故乡的小河朗诵(精彩20篇)

当我被你拣选呼召的时候，

你的恩典向我临到，

当我知道是你拯救我的时候，

感恩的泪止不住地流;

当我俯伏在你脚前的时候，

你愿倾听我的苦辣酸甜，

当我明白你会陪着我的时候，

平安喜乐充满心田。

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩这一路与你相守，

十架路上多少艰难坎坷，

你用钉痕的手一直搀扶我走;

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩你从未离开过我，

生命旅途无数风雨嘶吼，

唯有你的大爱伴我度过。

当我俯伏在你脚前的时候，

你愿倾听我的苦辣酸甜，

当我明白你会陪着我的时候，

平安喜乐充满心田。

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩这一路与你相守，

十架路上多少艰难坎坷，

你用钉痕的手一直搀扶我走;

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩你从未离开过我，

生命旅途无数风雨嘶吼，

唯有你的大爱伴我度过。

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩这一路与你相守，

十架路上多少艰难坎坷，

你用钉痕的手一直搀扶我走;

哦，主耶稣，耶稣我的主，

感恩你从未离开过我，

生命旅途无数风雨嘶吼，

唯有你的大爱伴我度过。

唯有你的大爱伴我度过。

1. 作品审美艺术性强。

2. 衣着得体，与作品内容相协调。

3. 精神饱满，姿态得体大方。

4. 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品内涵。

5. 吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。

6.朗诵熟练，声音洪亮。脱稿可以适当加分。

7. 能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

8. 朗诵形式富有创意，可以配以适当的乐曲或以其他有创意形式配合朗诵。

9.评分分值：10分。

闰土那经过三十年磨损而相差巨大的话语，久久回荡。三十年后，因为那封建社会的帝国主义，使儿时天真活泼，健康快乐，见多识广的闰土，不见了;带来的是一个地地道道的农民，手也不像当初那么细嫩，而是满手褶皱，口子;眼深陷进去，看起来似乎有什么烦恼令他睡不着觉。在他的家里，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。一棵苗子，就这么被泯灭了。

那时，鲁迅第二次见到闰土的时候，闰土叫了鲁迅一声老爷，让鲁迅好不惊讶。

当鲁迅母亲说：“不要叫他老爷了，还是照旧，叫迅哥儿。”他却摇了摇头，说：“老太太说什么呢，这不规矩，不行。”鲁迅的心也顿时凉了，心中的那些话语也渐渐消失了，一时竟不知说什么好。一颗主仆关系的种子，已在闰土心中深深扎根。那一夜，再说什么也觉得陌生。

这就是封建社会的帝国主义造的孽。在篇小说中，鲁迅主要表现了两方面的内容，一方面是对客观现实的反映，作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比，揭露帝国主义的侵略，封建主义的压榨给人民造成的苦难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。

另一方面，集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义。作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众精神上受到极大束缚，古训筑成的高墙，使人与人隔膜起来。突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救。

我们改变不了环境，于是只有随着环境所变。而闰土就是这样，有时候我也想，他是长大了，还是变傻了，友谊毕竟不是用身份地位与金钱可以衡量的啊。

亲爱的小河:

您好！

你肯定不认识我，但是我认识你，你一定想问，我是怎么认识你的吧？其实在我上一年级的时候，我知道“河”这个字的时候就认识你了！

今天写信给你就是为了和你说一声“对不起。”非常抱歉。因为我昨天向你头上扔了一个矿泉水瓶；因为我上个星期向你扔了一个塑料袋；上个月我又把脏水向你倒去；因为上半年我………我说不下去了，我也无话可说了，我真的很对不起你小河。我也对不起清洁工， 给他们增加了很大工作量。也为他们增加了不少麻烦。更是把地球的环境资源给污染了。我实在对不起小河你啊！

因此我十分后悔，我想回到昨天，回到上个星期，回到上个月，不把矿泉水瓶向你扔去，不把塑料袋向你扔去，不把污水向你倒去。可是一切全都晚了，晚了，再也不是昨天，上个星期……我已经向你扔垃圾，倒污水了。一切全都过去了，我要好好弥补自己的过错。

从今往后我要做好一下几点:

1.我以后再也不会向你头上扔垃圾，倒污水了。再也不会做出对不起小河你的事情了。

2.我看见别人或我的朋友向你扔垃圾，我会立刻阻止他们，并和他们普及小河你的重要性。

3.如果我看见你的身上有垃圾，我会毫不犹豫的打捞出来并处理。

4.我会向环境部门写信并提出建议，让他们在你的周围围上一层栏杆。

5.我会组织同学们成立保护环境小组，专门保护小河，宣传小河，在你的旁边贴上一些关于保护环境的条款。

小河，请你原谅我们！小河你不要伤心，不要哭泣，小河你千万不要生气，一定要开开心心的，我一定会信守诺言的，小河我在这里祝你越来越好！希望越来越多的人认识到你的重要性。

一个向你道歉的男孩

20xx年12月21日

放暑假回到家，映入眼帘的是母亲脚上的孝鞋：姥姥过世了!

小时候，太多人家缺粮食，我常被送到姥姥家住。姥姥不善言辞，可姥姥是真稀罕我!

一次，我见母亲要走，哭着去追。姥姥哄着我，扯了我的手去转村里的菜园。看菜园的老夫妇，送我一个很大的菜瓜。我抱着菜瓜，望见金灿灿的夕阳照着园子，好看极了。后来，再被丢到姥姥家，我就不哭了。

姥姥眉眼细细，下巴尖尖，和气，利落。她也裹了小脚，只是不像奶奶那样总喊疼。

姥姥喜欢扯住我，去村后的供销社，买块儿肥皂，称斤盐巴……她还专门花过八毛钱，给我买了件白底绿圈儿的上衣，那是我第一次有新衣穿。

读初中时，我在学校寄宿，很少去看望姥姥。姥姥托人给我捎了件粉红色上衣，一双酱色凉鞋。那时，因舅妈突然离去，姥姥精神恍惚了好几年。我不懂人世艰辛，安然享受着姥姥的爱。

高二那年，舅舅已去云南安家，表妹也进城念书了。一个周末，哥哥骑自行车驮我去看望姥姥。姥姥喜眉笑眼地给我们包饺子，看定我说：“小超俊了，嘴巴不大了。”

过了两周，我回到家，见母亲眼圈泛红。原来，她才挨了姥姥的数落：“孩子衣袖那么短，胳膊冻得通红，你这娘咋当的?”母亲捎回了姥姥为我缝的一双棉手筒，很软很暖和，粉红花儿很好看。

姥姥的爱，是我的珍宝，我却没有结草衔环。

我最后一次去看望姥姥，是在大一寒假。那是个阴天，午后，母亲让我把包好的饺子给姥姥送去。我骑着自行车，穿过冬天格外萧瑟的村庄，凭直觉寻到了二十里外的姥姥家。

姥姥躺在床上，想是一天没开火了。我说：“姥姥，我给你煮点儿饺子吧?”姥姥却一个劲儿催促我快回家，说天黑了危险。

我竟听话地走了。

后来，我无数次回想起那日姥姥屋里的情形，幽幽的暗，沉沉的冷。“我为啥不在姥姥家住些天，陪陪她?像小时候那样。”这成了我一生的心疾。

不知姥姥有多爱我，在弥留之际，竟专门给我托梦。母亲说，姥姥走时，是个淅淅沥沥的雨天，身边没有亲人。母亲曾多次请姥姥到我家住，可姥姥执意要给舅舅看守门户。

人生真如白驹过隙，一晃二十年了。在岁月漂去浮沙后，姥姥的爱，沉甸甸地敷压在我人生的河床里。

去年大年初一，母亲在院里为姥姥姥爷烧纸钱。父亲去取打火机，母亲喊：“快点儿!恁冷哩天儿，俩老人都立脚等着哩!”听母亲这样说，我好像真望见，在无边的幽冷里，姥姥姥爷踮脚延颈，急等钱用……泪水涨了满眼。透过泪，我看见母亲的白发在风中凌乱，愈加凄然：姥姥的离世，带给母亲的伤痛，须得她一点一点地劈来祭奠吧?

而姥姥给我的爱，无法回复，常常压痛我的记忆……

随着时代的步伐，我们进入了20__年，中华人民共和国成立60周年终于来临了。今天，为了庆祝祖国60岁生日，学校举行了一次诗歌朗诵比赛。我们龙的传人，早已整装待发，准备出发，甚至还有几个“恐天下之大乱”的阶级传人，早已为祖国的生日庆典做好了准备。

来到风雨操场，人山人海。虽然天气不佳，外面秋雨绵绵，但仍然无法熄灭我们这群中国人的无限热情。然而，我一上场，喜悦的心情立刻被紧张所取代。看着各路“武林高手”齐聚一堂，简直堪比华山论剑。似乎每个人都为庆祝祖国60岁生日付出了巨大的努力。一个同学发现了我的不同，问：“你紧张吗？”我想了想，却无法鼓舞敌人士气，摧毁自己！我拍拍胸口说：“你紧张什么？我们都是古老的江湖。我们没见过什么大浪！”我心里想的是：战场上喝醉了不要笑。古代有多少人打过仗，比如佛祖，观音，孙，保佑我们！我画了个十字，心想。

终于轮到我们了。我抛开杂念，投入“战斗”。我站在讲台前，和另外六个学生一起开始阅读。我们表演得天衣无缝，每一段的音程和朗诵的声音都很完美。在我沾沾自喜的时候，突然身边的小红不小心说错了话，大家顿时紧张起来。他也开始手脚并用。小红立即对情况做出反应，终于挽回了局面，但我们还是功亏一篑。你做梦去吧。失败是成功之母。不经历风雨怎么看彩虹？我安慰自己和身边的同学。耶！当付出巨大努力时，失败会有回报。有多少人能忍受这种痛苦？

时间是治愈痛苦的良药。只有学会忘记，才能真正成长。失败往往只是一堵可以跨越的墙，但如果我们无法从失败中自拔，那么失败就是一堵永远无法跨越的墙。

外面，雨渐渐停了，风屏住呼吸，乌云慢慢散去，夕阳照亮了一切，我的心豁然开朗。

我是你手中断线的风筝，

数百年来只想回到大地。

我是你眼中的泪水，

数千年来只此一次。

我是你倚藤半放的花儿，

是你新生的嫩芽，

描绘着，我爱你祖国。

我是茁壮成长的小草，

是搏击长空的雄鹰。

我是新生孩子稚嫩的手，

艰难写下，我爱你 祖国。

啊，祖国，我亲爱的母亲，

是你用残破的身躯拥护我们，

用你淋漓的鲜血成就我们，

你用妈妈般嘶哑的声音呵护我们。

啊祖国，我亲爱的母亲，

你给了我们荣光，自由。

我愿用我全部的灵和魂，

来换取你的新生。

亲爱的小河：

您好!

我诚心诚意地对你说声“对不起!”是我们人类污染了你的婀娜身躯，是我们人类破坏了你的美丽容颜，是我们人类打破了你的欢声笑语......总之，是我们人类对不起你!

小河，你以前真美丽。河水碧绿，像一条翡翠色的绸带。河水清澈见底，瞧!那些小鱼!他们在嬉戏，它们在欢唱，它们在感谢你呢，小河。你在夜晚的时候，是那么妩媚动人，是那么漂亮柔和，是那么引人注目。

小河，你知道吗?我和妈妈去公园散步，来到你身边。看见你水波荡漾，闪烁着粼粼的金光，我们无比羡慕你的美丽、娇艳，你太美了!

小河，你现在变了一个样。河水被污染，浑浊不堪。湖面水不仅有白色污染，还有一些已经不会再嬉戏、欢唱的小鱼......小河，每当风一吹来，人们会闻到一股臭味。是人类害了你!人类是自欺欺人，不是吗?

小河，我真诚的祝愿你——笑口常开，回到原来，变回原来的你!

真诚的道歉者：任梦璇

20xx年11月26日

我们都是迷茫的孩子，背着重重的包袱，不知所措的站在十字路口

——题记

我承认，我是个不够严谨;不够聪明;没有骄人的姿态;没有出众的外表;没有过人的天赋的小孩。整天为了无关紧要的事而忙得团团转的笨小孩。

泡泡说过，我像一颗被人束缚的球，任人踢来踢去，没有自我。

可是，那些束缚我的人是给予我生命、给予我知识的人，我没办法。其实，我希望我能飞翔。当然这只是希望。

“那就去把希望变为现实呀。我们不能飞翔，但是我们可以漂泊，过那种闲去野鹤的日子。长大后，我们去造一艘属于我们的‘梦想号’。你带着你的画笔，我带着我的音乐，我们一起起航。”

看着空间里泡泡的留言，我能想象的出，在电脑另一边的她一定在得意地欣赏自己的伟大创举。

“你说的喔!我把它当真了喔!

“嗯，真的。我不说假话。”

某年某月某日，泡泡我承诺。以后等我们长大了，我一定会和小七一起造我们的‘梦想号’，一起完成梦想!

“这是证明，保存好!”

“呵呵。我们不再是迷茫的孩子，即使我们仍背着重重的包袱，即使我们会分开，但我们一定要下个路口见!”

“good idea!!”泡泡的经典口头禅……

我看到了阑珊处的希望。迷茫，此刻正在一点点的被瓦解……

梦想我能飞翔，

我梦想我能自由，

我梦想我能坚强，

我梦想我能改变，

不知不觉间，一缕阳光投射，我用手遮住双眼，悄悄地透过指缝看那明媚的阳光，惊喜……

我梦想，

我能带着梦想与‘梦想号’一起起航……

我的梦想，将会起航……

男：亲爱的同学们：

合：大家好!

女：60年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东同志在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府 成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。

男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义 现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。

女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!

男：为了庆祝祖国60华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。

合：今天，我们在这里举行 xx市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛。

女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有

亓俊发校长，刘培忠校长。

男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。

女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。

让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。

男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。

1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。

2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。

去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。

女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。

男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。

具体评分标准如下(共五项)

1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想 性。3分

女：2、朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，语言技巧处置妥当，语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。2分

男：3、朗诵者精神饱满，能较好地使用姿态、动作、手势、表情，表达对诗歌的理解。2分女：4、朗诵者着装统一，整洁。1分

男：5、朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的效果。2分

女：现在我宣布xx市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。

下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。

串联词

请第一支参赛队伍上场。

(参赛队伍站好后)

男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。

请一号代表队退场，二号代表上场。

女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。

请听《祖国颂》。

请二号代表队退场，三号代表队上场。

男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。

请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。

请三号代表队退场，四号代表队上场。

女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。

请欣赏《旗帜颂》。

请四号代表队退场，五号代表队上场。

男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。

请欣赏：祖国，我爱你》。

请五号代表队退场，六号代表队上场。

女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。

请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。

请六号代表队退场，七号代表队上场。

男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。

请听《写给祖国母亲的歌》。

请七号代表队退场，八号代表队上场。

女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。

请听《我们都是中国人》。

请八号代表队退场，九号代表队上场。

男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。

请听《希望，展翅飞翔》。

请九号代表队退场，十号代表队上场。

女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。

请听《我骄傲，我是中国人》。

请十号代表队退场，十一号代表队上场。

男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国六十华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。

下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。

请十一号代表队退场，十二号代表队上场。

女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。

请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。

男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。

获奖情况

下面宣布本次比赛的获奖情况：

初一级部：

一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

女：初二级部：

一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

男：初三级部：

一等奖获得者： 班;二等奖获得者： 班 班

三等奖获得者： 班。

在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢 。谢谢评委老师，您辛苦了!

老师们，同学们，xx市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国60华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。

（男）尊敬的领导

（女）敬爱的老师

（男）亲爱的同学们

（男女合）晚上好！

（男）南来的燕子，飞翔在浩瀚的天空，衔来泥土的芬芳和初夏的呓语。

（女）多情的溪水，轻叩着季节的心事，流动着青山的温馨和碧空的白云。

（男）五月是花的海洋，

（女）五月是歌的世界，

（男）五月是瑰丽的诗篇，

（女）五月是美丽的画舫。

（男）我们娓娓动听地诉说着故事（女）我们激情四溢地表达着理想，

（男女合）我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，

（男）春风传喜讯、佳音踏歌来

（女）阳光更灿烂、色彩更绚丽

（男）今天，我们欢聚一堂，用歌声放飞梦想。

（女）今天，我们彼此相约，用青春点燃未来。

（男女合）xx省高级中学“点燃青春放飞梦想”大型诗歌朗诵比赛现在开始。

（男）担任今天大赛评委的是尊敬的z校长、z主任和全体高二语文老师，让我们以热烈的掌声感谢他们的拨冗光临。

（女）本次大赛共分两阶段进行：第一阶段比赛内容为自选诗词；第二阶段是指定内容的比赛。

（男）大赛从内容、语音、技巧和台风四个方面对选手提出要求，要求所选内容积极健康，单篇朗诵时间不超过3分钟；普通话标准、流畅、音色优美、吐字清晰、声音洪亮。

（女）大赛还要求正确把握诗歌内容，语调处理到位，朗诵感情丰富。动作表情协调自然，富有韵文和表现力，表演形式新颖，衣着得体，台风端正，表演落落大方。

（女）如果选择了背景音乐，还有加分哦！

（男）比赛正式开始。

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。为让幼儿懂得。为使感恩活动融入幼儿园生活，使感恩深入幼儿的内心深处，植入幼儿心田，作为大班孩子，想通过此次社会活动：《感恩》，引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，加深孩子对爱的理解，同时，也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。培养孩子拥有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心。

通过此活动，我意识到预设总是美好的，想像总是无可挑剔的，但能经得起检验才能称得上是真正的好活动。尽管自己花了大量心思设计教案、准备教具，但实施下来却发现与预设相比，在效果上还是有所差别。为完善此活动，现进行如下反思：在教学中，整个活动教态很好，亲切自然，流程很清晰，一环扣一环，特别是活动导入部分我引导幼儿观看倾听最美孝心少年《卖烧烤的小女孩》的故事来震撼幼儿的心灵，能切入主题引发幼儿迁移自身的家庭环境，符合大班幼儿的年龄特点。但整个活动中，时间过长，活动内容过多，涵盖的面太广，所谓面面俱到，反而会导致蜻蜓点水，没有将每个环节的教育价值挖深挖透，使活动紧凑，达到教育目标，深入幼儿心田。

因此，此教学内容可拆分为两个活动进行，活动一以了解父母对自己的爱，从而激发幼儿感恩父母之情，乐意用实际行动帮父母为主体，进行展开。第二环节出示妈妈照顾自己的多媒体图片，并请相应的幼儿向全班幼儿讲述照顾的辛劳。激发幼儿迁移经验，启发幼儿说说自己妈妈辛劳的照顾自己的过程，体会妈妈对自己的关心与爱护。再让幼儿说说自己应该如何报答父母的养育之恩。从而能使幼儿从内心深处出发，激发幼儿的感恩之心，报恩之情。再延伸身边还有许多人都在帮助着自己，可引伸出身边的老师、同伴等等，让幼儿变小爱为大爱，感恩帮助身边的每一个人，做到“凡是人，皆须爱”。

在今后的教学过程中，我还要多读、多学、多问，以此来改进和完善自己的教学水平，在按时、按质、按量完成教学任务的同时，让自己一步步走向优秀。

它让我们能够自由自在地呼吸。

我们每时每秒都离不开它，

当你屏住呼吸，

你便能体会到它的珍贵。

感谢太阳，

它给了我们光明，

给了我们温暖。

它舞蹈在艾菲尔铁塔，

它游览万里长城，

它无私地照耀着世间万物。

感谢地球，

它给了我们赖以生存的家园，

为我们提供了丰富的食物与资源。

让我们无忧无虑地生活在五彩斑斓的世间。

感谢晶莹剔透的水，

它是我们生命的源泉，

更是我们不可缺少的甘露。

它滋润？我们的心田，

它不求万物自的回报，

只愿有益生灵。

感谢四季，

它让我体会到：

蘑韵致美，

夏的奔放，

秋的喜悦，

冬的庄重。

环看一切，

突然发现：

我要感谢的还有很多很多。

祖国曾经柔弱

像只可怜的绵羊

任人蹂躏任人宰割

受尽了痛苦和悲伤

四分五裂家破人亡的命运

哪里有理解与同情

只好接受不平等的条约

签字赔款

甚至把土地割让

腐败的满清统治

在列强面前

如同风雨飘摇的孤舟

华夏民族的未来

失去了动了失去了前进的方向

如今的祖国

象雄狮一样

万里江山

固若金汤

人们的军队

铸就了一道道坚实堡垒

九百六十万平方公里的土地

到处都是希望

是不可攻破的铁壁铜墙

腾飞的国家经济

展开了丰羽的翅膀

在万里蓝天搏击风雨

自由翱翔

把幸福播撒进人民的心中

让自豪和荣耀

闪烁着时代光芒

敌人胆敢进犯祖国海疆

强盗休想践踏一寸土壤

我们立刻把他们消灭

叫他们落得死无葬身的下场

祖国，在创造明天的辉煌

在续写影响人类的华彩乐章

我永远也忘不了那双手

那是一双粗糙的手

那是一双苍老的手

那是一双长满老茧的手

那是父亲宽厚的手

小时候，村里放电影

在人海中我看不到银幕

是父亲用他有力的手

把我高高托到他的肩头

从此我看到了生活的精彩

也看到了更远的世界

蹒跚学步有一次跌倒

是父亲轻轻地把我扶起

告诉我以后要自己站起来

看清前面的艰险和坦途

从此我心中逐渐有了一盏灯

无论风风雨雨、泥泞崎岖

我都不怕走夜路

我和父亲在河边撒网

看到邻居的孩子落在水中

是父亲的大手拉住孩子的小手

把孩子从深水中抱出

从此，我懂得了亲情和关爱

懂得了人与人要相互扶助

我两岁就失去了母亲

是父亲从小把我呵护

那一次我从睡梦中醒来

看到微弱的油灯下

父亲戴着老花镜

用他粗糙的手

一针一针地缝补

我和小伙伴玩耍撕破的衣服

从父亲的手上

我读懂了一个男人的温柔

当我外出求学

父亲亲手为我打点行囊

把借来的一点钱

塞到我的手里

千叮咛，万嘱咐

好好念书，将来有出息

有啥难处向家里开口

我一颗眷眷的心

望着父亲在村口扬着的手

不忍回头

我长大了

我多么想紧紧握住那双手

尽一个儿子的孝心

我多么想紧紧握住那双手

让父亲感受幸福的暖流

可是我却没有握住那双手

我还没有完成学业

父亲就不幸撒手人寰

我千里奔波

也没有来得及握住那双手

那双哺育我成长的手

这万古千秋的遗恨啊

我怎能不长天恸哭

长天恸哭

那是怎样的一双手啊

他抚育的孩子已经长大

他却没有享过一天清福

那是怎样的一双手啊

他栽的树木已经成荫

他却在岁月的风蚀中干枯

那是怎样的一双手啊

他把青春和美丽给了我

却任苍老爬满他的肌肤

那是怎样的一双手啊

他把勤劳和正直给了我

自己却化为一滴水

融入了黄河长江滚滚东流

那是怎样的一双手啊

那是一双给我力量源泉的手

那是一双抚慰我心灵的手

那是一双永远扶正我人生的手

那是父亲宽厚的手

亲爱的小河：

你好!

我一直有一件难以启齿的事要向你诉说，请你原谅!

那是一个风和日丽的下午，花儿微笑着，鸟儿歌唱着，小草跳着舞。在这美妙的环境中，我却愁眉苦脸的走在回家的路上，那天我在学校受了气，在路上，我随手捡起了一块小石片扔进了小河里划破了你那纯洁的脸颊。顿时，你的脸不再笑了，泛起了皱纹般的波纹，我想你大概是生气了吧!

在这里，我想对你说声对不起。请你原谅我的年少无知;请你原谅我的愚昧无知;原谅我对你的不爱护;原谅我对你的伤害。我保证以后绝对不会在发生这样的事情了!

还有一次，那是一个炎热的一天，我买了一只冰棍在河旁乘凉，撕开包装袋子，我把它扔进了河里。今天，我们学习了水的重要，所以我非常后悔。在这水源丰富的土地上，人们可曾想到在那遥远的`，非常炎热的非洲，那里的人们对水的渴望。所以，我要号召大家爱惜水，保护水!

尊敬的各位家长亲爱的小朋友们：

你们好!

今天，我们以喜悦的心情迎来了“六一”儿童节。首先，我很荣幸地代表全园老师向来参加“六一”儿童节文艺演出的各位家长表示热烈的欢迎!在这喜庆的时刻，祝我们祖国的花朵、可爱的小朋友节日 快乐!

回顾过去，我们激情满怀。做为幼儿工作者，我们认真审视自己，时刻提醒鞭策自己，怎样才能对的起尊敬我们的幼儿 怎样才能对的起信任我们的家长 怎样才能对的起为我们提供支持和帮助的各级领导，要做一名合格、优秀的幼儿教师就必须不断的提高自己的思想觉悟和文化修养，以良好的品质教育影响幼儿。引导幼儿。我们不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望。

展望未来，我们任重道远。教育是兴国之本，幼儿教育尤为重要，在幼儿教育的实践中，我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子，为幼儿创造一个和谐的教育生活环境，把幼儿教育工作不断推向新的台阶，为幼儿成长贡献出全部力量。

最后，再次感谢家长在百忙中来参加今天的庆祝活动，祝大家身体健康，预祝“六一”文艺演出圆满成功!

前言：

望千古故乡明月，唱一阙历史弦歌。 古往今来，每年当夜，文人骚客面对良辰美景，小饼嚼月，评古今、论兴亡，引诗情、上碧宵，看那大漠长河，边塞雄关，春花秋月，雨雪风霜。 在这竹舍青青，月上西楼的美丽夜晚，让这似曾相识的古远意境，唤醒我们心中渺远迷蒙的情思，能够照耀尘世的，不只是诗仙邀约的明月，更有那万世流芳的日月山河一卷诗。 现在让我们一同走进文学大师的精神世界，感受祖国语言的无穷魅力。

1.《古诗联颂》

你可曾见过江南水乡莲叶何田田的醉人风光，你可曾听过婉转动人的春鸟啼鸣，你可曾在云雾缭绕的深山中遇到采药的隐者，你可曾珍惜过粒粒皆辛苦的盘中餐，你可曾感慨西楚霸王徒留千古壮烈英名?今晚，一群特殊的吟诵者将再现这些诗情画卷，开启我们的精神之旅。

2.《春江花月夜》

刚才大家欣赏到的是附小的小学生和留学生朋友一起表演的古诗联诵，接下来请欣赏兰霞老师朗诵《春江花月夜》。

在《全唐诗》浩瀚的星空中，被闻一多先生称为“孤篇压全唐”的作品，正是张若虚的《春江花月夜》。春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流动，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入《春江花月夜》的美好境界吧。

3.《钗头凤》

沈园孤鹤轩前的残垣断壁上，记载着陆游与唐婉的凄婉爱情。八百年间，那深挚无告的缱绻真情被诗情和画意渲染着，被时间和记忆洇润着。“错错错”、“莫莫莫”，是生命中不能承受之重。诗人陆游被誉为“亘古男儿一放翁”，他一生都放不下的，除了“王师北定中原日”，就只有这位“咽泪装欢”的女子了。

请欣赏由李可行、高松演绎的《钗头凤》。

4.《将进酒》

太阳城管理网没有诗的人生是寂寞的，没有酒的诗歌是干涩的，当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候，李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来，邀月起舞。让我们合着李白“斗酒诗百篇”的节拍，呼唤酒朋诗侣，与严煤老师一起举杯高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”!

5.《玉蝴蝶》

风轻、花老、月冷、叶黄，千种风情扑面而来，定是那今宵酒醒的柳永又在怀念故人的浅吟低唱了。只是海阔山遥，烟水茫茫，难觅芳踪，秋景下的离别凭添出一份凄迷的色彩：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!

瞧，那朝我们翩翩飞来的不正是刘鏻鸿、肖轲的《玉蝴蝶》吗!

6.《橘诵》

《橘颂》是屈原早期借橘自喻的作品，中国诗歌史上第一首咏物诗。诗人爱橘，橘之花素果美,生南国而不移;正如诗人高洁的品格,不受世俗影响的个性。从此，南国之橘不仅成为屈原人格的缩影，更成为文人雅士“苏世独立，横而不流”的品格象征。

今晚，在张涛老师和普通话水平测试员的《橘诵》中，我们也陪伴屈原走一段上下求索的漫漫人生路。古筝演奏余婷婷

7.《茅屋为秋风所破歌》

盛唐后期的动荡年代造就了一代诗圣杜甫，“草堂留后世，诗圣著千秋”。

八月怒号的秋风中，垂暮的老人依仗叹息，那孤苦的背影弯成一个佝偻的问号，定格在后人奉为精神家园的草堂前，一千两百多年了，这背影一直刺痛着我们的心。滂沱大雨中，那“大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸怀，为“圣”字做了最好的阐释。

请欣赏由杨阳带来的《茅屋为秋风所破歌》，二胡演奏彭轩。

8.《琵琶行》

“野火烧不尽,春风吹又生。” 是一位诗人16岁就吟出的传世精品, “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是他给帝王编织的爱情神话，“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”是他对同是天涯沦落人的歌女流下的真情泪水。

白居易借琵琶女的凄凉身世，把宦海的浮沉、生命的悲哀，注入大珠小珠落玉盘的天籁之音中。此时，琵琶女不是在弹奏乐曲，而是用琵琶诉说心事;诗人所写的也不只是珠玉般的诗句，更是浸透纸背的人生。

让我们一起来倾听陶磊朗诵的《琵琶行》，琵琶演奏贾文灿。

9.《前赤壁赋》

苏轼作为诗、文、书、画无所不能、聪敏异常的文艺全才，是后世文人最亲切喜爱的对象。极富才情的苏轼一生仕途坎坷，屡遭贬谪，人到中年流落黄州。在月朗风清、水波不兴的景色中，东坡居士自言其愁，又自解其愁，一语道破快乐的禅机：那取之不尽，用之不竭的江上清风、山间明月不正是造物主最永恒的赐予吗?

请欣赏《前赤壁赋》，朗诵范业宽老师。

10.《我有一个恋爱》

bet365体育在线15恋爱是诗歌中永恒的主题，古往今来被无数诗人歌颂吟唱。挥一挥衣袖，不肯带走一片云彩的潇洒诗人恋上了“天上的明星”。

神明般的明星慰藉了徐志摩受伤的心灵。在晶莹的星光里，诗人经历了人生的冰激与柔情。 请欣赏彭小川、赵冰朗诵《我有一个恋爱》。

11.《致凯恩》

1820xx年，俄国诗人普希金刚刚被解除了流放的生活，却又被软禁在穷乡僻壤，孤苦不堪。此时，旧时情人凯恩突然来到他面前，仿佛一切失而复得，诗人悒郁、枯涩的心灵重新得到滋润与苏醒，留下了被称为“爱情诗卓绝的典范”的《致凯恩》。

普希金的笔端虽然没有描绘凯恩外形的美丽，可那神奇的精神动力，让凯恩成为超尘绝世之美的化身，足以令众生心驰神往。让我们一同去找寻那天仙般的身影吧。朗诵周平。

12.《笑》

笑是人间最温暖的表情，以“爱”和“美”作基调的《笑》更使人心下光明澄静。安琪儿圣洁的微笑、小男孩神奇的微笑、老妇人伟大的微笑打动了苦雨孤灯中的冰心，连同我们也一起融化在爱的调和里，在小橘灯的幽幽烛光下，冰心带着“柔和的笑影”走上了“五四”新文坛，走进了千万读者的心里。

请欣赏林宏伟老师的《笑》。

13.《哦，船长，我的船长!》

在美国诗人惠特曼的心中，林肯总统就是引导美国人民走向自由民主的船长。深受美国人民爱戴的林肯阻止了美国的分裂，废除了奴隶制，已然是美国精神的象征。热爱自由、民主的美国人民永远地哀悼着这位人民领袖。

请欣赏由张翅、邓飞、梅光利、路宏伟带来的《哦，船长，我的船长!》。

14.《我的心》

巴金，一个令人景仰的名字，他的生涯几乎贯穿了整个二十世纪。他是青年的航标与动力，是一个“把心交给读者”的人民作家，是一个敢讲真话的斗士。

爱恨，血泪，人性、良知、热诚，是巴金捧给世人的心，这颗心以博爱的胸怀拥抱普通民众，以含泪带血的心声来唤醒人民，这颗心启示了一代人又一代青年去追求真理、追求光明，追求一个正直、幸福、和平的纯美世界。

今晚，戴楚良为我们带来了这颗无比珍贵的《我的心》。

15.《你我之间的爱情》

“东方诗哲”泰戈尔的恋歌不时地闪烁出哲理的光彩。诗人在回首往事时纵情

吟唱爱情的甜蜜和愁苦;在回味青春心灵的悸动时，又与自己的青春保有一定距离，《你我之间的爱情》，如同漫步在暴风雨过后的初夏里，一股挡不住的清新与芬芳迎面而来，仿佛一个亮丽而清透的世界在伸手召唤。

请欣赏余顺华老师的《你我之间的爱情》。

16.《明月几时有》

壹贰博娱乐城见月而问天，追月又迟疑，浪漫的月亮让苏轼长上了翅膀，在天上人间自由翱翔。这首千古绝唱是苏轼在中秋之夜通宵畅饮之后的狂想曲，借月亮打破了时空的阻隔，使分离的人精神相通。神话的色彩，潇洒的风格，与明月探讨人生的意义，情怀乐观而旷达，千百年间，不断拨动着离人的心弦。

请欣赏由程宇光、王英振、陈晓坤、韩淑芳带来的《明月几时有》。

17.《我爱这土地》

艾青热爱太阳，那是对光明、理想和美好生活的热烈追求;艾青热爱土地，那是对民族和祖国的深深眷恋。

在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青的土地情结更加浓烈，他向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情无法言表，只能凝成晶莹的泪水穿越时空，对祖国、对家园的深情将我们系在一起，无数颗心在呐喊“我对这土地爱得深沉!”

请欣赏由高翅、程为民、戴滨霞、陈文、李佳琦带来的《我爱这土地》。

结语：

亲爱的各位观众朋友，今天我们一同欣赏了光照古今的千古名篇，捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统在这里升华，文化在这里更生。我们期待明年再次相聚金秋雅韵诗文朗诵会,明年再见!

1《您是春雨》

2《感谢老师》

3《默默奉献》

4 《不老的红颜》

5《辛勤的老师》

6 《最美的老师》

7《是您!老师》

8 《老师您是烛》

9《亲爱的老师》

10《辛勤的园丁》

11《默默的蜡烛》

12《谢谢您，老师》

13《老师您辛苦啦》

14《祝您教师节快乐》

15《不曾忘却的记忆》

16《九月，属于老师》

17《最崇高的敬意给您》

18《老师，我想对你说》

19《因为您，我们更加优秀》

20《老师您是最早托起太阳的人》

21《桃李满天下是给您最好的回报》

你们好！

在银都佳苑小区旁边有一条连接着市河的河道。经过一段时间的观察，我发现这条小河污染严重。

平时，河面上就一直漂浮着垃圾，有各色的塑料袋、泡沫饭盒、饮料瓶等等，还有一片一片的水葫芦，感觉很脏。每当雨天，垃圾就更多了——大片的水葫芦中夹着花红红绿绿的垃圾，几乎遮住了河面，看着就让人皱眉。

这条小河还是一条繁忙的航道，这也导致了河道的污染。每天都有船通过这条小河，螺旋桨搅起了河底的淤泥，河水一片浑浊，好久才沉淀下去。而且，船只有时会漏出一些柴油，这同样会污染小河。

更严重的是，岸边的居民保护小河的意识太弱了。平时，只要观察一会儿，你一定会看到这样的一幕——一个人手里拿着一袋垃圾，走到河岸边，随手一扔，垃圾袋掉进了河里，散了开来，一堆垃圾漂浮在河面上，而他却若无其事地走开了，旁人也不阻止他。可以看出，人们的环保意识十分薄弱，不懂得去保护小河。有时，他们还在河里清理便桶，河面上漂浮的东西令人作呕……

小河被如此地糟蹋，但受到伤害的不仅仅只有小河，还有我们人类。小河被污染了，那河里的鱼也就不健康了，人们吃了不健康的鱼，也会生病。有的人在河里洗衣服，衣服在受污染的河水中也变脏了，穿着这些衣服，人们就容易得皮肤病。受污染的小河还会给我们带来许多危害。在此，我为保护小河提一些建议：

一、政府和相关部门应当加大环保宣传力度，提高人们的环保意识。

二、应当多派一些垃圾清理船来清理河道的垃圾，保持河面的清洁。

三、应当控制通过的船的数量，尽量减少柴油的污染。

四、加大监管力度，对那些破坏小河清洁的人加以适当的处罚。

我希望，在不远的将来，这条小河将十分洁净，美丽！

xxx

20xx年xx月xx日

俺一直爱着俺的祖国

当年，流行移民的时候

俺始终深爱着祖国，没溜走

唯一的最朴素理由

在自己家里，能够接地气

其实，俺根本没有移民的底气

前几年，许多朋友出境抢购的时候

竟然，连马桶盖都成了香饽饽

俺始终深爱着祖国，没去抢

那时，俺已经没有了抢的本钱

后来，不知哪位聪明人发明了

在微信上以抢红包为乐

俺始终深爱着祖国，但俺纳闷

时代发展到“抢”可以冠冕堂皇

所以，俺只能坚守不抢不发原则

这与舍不得或者小气无关

当下，不择手段通行无阻

一对母女，可以通吃十八省

赌注，下在了未来一代

可怜的稚嫩花朵，春已暖

花，是否依然绽放美丽的色彩

俺已经面朝大海，眼前一片雾霾

拿什么拯救你，俺的祖国

是否，俺家周岁大宝的疫苗

也真的需要，去抢自境外