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边缘型人格和边缘型人格障碍的区别(汇集20篇)

你们知道秘书和助理之间的区别在哪里吗?下面是小编为你整理的边缘型人格和边缘型人格障碍的区别,希望对你有用!

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劳动劳务合同有啥区别

范文类型:合同协议,全文共 2190 字

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甲方:(用人单位):

乙方:(劳动者)

姓名:______________

性别:______

出生年月:__________________

居民身份证号码:_____________________________________

此合约为甲方、乙方,会所员工在平等自愿,协商一致的基础上,同意订立的劳动合约,共同遵守本合约所列条款。

签约岗位: □

足疗技师 □

泰式技师□

服务员 □

主管

第一条:劳动合约类型及期限:

一:劳动合同类型及期限按下列第_____项确定。

1、 固定期限从________年____月____日起至________年____月____日止。

2、 无固定期限从________年____月____日至法定的终止条件出现时止。

3、 本合约约定试用期,试用期从________年____月____日至________年____月____日。

第二条:工作内容与工作地及要求:

一、根据甲方工作需求,乙方同意从事__________岗位工作,经甲方、乙方双方协商同意, 可以变更工作岗位。

二、乙方应按照甲方的要求,按时按质按量完成规定的工作,达到规定的质量标准。

第三条:工作时间和工作休假 由于本工作的特性,实行多劳多得的工作制,休息按照自行安排制,为了不影响公司的正常营运,休息前必须提前书面形式提出获得甲方同意后方能正常休息,每月假期为两天,超出两天者不给于保底工资。

第四条:劳动报酬:

一、乙方培训期间(培训期包含在试用期内)只包食宿,培训后经甲方同意后上岗。

二、乙方从培训上岗后,甲方应根据本单位的工资制度,确定乙方实行以下工资形式(□中任选其一):

三、□ 客服员固定工资________元,其不含其他商品项目提成。 □ 主管固定工资________元,其不含其他商品项目提成。

□ 足疗技师保底工资为________元,其不含其他商品项目提成。 □ 泰式技师保底工资为________元,其不含其他商品项目提成。

□ 多劳多得结算:收费由甲方定制,技师按照提成55分。

1、 其他工资形式:具体约定在本合同第五条中明确。

2、 甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月____日。

附言一:(薪酬标准)参附表

第五条:福利待遇

甲方为乙方提供以下福利待遇:

1、 奖金方式: 奖金包括月全勤奖50元,年全勤奖600元,生日补助50元。点钟奖第一名100元,第二名50元,第三名30元。

第六条:劳动保护、劳动条件和职业危害防护:

一、甲乙双方必须严格执行本单位有关工作安全、劳动保护、职业卫生等规定。

二、甲方应为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全的工作流程,制定操作规程,工作规范和劳动安全卫生制度及其标准,甲方应按照有关规定,做好女职工的 劳动保护工作。

三、甲方有义务对乙方进行政治思想,职业道德,业务技术,劳动安全卫生的教育和培训,乙方应严格遵守各项安全操作规程。

第七条:乙方应依照本单位的劳动纪律,甲方可依据本单位规章制度,给予响应的行政处罚,经济处罚等,情节严重者解除本合同。

第八条:劳动合约的暂停、解除及终止:

一、甲乙双方协商一致,可以解除劳动合约,甲方应支付乙方押金。

二、甲方的规章制度违反法律、法规的规定,损害乙方权益的。

三、甲方威胁到乙方的人身安全,乙方可立即解除合约。

四、乙方女职工在孕期、产期、哺乳期,甲乙双方应暂停合约,待乙方恢复一个月后,继续遵守本合约,乙方在恢复期间甲方不再支付其他工资待遇。

五、乙方因工负伤被确认有染色体疾病或者丧失和部分丧失劳动能力的。

六、乙方有严重违反甲方规章制度的。

七、严重失职,营私舞弊,给甲方造成重大损害的。

八、乙方同时与其他单位建立劳动关系,对完成甲方工作任务造成严重影响,或者经甲方提出,拒不改正的。

九、被依法追究刑事责任的。

十、法律,行政法规规定甲方可以解除劳动合同的其他情形。

十一、 甲方依照企业破产的,经变更劳动合同后,仍需裁减人员的。

第九条:双方预定的其他事项:

1、 合约期间与解除合约后,乙方应对公司的商业秘密进行保密,不得将经营技术、工艺、设计、产品销售、服务情报、产品客户情报、管理、经营的运行和决策、财务情报、人事情报、新的开发项目等向任何人(包括公司内部无关的人员)披露或泄露公司的商业机密,不得私自协助任何第三人,以不正常的手段获取公司商业秘密,不得未经公司授权许可将商业秘密用于制定目的以外用途。)

2、 乙方必须无条件执行甲方对具体技术操作流程上的增减和修改。

3、 乙方遇到顾客与甲方利益冲突的具体事宜,应保持在公正的立场,及时上报矛盾之原因。

4、 合约期间,乙方个人不得以单位名誉行驶一切权利、义务所造成的债权、债务、损失、责任均由乙方承担。

5、 在合同期间,乙方未经过甲方同意,擅自辞工者,将赔偿单位的损失(详情见公司规章制度)

第十条:其他:

一、本合约在履行中发生争议,双方可协商解决,其他事宜参照制度执行。

二、以下专项协议和规章制度作为本合约的附件,与本合约具有法律效力。

三、合同条款与国家法律相抵触时,按国家法律法规执行。

四、本合约付应聘表后,一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效应,签字盖章后生效。

五、甲乙双方必须遵守,如有违反可根据规章制度处罚。

甲方(签字):乙方(签字):

法定代表人(签字盖章):

________年____月____日 ________年____月____日

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篇1:指示与批示的区别

范文类型:指示,全文共 1467 字

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一、指示

指示是应用写作中一种重要的文体,它的主要用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则,只有国家党政机关才有权利使用,其下的行政机关是没有权利使用的,就这一点,很多机关在行文时弄错,那么其他领导机关要对下级机关有所指示怎么办呢?这就要使用指示性的通知、指示性的批复等文体。

指示范文

××××××学校关于做好网上传递文字信息工作的通知

各部门、各教研室:

学校决定从20xx年3月1日起正式启用办公信息网。办公信息网开通以后,学校的文件、校讯、事务通知等文字信息将通过该网发送,不再制成纸质材料。为保证这一工作的顺利进行,现将有关事项通知如下:

一、学校服务器内为全校每位教职员设立了一个邮箱,并为教研室主任以上的干部开设了222帐户,每个邮箱都有自己的用户名和密码(222帐户的用户名和密码同邮箱是共用的)。用户名的命名规则是使用人的名字的汉语拼音全拼,如“杨光赤”的帐户名为“yangguangchi”,该帐户名是不可更改的。为了保证信息的安全,每个帐户都有对应的密码作为用户口令,用户要使用邮箱和222帐户必须知道自己帐户的密码,帐户密码可自行更改。用户有责任保护自己帐户密码不被他人盗用,因帐户密码丢失造成的后果一律由本人负责。新建或丢失帐户密码的用户可与计算机系××联系(电话31102-806)。

二、学校办公信息网与国际互联网连接。为做好保密工作,学校要求所有下发的文件必须直接发送到教研室主任以上干部邮箱中去,其它文字信息可网上发布。

三、网上传送有关文件等文字信息是一项要求标准高的全新工作。各部门要落实责任。学校要求各部门、各教研室都要指定一名兼职信息员具体负责此项工作,确保网上传送的文字信息及时准确,万无一失。

四、各部门、各教研室的信息员应保证本部门的计算机随时处于可用状态,严禁用办公用计算机进行与工作无关的操作,防止计算机病毒的感染与扩散。对因非工作原因造成系统或硬件损坏影响正常工作的,学校将追查当事人的责任。

五、各部门、各教研室信息员每天至少打开邮箱两次(上午9点、下午3点)。各部门发布开会通知,必须有一定提前量,避免误事。

六、各部门、各教研室信息员必须保证发布和接收信息的及时和严谨,并通知有关人员及时阅文、按时参加会议以及切实掌握有关文件、通知要求等。同时要及时清理无效信息,保证网络信息的真实和有效。

七、要求各部门将信息员名单于3月10日前报学校办公室。

八、在实行网上传送文字信息工作中遇到的具体问题,请及时与学校办公室和计算机信息工程系联系。

××××××学校

二○○四年三月一日

二、批示

上级对下级的公文用书面表示意见。亦指批示公文的话。

批示范文:

关于《会计人员职权条例》中“总会计师”是行政职务或是技术职称的请示 财政部:

国务院19xx年国发〔1987〕××号通知颁发的《会计人员职权条例》规定,会计人员技术职称分为总会计师、会计师、助理会计师、会计员四种。其中“总会计师”既是行政职务,又是技术职称。在执行中,工厂总会计师按《条例》规定,负责全厂的财务会计事宜。可是每个工厂,尤其大工厂,授予总会计职称的有四五人,究竟由哪一位负责全厂的财务会计事宜,执行总会计师的职责与权限呢?权责不明确,给厂务工作带来很大的不便。鉴于此,我们认为是否可将行政职务与技术职称分开,即总会计师为行政职务,而不再作为技术职称。同时比照国务院最近颁发的《工程技术干部技术职称暂行规定》,将《条例》第五章规定的会计人员职称中的“总会计师”改为“高级会计师”。

以上认识是否妥当,请予指示。

××省政厅(印) 一九八七年×月×日

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篇2:长期劳动合同和短期合同区别

范文类型:合同协议,全文共 973 字

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甲方(用人单位)名称_________

性质_________

地址_________

乙方(劳动者)姓名_________

性别_________

出生年月_________

身份证号码_________

户口所在地_________省_________县(市、区)_________乡_________村

根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定,甲乙双方经平等协商一致,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

经甲乙双方协商一致,劳动合同期限采取下列第_________种形式:

1、有固定期限劳动合同

本合同于________年____月____日生效,于________年____月____日终止。其中试用期自________年____月____日始,至________年____月____日止。

2、无固定期限。其中试用期自________年____月____日始,至________年____月____日止。

3、以完成一定工作为期限。本合同生效日期为________年____月____日;以乙方完成_________工作(任务)为合同终止时间。

二、工作内容和工作时间

4、甲方招用乙方担任_________岗位(工种)工作。乙方的上岗证号码为_________。

三、劳动保护和劳动条件

5、甲方应当在乙方上岗前进行安全生产教育,对从事电气焊、土建、水电设备安装等特殊工种的乙方进行岗前培训,乙方取得相应的操作证书方可上岗。

6、甲方根据生产岗位的需要,按照国家劳动安全、卫生的有关规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动保护用品。其中建筑施工现场要符合《建筑施工现场环境与卫生标准》(g146-)。

7、甲方将根据国家有关法律法规,建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。

四、工资待遇和保险待遇

8、乙方在试用期间的月工资(或日工资)为_________元,试用期满后月工资(或日工资)为_________元。

双方约定的工资不得低于当地最低工资标准。

9、甲方安排乙方加班加点,应按照《劳动法》等规定支付加班加点工资。

10、甲方应在每月____日发放乙方的工资,并由乙方签字确认。

甲方在劳动合同终止、解除后应当一次性付清乙方的工资。

甲乙双方对工资支付的其他约定_________

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篇3:决议和公报的区别

范文类型:决议,公报,全文共 210 字

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会议时间:20xx年xx月xx日

会议地点:温州市号

会议主持人:

会议通知时间及方式:20xx年xx月xx日以电话方式通知。

到会股东:、拥有公司100%股东表决权。

会议性质:第 x 次股东会会议

经到会股东充分讨论、认真研究形成以下决议

一、将我公司原地址:温州市号 变更为:温州市号

二、同意将《温州x有限公司章程》第x章第x条原为:“公司住所:温州市号”,修改为:“公司住所:温州市号”。

全体股东签字:

20xx年xx月xx日

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篇4:单位总结和计划的区别

范文类型:工作总结,工作计划,全文共 657 字

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生活部部门总结和规划

去年在生活部工作一年我们部门主要办了如下几个大活动:宿舍文化节,元旦联欢,纸币换硬币,风筝大赛,捕捉生活点滴等。

长,同学们的积极性还可以但是效率不高,还有某些宿舍打扮的过于花哨,显然不适合居住。最后就是奖状没发到位,发奖状拖得时间太长,可能会对同学们的积极性造成不好的影响。我个人认为宿舍文化节的评奖标准应该适当改进一下,应以舒适、干净、整洁为主,适当加一点点缀即可。没必要把宿舍打扮的像“原始森林”一样。宿舍文化节可以说是我们生活部的招牌活动,我希望这学期我们会把它办得更好。

与文艺部合办的。同学们都很热情的参与。学院各领导也都参与其中。这充分体现了我院师生的团结友爱。美中不足的一点是此次活动的宣传力度欠缺一点。部分同学没有收到通知。

这个完全可以办成一个校级的大活动。这学期我们将加大硬币的投放量,如果可以的话我们也可以设立一个为同学们办公交卡的点。充分为同学提供便利。

功。同学们都不怎么想参加。主要原因就是我们的宣传力度不够,大部分同学都不知道。这一年我们将加大宣传力度,以班级为单位,将宣传单发给每个班的班长,或者通过辅导员来帮我们宣传。然后适当提高奖品的质量,让比赛奖品有诱惑力。同学们就会积极参加了。

对于部门规划,我们在沿用去年的几个成功的活动以外还会再加以创新,并预计在11月份举办一个有关听写汉字的比赛。介于现在手机电脑的普及许多同学出现了提笔忘字的现象,这个活动可以和学习部一起办。用来帮助同学们重拾那些年,被我们遗忘的汉子。

最后我希望在我们几个部长的努力下将生活部办得更好!

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篇5:拟办意见和领导批示常用语使用的区别

范文类型:意见,适用行业岗位:领导,全文共 2875 字

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在公文拟办意见领导批示中常见的词语(注:下文简称“拟批语”)主要有:审批、审核、审阅、审定(订)、审发、审议、审处、审示、阅示、阅改、阅知、阅研、阅处、研提、研办、研复、核(转)报、核示、核批、批示、批办等。这些拟批语因受词语涵义、使用主体和公文性质等要素影响,存在些微差别。在使用过程中需要做到“四个分清”:

一、分清收发文

收文和发文,类型不同,在拟批语使用上各有侧重。

【例1】按照要求,我处撰写了《关于《省测绘管理条例(修订草案)审议结果的报告》》,拟印送省人大会主任会议审议,请法工委领导审示。(注:发文,省人大法制工作委员会法规处领导在发文呈批表上的拟办意见)

【例2】×县来文报告该县工业园发展情况:该县坚持规划建设先行……下阶段将重点做大……建议请县政府继续做好推动工业园区的发展工作,并转市经贸局、市外经贸局阅处。妥否,呈(市政府分管副秘书长)同志阅示。(注:收文,所辖县向市政府汇报工作,市府办文秘提出拟办意见)

上例出现的常用拟批语有“审议”“审示”“阅处”“阅示”。其中,“审示”“阅示”,都用在结语,可概括为“转呈(报)同志审示/阅示”的句型,但有时根据公文是收文还是发文而区别使用。例1和例2,都提请领导“示”,但“示”前,一个用“审”,一个用“阅”。原因之一是,例1属于发文的拟办意见,例2属于收文的拟办意见。一般情况下,收文的拟办意见用“阅示”、发文的拟办意见用“审示”较为合适。因为收文,系外单位来文,不存在“审”的问题,只需要“阅”;而发文则不仅仅是“阅”,更需要“审”。有时“阅示”亦用于发文的拟办意见,但“审示”一般不适用于收文的拟办意见。

和“审示”意思相近的拟批语还有“审批”。如“兹送上20xx年度排水工程计划一份,请审批”。“审批”“审示”,都适用于“对下级呈报上级的公文进行审查批示”的情形。两者应是“审查批示”的简化,在汉语词典中,仅有“审批”,未见“审示”,如果从这个角度理解,用“审批”更规范。

二、分清语素义

词由语素构成,不同语素有时影响甚至决定了词语的含义。

【例3】此件系提请市政府常务会议审议前最后一次征求意见,请各部门高度重视,认真研提意见,经部门主要领导同志审定后于12月12日前反馈市府办。(注:市政府办公厅文秘人员提出的拟办意见)

【例4】关于经济体制改革的若干规定,县政府已原则通过,待进一步审订后下发执行。(注:×县政府办公室文秘人员提出的拟办意见)

例3和例4,分别使用审定和审订,哪个更准确?两个拟批语,都含有审查、审阅的意思。“审定”侧重在“定”,“审查决定或审阅评定”,即审查后作出决定、评定,强调意见的最后确定;“审订”侧重在“订”,“审查订正”,即修改、订正其中的差错,不强调意见的最后确定。所以例3用语更准确。

【例5】教育部考试中心来文。文件要求要进一步加强自学考试考点管理和设置,如有在助学、办学点设置考点考场的,需按要求报送相关材料等,拟请自考处阅办,呈同志、同志阅示。请同志核示。(注:省考试院收文,院办文秘提出的拟办意见)

例2用“阅处”,例5用“阅办”,区别主要在“处”“办”之间。两者的区别主要表现为两点:一是“阅处”的事务相对于“阅办”的事务而言要复杂,如果阅处的事务表现为一个系统的话,阅办只表示该系统中一个环节。如《党政机关公文处理工作条例》第四条,“公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作”,可见,办理只是处理的一个环节;二是“阅处”,阅读后处理,有一定灵活性;“阅办”是阅读后办理,则有照此执行的要求。

三、分清上下级

级别不同,职责不同,拟批语使用不同。如果我们把一个单位划分为处室办事人员、处室分管领导、处室一把手、单位分管处室领导、单位一把手五个级别的话,每个级别都有与其职责相对的拟批语。如下级对上级,常用拟批语如审核(批)、审定、核示、审示、阅知等;上级对下级,常用拟批语如批办、阅处(办、研)、研办(复)、阅(悉)、圈阅等。

【例6】由于时间紧迫,建议请市委组织部牵头,按照省委组织部的要求抓紧对两份征求意见稿研提意见,呈市委领导审定后直接上报省委组织部。妥否,呈(市委、组织部长)同志阅示。请(市委办公厅分管副主任)同志审核。(注:市政府办公厅文秘提出的拟办意见)

该拟批意见由市委办公厅办事人员提出,并提请市委办公厅分管领导审核。这里常涉及的拟批语有“研提”“审定”“阅示”“审核”。“研提”,即“研究提出”,后面常接意见、建议、措施、办法等。如,“市编办、财政委、监察局、法制办:请对《暂行办法》研提意见,5个工作日反馈我厅”。“审定”,即“审查决定或审阅评定”。如,“此报告可否下发,请领导审定”。“阅示”,即“阅览批示”。如,“呈同志阅示”。“审核”,即“审查核定”。如,“请同志审核”。

【例7】我处已完成了《关于《广东省专利条例(草案)》审议结果的报告及草案修改二稿对照稿》,拟提交省人大法制委员会审议,请同志审示。(注:省人大法制工作委员会法规处领导提出的拟办意见)

同志阅示后,转请市有关部门抓紧推进落实各项合作事宜。妥否,请××同志核示。(注:市政府办公厅文秘人员提出的拟办意见)

例7和例8,分别使用“审示”与“核示”,两者都适用于下级对上级行文,但又可根据个人上下级位置的相对性适用于不同群体。使用“核示”的主体一般为处室办事人员、处室分管领导,因为他们本身或其直接上级有“核查、查对”的职责;使用“审示”的主体一般为处室分管领导、处室一把手,因为他们的直接上级主要是“审查、批示”的职责。例7,处室一把手呈请单位分管处室领导和单位一把手审查批示,确定这个事情做不做。例8,处室办事人员请处室分管领导对拟办意见进行核查,确定拟办意见行不行。

例6和例8,分别使用“审核”“核示”。“审核”,即“审查核定”;“核示”,即“审核批示”。两者都适用于处室办事人员提出拟办意见后,需要处室主任进一步核定拟办意见是否合适。此外,与“核示”意思相近的拟批用语还有“核批”,两者可通用。

四、分清阅批件

公文可分为阅知性公文和批办性公文。对于阅知性公文,常用拟批语如阅知、审阅、阅研、阅示等;其他拟批语则多用于批办性公文。

【例9】市政协围绕六大重点领域开展调研,形成很有质量的研究报告,请市府办再向市政协另要几份研究报告,分送各有关部门阅研,此件转报书记阅示。(注:市市长批示)

【例10】此件,拟请市经贸信息委牵头,会同市发展改革委、科技创新委、财政委等相关单位,结合我市实际阅处。妥否,请同志核报同志、同志阅示。(注:市政府办公厅文秘人员提出的拟办意见)

例9是市长批示的意见。研究报告属于阅知性公文,“阅研”,即“阅知研究”,只是要求有关部门知悉报告的内容,研究其对改进自身工作有何帮助。例10是市府办公厅提出的拟办意见。由于该件属于批办性公文,所以用“阅处”,即“阅知处理”,就是要求相关部门参照文件内容酌情处理。此外,例9用“转报”,即“转达报告”,符合市长身份;例10用“核报”,即“审核报送”,符合办公厅负责人身份。

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篇6:诚信人格演讲稿三分钟内容 诚信主题演讲稿三分钟

范文类型:演讲稿,全文共 625 字

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大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是诚信做人,诚信考试。

风来了又走,花开了又落,又是一年繁华!时光飞逝,不经意间,本学期的学习已被时间消逝了一半,我们即将迎来期中考试。

自古以来,考场上少不了的二,便是诚信,诚信做人,诚信考试,说出来就像天经地义一般平常,诚实守信是每个学子应该遵守的准则。自古以来,读书人都是以节操为本,以诚信为基,我们兴乐的学子也应传承民族美德,树立道德新风。

李白说三杯吐然诺,五岳倒为轻。形容诚信的分量比大山还重。孔子说人而无信,不知其可意哉,没有诚信的人,几乎是不能想象的。卢照邻说若有人兮天一方,忠为衣兮信衣裳。更将诚信提升到了一个立身于事无它不可的境界。

诚心如此重要,我们更应倍加珍惜,如果仅是为了相对漂亮的分数,货是逃避一时的难堪,而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔,岂不可惜?

诚信不但是一种自尊、自重、自爱,更是真实的自我,这是一种光荣。正如古语所说:索物与暗室者,莫良于火;索物与当世者,莫良于诚。有了火光,才能照亮黑暗,有了诚信,才能立足天下。诚信是人文脊梁,山无脊梁要塌方;虎无脊梁,莫称王;人无脊梁,别做人,做个饭袋装米粮。对人以诚信,人不欺我,对事以诚信,事无不成。

试问:你们甘心自欺欺人,愿意自食恶果吗?你肯甘心承认比别人差,比别人失色吗?你难道甘心看到十年寒窗苦读的惨败,看到丢失诚信,丢失人格的自我吗?

我相信你们肯定都会说不!都不能接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的生命之花。

谢谢大家!

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篇7:党员人格教育心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 1376 字

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通过每周二的纪律教育学习和每周五的自查和讨论学习,通过看反腐败和学先进的录像,通过听书记给我们做报告等等,我们有了如下的一些体会。

一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此,作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观,必须坚定共产主义信念,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员,我们工作的目的是教书育人,为国家、集体培养人才,创造尽可能多的财富,以满足我们日益增长的物质生活需要和文化生活需要,为提高我国的综合国力、保持社会的稳定做出我们应有的贡献。所有这一切就要求我们必须立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,把做好本职工作作为我们实现共产主义理想的实际行动,让理想和信念在岗位上闪光。

常言说“空谈误国,实干兴帮”,作为企事业的职工,光在嘴上夸夸其谈,在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责,只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都讲的是一个表面"华丽",久而久之人员将失去动力,企事业将失去活力。因此,倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位,才能发挥出个人对社会、对企事业、对个人的贡献。

长期的国有企业的体制弊端,养成了很多类似于政府官员的习气,不象企业的员工。甚至是敷衍塞责、说官话、耍权力、拉帮派、专门讨好领导,这些人延续了几千年封建主义的那种专事权贵、唯权是从、看眼色做事、说话的习惯,欺上瞒下,专拣那些领导愿意听的话说,试图把领导高高的挂在上面,在这些人眼里工作就是和领导斗智斗勇;有的人干一点活成好几天地“忙死了”,做一点事必须让上上下下的人,特别是领导都知道,以此作为争待遇、要好处的筹码。有的人利用手中的权力刻意的讨好别人,在这些人眼里根本不知道什么是自己的职责,也不知道自己的权力是那里来的。有的人口口声声“吃亏便是福”,但是无论干什么活都要先看看在利益上、名誉上有无便宜可赚,如果自己公平的得到了回报就认为是吃亏了。在工作中投之以桃,报之以李,利用自己手中的那点权利拉私人关系,小恩小惠;有的人动辄以领导让如何如何,来对付别人,用领导的名义既抬高自己,压制别人,可谓是棉里藏针。对大家有意见的事情就声称是领导让做的,对大家喜欢的事情就竭力的表白自己的功劳,等等。

倡导干实在事、说实在话、做实在人能在一定程度上克服这些弊端,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的失去立足之地。以正行业风气,激发企业活力,让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望,感受到有干头一个企业的向心力也表现在每个职工乐于奉献的精神上,作为一名普通职工无不盼望企业的发展和壮大,希望自己的收益能有不断的长进,以此促进社会的发展和社会的稳定,并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是领导的心愿。共同的愿望,就会创造出奇迹和活力。实现这一目标,不但要靠全体职工本身的努力,还要靠科学的管理手段,先进的管理方法,来激发职工自觉的工作热情,让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己,真诚的对待他人,认真的对待工作,公平的对待管理。表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。

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篇8:单价合同的概念 单价合同和总价合同的区别

范文类型:合同协议,全文共 327 字

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工程名称:

工程地点:

原合同编号:

本协议编号:

甲方:

乙方:

工程名称:

工程地点:

原合同编号:本协议编号:

甲方:

乙方:

根据《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国建筑法》以及相关其他有关法律、法规的规定,结合本工程的具体情况,甲乙双方经充分协商,签订本协议,共同遵守。

第一条合同单价

3。1原合同单价款::。由于市场实际价格变更,增加合同单价金额人民币(小写:元)(工程结算以实际结算金额为准)。

第二条合同说明。

4。1本协议作为原合同附件,具有同等效力。

4。2本合同一式肆份,双方各执贰份。

甲方:上海中建八局装饰有限责任公司(盖章)

法定代表或授权人(签名):

签定时间:年月日

乙方:湖南华意建筑装修装饰有限公司(盖章)

法定代表或授权人(签名):

签定时间:年月日

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篇9:网络运营总监工作内容岗位职责区别

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:营运,经理,全文共 245 字

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负责网店的运营与各店长的管理

负责方案的执行和与各店长的良好沟通

负责直通车和钻展的推广和优化、关键词管理、数据分析等,提高店铺的转化率、曝光率、点击率、浏览量等,完成预期销售目标。

负责电商市场渠道的规划、拓展,运用多种渠道带领市场团队实现公司整体的销售目标。

负责店铺推广,结合各种资源,组织策划店铺各类活动。

组织策划并审定产品、市场推广、媒体运营、市场研究等市场活动的策略、推广方案、相关预算,组织、整合相关资源推动方案的实施并监督实施效果。

管理、培养部门员工,建设和发展优秀的电商运营团队。

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篇10:实施方案和计划的区别

范文类型:方案措施,工作计划,全文共 4082 字

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一、指导思想

以科学发展观和全面推进素质教育为指导,以建设具有鲜明学校特色的综合实践活动课程文化,培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感及良好个性品质为目标,以形成形式多样、内容丰富、资源充足、学段衔接的课程体系和培养专、兼职相结合的具有专业素养的课程教师队伍为重点,规范课程实施与管理,保证综合实践活动课程各项要求的全面落实。

二、实施意义

综合实践活动是国家设置、地方管理、学校开发的课程领域,是义务教育阶段国家规定的必修课程,其内容主要包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。设置综合实践活动必修课是基础教育课程体系、课程结构的重大改革,是促进新形势下人才培养模式的转变、落实素质教育目标的重要措施。综合实践活动课程的实施,有利于体现新课程改革的基本理念,全面实施素质教育;有利于密切教育教学和现实生活的联系,改善学校教育的课程结构;有利于鼓励教师创造性地实施课程,促进学生学习方式的变革;有利于扩展德育的空间和视野,培养学生良好的道德品质;有利于学校开展特色办学,深化课程文化的内涵。

三、课程目标

引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验,形成对自然、社会和自我内在联系的整体认识;体验并初步学会问题解决的科学方法,具有问题意识,发展良好的科学态度、创新精神和实践能力;形成强烈的社会责任感,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

四、课时安排

根据浙教基〔20xx〕120号精神调整后的省义务教育阶段课程设置规定:3—6年级每周3课时,7—8年级每周2课时,9年级每周1课时。上述课时均不含信息技术课程,其中各年级的劳动与技术每周均为1课时。所有各级各类学校的学科教学均不得挤占综合实践活动课时。

各校在安排课时时,在确保落实综合实践活动学期总课时并不超过周总课时数、不影响学校正常教学的前提下,可以随活动需要采取灵活的弹性课时,可集中几天或一周时间搞一项主题活动。全市各类学校每年级每学期至少要设计和指导3个以上的主题活动,每个主题活动不少于3课时。建议周四或周五安排2节,以充分利用双休日开展活动,周一或周二安排1课时,用于交流、小结或提出下一阶段的活动要求等。

五、活动内容

在我省课程设置中,综合实践活动课程的基本领域是研究性学习活动、社会实践和社区服务,也包括班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节、游戏节等)、心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等活动内容。

各校可按照亲近与探索自然(人与自然)、体验与融入社会(人与社会)、认识与完善自我(人与自我)三个维度进行设计和组织,以主题活动形式开展,具体如:

(一)文化艺术类主题:如各地的传统文化、家乡风情、家乡名人、运动会标志设计、板报设计、我心中的居室、剪纸艺术、插花艺术欣赏等。

(二)社会生活类主题:如饮食与健康、乐清方言、本地特产、零花钱压岁钱的去向、学做小记者(节目主持人等)、我心中的明星偶像、贫困学生失学问题、关注外来人口等。

(三)科学技术类主题:如环境污染及其保护、校园环境调查、垃圾问题、城市与绿化、身边的科学等。

(四)科技制作发明类主题:如模型制作、发明创作、插花艺术设计、雕刻工艺、电脑设计、纸工、泥工等加工工艺等。

(五)社区服务与社会实践:如敬老服务、法制宣传、环保卫生、领养绿地、科普活动、军训、社会生产劳动、郊游、参观等。

各校组织的校班(班团、班队)活动课符合主题的,可视作综合实践活动课时。

九年级综合实践活动可整合学校课程与地方课程进行(3-8年级地方课程《人·自然·社会》和《话说温州》2本教材,每周1节,各校可根据实际每学期单独教授一种,也可以交错隔周教授一种,但不能用地方课程、校本课程替代综合实践活动课程)。

六、组织实施

(一)加强领导,提高认识

认真落实课程计划,保证国家课程计划的严肃性,是学校全面贯彻教育方针、实施素质教育的最基本要求。校长作为课程实施的第一责任人,必须提高认识,率先学习,努力实践,使自己成为综合实践活动课程的行家。

(二)建立队伍,完善网络

1. 学校要鼓励教师任教或转岗任教综合实践活动课程,建立专、兼职相结合的综合实践活动教师队伍。省、市示范学校力争从本学期起,至少配备1名综合实践活动专职教师,其他规模较大的学校(18个教学班以上)从下学期起至少要配备一名专职指导教师,规模不大的学校(18个教学班以下)要配备多名兼职指导教师;要确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人,建立“班级固定、年级协作、学校协调”的教师使用机制,保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

2. 在市教研室教研员指导下,各学区要建立综合实践活动教研组,有条件的学校要设立综合实践活动教研组,选择组织能力、责任心、综合素质强的专兼职教师担任组长,配合教导(务)处制定全校综合实践活动实施计划,组织、指导、参与实施及开展教研活动,从而初步形成市、学区、学校三级教研网络。各级教研机构要定期开展综合实践活动课程研讨活动,并使之常态化。

3.市教研室和教师进修学校要分层次、分批次开展综合实践活动师资队伍培训,开设综合实践活动课程研修班,促进教师观念转变,提高教师实施综合实践活动课程能力。

(三)整合资源,积极开发

全市各校要优化组合学校课程资源和社会课程资源;研究和分析地方、社区的背景和条件,充分挖掘地方自然条件、社会经济文化状况、民族文化传统等方面课程资源,体现课程资源的地方性特色。同时,要关注教师、学生和社会相关人员的人力资源,重视与现代信息技术相伴随的信息资源。要注重整合班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生心理健康活动、环境教育、禁毒教育等内容,同时充分利用当地博物馆、科技馆、德育基地、科技示范基地等校外活动场所,形成良性互动机制。

(四)周密组织,认真实施

1.各校要成立综合实践活动课程实施领导小组。校长必须亲自担任组长,同时指定一位校级领导分管、负责课程的规划、组织和落实工作,做好相关部门的协调。要从社区学校资源、师资条件、场地设备和经费等实际情况出发,开齐、开足、开好综合实践活动课程,确保综合实践活动课程顺利实施。

2.教导(务)处和教研室要制定全校“综合实践活动总体方案”、“学期课程实施计划”和教师个人工作业绩考核细则,指导和审核各年级的综合实践活动方案,及时做好全校总结,做好每个活动主题资料的收集、整理、存档等相关工作,为以后的教学教研积累素材。

3.明确综合实践活动课程实施教师责任制。根据学校学期课程实施计划,确定每位教师每学期应承担综合实践活动课程的任务量。综合实践活动课程教师要制定活动周历表,以“周”为单位落实综合实践活动的内容,及时监督、检查课程实施与计划执行情况,做到专时专用。

4.各校在日常公用经费中要确定一定比例用于综合实践活动的课程开发、师资培训、活动开展等。

5.加大综合实践基地建设力度,市教育局争取在20xx年至少建成2个具有一定规模、能满足当地学生开展实践活动的综合实践基地。

七、过程管理

科学地组织和有效地管理是综合实践活动课程顺利实施的保证。

(一)组织形式力求灵活多样。

小组活动是综合实践活动课程的主要组织形式,各校可根据实际情况采取小组活动与个人活动、集体活动有机结合的办法,灵活运用,相互配合。在活动进行的过程中要求做好活动日记,及时记录活动基本情况。

(二)教师指导必须细致到位。

教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者,指导教师必须制定学生活动主题的具体指导方案,编写活动方案(活动方案包括背景分析、活动目标、活动准备、课时安排、活动过程、场所要求、人员分工、安全措施、活动评价等环节),预设活动展开过程可能遇到的问题、困难及其解决方案,并认真指导学生制订计划、实施计划,通过参观访问、实地考察、资料查阅、实验观察、设计制作、志愿者服务等方式进行实践与探究,获取丰富的信息和资料。

(三)实施过程务必安全合理

各校必须逐步加强综合实践活动主题数量、活动小组、活动结果、教师工作、课程资源与教学资料等方面的制度建设和过程管理,科学合理地计算综合实践活动指导教师的工作量。要增强安全防患意识,对学生进行必要的安全教育,提高学生的自我保护意识和能力。各校要制定综合实践活动安全制度和预案,加强与学生家庭、社会相关部门的沟通和联系,保证师生开展各项外出活动的安全。

八、评价奖励

学校要根据整体性、多元化、过程性等原则,运用成长记录袋、活动过程的观察、学生自我反思、师生协商式民主评议、成果展示等多种评价方法,对每一位学生在综合实践活动中的表现作出相应的阶段性评价。在学生评价活动中,教师应注重收集和分析学生活动过程和结果的资料和数据;明确促进学生发展的改进要点,提出改进计划;处理好综合实践活动学生评价过程与结果、个人与小组、评价周期与时空、多元主体评价的必要性与实效性的关系。

学校要建立专兼职综合实践活动教师评价制度,并将其纳入教师的年度考核。对教师的评价,应侧重于教师在综合实践活动中的组织、规划、设计、指导、管理、工作态度等方面的能力、实效的评价。根据温教中〔20xx〕33号精神,常年担任综合实践活动指导并取得一定成效的专职教师,其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。开设综合实践活动课程的课时应纳入教师课时总量。任教综合实践活动课程满三年且成绩优秀的教师,申报高级职称时予以优先推荐。教师的综合实践活动课程的教学质量,应作为教师教学业务考核、晋级、职称评定、评选先进的依据之一。

市教育局要建立学校实施综合实践活动课程的评价体系,把综合实践活动的开设作为教学常规管理年度检查的一项重要内容,从组织领导、课时安排、师资安排、课程资源开发利用、校本教研实施、管理制度、具体保障等方面进行综合评价,考核结果将与学校评先评优及校长年度绩效工资等直接挂钩。如综合实践活动课程开设不符合要求且整改不力的,予以全市通报批评;申报创建各类市级先进学校的,其参评资格予以一票否决;属于省、市示范学校的,警告且整改不力达两次及以上者报请上级有关部门取消示范学校称号。

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篇11:通报表扬红头文件 通报表扬和荣誉表彰的区别

范文类型:通报,全文共 1037 字

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1、3.28项目进场工作。燕郊镇、高楼镇和开发区有关部门全力做好项目征地拆迁补偿工作,使全区74个项目在今年三河市百家项目集中开工典礼上顺利开工,为全市项目建设做出了突出贡献。

2、扩区工作。扩区工作领导小组各成员单位积极开展申报工作,全力跑办各项手续,使我区扩区工作顺利通过批准。

3、建筑市场安全治理整顿工作。住房和规划建设局在全区建筑市场领域开展百日安全生产隐患排查整治、建设工程质量专项检查、建筑工程危旧房屋专项检查、建筑市场专项整治等活动,规范了全区建筑市场。

4、社区建设工作。迎宾北路街道、行宫东大街街道和社会发展局全力推进社区建设,在原有13个社区居委会的基础上,新建了30个社区居委会,做到了场所、人员、设施、制度“四个到位”,为打造高标准社区品牌、提升城市管理服务水平提供了有力的组织保障。

5、组织赴昆山培训工作。党政办公室、人力资源和社会保障局与昆山市委党校合作制定培训计划,组织全体机关干部共计233人分四批赴昆山进行了培训学习,取得了圆满成功。

6、市政环卫工作。市政管理局在环卫工作中不断创新工作模式,提高工作标准,在主要道路新建了15个公共厕所,设置了400个果皮箱,为商业门店配备了1000个专用垃圾桶,区容区貌得到了明显改观。

7、信访维稳工作。信访办和燕郊镇、高楼镇、行宫东大街街道、迎宾北路街道、住房和规划建设局等部门不断加大信访工作力度,妥善处理群众反映强烈的疑难信访案件,成功化解了风尚国际、圣得西区、上上城、天洋城、纳丹堡等小区业主上访和农民工工资拖欠上访,避免了大规模群体性事件的发生,维护了和谐稳定的社会局面。

8、学院西路违章建筑治理工作。城市管理综合执法局对学院西路42户违章建筑进行集中整治,体现了文明执法、和谐拆迁的工作理念,有力提升了全区城市形象品位。

当前,全区经济社会发展依然重任在肩,做好下半年工作对于圆满完成全年目标任务、推动明年经济社会新一轮大发展意义重大。工委、管委希望受表彰的部门要再接再厉,再创佳绩。同时要求全区各级各部门要进一步把思想统一到工委、管委的重大决策部署上来,发扬昆山“敢于突破、敢于负责、敢于争取”和“想在先、干在前、不自满、不停步”的精神,不断提高干部队伍的凝聚力和战斗力,进一步解放思想、开拓进取、克难攻坚,以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风、更加科学的工作方法,推进上半年重大项目进场、三季度服务企业见成效、下半年项目投资新突破等当前各项重点工作,为实现燕郊经济社会发展新跨越而努力奋斗。

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篇12:工作方案排版格式 工作方案和实施方案的区别

范文类型:方案措施,全文共 4164 字

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今年我造船公司有**条船完成生产,目前可以投入运行使用,这是我们造船公司全体工作人员辛勤劳动的成果,当船厂把一艘现代化的船舶建造出来,即将从船台上下水的时候会举行下水仪式。如同一个小孩出生一样,父母对其给予了无限的希望,这个仪式对于该船来说是非常重要的。为了实现造船人的心愿,此**条船只的命名工作由我们造船公司来做,现将有关船只的命名方案陈述如下:

技术部门负责编制船气囊下水布置图和船气囊下水计算书,制订船用气囊护舷船气囊下水过程中安全技术要求和工艺方案。船用气囊护舷船气囊下水计算书应包含船用气囊护舷的外形尺度、重量、重心、船用气囊护舷拖移摩擦系数等基本数据及船气囊下水过程的力学分析。根据下水计算书,结合当地水域或航道水文(水深、潮汐、通航等)情况、船台(坞)及码头结构、下水方式和使用下水驳船的性能等因素,制订船用气囊护舷下水工艺方案,明确船用气囊护舷下水施工实施步骤,提出下水需用材料及设备清单,明确技术和安全要求。

安监部负责施工下水过程的安全监督检查。

安排办公室的工作人员写欢迎词。

场地的安排:*****港或是码头

船只的命名:船名如同人名和地名一样,只是一个代号,是为了便于人们识别和管理。

船名命名的方法很多,既有以政治含义命名的。也有以人名和地名命名的。还有根据船舶的用途命名的等等。其命名方法有:采用富有政治含义的词汇或加编号命名,如上海远洋运输公司的“东风”、“向阳”和“朝阳,广州海运局的“红旗”加编号。上海海运局的“和平”、

“振奋”加编号等;采用地名或加编号命名,如广州远洋运输公司的“常熟”、“惠阳”和

“安化”,上海、广州海运局和长江轮船总公司及黑龙江航运局,分别以“大庆”、“胜利”加编号作为油轮的船名等;采用古代著名人物的名字命名,如中波轮船股份公司中方的“鲁班”、“华佗”、“张衡”等;采用花卉名称命名,如广州海运局的“紫罗兰”、“珍珠梅”、“万年红”;采用本航运单位的名称或辅以航运单位所在地的简称加编号命名,如上海海兴轮船公司的“海兴”,长江轮船总公司的拖轮“长江”加编号,重庆长江轮船公司的“江渝1污”,武汉长江轮船公司的“江汉51号”,上海长江轮船公司的“江申109号”;采用某字后面加一褒义字或某字尾前面加一褒义字命名,如大连轮船公司的“天山,、“天华”和“天鹅”,上梅海运局的“繁新”、“荣新”、“昌新”、“盛新”等;采用能体现船舶用途的字命名,滚装船用“口”字尾,“花园口”、“张家口”、“三江口”等,集装箱船采用“河”字尾,“广河”、“浏河”、“淮河”等,全冷藏船用“泉”字尾,如“阳泉”、“惠泉”等,散装船采用“海”字尾,“淮海”、“矿海”等,远洋油轮采用“湖”字尾,“昆明湖”、“阳澄湖”等,化学品船采用“化”字头加编号,如“化运1号”、“化运3号”等,重吊船采用“大”字头,如“大名”、“大同”、“大德”等,木材船采用“林”字头或“岭”字尾,如“林海1号”、“秦岭’、“云岭”等,避免用港口名称命名船名。

场地的设置、以仪式具体所需的物品、在命名过程中所要涉及到的音乐等。

因船只命名方式需要礼仪,我们只把仪式设计交给了其它公司进行设计,而在仪式上需要一些礼仪,我们公司挑选面貌好、上进的工作人员进行礼仪培训。现将培训方案做如下陈述:

(一)个人礼仪

个人礼仪所涉及的是个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事,但小节之处现精神,举止言谈见文化。

1.个人仪表

男士面容仪表:应每天养成修面剃须的良好习惯。实在要蓄须的话,也要考虑工作是否允许,并且要经常修剪,保持卫生,不管使留络腮胡还是小胡子,整洁大方是最重要的。(发型:整洁、大方;摩丝的喷洒不宜过多,以稍稍起到一个定型作用为标准)

女士面容仪表:化妆的浓淡要考虑时间场合的问题,在白天,一般女士略施粉黛即可;(注意:眉毛和唇色,不然会显得苍白)。正式场合不化妆是不礼貌的行为。在公共场所,不能当众化妆或补装。尤其职业女性,以淡雅、清新、自然为宜。浓妆,大多为参加晚间娱乐活动的女士的装扮。

2.个人服饰

男士着装礼仪:男士的穿着不求华丽、鲜艳,衣着不宜有过多的色彩变化,大致以不超过三种颜色为原则。平时,穿一些便装也不是不可,也是比较不错的选择,但是参加正式、隆重的场合,则应穿礼服或西服。西服被认做男士的脸面,要让他增彩生活的话,有“五忌”需多多注意,一忌西裤过短,标准长度为裤长盖住皮鞋;二忌衬衫放在西裤外;三忌不扣衬衫纽扣;四忌西服的衣、裤袋内鼓鼓囊囊;五忌领带太短,一般长度应为领带尖盖住皮带扣;

袜子:不能白色,要与裤子和鞋的颜色协调。

女士着装礼仪:在正式场合,一定不能穿吊带衫、露脐装之类太暴露和比较眩的衣服,应穿典雅大方的服装;鞋袜。女士在社交场合,除凉鞋、拖鞋外,穿其他任何一种鞋子均可随意。(不能露脚趾,会分散注意力)。要注意鞋子和衣裙在色彩、款式上的协调。

3.个人举止礼仪。

站姿:男子站立时,双脚可分开与肩同宽,双手亦可在后腰处交叉搭放。女子站立最美的姿态为身体微侧,呈自然的45度,斜对前方,面部朝向正前方。脚呈丁子步,这样的站姿可使女性看上去体态修长、苗条,同时也可显示女性阴柔之美。另外,无论男女,双手不可叉在腰间或怀抱在胸前,貌似盛气凌人,让人难以接受。

坐姿:与站姿一样,端稳、优雅的座姿也能表现出一个人的静态美感。正确座姿的基本要领应为:上身直挺,勿弯腰驼背,也不可前贴桌边后靠椅背,上身与桌、椅均应保持一拳左右的距离。坐着谈话时,上身与两腿应同时转向对方,双目正视说话者。

总结:总的来说,男女的座姿大体相同,只是在细节上存在一些差别。如:女子就座时,双腿并抡,以斜放一侧为宜,双脚可稍有前后之差。这样人正面看起来双脚交成一点,可延长腿的长度,也显得颇为娴雅。男子就座时,双脚可平踏于地,双膝亦可略微分开,双手可分置左右膝盖之上,也可双手掌心向下相叠或两手相握,放于身体的一边或膝盖之上另外,男子还可双腿交叉相叠而坐,但搭在上面的腿和脚不可向上翘“二朗腿”。最后,无论男女,就座时下意识的随意抖动双腿都是登不了大雅之堂的。

4.个人举止行为的各种禁忌

在公众之中应力求避免从身体内发出的各种异常声音.(咳嗽、打喷嚏、大哈欠,均应侧身掩面再为之)

公众场合,不得用手抓挠身体的任何部位(文雅起见,最好不当众挖耳朵、柔眼睛,也不要随意的剔牙齿、修剪指甲、梳理头发等,应去洗手间完成)

参加正式活定前,不宜吃带有强烈刺激性气味的食物(如葱蒜、韭菜、洋葱)在公共场合,应避免高声谈笑、大呼小叫。

(二)社交礼仪

1.握手礼仪

与女士握手应注意的礼节。与女士握手,应等对方先伸出手,男方只要轻轻的一握就可以了。如果对方不愿握手,也可微微欠身问好,或用点头说客气话等代替握手。一个男子若主动伸手去和女子握手,是不太适宜的。

与长辈或贵宾握手的礼仪。对长辈或贵宾则应等对方先伸手,自己才可伸手去接握。否则,便会看做是不理貌的表现握手时,不能昂首挺胸,身体可稍微前倾,以表示尊重

2.介绍礼仪.

“介绍”是建立人际关系的第一关.由于是初次见面,行为必须讲究礼节,让对方建立起良好印象比什么都重要.它是商务活动重要资本.

正式介绍。一般在正式、郑重的场合进行介绍。总的原则是:年轻的或后辈的介绍给年长的或前辈的,男性被介绍给女性,一般来客被介绍给身份较高的人等。

非正式介绍,是指在一般的、非正式场合所作的介绍。这种介绍不必过分讲究正式介绍的规则,如果大家都是年轻人,就更可以轻松、随便一些。如介绍人可先说一声“让我来介绍一下”,然后就作简单介绍,或者说:“诸位,这位是×××”,就可以了。

3.名片礼仪。

职位低者先递名片.在拜访单位,拜访者先递名片。递名片时,要准确告诉对方自己公司名称,所属部门及本人姓名。双手接受对方名片,客人递名片时,应站起来接受,接受对方名片后,要仔细的看一遍,决不要一眼不看就藏起来,最好还可以将对方的姓名和职称等默默的读一便。

4.注意事项

在客人面前慌忙翻找名片;在后裤兜掏名片;递名片时不说姓名;把客人名片放在手里摆弄玩,是轻视客人的态度。

5.引导客人要领:

引导客人进入走廊时,应稍走在客人前面一点,并与客人协步同行。在引导途中,当位置和场所有所改变时,都要以手势事先告知。在上下楼梯时,自己的位置要始终在客人的下方。在门前引导时,如果是内推门,自己先进,客人后进;如果是外拉门,客人先进,自己后进。

5.接待来访礼仪

将客人引导到客用椅上,并将客人的位置安排在上座(右侧为上座;门的正对面为上座)。送茶者在进入接待室前应敲门,每杯茶以2/3为宜,“浅茶满酒”,敬茶应双手捀上放在客人的右手上方,女士、长者先敬。不要在端茶时手抓住杯口,容易打碎杯子,并且给人感觉不卫生。离开时应轻轻行注目礼,既是客人不看也要行注目礼。当来访者是上级,你要站起来握手。接待来访者时,手机应静音。

(三)公务礼仪

1.上岗礼仪

全面了解公司的各种规章制度;了解管理各项业务工作的负责人姓名及其职责;当你有困难时不要不好意思求助他人;被介绍时一定要仔细听清并记住同事们的姓氏;

2.拜访礼仪

最重要的拜访礼仪是准时赴约。与求见人见面后,如是初次见面要主动自我介绍。谈话时应看门见山,言归正传,不要海阔天空浪费时间。应对主人的举动十分敏锐,切忌死赖不走。

3.赴宴礼仪

必须把自己打扮的整齐大方,这是对自己和别人的尊重。要按主人邀请的时间准时赴宴。当你走入宴会厅时,应首先跟主人打招呼,入席时,自己的座位应听从主人或招待员的指派,用餐一般是主人示意开始后方可进行,宴会未结束,自己已用好餐后,不可随意离宴,要等主人和主宾先起身离席。

4.汇报工作礼仪

尊守时间,不可失约;轻轻敲门,经允许后才能进门;工作时如果上级不注意礼仪时,不可冲动;汇报结束后,上级如果谈兴犹在,不可有不耐烦的表现。

5.听取汇报时的礼仪

尊守时间,不可失约;应及时招呼汇报者进门入座;要善于听;不要随意批评、拍板,要先思而后言。

6.办公室礼仪

要树立整洁、端庄的个人礼仪形象;在办公室上班要做到“六不”、“四要”,“六不”:不对他人平头论足、不谈论个人薪金、不要诿过给同事、不干私活、不听私人电话、不打听探究别人隐秘;“四要”:办公室卫生要主动搞、个人桌面要整洁、同事见面要问好、办公室来人要接待。

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篇13:购房协议书简单版 购房协议书与购房合同书的区别

范文类型:合同协议,全文共 1550 字

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身份证号码:

住址: 电话:

乙方(即是与开发商签约方):

身份证号码:

电话:

住址:

丙方:

身份证号码:

住址:

电话:

甲乙丙三方经过平等、充分协商,就三方共同投资购买 底商之相关事宜达成如下协议,以资信守:

一、甲乙丙三方共同投资 底商: 栋 号,总价款¥ 元,(大写人民币: 仟 佰 拾 万 仟 佰 拾 元整)。

二、出资金额、出资比例

2.1 甲方出资¥ 元,占全部投资款的 %。

2.2 乙方出资¥ 元,占全部投资款的 %。

2.3 丙方出资¥ 元,占全部投资款的 %。

三、产权比例(产权证的办理依据)

3.1甲方享有共同投资底商 % 的产权。

3.2乙方享有共同投资底商 % 的产权。

3.3丙方享有共同投资底商 % 的产权。

四、房地产权证署名、办理、保管

物业的所有权凭证要依法载明共有比例情况,即要标明甲乙丙按照出资比例标明各享有底商的份额,房屋所有权证和国有土地使用权证由乙方依法办理并由乙方暂为保管。

五、底商管理、出租及收益分配比例

由甲乙丙三方共同商讨所投资入驻产品展示中心的管护、维护、出租、收取房屋租金等底商管理事务,但出租价格应征得甲方的书面同意,《房屋出租合同》应在正式签署前取得甲方或甲方委托律师的书面同意。乙方收取承租人的房屋租金后应及时归还银行按揭贷款本息,余额视为投资收益由甲乙丙三方按投资比例分享。因为此商用房面积比较大,地势特殊,适合整体出租或整体经营运作。故甲乙丙三方应更加团结协作顾全整体利益。

六、购置底商税费承担

投资购房及按揭贷款、底商内外装修、产权登记所支出的公证费、保险费、产权过户交易税费、产权登记税费、律师费、维修基金、物业管理费、水电气有线电视开通或入户费、房屋租金税费等相关费用由甲乙丙三方按投资比例分担。此底商贷款是以乙方个人名义从银行贷款,但贷款本息应由甲乙丙三方按照产权占有比例支付相应的银行本息,不得以任何理由拒绝或延期还贷,如违约所产生的损失由违约一方承担。

七、 物权行使

甲乙丙三方共同行使所投资物业的占有、出租、使用、收益、处分等权利,如有一方依法书面授权,另一方也可以代为行使,如一方有底商的买卖、抵押、担保必须有另两方书面同意。

八、物业出卖及优先权行使

8.1如甲乙丙三方共同决定出售物业,应依法进行并办理相关手续,盈利或亏损均由甲乙丙三方按投资比例享有或分担。在同等条件(市场价或评估价)下,甲乙丙三方任何一方均有优先购买权。

8.2如果一方决定出售底商,应书面通知另一方,如果另两方不同意出售物业,应书面告知对方。不同意出售的一方应按公平价格(市场价或评估价)收购另一方的物业份额。

8.3如果一方接到另一方出售物业通知后30日内不予书面答复,则视为同意出售物业;如果不同意出售物业又不愿意购买另一方的份额或30日内不以实际行动履行购买承诺的,视为同意出售物业,并应给予出售物业的积极配合。

九、甲乙丙三方按照支付投资款的比例明确所占底商的面积以及位置

甲方面积为:

位置:

乙方面积为:

位置:

丙方面积为:

位置:

十、 本协议变更或解除

1、甲乙丙三方协商一致,可以变更或解除本协议;

2、符合本协议相关条款约定的,可以变更或解除本协议;

3、未经甲乙丙三方协商一致,本协议不得变更或解除; 十一、 争议解决办法

凡涉及本协议的生效、履行、解释等而产生的争议,先由甲乙丙三方协商解决,如十五日内协商无果,三方均可提交法院进行诉讼。

十二、违约责任:

甲乙丙三方均应严格信守本协议,不得违约,如有违约,违约方应向守约方赔偿因违约方违约而遭受的一切经济损失。

十三、本协议未尽事宜,由甲乙丙三方另行协商,并签署书面文件。

十四、本协议正本一式三份,甲方一份,乙方一份,丙方一份,各份具有同等法律效力。

十五、本协议自甲乙丙三方签字盖章之日起生效。

乙方:

丙方:

年 月 日 年 月 日 年 月 日

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篇14:法规规章备案条例区别

范文类型:条例,全文共 3796 字

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1、准时上、下班,不迟到,不早退,不旷工,并严格签署上下班具体时间。

2、不能请霸王假,工休按店内轮休制执行。临时事假须上班时间前请示店长或经理批准;请假须真实反映情况;请假一天以上须书面申请经理批准,超过批准期限视为旷工。

3、工作时间穿着工作服,整齐清洁,佩戴工作牌,不能留长指甲,不吃有异味食物。

4、努力培养和提高专业接待素质,按规定礼仪礼貌用语,微笑、亲切接待顾客,主动问候顾客,接待厅内见到顾客须起立,主动为顾客开门。迎三送七,送客人出门不能少于三步。不能在上班时间把个人消极情绪带入店内,影响同事和顾客。

5、尊重顾客。虚心听取意见和建议,并按情况及时包馈给店长或经理,无论如何不准与顾客发生争吵。

6、同事之间互相尊重、关心和照顾,礼貌用语,严禁在营业场院所内讲脏话,争吵、打闹、发脾气,摔物品等言行。

7、服务工作安排,工作积极主动,主动联系及预约顾客,工作不拈轻怕重,挑三俭四,自觉服务工作安排。不经店长或经理同意,不得擅自安排工作或休息。

8、不能在店内从事工作业务无关的事情。

9、上钟操作时,沟通顾客应轻声细语,同事之间不允许相互开玩笑取乐,喧哗、议论事情。

10、自觉维护本店形象、声誉,积极提供有利于店内发展的方式方法。不准在店内议论他人是非或与顾客议论本店内部是非。

11、员工上钟操作必须按照技术流程完成,节约用水用电,不得偷工减料或铺张浪费。

12、严格执行卫生清洁制度。

13、不得向客人索要小费,或利用工作之便假公济私,谋取私利。

14、认真听取每为客户的建议和投诉、损坏公司财物者照价赔偿,偷盗公司财物者交于公安部门处理。

15、工作时间不得打私人电话,不许给客人留自己私人电话号码,不得吃零食、吸烟、渴酒、大声喧哗、追逐、打闹、私会客人和家人。

16、员工上钟实行轮牌制,不得抢牌、挑牌、跳牌;更不准拒客、挑客。

17、店长对属下美发师有绝对领导权和管理权,美发师必须服从安排。

18、严格保密顾客资料。未经公司(经理)同意,不准私自借用店内资料、物品,不准对外泄漏公司(店)内技术。

法规规章备案条例区别篇六

一、考勤制度

1、工作时间:星期一至星期日:每天上午9:00~12:00;下午13:30~18:00。

2、调休:

a、每月可以调休四天,调休以月为单位计算,不可累计;

b、调休两天以下(含两天)需提前两天申请,经办事处主任同意后进行调休;

c、调休两天以上,需提前七天申请,经办事处主任同意后进行调休。

3、病假、事假

a、请病假或事假均需填写请假单(附件1),病假则需附上国家正式医疗机构出具的病假单或诊断证明。

b、每月病假累计超过三天(不含三天)则扣除当月奖金的10%;超过七天(不含七天)则扣除当月奖金的20%;超过15天扣除当月奖金的50%。

c、病假期间交通补助不予发放。

d、每月请事假不得累计超过三日,否则扣除当月奖金的50%;事假三日以内,扣除当月奖金10%。e、请事假需提前二天申请(特殊情况除外),事假期间交通补助、伙食补助不予发放。

f、事假超过30分钟则开始累计,30分钟以上60分钟以下按1个小时计算。

4、迟到、早退

a、凡未能按规定时间参加办事处活动或提前离去且又未请假视为迟到、早退。

b、迟到、早退半小时以上(不足半小时以半小时计)扣款10元;迟到、早退1小时以上(半小时以上不足1小时以1小时计)扣款20元。

c、一个月累计迟到或早退3次(含3次)以上者,另扣除当月奖金10%。

5、旷工

a、未经请假擅自离开工作岗位或没有履行工作职责或不能以正常联系方式进行联系,又未主动联系公司都将视为旷工。

b、旷工一天扣发三天基本工资,三天交通、伙食补助以及当月奖金的20%。

c、一个月累计旷工三天扣发九天基本工资,九天交通、伙食补助以及当月奖金的100%。

d、连续三天旷工则视为自动离职,公司不给予任何补偿。

e、以上所有关于奖金的扣罚都是在“奖金分配”方案计算出应得奖金的基础上另行扣罚。

6、离职:

离职分为正常离职与自动离职。正常离职分为主动请辞与公司请辞。

a、主动请辞:试用期满后,员工主动离职需提前15日通知公司,经办事处主任及公司领导批准后,到期办理离职手续和工作交接。员工的工资、补贴、奖金等其它收入计算到离职当日,离职三日内一次性发放。如员工提出辞职到实际离职不足15天,但在7天以上,扣7天工资、补贴、当月奖金;如员工提出离职到实际离职不足7天则扣发半个月的工资、奖金、补贴。

b、公司请辞:在工作期间员工表现不符合公司要求,或自身行为严重违背公司制度者,经办事处主任报公司领导批准予以辞退,公司提出辞退须提前15日通知本人。工资、奖金、补贴计算到离职日,离职三天内一次性发放。

c、正常离职员工在办理离职手续前须同公司交接各项工作,经公司调查如有货、款未理清则不予发放工资,并追究其相应责任。

d、如员工在工作期间做出严重违背公司利益,给公司造成重大直接、间接损失者,将被予以辞退,不作任何补偿,并追究其相关直至法律责任。

e、自动离职者公司不做任何补偿,如有损害公司利益行为将被追究相关直至法律责任。

以上考勤制度中涉及的罚款和奖金、补贴等福利的扣罚均由办事处将相关记录报至公司,由公司具体执行。如将来公司在考勤制度方面有新的规则推出,则按照公司标准执行。

二、行政制度

1、办公室管理

a、工作时间内不得在办公室内喧哗、抽烟、喝酒或做其他与工作无关的私事。

b、各人的工作台面要保持整洁。

c、不能随地吐痰、乱扔杂物。果皮、纸屑、饭盒等应放进垃圾袋中。

d、办公电话是为方便员工联系工作之用,原则上不得打私人电话,如确有需要每次通话不得超过三分钟。e、办公室清洁工作由常驻办公定室人员轮流负责,每月由文员制出值日表,各人按表进行清洁工作。违反以上规定者一次罚款10元,办事处将该记录每月5日前报公司,由当月工资中扣除。

2、档案管理

a、凡具有参考价值的文件材料均需归档,主要包括:公司规划、年度计划、统计资料、财务审计、经营情况、人事档案、会议记录、决议、决定、委任书、协议、合同、项目方案、通知、往来传真、申请等。

b、档案管理由专人负责、明确责任、保证原始资料及单据的齐全完整,密级档案必须保证安全。

c、业务人员及促销人员借阅非密级档案可通过办公室文员直接取阅,借阅档案必须爱护,严禁改动。密经档案需经办事处主任同意后方可取阅。

d、任何个人非经允许无权随意销毁公司档案材料。

3、信息管理

a、所有公司下达的文件、通知及办事处反馈上报公司的文件以及与经绡商、零售商的往来文件均由办公室文员统一收发。

b、办公室文员在收到文件或通知后,必须于第一时间交给办事处主任,办事处主任阅后,要将与业务相关的信息及时传达给其它工作人员或所有人员传阅,传阅后各自签名交由文员归档。

c、办事处上报、反馈公司的文件均需办事处主任阅后签名方可上报。

d、所有往来文件、传真邮件均要由办公室文员负责登记。

e、办事处文员需将业务人员的工作总结、计划、办事处会议记录等内部文件安排大家互相传阅并阅后签名。

4、打印管理

a、办事处的打印工作由文员负责。

b、所有打印资料经负责人同意统一由文员打印。

5、办公用品管理

a、办公文员制定每月办公用品的计划与预算,报公司批准后统一购买。

b、所有人员领用办公用品时必须签名,文员应建立明细帐,做好登记工作。

c、任何人不得擅自修改办公电脑的密码,不得随意对公司文件、资料加密码、解密,同时严禁工作时间打游戏或看影碟。

6、仓库管理

a、库房的物料必须按分类建立帐册。

b、所有物料入库、出库时都应当天做好记录工作。

c、任何人领取物料前应征得办事处主任同意,领取后都要进行登记。

d、物料的收发、保管由专人负责,负责人应保证做到账、物相符。

e、任何人不得将公司物资私自占有,要保证公司物资的有效利用。

三、业务规范

1、每日早9:00~9:30分准时召开早会,全体业务人员及文员必须参加(需开展业务或特殊情况除外),业务人员在会上进行工作汇报,主要内容:

a、前一天实际工作效果,是否完成计划?未完成原因?跟进计划。

b、当天工作计划、目的。

c、市场动态信息的反馈、交流。

2、每周一早9:00分准时召开周会,全体业务人员及文员必须参加,所有人员在会上汇报一周工作情况,汇报内容:

a、一周主要工作进展情况,零售商销售情况。

b、本周工作中存在问题或障碍。

c、下周工作安排、工作重点。

d、交流、讨论工作阻碍的解决方案。

3、业务人员对各自区域的宣传推广活动应提早做出计划。

a、每月20日之前上交下月的宣传、推广计划。

b、计划的内容包括:

a)活动时间、地点安排(附活动地点及周围的平面图);

b)活动目的、宣传主题、活动形式及内容的设计;

c)经费预算及申请、宣传物料、人员的申请。

d)交通、运输的安排,和政府相关部门关系协调。

e)预期效果

f)针对不可控因素的应变方案。

c、业务员是宣传推广活动的主要执行者,在活动前负责物料、人员等其他事项的筹备;活动中负责组织、协调工作,确保所有人员分工合理,行为有效;活动后负责总结工作。

4、每月25日之前业务人员要上交一份月工作总结。总结内容应包括:

a、每月区域销售情况统计、分析

b、本月终端建设所做的具体工作、取得的收效。

c、各自区域内促销活动的详细总结。

d、本月工作中存在的阻碍及发现的问题和建议解决方案。

e、区域内促销员的工作表现评述。

f、下月工作重点及具体工作安排。

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篇15:技术协议与技术协议书有何区别

范文类型:合同协议,适用行业岗位:技术,全文共 3955 字

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协议编号:__________________

______________公司(以下简称“受让人”)

______________公司(以下简称“让与人”)

签约时间:______________________________

签字地点:______________________________

鉴于让与人拥有设计、制造、安装、销售_______产品的专有技术

鉴于让与人有权,并且也同意向受让人转让上述专有技术:

鉴于受让人希望利用让与人的专有技术设计、制造、销售和出口_______产品:

双方授权代表通过友好协商,同意就以下条款签订本协议。

第一条定义

1.1“受让人”——是指中国_______公司,或者该公司的法人代表,代理和财产继承者。

1.2“让与人”——是指——国_______公司,或者该公司的法人代表,代理和财产继承者。

1.3“协议产品”——是指本协议附件一中所列的产品及其型号和规格。

1.4“技术资料”——是指本协议附件二中所列的全部技术数据图纸、设计、计算、操作、维修、产品检验等资料。

1.5“协议工厂”——是指受让人使用让与人提供的技术资料进行生产协议产品的场所,即_______省_______市_______工厂

1.6“净销售价”——是指协议产品的销售发票价格扣除包装费、运输费、保险费、佣金、商业折扣、税金和外购件等的费用后的余额。

1.7“技术服务”——是指让与人根据本协议附件四和附件五中的规定,就协议产品的设计、制造、装配、检验、调试、操作等工作,向受让人提供的技术指导和技术培训。

1.8“商业性生产”——是指协议工厂生产第_______台协议产品以后的生产。

1.9“协议生效日期”——是指本协议的双方政府有关当局中的最后一方批准协议的日期。(注:可根据具体项目的需要增减上述定义)

第二条协议范围

2.1让与人同意向受让人转让,受让人同意从让与人取得协议产品的设计、制造、销售、安装、维修的专有技术。协议产品的型号、名称、规格和技术参数详见本协议附件一。

2.2让与人承认受让人在中华人民共和国境内设计和制造协议产品,以及使用、销售和出口的权利。这种权 利是非独占的,不可转让的权利。

2.3让与人负责向受让人提供协议产品有关的专有技术和技术资料,其具体内容、数量和交付时间详见本协议附件二。

2.4让与人负责派遣技术人员来华讲解技)《资料,并对协议产品的设计、制造、装配、考核进行技术指导和服务,技术服务的内容和要求详见本协议附件四。

2.5让与人负责接受和安排受让人人员在让与人工厂的技术培训,让与人应尽最大的努力满足受让人的要求,使受让人人员能够掌握上述专有技术,受让人人员培训的内容和要求详见本协议附件五。

2.6根据受让人的需要,让与人有义务以最优惠的价格向受让人提供协议产品所需要的零部件、原料、或标准件等,具体的供货内容届时双方将另行协商签订协议。

2.7让与人同意受让人使用其商标或标明“根据让与人许可制造”的字样。

2.8受让人生产的协议产品经考核合格后,让与人同意,本协议第8.9条的规定返销部分协议产品。共7页,当前第1页

第三条协议价格

3.1按照本协议第二条规定的协议内容和范围,受让人同让与人支付的协议总价为________美元(大写:________美元)。其每项价格如下:

a.技术转让费________美元;

b.设计费________美元;

c.技术资料费________美元;

d.人员培训费________美元。

3.2上述协议价格为固定价格,其技术资料价格为在________机场交付前的一切费用。(注:此处的机场应为受让人协议工厂附近的国际机场)

选择方案一:适用于提成计价的协议

1.按照第二条规定的协议内容和范围,本协议采用提成方式计算价格,协议货币为美元。

2.本协议提成费的计算时间从双方签署协议产品考核合格证书之日开始,按日历年分年度计算,每年的十二月三十一日为提成费结算日。

3.提成费按当年度协议产品销售后的净销售价格计算,提成率为________%,协议产品未销售出去的不应计算提成费。

4.在提成费结算日后十天内受让人将以书面形式向让与人提交上一年度协议产品销售数量,净销售额和应支付的提成费的净销售额和提成费的具体计算方法详见本协议附件________。

5.本协议的技术服务和人员培训费用将按实际的工作日计算,其日工资标准和计算方法详见本协议附件________。

6.让与人如需查核受 让人的账目时,应在接到受让人按照第3.4条规定开出的书面通知后十天内通知受让人,具体的查账程序,内容和方法详见本协议附件________。

选择方案二:适用于固定与提成相结合的计价协议

1.按照第二条规定的协议内容和范围,本协议采用入门费和提成费两种方式计算价格,协议货币为美元。

2.本协议的入门费为________美元(大写:________美元),入门费为固定价格。

3.本协议提成费的计算时间从双方签署协议产品考核合格证书之日开始,按日历年度计算,每年的十二月三十一日为提成费结算日,提成费按当年度协议产品销售后的净销售价格计算,提成费率为________%,具体的计算办法与选择方案一的第3.4条相同。

4.技术服务和人员培训费用的计算办法与选择方案一的第3.5条相同。

5.查账的程序,内容和方法与选择方案一中的第3.6条相同。

第四条支付条件

4.1本协议中规定的一切费用将以美元用电汇(t/t)或信汇(m/t)通过北京中国银行和________银行支付。所有在中国境内发生的银行费用由受让人负担,所有在中国境外发生的银行费用由让与人负担。

4.2本协议第三条所规定的协议总价,按下述办法由受让人支付给让与人:

(1)协议总价的________%,计________美元(大写________美元),在受让人收到让与人提交的下列单据之日起三十天内经审核无误且支付给让与人;

a.让与人政府当局出具的有效出口许可证影印件一份,或者当局出具的不需要出口许可证的证明文件一份;

b.让与人银行出具的金额为________美元(大写________美元)以受让人为受益人的不可撤销的保函一份,保函格式见本协议附件六;

c.金额为协议总价的形式发票一式四份

d.即期汇票一式二份。

受让人在支付上述款项的同时,应向让与人提交由北京中国银行出具的金额为________美元(大写________美元)以让与人为受益人的不可撤销的保函一份,保函格式详见本协议附件七。

(2)协议总价的________%,计________美元(大写____________美元),在受让人收到让与人提交的下列单据三十天内经审核无误后,由受让人支付给让与人:共7页,当前第2页

a.商业发票一式四份;

b.即期汇票一式二份; c.由双方签字的协议产品考核验收合格证书一式二份。

4.3根据协议规定,如让与人需向受让人支付罚款或赔偿时,受让人有权从上述任何一次支付中扣除。

选择方案一:适用于按提成计价的协议。

1.本协议第三条规定的提成费,受让人在协议产品考核验收合格后开始支付

2.受让人在巴提成费结算日后十天之内,应将上一日历年度内协议产品的实际销售量和净销售额通知让与人,受让人在收到让与人出具的下列单据三十天内经审核无误后由受让人将提成费支付给让与人:

a.该期提成费计算单一式四份;

b.商业发票一式四份;

c.即期汇票一式二份;

3本协议的技术服务费和人员培训费的支付办法详见协议附件________。

4按本协议规定,如让与人需要向受让人支付罚款或赔偿时,受让人有权从上述支付中直接扣除。

选择方案二,适用于固定与提成相结合的计价协议。

1.本协议第三条规定的入门费的支付办法与第4.2条的支付方法相同,其支付次数可根据具体协议的需要而定,每次支付所需的单据与第4.2条相同。

2.提成费的支付方式与选择方案一中的第4.2条规定相同。

3.本协议的技术服务费和人员培训费的支付办法详见本协议附件________。

4.支付罚款和赔偿的方法和第4.3条相同。

第五条技术资料的支付

5.1让与人应按本协议附件二规定的内容,数量和时间在_______机场支付技术资料。技术资料运抵_______机场后,其风险即由让与人转移到受让人。

5.2交货机场的印戳日期为技术资料的实际交付日期。

5.3在每批技术资料发运后二十四小时内,让与人应将协议号、空运提单号、空运日期、资料的项号、件数、重量、班机号和预计到达日期用电传或电报通知受让人,同时,将空运提单和技术资料的详细清单各一式二份航空邮寄给受让人。

5.4如技术资料在空运中发生丢失、损坏、短缺,让与人应在收到受让人书面通知后三十天内,免费补寄或重寄给受让人。

5.5支付的资料应具有适合于长途运输,多次搬运,防雨,防潮的坚固包装。

5.6每件技术资料的包装封面上,应以英文标明下述内容:

a.协议号:________________________

b.收货人:________________________

c. 目的机场:________________________

d.标记:________________________

h.重量(公斤):_____________________

___

p.箱号或件号:________________________

g.收货人代号:______________________________

5.7包装箱内应附技术资料的详细清单一式二份,并标明技术资料的序号、文件代号、名称和页数。

第六条技术服务和人员培训

6.1让与人应按照协议规定派遣技术熟练的、身体健康的、称职的人员到受让人的协议工厂现场提供技术服务,技术服务的人数、专业、任务和内容、在华时间等详见本协议附件四。

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篇16:技术咨询合同版 技术咨询合同和技术服务合同的区别

范文类型:合同协议,适用行业岗位:技术,服务,全文共 497 字

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本合同自____年__月__日至____年__月__日在________(地点)履行。

本合同的履行方式:

在合同生效后________(时间)内,委托方应向顾问方提供下列资料和工作条件;

其他:

咨询报告达到本合同第一项所列的要求,采用方验收,由方出具技术咨询验收证明。

评价方法:

(一)本项目报酬(咨询经费):____________元。

顾问方进行调查研究、分析论证、试验测定的经费为____元,由____方负担。(此项经费如包含在咨询经费中则不再单列)

(二)支付方式(采用以下第____种方式):

①一次支付:________元,时间:________________

②分期支付:________元,时间:________________

____________元,时间:________________

③其他方式:

违反本合同约定,违约方应当按_________________________________规定,承担违约责任。

(一)违反本合同第____条约定,____方应当承担违约责任,承担方式和违约金额如下:

(二)违反本合同第____条约定,____方应当承担违约责任,承担方式违约金额如下:

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篇17:项目可行性研究与项目申请报告的区别

范文类型:汇报报告,申请书,全文共 839 字

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项目可行性研究报告与项目申请报告的区别可以从以下几点进行区别:

一、目的不同:

项目申请报告不是对企业项目从自身角度是否可行所进行的研究,而是在企业认为从企业自身发展的角度看项目已经可行的情况下,回答政府关注的涉及公共利益的有关问题,目的是为了获得政府投资管理部门的行政许可。

可行性研究报告的目的是要论证企业投资项目的可行性,包括市场前景可行性、技术方案可行性、财务可行性、融资方案可行性等,也包括对是否满足国家产业准入条件、环保法规要求等方面的论述。

二、角度不同:

项目申请报告是从公共利益的代言人政府的角度进行论证,因此侧重于从宏观的角度、外部性的角度进行经济、社会、资源、环境等综合论证。

企业投资项目可行性研究报告是从企业角度进行研究,因此侧重于从企业内部的角度进行技术经济论证。

三、内容不同:

项目申请报告是对维护国家经济和安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大项目布局、保障公共利益、防止垄断等方面进行论证,回答政府所关心的问题。

企业投资项目可行性研究报告主要对市场预测、厂址选择、工程技术方案、设备选型、投资估算、财务分析、企业投资风险分析,以及是否符合国家有关政策法规要求等进行研究论证,回答企业所关心的各类问题。

四、时序不同:

项目获得企业内部决策机构董事会同意后,应在此基础上编写项目申请报告,申请政府部门的行政许可。因此,就研究的逻辑顺序而言,可行性研究报告的编写应先于项目申请报告。

可行性研究报告与项目申请报告是两个不同性质的文件,项目申请报告不是在可行性研究报告基础上的简单补充。对于一个理性的企业投资主体,在进行项目投资决策之前,应首先从企业自身角度进行详细的可行性研究。

五、法律效力不同

项目申请报告的编写和报送具有政府行政的强制约束,是企业必须履行的社会义务,受国家有关法律法规的制约,如行政许可法及国家行政主管部门有关项目投资管理约定的约束。

可行性研究报告用于企业内部的投资决策,对企业内部股东及董事会负责,遵循企业内部管理规定及法人治理结构的约束。

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篇18:九型人格学习心得

范文类型:心得体会,全文共 926 字

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九型人格对我而言,是一个全新的概念,这来自于公司安排的一次外训,一位外表毫不起眼的讲师雷铭先生所带给我的。

早就听说过“性格决定命运”,也相信“江山易改、本性难移”。在生活中、职场中,不算年轻的我也可以说得上是阅人无数,各种各样的人都见过了:有脾气好的,也有性格暴躁的;有勇于实践的,也有举棋不定的;有我喜欢的,也有我不喜欢的……

九型人格是一种深层次了解人的方法和学问,它按照人们的思维。情绪和行为,将人分为九种:完美主义者、给予者、实干者、浪漫主义者、观察者、怀疑论者、享乐主义者、保护者、调停者。九型人格最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐,进入人心最隐秘之处,发现人的最真实、最根本的需求和渴望。

且看以下两组对九型各人格的形容:

固执挑剔的1号、过分热心的2号、急功近利的3号、无病呻吟的4号、只想不做的5号、多疑过虑的6号、沉溺逸乐的7号、固执霸道的8号、随遇而安的9号。

严谨坚持的1号、乐于付出的2号、目标清晰的3号、浪漫脱俗的4号、思维缜密的5号、有备无患的6号、开朗乐观的7号、勇敢自信的8号、平和谦逊的9号

同样的九型,因为各人的感受、喜好不同,对别人的形容则截然相反。由此而感,在人与人的交往之中,个人喜好很多时候在左右着自己的思维,影响着你的社交面。

九型人格中的每一种人对这个世界的看法都是不一样的,但是通常,我们并不知道别人的看法。我们只是根据自己的看法来判断他人的思想。九型人格所强调的,就是要走出自己的固有观念,去感受他人的思想。它帮助你对他人的处境有更多了解,从而设身处地为他人着想。

职场中,更多的时候需要我们去营造一个团队,而一个团队是要建立在理解和包容的基础之上的,于是团队之中每一个成员的相互沟通和了解就显得尤为重要了。我想,九型人格理论在这当中应会起到相当重要的作用吧。

初次接触九型,不可能理解得太深,但一次培训,带来了一个新的开端,九型的认识,也许是我职场生涯中的又一个起点。闭上眼,想起课堂老师说的一句话:用感恩的心态,感激送你到这里听课的人,不管是你的老板,还是你自己。

是啊,感谢给机会我学习的人,学习真好……

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篇19:严重精神障碍的工作总结和计划

范文类型:工作总结,工作计划,全文共 1826 字

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成立了“道真自治县精神病防治康复工作领导小组,组长由分管县长担任;副组长由县政府办公室主任、县残联理事长担任;成员由县财政局、公安局、民政局、卫生局、药监局局长参加,领导小组下设办公室(在县残联内)负责日常工作,14个乡(镇)、85个村(居)都成立了精防康复领导小组,组织网络管理基本健全,并积极开展工作,制定了道真自治县精防康复“十一五”实施方案,由县人民政府下发到各单位,同时制定了工作制度,定期召开工作会议,效果明显,受到病人及其家属的好评,县政府及时规划地盘,重新修建6000平方米的精神病康复医院,并匹配资金5万元落实康复经费。按照上级检查验收标准,组织对各乡(镇)进行自查评比。通过总结经验,推广先进、找出差距、及时解决问题,促进了工作的开展。

十一五实施方案颁布后,县精神病医院作为全县精神病康复技术指导中心,在县卫生局的指导下,调整充实了各卫生院技术人员,负责各乡(镇)精神病防治工作的技术指导,村、居成立以卫生院为主的指导小组,对已确诊为精神病患者,由基层卫生人员、村(居委)干部、病人家属组成三位一体的家庭看护,以县精神病院为中心,乡(镇)街道、村(居)委三级技术指导网络逐步健全,为全县精神病康复工作有目标、有计划、有步骤地深入开展提供了有力的保障,县技术指导中心和各技术指导小组制订了工作制度和职责,各级之间相互联系、互相配合,定期总结评估,从而保证了精防康复工作有序地进行。

十一五实施方案以来,县残联十分重视培训精防工作人员。xx年以来,举办了三期基层专(兼)职工作人员培训,培训期间,均由残联干部和精防技术指导人员授课,讲授内容为精神医学概况、精神病症状学,常见精神病诊断和治疗,常用抗精神病药物使用、医学心理咨询、儿童多动症、精神发育迟滞、社区康复等等,参加培训人员明确各自的工作任务,掌握了一定的工作方法,学到了不少的精神卫生知识;此外,县残联打算今后有计划地把乡(镇)技术指导人员分期分批到县精神病院学习,进一步提高技术指导队伍的素质,保证基层精防工作的顺利开展。

为全面掌握精神病人现状,从xx年3月以来县残联专门组织了培训班,集中学习精神病诊断分类标准,学习全国统一表卡的填写和统一操作规范,然后分为14个乡(镇)分别对每位确诊者均进行了建档、立卡。

为了使已确诊的病人得到及时治疗和良好的康复,除了发挥县精神病院的积极作用外,加大社区康复的力度,针对不同病人和病情,开展多层次的康复治疗工作。

1、对重度急性期精神病患者,及时收入县精神病院治疗,在药物治疗的基础上,开展开放、半开放管理,开展心理疏导、工疗、娱疗、促进生活能力和社会功能尽快恢复,帮助患者逐步回归社会。

2、对病情不严重且不稳定,无条件住院的患者,建立家庭病床,由乡(镇)、村(居)技术指导小组负责指导康复训练,由家庭成员负责护理好病人。

3、对出院返家的病人,由基层卫生人员、村(居)干部、患者家属组成看护小组,定期随访、记录病情、监督按时按量服药,开展心理疏导,解决生活困难,防止意外发生。

4、对发现关锁病人、县精神病院及时派车,解除关锁接往医院治疗。由民政、残联解决住院治疗经费。

5、开展精神病防治彩票公益金救助活动,对一部分长期患病、家庭经济困难的精神病患者,实行免费住院治疗和免费服药治疗,住院治疗3600元/人,免费服药400元/人,xx年已有5名住院治疗和100名服药治疗的.精神病患者得到了照顾,受到了社会好评。

县残联组织开展了“世界精神卫生日”的宣传活动,组织专家街头进行宣传,发放宣传资料1000余份,收到良好的效果,使全社会都来关心、理解,帮助精神病人。

县残联和县技术指导小组,充分利用培训班和下基层查访工作的机会,详细讲解全国统一表卡的使用和填写方法,并积极利用全县电脑化管理(我县14个乡(镇)残联都配有电脑)逐步实现全县电脑联网、各级之间定期反馈信息,学会运用表卡、数据科学地评估和监控精防工作的开展,逐步建立起全县精防工作规范化,科学化的管理体系。

精防工作试点在我县起步晚,因而在精防工作中存在不少差距,如精神病人检出率偏低,个别乡(镇)、村(居)精防管理机构组织不健全,监护小组工作不落实,随访工作不到位,技术网络不够健全等等,这些都有待于我们进一步努力加以改进、完善和落实。今后,我们要在省、市、残联和县委、政府的领导下,继续努力工作,落实精防康复工作“十一五”实施方案提出的各项计划任务指标,把我县精防康复工作抓实、抓好。

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篇20:工作方案的基本格式 工作方案和实施方案的区别

范文类型:方案措施,全文共 1566 字

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认真贯彻落实教育部关于《中小学教师继续教育若干规定》,以及《基础教育程改革纲要(试行)》对教师的要求,牢固树立“服务育人,质量立校”理念,认真探索“以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人”的校本培训模式,充分发挥身边资优势,努力实现培训内容、培训模式的校本化。进一步细化教学管理,稳妥推进程改革,着力促进教师专业成长,积极营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

好的管理,一定是有明确目标的管理。本学期我们的培训目标是:

1、提高教师思想政治素质和职业道德水准,造就一批敬业爱生的师德标兵。

2、以落实新程标准为切入点,力促全体教师进一步转变教育思想、教学观念,优化教育手段和教学方法,精心打造优质高效堂,着力培养科研型、创新型、效益型的名师团队。

3、建立科学的培训机制,将集体培训、个人研修和交流培训纳入常态管理,使师德培训、技能培训成为促进教师专业成长的保障体系,最大限度地调动全体参训人员的积极性。

目标只有建立在坚实措施基础上,才能构成有效达成度的因果联系。我们的培训措施是:

师德,是教师求真向善、主动发展的原动力。本学年计划在全体教师中每周“写一篇师德启示”,让教师用心感受师德魅力,及时回顾师德成长的心路历程;通过师德启示录、师德报告会、师德大家评等有效形式,将理论学习和实践强化结合起、榜样示范与问题整改结合起、集体倡导和个体修行结合起,让健康的舆论形成导向,使师德风范占领主阵地,使之成为全校职工的共同价值观,切实解决为人正气问题和追求进取问题。

没有正确的思想,就不会有正确的行动的。观念,是走向成功的向导。为此,我们计划对员工进行“三观”培训。

(1)价值观培训。通过价值观培训,解决为什么要干、怎样干的问题?校长和教师不是雇佣关系,都是学校的主人。让教师明确付出才有回报,忠诚才有信任,主动才有创新,实干才有发展,以此解决要我干和我要干的问题,激发广大老师发自内心的进取精神。

(2)教育观培训。转变教师观念,是实施新教材、落实新标的基础,也是深化素质教育的根本。通过培训让教师明确教育是雕刻人生的艺术,教师不是刻板的教书匠。教育的最高境界是优化孩子的心智模式、实现人的心灵成长,倡导“四生”堂(生活堂、生机堂、生成堂、生命堂),把教书育人、知识技能、过程方法、内化顿悟、体验生成有机结合起,将育人渗透于教书过程中,真正实现无痕化育人。

(3)发展观培训。每个人都处在终生社会化进程中,教师的发展是终生的事情,任何一位教师都有较大的发展空间。通过职业发展培训,引导教师重新规划自己的职业追求,特别是引导老教师和小有成就的教师再创新、再发展问题,把每一位教师送入持续发展的传送带。

教师是专业技术人员,教育技能制约着教师良好愿望的发挥。为此,我们制定了技能培训计划。

(1)基于问题解决的反思性培训。针对学校反复出现的问题,引导教师反思问题成因、反思采取的方法、反思巩固性措施等。通过培训,力求深层次解决问题。

(2)基于攻坚克难的创新性培训。针对传统堂重教不重学、重知识轻能力、重结果忽视过程的诸多问题,进行四种型(新授、复习、评讲、实验)的例培训,以此落实青蓝工程,促青年教师尽快成熟。

()基于梳理提升的总结性培训。教育工作是一种艺术性很强的工作,不能觉得学校要求了教师就能做到,也不能对教师枉加指责。对布置的工作一段时间后要进行清点梳理,没做好的和做得不到位的要进行总结性培训。

(4)基于经验传播的推介性培训。发现身边的工作典型或引进校外成功经验,都要由当事人或专家对教师进行系统培训,使教师身临其境取到真经,从操作层面学到真本领。

通过系统培训,尽快提高教师六种能力:即教学设计能力、驾驭堂能力、管理学生能力、实践反思能力、创新发展能力、教育技术应用能力,将更多教师培养成为质量效益型、实践创新型、专家学者型的高素质人才。

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