故乡的小河朗诵实用20篇
《快活的小河》是童话故事,主要讲:一条小河在流淌的过程中遇到了艰难险阻,受到了委屈,从而抱怨。小编今天推荐故乡的小河朗诵,让我们一起来学习吧!
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篇1:写给小河的一封道歉信
亲爱的小河:
你好!
我是一名五年级的小学生,作为人类的一员,我决定郑重地向你道一声“对不起”。
人类对不起你,把工厂不用的废水、垃圾,化学物品都排到你的体内,有的人还把白色垃圾扔到你身上,而你却毫无怨言地默默工作着。你的身躯浸润了大地,河两岸的树木都依靠你而生存,但你还是默默地奉献着。日复一日,年复一年,你的小鱼全都被毒死了,而你由于没有了小鱼和水草的清洁,也渐渐变黑了,变成了一条又脏又臭的臭河。没有鸟儿来你家做客了,也没有树木在岸边陪伴你了,你一定很孤单吧?从此以后,工厂还是天天向你身体里排放脏水,你生病了,而且一天比一天病得严重。你一定恨我们吧!日子一天天过去了,人类终于觉醒了,他们向天高呼:“天哪!我做了什么?我竟把生物链砍了!”于是,一座座污水治理站拔地而起,人类已经觉醒,你将焕然一新,变成一条干净的河。我敢保证!
祝:你快点变得干净。
此致
敬礼!
姓名:xxx
20xx年xx月xx日
篇2:朗诵比赛策划书背景 朗诵比赛策划书活动意义
春回大地,百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中,让全体社员体会春的美,春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的内心,增进社团交流,丰富社团文化。
以“春暖百川,感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
百川通讯社全体在校社员
活动时间暂定为3月13日(下周四)下午1时
活动地点暂定为文韶台,视天气状况变更。
1公告发布:本周五、周六、周日在百川通讯社qq群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名:3月10日(下周一)接受报名,报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式:各部门成员报给部门负责人,部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220(备注:报名请注明“姓名+文稿名”)
4报名整理与排表:活动负责人整理各部门上报的报名表,并进行排表,于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在qq群进行公布。
5场地勘探:活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告:12晚及13日上午发布活动最后通告,通告包括:最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
音响设备一套
相机
a4纸若干
打印设备
1若因天气原因活动无法在室外就行,暂定第二活动地点为东阶梯教室,活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化,并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好,尽量争取到备用音响设备。
篇3:《歌颂祖国》的朗诵稿 歌颂祖国的诗歌朗诵短篇
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我演讲的主题是《祖国,我为你骄傲》。
鲜艳的五星红旗正在飘扬,就像母亲微笑着张开双臂。此刻,站在国旗下的我就像依偎在母亲温暖的怀抱里,心中激动无比,感慨万分。
五千年灿烂文明,,万里锦绣河山。九州、华夏、中华,960万平方公里,十几亿儿女, 56个民族亲如兄弟,这就是我们伟大的祖国——中国!
巍巍的群山、无垠的草原、肥沃的田野、纵横的河流,美丽多姿的杭州西湖、如诗如画的漓江山水、美丽如画的阿里山风情,中华大地山河壮丽、风光迷人。
登上万里长城,感觉五千年漫漫历史;伫立在兵马俑军阵前,聆听千年战马的嘶鸣;倘徉于苏州园林,江南水乡,品尝那人在画图中的惊奇感受;伟大祖国历史悠久,智慧的祖先创造了灿烂无比的东方文化。
岳飞一阕《满江红》,文天祥一腔《正气歌》,鲁迅一声《呐喊》,闻一多一组《七子之歌》,唱响伟大祖国不屈的脊梁与骨气,唱响伟大祖国不屈的尊严与神圣。中华民族都是炎黄子孙,都是龙的传人,血脉里流淌着不屈不挠的斗争精神。
翻看历史的画卷,拂去岁月的风尘,我们知道伟大的祖国多灾多难,正如毛主席所说:“哪里有压迫,哪里就有反抗。压迫愈烈,反抗也就愈烈。”为了维护疆土的完整,为了维护国家的神圣,为了五千年文明的延续,为了千百万民众的安康,有多少仁人志士一片丹心长报国?有多少热血儿男英勇捐躯铭千古?陆游“位卑未敢忘忧国”,文天祥挥毫明志:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;李大钊振臂疾呼:“以青春之我创建青春之国家,青春之民族”吉鸿昌大义凛然,高歌“恨不抗日死,留作今日羞,国破尚如此,我何惜此头”。 一路坎坷,一路动荡,一路豪情,一路悲壮。中国领导人民送走了黑暗,送走了迷茫,迎来了胜利,迎来了霞光。终于,天安门城楼上升起了第一面五星红旗,终于,伟人站在天安门城楼上向全世界发出庄严的宣告:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”这是来自中国人内心的呼喊,这是回荡在中华大地的气吞山河的壮歌!
从此,一个崭新的国家,伴随喷薄的旭日,屹立在世界的东方,用一个嘹亮的声音把中国的名字唱响!从此,一面鲜红的五星红旗旗帜,在阳光下微笑,在和风中飘扬,在雄鹰掠过的高度指引着我们前进的航向!
看啊,昆仑巍峨,长江浩荡,亿万中国人在五星红旗的指引下,步伐整齐,意气风发,斗志昂扬,沿着社会主义的光明大道进发,进发!
祖国啊,如果你是一棵根深叶茂的大树,我们就是树上的一片绿叶;如果你是一座美丽花园,我们就是花园里的一朵小花;如果你是一首华美乐章,我们就是乐谱中的一个音符;如果你是一幢雄伟大厦,我们就是大厦上的一块红砖;如果你是一艘前进的巨轮,我们就是船上勇敢的一个水手。我要深情地对你说一声:祖国,我为你骄傲!
篇4:元旦诗歌朗诵会宣传语
抱元旦
跌足的思绪
披一缕眷恋拂过的昨日
站在这年最后的日头沉落的山巅
眺望,痴狂
地平线的东方
海在波浪阵痛的喘息中
舔舐新年初生的太阳
这初生的婴儿扇动的翅膀
拍打着海的脸
金色的光飞越蓝天
一声时空襁褓的啼哭
破门而出
撞落了臃肿的夜幕
睁开眼
晨练的影子,喊山的喉咙
牵着耕牛遛草的大爷
全都换上新年的笑脸
刺啦啦一片撕扯的声响
三百六十五个日子
手牵手站在地平线的岸边
等待
等待用我们的血汗
我们的欢笑,我们的诗去喂养
喂养成春的花,夏的荫
秋的果,冬天的晶莹
站在这年最后落日的山巅
眺望,痴狂
着一身大地新装
拥抱一零年的元旦
篇5:青春正能量朗诵诗歌 青春的力量朗诵稿
尊敬的各位学校领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
非常荣幸此次国旗下的讲话让我有这个机会发表自己的演讲,在这里,首先我们要向每个新的一天致敬,我们也要向每个新的自己致敬!每当一轮新阳从天边缓缓升起,每当清晨的光辉笼罩着我们,每当新的嫩芽开始从地面缓缓展开肢体,这希望,就像是落下来的光一般,将我们全部覆盖,唤醒了我们的理想,也唤醒了一切值得期待的美好!
同学们,你们说在我们学习的路上,最重要的一点是什么呢?我听到有的同学说认真,还有的同学说坚持,更多同学说的是理想。这些都没有错,都是我们学习路上必然要去争取和实践的东西。那么在这条路上,其实我们更要去关注的,是我们自己的成长。我们每一天的改变,每一次考试中的改变,每一个阶段的改变,这些通通是代表我们成长的东西,也是我们在成长之中最不容遗失的一部分。所以亲爱的同学们,在我们的学习生活里,每当每一天结束,当我们快要闭上眼睛休息的时候,我们可以在头脑里仔细的回想一遍我们所经历的一切,看自己是否有所改变,是否在每一刻钟里成长,这对于我们进步的速度和效率来说,是非常重要的!
大家往前看的时候,其实前面是模糊一片的,但是我们往后看的时候,仍然是模糊的,所以这告诉我们的是,不管我们前进还是后退,这都是让人感到不确定的,那么我们为什么不选择前进呢?为什么要因为害怕而选择退缩呢?有时候退缩并不会很好的解决问题,反而会给我们带来一系列的麻烦,所以亲爱的同学们,在我们各自的人生里,我们不能因为害怕而选择停止脚步,也不能因为害怕而去逃避,我们现在所拥有的,是我们各自正在不断往前的生活,也是我们人生的各个片段。所以就算为了那个更美好的未来,我们也要加大自己的努力,勇敢的、无畏的往前冲,往前走。
成功或许总是离我们有一段距离,可是如若我们不去往前走,我们就可能永远无法抵达那个终点。只要我们努力,距离会越来越短,收获会越来越多,我们自己的人生也会越来越充实,未来的生活会更加值得去期待。朋友们,让我们一起勇敢一点、努力一点,往更美丽的未来去发展吧!
篇6:朗诵感恩老师的串词
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。
篇7:校园朗诵比赛主持词
“雅言传承文明,经典浸润人生”,中华文明源远流长,中华文化博大精深,五千年的经典文化,五千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延着华夏文化的醇香之味,沁人心脾。
名篇佳赋、灿若星河,经典是一座巍巍丰碑,它既是中华文明的历史遗产,又是一顶灿灿王冠,缀满了中国文学智慧的奇珍异宝。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。
为了弘扬民族优秀文化,品悟中华经典,传承中华文明、让经典滋润心田,使书香溢满校园。也为了丰富校园生活,营造一个健康活泼的学习气氛。同时为发展和提高同学们的诵读能力,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结合我校实际决定举办朗诵比赛。今天的朗诵比赛是我校教学活动中的一件大事,它不仅展示了学校坚持素质教育的丰硕成果,也为老师同学们提供展示自我才华的机会。我相信即将开始的朗诵比赛一定会别开生面,
“最是书香能致远,腹有诗书气自华。”在大力弘扬民族传统文化的今天,希望每一位师生都加入到语言文字诵读的行列中来,希望通过本次比赛,能让同学们感受到祖国文化的博大与精深,心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶,从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。 同学们,让我们在感受语言的魅力中健康快乐地成长!老师们、同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,在诵读中一同感受中华文字的魅力!
最后祝愿全体老师身体健康,工作顺利,祝愿同学们健康成长,学习进步。祝我校本次朗诵比赛圆满成功!谢谢大家!
篇8:集体诗朗诵稿 集体朗诵诗歌
当我们拼命张开嘴
送给母亲第一声尖利的啼哭时
他们笑了
时光匆匆
出生没多久
我们开始咿呀学语
当我们五音不全地读出字音时
他们笑了
时光匆匆
转眼我们开始了蹒跚学步
当我们一次次跌倒
又一次次站起来时
他们笑了
时光匆匆
父母把我们送进幼稚园
当我们略显得忸怩不安时
他们笑了
时光匆匆
我们又走向了小学
当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时
他们笑了
而时光却依旧匆匆
走过多少个日夜
我们迈向了中学的门槛
当我们为作业成堆而感到烦恼时
他们没笑
却是告诉我们
面对困难
你想过吗
我们在人生的道路上
留下成长的足迹时
父母总是微笑着站在你身后
对你说
要—坚—强—
篇9:朗诵比赛主持词单人
尊敬的各位领导,各位老师,大家节日好!
秋风送爽佳节临,红花硕果暖人心。
今天,我们红堡学校全体师生欢聚一堂,热烈庆祝第###个教师节。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声:你们辛苦了!
爱严有度、策略激励、奖惩分明,是人文化的管理新模式。自觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。文明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。
春风化雨,我们的真情惊动天地;呕心沥血,我们的奉献可歌可泣。
今天,就让我们以“感恩老师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌金秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们自己的节日!本次活动将由6位老师担任评委,小学,初中各评出一、二、三等奖,比赛成绩将在赛后当场公布。下面我宣布本次活动正式开始。活动第一项:全体起立,奏国歌。
请学校校长王学军同志致词。
比赛正式开始。
(一)初中组
首先有请九年级一班黄文慧同学为我们带来《仰慕园丁》;接下来欢迎九年级二班何佳丽同学带来的,《老师,您是天使》;
请八年级强虎同学朗诵《献给老师的诗》;
掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;
欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;
接下来请出九年级二班祁龙同学,和他的《老师,辛勤的园丁》;
欢迎七年级高海东为大家带来《献给老师的歌》;请九年级一班王伟林同学朗诵《教师颂》;
最后有请八年级赵宝生同学,为我们朗诵《献给老师的诗》。
(二)小学组
掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;
有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;
接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊,老师!》;欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;
请出三年级杨雯娟,和她的《老师,辛苦了!》;
最后,掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。
活动到这儿,要告一段落了。最后再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
红堡学校庆祝第###个教师节,“感恩老师”大型诗朗诵比赛到此结束,谢谢大家!
篇10:故乡的小路教学反思案例
通过这句话,学生可以带着这样的几个问题:“人们为什么热爱海洋,又敬畏海洋?从那些话可以读出来?哪些词句突出了人们对海洋的热爱、敬畏之情?”去朗读感悟课文1-3自然段。第二:“今天,由于科学技术的飞速发展,人类正迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。”通过这句话,我们主要引导学生了解是什么力量可以使人类跨入21世纪不再“望洋兴叹”。人类从哪些方面开发海洋、利用海洋。学生带着问题去朗读感悟课文4-8自然段,就可以多角度体会到海洋的确实21世纪人类的希望,体会到科学的神奇力量。
第二步,引导学生知道要善待海洋。课文的第9自然段中强调了保护海洋,珍惜海洋资源的重要性。我是这样来激励学生热爱海洋、保护环境、善待自然的:其一,引导学生抓住“不过”、“首先”、“必须”、“只有……才……”等词语体会作者所表达的感情。其二,从反面理解内容,做了一个这样的说话练习“如果人类不保护海洋,不珍惜海洋资源将会( )。”其三、我有搜集了一些资料做了适当补充,并布置学生课后继续搜集。其四、鼓励学生爱护环境从身边做起。
当然在这篇课文的教学过程中,我们还要不断的引导学生注意积累四字词语,课后还让孩子做了一个用用书中的词语练习写一段话的练习。
篇11:诵读经典国旗下讲话幼儿园 国旗下的讲话朗诵
你一定听说过“垃圾食品”这个词汇!常有人说:垃圾食品不要吃!那是些没有营养的东西,会把身体吃坏!
什么是垃圾食品?
所谓垃圾食品是指含人体所需营养成分,经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失,或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品。
小学生健康饮食的三个原则
一、早餐应吃饱、吃好 早餐对于小学生来说,是一天中最重要的一顿饭。凡是能够坚持每天吃好、吃饱早饭的小学生,其体型和机能发育都比较好,身体也健壮,上课时精神充沛,学习效率也高。
二、午餐需合理搭配 小学生的午餐营养量,应占全天营养的40%。午餐中要有肉食与豆制品搭配的副食,以提高蛋白质的营养价值。
三、晚餐要容易消化 由于小学生晚上多在8~9点钟才能休息。因此晚餐的热量比例应不少于30%,与早餐的热量相等。
希望大家远离垃圾食品,不要暴饮暴食,不要挑食,偏食,这样才会营养均衡,才会更好的健康成长。
篇12:给小河的一封道歉信400字
可怜的小河:
你好!我代表人类向你表示歉意,是人类的所作所为才使你变成了今天的样子。消瘦的你失去了往日的欢声笑语,没有了可人的浪花;你那刻着忧郁、透着微黑的面庞,替代了那曾经闪耀动人的波光;轻盈的笑容,逐日变成一阵阵浊浪。看着你憔悴的容颜,听着你奄奄一息的喘气声,我备感伤心。
我怀念曾经的`美好时光,金沙、小鸟、小鱼、绿草、无瑕的蓝天,你天生丽质让人羡慕,永难忘和你共度的童年时光。
看着你身边逐渐多起来的工厂、建筑,望着那一股股黑水冲向你的怀抱,你大口喘着粗气,用沙哑的声音哀求道:“救救我吧,我快要死了……”我不懂,那么美好的你为什么人类不把你放在心上?
可怜的小河,我哭了,我替你难过,我决定向人类呼吁,去唤醒他们的良知。因为你的生死将关系到人类的存亡,我要发动我的小朋友都来参与保护环境的活动中,告诉不爱惜你的叔叔阿姨们,再不保护河水,将来饭桌上将是他们忏悔的眼泪。
可怜的小河,请你放心,我一定会努力去做,不久的将来,你还会露出美丽的笑脸,还会唱起动听的歌谣,我还可以和你做游戏,小鱼、小虾也来找你玩,你不再孤独伤心,又会朝气蓬勃的!
祝你永远快乐!
篇13:写给小河的一封道歉信
亲爱的小河:
你好!
从小我就喜欢在你的身旁玩耍,特别是到了夏季,我和小伙伴们就在你的身上游泳,捉小鱼、小虾,而你就用清澈的血液把我们的影子倒映在你的身体上,倾听我们的欢声笑语!
自从上小学后,我就很少回家乡,与家乡的小伙伴在你的身旁嬉戏,玩耍了!
偶尔和小伙伴们一起到你身边散步、聊天、野餐,但是,野餐后,我们就把食品包装袋、塑料袋扔到了你的身上,让这些垃圾随着水波而去,弄脏了你洁白的身躯,从来没有在意过你的.感受。但是,自从学习了《水》这一单元后,我知道了你给我们的生活有着多么有着多么大的帮助啊!可我做过什么呢?
经过反省,我向你写了一封道歉信。对不起小河!我决心改正我的错误,保证以后不会在向你身上丢东西了。让你回到清洁的世界去!
祝你身体越来越干净,越来越健康!
此致
敬礼!
道歉人:
日期:
篇14:热爱生命的诗歌朗诵 热爱生命的诗歌朗诵稿
我生命的每一天
都在。用滋润的阳光
身边的桃花,脚下的小草
编织,浪漫的生活,在前方
远远地等待,憧憬着,瞬间
怒放的生命,比春天灿烂
我生命的每一天
都在。脚踏黄土,在风里
在雨里,捉虫施肥,侍弄我的庄稼
与粮食深情对话,在季节里倾听
与风调雨顺触膝长谈
用两只笨拙的手,与黄河一齐
抒写儿女豪情
我生命的每一天
都在。彻彻底底的放下自己
常常以土地自喻,天当被,地当床
仰望着露珠,透过开满鲜花的月亮
对着山的那一边,吼几嗓子
让回音的涟漪,再一次把我灌醉
再一次把我击碎
让全世界心痛
我生命的.每一天
都在。感悟的阶梯上,寻觅着
心动的彩页,幸福的背影
一个温暖的手,一句宽心的话
与我擦肩而过的芬芳
像春雨一样,魔力四射
让大地百花盛开,让生命五彩缤纷
最后,在雷声上
喊一声,我回来了
我生命的每一天
都在。吃喝拉撒,我想过蚯蚓的活法
博采众长,我想过蜜蜂的生活
给世界以温暖,有一颗太阳心多好
像一条河奔波,每一天的脚步
如同音乐响起。想夜色一样静静的来
想露珠一样悄悄地去
像星星一样,远远地
挂在梦的窗口
篇15:诗歌朗诵活动方案
人生如诗,为了对学生进行潜移默化的熏陶,通过欣赏朗诵现代诗文当中所表现出来的或书生意气,或青春气息,来感受现代诗歌的美,从而重新点燃当今诗歌的火苗,感受忙碌学习生活中曾忽略的点点滴滴美好与乐趣,诗意同学们忙碌枯燥的学习生活。
本次主题班会内容紧扣高一语文必修一第一单元现代诗歌内容,也可自行选择有关诗歌参与本次活动,进而更好地理解诗歌的精髓,提升自身各方面的素质和涵养。
1、活动时间:20xx年10月7日(星期五)班团活动及语文晚自习时间
2、活动地点:启航楼高一(1)班教室
3、活动形式:全班分成10个小组,每个小组自荐或推荐一位代表和一位评委,总共10名参赛选手,10名评委。每个代表自选朗诵篇目,由10名评委以10分制打分,去掉一个最高分去掉一个最低分得平均分排名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
1、主持人开场白;
2、语文老师柯老师讲话;
3、主持人宣布诗歌朗诵开始;
4、主持人宣布比赛结果;
5、老师颁奖讲话,活动结束。
1、柯老师为负责人,语文课代表方达镇负责宣传和组织工作,让同学们明确本次活动的目的和意义,使大家积极主动地参加本次诗歌朗诵会,营造和谐向上的氛围。
2、实习班主任邹老师、王星星同学以及班长柯超担任本次活动主持人。
3、内容可选自语文课本上第一单元的诗歌,也可以选择其他类似材料,朗诵时间为3-8分钟,形式自定。
1、各位同学准时到场,不得迟到缺席;活动过程中,不得大声喧哗。
2、为了更好地展现自己的朗诵风采,请各位同学在比赛前认真准备。
3、朗诵要求:所选诗歌,思想内容应积极向上;运用普通话,声音洪亮;语气、语调适当,重音、节奏恰当;感情饱满,体态自然。
篇16:家乡的小河记叙文600字 家乡的小河记叙文800征文初中
我家乡可美丽了,有绿油油的田野,美丽的公园,但我最喜欢家乡的小河。
阳春三月,微风吹拂,下着蒙蒙的细雨,河水非常清,河岸的榕树抽出了嫩绿的枝叶,树下开着白的、红的、黄的小花,像一群五颜六色的蝴蝶在树下飞舞。
盛夏时节,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫,似乎会冒出缕缕青烟,这时也是小河最迷人时候,河水清澈见底,小鱼在水里自由自在地游来游去,我们小朋友看见了,也兴奋地跳到水里面,在水里高兴地打水仗。
金秋时节,瓜果飘香,河岸上的龙眼树、荔枝树、芒果树都熟了,我们男孩轻松地爬上树,把果子摘下来慢慢品尝,女孩子只好眼巴巴地望着我们吃,目光带着恳求施舍。
冬天天来了,北风呼呼地刮着,人们都冷得缩在家里,不想出门。小河也静静地躺在那里,等待着春天的来临。
我爱我的家乡,我爱那条给人们带来的欢乐的小河。
篇17:诗词朗诵比赛主持词串词
(一)开头语
甲:尊敬的各位领导、老师:
乙:亲爱的同学们:
合:大家好!
甲:泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
乙:泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。汉乐府、唐诗、宋词、明清小说精彩纷呈,成为中华优秀灿烂文化的代表。
甲:作为文化的传承者,作为新时代的教育工作者,我们有责任带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,引领学生在满园书香中尽享读书之乐,静品成长幸福!
乙:在这飘散着浓郁书香的舞台上,让我们共诵美文,传承华夏文明。
甲:在这飞扬着浓郁书香的诵读中,让我们聆听诗文书韵,感受文字的美妙力量。
乙:美文如画,诵读如歌,让我们尽现风采,共同感受美文诵读的魅力!
甲:今天,我们隆重举行昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛。
乙:下面请允许我为大家介绍莅临今天“美文诵读”表演赛现场的领导,他们是:
甲:接下来我为大家隆重介绍本次比赛的评委老师和统分组的老师,评委老师是:王桂琴曹雪茸张宝平武娟霞文金红代云统分组的老师是:黎建森曹小红
乙:让我们以最热烈的掌声对以上各位领导和评委老师的光临表示最衷心感谢!
甲:下面我把本次比赛的评分标准介绍如下:
1、内容健康向上
2普通话发音规范,字正腔圆。
3、语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜,教材的感情基调处理得当。
4、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣。
5、仪态:仪态自然大方,动作得体。
本次比赛,以年级组为单位进行评奖。一等奖3名、二等奖3名、优秀奖8名
乙:下面我宣布昭仁中心小学首届“美文诵读”表演赛正式开始。
篇18:适合学生朗诵稿的诗歌 适合学生朗诵的诗歌
我是一匹野马
带着心底那一丝幻想和
装瞒青春的背包
行走在那一纸未知的红色路线上
然后一次又一次的迷失
在深山
在城市
没有人告诉我该去往何方
却始终不曾放弃
偶尔回头
也只为看看来时的路
如果你看到我
请给我一个微笑
磨灭我那久存心底的
落寞,与无尽的孤寂
如果你看到我
请给我一个方向
让我脱离重重迷雾
看清远方的黑暗
我是一匹野马
带着那一丝无尽的幻想与
老去的背包
行走在那一纸知红色路线上
我是一匹野马
从未忘记奔跑
偶尔的回头
也只为看看来时的路
篇19:冬天里的雪朗诵稿三分钟 冬天的雪诗歌朗诵
晨梦未醒,
你的世界是一片青蓝。
有纯纯的爱在蹦跳,
有萌萌的笑在行走,
也有傻傻的等在时光里撒娇。
别忘了,
那一片青蓝,
它们来自于温情的天空,
更来自于爱作诗的大海。
……
晨梦未醒,
我想手捧蓝色的天空,
用心去默默去窃取蓝色的素,
我还想用身躯沉浸蓝色的大海,
与你的梦相遇。
你我不同,
你de爱浪漫的行走,
我却偷取蓝色,
换来淅沥的灵感。
……
蓝色在手中,
只要轻轻地揉捏整个冬季,
为你,
为他,为每一个生灵,
造一场蓝色的雪,
在梦境里悄悄地下,铺满惊奇的眼眸。
篇20:学生朗诵比赛主持稿结束语
1、good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,welcome to the english reading compitition of our school. nice to see you here!! ( nice to see you here你要重读.)
各位老师,亲爱的同学们,大家下午好,欢迎大家参加今天的英语朗读比赛。
2、i’m very pleased to be the hosts for today`s compitition,to give the opening speech for everybody.我们很高兴能为大家主持今天的比赛。
3、in today`s compitition,we have 8 classes all are coming from different grades.这次比赛有8个班参加,他们来自不同的年级。
4、i hope we can communicate how to learn english better,these experiences will be very useful for the students in our i hope we`ll all make good use of this opportunity.我希望通过这次比赛,大家能交流如何更好的学习英语的经验,这对我们的英语学习将会有很大的帮助,所以我希望大家都能好好珍惜这次机会。 5、ok,now, i think it`s better for me to introduce our judges,they are :vice-principal—mrs yu (let`s warmly welcome让我们热烈欢迎),our director—mrs all of our english teachers—mrs qi,miss wu,mrs
zhang,mrs rong,miss zheng and me.接下来我向大家介绍今天的评委,她们是于校长,李主任,和我们所有的英语老师:齐老师,吴老师,张老师,荣老师,郑老师和我。
6、ok, now,let`s warmly welcome our principal:miss yu to tell us the contest rules.下面欢迎咱们的 于校长给大家讲一下比赛规则。
7、now ,i think it`s time to show our english reading contest ,let`s warmly welcome class 1 grade 5,and class 2 get ready,please.现在比赛正式开始,欢迎5.1班商场,请2班做准备。
8、the next one making a reading for us is class `s welcome.下面上场的是2班,让我们欢迎。
it`s time for class 1,grade6 and class 2,get ready please.下面该6年1班上场,请2班做准备。
10.、welcome class 2,please.有请2班上场。
11、wonderful!these 4 classes give us a wonderful ladies and gentlemen,after all the contestants finished their reading,our judges will have a short discussion about their marks wait a minute.今天这2个班级的表现实在太精彩了,下面我们的评委们要对各位选手的最后得分进行讨论汇总,请稍等。
12. ok,after our judges’ discussion,now the result has come out.好了,经过评委老师们的最后评定,结果现在已经出来了。
first,i’d like to announce the winners of the third prize:___________,首先,我宣布三等奖获得者是___________
and then ,the second winners:二等奖获得者是_____
now,what i am going to announce is the winners of the first prize:________好,下面我要宣布的是:一等奖获得者为_____班_____.
13、now,let`s welcome the winners to come onto the warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有请获奖的班级__________上台,并请我们的各位领导上台颁奖。moniter班长
1、after the wonderful show,let`s continue the next will be class 1,grade 7 and class 2,get ready please. (一轮精彩的表演结束后,让我们继续进行比赛,接下来上场的是7年1班,请2班做准备
e class 2,please.有请2班上场。
3、now it`s time for class 1,grade 8 and class 2,get ready please.下面该8年1班上场,请2班做准备。
4、welcome class 2,please.有请2班上场。
5. thanks for bringing us the wonderful performance。感谢为我们带来的精彩的表演。these four classes give us a wonderful ladies and all the contestants finished their speeches,our judges will have a short discussion about their marks wait a minute.今天这2个班级的表现实在太精彩了,下面我们的评委们要对各位选手的最后得分进行讨论汇总,请稍等。
6. ok,after our judges’ discussion,now the result has come out.好了,经过评委老师们的最后评定,结果现在已经出来了。
first,i’d like to announce the winners of the third prize:___________,首先,我宣布三等奖获得者是___________
and then ,the second winners:二等奖获得者是_____
now,what i am going to announce is the winners of the first prize:________好,下面我要宣布的是:一等奖获得者为______.
7、now,let`s welcome the winners to come onto the warmly welcome our leaders to give awards to our winners.下面有请获奖的班级__________上台,并请我们的各位领导上台颁奖。
8、well,how exciting today the contest is !that`s all for today`s contest but i hope that we can keep on studying english we should listen to the teachers carefully in class second we should spend more time in listening,speaking,reading,writing,and then we should also practice english with classmates as much as possible and as often as possible ,come on,everyone!今天各位选手的表现都很棒,今天的比赛虽然结束了,但是我希望以后同学们学习英语的热情能一直保持下去,首先上课要专心听讲,每天多抽出一些时间练习英语,多听,多说,多读,多写,多想,还要尽可能用英语多和同学交流,练习,让我们大家一起努力,用自己辛勤的汗水,学好英语,好不好?
9、ok,well,no matter how exciting today the contest is!but now ,i have to say goodbye ,thank you!最后,我宣布英语朗读比赛到此结束,请各班同学按秩序退场。