绿色健康环保为主题的口号（合集20篇）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的题目是《绿色环保，低碳生活》随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

环境对一个人的影响非常大。人们在享受着现代科技所带来的方便的同时，洪水泛滥、山体滑坡、水土流失、大气污染、水资源缺乏、全球变暖等，给了人们当头一击。“环境保护”，成了每个人都在思考的问题。不难看出，全球生态危机正在咄咄逼人地向人类迫近，注重环保已是大势所趋。

哥本哈根峰会议在一夜之间让“低碳”的概念广为人知。近年来，随着地球气候的变暖，“低碳”越来越被人们所重视。从“地球熄灯一小时"活动，到2010。上海世博会各大场馆设计中无所不在的环保理念，“低碳"注定要成为人们的主流生活方式。

低碳不等于贫困，贫困不是低碳环保经济，低碳环保经济的目标是低碳高增长，发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展，只要这些产业的技术水平领先，就符合低碳经济发展需求，低碳环保经济不一定成本很高，减少温室气体排放甚至会帮助节省成本。低碳环保经济并不是未来需要做的事情，而是应该从现在做起。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

大绿色环保是21世纪最时尚、最潮流的一个世界话题，是把环保理念提到了一个高度。环境教育，人人有责，环保已成为一个全球性的热点。搞绿色环保教育，既是针对现实的，又是面向未来的。绿色教育使我们的课程建设有了新的特色，绿色教育也使我校的德育工作更显得具体化、生动化，富有时代和现实的气息，使学校的德育工作内涵更加充实，外延得以拓展。我校以创建“xx绿色学校”为契机，以德育处、少先队为组织机构开展各类绿色环保活动。最终使学生进一步树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环境价值观、和谐的人际交往观，良好的学习态度和习惯。

xx区环保分局、xx区少工委

环保特色队

环保小卫队

环保体验实践队

垃圾处理小分队

栽花种树小分队

水土保护小分队

保护益、虫鸟小分队

各年级小卫队

少先队大队小卫队

1、“环保小卫队”：志愿少先队员组成，负责对学生们的环保行为进行监察和督促和评比。

2、“垃圾处理小分队”：由志愿亲子义工组成，经深入学校、到街道和社区清理垃圾，开展宣传，共同开展学校周边环境治理，为学校营造良好的周边环境。

3、“栽花种树小分队”：由志愿亲子义工组成，建设好亲子同耕园的同时，经常协助老师为校园里的花草修枝剪叶，组织同学为校园里的花草施肥拔草，指导同学进行一些简单的盆花栽种技术。

4、“水土保护小分队”：由志愿少先队员组成，主要是经常性组织维护学校饮水、土壤的清洁。

5、“保护益鸟、虫小分队”： 由志愿少先队员组成，开展爱鸟，保护益虫的宣传及实践活动。

1、第十一周充分利用在国旗下讲话、广播电台开展宣传。

2、发放有关倡议书，学生、家长上报名给班主任，由班主任上交级组长，由级组长统计后上交学校德育处和少先队。

3、第十二周，举行成立仪式，全体师生及志愿亲子义工家长参与，指导领导机构代表出席。

1、各分队要在xx区环保分局、xx区少工委的指导下，在学校德育处、少先队的引领下去务实开展工作。

2、各分队每学期要制定切实可行的详细计划，并按计划去开展工作。每次活动要做到有宣传、有计划、有总结。

xx区雍景园小学

20xx年10月28日

环保在很多时候，是人们观念中没有的环保意识。在队员中种下环保意识的种子，让这种子发芽，长大，才能辐射影响他身边的一群人。

在世界地球日里，"保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园"，藏满了期盼，队员们越来越有环保意识，用行动影响身边的人、实施步骤（环保三步曲）

（1）环保公益广告：

世界环境日：

"我是生命，请脚下留情"。

"我的盛开需要你的关怀"

"朋友，你最爱美的`"。

"让校园清洁起来"。

世界地球日：

"保护小环境，爱护大地球"。

"小手牵大手，共建我家园"。

植树节：

"把森林空气搬回家"。

"大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加芬芳"。

"大地需要绿色，人类心灵需要绿色"。

"知道我在乎你吗 ――大树。"

（2）环保进入校园：

开展"八个一"活动：

一次环保调查

读一本关于环保科普的书籍

写一篇环保文章

画一副环保图画

种一棵小树

捡拾一次废弃物

制止一次违背环保的事

制作一件环保科技产品

（3）展风采

以"从我做起"为口号发起志愿者环抱月活动。

开展"你丢我捡，你扔我扫"宣传环保法。

发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸口袋，不用塑料袋。

预期成果：

通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。

1、今朝生活不节能，明日呼吸要钱买。

2、尊重自然，顺应自然，保护自然。

3、倡导绿色低碳生活，建设高效环保城市。

4、绿色是生命之源，绿色是人类之根。

5、爱护花草树木，人人有责。

6、使用清洁能源，还我碧水蓝天。

7、万般能源大家省，源远流长照世人。

8、树木撑起安居梦，花草谱写幸福曲。

9、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。

10、少壮浪费电，老大没电用。

11、节约是一种习惯，废品是一种价值。

12、节约、节能、节节相关，环境、环保，环环相扣。

13、你的废品我的宝，一个都不能少!

14、您的良好习惯，是创造优美环境的保证。

15、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

16、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。

17、人不负青山，青山定不负人。

18、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。

19、保护生态环境，发展生态经济，倡导生态文明。

20、少开车多步行，低碳生活从我做起。

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节，为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；

3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；

4、中年级学生可创作 爱树护绿标语，制作标语牌；

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；

3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；

3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高 潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：

12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

1. 保护蓝天碧水，

2. 欣赏荒野回归自然

3.绿色永远属于生命。

4. 宣传环保的标语口号

5. 积攒绿色，储蓄生命。

6. 成就绿色，成就未来。

7. 绿色家园，字字千金。

8. 人人为环保环保为人人

9. 保护环境，造福人民。

10. 青山清我目流水静我耳

11. 保护环境，从你我开始。

12. 我们是新时代的儿童。

13. 环境保护从我身边做起。

14. 山中何所有?岑上多白云

15. 宣传环保的标语口号二：

16. 与生活相约，与环保同行。

17. 保护母亲河，关爱生前源。

18. 保护水环境，节约水资源。

19. 睁着眼闭着眼，到处都是绿。

20. 保护环境就是保护我们自己。

21. 保护环境就是保护人类自己。

22. 崇尚绿色消费，打造精彩生活。

23. 与新生活同行，与大自然同居。

24. 放眼油田，比精细学经验超标杆

25. 爱护碧水蓝天，拥护美好明天。

26. 看到绿色，我们才会有好心情!

27. 用我们的双手，爱护地球家园。

28. 让绿色看得见!让绿色听得见!

29. 保护生态环境，共创美好家园!

30. 保护生态环境，共创美好家园!

31. 建设节约型油田 走持续发展道路

32. 能源连着你我他，节约能源靠大家

33. 节约能源，促进人与自然协调发展

34. 树立大环境意识，保护生态环境。

35. 水光山色与人亲，说不尽，无穷好

36. 为了明天更美好 请节约使用能源​

37. 节能是解决我国能源问题的根本途径

38. 塑料包装用一天，白色污染害几世。

39. 它失去了保护，我们就失去了健康.

40. 让地球阳光普照，让未来神圣美妙。

xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，201x年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1.领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；利用环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

同学们，老师们：

大家好。我是来自初二五班的__，很荣幸能成为__市红领巾理事会的一员。今天我站在这里想和大家一起谈谈如何做到“低碳出行，环保生活”。

首先，“低碳出行”和同学们每天来学校的方式有着密切的联系。我住的离学校很近，每天自己走到学校也只有15分钟左右。每次来到学校都会在路边看到一排排的车辆来来走走，看着车排出的二氧化碳渐渐充斥着整个天空，我发现大家已经把环保看的和空气一样平淡无奇了。

你们知道吗，随着__市每年以15%的汽车量增加，越来越多的参天古树被无情的砍伐，铺平道路。20世纪，南京人最骄傲的是什么?是南京的树。在孙中山先生灵柩经过的码头，一条条道路种上了从苏杭精选的英国梧桐和雪松，几十年过后，东郊大道上的树已经长到20多米高，一到夏天，那一排排壮观的树在星星点点的阳光的陪伴下格外耀眼，火炉南京一点也不热，人们骑着单车穿梭在这美丽的绿色隧道中。而现在，__市原有的一万多棵大树已被砍掉三千多棵，而政府又声称要从外省引来七千多棵。试想，随着科技的发达，想要再种上七千多棵树，到底是不是“戏言”呢，至少这是一个难题。因为这三千多棵树的死去，不少百姓与学者纷纷提出抗议，甚至还有的老人为了这些带给他们凉爽与绿色的树暗暗落泪。同学们，当你们经过一排排高楼大厦，发现市中心姿态万千的古树大都已荡然无存的时候，难道就没有一点点感叹，甚至一点点失落吗?当你们在为了堵车而愤怒的时候，又有没有真正的想过这样的原因或者是带来的后果呢?

同学们，不要因为懒惰而让父母开车送你上学校，其实你可以自己走来，坐公交车来，坐地铁来啊，现在__市的地铁线路正在扩张维修，我们的生活难道不能更环保吗?也许你们会对小吃街的一排排美食垂涎欲滴，可是你们一定要用一次性的塑料盒，一次性的袋子吗?你们去超市的时候不能多一点环保意识带上布袋去装一大包的物品吗?环保不只是一种承诺，一种好听的话语，从一点一滴，从一个不经意间弯腰拾起垃圾的动作中，在一个废物利用、垃圾分类的身影中，环保才有了意义。这周六在金鹰有一个义卖活动，大家都可以去当小小志愿者，将你们没用的东西稍稍装饰一下，不就是富有创意的艺术品吗?

同学们，如果你们是优秀的少先队员或是共青团员，请加入环保的团队，我们一起为__市的绿色贡献自己的力量，谢谢大家!

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、前期准备

1、由本岗位（校园文明岗）宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅，并设计制作出具有纪念意义的环保书签。

2、宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页（附活动负责人的联系方式以及邮箱），为活动的前期宣传做好准备。

3、__月__日，在青年广场进行活动志愿者的现场征集，对于报名的同学做好：学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。

4、对于参加此次活动的志愿者，做好活动的征集工作，即保护花草

树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报，要求内容新颖、具有创意，电子稿、手绘稿均可。

5、由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作，鼓动大家积极参加环保行活动，并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名、至少出两份宣传创意。

6、报名五日内（含有周六周日）上交各自的宣传创意，附上创意的想法，并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。

7、通知参加活动的志愿者“校园环保行”的具体时间以及集合地点。

8、对参与活动的宣传创意进行审核，根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。

9、拟定活动的奖励办法：特等奖2名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名,优秀奖若干、

10、制作好此次活动的成果展示板,用于活动志愿者的签名以及活动过程中照片的展示。

11、评委组成由各个岗位推荐一个及老师、

五、活动流程

1、__月__日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动，活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。

2、负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作，以增加此次活动的意义，为活动的后期制作工作做好准备。

3、由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上，地点以森环院楼前区域为主。

校园环保活动的策划书

4、做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作，并在垃圾桶上贴上前期征集的杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线：森环院楼—教主楼—教五楼—新老食堂—新图书馆。

5、带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净，并贴上事先设计好的杜绝广告文化的宣传海报。

6、将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念，并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。

7、做好后期的照片编辑以及成果展示工作。

六、注意事项

1、在前期报名阶段，务必做好志愿者的信息统计工作，包括姓名、学号、院系以及联系方式。

2、在做宣传时，务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。

3、及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。

4、若活动当天下雨，活动时间顺延，但务必及时通知参加活动的志愿者。

5、活动过程中所需要的工具，相关负责人一定要提前准备好。

七、材料及费用估算

1、所需材料：宣传板，宣传海报，纪念书签,横幅,水壶,铲子、

2、预算：

奖品：特等奖风扇(30__2=60元）

一等奖遮阳伞（25__5=125元）

二等奖杯子（20__7=140元）

三等奖遮阳帽（15__10=150元）

纪念品挂件(4__50=200元)

宣传板及海报制作:400元

书签制作:15元

合计:1290元

1、 加强环境监督 维护环境安全

2、环抱中华情，绿色神州行。

3、人人为环保、环保为人人。

4、 祸从污染起 福自环保来

5、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

6、校园是我家，卫生靠大家。

7、 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享

8、爱护花草树木，保护环境。

9、绿水青山是我家，大家不要破坏他。

10、年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。

11、有品质才有市场，有改善才有进步

12、让我们共同拥有一个绿色的地球。

13、让我们用汗水换来洁净。

14、 关爱生命健康 倡导环保时尚

15、花草树木对人笑，因为人类爱环保。

16、让绿色的希望从校园萌芽。

17、 改善城区空气质量 创建生态宜居城镇

18、我是有生命的躯干，你是有德行的贤君。

19、家园只有一个地球不能克隆。

20、保护环境光荣，污染环境可耻。

【关键词】绿色理念；学校建设；可持续发展

【中图分类号】G40【文献标识码】A【文章编号】1002-8544（2015）07-0027-01

社会工业化进程的发展，促使着社会的经济发展水平迅速向前推动，从而使人们的生活水平发生了巨大的变化，同样的对于教育来说也相应的发生了许多变化。但是为了经济的建设和人们生活物质的丰富，过多的资源浪费和环境问题等危害开始出现，人们正在面临资源耗竭和环境污染的危险，所以在这一艰巨的形式之下，在《我们共同的未来》的发展报告中，首次提出了可持续发展的观念，就是一条既满足现代人的生产和生活的需要，而又不对后代人的发展产生危害的道路。所以就必须将绿色的理念应用到国家建设的方方面面，有效的节约资源，避免资源浪费以及环境保护的合理运行。而学校的建设又是国家发展项目中重要的基础项目之一，所以学校的绿色可持续发展的建设已经成为了我国经济社会发展中需要突出重视的问题。

一、基于绿色理念的学校可持续发展概述

1.绿色学校教育的概念近几年不论是国外还是国内随着对绿色校园建设的重视程度提高，所以众多的关于绿色校园建设的研究不断的发展和完善，在我国通过十几年的研究发展，绿色学校建设的理论已经不断的完善，但是关于绿色学校教育的概念始终没有一个整体定义，所以综合多个教育学者的理念，我们通常对绿色学校这样定义：绿色学校教育是一个具有多种学科性质的，把学校的教育资源和校园建设和教育环境作为学校发展载体，并将资源的节约，环境的保护和可持续发展的理念融入到学校建设的每一个环节，并向国家提供具有可持续发展意识的高素质的复合型人才的教育活动。2.基于绿色理念的学校可持续发展的内容将绿色理念应用到学校的可持续发展中，具体的内容有两个大的方面，一是环境的教育，也就是学校可持续发展的宏观方面，包括将绿色教育理念应用到学校建设中，学校的建筑要运用绿色的理念，将资源的节约以及环保理念应用到校园的建筑建设中，还有学校的绿色环境建设，是指学生活动的环境建设，学校的建设应该重视校园的绿化为学生营造一个良好的学习环境。另一个方面就是资源教育，就是从学校的微观建设方面将绿色的理念运用其中，如学校教育课程的设置和教育教学的方法和内容要与时俱进，要充分的满足社会的需求。或者学校的节水、节电理念运用和实施等都是绿色资源教育重要的组成部分。

二、基于绿色理念学校可持续发展的制约因素

1.传统教育理念的根深蒂固学校的建设要将绿色发展的理念引入到学校的建设中从而促进学校的可持续发展就必须，从教育理念上进行创新和改变，从而使学校的各项积极因素都能具体的落到学到的建设中，现今，绝大多数学校因为建设久远，所以学校的各项建设比较陈旧，领导和老师的思想也较为落后，学校的教育与现实脱节，没有紧跟社会的发展。从而促使学校的发展停滞不前。2.资金投入力度不足绿色理念的学校的可持续发展建设需要从学校建筑环境、师资力量、教学设备上、运营理念上进行创新，这就需要大量的资金支持，但是许多城市的政府因为教育的重视程度不足，或者的风习的制约，使学校的建设资金不足或者资金不到位的现象严重，这样就严重的制约了学校的绿色建设，从而不利于学校的可持续发展。3.学校可持续发展只重视形式忽视内容学校的可持续发展应该从学校的各项建设中进行全面的发展，所以为了更好的将绿色理念应用到学校的建设中，就必须进行合理的设计，从而通过不断的优化来促进学校的可持续发展。但是许多学校虽然重视绿色理念在学校建设的突出作用，但是没有应用到微观实际，也就是说只重视学校外部建筑的环境建设，而忽视了学校的资源建设，虽然学校的建筑满足了学生的环境要求，但是在师资建设上以及绿色教育的设施建设上存在缺陷。因此会制约学校的可持续发展。

三、基于绿色理念的学校可持续发展设计

1.可持续性的校园整体环境设计做到绿色校园建设就必须从学校建设的各个方面将绿色的理念引入，从而促进学校的可持续发展，校园的整体环境设计引入绿色理念，可以对校园的选址、交通、排水系统等进行设计，具体的设计方法有：（1）校园的选址设计，绿色学校的建设必须重视地址的选择，在选择中将绿色理念应用当中，就应该避开农业用地，或者国家名门规定的稀有动物栖息地等不适合的场所。并且为了避免私家车辆的碳排放量，学校的建设应该尽量选择交通线路比较发达的区域，以及建筑群比较密集的区域。例如浙江交通职业技术学院，在建设选址时就毗邻浙江大学紫金港校区，周围交通便利，又集“西湖”、“西溪”的自然之秀，因此学校的绿化建设运行良好。（2）学校的节水设计，学校因为人口众多因此对水的用量非常大，进行节水设计时，要从两个方面来考虑，一是要节约用水，可以对老师和学生进行节水宣传，或者校园的绿化建设用节水景观，或者改变学校的用水设备，如水龙头、厕所冲洗等用节水装置。二是要提高水资源的利用率就可以发展学校的水回收利用系统，将雨水和污水进行收集和净化之后，利用到学校的清洁和植被浇灌中。其次学校要开展绿色环保的相关活动来提高学生的绿色环保意识。例如浙江省德清县武康中学举办了“美丽中国，浙江先行”的科普展板活动，倡导了绿色生活的概念，将学校的绿色建设意识深入到学生的实际。（3）绿色能源的设计，绿色能源是促进能源可持续发展的重要支撑，所以绿色学校的建设也应该应用到绿色能源，比如在学校的澡堂建设中可以利用太阳能来替代电的利用，从而减少电力资源的利用。2.可持续性校园绿色资源的设计校园的可持续建设不仅是在学校的建筑环境上，同时在教育资源的建设上也必须进行创新，节约和环保的理念应用到学校的资源建设上，可以建设绿色图书馆和绿色教师，学校在图书管和教师设计中，可以在室内增加绿色植被，来有效的促进室内环境的净化。再者可以充分的利用电子信息系统，如建立电子图书馆，从而减少纸张的浪费。在教室内可以建设电子黑板，从而减少灰尘对环境的破坏。

四、结语

现今可持续发展的观念已经深入人心，为了将可持续发展的观念更好的落实就必须将绿色环保的理念应用到国家的各项建设中，同样的在学校的建设中也不列外，学校的可持续发展必须紧跟时展步伐，注重绿色理念在学校建设中的运用，不论是在校园的环境建设中还是在学校的资源建设中，都应该将绿色的理念应用其中，这样才能有效的促进学校的可持续发展。

参考文献

【关键词】绿色建筑；环境保护；可持续发展；能源利用

自从工业革命以来，人类社会在飞速发展的同时也带来诸多不利影响，截至上个世纪末期，人类已经看到了许多在生活中都愿意看到的全球性灾难，如土地沙漠化严重、海平面上升、大气污染等。至此，人类逐渐开始认识到可持续发展的重要性，提出了节能、环保、可持续发展和资源有效利用的口号。绿色建筑就是基于这种时代背景产生的一种施工新技术，是未来建筑领域发展的必然趋势。

一、绿色建筑概述

在远古时代，人类就已经知道了自然的重要性，依附自然、利用自然进行生产，从而追求安全、舒适的生存环境。当今科学技术的不断进步和生产力的高速发展一方面加剧了城市建设力度，促进了人类文明进程，另外也使得人类社会面临着诸多环境问题，如人口增多、资源过度消耗、气候变异、环境污染等，这些问题的存在时刻威胁着人类生存和发展，也给人类社会的发展敲响了警钟。基于这种时代背景下，以节能环保、可持续发展为基础的新型施工技术逐渐受到人类的重视，成为建筑领域的核心内容。

1、绿色建筑概念

所谓的绿色建筑主要指的是在建筑的全寿命周期内，最大限度的节约资源、降低环境污染、保护环境，从而为人们健康、舒适、高效的使用建筑空间奠定基础，使人与自然的和谐共存的建筑结构。在这里，我们所说的绿色并不是建筑外表面的绿色，也不是一般意义上的立体绿化，而是代表着一种特征和象征，是指建筑结构对环境的无害化、生态化，是充分利用现有自然环境的基础上，做到生态平衡的一种建筑结构。这种建筑结构在目前也被广泛的称之为可持续发展建筑物、节能环保建筑、生态建筑以及回归大自然建筑等。

2、绿色建筑特点

所谓的绿色建筑主要指的是基于生态系统良性发展的基础上，以绿色经济为基础，以绿色社会为内涵，以绿色技术为支撑的一种节能环保建筑结构。这种建筑结构最鲜明的特点在于节约能源、节约资源、回归自然、生态环保等。

二、绿色建筑设计分析

受到绿色建筑概念和特点的影响，在绿色建筑设计工作中我们也需要本着节约能源、节约资源、生态环保的原则进行，从而为人类营造出一个健康、舒适、高效的生存环境，这也是目前社会发展中备受人类重视的一个环节。

1、设计要点

绿色建筑是通过科学的整体设计、集成绿色配置、自然通风、采光、低能耗、利用系能源等技术为一体的综合性设计模式，是现阶段社会发展中一项高新技术产品。这种建筑结构的利用不仅满足了人们生理和心理上的需求，而且对参与建筑的各种资源的消耗也是最为经济合理的，是一个环境影响最小的建筑结构。在绿色建筑设计工作中，最为主要的工作重点在于因地制宜、全寿命周期分析、最大限度的节约能源、保护环境、减少污染、与自然和谐共存等。

2、设计理念

在绿色建筑设计工作中，设计理念主要包含了：第一，节约能源，这主要指的是在工作中利用太阳能、风能等自然能源，从而做到节约能源要求。第二、节约资源，这是在设计中以节约水资源、木材资源、建筑材料资源为主的设计新策略。第三，回归自然，这是绿色建筑设计中最为突出的理念，要求在设计工作中做到周边环境的先和谐共存、动静互补，从而实现建筑物与自然环境的和谐发展。

三、绿色建筑建设优势

绿色建筑是一个包含理念多、涉及范围广的综合性工程，其主要包含生态和环境的保护、功能与适应性的耐久、资源的有效利用与再生利用等。基于这些优势的存在，在目前的建筑工程领域中，这一概念得到人们的高度重视和关注。

1、绿色建筑的环保优势

在研究上，绿色建筑将自然、人和人造物纳入统一研究视野，不仅研究人的生活、生产和人造物的形态，而且也研究人赖以生存的自然发展规律，研究人、自然与建筑的相互关系。在目标上，它追求人、建筑和自然三者的协调和平衡发展。在方法上，它主张“设计追随自然”。在技术上，它提倡应用可促进生态系统良性循环、不污染环境、高效、节能和节水的建筑技术。绿色建筑所代表的是高效率、环境好而又可持续发展的建筑。它是一个能积极地与环境相互作用的、智能型的、可调节的系统。因此，绿色建筑设计必须深入到整个建筑生命周期中考察、评估建筑能耗状况及其对环境的影响，建立全面能源观。

2绿色建筑的生态化优势

由于绿色建筑是一个能积极的与环境相互促进、相互作用的建筑结构，因此他要求建筑外层的结构材料一方面能够及时的将能源转换成为可供室内应用的能源，收集、转换自然能源，并且防止能源的流失；另一方面，外层必须具备调节气候的能力，以消除、减缓、甚至改变气候的波动，使室内气候趋于稳定，而实现这一理想，在很大程度上必须有赖于未来高技术在建筑中的广泛运用。

3、技术优势

绿色建筑将成为人类运用科技手段寻求与自然和谐共存，持续发展的理想建筑模式。目前，绿色建筑意识已在许多国家引起重视。截至目前，世界上大多数国家都提出了绿色建筑施工这一新概念，使得这一技术普遍被人们所接受。

4、色彩优势

由于色彩不仅会对人产生强烈的视觉效果，同时也会产生心理暗示。绿色室内色彩的设计总的原则是应力求统一和谐，少用艳丽的刺激性强的东西，以创造温馨的家庭气氛，减少视觉疲劳，有助于人的身心健康。绿色建筑中的色彩主要运用材料的自然色彩和植物色彩。

质感是材料给人的感觉和印象，某些表现特征如光泽、肌理、硬度等，可以直接作用于人的感官，成为室内环境的形式因素，通常影响到色光的冷暖感和深浅变化。在室内绿色设计中，质感的运用比较多。一些天然材料制品如家具、地板采用透明图示或只对表面进行简单的抛光处理，露出其天然的纹理，这些家具装饰效果的纹理，让人产生亲切感，符合人类向往大自然的天性，而将一些纺织品运用在室内则使人感到柔软、轻盈和温暖。

四、结束语

绿色建筑是建筑业由黑色产业向绿色可持续发展产业转变的重要途径，是可持续发展观在建筑业的具体体现，是世界建筑发展的趋势和方向。目前，中国建筑业基本上还是一个高能耗、高物耗、高污染的产业。我们期望中国建筑界能够转变观念，深入学习、研究绿色建筑的理论和技术，借鉴其他国家和地区的成熟经验，共同推动绿色建筑在中国的发展，使中国建筑业尽快走上绿色可持续发展之路。

参考文献：

[1]秦佑国。绿色建筑的中国特点。第九届全国建筑物理年会。2004.10.

[2]刘福智，刘媛。绿色建筑与可持续发展理论的发展及概述。沿海企业与科技，2005（8）.

[3]吴秀銮。绿色建筑设计探析[J].山西建筑，2003，29（6）：9210.

[4]黄涛。生态建筑、绿色建筑在可持续发展建筑中的定位[J].重庆建筑，2004，（03）.

尊敬的环境局的叔叔阿姨们：

你们好！

现在的科技越来越发达，人们的生活水平也提高了。但是人们的环保意识却越来越差。我发现现在的人们浪费水资源，浪费带你的现象有很多。在这样下去，地球将会毁灭，人类只有一个家园，请不要再破坏地球了。 我们都知道，地球是无私的，他不断向所有的生物提供资源，可我们却不珍惜。等这些资源枯竭的时候，人类和地球还有所有的生物都会灭亡。 地球虽然无言，但人类会让环境受到破坏，带来报复和惩罚。在各种灾难面前我们不得不说，在地球面前，人类极其渺小。当我们在破坏地球的同时也在毁灭自己。因此，我提出一些建议：

1、不乱砍乱伐，即使砍过树后，也要植树。

2、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容，还影响生活环境。

3、节约用水，如果全世界的水都没有了，最后一滴水就是人类的眼泪。

4、节约用电。如果没有了电，人们在夜晚行动就会不方便，有了电，我们才可以工作。

5、保护花草树木。因为花草树木都可以净化空气，保护环境。

6、尽量少用一次性用品，多使用多次性用品，不使用塑料袋，减少白色污染。 我们作为新时代的小学生，我们更应该提高环保意识，同时也希望更多的人们加入保护环境的队伍中来，为保护自然资源出一份力。让我们共同创造美好的未来。

倡议人：__

20__年__月__日

这个月，我们学校开展了一个活动——绿色田园，节能环保小达人。其实我们家早就开展了一系列的环保行动。

夏天，蚊子会特别的多，所以大家总忍不住要用蚊香，如果每家都用蚊香的话，那么一个夏天得用掉多少的蚊香?其实蚊香是低毒，严重污染空气的质量，让我们的安全得不到保障，为此我们家用的是蚊帐。

冬天，大家总是忍不住要用空调和热炉，而且把空调开的大大的，热炉的火开得旺旺的，其实空调和热炉排放的二氧化碳严重的污染了地球的环境，而且浪费了大量的电资源。而我们家在冬天从不用空调，也很少用热炉。

还有垃圾分类，大家总是喜欢乱扔垃圾，也不注意垃圾分类。而我们家历来都是把垃圾分类的好好的，该扔的扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，饮料瓶，纸张，纸盒等等都会收集在一起卖钱呢，这样我的零花钱就有着落了，真是一举两得。

低碳生活，其实就是这么简单。大家和我一样行动起来吧，让我们的生活更加美好，让清新的空气布满世界的每一个角落。

一、指导思想：

以建设社区环境保护为目标，在新时期，人们的环境保护潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色环境保护的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环境保护知识，提高居民的环境保护意识，建设绿色环境保护家园，让真正的环境保护走进社区，走进生活。

二、活动目的：

1、通过深入社区，大力普及环境保护知识，提高市民的环境保护意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、学习掌握世界性及中国的环境保护日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色环境保护家庭方案及环境保护随手可做的身边事。

3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环境保护意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环境保护责任，全面提高环境保护与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、绿色环保社区活动倡议书：

朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？

让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环境保护的责任，全面提高环境保护意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环境保护知识，增强环境保护法律法规观念，积极参加环境保护活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色环境保护家园。

朋友们，“美好的生活，绿色环境保护的家园”，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？

四、活动时间：待定

五、活动参与对象：

社区志愿者、林东小学学生代表。

六、活动地点：待定

七、活动内容：

1、由社区志愿者、林东小学学生代表宣传环境保护知识，增强社区居民环境保护意识。

2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传活动。

3、倡导环境保护型的生活和工作方式。

4、进行社区绿色环境保护宣传活动。

八、活动小结：

通过社区绿色环境保护宣传活动，进一步提高居民环境保护意识，了解和掌握环境保护常识，通过小手牵大手的形式加强环境保护宣传，教育居民自觉保护环境的良好习惯，形成“创建文明城市”的浓厚氛围。

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!

今天我演讲的题目是《环保在我心》。

绿树，红叶，青山，蓝天，是大自然赋予人类世界的美妙绝伦的事物。而如今，树已不再苍翠，山已不再青秀，天空也不再湛蓝，这一切都是人类自己酿成的后果。 奔腾的河流是大地母亲的血管，河水好似流淌的血液，它有一种神奇的力量，流到哪里，哪里就充满生机，人类择水而居，河流便成了人类生存的依托。可是，今天呢?许多河流生病了，清澈的河水变得又黑又臭，河水里的鱼虾也早已逃之夭夭了!

我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴，不会忘记1998年那场特大洪水，更不会忘记达到的城市越来越少。面对日益恶化的地球生态环境，作为未来接班人的青少年，我们不能坐以待毙，我们应当去了了解人类环境的构成和环境问题的严重性，重视有关环境保护的法律法规，增强环境保护的意识，自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起，从小事做起。

在平常的生活里，我们不难看到，在附中的校园内，也有同样存在环保意识淡薄，肆意破坏环境，浪费资源的现象。“哗啦啦”的流水声在我们耳畔时常响起，“明晃晃”的长明灯在我们眼前映照，随手丢弃果皮纸屑的现象也时有发生。

为什么我们随手就能做的事，我们就没有做起呢?电灯没关，我们将它顺手关掉，水龙头在滴水，我们过去将它轻轻一拧，看到地上有果皮纸屑，请大家弯弯腰。因此，我们___班向全校师生发出以下倡议：

(1)自觉保护校园卫生环境，不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂物垃圾。

(2)在餐厅吃饭时，不随意浪费粮食;在写作业时，要尽量双面利用纸张，不铺张浪费。

(3)随手在离开教室宿舍关灯，在接水之后拧紧水龙头，尽量将比较干净的水反复利用，用水浇花，冲厕所等。 (4)将垃圾分类丢弃，回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐，塑制饮料瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池，为国家资源的可持续发张献计献策。

(5)拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品，防止我国的森林覆盖率日益减少，生态环境的日益恶化。

(6)在去超市购物时尽量自带环保购物袋，杜绝“白色污染”的蔓延。

(7)在家庭生活中，节约能源，减少排污，做到“节能减排”，倡导“低碳生活”，建设节约型校园、社会。 天空的幸福，是它穿着一身蓝;光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人类的幸福，是它拥有一个美丽的地球。希望大家共同努力，

将附中融入社会这一集体中，将附中建成一个环境优美的大校园。

一、活动目的：

召开“文明健康，绿色环保”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。

二、活动方法：

把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

三、活动过程：

主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。

视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。

主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？

学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。

学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。

主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。

同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。

学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。

学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。

主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们四班同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！

主持人：“本次班会到此结束。”

1、绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。保护环境，从我做起。

2、人人爱花草，空气环境好。

3、多种一棵绿树，多添一份希望。

4、环境好，生活就好。

5、大路随你走，别踩在我头。

6、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境。

7、树立大环境意识，保护生态环境。

8、打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。

9、树立环境保护意识建设绿色文明家园。

10、建设绿色校园，增强环保意识。

11、绿色校园，绿色生活。

12、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。

13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

14、以法保护自然环境，以德创建社会文明。文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。

15、赏花爱花花更美，观景惜景景更幽。

16、给我一片绿，还你一片荫。

17、节约用水就是珍惜生命。

18、为了校园更美，请勿摘花。

19、自然在身边，保护在心中。爱护大自然，建设美好家园。

20、多一份绿色，多一份健康。

21、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。

22、水资源是有限的，生命之河是无限的。

23、绿草荫荫，润了我心。

24、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。

25、关注环境，就是关注未来。环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。

26、美我校园重在每一举动。

27、当你昂首阔步时，我在你脚下。

28、学校一片绿，学生心中一片春。

29、生产绿色产品，倡导绿色生活。

30、除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走。

31、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

32、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

33、为了子孙后代，请留下一片净土。

34、建设绿色企业，坚持绿色经营。

35、保护环境，持续发展。

36、绿色家园，伴我成长。

37、给我一份爱，送你一片绿。

38、我也是生命，请脚下留情。

39、爱护花草树木，保护环境。

40、别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。

41、花草也有生命，也会疼，请呵护它们。

42、追求绿色时尚、走向绿色文明。

43、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

44、花草造福人，人人护花草。

45、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

46、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

47、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

48、环境保护从我身边做起。

49、小草青青，花香飘飘;青草鲜花，应当爱惜。

50、保护蓝天碧水，建我绿色家园。

51、我爱花我爱草我爱青青小树苗。

52、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

53、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

54、赞化天地、道法自然。

55、人间知音难觅，校园草坪难培。

56、我是环保一员，我为环保做贡献。

57、茵茵绿草地，脚下请留情。

58、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

59、心中有情，脚下留情。

60、绿化环境，净化心灵。

亲爱的同学们：

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明桌净的教室中读书时，一定会更加全神贯注;当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅。为了能够使我们的学习更舒心，生活更惬意，校园更和谐，我们特向全体在校生发出如下倡议：

一、要爱护校园环境，不乱丢果皮、纸屑及废弃物。

二、要爱护花草树木，不折枝，不摘花，不践踏草坪。

三、要爱护公共设施，不损坏教室门窗、桌椅及教学设备。

四、要维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗，不制造噪音。

五、要维护教室清洁，不在桌椅、墙体上乱涂乱画。

六、要营造良好学习氛围，不在课堂上吃、喝东西，不随意出入教室。

七、要树立大学生良好风貌，不吸烟，不说脏话，不随地吐痰。

八、要养成节约习惯，不浪费水、电，不浪费粮食。

让我们从自己做起，从现在做起，争做环保校园的先行者!使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使环保不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行!让和谐优美的校园环境，因我们而更美好!

倡议人：__

20__年__月__日

同学们，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。我们每个人都是地球的主人，积极实践低碳生活，从节电、节气、节水、合理利用和回收等点滴开始，做保护地球的卫士是每个人的责任。

亲爱的少先队员们，新学期，新风貌，低碳生活，你们准备好了吗？

一、为新书穿上环保的新衣

新学期来了，同学们都发了新书。兴高采烈之余，首先想到的是要为新书包上书皮，以往大家都是一到开学就买塑料书皮，或者买漂亮的包装纸包书皮。全校1800名学生，每个人平均新书六七本，要花费多少钱啊！更重要的是，这些塑料书皮和漂亮包装纸制作要浪费能源，不利环保，塑料书皮使用后还会产生白色垃圾。不妨用旧挂历、海报、牛皮纸等材料包书皮，既利于环保，还可以跟着爸爸妈妈学习，学会自己包，锻炼动手能力。

二、把没有用完的本子整合起来

新学期，新气象，每个同学心中都充满了向往。几乎每个同学都会在新学期第一天甚至是开学前几天就开始做开学的准备。文具换新的，本子买来多本。书包里焕然一新，前一学期的好多没用完的本子也自然被淘汰了。

据资料显示，生产一吨文化纸要用20多棵树龄在20至40年的数目，需要消耗净水100吨、电600度、煤1。2吨、化工原料300公斤，同时产生高浓度污水300吨。

把旧本子没用完的部分整合起来吧，重新订成新的本子来使用。可以做练习，也可以当演算纸，节约了钱又节约了纸张，何乐而不为呢？

三、让小手帕成为校园时尚

曾几何时被人们普遍使用的手帕被遗忘，取而代之的是使用方便的纸巾。纸巾制作要砍伐树木，使用后不可以回收，浪费了资源，乱扔还会污染环境。而手帕可反复使用，既节约资源又保护了树木。我们每个少先队员都要树立“绿色消费”的理念，拒绝使用纸巾，随身携带小手帕，身体力行做保护地球的小卫士。

四、种花种草正当时

春天，万物复苏，春天在枝头、在天空、在田野，我们也让春天走进我们的教室吧！绿色植物通过光合作用，可以吸收空气中的二氧化碳释放出氧气。种花种草，让教室美起来、绿起来，让教室的空气更清新。种花种草正当时，少先队员们，齐动手吧！

保护地球人人有责，节能减排势在必行。亲爱的少先队员们，“低碳生活”其实不难做到，低碳生活其实离我们并不遥远，只要每个人注意生活中的一些细节，就可以大大减少二氧化碳的排放量。让我们一起走进低碳新学期，开始环保新生活，共创绿色校园吧！