学生宴会邀请词（热门20篇）

敬爱的老师：

您好！

我现在向您我昨天下午旷课去网吧打游戏的，向您做检讨，以表示我对这件的的认识和保证以后再也不会做这种事情的决心。

昨天下午的最后一节课，想着班上这么多的人，也认不得我，我就实在克制不住的玩游戏的心，就旷了后面那节课，在老师还没来上课的时候偷偷溜出了校门。在都在教室认真听课的时候，我在网吧“认真”的打游戏。没有想到的事情是老师您因为没上课来班上检查，就一眼看出了我那个位置上缺了人。

对此，我要向班主任您和我旷掉课的的科任老师说一声：抱歉，对不起，我辜负了你们的辛勤付出。在这里，我向你们对这件事情做出检讨：

一、勇于承认错误，并积极改正

这次的违反规定，是十分严重的。作为一个学生的主要任务的就是，父母将我们送到学校读书，学校老师将自己的知识倾囊传授，我们不仅没有做到一个学生应该做到的基本义务，还辜负了大家的付出，让大家失望了。这件事发生之后，我也感到十分地后悔与羞愧。耻与我当时做出的幼稚且愚蠢的决定。现在一切都发生了，我光后悔也是没有什么能够改变的，所以我面对老师给予我的责备与处分，我都没有任何的怨言。并且通过这次的错误，我还要改正掉这些坏毛病，避免再犯。

二、加强自己的思想认识，端正学习态度

我身为一个学生，在上课的时间不在学校好好学习，还旷课出去玩游戏，这是错上加错，一次性犯了三重错误，是拖了班级的纪律的后退，是给大家做了一种不好的示范，是严重违反学校的纪律的一件事情。造成这些事情的根本原因是我的学习态度不好，没有认识到学生的基本义务就是学习，对待学习处于一种消极的状态。这是很不对的而一种问题，我以后要加强自己的思想建设，下定决心端正学习态度，面对学习要勇于学习，积极学习，主动学习。

希望老师能够看在我这是第一次旷课的份上，再加上我已经认识到了自己的错误所在，并且决定要改正的份上，能够再给我一次机会，让我在后面证明给大家看，我是真的做到了我的保证，是真的不会在做这种事情了。

1、努力工作，不等钞票花光；好好生活，不等年华逝去；发奋学习，不等将来后悔。新学期开始了，为了辉煌灿烂的明天，快乐启航吧！

2、新的学期，新的开始，新的希望，新的梦想，愿你在开学之际，能够有新气象，开创一片新天地。

3、入秋了你也该入学了，愿你的心情像秋天的天气一样秋高气爽；像秋天的气侯一样凉爽宜人；更祝你的学业像秋天的稻田一样硕果累累。荣升大学开心快乐啊！

4、字，要一个一个认；书，要一页一页的看；人，要一天一天的做；学，要一年一年的上；暑假已过，开学日到，愿你多多努力别泄气，快快乐乐争第一！

5、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体要牢记。早睡早起精神好，吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

6、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

7、开学之前想一想，校园生活多精彩，开学之前想一想，校园收获经历多，开学之前想一想，目标实现了几成，开学之前想一想，同学之间友谊长！

8、昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。毕业祝福的话

9、歇息了一个暑假，放松了心情，调整了状况，充分了信心。立时就要开学了，愿我的同伙新学期，新天色，更上一层楼！

10、数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，曾经的无忧无虑。轻松的暑假已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！

11、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的铃声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！

12、九月一号到，背着书包去报道。看到老师要问好，同学之间要微笑！祝祖国的花朵们成绩越来越好，分数越来越高！

13、新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝91开学日快乐！

14、新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习优秀，成绩斐然！

15、愉快假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

16、让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐！学习要努力哦。

17、九月一日，开学了，迎着初升的朝阳，背起青春的书囊，呼唤熟悉的朋友，迈向热闹的学堂，珍惜火热的岁月，创造自己的辉煌。开学日快乐！

18、假期总归是美好的，作息时间相对不是很规律，这就需要同学们进行自我调节，按照学校的作息时间走，不要晚睡，这会影响第二天学习。

19、太阳当空照，鸟儿对你唱：小朋友开学啦，你准备好了吗？还不快快背上心爱的小书包，欢欢喜喜上学校！

20、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！

21、又见熟悉的同伙笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么亲热，美好，回到宿舍的感觉真好。同伙，开学康乐，好勤进修！

22、金秋送爽，旭日东升。新学期如清爽的秋风般扑面而至，愿我的朋友新学期新气象新面貌新计划，有一个新的辉煌，加油！

23、秋风清爽，天气怡人。又一个新学期开始了，又站在了一个新起点，让我们抖擞精神，奋发图强，创造属于自己的天空吧！

24、乘坐欢快的列车，奔向求知的学府。扛起知识的包裹，来到理想的校园。唱着开心的。歌谣，走进幸福的殿堂。开学了，勤攀书山苦渡学海，博览知识放飞梦想。

25、伴着清新的秋风，飘来阵阵宿舍的玲声，传来声声同窗的笑语声。我的好同伙，开学啦，让大家为幻想斗争，永一直息！

26、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐！

27、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

28、久违的笑脸欢迎你，熟悉的课堂等待你。崭新的课本启迪你，睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你，最好的时光赋予你，活跃的校园属于你。开学了天天向上。

29、秋风清新，天色怡人。又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧！

30、二三，进入新校园；四五六，结交新朋友；七八九，大学生活乐悠悠；九八七，如饥似渴再学习；六五四，多多增长社会知识；三二一，积极努力再创佳绩！

31、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。

32、休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！

33、床前明月光，一谈开学莫心伤；白日依山尽，暑假过去要精神；采菊东篱下，文科理科全不怕；谁人不识君，愿你总考一百分。开学日到，祝你好好学习，科科数第一！

34、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

35、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！新学期祝福语

一、活动目的

为了丰富同学们的课余生活，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。

二、活动意义

给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。

三、主办单位：鄂州职业大学社科部

承办单位：思想政治理论课实践教学团

四、活动时间：XX年11月29日下午6:3

活动地点：图书馆学术报告厅

五、活动口号

重塑自我，放飞梦想

六、活动安排

评委团：初赛和复赛带班的思政老师；决赛为思政实践教学团的主要成员

比赛要求：

1、参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式

2、辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。

活动流程：

1、宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传

2、报名结束后进行比赛

七、决赛程序：

1)开场白

2)介绍参赛队伍及其所持立场

3)介绍参赛队员及评委

4)介绍点评嘉宾

5)比赛开始

6)嘉宾点评

7)公布结果

8)颁奖

9)演讲结束

八、思想政治理论课实践教学团人员安排

1、策划部做策划

2、主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数（去最高分与最低分）

3、组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。

4、赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐

5、每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。

6、组织部负责颁奖过程

7、教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子

8、演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评

9、会后获奖选手与评委合影

10、下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。

11、比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字

12、请余主任做点评

为了进一步加强对广西柳州畜牧兽医学校顶岗实习生（以下简称实习生）的安全教育管理，配合广西柳州畜牧兽医学校规范实习生的行为，强化实习生法纪观念和自律意识，促进实习生**、健康成长，本公司（本人）郑重承诺如下：

一、本公司（本人）同意实习生来本公司实习，实习期间提供实习机会和实践平台，所安排的工作符合法律规定和安全规定，不损害实习生的身心健康。

二、本公司（本人）为实习生强化安全教育，提供安全防范设施，保障实习生顶岗实习期间的人身安全及工作操作安全。

三、实习生在实习期间发生工伤事故，本公司（本人）将实习生视为在职职工，按照《工伤保险条例》等法律法规及国家的其它有关规定，参照在职职工工伤事故处理的。原则和赔偿标准等，妥善处理赔偿及一切相关事宜。**承担应由用人单位承担的工伤赔偿责任及其它责任。

四、实习生在实习期间、实习地遭受第三者伤害的，即便本公司（本人）对此伤害**依约均不应承担责任，本公司（本人）积极协助实习生、实习生家长、广西柳州畜牧兽医学校妥善处理。

五、如由于本公司（本人）未履行本承诺书内容而产生的一切法律后果均由本公司自行承担。

六、本公司（本人）在签署本承诺书后，负责将本承诺书所承诺的内容准确无误地传递告知本公司法人**。

七、本承诺书以我单位有广西柳州畜牧兽医学校学生顶岗实习时生效。

承诺单位名称：

公司盖章（个人签字）：

签署日期：

年 月 日

2009年5月14日，通过党组织的批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已届一年。一年来，我在这个和谐务实、注重实际的集体里，亲身感受到了一种团结合作的力量。我严格按照一名党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务，行使党员的权利，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。通过一年的预备期，我充分感觉到自己的使命感更强了，思想也变得更加深刻，学习也处理得有条不紊。因此，我正式向党组织递交转正申请书。为了便于党组织对自己的考察，我将自己在一年预备期以来的情况向党组织作以下汇报：

在一年的预备期里，我不断注意提高自身的修养，严格按照一个共产党员的标准来要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己在思想、工作和作风上都取得了较大进步。

一、思想方面：

首先，我主动加强政治学习，我通过听广播、看电视新闻、看报纸，了解国家的最新时事政治。其次，我注意从日常的生活做起，从身边的小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习中得到进一步提高。

二、工作方面：

预备期间，我担任班级的团支书，我认真负责的像同学们传达、落实团支部的各项决议和所交代的任务，同时也配合其他班干的工作。对于学校举行的各项活动，我也积极地参加。我加入了中文系红十字分会，前段时间，红十字分会去百叶小学举办了一次“红丝带”爱心活动，通过这次活动，让我更加深刻地明白那些山区孩子生活的艰辛，让我潜意识地更加注重节俭。

三、学业方面：

作为一名学生党员，首先要把自己的学习搞好。一年来，我认真刻苦地学习科学文化知识，不断充实自己的头脑，取得了比较满意的成绩。就从上学期的期末考试成绩来看，我的成绩在班上处于中上水平，当然，在以后三年的大学学习生活中，我会继续努力学习，争取更好的成绩。

各位尊敬的老师：

你们好!

岁月如流，高____级__班的同学从________毕业已经二十余年了。人世沧桑，从前顽劣任性的学子，如今年届不惑，飘落四方。

树木百丈，枝叶参天，犹不忘土中立足之根本;江河千里，润泽八荒，犹不忘山间发源之细流;桃李满园，春华秋实，犹不忘园丁耕种之辛劳。

金剑山下，谆谆传道之德;璧水河畔，浩浩授业之恩;后嗣坡前，孜孜解惑之情……无论时光荏苒，无论身在何方，依然会在每一个寒冷的夜晚温暖我们这一颗颗在尘世中辗转漂泊的心房!

高____级__班同学会筹委会拟于________年__月__日在________组织以“追寻与梦想”为主题的聚会，详细时间地点另行通知。

亲爱的老师，如今的您是否还身体安康?亲爱的老师，如今的您是否已鬓染微霜?亲爱的老师，如今的您是否还记得二十年前轻狂的少年郎?亲爱的老师，我们深切地期盼着与您一叙别后衷肠!

亲爱的老师，高____级__班的全体学生，郑重而真诚地邀请您参与我们的聚会。您的莅临，将为我们的聚会增光!您的莅临，将为我们的聚会添彩!您的莅临，将是我们全班同学无上的荣耀!

亲爱的老师，请暂时停下早春时节匆匆前行的脚步，务请加入这等待了二十一年酝酿了二十一年的盛会。

顺颂安康!

高____级__班同学会筹委会

________年__月__日

尊敬的学校领导：

您好!

我叫小红，是我校系x班的学生。很荣幸成为我校的一名学生。在过去两年的生活中，我严格遵守纪律，和同学搞好关系，努力学习在各个方面都取得了很大的提高。

我来自xx市xx县的一个普通农民家庭，家中有五口人。奶奶年纪大了，爸爸妈妈都没工作，家里全靠父亲一个人外出打工挣钱。由于家里的经济条件不好，姐姐去年辍学外出打工。家里的贫困让我有了比其他同学更强烈的求知之心。不管在学校还是在家里，我一直不断提高自己的专业技能和动手能力。今年暑假在新校参加了x培训，在那里我学会了编程与电路制作，并用单片机为主作处理别具一格的电子产品完成了暑假作业。在过去的两年里，我每周都摆出维修桌为同学们免费维修电子产品，同时也不断提高自己的维修能力，希望在以后的两个学年里能够参加全国电子设计大赛。最终就是为了毕业后能够找到一份好工作，让父母回家好好歇歇享享福，以报答父母这么多年供我上学所受的苦受的累。

在学校期间，获得了"文明大学生"荣誉和校内奖学金;在技能方面获得了电子设计大赛一等奖，电子技能大赛二等奖;在学习方面，我一直要求自己做到一点学过的专业知识就得会应用，我个人认为学过的专业知识不会运用到实际中等于没学;在卫生方面，作为寝室长我严格抓好宿舍卫生，使我们寝室成为了我们院的标准间，并且在上次宿舍卫生评比中获得了全系第一。为了减轻家里的负担，完成我的学业，有更多的钱买电子元器件制作更多的电子产品，以更好的提高我的专业技能。特向领导申请国家助学金，望能批准。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日

尊敬的**：

您们好！

我是吴xx，男，汉族，入*积极分子，来自于xx省xx市xx县。现就读于江西蓝天学院服装艺术设计专业。曾担任过班上的学习委员、纪检委员、团支书。现又担任着班上的生活委员，大学社团自强者之家协会的团支书。在大学将近两年半的时间里，我一直在各个方面严格要求自己。作为一个大学生，我不断地努力学习专业知识及专业以外的一些其他知识，为从而不断地完善自我。除此以外，在大学期间，我还特别注意各方面的均衡发展，锻炼自己在各方面的能力。积极的参加学校的各种活动，不断提升各方面的能力与素养。我认为，三好学生的标准是德、智、体、美等全面的发展，因此，一直以来我都把它们当作我的努力方向和目标。在大学里，我还是一步步地朝着这个目标在前进，在努力。全面的认识自己，完善自己。今天我郑重地向**申请“省级三好学生”评选。现将各方面汇报如下，恳请**审核、批准。

学习方面

我不断地努力学习着专业知识及大学必学知识。行动与计划同步进行着，从未放松对专业知识的学习，并不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为我明白，要想在这个充满竞争的社会里立足，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。在课余期间，我还重点学习了英语、计算机与文学等方面的知识，我明白大学与高中、初中不同，在大学，不仅课程多，而且知识面广，而老师注重的只是教与传播知识。我们为了学习更多的知识还得靠自己，所以我们必须学会自学，去适应并培养自己的学习方式，制定出属于自己的一套学习方法。大学四年的难得光阴不能在玩乐中虚度，人生最美好的四年应该用于充实自我，提升自我，完善自我。所以我早已树立了目标及坚定了梦想：“在大学里，我要把专业学好，三年半内通过所有大学必考科目，以丰富知识伴我走出校园，步入社会。

在踏入社会五年内，我要实现我想要自创自己的服装品牌，开创自己的服装公司，及自小想要买车买房的梦想。”不管从小到大，还是从大一到现在，我一直保持着刻苦学习的精神，从不虚心骄傲，始终把学习放在第一位，一直以成绩好的同学为榜样，时时刻刻向他们学习，以其长补己短。在小学，由于学习成绩突出及各方面的优秀，曾多次获得“三好学生”称号及成绩优秀奖多张。在初中，凭借自己特长的数、外参加过学校及县里举行的各科竞赛，获得过数学县级三等奖及学校的“三好学生”称号。在高中，由于本人自小喜欢画画，于是在高一下学期选科时选读了绘画。成为了一名艺术生，后由于文化及绘画等成绩的突出，大二时，即考进了与学校里人人皆知的尖子一、二班并列的特色艺术班。在校期间，曾参加过学校举行的各项比赛，并获得过美术绘画比赛优秀奖，英语作文比赛三等奖及校园歌唱一等奖等。在大学里，则获得过学院里的“三好学生”称号及系里举行的时装画比赛三等奖，素描比赛一等奖……

工作方面

自大二至今，我作为班上的生活委员，时刻怀着为同学服务的心态，尽最大的努力把自己的本职工作做好。对**、班导及同学分配的任务都积极完成。在社团里，作为一名团支书，时刻起着**与指引会员走正确思想路线，除此外，我更加地意识到认真工作的必要及培养自己“自律”的习惯的重要性。因此，在工作中，我不断地提高自己对工作以及为人处事的能力。

生活方面

我树立了正确的。人生观，对待人及事总以微笑一面应对，从不怕被挫折打垮，喜欢在困难及挫折中挑战自我。虽然我身残，但是我志并不残，我时刻都在提醒着自己，不要被自己的外表所打败，只要心灵是美的，一切皆美。吃、喝、穿上从不与别人高攀，作风端正，人际交往中注意保持着自己的身份和印象。对待朋友、同学等坦诚乐观，乐于帮助身边的人、尊重他人等。

个人发展方面

积极参加大型活动，为学校师生服务，并使自己得到了提升。还参加校内及社会的一些服装设计比赛等，以不断充实我的校园生活及增添我的人生经验，为一年后踏入社会做好应做的准备。在今后，不管是否遇到什么困难，我都会戒骄戒躁，继续努力。即使是遇到了困难、挫折。我也不怕，我会善于总结经验，教训。把人生道路上的酸甜苦辣化为营养；把风霜雨雪化为滋润；把挫折、失败当作垫脚石。继续前行，继续拿起画笔绘画我的美好人生。面对如今人才济济的大学，我一定会不断地更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点。“自强不息，厚德载物“，我将以付出更多的努力不断实现更高、更远的目标，展示当代大学生的风采！特此提出省级三好学生的申请，请****考察。

此致

敬礼

一、活动背景

祖国华诞xx周年，不仅是全民性活动，也是大学生重要的节庆活动，倡导简约而丰富的过节理念。

二、活动主题

在校学生及老师喜迎国庆，趣味活动展风采。

三、活动意义与目的

让同学们在轻松娱乐的环境中，通过各类趣味活动的形式重温新中国的`光辉历史，感怀新中国的伟大。这不仅增长了同学们的知识，也在一定程度上增强同学们的民族自尊心和自信心，同时也给在校新生提供相互交流促进的机会，加强在校学生与老师之间的交流与联系，促进各学院之间的学术及文化交流。与此同时，通过趣味活动的引导，一方面丰富学生的课余生活，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，另一方面，融洽师生关系，培养团队协作精神。在国庆之际，通过活动送上了对祖国的祝福的同时也让同学们在节日之际得到快乐。

三、活动组织机构

主办单位：昆明理工大学学生会

四、活动对象

在校大学生及老师

五、活动时间地点

时间：20xx年10月9日早上9:00-12:00；下午1:30-4:30 地点：昆明理工大学呈贡校区体育场操场

六、活动流程

（1）前期准备

1、宣传：9月29日制作海报并展出。

2、参加活动者到各班文体委员处报名，并以班级或学院为单位上报学校学生会，进行统计，根据参加人员初定场地安排。

3、活动相关物品准备以及场地布置。

4、人员安排：

（1）海报及宣传：宣传部(具体人员部长自行安排)；

（2）联系部门及单位：外事部；

（3）活动物品及场地布置：生活部；

（4）现场活动安排：文体部及其他部门协作；

（5）拍照、摄影：记者组；

（6）清场处理：各部门协作。

（7）突发事件处理：校医院人员、保卫处人员及学校学院领导干部。

5、其它：场地布置、计分牌、奖品的准备等。

（1）人员入场安排，时间安排：9:10-9:20；

（2）活动宣讲，时间安排：9:10-9:20；

（3）跳绳比赛

比赛规则：以学院（或班级）为单位，进行分组，分大一组、大二组及大三组共3组。每组8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9:30—9:45.

（4）背部运球比赛

比赛规则：以学院（或班级）为单位，进行分组，分为大一组、大二组、大三组及老师学生干部组，共4组，每组10-12人。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以学院（或班级）为单位进行排名。（大一先进行比赛，大二、大三一起进行） 时间安排：10:00—10:30。

（5）二人三组比赛

比赛规则：以学院（或班级）为单位，分为10-12组。每组12名选手，赛道长50米，每组分三队在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一队选手到达指定位置后，后一队才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以学院（或班级）为单位进行排名。

时间安排：10:45—11:05。

（6）拔河比赛

比赛规则：以学院（或班级）为单位，分为大一组，大二组，和大三组及老师学生干部组。每组选出7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。以此类推，胜出班级与晋级班级再进行比赛。

时间安排：11:20—12:00

尊敬的家长：

您好!

相信您一定非常关注孩子在校的学习情况和表现，为了使您更好地了解我校的教育情况，了解孩子在校的各方面表现，共同探讨孩子成长过程中的热点问题，同时也使我们更好地了解学生在家的情况，充分发挥学校、家庭、社会的教育“合力”，共同为孩子的成长撑起一片蓝天。我们真诚地邀请您在百忙之中抽出时间，于1月3日(星期日)在昂立学校召开家长教师交流会。敬候您的光临!

孩子是未来的希望，家长和老师及时的沟通和交流对孩子的成长和进步有很大的帮助，为了您孩子更好地成长，我们诚挚地邀请您参加明天的家长会!(注：由于您的孩子上课时间不同，具体参加家长会的时间以各班老师通知为准。)

xxx学

20xx年x月x日

尊敬的xx学校领导：

您好!

我来自湖北省十堰市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的`学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。

在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。

对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。

申请人：

申请日期：xx年xx月xx日

1、 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章**，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

2、 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。

3、 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。

4、 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

5、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能**开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

6、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

7、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章**，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。

尊敬的各位领导：

我是数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。

20xx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年x元的学费从何而来？父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，终于把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。

可是如今，能借的钱都已经借完了。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年2500元的学费以及高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择了大学这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下了这份贫困申请。

我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为；我希望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量。

此致

敬礼

申请人：

X年XX月XX日

1、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

2、每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

3、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。

4、冬天过后是春光，风雪停息出艳阳。人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。

5、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

6、是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

7、每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

8、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆驶向现实生活的大海。

9、扬起生命之风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想之号角，奏一曲超越时空的乐声。

10、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。

11、我是您培育的一棵小树苗，如今，六个春秋已飞逝，小苗已长成一棵健壮的小树了，这倾注了您多少的心血啊！曾经，抱怨过您留的作业多；曾经，抱怨过你课堂很严厉；曾经，抱怨过您……现在想想，当时是多么的无知呀！六年了，您如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们；课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。

12、相信生活，相信生命，不能因为第一次飞翔遇到了乌云风暴，就怀疑蓝天白云！

13、人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。

14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存！

15、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

16、成功的秘诀，在于对目标坚韧不拔。

17、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

19、神话一般的童年世界虽然远远地离开了你，然而，正在拥抱你的是更为丰富，更为伟大的现实人生。

20、聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

21、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

22、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

23、因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

24、牛的享受最少，贡献最大。它吃的是草，贡献给人类的却是肉和奶，所以，还是当一头老黄牛最好！

25、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！

26、梦想吧！爱梦想的孩子会成为有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孪生姐妹！

27、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。

28、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。

29、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。

30、成功需要拼搏，拼搏就是努力、就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。

31、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

32、多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

33、多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声“谢谢”，用我所有的真诚。

34、你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！

35、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨，平安！

36、莫再留恋地看着过去，它不会再度来临；认真地利用好现在吧！那才是你的精灵。

37、小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。

38、衷心地祝贺你，用自己的智慧、才情、胆略和毅力、开辟出一块属于你自己的天地。

39、默默无闻的你骨子里还是有一股不服输的钻劲的，每一次劳动你总是不怕苦，不嫌累，能与同学们友好相处，老师盼望你在课堂上有更多主动参与学习的表现。

40、困难特别吸引坚强的人，因为他只有在拥抱困难时，才会真正认识自己。

41、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

42、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

43、让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花！

44、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

45、有时你会发现所有的老师都很关注你，主要是你有时思维跑得太快而又不太关心自己，做自己的主人吧，你慢慢就会自信起来的。

46、一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦，您的愿望，在您打开这小小卡片时能够同时满足！

47、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

48、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

49、谢谢您，老师！我会带着这些话踏入中学的大门。

50、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。

51、青春的脚步不能留恋漆蜡的地板、光洁的柏油路，或是一味地在花坛旁徜徉。

52、惠子老师，您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻。您的爱如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜。您——天下最好的老师、最慈爱的妈妈、最贴心的朋友！

53、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

54、不要为默默无闻而苦恼，参天大树的种子在泥土里时一样无人知晓。

55、不要叹息，不可埋怨！既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。

56、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

57、巨大的建筑，总是由一木一石垒起来的，不妨做这一木一石呢？

58、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。

59、新高中，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。迎着朝阳自我激励，一天努力、沐着晚霞自我反馈，一天无悔。

60、终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。

61、啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

62、好学向上的你，目光中时时显示着渴求知识的欲望，尽管家庭的艰难有时阻止你前进的脚步，可你从不屈服，本学期你的书写越来越美观了，作业的正确率也提高了，继续努力吧！

63、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

64、你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

65、振作起来，努力为我们既定的目标而奋斗。

66、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

67、害怕攀登高山的人，只能永远在洼地里徘徊。

68、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔前程……

69、六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

70、你留给我的，是美丽的记忆。

71、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。

72、人非圣贤，孰能无过？不要因为自己一时的过失而沉溺于自责中。抬起头，你还有一片蓝天！

73、一句轻柔的的表扬，心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话，没有您的话语不会有我今天的收获。

74、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。

75、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

76、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

77、当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

78、怎样书写自己的历史？时间正翻着书页，年轻的朋友，请郑重地着笔吧。

79、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

80、你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

关键词：大学生；社会实践；实效性；体验性；主体性

2016年在全国高校思想政治工作会议上强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，“要广泛开展各类社会实践”。随着高校思想政治工作不断创新发展的步伐，大学生社会实践的改革创新迫在眉睫，对大学生社会实践活动的实效性提出了更高的要求和期待。

一、大学生社会实践的意义

实践是具有意识性、目的性、社会性的物质感性活动，它是人类社会发展的动力与基础。马克思在辩证唯物主义哲学别强调人类社会的实践活动是“现实的、物质的、感性的活动”［1］，其认识论基本规律是从实践到认识，再实践再认识，这不仅是认识客观世界的规律，也是教育要遵循的基本规律。当代西方实践教育理论家约翰•杜威先生提出“教育即生活”、“干中学”、“学校即社会”、“教育即成长”等实践教育观点。我国教育家、思想家陶行知先生亦提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的主张。教育与实践具有内在的一致性，在各类教育活动中，均离不开社会实践。从本质上看，社会实践就是一种体验，是大学生亲身体验社会、体验生活的有效方式。体验是对客观世界的实地经历，并在主观世界领会，通过亲身实践所获得的经验，并对未来有所预感。在体验中获得知识的增加、能力的提升、品格的磨练，以实现大学生自我学习与自我成长。但这种体验与成长还有一个重要的前提，就是大学生社会实践的实效性，所谓实效性，即社会实践活动对大学生成长、成才的影响效果。［2］只有提升大学生社会实践活动的实效性，才能促进大学生体验生活、体验社会，并会促成大学生的全面成长。从一般意义上来看，大学生社会实践特指暑期“三下乡”活动，但本文所描述的现象与论述的内容，既涉及暑期“三下乡”社会实践活动，又包含其他实践活动或比赛（例如“挑战杯”课外学术作品竞赛、创新创意创业比赛、大学生创新创业训练计划、“互联网＋”创业大赛等等）。本文涉及的内容是根据笔者从业以来所指导的创业类实践和学术创新类实践的“体验”，结合相关的经验性材料和文献性资料，阐述在大学生社会实践存在的问题，以及对提升社会实践的实效性的思考。

二、大学生社会实践存在的现实问题

（一）参与缺乏主动性

此处“参与”是指学生参与到社会实践活动中，并在实践过程中发挥自己主观能动性，有效利用自己的专业知识解决实际问题。它与社会实践的覆盖面有一定的区别，不少学校追求社会实践的数量，将实践活动覆盖到整个学生群体，全员参与，但忽视了学生在社会实践过程中的参与度。有的学校或学院在经费或人员的短缺，将主要精力和财物集中在个别的“重点实践团队”，聚焦于“精品实践项目”。对于自主性实践或分散性实践的学生缺乏及时有效的指导，部分学生仅仅为了获得相应的学分而去参与社会实践，分散式或自主式的社会实践常流于形式，部分学生甚至放弃社会实践，通过家庭或社会关系在所谓的实践单位盖章以证明参与了实践。低质量的社会实践参与度，在社会实践过程中消解了大学生社会实践的主体性和体验性。很多学生被动参与，敷衍了事，无法按照自身的兴趣去实践，自然也就失去了体验性。造成这种低质量的参与度，可以总结为“四无”，一是无意识，部分学生没有认识到社会实践的重要性，消极、被动地参与社会实践活动，缺乏对实践的有效认知。二是无考核，其实并非不考核，而是考核不严格，仅仅提交一张盖章的实践表或实践报告即可。三是无指导，缺乏严格、有效的专业指导，学生在实践中存在盲目性和随意性，实践时间短、实践流于形式等。四是无经费，不仅部分班级、院级社会实践团队没有实践经费，有些校级实践也缺乏相应的经费支持。基于以上原因，导致部分社会实践活动参与度较低，主体性不强，体验性差。

（二）考核缺乏科学性

考核是检验社会实践实效性的有效手段。目前很多院校实践考核以实践申报材料和实践结果汇报相结合的方式，对各种社会实践活动进行考核，但无论是实践申报材料，成果资料、抑或是现场的汇报，都忽视了社会实践过程中的实际效果、知识运用以及实践创新能力，难以体现社会实践的真实情况，甚至有文章指出，部分社会实践将媒体报道作为考评的重要依据，导致社会实践在不知不觉中“变了味”，功利性和短期性成为诸多实践活动共同的弊病［3］。虽然很多院校已经意识到这个问题，开始注重实践的过程性，但在实际考核设计中，很难进行“过程性”监督考核，既然如此，就要对实践的前置性考核审查和实践结果的反馈性考核，严格把关，确保公正性、公平性，以最大限度地实现实践考核的科学性。但事实上科学性、公平性的考核并非易事。从经验性资料来看，在实践活动的申报与遴选中，学生根据各种前置性条件，自愿组队申报参加各类实践比赛或实践活动，有时动员效果好，参与的人数和团队较多，需要学院或学校进行遴选项目入围下一轮的角逐，在一般意义上，会根据实践创新活动的具体主题或内容进行遴选，但某些时候，可能会根据团队指导教师的职称或职务遴选项目，而且某些部分指导教师仅是挂名指导，故易导致不公平的现象。从实践结果的考核评比来看，评比考核存在“均衡化”现象，在各个学院和实践团队中进行平衡，兼顾各个学院“榜上有名”，进而导致两个方面的结果：一是挫伤个别实践或创新效果好的团队或学院，例如在“挑战杯”校内评选方面，个别学院有2－3个团队实践或创新效果较好，但由于“摊大饼”机制，考虑到“利益均沾”，将效果不好的团队或学院列入“榜上”，学校层面是这样，学院内部亦是如此———要考虑到专业或班级平衡。二是由于存在获奖单位“均衡化”潜规则，效果不好的团队或学院形成恶性循环，不能正确审视自身实践创新的实效性问题，很难提高社会实践的质量。

（三）指导缺乏专业性

从社会实践的属性来看，它是高校育人和素质教育的有机组成部分，在校大学生若不参加相应的社会实践，就无法获得相应的学分，如此看来，开展社会实践活动须有教师对大学生进行相应的实践教育指导。大学生群体虽然绝大部分已经成年，但在思想上、能力上尚未成熟，很难全面地处理相应的实际问题，尤其是在专业技能（专业知识）方面，亟需组织专业教师在社会实践各个环节给学生进行全方位的专业指导。但在社会实践活动中，往往缺乏相应的专业性指导，目前部分高校社会实践的指导教师以辅导员或二级学院的共青团干部为主，并为每个社会实践团队配备相应的思想政治课指导教师，以保证在社会实践中能够在思想政治教育方面的提升，但忽略了大学生社会实践的专业性和知识性，专业性指导缺位，导致社会实践与专业培养目标不一致，“课堂”脱节，同时由于专业性不强，缺乏针对性，实践起来盲目随意，形式大于内容，也存在供需脱节的情况，失去了开展社会实践活动的本意［4］。当下专业性指导的缺位，也有其相应的原因，一是大学生在参加社会实践活动时首先是想到自己的辅导员或团委老师作为指导教师；二是作为专任教师，其精力有限，科研、教学任务重，无法抽出时间指导学生实践；三是教师自身缺乏相应的实践经验；四是学校没有相应的考核指标与激励措施，在专业教师考核指标中，指导学生社会实践并非必要条件或既定任务，且考核评价很难量化，另外学校也缺乏相应的激励机制或措施鼓励专业教师带队并指导学生社会实践，进而导致教师指导的积极性不高。当然并非所有专业教师都没有指导的积极性，例如师范类、社会调查类、应用类等学科的教师会根据要求积极指导大学生的创业实践、学术创新实践等。

三、提升社会实践活动的实效性思考

国务院在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中明确指出：未来高等教育的发展必须与社会经济文化发展相适应，要大力培养具有独立人格、开拓精神及创新意识、具备较强专业能力的高素质人才，并努力提升其质量。社会实践活动是培养创新型人才的重要途径。

（一）强化专业性

高校是培养专业化人才的重要场域，各个学科专业都有自身的专业属性。强化社会实践的专业性，有助于实现“学以致用”、“理实交融”，大学生社会实践活动须立足自身的专业特征以及实践目的，组织和开展与自己所学专业相关的实践主题，既可以检验知识的实践性，又可以深化对理论知识的认知。专业化的社会实践活动使得大学生在社会体验中验证其文本经验的正确性与否，并在社会体验中升华对文本的理解，以达到文本与经验的有机“接合”。在这里我们借用著名社会学家布迪厄对实践的阐述，来说明社会实践的专业性。布迪厄强调实践是客观世界的社会结构与实践者的心态结构在同步双向互动的基础上不断重建与更新，即实践者在一定的实践场域内，利用自身所拥有的专业知识（资本），在特定的（专业的）指导下，为提高在实践场域中的专业能力和专业知识所开展的活动。我们可以发现，社会实践要具有两个方面的专业化才能提高实效性：一是专业化的实践平台与实践内容；二是专业化的实践指导。大学生社会实践就是帮助大学生实现专业技能、专业知识在专业化的实践平台（场域）得到验证与提升，专业化的社会实践促使专业教育与实践活动相结合，理论知识与社会实践相结合，帮助大学生在动态的社会实践中实现知识向能力的转化，提高创新能力与创新水平。社会实践活动的有效开展，离不开教师的指导。以挑战杯和创新创业训练为例，教师要以本专业教学与科研为基础，激发学生参与兴趣，从自己的教学内容、科研项目中寻找创新实践的主题，与学生共同探讨，拓展相关内容，以专业的视角来指导社会创新实践活动。

（二）提升创新性

当下社会、教育处于万众创新的时代，数字媒介、信息技术不断影响大学生的学习、生活与实践活动。传统的课堂理论讲授、常规性的社会实践活动难以满足大学生的求知欲和创新欲。在刚刚过去的五四青年节，同志在中国政法大学调研时强调青年时期是培养和训练科学思维方法和思维能力的关键时期，无论在学校还是在社会，都保持对新事物→azuowen.comn.cn←的敏锐。高校要积极开展创新性的社会实践活动，运用数字技术、信息技术等手段，不断创新实践形式，创新实践内容，要切实关照实践的创新性和实效性，而非粗放式的社会实践活动，要根据专业属性和专业特点，引导大学生从政策宣传、志愿服务、参观访问等常规主题转向结合专业，发挥文化、科技智力资源优势，打造精品化实践活动，形成专属的创新的实践活动，激发大学生参与社会实践的积极性与主动性。

（三）力求常态化与过程化

根据马斯洛需求层次理论，“自我实现是一种连续的发展过程”。社会实践活动也是一种自我实现的过程，实现现有知识的有用性转化，实现阶段性价值目标。自我实现是在日常积累中完成的———常态化；另一方面自我实现是一个未完成状态，是一个“连续的发展过程”———过程化。社会实践活动的常态化，就是将实践活动与日常教学、科研结合起来，与社会热点结合起来，与现实生活结合起来。不能狭隘地理解“社会”，也不能仅把它看作暑期“三下乡”或者各类创新创业实践竞赛或活动，要实现社会实践的日常化、常态化，将三个“课堂”紧密联系起来。常态化的社会实践，更贴近大学生的日常专业学习与生活，更有利于专业教师的指导和过程化考核与管理。让社会实践贯穿于大学生学习的全过程，将之与专业教育相结合，在日常教学过程中，引导大学生参与社会实践，笔者在指导学生参与创新创业实践活动中，相对于创新创业结果，更关注创新创业实践的过程，创业实践并非人人都能成功，关键要看在创业实践过程中，学生在其中学习了什么，积累了什么，历练了什么，事实证明，无论创新创业结果如何，在该过程中的锻炼都帮助其更好的成长。

（四）重视主体性与体验性

大学生是受教育的主体，亦是社会实践活动的主体，要提升大学生社会实践的实效性，并取得良好的效果，必须深入分析大学生群体多元化、个性化的实践需求，重视大学生的主体性与其参与的体验性。社会实践活动是大学生主体意识、主体能力、主体关系的启蒙、发展和提升的动力源。社会实践活动基本上是学生志愿参与，能够培养学生的团队意识和合作精神，激发学生的参与性、主体性、交往性，进而形成独特的体验性。大学生能够在社会实践中参与“对话”，主观“我”与客观“我”之间的对话———理性思考，“我”与“他”的交往与对话———自由选择、平等对话、相互理解，通过“对话”与交往，形成学生独特的“主体性”。主体性成为大学生个性化的规定性，即作为主体的大学生在思维、意识和行动中表现出来的自主性、能动性、自为性等，具有差异性、层次性和阶段性等特征［4］。“主体性”的存在，就要求社会实践活动要尊重学生主体的个性化实践需求，开展具有针对性、创新性的实践活动。而且由于“主体性”差异，导致每个参与者在实践中的体验效果与感悟是不同的。参与社会实践活动就是“干中学”，这个过程会形成体验与感悟———知识的转化，有了体验与感悟才能上升为经验的积累和能力的提升———即“实践—体验—感悟—成长”。学校作为大学生社会实践的直接组织者，需要尊重大学生实践的“三个特性”———时代特性、专业特性、个体特性。当下无论是社会还是校园，呈现多元化的特征，经济、技术和信息的高速发展，社会实践活动要与时俱进；社会实践活动要尊重专业，不断创新实践形式———由大众化的志愿服务、支教环保等形式转向专业化实践；社会实践要符合大学生的思维特点和个体特征，满足当代大学生的实践需求，提高实践活动的参与度。因此，对大学生社会实践活动进行相应改进，通过实践促使学生提升素质、培养能力、完善品质具有重要意义。最后，大学生社会实践是一项系统工程，它不仅是学校的工作，还需要政府、社会、市场（企业）、家庭等各个方面提供必要的支持、形成合力，共同促进大学生的实践成长。

参考文献：

［1］陆剑杰．论社会实践的它批判和自批判［J］．江海学刊，2005，（2）

［2］于晓萍，等．大学生社会实践育人实效性与发展路径研究［J］．内蒙古师范大学学报，2013，（3）

［3］刘吕高．地方高校学生社会实践活动体系的构建［J］．高校辅导员学刊，2014，（4）

1、奔波时发现，停顿是一种幸福；忙碌时发现，闭眼是一种灵感；早起时发现，赖床是一种享受；牵挂时发现，问候是一种快乐。衷心祝你端午节快乐！

2、一个个粽子香又香，问候传送千里远。祝你端午节快乐开颜！

3、艾蒿高高门前舞，驱邪气，防五毒，高高兴兴过端午。

4、我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师，祝您端午节快乐！

5、愿你的日子像五彩线一样五彩斑斓，事业像龙舟一样永争上游。

6、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——《京都元夕》

7、五月初五端午节到了，"粽"想对你表白，今天我如愿以偿，把思念流淌；"粽"想对你倾诉，关爱消息频频到来，声声传耳边；祝端午节快快乐乐。幸幸福福。甜甜蜜蜜。

8、祝福包裹甜蜜，问候包裹快乐。粽子粒粒美味，短信条条美意。

9、是您教会了我第一个字，是您给了我人生的第一堂课，是您为我的梦想插上了翅膀，在端午节到来之际，祝亲爱的老师"端午节安康"。

10、好是佳旦称觞，班衣拜舞，有鹓雏相对。后院婵娟争劝酒，端午彩丝双紧。——王迈《念奴娇》

11、淡淡棕叶香，浓浓世间情；根根丝线连，切切情意牵；端午至，粽香千里；鹤起湖湘，衔棕而飞；用真诚的心把快乐。平安与幸福全包给你！端午快乐！

12、端午到，粽子香，大大的粽子送你尝，祝你事业发达。

13、送你一条端午短信，传递我的祝愿，祝端午节快乐。

14、端午节到了，愿你端起人生美满的酒杯，快乐相随。

15、端午节即至，希望你事业上一鸣惊人，生活上一生平安，做生意一本万利，买彩票一不小心就中大奖。

16、雨声祝你平安，雨水冲走麻烦，雨丝捎去思念，雨花飞落心弦，雨点圆你心愿，雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。端午节愉快。

17、每一片绽放的花瓣，都有我真挚的祝福。每一片萌芽的嫩叶，都有我声声的问候。拜托徐徐清风传送，愿鲜花与绿叶结伴，点缀你多彩的人生，愿端午节快乐！

18、楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何在，父老空哽咽。至今仓江上，投饭救饥渴。遗风成竞渡，哀叫楚山裂。——宋·苏轼《屈原塔》

19、稽古堂前，恰见四番端午又来江上，听鸣鼍急鼓。棹歌才发，漠漠一川烟雨。——郭应祥《传言玉女》

20、落日余辉，映着彩霞，迎着微风，向着天际。丝丝柔柔的微风，传往了节日的祝辞，飘向远方的你，愿你度过这美好的一切，端午节欢快！

21、端午节，将来到，送个粽子问声好，祝你：工作勤奋“粽”顺利；事业兴旺“粽”成功；生活惬意“粽”美满；万事无忧“粽”好运。预祝：端午节快乐！

22、水水相融，情意浓浓；粽粽连结，祝福不歇！端午佳节祝你安康！

23、工作忙生活忙，忙着幸福就好；爱情忙亲情忙，忙着团圆就好；包粽子忙送粽子忙，忙着安康就好；过节也忙不过节也忙，忙着健康就好。端午节安康！

24、淡淡棕叶香，浓浓世间情；根根丝线连，切切情意牵。

25、端午节流露出的是地道故乡情，是一种古老的传统，是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩，赞颂。

26、让我架一叶龙舟，满载如意的风帆；祝你端午节快乐！

27、端午节里，祝你尽享甜蜜的味道，体验人生的美妙！

28、今日端午节，一盘粽子送给你，粽子包着枣，祝你健康永不老。

29、祝福声声不间断，送来欢乐满人间。祝端午快乐无限！

30、万水千山粽是情，糖馅肉馅啥都行。青丝捆着祝福意，棕叶包着朋友情。糯米缠绵红枣香，雄黄醉人龙舟行。鸡蛋伴着艾叶煮，平安健康永一生。端午节安康！

Dear Sir/Madam，

[Organization] would very much like to have someone from your company speak at our conference on [topic].

As you may be aware， the mission of our association is promotion. Many of our members are interested in the achievements your company has made.

Enclosed is our preliminary schedule for the conference that will be reviewed in the coming weeks. I'll call you [date] to see who from your company would be willing to speak to us. I can assure you that we'll make everything as convenient as possible for the speaker.

Sincerely yours，

[name]

[title]

尊敬的领导：

您好！

我叫陈xx，是园林系园林工程技术132班的学生，家住在广西xx市石龙镇xx村xx屯19号，家中有五口人，有爸爸、妈妈、姐姐和弟弟，我父母都是在家务农，家里人均年收入1000元，我爸爸天天早起晚睡，每天都到市区帮别人打工，每个月工资都是1200左右，而收入又低，妈妈由于年轻时工作劳累又辛苦，在两年前患上了腰椎间盘突出，现在不能去干重活，只能在家做些家务，妈妈每个月都要去医院治疗买药，每去一次都得花上400左右，需要花很多钱治疗。姐姐在高中的时候因家庭经济负担重，选择了放弃读书，用打工的形式为家里减轻负担。由于家里的经济问题，妈妈的病情，姐姐则在离家比较近的店面里做服装服务员，因为她的学历有限她的工作不是很稳定，每个月的工资只有一千多元，有时能给父母点钱，现在她的工资也就够她自己生活费了。我还有个弟弟，现在在xx市西山一中读初三，在校花费也用点，他也准备升高中了，高中的花销也很高，也成为家里的难题。我和弟弟都在读书，而且妈妈又要治疗，这些都需要很高的开支，随之家庭经济负担也加重了。我家里只有1.5亩地，由于父母的劳动能力不支，不能干重活，只能出门给别人打工，我们家把地租给别人种了。

我在今年4月份我选择了对口高考，在4月底去南宁考完试就到广东打工，我去外地打工是想可以为家里减轻负担，同时也能圆我的大学梦，我4个月的工资都是用在学费上，我唯一后悔的是我在打暑假工期间，耽误了贷款的时间，也没能准时回来办理贷款，我心里一直想着：“我真没用，在贷款期间没能准时回来，就因为这样我又在父母肩上加重了负担，我不但没能为家庭减轻负担，反而添加了父母的困难”。

我得知国家有贫困助学金申请，得知学校可以申请助学金补助，为了我能够圆满完成学业，圆我大学梦，补助金我是打算用在明年我的学费，我在这学期将会勤工俭学来为家里减轻一些负担，我很需要这补助金完成我的学业，很希望能申请到这份助学金，将来我完成了学业会回报社会，努力进取，望校方领导批准。

致此

敬礼！

申请人：XX

日期：XX

在我们的万众期待中，2021年的寒假终于到来了！但相对于以往，我却格外的期待这个寒假的到来！

回想自己大学x年以来的生活，尽管大学被称之为一个小社会，但我却几乎都还是在校园中活动，不仅一直没能接触到真正的社会，甚至连假期都总是沉浸在休息和娱乐之中，白白的浪费了大好的时光。为此，在这个学期的寒假里，我决定要充分的利用这次的假期，积极的去体验社会的感受！

因此，今年的寒假期间我在自家附近的一家超市里开始了寒假xx天的收银员工作！尽管期间也出现了不少的麻烦，但我都努力的克服了自己的不足，改进了自身的问题。现对这次的假期社会实践心得记录如下：

一、对社会的初体验

回想在假期刚刚开始的时候，我带着满脑子的计划和想法，准备开始自己独自走上社会的道路。但走到超市门前的时候，却又不由自主的停下了自己的脚步。看着人来人往的超市，再看看在收银台忙碌个不停的收银员，我心中不禁又有了一些退缩。在计划中，我只顾着计划自己的去处，但却忘记考虑了实际的因素。寒假期间，春节也快要到来，超市里自然是忙碌一片。看到这样的景象后，我心中又忍不住考量，“自己真的能完成这份‘困难’模式下的的工作吗？”但我却偏偏在思想的时候脚步比脑子更快，还没等我考虑出个结果，自己已经站在了老板的面前。

二、工作的心得

在开始了这份工作后，我也站上了收银台的岗位。并在xx前辈的指点下，学习了关于收银工作要求。在工作开始之前，我还自大的以为这次的工作不过就是简单的加减法，对我这个大学生来说，一定不会有什么问题！

但当真正的工作开始后，我却发现了自己的错误。作为收银，我们要做的不仅仅是将顾客购买的商品记录并结算，服务也是我们的一大任务！并且，在超市中，不仅仅只偶遇加减而已！随着超市的活动，会员的折扣以及各种优惠，这给计算带来了很多的要求。想想还是很简单？但如果是在拥挤繁忙的超市呢？面对众多的顾客，我们不仅要加快手上的工作，更要保证工作的准确性，这就让工作变得更加困难！

三、实践反思

经过了这次的工作，我才真正的体会到了社会的辛苦。仅仅是一个收银的工作都是这么的困难，更别提是其他的工作了。当然，这次的工作体验并不会打击到我积极性，反而会让我在今后更加严格的要求自己，在今后的学习中我也一定会更加努力的提升自己，让自己变的更加优秀！

尊敬的学校领导：

您好！本人系高三年级八班学生。由于前两年就严重失眠，心理严重不适，但我坚持了学习；本以为随着时光的推移，病情会好转。但是到了高三后，状况愈加严重。前段时光在父母的陪同下，我去了人民医院，经检查诊断为抑郁焦虑症、神经衰弱和精神分裂症状。此刻身体越来越虚弱，头痛，不能坚持正常的学习。

根据医生的推荐，我务必立即理解住院治疗和休养。现向校方提出休学申请，请审查批准！

此致

敬礼！

申请人：

__年__月__日

当你身处象牙之塔，认为自己足够享受之时，你体会过塔外的酸甜苦辣与辛酸吗？如果你们觉得自己是生活在天堂里的快乐鸟，那你们是否用你们的翅膀尝试过天堂外面的风土人情呢？大学是一个小小社会，步入大学就等同于开始进入了人生的战场，在这里不会有人要求你去做什么，也不会有人强迫你去干什么，但是我们也不能在这所充满激情的大学里迷失自己，更不能玩物丧志。毕竟有一天我们会走出小小社会，进入大社会。有一句话说得好：“与其坐失良机，还不如主动出击”，因此在今年的寒假里我就去尝试了一下与社会接触。我通过这数十天的经历，深刻地认识到社会实践是一笔巨大的财富、是体味人生的百味筒，是验证实力的试金石，社会才是一所更能锻炼人的综合性大学。我们的工作在那里，必有一天我们要带着自己的能力，带着我们的课本知识奔走在它那包罗万象的怀抱。

这是我在大学的第二个寒假，面对一个多月充裕的假期。我觉得是不是可以做点什么，与这个大社会来次亲密接触，那天，我去街上买东西，因为年关将至，各式各样的年货令郎满目，想到是不是可以批发零售春节的必需品，比如：春联，回到家里跟爸妈商量后，他们同意拿出1000元让我尝试一下，于是我又拿出了自己储蓄的几百元，然后孤身一人来到安徽大市场做一次考察市场，最后和一家春联销售批发公司定下了1500元的货物。腊月十三号，我便开始骑着三轮赶集会，做生意是很困难的`，看着那么一大箱子的货，我开始有点担心，生怕把父母的心血就这样给浪费掉，于是我采取了以下促销措施：

1、与村邻沟通，看是否可以在家门口就可以销售；

2、和亲戚家里协商，以略高于批发价销售给亲友；

3、在集市中以略低于市场价格的销售方式零。苦心志、劳筋骨、饿体肤是在所难免的，经历了五六天的奔波，终于我有所收获。加之，年越来越进，市场也彻底打开了，年底天下雪了，我知道风雪只能挡住我前进的眼睛，永远也挡不住我渴望幸福的心。

在集市上，开始我只是小摊小卖，后来下雨了，撑起了帐篷，这是从别人家借的，有时候中午会很忙，就让家人送点吃的来，自己就在那看生意，就这样持续了几天，本以为这批春联会麦完了，毕竟只是第一次做这样的生意，而且竞争力也比较打，可是没想到当再次换个地点后，加之XX年新年的即将来临，销售又红火起来了，于是我又去批发了一批货物，就在大年26，27，28、29这四天时间，卖出一千块钱的货，我会心的笑了，想到妈妈告诉我的，做生意就要起早，代晚，不歇中；想到爸爸的几日陪伴与支持，想到弟弟的不辞辛苦的坚持给我送饭，帮忙，我含泪的笑了，感谢你们，感谢我的家人，谢谢你们给我的支持！

为了以后更好的发展，为了健全自己各方面的能力，寒假经历告诉我：要先修德，成为一个有德之人；再学好专业技能，成为一个有才之人。还有就是拥有一个好的口才，这一点我深有体会，没有好的口才再好的才华也会被埋没。口才是连接人与人的必备武器，是被别人更清楚地了解自己的窗口，是把已包装好的自己推销出去的最好手段，是面试和找工作的最大筹码。如果你是一个不爱说话或不善言谈的人，请告诉自己：“社会不需要一个自闭的人，我要改变自己，要成为一个能说会道的人。”再就是社交方面，如果你的社交关系不好，在社会上你就会感到寸步难行。我们要懂得人脉等于钱脉这个关系，社会实践调查证明，30岁以前靠的是个人的实业能力，而30岁以后靠的则是人脉关系。人脉关系差的人无论是找工作，还是办事都很难成功，甚至走后门都没人理，但是人脉好的人就一个电话或短信也许就能搞定一切。这就告诫我们从现在开始要积累我们的人脉，珍惜身边每一个朋友和每一个陌生的人。也许他或她就是能帮助你的人，能为你人生添滋喝彩，为你事业搭桥建梁的人。

通过这次社会实践，我提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们的学习、生活和工作都有很大的启发。

我以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富暑假生活”为宗旨，利用假期参加这次有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。