美丽的雪怎么写（精品20篇）

乡村是一个依靠大自然的天堂，这里处处都像是一幅幅动人的山水画，当然，乡村的四季更加美丽无比。

你瞧，春姑娘穿着绿色的裙子，迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。大地乜跟着她的脚步慢慢的苏醒，看，公园里那小草羞涩的探出它们的小脑袋，将泥土都变成了一片片绿地毯。当然，五颜六色的花儿也不甘示弱，纷纷向我们展示自己的花衣裳，有红的、黄的、紫的....是多么的美丽迷人啊，让我们目不暇接，眼花缭乱。活波可爱的小鸟也来凑热闹了，它们欢快地在天空中飞来飞去，不停的叽叽喳喳的叫着好像是跟我们说春天到了春天到了!

夏妹妹到了，她来替换春姑娘。夏妹妹一上岗，小草、小花都弯下了腰，就连小树也低下了它那“沉重的大脑袋”。这时候，西瓜可就成熟了，它挺着一个大大的“肚子”，仿佛在说：“热死了，热死了，还 是躺下来睡一觉吧!”等到了晚上，那可就热闹了，大人们都把椅子搬到树下，一边摇扇子一边谈笑风生，而小孩子呢，也闲不下来，男孩穿着背心，女孩穿着裙子，在大地妈妈的怀里跑来跑去，那一张张红扑扑的小脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵沾满露珠的月季花。

秋哥哥穿着一身金黄色的“西装”走了过来，她走过的地方都是一片丰收的景象，瞧，稻田里一株株稻谷在风中摇曳着，黄色的树叶像明信片般落下来，给大地铺上了一层黄地毯，田野里硕果累累，给人们带来丰收的喜悦。

秋哥哥走了，冬爷爷就来了，他“老人家”一来就让城市变成了一个雪的王国，小树穿上了一件厚厚的雪白大衣，马路上也铺了一层洁白的地毯。当然，也是小孩子最高兴的时候，他们可以堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰...爸爸妈妈总会担心他们着凉，就给自己的孩子穿上了厚厚的棉袄，温暖的大棉帽，穿好了才会让他们出去玩。

我爱乡村，更爱乡村的四季。

作为一名新教师我有幸参加了“新课程教学观摩研讨会”，在听了张海帆老师的《美丽的集邮册》后，我受益匪浅，在此，我把此次听课的收获和大家分享一下。

在课文学习前张老师先让学生欣赏了“美丽的集邮册”，大屏幕上美丽多彩的邮票图片，精彩的配音，牵引住了孩子们的心，孩子们身临其境，进入了一个美丽的世界。

在课文朗读过程中图片的演示也恰到好处，让学生很容易能分辨出庐山和华山，苏州园林和布达拉宫的不同。在这里图片的演示起了很重要的作用！

“朗读是阅读教学中最重要最经常的训练，朗读是活的，儿童可以借助朗读来理解课文、背诵课文。”在授课中，张老师精心设计，朗朗的读书声始终萦绕在课堂上。朗读不是单纯的张开嘴出声的读，而是分了好多方面，如：在赞美祖国大好河山的时候，张老师很巧妙的把男女生声音特点与各大美景的特点相联系，在有声有色、有滋有味地朗读中激发学生对祖国的热爱之情。

“登庐山，看瀑布飞腾”如此有气魄的诗句由男生来朗读是最适合不过的，为了加深学生对庐山的认识，老师提示学生曾经学过的古诗《望庐山瀑布》中最后一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”想象一下那是个什么样的画面？学生们听完老师的话，认真练习，读的更加有感情，更有气势了。

“苏州园林玲珑俊秀”，女同学在读这句时，都很有感情，因为女学生自己本身就是“玲珑俊秀”的，声音婉约，读的时候让人产生无限的畅想。

在这节课中，诗歌在第二、第三小节都是对仗的，如果单纯的讲什么叫对仗，学生很难理解。张老师技高一筹，让学生反复读这两小节，在读中发现这两小节的特点；在读中理解对仗；在读中感悟到了文章的美！从对比中感受祖国大好河山的美丽、壮观。

在讲第一小节时，老师图片的查找选择也是很重要的，现在的学生都不知道开国大典时是个什么样的场景，而在此时，所有言语的说明都不如感性的图片更容易让学生了解。老师配以适当的讲解，使学生的民族自豪感油然而生。

大家都称赞祖国山川的壮丽，民族文化的灿烂，但是没有看到有力的说明时，那些都是文绉绉的空话，而这堂语文课巧妙的设计、合理的构思，让学生初步认识了我们祖国的雄伟辽阔，朝气蓬勃，看到了伟大祖国的光辉，看到了我们民族文化的博大精深，让学生更加热爱我们的祖国，发自内心的歌颂我们伟大的祖国！

四、金无足赤、反思自我

在这节课中张老师设计的非常好，可是“金无足赤”因此在这节课中也有几点小小的失误。其一，在文中有一句“日月潭、半屏山在做思乡的梦”在这句的理解中，学生说台x的人民渴望早日回归祖国，“回归”一词在此处运用的不合理，而老师在此没有给学生进行修改。通过这件事，让我不得不反思自己的课堂语言是不是有说的不对的地方呢？我在课堂教学中也有很多地方欠考虑，也有说的词不达意的时候。

其二，在课堂中老师范读太少，而且学生齐读的稍微多了点。听了这节课，回想自己在平日的教学中也正是如此，不敢范读，怕读的不好给学生起不了好的榜样作用，只是对学生的朗读进行指导，范读时我只是稍微起个开头。以后我也要在教学中注意这点，在课前多多练习，试着多给孩子范读一些。

新课程强调教师要互相听课，目的是让教师通过听课，达到互相交流，取长补短，促进教师自我反思，以此提高教师的课堂教学能力。作为一个刚踏上教育岗位的新老师，我的教学基本功有待扎实，我会虚心向“名师”们学习，坚持探索，努力提高自身素质，将教育教学工作做细做好。

走进巴彦高勒镇巨力河村乌力吉家，漂亮的砖瓦房，整洁的庭院，明净的窗户……处处彰显着家中主人的勤劳。乌力吉在巴彦高勒镇巨力河村是个出了名的勤快人。

今年春季，巴彦高勒镇巨力河村乌力吉家开展了场容队貌整治活动，村里要求各家各户必须保持房前屋后整洁卫生。乌力吉也接到了村里的通知，虽然他家平时农牧业生产非常忙，但他却没有因此而影响到环境卫生整治工作。在打扫卫生的那几天他比往常起的更早了，每天都是天蒙蒙亮就起床，忙完日常家务后，便打扫起自家房前屋后的卫生。经过几天的努力，他家房前屋后的杂草和垃圾堆被清理的干干净净，他还在空地上撒上了花籽，准备美化环境。经过生产队的验收，乌力吉家房前屋后的卫生做的最好，并号召全村各住户向他家学习。

一、互敬互爱，美丽源泉互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。乌力吉和妻子婚后多年来，他们夫妻在生活中相互照顾、相互信任；

在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助。虽然会遇到平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使我们的平凡的小家庭变得美丽。

二、平凡的家庭，点滴行为点缀生活他们一家人都酷爱养花种草，每逢闲暇之余，便在自家庭院、门前、屋后、路旁等闲置空地都栽满了花草，屋内家具摆放错落有致，地面窗台干干净净。整个庭院看上去俨然就是一个小花园。优美整洁的环境包含着他们一家的心血。他们始终坚持从日常生活的一点一滴做起，主动清理房前屋后废弃堆积物及卫生死角，保持居室、庭院整洁；

房屋周围及阴沟无暴露垃圾、无污物；

实行垃圾袋装化，分类投放，落实庭院整治“门前三包”责任制。

三、学习的习惯，自觉学习增长知识平日里他们对庭院绿化、整洁非常感兴趣，时常学习一些基本绿化知识，购买庭院绿化景观的书籍在家学习研究。始保保持房前屋后、院内院外干净整治，为了让庭院更加舒适、温馨，还特地向当地一些花草爱好者请教专业知识。

四、爱国守法，廉洁奉公在日常生活中，他们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。

一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。

乌力吉用自己的一举一动影响着身边广大的村民朋友们，积极带动他们加入到美丽乡村的建设中来，为打造一个美丽、文明、和谐的巴彦高勒镇巨力河村添砖加瓦。美丽庭院户事迹材料走进巴彦高勒镇巨力河村巴特尔家，漂亮的砖瓦房，整洁的庭院，明净的窗户……处处彰显着家中主人的勤劳。巴特尔在巴彦高勒镇巨力河村是个出了名的勤快人。

电脑中一直保存着这么一部电影，可是却一直没有时间去看，如今翻出来，花了差不多两个小时看完，感受到了很多，怪不得母亲在若干年前就推荐我看这部电影。

从大体上来说，这部电影是一部喜剧电影，剧中的父亲圭多是一个很幽默的犹太男子，无论是与多拉结婚之前还是之后他都保持着这一在现在看来有点玩世不恭的性格。我想如果不是因为二战他们一家人一定能活的很幸福，圭多也会把自己的孩子培养成一个和他一样有着幽默乐观心态的年轻人。可是，有了二战，一切都改变了。

不知道这是不是一个真实的故事，难以想象在集中营里还能有这样富有喜剧的情形上演，为了不给孩子幼小的心理留下阴影，圭多做出了太多违反常理的事情，好在他是一个幽默的人，这种幽默再加上乐观和坚强就会变得无比强大，完全能把孩子包裹在其中不让其受到一丁点的伤害。集中营的劳役和死亡的威胁变成了一个一千积分赢坦克的游戏，圭多把自己生命的最后岁月变成了一场和孩子一起玩的游戏，这应该算是最高境界的人生游戏吧。

虽然剧中只有几处提到了圭多对死亡的恐怖和对现状的担忧，其他全是他那种幽默搞笑式的神情和话语，但我们应该不难推测圭多的心理，那肯定是一种极度煎熬的矛盾和对立，即使是在临死前他还表现的手舞足蹈让孩子觉得有趣。同时他也很大胆，毕竟之前他一直是敢想敢做的人，无论是在他叔叔家的小镇还是在集中营，环境无法改变他心中的这一点。

坦克开来了，孩子相信了父亲，但这只是一个开始，他不知道父亲为他牺牲了多少，这只有随着他渐渐懂事才能明白。一个喜剧却又悲剧式的结尾，孩子和母亲团聚，父亲走了。

电影名称叫《美丽人生》，也许很难说圭多这位父亲的人生是美丽的，但我想至少孩子的人生是美丽的，尽管他年少丧父，但父亲却给他留下了一笔无价之宝，在他的心中，他会慢慢知道的。不过我还是觉得圭多的人生也是美丽的，这种美丽不在于他自生，而在于他带给别人，把他最美好的品格展现给周围的人，让每一个人的心随之震动，感慨，变得美丽。

很多人从这部电影中看到的是父亲如何对孩子，确实这应该算是一个点，也是最容易看到的点。对于如何教育孩子每个父亲都有自己的看法，对于剧中的圭多也许看法不一。但至少有一点可以肯定，父亲不应该把自己的消极情绪带给孩子，无论再苦再累，在孩子面前都要坚强，尤其是还未懂事的孩子。我想每个父亲都应该且值得做到这一点，乐观，坚强，这才是孩子需要的，而不是抱怨，抑郁，愤怒。我相信等到孩子长大的时候他会体谅到父亲的良苦用心，他会知道的一定。虽然我还没有成为一个父亲，但既然已经成人，对于孩子的教育应该要开始摸索了。

1、听录音，在老师的指导下认识“我、家、爸、妈、牛、姐”六个生字，读准字音。并能在语言环境中正确认读。

2、认识笔画“撇”，能按照正确的笔顺规则用铅笔在田字格里描写“牛、生”。

3、联系生活经验理解词语，积累生字组成的词语“爸爸、妈妈、姐姐”。

4、能跟着录音或老师的范读，字字过目地读课文。在跟读的基础上能独立或半独立地朗读课文。在朗读中感受课文小主人对家的一种喜爱依恋之情，进而联系到自己温暖的家。

5、能仿照课文，用一二句话说说自己的家，做到声音响亮。态度大方。

1、能在课文的语言环境中正确认读“我、家、爸、妈、牛、姐“6个生字。

2、能仿照课文，用一二句话说说自己的家，做到声音响亮，态度大方。

教师方面的准备：课文录音。全家福相片。生字卡片。

学生方面的准备：全家福相片。

一、谈话引入，揭示课题

1、出示老师的全家福相片，老师介绍”我的家”。

2、板书课题。

3、学生字“我、家”。

4、读课题

5、你能用一二句话来说说你的家吗?

说明：

从老师的家引入课文内容，揭示课题，拉近了学生和老师的距离，有一定的亲和力，更能引起学生学习本课的兴趣.。继而从学生生活实际出发，让学生来说说自己的家，不但进一步引发学生学习课文的兴趣，而且渗透了说话训练的内容。

二、感知课文，学习生字。

1、一听课文录音，听一听小作者家的情况是怎么样的?

(1)听录音，初步感知课文内容。

(2)学生反馈听到的内容。

2、二听录音，注意生字宝宝的读音

(1)媒体出示短文，当课文录音念到生字时，媒体演示生字闪烁红光。

(2)在文中找出这些生字出来，把它圈一圈。

3、三听录音，轻声跟读短文，注意读准生字的音

说明：

三次听录音分别提出不同要求，目的明确要求适度，循序渐进逐步深入。让学生跟读课文，重在落实字字过目，加强指读习惯的训练尤为重要。对于一些基础较差的学生，更应特别关注他们，逐步帮助他们养成良好的指读习惯。

4、学习生字“爸、妈、牛、姐”

你认识这里面的哪个字，在哪里认识的?

5、小组交流，识字好办法

6、大组反馈

说明：

学习生字的方法多种多样，提倡畅所欲言。有些生字可能有些学生早已认识，让学生做小老师把好方法教给大家，既培养了学生的自主学习能力，又营造了一个轻松和谐平等的学习氛围。识字教学应有多侧重，根据各个字的特点，抓住要点，重拳出击。

7、巩固识字

(1)游戏：生字宝宝大搬家

抽六个学生，每人各执一张生字卡片，齐读后，自由换位。可以多次重复。

(2)游戏：生字接龙

师出示生字卡片，一生读后请出自己的好朋友接下去读后一个生字。

三、朗读课文，感受内容

1、把字宝宝送回家，你还认识他们吗?

自由轻声读短文、抽生读、齐读

2、选一句你读的最好的句子读一读，读给大家听。

抽生选读，随机出示句子，师适时朗读指导。

3、小组接龙读课文。

说明：

本环节重在以读促解、读中感悟，通过充分朗读感受小主人公对家的那种喜欢依恋之情，从而让学生联想到自己温暖可爱的家。让学生选择自己认为读的最好的一句话读一读，再读给大家听。然后老师适时进行朗读指导，引导学生领会他读的好的原因。

四、复习巩固，课外拓展

1、读句子

我家有爸爸和妈妈，还有一个姐姐，她属牛

2、拓展练习，小小演播室：说说我的家。

说明：

小小演播室目的在于让学生学了课文后，能学习课文进行说话训练。当然，因为是第二次说，所以相比课前说话训练，对于学生说话要求应该有适宜提高。

五、描写练习

1、念念写字歌，边念边作动作。

田字格有两条线，横中线竖中线。上上下下，左左右右，左上左下分得清，右上右下分得清。

2、复习笔画“撇”。师范写“牛”。(“牛”字的一竖写在竖中线，两横第二横长且写在横中线上。)

生练习描写。

3、生自学“生”字笔顺。

4、师范写“生”。生练习描写。

说明：

指导写字时，教师要指导学生看清每一笔在田字格里的位置，特别注意在横中线竖中线上的笔画。书写前笔画也要明确要求：横要平，竖要直，撇要有尖。

春天来了，春天来了，爸爸妈妈带我去寻找春天的美丽。

你看，清澈的湖水像一面镜子，微风拂过，泛起了鱼鳞似的波纹。我忍不住向小河里扔了一块石头，丁冬作响，溅起一朵朵水花。

这边，一望无际的田野上，小草从地下探出了头。它一看，多么明亮多么美丽的世界呀!我坐在绿茵茵的地毯上，放眼望去，那五颜六色的鲜花，色彩斑斓，生机昂然;还有翠绿的柳树摇着长长的辫子;小燕子一群一群从南方飞回来，叽叽喳喳的叫个不停，仿佛在告诉人们，春天来了春天来了。

当然农民伯伯也不落后，在明媚的阳光下，开始播种、施肥……。看着农民伯伯的背影，我的眼前仿佛出现了丰收的秋天。

我爱春天，更爱这春天的美景。

可我却看到的分明是另一面。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们应该都很熟悉。记得还是7月中旬，回到乡下老家时，才感觉到什么叫炎热，上海这点热，根本不算什么。汗一直不停的往下流，可说是汗流浃背了。当时居然还散着头发，真是可笑。我突然觉得有一种想要去剪头发的.感觉。

我拖着旅行包，忙赶着往家跑，心里想着要是晒坏了我的皮肤咋办啊。“笃笃笃笃”这是熟悉的、再怎么忘也忘不掉的翻土声。不对!温度高达35度以上，这天，谁也不会出来干活啊。我转过身去，一个娇小的身躯在太阳底下晃动着。“嗨!”我不禁叫出了声，那身躯转过来，头上戴着草帽，身上穿着黑色t-恤，是张年近70岁的老脸。他弯曲着身子，疑惑的望着我。我又出声：“老爷爷!大夏天儿的，咋不自个儿到炕上去坐着，出来怪累死人的。

回家享儿轻快，多舒服呀，您老人家说是不?”他拿那“十指黑”的手指抓起一瓶矿泉水，灌了一口自己，然后用粗糙的声音说：“是芯这娃回来了?”他又继续说：“对啊。大夏天的种庄稼才好啊。我跟你说，昨晚儿我看新闻，国家的种植面积太少了，米都不够吃，现在好多科学家发明转基因的东西，比如说黄豆，大米啥的，心里儿个总觉得转基因的不好，就想着多种些原汁原味的食物，也许能重新再建设起健康的社会，心里别说有多踏实了!呵呵，娃儿，你说是吧。”我呆愣在那，一位连字都不认识的老人家，竟然能说出这番道理。以后还真得向这位老人家学习学习。我回过神来，不管汗流到哪里了，我说：“爷爷，你等着，我放掉包，一会跟你一起做。”“啊?不好吧。

娃儿你才刚回来，不能累着你。”我哈哈大笑：“爷爷，您的身体好，我的身体比您更好，好上许多倍呢。”爷爷与我大笑：“好!待会有许多人会来干活，你也跟着来呗。”我点点头。是啊，生活中有好多人都在为中国放飞梦想，建立美丽中国。刚才的情景，只是我印象较深的一个片段。还有更多的，为了祖国的繁荣昌盛，牺牲个人利益乃至生命的故事。他们虽然平凡，但他们是无比高尚的。

我明白，要想建设美丽中国不能无所事事，不能再等待，全国13亿人团结起来，我们的梦想才会实现。

游客们，你们好!我姓张 ，大家叫我小张就可以了 。欢迎来到乐山大佛，在后面的旅途中，我会一直陪伴着你们

。希望你们能玩得尽兴!下面，就开始我们快乐的旅途吧!

乐山大佛于713年开始制造，803年才终告完成，它还被选入“世界遗产名录”，名噪一时，它非常大，还很神奇，神奇在哪儿呢?大家一会儿就会知道了。

相信大家一定想目睹一下那90年才建完的大佛吧!不急，我们先来看这座由山组成的”大佛”。大家请看前面的乐山码头和对面的凌云山，再看看附近的山，用目光把它们连接起来，哈，估计大家都看到了一个形态逼真的“佛”了吧。而我们今天要去的地方，就是这个“大佛”胸部。我带着大家去近距离观察吧!

看，这就是乐山大佛，够大吧!它高71米，头高14.7米，头宽10米，发髻1021根，耳长7米，指长8.3米，“坐”在山岭之中，神态祥和，耳大眼眉长，双手扶膝，腿特粗，头上还有一颗象征福祥的红痣。它坐在河边，像是守卫着什么，别看它今天到处有青苔,木漆脱落，在当时，也就是803年，有好多人烧香呢!你们知道那些人求的是什么吗?

相传啊，古代乐山是三江汇流之处，碰巧那儿又有山崖，所以每年汛期，都要造成几十次船毁人亡的惨剧。后来，出了一名禅师，名叫海通。海通看着这一出出惨剧，心里不忍，便募集物力，修建大佛，一来法力镇水，二来使石块坠江减缓水势。当时人们都信佛，于是大佛很快建起来了。建到肩部时，海通不幸去世。后来，经过两代人的努力，大佛终于建成，在乐山一带捕鱼、走水路经商的人纷纷来祭拜这目前最大的佛，期盼船只能够平安。说也怪，大佛建成后，就没出过一起事故，大家说乐山大佛是不是很神奇?更妙的还在后头呢。

无论哪儿，只要不是大漠，就都会经常下雨，不是吗?那么，你们知道大佛是怎么排水的吗?哈哈，其实这些排水沟隐藏的很深，头发内有三条，两耳后有一条，别处还有两条。它们都用锤灰修饰，与大佛合为一体。请大家想想，一千多年前，没有高科技，古代人民却用智慧建造出这么大、设计这么巧妙的工程，真令人赞叹。

我的介绍到此结束，请大家慢慢浏览乐山大佛吧。想拍照，最好从江上拍哦!还有，请不要乱贴乱画、乱扔垃圾。最后，小张我衷心祝愿大家旅途愉快!

活动目的：

地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念20__年世界环境日”活动。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的'一笔巨大财富。

活动主题：

“我爱蓝色海洋——暨纪念20__年世界环境日”

活动时间：

20__年5月14日下午2：30——3：15分

活动地点：

各中队教室

活动形式：

中队活动

活动内容：

1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念20__年世界环境日”活动启动仪式。

2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料)

3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋)

4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)

刚出生的宝宝,父母准备为孩子的成长规划,建议投保平安少儿两全保险(分红型)。

被保险人资料：0岁宝宝，0岁，未成年人，儿童，月均收入0元[侧重需求：重大疾病保险 子女教育金 其他]

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期交保险费14553.10元，连续交费20年，累计交费29.1万元。

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终身：

每三年固定给付12,000元生存保险金

50岁3年固定返还累计 19.2万+累计分红39万,共计58万。

60岁3年固定返还累计 24 万+累计分红59万,共计83万。

70岁3年固定返还累计 27.6万+累计分红87万,共计114万。

80岁3年固定返还累计 31.2万+累计分红124万,共计155万。

90岁3年固定返还累计 36 万+累计分红175万,共计211万。

100岁3年固定返还累计 39.6万+累计分红245万,共计284万。

历时一天的彬县观摩，看了九个点使我受到震撼并深受启发，美丽乡村建设是群众的期盼、组织的重任，我们与之差距甚远，压力很大。联系我区实际，发现问题很多，必须下大气力克服解决。

一、美丽乡村建设中存在的问题

1、思想重视不够，概念理解不透。对于美丽乡村建设工作的重大意义理解不透，导致在思想上不够重视，认为“美丽乡村”建设是慢功夫，自己人脉关系不强也拉不到项目或投资，觉得跟目标责任制考核直接关联度不高。另一方面，很多同志包括领导对于“美丽乡村”建设的内涵把握不准，单纯的觉得硬化一条街道或者栽几颗树就是美丽乡村了，忽略了美丽乡村建设中的人文建设因素和真善美。

2、重显绩、轻潜绩。在工作中，把主要精力放在了道路硬化、门前花砖铺设、中心广场、绿化苗木栽植或统一风格的移民搬迁新房建造，这些固然需要重视，但是有些基础性的工程可能比这些还重要，例如排水渠修建、护坡加固、排污主管线规划(预留或铺设)、污水处理站、公共厕所以及各户卫生厕所管线预留等。造成目前的现状是有些大家公认建设的好的村，表面上看起来很好，但是对群众来讲还不舒心、不安心，还有诸多公共建设考虑不到位造成的生产生活障碍性问题。例如农作物晾晒场地的问题、柴草堆放的问题、卫生厕所的问题(有些虽然建了却只能成为摆设)、个体养殖场地的问题、环境卫生长效机制建设的、污水处理问题等。

3、缺乏科学规划。规划不够超前、不全面、不科学，很多重要因素没有考虑进去，例如防洪、防火、风向、出行等。政府的建设规划部门相比较商业性的建筑规划机构来说，缺乏专业性、细致性，只单纯考虑朝向、水平问题，建筑样式全县都几乎是千篇一律的建造模式，在规划设计中对于区域防洪、抗震、防火等自然灾害考虑不足。

4、样板化、套路化，死搬硬套，追求模板化，缺乏个性和差异。在美丽乡村建设中最常见的就是建设模式样板化，死板硬套，没有结合当地地理地形加以合理规划，没有保留当地传统人文特色甚至出现毁坏文化遗产的行为，没有乡音乡愁。千篇一律的门头，很多打工或读书的人回来时常搞不清自己家门，致使闹出来很多笑话。在建设风格上民主性较差，很少征求群众合理意见，基本上是村干部一言堂，而乡镇政府也缺乏程序上的指导和监管。“美丽乡村”建设几年下来，造成村与村没有差异、没有个性特点。

二、解决思路及下一步打算

1、注重科学规划。在下一步整村搬迁或规划建设中，在融合相关项目投资部门、规划部门意见的基础上，我区将积极引入外部商业建筑规划公司，进行设计、规划，并广泛征集群众的合理意见，拿出方案让群众自己选。

2、注重基础设施建设。在下一步我们将在建设规划中，更加注重基础设施建设，规划先行，地下先行，地上后行。着重在排污管线铺设、污水处理及固体垃圾处理方面下功夫。在营里与滚村正在规划探索排污管线铺设和污水处理。

3、美丽乡村、厕所先行。下一步我们将多方争取资金拟率先在师家埝、九龙咀两个省级卫生村兴建公共卫生厕所一座，在固室市级统筹示范村建设公共厕所一座，探索解决如厕难的问题。

4、探索美丽乡村清洁能源之路。利用沼气、太阳能等清洁能源项目，利用与环境保护的有机结合，让群众逐步摈弃柴火、炭火等。

5、美丽乡村不光要外表美，里子需要更美。提倡文明、健康、卫生的生活习惯，树立和谐社会新风气，打造农村社区人文特色，提升农民综合素养重塑现代农民形象，也是美丽乡村建设的重点工作。我区将结合平安家庭创建、十星级文明户评选、农家书香文化评选等活动大力弘扬社会主义精神文明道德新风尚、树立社会主义道德价值观，为美丽乡村建设注入灵魂、注入活力。我区正以寨子村景泰蓝工艺制作特色及师家埝樱桃大棚设施农业特色着力打造人文特色及乡村旅游开发。只有保持每个建设村的传统个性才能更好地传承乡村的真善美，才能美的有灵性，有灵魂。

今年以来，__路办事处按照全市“五城一村”建设要求，立足村情实际，以“强基础、促长效、抓绿化、促民风”为重点，扎实推进15件实事，取得了丰硕成果。

一、美丽乡村建设工作成果

（一）饮水安全

积极争取省级帮扶资金20万元，柿庄南村、柿庄东村共打深机井2眼，实现了24小时供水。白鹅坟村争取市级拨款8万元进行了水改，共安装水表200块。

（二）道路硬化等基础设施建设

在道路硬化方面，季家铺、蒋庄、郝家铺、柿庄北村等4个村根据村民实际需要，召开代表会商议，累计投资100万元硬化村内主干道3280米。柿庄北村利用津保路绕城线经过村北契机，提前安排，硬化通绕城线连村道路1200米。

在安全用电方面，柿庄南村、柿庄中村投资25万元新增变压器2台，新增变压器容量100千瓦，改造低压线路3公里，更换电表40块，地埋电缆450米，改善了因负荷过低经常出现跳闸断电问题。

在亮化方面，投入资金2.3万元安装路灯37个。

（三）垃圾处理设施建设

办事处从“百日攻坚”以后，实现了“村收集、处转运、市处理”的卫生保洁长效机制，各村严格执行《村庄卫生保洁长效机制》《领导小组制度》《保洁员制度》等各项规章制度，村内主街道保持了干净整洁。上半年处村共投资11.7万元清运积存垃圾、杂物18000立方米，新增美丽庭院户50个，12个村配备保洁人员43名，分片包区做好街道保洁。

（四）村庄绿化

新植环村林带40万平米，新植环村树木10万株，村内新植乔木5000株，白鹅坟村在1500米通村路两侧及游园内种植油葵27000平米，实现景观与效益的双丰收，村口道路两侧种植胸径20厘米槐树40棵，种植枫树50棵，苇茅1000棵，种植苗圃150亩。

（五）民居改造

争取上级帮扶，荷花村农村危房改造1户，改善了住房条件。

（六）环境美化

柿庄中村通过”一事一议”财政奖补资金，建设文化广场1007平米，目前正申请安装健身器材，文化广场建成后，绘制农村文化墙30平米，标语广告整治70平米。白鹅坟村在游园内建设篮球场一座，乒乓球台一座。

（七）教育设施建设

____路中学新建教学楼、宿舍楼投入使用，投入15.5万元购置教学仪器设备100件，极大改善了师资环境。

（八）产业支撑

发展农业产业化项目，通过外出参观学习，新增永胜葡萄专业合作社，占地50亩，引进17个品种。扶持茂源冬枣种植专业合作社，流转土地200亩进行扩建。三联牧业大耳羊项目不断发展壮大，目前大耳羊存栏3000多只。

（九）基层组织建设

在村“两委”换届选举过程中，精心部署，摸排走访，把政治觉悟好、带动能力强、综合素质高、群众公认的候选人选进村班子，实现了12个村班子健全、团结有力，严格按照党建规章制度开展工作，通过教育平台学习党的政府方针政策，扎实开展党员活动日活动。

（十）精神文明建设。

引导群众开展丰富多彩的文化娱乐活动，采取“企业借力、拓展阵地”等形式，富强采暖炉公司在办事处白鹅坟村、太平庄等5个村开展文艺演出，一千多名群众观看；开展了“雅迪”杯广场舞大赛，办事处各村及周边乡镇共16个代表队参赛，经过两轮预赛，荷花村、司马庄、季家铺村在决赛中分别获得了一、二、三等奖；利用新建成的文化活动广场和枫林园、锦园两个新建成的游园，村民们开展了文学交流、跳舞健身、戏曲歌唱等活动。

二、主要做法

（一）宣传发动。美丽乡村创建工作是一项长期工作，农民是建设主体，通过召开支部书记会提高村干部思想认识，要求他们调动村干部、党员、村民代表的积极性，通过他们做好村民的思想发动和宣传工作，调动广大村民的参与热情，自觉维护干净整洁的生活环境，做好“门前三包”。

（二）民主决策。美丽乡村每一项建设项目事关民生，必须精心策划、科学安排，年初在制定规划过程中，各村班子就精心筹划工作计划，对群众关注较高的项目列入首要待办事项，按时段明确工作任务、工作过程，对具体工作内容，工作环节，对存在的问题、困难，按每个阶段召开村民代表会，开展讨论、分析、解决，使每一项工作都能做实、做好。

（三）多方筹资。经过两年的持续建设，各村积累资金不足，为保证建设资金的投入，积极争取省级、____市级、____市级帮扶资金支持，5个村通过“一事一议”财政奖补项目进行广场、道路建设。

新民市疾病预防控制中心根据国家、省、市健康教育中心及新民市卫生局相关文件要求，我市以大力推进“健康中国建设”为主旨，以深化“健康新民”为目的，在全市范围内充分利用各种媒体，广泛开展“健康中国行走进辽宁x倡导健康生活方式”主题宣传活动，推进健康促进意识，引导健康理念，提高健康素养水平，具体宣传活动总结如下:

一、20__年4月29日，新民市疾病预防控制中心在单位楼前开展形式多样的宣传活动，悬挂条幅、摆放宣传展板、发放各种宣传材料及宣传品，深受百姓欢迎。此项宣传活动通过新民市电视台新闻节目向全市广大市民进行宣传与报道，促进健康事业的发展。

二、全市各基层单位，在4月28日——5月1日开展为期一周的主题宣传周活动，结合当地实际，将活动与健康素养促进行动、基本公共卫生服务健康教育项目等工作有效结合，在当地集市、广场、车站等人口集聚地开展义诊、健康咨询、分发健康资料等形式的宣传教育活动。

三、20__年4月30日，新民市疾病预防控制中心联合新民市妇婴医院走进社区开展“健康中国行走进辽宁x倡导健康生活方式”主题宣传活动，在新民市南塔社区开展大讲堂及健康生活方式展板巡展及讲解活动，还发放各种宣传材料(提高健康素养我们在行动宣传折页、合理用药宣传手册、科学就医宣传手册)及宣传品(艾滋病防治宣传袋)等，为社区居民送健康，倡导健康生活方式，传递正能量，提高市民健康素养水平起到促进作用，通过新民市电视台新闻节目向全市广大市民进行宣传与报道。

四、广泛利用各种媒体进行宣传

充分利用单位网站、单位微博、微信、QQ健康教育群等开展宣传，传播健康知识，倡导健康生活方式，促进市民健康素养水平。

为把我区建设环境优美、生态良好、民风淳朴的“美丽乡村”，特制定本方案。

一、总体思路

瞄准建设宜工宜游宜居新__宏伟目标，坚持“开放引领、转型发展、民生优先、生态兴区”的发展战略和“打开大通道、念好山水经”的发展举措，围绕我区农村建设功能定位，结合沉陷区治理、棚户区改造和矿山地质环境整治，结合城乡环境整治，结合文明城区建设，积极组织和调动各方力量，大力开展“美丽乡村”建设行动，着力打造富有格调、洁净优美的城乡风貌，着力实现无山不绿、有水皆清的生态目标，着力形成文明知礼、淳朴和谐的人文环境。

二、项目状况

为改善村民生产生活环境，计划在立新村建硬化1780延长米的边沟，铺设人行道1760延长米，改造自来水管线20__延长米，修生产生活桥一座，安装太阳能路灯60盏，以上工程造价150万元。

东风村计划20__计划在东风村硬化边沟1380延长米，铺设人行道20__延长米，修生产生活桥3座，安装太阳能路灯60盏，以上工程造价170万元。

计划对宏强村修桥一座，安装太阳能路灯30盏，改造自来水管线1000延长米，铺设人行道20__延长米，工程造价100万元。

三、主要任务目标

通过三个村的基础设施建设，能够改善农村的生产生活条件，使村民村能够充分体会到美丽乡村建设带来的获得感和幸福感。围绕示范村科学规划布局、生产生活设施的完备、村容村貌的改善，环境卫生的整洁、增强农民在农村创业增收的信心。

四、项目建设内容

1、村民生活环境的改造。对立新村、东风村、宏强村铺设人行道5760延长米，硬化边沟3060延长米，改造自来水3000延长米，安装太阳能路灯150盏。项目计划20__年10月末完工。对村屯能启到净化美化作用。

2、环境绿化：栽植绿化树木20000平方米，进一步绿化美化示范村环境。

亲爱的老师、同学们：

文明和谐、卫生整洁的校园环境是学校良好形象最直观、最直接的反映，也是我们师生文明素养，文明程度的重要标志。走进商外，我们都能感受到她的美丽优雅：富有特色的建筑，花园般的宽敞校园，校道旁漂亮的绿化带，红色的塑胶跑道，“绿草”茵茵的足球场。哪一项不是我们商外人的自豪，哪一处不是我们商外人的骄傲!维护校园环境，创建文明卫生校园，让商外更美丽、更优雅，是每个商外人义不容辞的责任!

文明礼仪是我们中华民族千百年来的优良传统,也是现代社会和谐发展,繁荣进步的重要体现和标志.古人云: “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁.”举手投足,文明礼仪的每一个细节无不体现一个人的素养.可是，在我们美丽优雅的商外里，却有着不太协调、不太和谐的一幕：楼梯口、校道旁、走廊里、球场边、花丛中，时常散落着个别同学随手丢弃的果皮、纸屑、口香糖渣、塑料袋、调料包、餐巾纸等白色垃圾。这种现象，跟我们美丽优雅的校园极不相符;这种行为，与我们商外人应有的文明素养相去甚远!亲爱的老师、同学们，我们谁能甘心与垃圾为伴，谁又能甘愿让垃圾毁损我们美好的形象?谁又能容许垃圾玷污我们纯洁的心灵?!学校是我们的家，我们是商外的主人，商外环境的绿化、美化、净化需要我们商外人共同努力!

为了进一步加强校园精神文明建设,巩固和发扬我校优良校风和学风,提高学生的综合素质,营造良好的校园文化氛围,创建和谐文明的校园环境,为让我们的商外更洁净、更美丽、更和谐，学生中心、校团委、学生会特向全体师生发出如下倡议：

1、全体师生齐行动，共同维护好校园环境，每天做好办公室、教室、宿舍、公共卫生区的清洁、保洁工作。

2、各班自备垃圾袋、垃圾箱，及时清理办公室、教室、宿舍的垃圾。

3、互相督促、提醒，坚决杜绝从教室、宿舍窗口往外丢弃垃圾、倒水，在饮水机上留有食物残渣、废弃袋，校园里随手乱扔乱丢垃圾等不文明行为。

4、不乱吃零食、口香糖，不乱丢废弃袋、调料包，不乱倒污水、残汁。

5、注意个人形象，不要在路上边走边吃东西边丢垃圾，不要把白色垃圾等放在走廊阳台、楼梯窗台上，也不要将垃圾塞入绿化带中。

6、爱护校园花草树木，不在墙或桌上乱刻乱写;集会、上体育课、去校医室，请走校道，不要跨越绿化带。

7、自觉养成文明卫生习惯，看到校道、走廊有垃圾，主动检起来放进垃圾桶里。

8、爱护环境，人人有责，要勇于检举、揭发随手乱丢垃圾的不文明不卫生的行为。

老师、同学们：让我们马上行动起来，从我做起，从身边做起，以文明行为，掀文明之风，让文明卫生成为我们生活的主旋律，以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的和谐校园氛围，合力谱写文明学生的新篇。把我们的商外建设得更美丽更优雅更和谐!

倡议人：___

时间：____年__月__日

寒假生活像一首歌，它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗，诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果实都有不同的滋味。

镜头一：演出

经过一年的苦练，我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。下午，我早早地来到了许昌市演播大厅，换好衣服，准备上台演出。随着一阵音乐，我们走到舞台上，开始了演奏。面对台下那么多的观众，我既兴奋又紧张，兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相，紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想，我一定表现好一点，超常发挥。于是，我尽量使自己放松，使自己投入，使每个揉弦更加饱满，使每个音符更加清晰。不知不觉，演出就结束了，台下响起了热烈的掌声，下台以后，老师对我说：“不错，这次演出很成功。”我心里美滋滋的。

镜头二：打雪仗

下雪后，到处都堆满了积雪，这可乐坏了我和老家的朋友们，我们决定打一次雪杖。

首先，我跑到一个土堆后面埋伏起来，并负责收集“弹药”，我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是，当“战友们”把“敌人”引过来时，我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”，于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你将成为我最美好的一段回忆。

今年是第__个世界环境日，为进一步加大宣传力度，增强宣传效果，牢固树立生态文明理念，营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，结合我县实际，特制订本方案。

一、指导思想

大力宣传大气污染防治，水污染防治，土壤污染治理，重金属、化学品和危险废物污染防治、工业污染防治。通过宣传，进一步激发社会各界关心环保、支持环保的工作理念，积极探索环境保护新途径，切实解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，使保护环境成为全民的自觉行动，共同建设天蓝地绿水净的美好家园，为建设生态文明新高台提供优质的环境保障。

二、活动主题

“向污染宣战”，旨在体现我们国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

三、活动时间：

20__年5月19日—6月5日

四、活动内容

(一)开展世界环境日集中宣传活动

1.悬挂环保宣传横幅，展示环境保护展板，向群众发放宣传册、宣传单等各类宣传资料。

2.设立宣传点和咨询点，现场解答群众关心的热点、难点问题，受理各类环保投诉。

3.为倡导广大群众树立绿色消费理念，减少污染，发放环保购物袋等宣传赠品。

(二)环保“八进”宣传

5月19日—5月30日，深入到机关、社区、学校、家庭、军营、企业、农村和公共场所开展环境保护“八进”宣传教育活动。

(三)开展手机环保短信宣传

在6月3日-6月5日向全县所有电信、移动、联通用户手机发送宣传世界环境日主题的环保短信，每天发送一条不同内容的信息，提醒大家防治污染，保护环境。并在电视台，中心大十字银屏上播滚动宣传标语。

(四)开辟新闻专栏宣传

在电视台开辟新《环境保护法》访谈专栏，在6月5日-6月8日分四期播出，宣传新《环境保护法》对加强环境保护的重大举措和变革。

(五)开展环保小卫士评选活动

联合教体局在全县初中和小学生中评选100名“环保小卫士”，以加强中小学生环境保护教育，提高中小学生道德素养，培养学生的环保意识。

(六)开展环保教案评评选活动

按照环保好教案评选条件在中小学教案中评选秀环保教案，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖10名，进一步推动学校开展环保教育，争创绿色学校。

五、活动要求

1.切实加强组织领导，要把此项工作摆上议事日程，周密安排，精心部署，切实做好各项宣传工作。

2.协调好县电视台做好宣传报道，为活动开展营造舆论氛围。

3.开展活动的宣传资料、影像资料及时收集整理，总结活动经验。

我去过高楼林立的城市，去过美丽的公园，还去过雄伟的天安门。但是，我最喜欢还是宁静的乡村了。

春天的乡村里，一片绿油油的景象，嫩绿的小草早已探出了头，原本的积雪也已经融化了，让我想起了“万物复苏”这个词语。在田园里，包菜好像一朵朵大花。青菜一棵棵，一群群，一片片的长在那里，好像一位位勇敢的卫兵在保卫着自己的家乡。

夏天的乡村里，池塘里的荷花有的还是花骨朵，有的只开出了几片花瓣，还有的则已经完全开放了。犹如一张张小姑娘的笑脸。碧绿的荷叶上早有青蛙呱呱歌唱“夏天真美呀”。一只只蜻蜓也忙着点水产卵。小鱼和小虾则在水中捉迷藏。

秋天的果园里。一串串葡萄掩映在葡萄藤中，宛如一颗颗紫色的珍珠，在太阳的映照下，散发淡淡清香。果园南边有一棵黄梨树。树上的黄梨在树叶的衬托下，显得更加可爱。果园北边的树上结满了柿子，柿子把树枝都压弯了，远远望去，仿佛一团团火在燃烧。果园西边是花园，这时许多花儿都已经谢了。唯有菊花在开放着，菊花红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……

冬天的乡村里只有岁寒三友屹立在寒风中。下雪天到了的时候，小朋友都在外面打起了雪仗，堆起了雪人，他们玩得可开心了!雪很白很白，白得那么纯洁。雪把大地也变得很美丽很纯洁，此刻我感觉到我的心灵也变得纯洁起来。

啊，乡村的一年四季真美呀!

《美丽的小路》是一年级下册第三单元的一篇课文，本单元的学习是想让学生知道要爱护我们的家园。本篇课文就是循着这一宗旨，讲述了一个环境卫生的故事：小鸭门前的小路失而复得的故事，告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。这是本课的重点，所以我设计了大量的环节让学生感受小路的美丽与肮脏带给动物们不同的影响，通过前后对比来突破重点。本课的难点是让学生有自觉环保的意识和行动，我通过镜头回放让学生进行自我反思，从而突破难点。

课文主要是让学生感受到不文明的卫生习惯和行为习惯给人们的生活环境造成的不良影响，为了让学生深刻地体会到后果的严重性，我通过前后对比的方式来达成这一目标。课文前三段是通过直接和间接相结合的方式来表现小路的美。小路直观的美是通过“花花绿绿”的鹅卵石和“五颜六色”的鲜花来体现的，所以我就要让学生充分感受鹅卵石和鲜花的美从而感受小路的美。如何感受美呢？就要调动学生的生活经验了。于是，我让他们充分地想象，想象鹅卵石有哪些颜色，想象小路上有哪些色彩各异的鲜花，通过想象丰富“美丽的小路”这幅画面。其次，课文还通过小兔和小鹿的行动和语言间接表现了小路的美，所以我就让学生当一当小兔和小鹿，通过读读出对小路的赞美之情，学生读之前酝酿感情的过程就是体验小路美的过程。同时我还引导他们注意小兔和小鹿走路时的神态：“轻轻”“慢慢”，让学生感受到两个小动物是因为怕踩坏了小路才会这样，而这也充分说明了小路之美。同时我还补充了（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上散步这样的练习，让学生通过想象练习体会小路的受欢迎程度，从另一个角度来充实小路的美。在美的充分享受之后就是对丑的深切厌恶了。这部分也和前面一样，有直接描写和间接描写。首先我用了和前面一样的方法：想象，让学生想象小路上有哪些垃圾，学生脑海中就会浮现出平时看到的街边小摊前或狭长小弄堂里肮脏景象。之后我用自己的语言描述了小路的现状，之后我还是让学生进行角色体验，说说他们从这样的小路上走过是什么心情，会说些什么，然后再让学生读小兔、小鹿、小鸭的话，让学生和小动物们产生共鸣，这样更能体会小动物们对小路的感受。

低年级的阅读重点就是朗读，朗读能培养学生的语感，帮助学生记忆，也能帮助他们体会课文的思想内涵。而本课又具有对话多的特点，是进行朗读训练的极好材料。虽然经过一个学期的学习，学生对朗读时的停顿、语调、语速已经有了一定程度的掌握，但是还是很初步的，而且对于如何通过朗读来体会课文的思想感情还没什么意识。所以我对朗读做了重点的指导。

首先我以小白兔的话为例，告诉学生如何通过朗读体会小白兔的感情。

第一步，从说话时的表情“皱起了眉头”入手，让学生通过这个词体会到小兔对这条脏兮兮的小路的讨厌以及小路的肮脏程度，然后让学生通过朗读来感受，来体现自己对这个词到底理解了多少。

第二步，抓住感叹词 “呀”，让学生感受小兔对小路的变化感到十分惊讶，接着也让学生通过朗读来加深这种体会。

第三步，通过反映感情强烈程度的标点符号“？”，让学生体会到小兔对小路的变化充满了疑问，再通过反复朗读读出疑问之情。待学生能将小兔对小路的感情通过朗读表现出来后，我就放手让学生自己读小鹿和小鸭的话，先让学生说一说朗读时要注意哪几个地方，然后让学生自己练习读。因为有了前面的指导，学生对小鸭和小鹿的话有了较深刻的理解，而且能通过朗读表现出来。

课文表演最能体现学生对课文的理解，还能培养学生创新能力，口头表达能力，同时也能活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。但是一年级学生经验有限，所以我事先请了四名较好的学生进行排练，在课堂上，他们精彩的表演引来了经久不息的掌声，这给其他的学生极大的表演热情和信心，同时也给他们提供了范本，初步知道了该如何将课本内容表演出来，四人表演完后，下面很多学生都跃跃欲试。

课本来源于生活，也要回归于生活。课文通过童话的形式告诉我们环保的重要性，最后还是要让学生在实际生活中加强环保意识，多实践环保行为。所以展示真实生活非常有必要。我事先在校园里、教室里拍了几张图片，让学生知道在我们身边就有这样破坏环境的行为，而且就是他们自己，让他们意识到环保要从自己做起。事实上，这的确起到了不小的作用，为了不让自己的行为再出现在镜头里，很多学生下课后都能主动弯弯腰。相信以后这会逐渐成为他们自觉的行为。

语文是人文性和工具性的统一，所以在培养学生良好行为习惯的同时，也不能忘记语言训练，同时要注重两者的结合。我在让学生体会小路的美丽让小动物们都喜欢的时候，设计了语言练习：（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上散步，（ ）、（ ）和（ ）喜欢在美丽的小路上说话，因为（ ），所以（ ）喜欢到美丽的小路上来散步（说话）。通过这些练习，不仅培养了学生说话的完整性、逻辑性，还让学生从侧面体会到小路的美丽。

不过这节课因为太注重朗读，所以时间安排上有些偏多，一致于后来对于生活中垃圾这一主题的讨论只能匆匆过场，以后在时间安排上还要再妥当一些。

从大门口进入庭院，首先映入眼帘的是结满果实的李子树，再就是种植的许多应季青菜。老两口庭院内从不随意堆放杂物，物品摆放整齐，家里老人特别爱干净，每天都会把庭院打扫干净。

从大门走进屋内，屋内家具虽然看着有些陈旧，但是擦拭的一尘不染，家具摆放错落有序、窗明几净，厨房物品摆放整齐、气味清香。一家人都有着勤俭节约的习惯，喝完的饮料瓶子和可以再回收利用的.东西都会整理存放起来，避免浪费和污染环境。无论在屋里还是屋外看见垃圾，各个家庭成员都是及时地放进垃圾桶，以保持整个家的整洁。

老两口的生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直秉持着“和为贵、慈为本”的生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评。他们全家始终以健康积极的实际行动投入生活，他们在平日提倡文明健康的生活方式，并影响着周围邻里的家庭，成为大家学习的典范，发挥了一名老党员的余热。

自从倡导农村庭院门前“三包”以来，这家人随时保持着庭院内外的卫生。一家人积极配合农村面貌改造提升行动中的“环境整治工程”活动，为促进美丽乡村的建设贡献着自己的一份力量。也起到了党员干部的先锋模范作用。

美，无处不在;美，不在于你的外表，不在于你的身份;美，只在于你的心灵。美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。

观看了《美丽心灵》之后，体会到纳什有着一颗美丽的心灵，他为了承担家庭的重担，为了照顾儿子，为了满足妻子的需要，而停止了吃药。并在别人的嘲笑与医生的不赞同下，坚强地活着与心理疾病做斗争。他的心是洁净的，他的坚强意志使他的心灵得到美化。艾丽西娅是个美丽的天使，拥有着美丽的心灵，守护着她的爱人。面对得了患有精神分裂症的丈夫，面临受伤的威胁，抱着刚出生的儿子，她丝毫没有退缩，坚强地承担起了这个在风雨中摇曳的家。纳什的朋友阿芬问她："你还撑得住吗?"她说："有的时候我恨纳什，恨上帝。但每当看者纳什并告诉自己他是我的白马王子时，我便成了一个爱他的人，虽然这样的时候不多，但却足够了。"多么伟大的女人，至少也该是个了不起的女人。她是美丽的，她神圣的爱使她拥有一颗美丽的心灵。马丁-汉森等给予纳什帮助和鼓励及关怀的人都拥有一颗美丽心灵，他们用自己宽广并温暖的胸怀接纳了一个有着心理疾病的人。纳什、艾丽西娅、汉森等人都在用自己的爱架起了一座通往美丽心灵的桥梁。

天才与精神疾病只一步之遥，有出色优势时要防止负面问题的出现，不能戴有色眼睛看待生活中患有各类疾病特别是精神疾病的人们，要学会理解包容别人，要培养阳光思维。特别是从事心理咨询的职业人员，要有崇高的使命感与责任心，进则兼济天下，退则独善藏身。

有位名人说，世界上最难战胜的人是自己。我在无数次的亲身体验之后，不得不佩服这位哲人的先见之明是多么精准。人可以超越一切，却无法超越自己。但在看了《美丽心灵》之后，在体验了约翰?纳什博士痛苦而伟大的人生境遇之后，我不得不承认，人的精神和毅力是万能的!"精诚所致，金石为开"，这位唯一获得诺贝尔奖的精神分裂症科学家便战胜了自己，赢得了世上的最高胜利!他无比坚韧而美丽的心灵，为我们树立了一座永不动摇的丰碑!