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悲惨世界大学生读后感热门20篇

悲惨世界大学生读后感有哪些呢?《苏菲的世界》采用人物对话讲故事的形式将欧洲哲学史的起源及发展历程生动形象的呈现给读者。下面是小编给大家带来的悲惨世界大学生读后感,希望大家喜欢。

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《活着》大学生个人读后感模板

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 438 字

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通读全书阅读之后,为了更好的写出来,但是由于时间关系,只看了电视剧《福贵》,电影《活着》的一些片段,和几篇读后感,全书虽然在平静的叙述,但是全文给人的感觉就是悲剧,从福贵败光家产气死他的.父亲,到他为了请医生而进城却被当壮丁抓走,因为贫穷把女儿送人,后来的儿子因献血被而死亡及后来凤霞、家珍、二喜、苦根每个亲人的离去等,仅剩下福贵和老牛孤独的生活,活着的意义也是仅为活着。

但是换一种想法,福贵败光了家产,也没有了龙二的结局,抓去当壮丁,后来回到了家珍身边,又何尝不是一种幸运呢,虽为贫穷,但有家珍的陪伴和温馨的家庭,不也是幸福的吗?活着,幸与不幸,又是如何定义呢?

由于个人的生活经历有限,《活着》给我的启示是,无论外界生活如何,都应该乐观、积极去面对。上帝在关了一扇门的同时,肯定为你打开了一扇窗。面对不喜欢的外界环境,要做到既来之,而安之。从容面对,总会得到收获的,面对喜欢的外界环境,要保持谦卑之前,不要过于骄傲,我总是认为好运和坏运是1:1的,如何过于骄傲,会造报应的。

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篇1:水浒传读后感500字小学 水浒传读后感5000字大学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,大学,学生,全文共 690 字

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水浒传》讲述了北宋末年,一群梁山好汉与当时腐朽无能政府之间的故事。

《水浒传》塑造了一百零八位个性鲜明的好汉,耳熟能详的有及时雨宋江、豹子头林冲、花和尚鲁智深、行者武松……作者花费了大量的笔墨对人物进行了细节描写,透过这些细节,读者对他们的形象也能略知一二。

比如鲁智深,他三拳打死镇关西后,为躲避官府缉拿,东躲西藏,逃到雁门县时,看到前面众人挤在一起议论纷纷,可他还上前去与众人挤在一起看那通缉榜单。由此可见他为人大胆冒失,做事没有一点打算。

他在五台山出家之时,破戒下山喝酒,喝的半醉。本该受惩戒的他,甚至又打坏了山寺中的金刚,与严守清规的和尚形成了鲜明的对比——一个不寻常的“花和尚”形象便跃然于纸上。

还有经典的武松打虎片段。武松上冈的时候,他看到了官家榜文,本想下冈子回酒家,但又怕店家耻笑——“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”于是他拿着梢棒、一步步硬上冈子,打死了大老虎。从这里,可以看出武松不仅是个了不起的打虎英雄,有时候还爱面子好逞强呢。

打死老虎后,武松在阳谷县受赏一千贯钱铜钱,他没有自己收下,而是全分给了被杖限的猎户们。由此又可看出武松为人仗义善良。但当他得知西门庆和潘金莲一起谋杀了哥哥时,他却不管不顾,追究到底,手刃仇人。这表明武松善恶分明,对待好人和坏人两种截然不同的态度。

《水浒传》中赞扬了起义将士的英雄气概,也评击了当时昏庸无能的政府。高毬只因踢得一脚好球,便被端王抬举至殿帅府太尉,高毬做了太尉别的不说,先公报私仇,意害林冲,可见当时官府无能让小人做了大官,却害了真正的好人!

《水浒传》是当之无愧的名著,我们学生应当去阅读它、了解它、欣赏它!

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篇2:小王子读后感大学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 605 字

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“真正美好的东西是肉眼看不到的!”狐狸对小王子说。

《小王子》这本书不长,但富含哲理,并用童话的方法表达了出来。

“我”在一次飞行中迫降在沙漠,忽然发现了小王子,并和他成了朋友。后来我了解到小王子是从一颗小行星上来的,因为和他喜欢的一朵玫瑰花闹了别扭。小王子一路上遇到了许多奇怪、无趣的大人,比如一个星球上有一个酒鬼,他拼命的喝酒,他喝酒是为了忘记,为了忘记自己是一个酒鬼;还有一个商人,他一直在数星星,把星星记在账上,便相信星星属于自己了,根本不知最终这将毫无用处。文中有一只狐狸,小王子想和它玩,但被拒绝了,因为狐狸说小王子需要拿出时间驯养它,后来小王子用肉体死亡的方式重回他的星球,临走时,狐狸说出了文章开头的那句话。

大人经常小看孩子,这些大人常常觉得孩子会因为一些很小的事情就哇哇大哭,而对大人眼中十分重要的事情却漠不关心。所以大人们认为孩子无知、不分轻重、无法理解,但是,大人忘了一点:“大人都是由孩子变来的。”

站到孩子的视角,一些大人才是不可理喻,就像小王子遇到的那位商人,他拥有星空,却从没欣赏过它的美,只是不停地用数字来弥补自己内心的空虚。

文中的小王子说:“使沙漠更美丽的,是在某个角落,藏着一口井。”这让我想起了妈妈老家的老房子,很古老了,妈妈说祖辈曾在老房子下埋了两坛子洋钱呢,一直没有挖出来,难怪我每次去老房子,都会感觉到一股神秘的色彩。

希望大家长大后

也有一颗,

和小王子一样的,

不老的,

童心。

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篇3:红楼梦大学生个人读后感反思

范文类型:读后感,适用行业岗位:个人,学生,大学,全文共 649 字

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红楼梦是一部中国末期封建社会的百科全书。小说以讲述上层社会中的四大家族为中心图画,真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活,是这段历史生活的一面镜子和缩影,是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。把一个个的人物写的活灵活现,有以神话故事中的女娲为开头引出故事:石头记。有以甄隐士为线索开始即结束了整个的故事。

在遥远的大洋彼岸又一个国度——英国。她诞生了一位伟大的、杰出的、有天赋的,剧作家他就是莎士比亚。他用他毕生的经历发扬了本国的独有的一种艺术形式——戏剧。那时一个民族,他那时代不灭的灵魂,以各种形式表现着自己、充实着自己。正如莎士比亚与戏剧的微妙关系一样,曹雪芹及其《红楼梦》,就是我们中华民族不朽灵魂的一部分。与其说他是异步伟大的巨著,不如说它是中国通史。与其说那是写贵族的生活,不如说是当时时局的真实写照。从一点点的细节来讲,那种语言的魅力体现出来,用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。从人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点,可以说那种语言的叙述找不出一斯破绽。而从中又可以看出一个民族发展的问题,具体的症结,具体的民生国计,无不与此相关联。这不只是一部文学作品,又是一部柬书。

前面说都都是前八十回,而后四十回我认为恰恰相反。从中有许多的破绽,例如贾宝玉在前八十回的一回中已经暗示到其是一悲剧人物,而到高鄂的笔下它又成了一个乐于学习又参加考试而考取举人,从一个顽童到一个好学之人,这中间几乎没有什么衔接,是很令人匪夷所思的。

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篇4:大学生活着的读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 994 字

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合上《活着》的时候,落日酡红的脸蛋恰好沾上了地平线,那一片黄土便愈发迷蒙,让我仿佛看到了福贵与牛。福贵蹲靠在光秃秃的树干下,一杆烟袋冒着丝缕白烟,老牛许是倦了,耷拉着脑袋,不知在思索还是睡着了。阳光扫过略有雾气的黄土地,将镂刻的剪影慢慢投射过来,印在了我的心上。

福贵的爹是掉下粪缸死的,或许还要更早。在福贵败光了家产后,福贵的爹便已经没有了奔头,生的念头没有了,人也就算死了,不管他是否还是如常吃饭、睡觉、蹲粪缸,行尸走肉与死有什么分别呢?这让我想起了春生。春生的死又何尝不是如此呢?到底他们是没有看透,有什么能比活着更美好呢?老子曰:祸兮福之所倚;福兮祸之所伏。龙二设下赌局骗光了福贵的家产,可下场呢?龙二死前说了一句:福贵,我是替你去死啊。是福是祸,当真难以定论。

福贵的娘是病死的,家珍也是病死的。要说唯一的不同,就是福贵的娘临死没能见上福贵一面吧。生老病死,谁又能左右呢?她们最欣慰的,可能也就是福贵娘死前一遍遍重复的话:福贵是不会去赌钱的。是的,经历了浮沉,钱财再多又能怎样呢?

家珍应该说是福贵的福星了。婚礼上他们常说:你是否愿意无论是顺境或逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁,都毫无保留的爱他,对他忠诚?家珍从来没有接到这样的提问,却成为了“我愿意”这三个字忠实的践行者。家珍的心栓在整个家上,拴住有庆和凤霞的身上,直到有庆和凤霞全都走了,她也便跟着去了。

有庆死于抽血过多,凤霞死于生孩子。有庆这个善良的孩子,却死于他的善良,让人唏嘘不已;凤霞为了一个生命的诞生而献出了自己的生命,让人愈发感受到生命的可贵。读后感·两个人都死于医院,这让福贵对医院产生了深深的恐惧。那种白发人送黑发人的痛苦,也暗暗锻磨了福贵的生存意志。

二喜放不下的或许只剩苦根了。凤霞死后,他所有的生存意念都放在了儿子身上。可造化弄人,他还是死了。临死前那把胸膛都喊破的苦根,像极了另一个版本的《呐喊》,只不过这个呐喊的主题是活着。

苦根也死了,整个家庭唯一的香火死于穷苦。因为穷苦,他连豆子都很少吃,结果一次性吃了很多豆子,撑死了。所有的亲人都死去了,只剩下孤零零的福贵。

不,还有一头同样年迈的老牛。

夕阳渐渐沉下了地平线,福贵起身,牵着老黄牛渐渐走远。我不敢猛然合上书本,怕把最后一抹生命夹死。扉页的“活着”二字愈来愈显眼,我却突然想起了《红楼梦》,想起了那句:好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净!

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篇5:悲惨世界读后感200字 悲惨世界读后感1000字

范文类型:读后感,全文共 887 字

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星期五晚上,我怀着忐忑不安的心情,对老爸说:“老爸,我想看雨果写的《悲惨世界》,听创新的语文老师说《悲惨世界》是世界经典名著,值得我们看一看啊!”老爸听后问道:“是吗,是这样说的吗?”“当然!难道我会骗你吗?”我一本正经的说。“好,我们去买吧!let“sgo!”我们骑着自行车去书店了。

我们一共花了三十分钟的时间完成了“任务”。

回到家,我迫不及待的翻开心仪已久的《悲惨世界》。光是封面就已经让我爱不释手了。

我花了一个晚上将它读完了。小说的主人公有很多:冉阿让、芳玎、柯赛特、德纳第妈妈、德纳第······故事是这样的:冉阿让在监狱里蹲了十九年,刑满释放,但仍旧遭到别人的嫌弃,没有人愿意收留他,但是他遇到了好心的主教,他收留了他。与此同时,芳玎将自己的`女儿柯赛特寄养在狠毒的德纳第家,柯赛特在他家里遭受了很差很差的待遇,而且他们还时不时的找借口向芳玎要钱,而芳玎却全然不知。后来,冉阿让当上了市长,化名马德兰。过了一段时间,冉阿让暴露了,他只好去自首。他哀求沙威让他见芳玎一面,沙威同意了。但是,芳玎在沙威来临时吓死了。冉阿让被逮捕了,但他又逃狱了,他到了德纳第家,救走了柯赛特。他们曾在破旧的小屋内住过,后来又定居巴黎。他们经常到公园散步,从此认识了马吕斯。马吕斯爱上了柯赛特,他们在一次大战之后结婚,然而冉阿让去世了。

看完《悲惨世界》,我时不时会想起就令我气愤悲伤的片段:“这就是我的通行证,这东西害我处处受人撵。我知道上面写了什么,我在牢里念过书。你听听吧,‘冉阿让,苦役犯,刑满释放,因破坏房屋入内行窃判刑五年。四次企图越狱,外加十四年,一共十九年,是一个危险分子。’现在你们都知道了,还肯收留我吗?肯给我吃,留我睡吗?你有一间马房没有?”读到这一段,我想起冉阿让入狱的原因,那就是他偷了一块面包。他只是偷了一块面包,就判刑五年!如果是一个政府官员,他根本就不计较!那时的冉阿让没有钱,就像一个乞丐,人们不能“施舍”一点东西给他吗?警方在释放冉阿让的时候,为什么就不能不计前嫌,不要在他的通行证上烙下他的“罪行”!

读完《悲惨世界》,我真的感到雨果描述的世界很悲惨!

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篇6:大学生英语演讲稿:世界是我们的,未来是我们的

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 3172 字

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Someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. I don’t know who wrote these words, but I’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. We are all in the position of the farmers. If we plant a good seed ,we reap a good harvest. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

We are young. “How to spend the youth?” It is a meaningful question. To answer it, first I have to ask “what do you understand by the word youth?” Youth is not a time of life, it’s a state of mind. It’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. It’s the matter of the will. It’s the freshness of the deep spring of life.

一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”我不知道谁写了这些话,但是我一直很喜欢它,因为它提醒了我,我们能够创造我们想要的未来。我们都是农夫。如果我们播下好的种子,我们将会丰收。如果我们的种子很差,有很多草籽,收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种,什么收获也没有。

我们是年轻的。“怎样度过青春?”这是个有意义的问题。为了去回答它,我首先要问“从‘青春’这个词中你能理解到什么?”青春不是人生的一个时期,而是精神的一种状态。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,。青春是生命的深泉在涌流。

A poet said “To see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour. Several days ago, I had a chance to listen to a lecture. I learnt a lot there. I’d like to share it with all of you. Let’s show our right palms. We can see three lines that show how our love.career and life is. I have a short line of life. What about yours? I wondered whether we could see our future in this way. Well, let’s make a fist. Where is our future? Where is our love, career, and life? Tell me.Yeah, it is in our hands. It is held in ourselves.

We all want the future to be better than the past. But the future can go better itself. Don’t crybecause it is over, smile because it happened. From the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher. We’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it. Failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way. Failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.

一位诗人说“从一粒沙看世界,从一朵花看天堂,把无限放在你的手掌,永恒在一刹那里收藏”。几天前,我有了一个听讲座的机会,从中我学到了很多东西。现在,我想把这些与大家共享。让我们伸出右手,我们可以看到手掌中的展示我们的爱,事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短,那你们的呢?我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。好的,让我们一起握拳。我们的未来在哪儿?我们的爱、事业和生活在哪儿?告诉我!是的,它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。

我们所有人都希望未来能比过去更美好,但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。从过去来看,生活是艰苦的,但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉,但是我们能选择和它相关的东西。失败并不意味着你不拥有成功,它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃,只意味着你应该更加努力。

As what I said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. The past has gone. Nothing we do will change it. But the future is in front of us. Believe that what we give to the world, the world will give to us. And from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “We are the world, we are the future.”

正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去,无论我们无力改变,但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么,世界也将给我们”。并且从今天起,让我们一起做我们自己的主人,一起大声说出“世界是我们的,未来是我们的。”

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篇7:大学生观后感读后感大全

范文类型:观后感,读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1019 字

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近日正在读《给教师的建议》一书,反复读《请记住:没有也不可能有抽象的学生》一条后,思潮涌动,再也安奈不住自己激动的心情,书中所述“小学一二年级就有落后差生的现象”在我们的平常教学中的确存在,而且农村的情况还比较严重,一些孩子从小学就一直听不懂老师在讲什么,可是他们却硬坚持到了初中九年级毕业,我真为这部分学生的恒心而感动,就是让我们老师整天坐在一个听不懂的教室内,我们也坚持不了几天。如果真的让我们持续九年的话,我想我会变成疯子的。

连我们老师都不能做到的事情,可是我们却在逼着学生去做,他们课堂上明明什么也学不会,又不让动,他们课堂的小小不对,都会被老师当作大错来批,他们目光中那种渴求知识却又不会的眼神,真让我内心无比的痛苦,因为他们能有这样的今天,很大程度上就是我们老师的错而造成的。

很多老师愿意用“同是一节,为什么人家会而你不会呢”来形容学生不努力的原由,这种表面上看似合理的推论,其实是掩盖了“儿童脑力劳动领域——智力不同”的现实问题。大家习惯性地用统一的固定标准来要求学生,结果是学有余力的学生没有得到更好的发展,力不从心者跟不上,时间长了,对这两类学生都不利,他们的学习兴趣和态度都会大打折扣。

从本篇文章的主体思想上来看,说是让我们在教学实践中应用好“因材施教”的教学原则。对这条教学原则,人人皆知、人人会说,可是人人运用了么?在如何用呢?就我个人来说,也曾尝试过很多次,可失败的次数较多。因为我只是把该课的练习题进行了分类,简单地安排不同学生做不同的习题,而没有真正考虑到学生的原来知识水平,更多地是心血来潮式的尝试,当然课堂效果不会很好。后来虽然又进行了不断的改进,可是当真正面对学生时,看着学生连小学的数学内容都不能顺利解答时,我再次失去了耐心,重回到“直抛答案”的老路,因而我感觉“因材施教”说着容易,做起来是真难呀。

也许正是因为难所以凡是能够运用好这条原则者,几乎没有不是名家大师的,他们都耐得住寂寞,没有功利之心,完全是从学生的成长思考,根据每位学生的不同性格、爱好,知识基础,在设计时为每位学生精心设计方案,在实施中又细心指导,他们的“忘我”工作精神,是永远值得我们学习的榜样。

总之,这篇虽然不长的文篇却给了我们思考的无限空间,需要我们在今后的教育教学工作中不断地尝试与反思,在尊重学生人格的前提下,全心身地投入到对不同学生的分析与设计之中,这样才能消除“抽象学生”的现象,让现实中的学生每堂都有各自的不同进步。

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篇8:三国演义的大学生个人读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 748 字

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三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。

它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为__雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

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篇9:小王子读后感大学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 977 字

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初次阅读《小王子》这本书,完全是被它的名气所吸引,它在网络上面的评价很高,是从一个小孩子的眼睛在看这个世界,评论这个世界。

开始读小王子,不得不为它所刻意追求并表现出来的想像力、智慧和情感所折服。小王子是一个有着一头金发,喜欢笑,却不喜欢回答问题的忧郁的小人,是外星球来的小王子,孤独、寂寞、高贵。来到地球,他有许多困惑,对这些所谓的大人不理解,但是他说,不要埋怨他们,对待大人,小孩子应该非常宽容大度。他爱上了他那个小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花儿也爱上了他,但是爱让花儿变得敏感多疑,不停地折磨着同样爱她的小王子。她言不由衷,她虚张声势,她说话刻薄。其实,这一切都是花儿的小伎俩,她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻,看不透花儿口是心非后面隐藏的似水柔情。离开了他爱的花儿。虽然如此,他心里依然爱着她。他一直以为这朵花是世界上独一无二的,他觉得自己很富有,他说:如果一个人爱上了一朵宇宙繁星里独一无二的花,这足以让他在看这些星星的时候感到幸福。他会对自己说:我的花就在那儿,在某颗星上。但是他在另一个星球发现了一个玫瑰园,才知道他爱的那朵花原来只是千千万万个花儿中的一朵。他很伤心,原来他爱的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

狐狸告诉他,人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说:对我来说,你还只是一个小男孩,和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你,你也同样不需要我。对你来说,我也不过是一只狐狸。但是,如果你驯服了我,我们就会互相需要。对我来说,你是世界上唯一的,对你来说,我也是世界上唯一的。我的生活很单调,我已经厌倦。但如果你驯服了我,我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声,其他人的脚步声会让我躲到地上去,而你的脚步声会让我从地下走出来,像音乐的召唤。于是,小王子知道,那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园,看到大片的花儿,虽然觉得那些花儿很美,但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的,虽然在别人眼里,那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道,那朵玫瑰是他驯服过的,他给她浇水,给她捉毛虫,给她挡风,听她倾诉,他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。

每一个人都会遇见自己的小王子,同样也会遇见自己的玫瑰花,所以我们应该珍惜自己身边的人,学会去表达自己。每一个人同样也会与人相互驯化,那就请彼此珍惜。

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篇10:红楼梦读后感300字免费 红楼梦读后感3000字大学生

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 362 字

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我觉得在中国古典四大名著中《红楼梦》是可以读多次,而每次感受都不一样。

第一次看《红楼梦》是在三年级,当时为了更快的知道最后的结局,书中的.诗歌大多跳过了。看完后为书中的人物流下了同情的眼泪,不太喜欢薛宝钗,更喜欢林黛玉。

红楼梦里面有很多我喜欢的人物,比如贾宝玉、袭人……但我最喜欢的还是林黛玉,为什么呢?因为作者把林黛玉写出了与众不同的特点。

黛玉很聪明,琴棋诗画样样俱佳,尤其诗作更是大观园群芳之冠。

黛玉用诗词来宣泄自己的离情别绪。她所写的多是些哀伤的诗句,想到的往往是死、老、分散、衰败。比如在第七十六回中湘云和黛玉在月夜作诗,湘云作了上句:“寒塘渡鹤影。”黛玉对了下句:“冷月葬花魂。”就表现了黛玉离别时的情绪。

曹雪芹对每个人物的形象刻画都不一样而且清清楚楚的,对比鲜明,这正是写作的妙处,我们要认真学习她的写作方法呀!

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篇11:大学生《呼啸山庄》读后感600字

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 984 字

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小说以洛克乌先生拜访呼啸山庄开篇。洛克乌在呼啸山庄过夜受了惊吓,路上又受了寒,回到画眉田庄就病倒了,缠绵病榻之时向女管家耐莉要求讲故事,从而引出关于希克厉与卡瑟琳惨烈爱情的讲述。

《呼啸山庄》的第一、二叙事层由洛克乌和耐莉的双重外视角叙述构成。洛克乌在小说中担任着双重身份,既是故事的转述者,也是故事的倾听者。作者在这里采用第一人称外视角叙述,使“局外人”洛克乌和普通读者一样,对呼啸山庄冷酷荒蛮的环境和希克厉与卡瑟琳狂野热烈的爱情充满了好奇。洛克乌向耐莉追问的过程,正是顺应了读者好奇心发展的方向。

耐莉同样有见证人和参与者的双重身份。她从小生活在呼啸山庄,是呼啸山庄的女仆和卡瑟琳的保姆,后来又跟随卡瑟琳到画眉田庄做女管家,三十多年间一直与两个庄园的两家人的生活保持着密切关系。耐莉的第一人称外视角叙述是小说的主叙事层,主要部分是她的回忆,并加上后来信件等作为补充,显得客观冷静而真实可信。但是她的性格和传统思想使她无法理解主人公内心深处的独特天性,对故事的讲述深入程度不足。

《呼啸山庄》中的内视角叙述集中在第三叙事层,主要是主人公的自述、日记和信件等。这些人物的内视角叙述虽然在小说中所占的比例并不大,却起到了推动情节发展,使小说的叙事视角多样化,使故事显得真实可信,避免主要叙述人耐莉的讲述过于单调的重要作用。

《呼啸山庄》采用了一种戏剧化的多重复调结构叙述故事。

《呼啸山庄》中三个叙事层(超叙事层、主叙事层和次叙事层)的叙事模式从结构上可以分为两个叙事框架,第一个叙事框架自1771年冬老欧肖从利物浦带回弃儿希克厉始,到1802年9月小卡瑟琳和哈里顿结为情侣终,历时32年,爱恨纠葛,震人心魄;第二个叙事框架自1801年11月房客洛克乌拜访呼啸山庄始,到1802年9月洛克乌重访呼啸山庄终,前后不到一年,清晰冷静,条理分明。

艾米莉·勃朗特运用了剧作家们惯用的戏剧性结构,成功地把两个叙事框架结合起来。这种戏剧结构善于从故事的中间讲起,剧中人物都是带着自己的历史上场的,在故事的开头,他们的命运已经千丝万缕地纠结在了一起。之后,故事沿着顺叙和倒叙两个方向发展,洛克乌向耐莉讲述在呼啸山庄过夜的奇遇,并向她询问卡瑟琳的身份以及她与希克厉的关系,引出耐莉讲述30年前开始的故事。洛克乌的探寻恰似此时读者的探寻,随着耐莉讲述故事的久远和神秘,造成悬念叠起、扣人心弦的效果。

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篇12:大学生读后感800字 读懂雷锋大学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 526 字

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书中的小主人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他勇气为刀剑。在成长的道路上披荆斩刺。最令我佩服的.,正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。

在外祖父家,在那个阴暗笼罩在家庭里,阿列克谢受到欺凌,但是他依然很坚强。他敢于挑战外祖父的权威,鞭子暴打也不会让他屈服下来,他既懂事又能干,在他很小的时候就可以自食其力了,在街头上捡着破烂而来养活自己……

当然,阿列克谢的童年自然有着温情的一面。外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温暖,“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又让他感受到了友情的可贵与重要性!

在暗无天日的每个日子里,阿列克谢还是可以发现生活中存在的真、善、美。因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了,让他再饱受磨难,自食其力的同时,也依然可以保持着儿童的美好天性。好奇心和求知欲,也让他更加富有了爱心,乐于助人的心、同情心等等。可是最后因为阿列克谢的母亲不幸去世了,阿列克谢又在他的外祖父的劝说下,不得不独自一个人走向人间。

跟阿列克谢相比,我是幸福的,而我却不珍惜,总觉得一切是那么平淡无味,读完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。

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篇13:悲惨世界读书笔记500字 悲惨世界读书笔记1000字

范文类型:读后感,全文共 1131 字

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信仰

外国作品最大的特色或许就在于里面无处不在的上帝吧。《悲催世界》一开始就把信仰的力量(或者说是人性本善的力量吧)宣告出来,为后面主角冉阿让悲催命运的开始及之后的开阔人生做好了铺垫。感谢上帝!有了这股信仰力量的注入,一切变得有点神秘有趣多了。其实悲惨世界的前半部完全可以用悲惨来形容,后半部却是善始善终的完美体现了。

善良

如果这人间有天使的话,本篇开头的卞福汝主教便是了,读之让人感动不已,印象最深的是与本文主角相关的一段,冉阿让恩将仇报的将收留他的主教家唯一值钱的最心爱的东西:一套银餐具给偷了,被逮捕后主教将配套的一对银烛台也送给他了。哎,有点遗憾是那个可怜的老头生命的最后几年吃饭都没有他心爱的餐具陪伴。值得庆幸的是,他要是知道他的一个伟大的决定造就了一个城市的数年辉煌,成就了一个城市无数人的幸福的数年,他怕也死的欣慰了。所以我们生命中有些善意或许是非常有意义的吧,哪怕是一朵鲜花的短暂盛开也是给这个世界增添了一抹美丽的色彩。

主角光环,就是因着“善良”这世上最美好的一个词而不断闪闪发光的。

悲惨

这个世界上为什么会有坏人呢?孤阴不长,独阳不生。水至清则无鱼。连人体都要有很多细菌来相互成就,这个大大的世界又怎能没有很多阴暗面呢?

坏人分成两种吧:一种是内心深处保有善良的坏人,这类人因为环境或社会影响等被迫走向了一条本无心要走的坎途,不过他们总会有良心发现的时候,仿佛他们注定就是要替这个世界增加色彩的;另一种人坏人,就像恶性毒瘤,坏的层出不穷,坏的无所顾忌,坏的更是没有底限,又总是出乎意料的可以更坏一些!当然对待第一类坏人可以寄望于法律人间,而对于那些坏极的人只能寄望于天谴了吧,人间的一切又怎能处理得了他们呢!好在穷凶极恶之人毕竟也是人间极品,如同那极善之人一样,很少很少。或许,这世界自有她自己的天道平衡之法吧:)

悲惨世界另一层意义就在于把至恶的一面毫无保留的呈现于读者的面前,还阴差阳错的让坏人不能得到应有的惩罚,最终那场起义带走了坏人那不起眼的两个善良的孩子,算是给读者保留了一丝希望和温暖。

起义

好的文学总是有一个大时代背景的,可惜,这些不能引起我很大的兴趣,就如同自己对这个所处时代的迷茫一样,我觉得我们大多数人是无法看清时代的真相的,所谓当局者迷。所以,总是能看到和我一样迷茫的角色和人物形象,感叹着他们的稀里糊涂,也嘲笑着自己的稀里哗啦。那些因为起义牺牲的人,他们无辜又伟大,血和泪从来不会白流,一点一滴都是在推动这个人间的进步和成长,如同历史上那些来过的人物一般!

完美结局

这本书有着如此完美的结局,都让人觉得书名有点名不副实了。

这本书以前也看书,就一点印象而已。不知道下一次读会是什么感受,不知道我对的善恶因果的理解是不是能更深刻一点呢?!

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篇14:《月亮与六便士》大学生个人优秀读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,个人,全文共 947 字

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月亮,代表着一个崇高的追求与理想。六便士,英国价值最低的银币,代表着一个卑微、平凡弱小的人。

有人跟我说,这本书写的太悲情,但是最后的结果却是圆满的。主人公查理斯·思特里克兰德,实现了他作为一个画家的梦,一个平凡卑微的人,已经寻到了他的月亮。一个朝圣者找到了属于他的天堂,一个灵魂的归属地。这本书,给我印象最深的话有三句。第一句,作家通晓的是人性,掌握的是人心。第二句,你是我的男人,我是你的女人。第三句,上帝的磨盘转动的很慢,但确磨的很细。

我不知道该如何解读第一句话,没有一个人能懂自己,别人又怎么懂自己,自己又如何能懂得别人。查理斯·思特里克兰德本书的主人公,一个冷漠、无情、粗鄙、疯狂,一点都不懂感恩,一个不折不扣的偏执狂。正是因为这种偏执才使他知道自己的追求及梦想,一个为了自己的梦想可以放弃一切的人。

舍弃了所有、扔掉所有阻拦自己的东西,、环境、世俗的眼光。你是我的男人,我是你的女人。这是艾塔对思特里克兰德所说的话,接受艾塔是为了什么,打开的心扉、是性还是一个可以安心绘画的环境。我一直也没有想通,这些都是他所不需要的东西,这些都是可以阻挡他脚步的东西,艾塔选择他是有两方面的原因,一个是因为爱情另一个可以说是血统、一个白人的血统。艾塔说这句话的时候我更多感受的是爱,当思特里克兰德要赶走艾塔的时候也是看不见一个自私、冷漠的偏执狂,这也是因为爱吧。

记得一部电视剧里有这样一句台词:“爱情的道路上永远有一个人是一个人在追,另一个人在跑”。荷兰画家妻子更多的是激情,当激情过后的空虚是无法填补的。现实生活中的感情大多也是结束,当所有的激情都已消退,没有了热恋期喋喋不休的话语和甜言蜜语,唯有柴米油盐的琐碎生活。双方都会产生一种幻觉,对方不爱自己了或者曾经我爱的那个人已经渐行渐远。爱与被爱都会变得平淡,我们只是缺少艾塔“献身”的精神,你若不离我便不弃,爱是一份执行,一份信任,一种忘我的幸福。上帝的磨盘转的很慢,但确磨的很细。时间是最好的磨盘,磨光了我们的棱角、磨平了我们的梦想。把我们磨成了曾经最讨厌的样子。谁又能活的明白,有几个人知道自己需要什么?

有几个人肯为曾经的梦想放下一切多余的包袱?不是上帝的磨盘磨平了我们,是我们自己把自己磨平。生活并不能压弯我们的腰,只是我们选择向生活低头。

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篇15:2024世界艾滋病日大学生演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1037 字

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作为新时代的大学生,我们天天都沐浴在灿烂的阳光下,享受着来自亲人,朋友和许很多多陌生的关爱当中,仿佛我们历来不曾孤单孤独过。可是,就在离我们生活不远的地方,还有一群人他们在默默的承受着他人的冷眼,随时等待着死亡的来临,在孤单中挣扎着,孤单着,痛苦着,他们就是爱滋病患者,一个需要关爱的群体。

爱滋病一个多么刺眼的词语啊!目前中国艾滋病的流行趋势处于世界第14位,亚洲第二位。艾滋病病毒感染者每一年以40%的速度在递增着。可是我们对爱滋病.艾滋病患者的关注却远远没有跟上这一数字,从而有更多的人给予爱滋病患者的是恐惧的双眼,刺耳的话语!或许从某种程度上说艾滋病的确可怕,但更可怕的是人与人之间那曾冷漠的屏障!

这是一个真实的事例,在某医院的19号床住着一名艾滋妈妈,进院之初,没有医生护士愿意护理这位不速之客。大家乃至不愿意过问她的姓名,都叫它19床进院不久后的一个晚上19床由于羊水破裂宫内出血必须进行切宫手术,可是麻醉根本不起作用,这就意味着胎儿感染艾滋的机率在一点一滴的增加,最后这位母亲为自己做了一个近乎残暴的决定手术刀迅速地在19床的对麻醉不起反应的肚皮上划切下往,皮肤裂开,脂肪层、肌肉、黏膜、宫19床握住护士的手突然间收紧了,咬着毛巾的口腔里发出混浊不清、低哑却尽对撕心裂肺的吼啼声,身体在产床上剧烈地颤抖着、痉挛地颤抖着她的脸因疼痛而变形,终究,胎儿终究被取出来,他在昏迷中睁开了眼睛,这是她第一次也是最后一次看到自己的孩子。护士在整理她的遗物时在她的枕头底下,发现了她留给孩子的信。有字,有图。最上面一页画着一个大大的太阳,太阳下一双小小的手。她给孩子写到:宝宝,生命就是太阳,今天落下往,明天还会升起来。只是天天的太阳都会不同,不论明天如何,你要英勇的面对你的人生!

孤独比死亡更可怕。这是一名身患爱滋病的大学生在生命的弥留之际写下的一段话。从这段话我仿佛能感遭到那让人不冷而栗的冷漠;仿佛看到了那为年过花甲的老人抱着儿子的骨灰哭泣;仿佛听到了那因艾滋病而失往母亲的孩子奋力的哭喊着妈妈,妈妈。那仿佛是对生命的呼唤,对希看的渴求,对理解的期待。所有的一切已化为一把利人韧深深的刺进了我的脾肺,刺透了我的心脏。他们只是一群不幸的病人,难道我们真的要在他们本已凄凉的生命中剥夺阳光吗?

人的一生当中甚么都可以缺少,就是不能缺少希看,缺少关爱。或许你不经意间的一个微笑足以让他们感到暖和,或许你不经意间的一丝关怀足以让他们看到希看,更或许你的一份关爱足以改变他们的一生。

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篇16:大学生活着的读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1232 字

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从一个富家子弟到普通农民,我们可以说福贵的人生是大起大落的。人们经常会认为活着会需要什么理由,但在余华笔下,活着不需要什么理由,只是为活着本身而活。

理由是什么?或许没有人会对这个微小的问题进行深入的思考。别人提出问题,你会给出一个答案。可是当人们询问你的理由是什么时,大部分人会说:“我不知道。”在你看来,这个答案理所应当。或许你不知道这个答案如何产生,但你坚持自己的选择。而我相信,信念正是活着的理由。

命运对于福贵来说是残酷的。他在赌场上输掉了自己祖上传下的所有田产,妻子离他而去,双亲因其赌博悲愤离世。福贵甚至还被抓去充军。一个之前家财万贯的富家子弟哪里做过这种苦差事?但上帝为你关上了一扇门,他必定会为你打开另一扇窗。在那个失望落迫的日子里,命运对于福贵来说是幸运的。你有没有想过,在那个战火纷飞的年代里,在那些连饭都吃不上的日子里,面对随时都有可能的死亡,一个被迫充军的人是什么感受?无奈?悲伤?无助?还是感到生活无望?我不知道。但福贵没有!想着他深爱的亲人,他选择活下来,拼尽全力也要活下来。没有什么理由,有的只是他内心中的那一丝信念。

不知道你是否体会过挨饿的滋味,我相信零零后是不可能体会到这些问题的。我们能体会到的只有被两代人所精心照顾的幸福。中国七十年代的生活我们不得而知。换句话说,那个社会离我们太远,那时的贫穷是我们无法想象的。福贵生活过的年代或许已经成为历史,但是给我留下的印象又是那么深刻。福贵失去了唯一的儿子,这无疑给这个本就贫困的家庭又一次带来巨大的打击。“白发人送黑发

人。”我相信作为一位父亲,他一定会对没有照顾好儿子而感到愧疚,甚至还会痛恨自己的无能。那时的他可能会有轻生的念头,但他放不下自己的妻子和女儿,就像在战场上他时时刻刻期盼着回家一样。有人总说:“已经晚了。”但对于福贵来说任何时刻都不会晚,因为每时每刻都有他想要守护的东西。实际上,这正是他信念的体现啊。

读过此书,我想到了身残志坚的作家史铁生。年轻时因一次意外,双腿残疾,之后便频发重病,生活坎坷。然而他在《我与地坛》中写道:“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题了,而是上帝交给他的一个事实。上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”他还说,“活着是自己的一种选择,既然选择了活着,为什么还要痛苦地活着?”是的,既然选择了活着,那就应该为自己的信念而活。或许我没有福贵那样的经历,或许我还没有明白活着的真正含义,但我希望自己可以用福贵的方式活下来,不再吊儿郎当,只为信念而活。也许这样的生活很痛苦,但终有一天你将会破蛹而出,成长的比他人还要美丽,有时候还会觉得有些灰心,但这确实是生命的一部分,做好现在能做的,然后一切都是好的。

其实,自己的生活别人难以懂,别人的生活自己也不需要刻意去懂。在这个时代中,我们都要好好活着,无需惧怕死亡和时代的局限,无需什么理由,坚持自己的信念,活在当下就好!

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篇17:悲惨世界读后感600字精选

范文类型:读后感,全文共 1024 字

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我有众多朋友与表兄妹,我最喜欢的是我的一个小表哥。他比我大四岁,不爱说话,总是眼神忧郁。我叫他“哥”。哥的母亲在她十二岁那年去世了,他因此更加沉默。自从有后母之后,哥连话都不愿意多说。我眼看着也不舒服,也因此憎恨起哥的后母。至于喜欢哥的原因,那是第六感。哥很温柔,比我母亲还好。哥曾和后母吵过,那是第一次,也是最后一次。那夜,哥就消失了,抛下了一切的一切。舅舅,哥的后母,我的父母亲找开了,远的近的。我惊呆了,“哥不见了”。

眼前却突然闪过一个人影

“哥”我知道,我哭了。哥的发丝凌乱,脸上有依稀的泪痕。哥蹲下来,望着我“不哭”。他摸了摸我的头,“哥,你不可以这样的。”除了这些,我什么也说不出口。哥点点头,“哥听你的,乖。”

凌晨二点,爸妈还没有回家,我守在哥的房门口,我不能让哥再消失。一阵睡意袭来……醒来时,我乖乖地躺在床上,“哥”没有回应。我哭了,哥,又走了,是吗?冲出房间,“哥在啊!”哥告诉我,他想通了,接受了后母。昨天,他看见后母在公园里哭,于是……哥告诉我的时候,我跑过去,抱住他。“哥,我不恨舅妈了”

哥摸了摸我的头。“哥你哭了” 上帝告诉我和“哥”,爱消灭一切不幸!

悲惨世界》这本书,已经看了好几遍。我终于明白了米里艾主教的作为,就像我和“哥”、舅妈。

爱消灭一切不幸!一个服刑19年的重刑犯,因为米里艾主教的作为,因此在一夜之间洗净罪恶的灵魂,重向光明。这样大的功劳,是不是应该属于米里艾主教呢?他不是平等与博爱的化身吗?而芳汀,为了自己的女儿。珂赛特,不惜买掉了女性最珍贵的头发和牙齿,甚至连性命也献给了珂赛特。这样的一个在苦难中打滚的女性,为什么会含泪而死?因为爱,因为爱使她有活下去的信念。珂赛特呢?她又为什么有勇气活在德纳第的百般虐待中呢?是啊!因为她知道,在远方,有一个爱他的母亲。让我疑惑的是,为什么冉阿让不在最后杀了法律的看门狗沙威呢?一直到当沙威认识到自己的过错,认识到那个黑白颠倒的社会,并不是他所维护的,在善与恶的冲击下绝望的跳江自杀,我才明白,冉阿让是在通过自己的博爱、宽容及其高尚的灵魂,重新唤回生活在那个悲惨世界里的人们内心深处的良知!上帝告诉我们“爱消灭一切不幸”。

这个世界需要爱。当盲人过马路时,你是否会好心的扶他呢?当老人在车上累得摇来晃去时,你是否会热心的让个位子呢?当孩子因为迷路而不知所措是,你是否会有爱心的帮助他呢?只要有爱,那么,所谓的不幸又算什么呢?爱,消灭一切。请你记住,上帝告诉我们的。

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篇18:悲惨世界读书笔记500字 悲惨世界读书笔记1000字

范文类型:读后感,全文共 743 字

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1、贫穷使男人落魄,饥饿使女人堕落,黑暗使儿童羸弱。

2、人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只听到魔鬼的声音。

3、我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。

4、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外。

5、脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到达的地方,精神可以飞到。

6、谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。

7、在不变的世界面前,人类一切变幻的风云又算得了什么呢?

8、没有什么比信念更能创造梦想,也没有什么比梦想更能孕育未来。

9、最美丽的祭坛是因为一个得到安慰而感谢上帝的受苦人的灵魂!

10、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

11、把全世界缩减到唯一的一个人,把唯一的一个人扩大到像上帝那样,这才是爱。

12、黑夜沉沉,没有一点星光。肯定有一个展开双翼的大天使,站在黑暗中等待这颗灵魂。

13、有一种比海洋更大的景象,那便是天空;还有一种比天空更大的景象,那便是人的内心。

14、人心是广漠辽阔的天地,人在面对良心,反省自己胸中抱负和日常行动时往往黯然神伤。

15、历史人物往往有光明和暗影两种不同的形象,统帅的光荣后常伴有他本人的黑影。

16、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人都望而怯步,只有意志坚强的人例外。

17、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。

18、人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

19、重大的错误和粗绳子一样,是由许多细微的部分组成的,分开细看都没有什么,但许多小错误合在一起便会形成大错误。

20、人心是妄念,贪欲和阴谋的污地,梦想的舞台,丑恶意念的渊薮,诡诈的都会,欲望的战场。

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篇19:《活着》大学生读后感优秀模板

范文类型:读后感,适用行业岗位:大学,学生,全文共 511 字

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活着》讲述一名叫福贵的人的苦难的一生,但更讲述了眼泪的宽广绝望的不存在。

人是如此脆弱,又如此坚韧,就像是一根头发,让他去承受几万斤的重压,它没有断,福贵就是这样一个伟大而平凡的人,他在经历了命运一次次的打击后,顽强地活了下来。

我所读懂的,不是福贵高尚的情操、顽强的品质,而是他面对苦难是强大的承受力,也让我知道,人为了活着本事而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着,这一点韧性,不是非常可贵吗?

人活着,就是为了去忍受,忍受生命所带来的责任,现实所给予的幸福和苦难、无聊和平庸。所以,我特别看不起因为现实的残酷而轻身自尽的人。只要活着,什么都有希望,哪怕只有万分之一的机会,一切都会过去的,不是吗?毕竟死了,再怎么努力都来不及了。

我们都应该学学福贵,学习他那面对苦难毫不畏惧的精神,当一切都过去后还能笑脸迎对生活的考验。他身上所散发出的光芒,是我不由得对他产生了深深的敬意。

我们都敌不过时间,在历史悠悠的长河中,有多少被埋葬、被遗弃的,我也不知道,但我知道,福贵的这一生是时间磨灭不去的,他永远值得后人的赞颂。

福贵这一生对于历史长河来说窄如手指,但我觉得,他这一生也宽如大地。

我们一定要像福贵那样,勇敢的,一直活下去。

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篇20:阅读世界经典名著的学生读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:学生,全文共 669 字

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1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。 闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,听到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮地大笑,他们在狂妄地笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,也笑着中国的腐败。

当时清朝政府是腐败无能,花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子,饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的,也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐......花掉许多银子。可他们知道,这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子,他们吃着、穿着、用着老百姓的银子,竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好,所以,当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。

怒火在我胸中熊熊燃烧!圆明园里的宝贝是我们中国的,却被他们这帮贼抢走了。我又感到无比遗憾:清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝,是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可是我国近代耻辱历史的见证!

这个世界上的大瑰宝-圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!

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