学校防控工作(优秀20篇)

为深入汲取近期全国各地重特大火灾事故教训，进一步强化我校安全管理工作，切实消除消防安全隐患，防止各类火灾事故发生，确保校园平安和谐，按照省、市、区有关通知精神，我校决定开展消防安全大排查大整治专项行动，特制定实施方案如下：

通过实施专项行动，全面排查整治学校消防安全隐患，进一步落实安全责任，完善工作制度，强化日常管理，建立长效机制，普及消防安全知识教育，彻底消除各类火灾隐患，确保师生生命财产安全，维护社会稳定。

我校认真落实《中华人民共和国消防法》，全面开展消防安全隐患自查自纠，落实预防措施，彻底整改隐患。

（一）认真部署消防安全大排查大整治专项行动，组建消防安全隐患排查整治工作机构，积极开展消防安全隐患排查，确保排查率达到100%，隐患问题逐一登记。

（二）层层落实督查责任，确保定期带队检查，督促开展校园自查自纠。同时，建立隐患问题各项制度，定期跟踪整改工作，确保发现的消防安全隐患得到整改。

（三）消防安全组织落实到位。确立我校消防工作“一把手”负责制，建立健全消防安全管理体系，层层落实消防安全职责。

（四）消防安全制度落实到位。切实落实日常管理、内部施工、等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、定期开展疏散演练工作制度。

（五）隐患排查整改要落实到位。认真落实消防安全隐患排查整改责任制，针对自查发现的消防安全隐患，能够立即整改的，坚决落实措施立即整改；确保隐患按期彻底整改完毕。

（六）消防安全培训落实到位。我校经常开展教职工消防安全培训，每学期定期组织一次疏散演练，强化消防安全“四个能力”建设，即：检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力。

（七）按要求配备消防设施，如消防栓、灭火器、等，确保所有消防设施的使用性能保持良好状态，维护管理到位，相关人员熟练操作灭火器、消火栓等消防器材，可迅速有效扑灭初起火灾。

（八）学校严格执行用火用电管理制度，重点整治容易引发火灾的供电线路，坚决杜绝违章使用电器现象。

（九）组建消防安全小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。

（十）学校确保疏散通道、消防车通道畅通，楼道设有符合标准的疏散指示标志。彻底拆除影响灭火救援的障碍物，加强消防重点部位的管理，如学校食堂、实验室、危险化学品保管室、仓库及木结构房屋等场所，做到防患于未然。

整治时间为20xx年8月初至11月底，分三个阶段进行：

（一）动员部署阶段（8月10日-9月10日）。结合我校实际制定具体实施方案，组织召开动员会议，细化工作任务，落实责任分工。并充分利用各种途径大力宣传，营造百日专项行动的浓厚氛围。强化师生消防安全意识。

（二）排查整治及督查整改阶段（9月11日-11月15日）。根据整治内容和要求，查找学校消防安全工作中存在的隐患和问题，立即进行整改。

（三）检查验收阶段（11月16日-11月30日）。对整治工作进行全面验收，对存在问题的地方进行批评。

为确保此次行动扎实有效开展，成立学校消防安全大排查大整治专项行动领导小组，负责对消防安全隐患整治工作的督促和检查。

组长：

副组长：

成员：

（一）提高认识，加强领导。这次学校消防安全大排查大整治专项行动是认真落实区政府和镇教育组的统一部署、进一步加强我校消防安全管理工作、确保师生安全的重大举措。学校高度重视，成立专门领导机构，加强组织领导，以对师生高度负责的精神，把整治工作切实抓好。

（二）严密组织，落实责任。学校以这次专项整治行动为契机，进一步强化安全工作责任落实。学校严格落实安全工作督查责任制，负责对校园消防安全隐患排查工作进行督导检查。我校明确工作分工，各负其责，狠抓各项规章制度的执行和落实，切实消除当前严重威胁学校和广大师生安全的隐患，落实治本之策，加强制度建设，建立安全管理的长效机制，打牢学校安全工作基础。

（三）全面排查，彻底整改。本着“谁检查，谁负责”的原则，全体参与行动的工作人员要严肃认真地对待此次专项整治行动，检查务必做到全面细致，不留死角；整改务必做到抓住要害，不留隐患。

（四）抓好督查，强化落实。我校定期组织召开会议，及时掌握情况，及时发现和纠正工作中的问题，确保学校消防安全大排查大整治专项行动整体推进，取得实效。

敬爱的各位校领导：

我是我们学校的一名六年级学生，已经在学校待了六年，学校是越来越好，无论是教学设备还是人力资源，这一幕幕我都看在眼里，但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时，本来是心旷神怡，却因为几张废纸在操场上飘，而毁了雅兴，上了楼梯，瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊，学生们朗朗上口的读书声传入耳里，让人感觉学校如此美好，低头一看地上却有一块黑黑的口香糖，瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的，却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此，我想向校领导提出几法建议：

1.在楼梯口，走廊上贴关于讲文明的警示牌，好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。

2.看见有人乱扔垃圾时，他拾起去进垃圾桶，并让他注意下次不要再扔。

3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管，不要想这不是扔的，我不要捡这些东西，要垃圾捡起来，丢进垃圾筒。

4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。

如果做到这些，我相信不久的将来，我们的学校就会变得更好，变得令人喜爱。

实验小学:曹许程

20xx年8月10日

1、新学期开始了。欢迎回来。

2、深入实施课程改革，全面提高教育教学质量。

3、新学期，新思路，新起点，新成就。

4、诚信严谨，不断创造，求实创新，共创辉煌。

5、带着我们的内在潜能，**再创新学年的辉煌。

6、今天的学生，是明朝的栋梁。

7、新学期，新措施，老师和学生在一起，难以收获。

8、展开理想的翅膀，锻造国家的栋梁。

9、用努力点燃梦想，用理想照亮人生。

10、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。

11、欢迎各路莘莘学子，奉上祖国未来的栋梁。

12、全面落实教育方针，推进素质教育。

13、新生活，新起点，新梦想，共同努力，共同奋斗，共同成功。

14、今天努力工作，胜过明天后悔。

15、学习是第一位的，安全更重要。

16、手拉手，心连心，爱学生，为人民服务。

17、关注自己的言行，让我们一起追求成功。

18、努力造就力量，态度决定高度。

19、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20、母亲的心，老师的心；道德和智力教育。教育是至关重要的。

我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动，当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在大学里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。在20x级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际，为响应校团委的号召，让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增强其团结力，加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会，为我们提供了这样一个舞台，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性，营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，程度激发学生的学习积极性和主动性。

通过举办此次的活动，学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学生组织成员代表，将参加一系列饶有趣味的体育活动，并将体育与娱乐有机的结合起来，从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时，提升部门、组织之间的的友爱精神，扩大学生的交流范围，增强各彼此之间的联系，展现西南大学学生的真我风采。

青春你我，共创辉煌

20xx年11月11日

西南大学第二运动场

团委老师、各学院代表，校团委、学通社代表，校学生会、艺术团代表，社联、协会代表等。

主办单位：共青团西南大学委员会

西南大学学生会

承办单位：西南大学学生会体育部

（略）

（1）道具准备：工作道具、游戏道具

（2）工作人员，相关项目负责人的确定和分配。（工作人员包括裁判，计时员，道具管理组，医疗卫生组，机动人员组）

（3）报名，抽签，分组，制定秩序册。

（4）清空比赛场地。

（5）赛前对我体育部相关人员强调工作事宜，各项目工作人员布置赛场。

1、拔河比赛

（一）活动道具：小旗若干、口哨若干、粗绳若干，细绳若干，粉笔若干

（二）活动时间地点：（略）

（三）活动内容

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

（2）比赛共分为七组，各组出分别出10人（五男五女）组成一个参战队，比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

（4）半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

（5）决赛；比赛按以上规则进行，决出一、二名。

（四）注意事项：

（1）赛前5分钟双方到达指定比赛场地，准备开始。

（2）参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，部门内部其他队员不准上场，帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

（3）比赛前由各部门抽签决定对阵。

（4）必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

（5）在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

（6）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

（五）奖项设置

本游戏设一等奖1队二等奖1队三等奖1队四等奖一队，分别颁发奖品。

2、两人三足夹糖接力赛

（一）活动道具：

盆、糖、筷子、绳子

（二）活动时间地点：（略）

（三）活动内容：

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

（2）比赛共分为七组，每组出十人（两人一小组）参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

（3）淘汰赛：每队抽签分成组。六个小组同时进行比赛，在规定的时间内（五分钟）由各队夹糖数量决定比赛胜负。时间到比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

（4）半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按上一轮比赛规则进行比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

（5）决赛：相同比赛规则，胜者为总冠军。

（四）比赛规则：

（1）参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始。

（2）第一组人跑向终点用筷子将糖从盆内夹出并跑回起点放入盆内，将筷子交给第二组，依次进行，以先完成的队为胜。

（3）糖全部掉地后须返回起点夹到糖后继续进行比赛。不规定一次夹糖个数。

（五）奖项设置：

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

3、迎面接力

（一）活动道具：

接力棒、秒表

（二）活动时间地点：（略）

（1）比赛共分七个组，每组出十人参赛，五人一小组。

（2）七组比赛同时进行。

（3）双方之间中间相隔距离30米，听到发令声后第一个队员持棒开始

跑，跑至对面，交与对面队员，依次进行，直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起再从掉球处继续。比赛计时开始，30米跑道用时最少者获胜。

（四）注意事项：

（1）接力棒必须交由本人手中，不得抛掷，否则视为犯规。

（2）比赛过程中，以裁判员的判罚为准，有异议可当场向裁判申诉。由裁判研究后，将结果告知各参赛队员，但对裁判的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛者比赛资格。

（五）奖项设置：

比赛最终决出用时最少者前三名，分别获一、二、三等奖。

4、跳大绳

（一）活动道具：大绳若干

（二）活动地点时间：（略）

（1）比赛分七个小组，各组分别出10人组成一个参赛队。

（2）每组比赛由两队参加，每队10人。每队2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

（3）比赛以淘汰赛进行，由规定时间内跳过者个数决定获胜队伍并颁发奖品。

（四）注意事项：

（1）在比赛中，如有人出现失误导致跳绳未连续接上，则这名跳员的跳数不计，比赛继续进行。

（2）在比赛中队员应积极配和从而达到协调一至，以“8”字型连跳，这样方可跳的完美、迅速。

（五）奖项设置：

本游戏最后取前两名，分别颁发奖品。

5、踩气球比赛

（一）活动道具：

气球若干、粉笔若干、绳子若干

（二）活动地点时间：（略）

（三）活动内容：

（1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。比赛共分7个小组，每组10人。

（2）比赛对手由组长抽签决定，抽空的一组直接进入下一轮。

（3）三组比赛同时进行，每个人双脚各绑上2个球，再两人一小组，手绑起来，小组成员不得分开，否则淘汰。

（4）开始后，每个人用脚去踩破另一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破，并在规定的区域内。游戏进行一分钟。

（5）规定时间内，气球剩余多的对获胜。获胜者进入下一轮比赛。比赛最终决出前两名并颁发奖品。

（四）注意事项：

（1）游戏只能在划定的区域内进行，出区域者淘汰。

（2）结束后脚上气球最多组获胜。

（3）打气球及绑气球人员速度要快，避免活动进行较慢。

（五）奖项设置：

共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

（1）各个部门应及时联系好参赛选手；

（2）本次比赛不分男女组；

（3）现场工作人员要能调动现场气氛，注意现场秩序及安全问题等，保证比赛能顺利进行；

（4）加强宣传工作，保证当天比赛氛围；

（5）安全第一，活动中避免发生任何事故；

（6）友谊第一，比赛第二！

（7）赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，可根据具体情况再坐安排。

（一）负责部门：体育部

1、负责整个活动的策划和流程。

（二）负责部门：宣传部

1、协助负责场地的布置。

（三）负责部门：办公室

1、负责活动前期的物资准备。

（四）负责部门：新闻中心

1、在校学生会网站上做本次活动的前期宣传以及报道。

（五）负责人：

1、联系此次比赛的主持人，提前一天与主持人联系。

2、辅助现场工作。

（六）负责部门：网络部

1、配合新闻中心，做好网络平台的相关工作。

2、负责现场音响设备的调试工作。

尊敬的领导：

您好！

作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生赵伸明同学。

赵伸明，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价赵伸明同学，一点也不夸张，他所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐他的最直接的理由。

赵伸明同学初来我校时，我并不认识他。第一次听到他的名字，是在学校艺术节晚会上，当时他担任主持人，他洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起他的名字的。次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注他、认识他、了解他、培养他的过程。临近毕业时，他已经成了校园里的“名人”了。

近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，赵伸明同学与众不同。他能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。

然而，尽管赵伸明同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响他的学业成绩。他勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为他聘请了有经验的学科（如物理）老师为他在业余时间开小灶以满足他的求知欲望。他所在的年级有6个班，所在班里有52个人，他的成绩在年级也遥遥领先排前10。由于他一直位列年级前10，09年3月我还亲自为他颁发了1000元奖学金（最高奖为1000元）

这就是赵伸明，一个极具才华和无限发展前途的青年。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生赵伸明。倘能如愿，相信他一定不会辜负您的期望。谢谢！

推荐人：xxx

xxxx学校

尊敬的校**：

你们好！

咱们的校园好似一座美丽的大校园，那里有百花盛开的后花园，有绿如笔毯的足球场，有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处，使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，咱们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园，有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中，咱们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个完好的本子，被人撕裂后，塞满啦排水道。有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。

尊敬的学校**，为了能让咱们的校园更加美丽。我向 www.haozuowen.net 学校提出以下建议：

一、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动，通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源[〕的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。

三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。

希望我校**能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

六三班xxx

20x年11月8日

尊敬的xxxx单位的**：

你们好！

很高兴能以这样的方式向你们推荐我秀的学生xxx。作为一名老师，把优秀的学生推荐给优秀的单位是我义不容辞的责任。希望我的这封介绍信既能够帮你们更多更好的了解xxxxxx同学，又能帮你们招进一名优秀的员工，同时也能够使xxxxxx同学进入他梦寐以求的单位的殿堂。

敝校法律专业知名度较高，入学考试竞争激烈，十多人中才有一人被录取，xxxxxx就是这样一位法学院的毕业生。她是我两年研讨课的学生之一。xxxx年6月毕业，获得法学学士学位，而且我觉得我非常了解这位申请人。研讨课第一年是概括地讨论社会科学，第二年讨论较专门的主题。她了解这些主题，参与课堂活动，并提出了有创意而深入的见解。

四年的大学生涯，把xxx同学打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的**才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他才华横溢、思想深刻，他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀的人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xxx同学就是这样的。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校**的爱心活动。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，xxx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵单位推荐，希望贵单位给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵单位的面试，进入理想的单位工作。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

一、活动前言

我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。

运动，是教育最重要的内容之一，让学生懂得运动，热爱运动，养成运动的习惯，对于学生来说是终身受益的。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量，它往往与青春、活力、激情联系在一起，真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动，不是为了培养运动员，而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态，有生活的情趣和运动的习惯。

二、活动目的

面向全体学生，从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发，带领他们运动起来，使学生学会健身，从而增强体质，充分享受到运动、健身带来的乐趣，培养他们自强不息的精神，成就灿烂的人生。

三、活动口号

我运动我健康我快乐

四、活动时间

20xx年10月1日——10月31日

五、活动安排

1、全校学生体检（已完成）

2、10月国防教育（军训）（10月13日-15日）

3、住校生观看爱国影片《石城九月》和《丛林拯救记》

4、校第xx届运动会（10月16日-17日）

5、“我运动，我健康，我快乐”主题班会

花草有情，踏之何忍？

手下留情，足下留青。

莫踏青草，勿采红花。

树靠人养，人靠树护。

保护环境，爱惜生命。

鸟语花香、你我共享。

轻轻地来，轻轻地去。

娇娇小草，请足下留情。

地面爱干净，请您手留情。

小草在睡觉，请别打挠它。

保护环境，就是保护自己。

花儿闪光，找回曾经的我！

小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

请脚下留情，别伤害一棵小草。

让河水更清澈，让家园更美好。

大自然能感受到您对她的珍爱。

捡起一张纸，创造一个美的环境。

世界地质奇迹，领略自然的神奇。

你留一片洁净，我还您一个健康。

有了道德的阳光，绿树才会常青。

芳草青青，踏之何忍。

当你伸手采摘，美丽已不存在。

留一点爱给青草，留一份爱给绿地。

春色满园为大家，请君留心爱护它。

护环境卫生就是爱护您自己的家园。

小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。

和谐、美丽的环境需要您参与维护。

您的文明举止是这美丽景观的一部分。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

爱护绿化，人人有责小草在睡觉，请别打扰它。

脚下留情，草儿会更绿；手下留情，花儿会更美。

戏水白水洋，登白云看日出，体会人间仙境太姥山……宁德地质公园欢迎您！

甲方(食品方)：__________________

乙方(供货方)：___________________

根据《民法典》、《食品安全法》规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，共同签订本供货协议，以资共同遵守。

一，供货种类、数量、价格、期限

1.1供应食品种类为：

1.2乙方供应数量以甲方实际需用量为准(或者克.袋.件____公斤/天____月____季____年左右)。

1.3供应食品价格为：_________元/克。

1.3.1如乙方调整食品价格，应及时通知甲方并经甲方同意，双方均按调整之日起的新价格执行;若乙方降价则由乙方补偿甲方当日锁定库存[甲乙双方各派代表清点当日库存]之进货金额与以新价格计算之金额的差价[下次发货中以货抵款补足]。

1.4自_____年___月____日起至______年___月___日止，期满重新签订协议。

二，双方权利义务

2.1甲方在协议期内不得与其他第三方签订协议使用乙方供应食品的同类品牌。

甲方做到按时结算货款。

2.2乙方必须根据甲方通知的食品品种、规格、品牌、数量送货，并在甲方规定的时间内及时送到，甲方验货入库。

2.3乙方所供产品，必须符合国家或者行业产品质量标准，如出现食品质量、数量问题及

2.3.1条问题食品，甲方无条件退货或换货。

2.3.1乙方在供货时不得提供以下食品：

(1)无品名、产地、厂名、生产日期、保质期及中文标识及原料说明的定型包装食品。

(2)超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。

(3)变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。

(4)病死或者死因不明的水产品、畜、禽及其制品、劣质食用油、不合格调味品、工业用盐、非碘盐或非食品原料和滥用食品添加剂、农药残留超标的.蔬菜等。

(5)以上其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

2.4如因乙方所供食品出现2.3条及2.3.1条问题引起甲方与消费者的纠纷，或者对甲方工作人员或消费者健康造成损害，乙方除承担本协议违约责任外，另行给付甲方商业声誉负面损失费5-10万元。

2.5乙方向甲方提供乙方经营许可证、营业执照、法人代表等相关资料的盖章复印件留存于甲方处备档。

2.5.1乙方在供货时应随同供应食品提供该食品检验合格证或者化验单。

如肉类制品必须是定点屠宰且经检疫合格。

3.1甲乙双方达成协议，乙方愿意实行“滚动式月结”的方式进行结帐，即乙方向甲方供货的当月的供货款，于次月15号由乙方与甲方核对帐目，于次月20号结算付款。

3.2乙方承诺向甲方所供食品的价格为同等条件下市场最低价格，如果超过市场最低价格的5%，乙方自愿接受甲方惩罚，甲方有权根据市场最低价格下浮10%结算乙方货款。

4.1除特别约定外，一方违约，违约方赔偿对方损失后，承担违约金______元。

4.2守约方根据对方违约情况，有权解除本协议，停止供应本协议食品，或者中止对方的供货资格。

甲方(食品方)：__________________乙方(供货方)：___________________

______年_____月_____日______年_____月_____日

根据湖南省教育厅《关于进一步完善全省学校疫情防控督查工作机制的通知》（湘教通〔20xx〕15号）文件要求，为了提高我校疫情防控工作质量和实效，确保校园安全稳定，特制定此工作方案。

一、工作目标

坚持问题导向，全面查找我校疫情防控风险隐患和薄弱环节，细化防控措施、加强问题整改、补齐短板堵塞漏洞。

二、自查内容

对照《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》，根据省疫情防控指挥部及教育部的新要求，结合疫情防控形势，对我校疫情防控主体责任落实情况开展定期自查。

三、检查人员及时间安排：

略

四、工作要求

1.提高政治站位，确保思想认识到位。疫情就是命令、防控就是责任，高度重视疫情防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位。

2.提升对强化疫情防控检查工作必要性的认识，加强联动沟通，在做好自查自纠的同时，协同做好各项督查工作。

3. 各检查小组及时将湖南工学院疫情防控工作检查表报送给党政办XX老师（电话：XXX）。

一、指导思想

认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见》文件精神，为配合国家扶贫攻坚战略，切实解决广阔人民群众的困难，结合安顺教育的实际情况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满意的教育。

二、学生课后效劳领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、学生课后效劳的原则

学生是否参加课后效劳，由学生家长自愿选择。开展课后效劳工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知效劳方式、效劳内容、平安保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后效劳要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需效劳群体。

四、学生课后效劳的范围

学生课后效劳主要包括以下几种形式：每天下午放学后安排学生做作业、各学科作文、书写辅导、各种兴趣爱好班辅导、体育特长生活动、各种体育类训练辅导以及社会实践活动等。

五、学生课后效劳活动时间安排

根据我校学生的生源结构，大局部学生来至周边县区，区外学生居多，尤其留守儿童、进城务工人员随迁子女占据一定的比例，为了更好地满足学生家庭和学生的。开展需要，课后效劳时间安排：

1、每周下午5：30—6：00，六个年级同时安排自愿参加课后效劳的学生做作业，各年级安排教师值班负责纪律；

2、每周从5：30—6：00进行课后效劳自习作业辅导，低年级采用年级班主任轮流值班管理方式进行纪律管理，所有辅导老师必须认真给学生布置作业并进行检查验收；高年级晚5：30—6：30可安排适当的辅导，但不得讲授新课内容。

3、每周专门根据学生需要开设数学、语文、藏文、综合等辅导课，同时开设创体育、艺术、信息技术等兴趣班以及社会实践活动，供学生自愿选择参加。

4、把六年级和一年级培优工作纳入课后效劳的范畴，根据学生自愿报名，安排每天晚上5：30—6：00作为辅导时间。

六、工作要求

课后效劳是教育部统一部署的民生工程，学校要结合实际，积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承当起学生课后效

劳责任。根据上级部门的要求，但凡参与此项课后效劳的老师必须提高“四个意识〞，切实做到真正为广阔群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后效劳一律不向学生收取任何费用，参与课后效劳的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字后即可参加以上学校举行的课后效劳活动。

参与学生课后效劳工作的教职工，学校将适当给予补助。

七、考核方法

学校将参与课后效劳的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后效劳的老师计算一定的工作量，每月将对课后效劳的出勤情况和作业批改等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律处分。

徐：尊敬的各位领导！

安：各位来宾！

李：亲爱的老师们！

吴：同学们，大家——

合：晚上好。

徐：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。

大家好，我是主持人XXX。

安：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。

大家好，我是主持人XXX。

李：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。

大家好，我是主持人XXX。

吴：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春的梦想。

大家好，我是主持人XXX。

徐：今夜我们欢聚一堂，唱响时代的声音。

安：今夜我们齐聚安院，放飞青春的梦想。

李：心有多大，舞台就有多大，让青春的舞台亮起来。

吴：梦想有多远，我们就能走多远，让张扬的风采飞起来。

徐：首先请允许我为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们分别是：XXXXXXXXXXX。

安：接下来由我为大家介绍本次比赛的评委老师，他们分别是：XXXXXXXXXXXXXXX。

李：让我们再次用热烈的掌声对各位领导、嘉宾以及评委老师的到来表示热烈的欢迎！

1、初期准备

①《还是你最红》歌手人气大赛，通过设点在下沙各所高校宣传征集选手。

②各报纸、电台综合报道宣传。（主要为各高校校内报纸、校广播电台、BBS等。直接针对目标群体，投入少，针对性强，预期效果好）

③各高校学生会，社团发放活动DM单及报名单，以学校为单位组织报名或个人报名。

2、活动流程：

活动时间共计1个月，分为外拍和现在两个部分

海选：外拍形式，由男主持人及评委点评所有报名女孩的才艺，最后挑选出3名进入节目部分角逐晋级。外拍地点为下沙各高校人流集中处，如操场、主干道等。

现场部分

比赛的四周内每周的星期六晚上东区选手选拔，星期天晚上西区选手选拔。经过4周的筛选取第一名为冠军

第一周

①12名海选出的新人出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从12人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

②10名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。

④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

第二周

①9名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从9人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

②7名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。

④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

第三周

①6名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从6人中淘汰2人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

②4名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手随即根据彼此一周来的表现情况投票选出最优秀的一人活豁免权，该女孩可不参与后面的环节，避免被淘汰的可能直接进入下一期节目。

④剩余的入围选手才艺表演，观众及评委投票。

⑤公布投票结果，若评委与观众评出的分数最低的一名相同，该选手即被淘汰。若不同则两人通过30秒PK赛决出1名被淘汰者。

第四周总决赛

①东、西赛区6名选手加上复活的2名选手出场，由专业造型师评点其整体包装、造型。（表演与观众互动，才艺表演）经过一系列的表现，评委与观众投票，从8人中依次淘汰5人，主持人简单采访、回顾其参与节目过程。

②3名选手出场，主持人简单采访、小结，看各位选手支持率。

③大屏播放《还是你最红》外拍对入围选手的考验、培训及情商测试过程，以此展现入围选手的性格及内心特点。入围选手感言，最后拉票。

④剩余的3位选手才艺表演，观众及评委投票。

⑥公布投票最后结果。

⑦晚会闭幕。

以上为晋级赛节目流程，决赛部分节目框架视前者进行情况录制前一个月定。

所有比赛赛事都将制作成节目。有机会将在相关媒体根据进度播出

3、合作方式

某某企业作为冠名赞助，得到以下回报：

a）外拍场景提供，可展示企业外观，提高知名度，介绍企业服务内容，增加人流量。

b）活动冠名或主题：如“某某企业，寻找下沙最棒的人气王”，等等，除字幕外，主持人每场不低于三次口播

c）指定评委及造型师：由栏目组确定人选，企业经该人选协商同意的前提下，后者每次出镜在头衔前加某某企业特约造型师（化妆师、服装设计师等等），每次出镜不低于四次，同时该评委在发言中可适当为某某企业穿插软广告。d）女孩化妆造型、服装提供，每次字幕不低于两次。

e）观众投票画面背板，可出现企业名称及LOGO，每次不低于三次。

f）环节冠名：外拍环节或PK环节可单独冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出现不低于四分钟。

g）颁奖：奖金通过道具支票体现，上面出现奖金提供单位名称或LOGO。决赛邀请企业领导出席现场并颁奖。

h）片尾鸣谢。

4、后续活动

某某企业与《还是你最红》合作选拔下沙最佳人气王活动结束后，可组织各决赛选手进行高校宣传巡演。进一步提高企业的知名度，扩大宣传周期和规模。

七、费用预算

八、结案说明

1。本方案是基于市场研究后作出的，有不足之处请领导指出，以备我们在今后的活动中加以修正。

2。此方案对于大赛活动的计划和安排是进行各项活动的根本，定位于市场，开展具有针对性的活动，会起到更显著的作用。

3。本方案不是为了活动而作活动，更重要的是为了“某某企业”品牌形象作宣传，为服务产品的推广作活动。因此，希望在整个活动期间“某某企业”能够给

予我们最大的支持和理解，活动中经常交流，及时调整宣传路线，争取将本次活动的影响面扩大，影响效果提高

美丽校园、文化殿堂，需要我们用文明的行为来呵护。为响应学院第八个安全卫生文明月活动号召，营造良好的学习生活环境，作为青年学生，我们应该正身立己，树文明之风，践文明之行，以高昂的热情和积极的行动投身到校园安全卫生文明的工作中来。为此，学院团委发出以下倡议：

一、爱护校园环境，不擅自摆摊设点，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱张贴，不践踏草坪，不攀折、损坏树木和花草。

二、讲究仪容整洁，衣着端庄大方，不留怪异发型，不穿拖鞋、背心、超短裤、超短裙等进入公共场所。

三、与他人交谈时注意谈吐文雅，使用文明用语，不说脏话。男女同学交往健康文明、举止得体，不在公共场合有不文明的言行。

四、课堂上尊重老师，认真听讲，做好笔记，踊跃发言，积极参与教学互动。

五、保持教室清洁卫生，不将食物带入教室，不乱扔纸屑杂物，垃圾入纸篓。

六、爱护教学设施，不损坏公共财物，不在课桌椅、墙壁上乱写乱画。要节约用电，离开教室时关好电灯、电风扇、空调和门窗等。

七、保持宿舍整洁卫生，起床后及时整理内务，打扫宿舍卫生，养成良好的个人卫生习惯。不向楼外泼水和乱扔杂物等，垃圾倒入指定场所，保持公共环境卫生。

八、增强自我防范意识，防火防盗，锁好宿舍门窗，妥善保管贵重物品，严禁毁坏、移动消防设施。

九、维护就餐秩序，文明礼让，自觉排队，不插队和拥挤，不大声喧哗，营造文明就餐环境。

十、养成文明就餐习惯，就餐后将剩余残物倒入指定的容器内，自觉清理餐桌并将餐盘放到指定的地点。

同学们，让我们立即行动起来，携手努力，身体力行，做文明人，营造安全、卫生、文明的校园环境，共建平安和谐校园。

倡议人：xxx

时间：xx年xx月xx日

一、鑫晨，一所改变你命运的学校。

二、借化妆对容貌的改变比拟鑫晨对一个人人生的改变。

三、鑫晨培训，共创耀眼星辰。

四、成人当成材，材出鑫晨

五、鑫晨钻研，只为把梦想折现。

六、选择鑫晨，创造美。

七、鑫晨给你美好未来

八、鑫晨，用美改变未来。

九、掌握新技能，开启新人生。

十、平凡变不凡，不能成可能。

十一、鑫晨，享受新生活。

十二、鑫晨，重燃生活的激情。

十三、鑫晨，通向梦想的道路

十四、鑫晨，与你们一路同行！

十五、鑫晨：改变因你，成功有我。

十六、鑫晨：因为有你，才有未来！

十七、鑫晨因你而精彩，而因鑫晨变未来！

十八、千条路，万条路，精彩人生选此路。

十九、选鑫晨，好“薪”情。

二十、鑫晨，绽放你的最美人生。

二十一、因为有你，鑫晨才精彩。

二十二、鑫辰，通往成功的转折点。

二十三、想就业，来鑫晨。

二十四、美自鑫晨，志在四方。

二十五、鑫晨，众志成城！

二十六、鑫晨：因你而精彩！

二十七、学艺鑫晨，成就星辰。

二十八、一种技能，一生受用一技之长优则仕，仕出鑫晨共辉煌！

二十九、一样的起点，不一样的精彩鑫晨，让生活更精彩。

三十、条条大路通罗马，鑫辰助你一臂之力。

三十一、鑫晨培训，给每个人希望！

三十二、鑫晨鑫晨：缔造美丽，重鑫出发。

三十三、鑫晨给你一个新天地让我们共同创造美好生活，鑫晨改变你我！

三十四、鑫”方向，学友“晨”。

三十五、鑫晨，因你而生。

三十六、鑫”想事“晨”，步步为赢。

三十七、鑫晨培训：为您的明天铺路！

三十八、太阳鑫晨，照耀人生。

三十九、学一技之长，找高薪工作。

四十、一样的学艺，别样的收获。

四十一、鑫晨鑫晨，笑容永恒。

四十二、美丽因你选择，我们因你更美丽。

四十三、你是三金我是鑫，你给我信任，我还你三生无忧（技长）。

四十四、一步到位，就在鑫晨。

四十五、鑫晨：全新的人生旅程。

四十六、你的精彩，我的期待你，因鑫晨而不同。

四十七、鑫晨培训，送您“艺”程！

四十八、创造更好的未来，因你的选择而不同。

四十九、点亮你的光彩，共同绽放精彩！

五十、技艺之泉，暖于心田。

1、一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！

2、真心祝愿机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿

3、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

4、奔跑，秋风为你送爽，彩旗为你飘扬，掌声为你响起，呐喊为你喝彩，加油，飞奔的身影就是飞翔的鸟儿，矫捷，快速，奔向终点，胜利是属于你们，最甜最美的笑容是属于你们。

5、我们的运动健儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。运动场上，显露竞争精神，展现俺辈英雄本色；运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，健身才可以健康。运动健儿最漂亮！

甲：老师们，同学们，大家好。大狼虎庄中心校红领巾广播站现在开始播音。

乙：欢迎您的收听。

(中科软件园欢迎您投稿)

甲：我是张玲芳

乙：我是白云彪。

甲：首先为您播报新闻：越南桥梁坍塌造成至少52人死亡170多人受伤。

乙：校内新闻，学校下大力度抓好安全教育。

甲：新华网越南芹苴9月26日电越南南部介于芹苴市与永隆省之间的正在建设中的芹苴大桥26日上午坍塌，造成至少52人死亡，170多人受伤。

乙：一名幸存者告诉记者，首先坍塌的第13号桥段前一天才灌注水泥，工人们原定26日一早继续施工，谁料却在早上8时许，第13号桥段出人意料地坍塌。接着，第14号、15号桥段也随之坍塌。

甲：记者在现场看到，大桥坍塌现场已成为一片废墟，废墟底下不时传来遇难者微弱的求救声。但由于现有的救援工具难以将巨大的钢架吊起或切割，令只有小型救援工具的救援人员束手无策，只能期待大型专业救援工具尽早运到现场参与救援。

乙：据芹苴市负责救援的官员说，坍塌的桥段约有90米长，离地面约30米高。事发时有120多名工人在桥面上施工，桥底下作业的施工人员也有约100人。目前仍有几十名工人被埋在废墟中等待救援。

甲：事发后，永隆及芹苴地方政府立即组织救援队伍开展营援工作，其中包括芹苴和永隆省的驻军及当地群众。

乙：越南总理阮晋勇已要求交通运输部及当地政府迅速、有效地做好救援及善后工作。与此同时，越南卫生部组织的一支医疗队已迅速奔赴现场参与救治工作。

甲：造成这起事故的原因还在调查中。

乙：下面播报校内新闻连续几周来，学校从各个方面加大安全教育力度，从思想上教育广大师生加强安全防范意识，提高安全意识。

甲：学校组织召开了以安全为中心内容的主题校会、班队会；组织专门人员对学校的教室、办公室等教学教辅用房作了全面检查；对学校微机室、多功能教室电路作了全面检查，排查了存在的事故隐患；对学校小卖点小食品来源作了全面清查，杜绝没有安全标识的小食品流入校园。

乙：希望同学们牢记安全无小事，关系千万家的嘱托，无论是在上学、放学、外出等时候，时刻牢记全第一，珍惜生命

高高兴兴上学，平平安安回家。

甲：国庆长假就要到了，希望全体师生假期里不忘安全第一，过一个欢乐祥和的假期。

乙：本次播音结束，同学们下周再会。

(中科软件园欢迎您投稿)

为切实加强我县学校、托幼机构食堂餐饮服务监管工作，确保广大师生的饮食安全，根据市食品药品监督管理局《关于切实加强元旦春节期间食品药品安全监管工作的通知》等文件要求，结合我县实际，特制订本方案。

一、工作目标

（一）坚持统筹规划、科学安排、突出重点原则，各中、小学及托幼机构开学前根据《食品安全法》对学校食堂食品安全进行自查，采取有效的预防措施，防控食物中毒等食品安全事件发生。

（二）通过开学前对学校及托幼机构食堂进行监督检查，进一步增强学校食堂食品安全意识，督促学校建立健全管理措施，落实食品安全管理责任。

（三）按要求落实食品安全公示制度，学校原料进货索证制度和进货台账、食品添加剂使用的报告备案、废弃食用油脂的流向记录等台帐的建立。

二、时间安排

20xx年3月10日—20xx年3月18日。

三、整治重点

（一）严查学校（托幼机构）食堂是否建立食品安全责任制。认真检查学校是否将食堂食品安全工作纳入学校日常管理中，对食堂是否有管理方面的规定和要求。

（二）严查是否具有餐饮服务许可证。认真核查学校（托幼机构）食堂餐饮服务许可证是否过期，是否存在超范围、超能力经营问题，是否存在不具备条件后未及时注销许可证等问题；对新开办的食堂，要严格按照《餐饮服务许可管理办法》规定办理许可，对设计布局不合理、设施设备不具备、食品安全管理制度不健全、食品安全管理人员配置不到位、不具备相应条件的学校食堂，一律不发《餐饮服务许可证》；对因许可条件发生变化，未及时办理变更、延续、补发或注销手续的，责令其及时办理；对未经许可从事餐饮经营的，严格依法进行查处。

（三）严查环境卫生是否整洁。认真核查学校（托幼机构）食堂环境是否定期清洁和保持良好；是否具有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施；是否具有足够的通风和排烟装置。

（四）严查从业人员健康证明是否有效。认真核查是否具有从业人员健康管理制度和措施；从业人员是否具有健康合格证明；健康证明是否在有效期；是否建立从业人员健康档案。

（五）严查索证索票制度是否落实。认真核查学校（托幼机构）食堂采购食品及原料（湿粉干）、食品添加剂及食品相关产品是否索证索票并验收，是否具有进货台账，库存食品是否在保质期内，原料贮存是否符合管理要求。重点检查食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否存在国家禁止使用或来源不明的情况，严查食用油脂、散装食品、食用盐、含乳食品、调味品、一次性餐盒和筷子的进货渠道和索证索票情况。严厉打击采购和使用病死或死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油、含乳食品、不合格调味品、工业用盐或非食品原料等违法行为。

（六）严查清洗消毒是否到位。认真核查学校（托幼机构）食堂是否配备有效消毒设施，餐饮具消毒是否符合相关要求，是否建立消毒台帐。

（七）严查食品生产加工是否规范操作，重点检查原料采购验收、食品储存、加工制作、销售供餐、食品留样是否符合规范要求，粗加工蔬菜、肉类、水产品清洗池的分设、原料清洗是否彻底，粗加工是否达到要求，是否生熟分开，是否存在交叉污染，严查是否按规定留样，是否具有留样设备，留样设备是否正常运转。

（八）检查学校食堂公示情况，未按县食药局要求悬挂量化分级公示牌、公示许可证、从业人员健康证、食品添加剂使用情况等的，要求尽快整改落实，并根据现场检查情况张贴食品安全动态晴雨标识。

四、工作要求

（一）加强组织领导，成立县20xx年春季学校食堂食品安全专项检查工作领导小组，负责全县中小学及托幼机构食堂食品安全专项检查工作方案的制定、组织及实施。由局长任组长，副局长、主任科员任副组长，按包片责任区开展监督检查。

（二）确保整治效果。检查组要认真对校园食堂进行拉网式检查，不留死角。认真开展量化分级评审，认真填写检查记录表，对发现的。问题要提出整改意见，要求学校及时采取有效措施，限期整改，并对整改工作进行跟踪督查，确保整治工作取得实效。

（三）严查违法违规经营行为。严格按照《食品安全法》及其实施条例、《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》的规定，严厉查处学校（托幼机构）食堂违法违规行为，对性质恶劣、后果严重的案件，要加大处罚力度；涉嫌犯罪的，及时移送司法机关。

（四）严防食品安全事故。积极指导学校制定和完善食品安全事故处置工作预案，提高食品安全事故防控水平及应急处置能力。各校园在发现食物中毒或可疑食物中毒时要立即上报，不得迟报、谎报、瞒报，并积极配合卫生行政部门和食药监部门开展事故的调查和处理。

（五）加强食堂设施设备建设改造的指导。对食品安全设施设备陈旧、破损的学校食堂，要加强改造更新的指导工作，提高食品生产加工布局的合理性，配备符合食品生产加工需要的冷藏冷冻、清洗消毒、防蝇防鼠、更衣洗手等设备设施，最大限度消除食品安全隐患。

（六）强化责任意识。各学校（托幼机构）既是食品安全的责任主体，也是具体管理者，必须认真履职，做好自查自纠工作，对单位自查和执法监督机构现场检查中提出的整改意见及时彻底进行整改。对管理不善，造成学校食品安全事故的，将根据情节，抄告相关部门和领导，严肃追究相关责任人的责任。

为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明建设，加强我校校园文化建设，学校决定，举行庆元旦文艺汇演，现将有关事宜通知如下：

一、形式要求：

1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参与评选。

2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。

3、学校选拔节目时间：xx月21日——xx月22日

二、节目内容要求：

要求内容健康向上，表现爱国主义热情，反映当代中学生奋发向上的精神面貌，具有时代特征，校园特点，体现思想和艺术的性的统一。

文艺汇演组委会人员名单：

组长：

副组长：

成员：各班主任

三、日程安排：xx月21日——31日

活动准备：

xx月10日 各班开始排练节目

xx月21日 各班报节目单

xx月22日 节目筛选

xx月26日——27日 彩排

文艺汇演具体时间待定

演出地点：教学楼前

四、活动方式和奖励方法：

1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20xx年xx月21日前选出。学校将优秀节目于20xx年xx月24日——xx月25日进行彩排，于xx月低举行优秀节目汇演。

2、奖励：设团体奖和个人奖

①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。全校统一进行评比打分，积分高者列前。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。

分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。加入班级量化本月考核总成绩。

②个人奖：从参与学校举行的汇演节目中评选，一等奖节目两个，二等奖三个。三等奖五个。

注：各班级节目训练时间为：xx月10日——xx月21日。

未尽事宜，另行通知。

1、致恩师：九月十日，教师节至。吾为桃李，师恩铭记！生命如歌，桃李芬芳，引领学海，浇灌栋梁。

2、一颗爱心，把文明之火传递；一支粉笔，用知识的源泉浇灌；一生无悔，默默燃烧着自己；一句谢谢，感谢师恩大过天；谢谢你老师，祝你节日快乐！

3、献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。

4、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐，保重身体！

5、您用知识耕种贫瘠的土地，您用慈爱浇灌心灵的梯田，您用伟大抒写人生的传奇，您用无悔铸就生命的荣光。教师节，对敬爱的老师说声：您辛苦了！

6、老师们，岁月如梭，原来在不经意，我与您们分别了许久。在翻阅曾经的照片，我突然发现您们与同学的合影，看到了您的和蔼可亲的面容，不禁想起您的教导，老师，你辛苦了。祝您教师节快乐。

7、您辛苦了，教师节到了，您也该歇一歇了，坐着接接电话看看短信吧，接受我们对您的敬仰和祝福吧，祝福您节日到，心情佳，桃李芬芳满天下！

8、老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘！老师，节日快乐！

9、今天，这里没有掌声，没有鲜花，没有甜言蜜语，更没有恶语中伤，这里只有学生们心灵的夙愿，祝愿老师节日快乐，家庭幸福美满。

10、小儿无知进学校，老师耐心把手教。轻言细语传知识，任劳任怨心操碎。都夸您的品质高，春满人间有功劳。教师节里传祝福，平安快乐如意好！

11、您走在用心和爱铺就的教育大路上，您用关怀的春风轻抚孩子们的心灵花园，您用燃烧的热情开启孩子们的心灵梦想，您用不悔的信念固守孩子们的心灵港湾。亲爱的老师，辛苦啦，教师节快乐。

12、您虽工作平凡，却成就四方；讲台狭小，却桃李天下；两鬓斑白，却青春永留；身体单薄，却托起未来。亲爱的老师，祝您教师节快乐！

13、教师节快乐，担心班里还要排练的一周结束啦，可我还是很胆小，站在那里小腿肌肉一直在颤抖啊，抖的我都感觉我快跌倒了，可怂可怂，不过并没有跌倒耶，班级乱糟糟工作也乱糟糟，下周又是乱糟糟的一周。

14、因为有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您

15、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖。

16、教书匠，备课忙，耕不辍，解迷惑，驱彷徨，学识涨，书声朗，成绩强，桃李香，美名扬，节日档，送吉祥，幸福淌，体安康，寿无疆，教师节，喜洋洋。

17、您用慈爱的光，点亮希望的灯；您用智慧的歌，敲开人生的门；您用纯朴的情，融化心灵的锁；您用平凡的笔，撰写生命的彩。教师节，祝福老师们幸福永远！

18、您不是我的父母却教会我如何做人，您不是我的伙伴却在我困难时伴我前行，您是我一生最敬爱和最想感谢的人！恩师，祝您节日快乐！

19、看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！

20、你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了xx届又xx届的学子。教师节，愿你拥有最多财富幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。

21、您用点睛之笔，点亮希望的路途；您用真挚的爱，谱写人生的赞歌；您用智慧的根，传授生命的真谛。10教师节，祝老师幸福如意，健康永远！

22、亲情血浓于水；友情彼此安慰；爱情相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰！

23、毕业后第三个的教师节！祝我身边所有当老师的朋友教师节快乐，舞蹈教师也好，幼儿教师也好，其他性质的老师也好。都愿世上的好运降落身边。

24、如果世界上公民都是教师，那么这个世界是极善的世界；如果。世界上的公民都想当教师，那么这个世黔是向善的世界。庆祝教师节！

25、读不懂父母就不知道什么是亲情，读不懂老师就不知道什么是无私。老师，您是世界上最无私的人，也是我最感激的人！祝您节日快乐！

26、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉！今天是您的节日，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

27、青春的风，炫丽飞扬；青春的路，光明辉煌；青春的心，快乐疯狂；青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。教师节，祝您快乐健康！

28、对您深深地感激，每一颗星星；对您深深地思念，每一丝雨；对您深深地问候，每一缕阳光；对您深深地祝福，每一条短信。祝教师节快乐！

29、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜。祝全国教师节日愉快！

30、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻！

31、一心一意教书，两袖清风育人，韦编三绝治学，四书五经通阅，六尘不染授业，七步成诗才气，八方桃李遍地，九洲学识无敌，十全十美第教师节快乐。

32、老师，一个神圣的职业，一个美丽的职称，一个高尚的职位，一个伟大的职务，您的尽职尽责成就了我们的人生，教师节到了，愿你‘节日快乐，笑口常开’。

33、因为有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。感谢您！衷心祝您教师节快乐！

34、有一种情感不用相伴到老却天长地久，有一种付出不求回报却任劳任怨，敬爱的老师，感谢您培育我们每一个人，衷心祝您节日快乐！

35、时九月，教师节，有收获，心意满，弟子心，念师恩，无以报，师情深，学致用，理致奉，更努力，报恩情，愿老师，节日好，日日好，开心笑，没烦恼！

36、容颜已改心难变，莫要晚时才相见，千杯不尽恩师情，把酒言欢话当年，少不更事惹人嫌，关心爱护在身边，悬崖勒马新改变，成就事业再聚首，千恩万谢不能言，谆谆教诲一生情，不忘师颜在心间。

37、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！