美丽的雪怎么写【经典20篇】

尊敬的钟书记、各位领导、同志们：

大家好!我是来自**乡。首先，感谢、县政府提供了这样一个平台，让像我这样一群来自最基层党组织的干部，有机会站在这里向各位领导汇报工作，有机会与兄弟乡镇的村干部作交流。下面，我就介绍下我村的主要做法：

一、主要做法

1、多年持续的基础设施建设，打实了底子。一是鼓励建房促安居。为改变原先农民住房散、乱、旧、差的状况，在连续5年旧村改造的基础上加快拆旧换新力度，仅**年就新建房屋16幢，现全村85%的村民住进了新房。二是改善交通便出行。以前村里只有1条主干道，房前屋后的各个小巷均为坑洼泥地。为改善环境，**年底，我村举债修建了7条水泥路，实现村内主干线水泥路面全覆盖。三是勤治污水改面貌。针对我村随处可见乱搭乱建的厕所、鸡舍、猪栏严重影响环境。**年，我村首批完成了农村生活污水处理工程，全村80%个农户受益，极大改善了村庄整体面貌。

2、不折不扣做好六边三化三美工作，美化了村貌。被列为节点村后，及时召开村一揽子会议，对六边三化三美工作进行全面部署。同时要求每个村民代表和队长挨家挨户进行宣传，讲清讲透政策，过了这个村就没那个店了。所以村民们都讲上面政策好，免费帮我们的房粉刷起来，对工作也就十分配合和支持，无障碍施工。我村仅用了不到1个月时间，46幢13000平方的外立面粉刷全部完工。而且我村又提早谋划了“村美”工程，在全村主干道的房前屋后、村口和村办公室门口等重要节点全部砌上小花坛，美化了环境。

3、干部群众齐心协力，做好了保障。一是县领导和联系部门关心支持。我村是经济薄弱村，村集体零收入。做任何一项工作都离不开县、乡领导的支持。在这次工作中，陈书记四次来村调研指导，可以说，在历史上从没有县级领导在一个月里面这么频繁来关心我们，让我们倍受感动，更信心倍增。此外，联系领导雷县、联系部门电视台阙台长他们也多次下村指导，出钱出人出力，我们都非常感谢!二是乡联系领导严格把关。由于一开始我村“十整治”认识不到位，几次整治都达不到要求，乡党委书记多次亲自蹲点到村，身体力行带领我们干部一项一项整改直至到位。三是村党员干部团结干事。我村党员干部纷纷放下手中的工程、生意、放弃休息时间，投入到整个整治工作中去。四是农户群众鼎力配合。凡是被叫到参加环境卫生整治的农户，没有一个拒绝说不去的。经过近半个多月的连续作战，我村先后通过了市、县六边办十整治的验收，也成为乡环境整治样本村。现在村民-意识比以前强多了，乱推乱放少了，垃圾满地不见了，环境漂亮了，大家都说整治好!

二、下步打算

1、建立机制。将环境卫生长效保洁等工作列入村规民约，不断巩固和提升整治的成果。由村统一购买垃圾桶，分发给每家每户，从源头解决垃圾难入箱的问题。每周组织垃圾车将“户集”垃圾清运到村垃圾房，实现“户集、村收、乡清运”。

2、扩大宣传。一是每年固定一个日子为“清洁日”，开展宣传和集中整治。二是开展“小手拉大手”活动，让孩子们成为环境卫生保洁的先锋队和宣传员，并以此带动家长参与到自觉行动中来。三是聘请村中学生和老人担任监督员，评选“巾帼丽人”、“环保小卫士”等，以奖促先。反面典型，给予上榜，并取消一切慰问和惠农政策支持，为打造“洁美”乡村营造良好氛围。

3、深化“村美”。扮靓入村口，做美小节点。结合新农村建设，在主要区块绘制文化墙，彰显人文氛围。同时，动员有条件的村民进行民宿改造，为加快融入茶乡江南旅游线，实现“和、富、美”的“新”而积极努力!

各位领导、同志们，以上是我村的一些做法介绍，说的不对的，请各位领导和兄弟乡镇(街道)、村的同志们多提宝贵的意见，最后也欢迎大家来我村指导，谢谢!

一 精心准备，让孩子获得美的熏陶

美在生活中，需要我们去发现、去感受。教师引导学生在学习中发现美，感受美显得至关重要。《美丽的小路》这一课用优美的语句展现出如画的景致，童话人物的美好行为，无一不显示出美。为了让学生能迅速进入课文，我以及学生都作了充分的课前准备，制作漂亮的花形字卡、画一画美丽的小路等等，当学生们争着展示设计的字卡时，当老师呈现自己的字卡作品时，当孩子们拿着自己的“美丽的字卡”接受伙伴们的夸赞时，他们的心灵早以浸润在美的馨香之中，他们完全忘记了身后那百位老师们。

二 巧妙的设计，让学生享受阅读的乐趣

1 借助图画阅读

教材中的`插图色彩明丽，动静结合，虚实相济，美不胜收，插图作为文本的有机组成部分，对深化学生与文本的“对话”有着极为重要的作用。低年级的阅读教学如能运用好配图，将会形成师生共愉的教学氛围。教学开始，在合作识字之后，让学生看插图夸夸小路，一句句稚嫩的话语，时时蹦出精彩的词句，引来阵阵夸赞。课文中有一幅小动物们清扫道路的图片，当我们让学生说说他们在干什么的时候，学生们有的说：“小鹿在给小路洗澡。”有的说：“小鹿在给小路洗淋浴。”瞧，孩子们早已把小路当作自己的伙伴了。在这样的氛围里，让学生们去读书，深情并茂的朗读再也不是奢望。

2 激发想象阅读

任何文本的表情达意都是有限的，唯有想象的空间是无限的，低年级阅读教学以直观为主，然而在设计时有意留些空白，激发学生想象，插上想象的翅膀，在每个孩子的脑海中形成各自的独有的画面，会取得意想不到的效果。课文中小路变脏了的一节，我开始预设的环节是让孩子们看图说，后来我去掉画面，让孩子们自己想象小路上会有什么。“小路上有烟头、有果皮、有牛奶盒、有落叶……”“呀，小路真脏啊！”“小路不见了！”“我一定要把美丽的小路找回来！”瞧，孩子们已经把自己当成小鸭们了。此时，教师任何的介入都是多余的，我们只有与孩子同喜同忧了，阅读早已实现文本的内化。

3 既积累又激励

积累是低段语文阅读教学的重要指标，如何实现学生主动积累的欲望和习惯，也是我思索的问题。在《美丽的小路》的教学中我是这样做的。一开课，我在黑板上开辟了一个栏目：词语收藏夹 。在夸小路的时候，有个同学讲到五颜六色这个词，我马上说：“真棒，这个词真好，我要把他收藏起来。”后来，朗读时，孩子们推荐“花花绿绿、长长、洗淋浴……”等词句，显然这一作为取得了一箭双雕的效果，既培养学生主动积累的习惯，又达到了激励的效果。后来的阅读教学中我又逐步引导学生做专门的词句积累本，一期下来， 积累的习惯养成了，孩子们还收获了不少的词汇，为今后的语言学习打下坚实的基础。

三 人文渗透，追求情感教育的无痕

教学中的情感教育，不应该是孤立进行的，而是渗透在学习课文的过程中，在读中受到情感的熏陶，它强调的是渗透，在引导学生充分读书，品味语言，理解内容过程中不知不觉的受到熏陶感染。只有通过渗透的方法，情感教育才是有效的，小学生未到理性年龄，他主要形象感受认识到情感教育不能搞架空分析，穿鞋戴帽，必须引导学生充分读书，感悟形象，受到情感熏陶。《美丽的小路》一课渗透着环保教育，有了教学中的各个环节，这样的环保意识在情感的雨露的滋润下得到萌芽。在老师用媒体呈现出“让美丽的小路一直和我们在一起！”的时候，孩子们出谋划策，想了很多办法要留住美丽的校园。可爱的孩子，可爱的心灵赢得了又一次成长。

20__年以来，全镇将“美丽乡村”建设工作作为“一把手”工程来抓。按照“统一规划，生态优先，绿色优先”的原则，从环境绿化、美化、净化入手，全面开展美丽乡村建设工作，我镇美丽乡村建设共涉及5个村：__，现在我镇美丽乡村建设工作汇报如下：

一、村庄绿化，助力生态乡村

20__年我镇春季绿化任务是820亩，截止到目前为止，大河路两侧及其他主要干道两侧共种植杨树近600余亩，银杏树近200亩，雪松、白蜡、柳树、桃树等近100亩，共计近900亩，已超额完成树木绿化任务。其中北马庄种植速生杨和塔松100多亩，其他各村也均有进行村庄绿化。

二、全民捐款，助力和谐乡村

为了更好进行村庄建设，刘泊村、孟庄村、齐泊都采取措施筹集资金，我镇与油田公司进行协商，争取资金，目前已经书面申请，等待审批。刘泊村4月8日进行公开募捐，向全体村民和在外经商人士募集资金，从几元、几十元到十几万元不等，共筹集资金80余万元，现已交给专人负责，专款专用，用于刘泊村美丽乡村建设使用。孟庄村捐款近十万元，交由村监督委员会管理，由于孟庄通王庄道路建设和村西游园建设。

三、协商项目，助力实力乡村

在美丽乡村建设过程中，为了更好的改善村容村貌，需要建设和完善的很多，但不是所有的项目都能得到满足，比如修路和修桥等花费较多的项目，为了村民最大的福利，镇相关领导积极跑办，实地核查，经过多次修改完善，最终确定了打造路线，争取到了两条道路的修建和刘泊村桥梁建设项目，目前道路正在施工中，各村都积极展开行动进行配合筹资，经支油办和镇党委政府去了跑办，华北石油采油一厂帮扶资金20万元，已经到位。

四、道路建设，助力便利乡村

20__年我镇为美丽乡村建设共进行道路硬化4500米。其中刘泊村内环村水泥、柏油路700米，投资27万元。孟庄村通吕公堡南王庄村连村水泥路800米，投资13万元。南马庄村东水泥路1000米，投资11万元，刘泊至大河路连村柏油路，7500米，投资260万元。孟庄至北马连村路7000米，已确定为土地局高标准农田项目，20__年开春动工。

五、游园建设，助力宜居乡村

共建__8处，共占地近30亩，投资120余万元。

美丽乡村建设还辐射__4个村。其中麻三修建村内道路及连村路2500米，投资30万元。北二修建村内水泥、柏油路300米，投资6万元。麻一、麻二道路扩宽2米，全长3000米，打造景观带3处。

一、活动背景：

校园是我们学习、休息以及娱乐的地方，是我们共同生活的温馨和谐的家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，有我们飘扬的歌声和肆意洋溢着的笑脸。在校园的每一个角落，都充满了生机和文化韵味。我们的校园是美丽的，它的美丽需要我们的发现和记录。

二、活动名称：“美丽校园我来拍”主题照片征集比赛

三、活动目的：

1、号召同学们增强环保意识，积极创造一个和谐美丽的校园。

2、为同学们提供展示自己拍摄水平的平台，提高发现美和展示美的能力以及丰富同学们的课余生活。

四、策划主办单位：应用外语系团总支学生会新闻部

赞助单位：、okjingying精英网

五、活动对象：应用外语系大一学生

六、活动时间：xx年3月14日——3月20日

七、活动内容与要求：

1、内容紧扣美丽校园这一主题，并思想健康、积极向上;

2、照片大小不限(多张作品请做编号，例如图片1、图片2);

3、每张照片要求配上约20字左右的文字说明(另立word文档，并分别与照片做相对应的编号);

4、作品注明班级、姓名和联系方式。

八、活动流程：

1、以班级为单位，每班至少交4张，照片以及文字说明在3月20日前发送到qq邮箱。

2、上交作品由新闻部成员初选，由应用外语系学生干事陈婷老师复选。

九、评分标准：

1、照片紧扣活动主题

2、拍摄清晰，拍摄画面和角度具有一定美感

3、立意新颖

4、照片内容仅限于民政学院内，且不能上网搜索，否则一律取消参赛资格

十、奖项设置：

一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，另有奖品。

十一、组织与宣传工作：

1、本部负责本次活动的所有组织工作;

2、本部召集信息委员开会宣传并且宣传部打版协助宣传。

应用外语系团总支学生会新闻部

xx年3月

阳明山国家公园位于台北市区的正北方，纱帽山后侧，七星山以南，海拔443米。以天然的溪谷，温泉、瀑布和森林公园著称，是台湾四大公园之一，也是台湾最具自然风味的公园。

阳明山国家公园原名草山，因盛产茅草而得名，1963年开始规划，1982年之后正式形成“国家公园”，是全台最大、景色最美的郊野公园，分前山公园和后山公园。

前山公园又称为中正公园，位于七星、纱帽二山鞍部的台地，旧称草山公园。园内多亭榭，低山清溪，小桥流水。在前山公署通向金门的路旁，有一道“草山瀑布”，终年长流，长白如练。

后山公园是阳明山胜境的精华所在，故有人直呼其为阳明公园，以作为阳明山风景区的代表。每年二月下旬至四月初，是阳明山花季，樱花、杜鹃花齐放，姹紫嫣红。此外还有茶花、梅花、桃花、李花和杏花等，花影摇曳，漫山开放。后山公园除了锦簇花团外，还月“山涧怪石”、“莲花池”、“鱼乐园”、“快雪亭”、“水河台”和“阳明飞瀑”等胜景均值一游。

《美丽的南沙群岛》是一篇文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产，字里行间包含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。这篇课文我安排了两个课时完成，总体上说完成了课前制定的教学目标，但是仍有不满意的地方。

先从生字说起，因为课文中生字新词较多较难，比如浩瀚、碧波浩渺、生息繁衍等，因此，初读课文用时较多，让学生在读准字音、读通课文的基础上来理解课文，这部分在上的时候我也有些犹豫，患得患失，今后要注意再简洁一些，再精准一些。

我先从整体上让学生初步感知课文从三个方面介绍了南沙群岛的美丽———地理位置、物产丰富、景色迷人。其中第二部分物产丰富所用时间较长，不仅要理解“蕴藏、贮存、用之不竭、曾母暗沙”等重点或难理解的词语的意思，还要让学生感知本段总——分式段落结构的特点，以及为什么称南沙群岛为“巨大的蓝色宝库”？从课堂教学效果来看，大部分达成了这一段的教学目标，不过我感觉引导讲解的多了一些，学生自主理解、体会还不够，特别是“海洋动力”中的潮汐能，尽管花了时间描述和讲解，但是学生还是没有一个深层的认识，今后在这方面还要抓一抓学生的课外阅读，我准备另外再找时间补充些视频资料，将这一块补上去。

第三自然段与第二段结构相似，因此在写作方法的理解上比较顺利，用时也不多，尝试着放手让学生自己找找“景色迷人”体现在哪几个方面。相对而言理解的难度比第二段要简单一些，配合图片进行理解，以学生自己说为主，重点指导理解“翡翠与蓝玉合璧”、“碧波浩渺”、“蔚为壮观”的意思，再指导朗读，尤其是我先让学生划出自己喜欢的句子，再说一说为什么喜欢，配以图片，让学生能从文字读到图，由图片联系文字，再将写作顺序潜移入课文，感觉学生脑海中形成一定的层次性。

最后，我用表格的形式让学生体会中心句，以及怎样具体阐述这个中心，另外一栏是学生的积累词语，使学生在积累上有所进步，厚积而薄发。

本文的教学重点是让学生在朗读的基础上理解课文内容，了解南沙群岛。在教学本课时，我指导学生认真看图，初步了解南沙群岛的地理位置和概况。为了激发学生的阅读兴趣，让他们自由朗读课文，在朗读中感悟和体会。在朗读时，从学生整体感官入手，先播放动画，欣赏课文朗诵，从而激发学生的读书愿望，然后让学生初读课文。这篇课文生字较多，对生字的学习采取以学生自学为主。对词语的学习采用多种多样的方法，既可结合本课的插图去理解，也可联系旧知来强化。有一写较绕口的词，针对学生的实际情况，采取个别读、个别指导的方式。

在教学中我把重点放在教学第三段上，通过学生品读和教师指导读，再加上争当导游的比赛读，使学生领悟到海岛景色迷人这一特色。在教学第二段中，对学生不太理解的海洋动力，作了适当的讲解。本文的最后一段是全文的精华所在。我让学生用反问的语气齐声朗读，从而理解作者对南沙群岛的热爱之情，使学生和文章产生共鸣，从而达到意想不到的教学效果。

通过本课的教学，使我体会到教师要树立正确的价值观，关注学生的整个生活世界和精神世界，促进学生全面发展和个性发展；其次，要树立正确的学生观，充分尊重每一位学生的主体地位和主体人格；再次要树立正确的师生观，强调师生间的互动、对话、协调。只有这样才能取得预期的教学效果。

坎儿井景观图坎儿井的结构，大体上是由竖井、地下渠道、地面渠道和“涝坝”(小型蓄水池)四部分组成，吐鲁番盆地北部的博格达山和西部

的喀拉乌成山，春夏时节有大量积雪和雨水流下山谷，潜入戈壁滩下。人们利用山的坡度，巧妙地创造了坎儿井，引地下潜流灌溉农田。坎儿并不因炎热、狂风而使水分大量蒸发，因而流量稳定，保证了自流灌溉。

坎儿井，早在《史记》中便有记载，时称“井渠”。吐鲁番现存的坎儿井，多为清代以来陆续修建。如今，仍浇灌着大片绿洲良田。吐鲁番市郊五道林坎儿井、五星乡坎儿井，可供参观游览。

坎儿井的名称，新疆维吾尔语称为“坎儿孜”。伊朗波斯语称为“坎纳孜”(Kanatz)。苏联俄语称为

结构图“坎亚力孜”(k,lplItK)。从语音上来看，彼此虽有区分，但差别不大。

中国新疆汉语称为“坎儿井”或简称“坎”。中国内地各省叫法不一;如陕西叫作“井渠”，山西叫作“水巷”，甘肃叫作“百眼串井”，也有的地方称为“地下渠道。”

坎儿井是开发利用地下水的一种很古老式的水平集水建筑物，适用于山麓、冲积扇缘地带，主要是用于截取地下潜水来进行农田灌溉和居民用水。

根据1962年统计资料中国新疆共有坎儿井约1700多条，总流量约为26立方米/秒，灌溉面积约50多万亩。其中大多数坎儿井分布在吐鲁番和哈密盆地，如吐鲁番盆地共有坎儿井约1100多条，总流量达l8立方米/秒，灌溉面积47万亩，占该盆地总耕地面积70万亩的67%，对发展当地农业生产和满足居民生活需要等都具有很重要的意义。

1、能联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

3、练习有感情地朗读课文。

能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。

（一）质疑美丽。

1、板书课题，指导感情朗读课题。

2、读了课题你有什么疑问？（学生质疑）

3、导：走进文本，走近居里夫人，去解读这跨越百年的美丽。

（二）初识美丽。

1、默读课文，边读边思考：课文主要讲的是什么？（生读，交流）

2、出示居里夫人的画像，学生介绍居里夫人。(生互相补充)

3、默读第二自然段，画出描写居里夫人外貌的句子，思考你从哪些词中体会到什么？

（1）引导学生抓“坚定、淡泊、庄重、疲倦”理解居里夫人外在美。

（2）重点引导品读“定格”。

（三）解读美丽。

1、导：法国孟德斯鸠说过：美必须干干净净、清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。居里夫人形象达到了，内在达到了吗？速度3、4自然段，找出直接赞美居里夫人美丽的一句。（生读找句子）

2、出示句子：玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。（指导朗读，生谈理解）

3、请同学们快速默读第三自然段,找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执着追求的句子画下来,还可以在旁边写下自己的理解和感受?

4、引导交流：

句一：别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。（引导体会居里夫人勇于探究的精神。）

句二：他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

（1）指名朗读，从哪些词语中体会到什么？

（引导学生抓词语、结合课外资料体会出：条件艰苦、工作艰辛、面临危险、可能有无数次失败）

（2）0.1克——8吨以上，三年零九个月（引导学生交流自己最想说的）

句三：在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

（1）体会居里夫人的献身精神

（2）资料补充:镭是一种有剧毒的物质,居里夫人由于长期提炼镭,慢性中毒得可恶性白血病,于1934年7月4日与世长辞了,医生的证明是:夺去居里夫人生命的真正罪人是镭。

（3）指导朗读。

句四：皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。（引导体会一个女人所承受的压力）

句五：她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。（引读，感情朗读）

句六：她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，他将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给六岁的小女儿当玩具。（引导体会居里夫人淡泊名利)

师：我们被居里夫人的美丽深深地打动着,我想这份美丽中,不仅仅包含着居里夫人对科学执着追求，为科学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力，还包含着她对人生意义的深刻理解。

句七：玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。

师：在居里夫人眼中的人生意义是什么? (引导体会居里夫人对人生价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。)

（四）升华美丽。

师：是的，只有这样的人生才有意义。即便是青春和容颜不在，即便金钱和权利不在。居里夫人认为这一切都不重要。她认为最美丽的人生就是在不懈地追寻当中寻找到的那份幸福，以及为人类作出的贡献。今天，当我们学完这篇课文时，我们都被这份美丽深深地感动了，读课题。

我想现在你们一定会有更深刻的理解。谁能说一说什么是真正的美丽？（生自由说)

小结：我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的，因为这样的精神(手指板书)将会激励一代又一代人，激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上。应该是跨越——(千年)，跨越——(万年)。应该是一份永恒的美丽，难怪爱因斯坦会这样评价居里夫人，他说：（齐读)

出示句子：在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义，在道德方面，也许比单纯的才智还要大。

——爱因斯坦《悼念玛丽居里》

（五）抒写美丽。

师：居里夫人她伟大的科学精神，人格将永远定格在历史，定格在每个人的心中。拿起你手中的笔，把你最想说的或是最深的感受写下来。（生写，引导交流）

总结:通过本节的学习，同学们心里都烙印下了居里夫人对科学事业坚定的信念和执着追求的精神，因为这是跨越百年的美丽；也镌刻下了居里夫人献身科学的精神，因为这也是跨越百年的美丽；更记录下了她淡泊名利的风骨，因为这更是跨越百年的美丽。亲爱的同学们，通过今天的学习你们一定能找到人生的意义，用我们的青春，用我们的生命，去实现人生的价值吧！

为进一步提升社区精神文明建设水平，推动创建省级文明城市工作向纵深发展，按照市创建省级文明城市工作指挥部工作部署，结合我市实际，现制定具体方案如下：

以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，树立科学的发展观，围绕争创“文明社区”的目标，以提高社区居民的思想素质、文明素质和健康素质为主要任务，坚持以人为本、重在建设、贵在坚持、注重实效、多办实事的原则，让居民在创建中得到更多的实惠，吸引广大居民群众参与创建活动，营造最佳的人居环境，推动物质文明、精神文明与政治文明协调发展，促进社区各项工作的全面发展。

文明社区创建工作的牵头单位：各乡镇（街道）。协办单位：市城建局、房管局、规划局、公安局、城市管理行政执法局、市人力资源和社会保障局、文广新局、卫生局、林业局、司法局等。创建重点是做好三件事：加强六个创建、提升志愿服务水平、开展帮扶共建活动。

（一）加强六个创建

1、创建和谐诚信社区。制定《社区居民文明公约》，积极组织“和谐创建大评比”、“邻里节”等各类创建活动，在社区中广泛开展“平安文明家庭”、“文明楼院”、“孝老敬老家庭”等评选活动，倡导科学、文明、健康的生活方式，进一步提高居民的文明素质和文明意识，形成助人为乐、见义勇为、帮困助弱、邻里团结、尊老爱幼、家庭和睦的良好社会风尚。

4、创建绿色环保社区。积极开展“绿色社区”创建活动，重视环境、生态和资源保护。不断加强居住区域规划与管理，坚决杜绝违章搭建，在主要区域建有以公益宣传为主的雕塑，户外广告及宣传品，内容健康，外形美观，并按期维修、更新；认真搞好社区的美化、绿化，无占绿、侵绿、毁绿现象，绿化率达到25%以上；广泛开展群众性爱国卫生运动，环卫设施齐全完好，定人定时清理垃圾，宠物养殖管理规范，环境整洁有序。

6、创建安全温馨社区。广泛开展法律咨询、普法宣传展览、法律援助等活动，及时化解社区居民的各种矛盾和问题，疏导社会情绪，维护社会稳定。紧紧围绕普及与居民生活息息相关的法律常识，举办普法教育成就展览，加强对青少年的法律知识普及教育，为居民安居乐业、社区和谐安定提供良好保障。不断强化社区的综合职能，健全各项规章制度，落实警务进社区和各项治安防范、管理措施，加强社区安全防范工作，把社会问题和矛盾、隐患解决在基层，通过丰富多彩的创安活动凝聚人心，促进社区的平安建设。

（二）提升志愿服务水平

推动社区志愿服务活动广泛深入开展，重点做好五方面志愿服务工作，提高居民文明素质和生活质量：

1、未成年人成长志愿服务。针对部分中小学生放学后缺少家长管理等情况，组织志愿者为社区中小学生、外来务工人员子女和边缘少年提供学习辅导、拓展训练、心理倾诉、技能培训、就业指导、法制宣传等公益服务，并针对青少年具体情况，量身制订详细的个性化辅导的方案，建立详细的成长跟踪档案，帮助社区青少年健康成长。

2、老年人健康志愿服务。在周末及节假日期间，组织志愿者通过定期探访、面谈、讲座等形式为社区退休、孤寡、空巢及有特殊困难老人提供有关生理保健、心理疏导、家务料理、康复护理等方面的志愿服务，为老人建立健康档案，帮助社区老人享受幸福的晚年生活。

3、社区居民文娱志愿服务。在周末及节假日期间，针对社区居民文化生活需要，组织有才艺特长的志愿者开展社区文体骨干培训、巡回文艺演出、电影进社区、戏曲进社区等公益服务，帮助社区组织开展歌咏、书画、曲艺、体操、舞蹈、健身等群众性文体活动，丰富社区文化生活。

4、组织物业服务企业开展志愿服务。组织物业公司员工在认真履行物业服务合同基础上，开展形式多样的便民服务和延伸服务，收集与居民生活密切相关的信息，利用公示栏定期发布，方便居民生活。积极支持社区文体活动，利用物业管理区域内的场地、设施为居民开展文体活动提供支持。协助社区居委会对困难家庭进行走访，完善社区志愿服务台账，提高志愿服务的针对性。

5、积极培育社区志愿者队伍。在周末及节假日期间，针对发展社区志愿服务的需要，聘请相关专业老师现场指导，组织志愿者在提供志愿服务的过程中带动社区居民积极参与各类社区志愿服务活动，义务为社区居民提供志愿服务知识和技能培训，为社区培育孵化自己的志愿者服务队伍。

（三）开展帮扶共建活动

组织协调社区内的有关单位，依据社区实际，做好先进文化进社区工作。与物业管理部门沟通，完善社区服务。动员各方面力量，重点做好“四个一”工程。

1、办好一个宣传阵地。在社区显著位置设置宣传栏，内容包括社区文明公约、社区服务信息、典型宣传阵地、三级党报及《乐陵市报》阅报栏等。以此为主阵地，加强思想公民思想道德教育，引导群众遵守社会公德，弘扬文明新风。

2、完善一个活动场地。协调督促相关部门为社区修建一个文体活动室或露天活动场地，购置相应健身器材、体育设备，为社区居民创造宽松和便捷的文体活动条件，确保群众能够开展小型文艺演出和健身娱乐活动。

3、扶持一支文体队伍。与社区共同组建一支高素质的文体队伍，聘请有文艺特长及文化素养较高的人员担任艺术指导，建立个人才艺信息档案，不断强壮文体队伍，提高文体队伍的节目质量。同时，购置和更新演出设备和演出服装，经常性开展各种文体活动，丰富居民的精神文化生活。

4、组织一台好戏。有条件的单位要积极配合社区，积极利用双休日或重大节日期间，共同编排一台丰富多彩的文艺节目，尤其是帮助社区居民自编自演，用身边的人、身边的事教育引导群众。以此为纽带，帮助社区居民加强联络，增进感情，进而宣传科学、倡导文明。

1、加强领导，精心组织。文明社区创建活动是促进和谐社会建设的基础工程，各相关部门要高度重视，加强对这项工作的领导，及时作出安排。各乡镇（街道）要深入调查研究，倾听群众呼声，及时了解群众的要求，制定切实可行的工作措施，明确阶段工作目标和完成时限。要扩大活动覆盖面，注重把活动延伸到困难群体、进城务工人员和未成年人等人群。精心设计活动载体，用居民喜闻乐见的各种形式，吸引居民参与。各相关单位要切实做好组织协调工作，互相配合，形成合力。

2、广泛宣传，营造氛围。要运用多种形式和手段，大力宣传“六个创建”、志愿服务活动的成效和经验。要把文明社区创建列入宣传计划，组织力量做好宣传工作，各级媒体要开设专题、专栏，积极宣传报道先进典型，扩大活动的影响。在社区居民中发放《倡议书》、公开信等，提高居民知晓率，吸引居民积极参与到创建活动中来。

3、抓住根本，重在建设。各级各部门在组织开展活动时，要始终把思想道德教育工作贯穿始终，让群众在参与过程中受到教育，得到提高。要把创建活动与解决社区居民反映强烈的突出问题结合起来，与化解社区内各种矛盾、增进居民间相互沟通和理解结合起来。要逐步完善社区的综合服务中心、文体活动中心、卫生服务中心、体育健身器材等社区服务设施，最大限度地为社区居民提供优质服务。

4、健全机制，常抓不懈。要结合社区规范化建设，建立健全文明社区创建活动的人员保障、阵地建设、工作运行和投入等各项机制，确保活动的经常化、制度化。深入挖掘社区内人才资源，集中社区内一批组织能力强、善于联系群众、热心社区公益的居民，把他们培养成创建活动的骨干队伍。深入挖掘社会资源，为创建文明社区提供可靠的资金、物资等方面的保障，确保活动经常开展。街道和社区居委会要当好桥梁和纽带，加强组织协调，整合各方力量，实现社区资源共享。

20__年，西丰县新农办按照省、市工作安排和部署，扎实开展了美丽乡村工程工作，成立组织，制定方案，创新思路，完善措施，努力打造了一批生态环境优良、河塘沟渠清洁，人与自然和谐相处的美丽乡村示范乡镇和村屯。现将美丽乡村工程工作总结汇报如下：

一、加强领导，健全机制，确保美丽乡村工作扎实开展

县政府对美丽乡村工程工作高度重视，召开了政府常务会议对此工作进行了专题研究，确保美丽乡村工程工作扎实推进。一是组班子。成立了西丰县美丽乡村工程领导小组，由县长任组长，主管副县长、农发局局长任副组长，县直相关职能部门一把手为成员，领导小组下设办公室，具体负责整个活动的组织、指挥、协调、督导等工作。各乡镇也成立了相应的工作机构，明确专人负责，从组织上保证了综合整治工作的顺利开展。二是谋方案。结合我县实际，认真制定了《西丰县美丽乡村工程的实施意见》、《西丰县美丽乡村工程考评细则》及《西丰县美丽乡村工程评选标准》等一系列指导性文件，为开展农村环境综合整治提供了强有力的政策支持。三是订目标。20__年全县确定4个市级试点村，58个县级试点村，通过集中整治，打造亮点，以点带面，促进全县农村环境综合整治工作全面提高。今年我们重点开展了“六清”(清垃圾、清路面、清边沟、清河道、清柴草垛、清粪便)、“四化”(绿化、亮化、美化、净化)、三改(改厕、改厨、改圈)、“一池”(沼气池)为主要的美丽乡村示范工程。基本消除农村脏、乱、散、差现象。四是明责任。分解细化目标任务，明确分工，责任到人，乡镇明确主管领导，成立组织机构，制定了实施方案。成立了由考评办、督查室、新农办等部门组成的农村环境综合整治督查组，对道路、房屋、围墙、边沟、院落、绿化、亮化、垃圾处理等方面进行定期检查和随时抽查。五是重投入。县政府每年拿出100万元，通过以奖代补的形式，用于美丽乡村工程。对完成任务好的村采取以奖代补的形式，各乡镇财政也要加大对农村环境的投入力度，为开展美丽乡村工程工作提供了资金保障。六是造氛围。县电视台进行专题报道30余条，出动流动宣传车185台次，张贴《关于禁止向河道弃置垃圾的通告》200张，发放宣传手册1800余份。充分运用电视、标语、宣传栏等多种形式和渠道，广泛宣传发动，增进共识，形成人人参与，齐抓共管，合力整治的良好氛围。

二、突出典型，强化措施，全面推进美丽乡村工作

(一)加大投入，全面推进。20__年，全县美丽乡村工程累计投入总资金12312.8万元。其中开展村内道路硬化208.3千米，投资3087万元;植树30万余株，投资1185.77万元;新建垃圾收集池202个、收集箱69个，投资482万元治理村内公路两侧边沟260.19千米，投资3144.7万元;清理越冬垃圾26169吨;清理村内河道285.1千米。凉泉镇凉泉村在春季积存垃圾清理工作中投入资金3万元，出动车辆82台次，参加清理整治活动的群众近300多人次，清理边沟2000延长米、清理河道3000延长米、清理越冬垃圾153吨，栽植环村、护河树木垂柳、红叶李、樟子松共计1万多株。基本做到了“六清”，切实改善了全村环境卫生状况。

(二)典型引路，示范先行。全县58个试点村累计完成总投资7871.3万元。其中开展村内道路硬化116.8千米，投资1897.9万元;植树11万余株，投资743.3万元;新建垃圾收集池112个、收集箱47个，投资197万元;治理村内公路两侧边沟132.04千米，投资814万元。安民镇美丽乡村工程投入资金1640.4万元，清理道路边沟24千米;清理河道24千米;村内植树8千米;新建垃圾池4个;新铺道路育才村1100米长，永淳1100米长，面积10600平方米;新建垃圾处理场一处，日处理垃圾45吨。西丰镇石湖村美丽乡村工程投入资金177.1万元，开展村内道路硬化4.8千米;清理道路边沟4千米;村内植树2000株;新建垃圾池2个。开展美丽乡村工程以来，村容村貌有了较大改善，消除了以往的脏、乱、差现象，给广大群众创造了一个整洁舒适的生活环境。

(三)多方筹集资金，加快垃圾填埋场建设。全县各乡镇拟建垃圾填埋场64个，预算投入资金807.65万元。目前已投入资金331.2万元，建成总处理量为891559立方米的垃圾填埋场15个，年底准备完成51个。成平乡积极与包扶单位铁煤集团联系，争取扶持，准备在成平村、中和村、兴德村建设垃圾填埋场;房木镇万福村、郜家店富春村、钓鱼乡钓鱼村争取财政奖补美丽乡村工程资金，建设标准垃圾填埋场三处;郜家店镇投入资金，对建设垃圾收集池的村，每建设一个给予一千元奖励。天德镇把垃圾填埋场建设与年底资金挂钩，对达标村给予奖励。

四、齐抓共管，建立村屯环境整治工作长效机制

1、建立健全垃圾管理机构体系。采取村负责收集、乡(镇)负责转运并进行统一处理的模式，做到全县城乡垃圾治理全覆盖。各乡镇、村、屯都建立了专门的保洁队伍，配备保洁员411人，年投入资金203.5万元;配备了垃圾清运车辆18台，做到了垃圾及时清运处理。全县174个村全部制定了村规民约，设置了固定垃圾填埋点。安民镇是建立美丽乡村工程长效机制。

2、搞好村屯柴草规划。为了减少火灾隐患和危害，统一组织规划了村屯柴草垛的堆放，并定期组织力量对现有村屯柴草垛进行认真整理。

3、加大农作物秸秆综合利用。利用春耕生产时机，加大宣传教育，大力推广秸秆免耕覆盖栽培、秸秆还田、生产沼气等成熟技术。严禁秸秆随意堆放在公路沿线、林盘、院落，或者抛入河道堵塞沟渠。

4、做好畜禽养殖污染治理。结合春季重大动物疫病防控工作，推广先进的畜禽养殖技术和健康养殖方式，围绕发展畜禽标准化养殖小区建设工作，大力开展规范化建设、标准化生产、清洁化运行的应用，推广种养结合，为农业生产提供了优质有机肥料。

五、当前农村环境综合整治存在的问题

主要表现有：群众卫生意识淡薄;公共卫生基础设施薄弱;经费投入不足;农业废弃物增多，且降解周期长，不但对农村环境造成直接污染，而且对人体健康造成长期损害;养殖业对农村环境的污染问题也日益突现，严重地影响了环境质量和人民群众的生产生活条件，制约着农村经济的发展。

六、下步工作打算

一是大力宣传，营造氛围。通过召开动员会议、座谈会，结合开展两项整治活动，编写宣传材料、刷写固定标语等大力宣传，努力营造全民动手，人人参与的良好氛围，采用广播、墙报、电视、标语等形式进行宣传发动，营造浓厚的整治氛围。教育群众树立良好的'卫生习惯和行为，遵守卫生管理、门前三包、自觉做好房前屋后的环境清洁和绿化美化建设，形成“人人受卫生、爱家园”的良好氛围。鼓励群众对垃圾中可利用的资源进行回收，积极使用农家肥。大力提高全民环保意识，及时宣传、推广一批好的典型，对工作不力的要进行曝光批评。

二是加强领导，落实责任。督促各乡镇严格落实垃圾清运保洁制度，定期组织村民进行村庄垃圾整治，建立垃圾清运保洁制度，制定实施村庄垃圾整治的村规民约，设置垃圾收集点，负责专业保洁员队伍的建立，负责本村范围内农户、企事业单位的垃圾收集清运和公共区域保洁。

三是建立保障机制，提升幸福指数。积极探索建立农村环境整治的经费保障机制。以巩固整治成果为主攻方向，彻底清理村内、街道、胡同及周边所有垃圾，做好村屯绿化，因地制宜建设公共绿地，做到农户庭院卫生整洁。

四是强化督查，确保实效。实行目标责任制，层层建立年度目标责任制和督促、协调工作机制，强化领导责任制的落实，整治成效的考评要纳入年终统一考核内容，作为评先、评优和奖励的依据。

我在一个美丽的校园里认真的学习，快乐的成长。

在风和日丽的春天，微风吹拂着千万条随风飘动的柳条，就像贺知章说的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在草地里的小草绿成一片，还有几朵小巧玲珑的小花，好像一张绿色的地毯上有一点小巧的装饰。

在炎热的夏天里，蝴蝶自由地飞舞，蜻蜓欢乐地玩耍。在花坛里，有五颜六色的郁金香，有金灿灿的向日葵，还有许多其他花骨朵，似乎马上要爆裂开的样子。把校园装扮的像花园一样。

在凉爽的秋天里，杨树叶像蝴蝶一样翩翩飞舞并落下来，在花坛里的郁金香凋落了，向日葵结出了一个个饱满的瓜子。预示着收获的季节到来。

在那寒冷的冬天，雪花飘扬，银装素裹，只有像哨兵一样的松柏在那顶风傲雪，梅花还争奇斗艳的开放着，为校园争光添彩。

我生活在一个美丽的校园。

大海，是雄伟的，一朵朵浪花拍打沙滩发出轰轰的浪花声；大海，是壮观的，由远及近，一望无际；大海，是富有的，蕴含着丰富的矿产；大海，是无私的，它拥有广阔的胸怀。

暑假里妈妈说要领我去海边，这是我一直向往的地方，这回我终于要见到它的庐山真面目了。

到了海边，举目眺望，只见周围金黄色的海水环抱着这个喧闹的岛城，几艘小船在金色的海上行着，不时发出“呜呜”的鸣笛声，似乎在唤醒沉睡的大海。

夜晚，银色天空映得大海，大海变成了银色的，好像披了一层薄纱，又像给海面洒了一层银纱，风儿一吹银光粼粼一圈的荡漾开去，像在给人们展示它柔美的舞姿，这样的大海更美丽了。

突然大海好像被什么东西激怒了，它咆哮着，猛地向岸边袭击过来了，冲进了岩石的缝隙又冲刺着岩石的壁垒，音响就越大了。战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声，啼哭声，马蹄声，机翼声，掺杂在一起像千军万马混战了起来，又像一条狂舞的金龙直冲向天边，更像一头受伤的野兽发出哀鸣。

我爱静如处子的大海，也爱慷慨激昂的大海，大海的多边不正是她美丽的源泉吗？我是那么的深爱着它。

1、主持宣布开幕，介绍嘉宾及评委。

2、主持人宣布比赛规则。

3、领导讲话。

4、比赛正式开始，选手按抽签顺序依次进行演讲比赛。

5、演讲专家点评。

6、比赛全部结束，主持人宣布结果。

7、颁奖。

8、比赛结束。

1、主持宣布开幕，介绍嘉宾及评委。

男:尊敬的各位领导，各位来宾，

女:亲爱的各位演讲同仁们 ，

合:大家下午好!

男:我是主持人程端秋。

女:我是马婷婷。

男: 金风送秋爽，演讲添盛世。

女：党的十八大提出建设美丽中国，今天我们演讲人就要在这片沃土上唱响美丽华美乐章。

男：对，我们是用语言述说心声，用心声传递力量，共建美丽精神家园。

女：为了宣传贯彻党的十八大精神，呼应中国·“我心目中的理想社区”在长沙举办的全国演讲大赛，推进美丽建设，中国演讲协会、xx市城乡建设协会、中国“响语演讲颂祖国”大赛组委会研究决定举办此次中国“建设杯”·“我心目中的美丽”演讲大赛。本次大赛将以演讲的正能量为实现中国梦提供铿锵发声的舞台。

男：大赛要求围绕中国“建设杯”·“我心目中的美丽”为主题，宣传建筑人、建筑群，宣传美丽社区、美丽景点、美丽人民。经过三个月海选、复赛选出今天参加决赛的26名选手，期待今天所有的选手都有精彩的表现。

女：本次大赛的主办单位是：

中国演讲协会

xx市城乡建设协会

中国“响语演讲颂祖国”大赛组委会

男：本次大赛的承办单位是：

湖南响语演讲艺术有限公司

xx市响语演讲培训学校

女：本次大赛协办单位是：

建设有限公司、

第五建筑工程公司、

建设集团有限公司、

工程建设有限公司、

男：建筑工程（集团）有限公司、

xx市第一建筑工程公司、

湖南华雁建筑有限公司、

xx市鑫湘江建设工程有限公司协办，

女：在此对这些各单位和部门的大力支持表示衷心的感谢！

男：谢谢。

男：今天，光临现场的领导有：

xx市副市级领导、市城乡建设协会顾问  杨x

中国文化书院文化产业发展高级顾问、生态和谐社区研究组负责人  李x

xx市住建局局长  蒋x

xx市城乡建设协会会长  谢x

xx市城乡建设协会秘书长  喻x

酒业有限公司董事长

女： 担任今天比赛的评委是：

主任评委会：中国演讲协会副秘书长、湖南省演讲与口才学会副会长、中国当代演讲教育事业突出贡献奖获得者  李x

评委：中共xx市委政研室主任  廖x

中共xx市委组织部公务员管理办公室主任  周x

xx市总工会副主席  段x

中共xx市直属机关工作委员会工会主席  廖x

xx市住房与城乡建设局组干科长 梁x

长沙大学教授、国家级普通话测试员  向x

男：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：欢迎

2、主持人宣布比赛规则。

男：接下来,我们还是要为大家介绍一下比赛的规则。

女：第一，参赛选手不分年龄、性别、职业、地域。个人演讲、双人演讲、群体演讲形式不限。命题脱稿演讲（个人演讲6分钟、双人演讲8分钟、群体演讲不超过10分钟）

男：第二，评分一律实行百分制。最低分90分，最高分99分。

女：具体评分标准：

（1）讲稿艺术（40分） 题目新颖、主题突出、内容真实、创意独特。

（2）语言艺术（20分）说话口齿流利、声调抑扬顿挫、语感流畅达意、语音清晰纯正。

（3）形体艺术（10分）仪表大方端庄、姿态协调和谐、动作娴熟优美、神情灵敏自然、

男：（4）情感艺术（20分）情随语出、动随情牵、情感丰富、特色鲜明。

（5）综合艺术（10分）察台风、找共鸣、看效果。

（6） 计分规则 去掉一个最高分和最低分计算平均分数，保留小数点后三位数。当分数相同时，得评委单个最高分者为胜。

（7）报分时间 前三名选手演讲后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前三名选手打分；第四名选手演讲完毕后当场亮分，并为第五名选手报分；第五名选手演讲完毕后当场亮分，并为第四名选手报分。依此类推。

女：本次演讲大赛设个人奖和团体奖。个人奖项36个（特等奖2个、一等奖6个、二等奖10个、三等奖或优秀奖18个)。.团体奖项6个（特等奖1个、一等奖2个、二等奖3个） 优秀组织奖6个。

3、领导讲话。

男：下面有请xx市人民政府副市级领导、市城乡建设协会顾问杨双华为大会致词，大家掌声欢迎。

4、比赛正式开始，选手按抽签顺序依次进行演讲比赛。

男:下面我宣布，“建设杯”·“我心目中的美丽”演 讲 大 赛正式开始。

女：首先上场的是一号选手,他演讲的题目是...

男: 掌声欢迎

（3号选手完毕后）

男：接下来，请评委商讨给前三位选手打分。

男：本次演讲大赛得到了中国演讲协会、xx市城乡建设协会、中国“响语演讲颂祖国”大赛组委会的大力支持，以及有关单位和部门积极参与，经过前期的初赛、复赛，演讲中选出了13个代表队共26名选手来参加今天的决赛。

女：同时，xx市广播电视台影视中心所有的后勤人员为这次比赛做了精心的布置。在此，让我们我们用热烈的掌声对各单位和部门的支持，对选手的参与以及各位辛勤工作人员表示衷心的感谢！

（讲三分钟，等评委商议）

女：下面，我宣布前三位选手得分，第四位上场······

5、演讲专家点评。

所有选手的演讲到这里就全部结束了，有请······为这次比赛进行点评！大家欢迎！

6、比赛全部结束，主持人宣布结果。

感谢······的精彩点评！评委们经过对选手进行综合评判后，比赛结果已经出来了。

宣布比赛结果：

7、颁奖。

（1）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛优秀组织奖

湖南禹班建设集团有限公司

xx市艺馨幼儿园

xx市响语演讲培训学校

江南秋歌演讲团

湖南省衡洲建设有限公司

亲亲宝宝早教中心

（2）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛团体二等奖

（3）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛团体一等奖

（4）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛团体特等奖

（5）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛个人三等奖

（6）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛个人二等奖

（7）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛个人一等奖

（8）颁发“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲决赛个人特等奖

8、比赛结束，致谢。

男：大美，是因为有我们建筑人的无私奉献；

女：壮哉，是因为有我们演讲人的纵情高歌；

男：在建设和谐、美丽、幸福征途上，我坚信有中共xx市委的正确领导，在全市人民的共努力，明天会更加美好。

女：让我们沐浴着十八大的强劲东风，用灵巧的双手，崇高的心灵书写大美瑰丽的画卷。

男：下面我宣布，“中国建设杯 我心中美丽的” 演讲比赛到此结束。

女：再见。

广大居民朋友们：

20xx年我们一手抓文明创建，一手抓5建设美丽乡村建议书范文创建，坚持两手都要硬，取得了丰硕的成果：天堂寨跻身于国家5建设美丽乡村建议书范文级景区行列、圆满接待了吴邦国委员长视察天堂寨。

为落实吴委员长“让更多的人吃上旅游饭”和省市县多举措加快旅游发展、建设美好乡村的指示精神，结合5建设美丽乡村建议书范文景区不断发展、完善、提升的需要，我们万众一心，吹响了建设“卫生、环保、生态、旅游名镇”的号角!

朋友们，我们有一个共同的意愿：让天堂寨这座独具魅力的旅游乡镇，不再有碍眼的陋习，不再有繁杂的涂鸦，不再有“六乱”的侵扰，不再有噪音和污染的烦恼。

我们要将天堂寨建设成为一个文明卫生、生态环保、出处和-谐美满、人人健康安居，鸟语花香、风光秀丽的旅游特色名镇!

让我们行动起来吧!抓生态资源保护，这是我们发展的源泉。

华东最后一片原始森林养育了我们的祖先、我们并将养育我们千千万万的子孙，我们要护林防火，爱护动植物，珍惜土地，保护资源。

不乱砍乱伐，不乱抹乱画，不乱垦乱挖，不乱采河道石头，不私采河沙，不偷捉鱼虾。

用不施化肥、不打农药的原生态农产品款待四方宾客，用甘冽的山泉泡出喷香的高山野茶!

让我们行动起来吧!抓文明卫生创建，这是我们发展的基础。

“三清三改除六乱”，清除村庄内外垃圾、房前屋后和道路两旁乱堆乱放的杂物、河道沟塘污泥;拆除整修猪圈、牛栏、厕所、破旧房屋，永远告别脏乱差;入户道路和房钱空地要硬化，道路两旁和公共场地要绿化，公共场所要美化，村庄要亮化，环境要净化。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，家禽家畜不散养，猫、狗不流浪。

让我们行动起来吧!抓社会治安综合治理，这是我们发展的保证。

以“十好家庭户”、“文明经营户”、“优秀共产党员”评比为契机，人人争先进、户户争标兵，“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

广大人民特别是党员干部要身先士卒做表率，带头发展，遵守村规民约，热爱家乡，不做发展的绊脚石。

加强行业自律，服从行业管理，恪守职业道德，增强服务意识，提供优质服务，打造旅游品牌。

诚信经营，明码标价，不欺客宰客，不强买强卖，不以次充好，不恶性竞争，不经营野生、珍稀动物产品，不使用一次性塑料袋。

让我们行动起来吧!抓集镇和新农村示范点建设，这是我们发展的关键。

要秉承“今天的建筑就是明天的景观理念”，着力形成“坡屋顶、青灰瓦、猫儿墙、寨文化”的大别山徽派建筑风格，一律先规划后建设，建新居拆旧屋，不乱搭乱建，不乱停乱放，不乱摆摊点，不乱贴乱挂。

“好山好水好地方，真景真境真天堂。”我们坚信，大家同心同德，全力以赴，有我，有你，有大家，一定能把天堂寨建设成为全省卫生名镇、生态名镇和全国旅游名镇。

因为我是天堂寨人，文明有我，创建有我，宜居宜业宜游，建设美好乡村!

天堂寨风景名胜区管理处

天堂寨旅游协会

天堂寨旅游发展公司

一个父亲，一个丈夫，一个男人

基度，男，居于意大利的――犹太人。

个子不高，身高不壮，无钱，无势，长得也，不帅。

胆子很大，机灵聪明，意志坚定，幽默的行动中，不差浪漫。

这是二战时期发生在意大利与德国之间的故事，他的故事，一个家庭英雄的故事，是杯具，却美丽。

“我的公主!你没事吧?”在草堆中相撞，他遇到这个陪伴自我一生的女人，他的公主――朵拉。

几次的巧遇让基度与朵拉相识，而基度勇敢地付出和表白，让他们相爱。

“带我离开。”放弃富贵，放弃权威，朵拉上基度那匹异常的马，不理会世人的目光，来到自我的幸福世界。

有家庭，还有他们的孩子――约舒亚。

电影到那里，我一向在笑，笑其中的不可思议，笑基度的幽默与智慧。或许我只是把基度当成一个无厘头的形象来看待他，依然笑着往后面看下去。

笑脸渐渐暗淡阴沉下来，心里有些，说不出的不舒服，慢慢的解基度一个好父亲。

这是二战，他是犹太人，被德国法西斯与狗并称，当成奴隶的――犹太人。

那天是基度的儿子约舒亚的生日，不幸的父子进德国人的车，可怜的约舒亚并不明白发生什么，在阴暗的车厢内，沮丧、失落。

“好孩子，你不是一向想去长途旅行吗?此刻爸爸不正带你去!十分好玩!”基度笑着，笑得如此勉强。

他是个好父亲，有基度这样的一个父亲，约舒亚是幸运的。父亲引导着他，过数年欢乐的牢狱生活。

不管多苦多累，基度总是笑着对自我的儿子，“我们在做游戏，积满1000分，就会有一辆真正的坦克车当做奖励，送给我们。”心是酸的，如此的环境，随时都可能滴血丧生，他只求能给儿子带来欢乐。

朵拉是个好妻子，她自愿去受奴隶般的苦只是为与她的丈夫和孩子近一点。而即使这样，却依旧分离。

怀旧的乐曲在空中响起，是爱地呼唤。基度岁妻子的爱，全在乐声中释放出来，他时时刻刻都在想着朵拉。心依旧酸，感情，夫妻，还能有什么比他们真诚。在艰难的日子中，幸福一向都是隐隐约约地存在着。

一个男人，他的举动并不是那么优雅，并不像一个英雄人物那么伟大，而他的死也并不是那么的悲裂，甚至他的死让人觉得……伪装成一个女人，被枪杀在阴暗的角落，那么的丑陋。

可是，一个真正的男人，会在乎这些?为爱，为家，付出全部，乃至生命。

法西斯的残酷抹灭不爱，阻挡不感情，感情的蔓延。再艰难，有爱在，还怕什么?

感动，《美丽人生》的美，在感动中，我的心开始滂沱!

听到居里夫人这个名字，我想大家都再熟悉不过了吧？她是法国著名的物理学家、放射化学家。她一生曾两度获得了诺贝尔奖。小时候，我就曾听说过她的名字，自从读了《跨越百年的美丽》之后，我就对居里夫人起了深深的敬佩之情…。

居里夫人在1898年的12月26日还是一位年轻漂亮、神色端庄的.夫人，那天她要和丈夫一起在法国科学院宣布一项惊人的发现：天然放射性元素镭。她的报告使全场震惊，从那刻起，居里夫人那美丽、端庄的形象就永远定格在历史上，定格在每一个人的心目中。

在德国科学家伦琴和法国科学家贝克尔偶然发现了人工发射性和天然放射性之后，居里夫人又对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？她打破沙锅问到底的精神，让她两年后发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫人搞到一吨可含镭的工业废渣。经过了三年九月的烟熏火烤和终日枯燥的溶解、沉淀、分析，他们终于提炼出了0.1克镭。在这之前，居里夫人不曾叫过一声苦和累，更没有想到过放弃，她对科学执著的态度使我敬佩。看到这里，我想到了海伦凯勒。一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而是在于是否有执著奋斗的精神。一个人只要有执著奋斗的目标，就会取得成功。有一句话说的好：不管追求什么目标，都应该坚持不懈。

读完了这篇课文，我知道了应该向居里夫人学习，学习她那执著地追求科学、为科学付出终生、淡薄名利的精神。

在学习和生活中，我们要像居里夫人那样不怕困难、坚持不懈、执著奋斗，这样才能战胜一切困难，迎来胜利。正如居里夫人所说的一样：人要有毅力，否则将一事无成。

今天，我们集中到操场上，排着整齐的队伍，老师带领我们跟着一面黄旗走。穿过了热闹的菜市场，我们来到了春台公园寻找春天。一进大门，就看到了一个花坛。花坛里有两种花，一种是喇吧花，玫红色，像一只只小喇吧在演奏着美妙的乐曲，又好像在对我们说：“小朋友，你好，你们是来寻找春天的吧!”另种花我们不知道是什么花，是深红色。样子像一只只蝴蝶，所以我们给它取名叫蝴蝶花。它好像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们沿着石阶往上走，看到了一块茂密的草地，像一根根头发似的。给大地妈妈穿上了一件绿色的衣裳。一踩，它就低下了头，一松脚它又坚强的站起来。踩在上面软软的，像踩在海绵上一样。有一种树叶很奇特，边沿有刺像锯齿一样。表面上有黄色的斑点，像画家洒上去的油漆似的。另一种树叶小小的，像一只只眼睛，边沿有一圈黄色的金边。就好像一条裙子，绣上了一条花边似的。有的是嫩绿色的，是刚长出来的叶子。还有的是墨绿色。是留下的老叶子。继续往上走，就看到了宜春台，海拔高度130多米。向远处看，美丽的景色尽收眼底。朦朦胧胧的山峰被白雾笼罩着，好像一位少女披着一层白纱似的。高楼大厦被掩映在绿树丛中。从远处传来琴声。是退休的老爷爷、老奶奶在自娱自乐。我们的生活水平非常高。就像芝麻开花—节节高。看着这美丽的景色，我想到了歌曲《春天在哪里》，春天就在我们小朋友的眼睛里。

教学目标：

1.知识与技能

(1)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

(2)培养独立观察、得出结论的能力。

2.情感与态度

(1)喜欢和同学在一起观察讨论，与同学友好相处。

(2)喜欢花草树木，能够保护花草树木。

3.行为与习惯

养成喜欢观察、努力探究的良好行为习惯。

4.过程与方法

根据教材提供的素材确立活动主题，激发探究花草秘密的兴趣。 教学重难点：

1.重点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

2.难点

(1)培养独立观察、得出结论的能力。

(2)知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

教学设计：

教学准备

教师准备1.搜集怎样爱护花草的资料。2.课件。

学生准备1.课前了解身边的花草树木，知道它们的特点和名字。

2.跟家长一起走进公园，了解怎样爱护花草树木。

古人云：“冰冻三尺非一日之寒。”不断地积累，能够拓宽眼界，能够增长生命的厚度，从而到达自我的目标，最终绽放自我的美丽。

左思用十年的积累绽放了自我的精彩。天资愚钝，不能阻碍左思的步伐;冷嘲热讽，不能动摇他的信念。十年的积累，十年的奋斗，十年的寒窗苦读，数万册书积累出才华横溢的左思，亦积累出了空前绝后的《三都赋》。

左思的一朝成名离不开十年的积累。“楚南有鸟，三鸟不鸣，一鸣惊人”。积累是事业成功的基石，是任何期待事业成功者的法宝。美丽的绽放，离不开岁月的沉淀与时间的积累。要想绽放，就要不断的积累。

戴摩西尼用一生的积累绽放了自我的辉煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成为演说家的阻碍。但他并不屈服，每一天口含石头练习，数年如一日地训练，戴摩西尼彻底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最终在世界演讲台上绽放了自我的辉煌。

口含石子的艰难练习积累出了戴摩西尼高超的演讲技巧，也积累出了他的自信。美丽的绽放，离不开艰难练习的积累。想要绽放，便需要不断的积累。

要想绽放自我，单有天赋是不可能的，更要靠后天的积累。宋朝方仲永几岁便写诗创作并且极有深度。但他的父亲为了财富，带他四处为人作诗，不再读书积累，最终天才也沦为普通人。不要想光靠天生的聪慧来获取成功。否则，也会落得一个“泯然众人矣”的下场!若不想自我的美丽如流星划过天空般短暂，而是永恒的绽放，那便需要不断的积累。

美丽的绽放需要积累。古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自我的品德才能，不断自我完善的，方能绽放自我的魅力。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的积累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢

“一”虽很小，但没有“一”的积累，哪会有一百、一千、一万一粒沙石虽很不起眼，但没有沙石的积累，哪会有嵩山，黄山和泰山我们能轻视积累吗万丈高楼，是一块块砖石垒起来的;万里长征，是一步步跋涉出来的;浩瀚林海，是一棵棵树木堆积起来的;我们的成功，是知识一点点积累起来的，“骐骥一跃，不能十步”，要想绽放，便需要积累。任何业绩的质变都来自于量变的积累。不断的积累，便可增长人生的厚度。而美丽的绽放，正是人生厚度的展现。美丽的绽放需要积累。

第五组教材以“科学精神”为专题编排，既是低中年级科学故事、科普文章的承接，也是上述单元的发展。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。学习本组课文，要求学生能把握主要内容，体会科学精神的含义，还要学习用具体事实说明道理的方法。

课文《跨越百年的美丽》是梁衡的同名散文（发表于《英才》１９９４年第４期）的节选。这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”这一问题而进行的艰苦的研究，赞美她对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是将作者对科学家生命的理解融合在一起，显得文采斐然。

１、会写１４个生字，正确读记“冶炼、溶解、沉淀、分析、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

２、有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢的部分。

３、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

４、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

１、阅读、感悟作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

２、有感情地朗读课文。

联系上下文理解课文中含义深刻的句子，如“这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”体会居里夫人为科学献身的精神。让学生从心灵深处敬重像居里夫人这样献身科学的人，认同他们对科学精神的追求和对人生价值的追求。

六年级学生已经具备了一定的自学能力。通过读课文，可以从文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的.巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质，如坚强、刚毅、淡泊名利等，但是还是缺乏深度，需要进一步走进文本研读课文，深入感受居里夫人的人格精神。特别是对她高远的追求，人生的意义的发现等较深层次的问题需要作为重点来研读。让在充分阅读的基础上感悟到她的内在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。怀着对居里夫人无限的敬意朗读课文，读出对她的敬意和赞美。另外课文描写的是外国科学家，文中出现了一些专业术语，会对学生的理解感悟增加一定的难度，需要在第一课时认真预习课文，把课文读通，读熟，以免影响第二课时的深入探究。

以“美丽”为主线，引导学生深入走进文本，从语言文字中感受到她的外在美，为人类作出的巨大贡献，伟大的人格精神。首先是用情境教学法，把学生带到１８９８年１２月２６日这一天，通过图片展示和阅读第二段文字感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献。接下来就是让学生通过３、４、５、６四段的研读感受她的人格精神。研读的重点是课题中的“美丽”表现在哪些方面。学生在自主阅读的基础上在小组合作学习，然后进行对话，通过对话深入感受她的内在美，她的人格精神。在对话的同时引导学生有感情地朗读课文。为了让学生充分感受她的科学精神，除了从文字中感悟以外，老师也出示了一篇关于关于介绍她从事科学研究的文章让学生快速浏览，再来谈自己的对“美丽”的感悟。进而理解课文中含义深刻的句子，深华情感，有感情地朗读。最后是联系全篇探讨课题的内涵，懂得这种美丽不仅跨越百年，而是一种永恒的美丽。

让学生课前阅读有关居里夫人的资料。

第一课时（略）

主要内容：

１、阅读单元导读，了解单元学习重点

２、正确、流利地朗读课文，了解主要内容，初步感受居里夫人的美丽。

３、百范文自学生字、新词，交流有关居里夫人的资料，进一步熟读课文。

第二课时

一、导入新课

读全文初步谈人物的形象，质疑问难。（了解学情）

谈话导入：同学们已经初步阅读了《跨越百年的美丽》这篇课文，知道课文写的是谁？让我们再次走进课文，请大家自由地朗读课文，在读书的过程中如果产生了疑问就请你做上记号。读完之后请你说说浮现在你脑海中的居里夫人是什么样的？或者是给你留下了怎样的印象？

学生自由朗读，交流：

１、请你说说此时浮现在你脑海中的居里夫人是什么样的？或者是给你留下了怎样的印象？

２、提出疑问，教师板书问题。并对问题做出归纳，提示需要重点研读的问题。

二、解读“美丽”，感受外在美和巨大贡献（第二段）

１、师：很多同学在交流时都谈到了居里夫人的美丽，首先让我们跟随作者一起来到一百年前的１８９８年１２月２６日这一天的法国科学院，看一看美丽的居里夫人。（出示幻灯）

２、仔细读一读课文的第二段，看自己从课文的哪些地方感受到了居里夫人的美丽。把相关的句子画出来，再读一读。

３、对话交流，感受美丽以及贡献的巨大。（惊人的发现、震惊等）

４、我们从文字中感受到了居里夫人的外在美和巨大的贡献，你这时是怎样的心情？（佩服等）请你怀着这样的情感读一读这段话。（第二段话的最后两句）（出示幻灯）

三、解读“美丽”，感受人格精神（３～６）

１、师：同学们，居里夫人的美丽形象和惊人发现能够从此定格在历史上，定格在每个人的心中。让我们再仔细读读后面的课文，想一想除了美丽的容貌，究竟什么是居里夫人“跨越百年的美丽”，这种“美丽”表现在哪些方面？请同学们在课文中找到相关的语句，读一读，想一想，等会儿我们来交流。

２、生读课文，作批注。（自主探究）

３、小组同学交流一下。（合作学习）

４、师：现在我们一起来交流交流：

⑴ 学生汇报：

要点一：居里夫人的美丽表现在她的坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。

师：课文哪个部分让你的这种感受最深？

生：我觉得第三自然段写发现和提炼镭的过程让我感受最深。

⑵ 师：好，就请大家快速默读课文第三自然段，找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著的追求的句子画下来，读一读，并说说自己的感受。

（生读书。）

师：下面请同学们结合课文的句子谈谈自己的感受吧。

句子一：“就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”

（感受她追求真理、治学严谨的精神。）

句子二：“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”

① 从这段话里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到的。

② 工作条件的艰苦还可以从这句话看出来，“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”。这说明工作不但辛苦，而且还常常有被烧伤的危险。

③ 从这段话中的“可能”还知道，当时不仅工作条件非常艰苦，而且实验能不能成功 还很难说。居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全都白费了。从这里感受到科学研究的艰辛。

④ 朗读：让我们把这段话再读一读，把我们的这些感受读出来吧。

师：请同学们接着谈。

句子三：“经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了０.１克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。”从这句话中的几个数字体会到虽然工作环境这样艰苦，可居里夫人仍然坚持不懈，用了近四年的时间，才从成吨的废渣中提炼出０.１克镭，这实在是太不容易了，她对科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了！这种精神是美丽的。

师：同学们，你们知道０.１克镭大概是多少吗？它比我们的圆珠笔笔尖还要小。要从成吨的废渣中提炼出那么小小的０.１克镭，这是多么艰难呀！那么我们在读这句话时应该怎么读呢？

讨论说出在读三个数字时应该读出漫长而艰辛的感觉。

师：从第３自然段的学习中我们了解到了居里夫人为了发现和提炼镭所付出的艰辛。我们深深地为居里夫人那种对科学事业坚定的信念和执著的追求精神所感动，这种信念和精神无疑是美丽的。正如书上所说的，“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”

让我们浏览这份有关居里夫人从事科学研究的资料，（出示幻灯）读完之后再来谈一谈自己对居里夫人的认识以及心情感受。

带着对她的深深的敬意读一读这段话。

（这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。）

谈一谈自己对最后一句话的理解。

⑶ 居里夫人的美丽还表现在哪些方面呢？让我们再读读课文其他几个自然段。

（生读。）

师：谁来说说？

① 句子１“在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”表现在她为科学献身的精神。

② 师追问：既然课文说“她美丽健康的容颜在悄悄地隐退”，你们为什么还觉得这是居里夫人的美丽所在呢？

（虽然居里夫人美丽健康的容颜在悄悄地隐退，但是居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功，换来了对人类的巨大贡献。正是这种牺牲精神使得居里夫人取得了别人无法得到的成功。这种美丽比外表的美丽更持久，更能经受时间的考验。）

③ 句子２“直到她身后４０年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”

做实验的时候，射线该是多么强烈呀！她知道射线对健康有害，可她还是坚持工作，我觉得居里夫人真正做到了为科学献身。

④ 师：还有谁能从其他角度谈谈居里夫人的“美丽”表现在哪里呢？

从５、６段表现在她的淡泊名利。

居里夫人的每一项荣誉都是用全部的青春、信念和生命换来的。她却视名利如粪土，一心只想着科学研究，埋头工作到６７岁离开人世。这种在名誉面前的淡泊就是一种美丽。

从课文最后爱因斯坦对居里夫人的评价中也可以知道她的淡泊名利，“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

师：是的，对居里夫人来说，人活着不是为了追求名利，而是为了对人类有所贡献！所以作者说，“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”，让我们怀着对居里夫人的敬意把课文最后两个自然段读一遍。

四、谈对“跨越百年的美丽”的感悟

师：同学们，学习了课文，你们对“跨越百年的美丽”有了什么新的理解吗？

（课题中的“美丽”主要表现在她对科学执著的追求，为科学献身的精神以及对名利的淡泊这三个方面。这种“美丽”是长久的，所以说是跨越百年的美丽。）

（居里夫人的“美丽”还在于她对人类作出了巨大贡献。这种“美丽”已经成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，而且还会继续流传下去。）

师：同学们，现在我们明白了“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神──对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利。所以，爱因斯坦说，“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。”我想，我们如果能学习居里夫人的品德力量和热忱，我们也能为人类作出贡献。

课后请同学们读一读“阅读链接”中的材料，有条件的同学还可以选择你感兴趣的科学家，读读有关他们的书或者文章，你一定会感受到居里夫人身上更多的美丽。

（出示课外书籍。）

为了加快我村美丽乡村建设，提高人居环境质量，巩固扶贫成果，推进乡村振兴进程。根据美丽乡村建设规划要求，结合____村建设实际，按照示范统筹布局，科学规划，经济合理，效益明显的原则，制定以下实施方案：

一、总体目标与年度目标

全村紧紧围绕“三园一寨”(生态富硒茶叶园，药材观光示范园，柑桔体验采摘园，乡土文化香浓寨)总体规划，以三园产业发展为主体，“乡土文化香浓寨”品牌市场为核心，打造香浓寨观景平台，带动特色民居改造，提升产业基础设施建设，形成观大山风景、游田园风光、住特色民居，购生态产品的农旅有机结合。

________年实施香浓寨的基础设施建设及观景平台打造，巴鹤省道路边经济带的产业配套基础设施建设，集中连片特色民居改造试点。

二、项目名称

____县____镇____村美丽乡村建设。

1、基础设施建设：

(1)香浓寨观景平台至易迁安置点连接道路加宽800米。

(2)新建香浓寨观景平台至药材观光园游步道6000米。

2、产业配套建设：香浓寨易迁安置点路边经济门面房建设建筑面积1500平方米。

3、提升人居环境：新建香浓寨观景平台200平方米，停车场800平方米及公厕1处。

三、项目可行性

____村有得天独厚地理区位优势，结合目前发展现状，具备稳定的产业发展基础，村民思想开放、民风淳朴，美丽乡村项目的实施具有引领性和示范性，可以辐射周边农旅产业经济的快速发展，既巩固了扶贫成果，又推进了乡村振兴。

1、基础设施建设可以打造该村农旅结合的产业发展试点，同步引进市场主体，建设观景平台及特色民宿酒店，带动乡村旅游发展及劳动就业，带动易迁民宿产业发展。

2、人居环境整治试点建设可以推动环境整治和生态文明建设，提升全民居家环境质量，改变农民依靠传统农耕发展理念，逐步实现农旅结合产业发展模式，打造乡村旅游。增加农民收入，提高生活质量。

3、产业配套建设可以引进市场主体形成路边经济集结带，开发农副产品销售市场，带动易迁配套产业、就业，便捷乡村旅游消费，拉动区域经济发展，壮大集体经济，增加农民收入。

四、项目实施内容

1、建设内容、标准、概算：道路改造长度800米，宽度6米。香浓寨观景平台200平方米，停车场800平方米，公厕建设40平方米。游步道6000米，宽1米，路边门面房建筑面积1500平方米。

2、建设时间：________年____月至________年____月。

3、投资概算：400万元(道路改造40万元，观景平台100万元，停车场及公厕20万元，游步道60万元，门面房250万元)。

4、后期管理：项目实施后明确村民委员会为管护主体，督促村委会制定管理制度，实行市场主体及受益居民进行日常使用管理，管理经费由村民委员会自行统筹安排。

五、项目资金筹措

省财政美丽乡村奖补专项资金300万元，县财政美丽乡村奖补专项资金100万元，村自筹资金(投入义务工5000个)，市场主体投入运营配套资金。

六、项目执行保障

1、组织领导：成立____县____镇美丽乡村建设领导小组

组长：______

副组长：______

成员：项目办、村镇办、财政所负责人及____村村支两委干部。

2、建设程序：根据该项目布局，进行统一设计，分项预算，采取挂网招标确定施工单位，选派业主代表，聘用专业监理进行质量监管。项目资金严格按照工程进度及竣工决算审计拨付。

七、项目效益

该项目的实施建设有利于促进____村旅游产业发展，可以辐射带动周边区域农旅产业经济，推动农副产品销售市场，具有巩固扶贫成果、推进乡村振兴示范引领作用，真正能够实现社会发展及农民增收双重效益。