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百万英镑读后感一千字(经典20篇)

陶行知说教育和生活是同一过程,教育含于生活之中,教育必须和生活结合才能发生作用,他主张把教育与生活完全熔于一炉。下面是小编为大家整理的百万英镑读后感一千字,一起来看看吧。

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我与地坛读后感300字 我与地坛读后感600字

范文类型:读后感,全文共 834 字

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从不敢轻易地去掂量生命的斤两,而史铁生却以他端坐在轮椅上静默庄严的形象深刻地诠释了生命的全部意义和话题。我想,在那个历尽苍桑,等待了史铁生四百多年的古园子里,史铁生一定曾那样专注地凝视过自己被夕阳拉得斜长的影子,一个无言的转身,便看见了苍茫的落日,“寂静的 光辉平铺的那一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂”。而此刻,生命,就像是在风中纠缠的发丝,风越大,它便越发地坚韧起来。

死亡,并不遥远,它曾那样真切地掐过史铁生的喉咙!而他到底还是走过来了,尽管也曾彷徨和迷茫。“记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于生命的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。”生命啊,原只是一个循环的悖论。“一个人,出生了,这就不再是一个可以辩证的问题,而只是上帝交给他的一个事实。上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以,死是一件不急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。”细细地想来,生命原是这般地偶然,仿佛是花瓣上的一粒晨露,阳光强烈的时候,它必定要以蒸发的形式消失。

史铁生是一个智者,至少在这场生与死的辩论中,他赢了。当“露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开了万道金光”的那一刻,我看见史铁生从那轮椅上稳稳地站了起来,而使他重新审视自己灵魂的人,就是他的母亲。

在母亲面前,他是一个倔强的孩子,只是在许多年以后,母亲不在了,他才一点一点地意识到了当年自己是多么的冷酷和无知。“他被命运击昏了头脑,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”他于是又一整天一整天地去那园子里静坐。母亲走了,没有留下什么隽永的誓言,惟有关于生命和爱的思考。史铁生懂得这些的时候却失去了爱他并且理解他的母亲,他知道已经晚了,来不及了,他能做的,惟有紧紧地抓住生活丢给他的绳索,一步一步地攀上生命的顶峰!

是的,生命于他而言,并不简单。可是,他以他简朴而真诚的文字告诉我们所有的人:活着,好好活着!竭尽所有能迸发出你生命的光辉!

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篇1:国庆致家长的一封信留言 国庆致家长的一封信读后感

范文类型:书信,读后感,适用行业岗位:家长,全文共 898 字

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尊敬的家长

您好!在“十一”国庆节即将来临之际,为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,现将我校国庆假期相关工作通知如下:

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》精神,10月1日—10月7日调休

10月8日正常上课

(一)注意交通安全

长假期间,外出旅行时,在繁忙的公路上,熙攘街道上,交通安全格外让人担心,希望大家要严格遵守交通规则,注意避让来往车辆,做到文明礼让,切不可和机动车抢道;同学们行走时要靠路边行走,不要在行走时突然改变走路方向,穿越马路时要走斑马线,确定安全方可通行;同学结伴而行不可勾肩搭背,影响后面车辆的通行,造成安全隐患;此外,还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹。如果是乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。

(二)尽量减少外出,预防麻疹和腮腺炎。

现正值秋季传染病高发时期,希望同学们尽量少到人群集中的地方去,尽量减少被感染的机会,同时注意家里的通风透气和个人卫生。

(三)注意饮食卫生安全。

饮食卫生关系到我们的身体健康,没有一个健康的身体是什么事也做不了的。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水,不吃不干净的食物,购买食品要注意看清“生产日期”,不要买过期食品,更不能买“三无”食品。在长假期间,同样要合理饮食,不可贪一时之好大吃特吃,而要注意适可而止,不能暴饮暴食。

(四)注意防火、防盗、防触电、防溺水。

首先你们要记住两个电话:火警119,匪警110,到危急时刻要学会打相应的电话。在假期里,同学们千万不能去玩火或者到郊外野炊,假期中千万不要私自到河边游玩,在家也要注意用电安全。同时注意不要进入营业性“网吧”等未成年人不宜进入的场所。

假期要帮助孩子合理安排一定的时间完成作业,尤其要指导孩子完成安全教育平台作业,同样也要孝敬长辈,帮长辈做一些力所能及的家务劳动。建议督促孩子观看一部爱国影片获参观南梁革命纪念馆等爱国主义教育基地。

安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时,牢牢记住“安全第一”这句话。

最后祝大家过一个平平安安、快快乐乐的国庆节!

xxx

日期:20xx年x月x日

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篇2:傅雷家书读后感800字初二 傅雷家书读后感8000字左右篇

范文类型:读后感,适用行业岗位:初二,全文共 823 字

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“亲情是什么呀?”亲情就是父爱母爱呀!“——这是小孩子眼中的亲情。在假期中,我看了《傅雷家书》,更进一步的体会到了亲情。

傅雷是父亲,他对两个儿子的爱体现在教儿子们道理,给他们指点学术上的问题。儿子们对他的印象是威严伟岸。朱梅馥是母亲,平日里叮嘱孩子们注意身体,庆祝节日,温柔慈爱的母亲形象跃然纸上。

有人说《傅雷家书》很好地诠释了亲情藏在点滴中,使无数人为之感动。近年来,亲情题材的作品有很多。如今年大热的影视作品《你好,李焕英》。我之前认为这些作品只是单纯的使人感动才受欢迎。但《傅雷家书》使我一步步地接近了它的精髓。

书中,傅雷与夫人给儿子的一封信中写道:“最近总忆起你儿时的一些趣事”。这句话使我想起来我儿时总爱手里握着小玩具入睡的事。一天,不知怎的总想重温一下小时候睡觉的感觉,便顺手抓了四个小玩意儿把玩。不知不觉地睡着了,次日醒来,发现四个小玩具少了两个,手里攥着的两个正是我之前一次睡觉时弄丢后来找到了的两个。但是就是这两个小玩具又使我的思绪飘回六年级的时候,记得我买了一条手链,上面有个荧光扣子,我把扣子拆下来,与另一个变色戒指放在一起,组成了我后来最喜欢的两个玩具。天天与它们形影不离,睡觉也要放在身边看荧光。一次,我太困了,两个东西被我抓在手里就睡了过去,第二天醒来怎么也找不到,偏偏那天还要上学,姥姥对我说:你快去上学,我给你找,说不定就在哪个旮旯里呢。“我听她的话,收拾好去上学了,中午回来,她果然找到了,变魔术似的从背后拿出来,逗我笑了一中午。后来姥爷说难怪她扫了一上午的地,是给我找东西呢,当时我只是小小的感动了一下,并未表示什么。现在想想真后悔当时没有给她一个大大的熊抱,又或许,她看到我笑就已经满足了。

想到这儿,我好像明白了千百年来人们歌颂亲情的缘由,亲情就是,想起那个人,便会想起她曾经为你做过的点点滴滴的小事,曾经为你付出的和看到你开心后满足的那种表情。

果然,亲情只藏在生活中的点滴里,默默且滋润着我长大......

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篇3:杜甫传读后感600 杜甫传读后感500字

范文类型:读后感,全文共 800 字

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他是杜甫,大笔一挥,满纸都是岁月的伤痕。

——题记

人生于他,竟只如一场秋凉。

他伴着开元盛世诞生,正是因为经历过繁华,才会在落寞时叹息。在人们心中,他一直都是一个忧国忧民的诗人。

杜甫的夙愿,从来不是独善其身,他想要的,他向往的,第一盖世才华,辅弼天下,赈济苍生。

为此,他苦苦寻觅,却无奈落得萧索。

只是,长大后才发现,原来大唐的故事,并不如想象中的那般平稳。

如果说,李白的诗是以梦为马,那杜甫就必定是以笔为刀。越是到后来,他看得越清晰,社会的动荡,时局的动荡,朝廷的昏暗,百姓的疾苦,都曾在他的笔下出现。只可惜,他一介布衣,自是人微言轻,下笔再用力,也挽救不了一个时代的暗淡。

就像,孤灯一盏,照不亮万张乾坤。

报国无门,济世无路,诗中之词再犀利,也阻挡不了奸佞小人在庙堂之中翻云覆日。

那份赤诚之心,终究没能被那个王朝真诚安放。

为了走入庙堂,他投诗干谒,却只落得个“野无遗贤”。

奸佞之词,还真是讽刺。

长安,繁华是别人的,喧嚷是别人的,欢颜是别人的,他像个局外人,望着宫阙楼台,默然叹息。

那段日子,杜甫在命运的轮盘上,彷徨无措。

长安月冷,一纸凉薄。

后来,安史之乱爆发,杜甫在逃亡过程中不幸与家人走散,可即使是这样,他也不忘为国效力。

只可惜,统治者从盛世的梦中惊醒时,却至万千苍生于不顾。车辕乱撞,那是他们逃跑时的不堪。

至德二年,杜甫被肃宗授为左拾遗。

正是那年,杜甫走进了宦海,可是,身为官员的他,做不到左右逢源,学不会虚与委蛇。他没有敏锐的政治嗅觉,这是杜甫很难在这个刀光剑影,尸横遍野的地方立足。

等待他的,是不久后的贬官。

正是应了那句话——乱世之中,人如秋草。

杜甫历尽了萧瑟飘零,却依旧不知何处落脚。

生活这盘棋,并非我们落子。

五十九年的岁月,杜甫过得足够厚重,虽不艳丽,却足以惊艳世人。

他是杜甫,记挂苍生,已被苍生记挂。

他是杜甫,千年岁月,他的名字与故事不曾被磨灭。

大唐盛世,那个跳出来冷眼旁观的人,叫做杜甫,

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篇4:孩子先别急着吃棉花糖读后感

范文类型:读后感,全文共 629 字

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这个寒假,我读了一本十分有意思的书,本书的道理使我受益无穷,它就是——《孩子,先别急着吃棉花糖》。

这本书的主要内容是这样的:小学生珍妮弗家境不错,平日里衣食无忧,但跟所有同龄的小女孩一样,对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功,但平时工作十分忙碌,为了帮助女儿快乐成长,乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事,还把自己小时候参加过的棉花糖实验拿来跟女儿分享。他的努力终于让珍妮弗有了很大的改变。她不再遇事抱怨,变得更自信,更快乐,更会管理自己,无形中养成了受益一生的好习惯。

读完这本书,我百感交集,思绪万千,内心泛起了许多波澜,因为在生活中我也像珍妮弗一样遇事抱怨,不守时,对生活没有自信心等等,读完这本书以后,我内心有一些羞愧,决定重整旗鼓,摆好心态,塑造一个全新的自我。

书中的珍妮弗有很多值得我们学习的地方,她知错就改,遇到困难懂得思考,更重要的是她知道自己需要做什么,而她的爸爸乔纳森就更加与众不同了,首先他知道该怎样教育自己的女儿,其次,他也明白要怎么帮助自己的女儿。只是这两点,很多家长都只能望尘莫及。

这本书有很多的微妙之处。它的内容不像其他教科书一样枯燥乏味,讲一些深奥的道理,而是添加了许多有趣味的故事,使其充满了色彩。

在生活中,我们也要像这对父子学习,因为他们的优点无论是在生活中还是在社会上都会使我们充满优势,让我们飞得更高,走得更远。

这本书改变了无数读者的人生,所以我希望有时间的话你们也读一读,及时没有帮到你,也不会有丝毫坏处。

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篇5:森林报读后感300字 森林报读后感50字左右

范文类型:读后感,全文共 659 字

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在这个暑假里,我把整本森林报秋阅读完了,这本书是一位苏联著名的科普作家和儿童文学家——————维比安基写的,他1894年出生,1959年去世,《森林报》这四本书:春﹑夏﹑秋﹑冬是他的代表作。

维比安基一生的大部分都是在森林里度过的,有着“森林哑语翻译者”和“发现森林第一人”的美誉。他的父亲是著名的自然科学家,受父亲的影响他很小的时候就喜欢去动物博物馆,去郊区与山林,或者去大海边。维比安基喜欢观察动植物的习惯,还喜欢一切有关的大自然的趣事。

秋天小动物们正在忙着准备过冬呢!松鼠为了出从过冬的食物,把蘑菇挂在了树枝上;在城郊的每天晚上,家禽差不多都会受到惊扰,因为那是趁着黑夜南迁的野鸭﹑大雁和雪雁,还有一些长着翅膀会飞的飞行动物;长着尾巴的蝾螈夏天躲在池塘一次都没出来,现在爬到岸上找了一个破烂树窝,躲了起来。瞧!动物们过冬的方式各式各样,这些动物们都是躲起来过冬的,但是,对于那些,热血的飞禽走兽,寒冷倒不是那么可怕,只要有东西吃就行,它们一吃下东西,身体就像生了火炉一样。

阅读这本书时你会发现它们的生活稀奇古怪;会发现它们之间相互间脉脉的温情;会发现它们四季不停的纷争;也会发现森林中愉快和可悲的事件……维比安基将森林报里的故事写得栩栩如生,让人爱不释手,一篇篇生动有趣真实的画面,在我的脑海中回荡。

自从我读了这个故事之后,我就明白了我原本不明白的许多知识:不同的动物有着不同的过冬习性,不同的习惯;怎样分辨鸟的脚印……

森林报里的故事使我看得津津有味,让我知道森林中的许多的奥秘,使我更加的与森林更亲近,更密切……

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篇6:《红楼梦》读书笔记100字 红楼梦读书笔记800字

范文类型:读后感,全文共 499 字

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“不肖的孽障”“孽根祸胎”“混世魔王”“呆雁”等是宝玉之亲人对他的看法。而在我看来,宝玉的思想中融入了中华民族传统思想中的仁、义。从何处可看出宝玉之仁义呢?待人处事。

一、在共读西厢一节中“只见一阵风吹过,树上桃花吹下一大斗来,落得满身满地皆是,宝玉要抖将下来,恐怕脚步践踏了,只得兜了那花瓣儿,来至池边,抖在池内”。这里便可见得宝玉对物之仁。

二、当他看到龄官淋雨时想到“这是下雨了,他这个身子,如何禁得骤雨一激”,而他,却只顾别人,忘记自己也在雨中淋雨。还有一回,宝玉伸手拿汤时,伸手过猛,碗翻了,烫了自己而他却问那拿汤的丫头是否烫伤,不顾自己。从以上两个事例可看出宝玉待人之仁。

三、当宝玉好友秦钟生病时,虽然当时宝玉心中有件快事但却快乐不起来,可见宝玉对朋友之义。

四、但宝玉弟弟贾环因嫉妒用油烫宝玉后,宝玉却未怪他,道“有些疼,不妨事。明日老太太问,只说我自己烫的就是了”。可见宝玉对兄弟之义。

从以上两个事例可看出宝玉待人之义。

综合这些事例,我们可看出宝玉思想中融入了中国传统思想中的仁与义,这正是当今中国人应当发扬光大的。我们应当像宝玉一样懂仁,重义,对中华民族的传统思想,取其精华,去其糟粕。

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篇7:精神明亮的人读后感

范文类型:读后感,全文共 779 字

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感受王开岭的文字,有一种温润的金属感,有一种磁性的光芒,它**、深邃,明亮又干净。如果用形象比喻的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮躁的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。王开岭的文字,有一种温润的金属感,有一种磁性的光芒,它**、深邃.明亮又干净。如果用形象比喻的话,我想说,王开岭的文本散发着一种鲜见的紫檀气质。这样一册书,摆放在书架上,俨然现代家居中蓦现出一件“檀品”。在这个浮跺的速写时代,它有一种鲜见的“世外”品质。

读王开岭的散文集《精神明亮的人》中,读到最多的便是“人心”二字。给我印象最深的是对自然的敬畏。“几千年来,月亮以其温柔恬静的面容,悬挂于我们的人文视野中。作为最亲密、最宝贵的一个邻居,她像一位情侣,厮守着地球的浩瀚长夜。”“月亮这一被仰望了数千年的文化意象和精神图腾,正被‘月土地’这一尘埃概念所覆盖。”“荒野的消失,乃时代最大的恶果之一。损害的不仅是生态美学,更是人性价值和精神美学。”“20世纪,神被杀害,童话被杀害。最醒目的标志即人对大自然不再虔敬,不再怀有感激之心。”于我心有戚戚焉!给我带来感染和震撼的还有对童年的敬畏和捍卫。“每个人的身世中,都有一段称得上‘伟大’的时光,那就是他的童年。孩提的伟大在于,那是个怎么做梦都不过分的季节,那是个深信梦想可以成真的年代。对儿童**化塑造,乃这个时代最蠢的表现之一。而童年真正的乐园大自然的被杀害,是**世界对童年犯下的最大罪过。”哦,保卫自然就是捍卫童年!“影响一个人终生价值观的,一定是童年的记忆和生命印象。那些最早深深感动过心灵的细节!”哦,捍卫童年就是营造终身的精神家园!教育就是为了人的精神发展。但教育在某种程度上,就是捍卫和留住童年。

有机会的话,大家可以去读这本书,非常的有意义!

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篇8:尼各马可伦理学读后感字 尼各马可伦理学笔记

范文类型:读后感,全文共 2106 字

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在《尼各马伦理学》一书中,首页便出现了“选择”一词,即“每种技艺与研究,同样的,人的每种实践与选择,都以某种善为目的。”其译者在注释中说道:“选择的意义为自由选择的、有目的的活动。”由此我们可知,亚里士多德的选择概念同时包含着意图与能力以追求目的(善)的实践。但值得强调的是,在这种实践活动中,选择主要是对手段和方法的选择,即在行为的时刻、在可能的范围中,对最能实现目的的手段和使用这种手段方式的选择。这种选择,由于不是直接对于目的(正如希望是直接对于目的的,而选择并非如此),其所包含的目的性意图已不是目的本身,而是从属性的目的性意图。

另一方面,亚里士多德在《尼各马可伦理学》中明确的说道:“选择显然是出于意愿的行为,但并非所有出于意愿的行为都是选择。”因此,我们可以看出我们愿意去做的事成为我们的选择,但选择并不完全等同于意愿行为。选择虽出于意愿,但又不能被自我意愿所奴役,因为选择仍需考虑到德性,德性意味着选择,好的选择同实践理性的德性——明智不可分离。因此,选择不能简单等同于欲望、怒气、希望以及某种意见。选择体现于有所取舍,正如孟子所说“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”“鱼与熊掌”、“生与义”都是我们出于意愿想要获得的,但是我们在两者之间必须要有所判断,有所抉择,有所割舍。哪种选项更符合我们的愿望,更合于我们内在的德性,我们便由衷的倾向于这种选项,并且在条件允许的情况下,诉诸于我们自身的行为,这便是一种体现于现实的选择活动。同时,亚里士多德也承认“选择包含了逻各斯和思想,它的意思就是先于别的而选取某一事物。”即选择就是包含了在先考虑的意愿行为。

选择不仅像知识与意见一样包含着逻各斯与理智,更重要的是包含着预先的考虑,所以,选择也是包含了在先考虑的意愿行为。首先,何为考虑?考虑即是考量、思虑。而亚里士多德在“考虑”一节中主要是对考虑的题材作出规定,即我们能够考虑的是对我们力所能及的事物的考虑,这是行为的始因。汉语里常说的“三思而后行”,其实这也体现出在先考虑对于自身行为的重要性。与此同时,亚里士多德在《尼各马可伦理学》中也说道:“考虑的对象也就是选择的对象,除非是选择的对象已经确定的……一个人如果已经把行为的始因归于自身,归于自身的那个主导的部分(逻各斯或理性),他也就不用再考虑该怎么做的问题了。因为,我们自身中作选择的也就是这个部分。”由此,我们可以看出考虑其实是逻各斯或理性在我们思维中的外化形式,没有考虑其实也无逻各斯可言,我们的任何行为(包括选择)其实都离不开逻各斯的参与,我们的任何选择都要经过考虑的反复筛选,选择就是一种包含着在先考虑的意愿行为。

亚里士多德的《尼各马可伦理学》主要在第三卷的“德性、恶与能力”这一节中出现了“责任”或“负责”一词,即“私人与立法者都惩罚和报复做坏事的人——除非那个人的行为是被迫的或出于他不能负责的无知的。”“所以在身体的恶之中,受到谴责的是由我们自己的原因造成的恶,而不是我们不能对之负责任的那些恶。”由此可知,在《尼各马可伦理学》中谈论“选择与责任”的关系首先关乎选择的性质问题,即选择是否是真正的出于意愿,违反意愿的行为是被迫的或出于无知的,被迫选择就无所谓责任可言,而自我主动选择的就有责任需要承担。而在亚里士多德看来“无知”对于选择来说也是一种恶,“无知”在一定场合也要受到谴责,例如亚里士多德所举的“醉酒”之例,“如果一个人是应当对于他的无知负责任的,我们还要因这种无知本身而惩罚他。对于醉酒后肇事的人加倍刑量,因为肇事的始因在他自身:他无知的原因是他喝醉,而他本可以不喝醉。”所以无知在一定情况下也不能免去责任的担当,那种因疏忽的无知也是有罪的,我们也应当为之承担起我们的应有之责。

其实,涉及选择与责任的关系,我想我们更多要探讨的是选择与德性的关系,德性意味着以选择为条件或者做选择,按亚里士多德的看法,选择对于德性的获得,对于使活动完成得好至关重要。选择意味着在当下显得令我们愉悦而总体上有害的事物和本身有益于善的事物之间作出决定。在此意义下,选择常是一种困难的决定,但由此也凸显出“责任”之于“选择”的重要性。虽然我们可以出于自我意愿自觉能动的选择,但与此同时,我们更应在选择之前经过理性的思考,作出周全的考虑,作出合乎我们自身德性的选择,由此为善的目的所作出的选择,才能更好地承担起我们人之为人的责任。

在此,笔者只是围绕着亚里士多德的《尼各马可伦理学》谈一谈对“选择”的浅显之见以及梳理一下《尼各马可伦理学》第三卷中围绕着“选择”而展开的“选择与意愿行为”、“选择与考虑”、“选择与责任”之间的关系。文末关于“选择与责任”的梳理,由于亚里士多德在《尼各马可伦理学》中并没有详细论述“责任”这一概念,所以笔者只是略微联系“选择与德性”从而试图给以“选择与责任”更好的说明,但至于其联系是否合理,以及“责任”到底在何种维度下得以展开,基于笔者的能力也难以论述清楚,所以这也是笔者读亚里士多德的《尼各马可伦理学》所留下的一个疑问。

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篇9:夏洛的网读后感200 夏洛的网读后感300字

范文类型:读后感,全文共 1184 字

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夏洛的网这一个故事是动物与动物之间十分感人的故事。它讲述着一只叫夏洛的蜘蛛怎样保护一只叫威尔伯的小猪,让它一生不被杀害。

题目命名为《夏洛的网》,可见夏洛的网在其中起了多大的作用啊!一切的一切都围绕着这小小的网上——威尔伯小猪的命运,它最后是生是死?网袋里夏洛生的卵能否平安无事?或许这网还蕴藏着什么秘密……都让我有了浓浓的往下看的兴趣。

一只普普通通的小猪威尔伯,它最好的朋友就是夏洛了,夏洛整天和他谈天说地,小猪威尔伯很崇拜他。夏洛每天都会给小猪威尔伯讲一个故事,说自己亲戚的故事,可见,夏洛不是一只平凡的蜘蛛,它的一生过得十分有意义。它还帮助了这一只小猪,还会在自己的网上织上了中文字。当然,大家一定想问夏洛是怎样救威尔伯的对吗?别急别急,我现在就告诉你们,他们可是非常聪明的哦!蜘蛛夏洛在它自己的网上织出了各式各样的字有“王牌猪”“了不起”“光彩夺目”和“谦虚”。除了一个心地善良并第一个阻止杀掉小猪威尔伯的小女孩——沸恩,其他人都被夏洛骗了,他们不知道蜘蛛是会织字的,认为这些字应该是上帝的启示。就这样,小小的蜘蛛夏洛彻底逆转了小猪威尔伯的命运,使威尔伯有了一个安享天年的未来。

哦!我还忘写了一个重要的动物。一只不好也不坏的老鼠坦普尔顿,它在老鼠界该算好老鼠了,只是改不掉一些坏习惯。它也帮了夏洛和威尔伯许多忙,夏洛要织的字眼全是坦普尔顿帮忙在垃圾山里找出来的。还有一次当威尔伯得了奖,在台上领奖时不慎昏倒了,也是坦普尔顿及时咬醒了它,使它再站起来不有损名誉。夏洛在所有力气都耗尽时也是坦普尔顿帮它取下了卵袋交给了威尔伯。坦普尔顿就是这样一只帮助人,却有时候需要报酬的老鼠。

只不过在令人开心,令人高兴的时刻,威尔伯不用被杀了的时刻,它的命运被改变了的时刻,一个极坏的消息接迅而来。进入了威尔伯和夏洛的谈话里,原来,夏洛在帮助威尔伯和制造卵袋的时候生命已经快枯竭了,连一点力气都快没了。坦普尔顿帮它拿下卵袋给了威尔伯。它就安心的死了。那一定是世界上最糟糕的葬礼,它死时,陪伴它的只有一个箱子和孤独,没有其它任何东西。

不过,威尔伯没有一直伤心下去,因为夏洛的卵袋里出来了许多小蜘蛛,一共五百四十只,可惜一只一只小蜘蛛都乘着蜘蛛丝气球飞走了,威尔伯很伤心,就这样迷迷糊糊睡着了,当它醒来时,谷仓里竟然有三只小蜘蛛留了下来,并织好了网,威尔伯快乐得直发抖,它给其中一只小蜘蛛取名为“内莉”其它两只蜘蛛分别给自己取名为“快乐”和“阿拉尼”。从此它们有快快乐乐地生活在一起了。

在生活中像夏洛一样的人有几个!有夏洛一样的心的人有几个!又会像夏洛一样办事的人有几个!夏洛只不过是一只蜘蛛,她的生命却比很多人要有意义!我看了这本书心想:我也要做一个夏洛,我也要向夏洛一样把自己奉献给别人,让自己的生命变得有意义。

这就是我看完这本书想的,如果你和我想的一样,那么我们一起来做夏洛吧!

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篇10:尼各马可伦理学读后感字 尼各马可伦理学笔记

范文类型:读后感,全文共 1116 字

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亚里士多德的《尼各马伦理学》,让我对生活有了很多新的了解,懂得了很多崭新而深刻的道理。

在这本儿书中,作者谈到了知识。知识分为可以使人生存的知识和使人有德性的知识。后者不能带给你任何钱财,但是他们告诉你怎样做能够成为一个有德性的人,怎样生存才能幸福。所以这本书,从根本上讲,我认为也是在谈论人怎么才能活的幸福这么一个话题。

那么,人怎么才能幸福的生活呢?亚里士多德说,幸福是一种实践活动,不是一种品质。也就是说,幸福在于人生的过程,而不是一种结果。具体怎样去做呢?他认为,我们应当按照自己的性情去做事。因为每个人都不一样,每个人都具有不同的禀赋与天性。我们应当找到自己喜欢的事情,找到自己有天赋可以做好的事情,然后去做。当然,还有一些具有普遍性、规律性的东西需要我们知道并尽力去做到。如果要获得幸福,从总体上讲,我们首先要把自己的情绪控制好。也就是说,如果我们无法控制自己的感情,使感情始终主宰着自身,那么就无法通向幸福的道路。

对于人而言,幸福是至善,理应成为所有活动的目的。

幸福,可以被公认的认为是一件世上最完美或者说最完善的东西,那么什么又是最完善的东西呢?

在最完善东西的定义上,几乎亚氏的定义成为数千年来的代表,“一种不会因物而值得欲求,而始终因其自身的东西通常称作最完善的东西”。财富会因为社会的变迁而变化,名誉会因为社会的公共价值的变化而变化,同样我们身体的强健与否以及运气的好坏始终是个不确定的因素,而唯一不会变迁的唯有我们本身拥有的个性,优秀的性格品质具有稳定的德性特征,因此理应成为我们追求的目标,达到了这些目标,那么我们就可以称作为幸福了。

善的事物被分为三类,分别是外在的善、身体的善以及灵魂的善。

外在的善包括,财富、高贵的出身以及好运等;身体的善包括,健康、强壮、健美以及敏锐的反应等;灵魂的善包括,节制、勇敢、公正以及明智。

接着上面的说,显而易见,为了幸福,为了追求最完善的东西,我们理应将灵魂的善视作最恰当意义上的同时也是最真实的善,当然在肯定灵魂的善的同时,一样不能忽略另两种善,因为正是另两种提供了人类追求灵魂善的基础,或者更实在地说,是一种物质基础。

在智者的脑中,始终有着一个递进式,那就是物质永远是为精神服务的,而物质的取得始终不应成为生活的目的地,追求合乎德性,追求高尚事物的行为始终将成为幸福的唯一途径。

看完这本儿书,我更加懂得如何明察地生活,明白了一些社会上的伏在表面却一直没有观察到的道理,也更加懂得怎样使自己幸福的生活。当然,对于古希腊罗马的阅读还会继续。毕竟,没有一本儿书会告诉你所有的道理。我们只能尽力多接触古典,接触大师。然后在自己的实践活动中,不断体悟人生,不断思考怎样更幸福的生活。

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篇11:成长的滋味读后感300字

范文类型:读后感,全文共 784 字

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酸,如同未成熟的柠檬,酸酸涩涩的。杜小康每一次骑着自行车从桑桑眼前驶过的时候,桑桑的心中不禁泛起了一阵嫉妒。这种嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在绿叶下的草莓。甜源于自信,源于自强,源于责任,更源于那爱。那甜的滋味是终身难忘的。桑桑脖子上的肿块被父亲发现以后,父亲对他的态度变了,放下了工作陪桑桑求医,父亲带他走尽了城里的医院,踏遍了民间的诊所。这时,桑桑感到了从未有过的深深的父爱,就在这无边的父爱中,奇迹出现了,桑桑得救了。爱的滋味,就是这样甘甜。

苦,如同一杯没有加糖的`咖啡,苦但是香醇。杜小康家破产了,杜小康的爸爸无法再养活杜小康读书了,于是杜小康就退学了。为了生活,杜小康帮人家养鸭子,似乎鸭子也欺负他,都跑了。杜小康生活更苦了,还要为父亲治病。这种苦的滋味也许只有杜小康自己能体会到。但是,正是这种苦涩反而更加坚定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想拥有一个新的笔记本,但没有钱买,看中了爸爸包中的新本子,每一个本子的第一页都印着红章子,代表桑乔的荣誉,桑桑把每一个本子的第一页都撕下来扔了。爸爸发现后很生气,打了桑桑一顿,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因为爸爸误解了他,他原本是想帮助失学的杜小康。

成长有百般滋味,不可能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”也像冰糖葫芦一样,酸中带甜。只有这样才叫作‘完整的人生’。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任,每个人都需要这些,有了这些,就会快速的成长,有了这些,我们每一个人的人生是丰富多采的。

我小时候,有一次,发40度高烧,爸爸妈妈奶奶都很着急,他们把我送到医院,爸爸跑着去给我挂号,路上有水,差点滑倒。妈妈抱着我,还时不时的摸我的头,急得额头上冒出了一层汗珠。找到医生,打上点滴后,他们才松了一口气。那时,我就像掉进了蜂蜜桶里了一样,甜得让人回味无穷……

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篇12:我与地坛读后感200字

范文类型:读后感,全文共 872 字

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人活着的时候总会想几个问题:1、为什么活着。2、为什么要死。

按照史铁生先生的话来说,前者思考没有任何意义,因为当人出生的那一刻起,活着就已经是一个既成事实,无法改变。至于后者,父母赋予了生命,死亡又是一个必然结果,这趟通往生命尽头的列车既然还得再开那么一会儿,何必着急下车,好好活着呗,沿途还能欣赏一下风景。

思考为什么活着虽然没有什么意义,但是思考怎么样活着却还是有点价值的,史铁生先生的看法是人活着就是欲望二字,这与我认为的人活着的苦,其本质就是欲望的`无法满足或者延迟满足的想法是一致的。人活着总是为了得到点什么,也许是名,也许是利,也许是爱情,也许是快乐,人惧怕死亡的本质也是害怕死了之后什么都没有办法得到了。

现在网络上经常能看到说众生皆苦,但为什么苦,无非就是欲望难以得到满足,按照这个逻辑,那如果没有了欲望,是不是就没有了苦?于是我想起了尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》里有提到这个问题,关于人能不能选择自己的欲望,答案是不能。赫拉利的观点是人不能选择欲望,人的意识其实是受欲望驱使的。科学家做过实验,可以根据大脑成像图,就能提前知道人想干什么。人无法克制的拥有了自己的欲望,而残忍的是并不是所有欲望都能通通被满足,面对那些绝对不可能被满足的欲望,只能饱受煎熬,所以众生皆苦才是一个无法规避的无奈。

如此看来,留给我们的剩下两种选择,可以选择接受,也可以选择迎面而上。前段时间我听了一位老师在课上讲,他说,“人应该学会和自己和解。”我想了一阵子,后来发现其实和自己和解就是一个接受自己平庸的过程,并且接受自身欲望无法被满足这一事实的过程。想明白了之后突然就释然了,不是不想得到那些渴望已久的东西了,而是无所谓了,随它去吧,有就有,没有就没有,仅此而已。另一种的选择迎面而上就比较正能量,坚持不懈,对所有阻碍着自己的那些困难说不,努力努力再努力,不屈服,不放弃,特别感人。

两种选择哪一种更好其实也没有什么标准答案,史铁生先生在《我与地坛》里最后一句这样写着:“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名,大可忽略不计。”

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篇13:学校致家长一封信读后感 学校致家长一封信回执单

范文类型:书信,读后感,适用行业岗位:学校,家长,全文共 1212 字

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你们好!

当今社会,科技文化的空前繁荣,知识更新的急剧加快,信息传输的异常迅捷,无一不昭示我们:人类社会已进入一个高速发展的新时代;也无一不提醒我们:今天的社会对我们孩子的素质提出了前所未有的要求和挑战。无论我们的孩子将来做什么,他们应该具备怎样的人生基础,才能走向事业成功、人生幸福?

毫无疑问,作为每一个家长都在思考、都在探索,都想为自己的孩子铺就一条通往成功人生的平坦大道。那么,铺设这条大道最优质的材料就是书籍,最有效的办法就是培养孩子浓厚的读书兴趣,最关键的措施就是从小培养孩子良好的读书习惯。

为此,我们决定在全校开展“蓓蕾读书工程”活动。整个活动将围绕“我读书,我阅报;我成长,我快乐”这一主题,以义务教育语文课程标准为依据,以大量阅读为主要途径,以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为目的。通过活动开展,使学生提高学习兴趣,开阔知识视野,丰富情感体验,陶冶高尚情操,促进文化积累,提升文学素养,发展健康个性,成就健全人格,激发进步动力,增强发展后劲。

为使本次活动开展得扎实有效,我们特向每一个家庭和每一位家长提出“营建书香家庭,伴孩子读书成长”的倡议。诚望家长们给予高度关注和密切配合。

阅读,不但是学生终生发展的需要,也是当前学习和将来升学应试的需要;不但是学好语文的需要,也是学好其他各门课程的需要。随着综合课程的开设、学科知识的融合性增强和以探究性学习为主的教学方式的转变,要求学生必须具备广泛的阅读积累。同样,无论中考还是高考,命题改革突出强调的是课本知识的延伸、拓展以及与社会生活、科技文化新成果的联系,由此看来,有效的课外阅读,是学生必备的、有效的学习方式,也是学生应对考试命题改革的法宝。因此,我们必须彻底改变“学生看课外书会影响学习”的传统观念,而要积极鼓励和督促学生进行广泛的课外阅读。

要保证学生对课外阅读材料的需求,就是节省其他方面的开支,也要尽量将指定的精读书目购买齐全,并坚持给孩子订阅一、二种适宜的报刊杂志。孩子有许多愿望和要求需要加以限制,唯有买书、读书的愿望和要求我们应不遗余力的加以满足。我们还应当为孩子开辟一块宁静的家庭阅读空间,并为孩子提供必要的图书放置和保管设施。

一方面家长首先要做营建“书香家庭”的楷模,摒弃生活陋习,勤于读书看报,对孩子施以良好的影响,做孩子的表率;另一方面要帮助孩子制订课外阅读的计划,并负责监督落实,要注意采取一些可行的措施,如开展“与孩子同读一本书”、“每天陪读半小时”、“家庭读书报告会”等活动激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯。同时,还要注意通过经常带孩子逛书市、书店,参加“书展”、“书评”等活动,增进孩子对书籍的了解,激发孩子读书的欲望。

人生因读书而精彩。尊敬的各位家长,让我们齐心协力,共同培养孩子如饥似渴的读书愿望和海纳百川的求知追求,让他们在享受人类宝贵的精神财富的过程中,赢得精彩的人生。

写信人:

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篇14:游子吟读后感200字

范文类型:读后感,全文共 419 字

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黑龙江佳木斯市光复小学五年级 陈冠良

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

这首诗是唐代诗人孟郊所写的《游子吟》。前两句诗表达了母亲对孩子无微不至的关爱。后两句把儿女比作小草,把母亲的爱比作春天里的太阳。谁都知道,万物生长都离不开阳光,当然我们的成长,也离不开父母的关怀。

同学们,大家想一想小时候,我们的父母也不是这样的吗?小时候他们耐心的教我们穿衣,说话,吃饭,还教会我们做人的道理。上了小学难免有些错误,可是每当看到我们哭的时候,都会上前安慰我们。他们怕我们饿,怕我们冷。他们把全部的时间和爱都留给我们,陪伴我们长大。我们就像那小树苗,他们就像水和阳光。在我们小的时候,我们心中感恩但没有能力回报,等我们长成苍天大树,成为祖国栋梁之材,要用同样的爱回报我们的祖国,回报我们的母亲。

这首诗之所以千百年来被人们传颂,就是作者写出了母爱的无私,母爱的伟大。不管将来我们成就有多大,都无法报答,父母对我们的爱。

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篇15:《热爱生命》读后感

范文类型:读后感,全文共 808 字

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课文中,主人公坚强的意志、冷静的头脑以及高尚的人格品质深深地震撼到了我。我也从中受到了一些启发。

一个人,在濒临死亡的时候难免会恐惧,会慌乱,而主人公却没有。他凭着强大的意志顽强的生存了下来。当病狼接近的时候,求生的欲望激发了一个人的潜能,主人公沉着冷静与病狼上演了一场人狼大战。

为什么主人公的意志这么坚定,毅力这么强大,原因只有一个,他想要活下来!

这引起了我的思考,让我开始思考生命的意义。

一个人的一生,不一定要多成功,但一定要很充实,这应该是生命的意义所在吧。

俞敏洪曾讲过这样一个故事,一座金字塔,一只蜗牛与一只雄鹰比赛谁先到达金字塔的顶部。雄鹰不费吹灰之力就到达了金字塔顶部,而蜗牛就一直爬呀爬呀,用了很长的时间才到达金字塔的顶部。可能有人认为蜗牛就是一个失败者,但我不这么认为。蜗牛在这个过程中充实了自己,并且蜗牛在顶部看到的风景与雄鹰看到的风景是一样的,蜗牛经历了艰难的过程,而雄鹰并没有,那么,谁活的更有意义一些呢?答案我想应该是蜗牛,虽然蠢笨,但是踏实。一步一个脚印,完善生命的意义。

电影《地心引力》中瑞安·斯通的有一句台词这样说道:“你是想就这样憋屈的死在太空,还是脚踏实地的重新开始生活?”这句话是瑞安鼓励自己所说的话。当瑞安关掉太空舱的氧气供给系统时,绝望已经笼罩了她的全部。但关键时刻,瑞安由于缺氧出现了幻觉,她猛然惊醒,她不能就这样死在太空!于是最终,她带着一个传奇,回到了地球。

在生活中,有多人曾经想过轻生;有多人已经放弃活下去的希望;有多人一遇到挫折就以死相逼?这难道就是生命的意义吗?父母给我们生命,我们就应该去珍惜它,去热爱它。如果连死的勇气都有了,你还有什么可畏惧呢?

生命是上帝赋予你的宝石,需要你去雕琢,去打磨;最终使它发光,变得璀璨耀眼。珍惜生命,热爱生命,努力的去生活去感受生命中的快乐与痛苦。痛苦是可以忍耐的,活着的每一天都应该是充满阳光的。

如果没有死的勇气,请好好的活下去!

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篇16:《红楼梦》读书笔记100字

范文类型:读后感,全文共 708 字

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红楼梦》是我国四大名著之一,我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的.必然命运。

《红楼梦》里面的任务各有个的特点。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。贾宝玉这个人由于从小被祖母与母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐,不顾学业,而且多愁善感的性格特点,但也是因为这样,他的父亲贾政才会不喜欢他,宝玉也很惧怕他的父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏,不过也有真情在,贾宝玉与林黛玉真心相爱,最终却套不过封建婚姻父母之命、媒妁之言的命运。

林黛玉也是多愁善感、经常落泪,都说她心眼小,可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。薛宝钗在大观园里可算是最有心机的一个了。她为人处事很能干,蒙住了很多单纯人的眼睛,她人缘极好,却得不到宝玉对她的真爱,她极力讨好没一个人连贾母也不在话下。王熙凤是最泼辣的一个了,不仅办事干练,而且心直口快,常噎得人说不上话来,她处处不吃亏,人们称她“凤辣子”,却逃不过早逝的命运。

大观园里的人物我喜欢的要数探春了,他心机不如宝钗,文学功底不如黛玉,可是她为人爽朗,而且冷眼看一切,或许她有一点孤高自诩,可是能在混浊的世界里冷眼看一切的又有几个呢?但她的命运同样也是远嫁,离开家乡,离开父母。贾母可算是仁慈的了,她疼爱孙子孙女们,甚至连与自己毫无血缘关系的小孩子也疼爱,可是她的话何尝不暗藏玄机呢!

黛玉刚进荣国府时,贾母让她做上座,她不肯,贾母说了句“你是客,本应如此。”暗示了她从来没有把黛玉当成是自家人,虽然表面上和谁都很亲切,可是她不过是假慈悲罢了。

读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶,让我懂得人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。

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篇17:《修炼》读后感800字

范文类型:读后感,全文共 1509 字

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从一个阳光、快乐、充满激情的北大女生,到一位稳重、优雅、功成名就的传媒精英和企业家,一路走来,她的身份角色一直在变,不变的是她对生命的热爱和激情。她,就是《女人是一场修炼》的作者尹岩。这是一部现代人物自传,更是一部催人奋进的励志书籍,尹岩以她非凡的文笔和不凡的经历,为我们描述了自身成长的历程。为我们诠释了“女人的一生,无论起点在哪里,最终都可以由原石修炼成钻石。”

尹岩既是感性的又是理性的,身为北大人,她一腔热血,满怀激情,兴趣是她最好的老师。从她的法语专业,到她选修的许多中文系的课程,跨界,在北大就已经开始了。她从法语到电影,从电影到商业管理,从商业管理到电视,从电视到媒体,再从媒体到瑜伽,在众多跳跃,改行或华丽的转身中,她一直认为自己是以不同的能力,不同的形式在界内穿梭。任何人的成功都不是一帆风顺的,在法国留学,她由一个天之娇子,从无忧无虑到满腹忧愁,再到摆脱忧愁,巴黎让她经历了所有的挑战和不被认可,再去反省去重新获得认可,这也是巴黎给她的成长方式。

结了婚的尹岩生活是安逸的,她成为了一位全职太太。她完全可以享受轻松自在的生活,然儿她不是一条藤而是一棵参天大树,她要为自己的女儿遮风挡雨,责任感让她重新审核自己的角色和价值观。她在女儿一周岁生日那天,接到了法国巴黎高等商学院和国际项目管理系同时发来的录取通知书,她正一步一步的朝着自己的目标迈进。毕业后,做高管是她的目标,她又一次作出回国发展的决定,她有着坚强的意志与独立精神,进入了一个女人人生另一段的跨步。

我很欣赏《时尚》主编的尹岩对时尚的看法:“真正的时尚,与金钱无关,它是品味,是眼界,是个性,是思想,是追求。时尚不是华丽的外表,它是时代之风。真正的时尚人应该是一个能够启发和给予别人灵感的人。她不仅具有品味和知识,更重要的是具有时尚的态度和境界。”她不仅是这样讲的,也是这样做的。尹岩自身的经历和气质几乎能够成为时尚的代言人,她热爱生活,热爱生命,她追求美丽,始终保持一种积极向上的生活态度,她自信,充满活力,在事业上富有创造力。

尹岩自信自强,以忘我的工作热情,拼命三郎的工作作风,投入到事业的追求中。她的奋斗是为了更加美好的生命而奋斗,然而,她并没有收获到快乐,她感到自己很疲惫。于是,她又一次选择了辞职。尹岩是个拿得起放得下的女人,她在不断的自省中成长。在印度的一个静修中心,冥冥之中有一位大师在教导她:“不要依赖任何人,物,哪怕是对你的父母,孩子,男友,工作……因为任何事都会在不经意间发生,而依赖,只能令你在事变时痛苦。要知道,任何事情,人,物都不是为你而生,不是属于你的。”她豁然开朗,心门被打开了,她又重新找到了那个阳光快乐的自己。

印度之行,尹岩与瑜伽结缘,无心插柳柳成荫,在国内注册了悠季瑜伽公司,她又全身心的投入到悠季瑜伽的事业中。悠季瑜伽的创业过程不仅是攀岩,更是负重跋涉的过程。彻底磨砺了她的意志力,忍耐力和独立性。尹岩是幸运的,她有自己的事业,有着强烈的事业心。她又有一个幸福的家庭,有着神圣的责任感与使命感。我欣赏尹岩的这句话:所有的“成功”和幸运都是自己创造的,每个人都有机会,你有你的方式去幸运和“成功”,因为幸运和成功没有任何模式。但是,快乐的感受是相同的,快乐在自己身上,而且是”你的”快乐。快乐从来都是自己的,跟别人无关。”

掩卷沉思,尹岩与我同是60年后,若与她相比令人汗颜,自惭形秽。然而,我并不自卑,我有一份自己热爱的工作,我有一个温馨和睦的家庭,我有一个聪明懂事大学毕业的女儿,成功虽然离我很遥远,然而幸福和快乐却离我很近。借用尹岩的一句话:“走自己的路,寻找自己的幸福,不用比较,不可复制,不可剥夺。”

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篇18:杜甫传读后感600 杜甫传读后感500字

范文类型:读后感,全文共 951 字

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白也诗无敌,飘然思不群。

——题记

红日高垂,云卷云舒,春日草木郁郁葱葱。长安书斋中,摊平宣纸上,一片浓墨连篇,执笔落下的,是杜甫对挚友李白的殷切思念。

杜甫,字子美,自号少陵野老。

人们总喜欢对比,尤其是生在同一时代的名人。若说李白与杜甫在同一时代却又有点不妥,因为前者在盛唐肆意,而后者的人生却在晚唐才缓缓展开。可是虽说时代不甚相同,但天才间的惺惺相惜却也让他们成为了挚友。而他们的对比,也由此开始。

李白生于盛唐,他写的诗,浪漫奔放,受到当时的游侠和求仙风气的强烈影响,游侠和求仙不仅是他生活的重要部分,更是他诗歌的一个鲜明特色。

可杜甫却是完全不同的,在他的一生中,极少有这种生活,唯一涉及到的,还是他与李白携同云游的日子里,他写的诗,大都沉郁顿挫,带有深深的悲慨色彩。

若是李白的人生让人啧啧称奇,而对杜甫的人生则只有一声长长的叹息。

杜甫的人生可以说是悲惨的,落第,被贬,流亡,战乱,家散,国破……最终也逃离不过一个贫困潦倒,郁郁病终的结局。

744年,杜甫初遇李白。“二年客东都,所历厌机巧。”这不仅是杜甫对商贾勾心斗角生活的厌烦,还是接触李白时油然而生的感触。天才们的相遇总让人觉得相见恨晚,李白大杜甫十一岁,两人是截然不同的性格却能一同游历,谈笑风生。

最后二人分手后,却再也没有相见了,“石门上的金樽也没有‘再开’”。李白在分别后又陆陆续续结识了许多好友,他的诗中也再没有他了,而杜甫却愈加思念对方从而留下许多名句,直至李白离世。从这,也可以看出两人的不同。

李白像是雄鹰,向往无际的蓝天,不会为了某事或某人牵绊太多,他喜爱漫游,喜爱新事物,所以他是浪漫的,极具个人主义色彩;而杜甫却在这方面显得更一往情深些,他喜欢怀念美好的往日,因此也对现实认识得愈加透彻,所以对黑暗十分敏感,显得更为忧时忧民,悲天悯人。

这样的杜甫也不由得让人感叹社会的巨大影响,在这样一个战火飘零的年代,它既毁灭了杜甫,可又成就了杜甫。它毁灭了杜甫沉稳安定的生活,毁灭了杜甫温馨美好的家庭,可古人有云“国家不幸诗家幸”,正是这样流离漂泊的生活才让杜甫留下了无数佳作。

杜甫和李白的人生是两种截然不同的人生。比起李白,杜甫的一生就像是繁华落尽,枯叶化蝶的凄凉。与李白的会合,对于他来说,是段不可多得的友情,对于我们来说,却是宝贵的财富。

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篇19:初中生三国演义读后感

范文类型:读后感,适用行业岗位:初中,全文共 697 字

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暑假里我看过许多书,如《窗边的小豆豆》《特种兵学校》《荒岛历险》……但是最让我记忆深刻的是《三国演义》。

《三国演义》是中国古典四大名著之一,也是中国第一部长篇章回体小说,作者是元末明初杰出的小说家罗贯中。主要作品除了这本《三国演义》之外,还有《三遂平妖传》等其他作品,其中《三国演义》这本书为其代表作,对后世文学创作影响深远。

这本书主要讲的东汉末年皇帝昏庸无能,宦官专权,朝廷腐败,百姓苦不堪言,进而爆发了大型农民起义——黄巾起义,乱世之中一代枭雄与英雄人物竞相涌现。

其中刘备最让我佩服,因为投奔他的英雄人物都对他忠心耿耿,这是为什么呢?起初我百思不得其解,后来我明白了,就拿“三顾茅庐来”说吧,刘备为了请诸葛亮出山,三次前往他的住处拜访,第三次诸葛亮在睡觉,他在外面站了半个时辰,最后他的真诚和求贤若渴的精神打动了诸葛亮。正因为刘备的真诚,他才会答应刘备的请求,这才有了诸葛亮后来鞠躬尽瘁死而后已的回报。

世上没有不解之题,除非你没有打好基础。我们要学习刘备坚持不懈从小事做起的精神。

读完这本书我觉得书中藏着人生哲理。要想成就大事,就必须从小事做起,人生也是这样,“千里之行始于足下”,如果你想着完成一件事就必须踏出艰难的第一步,打好基础,否则你只会有一脑子的空想。

这本书不仅仅向我们展示了三国时期魏蜀吴的内争外斗,更为我们展示了众多的英雄豪杰的形象,他们或武艺高强,或智勇双全,或果敢勇毅……我们从他们身上都能学到很多很多。

经典之所以是经典,我想是因为它能够带给人们许多的人生启迪。正如莎士比亚所说的一样:“1000个读者,有1000个哈姆雷特。”相信你们去读《三国演义》,也会有许多的收获。

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篇20:美的历程读后感500字

范文类型:读后感,全文共 1311 字

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我有幸读到这本书,并得以在炎炎夏日静下心来,以美之名游走在历史的罅隙间,流连忘返。

我从书中有了中式美学的初印象:拙而朴,简而精,韧且润。早期的陶土容器,青铜礼器,发挥了当时生产力的最高水平,展现最原始朴素的信仰。诗三百是简单上口的字句,精要展示了当时的生活图景与追求。隋唐的佛像,以刀刻入山石中,却展示出流畅的线条,塑造出慈悲温润的眉目……一路走走停停,站在当下多元化的文化洪流时代,回望过去涓涓细流汇聚成海,终于觉得自己隐隐抓住了中式文化的脉络与底蕴。

美是她本身,也是观察一个时代整体气象的窗口。

美承担了一个时期的认知程度。狰狞的青铜饕餮及"巫师"的存在,恰恰是认知水平较低的先民对自然的想象,并与治理群落相衔接的产物,而到春秋战国时期,儒学则把关注的点转移到现实生活中的社会人伦中,并生发出以此为中心的礼乐制度,乐曲歌舞便有了端庄的"礼"的姿态。

美是有因果的,反映了政治,经济,社会百态。魏晋时期政治环境的混乱却解除了思想界的束缚,人们开始了迷茫的发问,不问那由虚无想象构成的神明,而是问自然宇宙,问自己的内心,终于出现了"人生天地间,忽如远行客"的怅惘心绪,流出一丝空灵之美,也成就了"顾日影而弹琴"的嵇中散,与友人在摇乱竹影中高唱"世故纷纭,弃之八戎",那狂狷不羁的名士们终于因其绝美的风骨,在我眼前越来越立体……大唐盛世,国泰民安,繁荣昌盛,肥美之态的盛行也有了缘由。宋时南迁完成,朝堂重文轻武,理学兴盛,美也愈发婉约含蓄,"拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。"的空漠之叹便有了历史的厚重感……美在一段时空的多种因素下孕育出来,又在这些因素之上给人以精神的慰藉。

美是无疆界的,我也窥得了她跋山涉水而来的历程。时间坐标来说,李泽厚老师展现了北魏前的佛像故事,印度本土佛教色彩浓重,多野蛮血腥,教人逆来顺受,忍受世事不公的现实,而随着李唐盛世的到来,观念的开放生活的安稳,佛像故事趋于"极乐",也就更为本土化了,宋后佛像线条更为柔和,较唐时清瘦,融入了宋的气质。地理坐标来看,较远的克孜尔石窟有着鲜明的异域风格,伴着驼铃声声进入敦煌、云冈,佛像就亲切许多,更亚洲的五官,斑斓的色调让人移不开眼睛,进入伊洛之畔,龙门佛龛甚至生出天人合一的意味,为本土所用了……遍历了这段时空,才能品到美的动态演变,和而不同。

当然,但看美本身,就十分让人享受。"江流天地外,山色有无中"的中国山水画就带有中式牧歌的美感,从概括意境的追求,到多义性的风神之美,再到精致明确的细节感,静中有动,巍巍高山似有晴岚流动翻涌,鸟兽被定格在画上,却好似下一秒就会发出婉转莺啼,或者扑出画面……我国文字自带了音韵美,《诗经》中赋比兴,诗律词格,明清小说更是朗朗上口,带有坊间的市井气息……

以美的名义,我感受到了美学的发展逻辑,她有继承,又拥有时代的烙印,才成为"变异而多彩的巨川",她拥有相通的人性奥秘,为后人长久欣赏,"心理结构是浓缩了的人类历史文明,艺术品则是打开了的时代魂灵的心理学",由此看来,美也是人类认识自己的钥匙。

感谢这趟简约的巡礼,让我对美的过往产生哲思,又对美的未来充满期待,更学会以美之名,品味万物,在感性与理性中达到平衡,寻找真与善。

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