校本课程资源开发与利用的原则（精选20篇）

项目名称：

委托方：

受托方：

签订时间：

签订地点：

有效期限：

技术开发(委托)合同

本合同委托方委托受托方研究开发项目，并支付研究开发经费,受托方接受委托进行此项研究开发工作并按约定提交研究开发成果。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，依据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。第一条合同当事人

委托方(单位全称)：

住所地：

法定代表人(或负责人)：

联系方式

项目联系人：

通讯地址：

邮政编码：

电话：

传真：电

子信箱：

受托方(单位全称)：

住所地：

法定代表人(或负责人)：

开户银行：

帐号：

联系方式

项目联系人：

通讯地址：

邮政编码：

电话：

传真：

电子信箱：

第二条研究开发项目的要求：

(一)技术目标：

(二)技术内容：

(三)技术方法和路线：

(四)技术经济指标：

(五)知识产权目标：

第三条研究开发计划进度与目标受托方应按下列进度完成研究开发工作：

2.按年度写出各年度安排，跨年度的内容分年度写;受托方应包括协作单位3.除备注外的各栏目应全部填报。

第四条经费总额，支付及使用计划

(一)经费总额

单位：万元

注：其它是指国家(科技攻关、863、973、国家自然科学基金等)支持的与本目有关的经费以及受托方自筹部分的经费。

(二)委托方经费支付计划

单位：万元

(三)经费使用

受托方经费使用计划单位：万元

注：1.受托方为两家或两家以上单位时，应分别填写。

2.费用性支出：是指按财务规定应该计入当期损益的费用。资本性支出：是指按财务规定应该计入固定资产价值的费用。受托方资本性支出明细表单位：万元

2.试验装置(中试，侧线)建设必须提交可研报告，仪器设备、软件采购必须提交规格型号、生产厂家和单价。

第五条项目的检查和评估

本合同的研究开发经费由受托方以科学合理的方式专款专用。委托方有权检查、审计受托方进行研究开发工作的进展情况以及经费的使用情况。

受托方应对照本合同第二条、第三条和第四条第(三)款，每半年向委托方书面提供研究开发工作进展报告以及经费使用情况报告，每年9月份向委托方书面提供年度研究开发工作报告以及经费使用情况报告。

委托方有权组织项目进展的中期评估或门径检查，对项目的技术先进性、可行性和经济前景以及受托方完成项目能力进行评估。

第六条项目的分包

未经委托方书面同意，受托方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作分包或委托第三方承担。经同意分包或委托的，受托方应向委托方承担相应的连带责任，并与第三方签订保密协议，其保密义务不得低于本合同第十条对受托方的要求。受托方的分包合同须报委托方备案。

第七条成果的交付与验收

(一)交付内容

受托方应按照本合同第二条的要求，科学、真实地向委托方交付全部研究开发成果，提交的验收材料包括但不限于以下内容：

研究报告;检测报告;应用报告;工艺包;样品和样机;产品质量标准;重复性试验(按委托方要求，委托方可派有关专家对提交的成果进行重复性试验);经济效益、社会效益分析报告;

知识产权分析报告，包括但不限于专利、专有技术(技术秘密)、计算机软件(包括源程序及其使用说明、第三方测试报告、硬件专家评定报告等);涉及环境保护和劳动安全等问题的技术成果，须出具有关主管机构的报告或证明;经费使用的财务决算报告;审计报告;

按照对项目成果技术与创新贡献大小排序的完成单位(不包括一般试制、加工单位及一般协作单位)和主要完成人名单。

(二)交付的形式、数量、时间及地点

书面资料(一式份)，电子资料份时间：。地点：。 (三)项目验收

合同到期后，委托方按方式(鉴定、评议、审查或其他)对受托方完成的研究开发成果进行验收。如委托方认为有必要，可以派有关人员对受托方提交的成果进行重复性试验，受托方须予以充分配合。项目具体验收标准包括本合同第二条的要求及其他相关约定。

合同到期仍不具备验收条件或验收不合格的，经委托方书面同意可给予受托方的宽限期进行完善和修正。宽限期满仍不具备验收条件或验收不合格的,视为不能履行合同，按第十六条第(二)款处理。

第八条保证和陈述

(一)委托方保证和陈述如下：

1、委托方具备可委托进行技术开发的合法资格，且已经依法取得《法人营业执照》或《营业执照》和国家要求的特许经营许可证(如有必要)。委托方签订和履行本合同不会违反国家所要求的任何授权或批准;

2、委托方按约定支付研究开发经费;

3、委托方按约定进行成果验收，并及时接受经验收合格的研究开发成果;

4、委托方按约定提供技术资料并完成协作事项。 (二)受托方保证和陈述如下：

1、受托方具备接受委托方委托进行技术开发的合法资格，且已经依法取得《法人营业执照》或《营业执照》和国家要求的特许经营许可证(如有必要)。受托方签订和履行本合同不会违反国家所要求的任何授权或批准;

2、受托方具备足够的履行本合同的能力，包括相应的人员、工作条件和经验等;

3、受托方保证在合同签订前已向委托方详尽告知了前期已拥有的知识产权和已完成的发明创造等;

4、受托方保证其交付给委托方的研究开发成果的独立性、科学性和真实性，并按照第七条要求，如实向委托方提交全部研究成果的数据、资料和技术秘密等;

5、按照委托方的要求，对委托方人员进行必要的技术培训;

6、应委托方的要求，在项目验收后及时返还所有技术资料，并销毁自己保存的所有技术资料载体;

7、受托方保证交付给委托方的技术成果不侵犯任何第三方的合法权益。受托方保证在项目研究工作前、项目研究过程中及项目验收前，检索、跟踪并分析国内外相关专利;若发现研究内容与第三方知识产权有冲突时，应研究并提出创新、规避及应对的策略，以书面方式及时向委托方报告，并按照双方约定的对策，对项目进行调整;项目验收后，如发生第三方指控委托方实施该项技术成果侵权时，受托方保证积极配合委托方解决纠纷。因受托方原因致使委托方遭受损害的，受托方承担所有赔偿责任。

第九条风险责任的承担与合同变更

(一)技术风险

在合同履行过程中，因出现无法克服的技术困难，致使研究开发失败或部分失败的，一方发现前述可能致使研究开发失败或部分失败的情形时，应在知道或应当知道之日起30日内通知另一方，并采取适当措施减少损失，双方协商对合同进行变更或终止。逾期未通知或未采取适当措施而致使一方损失扩大的，另一方应当就扩大的损失承担赔偿责任。

(二)技术由他人公开的风险

在本合同履行中，因作为研究开发标的技术已经由他人公开，受托方应在知道或应当知道之日起30日内通知委托方，双方协商对合同进行变更或终止。逾期未通知或未采取适当措施而致使委托方损失扩大的，受托方应当就扩大的损失承担赔偿责任。

(三)技术和市场变化的风险

因技术和市场变化，委托方认为继续开发该项目已无经济价值时，委托方有权随时通知受托方变更或终止合同。从通知终止合同之日起，委托方不再支付尚未支付的经费。

本合同的变更必须以书面形式确定。

第十条保密条款

保密信息是指合同双方雇员、顾问、代理人或其他相关人员因执行本合同而创造、取得和/或开发的尚未公开的信息，包括但不限于本合同中的全部条款及信息、未公开的发明、发现，商业秘密、技术秘密，包括但不限于项目开题报告、项目建议书、可行性研究报告、研究开发记录、配方、技术报告、检验报告、检测报告、试验数据、试验结果、设计、程序、模型、样机(品)、技术方案、技术指标、技术数据、参数、工艺规程、操作法、操作记录、检验规程、技术改造成果、结题或鉴定材料、原始记录及管理诀窍等其他相关的信息。

(一)双方同意对保密信息采取保密措施，未经合同对方书面同意，任何一方不得以任何方式向第三方披露(委托方需要商务披露的情况除外)，包括但不限于展示、发表文章、复制等。双方同意并保证，除为履行本合同而必须知悉上述“保密信息”的合同双方雇员和相关人员之外，不得向任何其他人披露。合同双方与其雇员或相关人员应有书面保密协议(包括单独签订的保密协议或劳动合同的相关条款等)，其保密义务不得低于本合同规定。合同一方雇员及相关人员违反保密规定造成的损失，由该合同方承担一切法律后果和赔偿责任。

(二)双方同意为履行本合同目的，向另一方披露的各自的保密信息均不构成或意味着该方将其所拥有的保密信息转让或许可给对方，也不构成向对方授予保密信息或其他专有权利(包括但不限于申请专利权、专利申请权或专利权)的许可或其他授权。

(三)双方同意保密期限为合同有效期限内及合同终止后的20_年。保密期届满，未经权利人书面同意，不得采取任何方式公开保密信息。

第十一条知识产权所有权

知识产权所有权是指为完成该项目或在项目执行过程中形成的技术成果、智慧成果归属于哪一方，包括但不限于拥有或共同拥有的申请专利权、专利申请权、专利权、版权及技术秘密等。

(一)合同双方在签订技术开发(委托)合同前，经平等、友好协商，同意在本合同签订后所产生的知识产权所有权按以下第任密切配合共同进行专利申请和获得专利授权。

(1)本合同产生的知识产权所有权归双方共有。中国石化【3】作为相关专利申请的第一申请人，申请专利、维护等相关费用分担的比例为：

中国石化【3】：%;

(中国石化所属独立法人单位1)：(中国石化所属独立法人单位2)：% (中国石化所属单位以外的受托单位1)：%(中国石化所属单位以外的受托单位2)：未经双方书面同意，任何一方不得单独申请专利，如果一方不按上述规定承担专利申请、维护等相关费用，则视为该方自该年度起自动放弃上述专利申请权或专利的收益权、许可权、质押权等。

(2)本合同产生的知识产权所有权全部归委托方所有，申请专利(版权)、维护等费用由委托方承担。

(二)受托方承诺在合同签订前已向委托方详尽告知了前期已拥

有的知识产权和已完成的发明创造等。双方同意在本合同签订之前受托方拥有的知识产权仍由受托方所有，若双方合作开发形成的知识产权与受托方之前单独拥有的相关知识产权具有不可分割性，委托方及其关联公司有权无偿使用合作前受托方拥有与该项目有关知识产权和发明创造的权利，如需有偿使用应提前告知并另签协议。

第十二条知识产权使用

知识产权使用是指专利(版权)权所有人或专有技术所有人(即本合同的关联方)作为许可方向被许可方(本合同的非关联方)授予某项权利的使用权/转让某项权利的技术贸易行为。

按第十一条第(一)款(1)约定的知识产权所有权，受托方单独实施、对外许可、转让、质押、赠予知识产权、以知识产权出资时，应得到委托方的书面同意，方可行使上述权利，并按第十三条约定分享收益。

按第十一条第(一)款(2)约定的知识产权所有权，委托方对外许可、转让、质押、赠予知识产权、以知识产权出资时，可自行运作，但应按第十三条约定分享收益。

第十三条知识产权收益权、申报奖励权

知识产权收益权是指完成该项目或在项目执行中形成的知识产权实施、与第三方合作、对第三方实施或部分实施许可/转让而获得的`技术性收入的权利。知识产权收益权分配可按以下比例确定。

中国石化【3】：%;

(中国石化所属独立法人单位1)：%

(中国石化所属独立法人单位2)：(中国石化所属单位以外的受托单位1)：(中国石化所属单位以外的受托单位2)：%申报奖励权由合同双方根据合同执行中双方的贡献协商确定，但不得违反本合同单独申报。双方应积极合作，共同申报国家级项目或各类奖励。研究开发人员在有关技术成果和知识产权文件上享有署名权和取得有关荣誉证书、奖励的权利。

第十四条知识产权的后续改进

知识产权的后续改进是指在本合同完成后，所有由委托方或受托方开发或获取的对技术形成实质性改进、可用于合同装置生产、可提高合同产品生产水平的新工艺或新技术的生产方法。

(一)合同双方均有权基于合作技术进行后续改进，形成的知识产权归改进方所有，委托方可以无偿使用。也可以另行约定。

(二)受托方在共有知识产权的基础上，得到委托方书面同意后与第三方合作中形成新的知识产权可以在知识产权补充条款中约定，如果未加约定，则视为按本合同关联方共同拥有并按本合同第十一条、第十二条、第十三条的约定执行。

第十五条知识产权补充条款

第十六条违约责任

任何一方违反本合同约定，造成研究开发工作停滞、延误、失败和知识产权侵权的，按以下约定承担违约责任：

(一)委托方的违约责任

委托方违反第四条的约定，拒付研究开发经费，受托方有权解除合同，支付违约金(不超过尚未支付经费部分的【10%】)。

委托方违反第四条的约定，逾期支付开发经费，导致受托方无法按期完成并提交技术成果的，受托方有权按延误的时间予以顺延。

(二)受托方的违约责任

受托方违反第二条、第七条的约定，不能提交本合同规定的技术成果的，委托方有权解除合同。受托方应返还已收取的技术研究开发经费，并另行支付已收取经费【100%】的违约金。受托方违反本合同第八条第(二)款、第十条至第十五条的规定，受托方须赔偿委托方的全部损失，并另行支付合同总价款【10%】的违约金。

第十七条通知与送达

所有通知和通信都应是书面的(可用电子邮件预送达)，并亲自送达或以传真、挂号邮寄至第一条中的联系人和地址。任何一方变更第一条中的项目联系人、通讯地址、电子邮件和传真号码，应提前五日书面通知对方。

第十八条不可抗力

发生不可抗力事件，一方在本合同项下受不可抗力影响的义务在不可抗力造成的延误期间自动中止，其履行期限应自动延长，延长期间为中止的期间，该方无须为此承担违约责任。

如果发生不可抗力事件，致使不能实现合同目的的，双方均可以解除合同，自解除合同的书面通知到达对方时合同解除，双方均不需向对方承担违约责任。提出受不可抗力影响的一方应及时书面通知对方，并且在随后的十五日内向对方提供不可抗力发生和持续期间的充分证据。提出受不可抗力影响的一方，还应尽一切合理努力排除不可抗力对履行合同造成的影响。

发生不可抗力的，双方应立即进行磋商，寻求合理的解决方案，并且要尽一切合理努力将不可抗力造成的损失降低到最小程度。

第十九条争议的解决

因本合同引起的任何纠纷，由双方友好协商解决。如果不能协商一致，双方确定按下列第种方式解决：

A、提交(注：填写双方选择的仲裁委员会的名称)仲裁委员会在(注：填写双方选择的城市名)按其仲裁规则进行仲裁;

B、向合同签订地人民法院起诉。

C、提交中国石化内部纠纷调处委员会调处。

第二十条其他

(一)本合同附件共件，明细如下：附件1：合同基本信息表。

附件2：开题报告。附件3：附件4：

(二)合同附件是本合同的一部分，与合同正文具有同等法律效力。合同附件与合同正文冲突时，以合同正文条款为准。

(三)未尽事宜，由双方另行约定。

(四)本合同一式份，委托方执份，受托方执份。具有同等法律效力。

(五)本合同于_________年____月____日在签订。本合同自双方签字并盖章之日起生效。

委托方：

受托方：

代表人：

篇2：珍惜资源保护环境的建议书400字

范文类型：建议书，全文共 526 字

所有地球上的公民们：

水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向;开着电灯电视的房间里空无一人;笔记本只用了几页，就被随手扔进垃圾桶……你是否看到过类似的现象?你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事会给人类带来怎样的后果?

水龙头不停地开着，说明我们还没有树立零浪费的榜样，清凉的水，让我们在炎炎夏日感到清凉，水是人类生命的源泉，可是，你有没有想过，如果水资源枯竭了，我们人类会怎样?如果水资源枯竭了，我们人类也会不复存在。

浪费电，说明我们还不重视电资源，开着电灯电视的的房间中空无一人，这样电就白白浪费了，要知道，电是烧煤发出来来的，煤是树木埋在地底下几千万年才能形成的，我们要养成人来灯开人走灯灭的习惯，这样一来，资源消耗就不会太大。

纸是木头做的，节约纸是我们的责任，浪费纸，我们就是在破坏地球，如果森林没了，土地将会沙漠化，生态平衡将会打破，让我们节约纸吧!节约纸就是在保护森林。

1、不浪费水，洗完手，脸，后把水龙头关着，不让水龙头默默的流泪。

2、不浪费电，人来灯开，人走灯灭

3、不浪费纸，浪费纸就是在破坏森林，我们要节约每一张纸。

让我们从现在作起，争当环保小标兵，让清风常扶杨柳，让碧水永伴苍山!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

篇3：把握时间的名人名言合理利用时间的名人名言

范文类型：语录，全文共 357 字

1、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

3、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

4、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

5、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

6、黄金时代在我们面前而不在我们背后。——美国作家马克·吐温

7、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——英国剧作家莎士比亚

8、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

9、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

10、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗

篇4：合作开发合同范本

范文类型：合同协议，全文共 866 字

甲方：

乙方：

鉴于，协议各方均为计算器软件专业开发人员，能够进行创造性的软件开发活动。并且，协议各方有意愿共同从事__软件的开发工作。为了规范各方的权利义务，各方共同遵守:

第一条、合作宗旨

为完成____软件的开发工作，并共同享有开发成果而合作。

第二条、合作项目和范围协议

各方共同开发____软件，合作范围包括软件的代码编写、调试、测试等开发工作。

第三条、合作期限(亲子活动安全协议书)

合作期限为一年。

第四条、全作方式

1.协议各方按照软件编程工作的正常分工进行编写，任何一方不得随意更改软件的重大功能和事项，以免对其余各方造成履约困难。

2.合作各方应坚持勤勉努力诚实信用的原则，进行各方分别负责的软件的编程工作，并考虑到各方软件的兼容和接合软件合作开发协议书软件合作开发协议书。如部分合作人发生特殊技术困难，其余合作方有义务为其提供合理适当的技术帮助。

第五条、知识产权

1.各方编写的软件源代码、技术文档及汇编而成的程序本身，其著作权均由合作方共同享有。

2.合作各方在编写软件的过程中，不得有侵犯他人知识产权的行为，否则，应对外承担全部侵权不责倕。

第六条、协议变更

1.经合作各方协商同意，本协议可以作相应变更;

2.任何全作方未经与其他各方协商，擅自变更本协议条款或者将本协议权利义务转让他人，均为无效软件。

第七条、禁止行为

1.未经全体合作人同意，禁止任何合作人私自以团体名义进行业务活动;如其业务获得利益归合作各方共有，造成损失按实际损失赔偿。

2.禁止合作人经营与团队相竟争的业务。

3.禁止合作方泄露本协议所涉及的相关商业秘密。

4.如合作人违反上述各条，应按实际损失赔偿

第八条、合的终止

合作开发活动因以下事由之一得终止:

①全体合作人同意终止合作关系;②合作项目因技术原因，根本不能完成;③合作项目违反法律被撤销软件合作开发。

第九条、纠纷的解决

合作各方之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

第十条

本协议如有未尽事宜，应由合作人集体讨论补充或修改。补充各修改的内容与本协议具有同等效力。

甲方：

篇5：产品开发合同纠纷产品开发合同所有权

范文类型：合同协议，全文共 581 字

合同编号：

甲方（委托方）（以下简称甲方）

地址：

联系人：

身份证号码：

联系电话：

传真：

公司电邮：

乙方（执行方）：（以下简称乙方）

地址：

联系人：

电邮：

身份证号码：

联系电话：

甲、乙双方通过友好协商，由甲方委托乙方对并达成如下协议：

一、产品结构与功能开发设计

项目进行设计开发工作，

1、乙方依据甲方所提供的资料及设计要求，进行产品结构与功能方案设计开发；

2、设计开发过程中，乙方依据甲方提出的合理修改意见做出设计修改，直至修改确认为止；

二、双方的权利义务：

甲方权利：

1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵；

2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见；

3、甲方在付清所有设计费用后有权要求签订著作权转让合同，以享有设计作品的所有权利；

甲方义务：

1、甲方按照合同约定支付相关费用；

2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方。

乙方权利：

1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考；

2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项；

3、乙方对设计的作品享有著作权，甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品。

乙方义务：

1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计；

2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。

三、设计完成时间：

1、乙方需在_个工作日内设计出甲方的初稿；

2、设计完成的时间为___个工作日（由甲方原因耽误的时间，完稿时间应顺延）。

篇6：科研委托开发合同

范文类型：委托书，合同协议，适用行业岗位：科研，全文共 1795 字

委托单位：

承担单位：

保证单位：

起止年限：

_______年______月_______日订

委托开发合同

订立合同各方：

委托单位______________________，以下简称甲方；

承担单位______________________，以下简称乙方；

保证单位______________________，以下简称丙方；

为了调动科研单位的积极性，确保科研经费的合理使用，明确甲、乙、丙三方的责任，促使科研项目早出成果，出好成果，经甲、乙、丙三方充分协商，特签订本合同，以便共同遵守。

一、科研项目的主要内容

二、科研项目在国内外的现状、水平及发展趋势（或科研项目的重要意义）

三、技术经济指标和经济效益（社会效益）分析：

四、科研项目所采用的研究、试验方法和技术路线（包括工艺流程）

五、计划进度（分阶段解决的主要技术问题，达到的目标和完成的时间）

六、科研项目的参加单位及分工

七、所需主要材料，物质条件

八、经费概算

九、分期用款（甲方拔给部分）计划

十、有关单位、专家的评议意见

十一、共同条款

1.乙方对全年的合同执行情况，必须于届满一年之前________日内，向甲方和丙方提出执行情况的正式报告。科研任务完成后______日内，乙方必须按合同规定的内容向甲方提出执行情况的总报告，并向甲方提交完整的科研技术资料，同时抄报丙方。

2.甲方审查乙方完成上一年（或上一阶段）科研任务属实后，应按合同规定的时间、数量拨付下一年（或下一阶段）的科研经费，并按比例下达所需三材指标。

3.有关部门如资助乙方科研经费，其收益分配办法，由资助方与乙方另签合同规定。

4.科研项目完成并经签定后，乙方对甲方所拨经费，采取如下办法偿还：

（1）乙方共偿还甲方拨付科研经费总额的_______％，共_______元。

（2）偿还日期和分期偿还金额：

______年_______月偿还______元；

_____年______月偿还_____元。

5.合同执行中，甲方非因国家计划改变，中途无故撤销或不履行合同，其所拨经费不得追回，并得承担乙方善后处理所支付的各项费用。甲方如无故拖延拨付科研经费，拖延一天，必须按所欠应拨经费的________％。向乙方偿付违约金，并应承担乙方因此所受的损失。

乙方如无故撤销或不履行合同，或不能完成本科研任务，应根据具体情况，部分或全部退还甲方所拨付的科研经费；乙方如拖延完成科研任务或偿还给甲方科研经费的时间，每拖延一天，应按甲方拨付科研经费的____％向甲方偿付违约金。

乙方如不按合同规定的时间、数量向甲方偿付科研经费或违约金，丙方应连带承担向甲方偿付的责任。

6.本合同如有未尽事宜，或需修改某项条款，须经甲、乙、丙三方共同协商，作出补充或修改，任何一方均不得擅自修改合同。本合同在执行过程中如发生争议，应由合同各方的上级领导部门协商解决，协商解决不成，提交合同管理机关仲裁或法院裁决。

7.合同各方对本科研项目的一切资料负有保密责任，未经有关部门批准，不得引用科研项目的数据、科研成果及其他有关资料。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各执一份；合同副本一式____份，分送……各留存一份。乙方就本科研项目与其他资助科研经费单位所签订的合同，须向甲、丙方交送一份副本留存。

委托单位：_________________________（公章）

地址：_____________________

代表人：_______________________（盖章）

联系人：______________________

电话：__________________

银行帐户：______________________

承担单位：______________________（公章）

地址：_____________________

代表人：_____________________（盖章）

联系人：_____________________

电话：____________________

银行帐户：_______________________

保证单位：___________________（公章）

地址：_______________________

代表人：_____________________（盖章）

联系人：________________

电话：__________________

银行帐户：_______________

篇7：保护地球资源的倡议书保护地球自然资源的建议

范文类型：倡议书，建议书，全文共 617 字

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好!

空气的污染，水质的破坏，还有那些濒临灭绝的动物，好像都是我们人类一手造成的，现在，大家似乎都感到了事态的严重，节约水资源，是最受关注的一个话题，嘴上说的人人传诵，可有谁是真正的付诸行动呢？国家管理那些排放污水的工厂，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的时候，水哗哗地流，洗碗的时候，水也哗哗地流，难道就不能在水放够了以后，把水龙头关上吗？水，你们家有二次利用吗？把洗脸的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后还可以去冲马桶，你有这样做过吗？

树木的重要性，能比谁更重要，我们呼吸的氧气，是大树制造出来的，升华中不可或缺的纸，也是用树给做成的，树为我们阻挡风沙，给大家一个舒适的环境，但你有保护过它吗？你是否种过一棵小树？这些事，都是轻而易举的事，但有的人却只会去破坏这些保护我们的"母亲"勿以恶小而为之，勿以善小而不为，连先人都知道不能去做坏事，怎么现代的人，还不会懂呢？

也许你会说，"现在科技发达了，科学家们正在研究哪个星球适合我们居住，等到地球毁灭的时候，人类就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我们没有保护意识，科学再发达，知识再渊博，又有什么用？我们是可以搬到别的地方居住，但到了那里，人类又破坏环境，导致那里跟地球一样，大家只好又搬到别的星球，就这样，从月球到金星，从金星到水星，再从水星到冥王星。宇宙迟早会毁灭掉。

地球只有一个，人类只有珍惜资源，保护地球，才能有个美丽的明天。

xxx

20xx年x月x日

篇8：房地产开发委托合同

范文类型：委托书，合同协议，适用行业岗位：房地产，全文共 883 字

名称或姓名：

法定代表人：身份证号：住所：电话：

委托代理人：身份证号：

受委托人(乙方)

名称或姓名：资格证书号：法定代表人：身份证号：住所：电话：

委托代理人：身份证号：根据有关法律、法规、政策的规定，双方在平等、自愿、诚实、信用、协商一致的基础上，签订本合同。

第一条乙方同意接受甲方委托为其代理事项。

第二条甲方应就授权委托的事项，提供相关合法、有效的证件。

第三条乙方在代理该委托事项时，应认真审查委托事项的真实性，相关文件的合法性、有效性；对甲方不能提供合法、有效证件的，乙方有权拒绝代为办理。

第四条双方商定委托事项在天内完成。超过本约定时限的，甲方有权另行委托他人或自行办理，由此造成损失的可同时按本合同第八条的约定向乙方索赔(但因登记管理部门或甲方的原因造成超时的除外)。

第五条甲方同意在签订本合同后同时支付委托代理费(大写) 元人民币。

第六条甲方同意在签订本合同时预付：

(1)代交应纳税、费(大写) 元人民币；

(2) 元人民币。

本条约定费用在委托代理事项完成时结清，多退少补。

第七条由于甲方原因使委托代理事项终止履行的，预交的委托代理费不予返还；因甲方提供虚假情况或隐瞒与订立、履行合同有关的重要事实(如：房地产权属有争议或已被查封、抵押、有法律法规规定禁止交易的情况)，造成乙方名誉及经济损失的，甲方应承担违约责任赔偿金(大写) 元人民币，损失超过违约金的按实际损失赔偿。

第八条由于乙方代理当中的原因造成甲方损失的，乙方应承担违约责任赔偿金(大写) 元人民币，损失超过违约金的按实际损失赔偿。

第九条本合同在履行中发生争议，由双方协商解决或提交有关部门调解。协商、调解不成，双方同意按下列第

(1)向沈阳仲裁委员会申请仲裁；

(2)向有管辖权人民法院起诉。

本合同未尽事宜按法律有规定处理。

第十条双方需要约定的其他事项：项方式解决。

第十一条本合同一式份，效力等同，双方各执一份，自双方签字盖章之受委托人：(签字或盖章) 年月日委托代理人： (签字或盖章)日起生效。

委托人：

(签字或盖章)

年月日

委托代理人：

(签字或盖章)

年月日年月日

篇9：小学校本课程开发计划范本

范文类型：工作计划，适用行业岗位：小学，学校，全文共 5190 字

一、校本课程开发需求评估

1、学校特色建设的需求

开发校本课程，首先要有明确的学校教育理念(培养目标)，即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及教育者的办学宗旨，确立自己的独特的发展方向。它反映的是学校的个性，体现的是学校特色。我校以陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为办学指导思想，以“学陶治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为办学思路。作文教学是我校办学特色，十多年来，我校开展了以农村小学作文教学研究为主题的系列课题研究，包括《作文教学中培养小学生审美能力的研究》《农村小学作文教学中现代信息技术应用的研究》两个苏州市级规划课题，《作文教学策略研究》《农村小学生活作文教学中审美功能的研究》《生活作文教学中实践“教学做合一”思想的研究》3个陶研会、教育学会省级课题，《发挥学生主体作用，提高读写结合能力的研究》《小学语文综合性学习的研究》《作文实践活动中挖掘作文教育资源的研究》《生活作文教育中渗透新时代荣辱观教育的研究》《网络环境下小学作文教学的实践研究》5个吴江市级规划课题等。作文与学生学校生活、与社区活动联系紧密，校本课程的开发应与我校作文特色相结合。

2、综合实践活动的需求

新课改实行国家、地方、学校三级课程管理。国家课程由学科课程和活动课程构成，规定：综合实践活动是“小学至高中的……必修课程”。同时规定：学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。综合实践活动课程和校本课程在课程定位、学习主体的地位、学习方式、学习内容上存在区别，但两者又有联系，综合实践活动依托校本课程，综合实践活动系列化就可以形成校本课程。校本课程的开发应与综合实践活动相结合。

3、学生发展的需求

学校是为学生而存在的，学生的兴趣与需要，个性的充分发展，是校本课程开发的重要依据。我校是一所农村中心小学，学校中外来民工子女占了将近三分之一，学生家庭文化素养普遍较低，行为习惯普遍较差，校本课程应该能为帮助学生养成良好习惯服务，让每一位学生乐于读书、勤于作文、真诚做人。

4、学校及社区资源分析

学校与社区都是学生幸福成长的摇篮，是他们实践与体验生活的基地。我校环境优美，校园内草木华滋，翠绿掩映，亭台错落，小径通幽，是一所花园式农村中心小学。校园文化建设特色鲜明，有“一廊”——行知廊，廊内张贴着学校特色建设的活动剪影，是学生、教师表现自我、展示才情的舞台；“三亭”——咀华亭、舒逸亭、韵读亭，每个亭子都制作了具有古色古香的木质匾额、对联；“四园”——含英园、咀华园、舒园、逸园，地球仪、荷花池、蓝竹亭、九曲桥、翠竹林等景点巧妙融合，相映成趣。

学校拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有小中高教师4人，高级教师45人，市名教师2人，吴江市学科带头人5人，市级以上骨干教师24人。学校硬件设施到位，有各类专用教室23间，各类器材齐全，达到苏州市教育现代化小学标准。

学校所处八都社区，虽地处偏僻，但近年来经济发展势头良好，民营企业众多，华鑫集团、通鼎电缆、丹龙纺织、苗圃场等企业为我校学生德育实践基地。社区内河网密布，“小桥、流水、人家”随处可见。社区周围，风景名胜众多，社区北端有双塔桥，震泽镇有慈云塔、师俭堂，接壤的南浔更有丰富的人文景观。

二、校本课程开发总体目标

根据需求评估，初步确定我校现阶段校本课程的总体目标为：

1、热爱生活，喜欢读书，勤于实践，乐于写作，在“读书、实践、习作”中丰富素养，健全人格。

2、有广泛的兴趣爱好，至少学习一门形成自己特长的课程。

3、学会观察与思考，学会探究与质疑，在探究性课程的学习中，形成创新意识。

4、学会交往与合作，诚实、自信，生机勃勃地享受成长的快乐。

三、校本课程的结构与门类

四、课程实施与评价设想

1、课程实施

(1)制定学校《校本课程开发指南》与《学校课程审议制度》。

(2)培训教师，学校将新课程实验的校本课程开发作为课题来研究。

①培训内容。

主要是对我校教师进行校本课程开发技术的培训。

A、确定课程目标的培训。先引导教师研究学校的内外部环境，研究和分析我校“具体的学生”及其发展需要，在此基础上确定我校校本课程的总体目标。

B、校本《课程纲要》撰写技术的培训。具体内容：一是课程目标或意图陈述。要求写实4-6点；必须全面、适当、清晰；要贯彻学校教育哲学、校本课程总目标要求、涉及新课程目标三大领域。二是课程内容或活动安排。要求重点明确，按从易到难排序；涉及选择什么样的内容与怎样组织这些内容，或安排什么样的活动；处理好均衡与连续的关系。三是课程实施建议。涉及课程实施的方法、组织形式、课时安排、场地、设备、人数等。四是课程评价建议。现阶段主要是对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等。

C、选择、组织课程内容的技术培训。一是选择、组织课程内容的活动方式。课程选择、课程改编、课程整合、课程补充、课程拓展和课程新编等几种不同的开发活动方式的技术要求。二是选择、组织课程内容的基本标准。即知识的结构性，观念之间的逻辑性，实现目标的完整性以及符合儿童学习需要的适应性。

D、课程评价技术的培训。包括评价的内容和评价标准、如何设计评价工具、收集改进和分析反映校本课程教学情况的数据与证据、明确改进教学的要点并制定改进计划与评价的具体操作等环节。

E、学校课程审议委员会的自我培训。包括学校《校本课程开发方案》、教师撰写的《课程纲要》如何审议、教师的课程实施与学生学业成绩如何评定皮鞋审议委员会自身价值的评定等内容的培训。

②培训模式。

课题研究模式，即学校将新课程实施的校本课程开发作为课题来研究。主要是提高教师的教学能力和教育科研能力。

“临床诊断”模式，针对校长、教师在校本课程的管理和开发中的问题进行诊断。如对学校教育哲学的认同、课程内容选择与组织、教师《课程纲要》撰写中存在的问题等。“案例教学”模式，即通过对单元校本课程教学情境的描述，引导受训者对这个特殊情境进行讨论的一种培训方法。其操作程序为：课前准备、案例引入、案例讨论、结论。“师徒制”模式，让年青教师跟随一些熟练教师特别是优秀的专家型教师学习。此外还有个性化培训模式、自选式培训模式、实践性培训模式等有机结合。学校主要是从校本课程实施的实际出发、采用以上培训模式因地制宜、因材施教来提升我校教师的专业素养。

(3)申报与审议。需要申请开设校本课程的教师首先必须写一份简要的《课程纲要》，并附《课程简介》交学校课程审议委员会，经初审通过后，列入《校本课程门类目录》，分必选与自选两大类，提供给学生选择。如果选修这门课程的人数少于15人，则此门课程予以取消。

(4)制定校本课程开发方案。学校课程审议委员会审议决策后形成《校本课程开发方案》，学校根据审议反馈结果实施校本课程。

(5)教师撰写《课程纲要》。确定开设校本课程的教师，必须按校本培训《课程纲要》撰写的格式要求，撰写详尽的《课程纲要》。

(6)实施《课程纲要》。学生开始选修课程，教师进一步进行课程资源的开发与研究。①学校课时计划安排为：校本课程课时比例占学校总课时的10%，暂无地方课程。具体安排为：每周五下午第二与第三节为校本课程任选课时间；各年级每周一至周五各有一节必选课程：1—2年级为《围棋》，3至6年级为《生活与习作》。②教师运用选用、改编、新编等多种开发方式，根据校本课程的特殊性，按照综合性和针对性原则选择、组织符合《课程纲要》的校本课程内容。③教学组织形式：采用班级集体教学与小组合作学习和个别辅导相结合的形式。④教学方式与学习方式。教法，必选课程分层教学(按年级认知水平)；任选课程倡导因材施教(按学生个体发展需求)。学法，小组合作学习、小伙伴互动式学习、自主探究式学习相结合，学生在多种学习方式的选择运用中，逐渐形成自己的学习风格，快乐学习。⑤学校课程审议委员会开展一系列的审议活动，建立科学的工作程序。分别对《校本课程开发方案》、《校本课程纲要》及其实施、《校本课程开发方案》及其执行等进行民主参与与科学决策的价值判断，促进校本课程的健康成长。

2、评价设想：为确保校本课程开发的合理性，促进教师的专业发展、张扬学生个性、形成学校特色，必须对校本课程进行学校内部评价，主要是从以下四个方面进行：《课程纲要》、教师课程实施、学生学业成绩、《校本课程开发方案》的评价与改进建议。

(1)《课程纲要》的评价要素：主要有：①课程目标是否与学校教育哲学相符合，是否明确清楚；②课程内容的选择组织是否具有针对性和综合性。(适合学生的认知水平与年龄特征，多学科综合，内容融为一体，而且内容的设计有弹性。)③课程组织是否恰当，符合学生身心发展的特点。④课程评价是否标准明确，评价方法是否具有可操作性、可测量性。

(2)课程实施评价：主要是对教师教学过程的评定。主要包括：教学的准备，教学方式、教学态度等方面的评价，有利于促进教师自身专业的发展，以教师自我评价为主，同时重视学生、家长、教师同行、校长对教师的评价。其主要方法有观察、调查、问卷、课堂实录与案例评析。

(3)学生学业成绩评定：主要是对学生在学习过程中，知识与技能、情感态度、价值观、学习方法等方面取得的成绩作出评价。在评价中，学生是评价主体，学生在学习活动中对师生关系的实际感受、学生的学习兴趣和获得成功的体验等应成为评价学生的主体内容。评价方法主要有观察、调查、测验、学习成果展示等。

(4)《校本课程开发方案》的评价：主要通过校本课程的多种反馈信息，评估开发方案的合理性和可行性，并提出修订方案，改进实施的建议。由学校课程审议委员会组织阶段性评价，一般一年进行一次。校本课程评价程序主要包括：

①依据校本课程开发的总体目标和相关《课程纲要》，明确评价内容和评价标准。

②编制评价工具，设计一种获得教师、学生行为记录的工具。

③收集、分析、整理反映校本课程学与教的信息，建立学生兴趣特长发展的“成长记录袋”和“教师专业发展的档案袋”。

④反馈评价结果，提出改进校本课程的教与学，完善《校本课程开发方案》的计划和重点。

五、保障措施

1、建立健全民主开放的组织机构

一是校长树立民主开放的学校管理意识，全面负责学校组织机构的建设，而且学校的组织管理机构成民主化的状态。二是建立健全学校课程审议委员会，制定校本课程审议制度，使校本课程的开发过程成为民主决策的过程。三是学校其他课程管理的行政机构(如教导处)实行人本管理，并充分发挥学校工会团结全校教职工民主决策的作用，确保优质、高效地进行校本课程开发。

2、建立良好的课程决策结构和沟通网络

一是学生在家长和社区的支持下确立自己希望学习的内容，并在教师的指导下，自主选定学习的课程；根据《校本课程开发指南》，教师有权决定课程目标、内容、实施途径和评价方法；课程审议委员会根据学校教育哲学和相关文件对教师提交的《课程纲要》进行评估审议，并交由教师和学生自行选择实施，从而形成三个层面、各方面人员广泛参与的课程决策结构。二是学校提供教师与课程专家沟通的机会，为参与课程开发的各团体或小组之间交流提供时间和空间保障，并认真计划沟通交流的内容和形式，让校本课程开发的参与者皆能有效地获取相关信息，从而形成纵横交错的立体沟通网络。

3、持续的校本培训

除了校本课程开发之初，对校本课程实验教师进行专项培训外，学校应鼓励所有教师都参与力所能及的课程开发研究，并保证他们有较充足的时间获得各种学习机会。学校还应根据教师专业发展的不同阶段，采取不同的持续不断的培训策略，让老师们在行动研究中养成课程开发的意识、反思课程开发的能力。

4、充分开发利用校内外课程资源，建立支持系统

一是校本课程的开发中必须充分利用校内外课程资源，不断对学校的师资、设施、经费、器材、场所等课程资源进行积极的评估、利用，使人尽其才物尽其用，并且积极努力，不断改善办学条件。二是主动积极争取大学课程专家的指导，积极争取与社区、政府对话，获取广泛的支持。充分利用区教育信息网获取相关课程资源，从而建立校内、校外两个支持系统。

5、制度保障，建立自律的内部评价与改进机制

一是健全学校课程审议制度，如校本课程管理岗位职责、校本课程教师培训制度、校本课程教学管理条例、校本课程评价制度和校本课程开发奖励制度等系列规章制度，通过制度管理，保障校本课程开发的顺利推进，并取得实效。二是系统研究，认真实施校本课程的各项评价，逐步建立和完善学校自律的校本课程内部评价机制，提高校本课程开发的质量。

6、学校文化的建设，构建校本课程开发学习共同体

积极探索有活力、有特色的学校发展之路，努力构建从下到上、主动参与、集体学习、相互信赖和尊重、能各抒己见、共同支持校本课程开发的“学习共同体”，将校本课程开发与学校文化建设同步推进。

篇10：技术开发委托合同范

范文类型：委托书，合同协议，适用行业岗位：技术，全文共 2366 字

委托方(甲方)：

住所地：

项目联系人：

联系方式：

通讯地址：

电话：

真：

电子信箱：

受托方(乙方)：

住所地：

法定代表人：

项目联系人：

联系方式

通讯地址：

电话：

传真：

电子信箱：

本合同甲方委托乙方研究开发项目，并支付研究开发经费和报酬，乙方接受委托并进行此研究开发工作。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成如下协议，并由合作各方共同恪守。

第一条本合同研究开发项目的要求如下：

第二条乙方应在本合同生效后内向甲方提交研究开发计划。研究开发计划应包括以下主要内容：

第三条乙方应按下列进度完成研究开发工作：

第四条甲方应向乙方提供的技术资料及协作事项如下：

1.技术资料清单：情况和资料。

2.提供时间和方式：

本合同履行完毕后，上述技术资料按以下方式处理：甲方按实际需要处理，乙方存档。

第五条甲方应按以下方式研究开发经费和报酬：

1.研究开发经费和报酬总额为：元整。

2.研究开发经费由甲方(一次、分期或提成)支付乙方。

具体支付方式和时间如下：

(1) ;

(2) ;

(3)开发完成安装验收后，甲方向乙方支付所有剩余款项，;

(4)由_单位付款。

乙方开户银行名称、地址和帐户为：

开户银行：

地址：

帐号：

第六条未经甲方同意，乙方不得将本合同项目部分或全部研究开发工作转让第三人承担。

第七条在本合同履行中，因出现在现有技术水平和条件下

难以克服的技术困难，导致研究开发失败或部分失败，并造成一方或双方损失的，该技术风险按双方协商解决的方式的方式认定。认定技术风险的基本内容应当包括技术风险的存在、范围、程度及损失大小等。

认定技术风险的基本条件是：

1.本合同项目在现有技术水平条件下具有足够的难度;

2.乙方在主观上无过错且经认定研究开发失败为合理的失败。

一方发现技术风险存在并有可能致使研究开发失败或部门失败的情形时，应当在日内通知另一方并采取适当措施减少损失。逾期未通知并未采取适当措施而致使损失扩大的，应当就扩大的损失承担赔偿责任。

第八条双方确定因履行本合同应遵守的保密义务如下：

甲方：

保密内容(包括技术信息和经营信息)：乙方所提供的技术资料、数据库结构、源程序等。

1.涉密人员范围：

2.保密期限：

4.泄密责任：乙方：

1.保密内容(包括技术信息和经营信息)：容，如IP地址、各级各类帐号、口令。

2.涉密人员范围：

3.保密期限：

4.泄密责任：

第九条乙方应当以下方式向甲方交付研究开发成果：

研究开发成果交付的形式及数量：交付所开发系统应用、技术文档资料等。

1.研究开发成果交付的时间及地点：

第十条双方确定，按以下标准及方法对乙方完成的研究开发成果进行验收：。第十一条乙方应当保证其交付给甲方的研究开发成果不侵犯任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应承担全部责任。第十二条双方确定，因履行本合同所产生的研究开发成果及其相关知识产权权利归属，按下列第1种方式处理：

专利权取得后的使用和有关利益分配方式如下：专利权为双方共有，利

益归双方共有。

第十三条乙方不得在向甲方交付研究开发成果之前，自行将研究开发成果转让给第三人。

第十四条乙方完成本合同项目的研究开发人员享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利和取得有关荣誉证书、奖励的权利。

第十五条乙方利用研究开发经费所购置与研究开发工作有关的设备、器材、资料等财产，归双(甲、乙、双)方所有。

第十六条双方确定，乙方应在向甲方交付研究开发成果后，根据甲方的.请求，为甲方指定的人员提供技术指导和培训，或提供与使用该研究开发成果相关的技术服务。

1.技术服务和指导内容：统安装、设置、操作等。

2.地点和方式：

3.费用及支付方式：第十七条双方确定：任何一方违反本合同约定，造成研究开发工作停滞、延误或失败的，按以下约定承担违约责任：

1.乙方违反本合同第2条约定，应当根据情况协商解决(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

2.乙方违反本合同第8条约定，应当协商确定甲方利益损失，由乙方赔偿(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

第十八条双方确定，甲方有权利用乙方按照本合同约定提供的研究开发成果，进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果及

其权利归属，由双(甲、乙、双)方享有。具体相关利益的分配办法如下：按双方按改进所投入的人员及相关费用协商解决。乙方有权在完成本合同约定的研究开发工作后，利用该项研究开发成果进行后续改进。由此产生的具有实质性或创造性技术进步特征的新的技术成果，归(甲、乙、双)方所有。

第十九条双方确定，在本合同有效期内，甲方指定为甲方项目联系人，乙方指定为乙方项目联系人。

项目联系人承担以下责任：

一方变更项目联系人的，应当及时并以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

第二十条双方确定，出现下列情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本合同;

第二十一条双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，确定按以下第2种方式处理：

1.提交仲裁委员会仲裁;

2依法向人民法院起诉。

第二十二条与履行本合同有关的下列技术文件，经双方以文件或电子文档方式确认后，为本合同的组成部分：

1.技术背景资料：业务需求报告;

2.可行性论证报告：项目可行性报告;

3.技术标准和规范：_x计算机信息系统设计规范;

4.原始设计和工艺文件：项目详细设计等;

5.其他：操作说明、系统安装光盘等。第二十三条本合同一式份，双方各持份，具有同等法律效力。第二十四条本合同经合作各方签字盖章后生效。

甲方：(盖章)

法定代表人/委托代理人：(签名)

_________年____月____日

乙方：(盖章)

法定代表人/委托代理人：(签名)

_________年____月____日

篇11：软件开发合同软件开发合同带硬件的税点

范文类型：合同协议，全文共 863 字

甲方：

乙方：

鉴于，协议甲方的物资技术条件、乙方的中国移动多媒体广播相关技术和计算机软件专业开发能力，能够进行创造性的软件开发活动。并且，协议各方有意愿共同从事乙方《》软件开发工作。为了规范各方的权利义务，在《中华人民共和国合同法》及其他相关法规政策的原则指导下，订立本协议书，各方共同遵守：

第一条合作宗旨

为完成《》软件的开发工作，并共同享有开发成果而合作。

第二条合作项目和范围

协议各方共同开发《*****》软件，合作范围包括软件的代码编写、调试、测试等开发工作。

第三条合作期限

合作期限从合同签订之日起至年月日止。

第四条合作方式

1、协议甲方为乙方提供物资技术条件，乙方负责功能设计与代码的编写。

2、合同期满后，乙方保留以非职务开发方式继续进行软件升级的权利，并享有继续升级后著作权的全部权利。

第五条知识产权

1、乙方编写的软件源代码、技术文档及汇编而成的程序本身，其著作权由合作双方共同享有。

2、乙方在编写软件的过程中，不得有侵犯他人知识产权的行为，否则，对外承担全部侵权责任。

第六条协议变更

1、经合作各方协商同意，本协议可以作相应变更；

2、任何合作方未经与其他各方协商，擅自变更本协议条款或者将本协议权利义务转让他人，均为无效。

第七条禁止行为

1、未经双方合作人同意，禁止任何合作人私自以团体名义进行业务活动；如其业务获得利益归合作各方共有，其中甲方25%，乙75%。

2、禁止合作各方泄露本协议所涉及的相关商业秘密。

3、如合作人违反上述各条，应按实际损失赔偿。

第八条合作的终止

合作开发活动因以下事由之一得终止：

①双方合作人同意终止合作关系；②合作项目因技术原因，根本不能完成；③合作项目违反法律被撤销。

第九条纠纷的解决

合作各方之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。

第十条本协议如有未尽事宜，应由合作人共同讨论补充或修改。补充和修改的内容与本协议具有同等效力。

甲方：_______________

乙方：_______________

日期：年月日

篇12：节约用电资源倡议书

范文类型：倡议书，全文共 478 字

夏季来临，公司进入了用电高峰期，为构建我司低碳生活新环境，传递节能减排绿色理念，经公司领导研究决定对广大员工如何合理用电，节俭用电提出如下规定：

一、办公区域

1、合理使用空调，空调开启时间为每年五月中旬至十月下旬，温度设置不低于26℃，非正常上班时间不允许开机，下班前半小时关掉空调主机。使用空调时，应关紧门窗，以减少冷气外泄；

2、充分利用自然光照明，白天光线充足的情景下，办公场所尽量不开启照明灯，长时间离开办公室或下班时间，要做到人走熄灯；

3、电脑、传真机、复印机等办公设备，要开启省电模式功能，长时间不使用或下班后要关掉电源，减少办公设备待机能耗。

二、宿舍区域

1、倡导宿舍内空调温度设置不低于26℃，同时多使用电风扇降温，减少空调开启时间；

2、离开宿舍时要努力做到人走灯灭，杜绝长明灯的现象；

3、宿舍各类电器不使用时，应关掉电源，不要一向处于待机状态。

望全体员工树立“节俭用电、从我做起”的观念，把节俭用电落实到个人行动中，在公司内部构成节俭用电、合理用电、安全用电的良好氛围。公司将不定时进行抽查与监督。

特此通知，请相互转告！

日期：20xx年x月x日

篇13：珍惜资源的建议书

范文类型：建议书，全文共 523 字

大家好!

地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的人们随意砍伐树木，不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。

同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：

1、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

2、提倡多植树，少砍伐树木。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

3、提倡节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

4、慎用清洁剂，尽量用肥皂，用无铅汽油、无磷洗涤剂，减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!

作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。

希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

篇14：产品开发合同纠纷产品开发合同所有权

范文类型：合同协议，全文共 1284 字

经甲、乙双方充分友好协商，本着公平、互惠互利、共同发展的原则，双方特依据《中华人民共和国合同法》和相关的法律法规，达成如下协议：

1、甲方委托乙方就j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》（名称待定）的开发进行创意细化和绘制一系列相关像素图象的的工作（以下简称劳动成果），像素图像包括两套，大小尺寸要分别符合176*208和128*128两种手机屏幕的标准，甲方购买乙方的劳动成果，甲方向乙方支付费用。

2、甲方向乙方购买了j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》（名称待定）的创意和一系列相关像素图象后，即完全拥有这些劳动成果的版权和使用权，乙方对此不得提出任何异议。

3、时间进度：乙方必须保证在xx月xx日(待定)前按照甲方的要求完成全部劳动成果。

4、支付费用参照第四条规定。

5、甲乙双方就此合作均对任何可能产生利益损害的第三方进行保密。

1、甲方的权利。

（1）甲方有权根据市场发展和自身业务需求，对乙方的劳动成果提出建设性的意见和修改要求，要求乙方对其进行改进、增减和完善。

（2）如乙方无法按照时间进度要求完成j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》（名称待定）的创意和一系列相关像素图象，或乙方的劳动成果达不到甲方的要求，则甲方有权根据实际情况向乙方追讨回合同第四条规定中的第一笔和第二笔款项。

（3）为适应新的额外机型要求，甲方有权向乙方提出相关像素图像的移植，费用按照一个机型贰百元人民币的约定价格执行。

2、甲方的义务。

（1）合同签订后，甲方安排专门人员负责跟进乙方劳动成果的制作过程，随时与乙方交换意见，确保双方的的合作事宜能够顺利进行。

（2）甲方有义务根据合同要求及时付款，不得拖欠。

1、乙方的权利。

（1）乙方有权就业务合作出现的争议向甲方提出申诉。

（2）乙方若有特殊情况，不能如期完成劳动成果，可以向甲方提出延期的申请。

2、乙方的义务。

（1）乙方保证按照时间进度完成劳动成果并符合甲方的要求。

（2）如因乙方问题无法按照时间进度完成劳动成果，且乙方又不能提出合理的理由，乙方应如数退还合同第四条规定中的第一笔和第二笔款项。

（3）乙方承诺未经甲方同意，保证不得将劳动成果透露给任何第三方，也不能将劳动成果中的任何组成部分用于其他j2me (k-java)游戏产品中。

1、乙方完成j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》（名称待定）的创意文档，提交甲方并经甲方认可后，甲方同意向乙方支付第一笔费用共1650（玖千）元人民币。

（1）乙方完成j2me (k-java)游戏产品《城市猎人》（名称待定）相关像素图象工作量的30%后，提交甲方并经甲方认可后，甲方同意向乙方支付第二笔费用共xx（xx千）元人民币。

（2）乙方完成全部劳动成果后，提交甲方并经甲方认可后，甲方同意向乙方支付第三笔费用共xx（xx千）元人民币。

2、支付方式，乙方提供银行账号（乙方的银行账号为：________________________），甲方将费用划入乙方的账户后，乙方应提供给甲方相应的签字收据。

甲乙双方保证在合作期间严格遵守双方另行签署的技术保密协议中的条款。

篇15：心理健康课程方案记录

范文类型：方案措施，全文共 1548 字

一、教学目标：

情感、态度、价值观：通过学习，让学生体验学习的乐趣，使学生树立正确的学习态度，培养正确的学习观念，和终身学习的意识。

知识与能力目标：转变学习方式，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

三、教学重点、难点：

教学重点：帮助学生了解适合自己的学习方法，学会学习。

教学难点：转变学习方式，养成良好的学习习惯。

四、教材分析：

主要针对学生进行学习方式、方法、习惯等方面的能力的培养和行为养成教育。教材从学习方式的转变入手，进而介绍学习方法、学习习惯，旨在进行较系统、具体的学习指导，从而引导学生在初中阶段的学习中更好的珍惜教育权利，履行受教育义务。因此本节具有较强的现实意义和实践意义。

五、学情分析：

我们的学生刚刚步入初中，面临着适应新的环境、新的集体。面对环境、学习的压力。学会学习，选择适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯对于学生尤为重要。

六、教法、学法：

教法：启发式、讨论式

学法：自主合作探究式

七、评价设计：

1、通过提问，了解学生学习中的困惑。

2、通过材料分析题，检查学生运用新知识的灵活性。

3、通过达标检测，检测学习目标的达成。

八、教学过程：

【导入新课】

导入新课：

青少年是祖国的希望，你们的未来关乎到祖国的未来。要实现祖国的腾飞，关键要看你们是否能够储备丰富的知识，是否具有灵活的头脑，是否拥有驾驭未来的能力。这就要求你们在现阶段学会学习。这就是我们这节课要学习的新课：学会学习。

【合作探究交流】

㈠转变学习方式

1、转变学习方式的必要性

师：埃里克.霍弗说过：在剧变时代，善于学习的人将继承未来。有学问的人将会发现他们为生存其中而进行了准备的世界已经不存在了。同学们思考：转变学习方式的必要性？

生：学生讨论回答

师：苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调，一定要让学生“学会如何学习”。我们所有的目光都投向了同一个问题——学会学习。这是时代对青年学生提出的新要求。那么，怎样学会学习呢？首先就要转变学习方式。学会学习是一个人生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。

板书：转变学习方式的必要性。

2、学会自主、合作、探究式的学习

议一议：“我们”为什么会赢得胜利？

想一想；这对我们的学习有何启示？

找一找：他们运用了哪些学习方式？

[学生讨论回答]：略

老师归纳：学习的过程不应是被动的接受课本上现有的知识，而是要亲自参与丰富的生动的思维活动经历一个实践和创新的过程，在这个知识经济、科技信息的发展与更新加快的时代，为此我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。

板书：学会自主、合作、探究式的学习。

（二）选择适当的学习方法。

1、学会掌握正确的学习方法。

用课本的寓言故事启发学生，孩子为什么不要金山而要点金术？

生：略

师：点金术是一种方法，可以拥有无穷无尽的金山，这个孩子比较聪明，所以选择了能变出无穷无尽金山的点金术。这点金术放在学习上就是学习的方法，只要我们掌握正确的学习方法，我们就能获得无穷无尽的知识。

3、选择适合自己的学习方法

思考：这两位同学的问题出在哪里？帮助两位同学找到解决问题的办法？

师：一个是学习方法不对路，一个是盲目学习他人的方法。

从实际出发，选择适合自己的学习方法。

（三）养成良好的学习习惯。

探究活动：学习心得交流会

请几个学习成绩好的同学上来谈谈他们的学习心得。（这个活动是从学生的角度去探究学习的心得，对学生来说会更有说服力。）

师：这些同学能取得好的成绩，是因为他们有适合自己的学习方法，并且持之以恒，养成了良好的学习习惯。那么哪些是良好的学习习惯，哪些是不良的学习习惯，大家看看“比一比说一说”。

师：所谓好的学习习惯一旦养成会让我们终身受益，那么要养成良好的学习习惯，应怎么做呢？首先要纠正自己不良的学习习惯，其次要有持之以恒的心态。

篇16：职场礼仪的基本原则

范文类型：礼仪，全文共 709 字

当我们刚刚入职的时候一定要了解到领导的职称，比如__总监，__经理之类的，在称呼他们的时候一定要带上职称，不要自以为的拉近关系就称呼他们的名字或者昵称，除非他们已经私下里允许。

2、不要轻易问领导为什么

一股脑的问为什么是会让人觉得你没动脑子，所以一定要看清情况，不要轻易的问为什么，当领导下达任务或者命令的时候先答应，事后有什么事情再私下里找领导谈，太急着反问为什么，会让老板以为你在质疑他的决策。

3、打探隐私

在职场中不管是谁的隐私都不应该打探，这是职场中的大忌，尤其是领导的隐私。很多人想和领导搞好关系，就畅所欲言，家务事也讨论一大堆，这是非常愚蠢的做法，知道的太多对自己并没有好处，和同事相处也是一样的，不要打探别人太多的隐私，也不要和别人透露自己太多的家务事。

4、切记不要背后说闲话

上班时间尽量不要讲闲话，但是我们不可能保证8个小时全部都是注意力集中，但是我们至少应该做到不讨论其他人的闲话。因为不知道你的那一句话就会得罪一些人，到头来人际关系没有维护好，还把自己的饭碗丢了，这损失太大了。关键背后说闲话本来就不是一个好习惯。

5、收到邮件要及时回复

不管是收到谁发来的邮件都应该第一时间给予回复，这是对带别人最起码的尊重。即使有些邮件是无需回复给于答案的事情，也应该主动以简单的形式回复，比如回复“谢谢”、“知道了!”等以表自己已经阅读邮件。

6、上班着装不要太随意

上班装扮无需高调、名贵或者华丽，但一定要整洁，千万不可以给人一种太过随意的感觉。还有职场很忌讳每天穿同一件衣服，当然不需要每天洗衣服，但还是换一下搭配比较好，这样不仅会给别人一种不一样的感觉自己的心情也会好很多。“外表”在职场表现中是一个很关键的元素。

篇17：把握时间的名人名言合理利用时间的名人名言

范文类型：语录，全文共 355 字

1、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。——贝伦森

2、把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语

3、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基

4、在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基

5、时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。——托马斯曼

6、取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯

7、三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

8、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料——富兰克林

9、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

10、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

篇18：珍惜资源的发言稿珍惜资源的征文

范文类型：演讲稿，征文，全文共 578 字

亲爱的同学们：

你好！

我是一师一附小的六乙班的一名学生。大家都知道，地球上的资源分为两种，一种是可再生资源，如：森林资源、大气资源、水资源等，而另一种则是不可再生资源，如：矿产资源等。而这些再生的资源，也随着人类无节制的滥用化学品而不可再生了。据有关报道：石油的储备量最多还能让人类消耗40年。而我也曾做过一个实验，我每年呼出的二氧化碳量需要种80棵树来维持平衡。我觉得对地球资源的珍惜已到了刻不容缓的地步了。试想，如果地球上的资源耗费殆尽，那将是一幅多少惨痛的画面啊！

因些，我向我们全体同学倡议：珍惜资源，从我做起，从身边的小事做起。做到几下几个方面：

第一、节约用水。随时随地关好水龙头，尽可能重复利用水，少用化学用品洗刷，尽可能用含磷少的洗衣粉，以免水质遭到破坏。

第二、节约用电。出门前，关好家里所有的电器，少开空调。提醒各位电脑迷们，短时间离开电脑一定要关掉屏幕，关机时也一定要关掉屏幕。

第三、节约纸张。大家知道，纸是一棵树用生命换来的，一张纸就要砍掉一棵树，说不定你家已经有了好大一片森林了呢？所以，要珍惜每一张纸。纸张的反面也要加以利用，每当看到一张张白白的纸化身为纸飞机在教室里乱飞，就感觉心痛不已。同学，住手！请你让纸发挥它更大的功能吧。

其实，我们要做的事情还有很多很多，就让我们为自己的地球妈妈贡献出一份力吧。

建议人：xxx

20xx年x月x日