升的培训机会。在公司的帮助和支持下,相信新德家园这个团队会做得更好。

寻人启示和寻人启事有什么不同吗?那么，今天，百范文网小编给大家介绍的是寻人启示和寻人启事的区别，希望对大家有帮助。

1，“启事”，指的是公开声明某事的文字，所以“寻人启事”，是公开找人的广告或者文字。“启示”是启发开导，使别人领会某事。所以“寻人启示”指的是在“寻人”这件事中学到的道理。

2，这两种用法要区分清楚，我们常用的是“寻人启事”，即找人。犬神寻找网提醒大家而“寻人启示”则是用在正式的有特殊条件的问题上，指的是体会，用的很少。

寻人启事如何写

寻人启事范文1

，男(女)年纪多大，于xx年xx月时在地走失。

身高胖瘦上衣裤子颜色款式携带何物。附上照片最好。扼要写明显特征。

如本人见启事请速回家或与谁联系，家人非常着急。

如有知其下落者请与谁谁谁联系，联系电话×××××。

XX年XX月XX日

寻人启事范文2

某某某，女，30岁，身高1.6米，长方脸，皮肤较白，神智有时不清，耳聋，身穿灰色大衣，大衣领上缝上银灰色毛绒领，下身穿深灰色大纹花哔叽裤，脚穿23公分的模压底高跟皮鞋，河北晋县口音，2月6日出走至今未归。有知者请告某某市某某厂某某某，当面致谢。电话：.

启事人：某某某

x年1月20日

约翰。洛克的《教育漫话》是一部影响深远的世界教育名著。洛克在第二页就指出教育的重要性，“教育上的错误比别的错误更不可轻犯，教育上的错误正和错配了药一样，第一次错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家庭教育非常重要，当孩子在家里受到了错误的教育再接受学校教育就有点困难。

洛克在书中谈了德行、智慧、礼仪和学问等方面问题。其中他最重视德行，他说“我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”“如果没有德行，我学得他今生来世就都得不到幸福。”

教书育人，育人是第一位的，我认为在现行教育体制下多数学校对教学成绩抓得力度更大一些，大考小考不断，德育也不应忽视，应扎扎实实地开展德育活动。一个学生的德行若出了问题，一生的幸福就毁了。

德育自古就很受重视，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》里提到修身齐家治国、平天下。修身是基础，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。”古代对品德教育更重视，不像现代教育这么功利化，考什么学什么，而是诗书礼乐等全面发展。

《教育漫话》中论述惩罚的文字不少。当今中国的教育是谈“罚”色变，正当的惩罚也可能会被家长以体罚之名诉之媒体，不良媒体为吸引眼球连篇累牍地报道，丝毫不虑及社会影响，导致很多老师在管理学生上明哲保身谨言慎行，而有的学生日益肆无忌惮，不少老师感慨现在的学生越来越不好管。过犹不及，体罚是惩罚的极端，没有惩罚的教育也是不完整的。

“如果儿童所畏惧的或所感到的只是它所给予的痛苦，则鞭挞的好处并不多，因为痛苦消灭得很快，儿童对于它的记忆也会同时忘却。但是我觉得有一种过失儿童是应受鞭笞的，儿童应受鞭笞的过失也只有这一种，这就是顽梗，或者反抗。在这种情形之下，我主张在可能范围内把鞭挞所给的羞辱作为惩罚的最大部分，不是痛苦。惟有使他们由于做错了事和被打而感到害羞，才是真正的德行上的制裁。”

洛克主张慎用鞭挞，“鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。因为这种惩罚的方法，除了使儿童对于使得自己遭受鞭挞或呵叱的错误行为发生一种羞耻与恐怖的心思以外，是决不能再有别的好处的”，久而久之，“这种奴隶式的管教，所养成的也是一种奴隶式的脾气。”

“它只是弥缝了目前，使伤口结上了一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。”教育要育心，孟子曰，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”

在这本书中，作者还谈论了体育和智育等方面的问题，深入浅出又富有哲理。

我用了十几天的时间把这本书又读了一遍，重点章节读了两遍，做了两千字的摘记。合上书还想去读，这是一本真正的教育经典，隔一段时间再读又会有新的收获。