0写校园说明文（优秀20篇）
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性;下面是有初二说明文，欢迎参阅。
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1000学校水电维修合同
甲方： 签订地点：
乙方： 签订时间：
甲乙双方自愿协商，就甲方 达成如下协议：
工程名称或项目：
承包方式： 包工包料
工作内容： 招标文件、设计图纸、施工要求等
四、计划工期及延误责任：
自 年 月 日始，确保在 年 月 日前完工，工期保证金 合同价的5%。除不可抗力、非甲方原因外，每延误一天，罚 1000 元，逾十天以上者，罚款加倍。
五、双方的责任和义务：
1、乙方应严格按专业施工规范施工，主管技术人员必须到场，工地应有安全保卫措施，并承担竣工交付前的保险业务。
2、乙方承担工程建设过程中的所有人身和财产安全责任，甲方概不负责。
3、乙方采购材料、设备(附清单)必须符合有关规范、设计图纸和施工要求规定的质量要求，有质量保证书及材质试验单等相关质保文件，且经甲方认可。
4、乙方指派 同志负责施工，以保证质量，并接受甲方现场监督。甲方指派 同志任工地甲方代表，进行质量、工期、造价控制和施工管理监督。
5、乙方应保证周围建筑物安全不受施工影响，施工过程中如发现地下管线及其他设施，在甲方代表下达指令前予以保护好。若有损坏，乙方必须无条件及时修复并承担由此发生的各种费用。
6、隐蔽工程，必须由甲方和审计处相关同志到场验收后方可进行下一步施工。
7、本工程中发生的所有非定额范围内的用工每项次签证点工在10个工日以内或签证金额在500元以内，由工地甲方代表签认即可(变更不得超过2%)，超过以上标准的按后勤保障处有关规定执行，凡变更项目必须在甲方同意变更之日起十日内予以签证，否则，甲方认为变更不产生费用和工期延期，无须签证。
8、达不到约定的质量等级乙方必须返工，直至达到约定的质量等级，返工费用乙方自理，并赔偿由此给甲方造成的损失。
9、文明施工：乙方必须保证施工场地内的整洁卫生，工作人员的言行，必须符合校园精神文明要求，对施工噪音的控制必须符合扬州市有关规定，在正常教学时间，以不影响教学为前提。
10、工程竣工后的一年内，乙方承担保修义务。
11、工程延期：非乙方原因和不可抗力造成的，经甲方同意顺延的工期。
六、技术资料、图纸提供办法及保密要求：竣工后一个月内乙方向甲方提供两套完整的竣工图及相关资料，并不得将甲方单位相关资料外泄。
七、竣工后一个月内，乙方按要求将结算报告给甲方，乙方未按合同规定时间报决算，停止报名参加维修工程投标，直到结算送达甲方。
八、合同价款：
九、结算方式：
五万元以下工程按实结算。竣工结算时，若该报价低于审计结果，以该报价为结账依据；若高于审计结果，以审计结果为结账依据。
十、付款方式：
工程竣工验收合格审计后，付至审计价的95%，余款5%在竣工验收一年后付清。
十一、工程变更价控制在合同价款的15%
十二、工程分包：工程分包必须经甲方同意，否则不得分包给任何个人或单位，若分包被甲方发现，一律取消其承包资格，且今后不得在扬州大学竞标。
十三、争议解决方法：双方当事人协商解决。协商不成，双方同意由扬州仲裁委员会仲裁。
十四、本协议未尽事宜参照招标文件精神执行。
十五、本合同一式六份，甲乙方法定代表人(或委托代理人)签字加盖公章后生效，双方各执二份，一份给甲方审计部门，一份财务结账。
十六、双方需补充的事项：
1、甲方招标时提供的文件和乙方投标时提供的文件均为约束双方行为的有效文书。
2、工程质量为合格。
3、乙方在施工过程中应严格按甲方的施工要求施工，施工用水电费挂表计量，工程竣工验收后一周内结清。
4、乙方在施工中需做好安全工作，严格执行《建设工程安全生产管理条例》，一切安全责任乙方自负。
5、各项规费按施工企业承发包计价手册上核定的费率计取，如不能提供，则不予计取;现场安全文明措施费不单独计费，综合在分项报价中;管理费、计划利润费率按工程三类别计取。
甲方(签章)： 乙方(签章)：
法定代表人： 法定代表人：
(委托代理人)： (委托代理人)：
电话： 电话：
开户行： 开户行：
帐号： 帐号
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篇1：校园的标语
1、创建“书香校园”，培育人文精神。
2、打造阅读文化，创建“书香校园”。
3、倡导经典阅读，弘扬中华文化。
4、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油！
5、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
6、与经典同行，铺就人生底色；以名著为伴，塑造美好心灵。
7、书籍是人类进步的阶梯。
8、读万卷书，行万里路。
9、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
10、读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
11、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩——凡有所学，皆成性格。
12、腹有诗书气自华。
13、阅读经典，书香罗外。
14、多读好书，丰富人生。
15、博览群书，开拓视野。
16、开卷有益，读书快乐。
17、读万卷书，行万里路。
18、读书看报，博学睿思。
19、小小书籍，大大世界。
20、书海泛舟，其乐融融
21、读书百遍，其义自见。
22、让书香伴随我们成长。
23、书是人类进步的阶梯。
24、书籍是人类无声的老师。
25、书中藏知识，多读收益多。
26、与读书作伴，与文明同行。
27、书中有智慧，阅读要定时。
28、读书破万卷，下笔如有神。
29、不畏读书苦，才知收获甜。
30、与经典为友，为人生奠基。
31、书犹药也，善读可以医愚。
32、理想的书籍是智慧的钥匙。
33、与经典同行，打好人生底色。
34、营造书香罗外，共建和谐校园。
35、知识改变命运，智慧书写人生。
36、感受文字之美，尽享读书之乐。
37、倡导全民读书，营造书香社会。
38、书香最能致远，读书之乐无穷。
39、知书达理，明理向善，文明和谐。
40、学会读书，学会生活，学会做人。
41、多读书，乐读书，会读书，读好书。
42、读得多，看得多，知识多，乐趣多。
43、多读书，读好书，让生命溢满书香。
44、读书好处多，近益自身，远及他人。
45、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
46、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
47、立身以立学为先，立学以读书为本。
48、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
49、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
50、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
51、有关家国书常读，无益身心事莫为。
52、好书是一盏明灯，照亮我们的人生。
53、让书香伴我成长，让读书成为习惯。
54、获取知识，三分在课内，七分在课外。
55、光阴给我们经验，读书给我们知识。
56、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
57、用书塑身，受用一生；以书会友，天长地久。
58、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
59、读好书，读整本的书，每天至少读书半小时。
60、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
61、让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。
篇2：书香校园征文
高尔基说：“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”这次，我们学校举办了读书跳蚤市场，每个同学都感受到了快乐。校园里逐渐热闹起来……
操场上人山人海，每个班级都有独特的宣传海报。学生们手里拿着钱、捧着书，都已经迫不及待了。跳蚤市场活动正式开始了。我摆好了摊位，严阵以待。
“嘿！你这本书多少钱啊？”一个男孩拿起了我摊位前的一本书，问道。我看了看他，平静地回答：“25元。”“太贵了！15元。”买家摸了摸下巴，继续道：“我最多只出15元。”我瞪大了眼睛，以不可思议的语气说道：“15元？怎么可能？这本书可是一本介绍魔法世界的经典。如此好看的书，最少20元，再低就不卖了！”看着我坚决的态度，男孩有了一丝犹豫：“那这样吧，我给你15元，你再送我两支笔。”“好吧！成交！”在一番讨价还价中，我终于完成了人生第一笔“交易”。
跳蚤市场活动如火如荼，操场上到处是吆喝声、讨价还价声、欢笑声。许多同学手里都满抱着“战利品”，脸上带着满足的笑容。有的卖家已经站到了高处，手舞足蹈地喊着：“快来！快来！书籍是人类进步的阶梯。买不了吃亏，买不了上当！”直到活动结束时，许多同学还是意犹未尽。
有人说过：“与书为友，踏遍山河，共赏美景，身心愉悦，岂不美哉？”正是如此，让充满花香的校园变成了弥漫书香的海洋。
篇3：校园文化宣传标语
一、学生宿舍区（3条）
1、子丑时辰要睡觉，护好肝胆最重要。（午夜十一时至三时，是子丑时辰，睡觉可以养肝血、生胆气。经常熬夜，睡眠不好的同学，容易得神经衰弱，或者是焦虑症、恐惧症等。）
2、容人容己人缘好，斤斤计较招人厌（不同个性特点的同学在一起居住，需要包容，才能友好相处。）
3、你好、我好、大家好，人人维护才能好。（让学生记住，搞好居住环境，人人有责。）
二、饭堂大厅（3条）
1、节约是美，浪费是丑（让学生铭记，节约是一种美德）
2、病从口入，请讲卫生。（讲卫生，保健康）
3、有序用餐，文明用餐。（保证秩序良好）
4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（许多孩子不懂种田养殖的辛苦，时时提醒其珍惜食物。）
三、学生宿舍楼梯及每层楼的楼道（20条）
1、请勿在此使用少林功夫狮子吼。（形象提醒同学们不要大吵大闹，影响别人）
2、这是我们的地盘，不要让垃圾侵占了。（过道上总有许多垃圾，需要人及时清扫）
3、危火、危电、危操作、隐患处处；细心、小心、责任心，齐抓共管。（保证用电安全）
4、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。（让学生培养良好的习惯）
5、高高兴兴上课去，轻轻松松回家来。（情绪良好，有利休息，有利学习）
6、小心，别把你的人品丢地上。（提醒同学们不要乱扔垃圾。）
7、对不文明的行为说：NO！（让同学们保持文明的行为。）
8、您好！对不起！谢谢！再见！（文明语多说，可缓解矛盾，带来好心情）
9、干净、整洁、舒适，身体健康。（居住环境良好，休息才能好，且少生病。）
10、一屋不扫，何以扫天下？（选自《后汉书﹒陈番传》，提高学生搞卫生的积极性）
11、礼貌是文明共处的金钥匙。
12、恶语不出口，苟言不留耳。（修养好，团结好，心情好）
13、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（文明用语利团结）
14、好说己长便是短，自知己短便是长。（良好的修养，有利于大家相处。）
15、要成就大事，先做好小事。
16、有防则安，无防则危。
17、让火灾远离校园，让平安与您相伴
18、生命最可贵，安全第一位（警醒学生用电安全，防火、防灾）
19、地球母亲提醒你节约用水。（每个人节约一点，就能节约很多。）
四、教学楼楼梯及每层楼的楼道（20条）
1、乐观有自信，学习有进步（乐观的情绪可以促进进取心）
2、无益地空耗别人的时间，等于谋财害命。——鲁迅。（提醒同学不要浪费别人的时间。）
3、每天进步一点点，目标就能近一点。（注重小的进步，就有大的进步。）
4、路的近头，仍然有路，有时，看似没路。其实是你该拐弯了。（永远不要绝望，学会变通。）
5、不要被梦想主宰，空想达不到目标，实干要选对方向。（避免错误，寻求正确。）
6、知识、技术、专长，是一个人安身立命的根本。（鼓励学生好学习）
7、等待机会的人遍地都是，只有创造机会的人才能捷足先登。（提高学生的竞争意识。）
8、机会来了，你抓得住吗？（提醒学生做好各项准备，能抓住机会。）
9、学更好的别人，做更好的自己。（追求卓越。）
10、天行键，君子以自强不息——《易经》（培养学生持之以恒的毅力）
11、欲穷千里目，更上一层楼
12、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。（坚强的毅力是学生实现目标的保证。）
13人生有两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。（看到希望就有动力。）
14、多一份投入，多一份学习，多一些反思，多一点执着（助学生素质提高。）
15、明日复明日，明日何其多？
16、学会很重要，会学更重要
17、学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油（鼓励学生学习）
18、学习、学习、再学习，努力、努力、再努力。（让学生明白，学习是一种不断重复的行为。）
19、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
20、命运自己主宰，奇迹自己创造。
21、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。（对学生有激励作用）
22、教室洁净，清风送爽，努力学习，接受挑选。（节奏感强，有鼓舞的作用）
五、校园大道灯柱（15条）、草坪（5条）
1、不要踩我，我是你们的朋友（拟人化，赋予情感。）
2、守护一片绿，增添一份美（朗朗上口，好记，有美感）
3、绿色+爱护=幸福快乐（好记、怡人。）
4、小草正睡觉，请你勿打扰（唤起人的怜爱之心，从而爱护小草。）
5、不要让成长的小草哭泣。（拟人化，形象、生动。）
6、每个人的发展决定于他在业余时间专心于何事。（提醒学生好好利用业余时间。）
7、痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣（提醒学生保持文明的行为。）
8、小小一口痰，细菌千千万。（预防疾病。）
9、好青年=文明+价值+爱心+力量。（让学生向好、向善，提高素质。）
10、芳草茵茵，足下留情。（有美感，有情意性。）
11、春来小草醒，请您绕道行。（短小精干，富有情意性。）
六、校园内各处卫生间（15条）
1、走时，请不要让我留下眼泪。
2、滴滴情深自来水，节约关乎你、我、他。
3、当世界上只剩下最后一滴水时，那就是我们的眼泪！
4、来去冲冲，真干净。（朗朗上口，易记）
5、你我冲冲，干净卫生。
6、不要乱丢纸屑。（弄脏卫生间）
7、注意坑堵麻烦。（女生不注意，卫生巾丢入粪坑，管道堵塞。）
篇4：学校水电维修合同
甲方：________
乙方：________
甲方委托乙方承包甲方的水电维修业务，根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，为明确双方在水电维修工程中的权力和义务，本着相互信任的原则，经双方协商同意，就甲乙水电维修工程达成如下协议，供双方共同遵守：
一、维修内容、范围及时间
甲方单位的所有水电设施的维修、安装工作。时间：__________年_______月______日至_______年_______月________日。
二、维修承包费用
全年为______________元。(大写)
三、日常水电维修管理规定
1、各科室、班级负责人填写水电维修单送总务处审核，获批后由总务处(甲方)下达维修任务，乙方接到通知后立即安排人员维修并预算维修材料，注明所需要材料的品牌、数量、规格等，并做好到交旧领新;甲方接到水电维修单后应及时向乙方提供所需要的维修安装材料，保证乙方施工。
2、乙方在接到维修通知后须在规定时间内到达现场，_________日内处理完毕(未完成应向维修申请人说明情况)由科室、班级负责人验收，并在《维修单》完成相关内容的填写。维修单由乙方送总务处保存。
3、乙方进行维修工作时，必须遵守公司各相关章制度，维修人员必须严格按照国家有关施工规范及各项安全操作规程要求执行;否则发生安全事故责任由乙方承担。
4、《维修单》一式两份，甲方与乙方各执一份，以便维修工作完成后的统计、经济结算、工作分析;甲方根据《维修情况汇总表》每学期进行费用结算。
5.一学期内“一般”以下等级须小于3次，否则甲方有权扣除一学期维修费的25%-30%，并有权终止维修合同。
四、寒假集中维修管理要求
与日常维修相同，维修结束时间是放寒假后的第7天，维修评价由各科室或班级负责人完成。
五、暑假集中维修管理要求
日常维修相同，维修结束时间是8月20号，维修评价由各科室或班级负责人完成。
六、工程质量要求
乙方必须按照国家水电维修标准施工，所有水电维修安装质量必须全部符合甲方要求，并按甲方要求的时间完成任务，并经甲方验收合格后方能付款，否则不予付款。
七、施工安全要求
乙方必须按照国家建筑安装规范要求进行施工，采取严格的安全防范措施，管理好一切安装工具，在施工过程中特别注意安全，杜绝一切事故。因自身安全措施不到位或不力造成事故责任以及产生的一切费用，由乙方自己承担，责任与甲方无关。
八、付款方式
每半年付款____________元，年底付完。
本合同未尽事宜，甲乙双方协商解决。
本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字之日起生效。
甲方签字：________乙方签字(盖章)：____________
签订日期：______________
篇5：学校篮球赛活动方案
强身健体，最主要是促进同学之间的交流，让大家体会到比赛的乐趣及互动的魅力，进一步提高班级的凝聚力。
xx年6月2日上午
中西医临床xx级2班
中西医临床xx级2班全体同学
八九公寓后面的水泥地篮球场
男女混搭篮球友谊联赛
1、活动前期准备
开小组会议，由组织者欧先日，尚征宇讲解活动的注意事项。要求每个学习小组中抽出三个人（两男一女），进行半场篮球赛。比赛采取三局两胜制，每一局五个球，没有罚球及五犯下场。
再按比赛形式：七个小组抽签，有一个小组轮空，其余六个小组进行淘汰赛，胜出的三个小组与轮空的小组在进行抽签比赛，选出第一名，第二名，第三名，及优秀奖。
2、活动中
由体育委员（欧先日、郑琼）负责安排比赛的进行。
由胡青松、陈飒负责照相。
由生活委员（唐佳佳、周小龙）负责买水及奖品。
3、活动后期
注意清理场地的垃圾。
由组织委员委员钟雪梅，宣传委员张海艳负责写通讯稿。
由宣传委员刘昌鹏写活动总结。
由班长蓝兰负责整理策划，照片，通讯稿及活动总结。经博客管理员胡青松审查后上传到博客里。
第一名，男女两个宿舍各奖励中型包装洗衣粉及肥皂一块。
第二名，男女两个宿舍各奖励中型洗衣粉一包。
第三名，男女宿舍各奖励肥皂一块。
优秀奖，男女宿舍各奖励一袋小袋洗衣粉。
男生防守男生，女生防守女生，女生持球时男生不得防守女生等一切干扰活动，女生可以防守男生。篮球规则对女生不做过多要求，对男生按正常规则。
洗衣粉大袋：2 10元
洗衣粉小袋: 6 12元
肥皂：7块 28元
一桶水：9元
纸杯：5.5元
葡萄糖两盒：10元
合计:74.5元
1、活动当天如果下雨，就改时间进行比赛。
2、活动当天如果天气很热，就注意有的同学会因体力耗竭而支持不住，不能打球赛，还有因太热而中暑的情况发生，专派同学应急，护送同学去医务室。
3、尽量避免比赛中的受伤情况发生，如有应尽快采取救疗措施。
4、注意时间的多少，不能因上午的活动而影响下午上课，所以，比赛过程中的规则因随时根据具体情况而更改。
5、让大家都明白，此次比赛不在于输赢，而在于我们大家在一起合作的快乐，友谊第一。
篇6：学校中秋节放假通知
尊敬的家长：
您好！
根据国家规定和我校实际情况，现就20xx中秋节学生放假时间安排如下：
一、放假安排
1、小学部
10月1日至8日放假，共8天。10月9日（星期五）上课。
2、初中部
10月1日至8日放假，休共8天。10月9日（星期五）上课。
二、温馨提示
1、请各位家长、同学在往返学校注意安全。
2、请家长在家关注孩子的健康学习，日常生活安全状况，并提醒孩子按时返校。若有特殊情况，请及时联系班主任。
3、提前祝各位家长、同学中秋节快乐！
xxx学校
20xx年x月xx日
篇7：美化校园活动策划书学生会 美化校园活动策划书活动目的
美化校园，从你我做起
茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。
（一）材料：画板（8块），麻绳（粗，细），小钉子（4盒），双面胶（大，4个），墨水（红、蓝、绿），长棒（扁，5根）。
（2）时间：10月28日（购材），10月29、30日（制作，置放）
（3）置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓
（4）预算经费：300元
（5）样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的`宣传牌，达到宣传的最佳效果。
（6）宣传标语：
1、小草披绿衣，你心更欢喜。
2、草儿生命，因你精彩。
3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。
4、让小草更绿，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、爱我，别踩我
7、小草笑一笑，请你饶一饶
8、少一串脚印，多一份绿意
（7）人员安排
活动策划人：唐凌静，邝婷，邓琪
参与人员：宣传部全体成员
购材：邝婷、邓琪、肖艳梅
制作：宣传部全体成员
（附：以上内容只为暂定，途中可能会有更改。
建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。）
篇8：学校领导写给全校师生的新年贺词
亲爱的同学们：
旧的一年即将过去，新的一年马上就要来到了，在这辞旧迎新的日子里，我应该做些什么呢?
回首过去的一年，经过锻炼，我的身体状态比以前好了很多，学习马马虎虎还算过得去，纪律仍然不好，还是很邋遢，还是个胖子，又平平凡凡地过了一年，没有什么进步，哎!想起来就脸红，真是惭愧。
在新的一年里，我要加强运动，还要变得认真起来，争取把“马虎大王”的“桂冠”转让给别人，我还要严格要求自己，把纪律提上去，反正要改掉自己所有的毛病；此外，我还要吸取他人的优点，把自己转变成一个不错的阳光男生。
朋友们，旧的一年即将过去，充满生机和活力的新的一年向我们走来了!愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!
新年的欢乐絮绕在你身边，使你快乐。新年，是人生的一次跨越，于强者是机遇，于弱者是挑战。为了所有人的20xx年继续努力，全力以赴。我们要努力。
篇9：学校食堂工作人员岗位职责
1、进库各项食品要进行认真验收，核对发票、品名、规格、数量、金额是否相符，并在发票背面签名后，把发票交给管理员。
2、如发现数量不符、食品变质和污损时，应拒绝进库，并及时向管理员反映情况，以便及时处理或者退货。禽肉类食品必须要有检疫证，否则一律不许入库。
3、各类食品(包括粮食)领用发放时，应本着先进先吃，后进后吃原则，以防变质。
4、仓库内物品应按类别排放整齐，并标明进货日期和数量，便于发放，并掌握季节变化，及时检查，以防止霉变而造成不必要损失。
5、仓库要定期打扫，保持仓库环境卫生，干燥，并防治四害。如发现问题应及时反映，以便采取措施。
6、经常与采购员和烧菜人员联系，根据日常供应情况，掌握进出结存情况，以保证各类食品货源及时供应，做到不脱节、不积压、不浪费。
7、做好炊事用具和文具保管工作，未经同意，不得任意出借。
8、仓库内物品做到日清月结，并经常核对，以保证完整。每月盘点一次，填写库存物品统计表一份交送会计，以便计算成本。
9、每天将当日的进出货物账目报于管理员，以便管理员掌握饭、菜成本。
10、负责制定每星期菜单，发放每天所需的食品，调料等物品做到荤素搭配合理，品种天天更新，午餐荤菜？个品种、素菜？个品种加1汤，晚餐荤菜？个品种、素菜？个品种加1汤。
篇10：学校火灾应急处置预案
1、宿舍内发现起火，学生一方面组织灭火，一方面立即派人报告值班教师。
2、值班教师立即赶往火险地点，利用灭火器火消防栓进行扑灭。
3、另一值班教师组织学生有序的撤离宿舍到安全地带。
4、各宿舍长负责组织本宿舍成员按顺序离开宿舍。
5、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯秩序，以免发生人为挤压造成人员伤亡。
6、全体住生心理要镇定，不要发生恐慌。
7、值班教师及时向有关领导汇报。
8、值班教师负责按宿舍清点人数。向有关领导汇报安全撤离人数。
9、撤出人员集合地点在篮球场。
1、一值班教师负责组织灭火队及时灭火。
2、另一值教师负责报火警电话：119、及报急救电话：120。然后负责组织学生有序的撤出。
3、楼梯口对应宿舍的宿舍长负责本层及楼梯的秩序。
4、没能及时撤离宿舍的宿舍长要稳定人心，组织本宿舍成员自救。高层的不能跳窗户，要等待救援人员及时救援。
5、值班教师负责在篮球场按宿舍清点安全撤离人数。
6、值班教师及时向领导汇报并告之安全撤离人数。
篇11：有关对学校的意见和建议书推荐
尊敬的领导：
您好！
作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生赵伸明同学。
赵伸明，男，xxxx年x月出生，20xx年—20xx年在我校读高二和高三，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价赵伸明同学，一点也不夸张，他所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩，令人敬佩和赞赏，这正是我向您推荐他的最直接的理由。
赵伸明同学初来我校时，我并不认识他。第一次听到他的名字，是在学校艺术节晚会上，当时他担任主持人，他洒脱的主持风格给我留下了很好的印象。后来在老师们和学生的口中，提起他的名字的。次数逐渐多了起来，直到后来在历次学校举行的多种活动中，使得我经历了一个关注他、认识他、了解他、培养他的过程。临近毕业时，他已经成了校园里的“名人”了。
近几年，从外地到我校来就读的学生逐渐增多，随之也带来不少这样或那样的问题。然而，赵伸明同学与众不同。他能以自己善于理解、善于包容和乐于助人的独特方式，以最快的速度适应新的环境，在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离，最先与大家打成一片，树立起自己的良好形象。
然而，尽管赵伸明同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响他的学业成绩。他勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。为此我还专门为他聘请了有经验的学科（如物理）老师为他在业余时间开小灶以满足他的求知欲望。他所在的年级有6个班，所在班里有52个人，他的成绩在年级也遥遥领先排前10。由于他一直位列年级前10，09年3月我还亲自为他颁发了1000元奖学金（最高奖为1000元）
这就是赵伸明，一个极具才华和无限发展前途的青年。
此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生赵伸明。倘能如愿，相信他一定不会辜负您的期望。谢谢！
推荐人：xxx
xxxx学校
篇12：给学校的建议书
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。我们就从身边的学校环境开始，同学们当你们背上书包踏进花园般美丽的学校时；当你们在操场上挥汗如雨的。上完体育课坐在操场边的石凳上时；当你课后漫步在绿树成荫的校园时；你们可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天学习的校园里到处是垃圾飞扬，绿色植物被同学们随意践踏攀折，如果你的回答是“不！”我们也相信你的回答一定是“不！”为了我们自己拥有美好的学校生活环境，建筑工程系学生会发出以下倡议：
1、请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个小小的垃圾袋；
2、请在你将要打喷嚏是尽量用手遮住并及时去洗手，免得我们周围的空气里充满细菌；
3、节约资源，废物利用。
4、每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。
保护校园环境，人人有责。共同努力，呵护大自然，热爱家园，共建学校和谐。同学们，行动起来吧！
此致
敬礼！
建议人：
20xx年xx月xx日
篇13：给学校的一封信100字
亲爱的母校：
您好！往年的今天我们已经回到了您的怀抱，见到了敬爱的老师们和亲爱的同学们，可是今年这场突如其来的疫情，改变了美好的相见。疫情初期，病毒肆虐，我们的祖国面临着巨大的挑战，在这时，无数的医务工作逆风而行奋战在防疫一线，最让我感动的是钟南山爷爷和李兰娟奶奶。此时，也非常感谢学校时刻关心着我们，让我们报行踪，进行体温打卡，给我们讲防疫知识。
我知道我现在不出门就是为国家做贡献，同时我还要认真学习，坚持体育锻炼。虽然我们呆在家里，感谢学校的关怀，想办法给我们发到了课本，还让我通过网络参加了开学典礼，感谢班主任老师每天督促我们健康打卡，上网课，感谢老师上直播课的辛苦，感谢老师认真批改作业……亲爱的母校，您放心，即使在家上课，我也会像在学校上课一样，认真听老师的话，严格要求自己，规律作息，积极配合老师网上教学，认真完成作业，对学习毫不松懈，使自己学习更多的知识，将来成为一个对祖国有用的人。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我们一定会战胜疫情，以后我会戴口罩，勤洗手，多锻炼，少出门。请学校放心我一定不会放松对自己的要求，待到风雨过后，我们会重新相聚，您将会看到一个全新的我——成长后的我！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
篇14：关于给学校的建议书
尊敬的领导：
您好！
时间过得很快，转眼间，我又上五年级了。这些年，老师不仅乐此不疲的教导我，还给了我无微不至的关怀，使我很感动。再过两年，我就要离开这里了，我真的`是恋恋不舍啊！这许多年里，我发现学校许多美好的东西，但也还有一些不足，在我离开母校前，我想为母校提几个建议：
第一，因为有一次，放学的时候，我们学校有一位同学，在过马路时，一辆大巴车往这里开来，那位同学以为那辆大巴车不会那么快开过来的，不曾想那位开大巴车的叔叔却是要赶时间，所以那位叔叔就加快了车速。最后，大客车紧急刹车，险些撞上了那位学生。如果那里学生再跑慢一点，或者那位司机叔叔动作再迟缓一点，后果将不堪设想。
我们学校的位置就是在一条马路的旁边，80%的学生上学和放学都是要穿过这条马路。所以我建议领导们安排老师管理我们排好队伍，有秩序的通过马路。
第二，就是最近我发现同学们都有很多作业，晚上很晚才能完成作业。你们作为领导，也布置那么多作业，我希望不管是领导还是老师，以后都不要再布置那么多作业，让同学们能够早一点休息。
第三，最近，我还发现有很多同学都买零食到学校里面吃，吃了以后还把零食袋随随便便的丢在操场、草地、饭堂、走廊、教室里面，对于这种现象，我有个建议：希望学校领导能够多开展一些关于注意卫生的教育课，提高同学们的卫生意识。
再过两年我就毕业了，以上三点是我为学校想到的最诚恳的建议，希望领导能够采纳我的建议。也希望我们的学校越办越好。也祝领导们身体健康，万事如意，工作顺利。
xx
20xx年xx月xx日
篇15：学校防汛防洪应急预案
组 长：杨xx （校长）
副组长：郑xx （安全副校长） 王xx （业务副校长）
组 员：王xx （安全主任）
赵xx （总务主任）
张xx （教导主任）
李xx （工会主席）
张xx （政教主任）
杜xx （团支书）
王xx （教务处副主任）
主要职责：
a、组织对师生进行防汛相关工作提示教育，增强防汛工作的紧迫感和责任感，做好各种防汛防险工作，防患于未然，保证师生及学校财产安全。
b、负责现场指挥调度，做好各项安全防范工作。
（二）、指挥领导小组下设5个职能小组
1、疏导保护学生维护学校秩序小组：
组 长：王xx（业务校长）
组 员：张xx 杜xx 各班主任
主要职责：
a、学生在校时间，负责走廊、校园、厕所的巡视，纠正学生不安全行为，指导学生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止发生拥挤踩踏的事故和遭雨淋、雷击等。
b、如正是放学时间，负责维持秩序，引导学生有序离校。安全过马路。
c、负责雷雨天气关闭门窗、计算机等用电设备，特殊天气果断采取停课、放假措施。
d、发生暴雨时，要迅速组织学生转移到较高楼层。
e、加强学生安全教育，强化学生上放学往返途中安全保障措施
2、排险清障组
组 长：郑xx（安全校长）
组 员：王xx 张xx 赵xx 王xx 各科任教师
主要职责：
a、检查维修学校电源、电线、电器情况，采取有效措施，保证不因电发生伤害事故。
b、检查校舍有无漏雨、倾斜、垮塌等隐患，及时疏导师生到安全区域躲避。
c、检查清理积水、杂物，及时疏通堵塞管道，保证下水畅通。检查清除有危险的悬挂物及其它因大雨、暴雨、雷雨天气可能造成的一切不安全隐患。
如在师生中发生溺水、雷击等伤害事故启动下列职能组
3、医疗救护小组：
组 长：李xx （工会主席）
组 员：张xx
主要职责：
a、在师生中如果发生伤害事故，立即组织护送受伤人员去医院救治；
b、配合医院的救治工作，追踪了解伤情发展动态，随时报告校长。
c、接待、安抚赶到医院的学生家长或教师家属，说明基本情况，做好安抚工作，稳定其情绪。
4、现场控制小组：
组 长：杨xx （校长）
组 员：郑xx 王xx 王xx
主要职责：
a、控制现场，维护秩序，指挥教师安排好其他学生，做到不拥挤，不慌乱。
b、排查有无其他雷击伤亡人员及时实施救护；
c、接待好家长做好解释说明及思想工作。
5、后勤保障小组：
组 长：赵xx（总务主任）
组 员：赵xx 崔xx
主要职责：
a、尽力做好医疗救治和现场控制等工作的联络和后勤支援工作；
b、做好上级来人和家长接待工作并为其现场办公做好后勤服务工作。
1、在汛期来临之前，对校舍再进行一次全面检查，对查出的问题立即修缮。对供电线路全面检修，防止短路，造成事故，影响供电。检查避雷设施，并对师生进行教育，防止雷击，造成设施和人员的伤害。检查疏通水道，防止积水对校舍造成损坏，给师生和学校财产安全带来影响。
2、遇有大风和暴雨或连续阴雨天，防汛值班人员应立即赶到学校值班，巡视校舍，检查有无漏雨或积、存水现象，现场处理应急事件。
3、利用各种形式认真做好宣传，加强对师生的防汛安全教育。
4、汛期注意收听收看天气预报，随时掌握汛情，防止发生事故。
5、对学校周边情况进行摸底，发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。
6、及时了解老师、学生迟到、未到校的情况及原因，及时安排教师组织管理好已到校学生。
7、如学生在校期间骤来大雨、暴雨、雷雨，防汛应急小组及各职能小组立即到校长室集合，在领导小组统一指挥下，进入应急状态，按岗位分工履行职责。
8、如发生了意外或体伤事故，及时组织救护。出现问题及时汇总情况并报告安全应急领导小组组长。组长视情况及时向上级主管部门报告。
9、各班主任要将学生家长的联系方式上报安全办一份，自留一份，以备应急使用，要经常对本班学生进行防汛安全教育。
10、各村屯负责人要掌握所在村屯的学生情况及家长的联系方式，学生所走线路防汛情况并作好应急措施（各村负责人：xx）
篇16：学校安全管理制度及应急预案
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道（乡镇）卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性的传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。
学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。要与镇疾病预防与控制中心建立联系，收集学校周围的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1、一般突发事件
学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门管理制度。
2、重大突发事件
学校发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件
学校发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。
④对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。
4、校内疫情
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：
①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报县教育局批准。
②采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒
及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：
1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；
2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；
4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。
4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。
（一）组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组，按《学校卫生工作条例》要求设立卫生室，具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
（二）人力资源保障
学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。
（三）财力和物资保障
篇17：校园广播站开场白范文
在学校的教育教学活动中，诸如晨会、体操、集训、集会、竞赛等等，这些常见的形式、场合都是离不开校园广播的。如果以广播的形式通知，就能在第一时间传达学校的方针和指令；如果用以举办丰富的文化节目，从事高雅的艺术鉴赏，更能很好地陶冶师生情操；若以校园广播来引导校内舆论，引领一种积极健康向上的校园文化，对于一个发展的有前景的学校来说，那更是有着极其深远的意义。因此，办好校园广播非常必要。下面结合我校校园广播的开展情况谈一点愚见，希望能对正在开办校园广播或即将开办校园广播的师生提供些好的借鉴。
一、让师生都来关心广播、建设广播，形成齐抓共管的局面
当前，基础教育还没有完全从应试教育中摆脱出来，重知识、轻能力的现象在有升学压力的初高级中学依然普遍存在。这种狭隘的教育观，导致了校园广播地开展得不到应有重视，甚至被讥讽为耽误和影响学习的“花架子”，使得一些立志于播音主持并有一定能力和兴趣的学生，畏手畏脚，不能大胆开展工作，也不利于学生的发展。
我校广播工作的开展得到了学校的大力支持。先从硬件入手，购置了录放一体、无人值守的先进广播器材；争取到了学校的资金支持，给予校园广播播发稿件一定数量的稿费，调动了学生投稿的积极性，聘请了一线的语文老师作为专门的文学编辑，把广播稿的播发量纳入班主任和优秀团支部的考核。上述措施的实行，极大地调动了师生参与广播的积极性，在我校形成了全校师生都来关心广播、建设广播的良好局面。
二、提升广播质量，不断丰富广播内容和更新栏目的形式
广播质量是校园广播的生命。不断提升校园广播的质量，传递更丰富、更快捷的讯息，是办好校园广播的宗旨。广播节目的开办要贴近师生生活，形式灵活多样，内容健康积极，有鲜明的时代感，要能反映师生生活动态，及时报道师生最关心的前沿信息。
首先，要注意栏目版块的划分，注意栏目风格的设置。以我校“百灵鸟”广播站为例，共设置了“冰点新闻”“校园聚焦”“晓风晨语”和“音乐时空”四个栏目。“冰点新闻”以报道校园内的动态和一线的教育资讯为主，节奏感和时代感比较强。“校园聚集”以师生最关心的话题为切入点，是一档口语风格较强的节目，如“三月雷锋精神是否过时”“春季如何预防春困”等与师生学习生活有密切关系的话题，让听众从广播上听有所获。
其次，要注意筛选、甄别广播内容。当今资讯发达，鱼龙混杂，不能照单全收。要注意选出健康的、积极的、有教育意义的内容。这样，对于弥补德育和心理健康教育的不足，引导学生树立正确的人生观、价值观都有积极的意义。
再次，要注意音乐的使用。适当的音乐有助于节目之间的衔接和连贯，也有利于节目气氛的烘托，以更好地表达作品的思想感情。选好广播主题曲，音乐内容力求健康积极，避免庸俗的娱乐化心理让其成为低俗文化的宣传阵地。要突出校园文化特点，把学生引导到阳春白雪般的高雅境界。
三、做好广播员培训和招收工作，培养优秀的学生广播员
优秀的广播员才能办出高质量的节目。广播员的素质是广播开办成败的关键，由于学生广播员没有经过专门的培训，对稿件的艺术处理难免能力不及，经验不足，这就需要通过不断的教育和培训来提高广播员的综合素质。
加强广播员的事业心教育，教育广播员要激情地去投入，要先感动自己才能打动听众。爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”只有爱好才有深入思考和不断改进的动力。在我校的“百灵鸟”广播站的创办过程中，团委给每个广播员制作了胸卡，并在胸卡背后写上这样一段话：每一天，用真诚和激情凝结的话语，从我们口中，从扬声器中飞出，传递到每个师生，在每个“百灵鸟”的支持者心中，形成丝丝缕缕的联系，这是广播啊！这是青春的琴弦。我们相信，它一定会被触动，而一旦触动，定会奏出属于年轻人的雄壮激越的交响曲。同时，给予每个播音员充分的自主策划和编辑的空间，制作了“播音员风采”橱窗展览和开辟了网站专题，通过这些方式，极大地调动了播音员的工作积极性和增强了他们的责任感。通过一些优秀朗诵作品的欣赏，来培养广播员的语感，让他们能把握稿件的内容，领悟语句的意蕴，能深深受到文章思想感情的感染，这样在播音的过程中就会流露出来。通过专题培训，让播音员掌握一定的播音技巧。尽量达到出语、表意清晰，音质活泼、跳跃，响度忌平、忌过，节奏明快、适当，音色圆润、细腻等。
四、稳定稿源，办好校园记者团，发动师生踊跃投稿
源源不断的稿件是办好校园广播的前提条件。首要问题是办好校园记者团，培养校园内的宣传报道队伍，同时加强对校园记者团的管理。以我校“百灵鸟”记者团为例，共招收40名校园记者，分为“校风监督组”“重大活动组”“人物通讯组”和“生活百科组”四个组，每组设组长一名，组长定期召开本组会议，下达宣传报道任务，保证了稳定的稿源。同时，要充分利用学校图书室和网络等手段，获取更多信息，充实广播内容。
篇18：学校的标语
1、不经历风雨，怎么见彩虹。
2、军训一阵子，收益一辈子。
3、奥运在我心，校运与我行。
4、苦练军事技能，共抒报国情怀。
5、艰苦训练，奋勇争先，勇夺第一。
6、英姿飒爽，踏破日月，雾霭惊雷。
7、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄。
8、x飞扬，超越自我，挑战极限，共铸辉煌。
9、军中骄子，校园精英，勇往直前，谁与争锋。
10、刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。
11、动科雄风，所向披靡，敢打必胜，豪气冲天。
12、听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一。
13、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
14、团结一致，奋力拼搏，争创一流，展我雄风。
15、团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀。
16、天骄旅馆，不懈追求，勇往直前，争创一流。
17、彩旗飞扬，超越梦想，挑战极限，铸就辉煌。
18、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。
19、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
20、明德尚行，升华自我，磨砺青春，矢志报国。
21、明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
22、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
23、服从命令，听从指挥，团结互助，扬我班威。
24、淡泊明志，宁静致远，团结友爱，顽强拼搏。
25、烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。
26、秣马扬帆，团结向前，青春无限，拼搏永远。
27、认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
28、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
29、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
篇19：学校图书馆建设方案简短
一、开放办馆
从今年1月份开始，按照上级要求，正式实施免费开放。在读者区显要位置向读者进行免费开放的公示，并公示有关*程序。开放场地暂定为借阅室、电子阅览室、地方文献室（建设中），然后，换发新证，免费借阅。并根据读者需求，增订了报刊种类。
二、创造良好环境
（一）为了给读者一个温馨、舒适的良好环境，我们对一楼门厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了冀州特色，打造了图书馆氛围。
（二）在读者区借阅大厅安装柜机空调2台，保证读者在炎热的夏季有一个凉爽的借读环境。
三、加强基础设施建设
（一）建设了档案资料室、作品征集室，进行了设备购置及档案整理归放。
（二）整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。
（三）建设了地方文献室，由杨春芳负责，对我市的各类文献进行收集，对冀州的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，力争年前向读者免费开放。
（四）建设少儿阅览室。在二楼元宝屋建设少儿阅览室，使我市的少年儿童养成从小爱读书的好习惯。此项工作需要整屋物品搬迁、地面改造、墙面改造、墙面粉刷、安全防盗、书架图书等硬件设施的考察设计及购置等等，现正紧锣密鼓进行中。
四、搞好图书馆服务宣传周活动。
5.28——6.3图书馆服务宣传周，我们围绕“文化强国——图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，制作了宣传条幅和展牌，在图书馆楼及市区人口密集的小区附近进行了悬挂宣传，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。
五、做好20xx燕赵少年读书系列活动。
今年五月收到了20xx年度此项活动获得的奖项：分别是市第三小学的李锦妍同学的“红色精神”文学经典共读和崔向腾同学的《红色经典阅读卡》均荣获省教育厅、省文化厅、省图书馆学会颁发的三等奖证书。冀州市图书馆荣获组织奖。
今年围绕“体验阅读快乐，放飞科学梦想”，着手做好了20xx年度的燕赵少年读书系列活动。我们与教体局进行了协商，与定点学校取得了联系进行宣传和作品收集工作，结合我馆少儿阅览室的建成与投入使用，争取今年再次多获奖获大奖。
六、图书借阅数字化管理。
今年以来，我们加强了与外界沟通参观学习取长补短壮大自己的力度，与枣强进行联系，请进他们的骨干力量来我馆现场指导，学习他们的好经验好做法，引进了枣强馆的图书管理系统，现正在图书归架、贴书标、贴条码、微机录入等逐项进行中。
篇20：校园感恩活动策划方案 校园感恩节活动主题
加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的.关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。
20xx年11月
感恩在心，感谢在行
（1）宣传发动阶段【第11——21周】
1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。
3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。
（2）全面实施阶段【第21——26周】
1、感激父母养育之恩（第3周）
①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。
（每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日）
2、感激师长的培育之恩（第11—16周）
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感激社会的关爱之恩（第12—16周）
爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。
②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。
（各班主任在班队活动课安排）
③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。
（各班级打扫和养护自己的包干花圃）